1183PRJ-109/2010ProjetoRESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE: A INTERVENÇÃO COMO ...Ciências Sociais AplicadasNADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), THAIS REIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FERNANDA BERNARDES DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), THAÍSE LATINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FLÁVIA VIEIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PAULO VITOR DE FREITAS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PEDRO ASSIS NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), VALQUIRIA BISARRO LOUREIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUIZA DE CARVALHO ROLA SENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Resíduos sólidosEste trabalho que pauta pela responsabilidade social e meio ambiente, objetivando dentro de uma proposta de extensão universitária, sensibilizar os moradores das localidades a serem envolvidas a assumirem conjuntamente a necessidade de se realizar a coleta seletiva ?in loco? e os seus benefícios a todo o Município de Viçosa, MG. Para tanto, parte-se do conceito de responsabilidade social apresentado por D?Ambrosio e Mello (1998.p.8) que ressalta a ?decisão de participar mais diretamente das ações comunitárias na região em que se está presente e minorar possíveis danos ambientais decorrente do tipo de atividade que exerce?. Por sensibilizar, assume-se a predisposição dos participantes residentes em adotarem o hábito de organizar o ?lixo? doméstico de forma diferenciada, para minimizar os impactos na diminuição da vida útil do aterro sanitário da cidade. Com isso, espera-se reduzir os danos causados pelos resíduos sólidos na cidade de Viçosa, assim como colaborar para a melhoria da qualidade de vida dos Associados da ACAMARE (Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa). Considera-se que o ?lixo doméstico?, que normalmente recebe um destino inapropriado, faz com que ocorra a contaminação de solos e de recursos hídricos, pois a decomposição do lixo gera resíduos altamente tóxicos, daí a ênfase pela coleta seletiva, ou seja, a separação do ?lixo? em duas partes: recicláveis e orgânicos. Esta delimitação sócio-geográfica se constitui, numa proposta de se estender, a experiência do projeto piloto, a outras localidades da cidade. Dessa forma, busca-se desenvolver e implantar um programa de sensibilização a partir da responsabilidade sócio-ambiental que seja capaz de provocar mudanças de comportamentos e atitudes de quem produz ?lixo? doméstico, trabalhadores que tiram sua renda desses materiais e gestores do sistema ambiental. Portanto, considera-se que mudanças de valores e condutas trazem benefícios sociais e ambientais.Meio ambiente, Geração de renda, Resíduos sólidos%uF0FC Mensurar a quantidade de resíduos sólidos coletado pela coleta diferenciada que não é direcionado para o aterro sanitário e suas implicações ao meio ambiente, %uF0FC Acompanhar as atividades em todas as etapas e avaliação dos impactos nas diferentes fases do trabalho, %uF0FC Demonstrar as vantagens de programas de responsabilidade social para as instituições e a comunidade, %uF0FC Acompanhar a execução e adequações da coleta nas localidades, %uF0FC Articular novas redes sociais que possam fortalecer e consolidar parcerias que possa dialogar sobre os resíduos sólidos e o empoderamento da ACAMARE %uF0FC Ampliar a implantação da coleta seletiva, %uF0FC Incorporar a coleta seletiva no Plano Municipal de Saneamento Básico. Capacitação da ACAMARE para agregar valor aos materiais recicláveis, Ampiar contatos com outras Associações/Cooperativas a fim de melhor inserção no mercado de recicláveis.Algumas localidades de Viçosa1680016800Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1183 1184PRJ-097/2010ProjetoMINUTO DO SERVIDORCiências Sociais AplicadasMARCELA SIA DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), LUIS ANTONIO NENO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), HEDER ALENCAR VIANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), JOSE PAULO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), LUIZ ANTONIO ABRANTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), CAMILA DE SOUZA CAETANO (Bolsista PIBEX, 01/02/2010 a 31/12/2011), WILDE ARTHUR CARDOSO DIAS (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2010), WILDE ARTHUR CARDOSO DIAS (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2011), CRISTIANE DE FIGUEIREDO VASCONCELLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010)2010-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Gestão do trabalho urbano e ruralDifusão de conhecimento através da mídia (TV, rádio e internet) acerca das atividades laboerais realizadas na UFV, nas diversas unidades e carreiras profissionais, para formação de nova cultura e concepção coletiva acerca da noção de trabalho e dignidade humana.Trabalho, Funcionalismo público, Produção de conhecimentoIdentificação das atividades desempenhadas e conhecimento produzido para difusão relevante, Provocação de espaços de avaliação conjunta dos contextos de trabalho e atividades laborativas, proporcionando identificação de potencialidades, Divulgação de atividades cotidianas do funcionalismo da UFV, em articulação com SRTV e UFV em RedeUFV, Viçosa, CEDAF, CRP e CEPET150050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1184 1205PRJ-031/2010ProjetoCONFLITOS SÓCIO-AMBIENTAIS: AÇÕES DE MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA...Ciências HumanasLEONARDO CIVALE (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), KLEMENS AUGUSTINUS LASCHEFSKI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), ELENICE APARECIDA COUTINHO (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 28/02/2011), DARLENE DO CARMO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), ALEXANDRA DE JESUS MEDINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), NEIDE LAURA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), JAQUELINE ROCHA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), JORGE BOHRER MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), CLARISSA ZAGOTTO CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Direitos individuais e coletivosObjetivo Geral Assessorar os moradores do bairro Bom Jesus, Viçosa na formalização de uma associação de moradores e na elaboração de estratégias e projetos para melhorar a qualidade socioambiental junto com os órgãos públicos. Objetivos Específicos 1)Identificar siruações de injustoça ambiental junto aos moradores do bairro Bom Jesus e elaboração de uma documentação detalhada. Resultado esperado: Elaboração deum diagnostico participativo sobre os problemas ambientais no bairro em questão. 2)Consolidar as ações de capacitação e assessoria à organização dos moradores no bairro Bom Jesus. Resultado esperado: a organização formalizada da associação dos moradores, capacitada para a articulação com os órgãos competentes e os poderes locais. 3)Assessorar a articulação de ações reivindicativas de melhorias urbana na escala bairro, buscando a participação efetiva na gestão urbana. Resultado esperado: projetos e ações concretos a serem apresentados aos órgãos competentes. 4)Sintetizar as experiências e divulgação Resultado esperado: Um cartilha educativa sobre a formalização de entidades de bairros e a elaboração de estratégias /projetos ambientais no nível comunitário.Conflitos ambientais, cidadania, mobilização comunitáriaMetodologia: 1)Reuniões semanais entre o coordenador e os alunos, para orientação do trabalho prático e teórico em desenvolvimento 2)produção de pelo menos um artigo científico sobre a experiência do projeto. 3)Quanto a realização dos objetivos a)participação, pelos alunos e coordenador, nas reuniões e ações das associações de moradores dos bairro Bom Jesus. b)acompanhamento e auxílio, pelos alunos e coordenador, nas interações entre as lideranças comunitárias dos bairros contemplados e órgãos públicos/outros atores de cuja ação dependa a obtenção das melhorias sócio-ambientais almejadas, c)produção e distribuição domiciliar, pelos alunos e coordenador, de ”folhas informativas” sobre os trabalhos desenvolvidos, com tiragens de 200 exemplares para o bairro. Estas informações servem para a preparação das duas oficinas planejadas a)Realização, pelos alunos e pelo coordenador, de um diagnóstico dos principais situações de injustiça ambiental no bairro Bom Jesus populares da cidade mediante entrevistas semi-estruturadas com liderança do movimento reivindicativo do bairro. b)realização de reuniões mensais entre a equipe do programa e representantes dos movimentos populares, para articulação de ações na escala municipal, com ênfase na participação no Conselho da Cidade e demais conselhos setoriais (Saúde, Educação etc.). c)elaboração e realização, de dois eventos públicos no quarto e oitavo mês da vigência do projeto para a comunidade-alvo, orientado pela preocupação de relacionar os trabalhos desenvolvidos pelo projeto e os problemas sócio-ambientais mais amplos (regionais, nacionais e mundiais).Bairro Bom Jesus, Viçosa, MG.5020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1205 1210PRJ-359/2014ProjetoA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM INSTITUIÇÕES DE EDUC...Ciências HumanasANGELA MARIA SOARES FERREIRA (Coordenador, 01/02/2010 a 01/02/2012), ANGELA MARIA SOARES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 01/02/2012), SAMANTA S. SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 01/02/2012), CELESTE COELHO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 01/02/2012), TAÍS FIALHO MEDINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 01/02/2012), MARIA APARECIDA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 01/02/2012), ROGÉRIA SOUSA DA PAIXÃO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 01/02/2012)2010-02-01T00:00:002012-02-01T00:00:00Formação DocenteOrganizar o trabalho pedagógico das Instituições de Educação Infantil, Aprimorar a formação dos profissionais das Instituições atendidas, Produzir material lúdicoInstituições de Educação Infan, Trabalho Pedagógico, Formação ProfissionalOrganização do trabalho pedagógico, Treinamento dos profissionais, Realizar oficinas para a produção de material lúdico para as InstituiçõesViçosa250250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1210 1228PRJ-035/2010ProjetoHABITAT DE AÇÃO IMEDIATA EM VIÇOSA, MGCiências Sociais AplicadasLUCIANO MARTINS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), EDUARDO GROSSELI GIGLIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RAFAELLA QUARESMA BRANGIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARIANE FRANCO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2010 a 31/12/2010), BARBARA APARECIDA JUNQUEIRA BERALDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2010 a 31/12/2010), CAROLINA PINHEIRO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), THAÍS PEREIRA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2010 a 31/12/2010), ANA LUÍSA DE ARAUJO TARÔCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LIVIA MAIRA COSTA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2010 a 31/12/2010), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), DELIO PORTO FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROGERIO FUSCALDI LELIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANNIE AKEMI PALANDI YANAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CLEVERSON ALVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), SABRINE SANTOS MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CAROLINA PINHEIRO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARINA RODRIGUES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANDRÉ BARBOSA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoO projeto visa à prestação de assessoria técnica, mediante elaboração de projetos arquitetônicos, orçamentos, orientação técnica e acompanhamento das execuções de reformas e/ou ampliações e construções de residências, para atender às famílias que forem beneficiadas pela ajuda da Prefeitura, além de instituições assistenciais, sem fins lucrativos, que porventura solicitarem este tipo de assessoria. Este projeto tem como objetivos específicos: -Orientar as famílias das comunidades com assessoria técnica no que se refere às ações necessárias à melhoria das habitações, -Orientar as famílias das comunidades com assessoria técnica durante a construção e aplicação do material recebido pela Prefeitura, -Fiscalizar o uso, o aproveitamento e a forma de armazenamento do material doado pela Prefeitura, -Elaborar projeto arquitetônico e dar orientação técnica para as mudanças necessárias nas habitações, tais como reformas, ampliação ou nova construção, -Elaborar orçamento para as construções, modificações e reformas pretendidas, Incentivar a racionalização de materiais de construção e técnicas alternativas e de baixo custo nas reformas das habitações.Habitat, Habitação, Políticas públicasCadastramento das famílias a serem atendidas. Visita à moradia para avaliar as condições de habitação e dar orientações técnicas. Levantamento fotográfico e arquitetônico. Levantamento das necessidades referentes às modificações pretendidas pelos moradores. Preenchimento de ”check list” contendo parecer sobre as condições do imóvel. Desenho do levantamento arquitetônico realizado, utilizando o software AutoCAD. Elaboração do estudo preliminar da reforma, construção ou acréscimo solicitado. Plotagem do estudo preliminar para apresentação à família. Elaboração e entrega do projeto arquitetônico. Acompanhamento e monitoramento da execução das reformas, modificações e/ou construções propostas. Elaboração de Relatório Final.Viçosa20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1228 1235PRJ-190/2010ProjetoCIDADE E CIDADANIA EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE VIÇOSA/...Ciências Sociais AplicadasMARISTELA SIOLARI DA SILVA (Coordenador, 01/03/2010 a 02/01/2011), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 02/01/2011), MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 02/01/2011), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 02/01/2011), FABIANA SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 02/01/2011), JANSEN LEMOS FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 02/01/2011), MARESSA FONSECA E SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 02/01/2011), ZOLENI LAMIM BRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 02/01/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-01T00:00:00Direitos individuais e coletivosDespertar nos estudantes de séries iniciais do ensino fundamental de escolas públicas de Viçosa, MG, o interesse pelas questões urbanas, preparando alunos-cidadãos para conhecerem e conviverem no espaço público, na condição de atores sociais coletivos, de forma que eles possam exercer plenamente a sua cidadania.cidade, cidadania, crianças- Desenvolvimento de oficinas e dinâmicas interativas (desenhos, fotografias da cidade, colagens, maquetes, etc). Pretende-se com essas oficinas interativas um maior envolvimento e participação das crianças instigando o interesse delas para com a cidade. Ao fim da atividade, a equipe de trabalho irá utilizar os produtos como ponto de partida para debater as questões urbanas com as crianças. As exposições destes produtos serão também de grande importância para o entendimento do projeto aos pais e professores dos alunos. - Passeios e percursos urbanos por Viçosa. Essa atividade será realizada com grupos de até 20 alunos. Serão propostos percursos pela cidade de Viçosa procurando identificar edifícios, conjuntos edificados, ruas, praças, vazios urbanos e espaços verdes, discutindo-se as questões mobilidade, de acessibilidade urbana, configuração especial, patrimônio cultural, patrimônio ambiental, exercitando a observação crítica e a memória das crianças. - Apresentação de teatros, fantoches que envolvam temas relacionados ao urbano. O teatro e os fantoches assim como outras formas de expressão de arte, são métodos divertidos de disseminar idéias, podendo captar mais a atenção das crianças acerca do tema. - Construção, juntamente com as crianças de um vídeo-documentário sobre Viçosa. Este vídeo-documentário será construído mutuamente envolvendo as crianças, a equipe de coordenação e os profissionais da educação, como forma de concretizar um pouco do aprendizado dos partícipes. Serão propostos o uso de desenhos, fotografias e outros elementos produzidos pelas crianças, além de depoimentos dos envolvidos no projeto. Além de ser uma forma de campanha para que os cidadãos que o assistirem se conscientizem a cuidar da cidade e a lutar pelos seus direitos, as crianças poderão aprender algumas noções de como se construir um vídeo-documentário. - Visita à Câmara Municipal e à Prefeitura para entrega de documento, previamente elaborado pelos alunos, aos vereadores e prefeito, respectivamente, contendo reivindicações e sugestões para melhoria da qualidade de vida da cidade. - Elaboração juntamente com as crianças e os demais envolvidos no projeto, de uma cartilha de campanha pela melhoria da cidade, contendo questões urbanas, para serem distribuídas nos bairros onde moram. Será proposto, também, a utilização dos elementos resultantes das atividades na construção da cartilha, como os desenhos e fotografias das crianças.Viçosa e Ervália5252Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1235 1253PRJ-051/2010ProjetoDIVULGAÇÃO E USO DE SENSORES ELETRÔNICOS DE BAIXO CUSTO COMO...Ciências Exatas e da TerraRICARDO DOS SANTOS FERREIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), HERLY CARLOS TEIXEIRA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RAFAEL MACHADO DE LIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), WALDIR DENVER MUNIZ MEIRELES FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CARLOS DE CASTRO GOULART (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), GUIDO ASSUNCAO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoAdaptação de tecnologia, para o uso de sensores de baixo custo, como ferramentas para auxiliar pequenos produtores no manejo de sua produção.Sensores Eletrônicos, Estações meterologicas, Agricultura familiar1- Realização de uma reunião de diagnóstico, para definir a forma de abordagem dos problema em questão, resultando na elaboração de um plano de ação, 2 - Construção de dois conjuntos de sensores compostos por um medidor de precipitação de chuva, umidade do solo e luminosidade. 3 - Elaborar uma cartilha que explica a forma de utilização dos equipamentos construidos. 4 - Envolver 13 estudantes da EFA no uso e interpretação dos dados gerados pelos equipamentos. 5 - Efectuar uma apresentação na Semana do FazendeiroAraponga5010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1253 1276PRJ-083/2010ProjetoSABÃO ECOLÓGICOEngenharia/TecnologiaKAMILA BHERING DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2013), NATÁLIA DE SOUZA PELINSON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2010), RAFAELLA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2010), LUIZA FRANÇA BAUMGRATZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2013), RENATA DIAS SEPULVEDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 15/12/2011), ANN HONOR MOUNTEER (Coordenador, 01/03/2011 a 28/02/2013), MATHEUS DE LUCAS DIAS (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 28/02/2013), RENATA FABIANE ALVES DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2010), GEOVANA CAPRINI MOZER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/06/2012), FERNANDA RIVELLI DE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2013)2011-03-01T00:00:002013-02-28T00:00:00Questões AmbientaisProdução de um sabão biodegradável a partir de óleos e gorduras usados nas residências, restaurante e bares a partir da hidrólise em meio alcalino, visando um tratamento alternativo para esse tipo de material evitando dessa forma que tais resíduos sejam dispostos irregularmente no meio ambiente. Assim pretende-se contribuir para a preservação da natureza através da redução da quantidade de resíduos jogados inadequadamente nos esgotos e no solo.reciclagem, óleo residual, educação ambientalContinuar o projeto que vem sendo desenvolvido desde 2008, com o apoio das Associações de oradores de Viçosa, de paróquias, de escolas e até mesmo da prefeitura municipal através das oficinas que são feitas junto à comunidade, com o objetivo de difundir a educação ambiental visando a reciclagem de um produto que traz danos ao meio ambiente e pode ser revertido com a produção de sabão ecologicamente correto.Bairros de Viçosa30025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1276 1193PRJ-028/2010ProjetoGERENCIAMENTO DA COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS SÓLIDOS NOS NÚC...Ciências BiológicasPAULO RICARDO CORRÊA CAIXETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ALISSON MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 01/06/2010), CARLOS MIGUEL SIMÕES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/06/2010), MARLUCIO REIS CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/04/2010), BRUNO SILVA EMERICK (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 31/08/2010), JUNIMAR JOSÉ AMÉRICO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 31/08/2010), LUISA FEROLLA SPYER PRATES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/05/2010), DAVI SANTIAGO AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MISAEL DIEIMES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), DIEGO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), LUCIMAR DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), RODOLFO ALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/05/2010), LÍVIA CRISTINA PINTO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/08/2010 a 03/12/2010), LUCIANA DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/11/2010), SÂMARA DE OLIVEIRA FÓFANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), VINICIUS MAGNO LOURENÇO AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/08/2010 a 17/11/2010), MAÍSA MIRANDA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/05/2010), VIRGINIA MERCEDES D´LAZARI DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 31/10/2010), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), DONIZETE LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), RODRIGO MULLER DIAS FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2010 a 19/12/2010), WESLEY LIRA GABRIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/06/2010), ROLF PUSCHMANN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), GERALDO MARCOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MAURO CESAR CARDOSO CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), ATIMA CLEMENTE ALVES ZUANON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MONICA DE ABREU AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), WESLEY LIRA GABRIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/06/2010), ROLF PUSCHMANN (Coordenador, 12/03/2010 a 03/12/2010), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROSALIA BEBER DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUCIANO ESTEVES PELUZIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), BELMIRO ZAMPERLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), WANTUELFER GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ALFREDO ALCIDES GOICOCHEA HUERTAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), EULÁLIA DE LIMA GOMES (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 03/12/2010), ÁLEFE VITORINO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 01/06/2010), FABRICIA DE SOUZA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2010 a 03/12/2010), FABRICIA DE SOUZA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2010 a 03/12/2010), BARBARA LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), BRUNO MAIA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 31/10/2010), CÉSAR HENRIQUE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 03/12/2010), CLEYTON RODRIGO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 31/07/2010), MARCIANA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 30/05/2010), TIAGO DE M. FARIA NOVAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-02-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Resíduos sólidosDesenvolvimento de atividades de mobilização comunitária para melhorar o gerenciamento dos resíduos sólidos gerados no campus da UFV, por meio do fortalecimento e crescimento dos Núcleos e implantação da coleta seletiva nos eventos que acontecem na UFV.Coleta Seletiva, Resíduos Sólidos, Projeto ReciclarCapacitação de professores e servidores, Implantação da coleta seletiva em eventos na UFV, Realização de palestras sobre lixo, coleta seletiva e meio ambiente, Trabalhos de conscientização e educação ambiental em escolas, Coleta e análise de dados referente ao gerenciamento dos resíduos sólidos no campus, Desenvolvimento de parcerias com empresas juniores, centros e diretórios acadêmicos, órgãos da administração da UFV entre outros, Divulgação do Projeto Reciclar, Reuniões semanais com os membros do projeto.UFV200002000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1193 1219PRJ-182/2017Projeto: PROMOÇÃO DA MELHORIA DO ESTADO NUTRICIONAL DE FERRO DE PRÉ...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoCONCEICAO ANGELINA DOS SANTOS PEREIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LUIZA VELOSO DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), PRISCILA ROSSINI GOMES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), THAIS CASTRO DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ALEJARA FONTES REZENDE DE LACERDA LAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveisPromover a melhoria do estado nutricional dos pré-escolares atendidos nos Núcleos Comunitários da Educação Infantil da Escola Municipal Professora Maria José Santana, da Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Viçosa, MG.Anemia, Pré-escolar, Educação nutricional- Promover hábitos alimentares saudáveis nesses pré-escolares, - Desenvolver e implementar receitas que possibilitem elevar a biodisponibilidade de ferro das refeições servidas a esses pré-escolares, - Capacitar e instruir as cantineiras quanto à seleção e preparo dos alimentos e de receitas de alto valor nutricional e maior biodisponibilidade de ferro, - Orientar os pais desses pré-escolares a adotarem hábitos alimentares saudáveis em casa, - Desenvolver e implementar atividades nas creches municipais, envolvendo professores, cantineiras e os pré-escolares ressaltando a importância de uma alimentação saudável e de boas práticas de higiene pessoal e no manuseio de alimentos.Viçosa300300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1219 1248PRJ-078/2010ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOBILIZAÇÃO SOCIAL PARA O SANEAMENTO EM...Engenharia/TecnologiaTHAIS COVRE DELBONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MOISÉS OLIVEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), NAYARA COUTINHO GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), TALITA SUTECAS DA COSTA (Bolsista - Outros, 01/03/2010 a 30/04/2010), FLÁVIA BARBOSA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), ALICE DO CARMO PRECCI LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/04/2010), ALICE DO CARMO PRECCI LOPES (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 30/12/2011), ALICE DO CARMO PRECCI LOPES (Bolsista - Outros, 01/05/2010 a 30/12/2010), ANA CAROLINA SENA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), EDUARDA OLIVEIRA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LÍGIA DA SILVA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MATHEUS DE BRITO CORREA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), PAULA AFONSO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), PAULO ROBERTO SILVEIRA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/05/2010 a 30/12/2010), JAMILE LEITE BULHÕES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/04/2010), JOÃO PAULO GUSMÃO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), MAÍSA MIRANDA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CLAUDIO MUDADU SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FILIPY HENRIQUE BONFIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/03/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Questões AmbientaisO projeto ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOBILIZAÇÃO SOCIAL PARA O SANEAMENTO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE VIÇOSA, MG? é um projeto de inclusão social que tem como objetivo principal a popularização, de modo participativo, do Plano Municipal de Saneamento Básico de Viçosa (PMSBV) por meio de educação ambiental e mobilização social para o saneamento em escolas da rede pública do município de Viçosa para crianças e adolescentes do ensino fundamental. Os Objetivos específicos do projeto são: %u2022 Capacitar à equipe de trabalho em conceitos e metodologias participativas de educação sanitária, %u2022 Manter contato da equipe de trabalho com a equipe técnica do PMSBV realizando uma interlocução das diretrizes e ações propostas, %u2022 Desenvolver de forma participativa oficinas temáticas, baseando nas diretrizes do Plano Diretor de Viçosa e no PMSBV, %u2022 Construir de forma coletiva material didático de Educação Sanitária que será disponibilizado para crianças e adolescentes das redes pública e municipal de Viçosa.saneamento básico, plano municipal de saneamento, educação ambientalCapacitação da equipe de trabalho A equipe de trabalho compreenderá, além do bolsista e orientador, estudantes voluntários extensionistas, professores, servidores e interessados. Serão propostos temas para estudo e desenvolvimento de oficinas e seminários em grupo para que os integrantes da equipe se familiarizem com o tema Saneamento. Uma vez segmentado nas ações: a) abastecimento de água, b) esgotamento sanitário, c) controle de vetores, d) manejo de águas pluviais, e e) manejo de resíduos sólidos (SNSA, 2005).O Saneamento será trabalhado no intuito educacional, tendo a necessidade de modelar todo conhecimento técnico em metodologias educacionais adequadas para crianças e adolescentes. Assim, este trabalho compreenderá a construção e desenvolvimento de metodologias participativas de capacitação em Saneamento. Serão realizados seminários relacionados às ações de saneamento discriminadas acima. Sendo registrados observações e impressões pessoais fazendo a ligação do tema em apresentação com as diretrizes do PMSBV, objetivando em interlocução entre seminários e o plano municipal. Os seminários serão apresentados no auditório do DEC/UFV em dupla com duração máxima de 30 minutos, sendo aberto comunidade universitária. Interlocução entre o PMSBV e o projeto Para manter o alinhamento do presente projeto com o PMSBV, a equipe de trabalho irá familiarizar-se com os documentos já elaborados pela equipe técnica do plano municipal, na preocupação de manter as diretrizes propostas. Assim como o PMSBV, a equipe de trabalho fará também interlocução com o Plano Diretor de Viçosa (VIÇOSA, 2008), sendo que este deverá ser obrigatoriamente citado na apresentação dos seminários propostos para capacitação. Será incentivada a participação dos integrantes da equipe de trabalho nas atividades da equipe técnica do plano municipal bem como a participação nas reuniões de aprovação do Plano. Educação Sanitária Participativa As oficinas de educação ambiental e mobilização social para o saneamento serão realizadas nas seguintes instituições de ensino: 1º) Escola Ministro Edmundo Lins, tendo duas turmas com oficinas semanais de 2 horas, 2º) Escola Coronel Antônio da Silva Bernardes (CASB), tendo duas turmas com oficinas semanais de 1 hora, e.3º) Escola Municipal Monsenhor Dimas Guimarães, localizada na zona rural do Paiol, na região do Piúma, estas escolas foram escolhidas pelo fato de estarem já envolvidas no Projeto Viçosa Verde. O método a ser conduzido nas oficinas participativas terá como foco a discussão em grupo em temas envolvendo as ações do saneamento, bem como a percepção ambiental do ambiente em que a escola e aluno se inserem. Compreenderão oficinas de reconhecimento, apresentação, socialização e integração do grupo. As oficinas serão baseadas no desenvolvimento de atividades como visitas orientadas no entorno da escola, visitas técnicas a instalações, locais e equipamentos do Sistema de Saneamento no município, como cursos d´água que constituem mananciais de abastecimento, Estações de Tratamento de Água (ETA), Estações de Tratamento de Esgotos (ETE), unidades de triagem e da destinação final dos resíduos urbanos (Aterro Sanitário), coleta de lixo porta a porta, bem como outros locais com características sanitárias e ambientais importantes que possam ser ressaltadas, conforme sugeridas por Amaral (2007). Assim, pretende-se aproximar as experiências vivenciadas durante as oficinas com aquelas do dia a dia no bairro, em casa e na escola, permitindo que os conhecimentos construídos tornem os alunos autores participativos na gestão dos serviços de saneamento da cidade. Como atividade lúdica, conforme sugerido por Bernardes (2007), serão trabalhadas dinâmicas de apresentação de participantes, cartela de anotações, jogos interativos, rodas de ciranda com músicas de domínio público, parodiadas, construção de brinquedos e maquetes, discussão sobre as ações realizadas e apresentação de esquetes. Elaboração material educativo modelo em Educação Sanitária Durante o processo da educação sanitária, a produção de textos coletivos, e ilustrativos, divulgando as impressões e sugestões sobre a situação atual e o PMSBV, será incentivada conduzindo à uma construção conjunta de um informativo educativo, em forma de cartilha ou outro formato. Este produto deverá, em seu conteúdo, abordar os assuntos desenvolvidos nas oficinas participativas temáticas, destacando os resultados obtidos com a educação sanitária participante dentro das escolas receptoras do projeto. Conceitos, exemplos, métodos de intervenção em saneamento básico, citações e esclarecimentos sobre o PMSBV e do Plano Diretor de Viçosa embasados também no Plano Nacional de Saneamento Básico PLANSAB (SNSA, 2008). Deverá ser elaborada de forma didática, ao entendimento do público alvo do presente projeto, popularizando as diretrizes do plano municipal de saneamento. Ela será desenvolvida durante a vigência do projeto, sendo publicado em formato digital e impresso, em abrangência municipal. Este material deverá ter sua aplicação nas demais escolas contando como atores multiplicadores aqueles alunos e interessados envolvidos inicialmente no Projeto.VIÇOSA20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1248 73PRG-013/2011ProgramaAPOIO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DE UNIDADES DE AÇÚCAR M...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoJOSE ANTONIO MARQUES PEREIRA (Orientador, 10/10/2010 a 10/01/2015), CARLOS ANTONIO MOREIRA LEITE (Orientador, 10/10/2010 a 10/01/2015), RODRIGO GAVA (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2012), PAULO TADEU LEITE ARANTES (Orientador, 10/10/2010 a 10/01/2015), MARCIO HENRIQUE PEREIRA BARBOSA (Orientador, 10/10/2010 a 10/01/2015), AZIZ GALVAO DA SILVA JUNIOR (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2011), JARDÉLCIO DAMIÃO CARVALHO ERVILHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2012), SAULO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2013), GABRIELA TOLEDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2013), SABRINA DOMINGUES GRAÇA ASSIS MARINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2013), BERNARDO FERREIRA MEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2011), GUILHERME HENRIQUE SILVA MASCARENHAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/12/2012), THOMAZ GUIMARÃES BALDOW (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2013), LARISSA MATIAS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2013), CAROLINA RODRIGUES ALVES GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2013), KAMILLA TOLEDO BALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2010 a 10/10/2013), JOAO PAULO DA MATA CASTRO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/02/2013 a 10/01/2015), PAULA VIEIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/02/2013 a 10/01/2015), LUIS GUILHERME CALDEIRA JORGE NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2014 a 10/01/2015), RONALDO PEREZ (Coordenador, 10/10/2010 a 10/01/2015)2010-10-10T00:00:002015-01-10T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaMelhoria de rendaEngenhos, Açucar Mascavo, SustentabilidadePRJ-125/2011, PRJ-010/2009, PRJ-167/2011Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=73 1206PRJ-032/2010ProjetoPROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS...Ciência da SaúdeFELIPE LEONARDO RIGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2011), KARINE CHAVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA LANES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2012), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2011), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2012), RAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Coordenador, 31/12/2010 a 31/12/2012), THAIZY VALÂNIA LOPES SILVEIRA (Bolsista PIBEX, 31/12/2010 a 31/12/2012), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA LANES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2012), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2012), JUNIA LEONNE DOURADO DE ALMEIDA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/12/2012), ARIETA DE JESUS FELISBERTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), RAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Coordenador, 31/12/2010 a 31/12/2012), RHAVENA BARBOSA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2012)2010-12-31T00:00:002012-12-31T00:00:00Terceira IdadePromover ações em saúde para melhoria da qualidade de vida dos idosos no Lar São Vicente de Paulo de Teixeiras-MG.idosos, qualidade de vida, assistencia integralDiagnóstico da Situação da Unidade e de Saúde dos Idosos,Avaliação da Relação Idoso/Cuidador,Avaliação da Relação Idoso/Família,Análise da Assistência Prestada aos Idosos, Educação em Saúde,Atendimentos individuais.Lar São Vicente de Paulo- Teixeiras4646Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1206 1218PRJ-104/2010ProjetoPROMOÇÃO DA MELHORIA DO ESTADO NUTRICIONAL DE FERRO DE PRÉ-E...Ciência da SaúdeMARIANA QUINTÃO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MICHELE CRISTINA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), SILVIA PAOLI LOPES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), EDILAINE LOPES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CAMILA NEVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), JÚLIA BRANGIONI FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), HELLEN ABREU DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), GIULIANNA REIS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), BRUNA PACHECO ALVES DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MÔNICA CRISTINA LOPES DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LUIZA VELOSO DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), THAIS CASTRO DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), PRISCILA ROSSINI GOMES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ALEJARA FONTES REZENDE DE LACERDA LAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CAROLINA MARIA DE GOUVÊIA MATOS FIORANTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LAÍS EMILIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LAURA LUÍZA MENEZES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CONCEICAO ANGELINA DOS SANTOS PEREIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010), HERCIA STAMPINI DUARTE MARTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CONCEICAO ANGELINA DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ADHÉLI QUEIROZ CARVALHO DE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CAMILA RESENDE MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), HÉRICA APARECIDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), OLÍVIA GONÇALVES LEÃO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ANA CLÁUDIA QUEIROZ DE PAIVA VAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LETICIA CALÇADO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), POLIANA MIRANDA ROBERTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), BRUNA NORBERTO AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), VALCIVIA ELAINE MACEDO CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), JAISA OLIVEIRA CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LETÍCIA MILAGRES PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), KAROLINY LAMAS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FERNANDA MENDONÇA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FERNANDA TAVARES REGIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), STÉPHANE CASTELLAR DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), THALITA AZEVEDO CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), RAFAELA ARAÚJO SERPA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), JOSILENE LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), VÂNIA PEREIRA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ISABELLA PINTO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MARINA OLIVEIRA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveis- Promover a melhoria do estado nutricional dos pré-escolares atendidos nos Núcleos Comunitários da Educação Infantil da Escola Municipal Professora Maria José Santana, da Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Viçosa, MG.Anemia, Pré-escolar, Educação Nutricional- Promover hábitos alimentares saudáveis nos pré-escolares, - Desenvolver e implementar receitas que possibilitem elevar a biodisponibilidade de ferro das refeições servidas a esses pré-escolares, - Capacitar e instruir as cantineiras quanto à seleção e preparo dos alimentos e de receitas de alto valor nutricional e maior biodisponibilidade de ferro, - Orientar os pais desses pré-escolares a adotarem hábitos alimentares saudáveis em casa, - Desenvolver e implementar atividades nas creches municipais, envolvendo professores, cantineiras e os pré-escolares ressaltando a importância de uma alimentação saudável e de boas práticas de higiene pessoal e no manuseio de alimentos.Viçosa300300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1218 1230PRJ-036/2010ProjetoMEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA: FORMANDO ADOLESCENTESCiências HumanasRITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 03/01/2010 a 03/01/2011), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 03/01/2011), ILEIDIANE CARNEIRO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 03/01/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00Infância e adolescênciaPromover atividades educativas visando capacitar alunos, adolescentes de escolas públicas, para intervir nos conflitos escolares mediando-os e buscando uma solução pacífica para estes.conflitos, escola, adolescênciaO projeto será desenvolvido em duas escolas estaduais da cidade de Viçosa, com a classe designada pelos professores. As atividades devem ser feitas de forma mais lúdica e dinâmica possível, evitando-se o moralismo e a passividade dos alunos. Fase 1 – Seres humanos: iguais ou diferentes? Materiais: revistas, cola, lápis, tesoura, pinceis, canetinhas, cartolinas, textos, músicas. Métodos: cada dia terá uma atividade proposta, usando-se métodos variados como dinâmicas, leitura de textos e discussão de músicas. Fase 2 – Direitos: somos todos iguais? Materiais: revistas, cola, lápis, tesoura, pinceis, canetinhas, cartolinas, textos, músicas. Métodos: cada dia terá uma atividade proposta, usando-se métodos variados como dinâmicas, leitura de textos e discussão de músicas. Fase 3 – Conflitos: como lidar com eles Materiais: textos Métodos: serão levadas casos que envolvam conflitos, inicialmente em situações extra-escolares e, depois, em situações escolares e os alunos serão orientados sobre a melhor forma de intervenção nestes conflitos. Alguns casos podem ser lidos e outros encenados. Fase 4 – Aplicação Materiais: roupas para encenação Métodos: os alunos irão discutir algumas vezes buscando a melhor solução para os casos e podem também encenar algumas cenas incluindo a resolução dos casos. As atividades podem ser feitas em grupos pequenos e cada grupo terá oportunidade de apresentar sua resolução para o conflito. Os alunos serão chamados a intervir em casos fictícios ou reais para demonstrarem como podem mediar os conflitos. Duração: 6 encontros.2 escolas estaduais de Viçosa6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1230 1273PRJ-082/2010ProjetoCOMPOSTAGEM PARA PRODUÇÃO E PLANTIO DE ESPÉCIES PAISAGÍSTICA...Engenharia/TecnologiaMONICA DE ABREU AZEVEDO (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010), JULIO CESAR ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), GERALDO MAGELA SILVA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), PRISCILA SORAIA DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABIANO DE JESUS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Resíduos sólidosGeral: ? Equacionar o problema de destinação de resíduos sólidos orgânicos, promover a revegetação urbana como atividade de educação ambiental e auxiliar na construção de hortas comunitárias nas regiões periféricas do município. Específicos: ? Fornecer subsídios técnicos para a ampliação da experiência para escalas maiores. ? Contribuir para a revegetação urbana e para a melhoria da qualidade de vida em Viçosa. ? Fortalecer a tríade ensino-pesquisa-extensão. ? Promover a popularização de ciência e tecnologia. ? Promovendo a populariazação da compostagem como forma de produção de adubo ambientalmente correta. ? Promover atividades de educação ambiental junto às escolas municipais. ? Criação e manutenção de hortas comunitárias em áreas periféricas da cidade. ? Capacitação de agentes responsáveis pelo acompanhamento das condições dos parques e jardins do município.Resíduos Sólidos, Compostagem, Educação AmbientalO projeto será conduzido de forma integrada pelo grupo de Agricultura Urbana da UFV, em parceria com o LESA, com a Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente e com a Secretaria Municipal de Educação. As leiras de compostagem serão montadas no LESA. A compostagem é um processo biológico de degradação da matéria orgânica, no qual os microrganismos são os responsáveis pela degradação em um processo exotérmico, gerando calor. O processo consiste em misturar resíduos orgânicos (palhas, serragem, resíduos de jardinagem, sobras de alimentos, etc.), depois de montadas as leiras deve-se seguir uma rotina de reviramento, a fim de manter as condições ideais de temperatura e umidade. Juntamente com os reviramentos, análises devem ser realizadas, verificando assim a eficiência do processo. A Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente se responsabilizará por viabilizar o fornecimento das sementes e mudas das espécies vegetais necessárias para as atividades de plantio e viabilizar tais atividades. Assim como ocorre no projeto já em vigor, a secretaria fornece transporte ao grupo em realizações de visitas a campo, tais visitas têm o objeto de identificar as áreas a serem beneficiadas, assim como quais espécies melhor se adéquam devido às características do local. A Secretaria Municipal de Educação será parceira na coordenação das atividades de educação ambiental junto às escolas da Rede Municipal de Ensino, orientando ao grupo quanto à necessidade e a possibilidade da realização das oficinas de educação ambiental propostas pelo grupo. Viabilizará também a instalação de lixeiras de coleta seletiva nas escolas. ? Atuar em atividades do município relacionadas a questões ambientais, oferecendo oficinas e palestras sobre utilização de produtos recicláveis, como embalagens para o cultivo de mudas, produção de mudas, noções básicas de boas práticas sanitárias, higiene pessoal e bons tratos com o meio ambiente, destinada principalmente aos jovens e crianças ligados à Rede Municipal de Ensino. ? Promover a interdisciplinaridade no desenvolvimento da ciência e tecnologia e no exercício da extensão universitária. ? Continuar divulgando o projeto, seus resultados e sua agenda de atividades no site do grupo. ? Levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui área verde, horta, separação de lixo, etc.). ? Levantamento dos projetos que estão sendo desenvolvidos nas escolas. ? Acompanhamento de projetos específicos nas escolas que serão desenvolvidos pelos professores (horta comunitária, reciclagem de lixo, plantio de árvores, etc.). ? Atuação, junto a toda comunidade escolar, para o desenvolvimento de atividades durante a Semana do Meio Ambiente, com finalidade de conscientizar a população sobre as questões ambientais. ? Promover a integração entre as organizações que trabalham nas diversas dimensões da cidadania, com o objetivo de ampliar o conhecimento e efetivar a implementação do projeto.Escolas da rede pública municipal20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1273 848PRJ-036/2008ProjetoDESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS INTERATIVOS NO MUSEU DE ZOOLOGIA ...Ciências BiológicasRAISA REIS DE PAULA RODARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), MICAEL EIJI NAGAI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), FELIPE VIEIRA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), RENATO NEVES FEIO (Coordenador, 05/03/2011 a 30/12/2011), MARINA PAULA DA CUNHA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), RUBANA PALHARES ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), LETÍCIA RIGUETTO NUNES (Bolsista PIBEX, 05/03/2011 a 30/12/2017), MARCO ANTÔNIO DE AMORIM PEIXOTO (Estagiário, 05/03/2011 a 30/12/2012), PRISCILA KAREN RIBEIRO SOARES (Estagiário, 05/03/2011 a 30/12/2011), EMANUEL TEIXEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), CAYO AUGUSTO ROCHA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), MATEUS FERNANDES CUNHA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), GISLEINE CRUZ PORTUGAL (Estagiário, 05/03/2011 a 30/12/2011), CARLA DA SILVA GUIMARÃES (Estagiário, 05/03/2011 a 30/12/2011), JOÃO PAULO GUSMÃO TEIXEIRA (Estagiário, 05/03/2011 a 30/12/2011), MARIA CLARA NASCIMENTO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), CAROLINA COELHO AUGUSTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2011), LARISSA FERREIRA DE ARRUDA (Estagiário, 05/03/2011 a 30/12/2011), LARISSA FERREIRA DE ARRUDA (Bolsista PIBEX, 23/08/2011 a 30/12/2011), THIAGO FIORILLO MARIANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2012), RENATO NEVES FEIO (Coordenador, 05/03/2011 a 30/12/2010), ROMULO RIBON (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2011), GISELE MENDES LESSA DEL GIUDICE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2011), JOÃO VICTOR ANDRADE DE LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2011 a 30/12/2010), LUIZ PAULO GUIMARÃES DE SIQUEIRA (Bolsista PIBEX, 05/03/2011 a 22/08/2011)2011-03-05T00:00:002017-12-30T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO nosso principal objetivo é continuar a estruturação, monitoramento e realização de visitas escolares no Museu de Zoologia João Moojen de Oliveira da UFV, intensificando as parcerias já estabelecidas em 2007 com as escolas e outros grupos de Viçosa e região e ampliando os atendimentos a outros grupos. E como objetivos específicos pretendemos: 1. Planejar e estruturar outras atividades interativas (brincadeiras, jogos e dinâmicas) que serão incorporadas à visita do MZUFV. 2. Elaborar e testar roteiros de visitas contendo as novas atividades. 3. Entrar em contato com as escolas parceiras e outras escolas. Marcar as visitas e divulgar os horários disponíveis paa a realização das visitas monitoradas, bem como, de outras atividades (ex: II Semana das serpentes). 4. Realizar as visitas interativas contendo as atividades de acordo com a faixa etária dos alunos, tempo disponível e interesse dos professores quanto ao conteúdo a ser abordado. 5. Desenvolvimento de questionários direcionados para os professores e/ou outros representantes das escolas que acompanharão os alunos durante a visita. 6. Manter atividades realizadas no ano de 2007 que obtiveram boa aceitação dos visitantes. 7. Alterar a exposição colocando em evidência grupos como as serpentes e as aves. 8. Envolver os estagiários de iniciação científica e outros pesquisadores do museu de zoologia nas atividades do projeto de extensão.Educação ambiental, Visitas monitoradas, Museu1. Construção e organização dos materiais que serão utilizados nas brincadeiras, jogos e dinâmicas. 2. Divulgação e planejamento das atividades com as escolas. 3. Atendimento às turmas das escolas parceiras do projeto, assim como, às novas escolas que estabelecerão parcerias e às outras pessoas interessadas, totalizando um mínimo de 1000 pessoas atendidas. 4. Realização da II Semana das serpentes e de uma exposição de aves no museu. 5. Desenvolvimento de palestras e outras atividades em parceria com os estagiários de iniciação científica e outros pesquisadores do museu. 5. As atividades que serão realizadas durante as visitas são: - Exposição e percepção sensorial dos espécimes expostos no museu, - Explicação sobre a técnica da taxidermia, - ?Pegue no Bicho - Descubra os Vertebrados?, - Utilização de áudio e vídeo, - Pintura de desenhos, - Pescaria interativa, - Cruzadinha Zoológica. 6. Avaliar a intervenção.Viçosa e região1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=848 1098PRJ-063/2009ProjetoMARCAS VISIBILIDADE PARA CRESCERCiências Sociais AplicadasRODRIGO GAVA (Coordenador, 01/03/2009 a 28/02/2010), RODRIGO GAVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), SIMONE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), THIARA PEREIRA CHIARELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), GUSTAVO FERNANDES PARAVIZO MIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), RANIELY DA SILVA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), FERNANDA DA VITORIA LEBARCKY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), ALEXANDRE LIMA BAIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), LUCAS PARAVIZO CLAUDINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), KAIO CÉSAR ALMEIDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2009 a 28/02/2010), RODRIGO GAVA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), RODRIGO GAVA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), JULIANA ANDRADE CAMBRAIA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), MYLENA SILVA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RICARDO SOUSA ESTEVES FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RAFAEL CÉSAR DOS SANTOS PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PAOLA VIEIRA MOTTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), IGOR ROBERT MARTINS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SABRINA OLIMPIO CALDAS DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JULIANA ANDRADE CAMBRAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GABRIELA CRUZ CALDEIRA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RODRIGO GAVA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), MAGNO SOARES DA ROCHA (Bolsista PIBEX, 01/02/2010 a 31/12/2010), FERNANDA SOUZA TIBÚRCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Comunicação estratégicaIncentivar o reconhecimento dos Centros de Educação Infantil - CEIs filantrópicos da cidade de Viçosa-MG por meio da criação, divulgação e gerenciamento da imagem e identidade institucional.Marcas, Visibilidade, ComunicaçãoApresentação da proposta de trabalho para o Centro de Educação Infantil-CEIs beneficiado no projeto, Reuniões com os colaboradores e funcionários da CEI, Aplicação da técnica grupo focal junto aos colaboradores e funcionários da CEI, Elaboração e aplicação do questionário, tendo como público alvo: empresários investidores, a comunidade em que a CEI está inserida e funcionários e colaboradores, Análise dos resultados, Apresentação de relatórios para a CEI, Elaboração e apresentação, para a CEI, da proposta de Marca, Avaliação final, Elaboração e apresentação do relatório final.Viçosa - MG9090Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1098 1155PRJ-102/2009ProjetoINSERÇÃO DE JOVENS NO MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DO LABORAT...Ciências Sociais AplicadasTAINA RODRIGUES GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), SIMONE MARTINS (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JORGE ALBERTO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), SIMONE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JUDITE ARAÚJO BORGES ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), DIOGENES SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2010), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Educação profissionalO objetivo deste projeto é treinar jovens para inserção no mercado de trabalho. Através desta participação, os jovens ganharão conhecimento e experiências de práticas administrativas e estarão mais aptos para participarem de processos seletivos no mercado de trabalho. Os jovens serão treinados através de sua participação no Laboratório de Práticas Organizacionais da Universidade Federal de Viçosa (LPO).Formação profissional, Mercado de trabalho, Trabalho- Treinar jovens carentes para melhorar sua capacidade de inserção no mercado de trabalho, - Proporcionar uma visão ampla ao jovem sobre o que seja uma organização produtiva, - Proporcionar ao jovem contato com diversas formas de tecnologias produtivas (computadores, fax, impressoras, telefone, scanners, etc), - Despertar no jovem a possibilidade de se tornar um empreendedor.Viçosa4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1155 1158PRJ-043/2010ProjetoDIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA BIOLÓGICACiências BiológicasMultidisciplinarEducaçãoRUBENS PAZZA (Coordenador, 02/01/2010 a 31/12/2020)2010-02-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaPromover a divulgação de notícias e pesquisas em Ciências Biológicas por diferentes mídias, promovendo a cultura em ciência para alunos de ensino médio da região do Alto Paranaíba.biodiversidade, evolução, biotecnologia- criação e manutenção de jornal de divulgação científica destinado a alunos do ensino médio,Rio Paranaíba e região100001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1158 1211PRJ-101/2010ProjetoGEOMETRIA LÚDICA E DO COTIDIANO NO ENSINO FUNDAMENTALCiências Exatas e da TerraCAROLINE MENDES DOS PASSOS (Coordenador, 03/03/2010 a 30/12/2010), CAROLINE MENDES DOS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), BULMER MEJIA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), LUCY TIEMI TAKAHASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), ROBERTA DE AMORIM FERREIRA (Bolsista PIBEX, 03/03/2010 a 30/12/2010), SERGINEI JOSÉ DO CARMO LIBERATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), RAFAEL HENRIQUE DOS ANJOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-03T00:00:002010-12-30T00:00:00Infância e adolescência- Motivar o estudo da geometria no ensino fundamental público, visando a melhoria do ensino deste conteúdo. Para isto, vamos dar continuidade ao projeto realizado anteriormente, já citado na apresentação. Assim, buscamos: - Propor como desafio problemas Geométricos, fazendo assim uma aproximação entre a geometria e o cotidiano. - Auxiliar o estudo da Geometria através de recursos didático-lúdicos, materiais alternativos, jogos e roteiros de estudo, - Motivar e aproximar do ambiente universitário, através de visitas à Universidade Federal de Viçosa UFV, - Avaliar o crescimento gradativo nos fundamentos de geometria dos estudantes envolvidos. - Sanar a deficiência gerada no ensino fundamental público, por não se ensinar todo o conteúdo de geometria necessário. - Aproximar os graduandos de licenciatura em matemática e professores de Matemática da UFV da realidade do ensino da geometria na Escola Básica pública e também auxiliar na formação acadêmica dos mesmos, tornando-os aptos a trabalhar com turmas de 5ª à 7ª série do ensino básico, levando em consideração a relevância da geometria no estudo da matemática não somente pela experiência e contato com os alunos e professores das escolas, mas também pela bagagem de materiais utilizados.Matemática, Geometria, CotidianoEncontros para explicação do conteúdo ( Quantidade por mês) Encontro para avaliação escrita (Quantidade por mês) Oficinas e/ou visita no campus da universidade ( parque da ciência e instalações do Departamento de Matemática). Avaliação final dos alunos do projetoEscolas da região de Viçosa230230Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1211 15PRG-010/2005ProgramaINCUBADORA TECNOLÓGICA DE COOPERATIVAS POPULARESCiências Sociais AplicadasTrabalhoMARIA IZABEL VIEIRA BOTELHO (Coordenador, 01/01/2005 a 28/02/2013), MARCIO GOMES DA SILVA (Orientador, 01/07/2020 a 31/12/2025), REGEL ANTONIO FERRAZZA (Orientador, 01/01/2014 a 01/12/2015), LUCIANO RODRIGUES COSTA (Orientador, 01/08/2013 a 01/03/2016), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Coordenador, 01/03/2013 a 31/12/2018), ALISSON LUIS BEBIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2013 a 30/06/2015), CARLA CRISTINA BALBINO DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/05/2013 a 30/07/2016), DAIANE JOVELINA DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/05/2013 a 31/03/2016), JAQUELINE DE HOLANDA LOPES (Bolsista PROEXT, 01/05/2013 a 30/06/2016), OSÉIAS LOPES BENTO (Bolsista PROEXT, 06/05/2013 a 20/12/2014), TAÍS PIRES DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/05/2013 a 31/07/2014), RAPHAEL FONTES FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/12/2012 a 20/12/2014), MIRIA ELIAS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2015 a 30/09/2018), ARQUIMEDES FUGA VAISMENOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/06/2012), BRUNA TAVARES MILAGRE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 02/02/2012), CAMILA PORTO GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/05/2013), DARLENE DO CARMO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/06/2012), ÉRICA MONTEIRO ANDRADE BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 30/06/2012), MARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Orientador, 01/01/2005 a 20/12/2013), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Orientador, 01/01/2009 a 20/12/2012), GERALDO MARCIO ALVES DOS SANTOS (Orientador, 01/06/2009 a 20/12/2010), ADRIANO PEREIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2006 a 01/01/2011), MARCELLA NUNES CORDEIRO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2009 a 01/01/2011), LUCAS MONTEIRO COSTA DIAS (Bolsista PROEXT, 01/07/2009 a 01/01/2011), SAVANA BRITO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2009 a 01/01/2011), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Orientador, 01/06/2011 a 20/12/2013), GRAZIANE CAROLINA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/08/2011 a 30/05/2013), HEITOR NOVAIS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2011 a 20/12/2013), JULIANA IRIS BERNARDO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2012), JÚLIO CÉSAR COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/08/2011 a 30/06/2013), MARIA LUCIA MAROTA BERNARDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 20/12/2012), MAYARA COSTA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/03/2013), TIAGO VANDRÉ SANTOS DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/05/2013), VINÍCIUS LAGE FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 20/12/2014), MARCELO MINA DIAS (Orientador, 01/01/2008 a 20/12/2013), THAMIRES CAMPOS DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/08/2018 a 07/12/2018), YURI DE CASTRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), DARLEI CARLOS LOPES ANICETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), JOSÉ VITOR QUERUBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), JULIUS KENIATA NOKOMO ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), MARCIA HELENA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2018 a 31/12/2018), ISABELA RENÓ JORGE MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2017 a 31/10/2018), ANAJÁ DE OLIVEIRA ARANTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), PRISCILA HERDY PORTUGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 31/12/2019), REGIANE SOUZA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 31/12/2018), PABLO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 31/07/2019), YURI DE CASTRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), KÍVIA SILVA TOSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 31/12/2018), CAROLINE GRANJA SPINELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 31/12/2019), RAMON DA SILVA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), FERNANDA ANDRÉ ARAÚJO HENRIQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2018 a 31/12/2018), NATÁLIA MENDES RIVELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 30/11/2018), THAMARA CORTES NOVAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 31/12/2018), MARCELO MINA DIAS (Coordenador, 01/01/2019 a 31/12/2025), NATÁLIA CAROLINE DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/09/2017 a 10/05/2018), CAROLINE CRISTINA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 25/06/2018), SAMILLA NUNES REZENDE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/12/2017 a 30/07/2018), DESLEY RAUL ALVES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2018), PEDRO PAULO FAE BRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2018), LUIS OTÁVIO FERREIRA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2017 a 31/12/2018), BRUNA PANCIERI BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2017 a 05/07/2017), BRUNA PANCIERI BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2017 a 05/07/2017), DEBORA CRISTINA DONIZETE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2017 a 31/12/2018), JÉSSICA SUZANA MAGALHÃES CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), FABRÍCIO GERALDO DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2017 a 31/12/2018), TALITA GUARCONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2017 a 31/05/2017), MARCOS JUÁREZ TLEHUACTLE (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 31/12/2020), AGILEILTON NUNES COUTINHO JUNIOR (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/12/2016), AMANDA GONCALVES DE ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/12/2016), ELIAS DOS SANTOS JAQUES (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/12/2016), FRANKLIN DE JESUS PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/07/2017), BIANKA RODRIGUES DA SILVA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/07/2017), BLENDA MARA DOMINGUES COSTA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), ISAC LOPES (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 30/11/2016), JACQUELINE SANCHO PEREIRA LOURENÇO (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/07/2017), JÚLIA PEREIRA FRAGA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), JULIANA CAMPOS LOPES (Bolsista PROEXT, 15/10/2016 a 31/12/2016), LUANA AGUIAR DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), LUCAS ABREU (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), LUCAS MIRANDA DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/04/2016 a 31/12/2016), NÁGILA DA SILVA SANTOS (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), NÍRCIA ISABELLA ANDRADE PEREIRA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), SAMILLA NUNES REZENDE RODRIGUES (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/07/2017), TAYNÁ GONCALVES PINTO (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), TERESA CHAVES SILVA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), THALES ALTOÉ MOREIRA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 30/11/2016), GUTO MAYKE VILELA CRISPIM (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/07/2017), KRISNA MELLO DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 30/04/2016), GABRIEL FELIPE LIMA ESTRELA (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 10/10/2016), ROBERTA APARECIDA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/03/2014), THAMARA CORTES NOVAES (Bolsista PROEXT, 01/07/2011 a 31/12/2015), RAVIH REDIVO FARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 31/07/2016), ADEMAR SODRÉ (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 31/12/2015), DELILO LUIZ INHUDE JÚNIOR (Bolsista PROEXT, 15/08/2016 a 31/12/2016), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Coordenador, 01/03/2013 a 31/12/2023), ANAJÁ DE OLIVEIRA ARANTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/08/2015), BRENO LOPES BENTO (Bolsista PROEXT, 01/09/2014 a 28/02/2015), DANDARA PAULA DA SILVA GUIMARÃES (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 30/06/2016), DARLLAN VICTOR DA COSTA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 31/12/2016), FERNANDA DE SOUZA CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/06/2015 a 31/12/2015), FERNANDO LUÍS DOS REIS (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 29/02/2016), GABRIEL MAGALHÃES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), GABRIEL MIRANDA BARROS (Bolsista PROEXT, 01/06/2015 a 30/06/2016), GABRIELA AMANDA FERREIRA DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/03/2015 a 30/01/2017), GREGORY PEREIRA GALVÃO (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 28/02/2016), VINICIUS MONTEIRO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2013), ALEXANDRE PIRES LAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 20/12/2014), HEITOR ALVES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/12/2011), SUELLEN SANTOS NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 01/01/2011), JOSÉ ANTONIO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 01/01/2011), ALLAN KÁSSIO DE OLIVEIRA SANTOS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 01/08/2011), NORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Orientador, 01/01/2009 a 20/12/2013), KARINA FIALHO MACHADO (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/12/2015), KENNEDY SOUSA CÂNDIDO (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 31/03/2016), KLISMAM ALVES DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 30/05/2016), MARCELA DE SOUZA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015), MAXWELL SANTOS FERNANDES (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/12/2016), NILCÉLIA SOUZA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), PABLO RUIZ ANDRADE ROSSI (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 30/11/2015), PALOMA APARECIDA ANASTÁCIO BARROS (Bolsista PROEXT, 01/09/2014 a 30/06/2016), RAMON DA SILVA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2015 a 31/03/2016), SAMUEL TREVENZOLI DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 28/02/2015), SÉRGIO LUÍS GUIMARÃES (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/12/2016), THAINÁ SANTOS LAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2015 a 31/12/2015), VANESSA PEREIRA LIMA (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 31/12/2016), WILLIAM RUBENS EVANGELISTA OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 30/11/2015), YTALO AMARANTE RODRIGUES GOUVÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2015 a 30/11/2015), MARCELLA NUNES CORDEIRO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/06/2016), LÍVIA RABELO (Bolsista PROEXT, 01/09/2014 a 31/07/2015), JAMILE CÉSAR FRANCO (Bolsista PROEXT, 01/10/2014 a 31/12/2014), ADRIANO PEREIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/07/2014), EMERSON ALCIDES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 30/06/2017), LEILANE RIGONI BOSSATTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), TAÍS PIRES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015), DANIEL MEDEIROS MUJALLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2014 a 31/12/2015), GRAZIELA FREITAS DOURADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), LUISA DUARTE ARAÚJO (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 31/07/2015), URSSULLA RODRIGUES CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 31/12/2014), MILTON ROMUALDO DIORIO (Orientador, 01/01/2015 a 12/12/2015), LARISSA SOUSA CAMPOS (Orientador, 01/01/2015 a 12/12/2015), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Orientador, 01/01/2015 a 12/12/2015), IVONETE DA SILVA LOPES (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2017), MARCO AURÉLIO SILVA JUSCELINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2024 a 30/03/2024), BRUNO FERNANDES BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2024 a 25/09/2024), DIOGO VIEIRA CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2024 a 31/10/2024), CAMILA TEIXEIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 30/09/2024), JULIO MOREIRA DONATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/09/2024 a 31/12/2025), MARIANA COSTA CARVALHO (Orientador, 01/01/2019 a 30/06/2020), MARIANA COSTA CARVALHO (Coordenador, 01/07/2020 a 31/12/2023), EUNICE BUENO BARBOSA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2019 a 31/08/2022), TAMIRES SANTOS RAMALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 30/06/2018), MARIANA SILVA DE PAIVA (Coordenador, 01/08/2019 a 31/12/2023), NADIA DUTRA DE SOUZA (Orientador, 01/01/2019 a hoje), MARCIO GOMES DA SILVA (Coordenador, 01/07/2020 a 31/12/2025), TAYNARA DA SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), LARA CARVALHO MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 01/04/2023), RAILYNE PAULA ANDRÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a hoje), CAMILA OLÍDIA TEIXEIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 20/04/2022)2024-01-01T00:00:002028-02-23T00:00:00Emprego e rendaIncubar grupos populares em cooperativas ou associações para geração de trabalho e rendaEconomia Solidária, Trabalho e Renda, Educação PopularPRJ-017/2004, PRJ-116/2005, PRJ-117/2005, PRJ-051/2012, PRJ-161/2011, PRJ-176/2014, PRJ-232/2015, PRJ-070/2014, PRJ-138/2016, PRJ-184/2014, PRJ-176/2014, PRJ-018/2018, PRJ-070/2014, PRJ-078/2017, PRJ-106/2018, PRJ-106/2018, PRJ-070/2014, PRJ-211/2017, PRJ-088/2017Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=15 1190PRJ-110/2010ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. PROBLEMATIZAÇ...Ciências Sociais AplicadasVERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JONATAS PINTO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemConstrução de uma perspectiva questionadora do alunato, sobre o impacto das ações degradantes realizadas ao longo da História brasileira no que diz respeito ao meio ambiente e também sobre a idéia de utilização consciente dos recursos naturais . As escolas “alvo” com a idéia de expansão deste conhecimento através dos resultados obtidos. Fundamentalmente os alunos contemplados com a difusão do aprendizado sobre os impactos da degradação ambiental difundirão este conhecimento para a sociedade como um todo .A potencialização da capacidade dos professores das escolas escolhidas trabalharem com a questão ambiental também será por nós enfocada.Educação ambiental, Cidadania, Inclusão social1-Propiciar aos professores através do intercâmbio de saber, ferramentas para trabalhar de maneira mais consciente com a questão ambiental. 2-Realizar um programa de conscientização do alunato com a questão ambiental. 3- Fornecer meios e estimular este alunato a produzir criticamente sobre a questão ambiental. 4-Sistematizar a produção realizada pelos alunos durante este projeto para então elaborar uma “cartilha” sobre educação ambiental. 5-Promover a distribuição desta cartilha às escolas de Viçosa e se possível da região. 6-Apresentar trabalhos em congressos da área para assim difundir o trabalho focado na questão ambiental-educacional. 7-Planejar a apresentação também em seminários dentro da própria Universidade Federal de Viçosa.Escola Estadual Dr. Raimundo Torres400400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1190 1192PRJ-005/2010ProjetoIGUALDADE NÃO É SER IGUAL! PROMOÇÃO DA DIVERSIDADE E RESPEIT...Ciências HumanasDANIELA LEANDRO REZENDE (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), FELIPE FLITES MOREIRA (Bolsista - Outros, 01/03/2010 a 31/12/2010), MARIANE SILVA REGHIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosAbordar o tema da diversidade sexual, de gênero e identitária com os/as discentes/docentes de forma crítica para assim dar-lhes a oportunidade de repensar suas formas de relação com estes assuntos em suas vidas e principalmente na escola. Buscar soluções que promovam a diversidade sexual, diversidade de gênero e diversidade de identidades dentro da escola sem que tais questões sejam vistas sempre sob a ótica da tolerância e sim da igualdade e respeito.Diversidade, Igualdade, EducaçãoSerão debatidos subtemas durante os encontros, escolhidos ao começo de cada mês, como por exemplo: gênero e desigualdade, sexualidade e religião, identidade e bem-estar social, inclusão igualitária, etc... Os subtemas serão os mesmos para os grupos de alunos/as e professores/as e funcionários/as. Os subtemas estão sempre encaixados no eixo Gênero, Identidade e Sexualidade. Os subtemas serão tratados da seguinte forma: - Discussões com os/as participantes sobre como este subtema está ligado em sua vida escolar e pessoal. - Intervenção das discussões, através de textos científicos e debate midiático (jornais, filmes, revistas, livros, etc..) - Ao final do mês, haverá junção dos grupos de professores/as e funcionários/as e do grupo de alunos/as para discussão em conjunto. Eles então debaterão e irão expor suas diferentes formas de apreensão dos subtemas. A metodologia do vídeo-documentário virá sob forma de um roteiro de entrevista feito previamente com o intuito de identificar as opiniões, crenças, expressões, ações, etc... dos participantes acerca do tema-eixo (Gênero, Identidade e Sexualidade) e de outros temas como homofobia, heteronormatividade, entre outros. Ao final do projeto, o mesmo roteiro será utilizado para podermos identificar como o projeto possibilitou aos participantes uma mudança de perspectiva. O cronograma se divide da seguinte forma: A primeira semana de cada mês será de discussão interna entre os/as estagiários/as para decidir os subtemas a serem tratados e como tratá-los. Haverá também discussão sobre a eficácia das abordagens decididas nos encontros que já aconteceram, para assim, não repetirmos erros prévios. Haverá também um grupo de estudo para integrar os/as estagiários/as para refinamento dos subtemas antes de aplicá-los em sala. Cada estagiário/a tem autonomia para decidir sobre a abordagem dos subtemas, sob auxílio do/da estagiário/a da pedagogia. O resto do mês será reservado aos encontros com os participantes para discussão e reflexão dos subtemas juntamente aos/as estagiários/as.Viçosa2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1192 1226PRJ-098/2010ProjetoPOPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA ÁREA DE BOTÂNICA...Ciências BiológicasJOAO MARCOS DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JOSE LINO NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ARISTEA ALVES AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), GILMAR EDILBERTO VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), DAYANA MARIA TEODORO FRANCINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), VALDNÉA CASAGRANDE DALVI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), IVAN BECARI VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ARISTEA ALVES AZEVEDO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), LUCIANO ESTEVES PELUZIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO Projeto tem como objetivos gerais a melhoria da aprendizagem e ampliação dos conhecimentos dos alunos do ensino médio na área de Botânica na região de Viçosa. Outro objetivo geral é o de aproximar os acadêmicos dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas da UFV da realidade do ensino médio, com vistas à melhoria da prática pedagógica e despertar a responsabilidade social nos futuros profissionais deste nível de ensino, além de garantir uma educação continuada para os professores em atividade.ensino-aprendizagem, banco de imagens, ensino de Botânica1. Produção de material didático – Criação de um banco de imagens na área de botânica com dados para interpretação pelos usuários 2.Criação de um Portal para divulgação do acervo 3.Estimular o ensino de botânica nas escolas de ensino médio 4. Levar ao conhecimento dos alunos e professores dados da flora dos biomas brasileiros bem como da flora regional. 5. Divulgação de dados da pesquisa e incentivo ao desenvolvimento de projetos de extensão pelo DBVViçosa MG2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1226 1232PRJ-114/2010ProjetoCAPOEIRA ANGOLA: HISTÓRIA, ARTE E MÚSICA PARA A VALORIZAÇÃO...Ciências HumanasANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2011), ANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), DANIEL DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FELIPE JACOB PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), GERUZA AZIZ DO BRASIL PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesGeral: O projeto tem como finalidade principal contribuir com a formação de crianças e adolescentes, através do evidenciamento de expressões da cultura e afro-brasileira e dos ensinamentos das diversas áreas do saber, tendo como eixo articulador a prática da Capoeira Angola. Específicos: &#9679, Valorizar as produções de origem ou influência africana no Brasil, com vistas no respeito à diferença e a diversidade. &#9679, Permitir que a comunidade conheça e expresse aspectos da cultura afro-brasileira que, de forma reprimida, está presentes no cotidiano. &#9679, Promover a Capoeira como atividade lúdica e educativa de fortalecimento da cidadania. &#9679, Fazer a interlocução dos conhecimentos populares com o conhecimento sistemático da escola.capoeira, cultura e história africanas, inclusão socialAs atividades do projeto serão realizadas principalmente em três espaços, a sede do Grupo de Capoeira na comunidade do Morro do Escorpião, um espaço na UFV – Casa da Paz, Vila Gianetti, e na Escola Estadual Padre Álvaro Correa Borges. Serão realizados treinos de Capoeira Angola, rodas de Capoeira Angola, oficinas com temas relacionados e eventos. Treinos: Os treinos de capoeira angola na comunidade acontecerão em quatro aulas semanais. Cada aula terá a duração de uma hora e será dividida por faixa etária. Estas serão coordenadas pelo bolsista e ministradas por dois integrantes do grupo. Ao final de cada treino, será dedicado um tempo para o trabalho rítmico e musical. Apresentaremos aos alunos as canções tradicionais da capoeira, que possuem letras muito ricas com relação à cultura e tradições ancestrais (ladainhas, chula e canto corrido), fundamentais para o desenvolvimento da roda. Também será trabalhado o manuseio dos instrumentos que compõe a bateria da roda: berimbau gunga, berimbau médio, berimbau viola, pandeiros, agogô, reco-reco e atabaque. Rodas: Uma vez por semana será realizada na comunidade uma roda de capoeira - importante ritual em que os conhecimentos e habilidades desenvolvidos nos treinos são colocados em prática - com duração de três horas. Na roda de capoeira todos participantes são responsáveis pela organização da mesma. Os pais e amigos dos envolvidos serão convidados a participar, cabendo ao bolsista organizar o espaço e o grupo para este momento. Oficinas: As oficinas de formação acontecerão uma vez por bimeste, na comunidade ou na Casa da Paz, e têm por objetivo dar acesso ao público alvo e a demais interessados a informações que muitas vezes ficam restritas ao ambiente acadêmico, Terão duração de quatro horas e serão ministradas por integrantes do Centro Cultural de Capoeira Angoleiros do Mar, por professores ou convidados de outros projetos. Alguns temas sugeridos: --história da África - samba de roda - lendas africanas - música - grandes mestres da capoeira - pintura e construção de brinquedos -confecção de instrumentos Evento: Serão realizados dois eventos, com o objetivo de discutir junto à comunidade viçosense e universitária assuntos relativos à questão racial e à capoeira angola. Tais encontros, com duração de um dia constarão de: mesas redondas com mestres de capoeira e/ou outros envolvidos na luta racial, oficinas diversas e rodas de capoeira. Semana da capoeira na Escola: Em parceria com a Escola Estadual Padre Álvaro Correa Borges, essa atividade visa contribuir com a discussão da cultura afro-brasileira na escola. Cada série realizará uma pesquisa sobre os vários elementos da cultura afro-brasileira, que serão expostos no pátio da escola em comemoração ao mês da consciência negra. Ao longo da semana serão feitas atividades com as crianças, de acordo com a demanda dos professores, como contações de história, produção e apresentações teatrais, oficinas, entre outros. A semana será encerrada com uma grande roda onde será visto na prática todo o ritual que envolve a capoeira angola. Reuniões de planejamento Serão realizadas reuniões semanais na Casa da Paz com a equipe do projeto. Esse espaço servirá para o planejamento das ações, e avaliação geral das atividades e da própria equipe.Morro do Escorpião. E. E. Pe A C Borges5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1232 34PRG-003/2007ProgramaESTRUTURAÇÃO DE CADASTRO MULTIFINALITÁRIO COM O USO DE AEROF...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteDireitos Humanos e JustiçaJOAO LUIZ LANI (Coordenador, 01/01/2010 a 01/01/1900)2010-01-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Adequar as prefeituras de um instrumento para o planejamento urbano e para a implantação de impostos urbanos (IPTU).Planejamento urbano, IPTU, Uso do soloPRJ-101/2006, PRJ-102/2006, PRJ-103/2006, PRJ-104/2006, PRJ-081/2000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=34 537PRJ-012/2006ProjetoPARTILHA DE EXPERIÊNCIAS PARTICIPATIVAS COM HOMEOPATIA EM AG...Ciências AgráriasFERNANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), FRANCISCO GLICERIO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 16/02/2006 a 31/12/2010), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), JOÃO CARLOS CARDOSO GALVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), SUZANA PATRÍCIA LISBÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), MARIA DO CARMO CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), ANÍSIO GONÇALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), MARIA APARECIDA CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), MARIA GORETE CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), RENATA RODRIGUES SOLAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/02/2006 a 31/12/2010), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 03/01/2011 a 31/12/2015), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), JOAO CARLOS CARDOSO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), SUZANA PATRÍCIA LISBÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), ANISIO GONÇALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), ELEN SONIA MARIA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), JULIANA VIEIRA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015), MARINEI DE FÁTIMA BATALHA DE LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2015)2011-01-03T00:00:002017-12-31T00:00:00EmpreendedorismoEnsinar homeopatia, promover as metodologias participativas dos alunos-agricultores, partilhar os resultados.Ensinar homeopatia, promover as metodologias participativas dos alunos-agricultores, partilhar os resultados. Executar a proposta aprovada pelo CNPq (Processo 553241-2005/2) Homeopatia: Tecnologia social destinada à agricultura familiar.homeopatia, Agrosistemas, Produção FamiliarJustificativas e relevância social. Cuidar dos agrossistemas com homeopatia significa administrar os tratamentos dos solos, das águas, das plantas, dos animais, e da família agrícola, porque fazem parte do organismo vivo Terra (ARRUDA et.al., 2005). A UFV ao trabalhar a homeopatia no meio rural propõe o modelo de geração de tecnologias que se inicia pela capacitação dos (das) agricultores (as) ensinando a ciência da homeopatia. Os (as) agricultores (as) capacitados são estimulados a conduzir experimentações em suas propriedades interagindo criativamente com os recursos locais disponíveis. Este público segundo HOCDÉ (1999) é espontaneamente experimentador, sendo elemento importante na criação de conhecimentos, tecnologias e propostas. A inserção da homeopatia no meio rural tem como fundamento social contribuir com o básico da humanidade a sobrevivência. O absurdo de produzir alimentos usando venenos, de poluir as águas, de esterilizar o solo, não tem sido suficiente na conscientização do ser humano animal. É a hora de se tentar tecnologias limpas que concedam autonomia à família agrícola pois o sistema ?bolsa de valores? e consumista faliu e a sobrevivências está comprometida. Suporte Teórico. Os (as) agricultores (as), em suas experimentações, não seguem a mesma lógica dos pesquisadores. Suas experiências envolvem inovação, comunicação, experimentação, organização, e a visão sistêmica de análise dos resultados (EDWARDS, 1993). Os agricultores analisam com óptica mais real que o pesquisador, seja pelos seus conceitos tradicionais, seja pelo seu convívio diário. Deste modo, torna-se evidente a importância da implementação de metodologias participativas em estudos de casos que envolvam a recuperação, a transição, o equilíbrio e a conservação dos agrossistemas os quais necessitam do acompanhamento integrado da evolução dos processos ao longo do tempo. O monitoramento das unidades familiares de produção com homeopatia por meio sistemático de coleta de dados e avaliação de indicadores de qualidade, dá suporte às observações à campo, favorecendo a geração de processos e procedimentos tecnológicos de modo rápido, simples, barato e acessível à produção agrícola familiar (CASALI, 2005). Tal modelo associa a pesquisa à extensão rural com objetivos sociais. ARRUDA et. al. (2005) resgatou a técnica de elaboração dos nosódios vivos (preparados homeopáticos feitos com o próprio agente causador dos desequilíbrios/danos) proposta por Roberto Costa permitindo autonomia à família agrícola e sustentabilidade ao agrosistema. Por outro lado Lisboa et.al (2005) delineou a nova visão dos organismos vivos, o que inclui os agrosistemas orgânicos, além dos procedimentos da ciência da homeopatia que permitem a busca do equilíbrio entre os componentes da vida da propriedade rural produtora de alimentos com vitalidade. CASALI et. al. (2005) discutiu os modelos de ação da homeopatia nos organismos vivos e em particular no reino vegetal. ANDRADE e CASALI (2004) relataram os efeitos de vários tratamentos homeopáticos no solo tendo em vista a manutenção da vitalidade, o equilíbrio da respiração e o manejo da matéria orgânica incorporada pelos resíduos dos cultivos. A base teórica relatada dá suporte lógico ao modelo de extensão proposto. Interação com o ensino e a pesquisa. A UFV, de modo pioneiro no Brasil, faz o ensino da Ciência da Homeopatia à família agrícola (extensão) e aos universitários (ensino de graduação). Os estudantes de pós-graduação aprendem os avanços da ciência da Homeopatia aplicada à agropecuária cursando a disciplina ?Homeopatia na Agricultura?, além disso, conduzem pesquisas visando as dissertações/teses dentro do tema homeopatia. Os cursos de extensão sobre homeopatia tem significativa receptibilidade por parte dos estudantes de pós-graduação da UFV. O desenvolvimento de experiências pelos agricultores que aprendem homeopatia e a respectiva divulgação faz acontecer a interação ensino-pesquisa no programa. As metodologias participativas possibilitam também a interação entre o ensino e a pesquisa, visto que, tem ocorrido a presença de vários alunos de agronomia/biologia/engenharia agrícola nos cursos de extensão de homeopatia. Metodologia de ação. Este trabalho visa promover o estudo preliminar do ?Manejo de Sistemas Agrícolas com Homeopatia?, vinculado ao Programa de Extensão da UFV: ?Divulgação das Plantas Medicinais, da Homeopatia e da Produção de Alimentos Orgânicos?, o qual oferece o ?Curso de Homeopatia?, extensão universitária. A atividade de extensão está sendo realizada com os (as) trabalhadores (as) rurais, alunos (as) do referido curso. A) Mobilização dos alunos Nesta etapa instrutores e alunos discutem e elaboram propostas iniciais de execução, monitoramento e avaliação das experimentações no campo. B) Identificação das propriedades agrícolas Por meio de metodologia participativa são selecionadas as propriedades agrícolas denominadas de acordo com a localização. Foram selecionadas: Barra de São Francisco-ES, Paula Cândido-MG, Espera Feliz-MG e Sacramento-MG/Agrotóxico e Sacramento-MG/Agrofloresta. Na identificação/seleção das áreas utiliza-se critérios tais como: Localização, Diversidade de recursos e usos, Participação de agricultores (as) que já estejam realizando experimentações, Disponibilidade da família agrícola em participar das atividades. C) Diagnóstico Por meio de metodologia participativa é realizado o mapeamento e o diagnóstico das unidades agrícolas. O diagnostico não é apenas o momento de identificação dos problemas e potencialidades de cada área, mas também, o momento em que todos os agricultores alunos oferecem sugestões sobre práticas de manejo de base ecológica e recursos homeopáticos, priorizando o enfoque sistêmico e nova visão dos organismos vivos proposta pela homeopatia. A escolha dos recursos da homeopatia mais indicados é participativa, com objetivo de exercitar na prática os conhecimentos adquiridos em aula. Estão sendo priorizados os preparados homeopáticos obtidos com recursos locais da propriedade, sejam de origem animal, vegetal, mineral ou outros, sendo a base dos conteúdos das experimentações os problemas e condições locais. A homeopatia do solo tem sido sugerida à todas as áreas como essencial ao manejo dos sistemas agrícolas com homeopatia. D) Coleta do Solo A partir do mapa da propriedade, são detectados os pontos de interseção (pontos energéticos) da área, os quais são demarcados no campo com estaca. Amostras de solo (aproximadamente 10 gramas) são coletadas em cada ponto identificado, dando origem a amostra composta representativa da área. A amostra composta é a matéria-prima do preparado homeopático do solo, aplicado segundo a lógica de cada agricultor (a) experimentador (a). E) Avaliações no campo Estão sendo enfatizados os critérios de avaliação definidos pelos (as) agricultores (as), adequados à realidade local de acordo com a lógica de cada família agrícola. Foi adotada a metodologia de estudo de caso. Cada propriedade é individual e caso único a ser estudado. Não são impostas limitações de indicações homeopáticas ou de procedimentos, como modo de respeitar as diversidades de condições, fazendo assim valer os três princípios que fundamentam as abordagens participativas: a especificidade local, a flexibilidade e a criatividade. Os observadores dos sistemas agrícolas são considerados unidades de repetição experimental. Os observadores definidos envolvem alguns membros da família rural residentes no local, os quais descrevem as informações captadas periodicamente ao longo do tempo. Apesar dos ensaios serem realizados individualmente (pela família agrícola) são analisados e interpretados em conjunto (com os demais alunos e instrutores) durante espaço reservado nas aulas, quando também novas ações podem ser sugeridas. F) Monitoramento e amostragem A fim de dar suporte às demandas de informações, o desenvolvimento das unidades agrícolas experimentadoras está sendo monitorado por meio da avaliação periódica (intervalo de 2 meses) da qualidade do solo e da água. A amostragem do solo segue o procedimento de Coleta do Solo. As amostras da água são coletadas sempre nos mesmos pontos definidos inicialmente pelos participantes. G) Avaliação em laboratório As amostras de solo e de água são encaminhadas à UFV onde são avaliadas, por meio dos indicadores de qualidade, descritos abaixo: 1) Água a) Condutividade elétrica (CE) b) pH 2) Solo a) Análise química b) Respiração microbiana do solo c) Biomassa microbiana do solo G) Criação do Banco de Dados Os procedimentos adotados em cada propriedade rural e os resultados alcançados, paralelamente aos resultados laboratoriais, são organizados e arquivados no Banco de Dados e ser criado na UFV e a ser disponibilizado aos estudiosos da homeopatia. Comunidade Atendida O objetivo final do projeto é atingir a família agrícola que, por ignorância ou por imposição do sistema, ainda gera alimentos com venenos e deteriora a propriedade rural. O meio de atender essa comunidade passa pelas famílias agrícolas que foram encaminhadas ao estudo da homeopatia como proposta de solução ecológica. Os estudantes universitários decepcionados com o modelo consumista da agricultura são bem recebidos e não discriminados. Considerando as dificuldades de implementação dos cursos de homeopatia além de Minas Gerais e Espírito Santo, o projeto em vista será restrito as comunidades destes dois estados. É possível acontecer a seleção indireta das comunidades atendidas por causa da atuação dos Sindicatos de Trabalhadores Rurais no projeto. A comunidade atendida diretamente será o instrumento de extensão da homeopatia às famílias agrícolas que ainda não estudaram homeopatia. Impactos Esperados Neste projeto tem-se a expectativa de impactar o procedimento passivo e inconsequente de geração de alimentos com venenos. Serão considerados bem sucedidos os cursos de homeopatia, com alunos provenientes de famílias agrícolas, que além de realizarem experiências, adquirem a capacidade de motivarem e ensinarem os vizinhos das propriedades. Assim o impacto esperado poderá ser multiplicado. Os indicadores do impacto serão: o abandono dos agrotóxicos, a adoção da homeopatia, a aceitação dos procedimentos agroecológicos de vida, a autonomia da família agrícola e sustentabilidade das propriedades rurais. Vinculação do Projeto ao Programa O programa de extensão tem o foco resgatar a homeopatia como recurso tecnológico das comunidades rurais visando o bem estar social e produção saudável de alimentos pela família. O presente projeto insere no programa as metodologias participativas a serem praticadas pelos próprios alunos-agricultores dos cursos de homeopatia. A experiência realizada pelos próprios agricultores, partilhada durante o projeto, visa provocar saltos nos programas, possibilitando motivação à família agrícola participante e as famílias que serão atingidas indiretamente. Cronograma das ações 1 Organização dos cursos de homeopatia 1º mês. 2 Mobilização dos alunos visando as experiências de campo 2º mês. 3 Identificação das propriedades rurais 3º mês. 4 Diagnóstico participativo 3º mês 5 Implementação dos tratamentos 4º e 5º mês 6 Avaliações e acompanhamentos 6º ao 8º mês 7 Monitoramento e amostragem 6º ao 8º mês 8 Análises de laboratório 6º ao 8º mês 9 Geração do Banco de Dados 6º ao 9º mês 10 Promoção de Seminário com partilha do conhecimento 10º mês 11 Produção gráfica do texto contendo as experiências partilhadas 11 mês 12 Avaliação do Projeto 12º mêsMinas Gerais e Espírito Santo2001Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=537 847PRJ-037/2008ProjetoLUDICIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICACiências Exatas e da TerraJAQUES SILVEIRA LOPES (Coordenador, 04/03/2010 a 30/12/2010), JAQUES SILVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), GABRIELA LUCHEZE DE OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), TIAGO MARTINS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), BULMER MEJIA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), MERCIO BOTELHO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), LUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), LUCY TIEMI TAKAHASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), SONIA MARIA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), CAMILA FERREIRA AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), DIANA CAMPOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), GILSON SILVÉRIO DA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), GISLANE NATÁLIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), ELISANGELA APARECIDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2010), ANDRESSA CRISTINA DE MOURA OLIVEIRA (Colaborador(a) 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(Bolsista PIBEX, 04/03/2010 a 30/12/2010), GABRIELA LUCHEZE DE OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2012), MERCIO BOTELHO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2012 a 30/12/2013), VITOR MENDES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2011 a 30/12/2012), ANA PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2012), JOSIANE DO CARMO ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2011), JAQUES SILVEIRA LOPES (Coordenador, 04/03/2010 a 30/12/2011), PATRICIA MENDES DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 03/02/2011 a 30/12/2012), GEISE KELY CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2012), MARLON PIMENTA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2012), EDENILSON ANTÔNIO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2011), ELIZENA DAS GRAÇAS E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2013), CAMILA DE SOUZA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2011), GABRIELA LUCHEZE DE OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2011), CRISTIANE CUPERTINO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2010 a 30/12/2012), MERCIO BOTELHO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2011 a 30/12/2011), BRUNO FRANCISCO FERNANDES BENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/04/2017 a 14/05/2017), LILIANE DE CASTRO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/04/2017 a 14/05/2017), PAULA FERNANDA RIBAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/04/2017 a 14/05/2017), TALITA EMIDIO ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), TAINARA DOS SANTOS ALEIXO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/09/2015 a 30/12/2015), GLAUCIA APARECIDA SOARES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2015 a 30/12/2015), MARCELE APARECIDA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/12/2015), HUGO ALVES MARINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/05/2015 a 30/12/2015), MAURÍCIO DE OLIVEIRA CELERI (Bolsista PIBEX, 30/07/2015 a 30/12/2015), JULIANA MARIA DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/12/2014), SOLAINE MARIA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/12/2014), FRANCIELY INÊS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/12/2014), TAINARA DOS SANTOS ALEIXO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2016), LAIS PINHEIRO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 15/11/2016), MARLI DUFFLES DONATO MOREIRA (Coordenador, 15/05/2017 a 31/12/2017), TAINARA DOS SANTOS ALEIXO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 14/05/2017), TALITA EMIDIO ANDRADE (Bolsista PROEXT, 01/02/2016 a 31/12/2016), TALITA EMIDIO ANDRADE (Bolsista PROEXT, 01/02/2016 a 31/12/2016), ARNALDO JOIA SERPA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/04/2017 a 14/05/2017), LEANDRO DE SOUSA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/12/2014), JAÍNE APARECIDA NOGUEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 29/07/2015), ARIANE PIOVEZAN ENTRINGER (Coordenador, 01/02/2015 a 14/05/2017), FRANCIELY INÊS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/04/2015), MARCILENE DO CARMO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/12/2015), JULIANA SILVA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/12/2015), BRUNA DA SILVA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/04/2015), SHAMYLLA IRINEU FREDERICO DOS SANTOS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 18/07/2015), JUAN VALENTIN MENDOZA MOGOLLON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/12/2014), LUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), GLAUCIA APARECIDA SOARES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), TAINARA DOS SANTOS ALEIXO (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 31/12/2016), LUCAS COELHO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2016), LEANDRO AFONSO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 01/11/2016), TALITA EMIDIO ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 08/05/2017)2010-03-04T00:00:002017-05-14T00:00:00Formação DocenteEstimular os professores da escola básica a trabalharem com materiais lúdicos, pois estes auxiliam os alunos a adquirir estratégias de resolução de problemas e de planejamento, desenvolvem sua capacidade de fazerem estimativas e cálculos mentais, além de estimular sua concentração, raciocínio e criatividade, promovendo troca de idéias nas atividades em grupo, contribuindo para compreensão de regras.jogos, raciocínio lógico, minicursosTriagem de materiais lúdicos existentes no comércio para separação de acordo com os conteúdos ministrados em sala de aula em cada série. Confecção de materiais lúdicos, a baixo custo, a serem seguidos em oficinas. Preparação de apostilas que contenham atividades lúdicas, entre outros.Viçosa e região40040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=847 1178PRJ-064/2010ProjetoPRODUÇÃO E DIFUSÃO DE FERMENTO SELECIONADO PARA PRODUTORES D...Ciências Exatas e da TerraALEXANDRE FONTES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), PAULO HENRIQUE ALVES DA SILVA (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), CARLOS ANTONIO PIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), ADEMIR DE PAULA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), ANDERSON VENTURA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), PAULO HENRIQUE ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Inovação tecnológicaProdução de inóculo para fermentação alcoólica, isolado e caracterizado bioquimicamente, para Associações de Produção de Cachaça e produtores isoladoscachaça, fermento, levedura- Isolamento e caracterização de isolados de leveduras, -Produção de fermento para a Cooperativa Coopervapi e outras Associações de Produção de Cachaça e produtores isolados, - Implementar programa de controle de qualidade, - Aperfeiçoar a mão-de-obra existente no que se refere às tecnologias de processamento e envelhecimento de aguardente desenvolvidas por pequenos produtores rurais dos municípios da Zona da Mata Mineira, - Melhorar as instalações e os equipamentos de acordo com as normas do Ministério da Agricultura e da Vigilância Sanitária, - Padronizar a qualidade do produto final, - Realizar visitas técnicas a alambiques de produtores de aguardente de qualidade comprovada, para intercâmbio de experiências e discussão de tecnologias de produção que se adeguem à realidade dos agricultores familiares.Viçosa e regiões circunvizinhas.3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1178 1181PRJ-025/2010ProjetoCONFECÇÃO E USO DO LAMINÁRIO DIDÁTICO DE ANATOMIA VEGETAL NA...Ciências BiológicasANANDA RESENDE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), FERNANDO FERNANDES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), JAQUELINE DIAS PEREIRA (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2010), LUCIANO BUENO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), JAQUELINE DIAS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), SINARA VIEIRA AMARAL (Bolsista PIBEX, 03/01/2010 a 31/12/2010), CLEUNICE MARIA DE CASTRO CAETANO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaConfeccionar um laminário didático de Anatomia Vegetal para as aulas de Biologia da Escola Estadual Dr. Adiron Gonçalves Boaventura, Rio Paranaíba, MG, bem como instruir os professores para sua utilização e ministrar uma aula demonstrativa com os alunos desta escola. Propiciar um aprendizado mais contextualizado e prazeroso dos nomes e conceitos da Botânica, em especial da Anatomia Vegetal.anatomia vegetal, botânica, laminário histológicoConfeccionar o laminário didático de Anatomia Vegetal, Reconhecer as células, tecidos e órgãos das amostras vegetais do laminário de Anatomia Vegetal, Realizar aulas dinâmicas para a confecção de algumas lâminas durante as aulas, de acordo com o conteúdo, Capacitar professores e alunos na utilização de microscópios para a visualização das lâminas produzidas.Rio Paranaíba23825Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1181 1185PRJ-066/2010ProjetoMELHORIA NA PRODUTIVIDADE E QUALIDADE DE VIDA DOS OPERÁRIOS ...Engenharia/TecnologiaCARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FLÁVIA VIEIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUIZA DE CARVALHO ROLA SENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PEDRO ASSIS NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MAURO DE OLIVEIRA PRATES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUCAS SOARES MONTE-MOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PAULO VITOR DE FREITAS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LÍLIAN LIMA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JOSE TARCISIO DE RESENDE (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), JOSE TARCISIO DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), REBECA NEVES SACRAMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), THAIS REIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUIZ GUILHERME FIUMARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ADÃO EGAS CASTRO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FÁBIO MARCELINO DE PAULA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Emprego e rendaUm dos objetivos principais do projeto é a melhoria nas condições de trabalho, aumento da arrecadação de rendas da Usina de Triagem, e com isso proporcionar um melhor funcionamento das instalações elétricas da usina além de conscientizar os trabalhadores da importância de uma boa infra-estrutura elétrica proporcionando assim, maior desempenho e segurança aos mesmos .Eletricidade, Manutenção, Meio Ambiente- Criação de diagrama unifilar para a usina de triagem, - Implementação de um projeto de manutenção do sistema de iluminação na planta industrial da Usina de Triagem, - Realizar medidas e coletas de dados elétricos, - Acompanhamento pelo bolsista do desempenho e consumo de energia elétrica da usina referente à implementação do novo projeto elétrico - Facilitar as manutenções e intervenções elétricas a serem realizadas no local. - Reparar, quando necessário, a iluminação da Usina de Triagem. - Promover palestras informativas sobre eletricidade básica para os trabalhadores da usinaUsina de Triagem de Lixo20002000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1185 1197PRJ-068/2010ProjetoARQUIVO SONORO DAS AVES (ASAS):DISPONIBILIZAÇÃO DE VOZES DE ...Ciências BiológicasROMULO RIBON (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), ALEXANDER ZAIDAN DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialOBJETIVO GERAL: Disponibilizar informação científica e de interesse geral com fins à maior conscientização da população a respeito das principais espécies da Avifauna, com ênfase na região de Viçosa, incluindo aquelas extintas localmente devido ao desmatamento, caça, etc. O projeto visa permitir ao público em geral a identificação das vozes de aves brasileiras, com ênfase nas espécies da Zona da Mata mineira, aumentando o interesse pelo meio ambiente, tendo a avifauna como grupo catalizador desse processo. Pretende-se atingir todas as parcelas da população, mas especialmente crianças e adolescentes da rede pública e particular de ensino que realizam visitas monitoradas à exposição do Museu de Zoologia João Moojen (MZUFV), do Departamento de Biologia Animal, através da divulgação do Arquivo Sonoro das Aves (ASAs). Espera-se atingir não somente os alunos como também suas famílias, que muitas vezes têm o hábito de criar aves em gaiolas. Esse costume contribui de forma efetiva para a extinção das aves silvestres (Ramiro 2008, Biodiversitas 2007, Nardy 2006, Ribon et al. 2003) e deve ser trabalhado através da conscientização. Além das visitas in loco ao MZUFV, o website do mesmo recebe visitas de todo o Brasil, especialmente através da coluna ?Bicho da Vez?. Dessa forma, com a aprovação do presente projeto será criada a coluna ?Bicho da Voz?, através do ASAs (Arquivo Sonoro das Aves). OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Divulgar informações a respeito da Avifauna, particularmente através da digitalização e disponibilização, via Internet, das gravações do LO-MZUFV, 2. Consolidar o arquivo sonoro do MZUFV, 3. Fortalecer e divulgar o website do MZUFV, que já possui outros projetos de divulgação científica, 4. Estreitar a relação dos alunos do MZUFV com projetos de extensão e desenvolver nestes a capacidade de comunicação com a população, uma vez que em sala de aula muitas vezes os termos utilizados são bem diferentes daqueles que devem ser empregados para se explicar um evento natural a uma pessoa de baixo conhecimento técnico.Aves, Bioacústica, Vocalizações- Obtenção de novas gravações, - Digitalização de gravações disponíveis no MZ-UFV (principalmente oriundas do acervo do coordenador), - Criação da seção especial do website do MZUFV, - Hospedagem das gravações, - Divulgação do projeto, - Acompanhamento das visitas e demandas do website, - Elaboração do relatório bimestral, - Elaboração do relatório final.Brasil e outros países150003000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1197 420PRJ-097/2005ProjetoDIVULGAÇÃO DA PRODUÇÃO E DO CONSUMO DE ALIMENTAÇÃO ORGÂNICACiências AgráriasVICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 27/04/2005 a 31/12/2010), JOAO CARLOS CARDOSO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), SUZANA PATRICIA LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), MARIA DO CARMO CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), AMAURY ADOLFO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), MIRIAM ESTER SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), VIVIANE MODESTO ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/04/2005 a 31/12/2010), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2015), JOAO CARLOS CARDOSO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), SUZANA PATRÍCIA LISBÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ANISIO GONÇALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), PATRICIA LACERDA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), JOSÉ CARLOS DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), JOSÉ LUIZ DE FREITAS PAIXÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), MARINEI DE FÁTIMA BATALHA DE LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), JULIANA VIEIRA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), VIVIANE MODESTO ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), AMAURI ADOLFO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015)2011-01-01T00:00:002015-12-31T00:00:00EmpreendedorismoDivulgar o conhecimento científico, o conhecimento tradicional, as práticas sustentáveis e a cultura brasileira sobre o viver orgânico nas propriedades rurais familiares.Promover práticas não convencionais de produção familiar e a alimentação orgânica com vistas a auto condução e a qualidade de vida das famílias rurais.Estimular a organização de grupos solidários. a estruturação de iniciativas comunitárias e a transição do sistema orgânico aos sistemas agroecológicos.Alimentação Orgânica, Produção, DivulgaçãoSerão promovidas novas atividades extensionistas e será dada continuidade à organização de eventos avulsos na área de produção e alimentação orgânica. O Encontro Mineiro sobre produção orgânica será realizado anualmente de modo itinerante. Os cursos serão oferecidos mediante demanda, parceria com pessoas, sindicatos ou Instituições experientes e que estejam atuando nessa área. Os resultados das pesquisas concluídas na UFV serão repassados com suporte de publicações, cartilhas e jornais. As ações presenciais serão avaliadas medicante atividades práticas e trabalhos conceituais. As intervenções ser~~ao orientadas pelo respeito à cultura e as tradições de sobrevivência da população atingida. O ensino convencional a técnicos que atuam na produção familiar e empresarial serguirá o modelo vigente na UFV.Minas Gerais, Espírito Santo60010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=420 478PRJ-041/2005ProjetoDIVULGAÇÃO DA HOMEOPATIA TRI-UNA NA AGRONOMIACiências AgráriasVICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 20/04/2005 a 31/12/2010), JOAO CARLOS CARDOSO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), DERLY JOSE HENRIQUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), SUZANA PATRICIA LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), VIVIANE MODESTO ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), MARIA DO CARMO CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/04/2005 a 31/12/2010), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2015), JOAO CARLOS CARDOSO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), DERLY JOSE HENRIQUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ELEN SONIA MARIA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ANISIO GONÇALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), JOSÉ CARLOS DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), PATRICIA LACERDA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), MARINEI DE FÁTIMA BATALHA DE LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), JULIANA VIEIRA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), VIVIANE MODESTO ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), JOSÉ LUIZ DE FREITAS PAIXÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), SUZANA PATRÍCIA LISBÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015)2011-01-01T00:00:002015-12-31T00:00:00EmpreendedorismoTreinamento em cultivo, uso, preservação cultural das plantas medicinais. Resgatar a homeopatia como recurso tecnológico das comunidades rurais visando o bem estar social e a produção saudável de alimentos.Homeopatia, Homeopatia Tri-una, AgronomiaA extensão universitária sobre homeopatia adota o modelo presencial de inserção tanto nos Cursos quanto nos Encontros ou Seminários. Os programas dos Cursos e Encontros abordam o conhecimento cientifico, o conhecimento tradicional, as práticas populares e a cultura brasileira. Tem-se em vista nas ações extensionistas a qualidade de vida com autocondução, com organizações comunitárias, principalmente de grupos solidários. As ações são programadas com base na demanda das comunidades quanto a cursos e oficinas. A demanda de Encontros é captada durante os eventos ou por iniciativa nas parcerias (pastorais, sindicatos, associações, lideranças religiosas ou grupos de agricultores). É feita a projeção do calendário de atividades de modo que se evite sobreposição de ações. As turmas dos cursos são dimensionadas diante da demanda e da estrutura local onde serão realizados. As parcerias e os instrutores que vão colaborar são localizados e é feito o acordo entre as partes inclusive sobre custos e reembolsos aos instrutores. O suporte financeiro é dado pela taxa de inscrição, mínima possível. As ações extensionistas são então organizadas conforme o planejamento. São feitos acompanhamentos, avaliações pelos participantes, controle do rendimento final da aprendizagem. Finalmente os certificados e atestados são expedidos e entregues. O projeto da homeopatia tri-una na agronomia adotará o critério de demanda com base nos problemas da propriedade rural e nas dificuldades da família agrícola diante dos desequilíbrios dos agrosistemas. CRONOGRAMA DE AÇÕES 1. Curso sobre Homeopatia tri-una na Agronomia, Maio/2005, 2. Produção gráfica do livro ?Homeopatia tri-una na Agronomia?, Maio/2005, 3. Palestras sobre ?Homeopatia tri-una na Agronomia? nos Eventos de Extensão do Programa, Abril a Dezembro/2005, 4. Promover a ?Homeopatia tri-una na Agronomia? nas propriedades familiares visando subsídios aos procedimentos práticos que constarão da cartilha, Junho a Outubro/2005. 5. Reuniões com agricultores familiares visando a participação da família agrícola na escolha dos textos que farão parte da cartilha, Outubro/2005, 6. Produção gráfica da Cartilha ?Homeopatia tri-una na Agronomia?, Novembro/2005,Zona da Mata Mineira e estados vizinhos200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=478 851PRJ-032/2008ProjetoA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS PROMOVENDO A IMAGINAÇÃO E O...Ciências HumanasCAMILA ROBERTA DE MATOS MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), LILIANE FERNANDES CAIAFA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2012 a 30/12/2012), LILIANE FERNANDES CAIAFA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), NAYARA CARMEM BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), DELAINE PENA COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), CLEIDIANE LAMAS DO VAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), ALINE RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), LETÍCIA BIANCA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), TALINE CRISTINA LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 02/02/2013 a 30/12/2013), LETÍCIA ALVARES DA SILVA MOL (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), MÁRCIA MARIA APARECIDA SEVERINO GARCIA (Bolsista PIBEX, 02/02/2012 a 30/12/2012), CLEIDIANE LAMAS DO VAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), LETÍCIA BIANCA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), RITA DE CÁSSIA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2012 a 30/12/2011), MARCIA ONISIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2011), ELIANE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), REGIANE RODRIGUES DA MATA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), PAULA CAROLINE CARDOSO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), KÁTHIA CNOSSEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), ADRIANE FONTES BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2011), MARIA LIGIA RODRIGUES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/07/2010), KELLI SILVA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), ELIANE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), ANA PAULA SERAFIM MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), LYVIA ELIZA FERREIRA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), FRANCIELE NATIVIDADE MARTINS CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), NATHÁLIA SCHIAVON COUTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), MARIA MAGALI DOS SANTOS COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), REBECA QUEIROZ DA PAIXÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), AMANDA ALVES MARTINS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), MÁRCIA MARIA APARECIDA SEVERINO GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2011), FABIANA DE OLIVEIRA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), REBECA QUEIROZ DA PAIXÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), CELESTE ARAÚJO DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), FERNANDA MIQUELÃO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), MONALISA LOPES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), ÉRIKA CRISTINA VIANA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), DAYSE CRISTINA DA SILVA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), PAULA FERNANDA TOLEDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), KAMILLA BOTELHO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), NATÁLIA APOLÔNIO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), LORENA MARINHO SILVA AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), ANA LOURICÉLIA CHAGAS MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), ROSEMEIRE PEREIRA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), JÉSSICA BHERING CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 30/12/2012), RITA DE CÁSSIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2010), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 02/02/2012 a 30/12/2012), LETÍCIA ALVARES DA SILVA MOL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), RENATA APARECIDA SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012), BRUNELA SILVA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), FABIANE CHAGAS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), LARISSA MARTINS AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), NATALI FARIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/03/2011), ANGELA CRISTINA DE ASSIS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), ELIANA CAROLINA CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), EDILAINE PATRICIA DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2014 a 31/12/2014), SABRINA COELHO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), ALINE DE FÁTIMA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), RAYANE AMARAL GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2014), VANESSA HELEN SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2014), RAYANE SOARES MILAGRES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2014), GISELE MARTINS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2014), ANA CLAUDIA LAURIANO DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2014), HALLANA DE SOUZA EMIDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), LETICIA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 15/07/2014), BRENDA GUIMARÃES RAFAEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), TALINE CRISTINA LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), RITA DE CÁSSIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), ANDREZA TEIXEIRA GUIMARÃES STAMPINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/05/2013 a 31/07/2014), KAMILLA BOTELHO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/04/2014 a 31/12/2014), KAMILLA BOTELHO DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 02/02/2010 a 31/12/2010), ALINE DE MEDEIROS GOMIDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2013), SHEILA SILVA DE FARIAS XISTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2013)2011-02-02T00:00:002013-12-31T00:00:00Educação profissionalContribuir para a inovação, fortalecimento e enriquecimento da prática d econtar histórias para crianças de 0 a 6 anos de idade, propiciando aos professores subsídios para descobrir a arte de contar histórias utilizando diferentes recursos, bem como favorecer aos estudantes um espaço para desenvolver ações que integrem a extensão, o ensino e a pesquisa.criança, lúdico, história-Oficina sobre a arte de econtar histórias, desenvolvidas em módulos, -Apresentação das histórias nas Instituições de Educação Infantil, -Apresentação das histórias na praça Silviano Brandão, -Criar a \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\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e Diretores e coordenadores de6020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=851 1150PRJ-104/2011ProjetoCAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ARQUITEURA E DAS ENGENHARIAS...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEducaçãoÍTALO BRUNO BALEEIRO GUIMARÃES (Bolsista - Outros, 03/01/2012 a 30/12/2013), JOYCE CORRENA CARLO (Coordenador, a 30/12/2013), NATALIA FERNANDES RIBEIRO (Bolsista - Outros, a 30/12/2013), LILIANE FERNANDES MACIEL (Bolsista - Outros, 07/01/2011 a 30/12/2013)2010-12-15T00:00:002013-12-30T00:00:00Educação profissionalCapacitar estudantes e profissionais para etiquetagem de edifícios comerciais, de serviços e públicos e, assim que publicado pelo Inmetro, capacitá-los para etiquetagem de eficiência energética de edifícações residenciais a fim de atender à demanda oriunda pelo PBE Inmetro.Eficiência Energética, Etiquetagem, EdifíciosRealizar um mínimo de 2 cursos para etiquetagem de edifícios comerciais, de serviços e públicos em 2009, com possibilidade de outros cursos em 2010 conforme demanda. O primeiro curso é interno, para capacitação dos arquitetos e engenheiros da UFV, incluindo pós-graduandos, e o segundo curso é externo, com previsão de se realizar em Juiz de Fora visando uma abrangência regional. Há também possibilidade de se estender o curso para Belo Horizonte ou outras cidades da região, de acordo com a demanda a ser avaliada após o lançamento do primeiro curso.Orientar profissionais e acadêmicos acerca dos parâmetros para etiquetagem através de meio eletrônico, considerando uma média de 5 a 10 emails por semana. Discutir parâmetros com profissionais especializados do laboratório de etiquetagem e de outros laboratórios a fim de gerar demanda de pesquisa na UFV.São Paulo, Viçosa e região16013Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1150 1154PRJ-101/2009ProjetoPROJETO ?SUPERAÇÃO JÚNIOR III? REDE DE COOPERAÇÃO E DE APOIO...Ciências Sociais AplicadasALICE RODRIGUES BORGES LAZARONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 30/12/2010), AGUIDA GARRETH FERRAZ ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), ODEMIR VIEIRA BAETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), WENDER FRAGA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), KAROLINE MOREIRA DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2012), FELIPE GUEDES PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), MAGNUM HERLY BARREIROS DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), ÉTTORE ARAUJO BUZZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), PATRICIA SANTOS ABRAHÃO (Bolsista - Outros, 01/03/2010 a 01/03/2012), OSMAILDA DA FONSECA GOMES (Bolsista PIBEX, 01/07/2010 a 31/12/2010), OSMAILDA DA FONSECA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/03/2012), HENRIQUE DE MELO SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 01/03/2014), CARLA DE SOUZA CRUZATO (Estagiário, 01/04/2013 a 01/03/2014), BRENDOW DE OLIVEIRA FRAGA (Estagiário, 01/04/2013 a 01/03/2014), MAGNUS LUIZ EMMENDOERFER (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2012), MAGNUS LUIZ EMMENDOERFER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ALICE RODRIGUES BORGES LAZARONI (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 30/06/2010), OSMAILDA DA FONSECA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/06/2010), BRUNO RIBEIRO TARTAGLIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/04/2010), KAROLINE MORAIS D?ASSUNÇÃO (Bolsista PIBEX, 01/03/2014 a 31/12/2014), KAROLINE MORAIS D?ASSUNÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 28/02/2014)2010-03-01T00:00:002015-03-01T00:00:00EmpreendedorismoDesenvolver uma rede de cooperação e intercâmbio entre os agentes (alunos empresários juniores, professores coordenadores das EJ´s e a comunidade viçosense) ligados ao movimento júnior na UFV. Contribuir com a formação e aperfeiçoamento dos membros das empresas juniores da UFV por meio de tecnologias articuladas com os eixos temáticos de trabalho deste projeto, que visam em última instância, melhorar o atendimento e a oferta de serviços (gratuitos ou não) aos seus respectivos públicos-alvo na sociedade Viçosense e região.Empresa júnior, Formação Empreendedora, Movimento Júnior%u2022 Realizar uma reunião de apresentação desta quinta edição (revista e ampliada) do projeto na CEMP e CEMPRE/UFV para representantes das empresas juniores na segunda quinzena de março de 2010, %u2022 Realizar seis oficinas com os membros das empresas juniores sobre três eixos temáticos: comunicação, processo sucessório e efetividade das empresas juniores, %u2022 Requisitar seis relatos de experiência por escrito e verbal por empresa júnior participante sobre os eixos temáticos tratados nas oficinas, %u2022 Ampliar e manter o banco de dados, criado em 2007, sobre a descrição dos fatores críticos manifestadas pelas empresas juniores, bem como das suas ações construídas a partir deste projeto de extensão, %u2022 Promover a participação das empresas juniores ativas (em funcionamento normal) em 2009, preferencialmente no mínimo 70% delas, durante todas as ações deste projeto, %u2022 Participar das reuniões de discussão da CEMP/ CEEMPRE durante cada semestre. %u2022 Acompanhar as atividades das empresas júnior a fim de avaliar o desenvolvimento dos eixos temáticos nas EJ´s. %u2022 Divulgar o projeto junto a outras EJ´s em Instituições de Ensino Superior e a organizações da sociedade civil organizada (Câmara dos Vereadores, Casa do Empresário etc.) da região de Viçosa.Microregião de Viçosa50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1154 394PRJ-057/2010ProjetoMONITORAMENTO DE VISITAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUSEU DE ZO...Ciências BiológicasRENATO NEVES FEIO (Coordenador, 01/01/2010 a 01/01/2011)2010-01-01T00:00:002011-01-01T00:00:00EstilismoO nosso principal objetivo é continuar o monitoramento e realização de visitas escolares no Museu de Zoologia João Moojen da UFV, intensificando as parcerias já estabelecidas em 2007, 2008 e 2009 com as escolas, outras instituições de Viçosa e outros projetos de extensão. Além de buscar despertar a preocupação individual e coletiva dos alunos para a questão ambiental, garantindo o acesso à informação em linguagem adequada, contribuindo para o desenvolvimento de uma consciência crítica e estimulando o enfrentamento das questões ambientais e sociais.educação ambiental, museu de zoologia, extensão- Apoio estrutural às atividades de educação ambiental implementadas pela Universidade Federal de Viçosa e outras entidades regionais, e - Curadoria de uma coleção testemunho da fauna de vertebrados brasileiros, com ênfase na Mata Atlântica, subsidiando atividades correlatas de zoologia, sistemática, anatomia comparada, evolução, distribuição geográfica e conservação dos recursos faunísticos.Viçosa e região0220Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=394 1153PRJ-021/2010ProjetoPROJETO ATHENASCiências Sociais AplicadasCulturaFILIPE DE OLIVEIRA CIRQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), BRUNA FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), NATÁLIA COELHO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), DIOGO TRUGILHO FERRARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ALEX ALLOCHIO SCALFONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), DÉBORA GOMES DE SÃO JOSÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), STELLA MAIA DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ROBERTA FREITAS GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), PATRICIA AURELIA DEL NERO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), IACYR DE AGUILAR VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), SARAH FLISTER NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), FILIPE RODRIGUES GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), ANDRESSA MARTINS TOGNERI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), VICTOR MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), IACYR DE AGUILAR VIEIRA (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2010), CLÁUDIA APARECIDA CASTILHO MOREIRA GUEDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ISABELLY SANTOS ASSUNÇAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ISADORA SANTOS E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), LUCAS VECHIATO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ANA CAROLINA LORENTZ DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), GABRIEL PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), JORDANA ELISA ALMEIDA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), FABRÍCIO DARÓS DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosEstruturação de conhecimento específico e transmissão deste conhecimento a estudantes do Ensino Médio.Direito, Cidadania, Formação socialEstruturação do conhecimento jurídico com linguagem apropriada à apreensão por estudantes do Ensino Médio. Proferimento de aulas-palestras a estudantes de quatro Escolas do Ensino Médio na Cidade de Viçosa e na Cidade de Coimbra.Viçosa e Coimbra240240Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1153 1203PRJ-069/2010ProjetoPROPOSTA DE MÉTODO SIMPLIFICADO PARA IMPLANTAÇÃO EFETIVA DE...Engenharia/TecnologiaALISSON CARRARO BORGES (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), ALISSON CARRARO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), MARIA ANTÔNIA VIEIRA MARTINS STARLING (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), LUANE INES BRITO MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), LUCAS DE PAULA CORRÊDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), MARIANA DA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), SUYMARA TOLEDO MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), AMANDA MOREIRA REIS FILGUEIRAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Resíduos sólidosO presente projeto de extensão tem o objetivo de implantação de um modelo inovador, efetivo e simplificado de coleta seletiva no distrito de Romão dos Reis, Viçosa – MG. As ações serão realizadas em parceria com os supermercados do município e com a SLU. A proposta consiste em se separar o lixo corretamente por meio das opções lixo seco / lixo úmido, simplificando o processo para melhor entendimento entre o público-alvo.lixo, coleta seletiva, sustentabilidadeSerão realizadas reuniões (total de 5) com os gerentes de supermercados, com a SLU e com a comunidade-alvo. No segundo mês, os resultados dessas reuniões serão avaliados e os alunos passarão por treinamento. A partir de então, espera-se que o projeto tenha o alcance esperado, os bolsistas irão acompanhar a comunidade alertando sobre os benefícios da simples separação lixo seco / úmido. A simplificação da coleta seletiva em 2 opções (seco / úmido) possivelmente atrairá mais moradores do que as estratégias mais complexas. Serão realizados convênios com serralherias e lojas de tintas para propaganda em lixeiras. Dessa maneira, será implantada a lixeira com 2 opções (seco / úmido). Os alunos avaliarão a quantidade de material seco e úmido separados e farão a quantificação do potencial energético e fertilizante da fração orgânica do resíduo sólido (FORSU). A fração seca será destinada a Associação de Catadores. Em caso de sucesso, nos 3 meses finais serão feitas atividade de divulgação para extrapolação da proposta para uma região geográfica maior.Viçosa500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1203 1204PRJ-070/2010ProjetoMÉTODO ALTERNATIVO PARA O MANEJO DA IRRIGAÇÃO PARA PEQUENOS ...Ciências AgráriasEDNALDO MIRANDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RUBENS ALVES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RUBENS ALVES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RUBENS ALVES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), MAURO APARECIDO MARTINEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PAULO ROBERTO CECON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARCIO MOTA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), REGINALDO MIRANDA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Inovação tecnológica1. Disponibilizar, treinar, avaliar e difundir o Irrígrafo junto a pequenos produtores que atuamm na agricultura irrigada, nas condições edafoclimáticas da Zona da Mata Mineira. 2. Obter ?feedback? da parte dos irrigantes sobre o uso do Irrígrafo em condições de campo, de maneira a identificar possíveis ajustes necessários para sua praticidade e aceitabilidade no âmbito da agricultura irrigada.agricultura irrigada, uso eficiente de água, água na agricultura1. Determinação das características físico-hídricas do solo. 2. Avaliação dos equipamentos de irrigação. 3. Adequação do Irrígrafo às condições de solo, cultura e equipamento de irrigação. 4. Treinamento dos produtores colaboradores. 5. Acompanhamento do manejo de irrigação junto aos produtores e aplicação dos questionários. 6. Análise dos resultados do projeto. 7. Elaboração do relatório final.Viçosa, Coimbra, Canaã55Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1204 1268PRJ-099/2010ProjetoASSESSORIA À PADARIRA ARTESANAL COMUNITÁRIA "MÃOS DE FIBRA":...Ciências HumanasDIEGO NEVES DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/12/2010), MARCELO MINA DIAS (Coordenador, 01/03/2010 a 01/12/2010), FERNANDA HENRIQUE CUPERTINO ALCANTARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/12/2010), MARCELO MINA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/12/2010), CLEITON SILVA FERREIRA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/12/2010), DAYANE ROUSE NEVES SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-01T00:00:00Emprego e rendaOferecer assessoria t�cnica e especializada em a��es de formaliza��o de grupos e organiza��o e agrega��o de valor � produ��o � �Padaria Artesanal Comunit�ria �M�os de Fibra��.Economia Solidária, Padaria Artesanal, Agricultura FamiliarReuni�es semanais Busca de Parcerias e Atividades com outras institui��es Curso Autogest�o (M�dulo I) Capacita��o t�cnica e administrativa Oficina sobre Associativismo Cria��o do Estatuto Constitui��o da associa��o (legaliza��o e registro) Curso de Autogest�o (M�dulo II) Exposi��o de produtos na Semana do Fazendeiro Exposi��o de produtos na festa do produtor rural Cria��o de logomarca Troca de experi�ncias (receitas) Elaborar um plano de marketing Simp�sio de Extens�o Universit�ria (Apresenta��o e publica��o) Avalia��o dos resultados Elabora��o de artigo a ser enviado para publica��o em revista de extens�o Relat�riosVi�osa-MG4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1268 1310PRJ-106/2010Projeto: DIFUSÃO TECNOLÓGICA E SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA AOS ...Ciências BiológicasFABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), LUCIO ANTONIO DE OLIVEIRA CAMPOS (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2011), LUCIO ANTONIO DE OLIVEIRA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), ALINE MATOS COLINQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), ALFREDO ALCIDES GOICOCHEA HUERTAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00Inovação tecnológicaPrestar serviços de assistência técnica e levar informações sobre novas tecnologias aos apicultores filiados a Associação Apiviçosa do município de Viçosa, Zona da Mata Mineira, em Minas Gerais, de modo que possam aumentar sua produção e melhorar a qualidade do mel comercializado.Apicultura, Tecnologia Apícola, ApiviçosaLevantamento bibliográfico, preparação de questionários e planilhas, visitas técnicas, palestras, cursos, acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos apicultores, Coleta de dados dos indicadores de produção, análise de dados e publicação dos resultados em eventos específicos e periódicos especializados.Viçosa606Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1310 1306PRJ-120/2010ProjetoUNIVERSO DOS DIREITOS HUMANOSCiências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaEDSON FERREIRA DE CARVALHO (Coordenador, 01/03/2010 a 15/07/2011), EDSON FERREIRA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), RENAN GALLINARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), PEDRO HENRIQUE FERNANDES PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ALICE LIMA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), JÚLIA GRUPPIONI PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2010 a 03/11/2013), VITTÓRIA BARROS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2023 a 05/09/2025), AMANDA MOREIRA REIS FILGUEIRAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ANA BEATRIZ DA SILVA GALDINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2025 a hoje), MARCO TÚLIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2025 a hoje), IVAIR SOARES DE ALMEIDA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2025 a hoje), ADRIELLE ALTIVA BATISTA SILVÉRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2025 a hoje), MARIA RITA DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2023 a hoje), RICARDO LEMOS MAIA LEITE DE CARVALHO (Coordenador, 16/07/2011 a hoje), CAMILA PAULA COELHO LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2023 a 05/09/2025)2010-03-26T00:00:002025-09-05T00:00:00Direitos individuais e coletivosDisseminar a cultura de respeito aos direitos humanos e aumentar o nível de conhecimento sobre direitos fundamentais na UFV e em escolas da Zona da Mata Mineira.Direitos humanos, Educação, Extensão UniversitáriaVisita a escolas de Viçosa para diagnóstico de necessidades e estabelecimento de parcerias. Realização de palestras nas escolas. Distribuição de material informativo para docentes e alunos das escolas de Viçosa. Exposição comemorativa concernente ao dia dos direitos humanos. Criação do portal sobre direitos humanos na internet.Zona da Mata Mineira120001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1306 1348PRJ-136/2010ProjetoEXPOALTO 2010 PROCESSO DE AGREGAR PESSOAS: RECRUTAMENTO E SE...Ciências AgráriasFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 06/08/2010 a 28/08/2010), CRISTIANE ALINE SOARES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2010 a 28/08/2010), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2010 a 28/08/2010), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2010 a 28/08/2010), MARIENE RESENDE CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2010 a 28/08/2010), PATRÍCIA MOREIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2010 a 28/08/2010), POLIANA APARECIDA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2010 a 28/08/2010), DEBORA KELI DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2010 a 28/08/2010)2010-06-08T00:00:002010-08-28T00:00:00Desenvolvimento RegionalObjetivo Geral Recrutar e selecionar 75 estagiários para atuarem como apoio às 25 comissões para realização do Evento ExpoAlto.. Objetivos Específicos Divulgar o processo de seleção através de cartazes e site da Universidade visando atrair o maior número possível de candidatos ao estágio, permitindo devida seleção de currículos, posterior desenvolvimento de dinâmica de grupo e entrevista com vistas a uma melhor adequação do estagiários às funções esperadas.EXPOALTO 2010, Recrutamento, SeleçãoMetas: Coletar requisição de estagiário de cada coordenador de comissão especificando o perfil esperado. Desenvolver currículo on line e disponibilizar link para acesso na página da universidade. Identificar e categorizar necessidades comuns entre as comissões para estabelecer os critérios de seleção dos currículos. Divulgação das vagas com descrição do perfil esperado e forma de envio dos currículos. Divulgar resultado dos selecionados pelo currículo com o agendamento das próximas etapas ( dinâmica e entrevista). Resultado geral com designação da comissão. Informe sobre documentos e processos necessários para a formalização do vínculo de estágio. Indicadores: Realização de 2 videoconferências para planejamento das ações. Recrutamento de no mínimo 250 currículos. Seleção de 150 candidatos para dinâmica de grupo (horários e grupos diferenciados) Entrevista com 100 candidatos. Resultado final de 75 aprovados, ficando os demais 25 como excedentes podendo vir a serem convocados. Recebimento de 100% dos documentos solicitados dentro do prazo determinado.Região do Alto Paranaíba62006200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1348 1361PRJ-005/2011ProjetoPRÁTICAS DE INTERVENÇÕES EM UMA ORGANIZAÇÃO DO TERCEIRO SETO...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoTrabalhoFERNANDA RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/09/2010), MAGNUS LUIZ EMMENDOERFER (Coordenador, 01/03/2010 a 30/09/2010), MAGNUS LUIZ EMMENDOERFER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/09/2010)2010-03-01T00:00:002010-09-30T00:00:00Gestão do trabalho urbano e ruralCaracterizar o processo de trabalho dos cargos existentes no Centro de Tecnologias Alternativas CTA, através da formulação e sistematização da descrição das atividades executadas, com base no processo de aplicar pessoas.Pessoas, Cargos, Terceiro SetorEste projeto tem como foco principal propor um formulário da descrição profissional e especificar as atividades executadas de forma sistemática, caracterizando o processo de aplicar pessoas no Centro de Tecnologias Alternativas CTA. Proporcionando o aperfeiçoamento das práticas gerenciais da gestão humana, por intermédio das articulações deste estudo e da implantação do plano de cargos e salários, viabilizando uma melhora expressiva no que se refere aos procedimentos do desenvolvimento da gestão de pessoas na organização. Aprimorando através dessas intervenções, o conhecimento dos membros do CTA, com relação à importância da aplicabilidade da gestão de pessoas nas chamadas organizações do terceiro setor.ONG- Centro de Tecnologias Alternativas3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1361 1401PRJ-208/2010ProjetoREESTRUTURAÇÃO DA EMPRESA CERÂMICA RIO PARANAÍBA LTDAEngenharia/TecnologiaTHIAGO HENRIQUE NOGUEIRA (Coordenador, 18/10/2010 a 18/02/2011), JAIRO TRONTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), ANA CRISTINA MIRANDA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), THIAGO HENRIQUE NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), FREDERICO GARCIA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), PEDRO HENRIQUE DOS SANTOS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), JEYNE PRICYLLA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), THAÍSA HELENA FORTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), JANINE BARBOSA DE SÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), JOÃO BATISTA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/02/2011), LORENA RODRIGUES CAIXETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2010 a 18/05/2011)2010-10-18T00:00:002011-05-18T00:00:00Temas específicosReestruturar operacional, econômica e financeiramente a fábrica de tijolos de Rio Paranaíba, com intuito de fortalecer sua competitividade na venda de tijolos para o mercado de construção civil da região do Alto do Paranaíba.Produção, Finanças, Ciência dos Materiais%u2022 Implementar melhorias nas diversas etapas do processo de fabricação do tijolo. %u2022 Realizar diagnóstico dos custos inerentes à fabricação de tijolos. %u2022 Realizar diagnósticos econômico e financeiro da empresa. %u2022 Buscar estratégia de posicionamento do produto no mercado coerente com a estrutura da empresa e produto. %u2022 Buscar alternativas para melhoria da qualidade da matéria-prima (argila). %u2022 Melhorar a condição de trabalho na fábrica de tijolos. %u2022 Treinar os empresários de modo a capacitá-los na continuidade do trabalho implementado. %u2022 Obter, pelo menos, dois artigos sobre a abordagem realizada.Rio Paranaíba100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1401 1404PRJ-045/2011ProjetoOFICINA DE PROJETO ARQUITEONICO PARTICIPATIVO PARA A SEDE DO...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteVICTOR BICALHO PONTEDEIRO (Estagiário, a 06/11/2011), MARCUS HERINGER DE AGUIAR (Estagiário, a 06/11/2011), LILIANE CORRÊA BERTOLDI (Estagiário, a 06/11/2011), JULIANA TREVISAN DUCATTI (Estagiário, a 06/11/2011), MARCO MINORU NAKAMATO (Estagiário, a 06/11/2011), ROBERTO DE ALMEIDA GOULART LOPES (Coordenador, a 11/06/2011), DELIO PORTO FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), a 11/06/2011), FELIPE JACOB PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 06/11/2011), KYVIA GREGÓRIO CAON (Estagiário, a 06/11/2011), BERNARDO NASCIMBENI DE BRITO (Estagiário, a 06/11/2011), CAIO ENRIQUE BARBOSA CHIZZOLINI (Estagiário, a 06/11/2011), DANILO ROBERTI ALVES DE ALMEIDA (Estagiário, a 06/11/2011), GUILHERME RODRIGO SILVA (Estagiário, a 06/11/2011), NINA CELLI RAMOS (Estagiário, a 06/11/2011), GUILHERME STUTZ ERTHAL (Estagiário, a 06/11/2011), VICTOR BICALHO PONTEDEIRO (Estagiário, a 06/11/2011), EDUARDO D´AVILA DO NASCIMENTO (Estagiário, a 06/11/2011), ANA TERRA BRAVIM DOS SANTOS (Estagiário, a 06/11/2011), ISABELA LADEIRA (Estagiário, a 06/11/2011), KEVIN TANURE SANTOS CORREIA (Estagiário, a 06/11/2011), FÁBIO DE OLIVEIRA MOREIRA (Estagiário, a 06/11/2011), RODRIGO ALMEIDA SANTOS (Estagiário, 16/11/2010 a 11/06/2011), HEITOR MANCINI TEIXEIRA (Estagiário, a 06/11/2011), MARINA BEATRIZ POGGETTO (Estagiário, a 06/11/2011), NINA ABIGAIL CALIGIORNE CRUZ (Estagiário, a 06/11/2011)2010-11-16T00:00:002011-06-11T00:00:00Desenvolvimento urbanoPesquisa-ação a partir da elaboração de projeto e de instalações pelo processo participativo de criação coletiva para a sede dos grupos de Agroecologia vinculados á UFVArquitetura, Agroecologia, SustentabilidadeOficinas de elaboração de projeto arquitetonico participativoUFV - Área do antigo Codornário2525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1404 1411PRJ-184/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL PELA PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE ALIMEN...Engenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2011 a 01/08/2012), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012)2011-08-01T00:00:002012-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalIncentivar o desenvolvimento sustentável e a geração de renda para pequenos produtores, agricultores rurais e para a população de São Gotardo de modo a valorizar os excedentes de produção da região.Desenvolvimento Regional, Alimentos, SustentabilidadePesquisa das potencialidades existentes para desenvolvimento de produtos à partir dos excedentes de produção da região, Palestras, Mini-Cursos, Acompanhamento para identificação da aceitação dos produtos.São Gotardo3000250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1411 4PRG-002/2004ProgramaDIVULGAÇÃO DAS PLANTAS MEDICINAIS, DA HOMEOPATIA E DA PRODUÇ...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoVICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 01/01/2020 a 17/12/2027), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Coordenador, 09/04/2021 a 17/12/2027), SAMUEL CARVALHO ULHÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2021 a 31/12/2021), VERONICA ELIANE COSTA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2021 a 31/12/2021), CLARICE SANTANA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2021 a 31/12/2021), DÉBORA CRISTINA CASTELLANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2021 a 31/12/2021)2021-01-01T00:00:002027-12-17T00:00:00EstilismoPlantas Medicinais, Homeopatia, alimento saudávelPRJ-025/2004, PRJ-026/2004, PRJ-041/2005, PRJ-066/2020, PRJ-155/2023, PRJ-157/2023, PRJ-125/2019, PRJ-155/2023, PRJ-076/2024, PRJ-076/2024, PRJ-076/2024, PRJ-088/2024, PRJ-167/2023Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=4 72PRG-006/2011ProgramaPROAFA (PROGRAMA DE ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA)SaúdeEducaçãoEVELINE TORRES PEREIRA (Coordenador, 01/01/2011 a 30/12/2026), EVANIZE KELLI SIVIERO ROMARCO (Orientador, 01/01/2011 a 01/01/2012), IVANI SOLEIRA GOMES (Orientador, 01/01/2011 a 01/01/2012), MARIANA PEREIRA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2012), DALILA TÂMARA BENFICA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 01/12/2011), THAYNARA RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 01/04/2013), DEYLIANE APARECIDA DE ALMEIDA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/01/2015), JAQUELINE MIRANDA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2014), JAQUELINE SALGADO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 01/08/2018), LEONICE APARECIDA DOIMO (Orientador, 01/01/2011 a 01/01/2012), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Orientador, 01/01/2011 a 01/01/2015), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Orientador, 01/01/2011 a 01/01/2012), JOEL ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/07/2019)2011-01-01T00:00:002026-12-30T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiaisPromover o diálogo e interligação entre projetos que utilizam a atividade física como coadjuvante indispensável no processo de reabilitação continuada - na perspectiva da melhoria da capacidade funcional, qualidade de vida e inclusão social - de pessoas com deficiência, dependentes químicos e idosos institucionalizados, além do enriquecimento da formação acadêmica dos envolvidos. Através do aprofundamento e da reflexão conjunta acerca da diversidade de necessidades do público atendido pelos projetos vinculados e desenvolvimento de metodologias de registro, sistematização e análise das atividades realizadas, busca proporcionar a construção coletiva de saberes que contribuam para o estabelecimento de novas interfaces entre atividades de extensão, ensino e pesquisa bem como a produção de material didático, científico e de divulgação a respeito das atividades dos projetos e do Programa.Atividade física, inclusão social, reabilitaçãoPRJ-142/2011, PRJ-060/2009, PRJ-092/2011, PRJ-012/2005, PRJ-029/2008, PRJ-064/2009, PRJ-045/2010, PRJ-060/2009Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=72 758PRJ-120/2013ProjetoAPOIO LABORATORIAL EM MEDICINA VETERINÁRIA PREVENTIVA E INSP...Ciências AgráriasMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoPAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), MARCOS JOSE MACHADO SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), RENATO DALE (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), LUIS AUGUSTO NERO (Coordenador, 21/12/2010 a 24/02/2012), LUIS AUGUSTO NERO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), PAULO SERGIO DE ARRUDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), ANTONIO CARLOS BATALHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), ELCIO THADEU GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), DAGOBERTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012), LUIZ CARLOS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/12/2010 a 24/02/2012)2010-12-21T00:00:002012-02-24T00:00:00Desenvolvimento Regional1 - Diagnóstico laboratorial de doenças bacterianas e virais. 2 - Crescimento, isolamento e identificação de bactérias, vírus e fungos. 3 - Realização de antibiogramas, Califórnia Mastitis Testes (CMT), tuberculinização. 4 - Realização de análises microbiológicas e físico-químicas para controle de qualidade de produtos de origem animal (leite, carne e seus derivados). 5 ? Orientação sobre qualidade da água para consumo humano e animal 6 - Orientação para o controle e prevenção de enfermidades em animais.Bacteriologia, Virologia, Inspeção1. Testes e metodologias usados no diagnóstico laboratorial de doenças bacterianas: - Antigeno Acidificado Tamponado (AAT), 2-Mercaptoetanol (2ME) %uF0E8 Brucelose - Teste da Aglutinação Microscópica (MAT) e Microscopia de Campo Escuro %uF0E8 Leptospirose - Califórnia Mastitis teste %uF0E8 Mastite subclinica 2. Testes e metodologias usados no diagnóstico laboratorial de doenças virais: - Imunodifusão em gel de agarose %uF0E8 Anemia Infecciosa Eqüina e Leucose Bovina - Reação em Cadeia de Polimerase (PCR) %uF0E8 Cinomose - Soroneutralização %uF0E8 Rinotraqueíte Infecciosa Bovina (IBR), Diarreia Viral Bovina (BVD), Herpes Equino, Doença causada por calicevirus, Parvovirose 3. Cultivo, crescimento e identificação de bactérias e fungos por características morfotintorias e bioquímicas. 4. Isolamento, cultivo celular e identificação de vírus por efeitos citopáticos (EPC) e por técnicas moleculares. 5. Realização de antibiogramas, de tuberculinização 6. Análises microbiológicas e físico-químicas de rotina para verificação da qualidade do leite - Enumeração de aeróbios mesófilos (Contagem Padrão em Placas), - Enumeração de coliformes totais e a 45ºC (Número Mais Provável), - Enumeração de psicrotróficos, - Enumeração de Staphylococcus coagulase positiva, - Acidez (Alizarol e Dornic), - Teor de gordura (método de Gerber), - Densidade, - Estrato Seco Total e Estrato Seco Desengordurado, - Pesquisa de fosfatase e peroxidase, 7. Análises microbiológicas de rotina para verificação da qualidade da água (método dos tubos múltiplos ou cromogênico-fluorogênico) 8. Orientação ao proprietário sobre a profilaxia e o controle de enfermidade, além de procedimentos para obtenção de produtos de origem animal com qualidade.Viçosa, MG, e região20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=758 1086PRJ-198/2014ProjetoSABÃO RURAL COM PROPRIEDADES FARMACOLÓGICASMARISA ALVES NOGUEIRA DIAZ (Coordenador, 07/10/2008 a 08/10/2010), LUCIANO GOMES FIETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/10/2008 a 08/10/2010), JOAQUIM PATARROYO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/10/2008 a 08/10/2010), VIRGINIA RAMOS PIZZIOLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/10/2014 a 08/10/2016), MARISA ALVES NOGUEIRA DIAZ (Coordenador, 07/10/2014 a 08/10/2016)2016-10-08T00:00:002018-10-07T00:00:00Desenvolvimento de produtos1. Investigar e comprovar a existência de propriedades farmacológicas pesticidas em extratos de plantas da região de Viçosa que possam ser incorporadas como princípios ativos nos sabões, 2. Aprimorar formulações utilizadas na fabricação de sabão a partir de óleo vegetal residual, adicionando propriedades farmacológicas advindas de extratos vegetais de fácil acesso da população que permitam seu uso na higienização doméstica e de animais, 3. Promover a conscientização da comunidade à respeito dos danos causados ao meio ambiente pela ação antrópica, 4. Valorizar ações que resgatem nas comunidades o conceito de vida ecologicamente correta, 5. Criar uma cultura de reciclagem do lixo gerado no ambiente doméstico, 6. Trabalhar a temática da reciclagem de óleo de cozinha e seus benefícios junto à população local, de maneira interativa.Plantas medicinais, Óleo de cozinha residual, Meio ambiente1. Campanha de conscientização ambiental Serão realizadas campanhas de conscientização da população de Viçosa-MG e região em relação à etapa de coleta e reciclagem de óleo vegetal residual. 1.1 Elaboração de uma cartilha sobre reciclagem de óleo vegetal Será elaborada uma cartilha educativa sobre reciclagem de óleo vegetal, para melhor esclarecer a população sobre esta atividade, contendo informações sobre os malefícios do despejo indevido do óleo no meio ambiente, ganhos ambientais da destinação correta do óleo e como proceder para destinar o óleo corretamente. 1.2 Oficinas participativas nas Escolas das Redes Pública e Privada de Ensino Serão realizadas oficinas interativas para alunos do Ensino Fundamental em Escolas das Redes Pública e Privada de Ensino com a apresentação de temas para informar e esclarecer dúvidas e mitos a respeito da reciclagem de lixo doméstico, , além de enfatizar os procedimentos corretos em se tratando de óleo vegetal. Para isso, serão utilizados instrumentos como vídeos informativos, cartilhas e dinâmicas em grupo. 1.3 Oficinas sobre Educação Ambiental e Cidadania Será trabalhada a educação ambiental com a população viçosense através de palestras educativas e oficinas, a fim de conscientizar e incentivar a participação na coleta e reciclagem do óleo de cozinha. Para alcançar resultados efetivos, parcerias podem ser firmadas, dentre elas Condomínios, Reuniões de associações de bairro, Entidades filantrópicas, Igrejas, Prefeitura, Casa do empresário / Sebrae, a fim de se atingir o maior número possível de pessoas com o projeto. 2. Cursos de capacitação para manufatura de sabão caseiro Os cursos sobre a manufatura de sabão caseiro a partir de óleo de cozinha serão oferecidos, preferencialmente, a comunidades consideradas carentes, como forma de capacitar as pessoas para reciclarem o óleo em suas próprias casas e para uso próprio. Assim, as pessoas estarão reciclando este óleo e utilizando-se do sabão como forma alternativa e econômica de higienizacão de ambientes e de animais. Após a capacitação, os moradores serão incentivados e receberão auxilio para se organizarem em associações ou cooperativas, a fim de comercializar o sabão, gerando emprego e renda.Viçosa e região00Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1086 1127PRJ-007/2010ProjetoETNOBOTÂNICA EM QUINTAIS: SUA CONSERVAÇÃO E RESGATE DOS SABE...Ciências BiológicasMeio AmbienteFLAVIA MARIA DA SILVA CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), JÚLIO CÉSAR DE ALMEIDA PACHECO (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 30/12/2010), FERNANDO GODOY FERRARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), REINALDO DUQUE BRASIL LANDULFO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), RICARDO ILDEFONSO DE CAMPOS (Coordenador, 18/11/2010 a 30/12/2010), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Questões AmbientaisCompreender como as plantas encontradas nos quintais são manejadas e, a partir dai, utilizar esse conhecimento como ferramenta de estudo da Biologia no contexto das Escolas Família Agrícola.Quintais, Etnobotânica, EducaçãoVisitas aos quintais dos estudantes de uma turma de 1° ano da EFA puris, debates em sala de aula sobre os quintais visitados, ministrar aulas dos conteúdos formais de biologia da escola, produção de textos pelos estudantes, elaboração de uma cartilha com as plantas encontradas nos quintais.Araponga e comunidades do entorno.1414Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1127 1175PRJ-018/2010ProjetoCONSTRUINDO O FUTURO MANIPULADOR DE ALIMENTOSCiências AgráriasEducaçãoSaúdeANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 02/02/2010 a 31/12/2010), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2011), LUCIANA BRANDAO LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 31/12/2011), ANA CRISTINA MARTINS PASSOS (Estagiário, 02/02/2010 a 31/12/2010), MARINA NOGUEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 31/12/2011), GABRIELA AGUIAR CAMPOLINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA PAULA DE OLIVEIRA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CÁSSIA DUARTE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 31/08/2012 a 31/12/2012), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2012), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), CÁSSIA DUARTE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), ANA PAULA DE OLIVEIRA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), GABRIELA AGUIAR CAMPOLINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LUCIANA BRANDAO LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARINA NOGUEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2013 a 31/12/2013), CÁSSIA DUARTE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/08/2012), CÁSSIA DUARTE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2015), ANA PAULA DE OLIVEIRA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), GABRIELA AGUIAR CAMPOLINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MARINA NOGUEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), LUCIANA BRANDAO LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2020 a 31/12/2020), LUCIANA BRANDAO LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/12/2020), ELYSABETH BARCELLOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/12/2020), JÚLIA PÉRET DELL\'ISOLA MEWES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/12/2020), KEREN HAPUQUE BATISTA RODRIGUES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2019), GEOVANA CARLA BEIRIGO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2019), EDUARDO RODRIGUES DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2019), ELYSABETH BARCELLOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), MARIA GABRIELA CABRAL LAMAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), MAURICIO GOMES PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), CAMILA NAIR BATISTA COUTO VILLANOEVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FRANCELINE APARECIDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 31/12/2010), CECÍLIA AMORIM COSTA (Estagiário, 02/02/2011 a 31/12/2011), MARINA NOGUEIRA DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 28/08/2012), JÚLIA PÉRET DELL\'ISOLA MEWES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2019 a 31/12/2019), CAMILA NAIR BATISTA COUTO VILLANOEVA (Comissão Coordenadora, 01/02/2019 a 31/12/2019), ELYSABETH BARCELLOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2019), MARIA GABRIELA CABRAL LAMAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2019), MAURICIO GOMES PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2019), JÚLIA PÉRET DELL\'ISOLA MEWES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2019), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2018 a 31/12/2018), BARBARA RUANA MELO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), LUÍZA MIOTTO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), GABRIELA AGUIAR CAMPOLINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), MARINA NOGUEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ELINE YARA RUFINO MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), JOANA GONÇALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2016 a 31/12/2016), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2016 a 31/12/2016), ELINE YARA RUFINO MENDES (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), ÁUREA FIDELES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), ÁUREA FIDELES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), BRUNO ARAUJO BARCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), BRUNO ARAUJO BARCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), BARBARA RUANA MELO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 31/12/2017), ÁUREA FIDELES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 30/11/2017), LUÍZA MIOTTO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 30/11/2017), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/03/2017 a 31/12/2017), ELINE YARA RUFINO MENDES (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 31/12/2017), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Coordenador, 01/02/2021 a 31/12/2021), LUCIANA BRANDAO LEAL (Comissão Coordenadora, 01/02/2021 a 31/12/2021), BARBARA RUANA MELO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/12/2020), JÚLIA PÉRET DELL\'ISOLA MEWES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2021), ELYSABETH BARCELLOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2021), BARBARA RUANA MELO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2021)2010-02-01T00:00:002021-12-31T00:00:00Segurança alimentarO presente projeto tem como objetivo sensibilizar as crianças do ensino fundamental para os cuidados higiênicos sanitários que devem ser executados durante a manipulação de alimentos, fazendo com que elas possam ser as divulgadoras desses cuidados em seus lares, desenvolvendo, assim, futuros processadores e consumidores de alimentos que primam pela qualidade dos mesmos.Alimento, Manipulador, consumidor1. Reuniões quinzenais de planejamento de ações 2. Realização de reuniões trimestrais com os participantes da escola para ver o desenvolvimento do projeto junto à mesma 3. Realização de 3 visitas à CEDAF para observação de produção de alimentos no campo e coleta de material para exames laboratoriais. 4. Realização de análises microbiológicas das mãos dos alunos com e sem higienização, assim como de fios de cabelo,pêlos de animais e alimentos não processados. 5. Realização de 4?Hora da história?, aulas expositivas interativas sobre o tema mostrando desde a existência dos microorganismos e suas funções até doenças de origem alimentar. 6. Realização de 1 oficina de culinária para colocar em prática os conhecimentos adquiridos pelos alunos 7. Publicação de 2 cartilhas contendo as experiências obtidas com os alunos 8. Realização de 1 apresentação aos pais de trabalhos desenvolvidos pelos alunos em forma de álbuns e histórias desenvolvidos pelos alunos 9. Realização de reunião de avaliação final do projeto com os participantes da escola para ver o desenvolvimento do projeto junto à mesmaFlorestal35030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1175 1182PRJ-065/2010ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL: TRANSFORMANDO IDÉIAS E CRIANDO MUNDOSCiências Exatas e da TerraANDRÉ FONSECA VIEGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LUANA ARAÚJO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), VINICIUS RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ROBERTO PRECCI LOPES (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010), ROBERTO PRECCI LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), LUCAS YOSHIKAZO KYOMEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), HENRIQUE PISA PERRONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), DIOGO NEPOMUCENO COSENZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Questões AmbientaisCapacitação de dirigentes, funcionários e professores das organizações envolvidas em educação ambiental, e concientização da primeira infância para preservação do meio ambiente, para que as crianças possam ser futuros agentes promotores de um mundo melhor.Criança, Reciclagem, ResíduoRealizar oficinas, atividades práticas, mini-cursos e passeios ecológicos sobre temas como: reciclagem, preservação ambiental, racionalização da energia, reaproveitamento de materiais.Vale do Sol e Inácio Martins17740Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1182 1187PRJ-026/2010ProjetoENVELHECER SAUDÁVEL: CUIDADOS DE SAÚDE NA PROMOÇÃO DA QUALID...Ciência da SaúdePEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011), DANIELA ANDRADE ROQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 11/02/2011), FLÁVIA NUNES COLEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), IZABELLA SOARES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 31/12/2010), YARA GOUVEA AREAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 31/12/2010), MARIA EDUARDA FERREIRA NOVAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 31/12/2010), MONALISE MARA ROCHA SANTANA (Bolsista PIBEX, 01/03/2013 a 31/12/2013), JOÃO KASSIO FERREIRA SANTOS MUNIZ (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 31/12/2011), LAÍS VANESSA ASSUNÇÃO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 31/12/2010), DEBORA NUNES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), NATÁLIA RODRIGUES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JÚLIA SOSA ANTUNES CÂNDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), CLÁUDIA STEPHÂNIA GOUVÊIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), DANIELA MARIA COMUNIAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), KARINE CHAVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2011), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011)2010-03-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Terceira IdadeContribuir para melhoria da qualidade de vida dos idosos assistidas pela Estratégia Saúde da Família São José por meio de educação em saúde.Cuidados em Saúde, Qualidade de Vida, IdososDiagnóstico da Situação de Saúde dos Idosos Assistidos pela ESF São José. Avaliação do Perfil Socioeconômico, e de Saúde. Educação para a Saúde. Atendimentos Individuais. Elaboração de Material Educativo.Idosos atendidos pela ESF São Jose10020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1187 1196PRJ-046/2010ProjetoPAISAGEM E MEMÓRIA: RECONSTRUINDO A GEOHISTÓRIA DO MUNICÍPIO...Ciências HumanasEDSON SOARES FIALHO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/03/2013), EDSON SOARES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2013), EDUARDO JOSE PEREIRA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2013), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CARLA DE SOUZA ROCHA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 11/08/2011), ANA CAROLINA SANTOS E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2013), ALINE SOARES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2013), JOSELICE DE SOUZA BARBOSA (Bolsista PIBEX, 11/08/2011 a 31/03/2013), VICTOR CARNEIRO (Bolsista PROEXT, 01/03/2010 a 31/03/2013), DIEGO INGRAN LOPES (Bolsista PROEXT, 01/03/2010 a 31/03/2013)2010-03-01T00:00:002013-03-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialSistematizar as experiências dos alunos do ensino médio e fundamental, a partir das marcas humanas impressas na paisagem, que denotam as formas de relação de poder e de trabalho sobre o espaço, de modo a fortalecer sua capacidade de compreensão da organização da sociedade, das formas de apropriação e os agentes sociais envolvidos.Paisagem, Memória, TeixeirasCursos oferecidos aos docentes, Oficinas para o corpo discente, Trabalhos de campo e Elaboração de um dicionário de toponímias.Teixeiras-MG1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1196 1227PRJ-172/2010ProjetoPROPOSTA DIDÁTICA SOBRE CIDADE E ARQUITETURA NO EXERCÍCIO DA...Ciências Sociais AplicadasCLARISSA FERREIRA ALBRECHT DA SILVEIRA (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2010), CLARISSA FERREIRA ALBRECHT DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MARESSA FONSECA E SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2010), NATALIA FERNANDES PIERONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABIANA SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), JANSEN LEMOS FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ROSARIA PAIVA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoElaboração de um livro didático, sob a temática Educação Urbana, voltado para crianças do 4° ano do Ensino Fundamental, a partir da experiência vivenciada nas aulas ministradas sobre este assunto na Escola Estadual Madre Santa Face e na Escola Municipal Coronel Antônio da Silva Bernardes, em Viçosa-MG, e na Escola Municipal Irany Silva Mattos, em Ervália-MG.educação urbana, cidadania, qualidade de vida1. reuniões de planejamento e produção de plano de trabalho sistematizado, 2. sessões semanais de atividades com alunos do 4° ano da E. E. Madre Santa Face, 3. reuniões de avaliação do impacto do projeto na formação dos alunos, 4. oficina envolvendo os alunos, suas famílias e educadores da escola, produção de uma publicação sobre Educação Urbana.Escola Estadual Madre Santa Face250160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1227 1251PRJ-087/2010ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR: UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR NAS...Ciências Sociais AplicadasMARIA DO CARMO FONTES (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), CINTIA MARIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARIA DO CARMO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Questões AmbientaisCriar, de forma interativa, situações que venham promover a Educação Ambiental Popular na escola e na comunidade, através de uma educação que forme e informe para o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre as questões ambientais, incorporando as dimensões socioeconômicas, políticas, culturais e históricas, permitindo, assim, a compreensão da natureza complexa do ambiente, e a interpretação da interdependência entre os diversos elementos, incentivando os jovens envolvidos, e comunidade, a diagnosticar seus problemas e estabelecer soluções de modo coletivo, no sentido de propiciar a reflexão sobre o exercício da cidadania, buscando autonomia em suas ações e colaborando para a melhoria de sua qualidade de vida.Educação Ambiental, Interdisciplinar, Araponga-MGRealização de um planejamento junto à coordenação da escola e monitores sobre as atividades a serem desenvolvidas, de forma a garantir a participação e colaboração destes durante a realização do Projeto. Serão realizadas atividades com os alunos, a fim de avaliar o nível de conhecimento destes a respeito de questões ambientais e de práticas em relação à conservação e melhoria do ambiente. A forma de abordagem dos temas será realizada através de debates, atividades lúdicas, seminários, produção de cartilhas, exibição de filmes, atividades culturais e de lazer como poesia declamada, pinturas, desenhos, teatro, dança e oficinas. Posteriormente, pretende-se realizar uma cartilha em conjunto com os jovens sobre educação ambiental, plantas medicinais e agroecologia. Os temas a serem trabalhados serão desenvolvidos de forma interdisciplinar, junto aos professores das diversas disciplinas. Os temas a serem trabalhados serão: Teoria agroecológica: Trabalhar a base teórica desse tema, Prática agroecológica: oficinas que abordem as técnicas agroecológicas adequadas ao contexto da escola, como controle de insetos e plantas espontâneas, métodos alternativos de fertilização do solo, a importância da matéria orgânica, práticas de policultura, rotação de culturas, culturas de cobertura, cultivo mínimo, quebra ventos, adubação orgânica etc, Segurança e soberania alimentar: trabalhar as plantas e suas relações com outras plantas e com o solo, Espécies e Ecossistemas: discutir a relação entre plantas e animais em um sistema de cultivo, Permacultura: discutir os princípios da permacultura e realizar oficinas sobre suas práticas, como construção de filtros, reaproveitamento de água, sistemas agroflorestais, Lixo: Reciclagem, reaproveitamento do lixo, utilização do lixo “molhado” para a produção de adubo através da técnica de compostagem.Município de Araponga640320Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1251 1257PRJ-060/2010ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E ASSISTÊNCIA TÉCNICA FRENTE A PREDAÇÃO D...Ciências BiológicasRAFAEL COSTA FIGUEIREDO MAGALDI (Bolsista Fapemig, 01/02/2011 a 31/12/2011), ITA DE OLIVEIRA E SILVA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), ERNANI PAULINO DO LAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), TARCIZIO ANTONIO REGO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), VANNER BOERE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LEANES CRUZ DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), GEDIENDSON RIBEIRO DE ARAUJO (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), THYARA DE DECO SOUZA (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), RAFAEL DE MORAIS GARAY (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCOS VINÍCIUS RODRIGUES (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), ANTONIO CARLOS CSERMAK JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GRAZIELA DE SOUZA CORREIA VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LETÍCIA BERGO COELHO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCELO GROSSI MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 12/01/2010), ANDERSON SOUZA TRECE (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), GUILHERME DE SOUSA CAMPONÊZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisOrientar a população residente no entorno do PESB, nas regiões com registros de denúncias de ataques de grandes felinos a animais domésticos (áreas alvo), sobre as questões relacionadas aos ataques tais como: como evitar o problema, e sobre a importância da conservação destes felinos para a biodiversidade. Objetiva-se ainda oferecer assistência técnica veterinária e zootécnica aos produtores das áreas alvo.EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SERRA DO BRIGADEIRO, PREDAÇÃO POR FELINOS1.levantamento e a caracterização das propriedades localizadas no entorno da reserva onde já houve predação por grandes felinos. 2. denúncias de predação de animais domésticos por grandes felinos serão periciadas e serão realizados o registro do Boletim de ocorrência (BO) sobre o caso, necropsia, laudo da causa mortis e a identificação da possível espécie predadora. 3. serão estruturadas palestras direcionadas à população rural adulta e infanto-juvenil onde serão abordados os temas anteriormente relacionados, além de instruções práticas e teóricas sobre produção agrícola.Entorno do PE Serra do Brigadeiro1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1257 1349PRJ-195/2010ProjetoA ESCOLA VAI AO CINEMACiências HumanasEducaçãoCulturaGIANE RENA CARDOSO QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 14/06/2016), MARILDA APARECIDA IONTA (Coordenador, 14/06/2010 a 14/06/2016), GERALDO LEANDRO DA SILVA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/06/2010 a 20/12/2011), TATIANA GONÇALVES DE OLIVEIRA (Estagiário, 14/06/2010 a 14/06/2013), ALESSANDRA GOMES MENDES TOSTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 14/06/2016), JULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), GERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2015)2010-06-14T00:00:002016-06-14T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemAnos 1 e 2 - Pesquisa em ensino de história e novas linguagens. Anos 3 a 7 - Ensino de ciências humanas e novas linguagensEnsino, Metodologias, CinemaAnos 1 e 2 - Exibição e discussões mensais de filmes históricos no Cine Clube Carcará. Anos 3 a 7 - Exibição e discussões mensais de filmes em outros espaços da UFV.Alunos do Colégio de Aplicação160160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1349 1352PRJ-167/2010ProjetoCIRCUITO DE INOVAÇÃO AGROECOLÓGICA NA CAFEICULTURA FAMILIAR ...Ciências AgráriasRICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 03/05/2010 a 03/04/2012), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2010 a 03/04/2012), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2010 a 03/04/2012), URIAS JOAO BATISTA MARTINS DE MATTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2010 a 03/04/2012), LEANDRO PIRES CONDÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2010 a 03/04/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2010 a 03/04/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2010 a 03/04/2012), LUIZA MONTEIRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2010 a 03/04/2012)2010-05-03T00:00:002012-04-03T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaOBJETIVO GERAL: Construção e disponibilização de tecnologias e processos agroecológicos para o aumento da sustentabilidade da cafeicultura familiar nos municípios de Araponga e São Miguel do Anta. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: %u2022 Estabelecer um circuito de treinamentos e capacitações nas inovações tecnológicas em sintonia com o calendário agrícola praticado pelos agricultores, %u2022 Buscar a validação pelos cafeicultores familiares, das pesquisas na área de adubação verde e adubação orgânica providas pela UFV e outros(as) agricultores (as), %u2022 Fortalecer a troca de experiências entre os agricultores da região, %u2022 Promover a difusão dos aspectos básicos para a melhoria da qualidade do café, voltados para a agricultura familiar, %u2022 Caracterizar as fontes e o manejo de adubos verdes e de adubos orgânicos para a agricultura familiar da região, %u2022 Acompanhar as experiências com adubação verde e orgânica conduzidas pelos agricultores (as), de forma sistemática, também com viés acadêmico, %u2022 Difundir as práticas agroecológicas que promovem a redução do uso de fertilizantes solúveis e herbicidas, %u2022 Apoiar a gestão das entidades de agricultura familiar dos municípios de Araponga e São Miguel do Anta, %u2022 Fortalecer as parcerias já existentes e estabelecer articulação entre UFV, Emater-MG, STR´s e Associações Comunitárias, em cada município buscando a formação de rede de parcerias nas ações de conversão agroecológica dos municípios de Araponga e São Miguel do Anta, Minas Gerais.agricultura familiar, agroecologia, comercializaçãoPrimeiro ano: %u2022 Duas reuniões com agricultores de Araponga e São Miguel do Anta e instituições parceiras para apresentação do projeto, detalhamento e planejamento das ações. %u2022 Duas reuniões com agricultores de Araponga e São Miguel do Anta e instituições parceiras para definir as vintes unidades de experimentação participativa, %u2022 Vinte visitas de caracterização e implementação da área a ser a unidade de experimentação participativa, %u2022 Duas reuniões para demonstração de coleta e recolhimento das amostras de solos dos agricultores (as) integrantes do projeto, %u2022 Duas oficinas agroecológicas sobre características de manejo do esterco bovino e da cama de frango, demonstração da implementação desta experiência, %u2022 Visitas de acompanhamento e de coleta de amostras de esterco para analise, as unidades de experimentação nos municípios de Araponga e São Miguel do Anta, por professores (as) da UFV e técnicos (as) da Emater, %u2022 Duas oficinas de entrega dos resultados das analises de solo e recomendação de adubação dos cafeeiros, %u2022 Duas reuniões de avaliação da experiência sobre características de manejo do esterco bovino, %u2022 Duas oficinas agroecológicas sobre a experiência plantio e manejo de adubos verdes e demonstração da implementação da experiência. %u2022 Evento de preparação das visitas de intercâmbio, %u2022 Visitas de intercâmbio há agricultores (as), à experiências, já existentes na microrregião de Viçosa, Zona da Mata de Minas Gerais, de manejo ecológico e ou orgânico de propriedades de cafeicultura familiar, %u2022 Visitas de acompanhamento da experiência com adubos verdes nas unidades de experimentação nos municípios de Araponga e São Miguel do Anta, por professores (as) da UFV e técnicos (as) da Emater, %u2022 Primeira Oficina de gestão a Associações e Cooperativas da Agricultura Familiar, %u2022 Reunião de avaliação das oficinas de plantio e manejo dos adubos verdes, %u2022 Oficina de Qualidade do Café, %u2022 Evento de preparação das visitas de intercambio, %u2022 Visitas de intercâmbio com agricultores (as), a Instituições de Pesquisas com experimentos em adubação verde, Segundo ano: %u2022 Duas reuniões para demonstração de coleta e recolhimento das amostras de solos dos agricultores (as) integrantes do projeto, %u2022 Duas oficinas agroecológicas sobre características de manejo do esterco bovino e da cama de frango, demonstração da implementação desta experiência, %u2022 Visitas de acompanhamento e de coleta de amostras de esterco para analise, as unidades de experimentação nos municípios de Araponga e São Miguel do Anta, por professores (as) da UFV e técnicos (as) da Emater, %u2022 Duas oficinas de entrega dos resultados das analises de solo e recomendação de adubação dos cafeeiros, %u2022 Duas reuniões de avaliação da experiência sobre características de manejo do esterco bovino, %u2022 Duas oficinas agroecológicas sobre a experiência plantio e manejo de adubos verdes e demonstração da implementação da experiência. %u2022 Evento de preparação das visitas de intercâmbio, %u2022 Visitas de intercâmbio há agricultores (as), à experiências, já existentes na microrregião de Viçosa, Zona da Mata de Minas Gerais, de manejo ecológico e ou orgânico de propriedades de cafeicultura familiar, %u2022 Visitas de acompanhamento da experiência com adubos verdes nas unidades de experimentação nos municípios de Araponga e São Miguel do Anta, por professores (as) da UFV e técnicos (as) da Emater, %u2022 Segunda Oficina de gestão a Associações e Cooperativas da Agricultura Familiar, %u2022 Reunião de avaliação das oficinas de plantio e manejo dos adubos verdes, %u2022 Segunda Oficina de Qualidade do Café, %u2022 Evento de preparação das visitas de intercambio, %u2022 Visita de intercâmbio com agricultores (as) à experiências no Sul de Minas Gerais, de manejo ecológico e ou orgânico de propriedades e sua inserção em empreendimentos solidários de comercialização, %u2022 Encontro dos (as) agricultores (as) e instituições parceiras para avaliação das atividades do circuito de práticas e inovações tecnológicas em curso, suas dificuldades, potencialidades e alternativas.Araponga e São Miguel do Anta - MG2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1352 8PRG-002/2005ProgramaPROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM SOLOS E MEIO AMBIENTECiências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoHIDELBLANDI FARIAS DE MELO (Coordenador, 01/10/2019 a 01/01/2025), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Coordenador, 01/12/2000 a 01/03/2020), EDGAR BATISTA DE MEDEIROS JUNIOR (Coordenador, 01/02/2024 a 01/02/2025), ISABELA CRISTINA FILARDI VASQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2024 a 01/02/2025), FRANCIS HENRIQUE TENÓRIO FIRMINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2024 a 01/02/2025), EUGÊNIO MARTINS DE SÁ RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2024 a 01/02/2025)2024-02-01T00:00:002025-02-01T00:00:00Questões AmbientaisEducação, Meio Ambiente, ComunicaçãoPRJ-070/2007, PRJ-032/2007, PRJ-052/2009, PRJ-007/2006, PRJ-096/2005, PRJ-057/2004, PRJ-079/2000, PRJ-080/2000, PRJ-203/2013, PRJ-257/2015, PRJ-040/2008, PRJ-007/2006, PRJ-023/2007Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=8 1188PRJ-067/2010ProjetoEDUCAÇÃO EM SAÚDE: ESTRATÉGIAS PARA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE...MARILEILA MARQUES TOLEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 30/06/2015), CAMILA DIAS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 31/12/2014), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2012), LAÍS VANESSA ASSUNÇÃO OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/10/2013), LAÍS VANESSA ASSUNÇÃO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 31/12/2014), MARILIA ESTEVAM CORNELIO (Coordenador, 01/03/2014 a 17/08/2014), CAMILA MENDES DOS PASSOS (Orientador, 01/10/2014 a 31/12/2015), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2012), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LAÍS VANESSA ASSUNÇÃO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 31/12/2013), DANIELA PEIXOTO LORENZONI (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), JULIANA MONTEZANO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/07/2011), PRISCILA CAMARA DE MOURA (Bolsista PIBEX, 30/10/2013 a 31/12/2013), NAYARA VILELA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DANIEL EDSON SILVA CAIXETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2012), NAYARA VILELA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2011), CAMILA SANTANA DOMINGOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PRISCILA CAMARA DE MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/09/2013), SUE HELLEN CRISTINA GONÇALVES FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), DANIEL PONTES BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JANICE ROSA PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2011), REJANY RODRIGUES FONTES (Bolsista PIBEX, 01/08/2014 a 31/12/2015), PEDRO PEDERZINI GUARNIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), AMANDA TAMIRES DRUMOND VILAS BOAS TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 31/05/2016), JULIANA DE SOUZA LIMA COUTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), PAULA COELHO BALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/07/2016), CARMEN CARDILO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2016), VIRGÍLIO GOMES FERREIRA NETO JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015), JÉSSICA CAROLLINE MARTINS DE ANDRADE (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 30/06/2015), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2012), PATRICIA DE OLIVEIRA SALGADO (Coordenador, 18/08/2014 a 31/12/2016)2010-03-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Saúde da famíliaRealizar práticas educativas em saúde em parceria com a Estratégia de Saúde da Família do bairro Silvestre, através da análise das necessidades humanas afetadas que interferem na qualidade de vida do indivíduo e do coletivo.Educação em Saúde, Qualidade de Vida, Consulta de enfermagemDiagnóstico da Unidade de Estratégia Saúde da Família e a Relação com a Comunidade. Diagnóstico da Situação de Saúde das Famílias do Bairro Silvestre. Avaliação do Perfil socioeconômico e de Saúde, das Famílias e Indivíduos Atendidos pela Unidade. Educação em Saúde. Atendimentos Individuais. Elaboração de Material Educativo.Comunidade Bairro Silvestre30020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1188 1191PRJ-194/2016ProjetoEDUCAÇÃO POPULAR: A ÉTICA E CIDADANIA NO CURSINHO POPULAR DC...Ciências HumanasEducaçãoCulturaHELIO PAULO PEREIRA FILHO (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2011), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesObjetivos: Geral O projeto se propõe através da disciplina Ética e Cidadania possibilitar o amadurecimento de uma consciência crítica de si (classe) e da realidade, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades dos educandos e educadores. Tem também como objetivo geral subsidiar as discussões e o fazer auto-gestionário do Cursinho Popular DCE/UFV, buscando sempre trabalhar temas relacionados à educação, cultura, política, cidadania, participação, entre outros. Específicos %u2022 Possibilitar a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, %u2022 Possibilitar um contato com a prática educativa e a conceitos teóricos sobre a docência aos educadores, estudantes da UFV, %u2022 Buscar a compreensão da cidadania e a necessidade da luta pelos direitos e garantias, %u2022 Possibilitar aos educandos e educadores a participação, por meio da organização, nos processos de decisões e avaliações referentes ao Cursinho, %u2022 Aguçar a capacidade de formulação, argumentação e interpretação dos educandos e educadores, %u2022 Estimular a criatividade e as atividades coletivas.Educação Popular, ética e cidadania, cursinho popularCapacitar os professores das demais disciplinas a trabalhar com temas de Ética e Cidadania. - Contribuir para que os 210 estudantes do Cursinho tenham condições para inserir-se nas Instituições Federais de Ensino Superior, em especial, na UFV. - Referendar uma educação diferenciada no Cursinho Popular DCE/UFV. - Potencializar o fazer auto-gestionário do Cursinho Popular DCE/UFV.Comunidade Viçosense240240Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1191 1195PRJ-030/2010ProjetoASSENTAMENTO LAGO AZUL: COOPERATIVISMO, EMPREENDEDORISMO E C...Ciências HumanasMARILENE DE SOUZA CAMPOS (Coordenador, 01/03/2010 a 31/03/2011), JOAO ALFREDO COSTA DE CAMPOS MELO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), IRIS FABIANA DE BARCELOS TRONTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), MARILENE DE SOUZA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), CAMILA EMI MURAKAMI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), CAROLINA RODRIGUES BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), ALVARO BARBOSA MENESES DOMINGOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), LUÍS FERNANDO SILVA ANDRADE (Estagiário, 01/03/2010 a 31/03/2011), MICHELE RODRIGUES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), NARA LUDIMILA CORREA CAMILO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011), LUÍS FERNANDO SILVA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/03/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-31T00:00:00EmpreendedorismoFormação de agricultores familiares e partilha de experiências de cooperativismo e metodologias participativas com a finalidade de fornecer instrumentos para a melhoria da renda e da inclusão social. Objetivos Específicos: Realizar um curso de cooperativismo, empreendedorismo e cidadania para os assentados, promover a cooperação e a articulação para a ação coletiva, disponibilizar consultoria jurídica e contábil para a criação de uma cooperativa de produtores, promover o empreendedorismo e agregação de valor e a customização para a geração de renda, promover a inclusão do grupo de famílias na disputa por recursos disponibilizados nas políticas públicas concebidas para o segmento.Cooperativismo, Empreendedorismo, Cidadania1- Realização de reuniões bimestrais entre parceiros e beneficiários para a construção conjunta de uma proposta de intervenção e desenvolvimento Realização de duas sessões do curso de Cooperativismo e Empreendedorismo Introdução: Sistemas capitalista e Socialista Princípios do Cooperativismo Governança, cidadania e parceria para o desenvolvimento Terceira e Quarta sessões do curso Cooperativismo , Empreendedorismo e Cidadania: Empreendedorismo e Economia Solidária Cooperativismo no Brasil e no mundo 4- Quinta e Sexta sessões: Legislação Brasileira e Estatuto Cooperativista 5 Sessões sétima e oitava: Cooperativismo de Crédito Decreto 22.239 de 1932 Cooperativismo Pós-Decreto A Confebrás e os sistema de Crédito Cooperativo no Brasil 6- Sessões nona e décima: Cooperativismo de Trabalho Cooperativismo de Saúde Cooperativismo Habitacional 7 Décima primeira e décima segunda: Cooperativismo agropecuário Gestão de Cooperativas 8 A construção do Estatuto e aprovação 9 Oficinas de aprendizagem do empreendedorismo 10- Oficina de marketing e vendas, contábil, financeiro e administrativo. 11- Survey s Coleta de dados e reunião de auto-avaliação 12- Tabulação dos dados e elaboração do relatório Produção de Artigo para publicaçãoAssentamento Lago Azul-Rio Paranaíba7020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1195 1265PRJ-115/2010ProjetoOFICINA DE LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOSLinguistica,Letras e ArtesFABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), WANIA TEREZINHA LADEIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), WANIA TEREZINHA LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FERNANDA IGNACCHITI CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaO objetivo geral dessa proposta é a implementação de uma oficina de leitura, interpretação e produção de textos em duas escolas da rede estadual da periferia de Viçosa para atender alunos do ensino médio. A implementação dessa oficina tem como objetivos mais específicos: - Aprimorar o nível de letramento dos alunos, - Viabilizar o contato dos alunos com o maior número possível de gêneros textuais, - Melhorar a competência comunicativa dos alunos para interpretação e produção de textos de diferentes gêneros.competência comunicativa, leitura e interpretação, produção de textosLeitura dos PCN´s e de CBC de Língua Portuguesa Preparação de um banco de dados com os textos para usar nas oficinas Preparação das aulas de leitura, interpretação e produção de textos Execução das aulas da oficina Avaliação da aprendizagem Redação de relatório finalUma escola pública de Viçosa8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1265 1300PRJ-085/2010ProjetoPLANO ASSISTENCIAL TÉCNICO AOS ASSENTADOS AGRÁRIOS DOS ASSEN...Ciências Agrárias(Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2011), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2011), CARLOS EDUARDO MAGALHAES DOS SANTOS (Coordenador, 03/01/2010 a 28/02/2011), CARLOS EDUARDO MAGALHAES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2011), PAULO RESENDE SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 28/02/2011), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2011), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2011), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2011), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoContribuir para o aumento da renda de agricultores familiares assentados nos assentamentos Lago Azul e Lagoa dos Mares, prestando assistência técnica nas áreas de agricultura, envolvendo uma equipe de alunos estagiários dos cursos de Agronomia e técnicos da EMATER/MG.Assentamentos, Assistência técnica, Desenvolvimento1 - Realização de reuniões de planejamento das ações a ser desenvolvidas com o estagiário, os membros e a comunidade assistida, 2 Realização de 20 (vinte) visitas técnicas aos assentados no decorrer do ano dos Assentamentos Lago Azul e Lagoa dos Mares, 3 confecção de um relatório técnico, e 4 realização de 1(um) Dia de Campo Transferência de tecnologia.Assentamento Lago Azul e Lagoa dos Mares230115Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1300 1243PRJ-076/2010ProjetoPROJETO HABITAT: OFICINAS DE CAPACITAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO CIV...Ciências Sociais AplicadasGERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CAROLINA DOS SANTOS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ALDA ALICE CAVALIERI PORTELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARIA APARECIDA JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), SILMARA VIEIRA DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROGERIO FUSCALDI LELIS (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), DELIO PORTO FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROGERIO FUSCALDI LELIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), SARAH ALINE MACHADO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FERNANDA BRUNO MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CAROLINA PINHEIRO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FLÁVIA PIMENTA AVELINO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoOferecer cursos ou oficinas para capacitação de mão-de-obra de pedreiro e de servente para a construção civil.Meio Ambiente, Tecnologia e Produção, CapacitaçãoEste projeto tem como meta oferecer 02 oficinas por ano, sendo uma por semestre.Inicialmente, atender a 25 alunos por oficina.Viçosa505Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1243 1263PRJ-001/2018ProjetoCONHECER E GOSTAR DE SOLOS: ABORDAGEM INTEGRADA DE SOLOS E M...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteEducaçãoYAGO PEREIRA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2016), DÉBORA CRISTINA LUCAS DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 31/12/2016), ANA CAROLINA FÉLIX LEÃO (Bolsista PROEXT, 01/02/2015 a 31/12/2015), RODRIGO JARDIM ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/02/2015 a 31/12/2015), RENATO DE SOUZA LEONI ROCHA (Bolsista PROEXT, 01/02/2015 a 31/12/2015), ELISA GRAMACHO DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2010 a 31/12/2015), ELEIDIMAR REGINALDO (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 31/12/2016), ELISA GRAMACHO DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2016 a 31/12/2016), FERNANDA MÁRCIA SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/11/2015 a 31/07/2016), GABRIEL DE ALMEIDA COUTINHO MELO (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 31/12/2016), IGOR DODICO FERNANDES SOARES (Bolsista PROEXT, 01/09/2016 a 31/12/2016), ISAC OLIVEIRA GODINHO (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 31/08/2016), TALITA DE CÁSSIA FRANCISCO (Bolsista PROEXT, 01/11/2015 a 31/12/2015), YAN DUARTE TEIXEIRA BONOTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/04/2016 a 31/12/2016), LEILIANE SOUZA BHERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2012), NAYHARA FREITAS MARTINS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2012), ISIS OLIVEIRA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), VITOR NASCIMENTO SECCHIN (Estagiário, 01/02/2010 a 31/12/2011), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2014), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2012), DAYANNE CREMONEZ AMÂNCIO (Estagiário, 01/02/2010 a 31/12/2010), LUCAS GONTIJO DE GODOY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2012), ANA CRISTINA LOPES JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2012), ERLAINE APARECIDA DA SILVA (Estagiário, 01/02/2010 a 31/12/2011), THIAGO LOURENÇO PADOVAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), RENATO MÁRCIO SOUZA VIANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2012), ANGÉLICA DA SILVA LOPES (Bolsista PROEXT, 08/03/2011 a 30/06/2012), TALITA DE CÁSSIA FRANCISCO (Bolsista PIBEX, 01/02/2010 a 30/10/2015), THAIS MARIELEN ALEIXO (Bolsista PROEXT, 01/02/2013 a 31/12/2013), VINÍCIUS MENDES CERDEIRA (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 31/12/2012), ALICE SANCHES MELO (Bolsista PROEXT, 01/09/2012 a 31/12/2012), NATANAEL JÚNIOR DUARTE SILVA (Bolsista PROEXT, 01/04/2012 a 31/08/2012), MARIANA CANDIAN PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 31/12/2012), EDUARDA NOGUEIRA VIEIRA (Bolsista PROEXT, 01/12/2012 a 20/11/2013), CLEITON SÁVIO DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 31/10/2012), JULIANA NEDINA SOUZA (Bolsista PROEXT, 02/05/2013 a 13/09/2013), JULIANA NEDINA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 01/05/2013), CLEOMAR MARIN ARAUJO (Bolsista PROEXT, 01/02/2015 a 31/12/2015), HYAGO DE OLIVEIRA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2016 a 31/12/2016), LUCAS DIAS MASSARDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2016 a 31/12/2016), TAYNARA GOMES DE JESUS (Bolsista PIBEX JR, 02/02/2014 a 31/12/2016), HIDELBLANDI FARIAS DE MELO (Coordenador, 01/10/2019 a 31/12/2020)2011-02-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaTrabalhar temas de Solos e Meio Ambiente em escolas públicas do município de Viçosa-MG, através da (re)significação de conteúdos e aspectos relativos aos solos, de modo a ampliar nos estudantes e professores a compreensão do solo como parte essencial do meio ambiente, e da importância do seu uso e de sua ocupação sustentáveis e da necessidade de sua conservação. Na perspectiva das comunidades escolares, esse objetivo significa contribuir para a consolidação e efetivação da Educação Ambiental nas escolas e na comunidade.educação em solos, educação ambiental, MUSEU DE CIÊNCIASMetas: %uF0A7 Visitar, conhecer e estabelecer critérios para a seleção de quatro escolas para a realização do trabalho (entre outros, são critérios as necessidades, o interesse e o desejo de envolvimento da escola), %uF0A7 Realizar um diagnóstico nas escolas selecionadas, através de visitas e encontros com estudantes, professores e coordenadores para conhecer a estrutura da escola, a realidade escolar, a comunidade em que estão inseridos e os conhecimentos e vivências da comunidade escolar. O diagnóstico vai orientar a construção das ações a serem desenvolvidas na escola, %uF0A7 Realizar reuniões semanais da equipe envolvida, para preparação das atividades que serão realizadas nas escolas. Nestas reuniões serão estudados os temas, concebidos os encontros e atividades, definidas as atividades e as dinâmicas, organizados e desenvolvidos os materiais e a serem utilizadas e desenvolvida a organização geral, %uF0A7 Elaborar a proposta de trabalho de cada escola em conjunto com os professores, coordenadores e diretores das escolas selecionadas, a partir de uma proposta apresentada pela equipe, %uF0A7 Definir os espaços e tempos para a exposição e as atividades do Espaço Proibido não Tocar, para a capacitação de professores, para o desenvolvimento de projetos com os estudantes da escola, %uF0A7 Realizar a exposição Solos: evolução e diversidade em pelo menos quatro escolas do município de Viçosa, %uF0A7 Organizar e desenvolver cursos de capacitação para professores e demais interessados de modo que esses possam ser multiplicadores das atividades no meio escolar tanto no decorrer quanto após o término do projeto, %uF0A7 Organizar e desenvolver pelo menos um projeto interdisciplinar em cada escola selecionada e estimular e orientar a realização de outros em articulação com outros atores e sujeitos das comunidades escolares, %uF0A7 Realizar oficinas em seis módulos que serão trabalhados no ao longo de dois meses abordando temas de solos e meio ambiente nos projetos interdisciplinares, %uF0A7 Elaborar roteiros, jogos, dinâmicas e experimentos que (re)signifiquem e articulem conteúdos de solos e meio ambiente para as oficinas e projetos interdisciplinares, %uF0A7 Organizar e montar kits didáticos de rochas, minerais e materiais de solos para utilização nas atividades do projeto e para doação às escolas, %uF0A7 Realizar pelo menos dois encontros de capacitação e dois seminários de avaliação e planejamento das atividades, %uF0A7 Elaborar materiais didáticos de apoio aos professores e comunidades escolares, assim como cartilhas e informativos que possam ser entregues aos estudantes e suas famílias, aproximando assim, a comunidade das ações de extensão da universidade, %uF0A7 Registrar, relatar, analisar e avaliar cada atividade realizada, subsidiando a sistematização das atividades e a reflexão teórica da equipe, %uF0A7 Realizar reuniões mensais para avaliar as ações do projeto bem como o envolvimento da equipe %uF0A7 Realizar uma oficina final de avaliação, com as professoras participantes no ano do projeto, estagiários e bolsistas do PES. %uF0A7 Produzir e organizar acervo de imagens (vídeos e fotos) produzidas no decorrer do projeto, %uF0A7 Conceber, produzir e distribuir um documentário sobre o projeto, que funcionará como ferramenta de avaliação das atividades e de divulgação das ações do projeto, %uF0A7 Elaborar relatórios parciais e final de atividades.Município de Viçosa1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1263 1297PRJ-117/2010ProjetoASSOCIAÇÃO, SUSTENTABILIDADE E RESGATE DE PATRIMÔNIO CULTURA...Ciências Sociais AplicadasCRISTIANE NATALICIO DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2010 a 01/02/2011), CRISTIANE NATALICIO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/02/2011), RITA DE CASSIA PEREIRA FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/02/2011), MARCIA BARROSO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/02/2011), TEREZA ANGELICA BARTOLOMEU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/02/2011), NAYARA NANTES GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/02/2011), EDUARDA DA COSTA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 01/02/2013), JÚLIA LORRAYNE MORAES CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2014)2010-03-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalIdentificar e desenvolver, junto aos membros de uma Associação de Artesãos de Viçosa, MG, atividades que possam melhorar as condições de produção e comercialização coletiva e aumentar a renda obtida pelo grupo, bem como reforçar a importância da produção sustentável e da valorização do artesanato como patrimônio culturalArtesanato, Sustentabilidade, Cultura%uF0A7 Acompanhar a produção dos artesanatos para conhecer a realidade de cada processo e diagnosticar necessidades dos artesãos. %uF0A7 Sensibilizar o grupo sobre a importância do trabalho coletivo desenvolvido em uma associação para o desenvolvimento comunitário e social. %uF0A7 Propiciar, aos artesãos, experiências a partir de cursos de qualificação que possam agregar valor aos produtos, estimular o reaproveitamento de materiais recicláveis, melhorar o planejamento da produção e da comercialização. %uF0A7 Elaborar cartilhas didáticas a partir dos conteúdos ministrados nos cursos. %uF0A7 Elaborar, juntamente com o grupo, um projeto com as demandas dos membros da associação, bem como apresentar a referida proposta aos políticos municipais. %uF0A7 Discutir, junto ao grupo, resultados dessa mediação. %uF0A7 Envolver alunos de graduação de Economia Doméstica da Universidade Federal de Viçosa em experiências práticas como forma de promover a troca mútua de conhecimentos entre sociedade e estudantes, bem como contribuir com a formação do profissional. %uF0A7 Promover integração entre UFV e a referida Associação de Artesãos.Viçosa8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1297 1298PRJ-118/2010ProjetoPRESERVAÇÃO E DIVULGAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA INSTITUCIONAL:...Ciências HumanasBENICIO JOSE ALMEIDA RAMALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011), MARIA DO CARMO DE CARVALHO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011), JOSE REINALDO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011), GUSTAVO SOARES SABIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011), GLAUBER MIRANDA FLORINDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011), NATÁLIA FRAGA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 28/12/2011), TAIANE CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011), JONAS MARCAL DE QUEIROZ (Coordenador, 01/03/2010 a 28/12/2011), CARLOS ANTONIO BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/12/2011)2010-03-01T00:00:002011-12-28T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO projeto tem por objetivo preservar e divulgar a memória histórica da Universidade Federal de Viçosa, desde 1964 até os dias atuais, através da digitalização, indexação e disponibilização em meio digital dos periódicos informativos produzidos pela Universidade, mais precisamente o Informativo UREMG, Informativo UFV e Jornal da UFV. Estas medidas visam, primeiramente, conservar uma coleção rara por ser a única existente na instituição de informativos produzidos desde meados da década de 1960 e que registram o dia a dia da instituição, como a produção científica, tecnológica e cultural, eventos acadêmicos e atos administrativos. Além disso, a digitalização e disponibilização em meio digital, mais especificamente através da rede mundial de computadores, faculta o acesso remoto e simultâneo às informações contidas naqueles periódicos. Permite, ainda, que a partir dessas informações, outras fontes documentais sejam identificadas. É o caso, por exemplo, de coleções fotográficas existentes no Arquivo Central e Histórico da UFV e no Laboratório Multimídia de Pesquisa Histórica, as quais não possuem nenhuma identificação. Entretanto, numa análise preliminar, verificou-se que muitas destas fotografias foram produzidas exatamente no processo de registro de eventos e atividades noticiadas naqueles periódicos.Memória, História, Imprensa1. conscientizar a comunidade sobre a importância de se preservar o patrimônio, 2. adotar medidas de conservação para proteger a documentação dos agentes nocivos, 3. digitalizar a coleção completa do Informativo UREMG, Informativo UFV e Jornal da UFv, 4. indexar todas as matérias veiculadas nesses periódicos, desenvolvendo para esse fim uma ficha de controle, 5. desenvolver banco de dados para ser alimentado com as informações inseridas nas fichas e que possibilite buscas simples e avançadas, 6. criar site para disponibilizar o banco de dados à comunidade.Viçosa5000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1298 1292PRJ-049/2010ProjetoEDUCAÇÃO PERMANENTE PARA AGENTES COMUNITÁRIAS DE SAÚDE EM VI...Ciências HumanasMARISA BARLETTO (Coordenador, 01/03/2010 a 15/12/2012), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2012), MARIA DE FATIMA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2012), ALICE INES DE OLIVEIRA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2012), VITORIA FANG DE AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/07/2010), LORENA MARINHO SILVA AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2012), KARINE DO ROSÁRIO REIS ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 15/02/2011), TAYLLA CRISTINA DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), DYJANE DOS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2012), NATÁLIA HOSANA NUNES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2012), INGRID NEY KRAMER DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), TAYLLA CRISTINA DE PAULA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 15/12/2011), ANGÉLICA MARTINS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 15/12/2012), FERNANDA MARQUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 15/12/2012), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 15/12/2012), RAFÂNYA MAREZA SILVA DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 30/12/2012)2010-03-01T00:00:002012-12-30T00:00:00Educação profissionalObjetivo geral: Formação de agentes comunitárias de saúde dos PSF´s de Viçosa, MG, segundo os princípios da educação permanente e através de metodologias participativas., conforme as deliberações da VII Conferência Municipal de Saúde do Município de Viçosa (junho de 2007) Objetivos específicos: - Elaborar e executar, em processo participativo, um programa de educação permanente com agentes comunitárias de saúde de quatro PSF´s em Viçosa. - Promover a formação diferenciada de estudantes participantes do projeto. - Promover a circularidade de experiências entre diferentes sujeitos: agentes de saúde, usuárias(os), estudantes e pesquisadores universitários. - Avaliar a metodologia aplicada e o processo de implementação da proposta, problematizando seus resultados na perspectiva dos sujeitos e instituições envolvidos.educação, gênero, agentes comunitárias1- realização de pelo menos 2 (duas)reuniões de planejamento e produção de um plano de trabalho sistematizado junto aos 4 (quatro) PSF´s, 2- realização de quatro módulos temáticos (o trabalho das agentes comunitárias de saúde, cidadania e ética, controle social e participação popular, e família e direitos sexuais-reprodutivos) ou outros propostos no planejamento através de 3 (três) oficinas para cada módulo, 3- realização de reuniões semanais de orientação teórica e prática das atividades propostas e realizadas, 4- produção de textos pelas estudantes a partir de uma literatura básica sobre os temas envolvidos no programa de formação para as agentes comunitárias de saúde, 5- participação de estudantes em atividades que envolvam o PSF e, ou, atendimento em atenção básica, 6- realização de reuniões quinzenais de orientação coletiva do trabalho com NIEG, 7- realização de pelo menos uma atividade de caminhada transversal (técnica de DRP) com cada uma das 24 agentes nas suas áreas de atuação durante os primeiros meses do trabalho de extensão, 8- produção de um relatório sobre o trabalho, 9- realização de pelo menos uma reunião de avaliação coletiva em cada PSF onde o trabalho foi realizado, 10- realização de uma avaliação coletiva com os coordenadores dos PSF´s, o Coordenador Geral dos PSF´s e o Secretário de Saúde de Viçosaviçosa2424Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1292 1330PRJ-142/2010ProjetoO DESENVOLVIMENTO DE ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS PARA O FORTA...Ciências AgráriasMARCELO MINA DIAS (Coordenador, 02/05/2010 a 02/05/2011), MARCELO MINA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2010 a 02/05/2011), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2010 a 02/05/2011), MARCIO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2010 a 02/05/2011), KAMILLA ALVES RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2010 a 02/05/2011)2010-05-02T00:00:002011-05-02T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaPromover o desenvolvimento de arranjos produtivos locais através da intervenção nos empreendimentos como forma de integrá-los para o abastecimento dos mercados locais e regional, criando interações em escala territorial por meio da or-ganização da produção, dinamização da gestão e interação entre os empreendimentos para a comercialização da diversidade de produtos produzidos pela agricultura familiarAgricultura Familiar, Desenvolvimento Rural, Arranjos Produtivos LocaisOficinas sobre empreendimentos solidários e gestão cooperativa. Visitas para assessoria técnica ao pessoal envolvido na gestão de cooperativas, associações e grupos informais. Visitas de intercambio em municípios que estejam operando com o Programa de Aquisição de Alimentos da CONAB. Oficinas sobre os procedimentos de aquisição de alimentos para a alimentação escolar Visitas para assessoria técnica na elaboração, implementação e monitoramento dos projetos no âmbito do Programa de Aquisição de Alimentos da CONAB. Contatos, visitas e reuniões com organizações e instituições existentes na região. Encontros municipais e regionais, envolvendo agricultores familiares, organizações produtivas, entidades de assessoria e apoio e gestores de públicos para avaliação e intercambio de experiências nos APLs. Visitas para assessoria técnica na elaboração e implementação dos planos de negócios. Oficinas com agricultores e agricultoras para elaboração dos planos de negócios. Capacitação de pessoal envolvido nos empreendimentos através de cursos e estágios em empreendimentos consolidados. Assessoria na elaboração e registro das marcas, rótulos e embalagens para os produtos dos empreendimentos.Divino, Espera Feliz e Araponga-MG240240Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1330 1336PRJ-193/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO ECONOMICO DA AGRICULTURA FAMILIAR NO TERRITÓ...Ciências AgráriasFABIANA APARECIDA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010), DANIEL VEIGA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010), UÊNIO LOPES DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010), VALQUIRIA CARDOSO CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010), AZIZ GALVAO DA SILVA JUNIOR (Coordenador, 08/03/2010 a 08/12/2010), AZIZ GALVAO DA SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010), GIOVANNI WEBER SCARASCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010), MARCUS AURÉLIO LELIS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2010 a 08/12/2010)2010-03-08T00:00:002010-12-08T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaAumento sustentável de renda da agricultura familiar no Território Alto SuaçuíAgricultura Familiar, Desenvolvimento Regional, Agronegócio- Diagnóstico Econômico - Capacitação de multiplicadores (Pronaf) - Análise de cadeias de produção / mercado - Planejamento de empresas rurais (piloto) - Agregação de valorTerritório Alto Suaçuí24020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1336 1369PRJ-160/2010ProjetoPROJETO RONDON - OPERAÇÃO REI DO BAIÃOCiências HumanasSAMANTA MARTINS NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), GABRIEL PIRES (Coordenador, 09/07/2010 a 25/07/2010), SOLANGE CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), GABRIEL PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), CÍNTHIA RIBEIRO TEODORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), JOSÉ CARLOS DO AMARAL JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), CLÉVERSON SILVA FERREIRA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), FELIPE QUADROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), ANA LUIZA SALGADO CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), MICHELLI COUTINHO DEVENS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010), RAPHAEL FERREIRA ROCHA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2010 a 25/07/2010)2010-07-09T00:00:002010-07-25T00:00:00Desenvolvimento urbanoCapacitar mutiplicadores para o desenvolvimento de atividades que promovam a melhoria na educação, a capacidade de expressão cultural da comunidade, a valorização da cultura local e promovam o intercâmbio de informações. Instalar, dinamizar ou atualizar os conselhos municipais, como os de educação, de saúde, tutelar, de assistência social, da criança e do meio ambiente, entre outros.RONDON, Responsabilidade Social, Interação SocialCriação e aparelhamento de entidades organizadas da sociedade civil para enfrentamento dos problemas locais como exploração sexual e no trabalho infantil, geração de renda dentre outros. Palestras, cursos, oficinas, manifestações teatrais etc.Verdejante - PE50005000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1369 1398PRJ-175/2010ProjetoENSINO DE TAI CHI CHUAN ESTILO YANGANTONIO BENTO MANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 01/10/2015), MARIA DO CARMO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 01/10/2015), JOSE MARIA NOGUEIRA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 01/10/2015), MATEUS PRATES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 01/10/2015), LUCIANA MAIA DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 01/10/2015), CARLOS FRANKL SPERBER (Coordenador, 01/10/2010 a 01/10/2015), DALTO DOMINGOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 01/10/2015), CARLOS FRANKL SPERBER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 01/10/2015)2010-10-01T00:00:002030-10-01T00:00:00Esporte e lazerConsolidação da prática de Tai Chi Chuan estilo Yang em Viçosa, inserção formal como atividade de extensão da UFV, partilha de responsabilidades, ampliação do público beneficiado.arte marcial, combate ao estresse, auto-conhecimentoAulas-treino semanais serão divididas em uma parte comum, de ?Chi Gong? e ?Hard Chi Gong?, a primeira parte da sequência lenta com os iniciantes, partes mais avançadas da sequência com os avançados. Um dos dias da semana será dedicada prioritariamente ao treinamento diferencial para instrutores, monitores e alnos mais avançados. Os seminários regionais serão feitos em finais de semana, com 3 aulas-treino de 2 horas e meia de duração, dispensando-se os iniciantes após a primeira 1h30min, com os instrutores-supervisores da Escola Tai Chi Chuan BH/MG. Os seminários internacionais compreenderão seis a oito aulas-treino de 3 horas de duração, sob a instrução direta do mestre Alex Dong. Materiais: espaço físico para as aulas-treino e divulgação das atividades em cartazes e banners.Viçosa2030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1398 69PRG-003/2010ProgramaPROGRAMA UFV DE ATENÇÃO AO USO DE ALCOOL E OUTRAS DROGAS / B...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoCARMEN LUCIA GOMIDE COSTA (Coordenador, 01/01/2012 a 01/03/2015), GRASIELA GOMIDE DE SOUZA (Orientador, 01/01/2012 a 01/03/2015), POTY COLAÇO FONSECA (Orientador, 01/01/2012 a 01/03/2015), CLAUDIA ROGERIA BISI ROSENTAL (Orientador, 01/01/2012 a 01/03/2015)2012-01-01T00:00:002015-03-01T00:00:00Uso de drogas e dependência químicaAtuar na prevenção e atenção ao uso abusivo de álcool, entre os servidores e estudantes da UFV.alcoolismo, Uso abusivo de álcool, Dependência de álcoolPRJ-021/2012, PRJ-135/2010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=69 1156PRJ-022/2010ProjetoVIVA O CIRCO!Ciências Sociais AplicadasMAGNUS LUIZ EMMENDOERFER (Coordenador, 03/01/2010 a 29/01/2012), MARCELO CALÇADO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 11/01/2011), BÁRBARA CALÇADO LOPES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 11/01/2011)2010-03-01T00:00:002012-01-29T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesDesenvolver e fomentar sistemas de articulação sociopolítica de preservação do capital cultural de organizações circenses no Estado de Minas Gerais.CAPITAL CULTURAL, ECONOMIA CULTURAL, ORGANIZAÇÕES CIRCENSES1. Identificar as práticas de preservação da cultura circense pela Secretaria do Estado de Cultura de Minas Gerais, a partir das leis de âmbitos estadual e federal para o incentivo a cultura. 2. Identificar os circos e as organizações representativas ou de classe em MG. 3. Propor alternativas de intervenção para o aperfeiçoamento do sistema de governança para preservação da cultura circense em MG, a partir da análise da aplicação das leis e das ações de âmbitos estadual e federal para o incentivo a cultura.ESTADO DE MINAS GERAIS80080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1156 1169PRJ-045/2010ProjetoFORTALECER MUSCULAÇÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA.KARLA RAPHAELA DA SILVA RAMOS FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2021 a 22/12/2023), AGATHA FIALHO FUMIà (Bolsista - Outros, 01/03/2016 a 01/12/2016), FÁBIO CIPRIANI GIAROLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 22/12/2015), ALEXANDRE JAYME LOPES DANTAS COSTA (Bolsista - Outros, 01/06/2015 a 22/12/2015), CAROLINA CÉLIA FONSECA PASSOS (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 15/12/2014), DIOVANNA MARIA MENDES SATLER (Bolsista - Outros, 01/02/2019 a 01/12/2019), LUCAS VIEIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2021 a 22/12/2023), JAYKYSON CRISÓSTOMO CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2023 a 22/12/2023), JAYKYSON CRISÓSTOMO CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2023 a 22/12/2023), VINÍCIUS SANT´ ANNA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/06/2012), JAÍZA APARECIDA DIAS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 22/12/2012), ALEXANDRE JAYME LOPES DANTAS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 20/12/2012), ANDRÉ PERGOLIZZI FERNANDES (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 01/12/2011), JÚLIO CÉSAR ALVES TOMAZ (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 20/12/2011), JAÍZA APARECIDA DIAS SILVA (Bolsista PROEXT, 01/02/2013 a 01/12/2013), LAURA BEATRIZ FALEIRO DINIZ (Bolsista PROEXT, 01/04/2012 a 01/07/2012), JOEL ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/03/2013), EVELINE TORRES PEREIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 22/12/2023), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), IGOR SURIAN DE SOUSA BRITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 22/12/2011), ELLEN OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 22/12/2013), ALEXANDRE JAYME LOPES DANTAS COSTA (Bolsista PROEXT, 01/02/2013 a 01/12/2013), JOEL ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 01/12/2016), JOEL ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 01/12/2016), RENATA MACHADO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 22/03/2012), RODRIGO RIBEIRO SENA (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 18/12/2014), SIMONE GOMES VIEIRA (Bolsista - Outros, 01/09/2017 a 01/03/2018), JOEL ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 22/12/2018), EVERTON JUNIO RAMOS DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 22/12/2018), JÚLIA ZANÚNCIO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 22/12/2018), MATHEUS MARTINS GROSSI COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 22/12/2018), VALERIA DA SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 22/12/2018), MATHEUS MARTINS GROSSI COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 22/12/2017), LAÍS SILVEIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 22/06/2011), JOELSON LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 01/07/2012), FRANCIELY ALMEIDA VIANA (Estagiário, 01/03/2010 a 01/07/2012), PHILIPE SOARES CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/11/2012), JÚLIO CÉSAR ALVES TOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/08/2012), LAURA BEATRIZ FALEIRO DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/03/2012), ELTON RIBEIRO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 22/06/2011), JANAINA BECARI MOREIRA (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 22/06/2011), JAQUELINE SALGADO LOPES (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/03/2012), JOEL ALVES RODRIGUES (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 01/12/2011), ITALO SOUZA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 01/08/2012), RODRIGO RIBEIRO SENA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 20/12/2012)2010-03-01T00:00:002023-12-22T00:00:00Saúde HumanaGeral: Melhorar a qualidade de vida dos participantes através do treinamento de força (musculação). Específicos: %u2022 Aquisição de ganhos nas qualidades físicas força e resistência muscular localizada, equilíbrio estático e dinâmico, %u2022 Redução do percentual de gordura, %u2022 Melhora no padrão coordenativo, %u2022 Estimular a independência e a autonomia para execução de atividades diárias, %u2022 Melhorar a inserção com outros grupos da comunidade, %u2022 Melhorar a auto-estima, %u2022 Desenvolvimento de habilidades motoras e funcionais para melhor realização das atividades de vida diária.Atividade física adaptada, Musculação, Treinamento FuncionalOs docentes auxiliarão nas avaliações físicas e montagem das fichas de treino de musculação, que serão periódicas. O atendimento será individualizado e as aulas serão oferecidas duas vezes por semana, com duração de 50 minutos. Os alunos serão selecionados de acordo como grau de comprometimento motor e necessidade de realizar um trabalho de força. A partir daí esse aluno deverá se cadastrar e assinar um termo de compromisso com o projeto, tendo a responsabilidade de não faltar às aulas, sabendo que o não cumprimento disso poderá acarretar no seu afastamento e posterior substituição de sua vaga para outro aluno. A cada semana um relatório será feito pelo estagiário voluntário e deverá ser entregue à bolsista/coordenadora sempre no final da semana, detalhando tudo o que foi feito durante as duas aulas da semana. Através das reuniões semanais (grupo de estudos) poderão ser relatadas as experiências que o projeto está proporcionando e de que forma problemas que venham a surgir podem ser solucionados, além de procurar sempre a melhoria do mesmo, acrescentando conhecimento a todos os participantes.Viçosa2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1169 1171PRJ-058/2010ProjetoGESTÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO MUNICÍPIO DE RIO PA...Ciências Sociais AplicadasRAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2011), JADER FERNANDES CIRINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), EDSON ARLINDO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), AUREA LUCIA SILVA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), RAUL FARIA DE OLIVEIRA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), DIEGO GIL CORREIA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), PATRÍCIA MOREIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), POLIANA APARECIDA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), BRUNA CARDOSO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011)2010-01-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Gestão públicaO presente trabalho objetiva, de modo geral, mensurar os impactos decorrentes da implementação da Universidade Federal de Viçosa Campus Rio Paranaíba no município de Rio Paranaíba, bem como discutir junto às instituições públicas e privadas meios de redução dos impactos negativos e potencialização dos impactos positivos. Nesse sentido, serão considerados no desenvolvimento da pesquisa indicadores e cenários voltados à compreensão das dimensões social, econômica e cultural, objetivando visualizar a influência da UFV no contexto regional. Portanto, a região do Alto Paranaíba o que inclui o município de Rio Paranaíba, sede do campus da UFV se destaca por apresentar as seguintes características que nortearão a proposta de pesquisa: potencial agrícola e pecuário, diversidade ambiental e economia voltada para o agronegócio.Desenvolvimento Sustentável, Rio Paranaíba, UFVAtravés da identificação dos impactos sócio-econômico e cultural da UFV no município de Rio Paranaíba e considerando as potencialidades e limitações para o desenvolvimento sustentável, será possível apoiar o planejamento das instituições públicas e privadas na busca pela melhor recepção da comunidade universitária sem prejudicar a situação social, econômica e cultural atual da região.Rio Paranaíba1000010000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1171 1180PRJ-223/2017ProjetoAPÊTI:DIFUSÃO E APERFEIÇOAMENTO DE TÉCNICAS AGROFLORESTAIS N...Ciências AgráriasMultidisciplinarIAN LUIZ WILLACH GALLIEZ (Estagiário, 01/03/2010 a 01/01/2011), MATHEUS GARCIA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/01/2012), LUCAS FARIA MACHADO (Estagiário, 01/03/2010 a 01/04/2013), LEONARDO RODRIGUES BRITO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/01/2011), VICTOR BICALHO PONTEDEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/01/2011), NINA CELLI RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/01/2012), FELIPE ELIDA DE ALMEIDA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/01/2011), ISRAEL DE ABREU JUNIOR (Estagiário, 01/03/2012 a 31/07/2014), GUIDO BRANDÃO PIANTA (Estagiário, 01/03/2013 a 31/12/2013), LEONARDO ABUD DANTAS DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/03/2012 a 31/12/2016), NATAN CELIDONIO FERNANDES (Estagiário, 01/03/2013 a 31/12/2013), RAFAEL CAMPOS VALENTE (Estagiário, 01/07/2012 a 31/12/2013), GÊISA RAMOS RIBEIRO (Estagiário, 01/03/2013 a 31/12/2013), JOSÉ FERNANDO BASILE DA SILVA RAUSCHER (Estagiário, 01/07/2012 a 31/12/2017), DANIEL DE CARVALHO NOCERA (Estagiário, 01/03/2012 a 31/12/2013), TEOGENES SENNA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2015), ELPIDIO INACIO FERNANDES FILHO (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), OLIVIA BEATRIZ MORAES DIAS DE AGUIAR (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2013), RAHÍ RODRIGUES DINI (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2017), ANA LUIZA MENDES MARTINS (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2013), IVO JUCKSCH (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2011), WILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/01/2011), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/01/2014), GUILHERME STUTZ ERTHAL (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2012), JÚLIA GAIO FURTADO DE MENDONÇA (Estagiário, 01/03/2010 a 31/12/2012), TAINAH RIBEIRO REIS GODOY (Estagiário, 01/03/2010 a 01/03/2013), JULIANA CRISTINA TENIUS RIBEIRO (Estagiário, 01/03/2010 a 31/12/2011), GUILHERME PIMENTA DINIZ (Bolsista PIBEX, 01/07/2011 a 31/12/2013), PEDRO MONTESANO DE SOUZA CAMPOS (Estagiário, 01/07/2011 a 31/07/2013), MIRZA LAGO BEZERRA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2012), RAPHAELA DA SILVA MENDES (Estagiário, 01/03/2010 a 31/12/2011), GUILHERME RODRIGO SILVA (Estagiário, 01/03/2010 a 31/12/2011), ADEMIR MARTINS LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), INACIO GONCALVES DE SOUZA (Estagiário, 01/08/2016 a 31/12/2018), ANA CAROLINA DIAS DIÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), VITOR ALVES DA SILVEIRA (Estagiário, 01/03/2016 a 31/12/2016), SAMIR GONÇALVES SANTOS ARAÚJO (Estagiário, 01/07/2015 a 31/08/2017), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2017), TOMÁS JOSÉ ALVES DOS SANTOS RAMOS (Estagiário, 01/03/2017 a 31/12/2017), PAULA FARIA SANTOS (Estagiário, 01/03/2017 a 31/12/2018), GILBERTO KISHIDA AMADOR (Estagiário, 01/03/2017 a 31/12/2018), CAMILA NASCIMENTO NEVES (Estagiário, 01/03/2017 a 31/12/2017), LETTYCIA OLIVEIRA DA CUNHA (Estagiário, 01/03/2017 a 31/12/2017), FELIPE LAGES D?ARAGONA (Estagiário, 01/03/2017 a 31/12/2017), WALTERSON LUZZI RODRIGUES (Estagiário, 01/03/2017 a 31/12/2017), ALEXANDRE SCHRÖDER (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 30/11/2016), GUIDO BRANDÃO PIANTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), FELIPHE ROSSI TIBÚRCIO (Estagiário, 01/01/2016 a 30/12/2018), JULIANA PINHEIRO NEVES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/07/2019)2010-03-01T00:00:002022-10-04T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaCapacitação em manejo e técnicas agroflorestais dos seus integrantes e dos agricultores com os quais trabalha e difusão do conhecimento sobre princípios e praticas agroflorestais. A execução do projeto contribuirá para aumentar o numero de comunidades envolvidas com o tema, alem de tornar o processo de capacitação do grupo e parceiros já envolvidos mais eficiente.Agroecologia, SAFs, Agricultura Familiar1. Envolver a comunidade do Cruzeiro, em Espera Feliz/MG, no processo de desenvolvimento de tecnologias que aliem o reflorestamento à produção 2.Estimular nos jovens o pensamento critico em relação as dificuldades encontradas pelos pequenos produtores rurais e inicia-los em princípios e técnicas de manejo agroecológico 3.Criar um apostila teórico-prático que sirva de instrumento de ensino e extensão, podendo o grupo divulga-la e utilizá-la em cursos e oficinas 4.Contribuir para o desenvolvimento de tecnologias de implantação e manejo de SAF´s nas comunidades envolvidas pelo projeto. 5.Colaborar com o aumento e disseminação do conhecimento sobre implantação e manejo de SAF´s. 6.Contribuir para o processo de formação do grupo e parceiros. 7.Aumentar o envolvimento do grupo Apeti com projetos afins, de forma a fortalecer o movimento agroecológico.Viçosa, Acaiaca, Espera Feliz10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1180 1234PRJ-095/2010ProjetoPROMOÇÃO DA SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL DA COMUNIDADE UNIVERSIT...Ciências AgráriasLAERCIO ANTONIO GONCALVES JACOVINE (Coordenador, 03/01/2010 a 28/02/2013), LAERCIO ANTONIO GONCALVES JACOVINE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2013), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2013), MANUELA ISADORA DE AGUILAR MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2013), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2013), CLARICE CIRILO FONSECA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2012), GIOVANI DE PAULA MONTEIRO RESENDE (Estagiário, 03/01/2012 a 28/02/2013), NATHÁLIA DE LIMA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2013), THAÍS DA SILVA VIEIRA ALMEIDA (Bolsista - Outros, 07/01/2011 a 01/12/2011), (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2012), GINIA CEZAR BONTEMPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 28/02/2013)2010-03-01T00:00:002013-02-28T00:00:00Questões AmbientaisO objetivo principal deste trabalho é promover a sensibilização ambiental da comunidade universitária e dos clientes do Supermercado Escola através da Educação Ambiental para a racionalização do uso de sacolas plásticas e para preferência no consumo de produtos ambientalmente corretos. É com essa preocupação, que o projeto visa promover uma mudança de postura dos consumidores e funcionários do Supermercado Escola frente ás questões ambientais.Resíduos urbanos, Meio ambiente, Consumo responsável- Sensibilização ambiental para os funcionários - Confecção de folders, cartazes e faixas - Entrevista aos embaladores - Pesquisa dos produtos oferecidos pelo supermercado - Estudo da viabilidade de melhor disposição destes produtos dentro do supermercado - Verificar a viabilidade de vender uma sacola retornável no caixa, a preço simbólico, como opção de substituição à sacola plástica - Estudar a disposição dos resíduos gerados pelos diversos setores do supermercado - Realizar campanhas, palestras e oficinas de sensibilização - Avaliação dos resultados.Viçosa - MG3000030000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1234 1202PRJ-112/2010ProjetoGRUPO CAPOEIRA ALTERNATIVA: DIFUNDINDO E RE-SIGNIFICANDO A C...Linguistica,Letras e ArtesDANIELA ALVES DE ALVES (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), DANIELA ALVES DE ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), EVANIZE KELLI SIVIERO ROMARCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PROSPERO BRUM PAOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), TALITA TIENGO MARONO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JOANA JUNQUEIRA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), BRUNO ALVES VAZ DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FERNANDA BERNARDES DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CARLA CRISTINA DE OLIVEIRA ÁVILA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialDivulgar, valorizar e tornar a prática da capoeira acessível à comunidade viçosense e universitária, re-significando-a, a fim de compreender sua história e ancestralidade, valorizando-a como manifestação cultural brasileira.capoeira, manifestação cultural, inclusão- Planejar e realizar treinos práticos diariamente para turma adulta, -Iniciar uma turma de capoeira infantil com treinos semanalmente no LDI, - Realizar a Roda de Capoeira �s sextas-feiras, no hor�rio de 12:00h �s 14:00h, - Divulgar as atividades do grupo na cidade de Vi�osa e UFV, por meio de cartazes e rodas de divulga��o. - Realizar treinos semanais de m�sica e percuss�o caracter�sticos da Capoeira, - Promover cursos, aulas, palestras no campus com professores, e mestres tradicionais de Capoeira, - Organizar um grupo de estudo, a fim de capacitar os coordenadores para as atividades do grupo, - Realizar viagens para eventos promovidos por outros grupos de Capoeira, - Estimular o envolvimento tanto de pessoas que queiram iniciar a pr�tica da Capoeira, como de outros j� praticantes desta arte, a fim de enriquecer o conhecimento de fundamentos e t�cnicas da Capoeira por meio da diversidade de filosofias, -Produzir um acervo audiovisual atrav�s de filmagens e entrevistas durante as atividades do projeto, - Organizar e sistematizar a documenta��o acumulada pelo grupo para cria��o de uma bibliotequinha, - Promover o XI Batizado e Troca de Cord�is do Grupo Capoeira Alternativa com a participa��o de mestres de Capoeira e convidados de diferentes grupos, -Apresenta��o do projeto em eventos acad�micos.Comunidade de Viçosa16550Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1202 1212PRJ-107/2010ProjetoSUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E INCLUSÃO SOCIAL: AÇÕES DE ...Ciências Sociais AplicadasHALIBE DEBORAH SALGADO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), KARLA MARIA DAMIANO TEIXEIRA (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2012), MARCO AURELIO MARQUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), SUELY DE FATIMA RAMOS SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), KARLA MARIA DAMIANO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), MARCIA BARROSO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), ANDRÉA ALTOÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), CORINA RUBIM RAIMUNDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), MARIA DAS DORES SARAIVA DE LORETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), NEUZA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), CYNTHIA APARECIDA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012), LUCÍOLA LOURENÇO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2012)2010-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisPromover ações de capacitação e atualização técnica a fim de agregar valor aos produtos feitos com materiais recicláveis, concorrendo para o acesso a mercados, geração de trabalho e renda e consequente fortalecimento civil das famílias dos associados da Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis (ACAMARE) de Viçosa-MG.Catadores, Geração de Renda, Materiais RecicláveisFormação e integração do Grupo Operativo (coordenação, supervisão, assistentes de campo, consultores e equipe técnico- pedagógica), Promoção inicial do projeto, Reconhecimento de agentes e instituições atuantes na região para a integração e articulação de projetos sociais existentes, identificando áreas e atores afins. Sistematização dos documentos de referência da ACAMARE. Diagnóstico rápido participativo. Avaliação das condições de execução, a dinâmica e os desdobramentos da ACAMARE. Categorização dos catadores associados. Observação participante e grupo focal. Divulgação do projeto na ACAMARE a partir da promoção de eventos e do diálogo com os associados. Promover a agenda de atividades. Cadastramento de 40 associados e suas respectivas famílias Agendamento de reuniões da equipe e com o corpo de profissionais atuantes. Planejamento da utilização de espaço físico e simbólico, de equipamentos a serem utilizados e de materiais didático-pedagógico necessários às oficinas. Discussão e estruturação de um conjunto de ações no campo do empreendedorismo econômico e cultural, dentro de um plano de desenvolvimento local. Execução da Agenda Pedagógica através do treinamento e acompanhamento, multidisciplinar e qualificado, das lideranças das referidas comunidades com o propósito de gerar alternativas de trabalho e renda auto-sustentáveis. Curso de associativismo e cooperativismo. Oficinas de promoção humana. Curso de relações humanas. Cursos de estímulo e criatividade para atividades produtivas. Elaboração conjunta de um Plano de Desenvolvimento Profissional Individual - PDI, para cada participante do treinamento. Desenvolvimento de oficinas de vivência prática. Realização de reuniões com apresentação dos resultados para a comunidade, ressaltando o ?antes? e o ?agora? (após a realização das oficinas) de forma a sensibilizar a comunidade sobre a importância do investimento em capital humano e familiar e da participação comunitária no processo de separação do lixo, a fim de promover a sustentabilidade socioambiental.ACAMARE5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1212 1217PRJ-072/2010ProjetoCONSÓRCIO OVINOCULTURA-CAFEICULTURA NA MICRORREGIÃO DE VIÇOS...Ciências AgráriasTHEA MIRIAN MEDEIROS MACHADO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), THEA MIRIAN MEDEIROS MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANTONIO BENTO MANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARCO AURÉLIO SCHIAVO NOVAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo geral: Provocar uma reflexão nos produtores rurais sobre suas potencialidades individuais e conjuntas para que suas propriedades rurais gerem produtos de baixo impacto ambiental e sem necessidade de grandes investimentos financeiros, agregando valor à produção. Objetivos específicos: Caracterizar o perfil dos cafeicultores e/ou ovinocultores da Microrregião de Viçosa, seus sistemas de produção, o interesse destes pela ovinocultura, bem como o conhecimento dos benefícios e limitações desta consorciação.ovino, café, Ovis ariesSerá empregado um roteiro semi-estruturado em 20 propriedades rurais da Microrregião de Viçosa para entrevista aos seus produtores, sendo cinco criadoras de ovinos em consórcio com o café (Grupo A), cinco de ovinos e de café não consorciados (Grupo B), cinco com ovinos, mas sem café (Grupo C) e cinco com café e sem ovinos (Grupo D). Os dados serão tabulados e os grupos comparados entre si de forma descritiva. Será um conduzido um dia-de-campo com parte do tempo expositiva e outra avaliativa do processo. Neste dia serão expostas as vantagens e limitações ao consórcio ovinocultura-cafeicultura. No diálogo com os produtores rurais se buscará a superação das limitações apontadas, propositivamente. Apresentar o que é tecnicamente recomendável, identificar o que é socialmente aceito e economicamente viável.Viçosa22022Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1217 1242PRJ-020/2010ProjetoFOMENTO DE SISTEMA AGROSSILVIPASTORIL PARA RECUPERAÇÃO DE RE...Ciências AgráriasJOAO ALBERTO DE SOUZA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), ELISÂNGELA APARECIDA TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), THAÍS DINIZ SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), MARCELINO ALVES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), CLAUBER AUGUSTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), HELENO PEREIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2010), ELIAS VICTOR BRANDAO GONTIJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), GERALDO SERGIO SENRA CARNEIRO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010), LUIS CARLOS GOUVEA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2010)2010-02-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaPromover Intervenção no processo de Recuperação da Renda dos produtores rurais, através do fomento do sistema de agrossilvicultura na região de Florestal e municípios circunvizinhos. Visará mostrar a viabilidade desta prática como alternativa sustentável de uso da terra e como instrumento eficaz de inclusão social.Sistema Agrossilvipastoril, Recuperação de Renda, Integraçao Lavoura PecuariaProdutor RuralRegião de Florestal1040104Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1242 1247PRJ-037/2010ProjetoMANEJO INTEGRADO DA PISCICULTURA E DO CULTIVO IRRIGADO DE TO...Ciências AgráriasRUBENS PAZZA (Coordenador, 03/01/2010 a 01/08/2010), LUIS CESAR DIAS DRUMOND (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 01/08/2010), RUBENS PAZZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 01/08/2010), CLAUDIO PAGOTTO RONCHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 01/08/2010), DÊNIS GLAUBER DA SILVA REIS (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 01/08/2010), RODRIGO DESORDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/08/2010)2010-03-01T00:00:002010-08-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaA presente proposta pretende implantar um sistema modelo de cultivo associado entre piscicultura e tomate irrigado para pequenas propriedades rurais, com o objetivo de utilizar espaços já existentes em várias propriedades irrigadas para implementar uma nova atividade potencialmente geradora de renda e possibilitando novas fontes de alimentação de qualidade para as famílias rurais.piscicultura, irrigação, desenvolvimento sustentável- Montar um sistema modelo que poderá ser visitado por outros produtores, - Elaborar um folheto explicativo sobre o projeto, - Ministrar uma palestra demonstrativa para outros produtores interessados,Rio Paranaíba e região10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1247 1417PRJ-168/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES AMBIENTAI...Engenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2013 a 01/08/2014), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014)2013-08-01T00:00:002014-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDiagnóstico através de monitoramento dos locais de produção de alimentos em escolas de São Gotardo e detectar situações que coloquem em risco a qualidade destes e, por conseguinte, a saúde dos alunos e crianças, visando proposição de solução para os problemas encontrados.Desenvolvimento Regional, Condições Ambientais, Segurança AlimentarObservação participativa dos processos de manipulação e produção dos alimentos em cantinas de escolas do município de São Gotardo, Diagnóstico através de check-list visando a identificação das situações de risco, Elaboração de plano de capacitação sobre Segurança Alimentar, Desenvolvimento de Manual de Boas Práticas de Fabricação.São Gotardo2000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1417 1422PRJ-171/2011ProjetoTREINAMENTO RESISTIDO PARA A TERCEIRA IDADECiência da SaúdeSaúdeSaúdeLEONICE APARECIDA DOIMO (Coordenador, 11/11/2010 a 30/11/2011), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2010 a 30/11/2011), EVELINE TORRES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2010 a 30/11/2011)2010-11-11T00:00:002011-11-30T00:00:00Terceira IdadeProporcionar a prática supervisionada de treinamento resistido para pessoas idosas, - Manter ou aprimorar habilidades físicas (força, resistência) importantes para um viver independente, - Contribuir para melhoria da qualidade de vida dos indivíduos que participam dessas atividades, - Oportunizar aos graduandos em Educação Física a prática do conhecimento teórico visto nas disciplinas de Musculação e Atividade Física e Envelhecimento, e a interação com um segmento etário cuja visibilidade torna-se a cada dia mais evidente.treinamento, força, envelhecimentoMinistrar seções de treinamento resistido adequadamente prescritas e supervisionadas aos idosos, Desenvolver estratégias que possibilitem a adesão do idoso ao treinamento, Produção de material científico com vistas a publicação, Realizar palestras dirigidas aos participantes sobre temas de saúde e atividade física, aplicação de testes para avaliação diagnóstica e prescrição de treinamento, realização de reuniões para acompanhamento do projeto.idosos da cidade de Viçosa5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1422 21397PRJ-028/2011ProjetoRESGATANDO SORRISOSCiências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarANA CRISTINA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 30/12/2012), ANTONELLE BUENO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), THALES ALBINO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), CRISTIANE ALINE SOARES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), BETANIA MORELY DE PAULA COTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 12/10/2011), DANIEL DE OLIVEIRA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), DANIELA ABADIA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), SÂMARA AYESKA SILVA TEODORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), FERNANDA MARIA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/08/2012 a 30/12/2012), ANDREIA APARECIDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 08/10/2010 a 30/12/2012), ALINE LILIANE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 12/10/2011), DENISE SILVA LEÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), DIEGO TOLENTINO DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), ALBERT DENIS REIS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), FERNANDO COUTO DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), LAÍS ALVES DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), JULIANA LOURENÇO NUNES GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2011 a 09/10/2011), MATHEUS LACERDA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), NAYARA NOGUEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 09/10/2011), MYLLER MARQUES DE OLIVEIRA ASSUNCÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2010 a 12/10/2011), CELINA ISABEL CHAVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), DANIEL VICTOR DE SOUSA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), DAVI REZENDE RIBEIRO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), DIULEÍGOR TOLENTINO DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), FRANCIELIH DORNELES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), JULIANA CÁSSIA BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), KARINE AKEMI KATAGIRI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), LAYNARA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), RENATA ABADIA REIS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), VALTER NISIO ANDRADE JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 30/12/2012), BRUNO BARBOSA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), ANA PAULA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 30/12/2012), BRUNO SILVA DE OLIVEIRA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 30/12/2012), PAULO JUNIO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 30/12/2012), LÍGIA MARIA DE ARAÚJO MARTINS EVARISTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2011 a 12/12/2011), ANDREIA APARECIDA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 30/07/2012), MOEMA LOPES RAMOS (Coordenador, 10/08/2010 a 30/12/2013), FERNANDA MACHADO FREITAS (Orientador, 10/08/2010 a 30/12/2013), CLAUDIANE SILVA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 30/12/2013), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 30/12/2013), PAULO NOGUEIRA ANDRADE GODOI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 30/12/2013)2010-08-10T00:00:002013-12-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveisObjetivo Geral: Proporcionar momentos de interação da sociedade com os moradores do Asilo, levando aos idosos descontração e alegria. Objetivos Específicos: - Promover o dia: Resgatando Sorrisos, promovendo atendimento para a 3º idade, com o intuito de elevar a autoestima dos mesmos através da realização de atividades como: corte de cabelos, manicure, pedicure, barbearia, conserto de roupas, jogos (cartas, xadrez, dama, dominó), apresentação artística (peças teatrais, cantores locais), - bordado e crochê, assim como pintura e desenho, - reestruturação da horta e do jardim, - incentivo à semana do Idoso, com a participação da comunidade.Respeito ao Idoso, Empreendedorismo Social, Vulnerabilidade1 Mobilização para busca de voluntários e parceiros com realização prevista em 30 (trinta) dias, e 2 (dois) dias para execução das atividades descritas anteriormente no total de 5 (cinco) meses, 2 oficina de pintura, crochê e bordado, realização em 2 (dois) dias semanais durante 2 (dois) meses, 3 aproximadamente 40 (quarenta) dias para reestruturação da horta e do jardim, com cuidados mensais durante 1 (um) ano, 4 7 (sete) dias de atividades extras na semana do idoso.Rio Paranaíba1024100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21397 21525PRJ-081/2011ProjetoCONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA DOS FREQUENTADORES DA MATA DA BIOL...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoITA DE OLIVEIRA E SILVA (Coordenador, 05/01/2011 a 05/01/2012), FERNANDA RODRIGUES (Bolsista - Outros, 05/01/2011 a 05/01/2012)2011-01-05T00:00:002012-01-05T00:00:00Questões AmbientaisO projeto visa uma proposta educadora dos freqüentadores da Mata da Biologia, construindo a conscientização dos corretos procedimentos dentro de uma área de preservação na Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, MG.Educação, Ecologia, Mata da Biologia1. Demonstrar aos freqüentadores a importância da Mata da Biologia como unidade de preservação no município. 2. Aplicar técnicas educativas para uma correta prática de turismo ecológico. 3. Estimular a propagação desses bons hábitos para outros freqüentadores ou habitantes de Viçosa. 4. Estimular a admiração e a preservação da biodiversidade da Mata da Biologia. O projeto será aplicado in loco, na Mata da Biologia, nos passeios e nas áreas de lazer, durante 10 meses, duas vezes por semana, durante dez horas consecutivas. Inicialmente a extensionista fará um levantamento abrangente da história e das pesquisas desenvolvidas na Mata da Biologia, para conhecer as potencialidades da riqueza da biota local. Logo após a extensionista desenvolverá um roteiro escrito, com panfletos e cartazes, para abordar os freqüentadores com vistas à educação e entrevista. Um notebook com imagens e recursos audiovisuais poderá ser utilizado, quando possível, como instrumento facilitador da mensagem. Os freqüentadores serão abordados de forma aleatória, tantos quanto possíveis por período, estimando-se uma duração da abordagem dialógica em torno de 30 minutos cada. Preferentemente serão abordados grupos (mais de uma pessoa) por vez. Não serão repetidas as abordagens para as mesmas pessoas, em qualquer momento, a não ser que sejam observadas em atividades predatórias, poluidoras ou depredadoras da Mata da Biologia. Ao abordar o público, a extensionista deverá aplicar técnicas de amabilidade, simpatia e empatia com a atividade desenvolvida pelo freqüentador, seguindo-se uma abordagem explicativa dos motivos do contato. A seguir a extensionista fará a explanação sobre a importância da Mata da Biologia ensinando as boas práticas ecológicas. A abordagem será eminentemente dialógica e interativa, permitindo-se ao frequentador expor as suas idéias. Será permitido e gravado pelo entrevistado, idéias que possam expressar sentimentos e idéias a respeito da Mata da Biologia.Viçosa (frequentadores da Mata da Biologia)40040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21525 22260PRJ-043/2011ProjetoBIBLIOTECA ITINERANTE E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ECOLOGIA DE ...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteMARIA APARECIDA ALVES DE OLIVEIRA (Coordenador, 04/04/2011 a 04/03/2012), SÔNIA MARIA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2011 a 04/03/2012), NAISE VALERIA GUIMARAES NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2011 a 04/03/2012)2011-04-04T00:00:002012-03-04T00:00:00Alfabetização, leitura e escrita%u2022Democratizar o acesso a informação, ao livro e a leitura para alunos do ensino fundamental e professores da comunidade de Viçosa/MG, na região denominada Amoras e seu entorno, por meio de uma proposta metodológica para os temas transversais ?Saúde e Meio Ambiente em parceria com a extensão universitária da UFV e a ONG Instituto Vida de Viçosa, utilizando uma Biblioteca Itinerante e o programa ?Escola Consciente Saúde Socioambiental?.PROMOÇÃO DA LEITURA, INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL, LÚDICO NA EDUCAÇÃOAÇÕES PROMOVIDAS COM A BIBLIOTECA ITINERANTE %u2022 Empréstimos de livros, %u2022 Leitura de livros no local, %u2022 Promoção de ações educativas tendo o livro como pano de fundo, em contação de historias, jogos educativos, oficinas para o desenvolvimento das diversas manifestações artísticas, %u2022 Desenvolvimento do programa lúdico de Educação Ambiental sobre temas transversais ?meio ambiente e saúde, dos Planos Curriculares Nacionais (PCNs), %u2022 Apresentação e promoção de peças teatrais e teatro de fantoche, %u2022 Cinema itinerante, apresentação de filmes, recursos audiovisuais de democratização e acesso a informação. Utiliza um data- show e telão inserido na carreta para apresentação em logradouro público, no período da noite, no dia da presença da Carreta na praça.COMUNIDADES DA REGIÃO DA REGIÃO GEOGRÁFICA DE AMORAS, VIÇOSA/MG6160560Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22260 1254PRJ-044/2010ProjetoINCLUSÃO DIGITAL USANDO SOFTWARE LIVRE - 2010Ciências Exatas e da TerraMAURICIO GOUVEA GRUPPI (Bolsista PIBEX, 20/02/2010 a 30/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/12/2010), MARCUS VINICIUS ALVIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2010 a 30/12/2010), CARLOS DE CASTRO GOULART (Coordenador, 20/02/2010 a 30/12/2010), MARLI REGINA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2010 a 30/12/2010), RICARDO DOS SANTOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2010 a 30/12/2010), CARLOS DE CASTRO GOULART (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/12/2010)2010-02-20T00:00:002010-12-30T00:00:00Tecnologia da informaçãoO objetivo geral do projeto é promover a inclusão digital através de cursos gratuitos de introdução a informática baseados em software livre.Inclusão Digital, Software Livre, Inclusão Social- Oferecimento de cursos gratuitos de introdução à informática baseados em software livre (Linux, OpenOffice, Firefox, etc.) para a comunidade em geral, - Oferecimento de cursos para capacitação para instrutores dos cursos de introdução à informática, - Produção de vídeo-aulas para apoio aos cursos de introdução à informática, - Oferecimento de cursos de capacitação para professores das escolas municipais e estaduais para o uso dos laboratórios das escolas (que são baseados em software livre).Viçosa25025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1254 1256PRJ-050/2010ProjetoA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS E ABORDAGENS DE ...Ciências HumanasJOANA D'ARC GERMANO HOLLERBACH (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), JOANA D'ARC GERMANO HOLLERBACH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ÉWERTON RENATO SOARES DE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PAULA DE SOUSA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem• Promover uma parceria entre a Universidade Federal de Viçosa e a Escola Municipal Dr. Arthur Bernardes para o desenvolvimento de atividades que tenham por finalidade estimular o pensamento geográfico de forma crítica e problematizadora.Ensino de Geografia, Ensino Fundamental, Formação de conceito•Leitura e interpretação de texto, •Trabalho com mapas – leitura, análise e interpretação, •Utilização de internet e vídeos, •Construção de material concreto a partir de sucata. •Visitas técnicas ao entorno da escola e ao Campus da UFV.Bairro Novo Silvestre4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1256 1262PRJ-039/2010ProjetoOFICINAS E MOSTRA DE CULTURA EM VIÇOSACiências HumanasDANIELA ALVES DE ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), MILTON RAMON PIRES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), DOUGLAS MANSUR DA SILVA (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), DOUGLAS MANSUR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), PRISCILA PIMENTA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), BRUNO LEITE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), RODRIGO AMARO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), SELMA DE FÁTIMA SINGULANO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialPromover oficinas e uma mostra de cultura com a participação de agentes, coletivos e instituições envolvidos com a cultura em Viçosa, visando a troca de informações e a capacitação para a elaboração de propostas de captação de recursos para projetos culturais.Cultura, Políticas Culturais, Mostra de Cultura7 oficinas e 1 mostra e, como parte dessas atividades, utilização de recursos metodológicos como o grupo focal e instrumentos de avaliação das oficinas e da mostra.Viçosa/MG4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1262 1280PRJ-181/2010ProjetoUSO DE EMBALAGENS TETRA PACK COMO SOLUÇÕES ALTERNATIVAS REUT...Ciências Sociais AplicadasRUTH MARTINS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2010), FELIPE ISAMU SAKYAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2010), ANTONIO CLEBER GONCALVES TIBIRICA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2010), JOYCE CORRENA CARLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2010), PEDRO CÉSAR ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 04/01/2010 a 31/12/2010), ANTONIO CLEBER GONCALVES TIBIRICA (Coordenador, 04/01/2010 a 31/12/2010)2010-01-04T00:00:002010-12-31T00:00:00Questões AmbientaisProduzir manta térmica a ser aplicada como subcobertura de casas em bairros com residentes de baixo poder aquisitivo, a partir da reutilização das caixas ?longa vida?, e da capacitação de mão-de-obra local.mantas térmicas, cobertura de edificações, reuso de embalagens- Levantamento de dados e estudo da aplicação e eficiência da técnica, mediante contato do bolsista com outros projetos semelhantes já realizados ou em andamento no Brasil como o ?Longa-vida?. - Estudo da aplicação da técnica em Viçosa, a partir da determinação de propriedades de transferência, refletância e absorção de calor dos materiais, segundo o contexto climático de Viçosa. - Levantamento dos materiais, propondo para ASBEN a doação das embalagens ?longa-vida? recolhidas. - Junto à coordenação da REBUSCA: esquematização das oficinas de capacitação para a confecção da manta térmica a serem realizadas pelo grupo de mulheres de Posses, planejando os métodos e o uso da infra-estrutura da creche. - Elaboração do produto e experimentação/teste, juntando as embalagens, retirando as extremidades, lavando com água e detergente, desinfetando com água e dióxido de cloro e costurando as caixas, na forma de mantas feitas com as caixinhas abertas e coladas lado a lado. - Avaliação do processo e do produto, levantando dados que serão analisados e estudados, considerando variáveis climáticas e condições de instalação, com estabelecimento de gráficos comparativos para fim avaliativo. - Divulgação do resultado da avaliação do projeto e da técnica junto à comunidade, publicando os resultados do projeto. - Montagem da equipe para continuidade do projeto - Elaboração do relatório finalViçosa-MG2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1280 1340PRJ-143/2010ProjetoEDUCAÇÃO PERMANENTE EM ENFERMAGEM.CYNARA CHRISTINE FERREIRA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 18/01/2019), RAPHAELA AMANDA LOUISE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 18/01/2019), EUNICE FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2025), DANIELA SEZILIO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 18/01/2019), MARIA ALICE SARAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), MARINA ALVES GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 18/01/2019), DAVID GERALDO SANTOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 18/01/2018), MARA CRISTINA BARCELOS VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 18/01/2018), SILAS TEIXEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 18/01/2018), GABRIELA TAVARES BOSCAROL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 31/07/2018), JANICE ROSA PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), KARINE CHAVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), IZABELA FIGUEIREDO PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), JEFERSON VIANA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), PRISCILLA DE PINHO LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), JÉSSICA CAROLINE LOUZADA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), ARIADNE RIBEIRO BORGES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Coordenador, 01/05/2010 a 31/12/2025), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2010), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), RAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), ROSANA DA SILVA PEREIRA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), MICHELLY APARECIDA DA SILVA MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 31/12/2025), THAÍS DOS SANTOS PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 18/01/2018)2010-05-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Educação profissionalContribuir para a formação profissional em enfermagem através da educação permanente e discussão das práticas do enfermeiro.Educação permanente, Vivências em enfermagem, Metodologias ativas- Realização de 10 discussões de casos clínicos - Realização de 10 seminários temáticos - Realizar 40 encontros para trabalhar a consulta de enfermagem e o caso clínico - Realização de 01 publicação. - Participação em 01 evento científico para divulgação dos resultados do projeto.Discentes e profissionais de enfermagem50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1340 1347PRJ-139/2010Projeto“VIVA JUVENTUDE”Ciências Sociais AplicadasSÔNIA MARIA LEITE (Coordenador, 08/06/2010 a 30/12/2010), MARLIANE DE CÁSSIA SOARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2010 a 30/12/2010)2010-06-08T00:00:002010-12-30T00:00:00Esporte e lazerOportunizar um espaço para o desenvolvimento das competências pessoais, sociais e produtivas das crianças e dos jovens atendidos, utilizando práticas esportivas, artísticas e culturais como o eixo estruturador das ações educativasEducação, Lazer, Saúde.Aulas de futebol para crianças e adolescentes, oferecidas na Escola Estadual Raul de Leoni. .Teatro - Será desenvolvido, no Centro Dom Luciano, onde serão ministradas aulas práticas e teóricas sobre percepção e expressão corporal, técnicas de projeção de voz, os principais gêneros teatrais, dramatização, e encenação de peças curtas. •Informática – A introdução a informática, através de atividades práticas e teóricas, visa incorporar conceitos gerais sobre microcomputadores, sistemas operacionais, programas básicos, ambiente de trabalho e introdução a Internet. As aulas serão agrupadas em 8 módulos sendo estes: (IPD – introdução ao processamento de dados, Windows XP, Digitação, Word, Excel,PowerPoint, Acess e Internet) . Lazer “recreação” – serão desenvolvidas atividades lúdicas e culturais como: oficinas de leitura, pintura, artesanato, jogos recreativos, competitivos e cooperativos como: peteca, mímicas, gincanas, xadrez, dama e outros, nas quais se constitui num fator de equilíbrio na vida dos indivíduos, expresso na interação entre o espírito e o corpo, a afetividade e a energia, a pessoa e o grupo, promovendo a totalidade do ser humano.Bairro Santo Antônio8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1347 1201PRJ-019/2010ProjetoA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM INSTITUIÇÕES DE EDUC...Ciências HumanasMARIA APARECIDA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 01/02/2012), TAÍS FIALHO MEDINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 02/01/2012), NAYARA DE SOUZA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 01/02/2012), NARA LUIZA SOARES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 01/02/2012), PRISCILENE CORREIA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 01/02/2012), MARIA APARECIDA VALENTIM DE SOUSA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 01/02/2012), MARIA APARECIDA DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/02/2012), AMANDA ALVES MARTINS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), JAQUELINE APARECIDA GREGÓRIO SILVA FORTUNATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), ROGÉRIA SOUSA DA PAIXÃO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), SAYONARA LOURENCO DE AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), SAMANTA S. SILVEIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2010 a 01/02/2012), CELESTE COELHO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 01/02/2012), NARA LUIZA SOARES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), PRISCILENE CORREIA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), ANGELA MARIA SOARES FERREIRA (Coordenador, 02/01/2010 a 02/01/2012), ANGELA MARIA SOARES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 02/01/2012)2010-02-01T00:00:002012-02-01T00:00:00Formação DocenteOrganizar o funcionamento das instituições de educação infantil, Aprimorar formação dos profissionais das instituições atendidas.Instituições de Educação Infa, Trabalho Pedagógico, Formação ProfissionalOrganização do trabalho pedagogico, Treinamento dos profissionais, Oficinas de produção de material ludico, Visitas semamais às instituições atendidasViçosa250250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1201 1209PRJ-017/2010ProjetoRESGATANDO A MEMÓRIA O ACERVO FOTOGRÁFICO DO ARQUIVO CENTRAL...Ciências HumanasJOÃO MARCOS FERREIRA DE PAIVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), EDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/02/2011 a 31/12/2011), MONICA MARIA MESQUITA GONCALVES (Coordenador, 04/01/2010 a 31/12/2010), PATRICIA VARGAS LOPES DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2010), RAQUEL CONCEICAO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2010), FELIPE LEAL DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 04/01/2010 a 31/12/2010)2010-01-04T00:00:002011-12-31T00:00:00Gestão informacionalRecuperar a informação com o auxílio da metodologia arquivística e, posteriormente disseminar a informação por meio dos instrumentos de pesquisa, possibilitando um acesso as comunidades da UFV e de Viçosa, bem como uma tentativa de estreitamento de relações a partir da memória observada nas fotografias.Arquivo, Acervo, Memória1. Separação do material a ser organizado 2. Higienização das fotografias 3. Descrição das fotografias 4. Indexação e lançamento das informações na base de dados 5. Realização de exposições das fotografias 6. Recolhimento dos relatos em relação as fotografias expostas 7. Criação do instrumento de pesquisa 8. Reunião com a equipe do projeto 9. Reunião com coordenador do projetoViçosa3000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1209 1220PRJ-126/2010ProjetoAGROECOLOGIA PARA TODOSCiências AgráriasRICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2010), FLAVIA MARIA DA SILVA CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), WILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), JOÃO SANTIAGO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), ALEXANDRE LEANDRO SANTOS DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), HEITOR MANCINI TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), FERNANDA BERNARDES DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), ALLAN KÁSSIO DE OLIVEIRA SANTOS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), TALLES IWASAWA NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), MAYRA TEMPONI DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010)2010-01-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Questões AmbientaisDifundir práticas agroecológicas e de reutilização e reciclagem de resíduos urbanosAgroecologia, SAF, banheiro seco1) Encaminhamento de pautas, demandas de trabalho e discussões sobre temáticas agroecológicas por meio de reuniões semanais. 2) Manejo da área MataGAO: Manutenção da estrutura física, SAF, Canteiro de medicinais, Anuais, com abordagem de técnicas agroecológicas acompanhadas e orientadas por membros do grupo mais experientes. Atividades realizadas por meio de mutirões semanais. 3) Implementação de um SAF: Estudo de caso e discussões em grupo para implementação de um sistema agroflorestal feito e acompanhado por um estudante de Eng. Florestal e Agronomia que compõem o grupo. 4) Implementar um Banheiro Seco por meio da elaboração de um projeto feito por estudantes de Eng. Ambiental que compõem o grupo. Os mesmos farão, juntamente com todo o grupo, o acompanhamento da construção e avaliação do funcionamento do banheiro seco, que se dará por produção de cartilha e informe. 5) Oficinas: Reciclagem de garrafas PET, Compostagem, Percepção Ambiental, Reaproveitamento de resíduos na agricultura. As oficinas ocorrerão na área do grupo, com os materiais previamente coletados. Os participantes irão realizar as práticas ensinadas sob orientação dos membros do grupo. 6) Visitas monitoradas por membros do grupo na área Matagao, com abordagem participativa, utilizando-se da ecopedagogia como formar de levantamento da realidade do publico alvo, além da distribuição de material didático para fomentar a discussão só cio-ambiental de forma prática-teorica e demonstrativa. 7) Palestras: Abordagens de temas ambientais usando metodologia pedagógica participativa no espaço Quinta-Agroecológica com o levantamento de temas de forma participativa, que se dará por meio de enquetes.Viçosa e microregião6010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1220 1225PRJ-074/2010ProjetoTERRA CRUA: UMA ALTERNATIVA PARA A PRODUÇÃO DE HABITAÇÃO SOC...Engenharia/TecnologiaDELIO PORTO FASSONI (Coordenador, 01/03/2010 a 27/02/2011), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 27/02/2011), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 27/02/2011), DELIO PORTO FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 27/02/2011), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 27/02/2011), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 27/02/2011), ELZA MARIA VIDIGAL GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 27/02/2011), LEANDRO SONODA HIRONAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 27/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-27T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaAssessorar os moradores do assentamento Olga Benário, em Visconde do Rio Branco, MG, na capacitação técnica para a construção residencial em regime de ajuda mútua, visando a construção de 30 moradias no local.Habitação, Assentamento rural, Construção civil- Realizar assembléias em âmbito de núcleos de base para apresentação, discussão e organização geral do processo a ser desenvolvido, - Realizar cursos de capacitação com as seguintes temáticas: coordenador de canteiro de obras, pedreiros, serventes de pedreiro, telhadistas, eletricista predial, bombeiro hidráulico e pintor, - Realizar oficinas práticas com temas relacionados materiais e técnicas construtivas não-convencionais, escolhidas dentre as seguintes: produção de tijolos de adobe, construção de paredes de pau-a-pique, produção de tintas a base de terra (em parceria com o projeto Cores da Terra), construção de estruturas de bambu (móveis e galinheiros) e construção de sistemas de aquecimento solar de baixo custo. - Realizar seminários sobre os temas mutirão autogerido, segurança no trabalho e impactos do canteiro de obras no meio ambiente. - Formar grupos de trabalho em âmbito de núcleos de base e elaborar junto às famílias o Regulamento de Obras. - Registrar as experiências do projeto na forma de textos e de vídeos.VISCONDE DO RIO BRANCO, MG12020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1225 1246PRJ-077/2010ProjetoMANEJO INTEGRADO DA PISCICULTURA E DO CULTIVO IRRIGADO DE TO...Ciências AgráriasRUBENS PAZZA (Coordenador, 03/01/2010 a 01/08/2011), LUIS CESAR DIAS DRUMOND (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/08/2011), RUBENS PAZZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/08/2011), CLAUDIO PAGOTTO RONCHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/08/2011), DÊNIS GLAUBER DA SILVA REIS (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 01/08/2011), RODRIGO DESORDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/08/2011)2010-03-01T00:00:002011-08-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaA presente proposta pretende implantar um sistema modelo de cultivo associado entre piscicultura e tomate irrigado para pequenas propriedades rurais, com o objetivo de utilizar espaços já existentes em várias propriedades irrigadas para implementar uma nova atividade potencialmente geradora de renda e possibilitando novas fontes de alimentação de qualidade para as famílias rurais.piscicultura, irrigação, desenvolvimento sustentável- Montar um sistema modelo que poderá ser visitado por outros produtores, - Elaborar um folheto explicativo sobre o projeto, - Ministrar uma palestra demonstrativa para outros produtores interessados,Rio Paranaíba e região10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1246 1267PRJ-192/2010ProjetoFORMAÇÃO DE MEMBROS DA COMUNIDADE DE NOVA VIÇOSA E POSSES NA...Engenharia/TecnologiaYARA SANTANA AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), CAROLINI PARMAGNANI CANAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010), ADENILSON ABRANCHES MONTEIRO (Coordenador, 03/03/2010 a 30/12/2010), MAURICIO DE OLIVEIRA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-03T00:00:002010-12-30T00:00:00Desenvolvimento de produtosFormação de pessoas da comunidade de Nova Viçosa e Posses na elaboração e fabricação de alimentos (derivados de leite e doces de frutas) aumentando a renda dos membros da comunidade, bem como a aplicação das técnicas adequadas de higiene na produção de alimentos no ambiente doméstico. Sendo público alvo: mulheres e homens adultos.Derivados de elite, Doces de frutas, APOV e PossesReuniões de planejamento e produção de um plano de trabalho sistematizado com os membros da equipe. Reuniões para mobilizar e iniciar a formação da equipe de membros da comunidade com interesse em processamento de alimentos Execução dos mini cursos teóricos Execução dos mini cursos práticos Oficinas sobre o tema: Boas práticas de fabricação e higiene de alimentos Realização de 2 oficinas sobre higiene e alimentos com as crianças assistidas pela entidade Realização de 1 oficina sobre doenças transmitidas por alimentos contaminados Noções de custos de produção e comercialização dos produtos Elaboração dos relatórios parciais e finalAPOV e Posses8020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1267 1271PRJ-041/2010ProjetoPROJETO HABITAT : “CONSULTÓRIO MÓVEL DE ARQUITETURA EM VIÇOS...Ciências Sociais AplicadasALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), ALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), FERNANDA COTA TRINDADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), CARLA VITOR PAIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), JANAINA MATOSO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), RACCHEL SANTIAGO CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Desenvolvimento urbanoO projeto tem como principal obejtivo prestar consultoria de arquitetura, para atender às famílias que necessitarem de reformas e/ou ampliações em suas residências, bem como legalizar junto ao CREA e à Prefeitura Municipal de Viçosa os projetos arquitetônicos elaborados pela equipe em 2009 para os Bairros de Nova Viçosa e Posses. Propõe-se, sobretudo, a solucionar os problemas ambientais enfrentados pelas famílias residentes, oriundos da má qualidade das construções que, na grande maioria das vezes, são feitas pelo próprio morador e sem qualquer tipo de orientação técnica. Pretende-se colocar uma linha telefônica disponível em horários estratégicos, para comunicação entre os estudantes e os moradores interessados em agendar as datas e horários das visitas. Os projetos e a orientação técnica para construção não serão cobrados. O Consultório Móvel de Arquitetura tem como objetivos específicos: - Orientar as famílias da comunidade com assessoria técnica no que se refere às ações necessárias à melhoria das habitações, - Elaborar o projeto arquitetônico e dar orientação técnica para as mudanças necessárias nas habitações, tais como reformas, ampliação ou nova construção, - Elaborar orçamentos para as construções, modificações e reformas pretendidas, se solicitado pelo morador ou algum órgão, - Promover a divulgação do projeto nos bairros Nova Viçosa e Posses, com a participação e envolvimento da comunidade, - Atender demandas isoladas oriundas de solicitações de famílias residentes em outros bairros, - Realizar levantamento de imóvel já construído, para legalização junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CREA, - Realizar a legalização dos projetos arquitetônicos elaborados, junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CREA.Habitação, Habitabilidade, Arquitetura PúblicaPropõe-se que o este projeto funcione prestando consultoria e orientação técnica para as famílias que não possuem recursos financeiros para pagar por este tipo de serviço profissional ou para regularizar sua situação junto ao CREA e à Prefeitura. A prestação de assessoria técnica às famílias interessadas e cadastradas no projeto incluirá orientações sobre técnicas construtivas, correção de problemas como umidade, escoamento de água pluvial, falta de conforto térmico, acústico e lumínico, etc., elaboração de orçamentos expeditos das modificações pretendidas, elaboração de projetos arquitetônicos de reforma, acréscimos, modificações ou novas construções de moradias, levantamento para fins de legalização de imóveis construídos junto à Prefeitura Municipal de Viçosa, bem como outros tipos de assistência técnica necessários à melhoria da habitação em geral. Propõe-se disponibilizar um número de telefone celular e um número fixo, para que os moradores interessados no atendimento procurem os estudantes para marcar uma visita e dar início ao atendimento. As atividades a serem desenvolvidas pela estudante bolsista compreenderão: - visita às famílias interessadas, para levantamento das necessidades referentes às modificações pretendidas, - preenchimento de uma ficha-cadastro de cada família, registrando os dados gerais dos moradores e as mudanças pretendidas pelo morador, - preenchimento de uma ficha de avaliação das condições de habitação, - realização do levantamento fotográfico e do levantamento arquitetônico necessários. A partir desta primeira etapa, a estudante realizará o trabalho de escritório que consistirá em: - desenho do levantamento arquitetônico realizado, utilizando o software AutoCAD, - elaboração do estudo preliminar da reforma, construção ou acréscimo solicitado, - plotagem do estudo preliminar para apresentá-lo à família, visando a discussão e definição final das ações a serem empreendidas, - a partir da aprovação pela família, elaboração do projeto arquitetônico para aprovação e construção, - elaboração de orçamento expedito (quando solicitado), - acompanhamento e monitoramento da execução das reformas, modificações e construções propostas, - orientação às famílias sobre a documentação necessária para regularização do projeto junto aso órgãos competentes, - encaminhamento do projeto arquitetônico para o CREA e para a Prefeitura Municipal de Viçosa (IPLAM) para aprovação. Como apoio a estas ações deverão ainda ser realizadas as seguintes atividades: - divulgação da implantação do Consultório Móvel de Arquitetura nos bairros, informando a comunidade sobre a sua finalidade, o local e os horários de atendimento. Para atingir a população de forma mais abrangente, esta divulgação será feita verbalmente nas igrejas e nas escolas. Também serão colocados cartazes nos bares e nos locais de freqüentação coletiva, - estabelecimento de parceria com a Prefeitura Municipal de Viçosa e de contatos com o Escritório Regional do CREA, visando à aprovação dos projetos arquitetônicos.Bairros de baixa renda de Viçosa14412Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1271 1368PRJ-159/2010ProjetoPROJETO RONDON - OPERAÇÃO CATIRINACiência da SaúdeANTONIO VICENTE MATTOS DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 10/07/2010 a 26/07/2010), GABRIELA SILVA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010), GUILHERME SCODELER DE SOUZA BARREIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010), KARLA VANESSA DO NASCIMENTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010), MARCELO JOSÉ AUGUSTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010), MARIANA LENIR MOURA DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010), PAULO HENRIQUE DIAS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010), RAÍSSA RESENDE DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2010 a 26/07/2010)2010-07-10T00:00:002010-07-26T00:00:00Desenvolvimento urbanoIncentivar a prática de extensão universitária entre docentes e discentes e estimular o sentimento de responsabilidade social e cidadania. Assim, estudantes e docentes terão capacidade de vivenciar de perto as diversas particularidades e problemas que permeiam os diferentes grupos regionais do país, como forma de crescimento profissional e otimização de serviços prestados à sociedade.Rondon, Integração Social, Responsabilidade SocialOrganizar oficinas com a criação de materiais alternativos para que a comunidade veja nos trabalhos manuais uma possibilidade de lazer em contextos diferentes e, através da realização da ?Rua de lazer, saúde e meio ambiente?, possibilitar a vivência dos munícipes em atividades que lhes permitam exercitar o corpo, a imaginação, o raciocínio, contato com outros costumes e interação entre comunidade e equipe do Projeto Rondon. Construir espaços de diálogo onde seja possível a viabilização da educação, seja pelo lazer ou através de oficinas e palestras, sobre aspectos relacionados diretamente à saúde, como prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, benefícios e cuidados na prática de atividades físicas, cuidados com a alimentação, cuidados com a higiene corporal, preservação de espaços e recursos ambientais, dentre outros. A metodologia utilizada para a execução de cada atividade especificamente, estão descritas e detalhadas no item ?Metodologia proposta para ações do grupo A?.Anajatuba - MA1000010000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1368 1419PRJ-009/2011ProjetoPROJETO DE DANÇA: PRIMEIRO PASSOLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoMARCOS VINICIUS DE BESSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012), WILES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012), PABLO HENRIQUE CUSTODIO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/12/2012), ISABELA MARIA REIS XAVIER AMORIM SANCHEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 30/12/2012), VINÍCIUS RESENDE BUENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 30/12/2012), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 01/02/2010 a 30/12/2012), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012), DAYANE MAYARA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012), MARIANNE PATRÍCIA FARIA DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012), REGIANE IARA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012), RAFAELLA MARA DE FREITAS GRUPIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012), CRISTIANO FRANCISCO CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 30/12/2012)2010-02-01T00:00:002012-12-30T00:00:00Esporte e lazerIntegrar a comunidade universitária e local utilizando a dança como principal instrumento para este fim, estimulando os praticantes a improvisar e lidar com situações inesperadas que são competências exigidas em todos os âmbitos de nossa vida, contribuindo para melhoria da qualidade de vida dos mesmos. Além disso, ao propiciar ao corpo a vivência de suas múltiplas linguagens, contribui-se também para que os integrantes deste projeto expressem qualitativamente seus sentimentos, suas idéias, sua própria essência enquanto sujeitos neste mundo.dança, artes, extensãoOficinas de dança de salão direcionadas aos participantes do projeto. Apresentação do grupo em evento culturalRio Paranaíba5000500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1419 1386PRJ-187/2010ProjetoESTUDOS SOBRE O ESTRESSE E O BEM-ESTAR EM GRUPOS VULNERÁVEIS...Ciência da SaúdeITA DE OLIVEIRA E SILVA (Coordenador, 01/12/2010 a 30/12/2011)2010-12-01T00:00:002011-12-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveisO presente projeto visa estudar o estresse em grupos vulneráveis, integrando os saberes de várias áreas da graduação e estimulando uma ação reflexiva dos estudantes, na prática integrada da pesquisa, do ensino e da extensão promovendo as potencialidades de exercício pleno da cidadania. Particularmente o projeto visa integrar a academia e os grupos vulneráveis da micro região de Viçosa (MG), através de agentes acadêmicos que, tendo vivenciado ou não, desenvolverão uma visão sensível aos grupos de vulneráveis, visando fortalecê-los cognitivamente, emocionalmente, fisicamente e culturalmente para enfrentarem estresse.estresse, grupos vulneráveis, ViçosaO Projeto PET aqui proposto, será esquematizado em cinco fases: 1. Pesquisa, estudo e ensino: fazer uma extensa revisão bibliográfica sobre o estresse em grupos vulneráveis, identificar os problemas que causam estresse na comunidade de origem do estudante, assim como no próprio ambiente de vivencia do estudante. Elaborar e realizar questionários para avaliação de estresse e identificar os problemas de saúde mais prementes na comunidade de origem. 2. Extensão e Ensino: desenvolver a aplicar estratégias de fortalecimento da identificação dos problemas, ensinado formas de solucioná-los, sistematizando e organizando o conhecimento dessas comunidades por meio de encontros de socialização. Ensinar técnicas, posturas, hábitos e caminhos para a solução da origem do estado de estresse, como forma de instituir instrumentos de lida com os desafios cotidianos e comunitários. Estimular uma postura cidadã e sã sobre o domínio do poder de decisão de cada um, conforme as suas potencialidades e limitações. 3. Extensão: aplicar técnicas de relaxamento, de saúde e de lazer, ao mesmo tempo estimular a cognição, isto é, exercitar uma maior consciência de si e das relações com o ambiente para se apoderar de aspectos de previsibilidade, controle e canais de escape. Particularmente será incentivada a co-participação da população pobre no meio acadêmico, trazendo-os e levando a academia para o seio das unidades sociais (família, comunidades, associações, guetos e etc). 4. Avaliar o impacto das ações realizadas pelo PET através de abordagem qualitativa, quantitativa e dialética, apresentando os resultados para a unidade acadêmica, para a UFV e em eventos (científicos e de extensão). Os estudos e os resultados serão publicados em periódicos científicos e apresentados na mídia (televisiva, radiofônica, virtual e impressa).Viçosa5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1386 1396PRJ-014/2017ProjetoCINE DLALinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoJOELMA SANTANA SIQUEIRA (Coordenador, 17/10/2010 a 31/01/2014), JOELMA SANTANA SIQUEIRA (Orientador, 07/03/2016 a 16/12/2016), MARIA NAZARE MOLICA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/12/2010), MARINA DE PAULO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/07/2011), JULIELY VEIGA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 01/12/2011), BRUNO EDUARDO DIAS (Bolsista PROEXT, 17/10/2010 a 01/12/2011), ANA CLAUDIA VIEIRA MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/12/2010), MARCELLE MONTEIRO STORANI PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/12/2010), THALITA RODY MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/12/2010), VIVIANE DARC SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/12/2010), ÉRICA SILVA FAGUNDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/12/2010), FELIPE MAGNO ELLER RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/12/2010), LUCAS DE CASTRO FONSÊCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 30/07/2011), ADRIANA SANTANA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), JOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/01/2012), ELIANA MARIA RAMIRO BENEVENUTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), AMANDA GUIMARÃES FARIA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2011 a 28/02/2013), JULIANA CRISTINA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/01/2012 a 30/04/2013), JUAN PABLO CHIAPPARA CABRERA (Orientador, 01/12/2012 a 31/12/2013), WESLEN PEDRO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/05/2013 a 31/12/2013), LUCAS FERREIRA PIMENTEL (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2014 a 31/12/2014), JUAN PABLO CHIAPPARA CABRERA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), MICHEL MOMOSE MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2016 a 16/12/2016), JÚLIA PEREIRA FRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 10/06/2016), MILENA CARDOSO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 10/07/2015), LAYS ALVES MARIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 10/07/2015), JUAN PABLO CHIAPPARA CABRERA (Coordenador, 01/04/2015 a 16/12/2017), DIEGO JOSE SOARES DOMINIK (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 16/12/2016), DIEGO JOSE SOARES DOMINIK (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2017 a 31/12/2017), SEBASTIÃO RESENDE NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/10/2010 a 31/12/2017)2010-10-17T00:00:002017-12-31T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Oferecer à comunidade acadêmica e de Viçosa sessões semanais de cinema com filmes previamente escolhidos pelo coordenador e pelos alunos estagiários com o intuito de promover entre os participantes uma experiência estética, cultural e cognitiva relevante para sua vida privada e social, na medida em que se visa promover uma desconstrução do assujeitamento provocado pela cultura dominante do entretenimento, pautada por parâmetros essencialmente morais, em detrimento de parâmetros éticos.Cinema, Cultura, LeituraAs atividades previstas para o coordenador e o estagiário bolsista do CINE DLA são: a) identificação de públicos-alvo específicos para sessões realizadas à la carte que não excluem a comunidade em geral b) selecionar filmes em função do público-alvo específico, c) buscar dos filmes, d) produzir de material de divulgação físico e digital, e) exibir os filmes, f) moderar debates após cada sessão, g) produzir uma resenha escrita para cada filme, resenha esta que é discutida no grupo semanalmente, propiciando a produção textual do aluno, aliada ao aprimoramento na forma de ler o cinema e, decorrentemente, o mundo.Viçosa - Comunidades variadas1040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1396 1416PRJ-169/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES AMBIENTAI...Engenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2013 a 01/08/2014), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014)2013-08-01T00:00:002014-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDiagnóstico através de monitoramento dos locais de produção de alimentos em escolas de Arapuá e detectar situações que coloquem em risco a qualidade destes e, por conseguinte, a saúde dos alunos e crianças, visando proposição de solução para os problemas encontrados.Desenvolvimento Regional e ambiental, Desenvolvimento de Pessoas, Segurança AlimentarObservação participativa dos processos de manipulação e produção dos alimentos em cantinas de escolas do município de Arapuá, Diagnóstico através de check-list visando a identificação das situações de risco, Elaboração de plano de capacitação sobre Segurança Alimentar, Desenvolvimento de Manual de Boas Práticas de Fabricação.Arapuá1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1416 21408PRJ-214/2010ProjetoSEGURANÇA ALIMENTAR: CONSUMO E PRODUÇÃO DE ALIMENTOS SAUDÁVE...Ciências HumanasMultidisciplinarSaúdeJUNIA MARISE MATOS DE SOUSA (Coordenador, 01/11/2010 a 01/11/2011), MAYARA MIRELA BALBINO DE SOUZA (Bolsista - Outros, 01/11/2010 a 01/11/2011), MARIA DAS DORES SARAIVA DE LORETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 01/11/2011), BRUNO GOMES CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 01/11/2011), VIVIANE SILVA (Bolsista - Outros, 01/04/2011 a 01/11/2011), RUI RIOS FERNANDES FILHO (Bolsista PROEXT, 01/11/2010 a 01/11/2011)2010-11-01T00:00:002011-11-01T00:00:00Segurança alimentarDesenvolver ações de segurança alimentar com famílias carentyes, de forma a sensibilizar, mobilizar e capacitar para o consumo e produção de alimentos saudáveis, com alternativas para o incremento nutricional da alimentação diária e possibilidade de geração de renda e melhoria da qualidade de vida destas famílias.Segurança Alimentar, Qualidade de Visa, Geração de RendaSensibilização e mobilização das famílias para discussão sobre segurança alimentar, Identificação das práticas usuais de higiene e manipulação dos alimentos, Discussão sobre a importância do aproveitamento integral dos alimentos, Trabalho de técnicas para a produção de alimentos, Incentivo aos hábitos alimentares culturais.Comunidade Carlos Dias - Viçosa/MG5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21408 21467PRG-007/2011ProgramaEMPREENDEDORISMO, DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL E QUA...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2010 a 10/10/2014), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Orientador, 01/08/2010 a 10/10/2014), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Orientador, 01/08/2010 a 10/10/2014), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Orientador, 01/08/2010 a 10/10/2014)2010-08-01T00:00:002014-10-10T00:00:00Desenvolvimento RegionalPromover desenvolvimento regional, considerando o municípío de Rio Paranaíba através do estímulo a ações empreendedoras que garantam desenvolvimento pela melhoria da qualidade de vida, especialmente no que se refere a criaçäo de novos negócios e adoção de boas e inovadoras práticas de produção e consumo de alimentos.Desenvolvimento Regional, Qualidade de Vida, EmpreendedorismoPRJ-169/2010, PRJ-168/2010, PRJ-028/2011, PRJ-010/2011, PRJ-196/2010, PRJ-201/2010, PRJ-164/2010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=21467 1431PRJ-130/2010ProjetoTREINAMENTO EM MANEJO DE PASTAGEM INTENSIVA E EM RECUPERAÇÃO...Ciências AgráriasLUIS CESAR DIAS DRUMOND (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), ALBERTO CARVALHO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PEDRO IVO VIEIRA GOOD GOD (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), EDNEI JOSE DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RUBENS PAZZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CLAUDIO PAGOTTO RONCHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), DANILO MAX LANDIM RABELO (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agrária%uF0A7 Difundir essa tecnologia gerada com a pesquisa em andamento, para os produtores da região, do estado e do país, através de dias de campo, palestras, minicursos e treinamentos na área do projeto, além de promover a conscientização da necessidade de recuperação de áreas de proteção permanente, que foram desmatadas para implantação de pastagens. Deseja-se reunir subsídios que permitirão a orientação de produtores, visando o aumento da produção com menores custos e proteção ao meio ambiente.Pastagem irrigada, Agropecuária familiar, Meio ambiente1. Realização de reuniões semanais de planejamento para produção de metodologias de treinamentos de produtores e técnicos, 2. Realização de dois Dias de Campo por ano, onde serão demonstradas as técnicas para atingir os objetivos de altas produções de carne e leite, com menores custos de produção, 3. Realização de 2 minicursos por ano, onde serão ensinados para técnicos e produtores o manejo da pastagem irrigada, manejo do gado, manejo racional do uso do solo e técnicas de fertirrigação, 4. Realização de treinamentos trimestrais de técnicos e produtores da região para conservação e recuperação de áreas que foram degradadas com implantação de pastagens, tornando a atividade sustentável, com participação da pecuária familiar, 5. Publicação de um material sobre manejo intensivo da pastagem e conservação ambiental.Rio Paranaíba e região2000167Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1431 21836PRJ-031/2011ProjetoROCK COM CIÊNCIACiências BiológicasEducaçãoMARCOS AURÉLIO DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2014), MATHEUS LEWI CRUZ BONACCORSI DE CAMPOS (Bolsista PROCULTURA, 01/05/2016 a 31/07/2016), POLYANA FARIA RIBEIRO (Bolsista PROCULTURA, 01/08/2016 a 31/12/2016), MATHEUS LEWI CRUZ BONACCORSI DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 30/11/2017), LETICIA FAINE GOMES (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2017 a 31/03/2019), MATHEUS DE OLIVEIRA LUNARDI LAUREANO (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2015 a 30/04/2016), FRANCISCO DE MENEZES CAVALCANTE SASSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/11/2017), MATHEUS LEWI CRUZ BONACCORSI DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/04/2016), ERIK LUCAS DA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 31/12/2020), LUCIANO BUENO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2018 a 31/12/2020), ALEXANDRE DOS SANTOS MELLO (Estagiário, 01/03/2018 a 31/03/2019), BEATRIZ DE FARIA ALONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 24/06/2024), MARIA LUISA BRIET CESAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2025 a 24/05/2026), LAIENA LUZ BASSAM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2024 a 24/05/2026), RUBENS PAZZA (Coordenador, 01/09/2010 a 24/05/2026), RAFAELA DE JESUS ARAUJO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 24/05/2026), LANA GABRIELLE LIMA VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2022 a 25/08/2023), LUCAS DE OLIVEIRA RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/05/2023 a 24/05/2024), MARIA LUISA BRIET CESAR (Bolsista PIBEX, 01/03/2024 a 31/12/2024), KARINE FREHNER KAVALCO (Comissão Coordenadora, 01/09/2010 a 24/05/2026), ANDRÉ LUIS DE PAIVA (Bolsista PIBEX, 01/09/2010 a 31/12/2011), LUÍS FERNANDO DE LIMA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/03/2011), PIERRE RAFAEL PENTEADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 31/12/2015)2010-09-01T00:00:002026-05-24T00:00:00Espaços de ciênciaObjetivo Geral: Contribuir com a diminuição do analfabetismo científico na região de abrangência da rádio utilizando ferramentas de mídia de diferentes tipos. Objetivos específicos: - Realizar divulgação científica através de programa de rádio de abrangência local, - Realizar divulgação científica através de blog e podcastdivulgação científica, popularização da ciência, analfabetismo científico- Organizar e manter um programa semanal de rádio de divulgação científica com discussão de temas científicos e culturais de interesse geral, relacionando-os com músicas, - Organizar e manter um podcast com o áudio dos programas de rádio, - Organizar e manter um blog para manter o podcast e adicionar textos de divulgação científica auxiliares ao tema debatido na semana.Região de Rio Paranaíba (rádio) e onde existir acesso à internet100001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21836 21873PRJ-047/2011ProjetoCAFÉ FILOSÓFICO: ESPAÇO ABERTO DE REFLEXÃO SOBRE A VIDA CONT...Ciências HumanasCulturaMultidisciplinarRUBENS LEONARDO PANEGASSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PAULA CAROLINA VIANA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LUCIANA VIEIRA RUBIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCO TULIO DO CARMO MARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), NELSON ONEDY ALVES RIBEIRO (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIANE SILVA REGHIM (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), ANA PAULA GUEDES HENRIQUE (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2011), LUAN ANÍCIO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LENICE SANTANA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANNA LAURA MENDES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PEDRO MATEUS MORAES DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA RODRIGUES CANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA RODRIGUES CANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), EMILLY SHINKODA MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DANIELA LEANDRO REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DOUGLAS MANSUR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), BRUNO LEITE DA SILVA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2011 a 31/12/2011), GABRIELA AMANDA FERREIRA DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIANA DE LIMA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RACHEL DORNELAS DE AZEVEDO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RAFAEL BORGES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DIOGO TOURINO DE SOUSA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), DANIELA ALVES DE ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaConstrução de um espaço aberto aos agentes de dentro e fora da UFV para a realização de debates, saraus, exposições, exibição e discussão de filmes, performances teatrais, com o objetivo de promover o diálogo entre pesquisadores, professores, artistas, profissionais e o público não especialista, incentivando a opinião crítica, a produção cultural e a reflexão sobre a realidade local em conexão com os problemas e desafios presentes na agenda global contemporânea.Cultura, Ciência, ConhecimentoRealização de reuniões entre os membros da equipe para traçar as metas da pesquisa e levantamento dos temas e movimentos culturais a serem incorporados no projeto, realização de reuniões entre os membros da equipe para levantamento e diagnóstico das necessidades infra-estruturais das localidades escolhidas para a realização dos debates, e para traçar as metas de divulgação e organização dos encontros a serem realizados, organização de encontros abertos ao público, incluindo debates, saraus, exposições, exibição de filmes e performances teatrais, realização de reuniões entre os membros da equipe, escolas do município de Viçosa-MG e demais agentes da sociedade civil para mobilizar o público, realização de reuniões entre os membros da equipe para sistematizar a experiência do projeto, produzir seu registro e seus relatórios.Moradores do município de Viçosa e membros da comunidade acadêmica da UFV.2000200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21873 22435PRJ-138/2011ProjetoCULTIVO DE HORTALIÇAS EM HORTAS DE QUINTAIS NO MUNICÍPIO DE ...Ciências AgráriasMultidisciplinarMeio AmbienteRODRIGO DESORDI (Estagiário, 02/01/2011 a 06/01/2011), JÉSSICA EMILIANE RODRIGUES GORRI (Estagiário, 02/01/2011 a 12/01/2011), RONALDO MATIAS REIS (Estagiário, 02/01/2011 a 12/01/2011), HELBERT MORAIS BRAZ (Estagiário, 01/02/2011 a 01/12/2011), EVERALDO ANTONIO LOPES (Coordenador, 02/01/2011 a 12/01/2011), ISABELA MARIA REIS XAVIER AMORIM SANCHEZ (Estagiário, 02/01/2011 a 12/01/2011), RAMIRO TEODORO FERREIRA (Estagiário, 02/01/2011 a 12/01/2011), VALTER DOS SANTOS NETO (Estagiário, 02/01/2011 a 12/01/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivos gerais: Este projeto tem o propósito de incentivar e promover educação ambiental e alimentar, utilizando a horta como possibilidade para integrar temas sobre saúde, nutrição e meio ambiente nos mais diversos setores da sociedade. Objetivos específicos: a) Trabalhar de forma prazerosa aspectos ambientais e sociais, b) Criação de vínculos afetivos e solidários entre o grupo envolvido e a comunidade, c) Orientar as crianças na escolha de alimentos nutritivos e de boa qualidade, e) Elevação da auto-estima de crianças excepcionais, pois com as atividades educacionais na manutenção da horta as crianças resgatam a alegria de se viver e sentem incluídas na sociedade como um todo, f) Realização de atividades relacionadas à prática de responsabilidade social/empresarial, tão exigida atualmente pela sociedade, g) Aplicar o conhecimento adquirido no curso de agronomia para finalidades sociais, h) Aprendizado dos alunos membros do projeto e contato com o público alvo, i) Buscar uma atuação integrada com outras organizações, de outros ramos da sociedade, fortalecendo parcerias no desenvolvimento dos projetos sociais, visando otimizar oportunidades e recursos, j) Apontar os pontos críticos na implantação e manutenção da horta no ambiente escolar,horticultura, olericultura, produção de alimentos- Pesquisa de campo e análise das instituições. - Seleção de voluntários. - Busca por parcerias para aquisição dos equipamentos e insumos necessários na implantação e condução da horta. - Limpeza da área, montagem dos canteiros, produção de mudas, transplantio das mudas, tratos culturais e colheita das hortaliças. - Encontros teóricos e práticos com a comunidade envolvida. - Análise de novas instituições. - Seleção de voluntários. - Instalação das novas hortas, com os tratos culturais necessários. - Avaliação geral do projeto.13 unidades escolares/instituições no município de Rio Paranaíba10030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22435 22534PRJ-082/2011ProjetoO CUIDADO MATERNO INFANTIL E O PACTO PELA SAÚDE NO MUNICÍPIO...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoMARIANA OLIVEIRA FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/01/2012), CRISTINA MARIA GANNS CHAVES DIAS (Coordenador, 01/02/2011 a 01/01/2012), WILMARA LOPES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/01/2013)2011-02-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Saúde da famíliaDesenvolver ações de informação, comunicação e educação sobre a saúde da mulher, como estratégias de construção compartilhada da consciência sanitária, concebida como apreensão crítica do direito à saúde e práxis no contexto de afirmação da cidadania. Buscar estratégias junto ás equipes da Saúde da Família para a compreensão da importância da execução, bem como mecanismos para o cumprimento das metas dos indicadores pactuados no Pacto pela Saúde do Município de Viçosa, em relação à Saúde da Mulher. Eixos de atuação.saude da mulher, cuidado, materno infantil1- Desenvolver ações de informação, comunicação e educação sobre a saúde da mulher, como estratégias de construção compartilhada da consciência sanitária, concebida como apreensão crítica do direito à saúde e práxis no contexto de afirmação da cidadania. 2- Buscar estratégias junto ás equipes da Saúde da Família para a compreensão da importância da execução, bem como mecanismos para o cumprimento das metas dos indicadores pactuados no Pacto pela Saúde do Município de Viçosa, em relação à Saúde da Mulher. 3- Interferir de forma positiva na promoção da Saúde da Mulher e na prevenção dos seus agravos no Município de Viçosa, procurando atingir as metas pactuadas. 4- Levantamento e acompanhamento dos dados relacionados aos indicadores da Saúde da Mulher, através do SISPACTO. 5- Acompanhamento dos Agentes Comunitários de Saúde no preenchimento e atualização do SisPré-natal das UBSFs. 6- Realização de oficinas de sensibilização para atuar junto às equipes das UBSFs do município aumentado a compreensão sobre os indicadores pactuados e importância de cumprir as metas. 7- Acompanhamentos à população alvo (visitas domiciliares, orientações nas UBSFs) buscando captar as mulheres grávidas e puerperas para realização do pré-natal conforme preconizado pelo Ministério da Saúde. 8- Atuação junto à população feminina com campanhas, feiras e busca ativa para o estímulo à realização do pré-natal. 9 Elaboração de material educativo.Viçosa2500200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22534 1231PRJ-113/2010ProjetoENCONTRO DE FÁBULAS: DO CONTO AO ENCANTO CÊNICOCiências HumanasNILSON ADAUTO GUIMARAES DA SILVA (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), NILSON ADAUTO GUIMARAES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), JUNIOR VILARINO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), NATHALIA A. SILVA DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Artes integradasIniciar atividades relacionadas à inclusão de conhecimentos culturais e estéticos sobre a produção teatral a partir do gênero literário fábula.Artes cênicas, Fábulas, Leitura1. Revisão bibliográfica. 2. Leitura de fábulas de Esopo, La Fontaine e Millôr Fernandes. 3. Encontro semanal com o orientador. 4. Visita semanal à escola onde se desenvolverá o projeto. 5. Abordagem dos textos (Leitura dos textos previamente escolhidos, a redação de uma fábula por aluno). 6. Abordagem intersemiótica. (familiarizar os alunos com os textos teatrais e suas especificidades, Incentivar a imaginação dos alunos). 7. Abordagem cênica (Etapa de expressividade corporal, vocal e gestual, Intervenção cênica. Na ocasião da apresentação, buscar-se-á a presença dos responsáveis pelos alunos).Teixeiras - MG200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1231 1240PRJ-059/2010ProjetoPROJETO NADARCiência da SaúdePAULO LANES LOBATO (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2020), PAULO LANES LOBATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2020), CRISTIANE MARA DE REZENDE (Bolsista - Outros, 01/02/2010 a 31/12/2012), MATEUS RAPOSO MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2020), ROBSON BONOTO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2020), SUZIMARY OLIVEIRA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2020), IGOR DUARTE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2020), FILIPE HERLON CABRAL DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2020), NAUHANNY DOS SANTOS SILVA PATROCÍNIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2020)2010-01-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Esporte e lazerDesenvolvimento da natação na universidade e na comunidade localNatação, Iniciação em natação, Aperfeiçoamento em nataçãoDesenvolvimento do treinamento em natação para competições, desenvolvimento da iniciação e aperfeiçoamento em natação.Viçosa10000300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1240 1249PRJ-079/2010ProjetoECOSAN: UMA ALTERNATIVA PARA O SANEAMENTO AMBIENTAL EM ASSEN...Engenharia/TecnologiaGISELE GAVAZZA LAMBERTI (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 01/03/2012), ALICE CÉSAR FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), DIOGO FARIA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), ISABEL AZEVEDO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2012), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FELIPE JACOB PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), BERNARDO NASCIMBENI DE BRITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), GRAZIELA FREITAS DOURADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARCOS JANER QUINTÃO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002012-03-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaGerais Discutir, formar e implementar sistemas de esgotamento sanitário ecológico no assentamento Olga Benário como alternativa sustentável, com a participação das famílias nas diversas etapas do processo, da concepção à construção. Específicos - Verificar o meio sócio-econômico e ambiental, - Capacitar à equipe envolvida para as atividades de pesquisa e ação/interação, - Priorizar a interatividade troca de experiências entre a população e a equipe envolvida no projeto, em que esta ultima detêm o conhecimento tradicional e especifico do tema, - Definir os sistemas construtivos adequados às características do solo, topografia e hidrografia, assim como os recursos financeiros e naturais, - Estudar a possibilidade de reuso do efluente tratado, - Realizar oficinas e vivências para sensibilização/aprendizado, - Elaborar projeto técnico e detalhamento construtivo compatível com as condicionantes da técnica proposta, - Acompanhar a implantação dos sistemas de esgotamento, - Elaborar e encaminhar projetos a órgãos financiadores (ex. Funasa), - Tornar o assentamento Olga Benário como uma referencia em saneamento ambiental.saneamento básico, assentamento rural, processo participativo1ª Etapa: ­ Reunião da equipe para planejamento das atividades e formação de grupo de trabalho, ­ Encontro com os assentados para esclarecimentos quanto ao Projeto a ser desenvolvido, ­ Reuniões com a população beneficiária e equipe para prestar esclarecimentos sobre competência e atribuições dos agentes envolvidos no projeto, ­ Mobilização das famílias para participação nas ações propostas, identificando e fomentando as lideranças comunitárias, ­ Preparação dos extensionistas para ministrar oficinas com ênfase nas dimensões participativas, ideológicas e culturais, ­ Organização de oficinas para o contato com a prática, 2 ª Etapa: ­ Levantamento das expectativas das famílias em relação ao empreendimento através de reuniões e depoimentos, ­ Repasse de informações sobre o projeto para as famílias, ­ Realização de reuniões, com a família, para redefinir o projeto, ­ Aceitação da obra (beneficiário) e inicio das construções, 3 ª Etapa: ­ Avaliar quantitativa e qualitativamente a participação das famílias nas atividades realizadas através de relatórios, questionários, etc., ­ Aferir o grau de satisfação dos beneficiários em relação ao projeto, ­ Avaliar os resultados obtidos com a implantação do projeto com base nos indicadores estabelecidos, utilizando como recursos listas de presença, questionários, formulários, relatórios e registros fotográficos e filmadoras, obtendo dessa forma respaldo e garantia de registro preciso para as ações desenvolvidas no decorrer da realização do trabalho e posteriormente como materiais didáticos, ­ Apresentar os resultados em eventos do SEU (Simpósio de Extensão Universitária) e correlatos.Assentamento Olga Benário15015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1249 1269PRJ-063/2010ProjetoCORES DA TERRA ? AUTO-ESTIMA, VOCÊ É QUEM PINTA!Ciências Sociais AplicadasANOR FIORINI DE CARVALHO (Coordenador, 15/02/2010 a 30/12/2010), MARIA DA PENHA DE QUEIROZ ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 30/12/2010), PEDRO EUGENIO QUIRINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 30/12/2010), LUCAS DA CUNHA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 30/12/2010)2010-02-15T00:00:002010-12-30T00:00:00Emprego e rendaO projeto tem como objetivo a difusão da técnica de produção de tintas a base de solo, bem como a capacitação profissional de novos pintores , de forma que o domínio dessa técnica possa lhes garantir um incremento na renda e abrir novas possibilidades de trabalho.tecnologia social, tinta, solo- Aperfeiçoar a metodologia de interação social para desenvolvimento de TS em comunidades urbanas e rurais do município de Viçosa e região, - Aperfeiçoar, publicar e distribuir material impresso e digital para divulgação da técnica, - Formar profissionais pintores aptos a utilizar a técnica com atuação em instituições sociais e ser uma opção de fonte de renda a partir dos serviços prestados na comunidade viçosense, (concentrar na parte da geração de trabalho e renda), - Difundir a técnica de pintura com solos para artesanatos, - Formar multiplicadores, para auxiliar na difusão da técnica, - Produzir material técnico específico para a capacitação profissionalizante de pintores,viçosa57057Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1269 1295PRJ-084/2010ProjetoFORMAÇÃO E INFORMAÇÃO COOPERATIVISTA NA ASSOCIAÇÃO VIÇOSA DE...Ciências AgráriasNORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), BRICIO DOS SANTOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), ALFREDO ALCIDES GOICOCHEA HUERTAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), JULIANA DAS GRACAS DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesOrientar e coordenar na organização do quadro social e sua capacitação para a participação, e apoiar uma melhor organização da estrutura administrativa da APIVIÇOSA, visando também analisar a viabilidade socioeconômica de sua transformação em uma cooperativa.organização do quadro social, desenvolvimento cooperativo, gestão cooperativaPromoção da organização do quadro social da Apiviçosa, capacitação, assessoramento, desenvolvimento cooperativoViçosa e região8010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1295 1307PRJ-105/2010ProjetoADOÇÃO DE REFEIÇÕES ADEQUADAS DO PONTO DE VISTA NUTRICIONAL,...Ciência da SaúdeMARCELO FEIJÓ MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2010), LUCIANA FERREIRA DA ROCHA SANT´ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), CONCEICAO ANGELINA DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MIRIAN MONTEIRO DE OLIVEIRA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ALINE SIQUEIRA FOGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Segurança alimentarContribuir para a adoção de refeições adequadas do ponto de vista nutricional, sensorial e higiênico-sanitário na Pastoral do Menor de Viçosa-MG.controle nutricional, controle sensorial, controle higiênico-sanitárioIdentificação do perfil sócio demográfico das cozinheiras voluntárias e coordenadores Será realizada uma reunião inicial com as cozinheiras voluntárias e coordenadores da Pastoral do Menor durante o período de trabalho na cozinha da pastoral. Nesta reunião/apresentação elas conhecerão a aluna responsável pelas atividades do ano, além de participarem de uma dinâmica para que se possa inferir o nível de compreensão sobre as questões alimentares. Posteriormente, elas receberão esclarecimento dos objetivos e métodos do trabalho para a obtenção da autorização, por meio da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, para sua participação no projeto. Este projeto será encaminhado para devida avaliação pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFV. Será aplicado um questionário contendo questões relacionadas à escolaridade, condições de habitação e saneamento entre outras. Treinamento de cozinheiras e coordenadores para combinação de grupos de alimentos na confecção de cardápios que sejam adequados do ponto de vista nutricional, sensorial e higiênicosanitário e orientação quanto ao princípio de alimentação saudável na prevenção de deficiências nutricionais e doenças crônicas não transmissíveis Será realizado um acompanhamento das atividades de recepção, armazenamento, pré-preparo, preparo e distribuição das refeições em dias escolhidos aleatoriamente e será realizado um check list adaptado da RDC n° 275 de outubro de 2002, para avaliar a adequação, principalmente, quanto às boas práticas de fabricação de alimentos (BRASIL, 2002). Serão, também, avaliadas as questões referentes às condições do processo de preparo das refeições (recepção, armazenamento, pré-preparo, preparo e distribuição). Feita esta etapa inicial de diagnóstico serão desenvolvidas ações de ajustes das técnicas usadas nos locais de produção das refeições. Serão realizados também encontros de capacitação das cozinheiras voluntárias e os coordenadores que abordarão temas como: controle de qualidade no preparo de refeições e importância da alimentação saudável. As dinâmicas que serão desenvolvidas serão: - Dinâmicas de grupo: discussões acerca de medidas de higiene, elaboração de preparações seguindo as boas práticas de fabricação. Ainda será realizada a elaboração de preparações que preservam mais o valor nutricional dos alimentos em comparação às preparações utilizadas rotineiramente e após será realizada degustação para comparação sob o ponto de vista sensorial. Para estas etapas será utilizado o laboratório de técnica dietética do Departamento de Nutrição e Saúde. - Dinâmicas individuais: acompanhamento durante a execução das tarefas acima para explicação mais detalhada de cada passo. Para medida do aprendizado será realizada uma avaliação informal, por meio de observação direta, no início e no final do projeto para avaliação da eficácia das metodologias empregadas e também avaliação formal através da aplicação de questionário. Materiais técnicos: cartilhas, cartazes, folders, caderno de receitas mais saudáveis e baratas. Estas receitas serão elaboradas pelas próprias cozinheiras voluntárias durante o projeto e após avaliação sensorial, estas serão incluídas no livro. Educação continuada e impacto social As atividades de educação continuada serão desenvolvidas nas sedes das unidades da Pastoral do Menor, nos horários disponibilizados pela coordenação do local. Serão utilizados recursos como palestras, brincadeiras, jogos, teatros, entre outros, de forma que os participantes se envolvam no processo e compreendam conceitos importantes na área de alimentação e nutrição. Alguns temas abordados serão: composição dos alimentos, higiene dos alimentos, alimentação saudável, processamento de alimentos e sua relação com valor nutricional entre outros que se fizerem necessários. As cozinheiras voluntárias serão informadas permanentemente sobre as condutas por elas adotadas na cozinha, mediante a afixação de cartazes em local por elas visível. Esta é uma forma de reforçar o aprendizado ou corrigir algo que ainda não foi bem compreendido nos treinamentos. Os coordenadores da Pastoral do Menor receberão todos os resultados e sugestões de melhorias durante o processo de capacitação dos voluntários.Pastoral do Menor250250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1307 1332PRJ-144/2010ProjetoCONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS E PRINCÍPIOS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA...Ciências HumanasMARCELO MINA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), NORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), MARCELO OTTONI DURANTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), SOLANGE DAS GRAÇAS QUIRINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), ANDRÉ LUIS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), GLEICE SANTANA MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), CRISTINA CAETANO DE AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), PRISCILLA SILVA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), FERNANDA HENRIQUE CUPERTINO ALCANTARA (Coordenador, 01/05/2010 a 01/10/2012), DANIELA LEANDRO REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), WANIA MARIA GUIMARAES LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), CEZAR LUIZ DE MARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), MARCELO MINA DIAS (Coordenador, 02/10/2012 a 01/10/2013), EDGAR PEREIRA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), DANIELA ALVES DE ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), FERNANDA ABREU NAGEM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), APARECIDA DE ARAUJO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), FERNANDA HENRIQUE CUPERTINO ALCANTARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), BRICIO DOS SANTOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), JOSE AMBROSIO FERREIRA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), JOSE HORTA VALADARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012), JOSE NORBERTO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2010 a 01/10/2012)2010-05-01T00:00:002012-10-01T00:00:00EmpreendedorismoFornecer curso de aperfeiçoamento em Economia Solidária, produzir material pedagógico-formativo e de apoio didático, publicar experiências de EJA e Economia Solidária.EJA, Economia Solidária, Aperfeiçoamento1) Produção de material pedagógico-formativo e de apoio didático, 2) Cursos de formação em Economia Solidária, 3) Publicação de experiências de EJA e Economia Solidária.Zona da Mata e Leste de Minas Gerais140140Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1332 1350PRJ-138/2010ProjetoPROCESSO DE APLICAR PESSOAS: ACULTURAÇÃO E DESCRIÇÃO DE FUNÇ...Ciências Sociais AplicadasFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 28/06/2010 a 09/09/2010), BRUNO BARBOSA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2010 a 09/09/2010), MARIENE RESENDE CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2010 a 09/09/2010), PATRÍCIA MOREIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2010 a 09/09/2010), POLIANA APARECIDA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/08/2010 a 09/09/2010), LETÍCIA MENDES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2010 a 09/09/2010), DEBORA KELI DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2010 a 09/09/2010), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2010 a 09/09/2010), PAULO NOGUEIRA ANDRADE GODOI (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/08/2010 a 09/09/2010)2010-06-28T00:00:002010-09-09T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolver nos estagiários a concepção que permeia o desenvolvimento da ExpoAlto 2010, apresentando os princípios organizacionais básicos do evento, visando envolver e desenvolver nos estagiários uma cultura de excelência e trabalho colaborativo, bem como compreender a expectativas das atividades esperadas para que desenvolvam em apoio às comissões e ao evento.ExpoAlto, Gestão de Pessoas, Processos de Aplicar PessoasDivulgar através de cartazes os princípios básicos da ExpoAlto 2010. Desenvolver treinamento introdutório. Apresentar e capacitar os estagiários para a atuação nas comissões. Promover a aculturação desejada para o evento. Apresentar a metodologia utilizada para Avaliação de Desempenho.Região do Alto Paranaíba62006200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1350 22287PRJ-023/2011ProjetoPEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DOS P...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoFRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Coordenador, 02/01/2011 a 12/01/2011), GRAZIELA FREITAS DOURADO (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 12/01/2011), MARIANA MACHADO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/01/2011), ADRIELLEM LIDIA MARTA SOARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/01/2011), LUCAS TEIXEIRA FERRARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/01/2011), FELIPE JACOB PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/01/2011), KYVIA GREGÓRIO CAON (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/01/2011), RAPHAEL BRAGANCA ALVES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/01/2011), MARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/01/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-01T00:00:00Questões Ambientais- Diagnosticar as demandas da EFA Puris para a regularização ambiental e a destinação dos resíduos da propriedade rural e buscar soluções e formas de mitigações, por meio da divulgação e problematização de conhecimentos, acerca das questões específicas e das questões ambientais em geral. Analisar os planos de ensino das disciplinas da EFA chegando à abordagem da legislação ambiental dentro dos temas ambientais e, sugerindo caso necessário, tópicos específicos de regularização ambiental de propriedades rurais e saneamento rural, - Planejar, participativamente, um sistema de esgotamento adequado às características socioeconômicas e ambientais da EFA, - Elaborar, participativamente, um sistema de manejo de dejetos de instalação de suínos, - Realizar oficinas de formação em legislação ambiental para agricultores, - Priorizar a interatividade - troca de experiências entre a comunidade e a equipe envolvida no projeto, buscando constatar o exigido e a realidade, o obrigatório e o possível, o compulsório e o exeqüível, _ Valorizar o conhecimento das limitações que a realidade da pequena produção familiar impõe e valorizar as potencialidades ambientais que a agricultura agroecológica oferece.SANEAMENTO, EFA, DESENVOLVIMENTO RURALO trabalho será desenvolvido por etapas, sendo que algumas não são, necessariamente, sucessivas. 1ª Etapa: ­ De forma participativa, todos os resíduos produzidos na EFA serão identificados (características, natureza, volume, sazonalidade, riscos potenciais, fontes, locais de disposição atual, distância dos cursos d´água e de lençol freático, etc.) e um mapa locacional será produzido para facilitar a busca de soluções. Para tanto, além de observação técnica in loco, será utilizada a técnica de mapeamento e caminha transversal com grupo de técnicos, monitores e estudantes das turmas mais velhas. ­ Avaliação das alternativas possíveis para a questão do saneamento: por meio de oficinas serão realizadas sobre as alternativas tecnológicas disponíveis, considerando suas vantagens e limitações e a relação custo benefício, ­ Especificamente e, em parceria com o Grupo SAUIPE (Saúde Integral na Permacultura) da UFV, será realizada uma oficina com as potencialidades da implementação de um filtro anaeróbio para o tratamento de águas cinzas. Esta pode ser uma alternativa ao problema da EFA, - Ao final de cada atividade coletiva será dedicado um momento aberto em que os estudantes da EFA serão estimulados a discutir o andamento do projeto. Colaboradores farão o relato das manifestações para ser sintetizado e apresentado na primeira reunião da equipe que ocorrer logo após aquela atividade, 2 ª Etapa: ­ Produção de um estudo e mapa georeferenciado da bacia hidrográfica onde a EFA está localizada, identificando os pontos críticos para a regularização ambiental da propriedade, ­ Análise conjunta das exigências legais e alternativas possíveis para a questão da regularização ambiental: oficinas serão realizadas apresentando tais tópicos, 3 ª Etapa: - Elaboração de um TCC do Curso de Engenharia Ambiental baseado nas experiências e vivências praticadas na EFA Puris, contemplando todas as iniciativas realizadas e problemas levantados, discutidos, planejados e, eventualmente, implantadas para a regularização ambiental desta unidade escolar que será utilizada como modelo de uma pequena propriedade rural. - Orientações e acompanhamento da implementação de proposta construídas e emergenciais.COMUNIDADE RURAL DE ARAPONGA60045Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22287 22856PRJ-071/2011ProjetoMATEMÁTICA NA ESCOLACiências Exatas e da TerraEducaçãoEducaçãoSERGIO HENRIQUE NOGUEIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), THAIANY TÁSSIA BARROS REIS SIQUEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), DAIANA CRISTINA LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemLevar o conhecimento produzido na Universidade para fora do seu limite físico, com ações concretas junto às escolas públicas de ensinos Fundamental e Médio da cidade de Florestal, no sentido de melhorar o aprendizado de Matemática.ensino, matemática, matemáticaConhecer da realidade da escola, Detectar as deficiências dos alunos, Trabalhar junto a professores na busca de métodos alternativos de ensino de Matemática, Realizar atividades na escola e no Laboratório de Matemática do campus de formar a ter a participação dos alunos,Florestal/MG30050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22856 22929PRJ-202/2011ProjetoAÇÕES INTEGRADAS, PARTICIPATIVAS E ADMINISTRATIVAS NA COLETA...Ciências AgráriasEducaçãoMeio AmbienteROLF PUSCHMANN (Coordenador, 01/02/2011 a 30/12/2011), SÂMARA DE OLIVEIRA FÓFANO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 30/12/2011), ULISSES BIFANO COMINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), MARISA DE FÁTIMA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/10/2011 a 30/11/2011), JAMILLE SANDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 30/06/2011), DIEGO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2011 a 30/11/2011), DONIZETE LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/10/2011), EDUARDA ROCHA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/04/2011 a 30/11/2011), EVANDRO DELEON DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/03/2011 a 30/11/2011), LUCIANA DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), LUCIMAR DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), GERALDO MARCOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), JÉSSICA OLIVEIRA VIEIRA (Estagiário, 01/03/2011 a 15/12/2011), MARINA NEVES NOZZABIELLI LOTTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/06/2011), MAURO CESAR CARDOSO CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), MAURO CESAR CARDOSO CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), RODOLFO ALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 30/11/2011), TATIANE ANGELICA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), THAIS COVRE DELBONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 30/11/2011), SÂMARA GLACE PIMENTEL OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 25/10/2011), RAFAEL ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2011 a 30/11/2011), ALANA DE OLIVEIRA PEREIRA VILETE (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 30/11/2011), BARBARA LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 30/11/2011), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 30/11/2011), BELMIRO ZAMPERLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), CARLOS LANA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/04/2011 a 30/12/2011), CÁSSIA IZABELA AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-30T00:00:00Resíduos sólidosOBJETIVO GERAL: Estimular e apoiar a consolidação dos núcleos existentes e a formação de núcleos pilotos, com um gerenciamento integrado de resíduos, com autonomia interna participativa, a fim de que a coleta seletiva crie raízes tornando - se uma ação natural e espontânea, na comunidade universitária. Objetivos Específicos %uF0A7 Intensificar a coleta seletiva nos núcleos existentes pelo envolvimento direto das diretorias, chefias e coordenações, %uF0A7 Induzir a formação de novos núcleos para a implantação da coleta seletiva com ênfase em prédios, departamentos e setores da UFV que ainda não praticam a coleta seletiva, %uF0A7 Ampliar o sistema de gerenciamentos da coleta seletiva nos eventos que acontecem na Universidade, %uF0A7 Solidificar as atividades de educação ambiental com a comunidade universitária e com órgãos de ensino público como a Escola Estadual Effie Rolfs e Colégio de Aplicação Coluni, localizados no campus da UFV, %uF0A7 Implantar a coleta seletiva nos alojamentos em parceria com a Comissão dos Moradores de Alojamento CMA, usando como modelo o Alojamento Velho, %uF0A7 Parceria com Empresas Juniores para divulgação do Projeto entre seus membros e associados e nos prédios e respectivos departamentos de origem, %uF0A7 Informar aos calouros que chegam à Universidade sobre a existência do Projeto, seu funcionamento e a importância da participação de pessoal, %uF0A7 Apresentação informal do Projeto Reciclar aos estudantes visitantes da Semana de Graduação, %uF0A7 Divulgação do Projeto e dos resultados alcançados por meio do Jornal da UFV, UFV em Rede e outros meios, %uF0A7 Dar continuidade aos projetos das escolas, incentivando as visitas à unidade de triagem, motivando a iniciativa da reciclagem, %uF0A7 Proporcionar palestras e minicursos à equipe do Projeto Reciclar durante as reuniões semanais aumentando o campo de conhecimento a respeito da coleta seletiva e meio ambiente, %uF0A7 Promover visitas da equipe do Projeto Reciclar a instituições que demonstrem formas bem sucedidas de coleta seletiva, e também centros de triagem da região, %uF0A7 Atualizar o banco de dados com as informações do projeto, cadastro e planejamento para expansão dos núcleos e resultados alcançadosCOLETA SELETIVA NA UFV, RESÍDUOS SÓLIDOS, AÇÕES INTEGRADASI. Atividades de Implantação de Núcleos Pilotos A equipe do Projeto Reciclar foi recentemente dividida em Comissões para maior organização e integração entre os membros. Esta metodologia foi recém-discutida e escolhida pela equipe, para potencializar a formação de núcleos pilotos, que servirão de modelo para toda Universidade. Para 2011 a implantação desses Núcleos ocorrerá com o consentimento e envolvimento de todos os responsáveis pelo prédio, nos quais eles serão responsáveis pela coleta seletiva nos locais, e o Projeto Reciclar será o alicerce se disponibilizando prontamente as necessidades dos Núcleos Pilotos. Os prédios deverão demonstrar mais interesse pela causa, e se sentirão parte da coleta seletiva. A princípio, o Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBII), Biblioteca Central, Coluni, Departamento de Engenharia Florestal, Reitoria e Pró-Reitorias, estão como foco para a implantação de núcleos pilotos durante o ano de 2011. As atividades serão realizadas em conjunto com as comissões descritas a seguir: A - Gerenciamento de Núcleos B - Eventos e Visitas Dirigidas C - Divulgação e Palestras A - Comissão de Gerenciamento de Núcleos Responsável pelas etapas para a inclusão da coleta seletiva nos núcleos, envolvem Planejamento, Implantação e Monitoramento. Abaixo seguem as etapas e as atividades a serem desenvolvidas em cada uma das fases e ações: %u2022 Planejamento: detectar os maiores problemas, que tipo de resíduo é produzido, a viabilidade da coleta, quais recursos serão necessários, identificar parceiros e que tipo de treinamento se deve fazer. %u2022 Implantação: treinamento dos funcionários da limpeza, aceitação pelos usuários do prédio, fornecimento de coletores identificados. %u2022 Monitoramento: identificar os problemas quanto à disposição nos pontos de coleta, quanto à cor dos sacos, quanto à falta de informação, e busca de soluções em equipe. B Comissão de Eventos e Visitas Dirigidas Será formada por quatro a seis estudantes, que serão encarregados de planejar, implantar e monitorar a coleta durante todo o evento. Também será responsável pelo planejamento de visitas ao Galpão de Triagem e outras visitas técnicas. %u2022 Planejamento: Consistirá em analisar o local do evento com a finalidade de colocar os coletores de maneira mais eficaz, trabalho feito em parceria com a comissão de eventos, %u2022 Implantação: Distribuirá os coletores nos lugares adequados, %u2022 Monitoramento: Durante o evento, verificar o horário da coleta, verificar se existe algum foco de produção de resíduos que não foi planejado, auxiliar na pesagem dos resíduos, fazer relatório dos resíduos coletados. C - Comissão de Divulgação e Palestras Atuará para informar e conscientizar, por meio das seguintes atividades: %u2022 Produção de painéis, cartazes, banners, faixas que serão expostos nos prédios da UFV de maior circulação, sobre a coleta seletiva, a reciclagem e a questão dos resíduos sólidos, por serem veículos de comunicação que minimizam a produção de papel, e atingem a um grande público, %u2022 Palestras aos calouros no início de cada semestre, atingindo todos os cursos, %u2022 Palestras nos departamentos e setores da UFV, %u2022 Divulgação do Projeto Reciclar em meios de comunicação interna, como jornais, sites, Rádio e TV Universitária, %u2022 Adoção de uma estratégia junto com a CMA (Comissão de Moradores de Alojamentos) e moradores para expansão e monitoramento da coleta seletiva nos alojamentos que mostrarem viabilidade, %u2022 Atualizar o site do Projeto Reciclar, divulgando onde e quais atividades são realizadas. II. Atividades administrativas do Projeto Reciclar Criar um banco de dados e levantar junto de cada prédio, departamento ou setor gerador de resíduos, os seguintes dados e informações: %u2022 O destino e o manuseio interno dados aos resíduos gerados, %u2022 A caracterização qualitativa e quantitativa dos resíduos gerados, %u2022 O tipo de acondicionamento praticado, %u2022 O interesse em participar e contribuir para a coleta seletiva, %u2022 As formas mais viáveis para a implantação ou ampliação da coleta seletiva em prédios, departamentos ou setores, respeitando as suas características, %u2022 Relacionar todas as atividades realizadas e resultados alcançados em cada núcleo, para o seu acompanhamento e planejamento, %u2022 Cadastro das atividades dos bolsistas de atividade e voluntários do Projeto Reciclar.COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA (UFV)2000015000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22929 1159PRJ-004/2011ProjetoEDUCAÇÃO FINANCEIRACiências HumanasEducaçãoLUCAS DURSO NEVES CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2011), AGUIDA GARRETH FERRAZ ROCHA (Coordenador, 01/03/2011 a 12/12/2011), EMANUELLE CRISTINE DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), HÉLIA MARTA MESSIAS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), CARINA ANTONELLIE BATISTA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), BRUNO LIMA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), LUCAS DURSO NEVES CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), KAMILLA RIBEIRO LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), MONICA ALEXANDRA DE SOUZA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), GUSTAVO GUILHERME SILVA PATROCINIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), ABIGAIL LIS PIMENTEL TAVARES FERNANDES (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 12/12/2011), MARIA IVONE SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2010), WENDER FRAGA MIRANDA (Coordenador, 01/03/2011 a 12/12/2011), WENDER FRAGA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 12/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-12T00:00:00Educação profissionalImplementar educação financeira nas creches de viçosaEducação Financeira, criando e disseminando, conhecimentoRealização de Palestras Aulas para as crianças Reuniões com pais e professoresViçosa-MG15075Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1159 1170PRJ-102/2010ProjetoPSICOCINECiências HumanasRAYZA GUEDES FONTES (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 31/12/2011), FELIPE STEPHAN LISBOA (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2010), FELIPE STEPHAN LISBOA (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2011), RODRIGO CASTRO FORTE CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2011)2011-01-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Saúde HumanaAbordar a interseção entre psicologia e cinema por meio da exibição e discussão de filmes com enfoques temáticos, visando promover um espaço de reflexão, debate e promoção da saúde e qualidade de vida às comunidades viçosense e universitária.Psicologia, Cinema, SaúdeExibição e discussão de filmesViçosa1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1170 1223PRJ-073/2010ProjetoAÇÕES DE CONTROLE E ELABORAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE TRATAMENTO...Ciências AgráriasGIULIANA LORETO SARAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 30/07/2011), ABELARDO SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), CLARISSE VIEIRA BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ABELARDO SILVA JUNIOR (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2012), PAULO RENATO DOS SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), MARCIA ROGERIA DE ALMEIDA LAMEGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012)2010-03-01T00:00:002012-03-01T00:00:00Endemias e epidemiasDivulgar medidas educativas para proprietários de cães do município de Viçosa para o controle da doença, bem como elaborar e implementar um novo protocolo de tratamento para cães atendidos no Hospital Veterinário acometidos pela cinomose canina.Cinomose canina, Controle, Viçosa%u2022 Realizar um levantamento dos índices de mortalidade retrospectiva de cães atendidos no hospital veterinário, %u2022 Propor aos proprietários um novo protocolo de tratamento visando bloquear a ação viral, %u2022 Realizar o acompanhamento dos animais durante o tratamento, %u2022 Fazer um lenvantamento, por aplicação de questionários, relacionado a prevenção e profilaxia da cinomose canina na cidade de Viçosa, %u2022 Promover palestras e seminários relacionados ao controle da cinomose canina, %u2022 Divulgar métodos de vacinação contra a doença, %u2022 Reavaliar os registros de óbitos dos casos por Cinomose canina durante o período de 10 meses.Viçosa, MG1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1223 1261PRJ-090/2010ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE DESTINAÇÃO CORRET...Ciências BiológicasJOEL ALMEIDA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 12/12/2010), ISABELA DE CASTRO SANTANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 12/12/2010), DEVLYNN COELHO DIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 12/12/2010), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Coordenador, 03/03/2010 a 12/12/2010), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 12/12/2010), MARCÍLIO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 12/12/2010), RENATO PEDROZO MENICUCCI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 12/12/2010), MARIANA PASSOS SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 12/12/2010)2010-03-03T00:00:002010-12-12T00:00:00Questões AmbientaisEste projeto tem como proposta principal promover a disseminação do conceito de sustentabilidade, a fim de proporcionar a conscientização da população viçosense através do incentivo da reciclagem de óleo vegetal residual. Pretende-se atingir todas as parcelas da sociedade, especialmente os estudantes da Rede Pública de Ensino da cidade de Viçosa-MG, por meio da realização de palestras e mini-cursos educativos. Com a Educação Ambiental proporcionada pelo projeto, espera-se conscientizar não somente os alunos como também suas famílias, para que destinem corretamente tanto o óleo vegetal residual produzido em suas casas quanto outros resíduos gerados no seu dia-a-dia.Educação Ambiental, Óleo Vegetal, Reaproveitamento? Desenvolver atividades de Educação Ambiental, durante as aulas de Ciências, em escolas da rede pública da cidade de Viçosa, ? Realizar palestras nas escolas da rede pública e em associações de moradores da cidade de Viçosa, ? Capacitar moradores de comunidades carentes da cidade de Viçosa para a produção de sabão caseiro utilizando-se o óleo de cozinha usado no processo de fritura de alimentos, ? Apresentar proposta de parceria para empresas e organizações da cidade de Viçosa que se interessem em apoiar associações e/ou cooperativas que queiram comercializar o sabão fabricado pelos moradores.Viçosa30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1261 1293PRJ-116/2010ProjetoCONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO DE UMA REDE DE ATENDIMENTO À MULHER ...Ciências Sociais AplicadasMARIA DE FATIMA LOPES (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2012), DANIELA LEANDRO REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), MARISA BARLETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), LUCIENE RINALDI COLLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), MARIA DE FATIMA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ALICE INES DE OLIVEIRA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ANA FLÁVIA SOARES DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), DENISE MARIA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), GLAUCO RODRIGUES DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), LUCIANA VIEIRA RUBIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ROSÂNGELA SANT´ANA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ISADORA SANTOS E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), JAMILE VENTURA JANUÁRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), JORDANE NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), LAÍS LOPES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), ROGÉRIO GOMES MONTEIRO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), MÔNIA APARECIDA DE ARAÚJO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), MARINA DAL MONTE FIGUEIRÊDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), GRACILENE MARIA ALMEIDA MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012)2010-03-01T00:00:002012-03-01T00:00:00Grupos sociais vulneráveiseste projeto tem por objetivo sistematizar os dados resultantes de todas as etapas do processo de acompanhamento das vítimas, que demandam a atuação da Delegacia de Polícia de Viçosa por atos de violência contra mulheres, contribuir para a capacitação de agentes sociais através do desenvolvimento de atividades em torno do tema central em todas as suas formas, ampliar o leque de parcerias em torno do enfrentamento à violência contra a mulhergênero, violência, cidadania1. Oferecer um Curso regular sobre Relações de Gênero para capacitar estudantes para atuarem nas redes de apoio ao enfrentamento da violência contra a mulher. 2. Organizar reuniões com os parceiros para estabelecer prioridades, dividir responsabilidades para a modelagem de um plano de ação visando concretizar a organização do pacto social pela não violência e a rede de proteção às mulheres vitimadas na comarca de Viçosa. 3. Oferecer oficinas temáticas envolvendo pesquisadores, parceiros, estudantes e demais pessoas interessadas sobre os temas relevantes à compreensão do fenômeno da violência contra mulheres, desde uma perspectiva de gênero. 4. Contatar Secretarias, municipais e estaduais, Conselhos, centros de referencia, a Secretaria das Políticas para Mulheres, visando agendar visitas e/ou reuniões visando consolidar novas parcerias para organização da rede de proteção às mulheres vítimas de violência, na comarca de Viçosa 5. Contatar as prefeituras das cidades, que fazem parte da comarca de Viçosa, visando agendar visitas ou reuniões para tratar da possível colaboração do NIEG na organização do pacto de não-violência contra as mulheres. 6. Realizar visitas semanais à Delegacia/Defensoria para coleta de informações dos BOs sobre violências contra mulheres 7. Resumir e sistematizar as informações relevantes dos BOs (tipo de agressão/ autor/ indicadores sociais relevantes) que possam constituir um acervo de referência para as prefeituras, Defensoria Pública da comarca de Viçosa. 8. Organizar encontros para revisão/avaliação da proposta original, elaboração de relatórios finaisVIÇOSA E REGIÃO3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1293 1338PRJ-181/2014ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR: UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR NAS...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteMARIA DO CARMO FONTES (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), JOSE FIDELIS DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARCIA REGINA MIRANDA PENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CREICIANO GARCIA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JÚLIA DA SILVA RIGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ADRIANA DE JESUS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CINTIA MARIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisCriar, de forma interativa, situações que venham promover a Educação Ambiental Popular na escola e na comunidade, através de uma educação que forme e informe para o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre as questões ambientais, incorporando as dimensões socioeconômicas, políticas, culturais e históricas, permitindo, assim, a compreensão da natureza complexa do ambiente, e a interpretação da interdependência entre os diversos elementos, incentivando os jovens envolvidos, e comunidade, a diagnosticar seus problemas e estabelecer soluções de modo coletivo, no sentido de propiciar a reflexão sobre o exercício da cidadania, buscando autonomia em suas ações e colaborando para a melhoria de sua qualidade de vida.Educação Ambiental, Interdisciplinar, Município ViçosaRealização de um planejamento junto à coordenação da escola e monitores sobre as atividades a serem desenvolvidas, de forma a garantir a participação e colaboração destes durante a realização do Projeto. Serão realizadas atividades com os alunos, a fim de avaliar o nível de conhecimento destes a respeito de questões ambientais e de práticas em relação à conservação e melhoria do ambiente. A forma de abordagem dos temas será realizada através de debates, atividades lúdicas, seminários, produção de cartilhas, exibição de filmes, atividades culturais e de lazer como poesia declamada, pinturas, desenhos, teatro, dança e oficinas. Posteriormente, pretende-se realizar uma cartilha em conjunto com os jovens sobre educação ambiental, plantas medicinais e agroecologia. Os temas a serem trabalhados serão desenvolvidos de forma interdisciplinar, junto aos professores das diversas disciplinas. Os temas a serem trabalhados serão: Teoria agroecológica: Trabalhar a base teórica desse tema, Prática agroecológica: oficinas que abordem as técnicas agroecológicas adequadas ao contexto da escola, como controle de insetos e plantas espontâneas, métodos alternativos de fertilização do solo, a importância da matéria orgânica, práticas de policultura, rotação de culturas, culturas de cobertura, cultivo mínimo, quebra ventos, adubação orgânica etc, Segurança e soberania alimentar: trabalhar as plantas e suas relações com outras plantas e com o solo, Espécies e Ecossistemas: discutir a relação entre plantas e animais em um sistema de cultivo, Permacultura: discutir os princípios da permacultura e realizar oficinas sobre suas práticas, como construção de filtros, reaproveitamento de água, sistemas agroflorestais, Lixo: Reciclagem, reaproveitamento do lixo, utilização do lixo ?molhado? para a produção de adubo através da técnica de compostagem.Município de Viçosa200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1338 1177PRJ-024/2010ProjetoCONHECENDO O CERRADO UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoDENISE SILVA LEÃO (Estagiário, 03/01/2010 a 31/12/2010), LUCIANO BUENO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2011), LUCIANO BUENO DOS REIS (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2011), THIAGO OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2011)2010-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisArticular diversas ações em Educação Ambiental (EA), como oficinas, palestras e debates com professores e estudantes do ensino fundamental, no município de Rio Paranaíba.Educação Ambietal, Ensino Fundamental, Cerrado1- Desenvolver um plano de ação interdisciplinar em EA, nas escolas de ensino fundamental do município de Rio Paranaíba, tornando esse tema presente no dia-a-dia escolar, 2- Produzir mudas de espécies nativas do Cerrado junto com os estudantes para distribuição e plantio comunitário, no Dia da Árvore, 3- Executar palestras e debates sobre a diversidade, ameaças e uso sustentável do Cerrado com professores e alunos, 4- Permitir uma maior interação entre a UFV e a comunidade de Rio Paranaíba. 5- Realizar um concurso de redação e desenhoRio Paranaíba250100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1177 1194PRJ-029/2010ProjetoCONSCIENTIZAÇÃO E TREINAMENTO: UMA ALTERNATIVA VISANDO MELHO...Ciências AgráriasFRANCELINE APARECIDA LOPES (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), FRANCELINE APARECIDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANA TERESA PERET DELL ISOLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARIA VANIA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARINA NOGUEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANA CRISTINA MARTINS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Segurança alimentarCapacitar e Auxiliar donos e funcionários de Unidades de Alimentação e Nutrição (restaurantes e lanchonetes), no Município de Florestal (MG), através de instrução e treinamento quanto às Boas Práticas de Fabricação no preparo e fornecimento de alimentos seguros aos consumidores.Boas Práticas de Fabricação, UANs, Segurança alimentar- Promover a seleção de estabelecimentos como restaurantes e lanchonetes do município de Florestal (MG) e incentivar os donos desses estabelecimentos e seus funcionários a participarem do projeto, - Realizar análises microbiológicas nas mãos dos manipuladores, nos equipamentos e nos utensílios demosntrando assim que existem microorganismos crescendo ali, - Promover palestras a fim de levar conhecimentos de Boas Práticas de Fabricação, com isso os manipuladores terão a oportunidade de adquirir conhecimentos de assuntos como: “O que são alimentos seguros”, “O que são considerados perigos nos alimentos”, “O que são microrganismos patogênicos”, “O que é contaminação cruzada”, “Procedimentos corretos de higienização de equipamentos, utensílios e manipuladores”, - Produção de uma cartilha com orientações para dar suporte aos conhecimentos adquiridos - Sistematizar ações dentro dos estabelecimentos, implementando Boas Práticas de Fabricação.Florestal - MG3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1194 1207PRJ-089/2010ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E HORTAS NA ESCOLA: UMA COMBINAÇÃO PARA O...Ciências BiológicasFERNANDO ANTONIO PEREIRA DA SILVA (Coordenador, 15/02/2010 a 01/12/2011), MARIA DO CARMO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 01/12/2011), FERNANDO ANTONIO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 01/12/2011), RAPHAEL JONAS CYPRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 01/12/2011), ADRIANO FERNANDO ZITO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 01/12/2011), NATÁLIA NAIR SOARES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 01/12/2011), LEONARDO BICALHO SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2010 a 01/12/2011)2010-02-15T00:00:002011-12-01T00:00:00Questões AmbientaisO projeto tem como objetivo geral dinamizar as aulas de ciências, de 7º ano do Ensino Fundamental, utilizando a horta escolar como recurso educacional e didático. Em sincronia, mobilizar estudantes, pais e técnicos da escola a trabalhar e manter uma horta no colégio. Os cultivares plantados serão direcionados para as refeições escolares, objetivando incrementar o cardápio com alimentos saudáveis e reduzir os gastos da escola com a alimentação dos alunos.Educação Ambiental, Hortas, Ensino de ciênciaso Diagnóstico do conhecimento dos estudantes o Elaboração do plano de trabalho junto com os estudantes o Aulas de manejo de solos, germinação de plantas, botânica, zoologia, ecologia, qualidade dos alimentos, plantas medicinais e lixo e reciclagem o Visita ao parque da Serra do BrigadeiroAraponga - MG120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1207 1214PRJ-179/2010ProjetoPROJETOCiência da SaúdeJOSÉ CARLOS DE FREITAS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2010 a 17/12/2010), FELIPPE DA SILVA LEITE CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2010 a 17/12/2010), PROSPERO BRUM PAOLI (Coordenador, 02/03/2010 a 17/12/2010), PROSPERO BRUM PAOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2010 a 17/12/2010), LUCAS VIEIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2010 a 17/12/2010), RAMON CARDOSO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2010 a 17/12/2010), MATHEUS ORNELAS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2010 a 17/12/2010)2010-02-03T00:00:002010-12-17T00:00:00Esporte e lazerOferecer aulas de iniciação ao futebol a alunos de escola pública, incentivando a sua prática assim como conscientizando quanto à adoção de valores que se aplicam ao bom convívio social.Diferenças, Chutando, Projeto- Promover a interação UFV com a sociedade - Incentivar a prática esportiva, - Compreender alguns princípios básicos da modalidade, - Desenvolver a noção de espaço e aprimorar as noções de sentido, - Contribuir, através da prática esportiva, com o desenvolvimento biopsicosocial, - Contribuir para elevar a auto-estima, - Preparar as crianças para lidarem com as adversidades, a superar os obstáculos e a vencer desafios que a vida vos coloca, - Aprender a lidar com as diferenças estéticas e étnicas e limitações físicas e/ou de habilidade, - Contribuir para a formação da cidadaniaEscolas Publicas do Municipio de Viçosa9090Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1214 1255PRJ-088/2010ProjetoPLANTAS NA ATIVA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ETNOCONHECIMENTO EM E...Ciências Sociais AplicadasCARLOS EDUARDO DE ANDRADE (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), CARLOS EDUARDO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JOSE RICARDO GONCALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARIA DO CARMO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CREICIANO GARCIA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MYRIAM RAFFAELLA RABELO CRISCUOLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Questões AmbientaisEste projeto objetiva resgatar e divulgar a memória dos grupos culturais sobre os usos das plantas, além de discutir o seu uso de forma sustentável nas escolas e comunidades da microrregião de Viçosa.Educação Ambiental, Etnoconhecimento, Microrregião de Viçosa•“Relatos itinerantes”: caminhadas com relatos realizadas com os integrantes mais antigos dos grupos de Congo, Folia de Reis, Caboclos de Pena e membros de “referência” das comunidades, com o registro das falas, imagens e coleta de material botânico, para levantar e registrar os conhecimentos locais preservados sobre os usos das plantas na confecção de adornos e instrumentos musicais, bem como seu uso doméstico. •Oficinas de etnobiologia: serão realizadas com membros da comunidade e dos grupos culturais, em que o conhecimento relatado nas entrevistas e caminhadas será socializado, •A construção de uma cartilha com as plantas etnocategorizadas, elementos da identidade cultural e usos sobre as plantas da região, •Fórum de conhecimentos populares: evento a se realizar na escola de cada comunidade, com estudantes de 1ª à 8 ª séries, onde os próprios integrantes dos grupos irão divulgar sua memória, seus conhecimentos sobre as plantas e seu manejo, utilizando como material a cartilha. •Oficinas de educação ambiental: serão realizadas nas escolas e com os grupos de cultura popular, quando o etnoconhecimento será discutido com um enfoque ambiental e de uso sustentável. •Oficinas de avaliação: oficina a se realizar no final do trabalho com o intuito avaliativo da comunidade sobre o projeto. •As plantas etnoclassificadas pelos grupos e comunidades serão coletadas e depositadas como exsicatas no herbário VIC, para posteriores consultas.Microrregião de Viçosa50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1255 1260PRJ-108/2010ProjetoPARTICIPAÇÃO, INTEGRAÇÃO E ALTENATIVAS DE DESENVOLVIMENTO LO...Ciências Sociais AplicadasPRISCILA DANIELE LADEIRA (Bolsista PIBEX, a 31/12/2012), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Coordenador, 01/11/2010 a 31/12/2012), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), CONCEICAO ANGELINA DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), LAÍS LEITE FONSECA (Bolsista PIBEX, 03/03/2010 a 31/12/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), MARCELINA ELIENE CELSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), ANA LOURICÉLIA CHAGAS MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), LAÍZA SOUZA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), LUCILENE INÁCIO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 01/11/2010), ELIANE APARECIDA CUPERTINO ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), LIDIANE MOREIRA XISTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 01/11/2010), ROSÂNGELA MARIA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), JULIANA GONÇALVES PENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012)2010-01-11T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalEm geral, pretende-se intervir na comunidade, a partir dos problemas detectados por eles, com vistas ao desenvolvimento da mesma e conseqüente melhoria da qualidade de vida de seus habitantes.Desenvolvimento local, Qualidade de vida, Educação e Meio Ambiente- Visitas à comunidade e reuniões, - Realização de oficinas de capacitação educação e cidadania, - Atividades de cultura, lazer e educação ambiental, - Realização de atividades receptivas para Jovens e Adultos da comunidade, - Reuniões de planejamento, - Grupo de estudos sobre metodologias participativas - Elaboração de relatórioJoão Braz e Violeira - Viçosa/MG50060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1260 1335PRJ-151/2010ProjetoMIDIATECA APOEMALinguistica,Letras e ArtesANDREA BERGALLO SNIZEK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2013), SIANE PAULA DE ARAUJO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2013)2010-03-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Artes integradasProporcionar aos discentes e docentes do curso de graduação em Dança, assim como para toda a comunidade acadêmica da Universidade Federal de Viçosa contato com as diversas ideologias de escolas, de companhias e de artistas do mundo da Dança. Democratizar o acesso ás artes, especificamente as artes da dança, performance e Dança-Teatro para comunidade acadêmica e assim fomentar o surgimento de novas percepções e reflexões sobre as diferentes manifestações culturais e estratégias de organizações sociais, a partir do corpo. Diversificar e atualizar a formas e instrumentos para a produção acadêmica na era da globalização, onde à formação profissional tem caráter inter e transdisciplinar. Promover e agilizar acesso a história da arte, a processos de desenvolvimento social e cultural via produção artística, a documentários, a projetos e a processos de arte e multimídia, agilizar, portanto, o transito entre informados e informações pertinentes a complexidade do fazer artístico e a rede que o constitui.MULTIMÍDIA, PESQUISA EM DANÇA, ARTE-EDUCAÇÃO? Pesquisar e criar banco de dados e acervo de mídia (áudio e vídeo), documentários e registros coreográficos de companhias de dança nacionais e internacionais, ? Captação de vídeos em VHS (vídeos doados o curso de dança), transferência de VHS para mídias em DVD, ? Levantamento e catalogação do acervo, ? Elaboração e organização de informações e releases do acervo, ? Organização das mídias em DVD, Aplicação dos objetivos específicos ? Exercitar a apreciação estética, ? Ampliar e complementar as possibilidades fontes de pesquisa para melhor qualificar a formação integral dos discentes, ? Estimular e provocar processos voltados para a criatividade a partir do acesso ao acervo e contato com obras artísticas, ? Incentivar a pesquisa de movimento, análise do movimento e de espetáculos fazeres essências na atuação profissional da Dança e, ? Disponibilizar o acervo e o espaço para docentes, discentes e comunidade da universidade, que servirá como recurso didático interdisciplinar e para a prática de pesquisa no campo.Viçosa200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1335 1351PRJ-147/2010ProjetoCURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇ...Ciências Sociais AplicadasNAISE VALERIA GUIMARAES NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010), PAULA CAROLINE CARDOSO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010), NAISE VALERIA GUIMARAES NEVES (Coordenador, 15/04/2010 a 15/10/2010), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010), MARIA DE LOURDES MATTOS BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2010 a 15/10/2010)2010-04-15T00:00:002010-10-15T00:00:00Educação profissionalEstabelecer convênio entre a UFV e a Prefeitura de Teixeiras MG com a finalidade de desenvolver cursos e oficinas promovendo a formação continuada dos Profissionais da Educação Infantil da rede municipal de Teixeiras - MG visando a melhoria da qualidade dos serviços prestados à criança, à família e à comunidade.Formação Continuada, Educação Infantil, ProfessorRealizar curso de formação continuada em 2 etapas, sendo 1 etapa presencial com carga horária de 64 horas e 1 etapa semipresencial com carga horária de 100 horasTeixeiras - MG5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1351 1408PRJ-207/2015ProjetoDELIMITAÇÃO DA ÁREA GEOGRÁFICA DA IG REGIÃO DOS INCONFIDENTE...Ciências Exatas e da TerraJUGURTA LISBOA FILHO (Coordenador, 01/06/2010 a 31/12/2010), AFONSO DE PAULA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 31/12/2010), ALCIONE DE PAIVA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 31/12/2010), JUGURTA LISBOA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 31/12/2010)2010-06-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoLevantamento de dados e criação de banco de dados para delimitação da Área Geográfica da IG Região dos Inconfidentes da Cachaça Artesanal de Alambique - Região de Ouro PretoIdentidade geográfica, Banco de Dados, SIGLevantamento de campo, Modelagem de banco de dados, Desenvolvimento de softwareOuro Preto5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1408 1409PRJ-186/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL PELA PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE ALIMEN...Engenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2011 a 01/08/2012), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012)2011-08-01T00:00:002012-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalIncentivar o desenvolvimento sustentável e a geração de renda para pequenos produtores, agricultores rurais e para a população de Carmo do Paranaíba de modo a valorizar os excedentes de produção da região.Desenvolvimento regional, Alimentos, SustentabilidadePesquisa das potencialidades existentes para desenvolvimento de produtos à partir dos excedentes de produção da região, Palestras, Mini-Cursos, Acompanhamento para identificação da aceitação dos produtos.Carmo do Paranaíba4000400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1409 1412PRJ-183/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E EDUCAÇÃO ALIMENTAR EM CARMO DO PA...Engenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2012 a 01/08/2013), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013)2012-08-01T00:00:002013-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolver processos que assegurem a assimilação da Educação Alimentar como fator viabilizador de saúde e consequentemente qualidade de vida e desenvolvimento regional.Alimentação, Higiene e Saúde, Manipulação de AlimentosPalestras com professores das escolas da cidade de Carmo do Paranaíba visando provocar reflexões sobre a importância da Educação Alimentar como propulsora de qualidade de vida, Observação participativa do processamento dos alimentos em estabelecimentos que os produzam para número de peso familiar, Capacitar profissionais da área de alimentos para o uso de alimentos saudáveis e mais nutritivos, Desenvolver cartilha a ser entregue em todas as residências da região com orientações sobre Educação Alimentar.Carmo do Paranaíba7000590Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1412 1415PRJ-171/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES AMBIENTAI...Engenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2013 a 01/08/2014), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 01/08/2014)2013-08-01T00:00:002014-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDiagnóstico através de monitoramento dos locais de produção de alimentos em escolas de Carmo do Paranaíba e detectar situações que coloquem em risco a qualidade destes e, por conseguinte, a saúde dos alunos e crianças, visando proposição de solução para os problemas encontrados.Desenvolvimento Regional, Condições Ambientais, Segurança AlimentarObservação participativa dos processos de manipulação e produção dos alimentos em cantinas de escolas do município de Carmo do Paranaíba, Diagnóstico através de check-list visando a identificação das situações de risco, Elaboração de plano de capacitação sobre Segurança Alimentar, Desenvolvimento de Manual de Boas Práticas de Fabricação.Carmo do Paranaíba3000250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1415 1418PRJ-210/2010ProjetoPOPULARTE – CULTURA E EDUCAÇÃO CONSTRUINDO DIÁLOGOSCiências HumanasCARLOS VASCONCELOS FARIAS (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2011), ANGELA MARIA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2011), MILTON RAMON PIRES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2011), CARLOS VASCONCELOS FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2011)2010-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO projeto que propomos tem como objetivo geral: - conhecer as demandas dos grupos para a preservação das manifestações de cultura popular que tomam sob sua responsabilidade, enfatizando as práticas educativas que implementam visando a sua continuidade. Como objetivos específicos, pretendemos: a) construir um acervo documental sobre grupos de cultura popular da microrregião de Viçosa, b) registrar subsídios sobre a história de grupos de cultura popular, c) explicitar as práticas educativas que os mesmos implementam voltadas para a sua preservação, d) fazer o levantamento das condições atuais sob as quais realizam as atividades culturais sob sua responsabilidade, e) coletar subsídios, juntos aos grupos, para subsidiar políticas públicas para a cultura e educação.cultura, educação, patrimônio imaterialPara o ano de 2010, o foco do projeto será as manifestações de cultura popular que, a partir das observações assistemáticas até então realizadas, atualmente apresentam recorrência em cidades e distritos da microrregião de Viçosa. São elas: charola, congado e folia de reis. Tal recorte justifica-se: a) pelas investidas de agentes externos ao congado (governamentais e não-governamentais) que têm intervido na organização das festividades de N.S. do Rosário, alterando a organização baseada nos princípios dos grupos de congos, concorrendo para a secundarização das tradições que tais grupos buscam preservar, b) na pressuposição de que os mestres das Folias de Reis e das Charolas não têm conseguido a adesão de novos componentes, especialmente de crianças, adolescentes e jovens. As atividades previstas para o desenvolvimento deste projeto durante o ano de 2010 são: a) estabelecer contatos com grupos e mestres da cultura popular para coleta de informações cadastrais, b) entrevistar mestres e componentes dos grupos de cultura popular, enfocando as tradições dos mesmos (memórias e identidades dos grupos), c) organizar (catalogação e mapeamento) as informações coletadas junto aos grupos e aos mestres da cultura popular, d) tratar (transcrições e edições) as gravações (som e/ou imagens) realizadas, e) observar, durante entrevistas, ensaios e apresentações, as condições sob as quais são atualizadas as manifestações culturais incorporadas ao projeto em 2010, f) realizar audiências públicas, preferivelmente no campus da UFV, das manifestações culturais definidas para serem enfocadas em 2010, com depoimentos dos mestres e apresentação dos grupos, g) gravar as audiências públicas, h) editar os registros das audiências públicas em DVD, para ser disponibilizado ao público em geral e, em especial, para as unidades escolares e agências governamentais que atuam nos locais onde tais grupos são encontrados, i) elaborar relatórios parciais e final.Microrregiões de Viçosa e de Ubá165541200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1418 418PRJ-042/2005ProjetoDIVULGAÇÃO DAS PLANTAS MEDICINAIS E DA HOMEOPATIACiências AgráriasVICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 08/04/2005 a 31/12/2010), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2005 a 31/12/2010), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2005 a 31/12/2010), MARIA DO CARMO CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2005 a 31/12/2010), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), IZA PAULA DE CARVALHO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2005 a 31/12/2010), JULIANA VIEIRA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2005 a 31/12/2010), ANISIO GONÇALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), PATRICIA LACERDA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), JULIANA VIEIRA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), MARINEI DE FÁTIMA BATALHA DE LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), SUZANA PATRÍCIA LISBÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ELEN SONIA MARIA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ROSANA GONÇALVES RODRIGUES DAS DORES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), DANIEL MELO DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ERNANE RONIE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ROSANA GONÇALVES R.DAS DORES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2005 a 31/12/2010), DANIEL MELO DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), ERNANE RONIE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015), RENATA RODRIGUES SOLAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2005 a 31/12/2010), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2015), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2015)2011-01-01T00:00:002017-12-31T00:00:00EmpreendedorismoDivulgar o conhecimento científico, o conhecimento tradicional, as práticas populares e a cultura brasileira sobre plantas e homeopatia. Promover a adoção de práticas alternativas de auto-condução com vistas a qualidade de vida com as plantas e a homeopatia Estimular a organização de grupos solidários, as iniciativas agroecológica e as ações comunitárias pertinentes a plantas e a Homeopatia. Continuar as atividades dos projetos anteriores (Nº 23/00, 9/01 e 198-04).Fitoterapia, Agricultura Orgânica, SaúdeA) Plantas Medicinais: Será dada continuidade aos eventos de extensão iniciados em 1990 na forma de encontros (Regional e Estadual) e cursos abordando tópicos de: extrativismo sustentável, resgate da cultura e tradições, identificação das plantas, propagação das plantas, plantio/colheita/processamento artesanal e atualização do conhecimento científico sobre as plantas. Os cursos serão itinerantes e realizados na forma de parceria integrando a comunidade científica com as instituições Municipais e com organizações não governamentais, priorizando os trabalhos das pastorais da saúde e do menor. As oficinas farão o treinamento prático reintroduzindo entre os cidadãos urbanos, o uso de plantas medicinais. Os encontros serão organizados em parceria com as pastorais e a voluntárias das pastorais. Os encontros divulgarão o conhecimento/a cultura destacando a auto-condução/sustentabilidade via grupos solidários e ações comunitárias. As ações presenciais serão avaliadas mediante trabalhos práticos/exercícios/atividade de grupo com apresentações orais e proposições concretas de trabalho futuro nas comunidades. B) Homeopatia: Terão continuidade os eventos de extensão na forma de seminários e cursos, nível nacional/regional. Os encontros municipais sobre produção agroecológica com Homeopatia darão prioridade a comunidade com produção familiar e agricultores assentados. Os cursos serão oferecidos mediante demanda, em parceria com pessoas ou associações (sindicatos) experientes no ensino básico de Homeopatia e no ensino das tecnologias. Os resultados das pesquisas concluídas na UFV serão repassados. Os seminários/encontros serão promovidos em parceria com cooperativas/associações/sindicatos de agricultores familiares sendo itinerantes e priorizando os produtores em transição da propriedade convencional à produção orgânica de alimentos. Serão distribuídas cartilhas sobre uso da Homeopatia na Agropecuária tendo preferencia os grupos de produtores em fase de adoção da tecnologia dos preparados homeopáticos. Serão distribuídos Jornais sobre Homeopatia em parceria. As ações presenciais serão avaliadas mediante exercícios (nos cursos), monografia (nos cursos) e formulários de sugestões/críticas. Serão exigidos trabalhos práticos com atividade grupal assim como apresentações orais e planos de trabalho destinado a futura atividade comunitária.MG, ES, outros estados.1800Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=418 1135PRJ-097/2009ProjetoJORNALISMO E CIDADANIACiências Sociais AplicadasMICHELLY AKEMI ODA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), ANTÔNIO HENRIQUE SANTOS SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/05/2019 a 01/10/2020), MELISSA APARECIDA COSTA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2020 a 01/10/2020), ALEXANDRE AUGUSTO DE OLIVEIRA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2020 a 01/09/2021), ERNANE CORREA RABELO (Coordenador, 01/10/2019 a 01/09/2021), ALICE RUSCHEL MOCHKO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2020 a 01/10/2020), LAENE MUCCI DANIEL (Comissão Coordenadora, 01/10/2019 a 01/09/2021), MATEUS LIMA DA SILVA (Comissão Coordenadora, 01/10/2019 a 01/09/2021), GUILHERME DE CARVALHO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/08/2020), DANIEL PIRES JUNQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 01/10/2020), RACHEL MONTEIRO MARINHO BARROSO (Bolsista PIBEX, 01/09/2010 a 01/09/2011), RACHEL MONTEIRO MARINHO BARROSO (Bolsista PIBEX, 01/09/2010 a 01/09/2011), JAMILIA APARECIDA LOPES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2020 a 01/09/2021), PÂMERA TADEU MACIEL MATTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), ELOAH MONTEIRO ANDRADE BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), LAENE MUCCI DANIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/09/2011), ERNANE CORREA RABELO (Coordenador, 01/09/2009 a 01/09/2011), JOAQUIM SUCENA LANNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), JANAINA DE OLIVEIRA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), THAÍS PEREIRA CAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/03/2020 a 27/09/2020), GIULIANO PEREIRA DE SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), BRUNA BARBOSA HONORATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), DIEGO TEIXEIRA DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), CLARA JULIO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), PATRÍCIA SANTOS FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), LUIZA QUINTAO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), RAFAELA DE MELO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), MARDEN RICARDO LEITE CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), DIEGO ABDOU OBEID ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), CAMILA TEIXEIRA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011), MATEUS ELIAS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2009 a 01/08/2011)2019-10-01T00:00:002021-09-01T00:00:00JornalismoGeral: Promover a interação dos estudantes com a comunidade viçosense, investigar sua demanda e disponibilizar tais informações no formato jornalístico em suporte on line. Específicos: 1) Oferecer à comunidade alternativa de comunicação jornalística. 2) Servir de canal intermediário entre as necessidades informacionais do poder público para a comunidade, e vice-versa. 3) Debater com os futuros jornalistas a potencialidade do Jornalismo comprometido com a cidadania e com a democracia. 4) Estimular a população flutuante da UFV, principalmente estudantes de Jornalismo, a conhecer e a se integrar à comunidade. 5) Incentivar a participação popular, por intermédio do Jornalismo, no debate democrático sobre os problemas da comunidade.JORNAL, VIÇOSA, CIDADANIACriar um jornal eletrônico, de livre e de fácil acesso, com notícias que abordem o cotidiano da cidade de Viçosa. Publicar informações de interesse desta comunidade tais como serviços de utilidade pública, campanhas e anúncios publicitários. Estabelecer canal de informação entre demandas da comunidade e órgãos públicos. Refletir sobre o exercício do jornalismo cívico. Contribuir para a formação dos futuros jornalistas, comprometidos com o social, o interesse público e a democratização das informações.VIÇOSA8000080000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1135 1173PRJ-023/2010ProjetoHORTO BOTÂNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: UMA PROPOS...Ciências BiológicasMILENE FARIA VIEIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), CELSO ANTONIO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), JOSE DO CARMO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MARIANA NEVES MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ANA CAROLINA DE ALBUQUERQUE SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ARIADINA CALLEGARI FERRARI (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 30/12/2010), ADRIANO VALENTIN DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Questões AmbientaisUtilizar o Horto Botânico (HB) da UFV como um espaço didático para alunos dos ensinos fundamental e médio, visando promover uma educação não-formal de qualidade, que incluam atividades dirigidas sobre educação ambiental. Pretende-se incluir o HB como um dos centros de apoio didático pedagógico da UFV.ensino, coleção botânica, flora1-Divulgar nas escolas da região a possibilidade de se realizar visitas monitoradas ao HB da UFV, visando a educação ambiental, 2-Estruturar, executar e monitorar as visitas, 3-Programar, para cada visita, atividades de interação dos alunos com o meio ambiente, 4-Ilustrar, durante as atividades programadas, a diversidade, a estrutura e a variedade das comunidades vegetais, 5-Promover a conscientização da cidadania, através da educação ambiental, 6-Auxiliar o aprendizado por meio de recursos alternativos como jogos, roteiros de visita e contato físico com plantas, 7-Organização do percurso a ser utilizado durante as visitas, incluindo-se a confecção de placas informativas com dados de identificação e origem sobre as espécies vegetais selecionadas. 8-Envolver outros estudantes universitários nessa atividade de extensão, visando a sua continuidade.Microrregião de Viçosa50040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1173 1176PRJ-053/2010ProjetoOFICINA DE LEITURA E BIBLIOTECA COMUNITÁRIA: UMA INCLUSÃO SO...Linguistica,Letras e ArtesADRIANA DA SILVA (Coordenador, 03/01/2010 a 03/01/2011), MÔNICA COELHO SANT ANA (Bolsista PIBEX, 03/01/2010 a 03/01/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00Infância e adolescênciaObjetivo Geral Estimular o gosto pela leitura de crianças e adolescente dos bairros São Sebastião e União da cidade de Viçosa-MG, através do projeto Biblioteca Comunitária . Objetivos Específicos -Utilizar o espaço com atividades culturais como contação de história, fantoches e atividades lúdicas, - Realizar aulas de reforço escolar, -Constituir uma equipe de estagiárias, para o pleno funcionamento da biblioteca, - Implementar o desenvolvimento das estratégias de ações, junto à comunidade, para melhorar o acervo de livros,e ainda possibilitar a aquisição de equipamentos e mobiliários necessários ao funcionamento da biblioteca, - Divulgar as ações desenvolvidas na biblioteca, na comunidade.leitura, inclusão, socialDiscutir as ações propostas com a coordenação da biblioteca, reconstituição da equipe de estagiárias e voluntários, planejar e organizar o espaço da biblioteca desenvolver,atividades de leitura com as crianças e adolescentes,reuniões com bolsistas e voluntários Sensibilizar a família, a comunidade hospitalar e sociedade em geral quanto à importância da leitura Ampliar e atualizar o acervo da biblioteca, organizando estratégias para arrecadação de brinquedos, livros e outros materiais junto à comunidade.Viçosa, bairros São Sebastião e União2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1176 1213PRJ-047/2010ProjetoESTRUTURAÇÃO DO PORTAL BIOPESB: FERRAMENTA DE APOIO PARA A P...Ciências BiológicasTHAMARA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 30/12/2010), JOAO PAULO VIANA LEITE (Coordenador, 03/01/2010 a 30/12/2010), JOAO PAULO VIANA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 30/12/2010), RICARDO DUARTE GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 30/12/2010), FREDERICO JOSE VIEIRA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 30/12/2010), DIOGO SOARES MOREIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 30/12/2010), ANA LAURA ALMEIDA FONTES (Bolsista PIBEX, 03/01/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Desenvolvimento RegionalO território da Serra do Brigadeiro é compreendido por município da zona da mata mineira que margeiam o Parque Estadual da Serra do Brigadeiro, uma importante área remanescente de Mata Atlântica, privilegiada pela rica biodiversidade da flora e da fauna. Além disso, na região, atualmente, são realizadas importantes atividades de pesquisa e de extensão em diferentes áreas do conhecimento, sobretudo de pesquisadores e extensionistas da Universidade Federal de Viçosa. As riquezas natural, cultural e científica, no entanto, ainda permanecem um potencial turisticamente sub explorado. A pesquisa e o turismo, sendo instrumentos de valorização e divulgação do patrimônio de uma localidade, pode transformar esse potencial em uma alternativa de dinamização para a economia das comunidades locais. Com o presente trabalho pretende-se identificar o potencial ecológico e científico da região da Serra do Brigadeiro. A realização deste projeto, por intermédio da construção do Portal BioPESB, constitui de quatro etapas, distribuídas em: pesquisas bibliográfica e documental, a fim de coletar dados e informações sobre a área em estudo, estruturação e categorização dos trabalhos de extensão e pesquisa que vêm sendo realizados dentro do ?Programa de Bioprospecção e Uso Sustentável dos Recursos Naturais da Serra do Brigadeiro (BioPESB)?, produção de folders e cartilhas sobre a potencialidade ecológica e científica da região, e, por último, construção de material pedagógico voltado para a educação ambiental na região. A identificação das potencialidades ecológica e científica como mecanismo para o fortalecimento da vocação do turismo eco-científico da Serra do Brigadeiro constitui passo importante para a preparação e formatação desse importante produto para a exploração econômica, em consonância com as oportunidades do mercado turístico. Isto pode propiciar também a conciliação do desenvolvimento sócio-econômico de uma localidade com a tarefa, nem sempre fácil, de conservar seus patrimônios natural e cultural. Dessa forma, o presente projeto estabelece uma continuidade das atividades de extensão, pesquisa e ensino na região da Serra do Brigadeiro, que desde o ano de 2007, o grupo BioPESB vem desenvolvendo suas atividades. Nesse intervalo de tempo, dois projetos PIBEX foram realizados na região com a perspectiva de educação ambiental e de uso racional de plantas medicinais, o que possibilitou uma grande interação com a comunidade e órgãos governamentais como Instituto Estadual de Floresta e prefeituras locais. Foi nessa vivência rotineira na região e buscando novas formas para a geração de trabalho e renda para a população local, que o grupo identificou a necessidade de criação de um Portal onde pudesse conter várias informações científicas sobre a biodiversidade da região e, ao mesmo, tempo servir como instrumento para a educação ambiental e o turismo eco-científico. Para essa missão foi estabelecida uma parceria entre pesquisadores do BioPESB e a Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância (CEAD) da UFV para a criação do Portal BioPESB. Atualmente, o CEAD possui toda a estrutura de tecnologias da informação e da Comunicação (TICs) para construção de Portais, tendo já consolidado grande experiência na produção de metodologias para o ensino a distância. Contudo, o presente projeto visa a continuidade dessa parceria, que pela bolsa Pibex, seria possível não apenas a estruturação do Portal, mas também a formação de um profissional com experiência no campo da mídia científica por meio de sistema Web. Vale ressaltar a importância de se preparar alunos do curso de Comunicação Social para atuar na divulgação de informações ambientais e científicas. Por outro lado, a UFV, por meio do Portal, estará utilizando do seu potencial humano e tecnológico para auxiliar na capacitação de um público externo, contribuindo, também, para a valorização das riquezas ambientais da Serra do Brigadeiro.Bioprospecção, Educação ambiental, Plantas medicinaisObjetivo Geral Estruturação do Portal BioPESB para que esse sirva como ferramenta de informação sobre a biodiversidade local e instrumento para as práticas de educação ambiental e de fortalecimento para o turismo eco-científico. Objetivos Específicos - Construir banco de dados com informações sobre pesquisas realizadas com a biodiversidade local, sistematizando-os com instrumento de ?busca por palavras-chaves?, - Disponibilizar informações sobre a biodiversidade local voltada a educação ambiental e ao turismo eco-científico, - Fazer oficinas em escolas do entorno do PESB visando a divulgação do Portal como instrumento de educação, - Preparar material informativo sobre o Portal BioPESB. - Oferecer cursos online sobre preparação e utilização de plantas medicinais, - Divulgar pesquisas sobre biodiversidade, - Ser um meio de comunicação entre a comunidade local e pesquisadores BioPESB, -Divulgar eventos sobre biodiversidade, - Proporcionar aos estudantes informações sobre a biodiversidade da Mata Atlântica.Serra do Brigadeiro, Minas Gerais20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1213 1221PRJ-034/2010ProjetoSAÚDE NA ESCOLACiência da SaúdeMARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2010), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 30/12/2010), VIRGINIA RAMOS PIZZIOLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ALBANO EURIPEDES DE DEUS (Bolsista PIBEX, 03/01/2010 a 31/12/2010), WELKER DENNER BERNARDES DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), KARINE CRISTINA PEDROSO SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), LUCIANA BATISTA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ARTHUR HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), LETICIA MARIA DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Saúde da famíliaEste projeto tem como objetivo promover ações de educação nutricional para os alunos do 6º ano da Escola Municipal Padre Goulart.Saúde, Escolares, Alimentação1- Avaliar o conhecimento dos alunos sobre os alimentos, utilizando os órgãos dos sentidos. 2 - Palestras 3 - Teatros 4 - Oficinas de alimentação 5 - Montagem de mini-hortaAlunos do 6o ano da Escola Padre Goulart140140Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1221 1233PRJ-094/2010ProjetoESTUDOS DE VIABILIDADE ECONÔMICA E SOCIAL DA COOPERATIVA AGR...Ciências AgráriasFABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), JULIO CEZAR OLIVEIRA SANT ANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), ARISTIDES JOSÉ DE FREITAS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), JULIO CEZAR OLIVEIRA SANT ANNA (Coordenador, 02/01/2010 a 31/12/2010)2010-01-02T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalOferecer informações aos avicultores da Zona da Mata mineira sobre os benefícios da constituição de uma cooperativa agropecuária além de realizar estudos de viabilidade econômica e social para a sustentabilidade de tal empreendimento.Cooperativismo, Associativismo, Viabilidade socio-economicaOferecer informações e técnica apropriada à constituição de cooperativa agropecuária aos associados da Associação dos Avicultores da Zona da Mata – AVIZOM. Efetivar estudos de viabilidade econômica e social para criação da cooperativa. Realizar reuniões, cursos e mini-cursos de cooperativismo para os produtores rurais associados à AVIZOM, na sede da AVIZOM e em outras cidades com maior número de avicultores (Guiricema, Canãa, São Miguel do Anta e Paula Cândido). Oferecer uma educação cooperativista voltada para a capitalização das cotas-partes,mostrando porque é necessário integralizar um valor justo. Montar um plano de negócio para este empreendimento.Visconde do Rio Rio Branco-MG38525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1233 1238PRJ-075/2010ProjetoA INSERÇÃO DA BIOQUÍMICA NO COTIDIANO DE ALUNOS DO ENSINO MÉ...Ciências BiológicasANDREA DE OLIVEIRA BARROS RIBON (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), BRENDA RABELLO CAMARGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANA ANGÉLICA CANGUSSU BICALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), RAFAELA INÊS DE SOUZA LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), IZABEL CRISTINA DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ISABELA ALVES DE MELO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LÍDIA NASCIMENTO QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), TATIANA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemInserir o estudo de conceitos relacionados a Bioquímica no cotidiano de alunos do ensino médio da Escolas Estadual Alice Loureiro, Viçosa, Minas Gerais.Bioquímica, Ensino médio, grupo de estudo%u2022 Apresentar oralmente o projeto aos coordenadores e alunos da escola, através de seminário ilustrando os principais pontos da bioquímica, relacionando-os às disciplinas abordadas em sala de aula. %u2022 Inscrever os alunos interessados em participar do grupo de estudo, nos intervalos de aula na escola. %u2022 Levantar os temas a serem abordados durante o programa. %u2022 Realizar semanalmente sessões de estudo de forma que esteja disponível um monitor para cada dez alunos. %u2022 Reunir eventualmente com uma pessoa responsável na escola, para esclarecer dúvidas ou problemas que possam surgir sobre os participantes do projeto e relatar como anda a aplicação do projeto. %u2022 Visitar os laboratórios da Universidade, onde serão explicadas de forma sucinta o funcionamento de aparelhos e instrumentos adotados para pesquisa em bioquímica. %u2022 Exibir durante os grupos de estudo revistas sobre os assuntos relevantes a bioquímica, imagens e artigos de interesse para discussão. %u2022 Estimular a realização de atividades práticas relacionadas com a teoria como: %uF0D8 Execução de experimentos simples possíveis de fazer fora do laboratório, sem apresentar riscos aos alunos, como extração de DNA de cebola, de morango,entre outros. %uF0D8 Montagem de DNA de origami, contruir uma célula utilizando saco plástico e materiais de uso cotidiano como chiclete, mel, purpurina, que remetam à imagem de organelas.Escola estadual Alice Loureiro5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1238 1333PRJ-134/2010Projeto?ENGENHANDO NA ROÇA?: UMA INTEGRAÇÃO DO CONHECIMENTO CIÊNTIF...Ciências AgráriasNILDA DE FATIMA FERREIRA SOARES (Coordenador, 01/04/2010 a 30/11/2010), NILDA DE FATIMA FERREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), EBER ANTONIO ALVES MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), ROBERTA TORRES CARELI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), PAULA SANTIAGO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), MIRIANE MARIA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), AMANDA TAFURI PANIAGO PASSARINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), JOHNSON CLAY PEREIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), SOLANGE DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), GEANY PERUCH CAMILLOTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), JOSE CARLOS BAFFA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), GERMANNA WILK REIS DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), ALLAN ROBLEDO FIALHO E MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), THIAGO POLITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), LAURA COSTA MOREIRA BOTTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), DÉBORA MONIQUE VITOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), RÊMILE F. SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010), MARIA DO CARMO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 30/11/2010)2010-04-01T00:00:002010-11-30T00:00:00Segurança alimentarO objetivo geral do trabalho é levar às escolas rurais da região de Viçosa conhecimentos básicos de ciência, relacionados à engenharia de alimentos, vistos na Universidade Federal de Viçosa, associando-os com a vivência do dia-a-dia dos alunos das escolas rurais, por meio de linguagem simplificada, de forma que os alunos entendam os princípios envolvidos e tornem-se difusores desses conhecimentos na família e também, na comunidade em que vivem, visando a melhoria da qualidade de vida e exercendo a cidadania. Os objetivos específicos são: a) Realizar atividades diferenciadas relacionada a ciências por meio de experiência com os alunos do campo relacionando a teoria com a prática e o dia a dia do aluno, b) Levar às crianças das escolas rurais bem como aos professores conhecimento sobre higiene pessoal e dos alimentos, doenças veiculadas por alimentos contaminados e alimentação saudável de modo a proporcionar construção de uma nova mentalidade a respeito da segurança alimentar no meio rural, c) Mostrar a importância da reciclagem de embalagens no meio rural, promovendo a educação ambiental, minimizando os problemas relacionados ao lixo doméstico e embalagens, enfatizando a necessidade da prática da coleta seletiva e reciclagem de materiais.escolas rurais, alimentos, qualidade de vidaAs atividades do projeto serão desenvolvidas com aproximadamente 60 alunos do 3°, 4° e 5° anos de duas escolas da zona rural de Viçosa, no turno da manhã. Será produzido um material didático na forma de cartilha educativa para ser utilizado nas escolas rurais, como orientação para as práticas que serão ministrados pela equipe. Essa cartilha será elaborada com linguagem simplificada e ilustrações adequadas para facilitar a compreensão dos assuntos a serem abordados. Serão ministradas nas escolas rurais, palestras, explicativas dos temas abordados. Nas escolas, além das palestras serão realizadas práticas experimentais com os alunos sobres os seguintes temas: Ciência, Importância e conhecimento da higiene pessoal e dos alimentos, Composição dos alimentos e Reciclagem de embalagens.Zona rural do município de Viçosa120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1333 1342PRJ-252/2014ProjetoO BRINQUEDO NA PRÁTICA DE ENFERMAGEM, TRABALHANDO O MUNDO LÚ...Ciência da SaúdeVANESSA DE SOUZA AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), GABRIELA REZENDE MOREIRA NEIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), JHONATHAN LUCAS ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), KARINE CHAVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), RAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), JANICE ROSA PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), BIANCA SENA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), NÚBIA DA CONCEIÇÃO SANTOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), PAMELA BRUSTOLINI OLIVEIRA RENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), ÍBERA NEVES CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), AMANDA FREITAS DE ALMEIDA PRUEZA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), IOHANA GUSMÃO PONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), FERNANDA MARTINS DOS SANTOS FALCÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Coordenador, 01/09/2010 a 01/09/2011), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011), MARGARIDA MARIA DE ASSIS NETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 01/09/2011)2010-09-01T00:00:002011-09-01T00:00:00Infância e adolescênciaDesenvolver ações de recreação, arte, educação e promoção da saúde através da utilização do brinquedo como terapia auxiliar, em crianças com necessidades especiais, hospitalizadas ou institucionalizadas.Promoção da Saúde, Brinquedo terapêutico, Saúde da criança- Realização de 20 oficinas de pintura - Realização de 20 oficinas de recorte e colagem - Realização de 10 discussões temáticas. - Realização de 20 reuniões com os voluntários do projeto. - Realização de 20 oficinas de contadores de história - Realização de 20 atividades teatrais com dedoches e ou fantoches. - Realização de 10 escalas mensais de roteiro de atividades dos participantes do projeto. - Realização de 01 publicação. - Participação em 01 evento científico para divulgação dos resultados do projeto. - Participação em 01 evento destinado a essa área de atuação. - Promover 01 atividade de capacitação para atuação em brinquedoteca.Hospitais de Viçosa12010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1342 1373PRJ-177/2010ProjetoFORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESALinguistica,Letras e ArtesEDUARDO PENHAVEL DE SOUZA (Coordenador, 09/01/2010 a 31/05/2013), EDUARDO PENHAVEL DE SOUZA (Coordenador, 01/09/2010 a 31/05/2013)2010-09-01T00:00:002013-05-31T00:00:00Formação DocenteO objetivo geral do projeto é criar um espaço permanente de discussão, entre professores de língua portuguesa do meio acadêmico, particularmente da UFV-CRP, e professores dos ensinos fundamental e médio da rede pública do município de Rio Paranaíba, MG, e municípios vizinhos, com vistas ao melhoramento contínuo do ensino de língua portuguesa nessa região.Formação de professores, Ensino de Língua Portuguesa, LinguísticaO projeto compreende o oferecimento de cursos, minicursos, oficinas e palestras, podendo compreender outros tipos de atividades pedagógicas desses gêneros, todas relacionadas ao ensino de língua portuguesa nos níveis fundamental e médio.Rio Paranaíba, MG, e região8030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1373 1397PRJ-173/2010ProjetoPROJETO ESTRUTURADOR RESÍUOS SÓLIDOS MINAS SEM LIXÕESEngenharia/TecnologiaEDUARDO ANTONIO GOMES MARQUES (Coordenador, 01/11/2010 a 31/12/2012), ROBERTO FRANCISCO DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), EDUARDO ANTONIO GOMES MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), MONICA DE ABREU AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), IZABEL CHRISTINA D ALMEIDA DUARTE DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012), JOEL GRIPP JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 31/12/2012)2010-11-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Resíduos sólidosDesenvolvimento de trabalhos técnicos pela UFV em parceria com a FEAM para atuação na área de saneamento ambiental com os municípios da área de abrangência da Superintendência Regional de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável SUPRAM Zona da Mata, visando atingir a adequação ambiental dos sistemas de saneamento destes municípios, bem como trazendo melhorias ao meio ambiente e qualidade de vida da populaçãoRESÍDUOS SÓLIDOS, LIXÕES, ERRADICAÇÃOApoio a municípios para regularização ambiental de Usinas de Triagem e Compostagem de lixo para fins de recebimento de ICMS Ecológico,ZONA DA MATA2000020000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1397 1425PRJ-212/2010ProjetoCOLUNI, UNIVERSIDADE E CIDADE: CRIANDO UM DIÁLOGO CULTURAL E...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoADRIANA DE PAIVA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2012), SILVANA MARCHESANI (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), VANESSA VIEIRA COUTINHO (Estagiário, 01/03/2011 a 28/02/2012)2011-03-01T00:00:002012-02-28T00:00:00Artes integradasProdução e realização de eventos culturais de quaisquer naturezas. Estimularemos as parcerias entre artistas da cidade, do COLUNI e da Universidade. Os eventos poderão ocorrer nas dependências do COLUNI, na Universidade ou em espaços da cidade.literatura, arte, cultura1 Oficina de produção textual, 1 exposição de artes plásticas 1 sessão de cinema comentado, 1 espetáculo de teatro (grupo local), 1 uma palestra sobre arte e cultura, 1 oficina de artes (condicionado às parcerias que serão estabelecidas), Outros: conforme parcerias estabelecidas.Viçosa5015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1425 1433PRJ-162/2010ProjetoPROJETO PEDALA FLORESTAL: O CICLISMO COMO ATIVIDADE EXTRA-CU...Ciência da SaúdeEMANUEL DE ALMEIDA LIMA (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 30/11/2015), MAYSA ARAUJO DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), LEONARDO MATEUS TEIXEIRA DE REZENDE (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), LUCAS ROGÉRIO DOS REIS CALDAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 31/12/2013), CINTIA JAQUELINE GONÇALVES DE JESUS (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2012), JENNIFER CAROLINE DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), GUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Coordenador, 08/01/2010 a 31/12/2016), AFONSO TIMAO SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2016), GUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2016), PEDRO HENRIQUE VIANA CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/08/2015 a 31/12/2016), MATEUS BOTELHO VIEIRA (Bolsista PIBEX, 02/02/2015 a 31/12/2015)2010-08-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Esporte e lazerProporcionar aos alunos do município de Florestal (Minas Gerias) a vivência prática do ciclismo como atividade extra-curricular para o auxílio na formação de cidadãos mais saudáveis e responsáveis. %u2022 Formar jovens conscientes pela educação para o trânsito %u2022 Proporcionar aos jovens do município de Florestal uma atividade esportiva de Lazer %u2022 Melhorar a qualidade de vida dos jovens através da atividade física sistematizada e/ou lúdica %u2022 Tentar conscientizar a população na opção da bicicleta como meio de transporte saudável e mais ecologicamente correto %u2022 Criar oficinas de reparo de bicicletas favorecendo a formação técnico-profissionalizante dos jovens.Atividade Física, Saúde, Qualidade de VidaSerá organizada a escola de aprendizagem de ciclismo com aulas práticas 3x por semana com duração de 1h. Esta aula será realizada na pista de Bicicross do Município de Florestal e na Universidade Federal de Viçosa Campus de Florestal. Os alunos interessados em participar do programa, deverão procurar a Secretaria de Educação do município e se inscrever no mesmo.Florestal / MG120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1433 21908PRJ-001/2011ProjetoAVALIAÇÕES PILOTO DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DE EDIFICIO EM VI...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteÍTALO BRUNO BALEEIRO GUIMARÃES (Bolsista - Outros, 03/01/2011 a 28/02/2012), JOYCE CORRENA CARLO (Coordenador, 03/01/2011 a 28/02/2012)2011-03-01T00:00:002012-02-28T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral: Avaliação da eficiência energética do edifício Laboratórios de Engenharias da Universidade Federal de Viçosa, a fim de estabelecer uma aplicação piloto dos requisitos do Programa Brasileiro de Etiquetagem na produção do edifício. Objetivos Específicos: - Identificar como são realizadas as intervenções para etiquetagem da edificação na fase de construção, - Verificar aceitação dos profissionais na implementação dos requisitos, - Estabelecer modelo referencia em eficiência energética na UFV, - Sistematizar a abordagem aos profissionais, para formação de um programa de capacitação de mão de obra.Etiquetagem, Eficiência energética, Simulação termo-energética1- Realizar avaliação do projeto arquitetônico, pelo método de simulação, para identificar eficiência energética da edificação, 2- Intervir, junto aos profissionais, nas especificações do projeto, visando aumentar o nível de eficiência energética do mesmo, 3- Registrar, em documentos específicos, as características construtivas, ao longo do desenvolvimento da obra, 4- Preparar edifício construído para inspeção, 5- Gerir as avaliações junto ao órgão certificador e a UFV, 6- Estabelecer abordagens de sucesso e identificar problemas encontrados, e suas respectivas soluções, nas relações com os profissionais envolvidos no processo, 7- Fornecer à UFV toda documentação e processos necessários à etiquetagem do edifício.UFV - equipes envolvidas com a construção civil6030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21908 21958PRJ-033/2011ProjetoPREVENÇÃO DE ACIDENTES E PRIMEIROS SOCORROS: EDUCANDO DOCENT...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RHAVENA BARBOSA DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), THAIZY VALÂNIA LOPES SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), BÁRBARA DE SÁ MENEZES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA DALVA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FRANCE ARAUJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2011 a 31/12/2011), FRANCE ARAUJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2011 a 31/12/2011), KARINE CHAVES PEREIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), RAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JANICE ROSA PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Temas específicosCapacitar os discentes e docentes do Núcleo de Educação de Adultos (NEAD) da Universidade Federal de Viçosa MG quanto às ações de prevenção de acidentes e prestação dos primeiros socorros à vítima de forma adequada.prevenção de acidentes, primeiros socorros, educação em saúdeDiagnóstico situacional da instituição, do perfil socioeconômico e de saúde dos docentes e discentes do NEAD, e do nível de conhecimento dos participantes em relação ao tema proposto, capacitação dos participantes sobre os procedimentos iniciais de primeiros socorros, relacionados aos principais acidentes e intercorrências clínicas nos diversos ciclos de vida, elaboração de material didático sobre prevenção de acidentes e primeiros socorros, educação em saúde, avaliação do grau de satisfação dos participantes em relação às atividades desenvolvidas, Análise e comparação do nível de conhecimento dos participantes no final do projeto,Núcleo de Educação de Adultos (NEAD)160160Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21958 22189PRJ-013/2011ProjetoCONTABILIZANDO: BALCÃO COMUNITÁRIO DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS ...Ciências Sociais AplicadasComunicaçãoTrabalhoEDER CASSIO SOARES DE DEUS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), THIARA CONTELLI KLEIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANTONIO CARLOS BRUNOZI JUNIOR (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), NEY PAULO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), REYNALDO FURTADO FARIA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalO objetivo geral deste projeto consiste em demonstrar como o uso de ferramentas adequadas às necessidades das micro e pequenas empresas podem contribuir para a melhoria do gerenciamento e continuidade de suas atividades, conhecendo a situação em que operam, identificando suas principais dificuldades, mostrando métodos de interação de suas atividades com a Contabilidade e orientando as entidades quanto as suas necessidades.Contabilidade, Informações Gerenciais, Extensão- Identificar as principais dificuldades enfrentadas pelas micro e pequenas empresas de Carmo do Paranaíba, Rio Paranaíba e São Gotardo em sua interação com o ambiente gerencial e contábil, - Implementar um programa de capacitação gerencial e contábil (fiscal, societário e pessoal) nas micro e pequenas empresas dos municípios de Carmo do Paranaíba, Rio Paranaíba e São Gotardo, - Planejar métodos de interação da Contabilidade no gerenciamento dos recursos e obrigações financeiras, visando ampliar as possibilidades de continuidade das micro e pequenas empresas dos referidos municípios, - Implementar um balcão de informações contábeis que, também possa atender aos estudantes e a comunidade em geral, - Desenvolver um mecanismo de comunicação constante com os empresários e a comunidade por meio de atendimento pessoal e sítio disponibilizado na internet.Rio Paranaíba, São Gotardo e Carmo do Paranaíba550250Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22189 22191PRJ-048/2011ProjetoFORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA INTERVENÇÃO COMO EST...Ciências HumanasEducaçãoHELOISA RAIMUNDA HERNECK (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2011), JÚLIA DA SILVA RIGO (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2011), FERNANDA APARECIDA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Formação DocenteFormação Continuada de Professores junto à uma escola pública de Viçosa, no sentido de estabelecer parcerias entre a universidade e a comunidade escolar, que possam contribuir para a formação das alunas, estudantes do curso de Pedagogia e as professoras regentes, ao mesmo tempo proporcionar momentos de reflexão e ação sobre o ensinar e o aprender.Formacao Docente, Formacao Continuada, Acao DocenteLevantamento e leitura de bibliografia referente a formação continuada de professores. Observação em sala de aula, para conhecimento da prática pedagógica dos professores. Elaboração de atividades de intervenção para a sala de aula. Acompanhamento das atividades de intervenção na sala de aula. Reunião junto aos professores para análise das atividades. Organização do grupo focal para reflexão sobre a prática. Avaliação do desenvolvimento do trabalho junto a escola. Análise do trabalho realizado. Escrita do relatório final das atividades.Professores da Escola Municipal Padre Francisco José da Silva1212Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22191 22401PRJ-091/2011ProjetoDESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS E DE CAPACITAÇÃO PA...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoEDIMAR APARECIDA FILOMENO FONTES (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011), JOSE BENICIO PAES CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), CLAUDIA LUCIA DE OLIVEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), MARIA CRISTINA DANTAS VANETTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), LAÍS SILVA BATALHA (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 31/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Segurança alimentarPropor adequação técnica e estrutural de produção com qualidade higiênico sanitária do queijo minas frescal produzido em agroindústrias familiaresagroindútria familiar, queijo Minas Frescal, segurança alimentar1.Entrar em contato com os produtores das agroindústrias familiares, 2.Elaborar material para os cursos das atividades educativas e de capacitação , 3. Ministrar curso de atividade capacitação-Tema 1:”Trabalhando em busca de melhorias no trabalho e na qualidade do queijo Minas Frescal” 4. Ministrar curso de atividade capacitação: Tema 2:”Higiene e Segurança Alimentar”, 5. Orientar os produtores, com visitas técnicas, a rever os assuntos abordados sobre o significado da legislação sanitária, sua finalidade e importância para quem produz e para quem consome o produto - segurança e qualidade.12 agroindústrias familiares cadastradas na EPAMIG (comunidades do município de Viçosa)3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22401 23509PRJ-095/2011ProjetoCARTOGRAFIA SOCIOCULTURAL: POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE UM...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarAMELIA CARLA SOBRINHO BIFANO (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2016), JOANA D'ARC GERMANO HOLLERBACH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2016), JORDANA DE SOUZA MORAIS (Bolsista PROEXT, 01/01/2010 a 28/02/2013), LELCIANE MARIA MIRANDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2010 a 31/10/2012), RENATA APARECIDA ALVES MACHADO (Bolsista PROEXT, 01/01/2010 a 30/07/2011), LUIS GUSTAVO FERREIRA CABRAL (Bolsista PROEXT, 01/01/2010 a 31/12/2012), RODRIGO PAULINELLI DE ALMEIDA COSTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2010 a 15/12/2011), RICARDO BIFANO DE ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2010 a 31/12/2012), CLEUNICE APARECIDA DA SILVA DUARTE LELIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2016), RODSON DE ANDRADE ALLOCCA (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 15/12/2011)2010-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosObjetivo Geral: O objetivo geral é elaborar a partir da realidade social, uma cartografia sociocultural do bairro Santo Antônio na cidade de Viçosa. Objetivos específicos: %uF0A7 Registro físico do bairro Santo Antônio, %uF0A7 Levantamento sociocultural, histórico e econômico sobre o bairro, %uF0A7 Identificar as lideranças do bairro, %uF0A7 Levantamento sociocultural, histórico e econômico sobre e seus moradores, %uF0A7 Identificar os motivos que levaram as famílias a migrar para Viçosa/Bairro, %uF0A7 Identificar os fatores históricos, sociais, culturais e ambientais que possibilitaram a constituição (consolidação) de uma tradição, de uma vocação, dos sujeitos moradores do bairro, %uF0A7 Aproximar das pessoas no sentido de ter uma ?impressão? a partir do olhar dos próprios moradores incluindo o sentir destas, %uF0A7 Identificar os saberes e fazeres dos moradores do bairro para o resgate e valorização, %uF0A7 Conhecer os valores, tradições e hábitos da população para complementar os registros documentais já existentes,Inclusão Social, Empoderamento, Intervensão socialLevantamento preliminar, contato com as lideranças locais, recorte geográfico as ações. Elaboração da ?História oral?. Elaboração da cartilha ?História do Bairro?. Reunião com a comunidade para apresentação do retrato inicial da comunidade, Após estruturação e análise dos dados, reuniões com a comunidade para apresentação dos resultados, validação de nosso entendimento e/ou ajustes. Mini-censo. Preparação dos material midiático (cartografia sociocultural e DVD).Viçosa8808600Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23509 23528PRJ-124/2011ProjetoPROJETO RASCUNHO: DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS COLABORATIVOS...Linguistica,Letras e ArtesCulturaJULIANA CARVALHO FRANCO DA SILVEIRA (Coordenador, 28/02/2011 a 03/08/2014), LORETTA PELOSI DE OLIVEIRA (Bolsista PROCULTURA, 28/02/2011 a 31/08/2012), DANIELE MARIN DURAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/02/2011 a 30/04/2013), FRANCINE DE CAMARGO LEITE NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 30/04/2012), ROBERTA FERREIRA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 06/06/2014), MARINA ISABEL TEIXEIRA LEHMANN (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/09/2011 a 31/05/2013), JONATHAN MENDES TAVARES (Bolsista PROCULTURA, 28/02/2012 a 26/06/2014), MARIA EUGÊNIA GHIZELLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 30/03/2013), MAYARA HELENA ALVIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/02/2011 a 31/12/2011), CYNTHIA COLOMBO SIMÕES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 30/12/2014), DANIELA RIBEIRO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 30/12/2014), JULIANA RODRIGUES CANCIO (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2012 a 30/12/2015), ESTHELA LIMA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 30/12/2015), MARIANA LOPES BRETAS (Orientador, 17/03/2014 a 30/06/2014), JOÃO PAULO PETRONILIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 30/06/2014), MAYARA WERMELINGER SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 30/12/2014), LINA ARRUDA MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 30/06/2014), FERNANDA HENRIQUE MENEGHELLI CASSILHAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 30/06/2014), LARA OLIVEIRA ALENCAR SANTOS (Bolsista PROCULTURA, 17/03/2014 a 04/08/2015), VANILTO ALVES DE FREITAS (Coordenador, 04/08/2014 a 31/12/2014), MAXWELL BRUNO MONTEIRO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 30/06/2015), ROBERTA FERREIRA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 30/04/2013), JÔNATAS RAINE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/02/2011 a 30/12/2011), MARCELLA ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/02/2011 a 31/12/2011), VALÉRIA CRISTINA FARIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/02/2011 a 30/06/2011), THALITA DE CASSIA REIS TEODORO (Coordenador, 03/03/2015 a 30/12/2015)2011-02-28T00:00:002015-12-30T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Realização de processos colaborativos de criação em dança contemporânea, nos quais diversas formas de construção dramatúrgica serão experimentadas, visando o desenvolvimento de diferentes propostas de criação cênica.Processo colaborativo de criação, Dança Contemporânea, DramaturgiaOferecimento de oficinas para os membros do grupo Rascunho. Cada colaborador irá ministrar uma oficina. A escolha das técnicas e linguagens que serão trabalhadas nas oficinas será feita pelos próprios membros do grupo e estarão relacionadas à dança contemporânea e/ou outras linguagens e técnicas que possam trazer contribuições significativas ao trabalho. - Realização de processos colaborativos de criação em dança contemporânea. - Apresentação de espetáculos e oferecimento de mini-cursos. - Participação em festivais e em mostras de dança nacionais e internacionais. - Proporcionar aos espectadores a possibilidade de conhecer os métodos utilizados no processo de criação a partir das oficinas.Viçosa e outras cidades (a serem definidas)70050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23528 24343PRJ-150/2011ProjetoEDUCAÇÃO POPULAR: A ÉTICA E A CIDADANIA NO CURSINHO POPULAR ...Ciências HumanasEducaçãoCulturaHELIO PAULO PEREIRA FILHO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2010), TAILANE DE OLIVEIRA DIAS (Bolsista PROEXT, 01/03/2010 a 31/12/2010), ROGER ANIBAL LAMBERT DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO projeto se propõe através da disciplina Ética e Cidadania possibilitar o amadurecimento de uma consciência crítica de si (classe) e da realidade, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades dos educandos e educadores. Tem também como objetivo geral subsidiar as discussões e o fazer auto-gestionário do Cursinho Popular DCE/UFV, buscando sempre trabalhar temas relacionados à educação, cultura, política, cidadania, participação, entre outros.Ética e Cidadania, Educação Popular, Cursinho PopularAs atividades coletivas se constituirão de propostas sugeridas pelos educadores nos coletivos de formação e organização e dos estudantes em sala de aula dentro do universo temático trabalhado. Estas atividades podem ser palestras, ?místicas?, apresentações culturais, filmes, mesas redondas e outros. Nestas, a arte, a cultura e o conhecimento estão intimamente interligados e se traduzem como a expressão do processo construído pelos educandos e educadores, ou seja, como a manifestação do saber coletivo e popular (GARCIA, 1980). Nesse sentido, ?educador e educandos, co-intencionados à realidade, se encontram numa tarefa em que ambos são sujeitos no ato, não só de desvelá-las e, assim, criticamente conhecê-las, mas também no recriar este conhecimento? (FREIRE, 1987, p.61).Viçosa e cidades vizinhas210210Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24343 24545PRJ-165/2011ProjetoMAPEAMENTO DE PROCESSOS ORGANIZACIONAIS NO HOSPITAL SÃO SEBA...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoSaúdeIDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Coordenador, 01/01/2011 a 20/12/2011), LUCAS DE FARIA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 20/12/2011), RAFAEL TRAVASSOS MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), BRENO VALENTE FONTES ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), RAFAELA MATTOS E FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), THAMIRIS LISBOA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), BEATRIZ MOREIRA DE SOUZA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), FRANCISCO TABOSA ORTEGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), MARISA LOPES DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), MARLON PIRASSOLE FÉLIX (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011)2011-01-01T00:00:002011-12-20T00:00:00Gestão informacionalObjetivo Geral: Mapear os processos críticos em departamentos do Hospital São Sebastião possibilitando maiores facilidades no treinamento dos funcionários e do aumento da eficiência das atividades. Objetivos Específicos: 1. Alinhamento entre o planejamento estratégico e as atividades realizadas pelos funcionários 2. Fornecer ferramentas para o estabelecimento das metas de desempenho 3. Proporcionar maior conhecimento, por parte da diretoria, do funcionamento operacional dos setores da empresaGestão, Processos, MapeamentoDefinir os processos críticos do hospital Selecionar os responsáveis pelos processos Definir os limites dos processos Definir os requisitos de cada processo Elaborar e validar os fluxogramas dos processos Elaborar e validar os POP´s Elaborar e validar as IT´s Produção e revisão do manual de procedimentos Elaboração do relatório finalViçosa/MG700005833Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24545 24551PRJ-166/2011ProjetoPAISAGEM E MEMÓRIA: IDENTIDADE COLETIVA E MEMÓRIA SOCIALCiências HumanasMultidisciplinarCulturaELIANE SOARES BENFICA (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 31/12/2013), INACIO ANDRADE SILVA (Estagiário, 03/01/2011 a 31/12/2013), LIGIA FARIA TAVARES DE SOUZA (Estagiário, 03/01/2011 a 31/12/2013), VITOR JUSTE DOS SANTOS (Estagiário, 03/01/2011 a 31/12/2013), EDMAR MARIA DO BOMFIM FIALHO (Estagiário, 03/01/2011 a 31/12/2013), GUILHERME LOPES GALVÃO (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 31/12/2013), GABRIEL FERREIRA FRANCO (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 31/12/2013), MARIA LUZIA SILVA PAULO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2013), BRUNA TAVARES MILAGRE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2013), RODRIGO SCHITINI DAHER (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2013), DIEGO INGRAN LOPES (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 31/12/2013), CARLA DE SOUZA ROCHA (Bolsista - Outros, 03/01/2011 a 31/12/2013), JOSELICE DE SOUZA BARBOSA (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 31/12/2013), EDSON SOARES FIALHO (Coordenador, 03/01/2011 a 31/12/2013), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2013), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/12/2013), RAFAEL BORGES MARTINS (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 31/12/2013), ANNA LAURA MENDES DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 03/01/2010 a 31/12/2013), VICTOR CARNEIRO (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 31/12/2013), ANA CAROLINA SANTOS E SILVA (Bolsista PIBEX, 03/01/2010 a 31/12/2013), DAYANNE CREMONEZ AMÂNCIO (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 31/12/2013), RAFAEL STOCCO TRECE (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 31/12/2013)2011-03-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialGERAL: Criação de um centro de referência da cultura afro-brasileira na Zona da Mata-mineira norte, a partir da Compreensão dos processos de construção de ?memória social? e de ?identidade coletiva? dos moradores afro-descendentes históricos e tradicionais, no que diz respeito às transformações urbano-espaciais e de vida pública, e repercutir este conhecimento nas unidades escolares da região. ESPECIFICOS: %u2022 Levantar, através da narrativa de moradores locais afro-descendentes (nativos e históricos) , as categorias de articulação conceitual que apontam para as estruturas discursivas que delimitam significados de territorialidade, pertencimento e identidade coletiva. %u2022 Identificar formas de relações cotidianas de vizinhança entre moradores afro-descendentes, nativos e históricos, que estabelecem, reafirmam e renovam vínculos comunitários de solidariedade, comprometimento e de reação ao conflito étnico. %u2022 Delimitar formas de ?agência? do segmento acima referido em lidar com os impactos urbano-espaciais decorrentes dos contextos históricos de mudanças institucionais e sócio-econômicas, bem como a de lidar com mudanças culturais (de hábito urbano) em função do convívio com a intensa e ascendente ?população flutuante? na região. %u2022 Mapear possíveis demandas vividas pelo segmento étnico acima referido no que diz respeito às necessidades de políticas públicas que interfiram nos processos de mudanças sócio-culturais, políticas e econômicas, tendo como parâmetro a valorização da ?memória social? como um ?corpo de conhecimentos? que racionaliza sobre alternativas importantes e viáveis de inclusão social e cultural de grupos afro-descendentes, de maneira que integrem às políticas públicas no espaço da cidade. %u2022 Socializar publicamente o processo e os produtos da pesquisa em formato de livro, para distribuição gratuita em instituições escolares da região, promovendo ciclo de debates, tendo como mote o tema ?Inclusão e Memória Social, Territórios e Identidade Étnica?. %u2022 Debater permanentemente a questão étnico-racial e criar meios eficientes à inserção desta temática em escolas e grupos organizados da sociedade civil. %u2022 Pesquisa e estudos da Cultura Afro-Brasileira. Ampliar criticamente as reflexões sobre a auto-imagem pessoal e de grupo, e através do processo de redescobrimento de sua origem, rememorar memórias auxiliando a fim de conceber um trabalho que beneficie o conhecimento de sua ancestralidade %u2022 Produção e manutenção de um acervo de memória das populações afro-descentes da zona da Mata. %u2022 Fazer um resgate histórico da cultura afro-brasileira para sua valorização, trabalhando assim com a auto-estima dos alunos negros. %u2022 Promover atividades culturais periódicas no sentido de valorizar e desmistificar a cultura africana e afro-brasileira. %u2022 Promover cursos de formação continuada de educadores populares e professores da Rede de Educação Básica de Viçosa, Teixeiras, Ponte Nova, Paula Cândido e Araponga. %u2022 Elaboração de um material didático que trabalhe mais claramente com as questões étnico-raciais e que contemple a realidade dos alunos.Paisagem, Memória, Zona da Mata MineiraAtividades extensionistas: A) Oficinas: As oficinas de formação acontecerão mensalmente, nos diferentes municípios de Viçosa, Pedra do Anta, Paula Cândido, Teixeiras, Ponte Nova e Araponga. Realizaremos oficinas com os seguintes temas: -história do negro no Brasil. -instrumentos e vestimenta com forma de representação do negro. -A lei 10.639 e sua aplicação (oficina para professores). -religião e religiosidade: um herança da África. -preconceito e discriminação racial. - ética e cidadania. - história e geografia da África. B) Palestras e seminários: Mês de Novembro - Dia da consciência Negra. Mês de Maio - Luta Contra Discriminação Racial. Mês de junho - Geografia da África, História da África e África na sala de aula. Mês de Agosto - Racismo, preconceito e discriminação. Face de várias moedas. Mês Setembro Políticas e ações afirmativas. Mês de Novembro - dia da consciência Negra. Comemorar o quê?3300100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24551 1364PRJ-137/2010ProjetoDIAGNÓSTICO DA VARIÁVEL AMBIENTAL NOS CURSOS OFERECIDOS NA S...Engenharia/TecnologiaVINÍCIUS RESENDE FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/06/2010 a 30/10/2010), SÔNIA REGINA ANTUNES DE SOUZA PIMENTEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/06/2010 a 30/10/2010), RAYANE JUNIA RICARDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/06/2010 a 30/10/2010), HYGOR ARISTIDES VICTOR ROSSONI (Coordenador, 30/06/2010 a 30/10/2010), HYGOR ARISTIDES VICTOR ROSSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/06/2010 a 30/10/2010), PATRICIA CLAUDIA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/06/2010 a 30/10/2010)2010-06-30T00:00:002010-10-30T00:00:00Questões AmbientaisO principal objetivo do presente trabalho é o de avaliar a importância e a inserção da variável ambiental nos cursos realizados no passado, presente e no futuro da Semana do Produtor Rural da Universidade Federal de Viçosa – Campus de Florestal. Os objetivos específicos são: i) realizar um levantamento por meio de questionários dirigidos ao público alvo da Semana do Produtor Rural, buscando analisar aspectos referentes à sustentabilidade ambiental nos cursos ministrados no passado e no presente. ii) identificar e qualificar o nível de percepção ambiental de professores que atuaram como ministrantes dos cursos nos últimos 5 anos do evento. iii) contribuir com a consolidação e elaboração de ferramentas para a inserção da variável ambiental em cursos a serem ofertados nas próximas Semanas do Produtor Rural, iv) estabelecer no ambiente universitário a gestão participativa coerente com a sustentabilidade, envolvendo os aspectos sociais, econômicos e ambientais.Sustentabilidade ambiental, Semana do Produtor Rural, Educação AmbientalA linguagem utilizada no questionário será simples e direta para que o respondente compreenda com clareza o que está sendo perguntado. Devido ao seu caráter exploratório é relativamente estruturado. Para obter os dados com os quais pretendemos trabalhar, adotaremos os seguintes procedimentos: Conteúdo do questionário e itens sobre as questões a serem pesquisadas: • formulário de itens com respostas diretas (sim-não), • respostas livres, abertas ou curtas, • formulário de múltipla escolha, • estabelecerá uma relação amistosa e que não trave um debate de idéias, • o questionário será efetuado naturalmente, evitando que a entrevista assuma um caráter de inquisição, interrogatório policial, ou ainda que a entrevista se torne um "questionário oral", • será objetivo. Planejamento de um método de registro • será criado uma espécie de lista ou mapa de registro de fenômenos, • fenômenos não esperados serão analisados. Análise de Conteúdo Os documentos como fonte de pesquisa serão primários são estes que gerarão análises para posterior criação de informações. O fichamento é uma parte importante na organização para a efetivação da pesquisa de documentos. Ele permite um fácil acesso aos dados fundamentais para a conclusão do trabalho e será utilizado. Os componentes do grupo de trabalho informam que todas as atividades desde projeto fazem parte do Projeto Final de Curso, dos discentes Vinícius Resende Ferreira e Rayane Junia Ricardo, orientados pelos professores Hygor Aristides Rossoni e Patricia Claudia da Costa. Estão previstas as seguintes atividades para a execução do projeto: 1 - Reunião de planejamento 2 - Identificação de parcerias 3 - Levantamento bibliográfico de assuntos e experiências pertinentes ao tema 4 - Elaboração e aplicação de questionário sobre percepção ambiental a ser aplicado durante a Semana do Produtor Rural 5 - Tabulação e análise estatística dos dados obtidos por meio dos questionáriosFlorestal - MG30050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1364 1370PRJ-158/2010ProjetoPROJETO RONDON - OPERAÇÃO MAMORÉCiências HumanasTELMA COELHO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), VÍTOR GOMES RAMALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), DJAIR CESARIO DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), ÉVELIN CRISTIANE DE CASTRO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), FILIPY HENRIQUE BONFIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), GLENDA MARA ARTHUSO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), LARISSA GONÇALVES CASTOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), LÍVIA MOREIRA DE ALCANTARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), ERNANE CORREA RABELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), JOANA JUNQUEIRA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010), DJAIR CESARIO DE ARAUJO (Coordenador, 16/07/2010 a 01/08/2010), ALCINDO CIPRIANO ARGOLO MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2010 a 01/08/2010)2010-07-16T00:00:002010-08-01T00:00:00Desenvolvimento urbanoCapacitar, mobilizar e realizar campanhas na área de saneamento ambiental, produtores locais, multiplicadores na produção e difusão de material informativo para a população servidores públicos, inclusive professores, Disseminar soluções auto-sustentáveis - tecnologias sociais - que melhorem a qualidade de vida das comunidades. Incentivar o cooperativismo, associativismo e empreendedorismo para a geração de renda e o desenvolvimento econômico sustentável. ) Promover ações que desenvolvam o potencial turístico local, incluindo a capacitação de mão-de-obra ligada ao comércio de bens e serviços.Projeto Rondon, Interação Social, Responsabilidade SocialReuniões, cursos, campanhas, palestras, dia de campo, exibição de filmes etc.Buritis - RO50005000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1370 1392PRJ-204/2010ProjetoROCAD/CAPES - INTERAÇÃO INTER-REGIONAL PARA FORMAÇÃO DE REC...Ciências AgráriasANGELO PALLINI FILHO (Coordenador, 01/01/2010 a 01/01/2013), MARCELO COUTINHO PICANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 01/01/2013), ANGELO PALLINI FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 01/01/2013), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 01/01/2013), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 01/01/2013), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 01/01/2013), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 01/01/2013)2010-01-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Desenvolvimento tecnológicorojeto que objetiva promover intercâmbio de pesquisa e de formação de recursos humanos entre o Programa de pós-graduação em Produção Vegetal da UFT e os PPG em Entomologia da UFV e Biologia Molecular da UnB.intercâmbio, mobilidade, tecnologiaIntercâmbio de docentes e discentes entre as instituições e grupo envolvidosSudeste, Norte10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1392 1420PRJ-211/2010ProjetoFEIRA DO CONHECIMENTO DE VIÇOSA 2011: FORTALECIMENTO DA INTE...Ciências Sociais AplicadasAPARECIDA DE FATIMA ANDRADE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), MARIA DE FATIMA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Coordenador, 11/01/2010 a 31/12/2012), KARLA SUEMY CLEMENTE YOTOKO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), MARCELO RIBEIRO LEITE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), MAYURA MARQUES MAGALHAES RUBINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), RENATO NEVES FEIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), JOSE LINO NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), ANGELO PALLINI FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), MARIA CATARINA MEGUMI KASUYA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), FLAVIA MARIA LOPES PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012), NELIO JOSE DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 31/12/2012)2010-11-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemArticular e aproximar escolas de ensino básico e espaços de produção de ciência da Universidade por meio da interação dos diferentes sujeitos ?pesquisadores/professores universitários, professores do ensino básico, estudantes universitários e do ensino básico- através da construção coletiva e realização da terceira edição da Feira do Conhecimento de ViçosaInteração universidade escolas, Divulgação científica, Educação básica- Articulação de sujeitos para a realização da Feira do Conhecimento - Elaboração do formato de projetos e trabalhos para a participação na Feira do Conhecimento. Proposição de desenho e estrutura da Feira do Conhecimento - Desenvolvimento dos projetos e trabalhos na perspectiva da construção do conhecimento e da socialização do espaço e conhecimento da Universidade - Acompanhamento, registro e divulgação contínuos das atividades por rádio e televisão locais - Seleção de trabalhos, organização e definição de critérios de avaliação e premiação de trabalhos apresentados na Feira do Conhecimento - Realização da Feira do Conhecimento de Viçosa 2011 com atividades diversificadas ao longo da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Produção de vídeo documentário sobre a Feira do Conhecimento 2011 - Avaliação, relato e sistematização das atividades e resultados do projeto - Desenvolvimento de projetos de iniciação científica Junior do contemplados com bolsasMunicípio de Viçosa1000120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1420 21398PRJ-018/2012ProjetoRELIQUAV RECICLAGEM DE LIXO: QUALIDADE DE VIDACiências Sociais AplicadasEducaçãoMultidisciplinarVIVIAN RAQUEL DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), ALESSANDRA PAINS DE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), SUZANA CARAMORI BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), ELAINE CRISTINA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/10/2011), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 10/08/2010 a 10/02/2011), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Coordenador, 11/02/2011 a 10/10/2011), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 11/10/2011 a 10/12/2012), CARLOS HENRIQUE GOMES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), JOÃO BATISTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), MURILO CESQUINI ALONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), MARCOS HAYATA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), PATRÍCIA SOARES VELOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), LUÍLLA RODRIGUES FINZER (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), CARLA FERREIRA DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/12/2012)2010-08-10T00:00:002012-12-10T00:00:00Questões AmbientaisObjetivo Geral Despertar o interesse sobre a reciclagem de produtos e iniciar a conscientização de crianças das escolas dos municípios de Rio Paranaíba sobre a sustentabilidade. Objetivos Específicos Implementar um programa de iniciação à reciclagem de lixo nas escolas - Realizar cursos de alternativas de aproveitamento de resíduos, - Levantar informações sobre a implantação de coleta seletiva em municípios.Qualidade de vida, Sustentabilidade, Educação1 Realizar palestras com os professores e membros das escolas e creches, para que fiquem preparados para educar as crianças, 2 - Articular a realização de cursos sobre alternativas de reciclagem de lixo, 3 Promover gincanas e teatros educacionais 4 Realizar oficinas com pais.Rio Paranaíba70030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21398 22279PRJ-051/2011ProjetoPROJETO CRESCER: PROJETOS, REFORMAS E OFICINAS DE CARÁTER AR...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoEducaçãoJOSELIA GODOY PORTUGAL (Coordenador, 01/02/2011 a 20/12/2011), NÍVEA MARIA ARAÚJO MAIA CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 20/12/2011), NATÁLIA KOKUMAI NAKAMURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 20/12/2011), LUCIENE APARECIDA RIBEIRO GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 20/12/2011), JÉSSICA COSTA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 20/12/2011), ELAINE CAVALCANTE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 20/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-20T00:00:00Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação)Propor reformas e adaptações em CEI´s assistidos pelo Programa Geração Criança, realizar palestras de caráter educacional para o corpo executivo e docente das mesmas, bem como atividades lúdicas para as crianças focando na produção, uso e manutenção do espaço.intervençaõ espacial, educação infantil, artes plásticasInterveção arquitetônica no espaço físico da CEI previamente selecionada, a fim de otimizar e melhorar o espaço para a realização das atividades. Trabalho de conscientização sobre o uso e manutenção do espaço junto aos funcionários, através de palestras. Oficinas de caráter artístico para as crianças que promovam o desenvolvimento da consciência espacial.Viçosa, MG.20050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22279 22290PRJ-034/2011ProjetoPROCESSAMENTO DE ALIMENTOS: UMA ALTERNATIVA PARA A AGRICULTU...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoBRUNO DE SOUSA CORRADI (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), PRISCILA DE LIMA E SILVA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento de produtosProporcionar ao pequeno produtor rural da região de Florestal condição para processar produtos de origem vegetal e animal, em pequena escala e semi-industrialmente, aumentando o seu valor agregado, através da interação com a UFV/Florestal. Demonstrando que a agroindústria familiar é uma fonte geradora de novidades produtivas que envolvem novas práticas, produtos, processos e formas de organização social, que contribuem no processo mais amplo de desenvolvimento rural local.Agricultura, Familiar, Processamento1-Promover a identificação dos produtores rurais da região através da secretaria de agricultura do município de Florestal e a EMATER, e cadastramento dos produtores interessados, 2-Realizar treinamentos sobre as Boas Práticas de Fabricação com os produtores rurais, 3-Realizar cursos sobre o processamento de leite e derivados, processamento de vegetais e processamento de carnes, bem como as alternativas para subprodutos derivados do processamento.Florestal - MG7550Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22290 22452PRJ-074/2011ProjetoOFICINA DE ATIVIDADES ESCOLARES: RECUPERANDO A APRENDIZAGEM ...Ciências HumanasEducaçãoMARIA VERANILDA SOARES MOTA CAMPOS (Coordenador, 02/02/2011 a 02/12/2011), ADRIELLY DE ALMEIDA RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 02/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaPossibilitar às crianças de comunidades carente, atendidas pela paróquia de Santa Rita, a oportunidade de, através de oficinas de atividades, receber suporte e apoio pedagógico e educacional, através de metodologia alternativa de aprendizagem. Objetivo Específicos: 1. Realizar um diagnóstico para identificar o grau de dificuldades das crianças, 2. Agrupar as crianças pelo nível de dificuldades, tendo o cuidado de a cada grupo inserir alunos com aprendizagem mais elaborada, para aos poucos, assumirem o papel de monitores. 3. Estabelecer horários para os grupos 4. Organizar e realizar Oficinas de Atividades para cada grupo, distribuídos ao longo da semana. 5. Avaliar constantemente a aprendizagem das crianças. 6. Trabalhar sistematicamente para favorecer o desenvolvimento das crianças.alfabetização, oficinas, metodologiaAtividades Elaboração, aplicação e análise do diagnóstico Organização dos grupos Planejamento das Atividades Desenvolvimento das Atividades Relatórios Bimestrais Preparação de artigos de divulgação dos resultados obtidos Elaboração de relatóriosparoquia de santa rita de cassia8080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22452 22499PRJ-019/2011ProjetoESSA RUGA TEM HISTÓRIA: ENVELHECIMENTO, MEMÓRIA E TRANSMISSÃ...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaCulturaEARLINE SANTANA SILVA GOMES (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), CRISTIANE NATALICIO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RITA DE CASSIA PEREIRA FARIAS (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2014), EDMAR MARIA DO BOMFIM FIALHO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2012), LILIAN PERDIGÃO CAIXETA REIS (Orientador, 01/02/2011 a 31/12/2014), ROSALINA SOUZA ARAÚJO SILVA (Bolsista Fapemig, 01/02/2011 a 31/12/2013), KAMILLA DIAS DE OLIVEIRA (Bolsista Fapemig, 01/02/2011 a 31/12/2013), ELIMARA DE OLIVEIRA COSTA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2012), NISMAIRA CAETANO DE PAULA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 30/06/2012), JANAINA DA SILVA CASTRO PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2012), MARIA DA CONCEIÇÃO APARECIDA PEREIRA ZOLNIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2014)2011-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Terceira IdadeO projeto Essa ruga tem história tem como objetivo geral propiciar um espaço de sociabilidade, resgate de história e memórias de idosos que freqüentam o Programa Municipal da Terceira Idade de Viçosa-MG, mediante a confecção de artesanato e discussões em grupo.Envelhecimento, Memória, HistóriaReunião inicial para explicar sobre o projeto Preparo dos materiais Busca de apoio em indústrias de confecções, lojas e prefeitura Oficinas de artesanato Chá de sociabilidade Discussão de textos e mensagens Preparo de materiais para publicação Transcrição das reuniões Avaliação das atividades Divulgação de resultados Reunião final com apresentação de resultados à comunidadeViçosa1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22499 22536PRJ-083/2011ProjetoPREVENÇÃO DO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E O PACTO PELA SAÚDE.Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoMARIANA OLIVEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/01/2013), WILMARA LOPES FIALHO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/01/2012), CRISTINA MARIA GANNS CHAVES DIAS (Coordenador, 01/02/2011 a 01/01/2012)2011-02-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Saúde da famíliaObjetivo Geral Contribuir para a formação continuada dos profissionais da área da saúde, permitindo a análise dos determinantes sócio-culturais, locais e regionais, e a compreensão da complexidade do processo saúde-doença, suscitando reflexões sobre as políticas públicas e o exercício da cidadania, Promover a interdisciplinaridade enquanto dispositivo de troca entre os profissionais da área da saúde garantindo a integralidade das ações, Desenvolver estudos no campo da promoção da saúde da mulher e aprofundar a implantação e a formulação de estratégias metodológicas e de avaliação de ações educativas em saúde, Contribuir na formação de estudantes e profissionais de saúde por meio do exercício interdisciplinar no planejamento, coordenação e avaliação de ações de informação, comunicação e educação em saúde. Objetivos Específicos Desenvolver ações de informação, comunicação e educação sobre a saúde da mulher, como estratégias de construção compartilhada da consciência sanitária, concebida como apreensão crítica do direito à saúde e práxis no contexto de afirmação da cidadania. Buscar estratégias junto ás equipes da Saúde da Família para a compreensão da importância da execução, bem como mecanismos para o cumprimento das metas dos indicadores pactuados no Pacto pela Saúde do Município de Viçosa, em relação à Saúde da Mulher. Eixos de atuação. a) Mural interativo e Caixa de Sugestões: canais permanentes de comunicação com a população usuária das UBSF, visando estimular sua participação no serviço e favorecer a reflexão sobre saúde e qualidade de vida. b) Grupo Encontros com a Saúde (GES): grupo fechado, com 01 encontro semanal de duas horas de duração, com programação que abrange temas diversos sobre promoção da saúde da mulher. c) Grupo de sala-de-espera: grupo realizado no espaço da recepção das UBSF: aborda temas diversos sobre saúde da mulher e articula as ações do mural e da caixa de sugestões. d) Promoção de Feiras de Saúde: em espaços da comunidade, como praças, escolas, procurando a criação de vínculo com a comunidade e a divulgação das ações de promoção e prevenção da saúde, assim como a adesão à UBSF local. d) Produção de materiais educativos: atividade de suporte às atividades programadas com a criação de folders, folhetos e materiais didático-pedagógicos. e) Visitas domiciliares para busca ativa de gestantes e puérperas, mulheres na faixa etária prioritária para realização dos exames preventivos de câncer de mama e colo de útero, procurando criar vinculo entre a Equipe de Saúde e a população da área adscrita.saúde da mulher, saúde da família, cancer de colo uterino1- Desenvolver ações de informação, comunicação e educação sobre a saúde da mulher, como estratégias de construção compartilhada da consciência sanitária, concebida como apreensão crítica do direito à saúde e práxis no contexto de afirmação da cidadania. 2- Buscar estratégias junto ás equipes da Saúde da Família para a compreensão da importância da execução, bem como mecanismos para o cumprimento das metas dos indicadores pactuados no Pacto pela Saúde do Município de Viçosa, em relação à Saúde da Mulher. 3- Interferir de forma positiva na promoção da Saúde da Mulher e na prevenção dos seus agravos no Município de Viçosa, procurando atingir as metas pactuadas. 4- Levantamento e acompanhamento dos dados relacionados aos indicadores da Saúde da Mulher, através do SISPACTO. 5- Acompanhamento dos Agentes Comunitários de Saúde no preenchimento e atualização do SisPré-natal das UBSFs. 6- Realização de oficinas de sensibilização para atuar junto às equipes das UBSFs do município aumentado a compreensão sobre os indicadores pactuados e importância de cumprir as metas. 7- Acompanhamentos à população alvo (visitas domiciliares, orientações nas UBSFs) buscando captar as mulheres dentro da faixa etária preconizada pelo Ministério da Saúde para a realização do exame preventivo de câncer do colo uterino.- 8- Atuação junto à população feminina com campanhas, feiras e busca ativa para o estímulo à realização dos exames preventivos de câncer de colo de útero. 9 Elaboração de material educativo.Viçosa-MG2500200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22536 22565PRJ-084/2016ProjetoÉTICA E CIDADANIA: EDUCAÇÃO, CULTURA E PRÁTICAS INTERDISCIPL...Ciências HumanasEducaçãoEducaçãoCEZAR LUIZ DE MARI (Coordenador, 28/02/2011 a 28/01/2012), TAILANE DE OLIVEIRA DIAS (Bolsista PIBEX, 28/02/2011 a 28/01/2012)2011-02-28T00:00:002012-01-28T00:00:00Grupos sociais vulneráveisPromover formação em ética e cidadania aos jovens do cursinho popular DCE/UFVÉtica, Educação, Cidadania- Uma aula semanal de ética e cidadania - Estudos de textos e análise da realidade da ética e cidadania atuais - Atividades de interação entre alunos veteranos e novos - Contribuir para que estudantes do Cursinho tenham condições para inserir-se nas Instituições Federais de Ensino Superior, em especial, na UFV. -Criar espaços de formação aos professores das demais disciplinas para trabalhar com temas da realidade social de Viçosa e do mundo trabalhados pelo Ética e Cidadania. - Auxiliar o desenvolvimento de uma metodologia de ensino alternativa à educação tradicional que possibilite uma prática educacional crítica no Cursinho Popular DCE/UFV. -Despertar nos envolvidos um espírito de cidadania e de participação social, desenvolvendo assim, uma mentalidade críticaZona da Mata200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22565 23308PRJ-105/2011ProjetoINSERÇÃO DE JOVENS NO MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DO LABORAT...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoTrabalhoSIMONE MARTINS (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011), JORGE ALBERTO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), TAINA RODRIGUES GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), DJAIR CESARIO DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), DIOGENES SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 31/12/2011), IURE DANIELE SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), JUDITE ARAÚJO BORGES ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Educação profissionalO objetivo deste projeto é treinar jovens para inserção no mercado de trabalho. Através desta participação, os jovens ganharão conhecimento e experiências de práticas administrativas e estarão mais aptos para participarem de processos seletivos no mercado de trabalho. Os jovens serão treinados através de sua participação no Laboratório de Práticas Organizacionais da Universidade Federal de Viçosa (LPO).Formação Profissional, Mercado de Trabalho, Trabalho- Treinar jovens carentes para melhorar sua capacidade de inserção no mercado de trabalho, - Proporcionar uma visão ampla ao jovem sobre o que seja uma organização produtiva, - Proporcionar ao jovem contato com diversas formas de tecnologias produtivas (computadores, fax, impressoras, telefone, scanners, etc), - Despertar no jovem a possibilidade de se tornar um empreendedor.Viçosa3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23308 23637PRJ-136/2011ProjetoAPRIMORAMENTO DA HABILIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉ...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoComunicaçãoAPARECIDA DE ARAUJO OLIVEIRA (Coordenador, 20/05/2011 a 30/11/2012), JULIELY VEIGA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/05/2011 a 30/11/2012)2011-05-20T00:00:002012-11-30T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaObjetivo geral: este projeto de extensão visa a aprimorar a qualidade da produção textual de estudantes do segundo ano do ensino médio do Instituto Federal do Espírito Santo no que diz respeito ao gênero discursivo ?resumo acadêmico?. Objetivos específicos: - trabalhar, em complementação ao conteúdo regular da disciplina língua portuguesa, o ensino de técnicas específicas que estão envolvidas na produção do resumo, a saber, sumarização, inserção de autoria, descrição dos atos do autor. - observar o impacto dessas atividades de ensino na produção textual dos alunos envolvidos.produção escrita, sumarização, resumo-aplicar um pequeno artigo para os alunos resumirem com o intuito de analisar a situação inicial no que diz respeito ao modo como eles produzem um resumo. Tomando como base as estratégias sintetizadas na seção ?Fundamentação Teórica?, será possível perceber quais as principais dificuldades que carecem ser trabalhadas, - preparar e realizar oficinas sobre resumo acadêmico, mostrando as principais competências que os alunos devem ter para a elaboração eficiente desse gênero discursivo. As oficinas tratarão de tópicos relacionados com a compreensão global do texto, maneiras diferentes de se referir ao autor do texto e também mostrarão em que consiste a técnica da sumarização. - aplicar novamente um texto para os estudantes resumirem objetivando identificar o impacto das oficinas no desempenho dos alunos na produção de resumos. - repetir a atividade, com outro texto base, no final do semestre letivo.Alunos do IFES - campus Alegre120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23637 23920PRJ-187/2011ProjetoQUALIDADE DOS EFLUENTES DA SUZANO PAPEL E CELULOSE - UNIDADE...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteELISA DIAS DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DÉBORAH NEIDE DE MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GEOVANA CAPRINI MOZER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), TEYNHA VALVERDE STOPPA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), VANESSA ARANTES LIZARDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANN HONOR MOUNTEER (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoCaracterizar os efluentes setoriais e totais da fábrica ao longo de um ano de operação para subsidiar as ações de melhoria da eficiência do tratamento de efluentes da fábrica.tratamento de efluentes, caracterização, eficiênciaColeta de efluentes setoriais e totais da fábrica para quantificação de parâmetros químicasSuzano-Unidade Mucuri-BA250250Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23920 23926PRJ-141/2011ProjetoAMBULATÓRIO PNEUMOLOGIA PEDIÁTRICA COM FOCO EM ASMACiência da SaúdeSaúdePRISCILA JORDAIM SCHWAN (Coordenador, a 08/01/2011), LILYANE DAMASCENO MANELLA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 08/01/2011), HELENA LOUREIRO RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 08/01/2011)2011-03-21T00:00:002011-08-01T00:00:00Infância e adolescênciaPromover a melhoria da qualidade de vida e a redução da morbimortalidade em crianças e adolescentes com asma do município de Viçosa, Minas Gerais.Asma, Criança, Doença respiratóriaAs atividades do projeto serão desenvolvidas através de atendimento ambulatorial individual, conduzidos por pneumologista pediátrica, docente da Universidade Federal de Viçosa, e pelas médicas residentes de pediatria do Hospital São Sebastião. Alunos do curso de graduação em medicina da UFV acompanharão os atendimentos . Os atendimentos serão realizados na Policlínica no centro de Viçosa para pacientes provenientes de uma das unidades básicas de saúde do município de Viçosa e/ou Hospital São Sebastião (após alta por doença respiratória com suspeita/diagnóstico de asma), devidamente munidos dos encaminhamentos médicos. Serão realizadas consultas médicas para diagnóstico através da anamnese, exame clínico e exames complementares quando necessários (provas de função pulmonar e diagnóstico de alergias) O diagnóstico de asma será firmado (ou confirmado) segundo os critérios estabelecidos nas IV Diretrizes Brasileiras de Asma, quais sejam, presença de um ou mais dos seguintes sintomas: dispnéia, tosse crônica, sibilância, aperto no peito ou desconforto torácico, particularmente à noite ou nas primeiras horas da manhã, sinto¬mas episódicos, melhora espontânea ou pelo uso de medicações específicas para asma (broncodila¬tadores, antiinflamatórios esteróides), três ou mais episódios de sibilância no último ano, variabilidade sazonal dos sintomas e história familiar positiva para asma ou atopia, e diagnósticos alternativos excluídos. O diagnóstico funcional deverá ser feito pela demonstração de limitação variável ao fluxo de ar, através do Pico de Fluxo Expiratório (PFE) e espirometria quando disponível pra os maiores de 6 anos. Os pacientes serão classificados quanto a gravidade da asma e receberam prescrição de medicação profilática e de resgate de acordo com cada caso. Os pacientes com diagnóstico confirmado de asma terão consultas agendadas periódicamente para acompanhamento clínico, ajustes necessários nas doses das medicações, verificação da adesão ao tratamento e educação continuada.Viçosa e micorregião8016Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23926 1186PRJ-092/2010ProjetoPROJETO GRAVATÁ: OS PRIMEIROS PASSOS NA BOTÂNICACiências BiológicasCLAUDIO COELHO DE PAULA (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010), CLAUDIO COELHO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), ÁQUILA DE SOUZA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), FERNANDA SILVA MARTINELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), BRUNO PAIXÃO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Espaços de ciênciaEstimular o estudo de botânica para os estudantes de ensino fundamental, correlacionando a ciência e a biodiversidade com a conservação da natureza a partir do acervo botânico implantado na UPCB e de mini espaços-ciências e oficinas a serem implantados nas escolas.Botânica, Educação, BroméliasSeleção das escolas: Serão convidadas a participar do Projeto Gravatá, escolas públicas de ensino fundamental dos seguintes municípios: Viçosa, Teixeiras, Cajuri, São Miguel do Anta, Canaã e Coimbra. Estes municípios foram selecionados em função da proximidade da UFV, o que facilitará a logística. Os convites serão encaminhados às Secretarias de Educação desses municípios, que indicarão as escolas a serem atendidas. A meta desse projeto é atender 10 escolas. Entretanto esse número poderá ser ampliado em função da disponibilidade da equipe e expressão da demanda. Agendamento da visitação O agendamento da visitação a UPCB será realizado em função do número de alunos de cada turma e do horário do estudante bolsista. No agendamento será especificado o protocolo (ver protocolo abaixo) de visitação adequado ao nível da turma. Escolas não selecionadas poderão solicitar a visitação monitorada desde que haja disponibilidade na agenda da equipe do Projeto Gravatá. Seleção das escolas: Serão convidadas a participar do Projeto Gravatá, escolas públicas de ensino fundamental dos seguintes municípios: Viçosa, Teixeiras, Cajuri, São Miguel do Anta, Canaã e Coimbra. Estes municípios foram selecionados em função da proximidade da UFV, o que facilitará a logística. Os convites serão encaminhados às Secretarias de Educação desses municípios, que indicarão as escolas a serem atendidas. A meta desse projeto é atender 10 escolas. Entretanto esse número poderá ser ampliado em função da disponibilidade da equipe e expressão da demanda. Agendamento da visitação O agendamento da visitação a UPCB será realizado em função do número de alunos de cada turma e do horário do estudante bolsista. No agendamento será especificado o protocolo (ver protocolo abaixo) de visitação adequado ao nível da turma. Escolas não selecionadas poderão solicitar a visitação monitorada desde que haja disponibilidade na agenda da equipe do Projeto Gravatá. Implantação dos espaços-ciência nas escolas Os espaços-ciência de botânica serão implantados nas 10 escolas selecionadas. Cada escola escolherá um dos modelos para a implantação em função da disponibilidade de recursos e espaço físico. O desenvolvimento das oficinas nas escolas As escolas selecionadas poderão optar pela realização de mais de uma oficina. A escolha da oficina na escola dependerá do tipo de espaço-ciência a ser implantado.Viçosa, Teixeiras, Cajuri, São Miguel do1250125Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1186 1241PRJ-191/2010ProjetoEDUCAÇÃO POPULAR: A ÉTICA E CIDADANIA NO CURSINHO POPULAR DC...Ciências HumanasFABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), HELIO PAULO PEREIRA FILHO (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2011), HELIO PAULO PEREIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FLÁVIO MARCELO GABRIEL DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesGeral O projeto se propõe através da disciplina Ética e Cidadania possibilitar o amadurecimento de uma consciência crítica de si (classe) e da realidade, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades dos educandos e educadores. Tem também como objetivo geral subsidiar as discussões e o fazer auto-gestionário do Cursinho Popular DCE/UFV, buscando sempre trabalhar temas relacionados à educação, cultura, política, cidadania, participação, entre outros. Específicos • Possibilitar a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, • Possibilitar um contato com a prática educativa e a conceitos teóricos sobre a docência aos educadores, estudantes da UFV, • Buscar a compreensão da cidadania e a necessidade da luta pelos direitos e garantias, • Possibilitar aos educandos e educadores a participação, por meio da organização, nos processos de decisões e avaliações referentes ao Cursinho, • Aguçar a capacidade de formulação, argumentação e interpretação dos educandos e educadores, • Estimular a criatividade e as atividades coletivas.Educação popular, Ética e Cidadania, Cursinho PopularCapacitar os professores das demais disciplinas a trabalhar com temas de Ética e Cidadania. - Contribuir para que os 210 estudantes do Cursinho tenham condições para inserir-se nas Instituições Federais de Ensino Superior, em especial, na UFV. - Referendar uma educação diferenciada no Cursinho Popular DCE/UFV. - Potencializar o fazer auto-gestionário do Cursinho Popular DCE/UFV.Comunidade Viçosense250250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1241 1250PRJ-080/2010ProjetoPISCICULTURA: UMA ALTERNATIVA DE RENDA E DE INCLUSÃO SOCIAL ...Ciências AgráriasANA LUCIA SALARO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), ANA LUCIA SALARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JENER ALEXANDRE SAMPAIO ZUANON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), SERGIO TARTAGLIA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JOSE CARLOS OLIVEIRA JUNIOR (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 31/12/2010), MARCELO DUARTE PONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MATEUS MORAES TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), DANIEL ABREU VASCONCELOS CAMPELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUIZ THIAGO VERSIANI MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaEstabelecer um modelo adequado e sustentável para a produção de tilápia-do-nilo (Oreochromis niloticus) em tanques-rede nas pequenas propriedades rurais como alternativa de renda e inclusão social na agricultura familiar.Piscicultura, Pequenos Produtores, TilápiaLevantamento junto à Prefeitura e órgãos de extensão de possíveis agricultores interrssados em participar do projeto. Dia de Campo junto às pessoas da comunidade na propriedade modelo para coleta e analise da qualidade da água e planejamento das atividades e das adaptações de adequação. Dia de campo para confecção dos tanques rede. Instalação dos tanques-rede. Dia de campo para povoamento dos tanques rede. Alimentação diária dos peixes. Acompanhamento da qualidade de água e do desempenho dos peixes. Dias de campo para realização de biometrias e demonstração do manejo produtivo. Dia de campo para realização da despesca e avaliação do desempenho produtivo. Dia de Campo para análise fisico-financeira do empreendimento. Acompanhamento do desenvolvimento do projeto. Analise dos resultados alcançados. Debate com os agricultores para discussão dos resultados do projeto. Relatórios (Mensais, bimestrais e final. Elaboração e confecção de resumo e pôster para o Simpósio de Extensão da UFV.Zona rural Visconde do Rio Branco3010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1250 1252PRJ-081/2010ProjetoVALORIZAÇÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRODUÇÃO DE HO...Ciências Sociais AplicadasPAULO HENRIQUE DIAS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), THIERRY BRUSTOLINI OLIVEIRA RENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MAURÍLIO DE AMARAL SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MARIA IZABEL VIEIRA BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2010), MARIA IZABEL VIEIRA BOTELHO (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Direitos individuais e coletivosé trabalhar junto aos reclusos da Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) a instalação e manejo de uma horta comunitária para o consumo interno, mostrando importância da valorização do trabalho na recuperação dos condenados, e atividades relacionadas a práticas de educação ambientaltrabalho, direitos humanos, educaçao ambiental• Realizar o levantamento do nível de conhecimento dos membros do grupo sobre os referidos temas, • Buscar apoio em órgãos públicos (Emater-MG, Prefeitura) e privados (comércio local) para a aquisição de material propagativo (mudas e sementes) de olerícolas e fruteiras, • Gerar excedente da produção de hortaliças, afim de que este seja comercializado no mercado localViçosa3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1252 24574PRJ-159/2011ProjetoA IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INIAIS DO ENSINO FUNDAME...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteJULIANA APARECIDA MENDONÇA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA AMÉLIA MOREIRA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MOACIR CUSTÓDIO FERREIRA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MIXELE DE CÁSSIA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaDesenvolver atividades de leitura, com estudantes nas séries inicias do Ensino fundamental, que favoreçam o despertar do interesse e gosto pela leitura, no sentido de formar leitores autônomos, efetivamente comprometidos com a prática social, através do estímulo à sensibilidade, criatividade, criticidade, contribuindo, desse modo, para a construção de uma cidadania mais plena. Tais objetivos deverão ser traduzidos nas ações que serão implementadas paulatinamente.Leitura, importância, coordenação motora-psicomotricidade%u2022Utilizar o espaço da biblioteca, através do Laboratório de Leitura, Literatura, %u2022Estimular o uso da literatura infantil como elemento essencial para a formação do leitor nas séries iniciais, %u2022Estimular o trabalho com a oralidade no texto literário, aproveitando o universo infantil para as várias possibilidades de leitura, %u2022Incentivar a criação na escola, da figura do professor contador de histórias, %u2022Identificar na comunidade, pessoas contadoras de histórias, bem como, incentivar a sua participação nesse projeto, fazedores de versos, poesias e etc., %u2022Acompanhar e participar o trabalho dos professores em sala de aula, %u2022Disseminar e multiplicar as metodologias para formação do leitor, %u2022Habilitar o aluno para consulta em bibliotecas (conhecimento de regras de funcionamento, cuidados com acervo, procedimentos para inscrição, consulta e/ou retirada de trabalhos, %u2022Discutir com o corpo docente, discente e demais educadores, o interesse pela biblioteca, não só, como lugar, onde a prática de leitura, pesquisa e consulta, mas voltada para a satisfação de necessidades mais amplas do ser humano (culturais, afetivas, estéticas, etc. %u2022Expandir as formas de interpretação de textos escritos para diferentes campos de linguagem (teatro, artes plásticas, música, cinema, etc.). %u2022Proporcionar acesso de alunos das séries iniciais a novas tecnologias, como o computador, por exemplo, desmistificando seu uso e viabilizando-o como nova possibilidade de linguagem. %u2022Incentivar a participação de pais e mães dos alunos, nas discussões e atividades sobre a importância da leitura, nas oficinas de criatividade, apresentação de trabalhos, peças teatrais, saraus e etc. %u2022Criar um ambiente de aprendizagem onde o aluno possa reconstruir experimentos e conceitos. %u2022Criar espaços participativos, onde os alunos poderão trocar idéias e habilidades, partilhar erros e acertos.Córrego dos Barros / Paula Cândido-MG140140Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24574 24722PRG-016/2011ProgramaNT2 - NÚCLEO DE TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAEngenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoTARCISIO DE ASSUNCAO PIZZIOLO (Coordenador, 12/09/2011 a 31/12/2015), DENILSON EDUARDO RODRIGUES (Orientador, 12/09/2011 a 31/12/2015), IGOR RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2011 a 31/12/2015), ROGÉRIO ALVARENGA DE MOURA (Ministrante, 12/09/2011 a 31/12/2015), JÚLIO CÉSAR CHAVES NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2011 a 31/12/2015), LEONARDO BONATO FELIX (Orientador, 12/09/2011 a 31/12/2015), ALEXANDRE SANTOS BRANDAO (Orientador, 12/09/2011 a 31/12/2015), MAURO DE OLIVEIRA PRATES (Orientador, 12/09/2011 a 31/12/2015)2011-09-12T00:00:002020-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoPromover a qualificação de recursos humanos através da transferência de conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvidos no NT2/DEL/UFV.Tecnologia, Trabalho, EducaçãoPRJ-100/2008, PRJ-100/2008, PRJ-068/2008, PRJ-100/2008Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=24722 25006PRJ-021/2012ProjetoPROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL NOS ALOJAMENTOS DA UFVCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoCARMEN LUCIA GOMIDE COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/12/2012), CLAUDIA ROGERIA BISI ROSENTAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/12/2012), FELIPE STEPHAN LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/12/2012), GRASIELA GOMIDE DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2012 a 01/12/2012), LAIRTON COSTA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/12/2012), LETICIA MARIA ALVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/12/2012), ROSANA PONTES COGNALATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/07/2012)2012-03-01T00:00:002012-12-01T00:00:00Saúde HumanaObjetivos: Objetivo Geral Promover o bem-estar psicossocial aos estudantes moradores do alojamento da UFV. Objetivos Específicos *Oferecer, aos estudantes residentes nos alojamentos, um espaço de expressão das suas experiências relativas à condição de morador. *Compreender as experiências e demandas dos moradores dos alojamentos. *Prevenir o surgimento e/ou agravamento de problemáticas relativas aos alojamentos e relativas a comportamentos de risco por parte dos universitários. *Criar novas ações a partir das demandas dos moradores. *Favorecer com que a universidade crie novas estratégias institucionais de ação nos alojamentosIntervenção Psicossocial, Morador de alojamento, Qualidade de vida*Visita aos alojamentos *Elaboração do projeto *Apresentação do projeto na Pró-reitoria de Assuntos Comunitários *Apresentação do projeto para a Comissão dos Moradores do Alojamentos *Elaboração de questionário de levantamento de necessidades *Aplicação de questionário *Encontros aprofundamento *Elaboração de proposta de intervenção psicossocial *Execução de intervenção psicossocial *Avaliação do projeto *Apresentação da avaliaçãoMoradores dos alojamentos da UFV14001400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25006 25385PRJ-212/2011ProjetoMEMÓRIA MOVIMENTO ESTUDANTILCiências HumanasCulturaEducaçãoMARCELO JOSE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2012), VALERIA MARIA VITARELLI DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), POTY COLAÇO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), GABRIEL PEREIRA DA ROSA (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 31/12/2012), MELISSA FERREIRA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO objetivo principal do Projeto é criar um Centro de Memória do Movimento Estudantil, na Sede Cultural do DCE, com arquivos digitalizados e para visitação, além da produção de um documentário com depoimentos históricos de alguns personagens que conviveram e contribuíram com o Movimento, reunindo os documentos do DCE relacionados ao seu patrimônio histórico material e imaterial, reafirmando a relevância de sua Memória e fomentando a realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão em áreas do conhecimento social. Disseminar assim a importante história do Movimento Estudantil, facilitando o acesso não só para os estudantes, mas para toda a população em geral.Movimento Estudantil, Memória Social, Cultura%u2022 Levantar o acervo físico e imaterial existente relacionado ao Movimento Estudantil na UFV. %u2022 Realizar Seleção e catalogação dos documentos que comporão o acervo classificados na seguinte ordem: Fotos: fotografias de acervo do DCE, fotografias de acervo de outros, Notícias de Jornais Diversos, Folders, Boletins e Jornais produzidos pelo DCE Atas, Documentos Contáveis, Documentos Setor Pessoal, Livros e Diversos, e registro áudio visual de narrativas . %u2022 Promover programação para divulgação do acervo disponível na comunidade acadêmica e população em geral. %u2022 Organizar cronograma de visitação, com atividades de orientação aos visitantes.Comunidade Acadêmica, escolar e munícipes da região de Viçosa19017Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25385 25882PRJ-027/2012ProjetoCORES DO CERRADOCiências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteNATHANY KÁSSIA MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), LARISSA LUISA BRAGA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), TAYNARA DAYANE GUIMARÃES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), JACQUELINE BONFIM E CÂNDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), JOÃO PAULO DE MORAIS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), SILVANA DA COSTA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), WILLIAN LOPES DA SIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2010), MOEMA LOPES RAMOS (Coordenador, 08/01/2010 a 31/12/2010)2010-08-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Questões AmbientaisO projeto Cores do Cerrado tem como objetivos: - Fabricação de tinta ecológica a partir de pigmentos encontrados no solo. - Revitalização de edificação familiar utilizando pintura a base de solo. - Conscientização dos alunos do curso de Ciências Biológicas do segundo período do ano de 2010 da Universidade Federal de Viçosa (campus Rio Paranaíba-CRP), sobre os benefícios que o uso de uma tinta ecológica trará ao meio ambiente e ao homem.Tinta ecológica, Educação Ambiental, Pigmentos de soloAbordagem Teórica com enfoque: - A tinta nos tempos, - Os Valores Culturais, - Sustentabilidade, - Questão Ambiental, - Sensibilização dos alunos e professores do curso de Ciências Biológicas UFV-CRP, - Fontes de Pigmentos. - Apresentação de trabalho no SIA 2011, - Apresentação de trabalho no II SIMBIO - Apresentação de Seminário na disciplina de Educação Ambiental do curso de Ciências Biológicas da UFV-CRP.Rio Paranaíba/MG6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25882 22664PRJ-079/2011Projeto?GRUPO CAPOEIRA ALTERNATIVA: DIFUNDINDO E RE-SIGNIFICANDO A ...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoPROSPERO BRUM PAOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/02/2011 a 09/02/2012), ALBA PEDREIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/02/2011 a 09/02/2012), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/02/2011 a 09/02/2012), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Estagiário, 09/02/2011 a 09/02/2012), TALITA TIENGO MARONO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/02/2011 a 09/02/2012), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Estagiário, 09/02/2011 a 09/02/2012), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Estagiário, 09/02/2011 a 09/02/2012), LAKSME NARAYANA OLIVEIRA DA SILVA (Estagiário, 09/02/2011 a 09/02/2012), BÁRBARA BATISTA PORTO (Estagiário, 09/02/2011 a 09/02/2012), EVANIZE KELLI SIVIERO ROMARCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/02/2011 a 09/02/2012), LINA ARRUDA MENEZES (Bolsista PIBEX, 09/02/2011 a 09/02/2012), FATIMA WACHOWICZ (Coordenador, 09/02/2011 a 09/02/2012), ANAIS DE ALMEIDA CAMPOS CORDEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/02/2011 a 09/02/2012), PEDRO HENRIQUE GONÇALVES TOMICH (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/02/2011 a 09/02/2012)2011-02-09T00:00:002025-02-09T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Objetivos: Objetivo Geral Divulgar, valorizar e tornar a prática da capoeira acessível à comunidade viçosense e universitária, re- significando-a, a fim de compreender sua história e ancestralidade, valorizando-a como manifestação cultural brasileira. Objetivos Específicos: -Promover inclusão social por meio de atividades e eventos realizados no espaço acadêmico da Universidade Federal de Viçosa. -Buscar por meio do contato com mestres, capoeiristas e grupos tradicionais as raízes e fundamentos da prática da Capoeira. -Incentivar a pratica esportiva -Estabelecer relações entre os ensinamentos da Capoeira e a assimilação do conhecimento acadêmico, -Proporcionar um espaço de troca de conhecimentos e filosofias no contexto da Capoeira.Capoeira, Cultura, EducaçãoO projeto é realizado por uma equipe multidisciplinar de oito estudantes, agraciados com Bolsa-Esporte, concedida pela Divisão de Esporte e Lazer, que utilizam uma metodologia participativa no planejamento das atividades. A coordenação reúne-se semanalmente para organizar e dividir as demandas, programar os treinos, articular eventos, e realizar estudo e reflexões acerca de textos relacionados com a proposta do projeto. Participação e colaboração em eventos interdisciplinares, promovendo a integração dos vários grupos e promovendo a apreensão de outros valores. O grupo realiza as rodas de Capoeira semanalmente, sendo que uma roda do mês ocorre em espaços públicos do campus universitário e da cidade. Os treinos físicos diários são ministrados pelos integrantes mais antigos no grupo. Periodicamente são promovidos cursos teórico-práticos com mestres e professores tradicionais da Capoeira. Estes cursos têm por objetivo trazer novos conhecimentos aos integrantes do grupo, além de propiciar um contato com diferentes didáticas e metodologias de ensino, essenciais à continuidade do projeto. Anualmente é realizado o Batizado de Capoeira que representa o reconhecimento pelo desenvolvimento dentro dos fundamentos e do jogo da Capoeira, e os já batizados trocam seus cordéis, num sistema de graduação que remete à evolução do capoeirista pelo seu aperfeiçoamento técnico e filosófico dentro do grupo, o sistema de graduação do grupo é formado por quatro cordéis, que são: Branco (cru), Branco e Amarelo, Branco, Amarelo e Vermelho, Branco, Amarelo, Vermelho e Preto, cores que compõem a bandeira da UFV. As aulas a serem ministradas no Laboratório de Desenvolvimento Infantil (LDI) ocorrerão semanalmente, com o acompanhamento de pelo menos dois coordenadores, mais voluntários. Estas aulas terão como foco principal trabalhar o convívio social, a musicalidade e a concentração. Haverá, ainda, o Batizado e Troca de Cordéis das duas turmas infantis do LDI e LDH. Em sua estrutura, o grupo mantém uma bibliotequinha com vários materiais obtidos desde o seu inicio e ao longo dos anos, assim como outros produzidos pelos integrantes. Os materiais - periódicos, livros, revistas, relatórios dos integrantes do grupo, vídeos das atuações do grupo e de outros - servem de uso para o estudo teórico de todos os integrantes do grupo. Para sua boa manutenção e organização, contamos com a atenção especial de um integrante do grupo. Todas as atividades serão registradas por meio de relatórios dos coordenadores, vídeos e fotos. Para viabilizá-las é fundamental o apoio da Divisão de Esporte e Lazer através da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários.Crianças de 3 a 5 anos do LDI e LDH e alunos funcionários e docentes da UFV158158Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22664 22815PRJ-078/2011ProjetoVIAJANDO COM A MATEMÁTICACiências Exatas e da TerraEducaçãoComunicaçãoFERNANDO DE SOUZA BASTOS (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), SERGIO HENRIQUE NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JUSTINO MUNIZ JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCINA AMALIA NUNES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), THAÍS DE ARAÚJO GONÇALVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), RAFAELA GUIMARÃES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Temas específicosDivulgar a Universidade Federal de Viçosa, principalmente o Campus de Florestal nas cidades de Juatuba, Mateus Leme, Pará de Minas, Florestal, Betim, Contagem,Itaúna e etc, na tentativa de aumentar a procura pelos cursos superiores deste campus. Além disso, pretende-se com esse projeto também divulgar os cursos de licenciatura da UFV com ênfase no curso de Licenciatura em Matemática do Campus de Florestal.Matemática, Universidade Federal de Viçosa, Campus de FlorestalReuniões semanais do Coordenador e o Bolsista. Reuniões mensais com todos os Colaboradores. Pesquisa de referências e de trabalhos similares a este Projeto. Elaboração das atividades desenvolvidas. Pesquisa e preparo de Materiais Lúdicos. Reuniõe para discutir como será a divulgação do projeto. Divulgação, programação e organização das viagens às Escolas, a fim de realizar palestras, mini-cursos, mesas redondas e oficinas do projeto. Elaboração, Aplicação e Correção dos testes. Avaliação e conclusão do projeto. Elaboração do relatório final.Florestal, Juatuba, Mateus Leme, Pará de Minas, Betim, Contagem, Itaúna5000500Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22815 23245PRJ-118/2011ProjetoESPELHO VERDELinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaMARIA APARECIDA JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/04/2011 a 14/04/2012), MARISTELA LIMA (Coordenador, 14/04/2011 a 14/04/2012)2011-04-14T00:00:002012-04-14T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Promover a educação integral dos moradores do bairro Pau de Cedro através dos seguintes gêneros da dança: Dança Educativa Moderna, Hip Hop e Dança de Salão.Dança, Educação, Inclusão social-Quatro alunas do curso de Dança ministrarão aulas de Dança Educativa Moderna, Hip Hop e Dança de Salão. -Elaboração e aplicação de planos de aula. -Relatórios bimensais.Arrudas, Gentil, Boa Vista, Fernandes e Pocas5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23245 23405PRJ-120/2011ProjetoCINE-PETCiências HumanasCulturaEducaçãoFERNANDA TAVARES FERREIRA (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/11/2011), PATRICIA CLAUDIA DA COSTA (Coordenador, 04/05/2011 a 30/11/2011), LEÔNCIO LOPES SOARES (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/11/2011), DANILA FRANCISCA GUIMARÃES DE PAULA (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/06/2011), BRUNA DE PAULA MACHADO (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/06/2011), ISABELLA CRISTINA DE LIMA OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/11/2011), PEDRO HENRIQUE GONDIM GOMIDES (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/11/2011), SAMUEL RIBEIRO DE ARAÚJO (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/11/2011), ANA CAROLINA DE STEFANO PEREIRA (Bolsista - Outros, 04/05/2011 a 30/11/2011)2011-05-04T00:00:002012-11-30T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Despertar o interesse pelo cinema, por meio de ciclos temáticos mensais de filmes.cinema, cultura, arteExibição de ciclos temáticos mensais de filmes, organizadas e promovidas pelo Grupo PET-Educação. Cada filme será exibido em três sessões: às 9h, às 15h e ás 20h30, sempre às quartas-feiras. Na última quarta-feira do mês, haverá um momento de cine-debate, em horário a ser definido.Estudantes, professores e funcionários da UFV/CAF. Comunidade do entorno.1200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23405 23412PRJ-121/2011ProjetoO TEATRO E A MÚSICA COMO FORMAS DE (RE) COMPOR AS VIVÊNCIAS ...Ciências HumanasEducaçãoCulturaRITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, a 15/01/2012), LUCIMARA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/01/2012), NILTON DO NASCIMENTO SANTIAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/01/2012)2011-01-15T00:00:002012-01-15T00:00:00Infância e adolescência- Desenvolver atividades teatrais, corporais e musicais incentivando a produção grupal e individual, o respeito mútuo, a criatividade, concentração, leitura e verbalização. - Estimular a participação de todos os participantes nas atividades, reconhecer e utilizar dos elementos da linguagem dramática, musical e corporal experimentando, na improvisação, os diversos estímulos e estabelecimento de regras, exploração das competências. - Promover o entendimento e valorização das artes cênicas, musicais e das demais linguagens artísticas. - Promover, entre os participantes, uma ampliação de seu referencial de mundo, experiências de redescoberta de si, com a valorização do eu e aceitação do outro.educação, teatro, músicaSerão realizados encontros uma vez por semana na Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer, no horário da manhã com os moradores da Casa que tiverem interesse em participar do Projeto. As atividades serão realizadas de forma a explorar suas habilidades através de atividades teatrais, corporais e musicais, tendo sempre um caráter lúdico e cooperativo, proporcionando um ambiente propício para uma aprendizagem significativa valorizando e respeitando a história de cada um. Os jogos e brincadeiras serão refletidos e planejados a partir da diversificação da faixa etária dos participantes, respeitando-se as aptidões, interesses e necessidades motoras, cognitivas e afetivas destes. Como a participação no Projeto é livre e voluntária, cada atividade desenvolvida terá início, meio e fim no mesmo dia.Crianças e adolescente que residem temporariamente na Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer.2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23412 25886PRJ-225/2011ProjetoA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DE CULTURA E A...Ciências HumanasEducaçãoCulturaADRIANE FONTES BRAGA (Coordenador, 03/05/2012 a 30/11/2012), LAKSME NARAYANA OLIVEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 30/11/2012), LUNA GRIPP SIMOES ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 30/11/2012), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 30/11/2012), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 30/11/2012), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 30/11/2012), CELESTE ARAÚJO DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 30/11/2012), LILIANE FERNANDES CAIAFA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 30/11/2012)2012-03-05T00:00:002012-11-30T00:00:00Infância e adolescência%u2022Desenvolver atividades educativas, por meio da Capoeira, utilizando o lúdico como instrumento metodológico e promovendo a inclusão social e cultural das crianças de quatro a cinco anos e de cinco a seis anos de idade atendidas pelos Laboratórios de Desenvolvimento Infantil (LDI) e Humano (LDH) da Universidade Federal de Viçosa, respectivamente. %u2022Divulgar a Capoeira, levando seus ensinamentos às crianças atendidas pelo projeto, juntamente com as raízes culturais brasileiras, %u2022Proporcionar os benefícios físicos da Capoeira às crianças atendidas pelo projeto, de modo a estimular o desenvolvimento da consciência corporal, coordenação motora grossa e fina e lateralidade dessas crianças, incentivando também a prática esportiva, %u2022Utilizar a prática da Capoeira como instrumento didático-pedagógico no processo de ensino e aprendizagem infantil, estimulando na criança o desenvolvimento da musicalidade e a noção de tempo-espaço, fazendo dessa atividade uma brincadeira dirigida e transdisciplinar, %u2022Estimular a valorização da capoeira entre as crianças atendidas pelo projeto, estendendo para a toda a comunidade de Viçosa, por meio das professoras da Educação Infantil do LDI e LDH e das famílias das crianças. %u2022Estimular, por meio da Capoeira, o desenvolvimento social das crianças atendidas pelo projeto, aliando princípios educativos, culturais e éticos da comunidade participante e do grupo de Capoeira Alternativa.CAPOEIRA, EDUCAÇÃO INFANTIL, CULTURA BRASILEIRA- Planejar e realizar as atividades semanais de Capoeira de cada uma das duas turmas de crianças (04 a 05 anos e 05 a 06 anos). - Incluir nas atividades semanais o maculelê e a puxada-de-rede. - Realizar atividades temáticas no dia das crianças, no dia da consciência negra e no fim de cada semestre. - Realizar um curso anual de capoeira para crianças, com Mestre de Capoeira. - Realizar um Batizado Infantil ao ano. - Realizar uma exposição de fotos das atividades de capoeira com as crianças no LDI/LDH e uma confraternização para encerramento do período letivo.Laboratório de Desenvolvimento Infantil (LDI) e Laboratório de Desenvolvimento Humano (LDH)20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25886 26172PRJ-003/2012ProjetoCONTRATO ENTRE SIMASA/UFV/SIF.Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteGUIDO ASSUNCAO RIBEIRO (Coordenador, 03/11/2010 a 09/11/2010)2010-11-03T00:00:002010-11-09T00:00:00Questões AmbientaisPrestar consultoria sobre a instalação de duas torres de observação para prevenção contra incêndios florestais.Torres de Observação, Incêndios Florestais, Prevenção de Incêndios FlorestaisDeterminar local exato em que serão instalados as duas torres de observação, justificando tal escolha. Instruir os empregados que serão alocados para as referidas torres, de forma que possam estes ter um melhor aproveitamento na atividade para qual serão designados.Açailandia - MG4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26172 26366PRJ-075/2012ProjetoIMPLEMENTAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS EM RESTAURANTES COMERCIAIS DE...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoLUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2012), HELENA MARIA PINHEIRO SANT ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), RENATA APARECIDA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), JAYSA LADEIRA RAMOS (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), CLAUDIA LUCIA DE OLIVEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), ELGE DE AZEVEDO MAGALHÃES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), VALCIVIA ELAINE MACEDO CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/05/2012 a 31/12/2012), DAMILA DANÚBIA DA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/06/2012 a 31/12/2012), CAMILA CARLA DA SILVA CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2012 a 31/12/2012)2012-01-02T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarContribuir para a garantia de qualidade dos serviços prestados pelos Restaurantes Comerciais de Viçosa, MG, por meio da implementação das boas práticas exigidas pela legislação sanitária brasileira.Boas Práticas, Legislação sanitária, Higiene de alimentos- Avaliação das práticas operacionais, edificação e montagem do Restaurante Comercial selecionado, por meio de uma lista de verificação, baseada na legislação sanitária vigente, - Avaliação do grau de conhecimento dos manipuladores do Restaurante Comercial quanto às boas práticas na manipulação dos alimentos e preparação de refeições, por meio de um questionário previamente testado, - Conhecimento da satisfação dos funcionários em relação ao trabalho, utilizando um formulário previamente testado, - Avaliação do grau de satisfação dos clientes do Restaurante Comercial de Viçosa, por meio de um formulário previamente testado, - Elaboração de um plano de ação para melhoria da edificação e montagem do Restaurante Comercial, enfocando pequenos reparos e adaptações e facilitando a futura adoção das boas práticas, - Elaboração de um plano de ação para organização e higienização do estabelecimento, - Realização de cursos de capacitação em boas práticas para manipuladores, proprietários e gerentes dos Restaurantes Comerciais de Viçosa, - Revisão e atualização, com a participação dos funcionários e proprietários, do Manual de Boas Práticas, - Realização, nos locais de trabalho de educação continuada visando à implementação efetiva das boas práticasProprietários, funcionários e clientes de Restaurante Comercial de Viçosa, MG80066Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26366 26482PRJ-064/2012ProjetoDEMOCRATIZAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO SO...Ciências BiológicasMultidisciplinarMeio AmbienteISAAC FILIPE MOREIRA KONIG (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), RAQUEL CRISTINA VIEIRA DOS SANTOS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), BARBARA KARINA DE MENEZES DIAS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO PAES DE MELO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), ALISSON ANDRADE ALMEIDA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JADER LUIZ FERREIRA ELISEI (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), AMANDA DOS SANTOS SILVA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCAS PASSOS BARRETO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), PATRÍCIA PEREIRA FONTES (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCELA PEREIRA COSTA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), PRISCILLA ALMEIDA DA COSTA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), LAÍS MUNIZ MEIRELES (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), CAROLINA BRÁS COSTA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), LETHÍCIA RIBEIRO HENRIQUES (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JOAO PAULO VIANA LEITE (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUMMY MARIA OLIVEIRA MONTEIRO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisPopularizar e democratizar o conhecimento científico no território rural Serra do Brigadeiro produzindo instrumento para as práticas de ensino de ciência nas escolas rurais, de educação ambiental, de conscientização sobre a conservação ambiental e de empoderamento dos avanços científicos e tecnológicos.Educação ambiental, Popularização da ciência, Serra do Brigadeiro- Produção de matérias de divulgação científica - Atualização do Portal O bolsista do projeto vai buscar conteúdos- notícias, textos e artigos científicos, curiosidades, fotos - para publicar no portal, atualizando semanalmente, com o cuidado de pensar em uma linguagem que seja entendida por acadêmicos e comunidade. Uma linguagem simples e acessível que proporcione um maior diálogo entre os pesquisadores do BioPESB, estudantes, comunidades do entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro e demais interessados em obter informações sobre a biodiversidade da Mata Atlântica. - Produção de material para divulgação Produção e diagramação de folders sobre o conteúdo do Portal e de pesquisas realizadas pelo grupo BioPESB, com orientação sobre a potencialidade do seu uso. Será utilizada linguagem direcionada para diferentes públicos como pesquisadores e estudantes - Atualização do banco de informações Levantamento das fontes de informação sobre o tema (dissertações, teses, periódicos, etc.), solicitando, se for o caso, artigos e resultados de pesquisas para a disponibilização do conteúdo. Também, será realizado um rastreamento em sites para acompanhar o que de novo tem aparecido sobre o assunto. Ainda, o bolsista cuidará da atualização de todo o conteúdo do portal, não sendo o único a produzí-lo. Os parceiros contribuíram com o fornecimento de material para a publicação. - Produção do Informativo BioPESB O bolsista ficará responsável pela busca de informações e contatos com fontes, para produção de notícias e pela diagramação do periódico, que será publicado bimensalmente.Território rural Serra do Brigadeiro110001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26482 22249PRJ-049/2011ProjetoMANEJO E GESTÃO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL - REAPROVEIT...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteEducaçãoFABRICIO ANDRADE RABELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2012 a 31/12/2012), VINICIUS RIBEIRO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2012 a 13/12/2012), MARCUS VINICIUS SANT?ANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2011 a 13/02/2012), RODRIGO RIBEIRO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2011 a 13/02/2012), VANESSA NAOMI NAKAMURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2012), PRISCILA BRANDÃO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2012), LEANDRO RIBEIRO MONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2012), LEANDRO NETO JUNQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2012), REJANE NASCENTES (Coordenador, 14/02/2011 a 13/02/2012), FERNANDA SANTIAGO CHAVES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2012 a 31/12/2012), SIMONE RODRIGUES CAMPOS RUAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2011 a 13/02/2012), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2011 a 13/02/2012), DANIEL PRATES CAMARGO (Estagiário, 14/02/2011 a 13/02/2012), GABRIEL JOSÉ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2012), GUSTAVO AURÉLIO GENTIL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2012), GUILHERME LEAL XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2014), TIAGO FERREIRA ALBRECHT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/12/2014)2011-10-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Questões AmbientaisO objetivo desse trabalho é realizar o diagnóstico dos resíduos de construção civil e definir um plano integrado de gerenciamento desses resíduos na cidade de Rio Paranaíba MG de modo a incentivar a reciclagem dos resíduos de construção civil, diminuindo custos nas obras, favorecendo o meio ambiente e a cidade de Rio Paranaíba.resíduos de construção civil, reaproveitamento, manejo de resíduos- Determinar os Agentes Envolvidos na Coleta de Resíduos da Construção e Demolição. - Determinação das atividades construtivas urbanas e de demolição. - Identificação e quantificação dos resíduos disponíveis. - Caracterização do resíduo. - Seleção das aplicações a serem desenvolvidas Elaboração de uma proposta para o Programa Municipal de Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil de Rio Paranaíba. - Divulgação do trabalho para a comunidade através de palestras.Rio Paranaíba30050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22249 22278PRJ-050/2011ProjetoCAPACITAÇÃO EM TÓPICOS DE MATEMÁTICA PARA OS PROFESSORES DO ...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoEducaçãoFERNANDA MOURA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), ADY CAMBRAIA JUNIOR (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2011), ALEXANDRE MIRANDA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MAYARA BEATRIZ FERREIRA DRUMOND (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), ROSANE SOARES MOREIRA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), KÁTIA FERREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), SIMONE MARIA DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), ERLON ASSUNÇÃO WANDENKOLK ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), EDSON JOSE TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), JAQUES SILVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), LAERTE DIAS DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARGARETH DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARLI REGINA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), CAROLINE MENDES DOS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), DÉBORA ALVES RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2011), CRISTIANE CUPERTINO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), ELIZENA DAS GRAÇAS E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Educação profissionalO objetivo geral é estudar formalmente tópicos de Matemática relacionados à Geometria, Álgebra, Cálculo, Análise, Estatística, Probabilidade, Lógica, História da Matemática, Ensino da Matemática, Trigonometria e Aplicações da Matemática e, paralelamente, permitir a construção de material didático próprio ao desenvolvimento de cada um dos tópicos abordados. Os objetivos específicos são: Divulgar junto aos docentes das escolas básicas as novas tecnologias, metodologias e técnicas de ensino em Matemática. Contribuir para um aprimoramento do ensino-aprendizagem em Matemática por meio da capacitação dos docentes em tópicos importantes da Matemática. Estabelecer um mecanismo de diálogo permanente entre o DMA e a comunidade escolar. Implementar ações de inclusão digital dos docentes e discentes através do uso do LCDMA. Produzir e publicar material didático próprio direcionado aos docentes e discentes das escolas básicas. Envolver os alunos do Curso de Licenciatura em Matemática em ações de extensão, valorizando a licenciatura e melhorando a auto-estima dos alunos. Estimular os professores do DMA a pesquisar, produzir e publicar material voltado aos docentes do ensino básico.capacitação, matemática, professores-Elaboração de material para a divulgação do projeto. -Criação do site do projeto. -Visita e cadastramento das escolas interessadas em participar do projeto. -Cadastramento e inscrição dos docentes do ensino básico interessados no projeto. -Elaboração de material a ser utilizado nos encontros de capacitação. -Realização de encontros mensais de capacitação em Tópicos de Matemática. -Avaliação final e conclusão do projeto. -Elaboração do relatório final. Realização de um minicurso mensal, onde os professores do Departamento de Matemática (DMA) fornecem condições para o aprimoramento na formação do docente, que muitas vezes não dispõe de outros recursos para desenvolver suas práticas. Os docentes participantes deste projeto desenvolverão, sob a supervisão de instrutores, atividades no Laboratório de Computação do DMA (LCDMA), bem como atividades no Laboratório de Ensino do DMA. Questionários que os participantes preencherão ao final de cada encontro.Escolas de ensino básico da cidade de Viçosa e das cidades vizinhas30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22278 22283PRJ-020/2011ProjetoFORMAÇÃO CIDADà DOS ALUNOS DAS CLASSES OPRIMIDASCiências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaTAYLLA CRISTINA DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 31/12/2011), ANGÉLICA MARTINS DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2011 a 31/12/2011), EDGAR PEREIRA COELHO (Coordenador, 02/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisObjetivo Geral - Formação de alunos de uma escola da periferia, de forma a fortalecer a concepção de que possuem a capacidade de mudar sua condição de oprimidos perante a sociedade. Objetivos Específicos- - Programar uma conscientização ao aluno sobre o poder de mudar de sua condição de oprimido - favorecer uma visão critica de alunos carentes, - diminuir a barreira simbólica entre universidade e comunidade.Educação, Cidadania, OpressãoAtividades de pré-formação na Educação Crítica e Cidadã. Fabricação de livros sobre Educação Crítica. Sarau com os Pais e Alunos. Visitas ao Campus da UFV. Avaliação das atividades desenvolvidas. Elaboração de relatórios e de demais produções. Orientar as atividades propostas.Escola Estadual Alice Loureiro - Viçosa - MG2525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22283 22408PRG-005/2011ProgramaPROGRMA INICIAÇAO ESPORTIVA - FRUTOS DA TERRA - ATLETISMO E ...Ciência da SaúdeEducaçãoSaúdeKÁTIA SANTANA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), FERNANDA PAULA PIMENTA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), ANA CAROLINA FIDALGO DE MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), THAÍS RODRIGUES BRUM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), NEWTON SANCHES MILANI (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2012)2011-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Esporte e lazerObjetivos: * Massificar a prática de esportes através das atividades de iniciação esportiva bem como oportunizar a atividade física. *Contribuir com o desenvolvimento humano, social e esportivo, bem como a redução de índices de criminalidade, transformação social e melhoramento da qualidade de vida. *Interação da UFV com a sociedade através de maior abertura de suas dependências para a comunidade. *Contribuição para a promoção da coletividade. *Contribuir para a formação da cidadania. *Desenvolver valores éticos e morais. *Contribuir para a inclusão social desses alunos através do esporte. *Resgatar a modalidade Atletismo e trazer uma nova modalidade, badminton.. *Preparação física para a promoção da saúde. *Vivência das diferentes esportes.ATLETISMO, BADMINTON, ESPORTESPRJ-027/2008, PRJ-023/2008, PRJ-008/2009Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=22408 23113PRJ-088/2011ProjetoDESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E EQUIPAMENTOS DE BAIXO CUSTO, ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteIDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), GEICE PAULA VILLIBOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), RICARDO CAPUCIO DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), RENATO LARA DA SILVEIRA ZAGHI (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 31/12/2011), ISABELA BOLOTTI DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), CHARLES LUIS DA SILVA (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Resíduos sólidosAuxílio às cooperativas de coleta de resíduos, no desenvolvimento de processos e equipamentos de baixo custo, para separação e reciclagem de garrafas PET, através de uma rede de economia solidária, tornando-as economicamente viáveis e promovendo o uso racional de recursos.Resíduos sólidos, Garrafas PET, ReciclagemETAPA A - Revisão Bibliográfica ETAPA B - Quantificação e verificação da destinação das embalagens PET recolhidas em Viçosa ETAPA C - Busca e verificação dos intermediários e recicladores de embalagens PET e afins ligados ao material reciclável pós-consumo na região de Viçosa ETAPA D - Verificação dos custos e da viabilidade econômica do processo de reciclagem das embalagens PET para a realidade do município de Viçosa ETAPA E - Desenvolvimento de um picador de embalagens PET de baixo custo ETAPA F Treinamento dos cooperados ETAPA G: Análise dos resultados e elaboração do relatório finalViçosa10010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23113 26599PRJ-088/2012ProjetoPROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM VEÍCULO FORA-DE-ESTRADA PARA COMP...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarJOSEPH KALIL KHOURY JUNIOR (Coordenador, 20/09/2011 a 20/12/2012), GEICE PAULA VILLIBOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), RICARDO CAPUCIO DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), PAULO CEZAR BUCHNER (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), DANIEL MARCAL DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), FABIO LUCIO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), MARCELO DO CARMO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), NERY WILSON CORREA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), PEDRO PAULO ROSA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), SÉRGIO HENRIQUE DE MOURA ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), RAFAELA CAMPOS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), HENRIQUE BORSSATE RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), DENILSON EDUARDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), CHARLES LUIS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), ALVARO MESSIAS BIGONHA TIBIRIÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), ELIENE OLIVEIRA LUCAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), RICARDO ANDRADE COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), JULIO CESAR PEREIRA ROSSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), LEANDRO NASCIMENTO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), LORRAINE CRISTINA DE GODOY PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), BRUNO CESAR DE CARVALHO TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), JÚLIO CÉSAR CHAVES NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), MATHEUS VARELA ZONTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), MICHAEL DE OLIVEIRA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), RODRIGO KOTINDA TANIGAVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), ABRAAO DE CASTRO FIDELIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), BRUNO AUN MOURÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), CAMILO DE JESUS MACEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012), GUILHERME FROSSARD NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2011 a 20/12/2012)2011-09-20T00:00:002012-12-20T00:00:00Desenvolvimento de produtosProjetar e construir um novo veículo fora de estrada (off-road), monoposto e robusto, para possibilitar a participação da equipe UFVbaja na Competição Baja SAE BRASIL Nacional 2012, e aprimorá-lo para a participação na Competição Baja SAE BRASIL Etapa Sudeste 2012, aplicando tecnologia e prática no seu desenvolvimento, fundamentada no aprendizado dos discentes da UFV.Projeto de máquinas, Processos de fabricação, Metodologia de projetos1)Conceber um novo veículo aplicando, por meio da integração dos conhecimentos relacionados ao gerenciamento de projetos na execução das fases de projeto: Planejamento,Projeto Informacional, Projeto Conceitual, Projeto Preliminar, Projeto Detalhado,Competição e Validação dos resultados. 2)Promover o desenvolvimento de soluções em diversas áreas, como: gestão de projetos, gestão de pessoas, gestão da qualidade, gestão do conhecimento, gestão de custos, gestão de suprimentos, projetos de sistemas mecânicos, elétricos e eletrônicos, ergonomia, materiais, métodos de fabricação, construção, montagem e manutenção. 3) Promover capacitação dos integrantes da equipe por meio de treinamentos e cursos oferecidos por professores, técnicos e discentes. 4) Confeccionar a documentação de todas as fases de projeto por meio de relatórios parciais e de encerramento de fases, descrevendo todas as etapas de projeto aplicadas pelas subequipes de projeto. 5) Confeccionar relatórios técnicos e científicos com os resultados do desenvolvimento do projeto. 6) Incentivar os discentes da UFV a desenvolverem trabalhos acadêmicos relacionados ao projeto do veículo, como: Trabalhos de Conclusão de Curso, Iniciação Cientifica, Práticas de aulas e Trabalhos de disciplinas.Viçosa e região4029Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26599 26630PRJ-045/2012ProjetoECOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPOCiências HumanasEducaçãoCulturaMARIA DO CARMO COUTO TEIXEIRA (Coordenador, 06/06/2011 a 06/06/2013), LAÍS LEITE FONSECA (Estagiário, 06/06/2011 a 06/06/2013), MARINA SILVA REGHIM (Estagiário, 06/06/2011 a 06/06/2013), LUDMILLA CARNEIRO ARAÚJO (Estagiário, 06/06/2011 a 06/06/2013), FLORA MARGARIDA ANTONIOLI BORDA (Estagiário, 06/06/2011 a 06/06/2013)2011-06-06T00:00:002013-06-06T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemContribuir para a melhoria da qualidade da educação básica no campo.Educação, Cultura, Meio AmbienteConhecimento da escola de forma exploratória. Conhecimento da sala de aula e do trabalho docente. Conhecimento da comunidade escolar. Pesquisa e intervenção na construção de aprendizagens significativas dentro e fora da sala de aula. Sistematização e reflexão sobre o trabalho realizado e o projeto como um todo. Produção e divulgação das ações e do conhecimento adquirido no projeto. Desenvolvimento e fortalecimento de parcerias interinstitucionais no planejamento e execução do projeto.EM. Rural José Lopes Valente Sobrinho. Comunidades: Buiéé, Zigue zague, Estação Velha e Violeira500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26630 26691PRJ-124/2012ProjetoAMBIENTE COLABORATIVO PARA EDUCADORES DE ALUNOS COM DEFICIÊN...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoYORAH BOSSE (Coordenador, 01/08/2011 a 30/04/2013), SILVIO DOMINGOS CARDOSO (Estagiário, 01/08/2011 a 30/04/2013), FERNANDO ROCHA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 30/04/2013), TÂNIA CARLOS GENEROSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 31/12/2012), CLEBSON CARDOSO ALVES DE SA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 31/12/2012), RACHEL CARLOS DUQUE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 30/04/2013), CLAUSIUS DUQUE GONÇALVES REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 30/04/2013)2011-08-01T00:00:002013-04-30T00:00:00Tecnologia da informaçãoDesenvolver um Ambiente Colaborativo Computacional para educadores de alunos com deficiências diversas, de modo a fornecer um local seguro para buscarem e fornecerem atividades e informações que auxiliem no planejamento das aulas em laboratórios apoiada por computador.Ambiente Colaborativo, Inclusão Digital, Informática na Educação1. fazer um levantamento de requisitos nas APAEs, da região do Alto Paranaíba (Rio Paranaíba, São Gotardo, Carmo Paranaíba e Patos de Minas), para verificar como essas instituições obtém/preparam materiais para passar aos seus alunos, 2. verificar como é realizada a comunicação entre o que é ensinado na APAE e o que é treinado nas aulas de informática em laboratório. Observar o que o professor leva em consideração para escolher a atividade a ser desenvolvida nessas aulas, 3. propor outras funcionalidades como, dados estatísticos quanto ao uso do software, fórum de discussão sobre o material para atender as necessidades dos educadores, 4. criar um protótipo, do ambiente colaborativo, atendendo as necessidades levantadas, 5. validar o protótipo criado e fazer as modificações necessárias, 6. modelar, implementar e testar o Ambiente Colaborativo Computacional proposto, 7. disponibilizar o sistema para educadores, instituições e pessoas interessadas na área, gratuitamente, e, 8. utilizar os dados obtidos com o uso do ambiente colaborativo computacional e publicá-los para uma melhora futura nas aplicações que serão desenvolvidas na área.APAEs do Brasil20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26691 26796PRJ-117/2012ProjetoFOMENTO E PREPARAÇÃO DE ESTUDANTES PARA COMPETIÇÕES REGIONAI...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoPEDRO HENRIQUE ANTUNES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), MARCOS HENRIQUE FONSECA RIBEIRO (Coordenador, 01/03/2011 a 30/11/2011), VITOR BARBOSA CARLOS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), SALLES VIANA GOMES DE MAGALHAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), NILSON FELIPE MATOS MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), GUILHERME ELER STORCK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), JOÃO RODRIGO MENIGHIN DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), VÍNICIUS SILVA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), VÍTOR RESENDE ALCÂNTARA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), RAFAEL DE FREITAS AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), JONATAS BATISTA COSTA DAS CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), GABRIEL AUGUSTO FERREIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011), CLAUDINEI DE OLIVEIRA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/11/2011)2011-03-01T00:00:002011-11-30T00:00:00Tecnologia da informaçãoPode-se subdividir os objetivos do projeto em dois grupos. Primeiramente, aqueles relacionados à formação acadêmica e profissional dos estudantes participantes e depois aqueles relacionados aos benefícios institucionais para o DPI e a UFV. Para os alunos, visa-se exercitá-los em várias características e/ou habilidades bastantes almejadas atualmente, tanto pelo mercado de trabalho quanto pela carreira acadêmica. Ao participar de um processo como o proposto por este projeto, o aluno integrante do mesmo poderá exercitar, entre outras, as seguintes características/habilidades: · Agilidade de raciocínio: para encontrar soluções rapidamente para problemas em vários níveis de complexidade, visto que o tempo com que cada equipe resolve um problema é fator de desempate e contribui para a pontuação final da mesma em uma competição. · Capacidade para trabalhar em equipe de forma coordenada : também devido ao tempo limitado para a resolução de um volume razoável de problemas, é bastante frequente a situação onde os seus membros são obrigados a dividir tarefas ou delegá-las aos demais, a fim de que trabalhem paralelamente em um mesmo ou ainda em problemas diferentes. · Aplicação direta de conhecimentos vistos durante a graduação : os problemas que corriqueiramente se encontram nas competições abordam disciplinas variadas da grade curricular de seu curso de graduação, sem que haja qualquer pista ou dica de qual técnica ou meio de solução deve ser empregado. A preparação para as competições pode, assim, ser vista como uma forma de sedimentação e aplicação dos conteúdos vistos em sala de aula pelos integrantes da iniciativa do projeto. · Capacitação dos alunos para concorrer com alunos de ponta, em nível naciona l: tanto no que diz respeito à Maratona em si, mas também no âmbito acadêmico ou ainda no mercado de trabalho. · Aprimoramento contínuo da capacidade de programar computadores de forma correta e eficiente: uma vez que as regras da competição penalizam o envio de soluções incorretas ou que esgotam um tempo limite de execução dos programas, as equipes tem de se preocupar em não só desenvolver softwares corretos, mas também eficientes e eficazes. Tendo em vista que a programação de computadores é uma atividade central da área de computação e até mesmo de algumas especialidades de outras áreas, desenvolver ou aprimorar esta capacidade é fundamental para uma boa formação dos estudantes. · Proporcionar um ambiente favorável à discussões e experimentação de temas interdisciplinares: conforme já mencionado, durante as competições são apresentados problemas sem que haja qualquer indicativo do que deve ser utilizado para resolvê-lo e, frequentemente, a utilização de mais de uma técnica ou conhecimento é necessária. Portanto, nas atividades preparatórias as equipes terão meios e oportunidades de discutir as possíveis interações entre tais temas. Em nível institucional, pode-se ter, como objetivos almejados pelo projeto: · Integração de estudantes de diversos períodos ou etapas diferentes do curso : uma vez que o projeto estará aberto para quaisquer alunos que tenham conhecimentos básicos de programação de computadores e os mesmos poderão formar equipes e discutir com alunos mais experientes, a troca de informações e experiências será um meio de integrar os alunos de graduação através de uma atividade acadêmica e não só por meio de atividades de fundo social ou cultural, como normalmente acontece. · Promover interação com grupos e equipes de outras instituições : uma vez que o sistema computacional utilizado para gerenciar a competição e fazer a pré-correção automática das soluções enviadas pelas equipes concorrentes é um sistema on-line, tanto as equipes da UFV podem participar de competições simuladas de outras instituições, como o inverso pode acontecer. Além disso, o contato direto, nos dias de competições oficiais, com alunos e professores de outras universidades também contribui para aumentar não só a experiência dos alunos participantes, mas também a rede de contatos dos mesmos. O mesmo conceito pode ser aplicado aos professores orientadores/técnicos das equipes, que as acompanham em todo o processo, não só na parte preparatória, mas também nas competições oficiais. · Trazer mais visibilidade para o Curso de Ciência da Computação, para o Departamento de Informática e a Universidade Federal de Viçosa: através de bons resultados, em âmbito nacional, que podem ser atingidos durante a competição, além da boa impressão causada por um eventual bom desempenho de nossos alunos pode-se motivar cada vez mais alunos de outras localidades ou até mesmo regiões a cursarem os programas de pós-graduação lato e stricto sensu oferecidos pelo Departamento, além de reforçar o nome da UFV como uma Universidade de ponta, de vanguarda.Programação de Computadores, Maratona de Programação, Treinamento de discentesPara que os objetivos do projeto sejam atingidos, vislumbra-se um conjunto de atividades e recursos necessários para a preparação das equipes de alunos que irão representar a UFV na próxima edição da Maratona de Programação. Primeiramente, são apresentadas as atividades a serem realizadas, seguidas de uma previsão de um cronograma geral de realização das mesmas e então os recursos necessários. Nesta seção, portanto, são apresentadas as atividades previstas para o próximo ano de 2011. · Seminários. Vislumbra-se seminários para que os professores orientadores apresentem ou ensinem conhecimentos ainda não vistos pelos estudantes, mas também seminários em que os próprios alunos apresentem temas, técnicas e soluções para os demais integrantes do projeto. Pode-se ainda, a título de enriquecimento, convidar terceiros, externos ao projeto, para expor algum tema de interesse do grupo. · Estudos dirigidos e listas de exercícios, com prazos de entrega. Com isso, espera-se criar uma rotina sistemática de estudo nos alunos, especialmente naqueles que eventualmente possam vir a ser contemplados com bolsas. · Discussões para debates de temas específicos. Neste caso, não seriam atividades com data e horário pré-agendados, como nas atividades anteriores, mas por meio de ferramentas de comunicação assíncrona, como fóruns on-line de discussões e listas de e-mails. · Promoções de competições simuladas, tanto para evolução individual de cada aluno (através das competições simuladas individuais) quanto para o aprimoramento do entrosamento de equipes (através das competições simuladas em equipes), visando melhor preparação para o ambiente que encontrarão nas etapas oficiais da Maratona. · Ainda relacionada à atividade anterior, pretende-se inscrever equipes da UFV em competições simuladas on-line, promovidas por outras instituições, de caráter aberto e gratuito. Desta forma, pode-se estabelecer parâmetros de comparação do desempenho de nossos alunos com os de outras instituições, mesmo antes das competições oficiais. · Da mesma forma, está prevista no projeto a promoção, por parte do DPI, de uma competição simulada on-line, aberta a outras instituições, a fim de proporcionar maior visibilidade às nossas equipes e tornar o projeto conhecido. · Atividades de fomento ao ingresso de novos alunos, como palestras motivacionais de professores e alunos integrantes do projeto em eventos internos ao curso, como a Semana de Informática ou outros promovidos pela Empresa Júnior do Curso de Ciência da Computação. · Por fim, estão previstas reuniões de trabalho para que o projeto seja bem administrado e seja acompanhada a orientação que os estudantes vem recebendo, bem como a avaliação de resultados obtidos ao longo da execução do projeto.Alunos do Curso de Ciência da Computação da UFV1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26796 24702PRJ-182/2011ProjetoCURSINHO POPULAR NO CAMPUS DE RIO PARANAÍBA: PERSPECTIVA DE ...Ciências BiológicasEducaçãoMultidisciplinarDANIEL LANDIM RABELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 06/11/2015), SANDRO EZEQUIEL DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), VICTOR AFONSO REIS GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 06/11/2015), RANIEL JOSE LUIZ DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 06/11/2015), VINICIUS ALBANO ARAUJO (Coordenador, 10/10/2011 a 06/11/2015), MATEUS MENDES BATISTA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 06/11/2015), GABRIEL ALVES FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), JESSICA APARECIDA ALVES LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), FELIPE AUGUSTO REIS GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), LAÍS BRANDÃO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), ANTÔNIO SERGIO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), THALES ALBINO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), LUCAS HENRIQUE BATISTA DE SOUZA PONTELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), CAROLINA NAVES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2011 a 06/11/2015), GLORIA CENTINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), YASMINE SIMOES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), BRUNO VIOTTI DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), JOÃO BATISTA TONACO NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), CÍNTYA GABRIELLE RODRIGUES LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), NÍCOLAS SOARES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), MARCELA CORTES DE LIMA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 06/11/2015), DONIZETE APARECIDO BATISTA (Coordenador, 07/11/2015 a 31/12/2016), MATEUS MENDES BATISTA COELHO (Bolsista PIBEX, 10/04/2016 a 06/11/2016), MATEUS MENDES BATISTA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2016 a 01/04/2016), GUILHERME MARQUES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), SALMO DE MELO DAVÍ JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), VICTOR AFONSO REIS GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), MAYARA CAROLINA ANDRADE ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), NÍCOLAS SOARES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), JULLIE ANNE PEREIRA FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), MATHEUS AMANCIO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), RAVILLA DE CASTRO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), RAVILLA DE CASTRO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), MICHELE DA COSTA FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), BARBARA CAETANO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), ANTÔNIO SERGIO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), MARIANA ROCHA ROSWELL (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), LUCAS CAIXETA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), GABRIEL ALVES FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016), PAULO VINICIUS LIMA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2016 a 06/11/2016)2016-04-10T00:00:002016-11-06T00:00:00Jovens e adultosCom o intuito de contribuir para a democratização do ensino e o acesso à universidade pública, o Curso Pré-Vestibular Popular da UFV/CRP busca consolidar, de modo geral, os seguintes objetivos: 1. Oportunizar as classes populares novas perspectivas de inclusão social, 2. Capacitar os alunos ao enfrentamento do concurso vestibular, buscando estratégias para atendimento de seus déficits, 3. Contribuir para o desenvolvimento de sua formação cultural,ensino médio, cursinho popular, enem- Organização da estrutura e secretária, - Divulgação do projeto na comunidade, - Seleção de candidatos, - Seleção e convite de professores voluntários, - Lecionar os conteúdos programáticos do vestibular, - Avaliação do projeto e do aprendizado,Alto Paranaíba6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24702 24894PRJ-193/2011ProjetoINSTANTÂNEASCiências HumanasMultidisciplinarCulturaMARIANA LOPES BRETAS (Coordenador, 15/05/2011 a 01/12/2012), LAENE MUCCI DANIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 01/12/2012), WANESSA MARINHO ASSUNÇÃO (Bolsista PROCULTURA, 15/05/2011 a 01/12/2012)2011-05-15T00:00:002012-12-01T00:00:00Artes integradasO principal objetivo do projeto é desenvolver exposições, mostras e atividades didáticas paralelas para que alunos e a comunidade, em geral, possam conhecer e refletir sobre a Arte Contemporânea e seus caminhos através da Estética, da Crítica e da Teoria.Arte contemporânea, Cultura, ComunicaçãoExposições e mostras, dentre elas: Richard Hamilton: Las Meninas Sombras Play Especies de Espacios Coleção Fotocópia Cine Curta Lado BUFV, Viçosa e região5000500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24894 25181PRJ-226/2011ProjetoCINE-FLORESTALCiências HumanasEducaçãoCulturaPATRICIA CLAUDIA DA COSTA (Coordenador, 01/04/2011 a 30/11/2012), ALEXANDRE NICOLAU (Bolsista - Outros, 01/04/2011 a 30/11/2012), ANA CAROLINA DE STEFANO PEREIRA (Bolsista - Outros, 01/04/2011 a 30/11/2012), RENAN GERALDO QUEIROZ TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/09/2011 a 30/11/2012), ISRAEL WILLER FRAGA SANTOS (Bolsista - Outros, 01/11/2011 a 30/11/2012), JULIANA CRISTINA FRALEON DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 01/11/2011 a 30/11/2012)2011-04-01T00:00:002012-11-30T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Promover oportunidades de apreciação da arte cinematográfica em espaços públicos da cidade de Florestal, integrando os estudantes da UFV-CAF com a comunidade florestalense.cinema, cultura, arteExibição de filmes em espaços públicos na cidade de Florestal, com periodicidade bimestral. A cada evento serão exibidos dois filmes voltados para o público infantil (sessão vespertina) e outros dois para toda a família (sessão noturna) durante um final de semana.Moradores da cidade de Florestal e estudantes da UFV-CAF1400200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25181 25413PRJ-115/2012ProjetoPRÁTICA DO TAI CHI CHUAN NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDACiências HumanasCulturaSaúdeDALTO DOMINGOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAVIH REDIVO FARES (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), ROBERTO TURBAY DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCIANA MAIA DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATEUS PRATES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANTONIO BENTO MANCIO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), CARLOS FRANKL SPERBER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Esporte e lazerConsolidação da prática de Tai Chi Chuan estilo Yang em Viçosa com inserção formal como atividade de extensão da UFV, partilha de responsabilidades, ampliação do público beneficiado e melhoria na qualidade de vida dos praticantes.Arte marcial, Equilíbrio, Atividade físicaAulas-treino semanais, sob a instrução de A.B.Mancio, C.F.Sperber, R. Turbay e D.D. Rodrigues (8h/semana), seminários semestrais de supervisão, aprofundamento, avaliação do aproveitamento e eventuais redirecionamentos, sob a instrução de L.Maia e M.Prates e seminários bimensais complementares, de âmbito local, em finais de semana, seminários internacionais (1/ano), sob a instrução do mestre Alex Dong. Além disto, haverá visitas periódicas à Escola Tai Chi Chuan BH/MG, para aperfeiçoamento e aprimoramento da técnica, pelo bolsista (1 vista por mês).Comunidade acadêmica e população de Viçosa5015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25413 26283PRJ-002/2012ProjetoMÉTODO ALTERNATIVO PARA O MANEJO DA IRRIGAÇÃO PARA PEQUENOS ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteRUBENS ALVES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), REGINALDO MIRANDA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), PAULO ROBERTO CECON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCIO MOTA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MAURO APARECIDO MARTINEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), EDNALDO MIRANDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológico1.Disponibilizar, treinar, avaliar e difundir o Irrígrafo junto a pequenos produtores que atuem na agricultura irrigada, nas condições edafoclimáticas da Zona da Mata Mineira e do Noroeste de Minas. 2.Obter feedback da parte dos irrigantes sobre o uso do Irrígrafo em condições de campo, de maneira a identificar possíveis ajustes necessários para sua praticidade e aceitabilidade no âmbito da agricultura irrigada.Irrígrafo, Irrigação, Agricultura irrigada1.Determinação das características físico-hídricas do solo. 2.Avaliação dos equipamentos de irrigação. 3.Adequação final do Irrígrafo às condições de solo, cultura e equipamento de irrigação. 4.Ajuste de gráficos. 5.Acompanhamento do manejo de irrigação junto aos produtores. 6.Aplicação dos questionários de avaliação. 7.Análise dos resultados do projeto. 8.Elaboração do relatório final.Pequenos produtores da Zona da Mata Mineira e médio produtor do Noroeste de Minas Gerais..55Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26283 26302PRJ-073/2012ProjetoO USO E DIFUSÃO DE AQUECEDORES SOLAR DE BAIXO CUSTO NA COMUN...Ciências Exatas e da TerraMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoGERSON GERALDO CHAVES (Coordenador, 29/05/2010 a 07/11/2010), GERSON GERALDO CHAVES (Coordenador, 29/05/2010 a 07/11/2010)2010-05-29T00:00:002010-11-07T00:00:00Desenvolvimento de produtos*Reduzir o consumo de energia elétrica em residências de famílias de baixa renda de Florestal aumentando, assim, a renda familiar bem como difundir o ASBC na região.ASBC, energia elétrica, feira de ciências* Pesquisar a população alvo sobre o interesse da implantação do projeto, sem custo, do ASBC em sua residência * Construir 6 ASBC e implantá-los em residências de famílias de baixa renda. * Estudar a redução no consumo de energia elétrica após a implantação do ASBC * Apresentar o resultado da pesquisa na Feira dee Ciências da escola para difundir o uso dessa tecnologia na regiãoFlorestal2424Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26302 26324PRJ-113/2012ProjetoQUANTIFICAÇÃO DAS CONCENTRAÇÕES DE SÓDIO EM ALIMENTOS E TEMP...Ciências Exatas e da TerraSaúdeEducaçãoREJANE NASCENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), LILIANE EVANGELISTA VISOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), ADRIENE APARECIDA DA SILVA (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), NAYARA DE MELO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), MARCIO SANTOS SOARES (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2013), FERNANDA SANTIAGO CHAVES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), GESSICA FARIA FRANCO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 01/01/2013)2012-01-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Segurança alimentarAvaliar o grau de informação dos estudantes do Campus e representantes da cidade de Rio Paranaíba a respeito dos riscos causados à saúde devido ao consumo excessivo desse micronutriente.Sódio, Preparo de amostras, Pressão arterial1-Definição do público alvo, 2- Estratégias de ação após o levantamento do problema: Primeira palestra para a divulgação do projeto, 3- Amostras de alimentos e temperos industrializados, 4- Preparo das amostras e análise do sódio, 5- Análise estatística dos dados obtidos, 6- Divulgação dos resultados.Rio Paranaíba30025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26324 27137PRJ-062/2012ProjetoAPICULTURA PARA TODOS: CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DA CRIAÇÃO D...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteFERNANDO HENRIQUE VIDAL LAGE (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2014), GERALDO NERI FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2014), KEVIN TANURE SANTOS CORREIA (Bolsista CNPq, 01/01/2012 a 01/01/2014), WEYDER CRISTIANO SANTANA (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2014), CAIO ENRIQUE BARBOSA CHIZZOLINI (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 01/01/2014)2012-01-01T00:00:002014-01-01T00:00:00Questões AmbientaisObjetivo Geral Este projeto objetiva incentivar os filhos de agricultores matriculados na EFA Puris a conhecer sobre biologia e manejo Apis mellifera, visando que esta venha a ser uma prática adotada pelas famílias de agricultores como uma opção alternativa de renda. Objetivos Específicos - Incentivar a criação de Abelhas africxanizadas, - Promover o entendimento em relação à importância das abelhas, tanto nos sistemas naturais, quanto em agroecossistemas, - Promover a construção participativa do conhecimento à cerca da Apicultura, - Promover a interação dos saberes levantados sobre o assunto em abordagem prática e de pesquisa (monitoração), - Fortalecer a implementação de práticas sustentáveis para manejo de agroecossistemas.Abelhas africanizadas, Apicultura, Criação de AbelhasEsta sendo proposto um curso participativo de criação de Apis mellifera com os estudantes da E.F.A Puris (Escola Familia Agricola de Araponga), bem como os monitores estudantes da U.F.V, que será baseado nas demandas estabelecidas pelos alunos. Duas visitas prévias já foram feitas a (EFA) para fazer um levantamento de qual seria os temas que os alunos gostariam de aprender sobre criação a Apicultura. Este curso será mediado por estudantes da UFV onde serão abordados os seguintes tópicos: 1. Abelhas Africanizadas - Introdução (Histórico, origem) - Principais espécies ou raças - Espécie introduzida no Brasil (quando, como, por quê?) - Riscos de introduções de espécies exóticas - Manejo 2. Comunicação em Apis mellifera - Introdução (Histórico, origem) - Feromônios: tipos e funções (agregação, alarme etc) - Tipos e funções das danças em A. mellifera - Órgãos receptores (sinais químicos, visuais etc.) 3. Polinização - Introdução (Histórico, origem) - Importância - Morfologia das abelhas - Realização da polinização - Polinização natural - Polinização artificial (aluguel de colméias) 4. Flora apícola - Introdução (Histórico, origem) - Caracterização de flora apícola (famílias botânicas, principais espécies) - Classificação da flora apícola (material produzido, disponibilidade de néctar etc.) - Morfologia e características de flores visitadas - Efeito dos fatores bióticos e abióticos sobre a disponibilidade de néctar e pólen - Levantamento da flora apícola (plantas úteis e tóxicas) 5. Apicultura migratória - Introdução (Histórico, origem) - Técnicas de Transporte - Manejo de colméias - Problemas ecológicos - Problemas sanitários 6. Instalação e Povoamento do apiário (captura e métodos de divisão e união) - Introdução (Histórico, origem) - Captura ativa - Captura passiva - Divisão e união de enxames - Transferências de enxames de locais ou condições inadequadas 7. Cadeia produtiva do mel - Introdução (Histórico, origem) - Apiário destinado a produção de mel - Produção do mel (néctar, polén, enzima envolvida) - O mel para as abelhas - Composição (principais características físico-químicas) - Funções terapêuticas - Formas de comercialização - Legislação - Patologia 8. Cera - Introdução (Histórico, origem) - Definição - Como é produzido - Função nas colméias - Características físico-químicas - Produção de cera (Principais métodos) - Cera Alveolada (Preparo dos blocos purificados, cuidados no armazenamento dos blocos, vantagens) - Classificação - Utilização da cera - Legislação - Pragas 9. Própolis - Introdução (Histórico, origem) - O que é a própolis - Funções Finalidade de uso - Constituintes da própolis - Produção (época de maior produtividade, efeitos da temperatura, idade das operárias forrageadoras da própolis) - Mercado - Técnicas de Coleta e Produção - Transporte - Armazenamento - Famílias botânicas úteis - Legislação 10. Pólen apícola - Introdução (Histórico, origem) - Definição - Benefícios do Pólen - Constituintes - Produção (Consumo) - Coleta, Transporte e Beneficiamento - Colheita (Quando, Período de adaptação, procedimentos) - Armazenamento - Qualidade e cuidados - Rastreabilidade - Sugestões de Consumo 11. Geléia Real - Introdução (Histórico, origem) - Definição - Composição - Como é produzido - Características (Densidade, coloração, consistência) - Importância para as abelhas - Importância para o homem - Benefícios à saúde - Produção - Técnicas para induzir a construção de Realeiras (Puxada Natural e Produção Artificial) - Fatores que afetam a produção (Fatores naturais e Diferenças entre as técnicas de produção) - Colheita - Conservação da geléia real - Comercialização - Legislação 12. Produção de Rainhas - Introdução (Histórico, origem) - Funções - Diferenças (Alimentação) - Métodos para produção de abelhas rainha - Introdução de Rainhas 13. Melhoramento genético de Abelhas - Introdução (Histórico, origem) - O que é um programa de Melhoramento de Abelhas - Objetivos - Características relevantes na seleção de colônias para produção de rainhas matrizes - Orientação da Apicultura (melhorar o genótipo das abelhas, o meio ambiente, a tecnologia e promover o bem estar do apicultor) - Princípios para uma seleção eficiente - Principais etapas para execução e sucesso de um programa de melhoramento genético (Seleção de colônias matrizes, produção de machos, produção de núcleos de fecundação, acasalamentos controlados, avaliação individual das progênies das novas rainhas acasaladas naturalmente ou por inseminação instrumental e produção de rainhas selecionadas) 14. Apitoxina - Introdução (Histórico, origem) - Definição - Composição - Características farmacológicas e fisiológicas - Propriedades Terapêuticas - Cuidados (Contra indicações, indivíduos alérgicos, tratamento especializado) 15. Apiterapia - Introdução (Histórico, origem) - Definição - Doenças tratadas com a apiterapia - Como é utilizada? - Produtos apícolas utilizados - Relacionar o conteúdo (composição) e as propriedades terapêuticas de cada produto apícola - Cuidados e recomendações 16. Cooperativismo na apicultura - Introdução (Histórico, origem) - Definição - Objetivos e valores do cooperativismo - Simbologia - Como montar uma cooperativa - Exemplos de sucesso de cooperativas apícolas - Onde se localizam - Quando foram criadas (Breve histórico) - Sua atividade no mercado mundial e brasileiro 17. Patologia das Abelhas - Introdução (Histórico, origem) - Existe variação com a região ou tipo e estágio das abelhas? - Impactos sobre a produção dos produtos apícolas - Principais doenças (especificar se ela ocorre no Brasil) - Quais os fatores que levam a ocorrência da doença - Agente etiológico - Sintomas - Tratamento 18. Nutrição das Abelhas - Introdução (Histórico, origem) - Exigência alimentar das abelhas - Quais são as fontes naturais de alimento? - Constituintes - Importância dessas fontes naturais - Alimentação artificial - Definição - Por que é necessária? - Relação com a produtividade, - Quando deve ser realizada? - Tipos de alimentação artificiais - O que são? - Como são preparadas? - Especificar o uso de cada uma delas - Tipos de alimentadores - Descrição - Como são utilizados - Cuidados.Estudantes da Escola Família Agrícola de Araponga MG ( EFA Puris)4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27137 27148PRJ-210/2013ProjetoCASA DA PAZ FAZENDO CULTURA ANO IICiências HumanasEducaçãoCulturaMARIA DO CARMO COUTO TEIXEIRA (Coordenador, 31/10/2011 a 30/11/2012), LUCAS FARIA MACHADO (Bolsista PROCULTURA, 31/10/2011 a 30/11/2012)2011-10-31T00:00:002012-11-30T00:00:00Artes integradas- continuar a promover, a partir de ações concretas, a legitimação e o crescimento do movimento de Capoeira Angola e de cultura popular em Viçosa, - promover a formação cidadã de estudante da UFV, de profissionais e da comunidade viçosense em geral.educação, cultura, capoeira- debates sobre a filosofia da Capoeira Angola, sobre a cultura afro-brasileira e a cultura popular em geral, - promover a educação física, a educação para cidadania e inclusão social, - oficinas de capoeira para estudantes universitários, - debates sobre musicalidade e ancestralidade, cultura popular, educação artística, musical, dentre outros. - fazer a divulgação nos meios de comunicação disponíveis e contribuir para a integração das atividades que ocorrem dentro da Casa da Paz, - divulgar os eventos na cidade através de cartazes, - fazer apresentações culturais, - sistematizar as experiências desenvolvidas, - documentar as principais atividades através de fotos e vídeos, dentre outros. - atividades que integrem acadêmicos, projetos e os membros comunitários, prezando por uma troca de saberes entre os processos culturais vivenciados na UFV e na comunidade viçosense.casa da Paz, UFV, espaços públicos, como praças e feira dos produtores, escolas etc36030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27148 1343PRJ-194/2010ProjetoEDUCAÇÃO EM NUTRIÇÃO E SAÚDE: (RE)SIGNIFICANDO A LACUNA DA A...Ciência da SaúdeROSANGELA MINARDI MITRE COTTA (Coordenador, 01/04/2010 a 31/12/2012), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), CRISTINA MARIA GANNS CHAVES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), HERCIA STAMPINI DUARTE MARTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), SONIA MACHADO ROCHA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), ROSANGELA MINARDI MITRE COTTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), FATIMA APARECIDA FERREIRA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA LANES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), ANDREIA PATRICIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), LIDIANE MARIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), LUCIANA SARAIVA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012), AMANDA GOMES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2010 a 31/12/2012)2010-04-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Saúde da famíliaAvaliar e comparar o efeito de duas estratégias de educação em saúde e nutrição sobre o conhecimento em relação à HAS e seguimento de recomendações dietéticas indicadas na doença em um grupo de mulheres portadoras de HAS, após oito meses da realização dessas estratégias.EDUCAÇÃO EM SAÚDE, HIPERTENSÃO ARTERIAL, EDUCAÇLÃO NUTRICIONAL1. Aplicação de questionário semiestruturado para comparação dos resultados obtidos ao final e após 8 meses da realização das atividades educativas. 2. Realização de exames bioquímicos de glicemia de jejum e perfil lipídico, medidas antropométricas de peso e circunferência de cintura, medida dos valores de pressão arterial, e avaliação do consumo alimentar através de um questionário de freqüência de consumo alimentar e recordatório de consumo habitual de alimentos. 3. Realização de dois grupos focais, um para cada grupo participante das diferentes estratégias educativas, além de entrevistas individuais através de questionário semiestruturado. 4. Comparação dos dados objetivos e qualitativos para avaliação do seguimento das orientações dietéticas. 5. Palestras e dinâmicas apara os agentes comunitários de saúde, na própria UAPS, visando capacitá-los para realizar atividades educativas mais efetivas, de acordo com as necessidades encontradas.MUNICIPIO DE PORTO FIRME- PSF1120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1343 1362PRJ-155/2010ProjetoHORTA MEDICINAL AGROECOLÓGICA DO CAMPUS DE FLORESTAL DA UNIV...Ciências AgráriasMeio AmbienteMARIHUS ALTOE BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), RAÍSSA REZENDE SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), YANG ZUMBO CORONEL GUEVARA (Bolsista - Outros, 02/02/2010 a 02/02/2012), AMANDA CRISTINA GONÇALVES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2014), LARISSA BRITO DE SOUZA (Estagiário, 02/02/2010 a 02/02/2012), MAISA CRISTINA DE MORAES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), MATHEUS SOUZA VILELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), SERGIO HENRIQUE NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), STELLA DUARTE COSTA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), BRUNO DE SOUSA CORRADI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), LILIAN ESTRELA BORGES BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2014), ELIZABETH GOMES ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2014), ANTONIO WILSON DE OLIVEIRA MALTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), VALTER APARECIDO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2014), HELOISA HELENA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), BRUNA MARIANE DINIZ ALVES (Estagiário, 02/02/2010 a 02/02/2012), GIOVANNA RUIZ MARTINS (Estagiário, 02/02/2010 a 02/02/2012), MARIHUS ALTOE BALDOTTO (Coordenador, 02/02/2010 a 02/02/2014), JÉSSICA ROSÁRIO DE SOUZA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2014), GABRIEL ÂNGELO SARAIVA RAIMUNDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2016), ANDERSON GOMES VALENTIM (Bolsista - Outros, 02/02/2010 a 02/02/2012), JOAO CARLOS COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2012), MAHAYANA FERREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2014), ALINE DA COSTA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2010 a 02/02/2014)2010-02-02T00:00:002016-02-02T00:00:00Espaços de ciênciaNesse contexto desta proposta, o Campus de Florestal da UFV busca a integração da comunidade com funcionários, professores e estudantes de ensino médio, tecnológico e superior, com o objetivo comum de implantar uma horta medicinal agroecológica, cenário para a troca de experiências, incluindo ensino, pesquisa e extensão e, ainda, fortalecendo vínculos sociais de humanização.plantas medicinais, ensino, pesquisa e extensão pa, fitoterápicosCriar o ambiente de aprendizagem integrando comunidade e escola, Refletir sobre saúde, agroecologia e plantas medicinais, Realizar pesquisas sobre a história e as formas de cultivo das plantas medicinais, Planejar participativamente, construir e manter uma horta medicinal agroecológica no Campus de Florestal da UFV, visando à troca de experiências e material para ensino, pesquisa e extensão, reforçando os temas transversais meio ambiente, cidadania e humanização, Avaliar e refletir, em conjunto, os resultados e conclusões, buscando aprimorar continuamente o projeto.Florestal-MG100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1362 1365PRJ-149/2010ProjetoO CUIDADO À SAÚDE DO ADOLESCENTE NO MUNICÍPIO DE VIÇOSA:ANDREIA PATRICIA GOMES (Coordenador, 03/01/2010 a 30/12/2010), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), CRISTINA MARIA GANNS CHAVES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), DENISE CRISTINA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), MARCIA VALERIA COLLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ALESSANDRO LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), FERNANDO FONSECA DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ELIANE INTERLANDI DA COSTA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/10/2010), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), ANDREIA PATRICIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/12/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Saúde da famíliaObjetivo Geral Desenvolver ações para a ampliação da qualidade do cuidado à saúde dos adolescentes residentes em áreas cobertas pela Estratégia de Saúde da Família no município de Viçosa. Objetivos Específicos Desenvolver ações que ampliem o cuidado de adolescentes residentes nas comunidades adscritas à UBSF de Nova Viçosa, São José do Triunfo, Santo Antonio II e São Sebastião, Identificar nas comunidades o perfil dos adolescentes com relação às variáveis idade, sexo, escolaridade, renda familiar, escolaridade de pai e mãe, tabagismo, etilismo, uso de drogas ilícitas, vida sexual, uso de estratégias de planejamento familiar e, conhecimentos sobre DST/HIV/AIDS. Identificar nas comunidades o que os adolescentes concebem como conceito de saúde e o que identificam como maiores problemas em seu bairro. Elaborar em parceria com a comunidade, a equipe da UBSF, a Secretaria Municipal de Saúde, a Coordenação do Programa de Saúde da Família e a UFV projetos específicos à saúde do adolescente das áreas supra mencionadas, de acordo com o diagnóstico de saúde estabelecido, Desenvolver nos estudantes da Disciplina a capacidade de seguir o método científico para a realização de projetos de intervenção social. - Desenvolver nos estudantes da Disciplina conceitos essenciais ao conhecimento do Sistema de Saúde no Brasil, a saber: SUS, APS, ESF, UBSF, território, cuidado, humanização, rede assistencial, promoção à saúde, educação em saúde. - Capacitar os estudantes na elaboração e execução de projetos de intervenção, visando à melhoria da qualidade de saúde da população.cuidado, adolescente, estratégia saúde da familiaElaborar diagnóstico de saúde dos adolescentes cadastrados nas unidades de saúde da família de Nova Viçosa, São José do Triunfo, Santo Antonio II e São Sebastião, Coletar dados institucionais do cadastro das UBSF acerca dos adolescentes da área, Coletar dados da comunidade de adolescentes acerca de fatores e determinantes do processo saúde-doença-adoecimento, Elaborar as ações e estratégias de intervenção mais pertinentes a cada unidade, considerando as peculiaridades locais, Executar ações de promoção à saúde, Apresentar os resultados preliminares das ações executadas.Unidades Básicas de Saúde da Família (UB500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1365 1380PRJ-198/2010ProjetoLAZER E SAÚDE: ATIVIDADES FÍSICAS JUNTO AOS RECUPERANDOS DA ...FERNANDO PAULO DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2010 a 01/09/2011), RANAH MANEZENCO SILVA (Coordenador, 02/09/2010 a 01/09/2011), RANAH MANEZENCO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2010 a 01/09/2011), EDILSON FERNANDES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2010 a 01/09/2011), JANAINA BECARI MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2010 a 01/09/2011), RAFAEL FERNANDES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2010 a 01/09/2011), RANAH MANEZENCO SILVA (Coordenador, 02/09/2010 a 01/09/2011), LUCIANO AUGUSTO MONTEIRO FERNANDES (Estagiário, 02/09/2010 a 01/09/2011), RODRIGO MATIAS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2010 a 01/09/2011), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2010 a 01/09/2011)2010-09-02T00:00:002011-09-01T00:00:00Esporte e lazerO objetivo geral é trabalhar junto aos reclusos da Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) visando o desenvolvimento de atividades físicas diversas, buscando a valorização do recuperando e de seu trabalho individual e em grupo, juntamento com problemas relacionados à sua saúde e, ao mesmo tempo, promover a discussão e práticas corporais.Lazer, Saúde, APACAproximação com os reclusos, Levantamento do nível de conhecimento do grupo, Elaboração de material didático, Práticas esportivas diversas, Jogos (elaboração e execução), Campeonato a partir das práticas esportivas desenvolvidas, Palestras e grupos de discussão, Avaliação do desenvolvimento das atividadesViçsosa3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1380 1405PRJ-209/2010ProjetoCURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA (CELES)Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaJOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2012 a 20/02/2014), JOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Coordenador, 03/06/2012 a 20/02/2014), MARIANA FERREIRA RUAS (Orientador, 04/01/2013 a 20/02/2014), JUAN PABLO CHIAPPARA CABRERA (Coordenador, 03/06/2012 a 03/05/2012)2012-03-06T00:00:002014-02-20T00:00:00Línguas Estrangeiras1. Oferecer cursos regulares (permanentes e/ou eventuais) de língua espanhola em níveis básico, intermediário e avançado e cursos eventuais para fins específicos, 2. Oferecer campo de estágio aos alunos do curso de graduação Letras Português-Espanhol do DLA, 3. Proporcionar a troca de experiências e conhecimentos com professores-pesquisadores e discentes de outras universidades através do planejamento de eventos relacionados à área, 4. Servir de campo de aplicação de pesquisas em língua espanhola, 5. Viabilizar o acesso à aprendizagem de espanhol aos alunos com baixo poder aquisitivo, 6. Servir de campo de pesquisa para os professores do DLA, para os alunos dos cursos de graduação em projetos de iniciação científica e para os próprios bolsistas do projeto.Ensino de Espanhol, Formação docente, Pesquisa e Aplicação1. Planejamento para os cursos (bolsistas/professores, coordenadores) 2. Preparação de aulas (bolsistas/professores) 3. Seleção de bolsistas de extensão e estagiários 4. Curso de treinamento para novos bolsistas (professores) 5. Realização de processo de matrícula dos cursos (secretários/ estagiários) 6. Realização de Jornadas Pedagógicas 7. Realização de reuniões com o grupo de bolsistas 8. Orientação individual aos bolsistas 9. Aplicação de questionários de avaliação aos alunos dos cursos 10. Confecção de relatórios semestrais dos bolsistas de extensãoViçosa100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1405 27184PRJ-068/2012ProjetoELABORAÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS N...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoTrabalhoNEDSON ANTONIO CAMPOS (Coordenador, 01/02/2012 a 28/12/2012), CARINE SANTIAGO SARAIVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 28/12/2012), ARTHUR ALMEIDA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 28/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-28T00:00:00Gestão públicaElaboração de uma metodologia de gerenciamento de projetos para o SAAE Viçosa - MG de modo que esta instituição adquira novos conhecimentos que possam ser utilizados na racionalização do uso de recursos em suas obras.Metodologia, Gerenciamento, Projetos1. Estudo do PMBOK 2. Mapeamento dos principais processos relacionados com as obras desde o seu incio até o seu encerramento. 3. Elaboração da metodologia 4. Treinamento da equipeViçosa e sua população em geral66Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27184 27216PRJ-195/2012ProjetoA PRESENÇA DO LÚDICO NA ESCOLA: CAPACITANDO E INTEGRANDOCiências HumanasEducaçãoEducaçãoRANAH MANEZENCO SILVA (Coordenador, 27/02/2012 a 27/02/2013), LÍVIA DE OLIVEIRA JÚLIO FIDÊNCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2012 a 27/02/2013), JANINE JANNIS MARTINS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2012 a 27/02/2013)2012-02-27T00:00:002013-02-27T00:00:00Formação DocenteObjetivos: Objetivo Geral - Promover a melhoria da qualidade do Ensino oferecido neste município, através de capacitação dos profissionais que atuam na educação infantil na Escola Municipal Maria Sant´Ana Objetivos Específicos - Proporcionar aos profissionais da Educação Infantil por meio de diversas atividades a aquisição e construção crítica de conhecimentos, habilidades e valores a partir da ludicidade contribuindo assim para que se tornem competentes e se qualifiquem como pessoas, como cidadãos e como gestores de um determinado espaço escolar, - Discutir e desenvolver práticas pedagógicas eficazes, - Capacitar e aperfeiçoar os profissionais da Educação para que possam passar aos alunos conhecimentos diversos ligados aos jogos, - Proporcionar um conjunto de atividades teórico-práticas, investigativas e reflexivas para a formação de professores da Educação Infantil, - Conscientizar os professores da necessidade de uma mudança de paradigmas em relação às suas atitudes e condutas pedagógicas relacionadas à ludicidade.Lúdico, Capacitção, Educação InfantilApós as etapas iniciais de diagnóstico, planejamento, sensibilização dos professores e preparação dos materiais, haverá a seleção do público que participará efetivamente das capacitações, que ocorrerão por meio de Oficinas temáticas, com atividades diversas a serem desenvolvidas na forma presencial. Em cada Oficina serão apresentados modelos de Projetos que poderão ser usados pelos participantes como referência em suas respectivas aulas. É sabido que a qualificação profissional envolve, entre tantas coisas, a promoção de alternativas que possibilitem melhores condições de atuação para os professores da Escola. Então, deve-se respeitar as práticas pedagógicas e demais formas de atuação já desenvolvidas ao longo da experiência profissional de cada um dos envolvidos. Assim, a concepção de da capacitação que se propõe tem como referência as condições sociais, psicológicas, culturais, históricas e cognitivas daqueles que atuam na Escola Municipal Maria Sant´Ana. Cada Oficina terá duração de 8 horas e estão previstas 7 (sete) Oficinas temáticas a partir dos jogos e brincadeiras. Em cada Oficina temática serão utilizadas técnicas e estratégias pedagógicas diversas, como por exemplo: aulas discursivas, dinâmicas, jogos, brincadeiras, simulações, exercícios em grupos, sempre com foco na participação, reflexão e revisão de valores e posturas, bem como para reconstrução e compreensão de significados e conceitos. As pautas de cada ?Oficina? serão desenvolvidas pela bolsista e a Supervisão Pedagógica da escola. Sabe-se que o aprendizado é um processo ativo, que perpassa pela interpretação e compreensão da realidade. A construção do saber implica na reconfiguração permanente de nossos conhecimentos e é influenciado pelas diversas experiências do dia-a-dia que nos trazem novos significados e valores. Diante dessa compreensão, destacamos que as atividades a serem desenvolvidas nas Oficinas propostas terão como meta a incorporação desses conhecimentos, visando à formação dos profissionais da escola para um novo padrão de conhecimento que inclua a ludicidade como essencial na educação infantil.Viçosa3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27216 27706PRJ-165/2012ProjetoQUÍMICA NA PRAÇA: INTERLOCUÇÕES POSSÍVEIS ENTRE EDUCAÇÃO, CI...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarAPARECIDA DE FATIMA ANDRADE DA SILVA (Coordenador, 01/03/2012 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA SUPERBI DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), VINICIUS CATAO DE ASSIS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), EMERICH MICHEL DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA APARECIDA LIBERTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), CAMILA DE BASTOS EL SEMIDI (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 31/12/2012), TATIANA CUSTÓDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), MARGARIDA TERESINHA CUNHA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), PATRICIA SOARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), LUIZA LÚCILE PEREIRA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2012), LAIS CARDOSO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), JOSIANE APARECIDA RODRIGUES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), MAURÍCIO JARBAS MORAES GODOI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), ANA CLÁUDIA LEÃO SAID SCHETTINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), ANDREZA DE FARIA ALVES CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), BEATRIZ MARTINS FONTOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), CLAUDINEIA ROSA DA SILVA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), JOSÉ GOMES THOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), LARISSA MARTINS MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), MARIANA PIEROTTI DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), RAQUEL DOS SANTOS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), RONALDO FERREIRA DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), THIAGO FRAGA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), WASHINGTON LUIZ AFONSO FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), IGOR FORATTINI PRATES CARVALHAIS NORONHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), MARCIO CRISTIANO MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), MATEUS JOSÉ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), ROSIANE KEILA SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), MARCIA GONCALVES MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), ANDRESSA LESSA SATHLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), JOSIANE LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), JUSSARA DE SOUZA CUSTÓDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), MICHELLE CAROLLINE DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012)2011-03-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemPromover a democratização do acesso ao conhecimento químico em locais públicos, como as praças, do município de Viçosa e região, através do planejamento, elaboração e realização de oficinas experimentais temáticas, assim como incentivar a produção de materiais e experimentos pelos próprios estudantes. Desta forma, pretende-se fomentar a difusão da Ciência através da criação de uma exposição itinerante de Química e realização de atividades práticas, que percorrerá a região de Viçosa divulgando o conhecimento químico e sua relação com a sociedade.divulgação científica, espaços não-formais, concepção de ciênciasSeleção de voluntários e bolsistas, Preparação de oficinas temáticas, Treinamento do bolsista e voluntários, Preparação de materiais necessários, Agendamento com escolas ou prefeituras, Realização das oficinas nas praças e escolas, Divulgação dos resultados em eventos científicos, Avaliação dos resultados, Relatórios semestral e final.Viçosa,Pedra do Anta ,Canaã,São Miguel do Anta,Araponga,Coimbra,Ervália,Teixeiras,Paula Cândi6000500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27706 27836PRJ-184/2012ProjetoARBORIZAÇÃO E PLANEJAMENTO PAISAGÍSTICO DO CAMPUS DA UFV DE ...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarALBERTO CARVALHO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 25/05/2020), RAUL VAZ DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2012 a 12/12/2015), TARCÍSIO DE PAULO ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2012 a 28/09/2016), BRUNO BARBOSA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2012 a 12/12/2014), HERNANI MARTINS JUNIOR (Coordenador, a 25/05/2020), VINICIUS RIBEIRO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 25/05/2020), ALEX JÚNIOR LOPES MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2012 a 12/12/2014), CARLOS HENRIQUE GOMES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2012 a 12/12/2014), DOUGLAS MARTINS MORATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2012 a 12/12/2014), DIOGO ARISTÓTELES RODRIGUES GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2012 a 12/12/2014), EDER SEVERINO XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2015 a 25/05/2020), EDGAR HERNANDO LIZARAZO JAIMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2015 a 25/05/2020), IVO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2015 a 25/05/2020)2012-05-25T00:00:002020-05-25T00:00:00Questões AmbientaisA implantação de um projeto paisagístico no campus da UFV de Rio Paranaíbapaisagismo, arborização, espécies florestais1) Projetar e implantar um projeto paisagístico no campus da UFV em Rio Paranaíba, 2) Fazer um levantamento de especies florestais regionais com potencial para o macro e micro paisagismo, 3) Realização de mutirão para arborização, 5) Realização de Palestras nas Escolas das comunidades, 6) Realização em espaços públicos de uma Exposição das Fotografias sobre espécies florestais e seu uso no paisagismo, 7) Conscientização da população local quanto a importância do paisagismo para a melhoria da qualidade de vida, 8) Confecção de uma cartilha que retrate o dia a dia dos trabalhos, 9) Divulgação dos resultados em eventos científicos afins.campus40004000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27836 27946PRJ-177/2012ProjetoFORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIAS PARA O ENFREN...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarPAULA DIAS BEVILACQUA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), MARISA BARLETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ANGELA MARIA MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), DYJANE DOS PASSOS (Bolsista Fapemig, 01/01/2012 a 31/12/2012), FLÁVIA LOPES DE PAULA SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), LUCIENE TEIXEIRA PAIXÃO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/06/2012), RAFÂNYA MAREZA SILVA DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), THAÍS SALGADO OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA MIRANDA BUTHERS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARIA EDUARDA FERREIRA NOVAIS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), MYLENE MAYARA SANTOS DIAS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), DÉBORA DORNELAS FERREIRA TAVARES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/06/2012), THIAGO NOGUEIRA PINTO (Bolsista PROEXT, 01/05/2012 a 31/12/2012), LAIS BONFIM ANDRADE (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosGeral: Consolidar o Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência Contra a Mulher em Viçosa tendo como foco a formação e capacitação de atores/as sociais que incorporem o enfretamento da violência de gênero como ação e construção cotidianas. Específicos: Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação de ?agentes comunitárias para o enfrentamento da violência contra as mulheres?.igualdade de gênero, participação comunitária, redes informaisEsse projeto compreenderá a construção e execução de um curso de formação e capacitação envolvendo cinco (5) módulos temáticos assim constituídos. Os módulos serão trabalhados na forma de encontros, com duração de 3 horas, totalizando 18 encontros. Módulo1. Situando a violência contra as mulheres: 3 encontros - Conceito de gênero, - A interseção gênero, classe, raça/etnia, geração, orientação sexual e ruralidade na compreensão da violência contra as mulheres, - Conceito de violência de gênero, - Tipos de violência contra as mulheres, - Violência de gênero e direitos humanos (legislação nacional e internacional), - Dados e estatísticas sobre violência contra as mulheres no brasil e no mundo. Módulo 2. Discutindo a violência doméstica e sexual contra as mulheres: 3 encontros - Conceitos de violência doméstica e violência sexual, - Tipos de violência doméstica contra as mulheres, - Tipos de violência contra as meninas e adolescentes jovens, - Dados sobre violência doméstica no Brasil, - Mitos e estereótipos quanto à violência doméstica e sexual (inclusive abuso sexual infantil), - Representação das mulheres em situação de violência: vítima ou sobrevivente? - Norma técnica %u2015prevenção e tratamento dos agravos resultantes da violência sexual contras mulheres e adolescentes%u2016. Módulo 3. Direitos sexuais e reprodutivos e violência contra as mulheres: 2 encontros - Violência contra as mulheres e feminização da Aids, - Aborto previsto em lei, - Prostituição e violência contra as mulheres. Módulo 4. Políticas públicas de enfrentamento à violência contra as mulheres: 3 encontros - Política Nacional de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres, - Pacto Nacional de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres, - Políticas relacionadas (Política de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas, Política de Enfrentamento à Feminização da Aids, Política Nacional de Saúde das Mulheres), - Norma Técnica das DEAMS, - Norma Técnica dos Centros de Referência da Mulher. Modulo 5: Enfrentamento da violência em Viçosa: 5 encontros - Lei Maria da Penha, - Funcionamento e procedimentos: Casa das mulheres, Defensoria, Delegacia, CREAS, CRAS, NIEG, PSF, Conselho Tutelar, CMDM, medidas protetivas, processos judiciais de separação, casa abrigo, criança, notificação, BO, - Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência contra a Mulher em Viçosa: antecedentes e operacionalização. - Produção de informação: sistemas de informação, observatórios de violência. METAS E ESTRATÉGIAS Construção e execução de um curso de formação e capacitação de ?agentes comunitárias para o enfrentamento da violência contra a mulher? envolvendo cinco (5) módulos temáticos sobre gênero e enfrentamento da violência contra as mulheres. Estratégia: Reuniões com a equipe de execução da proposta para apropriação da estrutura dos módulos e elaboração dos métodos pedagógicos a serem utilizados. - Avaliação/indicadores: elaboração de 18 encontros, perfazendo um total de 54 horas de curso. Oferecimento de três (3) turmas de um curso de formação e capacitação de ?agentes comunitárias para o enfrentamento da violência contra a mulher? envolvendo agentes comunitárias de saúde, moradores de bairros e distritos de Viçosa, profissionais da EMATER e mulheres rurais. Avaliação: participação dos cursistas, compreensão e teórico e prática dos conteúdos dos módulos - Sistemática da Avaliação: mais de 75% de frequência dos participantes, avaliações dialogadas dos ministrantes com os cursistas durante os módulos, - Indicadores: registro de mais de 75% de presença dos participantes, registro das avaliações nos relatórios dos módulos do curso, Programa de Curso, Programa dos módulos, Lista de presença, Relatório do curso.bairros do município de Viçosa atendidos pela Estratégia Saúde da Família4012Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27946 1301PRJ-119/2010ProjetoPOPULARTE – CULTURA E EDUCAÇÃO CONSTRUINDO DIÁLOGOSCiências HumanasCARLOS VASCONCELOS FARIAS (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), ANTÔNIO MATHIAS CELESTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARCELA ALVES VIÇOZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ANGELA MARIA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MILTON RAMON PIRES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CARLOS VASCONCELOS FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), EMERSON HENRIQUE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO projeto que propomos tem como objetivo geral: - conhecer as demandas dos grupos para a preservação das manifestações de cultura popular que tomam sob sua responsabilidade, enfatizando as práticas educativas que implementam visando a sua continuidade.cultura popular, transmissão de saberes, educaçãoAs atividades a serem realizadas estão direcionadas para: a) construir um acervo documental sobre grupos de cultura popular da microrregião de Viçosa, b) registrar subsídios sobre a história de grupos de cultura popular, c) explicitar as práticas educativas que os mesmos implementam voltadas para a sua preservação, d) fazer o levantamento das condições atuais sob as quais realizam as atividades culturais sob sua responsabilidade, e) coletar subsídios, juntos aos grupos, para subsidiar políticas públicas para a cultura e educação.microrregião de Viçosa165541655Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1301 1308PRJ-128/2010ProjetoATENDIMENTO CLÍNICO-CIRÚRGICO A CÃES E GATOS DO MUNICÍPIO D...Ciências AgráriasRICARDO JUNQUEIRA DEL CARLO (Coordenador, 01/03/2010 a 30/12/2012), LUKIYA SILVA CAMPOS FAVARATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), BRUNNA PATRICIA ALMEIDA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), MARIA CRISTINA FERRARINI NUNES SOARES HAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), TATIANA SCHMITZ DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), CLAUDIOMIRO CARDOSO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), PAULO RENATO DOS SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), MARIA ETELVINA LELIS LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), LISSANDRO GONCALVES CONCEICAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), ANDREA PACHECO BATISTA BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), MARIA JOSE FIALHO CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), RICARDO JUNQUEIRA DEL CARLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), CAMILO DE LELIS JACOB (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), ABELARDO SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 30/12/2012)2010-03-01T00:00:002012-12-30T00:00:00Saúde animalProporcionar melhor qualidade de vida aos animais de companhia, portadores de afecções clínicas e cirúrgicas, de Viçosa e região. Proporcionar orientação médico-veterinária aos proprietários de animais de companhia, buscando melhor convivência e qualidade de vida para ambos. Atendimento clínico-cirúrgico a cães e gatos de Viçosa e região. Atendimento ambulatorial e internação. Contribuir para o controle, prevenção e identificação de doenças transmitidas entre animais e seres humanos (zoonoses). Caracterização do perfil epidemiológico dos animais atendidos no Hospital veterinário do DVT/UFV, bem como do público freqüentador do Hospital Veterinário. Prevenir e orientar contra abusos, maus tratos e atos de crueldade praticados contra animais. Treinar acadêmicos do Curso de Medicina Veterinária em atividades realizadas em um Hospital Veterinário,.conscientizando-os da necessidade de cuidados especiais que garantam a boa saúde e a qualidade de vida para o homem e para o animal.atendimento hospitalar, cães, gatos1. Atendimento ambulatorial diário de acordo com a demanda no setor de animais de companhia, através de sua estrutura moderna para as atividades de clínica, cirurgia e meios auxiliares de diagnóstico para cães e gatos, contando, para o atendimento ambulatorial e internação, com diversos laboratórios de apoio tais como:, serviços de endoscopia, ultra-sonografia, eletrocardiografia, raios X, gabinete odontológico, videolaparoscopia, UTI e enfermagem. 2. Manter e ampliar o apoio já consolidado que o DVT dá a iniciativas individuais ou coletivas de ações junto à comunidade, na adoção e cuidados com animais doentes e abandonados. 3. Em todos os contatos, serão enfatizados temas relacionados aos animais de companhia como, ‘animais não podem andar soltos pelas ruas’ (sendo esse, inclusive, objeto de lei municipal) e ‘controle populacional através de castração’. 4. Castração de animais quando de interesse e requisitada pelo proprietário, a qual será gratuita e realizada pelo corpo técnico do Hospital Veterinário da UFV, devidamente agendada, um dia por semana. 5. As atividades junto às escolas e moradores também envolverão a discussão e orientação sobre outros temas relacionados aos animais de estimação como, cuidados higiênicos, alimentação, prevenção de zoonoses, dentre outros porventura demandados pela população.Viçosa e municípios da região0180Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1308 1312PRJ-148/2010ProjetoDIVULGANDO A MATEMÁTICA COM SUA HISTÓRIACiências Exatas e da TerraCATARINA MENDES DE JESUS SANCHEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 15/12/2010), LIDIA VIDAL BRAGANÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2010 a 15/12/2010), BULMER MEJIA GARCIA (Coordenador, 12/03/2010 a 15/12/2010)2010-03-12T00:00:002010-12-15T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemEstudar e divulgar temas da Matemática do ponto de vista do seu desenvolvimento histórico, buscando incentivar estudantes do ensino fundamental e auxiliar à compreender o caráter investigativo presente na organização desses temas e ao mesmo tempo proporcionar aos graduandos da UFV, em especial aos alunos da Licenciatura em Matemática, atividades acadêmicas interativas.Matemática, Historia, Educação- Levantamento bibliografico. - Divulgação do projeto. - Apresentação via palestras. - Criação de material lúdico. - Divulgação em eventos cientificos.Viçosa25035Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1312 1341PRJ-140/2010ProjetoOUTROS SOCORROSRAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), KARINE CHAVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), JANICE ROSA PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), ANA EDUARDA DE SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), EMANUELLY DOS SANTOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), CAROLINA RIBEIRO BANDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), LAILA SOUTO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), DEBORA NUNES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Coordenador, 01/06/2010 a 28/02/2011), REGINA ESTELLA KATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), CAROLINA MAFFIA VAZ DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011), ALMERINDA MARIA XAVIER DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/02/2011)2010-06-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiaisPromover cuidado humanizado a indivíduos em condições especiais através de terapias alternativas buscando autocuidado e melhora da auto-estima.Humanização do cuidado, Auto-cuidado, Cuidado holisticoRealizar 40 visitas às unidades do projeto conforme esquema previamente determinado, sendo 10 no CAPS, 10 na APAE, 10 na creche, e 10 no asilo. - Realização de 10 oficinas de pintura e desenho - Realização de 10 oficinas de recorte e colagem - Realização de 05 oficinas de cuidadores. - Realização de 20 reuniões com os voluntários do projeto. - Realização de 10 atividades teatrais. - Realização de 12 escalas mensais de roteiro de atividades dos participantes do projeto. - Realização de 01 publicação. - Participação em 01 evento científico para divulgação dos resultados do projeto. - Participação em 01 evento destinado a essa área de atuação.CAPS, APAE, ASILO, Hospital, Creche200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1341 1353PRJ-224/2015ProjetoRESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE: A INTERVENÇÃO COMO ...Ciências Sociais AplicadasLEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), MAYARA GUIMARÃES MACEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), ADÃO EGAS CASTRO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), LUIZ GUILHERME FIUMARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), LUIZA DE CARVALHO ROLA SENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/01/2010 a 20/11/2010), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), THAIS REIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), JOSE TARCISIO DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), LENICE SANTANA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), HELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), FLÁVIA VIEIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), ELAINE CAVALCANTE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010), ETELVINA MARIA VALENTE DOS ANJOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 20/11/2010)2010-01-01T00:00:002010-11-20T00:00:00Resíduos sólidosO presente trabalho ter por objetivo geral dar continuidade do programa de coleta seletiva, sensibilizando atores para organizar o lixo doméstico produzido em domicílio. Além deste segmento, o trabalho envolve também envolve catadores de materiais recicláveis e gestores do sistema ambiental.MEIO AMBIENTE, TRABALHO, INCLUSÃO SOCIALimplantação do projeto de adequação para construção de refeitório na usina de triagem, avaliação da operacionalização da coleta seletiva, capacitação dos trabalhadores da usina de triagem, visitas a outras usinas de triagem, desenvolver e aplicar planos de gerenciamento de resíduos sólidos de acordo com as especificidades das localidades, elaboração e distribuição de cartilhas informativas sobre o processo de separação do lixo.USINA DE TRIAGEM E RECICLAGEM DE VIÇOSA1407414074Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1353 1378PRJ-197/2010ProjetoOFICINAS DE PREPARAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE APRESENTAÇÕES GRÁFICA...Ciências HumanasALCIONE DE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2010 a 31/07/2011), LEANDRO LICURSI DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2010 a 31/07/2011), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2010 a 31/07/2011), CHAIANNE BALZO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2010 a 31/07/2011), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Coordenador, 08/02/2010 a 31/07/2011)2010-08-02T00:00:002011-07-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO presente projeto objetiva contribuir com a melhoria do desempenho didático dos acadêmicos, oferecendo-os uma formação complementar com relação à área da instrumentalização didática, mais especificamente no preparo e na utilização de apresentações gráficas, para o aprimoramento e o enriquecimento de suas aulas, seminários e apresentações em geral.Didática, Apresentações Gráficas, LicenciandosOs conhecimentos sobre o uso dos softwares serão trabalhados por meio de minicursos na universidade. Os minicursos serão teórico-práticos: uma parte das oficinas será com exemplos de apresentações e instrução de como utilizar os recursos do software, a segunda parte será prática, na qual os participantes desenvolverão suas apresentações com o auxílio do bolsista-instrutor.UFV60050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1378 26362PRJ-058/2012ProjetoO ENSINO DE MECÂNICA VETORIAL PARA ENGENHEIROS, UMA NOVA ABO...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoVICENTE DE PAULA LELIS (Coordenador, 01/08/2011 a 31/12/2012), ADRIANA CORREA MENDONCA (Bolsista - Outros, 01/08/2011 a 31/12/2012), PAULA DE AGUIAR CIPRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 31/12/2012), HEBER FERNANDES AMARAL (Bolsista - Outros, 01/08/2011 a 31/12/2012)2011-08-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem%u2022Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem do ensino superior, %u2022Diminuir os índices de retenção e/ou evasão de discentes nos cursos de graduação, %u2022Incentivar práticas pedagógicas inovadoras, %u2022Utilizar novas tecnologias como ferramenta pedagógica, %u2022Incentivar o desenvolvimento de material didático-pedagógico, %u2022Permitir aos alunos maior absorção do conteúdo e por conseqüência, aumentar o nível de conhecimento, %u2022Fornecer aos docentes uma alternativa de ferramenta pedagógica, %u2022Propiciar e contribuir para que as instituições e ensino agreguem valor aos serviços prestados.material didático, avaliação, evasãoO presente projeto pretende fazer uma atualização de material didático para meio digital e será disponibilizada aos docentes no formato de sua preferência (Power point ou pdf). Neste projeto também será desenvolvido um software que gerará simulados e avaliações onde os discentes entrarão com ?usuário e senha? e farão as avaliações no horário que desejarem. Para ter acesso ao software os alunos deverão acessar página de internet da instituição de ensino e o local onde o software estará disponível. O processo de avaliação do conteúdo da disciplina será feito de maneira alternativa e inovadora, pois atrela o método de avaliação com novas tecnologias de ensino. Além de facilitar a aplicação da avaliação para os docentes e possibilitar aos alunos uma nova alternativa para avaliação do seu aprendizado.Estudantes das engenahrias que cursm a disciplina FIS 233660220Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26362 26505PRJ-086/2012ProjetoDIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOSCiências HumanasCulturaEducaçãoGERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 10/02/2012), JILDETE KARLA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 10/02/2012), SERGIO KEIDI KODAIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 10/02/2012), LEONARDO VAZ DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 10/02/2012), MARILDA APARECIDA IONTA (Coordenador, 02/02/2012 a 10/02/2012), JULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 10/02/2012), MIRIA LOPES GONCALVES MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 10/02/2012), GERALDO LEANDRO DA SILVA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 10/02/2012)2012-02-02T00:00:002012-10-02T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO projeto Diálogos Contemporâneos visa criar um espaço de debate, diálogo e crítica da sociedade atual a partir de diferentes campos e formas de conhecimento com os estudantes de ensino médio. Ou seja, pretende-se discutir, temas e problema do mundo contemporâneo de maneira transdisciplinar, onde as diversas áreas do conhecimento possam se cruzar, se chocar e/ou se completar, isto é, busca-se debater temas nas fronteiras, nos limites dos pensamento. Além disso, considera-se que o conhecimento acadêmico é apenas um entre as diversas formas do conhecer. Portanto, neste projeto a arte e as experiências de vidas aparecem também como locus privilegiado de discussão.Cultura, Educação, TransdisciplinariedadeEncontros Debates Exposições orais Apresentações artísticas Relatos de experiências de vidaAlunos de Ensino Médio de Viçosa200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26505 26528PRJ-203/2012ProjetoMUSCULAÇÃO UNIVERSITÁRIACiência da SaúdeSaúdeCAROLINA DA CRUZ DE SOUZA (Estagiário, 01/06/2012 a 31/12/2012), ANDERSON CORREIA FERREIRA MIRANDA (Estagiário, 01/06/2012 a 31/12/2012), MARCEL BAHIA LANZA (Coordenador, 01/06/2012 a 31/12/2012), JOELSON LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/12/2012)2012-06-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Esporte e lazerMusculação para estudantes da universidade no laboratório de musculação.Musculação, Estudantes, UniversidadeMusculação para estudantes da universidade.Estudantes da UFV2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26528 26555PRJ-141/2012ProjetoCOMPLEMENTAÇÃO CARTOGRÁFICACiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarJOSE MARINALDO GLERIANI (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/07/2012), SEVERINA SARAH LISBOA (Coordenador, a 07/07/2012), JAMILTON LOPES SOARES (Estagiário, a 07/07/2012), INACIO ANDRADE SILVA (Estagiário, a 07/07/2012)2012-04-18T00:00:002012-07-07T00:00:00Temas específicosComplementar conhecimentos relativos ao conteúdo de Cartografia e propiciar aos alunos o contato e experiência com realidades que exemplifiquem o uso dos conhecimentos adquiridos.Geografia, Cartografia, ConhecimentoVisita a Mapoteca da Biblioteca Central, visita ao laboratório de Aerofotogrametria no Departamento de Engenharia Florestal, realização de caminhada de reconhecimento de algumas áreas da cidade, palestra sobre uso de novas tecnologias na cartografia etc.Estudantes da 1ª série do COLUNI160160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26555 26748PRJ-056/2012ProjetoESPANHOL NO CURSINHO POPULAR: CIDADANIA E FORMAÇÃO DE PROFES...Linguistica,Letras e ArtesCulturaTrabalhoJOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Coordenador, 02/01/2012 a 20/02/2014), EVERALDA RIBEIRO DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 20/02/2014), JOSIELI DAS GRAÇAS MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 20/02/2014), CRISTIANE APARECIDA LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 20/02/2014)2012-02-01T00:00:002014-02-20T00:00:00Formação DocenteImplantar o ensino de Língua Espanhola no Cursinho Popular Paula Cândido, visando atender a demanda da comunidade da região, preparando os alunos para realizar o Exame Nacional do Ensino Médio e outros exames de seleção para o ensino superior.Romper os mitos envolvidos no ensino da Língua Espanhola, principalmente aqueles relacionados à ideia de que essa é uma língua fácil que não requer estudos. 2. Permitir aos alunos do Cursinho Popular Paula Cândido o conhecimento da língua e das culturas hispânicas. 3. Contribuir para o processo de formação do graduando em Letras quanto às reflexões sobre seu papel de agente transformador do meio em que se insere. 4. Promover a articulação entre os licenciandos de Língua Espanhola e os das demais disciplinas, atuantes neste e em outros cursinhos populares da região. 5. Efetivar a relação teoria e prática, vista sob o ponto de vista do graduando, a partir da aplicação em sala de aula dos conhecimentos construídos durante o curso. 6. Propiciar aos estudantes de Letras Português-Espanhol contato com a prática pedagógica antes do fim do curso. 7. Suprir a carência de disciplinas de língua estrangeira no Cursinho Popular de Paula Cândido. 8. Propiciar à área de metodologias de ensino de Língua Espanhola a criação de novas formas de ensinar de acordo com o contexto de um curso pré-vestibular para as camadas populares.Língua espanhola, Cursinho popular, Formação docenteAulas de espanhol no Cursinho Popular de Paula Cândido. Preparação de aulas e organização do material didático Orientação com a coordenadora do projeto Avaliação de desempenho dos alunos Reunião com a coordenação do CPPC Oficinas Pedagógicas do CPPC Reunião do grupo de estudos do CPPC Grupos de discussão do CPPC Avaliação da aplicação do projetoJovens e adultos egressos do ensino médio da cidade de Paula Cândido e municípios vizinhos.5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26748 27161PRJ-242/2013ProjetoASSISTÊNCIA EM TERAPIA NUTRICIONAL HOSPITALAR PATERNUT PARCE...Ciência da SaúdeSaúdeDireitos Humanos e JustiçaCARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), SONIA MACHADO ROCHA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PAULA DE FREITAS BARBOSA (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013), HELOISA HELENA FIRMINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PAULA DE FREITAS BARBOSA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde HumanaContribuir para a promoção e a recuperação da saúde de pacientes hospitalizados e dos funcionários do Hospital São Sebastião, com intuito de promover a saúde e contribuir para a qualidade de vida dos mesmos.AVALIAÇÃO NUTRICIONAL, TRIAGEM NUTRICIONAL, DIETOTERAPIA HOSPITALAR- Aplicar estratégias para triagem e vigilância nutricional. - Realizar a avaliação do estado nutricional com aplicação da Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG), - Avaliar e acompanhar o estado nutricional dos pacientes pela avaliação antropométrica, bioquímica e dietética, - Estabelecer protocolos, diretrizes e procedimentos, - Documentar os resultados da avaliação da terapia nutricional, - Proporcionar aos pacientes e/ou seus cuidadores orientações nutricionais e acerca de cuidados essenciais, melhorando as condições de saúde, - Determinar o perfil da situação de saúde dos funcionários do HSS, - Avaliar individualmente os funcionários do HSS, comunicando-os sobre sua situação de saúde e nutricional, - Promover o acompanhamento nutricional para aqueles que apresentarem risco e para aqueles que se interessarem, - Encaminhar ao médico os funcionários portadores de problemas de saúde, - Prover programa de educação continuada de alunos graduandos em Nutrição, proporcionando o maior contato desses com a comunidade, - Conscientizar os graduandos sobre as desordens nutricionais que ocorrem em pacientes hospitalizados e as implicações/complicações das deficiências e/ou excessos nutricionais, - Capacitar o aluno de nutrição a fazer avaliação e intervenção no estado nutricional do paciente, - Promover discussões de artigos científicos e estudos de caso, ampliando os conhecimentos dos estudantes e profissionais participantes do projeto, - Apresentar os resultados do projeto por meio de artigos científicos e de resumos para congressos, divulgando a experiência e os resultados da intervenção nutricional na prática clínica.vIÇOSA E REGIÃO8160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27161 23752PRJ-129/2011ProjetoCAPACITANDO ESTUDANTES DE 6° E 7° ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMARCILENE DO CARMO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), VANESSA DA LUZ VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), VICTOR DO NASCIMENTO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), VICTOR DO NASCIMENTO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SOLAINE MARIA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANDERSON CORREA PORTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), BRUNA APARECIDA VIEIRA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DALILA APARECIDA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LEÍSA PIRES LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MAICOM DOUGLAS VARELLA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MOISÉS LOPES SARAIVA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RENATA NOGUEIRA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DANIEL DA SILVA BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JÉSSICA DE SOUZA DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JUSSÁRA DE MACEDO VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LARISSA RIBEIRO DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA MARIA DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA SILVA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MAICOM DOUGLAS VARELLA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARCELA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JAQUICELE APARECIDA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), JOSÉ DE PAULO TEOFILO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JUDÁ ARCI COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA APARECIDA DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JAQUICELE APARECIDA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), KARINE DE ALMEIDA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), LÁZARO SANTOS GIL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARCELO JOSÉ AUGUSTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARCELO JOSÉ AUGUSTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), PATRICIA MENDES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ALDO HENRIQUE DE SOUZA MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ALINE PATRÍCIA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), BRUNO DE SOUZA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), EDENILSON ANTÔNIO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ELIZAFÁ ANDRÉ ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), EZEQUIEL LOPES MOURA BIGHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GEISE KELY CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GILBERTO BRANDAO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GILSON LUÍS FIRMINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JAÍNE APARECIDA NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARGARETH DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), LAERTE DIAS DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARLI REGINA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), ROSANE SOARES MOREIRA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), GERALDO MAGELA DA CRUZ PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MISLENE APARECIDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SERGINEI JOSÉ DO CARMO LIBERATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), JANAINA APARECIDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), EDUARDO MENDES LINO (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2011), ALINE VILELA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), CYNTHIA MARTINS DIÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), CAMILA DE SOUZA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), FERNANDA MOURA DE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemOs objetivos gerais do projeto são contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem de Matemática na escola básica da rede pública e promover a divulgação e difusão da Matemática através de Olimpíadas de Matemática.Ensino e aprendizagem de Matemática., Olimpíada Brasileira de Matemática de Escolas Públicas., A Matemática nas escolas públicas.O bolsista terá uma carga horária semanal de 20 horas de atividades. No que diz respeito à execução deste projeto, o bolsista estará encarregado de: a) Contactar as escolas e cadastrar as que se interessarem por participarem do projeto. b) Agendar e participar de reuniões quinzenais com os outros membros do projeto. c) Participar de reuniões quinzenais com o coordenador do projeto. d) Pesquisar e elaborar listas de problemas olímpicos com as respectivas resoluções, para serem enviadas aos responsáveis em cada uma das escolas. e) Receber as dúvidas que, porventura forem enviadas pelas escolas e providenciar a sua resposta. f) Auxiliar na programação das viagens dos estudantes colaboradores que farão as visitas às escolas. g) Auxiliar na conversão das informações qualitativas dos questionários de avaliação e de quaisquer outros levantamentos em dados estatísticos e gráficos. h) Elaborar os relatórios parciais e o relatório final, conforme estabelecido em edital.aproximadamente 46 escolas públicas de Viçosa e região.300300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23752 23860PRJ-106/2011ProjetoDESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES DE PLANEJAMENTOCiências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoALCIONE DE PAIVA OLIVEIRA (Coordenador, 01/06/2011 a 31/05/2012), MAURO NACIF ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2011 a 31/05/2012)2011-06-01T00:00:002012-05-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoDesenvolvimento de programas de planejamento em dispositivos moveisPlanejamento, computação móvel, logísticaProjeto e implementação de programas de planejamento em dispositivos moveisalunos do DPI22Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23860 23905PRJ-132/2011ProjetoGERAÇÃO FUTSALCiência da SaúdeEducaçãoSaúdeOSVALDO COSTA MOREIRA (Coordenador, a 16/12/2011), RONIERY SILVEIRA DE FREITAS DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/01/2011), RODRIGO DE MELO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/01/2011)2011-03-14T00:00:002011-12-16T00:00:00Esporte e lazerPromover e disseminar a prática da modalidade esportiva Futsal entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG.Futsal, Esporte, Lazer1- Divulgar o projeto ?GerAção Futsal? para os estudante das escolas de ensino fundamental e médio do município de Florestal-MG e para os universitários da UFV Campus Florestal, 2- Oferecer turmas em horários diurnos e vespertinos, para que possam ser atendidos pelo projeto estudantes do período da manhã e do período da tarde, 3- Criar um espaço para avaliação física, funcional e motora dos participantes do projeto, 4- Subsidiar aos acadêmicos do curso de Educação Física informações de caráter técnico-científico, de forma a amparar sua atuação pedagógica, 5- Avaliar e orientar pedagogicamente os monitores do projeto, nos processos de elaboração e execução das aulas.Florestal-MG5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23905 24270PRJ-137/2011ProjetoESTUDO DOS EFEITOS DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DAS OPERAÇÕES FLO...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarAGOSTINHO LOPES DE SOUZA (Coordenador, 31/08/2010 a 30/07/2012), WALTER DA SILVA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/08/2010 a 30/07/2012), RICARDO DE OLIVEIRA GASPAR (Bolsista - Outros, 31/08/2010 a 30/07/2012), SEBASTIAO LOPES DE FARIAS SOBRINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/08/2010 a 30/07/2012)2010-08-31T00:00:002012-07-30T00:00:00Desenvolvimento Regional- Estudar dos efeitos dos impactos ambientais das operações florestais nas bordas das áreas preservadas. - estudar as mudanças na composição, diversidade e estrutura de florestas nativas, bem como monitor a dinâmicas de crescimento e estoques de biomassa, carbono e dióxido de carbono em áreas de reservas protegidas da CENIBRA.Floresta Atlântica, Crescimento e produção florestal, Estoque e sequestro de carbono- Inventário e coleta de dados de campo. - Identificação de material botânico. - Digitação, processamento e análise de dados. - Interpretação e aálise de resultados. - Elaboração de relatórios - Elaboração de uma tese de doutorado. - Elaboração de artigos científico. - Publicações de artigos científicos em revistas qualis B e, ou, A.Municípios de Caratinga, Coronel Fabriciano, Guanhães e Belo Oriente, em MG1002Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24270 24379PRJ-154/2011ProjetoLITERATURA INFANTIL POSSIBILITANDO FORMAÇÃO DE LEITORESCiências HumanasEducaçãoComunicaçãoDAIANY DA SILVA DUARTE (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), ELZA MARIA DE ARRUDA GATTAS (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaPromover a leitura e contação de historias de forma lúdica, criando e incentivando o gosto pela leitura.leitura, literatura, educaçãooficinas semanais baseadas na temática da historia que for lida e contada às crianças. Antes da história ser lida para as crianças, haverá um planejamento para quando for contada nas oficinas, utilizar as diferentes modalidades e possibilidades da voz passando, assim a emoção verdadeira de cada personagem.Escola Municipal Anita Chequer, bairro João Brás5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24379 24557PRJ-160/2011ProjetoUAIE - UNIDADE DE ATENÇÃO INTEGRADORA À ESCOLA - EDUCAÇÃO AL...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoMARIA CHRISTINA BARROS DE BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), JULIANA FARIAS DE NOVAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), RENATA APARECIDA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), JOÃO BOSCO GONÇALVES DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), FATIMA APARECIDA FERREIRA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), ADELSON LUIZ ARAUJO TINOCO (Coordenador, 09/08/2011 a 09/08/2020), LUANA CUPERTINO MILAGRES (Bolsista - Outros, 09/08/2011 a 09/08/2020), BRUNA CRISTINA DOS SANTOS CRUZ (Bolsista - Outros, 09/08/2011 a 09/08/2020), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020), GIANA ZARBATO LONGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2011 a 09/08/2020)2011-08-09T00:00:002020-08-09T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemPromover educação em nutrição, alimentação e saúde dos alunos do ensino fundamental e suas famíliasSaúde da criança, Escola integral e nova geração para saúde, educação continuadaAvaliação do estado nutricional Manutenção de estudantes na escola em tempo integral Promoção da construção de hábitos dem vida saudáveis Promoção de treinamentos em alimentação, higiene e saúde Promoção da cidadania e inclusão social na escola e família Atuação com o fim de manter/melhorar o perfil nutricional e de saúde das crianças Realização de oficinas de saúde com as crianças e familiaresSecretaria Municipal de Saúde de Ponte nova200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24557 24581PRJ-156/2011ProjetoPROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR: UM TRABALHO INTERDISCIPL...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbientePATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA AMÉLIA MOREIRA MACHADO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MOACIR CUSTÓDIO FERREIRA JÚNIOR (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA DO CARMO FONTES (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), MIXELE DE CÁSSIA ROSA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), LÍLIA DE FÁTIMA DA COSTA FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA APARECIDA MENDONÇA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MATEUS FONTES FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), DANIELA HENRIQUES EUCLIDES (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2013), FERNANDO ANTONIO PEREIRA DA SILVA (Orientador, 01/02/2011 a 31/12/2014), DANIELA HENRIQUES EUCLIDES (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014)2011-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Questões AmbientaisO projeto tem como objetivo criar de forma interativa e participativa, através de uma educação que forme e informe para o desenvolvimento de uma consciência crítica a cerca das questões ambientais, incorporando as dimensões, políticas, culturais e históricas, permitindo, assim a compreensão da natureza complexa do ambiente, incentivando os alunos envolvidos a diagnosticarem seus problemas e estabelecer soluções de modo coletivo. Neste sentido ele propicia a reflexão sobre o exercício da cidadania, buscando autonomia em suas ações e colaborando para a melhoria de sua qualidade de vida.educação ambiental, comunidade rural, meio ambiente%u2022 Desenvolver programas que possibilitem aumentar o conhecimento dos alunos, professores e dos moradores das comunidades envolvidas, sobre a questão ambiental, %u2022 Trazer aos jovens da escola a reflexão de que o ser humano faz parte da natureza, já que ?a questão ambiental parece exigir um novo paradigma onde a natureza e cultura não caiam uma fora da outra?. (GONÇALVES, 2004) %u2022 Implantar oficinas na Escola abordando temas relativos à Educação Ambiental tais como: %u2022 Solos e cultivo de plantas, %u2022 Uso de agrotóxicos, %u2022 O destino do excedente produzido, %u2022 Técnicas agroecológicas, %u2022 Segurança alimentar, %u2022 Interações ecológicas, %u2022 Permacultura, %u2022 Reaproveitamento de lixo, %u2022 Contaminação da água por resíduos, %u2022 Assoreamento dos rios, preservação de nascente, %u2022 Plantas medicinais.Paula Cândido170170Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24581 28043PRJ-264/2014ProjetoELABORAÇÃO DO MAPA DE RISCOS AMBIENTAIS NO DEPARTAMENTO DE Q...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoMAYARA TEODORO DE FARIA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCAS HENRIQUE FIGUEIREDO PRATES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ITERLANDES MACHADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA SIQUEIRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCIANA APARECIDA SILVA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ABELARDO BARRETO DE MENDONCA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisAvaliar os riscos em que a comunidade acadêmica está exposta nos laboratórios de química e implantar um MAPA DE RISCOS AMBIENTAIS no Departamento de Química da Universidade Federal de Viçosa/Engenharia Química.mapa de riscos ambientais, resíduos químicos, laboratórios de ensino- Criar um banco de dados com os produtos químicos utilizados nos laboratórios, informando sua ficha técnica e dados como fabricação, validade e modo de acondicionamento, além de estabelecer os possíveis resíduos que estes produtos podem gerar. · Estabelecer para os resíduos gerados nos laboratórios um procedimento operacional para tratamento prévio e descarte dos mesmos. · Avaliar os riscos em que a comunidade acadêmica está sujeita dentro dos laboratórios de química da universidade. · Quantificar as reações químicas utilizadas em cada laboratório e sua freqüência de utilização medindo suas emissões e comparar com os graus de insalubridade e limites de tolerância estipulados por lei. · Avaliar as áreas, de acordo com a intensidade dos riscos, do Departamento de Química e a partir daí implantar um mapa de riscos no departamento.Viçosa e região300300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28043 28463PRG-002/2012ProgramaEDUCAÇÃO PARA O SUS COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE N...SaúdeEducaçãoSUELLEN FERNANDA DE SOUZA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), VANDERSON ESPERIDIAO ANTONIO (Orientador, 01/01/2012 a 30/11/2012), LUIZA DE MELO CERQUEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014), VIVIANI DE REZENDE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2015), TIAGO RICARDO MOREIRA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2013), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Orientador, 01/01/2012 a 31/12/2013), VIOLETA CAMPOLINA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/10/2013), BRUNO IVANOVINSKY COSTA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LUÍZA CÉSAR CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2011), CELINA APARECIDA DAVID HERIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/07/2013), PRISCILA FERREIRA ALVES (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014)2012-01-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Saúde da famíliaDesenvolver ações de promoção da saúde que incidam no aumento da autonomia e na melhoria da qualidade de vida da população do município de Viçosa e Microrregião, de maneira integrada às demais ações de ensino, pesquisa e extensão previstas e já desenvolvidas nos projetos Políticos Curriculares dos cursos de Graduação em Medicina e Enfermagemem da UFV, com o envolvimento de profissionais e gestores da saúde, da comunidade, docentes e discentes.promoção da saúde, autonomia, SUSPRJ-177/2011, PRJ-107/2011, PRJ-192/2012, PRJ-159/2012, PRJ-211/2012, PRJ-268/2012, PRJ-245/2012Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=28463 28843PRG-003/2012ProgramaPATRIMÔNIO DOCUMENTAL E MEMÓRIA DA ZONA DA MATA MINEIRA: CON...Ciências HumanasCulturaMultidisciplinarPATRICIA VARGAS LOPES DE ARAUJO (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), EDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), FABIO FARIA MENDES (Orientador, 01/01/2012 a 31/12/2012), JONAS MARCAL DE QUEIROZ (Orientador, 01/01/2012 a 31/12/2012), KARLA DENISE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), FABIO ADRIANO HERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LUIZ LIMA VAILATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), RUBENS LEONARDO PANEGASSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ALCIONE DE PAIVA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO objetivo do programa é identificar acervos documentais de valor histórico-cultural e adotar medidas de conservação preventiva e acesso por meio digital. Nesse sentido, a equipe envolvida no programa atuará na preservação da memória e regaste da identidade histórico-cultural da região da Zona da Mata Mineira, e especialmente do município de Viçosa, corporificada nos acervos documentais que, em geral, encontram-se em péssimas condições de conservação, identificação e acesso. Os acervos pertencentes ao Fórum de Viçosa e ao Arquivo Histórico da UFV serão sumetidos a medidas de conservação preventiva, organização, digitalização e apresentação digital pela Internet.Patrimônio Histórico, Acervos Documentais, Digitalização de DocumentosPRJ-220/2012, PRJ-220/2012, PRJ-012/2011, PRJ-012/2011, PRJ-012/2011, PRJ-054/2012Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=28843 29753PRJ-014/2013ProjetoDIFUSÃO E COLETA DE INFORMAÇÕES PELO CENTRO DE REFERÊNCIA EM...Engenharia/TecnologiaMultidisciplinarLEON LUNA DE CASTRO (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), ÉRICA CUSTÓDIA DE FREITAS (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), FERNANDA CARDOSO DE MELO (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), AMANDA MAYARA ALVES DE JESUS LACORTE (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), RAFAEL SALGADO (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), FREDERICO FERREIRA MARITAN (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), IARA SANTIAGO BRAGA (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), RONALDO PEREZ (Coordenador, 01/10/2012 a 31/12/2013), CARLOS ANTONIO MOREIRA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2013), KARINA ROGERIO DE OLIVEIRA VIANA (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013), MATEUS RODRIGUES BRAGA (Estagiário, 01/10/2012 a 31/12/2013)2012-10-01T00:00:002017-12-31T00:00:00Gestão públicaO presente tem por objeto consolidar o Centro de Referência em Estudos da Cadeia de Produção de Biocombustíveis para a Agricultura Familiar, a partir de ações de coleta de dados e difusão de informaçõesBiocombustiveis, Desenvolvimento Agrario, Coleta de dados%u2022Fortalecer o Centro como referência nacional em pesquisas e dados sobre a cadeia de biocombustíveis no Brasil com foco na Agricultura Familiar, %u2022Realizar cotações, estudos de viabilidade técnico-econômica e estudo de competitividade da cadeia produtiva %u2022Garantir o fornecimento de informações diárias e mensais,Todo o Brasil480480Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29753 30087PRJ-017/2013ProjetoPRÁTICA DA CULINÁRIA SABOROSA E SAUDÁVEL NO TRATAMENTO NUTRI...SaúdeEducaçãoHELEN HERMANA MIRANDA HERMSDORFF (Coordenador, 01/02/2013 a 31/01/2015), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2015), DANIELA MAYUMI USUDA PRADO ROCHA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/07/2013), VANESSA FIALHO LOPES (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), HATANNE CARLA FIALHO MORAES E LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2015), CAMILA HORTA GAUDERETO RODRIGUES (Estagiário, 01/02/2013 a 31/07/2013), HELEN HERMANA MIRANDA HERMSDORFF (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), LUÍZA CAROLINA FAGUNDES SILVA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), LÍLIAN MENDONÇA FERREIRA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), LAURA LUÍZA MENEZES SANTOS (Estagiário, 01/02/2013 a 20/04/2013), VANESSA SILVA DAVINI (Estagiário, 01/02/2013 a 31/07/2013), HELLEN ABREU DA SILVA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/07/2013), DALILA PINTO DE SOUZA FERNANDES (Estagiário, 01/02/2013 a 31/07/2013), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2015), ALINNE PAULA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/07/2014), CAMILA NEVES RODRIGUES (Estagiário, 01/07/2013 a 31/07/2013), ALESSANDRA DA SILVA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/07/2014), FERNANDA FONSECA ROCHA (Estagiário, 01/06/2013 a 31/07/2013)2013-02-01T00:00:002015-01-31T00:00:00Saúde HumanaCriar um receituário, simples e atrativo, e aplicá-lo em oficinas dietéticas para os pacientes portadores ou com risco cardiovascular do PROCARDIO-UFV, de modo a estimular uma maior adesão ao tratamento nutricional, ampliar o conhecimento sobre os alimentos e influenciar positivamente no processo de educação nutricional.Doenças Cardiovasculares, Educação Nutricional, DietéticaTreinamento e capacitação do bolsista PIBEX e outros alunos, Avaliação das dificuldades culinárias, preferências e, ou, aversões alimentares dos pacientes, Criação e análises de novas preparações Oficinas dietéticas, Elaboração de um caderno de receitas, Reuniões da equipe PROCARDIO, Análise de dados e resultados das atividades de educação nutricional e do uso do receituárioComunidade Acadêmica da UFV12012Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30087 30094PRJ-018/2013ProjetoCULTURA POP: (RE)PENSANDO O CONSUMO E A PRODUÇÃO DE CULTURA ...Ciências Sociais AplicadasComunicaçãoCulturaGIOVANA SANTANA CARLOS (Coordenador, 24/01/2013 a 17/06/2013), CAMILA DE NADAI BERNARDES (Bolsista PIBEX, 24/01/2013 a 31/12/2013), VINÍCIUS RENNÓ BUENO DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/01/2013 a 31/12/2013), LUCAS HUMBERTO FERREIRA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/01/2013 a 31/12/2013), GIOVANA SANTANA CARLOS (Orientador, 24/01/2013 a 31/12/2013), HENRIQUE MOREIRA MAZETTI (Orientador, 24/01/2013 a 31/12/2013), TAMIRES CONEGUNDES CARRARO ARSÊNIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/01/2013 a 31/12/2013), PATRICIA PEREIRA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/01/2013 a 31/12/2013), VANESSA DE CASSIA DA SILVA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/01/2013 a 31/12/2013), LAUZEMIR AUGUSTO RODRIGUES CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/01/2013 a 31/12/2013), JESSICA SILVA DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/01/2013 a 31/12/2013), HIDEIDE APARECIDA GOMES DE BRITO TORRES (Coordenador, 18/06/2013 a 31/12/2013)2013-01-24T00:00:002013-12-31T00:00:00MídiasPossibilitar o desenvolvimento crítico de estudantes do ensino médio de Viçosa em relação ao seu consumo midiático e conscientes da produção dos mesmos através de conteúdos da cultura pop, notadamente do cinema, televisão e história em quadrinhos.Comunicação, Cultura pop, ConsumoPromover oficinas sobre a produção jornalística, televisão, cinema e história em quadrinhos para dar base à reflexão de seus consumos, - Criar uma publicação impressa bimensal, possibilitando um espaço de produção para os envolvidos e um meio de conhecimento para a cidade via sua distribuição gratuita, - Realizar exibições de conteúdo audiovisual mensais, buscando permitir um maior acesso a esses meios, maior integração entre a comunidade, valorizando a produção com um novo olhar, mais crítico e atento,Viçosa e região50020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30094 30096PRJ-019/2013ProjetoHOMEOPATIA NO SANEAMENTO RURAL: PROMOVENDO A QUALIDADE DE VI...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoFRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), RENNAN LANNA MARTINS MAFRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), GRAZIELA FREITAS DOURADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), FABRICIO VASSALLI ZANELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JULIA PIRES FUJIARA GUERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LUCAS CUPERTINO VAZ (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Questões AmbientaisObjetivo Geral Aprimorar e ampliar o acesso do livreto didático sobre Saneamento rural, Homeopatia e sustentabilidade ambiental, por meio de processos participativos de avaliação sistemática de sua configuração, junto a estudantes e monitores na EFA- Puris e viabilizar a distribuição a outras EFAs da Zona da Mata de Minas Gerais e aos conelheiros do CMDRS de Viçosa. Objetivos Específicos - Organizar um minicurso sobre Saneamento Rural, Homeopatia e Metodologias Participativas reunindo estudantes e professores da UFV envolvidos em projetos que de alguma forma contemplem a temática, representantes das sete EFAs da Zona da Mata e representantes do CMDRS de viçosa - Facilitar a troca de conhecimentos sobre Saneamento Rural, Homeopatia e equilíbrio ambiental, - Difundir a utilização da ciência e técnica da Homeopatia no Saneamento Rural, - Viabilizar o acesso a conhecimentos que possibilitem maior autonomia dos agentes sociais envolvidos para a resolução de problemas relacionados ao saneamento no campo, - Reimprimir o livreto em nova configuração gráfica e produzi-lo em formato digital para divulgar na internet.SANEAMENTO RURAL, ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA, EDUCAÇÃO DO CAMPO1ª Etapa: Capacitação Da equipe de trabalho, e de estudantes e professores da UFV, de representantes das EFAs Para esta capacitação serão contatados membros de outros projetos da UFV que interessam pela temática e pessoas das sete EFAs da zona da Mata para organizar um mini-curso sobre o tema a ser realizado na UFV. Além desse participarão do mini-curso conselheiros do CMDRS de Viçosa, conforme diálogos já realizados com os conselheiros e a EMATER. O mini-curso pretende viabilizar a troca de experiências e informações sobre os projetos que estarão sendo colocados em interação. Os conteúdos a serem tratados neste mini curso serão: - Saneamento Rural Realidade brasileira, Políticas Públicas e técnicas construtivas, - Homeopatia como técnica, ciência e tecnologia social e sua utilização em prol do Saneamento Rural, - Metodologias Participativas. 2ª Etapa: Avaliação e Correção do Livreto na EFA-Puris Nesta etapa serão realizadas atividades com os estudantes da EFA-Puris no intuito de apontar as falhas e inadequações do Livreto. Tem-se três grupos distintos de estudantes a participar das atividades: os que participaram da confecção do Livreto, os que não participaram, mas já o utilizaram como material didático e os que iniciam o ano letivo na escola e ainda serão apresentados ao Livreto. 3ª Etapa: Aprimoramento do Livreto Depois das avaliações e correções sugeridas pelos estudantes da EFA, na UFV serão feitas as adequações necessárias e a transformação do livreto em formato digital. Pretende-se, em princípio homogeneizar e melhorar a qualidade dos desenhos, de alguns textos e tabelas para, assim, facilitar sua leitura e utilização em sala de aula e para ampliar as condições de uso por outros membros das famílias dos estudantes. 4ª Etapa: Distribuição Nesta etapa final, o Livreto, já modificado, será apresentado e enviado a outras EFAs com as quais serão planejadas visitas e ou oficinas. Cabe destacar que, para apresentação deste projeto, as EFAs foram contatadas e deram anuência para a realização deste projeto. Essas estratégias metodológicas de distribuição dos livretos e de trabalhos com representantes das EFAs foram definidas em acordo com o coordenador estadual das EFAs, Gilmar de Souza Oliveira.Araponga, Jequiri, Sem Peixe, Acaiaca, Ervália, Conceição de Ipanema, Simonésia e Catas Altas da Nor45035Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30096 1436PRJ-145/2010ProjetoFORMAÇÃO DO EDUCADOR DE EJACiências HumanasLETÍCIA RESENDE SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), ALINE APARECIDA ANGELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), GISELLE ROSADO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), EDGAR PEREIRA COELHO (Coordenador, 24/04/2010 a 10/06/2010), WANIA MARIA GUIMARAES LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), EDGAR PEREIRA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), FERNANDO JOSÉ FIALHO GALVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), JUSCIANA DE FÁTIMA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), KÍRIA LÚCIA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), LETÍCIA DE PAULA MESQUITA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), MARIANA LENIR MOURA DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), MILENE DE FÁTIMA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), POLIANA FERREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), RITA ALICE DE CARVALHO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), VANESSA ROSADO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), ALINE APARECIDA ANGELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010), ANGÉLICA MARTINS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2010 a 10/06/2010)2010-04-24T00:00:002010-06-10T00:00:00Formação DocenteViabilizar formação para os alunos bolsistas do NEAD para uma atualização dos conhecimentos no ambiente de EJAEducação Popular, EJA, ConscientizaçãoCirculos de Cultura, dinâmicas e aulas expositivasNEAD UFV2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1436 22037PRJ-035/2011ProjetoCURSOS DE CAPACITAÇÃO DOS TÉCNICOS DE LABORATÓRIO DA UNIVERS...Ciências Exatas e da TerraMultidisciplinarTrabalhoFERNANDA SANTIAGO CHAVES SOARES (Coordenador, 01/02/2011 a 01/10/2011), CASSIANO RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), EDER SEVERINO XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), FREDERICO GARCIA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), JAIRO TRONTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), JAQUELINE DIAS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), MARLON CORREA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), PRISCILA PEREIRA SILVA CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), SILVANA DA COSTA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), VANIA MARIA MOREIRA VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), VINICIUS ALBANO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011), MARCIO SANTOS SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/10/2011)2011-02-01T00:00:002011-10-01T00:00:00Educação profissionalProporcionar o aprimoramento profissional dos técnicos dos laboratórios da UFV Campus de Rio Paranaíba.Capacitação, Cursos, TreinamentoSerão oferecidos aos técnicos dos laboratórios, qualificação e capacitação para que possam lidar com os diferentes métodos, procedimentos, protocolos referentes à rotina dos laboratórios do Campus de Rio Paranaíba. Os seguintes cursos serão ministrados: - Espectrofotometria de absorção atômica, - Espectrofotometria UV-vis, - Gestão de resíduos químicos, - Espectrofotometria do infravermelho, - Técnicas laboratoriais Zoologia e Botânica, - Segurança do Trabalho em Laboratório, - Noções em Práticas microbiológicas, - Noções de eletroforese, - Cromatografia, - Microscopia e Preparo de Lâminas.Campus de Rio Paranaíba1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22037 22235PRJ-025/2011ProjetoRIOMAPS: PLANEJANDO A CIDADE E CONSTRUINDO CIDADANIA VIA WEB...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteGUILHERME OLIVEIRA CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/12/2011), LUAN SOARES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), MARCUS VINICIUS SANT?ANNA (Coordenador, 01/02/2011 a 01/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-01T00:00:00Desenvolvimento urbanoObjetivo Geral: Fomentar o engajamento comunitário e promover a participação social como premissa fundamental do processo de planejamento urbano, através da inclusão de crianças e jovens estudantes ao processo, utilizando de ferramentas on-line de mapeamento. Objetivos Específicos: Desenvolver uma interface on-line como suporte para mapeamento comunitário e tomada de decisão no campo do urbanismo e planejamento urbano. Contribuir efetivamente para a inclusão digital e consequentemente social, através do uso de tecnologias livres. Construir, conjuntamente com os alunos, uma consciência cívica da cidade e de seus espaços de uso cotidiano. Buscar integração com orgãos municipais de planejamento urbano, disponibilizando o sistema e a base de dados como fonte de informações para o processo de elaboração do Plano Diretor da cidade de Rio Paranaíba.Planejamento urbano, Participação, web mappingDesenvolvimento de 01 (um) software baseado em Internet (mashup), para mapeamento on-line (web mapping). Desenvolvimento de 01 (um) website de uso público, aberto e gratuito. Produção de guia de referência digital, sobre a utilização do website e da aplicação. Realização de 01 (uma) oficina de 100 (cem) minutos, abordando mapeamento e compartilhamento de dados on-line, com cada turma participante do projeto, na Escola Estadual Dr. Adiron Gonçalves Boaventura, totalizando 56 oficinas ao fim do projeto. Realização de 01 (uma) palestra sobre o urbanismo, espaço de uso cotidiano e participação social, para turma de 50 alunos participantes do projeto, totalizando 07 palestras ao fim do projeto. Produção de 02 (dois) artigos científicos na área de Urbanismo auxiliado por TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação).Comunidade de Rio Paranaíba35050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22235 22291PRJ-052/2011ProjetoO BLOCO: VIDA UNIVERSITÁRIA COMO AÇÃO CULTURAL E VIVÊNCIAS N...Ciências HumanasCulturaEducaçãoJÚLIO CÉSAR DE ALMEIDA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 28/02/2012), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Coordenador, 01/01/2011 a 28/02/2012), EVANIZE KELLI SIVIERO ROMARCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 28/02/2012), VINICIUS SOUZA PINTO (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 28/02/2012), JOÃO SANTIAGO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 28/02/2012), DANIEL SILVEIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 28/02/2012), TAINAH RIBEIRO REIS GODOY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 28/02/2012), MARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 28/02/2012)2011-01-01T00:00:002012-02-28T00:00:00MúsicaGERAL:Institucionalizar e formalizar as ações culturais e sociais do grupo O Bloco, na UFV e junto a outros grupos culturais da região, do país e a jovens da Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima. ESPECÌFICOS: 1)Valorizar, divulgar, fortalecer a cultura brasileira, por meio do trabalho com Maracatu, dentro e fora da UFV. 2)Viabilizar, para os estudantes universitários, um espaço e vivências significativas para uma formação de identidade cultural que não negue sua condição de cidadão brasileiro. 3)Realizar apresentações musicais, exposição de fotos e divulgação do trabalho por meio de vídeos na Internet. 4) Promover oficinas de capacitação para novos membros do Bloco. 5) Promover ações educativas musicais e rítmicas na referida Escola,buscando cativar os jovens para constituição de grupos de tambores, Maracatu ou Congado. 6)Promover eventos com os grupos de percussão existentes na cidade e incentivar a criação de novos grupos de percussão. 7)Manter os vínculos com outros grupos musicais e do Congado da região e incentivar as práticas musicais e culturais tradicionais noutros municípios. 8) Manter a prática de encontros para tocar tambor.MUSICA POPULAR, MARACATU, PERCURSÃOOrganizar uma ação cultural como a que é proposta neste projeto significa, em certo sentido, formalizar experiências que deram certo e inovar em tentativas ou motivar iniciativas de novas frentes. A ação cultural, não ou necessariamente, significa espontaneismo, pois exige certo planejamento e avaliações constantes de seus resultados. Contudo este planejamento deve ter uma estrutura de ações de forma a que não se perca a leveza do gesto, o impulso da criação e a liberdade da busca. O planejamento metodológico aqui proposto vem no sentido de ordenar ações a partir de experiências vividas e neste projeto este ordenamento se fará por focos de ações e vivências musicais, como descritas abaixo. FOCO1: FORMAÇÃO INTERNA %u2022 Para o desenvolvimento da acuidade musical e habilidade percursionista: oficinas, teoria musical e ensaios %u2022 Para melhorar os conhecimentos rítmicos sobre Maracatu: Trazer músicos e batuqueiros experientes. %u2022 Para aumentar a oferta de tambores e outros instrumentos: trazer gente que ensina ?como que se faz?. %u2022 Vivências de parte dos membros do grupo em Recife, junto a nações de maracatu, (acontecerá entre janeiro e o carnaval de 2011) e repasse a outros membros do grupo. ( nas reuniões e oficinas) FOCO 2: MANTER INTEGRAÇÃO COM CONGADO E OUTROS GRUPOS DE PERCUSSÃO DA REGIÃO %u2022 Buscar participar das festas de Nossa Senhora de Fátima e do Rosário %u2022 Realizando o evento Encontro de Tambores: música, canto e percussão FOCO3: AÇÃO EDUCATIVA %u2022 Realizar visita para apresentações musicais para diversos públicos %u2022 Visitas, com apresentações, na Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima %u2022 Convite a jovens dessa Escola, interessados para participarem de atividades culturais com tambores, na UFV ou em locais de apresentação em Viçosa. FOCO4: MOTIVAÇÃO E DIVULGAÇÃO EM AUDIO-VISUAL %u2022 Exposição de fotos na BBT %u2022 Filmagens das atividades do Bloco e produção de vídeo %u2022 Criar um blog para divulgação de ações na Internet FOCO5: GESTÃO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÕES %u2022 Reuniões mensais %u2022 Produção de relatórios trimestrais para o PROCULTURA %u2022 Registro de temas das oficinas, encontros e capacitações e coleta de assinatura dos freqüentadores de todas as ações em caderno de campo. Observações finais. Tendo como referencia os grupos tradicionais de Pernambuco, o Bloco pretende realizar ensaios semanais que acontecem aos domingos e são regidos por uma pessoa com vasta experiência musical e que vivenciou ensaios em uma Nação de maracatu de Recife. Nesses ensaios, o grupo toca e canta músicas tradicionais do maracatu e tenta reproduzir cada instrumento e suas variações de uma Nação para outra. Para tornar possível a realização da exposição fotografia será utilizada câmera fotográfica semi-profissional, manuseada por integrante do grupo com experiência fotográfica e interessado nos objetivo da exposição. O responsável irá tirar fotos de todos os momentos em que o Bloco estiver participando da festa de Nossa Senhora do Rosário, assim como de demais momentos de importância para o grupo. As fotos serão impressas no papel padrão utilizado para as exposições fotográficas na Biblioteca Central e ficarão expostas por um período de 15 dias. Para as filmagens, a coordenadora conta com um MniDV e com programa para sua edição, sendo que o bolsista receberá formação específica para isso. Tão logo este projeto passe por apreciação na DAC todos os eventos serão registrados junto à UFV para os quais se espera aprovação das instâncias superiores.Membros do Bloco, Jovens da Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, Grupos de Congado de Airões70080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22291 1189PRJ-027/2010ProjetoPORTAS ABERTAS: O LÚDICO NA RECUPERAÇÃO DA CIDADANIA.Ciências HumanasDENILSON SANTOS DE AZEVEDO (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), KÍRIA LÚCIA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CÉLIA MARTA VIEIRA DE FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), GIOVANNA MARIA ABRANTES CARVAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUCIMARA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveis- Promover nos alunos, por meio da ludicidade, um melhor desenvolvimento da aprendizagem e principalmente a sua socialização com os demais indivíduos da escola e da sociedade, resgatando a cidadania levando em consideração o que estes alunos trazem consigo e valorizando suas habilidades e competências. Objetivos Específicos: - Desenvolver jogos educativos, resgatando a realidade cultural dos alunos, - Valorizar as ideias das crianças, - Estimular a criatividade, - Enfatizar a importância de cada pessoa dentro da sociedade, como parte formadora dela, - Desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade, o sentimento de justiça, a afetividade e valorizar a auto-estima dos alunos.lúdico, educação, cidadaniaAs atividades lúdicas desenvolvidas visam trabalhar e estimular as seguintes habilidades: expressão corporal e verbal, socialização, coordenação motora, concentração, raciocínio, criatividade, socialização (direitos e deveres, respeito próprio e mútuo, conscientização do seu papel na sociedade) e resgate da auto-estima. Para Santos (2001, p. 53): A educação pela via da ludicidade propõe-se a uma nova postura existencial, cujo paradigma é um novo sistema de aprender brincando inspirado numa concepção de educação para além da instituição.Escola Municipal Padre Francisco José da20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1189 1200PRJ-111/2010ProjetoPARLAMENTO JOVEM VIÇOSACiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaBRENA BRAGA FARIA (Bolsista PROEXT, 01/12/2010 a 30/12/2011), KÊNIA ARAÚJO PIRES (Bolsista - Outros, 01/03/2010 a 01/03/2011), ANDREY DE PAULA MACÊDO (Bolsista PROEXT, 01/10/2010 a 31/12/2011), THIAGO RODRIGUES SILAME (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2012), MAURO PENA DE FARIA JUNIOR (Bolsista - Outros, 17/12/2010 a 31/12/2011), DANUSI DE PAULA RODRIGUES (Bolsista - Outros, 16/05/2011 a 01/03/2012), ELIS REGINA DE SOUSA MIRANDA (Bolsista PROEXT, 01/09/2012 a 01/11/2012), CRISTIANE RIOS MENDES (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2012), CESAR MANUEL GRANDA PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/11/2012 a 31/12/2012), AMANDA GONCALVES DE ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/02/2013 a 30/11/2013), PEDRO MATEUS MORAES DE ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 09/01/2012 a 31/07/2012), CAIO AUGUSTO FILONI DEL NERO JONES (Bolsista - Outros, 09/01/2012 a 31/07/2012), ROSA MARIA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/03/2010 a 31/12/2011), TAWANI MARA DE SOUSA PAIVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), MARIANE SILVA REGHIM (Bolsista PROEXT, 01/08/2013 a 30/11/2013), DANIELE MARIN DURAN (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), ROGERIA DA SILVA MARTINS (Orientador, 15/05/2013 a 31/12/2013), ANA PAULA COSTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), MARCO VINICIUS DE CASTRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), MAÍRA PEREIRA DA COSTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), LOUISE DE SIQUEIRA TAVARES (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), GABRIELA CRISTINA FRANCESCHI PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), MARIA TEREZA RIBAS SABARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/10/2014), MARIANE SILVA REGHIM (Bolsista PROEXT, 09/01/2012 a 31/12/2012), DIEGO WILLIAM NOGUEIRA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/11/2013), ANNA CLÁUDIA CAMPOS E SANTOS (Bolsista - Outros, 01/01/2011 a 31/12/2011), BRUNO OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 09/01/2012 a 31/12/2012), RAMON RIBEIRO PEREIRA (Bolsista PROEXT, 09/01/2012 a 31/12/2012), MARIANA DE LIMA CAMPOS (Bolsista PROEXT, 01/09/2012 a 31/12/2012), ERIKA FONSECA DE AZEVEDO VIEIRA (Bolsista PROEXT, 01/09/2012 a 31/12/2012), JOYCE EMÍLIA OLIVEIRA CLAUDINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), HANAH ARIDI MOURA (Bolsista FUNARBEX, 01/03/2010 a 16/05/2011), ISRAEL LOPES DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 17/12/2010 a 31/12/2011), CRISTIANE RIOS MENDES (Bolsista PROEXT, 17/12/2010 a 31/12/2012), DIOGO TOURINO DE SOUSA (Coordenador, 15/05/2013 a 31/12/2013), LEANDRO DE SOUZA ROCHA (Bolsista PROEXT, 09/01/2012 a 31/07/2012), DANIELA LEANDRO REZENDE (Coordenador, 01/03/2010 a 14/05/2013)2010-03-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Gestão públicaOrientar a formação cidadã de jovens estudantes do Ensino Médio a partir de sua inserção em atividades realizadas na Câmara Municipal de Viçosa e de discussão de temas relevantes em plenárias e audiências públicas realizadas com este fim.Poder Legislativo, Ensino Médio, EducaçãoSeleção dos monitores (bolsistas) Elaboração do material de formação - monitores Curso de formação - monitores Contato com as escolas manifestação de interesse e seleção de estudantes Contato com as escolas definição de temas e sub-temas Seleção de dois temas e sub-temas Seminário de Abertura - definição do tema e sub-temas e apresentação aos parlamentares Elaboração do material de formação - estudantes do Ensino Médio Discussão do tema nas escolas Elaboração de documento-base contendo as propostas das escolas Reunião para definição do andamento das sessões do Parlamento Jovem Reuniões preparatórias dos grupos de trabalho Sessão plenária do Parlamento Jovem Elaboração do documento a ser votado na sessão final Discussão do documento final com os grupos de trabalhos Sessão final do Parlamento Jovem Publicação do documento final Reunião para avaliação do Parlamento Jovem todos os envolvidos no projeto Elaboração de relatório finalViçosa4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1200 1208PRJ-033/2010ProjetoINTERAÇÃO ENTRE ESCOLAS DO ENSINO BÁSICO E ESPAÇOS DE PRODUÇ...Ciências AgráriasNELIO JOSE DE ANDRADE (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2012), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2012), NELIO JOSE DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2012), JOSÉ FELICIO QUEIROZ FIALHO JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2012), CARINI APARECIDA LELIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2012), ISADORA FRIAS DE LOCIO E SILVA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarArticular e aproximar escolas de ensino básico e espaços de produção de ciência da Universidade por meio da interação dos diferentes sujeitos pesquisadores/professores universitários, professores do ensino básico, estudantes universitários e do ensino básico- através da troca de saberes e construção coletiva do conhecimento em Ciência e Conservação dos Alimentos. Dentro dessa área, atenção maior será dada a higiene na manipulação de alimentos em domicílios dos alunos, com objetivo de promoção da saúde.Interação escolas e UFV, Conservação de alimentos, Manipulação de alimentosVisitas às escolas municipais e estaduais nas turmas de alunos do 4o ano do ensino básico para ministrar uma série de palestras sobre conservação de alimentos e de boas práticas de higiene na manipulação de alimentosEscolas municipais e estaduais de Viçosa18060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1208 1215PRJ-071/2010ProjetoASSESSORIA AO PRODUTOR RURAL DA REGIÃO DE CANAÃ-MG NA GESTÃO...Ciências Sociais AplicadasHENRIQUE PIEVE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LEONARDO BORNACKI DE MATTOS (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), LEONARDO BORNACKI DE MATTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ALEXANDRE BRAGANCA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Temas específicosPrestar assessoria aos membros da Associação Municipal de Desenvolvimento Integrado de Canaã (AMDI), localizada em Cana㠖 MG, referente aos princípios básicos de funcionamento e operação dos mercados futuros agropecuários, em especial do mercado futuro de café arábica. Espera-se com este projeto de extensão auxiliar a Associação a melhorar a sua gestão de risco de preços.Gestão de riscos, Mercados Futuros, CaféReuniões preliminares da equipe de trabalho, Diagnóstico da realidade dos associados e plane-jamento de atividades, Preparação de mini-cursos, Reuniões com os cooperados, Realização de mini-cursos, Reuniões para avaliação dos mini-cursos, Acompanhamento da implementação de ações pautadas no conteúdo dos mini-cursos, Avaliação do projeto.Associação Municipal de Desenvolvimento190190Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1215 1222PRJ-165/2010ProjetoSENSIBILIZAÇÃO E COLETA SELETIVA DE RESIDUOS SÓLIDOS PARA GE...Ciências Sociais AplicadasPAULO SHIKAZU TOMA (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), FLÁVIA VIEIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), PAULO SHIKAZU TOMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUIZA DE CARVALHO ROLA SENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), THAIS REIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LÍLIAN LIMA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUIZ GUILHERME FIUMARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ADÃO EGAS CASTRO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), KAMILLA DE ANDRADE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LUCAS SOARES MONTE-MOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Resíduos sólidosEstimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais. É importante salientar o fato de que o incentivo à reflexão e à discussão sobre a responsabilidade social do destino mais adequado ao lixo produzido pela comunidade é uma meta essencial para proporcionar a limpeza do ambiente coletivo.Coleta Seletiva, Geração de Renda, Sustentabilidade1. Sensibilização dos jovens da comunidade para a importância da preservação do meio ambiente. Chamar a possibilidade de interação direta dos jovens com a realidade que os cerca, com o apoio de toda a comunidade interessada (idosos, adultos, etc.), enfatizando as possibilidades de melhora da qualidade de vida de toda a comunidade. 2. Observação e análise de fatos e situações em relação a todos os tipos de lixo do ponto de vista ambiental, de modo crítico, reconhecendo a necessidade e as oportunidades de atuar de modo positivo, para garantir um meio ambiente saudável e qualidade de vida. 3. Através de amplo diálogo e aplicação de questionários, compreender a realidade buscando soluções para questões sociais, possibilitando a tomada de posição frente a problemas fundamentais e urgentes da vida social, 4. Modificação de atitudes e práticas pessoais por meio da utilização do conhecimento social e científico sobre o meio ambiente, adotando posturas positivas que levem a interações construtivas na sociedade, 5. Multiplicação as informações para a comunidade familiar e seu entorno, 6. Explicitação à comunidade por meio de várias formas previstas na Metodologia do presente projeto, sobre as diferentes formas de coleta e destino do lixo, nas casas já pré-selecionadas para o inicio do projeto, bem como estender para outras casas da comunidade, para que possam fazer parte do processo de transformação do meio. 7. Identificação de um ou mais líderes natos para esse tipo de trabalho participativo e ao mesmo tempo prático, ou seja, pessoas-chave, que possam auxiliar no contato com os moradores, bem como dar continuidade ao projeto. 8. Troca de experiências com os moradores, que, com certeza tem muito a acrescentar nas idéias aqui apresentadas. 9. Conscientização de práticas simples como levar sacolas ou carrinhos de feira para as compras, selecionar as embalagens dando preferência para as recicláveis, biodegradáveis etc.Bairro Cristais - Viçosa/MG150150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1222 22429PRJ-058/2011ProjetoPROJETO DE EXTENSÃO: CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA ...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCIA FERNANDES QUINTÃO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FERNANDA LOURENÇO DOS SANTOS SIMAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Línguas Estrangeiras1. Oferecer cursos regulares (permanentes e/ou eventuais) de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS no nível básico, em primeira instância, e cursos eventuais para fins específicos, 2. Oferecer campo de estágio aos alunos do curso de Licenciatura que estejam realizando ou tenham finalizado a disciplina LET 290, 3. Proporcionar a troca de experiências e conhecimentos com professores-pesquisadores e discentes de outras universidades através do planejamento de eventos relacionados à área, 4. Servir de campo de aplicação de experimentos em LIBRAS, 5. Viabilizar o acesso à aprendizagem de LIBRAS aos alunos com baixo poder aquisitivo, 6. Servir de campo de pesquisa para os professores do DLA, para os alunos dos cursos de graduação em projetos de iniciação científica e para os próprios bolsistas do projeto.LIBRAS, extensão, comunicação1. Seleção de bolsistas de extensão e estagiários, 2. Curso de treinamento para novos bolsistas (professores, 3. Planejamento para os cursos bolsistas,professores e coordenadores, 4. Preparação de aulas (bolsistas/professores), 5. Realização de processo de matrícula dos cursos (secretários/ estagiários), 6. Realização de Jornada Pedagógica, 7. Realização de reuniões com o grupo de bolsistas, 8. Orientação individual aos bolsistas, 9. Aplicação de questionários de avaliação aos alunos dos cursos, 10. Confecção de relatórios semestrais dos bolsistas de extensão, 11. Elaboração e aplicação do teste de nivelamento a ser aplicado pelos bolsistas de extensão.UFV6060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22429 22558PRJ-153/2011ProjetoTETRACORDE: CONCERTOS DIDÁTICOS EM ESCOLAS PÚBLICAS E INSTIT...Ciências HumanasCulturaEducaçãoRAFAEL BARCELLOS DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 22/12/2011), RAMON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 21/04/2011), LUCIA MARIA DE CARVALHO ZAMPERLINI (Coordenador, 02/02/2011 a 22/12/2011), LUIZ CARLOS MAIA LADEIRA (Bolsista - Outros, 02/02/2011 a 22/12/2011), CÉSAR MATTOS NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 22/12/2011), BRUNA CRISTINA DOS SANTOS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/04/2011 a 22/12/2011), RAMON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 21/04/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-22T00:00:00MúsicaLevar a música e o conhecimento sobre a música popular, folclórica e erudita brasileira às escolas públicas e instituições de apoio através de concertos didáticos.Concertos, música, educaçãoPesquisa e estudo de obras e compositores, Seleção de repertórios de partituras, Estudo sobre musica em questão, compositores e instrumentação, Reunião de avaliação e planejamento, Ensaios, Seleção de instituições para atuação, Redação da carta de apresentação com o objetivo do projeto, Visitas as instituições para falar sobre o projeto e conhecer melhor os contextos, Apresentações, Redação de um artigo sobre experiência.EscolasPúblicas, Jovens e Idosos em instituições de apoio de Viçosa55050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22558 22605PRJ-173/2011Projeto2011 - ANO INTERNACIONAL DA QUÍMICA NO COLUNICiências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteREGINA SIMPLICIO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/12/2011), ADENILSON ABRANCHES MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 28/02/2011), EUNICE BITENCOURT BOHNENBERGER (Coordenador, 02/02/2011 a 01/12/2011), EMERICH MICHEL DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/12/2011), JULIANA ARRUDA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/12/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-01T00:00:00Formação DocenteDivulgar a química Educar numa perspectiva da ciência - tecnologia - sociedade e meio ambiente. Propiciar a formação docente e discente. oportunizar a integração entre discentes e docentes de graduação e do Ensino Médioquímica, meio-ambiente, cidadaniaPalestras, oficinas e/ou mini-cursosViçosa e micro-região1200100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22605 22833PRG-010/2011ProgramaEMPREENDEDORISMO, DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL E QUA...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoDIEGO ALVARENGA BOTREL (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2014), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2014), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 10/10/2010 a 10/10/2014), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2014)2010-10-10T00:00:002014-10-10T00:00:00Desenvolvimento RegionalPromover desenvolvimento regional, considerando o municípío de Arapuá através do estímulo a ações empreendedoras que garantam desenvolvimento pela melhoria da qualidade de vida, especialmente no que se refere a criaçäo de novos negócios e adoção de boas e inovadoras práticas de produção e consumo de alimentos.Desenvolvimento Regional, Sustentabilidade, EmpreendedorismoPRJ-169/2010, PRJ-170/2010, PRJ-185/2010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=22833 22926PRJ-112/2011ProjetoAPRENDENDO GEOMETRIA COM O LOGOCiências Exatas e da TerraEducaçãoMARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 14/03/2011 a 07/12/2011), JAQUELYNE AZEVEDO PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2011 a 07/12/2011), VANESSA PEREIRA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2011 a 07/12/2011), ISABELLA BASÍLIO JOSAPHÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2012 a 07/12/2012), LAHÍS BRAGA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2012 a 07/12/2012)2011-03-14T00:00:002015-12-07T00:00:00Tecnologia da informaçãoPossibilitar a capacitação de graduandos e professores de matemática de ensino médio e fundamental, em mini-cursos utilizando o programa LOGO e abordando o tema GeometriaLOGO, Geometria, Matemática%u2022 Elaborar apostila sobre o LOGO e atividades de geometria por meio desse programa. %u2022 Elaborar e realizar um mini curso de capacitação para alunos da graduação em matemática. %u2022 Reelaborar e realizar um mini curso de capacitação para professores de matemática. %u2022 Apresentar em simpósios e congressos o projeto e seus resultadosprofessores da rede publica, aluno da graduação em matemática1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22926 22964PRJ-036/2011ProjetoPISCICULTURA: UMA ALTERNATIVA DE RENDA E DE INCLUSÃO SOCIAL ...Ciências BiológicasTecnologia e ProduçãoTrabalhoWILLIAM CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANA LUCIA SALARO (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), ISABEL GERTRUDES ARRIGHI DE ARAÚJO NEVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), JOSE CARLOS OLIVEIRA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCELO DUARTE PONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoEstabelecer um modelo adequado e sustentável para a engorda do tilápias, Oreochromis niloticus, em tanques-rede nas pequenas propriedades rurais como alternativa de renda e inclusão social na agricultura familiar.Psicultura, Tilápia, Tanque RedeEstabelecer um planejamento para o uso correto dos recursos hídricos existentes na propriedade (lagoas ou açudes), contribuindo assim para a preservação do meio ambiente local, através do não alagamento de novas áreas para o desenvolvimento da piscicultura e a utilização das já existentes, Realização de Dias de Campo para estabelecer um sistema de piscicultura em tanquesrede adequado para a propriedade rural e para os pequenos produtores,Zona rural de Tabuleiro e Rio Pomba15025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22964 23041PRJ-084/2011ProjetoRESPONSABILIDADE SOCIO-AMBIENTAL: O CASO DA USINA DE TRIAGEM...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteVERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 30/12/2011), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ELAINE CAVALCANTE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LENICE SANTANA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), THAIS REIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2011), FLÁVIA VIEIRA XAVIER (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2011), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), LUIZ GUILHERME FIUMARI (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), LEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), HELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisO presente trabalho tem por objetivo geral desenvolver e implantar um programa de conscientização sobre a importância da responsabilidade social e ambiental, alterando comportamentos e atitudes dos geradores de lixo doméstico, trabalhadores da Usina e gestores do sistema ambiental. Considera-se, portanto que mudanças de valores e condutas trazem benefícios sociais e ambientais. como objetivos específicos têm-se: - Apresentar conteúdos teóricos e práticos de responsabilidade social e ambiental para os representantes de cada instituição parceira, - Desenvolver um processo interativo de discussão sobre a questão de responsabilidade social entre os representantes do Serviço Autônomo de Água e Esgoto, associação de trabalhadores e os residentes em localidades selecionadas, visando a construção de valores comuns sobre o lixo, sua importância e o meio ambiente, o que permitirá fortalecer a legitimidade social desse processo, - Construir um programa logístico para viabilizar a coleta seletiva do lixo nas localidades escolhidas. - Identificar o impacto da intervenção na condição de trabalho dos trabalhadores da Usina e no meio ambiente, - Trabalhar junto aos moradores das localidades para a conscientização da necessidade da separação do lixo orgânico do reciclado. - Mudança de hábitos para a melhoria da qualidade de vida e de trabalho através da psicologia visando proporcionar a conscientização da valorização laboral, elevando a visão positiva do trabalho e do grupo.responsabilidade social, meio ambiente, coleta seletiva%u2022 Os moradores serão convidados para participar do projeto através de uma carta informando sobre os objetivos do mesmo e sobre a importância da participação deles no Projeto. Essa carta será entregue pelos estagiários voluntários, e bolsistas do projeto. A carta será elaborada pelos estudantes sob a supervisão dos coordenadores. %u2022 Serão elaborados também pela equipe folders e cartilhas explicativas que serão entregues nas residências. O objetivo será esclarecer dúvidas, detalhar técnicas de separação de lixo, procedimentos necessários para a coleta seletiva, sua influência na sociedade e seus impactos ambientais.procurando evidenciar a redução dos danos ao meio ambiente e colaborar para melhorar a qualidade de vida dos trabalhadores da Usina de Triagem. %u2022 Serão feitas entrevistas com os associados da Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa ACAMARE, para traçar o perfil da situação sócio econômica dos mesmos. Nesta etapa, os estudantes, principalmente do curso de Economia, farão entrevistas com os trabalhadores Usina de Triagem de Viçosa, preenchendo um formulário para que se possa levantar a situação deste grupo de pessoas. Tais dados serão associados a outros dados divulgados visando fazer uma análise da qualidade de vida levada destes trabalhadores. %u2022 Acompanhamento da Coleta Seletiva nas localidades. Neste tempo, todos os moradores estarão sabendo da coleta e poderá ser identificada a adesão destes. Tais dados permitirão o planejamento para se fomentar formas de conscientização específicas. Os alunos envolvidos e os coordenadores se revezarão para acompanhar o processo da coleta seletiva, nos dias da semana que esta acontecerá. %u2022 Visitas periódicas às localidades escolhidas. Cada grupo de estagiários, ou de bolsistas, ficará responsável por uma localidade e onde fará visitas periódicas a estas, conversando com trabalhadores como zeladores, faxineiras, empregadas domésticas ,e com moradores das localidades. O objetivo é manter o vínculo com o Projeto e ter um constante acompanhamento da qualidade da coleta seletiva, e da adesão dos moradores. As visitas devem ocorrer com uma freqüência de quinze em quinze dias, no mínimo. %u2022 Visitas periódicas a Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa- MG ,local de trabalho da Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa (ACAMARE). As visitas serão feitas pelos participantes do projeto, alunos e coordenadores. A proposta é conhecer o local de trabalho dos associados, as condições de equipamentos de segurança e maquinário necessário no processo de Triagem, e, criar vínculo com os trabalhadores para, reconhecer suas necessidades, e ter maior conhecimento a realidade dos mesmos para se proceder a intervenção adequada. A opinião dos trabalhadores da Usina será relevante neste processo visto que eles são os responsáveis pelo manuseio do material recolhido junto às áreas piloto. %u2022 Processo interativo de discussão sobre a questão de Responsabilidade Social entre os agentes sociais envolvidos, criando valores comuns sobre o lixo e o meio ambiente: Visa-se promover debates públicos entre coletores, estudantes, trabalhadores da usina de triagem, trabalhadores do aterro sanitário, agentes públicos responsáveis pela coleta de lixo e demais interessados no tema. Desta forma, busca-se uma troca de conhecimento das diferentes perspectivas, fazendo com que cada grupo possa visualizar as idéias dos demais, criando uma conscientização coletiva a respeito do tema. Tais debates terão um ministrante que irá explanar a questão social antes do início das discussões entre os demais membros. %u2022 Avaliação da operacionalização da coleta seletiva Esta avaliação se dará mediante a análise de diário de bordo preenchido diariamente pelo motorista do caminhão e reuniões com os trabalhadores da Usina de Reciclagem. Também serão aplicados questionários nas áreas pilotos visando coletar a opinião e visão dos moradores sobre o trabalho que está sendo realizado. Além disso, serão feitas análises em conjunto com Serviço Autônomo de Água e Esgoto e a equipe do Projeto para sanar os problemas existentes e identificar pontos positivos.Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa e comunidade viçosense1509415094Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23041 27193PRJ-101/2012ProjetoEDUCAÇÃO E CONSERVAÇÃO PATRIMONIAL: GUARDIÕES DA PAISAGEM, D...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoCulturaAUGUSTO CEZAR LOURENZATO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 15/12/2012), MARIA MARTA CAMISASSA (Coordenador, 01/02/2012 a 15/12/2012), JOSELIA GODOY PORTUGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 15/12/2012), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 15/12/2012), RONILSE DA PAIXÃO OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/05/2012), MATHEUS ASSUNÇÃO SOUSA (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 31/05/2012), TAILANE DE OLIVEIRA DIAS (Bolsista PROEXT, 01/04/2012 a 31/05/2012), TAYRINE BARCELOS DE FREITAS GOMES (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 15/12/2012), MARINA CECILIA CORDEIRO DE FARIA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 15/12/2012), LAÍS BARRA LEITAO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 15/12/2012), RAFAEL WEIDT BRUGIOLO SABIÃO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 15/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialComo objetivo principal se propõe uma valorização da memória popular local, dos conhecimentos dos sujeitos envolvidos e da geração, através da continuidade dos processos educativos coletivos referentes às oficinas de educação patrimonial e de história e dos métodos da História Oral.educação patrimonial e cidadania, cultura popular, movimentos sociaisa) Dar continuidade ao levantamento do patrimônio material e imaterial da Fazenda Fortaleza de Sant´Anna e seu entorno, b) Valorizar o diálogo do saber acadêmico e o saber popular, da consciência histórica e de novos conhecimentos, c) Analisar os dados e informações existentes sobre o local, d) Organizar e divulgar o conjunto dos conhecimentos e metodologias desenvolvidas e geradas no âmbito do Projeto, e) Produzir material pedagógico sobre o patrimônio material e imaterial da região, f) Produzir material pedagógico sobre a história local, g) Compreender e refletir, através de Educação Patrimonial, a problemática agrária no Brasil, h) Construir a historia pela perspectiva dos sujeitos que ao longo do tempo foram excluídos socialmente, i) Promover espaços de formação referentes à história local, j) Potencializar o empoderamento no que se refere aos processos metodológicos e técnicos desenvolvidos, k) Sensibilizar e mobilizar os sujeitos envolvidos em um trabalho de preservação do patrimônio histórico e cultural e arqueológico local, l) Desenvolver atividades junto às escolas da rede municipal de municípios do entorno da fazenda, m) Realizar pesquisas sobre a história dos trabalhos arqueológicos realizados no local através de órgãos como museu, Universidades, IEPHA, IPHAN, etc. n) Mapear a historiografia dos achados arqueológicos da região, o) Contribuir para a formação cidadã dos estudantes universitários envolvidos, p) Potencializar e fortalecer as ações da Assessoria dos Movimentos Sociais da UFV no que se refere à elaboração, sistematização e promoção do conhecimento proveniente dos diálogos, reflexões, trocas e debates entre o saber acadêmico e o saber popular, q) Articular com o Programa de Extensão Universitária Teia/UFV e outros projetos que trabalhem na perspectiva patrimonial dentro da Universidade, r) Ampliar a articulação e interação entre a Universidade Federal de Viçosa e Universidade Federal de Juiz de Fora.Acampamento Denis Gonçalves (mun. de Goianá), Goianá, Coronel Pacheco, Rio Novo, São João Nepomuceno140140Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27193 27442PRJ-118/2012ProjetoOS DESAFIOS DA INTERVENÇÃO: O CATADOR NO CONTEXTO DA COLETA ...Ciências HumanasTrabalhoMeio AmbienteBRUNA PAGEL GUASTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), VITOR JUSTE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), VITÓRIA DE SENA OSÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), TIAGO LUIZ DE ARAUJO POLETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), ESTEVÃO LUIZ MAFIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 01/01/2013), KÁTIA GOMES DE LAIA (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 01/01/2013), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Bolsista Fapemig, 01/01/2012 a 01/01/2013), CLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), BÁRBARA ALBUQUERQUE GOMES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), RÔMULO FEITOSA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 01/01/2013), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2013), EDUARDO MENDONÇA BARCARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), LUANA CRISTINA DA SILVA REIS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), JÉSSICA MIRANDA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), MARINA PARREIRA ALVES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013)2012-01-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Questões AmbientaisRessignificar o trabalho dos catadores de lixo como profissão de grande importância socioambiental para o próprio grupo social e para o município de Viçosa e, também, como possibilidade de superação da condição de extrema pobreza.Catador de lixo, meio ambiente, coleta seletivaAcompanhamento da coleta seletiva nos dias em que esta ocorrerá. Aplicação do método do Diagnóstico Rápido Participativo. Apresentação em simpósios e/ou congressos. Avaliação qualitativa do projeto na visão dos moradores das localidades,trabalhadores da Usina e auto-avaliação da equipe. Captura de imagens e vídeos da Usina, dos catadores em atividade e de todo processo de coleta seletiva. Desenvolvimento de oficinas de arte educação ambiental nas escolas e nas comunidades. Edição de documentário, com as imagens e vídeos capturados. Elaboração da logística da Coleta Seletiva. Elaboração de simpósio e/ou seminário. Escolha das localidades a serem contempladas com a expansão da coleta seletiva. Início da coleta seletiva nas localidades. Publicações em jornais locais e no site da UFV,informações sobre as atividades desenvolvidas pelo projeto. Realização de grupos de estudos entre os membros do projeto sobre as questões socioambientais relacionadas aos resíduos sólidos domésticos e levantamento do acervo bibliográfico relacionado. Reuniões mensais da equipe para, planejamento, avaliação do andamento do projeto e redistribuição das atividades. Treinamento do método do Diagnóstico Rápido Participativo DRPGrande parte da cidade de Viçosa -Mg incluindo condomínios, hotel, clube e bairros2000020000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27442 27500PRJ-144/2012ProjetoEDUCAÇÃO PARA A COOPERAÇÃO E A SOLIDARIEDADE COMO AGENTE DE ...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoFERNANDO LUÍS DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/02/2013), ELISA DE JESUS GARCIA SENSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/02/2013), RENNAN LANNA MARTINS MAFRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/02/2013), MARCELO MINA DIAS (Coordenador, 01/03/2012 a 01/02/2013), LEONICE HELENA AFONSO (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 01/02/2013), PATRÍCIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/02/2013), CAMILA VIEIRA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/02/2013), LUCIANA DOS SANTOS BERNARDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/02/2013), ADRIELE PAULA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/02/2013)2012-03-01T00:00:002013-02-01T00:00:00Emprego e rendaFortalecer as capacidades já existentes e estimular a adoção de novos conhecimentos e práticas relacionados ao cooperativismo, associativismo, economia solidária e autogestão às componentes de um Grupo informal de mulheres artesãs da Comunidade Santa Teresinha em Ervália-MG.Cooperativismo, Artesanato, Desenvolvimento RuralReuniões Semanais Assessoria Sensibilização e construção diagnóstico inicial Busca de Parcerias e Atividades com outras instituições Oficina Cooperativismo/Associativismo Capacitação técnica e administrativa Oficina sobre Economia Solidária Visitas Técnicas de Intercâmbio Oficina Técnicas Artesanato Oficina de Autogestão Oficinas Plano de Negócios Simpósio de Extensão Universitária (Apresentação e publicação) Avaliação dos resultados Elaboração de artigos Relatórios Atividades e Relatório FinalGrupos de Mulheres Artesãs355Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27500 27893PRJ-189/2012ProjetoASSISTÊNCIA À COMERCIALIZAÇÃO DE QUEIJO MINAS FRESCAL PRODUZ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoSaúdeEDIMAR APARECIDA FILOMENO FONTES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), TAMARA BEATRIZ DE OLIVEIRA FREITAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), RACHEL CAMPOS SABIONI (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA ALCANTARA DE SOUZA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), CLAUDIA LUCIA DE OLIVEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarAdoção de medidas educativas para melhoria das condições higiênico-sanitária da comercialização de queijos Minas Frescal produzidos por produtores rurais de agroindústrias familiares nos pontos de venda em Viçosa-Minas Gerais.queijo Minas Frescal, agroindústria familiar, Boas práticas de comercializaçãoO presente estudo será feito nos pontos de vendas de queijos Minas Frescal (supermercados, padarias, hortifrutis, açougues) produzidos por produtores rurais de agroindústrias familiares localizadas em comunidades do município de Viçosa, MG cadastradas na Secretaria de Agricultura do município e na Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER-MG). As condições do ambiente de comercialização serão identificadas a partir do ?check-list?elaborado previamente. Serão realizadas análises microbiológicas do ambiente e utensílios por meio de swabs. Nas amostras de soro e de queijo serão feitas determinações de coliformes totais e fecais, estafilococos coagulase positiva e aeróbios mesófilos. Em seguida serão planejadas ações educativas, materiais (cartazes/folders), elaboração de DVD contendo a importância da adoção de medidas higiênico-sanitária na comercialização do queijo Minas Frescal. Essas ações serão propostas e sugeridas para obtenção de condições higiênico-sanitárias satisfatórias da comercialização tendo como objetivos motivar e conscientizar sobre a importância do aspecto sanitário e da adoção de medidas que influenciam a qualidade do produto. Com essa compreensão, a efetiva participação dos comerciantes a adoção de mudanças de procedimentos, com foco na qualidade, serão facilitadas. Os temas centrais abordados nessas atividades serão as boas práticas de comercialização, destacando a higiene pessoal e as condições de armazenamento. As dinâmicas de trabalho consistirão em diálogos participativos com os envolvidos, com utilização de materiais educativos elaborados, e a realização de atividades práticas para reforçar o conteúdo trabalhado. Como atividade prática fará a avaliação qualitativa da higiene do comerciante e, ou funcionários e do ambiente de comercialização por meio de análises microbiológicas. Fazer orientações e recomendações aos comerciantes quanto a: higiene durante a comercialização, utilização de equipamentos de refrigeração adequados, utilização de técnicas de limpeza e desinfecção adequadas, asseio dos funcionários, comércio de produtos com procedência definida, existência de lavatórios exclusivos para lavagem das mãos, conservação dos produtos durante armazenamento e exposição, comércio de produtos dentro do prazo de validade, comercialização do queijo com embalagem e com rótulo. Ao fim das atividades educativas serão refeitas as avaliações por meio do ?check list? e avaliação microbiológica. A metodologia para abordagem educativa terá como suporte técnico os requerimentos do Regulamento Técnico para Inspeção Sanitária de Alimentos, estabelecimentos de padrão de identidade e qualidade na área de alimentos e serviços e regulamento técnico de Boas Práticas de Produção e Prestação de Serviços na área de Alimentos, publicados no Diário Oficial da União em 02 dezembro 1993, Brasil e a lei n. 1.468. Municipal de Saúde (Código de Saúde do Município de Viçosa, 2001).Pontos de venda (comercialização) de Queijo Minas Frescal produzidos por agroindústrias familiares605Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27893 23130PRJ-175/2011ProjetoJOGOS ESCOLARES MUNICIPAIS - JEMEV 2011Ciência da SaúdeEducaçãoSaúdeTIAGO GONÇALVES PEREIRA (Estagiário, 04/08/2011 a 18/04/2011), JOELSON LOPES DA SILVA (Estagiário, 04/08/2011 a 18/04/2011), LUISA CALDAS DE MORAES (Estagiário, 04/08/2011 a 18/04/2011), PAULO LANES LOBATO (Coordenador, 04/08/2011 a 18/04/2011), FELIPE GOMES BELFORT (Estagiário, 04/08/2011 a 18/04/2011), FELIPE GOMES BELFORT (Estagiário, 04/08/2011 a 18/04/2011), RODRIGO SOUZA SANTOS (Estagiário, 04/08/2011 a 18/04/2011), RODRIGO RIBEIRO SENA (Estagiário, 04/08/2011 a 18/04/2011)2011-04-08T00:00:002011-04-18T00:00:00Esporte e lazerContribuir na formação do acadêmico de Educação Física na área de Gestão e Administração Esportiva e promover a oportunidade de pratica de conhecimentos relacionadas a arbitragem e organização das modalidades esportivas.Jogos escolares, gestão esportiva, JEMEVApoio à organização, realização das arbitragens e outras atividades relacionadas a execução das atividadesViçosa400400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23130 23683PRJ-101/2011ProjetoPROPOSTAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIACiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarMARCILEIDE NAIANE BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), FABIANA LOPES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), NATANAEL GROSSI MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), MICHELE TIDISCO PADOVANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), HIGOR MOZART GERALDO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), LEILIANE SOUZA BHERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), CAROLINA ALVARENGA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), CÁTIA MEIRE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), NAYHARA FREITAS MARTINS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), WILLIAM LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), WEMERSON DIASCANIO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), BRUNA CRISTINA FLAUSINO SANTIAGO (Estagiário, 04/01/2010 a 31/12/2013), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Coordenador, 04/01/2010 a 31/12/2013), HELENO SZERWINSK MENDONÇA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 31/12/2013), FERNANDA MACHADO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), RAFAEL STOCCO TRECE (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013), ANA CRISTINA DE SOUZA MARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2010 a 31/12/2013)2010-04-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemIdentificar, organizar, produzir e socializar diferentes possibilidades teórico-metodológicas para a Educação Básica relativa ao ensino e aprendizagem de GeografiaEnsino de Geografia, Metodologias, Ensino e aprendizagem%u2022 Identificação da organização dos tempos, espaços e dinâmicas próprios do ambiente escolar. %u2022 Conhecimento da dinâmica da sala de aula e do trabalho do professor. %u2022 Identificação das demandas dos estudantes relativas ao processo de ensino e aprendizagem em Geografia. %u2022 Construção de procedimentos, instrumentos ou metodologias (individuais ou coletivos) que auxiliem o processo de ensino e aprendizagem de Geografia. %u2022 Desenvolvimento de metodologias de ensino que partam do cotidiano do aluno. Utilizando exemplos, recursos e materiais de baixo custo e fácil acesso. %u2022 Realização de oficinas para os estudantes da Educação Básica, estudantes de graduação e professores da Rede Pública de Ensino. %u2022 Participação em reuniões de pais, professores, conselhos de classe (caso seja permitido). %u2022 Produção de arquivo físico e eletrônico das experiências das metodologias de ensino pesquisadas e desenvolvidas. %u2022 Participação em eventos acadêmicos, científicos e de extensão.Viçosa50035Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23683 24408PRJ-163/2011ProjetoEDUCAÇÃO URBANA CONSTRUINDO CIDADANIA E SOCIABILIDADE EM ESC...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteCLARISSA FERREIRA ALBRECHT DA SILVEIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2011), MARESSA FONSECA E SOUZA (Bolsista PIBEX, 02/02/2011 a 31/12/2011), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), JOSARLETE MAGALHAES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), NATALIA FERNANDES PIERONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FABIANA SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), JANSEN LEMOS FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), ZOLENI LAMIM BRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), DÉBORA ELISA GOUVEIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), DÉBORA ELISA GOUVEIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoElaboração do Guia Didático de Educação Urbana voltado para crianças do 4° ano do Ensino Fundamental, a partir da experiência vivenciada nas aulas ministradas sobre este assunto nas escolas públicas.Educação Urbana, Cidade, Cidadania- Aplicar o programa didático desenvolvido no ano de 2010 nas turmas do 4° ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Madre Santa Face, - Desenvolver as sessões semanais de 50 minutos com cada turma do 4° ano da E. E. Madre Santa Face com base em um sistema de exposição teórica seguida de dinâmica de fixação da aprendizagem, - Analisar a apreensão do conteúdo exposto pelos alunos e a motivação dos alunos diante dos temas abordados, - Desenvolver oficinas que envolvam os alunos, suas famílias, a diretora e as professoras do 4° ano da E. E. Madre Santa Face para conscientização sobre a Educação Urbana, - Avaliar o rendimento das oficinas por meio da aplicação de questionários entre os participantes, - Propor adequações no programa didático a partir dos resultados obtidos em sala de aula e nas oficinas, - Formatar os conteúdos do programa sistematizado das aulas para o desenvolvimento do Guia Didático sobre Educação Urbana, tendo exemplar do professor e do estudante.Alunos 4 ano do Ensino Fundamental E. E. Madre Santa Face250250Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24408 24723PRJ-127/2012ProjetoPROJETO RONDON: OPERAÇÃO TUIUIÚCiências Exatas e da TerraMultidisciplinarMeio AmbienteCAMILA GONÇALVES DE OLIVEIRA CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), CARLOS ALBERTO ESTEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), THIAGO HENRIQUE MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), HINAYAH ROJAS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), PAULA AFONSO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), FÁBIO FERNANDES MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), DRYELLI JALES COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), MICHELLE APARECIDA GABRIELLI (Coordenador, 16/07/2011 a 01/08/2011), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011), LUIZ CARLOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/07/2011 a 01/08/2011)2011-07-16T00:00:002011-08-01T00:00:00Desenvolvimento urbanoEstimular ações voltadas para a integração social, contribuindo para a redução das diferenças sociais, sobretudo aquelas decorrentes da falta de acesso ao conhecimento sistematizado, bem como a formação de cidadãos mais sensíveis aos problemas sociais que os circundam. Propiciar aos acadêmicos a oportunidade de colocar em prática os saberes adquiridos em sala de aula.Projeto Rondon, Integração social, Responsabilidade socialAs atividades realizadas competem às seguintes áreas: comunicação, tecnologia e produção, meio ambiente e trabalho.Poconé, Mato Grosso1000010000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24723 25185PRJ-196/2011ProjetoESTUDO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO E FABRICAÇÃO DE UM PROT...Engenharia/TecnologiaEducaçãoEducaçãoNATÁLIA SODRÉ DA SILVEIRA MOL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2012 a 15/11/2012), LUCAS LUCIANO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), ISADORA FAUSTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), GEOVANI FRANCISCO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), FABRICIO GOBBO FERREIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), ARNALDO ALEXANDRE HYGINO DE MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), MICHEL ÂNGELO DE REZENDE CORONEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), ALYSSON DIAS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), ROGÉRIO TEIXEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), LUCAS DE OLIVEIRA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), TARCISIO MAURO BATISTA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), PEDRO HENRIQUE CHANCA LOUZADA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2014), ELIENE OLIVEIRA LUCAS (Coordenador, 15/11/2011 a 15/11/2012), PHILIPPE SAMPAIO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2012), THONY CORNELIO DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2012), ALAN BRUNO CINTRA DE GRANDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2012), JÉSSICA PONTES RANGEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2012), MATHEUS DE FREITAS AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2012), FELIPE MARTINS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/11/2011 a 15/11/2012)2011-11-15T00:00:002014-11-15T00:00:00Inovação tecnológicaEsta proposta tem como objetivo o desenvolvimento e de um protótipo de véiculo do tipo fórmula 1 para participação em competições da fórmula SAE.Fórmula 1, Automobilística, Inovação tecnológica%u2022 Estudar, estabelecer e implantar uma metodologia de Processo de Desenvolvimento de Produtos, para desenvolver um protótipo de um veículo, e possibilitar a participação da Universidade Federal de Viçosa, no rol das universidades mineiras participantes do evento. %u2022 Aplicar a metodologia elaborada para a fabricação do protótipo. %u2022 Selecionar materiais de construção diversos e caracterizá-los por meio de ensaios específicos, de acordo com suas propriedades mecânicas, físicas, químicas e térmicas e estruturais. %u2022 Desenvolver estudos sobre manufatura e acabamento de estruturas em fibra de vidro, agentes aglutinantes, adesivos e aditivos utilizados no processo, a fim de obter diferentes funcionalidades. %u2022 Projetar a estrutura do veículo e aprimorar o projeto com base nos requisitos previamente definidos pela SAE. %u2022 Produção de relatórios técnicos e participação efetiva em competições nacionais e internacionais. %u2022 Consolidar uma equipe de trabalho na UFV, constituída por professores nas diversas áreas tecnológicas e envolver os conhecimentos científicos e tecnológicos na fabricação de um veículo do tipo fórmula 1. %u2022 Desenvolvimento de estudos com emprego de softwares (Ansys) de simulação por computador, visando apoio ao projeto e construção das partes estruturais do protótipo.UFV - Gradução em Engenharia Mecânica, Produção e Elétrica2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25185 25683PRJ-220/2011ProjetoPLANEJAMENTO OPERACIONAL E ACOMPANHAMENTO DA GESTÃO DA PECUÁ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTecnologia e ProduçãoHÉLCIO FERREIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 31/05/2012), ALTAIR DIAS DE MOURA (Coordenador, 01/12/2011 a 31/05/2012), VIVIANI SILVA LIRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 31/05/2012)2011-12-01T00:00:002012-05-31T00:00:00Inovação tecnológicaDesenvolvimento do planejamento operacional da pecuária de leite na Aldeia Krenak e acompanhamento da gestão da pecuária com emissão de relatórios de desempenho da pecuária leiteira das famílias participantesTerra Indígena Krenak, Pecuária de Leite, Gestão Leiteira- desenvolvimento do planejamento operacional referente a recursos produtivos :currais, animais e pastos - Levantamento de dados períodicos sobre a atividade leiteira - Tabulação e análise dos dados da pecuária leiteira - emissão de relatóriosTerra Indígena Krenak - Resplendor - MG30050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25683 1375PRJ-196/2010ProjetoPROJETO LIDERANÇA EMPREENDEDORA 1Ciências Sociais AplicadasRAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2010 a 08/01/2010), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 06/01/2010 a 31/12/2012), JOAO ALFREDO COSTA DE CAMPOS MELO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2010 a 08/01/2010), CRISTIANE ALINE SOARES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2010 a 31/12/2012), BRUNO BARBOSA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2010 a 31/12/2012), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2010 a 08/01/2010), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2010 a 31/12/2012), BETANIA MORELY DE PAULA COTA (Bolsista - Outros, 01/06/2010 a 31/12/2012)2010-06-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolver projetos enpreendedores, cujo enfoque seja direcionado para o alcance de desenvolvimento sociais do Rio Paranaíba. 5.Desenvolver atividades vivenciais que viabilizem as devidas condições para treinamento prático de relacionamento humano.Liderança, Empreendedorismo, Desenvolvimento Social1. Recrutamento de Voluntários para o Projeto Liderança Empreendedora - Prole 2. Cursos de Capacitação para os voluntários: Equipes de Alto Desempenho Liderança Empreendedorismo Social Liderança 3. Escolha de uma entidade beneficente não governamental para proposição de um projeto empreendedor que possa desencadear desenvolvimento social. 4. Diagnóstico da realidade das instituições 5. Elaboração de um projeto empreendedor 6. Implantação do projeto empreendedor 7. Mensuração dos resultados e potenciais impactos.Rio Paranaíba150065Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1375 1400PRJ-207/2010ProjetoA ENFERMAGEM NA ESCOLA: UM ENFOQUE EDUCATIVO-PREVENTIVO SOBR...Ciência da SaúdeMARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Coordenador, 20/09/2010 a 20/09/2011), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2010 a 20/09/2011), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2010 a 20/09/2011), TIAGO RICARDO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2010 a 20/09/2011), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2010 a 20/09/2011), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2010 a 20/09/2011)2010-09-20T00:00:002011-09-20T00:00:00Infância e adolescência- Colaborar com as escolas de ensino fundamental na tarefa de ensino-aprendizagem focado nos temas relevantes de saúde.Saúde na escola, Educação para a saúde, Criança e adolescente-Serão realizadas 40 palestras com os temas previamente selecionados, baseando-se que serão trabalhadas 2 turmas em média por semana durante 10 meses -Serão realizadas 10 oficinas com atividades previamente selecionadas - Serão realizadas 20 reuniões, sendo 2 reuniões mensais com os membros do projeto com o objetivo de planejar as atividades.Colégio Viçosa e EE Effie Holfs1200100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1400 1430PRJ-153/2010ProjetoCOMUNICAÇÃO POPULAR: DO DIÁLOGO COM AS FAMÍLIAS À PRODUÇÃO A...Ciências HumanasSORAYA MARIA FERREIRA VIEIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2011), AUGUSTO DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), LÍVIA MOREIRA DE ALCANTARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), ELDER GOMES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00MídiasObjetivo Geral: Participar junto às famílias do diálogo conduzido pelo projeto Terra Crua, relativo às decisões sobre a concepção e construção das moradias no assentamento Olga Benário (MST), atuando como interlocutor e possibilitando a documentação audiovisual do processo por parte dos assentados. Objetivos Específicos: ·1 Participar das atividades conduzidas pelo projeto Terra Crua, ·2 Fortalecer a interlocução entre técnicos do projeto Terra Crua e assentados, ·3 Promover a comunicação comunitária entre os núcleos de base que constituem o assentamento, ·4 Capacitar os interessados em fotografia e vídeo, ·5 Capacitar os interessados em edição de fotografia, vídeo, materiais de divulgação e informativos, ·6 Possibilitar a participação dos assentados na documentação do processo de construção das habitações conduzido pelo grupo “Terra Crua”, ·7 Gerar um vídeo documentário que possibilite a discussão/reflexão do problema da habitação rural por parte dos assentados, ·8 Desenvolver novas metodologias participativas. ·9 Desenvolvimento da memória visual do assentamento Olga Benário através do vídeo documentário ·10 Apresentar uma proposta de política pública habitacional para o ICRA.comunicação, audiovisual, movimentos sociais1 Participar das reuniões semanais de planejamento do projeto Terra Crua e das reuniões quinzenais dos três núcleos de base – Lênin, Santa Helena e União – do assentamento Olga Benário, ·2 Implantar a comunicação comunitária via documentação e apresentação, entre os núcleos de base, das atividades de percepção ambiental, projeto arquitetônico e construção das moradias desenvolvidas pelo projeto Terra Crua, ·3 Filmar entrevistas com as famílias dando ênfase à participação dos atores sociais e a experiência dos assentados em relação ao tema da habitação, ·4 Realizar três oficinas introdutórias de capacitação – para um representante de cada núcleo de base – para as atividades de documentação escrita e audiovisual e edição de vídeos, fotografias, cartazes e cartilhas, ·5 Editar, junto aos assentados três cartilhas e o número necessário de cartazes – com base nos registros escrito e fotográfico – para a divulgação e descrição das atividades de percepção ambiental, projeto arquitetônico e construção das moradias, realizadas no assentamento, ·6 Editar um vídeo-documentário descritivo dos processos de diálogos entre o projeto “Terra Crua” e as famílias (realizado durante o ano de 2008 e 2009), contendo a projetação arquitetônica participativa e a construção de moradias.Assentamento Olga Benário (MST)200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1430 1442PRJ-163/2017ProjetoPROJETO TEATRO SOLIDÁRIO DA DIVISÃO DE ASSUNTOS CULTURAISLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoFABRICIO HENRIQUE DE FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 20/12/2011), LUCIANO SERGIO VALLE DE ULHOA CINTRA (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2014), GERALDO LEANDRO DA SILVA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2014)2010-03-01T00:00:002014-03-01T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Extender e ampliar o ensino do teatro oferecido somente nas oficinas teatrais da DAC para os estudantes da UFV à quatro novos grupos, buscando aumentar o interesse destes para a leitura, as artes, o trabalho corporal e, em especial, para a importância do voluntariado.TEATRO, CULTURA, VOLUNTARIADOOficinas teatrais com aulas práticas. Apresentação de peças teatrais ao final do projeto.Viçosa-MG100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1442 22117PRJ-006/2012ProjetoINOVAÇÕES AGROECOLÓGICAS NA CAFEICULTURA FAMILIAR EM SÃO MIG...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteRICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 10/01/2011 a 10/12/2011), LARISSA MARTINS VALADARES (Estagiário, 10/01/2011 a 10/12/2011), ANASTÁCIA ROCHA CAMPOS RIDOLF (Estagiário, 10/01/2011 a 10/12/2011), JANAINA MARQUES DE MIRANDA LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 10/12/2011), LUIZA MONTEIRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 10/12/2011), JOSÉ NIVALDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 10/12/2011), MARCUS FILIPE MEXIAS RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 10/01/2011 a 10/12/2011)2011-01-10T00:00:002011-12-10T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaOBJETIVO GERAL: Construção e disponibilização de tecnologias e processos agroecológicos para o aumento da sustentabilidade da cafeicultura familiar nos municípios de Araponga e São Miguel do Anta. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: %u2022 Estabelecer um circuito de treinamentos e capacitações nas inovações tecnológicas em sintonia com o calendário agrícola praticado pelos agricultores, %u2022 Buscar a validação pelos cafeicultores familiares, das pesquisas na área de adubação verde e adubação orgânica providas pela UFV e outros(as) agricultores (as),agroecologia, agricultor experimentador, unidade experimental1. Reunião de apresentação e planejamento das ações, 2. Visitas de caracterização e implementação das unidades de experimentação participativa, 2.1. Coleta de dados iniciais, 3. Oficinas de capacitação em práticas agroecológicas, 3.1. Implementação das praticas nas unidades experimentais, 4. Visitas de acompanhamento nas unidades experimentais, 4.1. Coleta de dados, 4.2. Encaminhamento das amostras para determinações específicas, 5. Reunião de avaliação das experiências, 6. Elaboração do relatório final.Comunidade do Salazar - Araponga, Comunidade da Capivara - São Miguel do Anta2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22117 30136PRJ-040/2013ProjetoA NUTRIÇÃO NA VALORIZAÇÃO DA AGRICULTURA FAMILIAR: AMPLIAÇÃO...Ciência da SaúdeEducaçãoMARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde HumanaPromover educação nutricional e ambiental utilizando a agricultura familiar como possibilidade para integração de temas sobre saúde, nutrição e meio ambiente por meio de parceria com a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER) e Prefeitura Municipal de São Miguel do Anta-MG, compreendendo recreação, educação nutricional e conscientização ambiental para sociedade, centradas na responsabilidade social.Agricultura familiar, estado nutricional, escolares%u2022Implementar ações em educação ambiental nos domicílios da zona rural, %u2022Incentivar a agricultura familiar como forma de exploração do próprio ambiente, %u2022Avaliar o perfil nutricional dos agricultores da Zona Rural de São Miguel do Anta, %u2022Sistematizar ações de promoção da saúde junto aos agricultores, suas famílias e grupos escolares da Zona Rural, %u2022Valorizar a participação dos agricultores e suas famílias tanto na organização como na execução das ações, %u2022Promover oficinas de orientação acerca de rotulagem nutricional obrigatória, %u2022Desenvolver e implementar atividades de educação nutricional nas escolas da Zona Rural, envolvendo professores, alunos e funcionários ressaltando a importância de uma alimentação saudável na prevenção de doenças crônicas não transmissíveis, prevenção de desnutrição e carência de micronutrientes, %u2022Desenvolver e implementar receitas e cardápios adequadas do ponto de vista nutricional e que possibilitem elevar a biodisponibilidade de nutrientes das refeições servidas nas escolas rurais. %u2022Realizar análise sensorial com os escolares rurais no desenvolvimento de receitas, %u2022Promover a realização de oficinas para as agricultoras rurais (foco aproveitamento de alimentos e incentivando a utilização da cultura produtora local na elaboração das oficinas), %u2022Analisar as contribuições das ações de saúde implementadas na melhoria do perfil nutricional e qualidade de vida dos agricultores e seus familiares, %u2022Avaliar o perfil nutricional dos alunos das escolas rurais, %u2022Promover o aproveitamento integral dos alimentos pelos manipuladores das escolas atendidas, %u2022Viabilizar campanhas e outras iniciativas de comunicação social e de educação que valorizem e incentivem o consumo de alimentos saudáveis, %u2022Promover educação continuada, %u2022Conscientizar os agricultores para a importância da multiplicação dos conhecimentos adquiridos.Zona Rural de São Miguel do Anta-MG340100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30136 30148PRJ-129/2013ProjetoCONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO: UMA ALTERNATIVA PARA A DIMINUIÇ...Ciências Exatas e da TerraSaúdeEducaçãoFABIO TAKAHASHI (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), ISABELA TEIXEIRA DA MATA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), KAREN REGINA GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RENATA DE OLIVEIRA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MÁRCIO CRISTIANO DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), NATÁSSIA GUIMARÃES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral - Este projeto busca aplicar os conhecimentos da área alimentícia para ensinar e orientar as crianças do que elas se alimentam e dos riscos que essa alimentação errada e em excesso pode causar. Objetivos Específicos - O projeto será desenvolvido com os alunos das escolas municipais de Florestal e Pará de Minas, para orientarmos e ensinarmos sobre o mal que faz o consumo exagerado de sal. Em primeiro momento será elaborado um questionário para analisarmos o perfil de consumo de alimentos das crianças das escolas de Florestal e Pará de Minas. Serão propostas palestras e dinâmicas para conscientizar as crianças sobre os riscos de uma má alimentação além da demonstrar a importância da leitura da tabela nutricional e como cada componente em excesso pode causar danos à saúde. Uma cartilha será elaborada para apresentar dicas de alimentação saudável e listar aqueles alimentos que possuem altas concentrações de sal e sódio em sua composição. Como resultado, espera-se uma grande conscientização por parte das crianças sobre os problemas causados pelo consumo em excesso de sal e sódio e consequentemente a redução do consumo de alimentos como batata frita, batata palha, bebidas lácteas, biscoitos, macarrão instantâneo, embutidos e entre outros, que estão na lista dos alimentos com alta concentração de sal e/ou sódio.sódio, hipertensão, saúde1- Promover a seleção das escolas dos municípios de Florestal e Pará de Minas (MG). 2- Aplicar os questionários aos alunos das escolas de Florestal e Pará de Minas. 3- Promover palestras a fim de levar o conhecimento aos estudantes, sobre as doenças que podem ser causadas pelo consumo exagerado de sal e sódio. 4- Produção de uma cartilha com orientações para dar suporte às informações passadas. 5- Promover uma conexão dos conhecimentos adquiridos sobre uma boa alimentação ao dia a dia.Florestal e Pará de Minas1000100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30148 30161PRJ-037/2013ProjetoIMPACTO DO ATENDIMENTO NUTRICIONAL SOBRE AS CONDIÇÕES DE SAÚ...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoMARIA SONIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), CAMILA CARLA DA SILVA CAETANO (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 05/01/2013), FERNANDA DE ALBUQUERQUE VASSALLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), NÉLIA PINHEIRO MENDES (Bolsista PIBEX, 05/01/2013 a 31/12/2013), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde HumanaAvaliar o impacto do atendimento nutricional sobre as condições de saúde em crianças com sobrepeso e obesidade atendidas na Divisão de Saúde da Universidade Federal de Viçosa.Obesidade, Sobrepeso, Infantil%u2022Avaliar nutricionalmente as crianças atendidas, %u2022Conhecer os hábitos alimentares da população estudada, %u2022Analisar qualitativa e quantitativamente a alimentação dessas crianças, %u2022Promover educação nutricional para as crianças, pais ou responsáveis, %u2022Envolver os familiares na oferta de condições e alimentos que possibilitem a mudança de hábito alimentar, %u2022Propor plano alimentar adequado, bem como desenvolver novas preparações dietéticas que substituam as mais calóricas consumidas pelas crianças com excesso de peso, %u2022Analisar sensorialmente as receitas desenvolvidas em laboratório.Crianças com sobrepeso e obesidade atendidas na Divisão de Saúde da Universidade Federal de Viçosa.10050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30161 30162PRJ-060/2013ProjetoALÉM DAS 4 PILASTRAS: MOSTRANDO ALTERNATIVAS PARA MUDANÇAS N...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarGIANA ZARBATO LONGO (Coordenador, 01/02/2013 a 30/12/2013), LEONICE APARECIDA DOIMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/12/2013), GIANA ZARBATO LONGO (Orientador, 02/01/2013 a 30/12/2013), GEISIANE DE SOUZA COSTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/12/2013), WELLINGTON SEGHETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/12/2013), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-30T00:00:00Saúde HumanaProporcionar a população adulta de Viçosa, na faixa etária de 20 a 59 anos, conhecimento sobre comportamentos de risco para a saúde e alternativas para modificar o estilo de vidaCOMPORTAMENTO DE RISCO, ESTILO DE VIDA, ESTADO NUTRICIONAL%u2022Articulação do ensino e pesquisa com a extensão por meio de atividades em grupo para uma construção de conhecimento sobre a importância de comportamentos de saudáveis para a saúde. %u2022Aquisição de conhecimento sobre o estilo de vida da população %u2022Construção de estratégias para a modificação do estilo de vida %u2022Orientação aos indivíduos do estudo para adoção de um estilo de vida saudável. %u2022Capacitação dos envolvidos em transmitir esses conhecimentos adquiridos os pais, filhos e amigos próximos.ZONA URBANA DE VIÇOSA1200150Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30162 27895PRJ-244/2012ProjetoAMBULATÓRIO DE PREMATUROS EGRESSOS DO HOSPITAL SÃO SEBASTIÃO...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarISABELA XAVIER SAMARTINI DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/09/2012 a 07/10/2014), BRUNNELLA ALCANTARA CHAGAS DE FREITAS (Coordenador, 11/09/2012 a 07/10/2014), DENISE CRISTINA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/09/2012 a 31/12/2016), LILYANE DAMASCENO MANELLA (Estagiário, 11/09/2012 a 31/12/2012), HELENA LOUREIRO RAMOS (Estagiário, 11/09/2012 a 31/12/2012), CAROLINA COSTA E SILVA (Estagiário, 11/09/2012 a 31/12/2013), FREDERICO MILAGRES DE OLIVEIRA (Estagiário, 11/09/2012 a 31/12/2013)2012-09-11T00:00:002014-10-07T00:00:00Saúde HumanaO Ambulatório de Prematuros Egressos (APE) do Hospital São Sebastião (HSS) objetiva prestar assistência multiprofissional às crianças nascidas prematuras, após sua alta hospitalar da Unidade de Terapia Intensiva (UTIN) do HSS, situado em Viçosa, Minas Gerais. São inseridos no Serviço todos os prematuros idade gestacional <37), que estiveram internados na referida unidade, que serão acompanhados até os cinco anos de vida completos.Prematuro, Crescimento e desenvolvimento, Assistência integral à saúde da criançaO Ambulatório de prematuros egressos do Hospital São Sebastião irá acompanhar o crescimento ponderoestatural, o desenvolvimento neuropsicomotor e avaliar de forma sistemática a visão e audição das crianças, com acesso facilitado para trabalho integrado com especialistas. As consultas serão realizadas sempre com agendamento prévio. Calendário de acompanhamento: %u2022 1ª consulta: 1 a 2 semanas após a alta, %u2022 Primeiro ano: 1 consulta mensal, %u2022 Segundo ano: 1 consulta trimestral (15, 18, 24 meses), %u2022 A partir do terceiro ano: 1 consulta semestral. Este calendário de consultas deverá ser modificado sempre que necessário, de acordo com a evolução da criança. Equipe formada por médico pediatra, enfermeiro, nutricionista, auxiliar de enfermagem e assistente social, Acesso organizado ao ambulatório de especialidades, com os seguintes especialistas: neurologista, oftalmologista, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional e serviço de psicologia, Contato permanente, através de um sistema de referência e contra referência organizado, com as equipes das UBS em cuja área de abrangência moram as crianças acompanhadas. Equipe da UBS para realizar a busca ativa do bebê que não comparece ao retorno previsto. Em cada consulta será importante: %u2022 avaliar a atitude dos cuidadores com a criança, a adaptação familiar, %u2022 verificar a impressão dos cuidadores sobre a evolução motora, desenvolvimento psíquico, comportamento, linguagem e novas aquisições, %u2022 investigar cuidadosamente a alimentação, %u2022 conferir a vacinação, %u2022 verificar medicações em uso ou administradas, %u2022 avaliar intercorrências clínicas, %u2022 observar cuidadosamente a criança durante a consulta, %u2022 fazer exame físico completo, especificando peso, altura e perímetro cefálico, %u2022 valorizar globalmente a criança: evolução motora, desenvolvimento psíquico e sensorial, %u2022 fazer as intervenções que se propõem e os traçar novos diagnósticos.Prematuros admitidos na unidade de terapia intensiva neonatal do Hospital São Sebastião-Viçosa-MG18030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27895 27896PRJ-170/2012ProjetoDESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES DE PLANEJAMENTOCiências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoALCIONE DE PAIVA OLIVEIRA (Coordenador, 01/08/2012 a 30/12/2013), MAURO NACIF ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2013)2012-08-01T00:00:002014-12-30T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoDesenvolvimento de programas de planejamento em dispositivos moveisPlanejamento, computação móvel, logísticaProjeto e implementação de programas de planejamento em dispositivos moveisalunos do DPI e convenios internacional55Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27896 28052PRJ-063/2015ProjetoIMPLANTAÇÃO DA GINASTICA LABORAL NO SAAE VIÇOSACiência da SaúdeSaúdeEducaçãoJEANO APARECIDO VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 29/04/2013), PAULO LANES LOBATO (Coordenador, a 29/04/2013), JOELSON LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 29/04/2013), FELIPE FARIA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 29/04/2013), ANA ALICE NEVES DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 29/04/2013), RODRIGO RIBEIRO SENA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 29/04/2013)2012-04-30T00:00:002013-04-29T00:00:00Esporte e lazerImplantar a ginastica laboral para funcionários do SAAE Viçosaginastica laboral, qualidade de vida, atividade fisicaO Projeto pretende desenvolver atividades que visem a qualidade de vida e contribuam para a produtividade dos colaboradores do SAAE. Dentre as atividades a prática da atividade física é um dos componentes a serem agregados ao processo de capacitação, tornando os colaboradores mais aptos a enfrentarem o dia-a-dia no ambiente de trabalho, numa visão de saúde integral contribuindo para a promoção de um modo de vida mais saudável. O projeto ´´Qualidade de Vida no SAAE irá levar também aos colaboradores o conceito de qualidade de vida, fazendo da promoção da saúde e prevenção de doenças as ferramentas imprescindíveis para alcançar os objetivos específicos e gerais do projeto.Local6060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28052 28068PRJ-056/2013ProjetoAVALIAÇÃO E PROMOÇÃO DA SEGURANÇA DO TRABALHADOR NA CONSTRUÇ...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoSIMONE RODRIGUES CAMPOS RUAS (Coordenador, 01/01/2013 a 31/12/2013), RENATO ADRIANE ALVES RUAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), BIANCA MIRANDA FONSECA (Estagiário, 01/01/2013 a 31/12/2013), REYNALDO FURTADO FARIA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/01/2013), REJANE NASCENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), HERNANI MARTINS JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), ANA PAULA SILVA NASCENTES BORGES (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2013), ALESSANDRA PEREIRA SILVA (Estagiário, 01/01/2013 a 31/12/2013), ELLEN MARTINS XAVIER (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), WENDER HENRIQUE DE SOUSA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013)2012-01-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde e proteção no trabalhoObjetivos Gerais: 1) Avaliar as condições de segurança dos trabalhadores da construção civil na cidade de Rio Paranaíba, 2) Promover ações que contribuam para a melhoria da segurança nos canteiros de obras da cidade de Rio Paranaíba. Objetivos Específicos: 1) Identificar os riscos mais comuns existentes nas atividades nos canteiros de obras, 2) Apresentar os equipamentos de proteção individual e coletiva adequados para as diversas tarefas no canteiro 3) Conscientizar os trabalhadores e os empresários sobre a importância do uso dos equipamentos de proteção, 4) Implantar a consciência prevencionista nas atividades nos canteiros de obras.Segurança, trabalho, construçãoPara alcançar os objetivos descritos, o trabalho será realizado da seguinte forma: 1) Identificação e quantificação das obras residenciais e comerciais existentes na cidade. Esta etapa será feita com a visita das obras em andamento. (As obras de reforma não entrarão no escopo deste trabalho). Com esta informação será feito um mapeamento das obras de modo a otimizar a saída em campo para coletar as informações. Estima-se que pelo menos 80% das obras serão visitadas. 2) Quantificação da mão de obra existente e suas características, tais como: sexo, idade, escolaridade, vícios, cidade de origem e de residência, função exercida, tempo de experiência, profissão anterior, treinamento na profissão atual, se já se acidentou, como foi o acidente e ocorreu lesão, grau de satisfação com a profissão, quais são os riscos conhecidos na profissão e forma de contrato de trabalho. Para coletar tais informações será aplicado um questionário em forma de entrevista individualmente a cada trabalhador. Os dados coletados desta etapa serão armazenados para a elaboração do perfil dos trabalhadores, identificando a experiência, os acidentes e as lesões mais comuns. Estes dados serão analisados de acordo com estatística descritiva e os resultados serão apresentados principalmente, na forma de média, coeficiente de variação, desvio padrão, moda, etc. Estas informações ajudarão a relacionar os acidentes sofridos e suas possíveis causas (falta de conhecimento do risco, falta de uso do EPI, etc.). 3) Caracterização das obras visitadas quanto aos preceitos da NR-18 e NR -6. Esta caracterização será feita no momento em que a obra for visitada para a coleta de dados dos trabalhadores. Serão observadas as ações de segurança existentes no que diz respeito a: área de vivência dos trabalhadores, escavações, fundações, serviços de carpintaria, armações de aço, estruturas de concreto armado, escadas, rampas, passarelas, medidas de proteção contra quedas em altura, movimentação e transporte de materiais e pessoas, andaimes, alvenarias, revestimentos, acabamentos, telhados, instalações elétricas, equipamento de proteção individual e coletiva e sinalização de segurança. Será observado o nível de ruído no ambiente através do uso do decibelímetro. Todas as observações serão colhidas em formulário apropriado previamente elaborado. Estas informações servirão para apontar os riscos mais repetitivos existentes nas obras, apontando desta forma as principais ações de prevenção. 4) Orientação de práticas seguras nas atividades de acordo com as diretrizes da NR-18 e da NR-6. Com o perfil dos trabalhadores levantado e a caracterização da obra em mãos, serão elaboradas orientações para os trabalhadores executarem suas tarefas de modo seguro utilizando os equipamentos de proteção individual e os equipamentos de proteção coletiva necessários para a atividade. Serão orientados da importância da organização e limpeza da obra. Nesta etapa será feito um levantamento dos equipamentos de proteção individual que devem ser utilizados para cada atividade e levados para as obras, a fim de demonstrar a sua correta utilização e a importância do seu uso. 5) Distribuição de folders educativos e orientação de práticas seguras nas atividades de acordo com as diretrizes da NR-18. Será feita uma avaliação dos riscos mais repetitivos nas obras e elaborado folders educativos mencionando tais riscos. Estes folders serão distribuídos para os trabalhadores nas obras e para os empresários do setor. Esta etapa será realizada junto da etapa citada anteriormente e após a caracterização das obras visitadas. Durante a realização desta etapa os trabalhadores serão convidados a participar da palestra sobre prevenção de acidentes. 6) Realização de palestras sobre prevenção de acidentes. Como finalização do trabalho, serão realizadas palestras para a comunidade de Rio Paranaíba apresentando os riscos do trabalho nos canteiros de obras e como prevení-los. Essas palestras acontecerão no Salão Amarelo do Parque de Exposições e no Parque do Zarico. A comunidade será comunicada destas palestras através de folders afixados nas principais lojas de materiais de construção, assim como em locais de grande movimento e também por meio de anúncio na rádio da cidade.Município de Rio Paranaíba1650140Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28068 25372PRJ-210/2011ProjetoCULTURA DO AUTOCONHECIMENTO E DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA: PRÁT...Linguistica,Letras e ArtesCulturaSaúdeALBA PEDREIRA VIEIRA (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2025), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2013), MAIARA LIS DE BARROS GODINHO (Bolsista PROEXT, 01/02/2010 a 31/12/2013), PLINIO MAGALHAES MADUREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2017), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2017), ANDREIA PATRICIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2017)2010-02-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Artes integradasObjetivo Geral: Promover a arte de bem viver por meio do autoconhecimento e do despertar da consciência dos praticantes e das comunidades acadêmicas e Viçosenses, por meio de práticas de Shivam Yoga na UFV, proporcionando assim uma melhor qualidade de vida intrapessoal e interpessoal. Objetivos Específicos: Promover a continuidade da prática de Shivam Yoga na UFV com a comunidade acadêmica e viçosense. Favorecer uma maior articulação entre os praticantes e a cultura oriental. Estimular a reflexão dos praticantes sobre seu estilo de vida, suas ideologias, filosofias de vida, condições existenciais, assim como do seu papel na sociedade e suas relações sociais. Incentivar o cuidado dos praticantes a respeito da sua saúde física e emocional.Cultura, Arte, SaúdeA proposta busca promover a cultura do Shivam Yoga na UFV por meio da prática contínua com as turmas de aproximadamente 25 pessoas. Cada turma terá sessões semanais com duração de uma hora cada. As sessões de Yoga se basearão na metodologia de Patañjali, o qual foi o codificador dos vários tipos de yoga praticados na Índia antiga, por volta de 360 A.C. Os Aforismos de Patañjali se dividem em quatro capítulos, os quais descrevem os objetivos do Yoga, seus elementos e os modos corretos da prática. Em um de seus aforismos ele apresenta a seguinte definição para o Yoga: ?Yoga Chitta Vritti Nirodhah?, tendo o significado de que o Yoga é a parada das ondas mentais. Já em outro aforismo, ele cita que os sintomas da dispersão metal são o sofrimento, o desespero, o nervosismo e a respiração irregular. Dessa forma, ele percebeu que a prática contínua do Yoga e da meditação, nos afastaria do sofrimento, do desespero, do nervosismo, levando-nos ao autodomínio e à harmonia entre corpo, mente e emoções. (ALMEIDA, 2007). Para ele, há, portando, vários métodos e formas de se atingir a serenidade da mente. Além da prática da amizade para aqueles que são felizes, da alegria para aqueles que são bons, da indiferença para aqueles que não agem com ética, e da compaixão para aqueles que são infelizes, há outras formas de controle das vibrações mentais, tais como a obtenção do domínio da respiração, ou seja, através do domínio do Prana (bioenergia cósimica), através dos Pranayamas (exercícios de respiração) do Yoga (ALMEIDA, 2007). Patañjali conclui através de uma seqüência afirmando que aquele que obtiver o controle dos Vrittis (flutuações da mente) conseguirá uma perfeita integração consigo mesmo e com o mundo exterior. Dessa forma, e considerando a sua importância, é que a metodologia do presente projeto se baseará nos oito passos do Yoga, codificado por Patañjali em seus aforismos, o mais clássico e antigo registro do yoga, os quais são: 1) Yamas (princípios comportamentais que devem ser observados para com o mundo exterior): Ahimsa (a prática da não-violência), Satya (a prática da verdade), Asteya (a prática de se buscar o sucesso sem destruir o sucesso do outro), Aparigraha (a prática de se buscar a realização sem destruir a do outro), Bramacharya (a prática de se utilizar a energia da sexualidade de forma consciente). 2) Nyamas (princípios comportamentais que devem ser observados para com o mundo interior): Saucha (a prática das purificações), Santosha (a prática do contentamento), Tapas (a prática da disciplina), Swadhyaya (a prática do autoestudo), Ishwarapranidhana (a prática da autoentrega). 3) Asanas: exercícios psicofísicos. 4) Pranayamas: exercícios de respiração 5) Pratyahara: a prática do domínio dos sentidos 6) Dharana: a prática da concentração mental 7) Dhyana: a prática da meditação Samadhi: a prática das etapas anteriores a fim se atingir a iluminação da consciência.Comunidades acadêmica e viçosense em geral.30075Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25372 25981PRJ-029/2012ProjetoAPOIO E INCENTIVO AO ALEITAMENTO MATERNO NO ÂMBITO DOMICILIA...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoGHÉSSICA SANTANA SILVA VELOSO (Bolsista PIBEX, 10/02/2012 a 10/12/2012), GIAN BATISTA CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), STÉPHANE CASTELLAR DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), MARIANA LUCAS DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), SUELLEN FERNANDA DE SOUZA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), JHONATHAN LUCAS ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), GLÓRIA MARIA MORAES SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), GRAZIELE DAVID BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), FYAMA OTAVIANA DA COSTA SIRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Coordenador, 10/02/2012 a 10/12/2012), FABIANA DE CÁSSIA CARVALHO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), MARIANA CAMPOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), MARIA AMÉLIA NEMER DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), MARIANA SOARES MILIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012), MARIANE ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2012 a 10/12/2012)2012-02-10T00:00:002012-12-10T00:00:00Saúde da famíliaApoiar o e incentivar o aleitamento materno através de ações educativas no âmbito domiciliar e coletivo no município de Viçosa (MG).Aleitamento Materno, Incentivo, âmbito individual e coletivo1 Realizar visitas domiciliares às nutrizes das ESFs, de maneira a estabelecer um vínculo com as mesmas e trocar saberes sobre o manejo correto da amamentação, 2 Analisar amostras de leite materno doado, verificando a sua segurança microbiológica, 3 Elaborar material educativo para conscientizar os profissionais de saúde das ESFs sobre a sua importância no incentivo ao aleitamento materno, 4 - Realizar evento de sensibilização no Dia Mundial do Incentivo ao Aleitamento Materno, visando atingir os profissionais de saúde e a comunidade, na Policlínica Municipal de Viçosa, 5 Realizar grupos de discussão com as nutrizes sobre as dúvidas e orientações sobre o aleitamento materno.Nutrizes de Viçosa30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25981 26020PRJ-030/2012ProjetoLIBRAS EM INTERFACE COM AS UNIDADES DE SAÚDE: PRÁTICAS REFLE...Linguistica,Letras e ArtesDireitos Humanos e JustiçaSaúdeANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), CARLA CRISTINA ALMEIDA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), JANAYNA AVELAR MOTTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LUANA ISABEL GONCALVES DE LIMA (Bolsista FUNARBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), GISLAINE APARECIDA DE ASSIS SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), DÉBORA DE FREITAS RIBAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), DÉBORA DORNELAS FERREIRA TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/06/2012), THIAGO NOGUEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), LAIS BONFIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), SANDRA CRISTINA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), ELISA MARIOA ALMEIDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), PAOLA GARCIA FERREIRA (Estagiário, 01/07/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveis1- realizar aos profissionais das 14 Unidades de Saúde de Viçosa-MG, cursos de formação no que diz respeito ao ensino-aprendizagem da LIBRAS e a capacitação para a orientação na saúde sexual e reprodutiva das mulheres surdas de Viçosa. 2-oferecer aos profissionais da saúde de viçosa-MG, um curso apresentando aspectos que envolvem a cultura surda, a sensibilização a respeito da inclusão e os aspectos gramaticais da LIBRAS de modo a favorecer o conhecimento desses profissionais a respeito da Língua e da especificidade do grupo, 3-promover curso de formação em LIBRAS aos (às) profissionais que atuam nas unidades de saúde em Viçosa-MG de modo a possibilitar a comunicação com as mulheres e de toda a comunidade surda, 4-propiciar aos profissionais da saúde uma capacitação voltada para a conscientização em torno dos direitos humanos, saúde sexual e reprodutiva das mulheres surdas com a finalidade de possibilitar uma inclusão, acessibilidade e diminuição da vulnerabilidade vivenciada cotidianamente por esse grupo, 5-promover a circularidade de experiências entre profissionais da saúde e graduandos da UFV de modo a suscitar o interesse investigativo dos cursistas para os aspectos linguísticos da LIBRAS, da Comunidade Surda e de sua construção enquanto grupo minoritário interface com a saúde mulher surda nas Unidades de Saúde Dependências da UFV e Unidades de Saúde de Viçosa.mulher surda, saude sexual e reprodutiva, inclusão1-articular reuniões junto à Secretaria Municipal de Saúde para a organização dos cursos, 2-dar continuidade aos estudos no Curso de Extensão em LIBRAS CELIB, para possibilitar a obtenção de conhecimentos necessários, com a finalidade de ministrar o curso de capacitação do Módulo I primeira e segunda etapa, 3-construir material didático para a preparação das aulas em LIBRAS aos profissionais da Saúde, referente ao Módulo I primeira e segunda etapa, 4-articular os conhecimentos apreendidos no CELIB com os conhecimentos gerados por meio do grupo de estudos ?Corpo e Saúde? (realizado quinzenalmente, desde o primeiro semestre de 2011), para a construção da segunda etapa do curso de capacitação Módulo I, 5-participar das reuniões do NIEG para discutir teoricamente a respeito da gênero, vulnerabilidade social e direitos da mulher para consolidação do material a ser utilizado no Módulo II primeira e segunda etapa, 6-promover a articulação com os integrantes do núcleo para a construção de apostila, separação do material já existente do NIEG e a organização do material didático referente ao Módulo II primeira e segunda etapa, 7-sistematizar as experiências realizadas neste projeto e o material teórico do grupo de estudos em uma publicação acerca da acessibilidade e inclusão das mulheres surdas no serviço público de saúde.14 unidades de saúde de viçosa-MG18015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26020 30249PRJ-032/2013ProjetoDESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE PARA O PROCESSO DE ENSINO-APR...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoADRIANA ZANELLA MARTINHAGO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), RACHEL CARLOS DUQUE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), CLEBSON CARDOSO ALVES DE SA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), TÂNIA CARLOS GENEROSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaDesenvolver atividades computacionais para trabalhar as operações básicas da matemática baseado no cotidiano do portador de necessidades especiais na APAE do município de Rio ParanaíbaMatemática, Ensino-aprendizagem, APAE1) Visitas à APAE de Rio Paranaíba, visando identificar as situações vivenciadas pelos portadores de necessidades especiais no dia a dia e também conhecer o uso de tecnologias empregadas no processo de ensino-aprendizagem do deficiente intelectual educável, 2) Acompanhamento das atividades desenvolvidas pelo deficiente intelectual educável em sala de aula e laboratório de informática, 3) Estudo do processo ensino-aprendizagem através de consultas a fontes bibliograficas, 4) Apresentação do protótipo do sistema de ensino aprendizagem das operações básicas da matemática, 5) Implementação do sistema ensino-aprendizagem, 6) Implantação e validação do sistema ensino-aprendizagem, 7) Desenvolvimento do artigo 8) Redação do relatório finalAPAE do município de Rio Paranaíba10015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30249 30333PRJ-246/2015ProjetoPRÓ-CELÍACOS I: ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS SÓCIO-NUTRICIONAIS D...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoLUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), PATRÍCIA AMARO ANDRADE (Bolsista PIBEX, 08/01/2014 a 08/01/2016), LUMA DE OLIVEIRA COMINI (Bolsista - Outros, 08/01/2014 a 08/01/2016), LUISA PEREIRA AMERICANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), IOLANDA DE FÁTIMA CESAR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 08/01/2016), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Coordenador, 08/01/2010 a 08/01/2016), THAINARA APARECIDA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), SOPHIA SOL GARCIA FERNANDINO (Estagiário, 08/01/2010 a 08/01/2016), RAQUEL NUNES SILVA (Bolsista - Outros, 08/01/2010 a 08/01/2016), CAMILA GONÇALVES DE OLIVEIRA CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 08/01/2016), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 08/01/2016), MARIANA LUCAS DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), KARLA PEREIRA BALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), DAYSE MARA DE OLIVEIRA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), MARIANA SOARES MILIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 08/01/2016), MARGARIDA MARIA SANTANA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2010 a 08/01/2016), MATHEUS BRUM FELICIO (Bolsista - Outros, 08/01/2013 a 08/01/2016), ANNA LUIZA MANSUR ALBANESE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), PRISCILA VAZ DE MELO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), RENATA LOPES DE SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 08/01/2016), ANDREZA DE PAULA SANTOS EPIFANIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), MÔNICA DE PAULA JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2014 a 08/01/2016), ALESSANDRO LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 08/01/2016)2010-01-08T00:00:002016-01-08T00:00:00Segurança alimentarContribuir para o atendimento das demandas sócio-nutricionais de indivíduos portadores de Doença Celíaca e outras desordens intestinais de causa alimentar de modo a auxiliar nas escolhas e manipulação correta de alimentos sem glúten, contribuindo para a autonomia do usuário.Doença Celíca, Dietética, Segurança Alimentar e Nutrição-Realizar revisão bibliográfica sobre temas relativos à doença celíaca e doenças que envolvem a sensibilidade ao glúten para discussões temáticas nos grupos de estudo com profissionais e estudantes envolvidos, -Realizar avaliação clínico-nutricional dos indivíduos envolvidos no projeto, -Prescrever planos alimentares considerando a avaliação citada no item anterior e acompanhar as evoluções dos pacientes, -Promover a adesão ao plano alimentar e as mudanças de estilo de vida propostas por meio dos atendimentos ambulatoriais individualizados, bem como nas reuniões e oficinas culinárias com os pacientes e seus familiares. -Promover adaptações nas preparações, articulados com as oficinas do pró-celíaco II, os quais os membros do grupo relatam ter mais dificuldade no preparo, tornando-as adequadas para o consumo dos celíacos e passíveis de reprodução em seus domicílios. -Desenvolver módulos metodológicos para aplicação nas reuniões e oficinas do projeto. -Emitir pareceres técnicos e prestar assessoria voluntária à FENACELBRA e suas afiliadas. -Capacitar profissionais da saúde, nas primeiras orientações dietéticas, a fim de ampliar de forma segura, o atendimento a expressiva demanda. -Estabelecer parceria com a Prefeitura e Órgãos relacionados à políticas de saúde com objetivo de auxiliar na ampliação do atendimento à população. -Contribuir para efetiva implantação do Protocolo Clínico da DC. -Ampliar parceria com profissionais da Divisão de Saúde UFV, para maior discussão de sinais e sintomas comuns a outras doenças de sintomas extraintestinais, -Consolidar parceria com a Divisão de Psicossocial UFV para suporte nas atividades com os grupos operativos, -Desenvolver folder explicativo abordando o que é DC, o que deve ser feito, quais os alimentos que devem ser restringidos.Viçosa, municípios próximos e pacientes de outras localidades, encaminhados pelas prefeituras40016Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30333 30536PRJ-083/2013ProjetoRAÍZES DA MATA: INTEGRANDO PRODUTORES E CONSUMIDORES POR MEI...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteJEAN CARLOS LOPES BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), EFIGÊNIA PEREIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), FABRICIO VASSALLI ZANELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), RAVIH REDIVO FARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), OSÉIAS LOPES BENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), NINA ABIGAIL CALIGIORNE CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 02/01/2014), ISRAEL DE ABREU JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), OLIVIA BEATRIZ MORAES DIAS DE AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), GENELICIO CRUSOE ROCHA (Coordenador, 02/01/2013 a 01/02/2014), ISABELA LADEIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 01/02/2014), CAMILA PENNA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), AMANA REDIVO FARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), MARILIA LEITÃO HERDY (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), FÁBIO DE OLIVEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), LUCAS REIS BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ANA TERRA BRAVIM DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ÉRICA MONTEIRO ANDRADE BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), JESUS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ANA MARIA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 01/02/2014), ISRAEL DE ABREU JUNIOR (Estagiário, 02/01/2013 a 02/01/2014), ANAJÁ DE OLIVEIRA ARANTES (Estagiário, 06/01/2013 a 02/01/2014), PEDRO LEON DE BRITO BARROSO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 02/01/2014), MATHEUS DA COSTA QUEIROZ (Estagiário, 02/01/2013 a 02/01/2014), WILLIAN VICTOR DE SOUZA PEREIRA (Estagiário, 02/01/2013 a 02/01/2014), FERNANDO HENRIQUE VIDAL LAGE (Estagiário, 02/01/2013 a 01/02/2014), FERNANDO HENRIQUE VIDAL LAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), a 02/01/2014)2013-02-01T00:00:002014-02-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaFortalecer o desenvolvimento de novas relações entre produção e consume, tendo a Agroecologia e Economia Solidária como pilares principais e Rede Agroecológica Raízes da Mata como espaço de aproximação entre produtores e consumidores conscientes.Agroecologia, Produtos orgânicos, Comercialização-Construção e participação na 5ª Troca de Saberes, com uma estrutura que receba os produtos trazidos pelos agricultores para serem apresentados e comercializados durante o encontro. -Adoção de estratégias de divulgação que popularize e amplie os horizontes de acesso a Rede, como por exemplo, chamadas na rádio, produção de um vídeo, pontos moveis de venda pela cidade e/ou universidade. - Realização de intercâmbios às propriedades, envolvendo os consumidores e os produtores. - Construção, realização e monitoramento de um planejamento das atividades de formação e articulação intra e extra universidade, - Fortalecimento da articulação do Mutirão Ciranda dos Grupos de Agroecologia com produtores locais e regionais a fim de expandir o alcance da distribuição de produtos agroecológicos semanalmente, - Publicar um caderno informativo sobre a Rede Raízes da Mata, para fins de consulta e divulgação, - Construir e fortalecer os espaços da 5ª Agroecológica e Feira de Trocas que acontecem mensalmente, - Participar de eventos intra e extra universidade a fim de divulgar a Rede e comercializar seus produtos. -Captar recurso para reformar a Kombi, que foi doada para o Mutirão Ciranda, para que facilite o transporte dos produtos e também dos consumidores e produtores para os intercâmbios.Zona da Mata em geral, estudantes, professores, viçosenses e agricultores agroecológico600600Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30536 31623PRJ-155/2013ProjetoPOPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE CIÊNCIA E ...Ciências BiológicasTecnologia e ProduçãoComunicaçãoPATRÍCIA PEREIRA FONTES (Estagiário, 09/10/2012 a 20/12/2013), CAROLINA BRÁS COSTA (Estagiário, 09/10/2012 a 20/12/2013), JOAO PAULO VIANA LEITE (Coordenador, 09/10/2012 a 20/12/2013)2012-09-10T00:00:002013-12-20T00:00:00Espaços de ciênciaRealização de Atividades de Popularização e Democratização da Ciência dentro do INCT Interações Planta-PragaEnsino de ciência, Ensino médio,, Popularização da ciência- Divulgação da ciência bioquímica em escolas públicas do ensino médio, - Capacitação de professores de ciência do ensino médio da rede pública na microregião de Viçosa - MG - Realização de Seminário sobre Democratização e Popularização do conhecimento científico na UFVEscolas públicas da região de Viçosa5010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31623 32117PRJ-179/2013ProjetoCORES DO CERRADO: PINTANDO O SETE NA ESCOLA.Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteMOEMA LOPES RAMOS (Coordenador, 14/01/2013 a 30/12/2013), MATHEUS LACERDA VIANA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/07/2013), ISABEL TAMIRES DE FRANÇA VIANA LOPES (Bolsista PIBEX, 01/08/2013 a 30/12/2013), SILVANA DA COSTA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/11/2013), ANDRE MUNDSTOCK XAVIER DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/11/2013)2013-01-14T00:00:002013-12-30T00:00:00Questões AmbientaisDesenvolver um trabalho educativo envolvendo os alunos da Escola Estadual Professor José Luiz de Araújo utilizando técnicas de pintura a base de solos coletados no bioma cerrado, no município de Rio Paranaíba, região do Alto Paranaíba, Minas Gerais.Solo, Pintura ecológica, SustentabilidadeAnálise da Escola Estadual Professor José Luiz de Araújo Palestras com temas relacionados ao meio ambiente e sustentabilidade. Oficinas com os professores. Oficinas com os alunos. Acompanhamento da aplicação da técnica durante as aulas de artes. Exposição dos trabalhos desenvolvidos ao longo do projeto. Análise crítica do projeto. Avaliação geral do projeto. Redação de relatórios Redação de artigo de extensãoAlunos da Escola Estadual Professor José Luiz de Araújo10025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32117 1275PRJ-127/2010ProjetoPROJETO DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM COOPERAÇÃO COM COMUNIDAD...Ciências Sociais AplicadasDANIEL VECCHIO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), EMERSON ALCIDES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), BRUNO COSTA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), CAMILA GONZAGA LUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), MAIDA DE FÁTIMA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), JOSE HORTA VALADARES (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2011), JULIO CEZAR OLIVEIRA SANT ANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011), GISLENE DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2011)2010-03-01T00:00:002011-03-01T00:00:00Infância e adolescênciaConscientizar crianças e pré-adolescente sobre a importância da preservação da vida e do meio ambiente por meio da valorização de hábitos saudáveis.Desenvolvimento Infantil, Desenvolvimento comunitário, educação?Elaborar oficinas lúdicas, com temáticas educacionais, culturais e esportivas. ?Realizar trabalhos de produção artística que estimulem a criatividade. ?Aplicar metodologias cooperativistas para despertar a consciência de cooperação, isto é, mostrar que a cooperação é uma alternativa possível e saudável no campo das relações sociais. ?Realizar visitas em eventos científicos, artísticos e ecológicos da UFV. ?Realizar exposições e apresentações públicas dos trabalhos das crianças. ?Realizar atividades mensais com os pais das crianças inscritas. ?Buscar maior acompanhamento e coordenação profissional através de vínculos e parcerias com instituições. ?Participar de festividades e eventos do bairro. ?Buscar sensibilizar os moradores, as associações comunitárias e o Poder Público Municipal para a necessidade de viabilizar um espaço de lazer no bairro.Bairro Santo Antonio - Viçosa, MG3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1275 1296PRJ-093/2010ProjetoIMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DE 5S EM UMA ENTIDADE FILANTRÓPICA D...Engenharia/TecnologiaADRIANA FERREIRA DE FARIA (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2011), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), GUILHERME LUCIANO SENSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), JOSÉ MARINHO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), EDMAURA MELO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011), LEANDRO BALBI JUSTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 28/02/2011)2010-03-01T00:00:002011-02-28T00:00:00Saúde HumanaImplantação do Programa 5S no Lar dos Velhinhos, e através deste, obter uma melhoria da qualidade dos serviços prestados à população idosa da cidade de Viçosa, além do aumento da produtividade de seus funcionários e melhoria no ambiente de trabalho.Qualidade, Programa 5S, Qualidade de vidaElaboração da proposta do projeto e discussão com a diretoria do Lar e identificação das áreas para desenvolvimento do projeto com a indicação da diretoria, Definição por parte da diretoria de uma equipe para desenvolvimento do projeto e disseminação da cultura do projeto, Treinamento dos líderes dos projetos nos princípios e metodologia a serem utilizados (5S – específico para o Lar)., Visita a uma entidade que já possui o Programa 5S implantado, Realização de um diagnóstico situacional das áreas específicas pela equipe do projeto, Elaboração do relatório com os resultados do Questionário Diagnóstico., Elaboração da proposta de Manual MaisQualiLar, Discussão e aprimoramento do Manual com todos os envolvidos, Aprovação do Manual pela Diretoria., Definição do responsável pela manutenção do Projeto, bem como da equipe de auditores., Apresentação do Programa e do Manual – Conscientização e Treinamento, Dia “D”.Participação de todos os funcionários do Lar dos Velhinhos. O Programa 5S tem início com uma atividade chamada "DIA D". Neste dia, que terá a participação de todas as pessoas da Instituição, serão colocados em prática os conceitos descarte, arrumação, limpeza e saúde. O conceito "disciplina" não é praticado nesse dia, mas sim depois do Dia "D", como um conceito de manutenção do Programa. Na impossibilidade de se implantar o Dia "'D" em todos os setores, o responsável pelo projeto deverá analisar qual o setor apresenta a maior necessidade de mudanças, começar por ele e então ir, gradativamente, implantando o Dia "D" nos demais setores da Instituição., Implementação do Manual. Equipe do Projeto + Profissionais da área + Acompanhamento e controle, Controle dos resultados através de auditoria da situação, dos procedimentos e objetivos estabelecidos por área., Plano de ação resultados auditoria. Estabelecer metas a serem atingidas para continuidade da cultura 5S – PDCA – Melhoria contínua.Lar dos Velhinhos100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1296 1337PRJ-150/2010ProjetoELABORAÇÃO DO ORGANOGRAMA FUNCIONAL DO HOSPITAL SÃO SEBASTIÃ...Engenharia/TecnologiaMARINA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 20/12/2010), LEANDRO BALBI JUSTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 20/12/2010), NEESHA DAIAN LOUREIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 20/12/2010), THIAGO XAVIER BEDETTE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 20/12/2010), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Coordenador, 03/01/2010 a 20/12/2010), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 20/12/2010), ARTUR CARNEIRO MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 20/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-20T00:00:00Gestão públicaElaborar o organograma das funções gerenciais do Hospital São Sebastião identificando as interfaces entre as mesmas além dos procedimentos operacionais de cada função.Organograma, Funções, Procedimentos operacionaisEntrevistas com profissionais Aplicação de qustionários Validação dos resultados Estabelecer o organograma finalViçosa/MG100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1337 1403PRJ-176/2010ProjetoUNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UCS) E TRILHAS INTERPRETATIVASCiências BiológicasROSIMILA SOARES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2010 a 12/10/2010), KAMILA SOARES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2010 a 12/10/2010), RAFAEL ANTÔNIO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2010 a 12/10/2010), JESSYCA ALYNE LOZASSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2010 a 12/10/2010), ANDRÉ HENRIQUE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2010 a 12/10/2010), JAQUELINE DIAS PEREIRA (Coordenador, 09/03/2010 a 12/10/2010), JAQUELINE DIAS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2010 a 12/10/2010)2010-09-03T00:00:002010-12-10T00:00:00Espaços de ciênciaConhecer toda a estrutura e funcionamento de um dos Parques Estaduais de Minas Gerais.Biodiversidade, Parque Ecológico, Trilha Interpretativa%u2022Participar de palestras e atividades de educação ambiental desenvolvidas pelo PESB, %u2022Participar da apresentação da maquete do PESB, no centro de visitantes, %u2022Verificar os projetos de pesquisa e de educação ambiental desenvolvidos pelo PESB, %u2022Visitar as principais Trilhas do PESB, %u2022Acompanhar a visita de estudantes e/ou visitantes em uma Trilha Interpretativa, %u2022Redigir um relatório sobre o PESB, destacando todo o seu funcionamento, baseado em sua vivência, %u2022Elaborar um projeto da disciplina de Educação e Interpretação Ambiental (CBI 190) sobre UCs e Trilha Interpretativa para ser desenvolvido nas Escolas de Rio Paranaíba, destacando a importância das UCs, as várias fitofisionomias e a megadiversidade da fauna e da flora brasileiras, %u2022Comparar as fitofisionomias presentes no PESB com a região de Cerrado do Alto Paranaíba. %u2022Realizar palestras e atividades de Educação Ambiental nas Escolas de Rio Paranaíba- MG (Escola Municipal Pe. Goulart e Escola Estadual Dr. Adiron Gonçalves Boaventura).Araponga (MG) e Rio Paranaíba (MG)300100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1403 1429PRJ-129/2010ProjetoHOMEOPATIAS USADAS EM ANIMAIS POR AGRICULTORES FAMILIARES DE...Ciências AgráriasMARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 15/12/2010), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), MAURÍLIO DUARTE BATISTA (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 15/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-15T00:00:00Saúde animalAcompanhar/potencializar o uso de homeopatia pelas famílias, reconhecer/contribuir para o reconhecimento dessa tecnologia como opção de equilíbrio dos sistemas, conscientizar as famílias sobre a importância da prevenção e controle de zoonoses.Homeopatia, animais, agricultoresOrganizar e realizar visitas de intercâmbios com os produtores, Organizar e realizar oficinas com metodologias participativas, Monitorar a incidência de brucelose, leptospirose e tuberculose entre as famílias envolvidas no projeto ”Produção Animal Integrada a Sistemas de Produção Agroecológicos e Orgânicos na agricultura Familiar”, resguardadas as normas do MAPA, Acompanhar as experiências com homeopatia nos animais, Produção de vídeo e cartilha referente à produção de bovinos, Apresentação dos resultados em eventos científicos, Caracterização epidemiológica das propriedades, Participação em reuniões semanais para planejamento das atividades.Araponga, MG7015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1429 21706PRJ-030/2011ProjetoO HOMEM É A MEDIDA DE TODAS AS COISAS: ESTUDOS DE ANATOMIA &...Ciência da SaúdeCulturaSaúdeRODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2013), VANDERSON ESPERIDIAO ANTONIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), RODRIGO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), HENRIQUE JOSE NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), NICOLAS FRANCO FERREIRA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2013), JULIA DE OLIVEIRA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), LEANDRO YOSHIAKI KUWAE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), MARIANA OLIVEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013)2011-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação)Objetivo Geral Constituir espaços para o estudo das relações entre anatomia humana e arte, com finalidade científica, artística, cultural e pedagógica. Objetivos Específicos - Investigar as relações históricas entre anatomia humana e arte, a partir do período da Renascença, - Implantar as Oficinas de Anatomia & Arte, com foco na preparação dos modelos anatômico-artísticos, com fim artístico e aplicabilidade didática, - Realizar o Colóquio Andreas Vesalius (nome provisório), na qual serão apresentados, sob forma de comunicações orais e mesas redondas, os resultados da pesquisa. - Realizar uma exposição anatômico-artística no campus da UFV %u2014 no bojo das atividades do Colóquio Andreas Vesalius %u2014, na qual serão apresentados os modelos anatômico-artísticos produzidos e as observações históricas coligidas durante o desenvolvimento da pesquisa.arte, saude, educaçãoO percurso metodológico a ser realizado durante o desenvolvimento do projeto inclui as seguintes etapas: - Revisão da literatura Será realizada a partir da consulta a U. S. National Library of Medicine (PUBMED) e a Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), utilizando os descritores ?art? e ?anatomy?. Livros-texto e atlas de anatomia e livros textos da área de história da arte também serão empregados. - Encontros científico-culturais Serão realizados quinzenalmente, sendo facultada a participação aos estudantes do curso de Educação Física, Enfermagem, Medicina, Nutrição e Ciências biológicas que desejarem participar, respeitado o número de vagas para cada atividade. O bolsista ficará encarregado, nesta atividade, de coordenar, sob supervisão do coordenador do projeto, estas atividades. - Preparação dos modelos anatômico-artísticos Este processo será realizado nas dependências do Laboratório Morfofuncional (LMF), compreendendo os seguintes passos: (1) estudo de peças humanas formolizadas e de modelos anatômicos (ambos já pertencentes ao acervo do LMF), bem como de imagens disponíveis em atlas de anatomia, (2) confecção de moldes em gesso e silicone das estruturas que se deseja preparar, (3) aplicação da resina no interior deste moldes para se obter a cópia da peça, (4) pintura e arte final do modelo anatômico-artístico. - Organização do Colóquio Andreas Vesalius no segundo semestre de 2011, atividade que se estruturará a partir de reuniões agendadas ao longo do primeiro e do segundo semestre de 2011 para este fim. - Organização de uma exposição anatômico-artística no campus da UFV, atividade que se estruturará a partir de reuniões agendadas ao longo do primeiro e do segundo semestre de 2011 para este fim.Estudantes das áreas de ciências da saúde e de ciências biológicas da UFV e demais membros da comuni11010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21706 22416PRJ-038/2011ProjetoRECONHECER GRAFIAS E TECER LEITURAS SOBRE O MUNDO: OS ELEMEN...Ciências HumanasEducaçãoCulturaJANETE REGINA DE OLIVEIRA (Coordenador, 03/01/2011 a 30/12/2013), RAFAEL STOCCO TRECE (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 30/12/2013), EDSON SOARES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2013), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2013), ELIANE SOARES BENFICA (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 30/12/2013), EDUARDO JOSE PEREIRA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2013), CAROLINA REAL E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2013), DAYANNE CREMONEZ AMÂNCIO (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 30/12/2013), ANGÉLICA LADEIRA TEIXEIRA (Bolsista PROEXT, 09/01/2011 a 30/12/2013), ROGER RICARDO PINTO (Bolsista PROEXT, 03/01/2012 a 03/03/2013), BRUNA TAVARES MILAGRE (Bolsista PROEXT, 03/01/2012 a 30/12/2013), TUWILE JORGE KIN BRAGA (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 30/12/2013), HIGOR MOZART GERALDO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2013), MARIA ISABEL DE JESUS CHRYSOSTOMO (Orientador, 01/01/2012 a 30/12/2013), JAQUELINE RODRIGUES FERREIRA (Bolsista PROEXT, 06/01/2013 a 30/12/2013), CAMILA DE CÁSSIA TAVARES PEREIRA (Bolsista PIBEX, 11/01/2012 a 30/12/2013), EVANDRO DELEON DUARTE (Bolsista PROEXT, 03/01/2012 a 30/12/2013), JANICE ESTARLINO VIDAL (Bolsista PIBEX, 03/01/2013 a 30/12/2013), JULIANA FURTADO (Bolsista PROEXT, 03/01/2013 a 30/12/2013), JOÃO ANTONIO ARAUJO SANTOS (Bolsista PROEXT, 11/01/2013 a 30/12/2013), ANA CRISTINA LOPES JORGE (Bolsista PROEXT, 03/01/2013 a 30/12/2013), ALINE SERZEDELLO VILAÇA (Bolsista PROEXT, 03/01/2012 a 30/12/2013), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Orientador, 03/01/2012 a 30/12/2013), JOÃO ANTONIO ARAUJO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 30/12/2013), ANA CRISTINA LOPES JORGE (Bolsista PROEXT, 03/01/2013 a 30/12/2013)2011-03-01T00:00:002013-12-30T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialObjetivo Geral: Desenvolver atividades junto aos estudantes da escola básica, a partir do conhecimento cotidiano, para o desenvolvimento de habilidades que possibilitem a compreensão da espacialidade dos fenômenos manifestados na paisagem, resultantes do movimento de construção do espaço, tendo em vista a diversidade étnica e cultural nele grafadas. Objetivos Específicos: 1- Promover a ampliação do diálogo entre a escola básica e a universidade para além das atividades de Práticas de Ensino e Estágio Supervisionado. 2. Contribuir para a formação dos alunos dos níveis de ensino fundamental e médio através da valorização das referências culturais cotidianas. 3. Realizar atividades que busquem o reconhecimento das grafias negras (marcas e memórias) que explicam a produção do espaço geográfico municipal de Teixeira, tais como: trabalhos de campo, leitura cartográfica, análise de fotografias, entrevistas, análises de filmes e de documentos, discussão de textos, entre outros. 4- Tecer leituras sobre o espaço produzido buscando problematizar a localização de elementos que revelem a matriz afrodescendentes impressa na paisagem (tendo como ponto de partida dados sobre a população negra no município de Teixeiras). 5. Contribuir para a compreensão crítica da construção identitária afrobrasileira no município de Teixeiras e, conseqüente valorização de uma auto-imagem positiva do negro. 6 Problematizar as manifestações culturais consideradas como afrodescendentes presentes na comunidade e na escola. 7. Realizar registros cartográficos, escritos e fotográficos como forma de sistematização das informações de toponímias das ruas, bairros e comunidades rurais do município.grafias e leituras, elementos afrodescendentes, cotidiano escolarPrimeira fase: Reuniões quinzenais para planejamento de atividades a serem realizadas junto à escola e avaliação daquelas já realizadas, estudos de textos visando à formação dos envolvidos. As atividades na escola ocorrerão em acordo com a previsão a ser definida no calendário escolar. Segunda Fase: Agendamento e planejamento dos encontros com a comunidade escolar. a) atividades a serem realizadas com os docentes: %u2022 Abril: Realização do II colóquio Interdisciplinar ?Paisagem e Etnicidade? %u2022 Agosto: O trabalho em sala de aula, a temática negra em pauta.( oficina) b) atividades a serem realizadas com os discentes: %u2022 Maio: A África em nós ( oficina) %u2022 Agosto: Representação cartográfica do espaço ( produção de maquetes) %u2022 Outubro: Trabalho de campo em municípios da Zona da Mata norte mineira %u2022 Novembro: Mostra cultural c) Atividades em sala de aula através de: %u2022 Imagens (cartazes, fotografias, filmes). %u2022 Textos (jornais, revistas, literatura.) %u2022 Representações cartográficas (mapas, gráficos e maquetes). Aqui serão socializadas as produções dos estudantes cujo objetivo será o de problematizar a participação dos afrodescendentes no processo de construção espacial, tanto a nível local como regional.Comunidade da Escola Estadual Dr. Mariano da Rocha em Teixeiras-MG1000100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22416 22422PRJ-040/2011ProjetoTOPONÍMIAS ETNOGRÁFICAS: DESCONSTRUINDO AS MARCAS INVISÍVEIS...Ciências HumanasCulturaMeio AmbienteLEONARDO CIVALE (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2013), EDSON SOARES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2013), ANA CAROLINA SANTOS E SILVA (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 31/12/2013), CARLA DE SOUZA ROCHA (Bolsista - Outros, 01/01/2011 a 31/12/2013), VICTOR CARNEIRO (Bolsista - Outros, 01/01/2011 a 31/12/2013), DIEGO INGRAN LOPES (Bolsista - Outros, 01/01/2011 a 31/12/2013)2011-01-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialEsse trabalho pretende investigar e identificar os geônimos, referentes a Zona da Mata Mineira, mais especificamente de Viçosa e Teixeiras, atualizando-os com as características observadas no presente. Ressaltando ainda a importância dos geônimos no contexto brasileiro, em específico a Minas Gerais. Com o intuito de compreender a identidade desses lugares relacionando com a organização do espaço geográfico em seus aspectos históricos, econômicos, culturais e naturais. Busca-se também analisar a influência portuguesa, indígena e africana na configuração do território da Zona da Mata Mineira, ao longo do tempo. 1. Transcrever os vocábulos dos registros cartográficos da Zona da Mata Mineira Norte, cujo objetivo é identificar os verbetes e compreendê-los de acordo com as características observadas no presente. Nesta perspectiva, a releitura dos termos busca analisar a importância e as relações de produção do espaço, com ambiente de lutas. 2. Levantar, através da narrativa de moradores locais afro-descendentes (nativos e históricos), as categorias de articulação conceitual que apontam para as estruturas discursivas que delimitam significados de territorialidade, pertencimento e identidade coletiva. 3. Identificar formas de relações cotidianas de vizinhança entre moradores afro-descendentes, nativos e históricos, que estabelecem, reafirmam e renovam vínculos comunitários de solidariedade, comprometimento e de reação ao conflito étnico. 4. Mapear possíveis demandas vividas pelo segmento étnico acima referido no que diz respeito às necessidades de políticas públicas que interfiram nos processos de mudanças sócio-culturais, políticas e econômicas, tendo como parâmetro a valorização da ”memória social” como um ”corpo de conhecimentos” que racionaliza sobre alternativas importantes e viáveis de inclusão social e cultural de grupos afro-descendentes, de maneira que integrem às políticas públicas no espaço da cidade 5. Socializar publicamente o processo e os produtos da pesquisa em formato de livro, para distribuição gratuita em instituições escolares da região, promovendo ciclo de debates, tendo como mote o tema ”Inclusão e Memória Social, Territórios e Identidade Étnica”.Toponímia, Memória, Zona da Mata MineiraO grupo se reunirá quinzenalmente para o planejamento das atividades a serem desenvolvidas, trocas de experiências das atividades já realizadas e discussões a respeito dos textos de formação. Além disto, a visita e intervenções (oficinas, palestras, e organização de evento) na comunidade escolar ocorrerão uma vez a cada 30 dias, a fim da apresentação da temática abordada aos docentes e discentes. Acredita-se que este intervalo seja adequado, uma vez que, o projeto não visa atrapalhar a dinâmica inerente da escola. Neste sentido este intervalo é suficiente para se avaliar e programas as atividades a serem implementadas na escola. Agendamento e planejamento dos encontros com a comunidade escolar, com intuito de abordar os temas geradores para uma formação continuada: a) Oficinas aos discentes: Maio: Os topônimos e a Geohistória da Zona da Mata Mineira. Agosto: Diáspora africana e suas marcas na Zona da Mata Mineira. Novembro: Preparação, elaboração e publicização de um mini-dicionário etnográfico b) Ciclo de debates: Outubro: Quilombos: Territórios marginais ou Territorialidades invisíveis?Escola Estadual Dr. Mariano da Rocha (Teixeiras) e a Escola Estadual Alice Loureiro (Viçosa)50080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22422 28243PRJ-258/2012ProjetoPLANO DE GERENCIAMENTO INTEGRADO DA COLETA SELETIVA NA UFVCiências Exatas e da TerraMeio AmbienteEducaçãoULISSES BIFANO COMINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), JEFFERSON MACHADO FONTES (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2014), THAIS COVRE DELBONI (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2014), BELMIRO ZAMPERLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), ROLF PUSCHMANN (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), GERALDO MARCOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), ALANA DE OLIVEIRA PEREIRA VILETE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), TATIANE ANGELICA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), RODOLFO ALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), LUCIANA DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), LUCIMAR DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), DONIZETE LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), CÁSSIA IZABELA AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), BARBARA LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), CARLOS LANA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), SÂMARA DE OLIVEIRA FÓFANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), JÉSSICA OLIVEIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), EVANDRO DELEON DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), FERNANDA MOURÃO FONSECA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), LAURA BRAZ MONTEIRO DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), AMANDA DE OLIVEIRA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), RAMON FRANCO DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), VALERIO BAZONI GIRO (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 31/12/2014), GABRIEL KOYRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 30/06/2014), ANDRÉ REIS DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/07/2014 a 31/12/2014), DANILO VAZ CARDOSO DE SIQUEIRA (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Resíduos sólidosObjetivo Geral - Elaborar um Plano Integrado de Gerenciamento de Coleta Seletiva na UFV, de modo a torná-la mais eficiênte e eficaz, ampliar seu atendimento à comunidade acadêmica e permitir melhor planejamento institucional. Objetivos Específicos - Desenvolver diagnóstico de geração de resíduos por tipologia de uso das salas, da coleta interna, externa e destinação dos resíduos comuns gerados na UFV, - Desenvolver prognóstico de evolução da coleta seletiva na UFV, %u2022Apresentar documento de prospostas para otimização dos procedimentos avalidos no diagnóstico, baseado no prognóstico, com o direcionamento de recursos necessários, %u2022Realizar discussão com a comunidade universitária visando a integração da mesma ao processo de construção do PIGCS, - Trabalhar em conjunto com o Projeto Reciclar, Diretoria de Manutenção de Estruturas Urbanas e Meio Ambiente (PAD) e Gerência de Resíduos e Rejeitos (PAD) para melhoria da coleta seletiva no campus da UFV, - Apresentação do Projeto em eventos institucionais realizados na UFV.Coleta Seletiva, Gerenciamento de Resíduos, ResíduosSólidosMetodologia: A metodologia será baseada em 4 pontos chave: %u2022 Diagnóstico, %u2022 Prognóstico, %u2022 Proposta de investimento, %u2022 Campanhas educativas, 1ª Etapa: Diagnóstico A Etapa do diagnóstico será desenvolvido para que se tenha uma mapeamento da situação atual de coleta seletiva na UFV/Campus Viçosa. Dessa forma, serão feitos levantamentos de quantidades coletadas pela coleta seletiva e não seletiva, avaliações qualitativas dos processos de coleta, voltadas à eficiência da mesmas e das estruturas de acondicionamento dos resíduos para coleta existentes. Ainda nesta etapa será feito um levantamento quali/quantitativo de geração por tipo de uso de sala. Dessa forma, será feita uma avaliação amostral em tipos distintos de salas, a saber, salas de professores, setores administrativos, salas de aulas e pavilhões e laboratórios de pesquisa. Utilizando-se de amostras de 20 unidades de cada, será criado um coeficiente para referência de quantificação da geração. Caso não hajam problemas no planejamento, este número amostral pode ser ampliado para que a análise seja mais confiável. 2ª Etapa: Prógnóstico Feita a etapa de diagnóstico será inciada a etapa de prognóstico. Nesta etapa serão definidos potencial de geração da UFV, com cenários de otimismo, pessimismo e atual de coleta seletiva, levando se em consideração as implicações relativas as alterações no nível de coleta, na equipe de limpeza, nos departamentos, custos de manutenção de limpeza e nas associações de catadores. 3ª Etapa: Propostas de investimentos Nesta etapa serão levantadas as modificações necessárias ao processo de coleta seletiva. Será desenvolvido relatório de investimentos, a ser apresentado à Pró-Reitoria de Administração, contendo estruturas necessárias, ampliações, reformas, compras, treinamentos e valores associados a cada item. Posteriormente será desenvolvido juntamente à Diretoria de Manutenção de Estruturas Urbanas e Meio Ambiente e à PAD plano de ação a ser utilizado como base para melhorias. 4ª Etapa: Campanhas Educativas Esta faze não se limitará cronologicamente. Será desenvolvido um trabalho educativo, pontual e direto, durante todo o projeto, a fim de, sempre que necessário, informar e capacitar os servidores que atuam no processo. Da mesma forma, será desenvolvido, durante esta etapa, consulta pública para que seja possível entender as opiniões e críticas da comunidade universitária em relação ao processo de coleta seletiva. *Durante todas as etapas, sempre que necessário, e em comum acordo com as partes envolvidas, serão implantados novos procedimentos, métodos e outras alterações que se fizerem necessárias para otimização da coleta.Campus Universitário UFV - Viçosa2000020000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28243 29068PRJ-068/2013ProjetoPROJETO HABITAT - CONSULTÓRIO MÓVEL DE ARQUITETURA NOS BAIRR...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), VICTOR HUGO RIBEIRO PIMENTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), RENATA MARIA DE MORI RESENDE DE ARAUJO POSSI (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA LUÍSA SILVA FIGUEIREDO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA KARNAUCHOVAS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), RENATA NEVES RAMOS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoObjetivo Geral O Projeto Habitat visa prestar consultoria para elaboração de projeto arquitetônico, orçamento e acompanhamento da obra para atender às famílias que necessitarem construir, reformar ou ampliar suas moradias, bem como legalizar o projeto arquitetônico junto ao CAU e à Prefeitura Municipal de Viçosa. Pretende-se atuar prioritariamente no bairro de Posses, dando continuidade às ações desenvolvidas anteriormente neste bairro e em Nova Viçosa. Propõe-se, sobretudo, solucionar os problemas de salubridade enfrentados pelas famílias residentes, oriundos da má qualidade das construções, que na grande maioria das vezes são feitas pelo próprio morador e sem qualquer tipo de orientação técnica, bem como adequá-las à legislação urbanística municipal em vigor. Os projetos e a orientação técnica para construção não serão cobrados.HABITAT, Habitação de interesse social, Autoconstrução orientadaCom o objetivo de proporcionar a interação universidade-sociedade e melhorar as condições de habitabilidade das construções voltadas à população de baixa renda, propõem-se as seguintes ações: 1. Divulgação das ações e da forma de funcionamento do Consultório de Arquitetura, junto à comunidade atendida, 2. Contatos com a Prefeitura Municipal de Viçosa e com o CAU para definição dos procedimentos para aprovação e legalização, 3. Cadastramento das famílias a serem atendidas, 4. Visita à moradia para avaliar as condições de habitação e dar orientações técnicas, 5. Realização do levantamento fotográfico e do levantamento arquitetônico, 6. Desenho do levantamento arquitetônico realizado, utilizando o software AutoCAD, 7. Elaboração do estudo preliminar da reforma, construção ou acréscimo solicitado, 8. Plotagem do estudo preliminar para apresentação e discussão com a família, 9. Elaboração do projeto arquitetônico com os elementos necessários para a construção, 10. Elaboração de orçamento expedito, 11. Acompanhamento e monitoramento da execução das reformas, modificações e/ou construções propostas, 12. Entrega do projeto arquitetônico completo, para execução e /ou aprovação, 13. Orientação às famílias e acompanhamento da aprovação dos projetos junto ao CAU e à Prefeitura Municipal, 14. Apresentação da experiência referente à orientação técnica para construção de habitações de interesse social para os alunos da disciplina ARQ 343 Projeto III, destacando a importância de colocar em prática os conhecimentos aprendidos na faculdade e salientando a realidade das famílias de baixa renda no que diz respeito a sua situação habitabilidade e saúde.Bairros Nova Viçosa e Posses22020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29068 29070PRJ-240/2012ProjetoCONSULTÓRIO MÓVEL DE ARQUITETURA NOS BAIRROS NOVA VIÇOSA E P...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012), VICTOR HUGO RIBEIRO PIMENTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), RENATA NEVES RAMOS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA KARNAUCHOVAS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), RENATA MARIA DE MORI RESENDE DE ARAUJO POSSI (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA LUÍSA SILVA FIGUEIREDO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), ALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoObjetivo Geral O Projeto Habitat visa prestar consultoria para elaboração de projeto arquitetônico, orçamento e acompanhamento da obra para atender às famílias que necessitarem construir, reformar ou ampliar suas moradias, bem como legalizar o projeto arquitetônico junto ao CAU e à Prefeitura Municipal de Viçosa. Pretende-se atuar prioritariamente no bairro de Posses, dando continuidade às ações desenvolvidas anteriormente neste bairro e em Nova Viçosa. Propõe-se, sobretudo, solucionar os problemas de salubridade enfrentados pelas famílias residentes, oriundos da má qualidade das construções, que na grande maioria das vezes são feitas pelo próprio morador e sem qualquer tipo de orientação técnica, bem como adequá-las à legislação urbanística municipal em vigor. Os projetos e a orientação técnica para construção não serão cobrados. Objetivos Específicos O Projeto HABITAT - Consultório Móvel de Arquitetura tem como objetivos específicos: - orientar as famílias da comunidade com assessoria técnica no que se refere às ações necessárias à melhoria das habitações, - elaborar o projeto arquitetônico e dar orientação técnica para as mudanças necessárias nas habitações, tais como reforma, ampliação ou nova construção, - elaborar, além do orçamento total, orçamentos parciais prevendo os custos necessários para a construção de cada etapa do projeto proposto, acompanhando assim o processo de autoconstrução incremental típico dos bairros de baixa renda, - promover a divulgação do projeto nos bairros Nova Viçosa e Posses, com a participação e envolvimento da comunidade, - atender, eventualmente, demandas isoladas oriundas de solicitações de famílias residentes em outros bairros, - realizar levantamento de imóvel já construído para legalização junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CAU, - auxiliar e orientar as famílias quanto à legalização dos projetos arquitetônicos elaborados, junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CAU, - fazer moção junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CAU, a fim de tornar as taxas referentes à regularização do projeto compatíveis com a renda das famílias atendidas, - realizar o acompanhamento da obra durante a execução para sanar as possíveis dúvidas do executor da obra, - firmar parcerias com fornecedores de materiais de construção, de modo a baratear e viabilizar a construção da obra, - orientar os clientes sobre projetos de financiamento existentes.Habitação de interesse social, Assistência técnica gratuita, Autoconstrução orientadaCom o objetivo de proporcionar a interação universidade-sociedade e melhorar as condições de habitabilidade das construções voltadas à população de baixa renda, propõem-se as seguintes ações: 1. Divulgação das ações e da forma de funcionamento do Consultório de Arquitetura, junto à comunidade atendida, 2. Contatos com a Prefeitura Municipal de Viçosa e com o CAU para definição dos procedimentos para aprovação e legalização, 3. Cadastramento das famílias a serem atendidas, 4. Visita à moradia para avaliar as condições de habitação e dar orientações técnicas, 5. Realização do levantamento fotográfico e do levantamento arquitetônico, 6. Desenho do levantamento arquitetônico realizado, utilizando o software AutoCAD, 7. Elaboração do estudo preliminar da reforma, construção ou acréscimo solicitado, 8. Plotagem do estudo preliminar para apresentação e discussão com a família, 9. Elaboração do projeto arquitetônico com os elementos necessários para a construção, 10. Elaboração de orçamento expedito, 11. Acompanhamento e monitoramento da execução das reformas, modificações e/ou construções propostas, 12. Entrega do projeto arquitetônico completo, para execução e /ou aprovação, 13. Orientação às famílias e acompanhamento da aprovação dos projetos junto ao CAU e à Prefeitura Municipal, 14. Apresentação da experiência referente à orientação técnica para construção de habitações de interesse social para os alunos da disciplina ARQ 343 Projeto III, destacando a importância de colocar em prática os conhecimentos aprendidos na faculdade e salientando a realidade das famílias de baixa renda no que diz respeito a sua situação habitabilidade e saúde.Bairros Nova Viçosa e Posses22020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29070 26124PRJ-151/2012ProjetoCARACTERIZAÇÃO SOCIOECONÔMICA, CULTURAL E AVALIAÇÃO DOS REQU...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoMILENE THEREZINHA DAS DORES (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), AMANDA DE CÁSSIA SEVILHA (Bolsista - Outros, 01/01/2012 a 31/12/2012), EMILIANE ANDRADE ARAÚJO NAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), MARCELO RODRIGUES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), FABIO MARTINS CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalCaracterizar o queijo Minas Artesanal da região do Cerrado produzidos no município de Rio Paranaíba.Queijo artesanal, Controle de qualidade, queijarias1.Reunir com os técnicos extencionistas da Emater de Rio Paranaíba e membros do projeto para definição do delineamento experimental 2.Coletar informações sobre todo o processo de produção 3.Coletar informações sobre as características físicas, econômicas e sociais envolvendo as unidades produtoras 4.Analisar os dados obtidos nos objetivos específicos 2 e 3 e salientar as maiores dificuldades e os pontos de deficiência no processo de obtenção de leite com qualidade 5.Elaborar um Guia de Boas Práticas de Fabricação, baseado nas principais dificuldades enfrentadas pelos produtores assistidos, que estará à disposição deles após o termino da ação de extensão universitária.Rio Paranaíba12012Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26124 26643PRJ-099/2012ProjetoDIREITO DE QUEM?Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoGERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Coordenador, a 13/06/2012), MARIA TEREZA FERNANDINO EVANGELISTA (Coordenador, a 13/06/2012), JULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Coordenador, a 13/06/2012), HELIO PAULO PEREIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/06/2012), BARBARA ALBERTA LEHNER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/06/2012), LUIZA LUCIA E SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/06/2012), SILVANA MARCHESANI (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/06/2012)2012-03-21T00:00:002012-06-13T00:00:00Direitos individuais e coletivos%u2022 Promover a condição protagonista do adolescente %u2022 Criar espaços de conhecimento e debate sobre a disciplina do ECA %u2022 Promover um aprofundamento do processo de cidadania da criança e do adolescente %u2022 Realizar atividades culturalmente relevantes para o aprimoramento do debate sobre o ECADiretos da Criança e Adolescente, Educação, Juventude1º Encontro : Apresentação da política de proteção dos direitos da Criança e do Adolescente CMDCA Viçosa (21/03/2012) 2º Encontro: Juventude (18/04/2012) 3º Encontro: O ECA e o acesso à Justiça (30/05/2012) 4º Encontro: Exibição e debate sobre um filme (13/06/2012)Alunos do CAp-COLUNI480120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26643 26998PRJ-111/2012ProjetoCAPACITAÇÃO DE PRODUTORES E TÉCNICOS NA IDENTIFICAÇÃO DA QUA...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoJOSÉ LUIZ DO SANTOS RUFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), FERNANDO ANTONIO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ELISÂNGELA APARECIDA MILAGRES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), NEY SUSSUMU SAKIYAMA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalTreinar produtores rurais e técnicos na prática de processos e métodos adequados à produção de cafés de boa qualidade física e química.café, classificação, qualidadeCursos de Classificação e Degustação de Café para Produtores Rurais.Viçosa e região10010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26998 27050PRJ-012/2012ProjetoVIVENCIANDO O LAZER COM OS IDOSOS DE SÃO JOSE DO TRIUNFO E N...SaúdeEducaçãoIVANI SOLEIRA GOMES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2014), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2014), LUCIENE FÁTIMA FERNANDES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2014), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2014), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2014), SABRINA SOUZA CORRÊA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 30/11/2012), SARA MARIA LOPES SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2013), EDILAINE LOPES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 07/03/2014), ADRIELE CAMPOS MOREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/11/2013), ROBERTO WAKIM DA SILVA ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014)2012-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Terceira IdadeDesenvolver um trabalho na perspectiva da vivência do Lazer de forma a possibilitar aos idosos Qualidade de Vida e Saúde.saude, envelhecimento, lazer-Desenvolver atividades de lazer com os idosos das comunidades de São José do Triunfo e Nova Viçosa, -Construir junto aos idosos um conceito de lazer que considere a vivência do grupo, -Viabilizar a participação de acadêmicos em atividades de extensão universitária, contribuindo assim para a formação de um profissional com uma visão mais crítica e engajada nos reais problemas da sociedade brasileira, - Integrar as ações de promoção da saúde do projeto de extensão: Promoção da saúde na Terceira Idade: uma proposta baseada em ações integradas.Saõ Jose do Triunfo e Nova Viçosa10050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27050 27116PRJ-042/2012ProjetoPROCESSO DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA: PROMOVENDO A INCLUSÃO SO...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteKARLA MARIA DAMIANO TEIXEIRA (Coordenador, 01/08/2012 a 31/12/2013), NEUZA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/12/2013), MARCO AURELIO MARQUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/12/2013), MARIA DAS DORES SARAIVA DE LORETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/12/2013), SUELY DE FATIMA RAMOS SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/12/2013), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/12/2013)2012-08-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Emprego e rendaPromover ações de capacitação continuada e atualização técnica a fim de agregar valor aos produtos feitos com materiais recicláveis, concorrendo para o acesso a mercados, geração de trabalho e renda e consequente fortalecimento civil das famílias dos associados da Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis (ACAMARE) de Viçosa-MG.Geração de trabalho e renda, Catadores de materiais recicláveis, Qualidade de vidaRevisão de literatura Planejamento da utilização de espaço físico e simbólico, de equipamentos a serem utilizados e de materiais didático-pedagógico necessários às oficinas. Aplicação da técnica história de vida processo administrativo-financeiro Aplicação de entrevista junto aos catadores processo administrativo e gerencial da associação Aplicação da técnica história de vida relações societárias. Transcrição, tabulação e análise dos dados Desenvolvimento de materiais didático-pedagógicos para execução dos cursos. Divulgação de resultados parciais em eventos científicos e nas comunidades Elaboração do relatório final e de resumos, resumos expandidos e artigos de divulgação científica.Catadores de materiais recicláveis associados da Acamare, Viçosa/MG4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27116 27214PRJ-194/2012ProjetoO JOGO COMO ELEMENTO DA CULTURA: RASTROS DA HISTÓRIA, TRAÇOS...Ciências HumanasEducaçãoCulturaRANAH MANEZENCO SILVA (Coordenador, 23/01/2012 a 23/01/2012), JANINE JANNIS MARTINS DOS SANTOS (Bolsista PROCULTURA, 23/01/2012 a 23/01/2012), LÍVIA DE OLIVEIRA JÚLIO FIDÊNCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2012 a 23/01/2012), DIANA CARDOZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2012 a 23/01/2012)2012-01-23T00:00:002012-01-23T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral Resgatar a cultura popular de jogos e brincadeiras do município de Viçosa através da intervenção no espaço da criança bem como do seu entorno sociabilizado: grupos e famílias. Objetivos Específicos Produção de material editado, caderno didático, dos jogos e brincadeiras para sua utilização no espaço escolar como recurso pedagógico para professores da rede municipal de ensino de Viçosa.Cultura, Jogo, HistóriaAo fazermos uma retrospectiva de nossa vida, da nossa experiência, podemos retroceder a camadas cada vez mais primitivas na nossa formação psicológica ou na formação cultural da nossa sociedade, mas jamais conseguiríamos chegar a um instante originário. É uma característica da experiência simbólica o fato de não existir um grau zero do sentido, é inconcebível um estado de experiência nula, pois pertencemos a uma convivência coletiva, antes mesmo de desempenhar qualquer padrão simbólico próprio, por já estarmos partilhando padrões da experiência da nossa cultura. Assim a simples troca de informação, segundo alguns teóricos, caracteriza-se pela participação numa comunidade de sentido, imersa num fluxo de idéias e imagens sem autoria determinada. Desta maneira, o primeiro procedimento metodológico consistirá em fazer o levantamento junto à comunidade escolar, alunos, professores e pais, da cultura infantil de jogos e brincadeiras: rastros da história, traços da memória. A seguir, adotar-se-ão os seguintes passos: %u2022 Registro gravado e escrito do inventário de jogos e brincadeiras, %u2022 Catalogação dos jogos por categorias, %u2022 Levantamento bibliográfico sobre a cultura mineira de jogos e brincadeiras, %u2022 Análise dos jogos que se preservam na cultura e podem ser usados como recurso pedagógico, %u2022 Produção de material pedagógico, caderno didático, sobre os jogos para ser usado nas escolas de educação infantil da rede municipal de ensino de Viçosa.Viçosa200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27214 32131PRJ-186/2013ProjetoESTRUTURAÇÃO DA COLEÇÃO DIDÁTICA DE VERTEBRADOS DO LABORATÓR...Ciências BiológicasEducaçãoEducaçãoANA LAURA LIMA MULATI (Bolsista - Outros, 01/08/2013 a 31/07/2014), GUSTAVO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/07/2014), WILLIAN LOPES DA SIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/07/2014), MICHELLE SILVA SCALABRINI MESTRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/07/2014), ERIC AZEVEDO CAZETTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/07/2014), EDERSON WILSON PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/07/2014), CAROLINY HELENA MOREIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/07/2014), MONICA SONIA RODRIGUEZ (Coordenador, 01/08/2013 a 31/07/2014), PIERRE RAFAEL PENTEADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/07/2014)2013-08-01T00:00:002014-07-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem- Preparar esqueletos de diversos grupos de vertebrados. - Confeccionar e laminário de escamas cicloides e ctenoides dos peixes da região do Alto Paranaíba. - Cultivar os Dermestes sp. (besouros da Família Dermestidae, que se alimentam de matéria orgânica em decomposição) como matéria prima que se alimentará dos tecidos moles dos vertebrados utilizados, - Triar material e identificar o material doado de peixes e outros vertebrados, com a ajuda de bibliografia adequada para identificação (chaves, descrições originais e redescrições das espécies)coleção didática, vertebrados, Zoologia- Preparação e manutenção dos Dermestes sp. - Controle da limpeza dos esqueletos dos espécimes pelos Dermestes sp. - Montagem dos esqueletos - Triagem e identificação do material doado por diversas instituições federais e particulares, até o momento de todos os grupos de vertebrados (peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos). - Elaboração dos relatórios (parcial e final) referente ao projeto de Ensino, - Apresentações orais dos resultados (minicurso) referentes ao projeto de Ensino, como o ensino dos procedimentos de montagem de esqueletos durante a semana da Biologia. - Elaboração de uma base de dados com o acervo do Laboratório Didático de Zoologia de Vertebrados - Elaboração do relatório final e apresentação dos dados.Campus de Rio Paranaíba- UFV6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32131 32264PRJ-191/2013ProjetoCURSINHO PRÉ-ENEM DE EDUCAÇÃO POPULAR DO CAMPO EM ESPERA FEL...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarRAMON DA SILVA TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), LEANDRO DE SOUZA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PAULO CÉSAR GOMES AMORIN JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ALINE CARVALHO FIGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LIDIA LUCIA ANTONGIOVANNI (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), EDUARDO JOSÉ DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ADRIENE BORGES DO AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ANA TERRA BRAVIM DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), WILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral %u2022 Consolidação e manutenção do projeto e das ações do cursinho popular para jovens de comunidades rurais de Espera Feliz MG, por meio da articulação entre a Universidade Federal de Viçosa através do Programa de Extensão TEIA e do Departamento de Geografia, o Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Espera Feliz e o Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata (CTA-ZM). %u2022 Apoio na consolidação e aprimoramento do cursinho popular em Manhumirim com atividades de intercâmbio. Objetivos Específicos %u2022 Mobilizar e articular recursos humanos (docentes, discentes, agricultor@s familiares e parceiros) e materiais, neste aprimoramento do cursinho popular no Município de Espera Feliz-MG. %u2022 Realizar atividades de intercâmbio entre educadores e educandos de Espera Feliz e Manhumirim. %u2022 Fortalecer o grupo de estudantes e professores universitários responsáveis pela interlocução entre a universidade e os outros sujeitos envolvidos na viabilização do projeto, %u2022 Possibilitar a construção coletiva e participativa dos objetivos, princípios e ações do cursinho popular, de forma a fazer deste um espaço educativo realmente ligado ao contexto local e que busque a independência futura do grupo local, %u2022 Organizar um "estágio de vivência" levando estudantes do cursinho para vivenciarem o contexto universitário na UFV, desconstruindo visões estereotipadas sobre esse espaço, aproximando-os da universidade e mostrando a importância de estarem inseridos e como se inserirem nesse universo da educação e do aprendizado político, social e humano, %u2022 Orientar, acompanhar e informar os estudantes rurais de Espera Feliz, Manhumirim e entorno sobre os caminhos para o acesso e a permanência na universidade (inscrição, isenção, datas, valores, procedimentos, cursos, atividades, grupos e assistência estudantil). %u2022 Promover ações que valorizem os saberes populares e trabalhem a autoestima desses estudantes de modo que se reconheçam enquanto sujeitos históricos, ativos, reflexivos e capazes de transformar suas realidades. %u2022 Ajudar na implementação do projeto "Arca das Letras", programa criado em 2003 pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e que está sendo implantado em Espera Feliz com o intuito de facilitar o acesso ao livro e à informação no meio rural brasileiro.Educação popular, Emancipação social, Agroecologia%u2022 Articulação do grupo com famílias e jovens das comunidades rurais de Espera Feliz, Manhumirim e municípios vizinhos para a construção das propostas de ações que visem a consolidação e aprimoramento do cursinho popular, %u2022 Interlocução com outros projetos de extensão por meio do programa TEIA, %u2022 Construção de uma proposta de estágio de vivência para aproximadamente 20 estudantes filhos de agricultores familiares de Espera Feliz na Universidade Federal de Viçosa, %u2022 Apoio à realização de atividades de intercâmbio entre educadores e educandos de Espera Feliz e Manhumirim, a fim de aumentar a articulação entre ambos os cursinhos e apoiar a consolidação e aprimoramento do cursinho de Manhumirim, %u2022 Apoio à Construção do II Fórum dos Cursinhos Populares da Zona da Mata Mineira que acontecerá em Espera Feliz em 2013.Espera Feliz, Caparaó, Caiana, Manhumirim4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32264 32446PRJ-200/2013ProjetoPLANO DE TRABALHO PEDAGÓGICO.CURSO DE APERFEIÇOAMENTO:PROPOS...Ciências HumanasEducaçãoAMELIA CARLA SOBRINHO BIFANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 09/09/2013 a 31/03/2014), SÉRGIO DOMINGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), NATÁLIA CRISTINA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), SORAIA LOURENÇO DE AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), VANEZA LOPES FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), FLÁVIA CRISTINA PIRES VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), MARIA APARECIDA DUARTE LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), FLAVIA RUSSO SILVA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/09/2013 a 31/03/2014)2013-09-09T00:00:002014-03-31T00:00:00Formação DocentePreparar professores de escolas públicas em propostas curriculares e metodologias na educação em tempo integral para atuar nos anos iniciais do Ensino Fundamental de acordo o Programa Mais Educação. Especificamente pretende-se: %u25CF Capacitar os professores para: %u25CB criarem situações de maior diversidade no espaço escolar, propondo variações nos grupos de aprendizagem, com temporalidades, faixas etárias distintas, rompendo com o modelo tradicional de ensino, %u25CB incorporarem atividades lúdico-pedagógicas aos planos de ensinodocontraturno escolar, %u25CB desenvolverem atividades favorecendo a inclusão social e cidadania, %u25CB incorporarem, nas atividades escolares, aspectos da cultura cotidiana que motivem os estudantes, valorizem a cultura local, ampliem a sua consciência de si e sua visão de mundo, %u25CB pesquisarem sua realidade, as necessidades das escolas, dos estudantes, visando melhorar a qualidade do ensino ofertado, %u25CF Desenvolver pesquisas envolvendo cursistas e estudantes da UFV visando conhecer a realidade das escolas de tempo integral dos municípios envolvidos e as demandas de formação dos professores, %u25CF Conscientizar os professores a desenvolverem metodologias de ensino adequadas à proposta curricular da educação em tempo integral, %u25CF Desenvolver atitudes humanizadoras na formação dos professores visando o aprimoramento das relações pessoais e interpessoais, %u25CF Realizar um Fórum sobre a Escola em Tempo Integral envolvendo cursistas, estudantes de graduação e pós-graduação e pesquisadores propiciando uma maior aproximação da universidade com as necessidades reais das escolas públicas da região.Educação, Capacitação profissional, InclusãoEnvolve atividades de pesquisa, extensão e ensino acerca da escola em tempo integral em cidades da região da Zona da Mata Norte em Minas Gerais, tendo como foco os anos iniciais do ensino fundamental. O propósito é trabalhar com e para os professores desenvolvendo seus potenciais pessoais e profissionais, novas perspectivas de ensino-aprendizagem, envolvendo metodologias e conteúdos nos campos: social, cultural, da saúde, cidadania, meio ambiente, trabalho, tecnologias, entre outros. Em funçao disso, além dos encontros presenciais, este projeto prevê oficinas para a equipe envolvida de forma a aprofundar sobre a temática em questão, prevê participação em fóruns, eventos, congressos de forma a se atualizarem e se inteirar das discursões atuais sobre a temática.Cidades da Zona da Mata Norte200200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32446 24368PRJ-151/2011ProjetoVITRINE DANÇANTELinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoMARISTELA LIMA (Coordenador, 18/08/2011 a 24/11/2011), RICARDO HERIBERTO DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2011 a 24/11/2011), ALBA PEDREIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2011 a 24/11/2011), RENATA APARECIDA ROSA (Bolsista - Outros, 18/08/2011 a 24/11/2011)2011-08-18T00:00:002025-11-24T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Divulgação dos ritmos de Dança de Salão, Samba e Bolero, no Barzinho do Trevo,para promover os cursos de extenção de Dança de Salão ofericidos pelo Curso de Dança da UFV,associado à programação da Rádio QuintalFM.Dança de Salão, Cultura, Comunicaçãoa-Apresentações dos passos e figuras de Samba e Bolero pelos alunos do Curso de Dança. b-Interação dos alunos com os frequentadores do Barzinho do Trevo.Comunidade Viçosense2080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24368 24486PRJ-188/2011ProjetoENSINO-APRENDIZAGEM E METODOLOGIAS DE ENSINO PARA SURDOS (EA...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoMultidisciplinarVICTOR PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), VITOR FERREIRA DAHER (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), CÁSSIA NASSER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), RENATA BERTHOU DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), SARA LOVATTI MANCINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), YURI TEIXEIRA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 15/05/2011 a 15/12/2012), STHEFANI LOTI PAIVA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), ROSELIA APARECIDA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 15/05/2011 a 15/12/2012), ALEX JOSÉLIO PIRES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), BEATRIZ LÁZIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), CRISTIANE LOPES ROCHA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), ARTHUR FONTGALAND GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), ISABELLE DE ARAUJO LIMA E SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), KARINA GARCIA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), HUGO LUIZ GONZAGA HONÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), PATRICIA FARIA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012), LIDIANE APARECIDA VITAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2011 a 15/12/2012)2011-05-15T00:00:002012-12-15T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemdesenvolver e aplicar novas metodologias de ensino-aprendizagem nas diferentes áreas do conhecimento, as quais possibilitem o acesso significativo das pessoas surdas ao conteúdo previsto para ingresso no ensino superior,metodologias de ensino, inclusão social, educação de surdos%u2022pesquisar diferentes estratégias de ensino-aprendizagem que priorizem o aspecto visual, %u2022verificar os sinais existentes em LIBRAS para os conteúdos específicos das disciplinas requeridas nos vestibulares e ENEM, %u2022construir interação com as Pessoas Surdas de Viçosa e região para conhecer melhor essa cultura, %u2022realizar grupos de estudos para discutir a aplicação dos conteúdos a partir das diferentes metodologias, melhorando as já existentes e discutindo o desenvolvimento de novas, %u2022aplicar, observar e divulgar teorias, metodologias e práticas pedagógicas, desenvolvidas a partir das experiências com esses alunos dentro de sala de aula, %u2022ministrar aulas com as metodologias desenvolvidas a fim de verificar a compreensão do conteúdo por parte dos alunos, %u2022realizar uma avaliação semestral, verificando se as metodologias e aplicadas nas diferentes disciplinas foram válidas e se proporcionaram a aprendizagem significativa dos conteúdos aos alunos surdos, %u2022proporcionar às Pessoas Surdas possibilidade, por meio do conhecimento científico, de exercer sua cidadania de modo pleno, possibilitando, assim, inserção social e progresso na sua escolarização.Região da Zona da Mata2050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24486 24556PRG-015/2011ProgramaAS IMPRESSÕES HUMANAS SOBRE A PAISAGEMCiências Exatas e da TerraMeio AmbienteANA CAROLINA SANTOS E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2013), EDSON SOARES FIALHO (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2013), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2013), VITOR JUSTE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2013), INACIO ANDRADE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2013), DIEGO INGRAN LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2013)2024-01-01T00:00:002026-12-31T00:00:00Questões AmbientaisCompreender as relações sociedade e natureza na Zona da Mata Mineira.Paisagem, Toponímia, Impacto ambientalPRJ-039/2011, PRJ-040/2011, PRJ-166/2011Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=24556 25446PRJ-214/2011ProjetoCONTA DE NOVO?Ciências Sociais AplicadasCulturaTecnologia e ProduçãoJOSEANE FARIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), ALINE DE MEDEIROS GOMIDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2014), HALLANA DE SOUZA EMIDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2014 a 31/12/2014), TATIANA GOMES COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2014 a 31/12/2014), LETÍCIA BIANCA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), SHEILA SILVA DE FARIAS XISTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2014), AMANDA ALVES MARTINS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), CRISTIANA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), CLEIDIANE LAMAS DO VAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), LAÍSA MEDINA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), JOSYLAINE APARECIDA DE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), LILIANE FERNANDES CAIAFA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), NAYARA CARMEM BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), DELAINE PENA COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), FERNANDA MIQUELÃO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), CLEIDIANE LAMAS DO VAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), ALINE RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), LETÍCIA BIANCA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), TALINE CRISTINA LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2012 a 31/12/2014), MONALISA LOPES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), LETÍCIA ALVARES DA SILVA MOL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), ROSEMEIRE PEREIRA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), JÉSSICA BHERING CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), ÉRIKA CRISTINA VIANA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), ELOÁ LOUISE SILVA DIONISIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), HELENA APARECIDA DE SOUZA LUERA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), CELESTE ARAÚJO DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), TALINE CRISTINA LOPES DA SILVA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2014 a 15/12/2014), LYVIA ELIZA FERREIRA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), FRANCIELE NATIVIDADE MARTINS CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), NATHÁLIA SCHIAVON COUTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), MARIA MAGALI DOS SANTOS COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), CAMILA ROBERTA DE MATOS MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), ANGELA CRISTINA DE ASSIS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2014), ELIANA CAROLINA CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), EDILAINE PATRICIA DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2014 a 31/12/2014), SABRINA COELHO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), ALINE DE FÁTIMA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2014), RAYANE AMARAL GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2014 a 31/12/2014), VANESSA HELEN SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2014 a 31/12/2014), RAYANE SOARES MILAGRES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2014 a 31/12/2014), GISELE MARTINS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2014 a 31/12/2014), ANA CLAUDIA LAURIANO DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2014 a 31/12/2014), RITA DE CÁSSIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), KAMILLA BOTELHO DE OLIVEIRA (Coordenador, 23/04/2014 a 31/12/2014), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2015), CAROL APARECIDA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), ANDREZA TEIXEIRA GUIMARÃES STAMPINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2014), LAUDIRENE JUNIA LEOCÁDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), BRENDA GUIMARÃES RAFAEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), TATIANA SILVA ARSENIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2014 a 31/12/2014), GIOVANA APARECIDA DA MATA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), RAFAELA DE CARVALHO DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/02/2014 a 31/12/2014), RITA DE CÁSSIA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2012 a 31/12/2014), CLEONICE APARECIDA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), CELESTE ARAÚJO DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 02/02/2012 a 28/02/2014), NAISE VALERIA GUIMARAES NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014), RITA DE CÁSSIA SILVA (Bolsista - Outros, 02/02/2012 a 31/12/2014), ALINE CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2014)2012-02-02T00:00:002014-12-31T00:00:00Desenvolvimento de produtosProduzir histórias infantis, promovendo sua contação e a apresentação de peças infantis, possibilitando a livre expressão artística e cultural, utilizando de instrumentos e técnicas diversificados, em instituições públicas de atendimento à crianças e adolescentes de 0 a 12 anos, em situação de risco ou não, valorizando a cultura local. Objetivos Específicos - Publicar livros infantis de baixo custo, estabelecendo parcerias com ONGs, empresas, editoras, etc. - Confeccionar histórias utilizando materiais recicláveis, recolhidos junto aos grupos atendidos, - Promover a apresentação de peças teatrais infantis, conhecidas dos grupos atendidos e criadas pela equipe, - Criar instrumentos para a livre expressão artística e cultural, promovendo o hábito de desenhar, expressar sentimentos pela pintura, escultura, etc. - Socializar a produção por meio de feiras, seminários e outros eventos, disseminando os conhecimentos produzidos e fomentando a arte e a cultura literária.Produção de livros, Confecção, Reaproveitamento de materiais- Realização de, aproximadamente 12 (doze) reuniões, com o grupo responsável pelo projeto. - Realização de 1 (uma) oficina de treinamento e capacitação em confecção de histórias e teatro, de professores e agentes sociais responsáveis por crianças e adolescentes em instituições de atendimento a estes. - Criar duas séries de livros infantis: uma para crianças de 0 a 2 anos de idade e outra para crianças de 3 a 12 anos, a serem publicados anualmente, com uma publicação por semestre. - Publicar 1 (um) artigo cientifico sobre contação e confecção de história. - Publicar 1 (um) artigo sobre teatro infantil. - Promover 1( um) seminário sobre contação e confecção de historias infantis e teatro. - Realizar 1 (uma) feira expositiva do material produzido.a definir200100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25446 26622PRJ-092/2012ProjetoPISCICULTURA: UMA ALTERNATIVA DE RENDA E DE INCLUSÃO SOCIAL ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoANA LUCIA SALARO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), JOSE CARLOS OLIVEIRA JUNIOR (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), JENER ALEXANDRE SAMPAIO ZUANON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCELO DUARTE PONTES (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 31/12/2012), MÁRCIO YOSHIYUKI KANASHIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RENATO BARBOSA FERRAZ (Bolsista Fapemig, 01/02/2012 a 31/12/2012), WILLIAM CHAVES (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaEstabelecer um modelo adequado e sustentável para produção de peixes carnívoros, trairão (Hoplias lacerdae) nas pequenas propriedades rurais como alternativa de renda e inclusão social na agricultura familiaragricultura familiar, peixes carnivoros, piscicultura convencionalIndicadores: Primeiramente será feita uma pesquisa junto à Prefeitura e a Emater do município de Matipó, com o intuito de identificar possíveis interessados em participar do projeto, assim como divulgação do projeto para as propriedades vizinhas à propriedade modelo. Em seguida serão realizados sete Dias de Campo para a realização das seguintes atividades: 1* Dia de Campo - Conversa com os produtores sobre sua realidade, anseios e principais dificuldades. - Será realizado um diagnostico participativo com os produtores. -Identificação das suas perspectivas quanto ao projeto. -Planejamento das próximas atividades do projeto. 2* Dia de Campo -Avaliação da infra-estrutura da propriedade modelo. -Coleta e interpretação dos dados de análise da água. -Escolha do açude onde serão estocados os animais. -Planejamento das próximas atividades do projeto. 3* Dia de Campo -Povoamento dos tanques escavados com alevinos de trairão treinados á aceitar ração comercial, fornecidos pelo Setor de Piscicultura/ DBA da UFV . -Discussão da melhor densidade de estocagem e do manejo a ser adotado pelos agricultores ao longo do ciclo produtivo. 4* Dia de Campo -Será realizada a biometria dos animais (medição e pesagem) e calculados os índices zootécnicos (ganho de peso, comprimento, conversão alimentar e taxa de sobrevivência). -Será discutido com os participantes como são feitos os cálculos desses índices e sua importância no processo de criação. 5* Dia de Campo -Será realizada uma nova biometria dos animais para que seu desenvolvimento possa ser acompanhado. -Um novo calculo dos índices zootécnicos será feito. 6* Dia de Campo -Nesse dia será feita a despesca, onde faremos a ultima biometria para calcularmos o desempenho final dos peixes. -Os animais serão comercializados. 7* Dia de Campo -Será feita a analise de viabilidade econômica da criação de trairões em tanques escavados, e seu impacto na renda da família rural. -Como última atividade do projeto será realizada um ciclo de debates para a avaliação da importância do mesmo, enfatizando-se todas as etapas desenvolvidas no decorrer do projeto.Matipó2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26622 1229PRJ-048/2010ProjetoFELIZ IDADE E O DESAFIO DA LONGEVIDADE: PROMOVENDO O ENVELHE...Ciência da SaúdeLÍDIA MIRANDA BRINATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), JESSIKA AFONSO CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Coordenador, 01/02/2011 a 20/06/2011), JESSIKA AFONSO CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Orientador, 01/02/2011 a 31/12/2011), LILIAN FERNANDES ARIAL AYRES (Coordenador, 21/06/2012 a 31/12/2012), TIAGO RICARDO MOREIRA (Orientador, 01/02/2011 a 31/12/2011), LIGIANE COPATI DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), VIOLETA CAMPOLINA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), LÍDIA MIRANDA BRINATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Coordenador, 01/03/2010 a 31/12/2010), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Orientador, 01/03/2012 a 31/12/2012), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/07/2010), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/07/2010), LILIAN FERNANDES ARIAL AYRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 31/12/2010), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Orientador, 01/09/2010 a 31/12/2010), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), LIGIANE COPATI DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010), VIOLETA CAMPOLINA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Terceira IdadeDesenvolver ações educativas que integrem a prevenção de agravos e promoção da saúde com foco na melhoria da qualidade de vida dos idosos cadastrados no Programa Municipal da Terceira Idade (PMTI) em Viçosa, MG.Idoso, Promoção da Saúde, Enfermagem- Formação dos grupos educativos e seleção dos temas. A seleção dos temas para educação em saúde ocorrerá por meio de priorização de problemas mais prevalentes no grupo, e aqueles onde haja manifestações de interesse por parte dos idosos. - Capacitação dos acadêmicos bolsistas e voluntários A capacitação dos acadêmicos de Enfermagem, para atuação no projeto, e daqueles porventura interessados em temáticas referentes à terceira idade, dar-se-á através do Grupo de Estudos em Enfermagem Gerontogeriátrica (GEEG), a ser realizado mensalmente. - Realização de oficinas e grupos educativos. - Avaliação e divulgação dos resultados do projeto Ocorrerá por meio da participação em eventos científicos para divulgação do projeto, seus resultados e disseminação dos conhecimentos adquiridos.Viçosa20060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1229 1244PRJ-052/2010ProjetoRECONHECER GRAFIAS E TECER LEITURAS SOBRE O MUNDO: AFRICANID...Ciências Humanas(Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), JOSELICE DE SOUZA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), RAFAEL STOCCO TRECE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2010 a 31/12/2010), PATRICK OLIVEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 05/01/2010), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Coordenador, 03/01/2010 a 31/12/2010), EDSON SOARES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), EDUARDO JOSE PEREIRA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 31/12/2010), EVERTON CARVALHO ILKIU (Estagiário, 01/03/2010 a 31/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialDesenvolver atividades junto aos estudantes da escola básica, a partir do conhecimento cotidiano, para o desenvolvimento de habilidades que possibilitem a compreensão da espacialidade dos fenômenos manifestados na paisagem, resultantes do movimento de construção do espaço, tendo em vista a diversidade étnica e cultural nele grafadas.Geografia Escolar, Africanidades, EducaçãoAtividades Planejamento e organização das atividades do projeto Início do período letivo Conhecendo a Escola (Diagnóstico da realidade) Oficinas Atividades em classe Reuniões de formação dos membros do projeto Férias escolares Avaliação e sistematização das atividades Volta às aulas e rediscussão dos resultados e metas estipulados Elaboração de material pelos alunos Realização de Trabalho de campo Produção de material pelos estudantes Preparação para mostra de trabalhos Mostra dos trabalhos produzidos Sistematização das atividades para elaboração do relatório finalTeixeiras1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1244 1259PRJ-038/2010ProjetoANÁLISE E MINIMIZAÇÃO DO TEMPO MÉDIO DE ESPERA NO ATENDIMENT...Engenharia/TecnologiaIDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Coordenador, 01/03/2010 a 20/12/2010), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2010 a 30/12/2010), ARTUR CARNEIRO MENDES (Bolsista PIBEX, 01/03/2010 a 20/12/2010), LEANDRO BALBI JUSTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 20/12/2010), NEESHA DAIAN LOUREIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 20/12/2010), MARINA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 20/12/2010), THIAGO XAVIER BEDETTE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 20/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-30T00:00:00Gestão públicaMelhoria da qualidade do serviço público de saúde prestado à população de Viçosa, no que tange ao tempo de espera para atendimento, realizado pelo setor de emergência do Hospital São Sebastião.Tecnologia, Saúde, Tempo de esperaMontagem e manutenção de um banco de dados específico para adequação e correção da demanda do setor de emergência, - Permitir uma maior integração deste setor com os demais existentes no hospital, - Implementar um sistema de controle ponto de atendimento, - Reduzir o tempo médio de espera no atendimento.Viçosa/MG700005833Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1259 1329PRJ-132/2010ProjetoPROJETO EFI NADARCiência da SaúdePAULO LANES LOBATO (Coordenador, a 07/01/2010), AGNES VASCONCELOS ARREGUY (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/01/2010)2010-04-27T00:00:002010-07-01T00:00:00Esporte e lazeroferecer a prática da natação - iniciação e aperferiçoamento para academicos do curso de Educação FísicaProjeto Nadar, natação, efi nadarAulas de natação para iniciantes e para o aperfeiçoamentoUFV7070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1329 1367PRJ-197/2014ProjetoPROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO OFERECIMENTO DE PLANTAS MEDICINAIS...Ciência da SaúdeJOAO PAULO VIANA LEITE (Coordenador, 01/06/2010 a 28/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/12/2010), (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2010 a 28/12/2010)2010-01-06T00:00:002010-12-28T00:00:00Fármacos e medicamentosImplantar a fitoterapia na assistência primária à saúde do estado de Minas GeraisPlantas medicinais, Fitoterapia, Assistência farmacêutica- Elaboração de elenco de plantas medicinais e de fitoterápicos a ser oferecido no SUS-MGEstado de Minas Gerais2000020000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1367 1424PRJ-162/2016ProjetoECOSAN: UMA ALTERNATIVA PARA O SANEAMENTO AMBIENTAL EM ASSEN...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteSaúdeANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Coordenador, 01/03/2011 a 31/03/2011), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/03/2011), IZABEL CHRISTINA D ALMEIDA DUARTE DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/03/2011), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/03/2011), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/03/2011)2011-03-01T00:00:002012-03-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaGerais Discutir, formar e implementar sistemas de esgotamento sanitário ecológico no assentamento Olga Benário como alternativa sustentável, com a participação das famílias nas diversas etapas do processo, da concepção à construção. Específicos - Verificar o meio sócio-econômico e ambiental, - Capacitar à equipe envolvida para as atividades de pesquisa e ação/interação, - Priorizar a interatividade troca de experiências entre a população e a equipe envolvida no projeto, em que esta ultima detêm o conhecimento tradicional e especifico do tema, - Definir os sistemas construtivos adequados às características do solo, topografia e hidrografia, assim como os recursos financeiros e naturais, - Estudar a possibilidade de reuso do efluente tratado, - Realizar oficinas e vivências para sensibilização/aprendizado, - Elaborar projeto técnico e detalhamento construtivo compatível com as condicionantes da técnica proposta, - Acompanhar a implantação dos sistemas de esgotamento, - Elaborar e encaminhar projetos a órgãos financiadores (ex. Funasa), - Tornar o assentamento Olga Benário como uma referencia em saneamento ambiental.saneamento rural, assentamento agrário, processo participativo1ª Etapa: Reunião da equipe para planejamento das atividades e formação de grupo de trabalho, Encontro com os assentados para esclarecimentos quanto ao Projeto a ser desenvolvido, Reuniões com a população beneficiária e equipe para prestar esclarecimentos sobre competência e atribuições dos agentes envolvidos no projeto, Mobilização das famílias para participação nas ações propostas, identificando e fomentando as lideranças comunitárias, Preparação dos extensionistas para ministrar oficinas com ênfase nas dimensões participativas, ideológicas e culturais, Organização de oficinas para o contato com a prática, 2 ª Etapa: Levantamento das expectativas das famílias em relação ao empreendimento através de reuniões e depoimentos, Repasse de informações sobre o projeto para as famílias, Realização de reuniões, com a família, para redefinir o projeto, Aceitação da obra (beneficiário) e inicio das construções, 3 ª Etapa: Avaliar quantitativa e qualitativamente a participação das famílias nas atividades realizadas através de relatórios, questionários, etc., Aferir o grau de satisfação dos beneficiários em relação ao projeto, Avaliar os resultados obtidos com a implantação do projeto com base nos indicadores estabelecidos, utilizando como recursos listas de presença, questionários, formulários, relatórios e registros fotográficos e filmadoras, obtendo dessa forma respaldo e garantia de registro preciso para as ações desenvolvidas no decorrer da realização do trabalho e posteriormente como materiais didáticos, Apresentar os resultados em eventos do SIA (Simpósio de Integração Acadêmica) e correlatos.Assentamento Olga Benário15015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1424 26265PRJ-043/2012ProjetoMATEMÁTICA E DANÇA: CRIANDO UM NOVO CENÁRIO PARA O ENSINO-AP...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoCulturaLUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARGARETH DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), MARLI REGINA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), FATIMA WACHOWICZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), TONIMAR DE SOUZA CÂNDIDO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), NARA CÓRDOVA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem- Proporcionar a um grupo de alunos do ensino médio da Escola José Albino Leal do município de Pedra do Anta e a estudantes calouros do curso de Licenciatura em Matemática da UFV experiências de aprendizagem diversificadas e ricas que envolvam conteúdos de Matemática e um contato com técnicas de Dança. - Oferecer a oportunidade de acesso ao conhecimento científico em que os conteúdos de Matemática sejam tratados de modo contextualizado, estabelecendo relações interdisciplinares, sempre que possível. - Resgatar valores sociais como o respeito mútuo e disciplina através da prática da dança, desenvolver o conhecimento corporal e suas potencialidades, buscando trabalhar habilidades físicas, mentais e emocionais.Matemática, Dança, interdisciplinaridade- Realizar reuniões semanais entre coordenadora do projeto e bolsistas. - Organizar e promover o Encontros de Matemática e Dança. - Preparar materiais lúdicos e roteiros de estudo que envolvam conteúdos de matemática para serem trabalhados de modo contextualizado. - Realizar pesquisas de referências bibliográficas. - Organizar e promover visita de bailarinos convidados para participações especiais de dança. - Divulgar os resultados obtidos em Seminários e Congressos de Educação e CulturaEscola Estadual José Albino Leal ( Pedra do Anta -MG) e estudantes da UFV3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26265 26281PRJ-106/2012ProjetoEDUCAÇÃO URBANA: CONSTRUINDO CIDADANIA E SOCIABILIDADE EM ES...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoCulturaMAÍRES SILVA MARTINS MEDEIROS (Estagiário, 01/01/2012 a 23/06/2012), IZABELA FARIAS OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 20/12/2012), FERNANDA KELLY GREGÓRIO (Estagiário, 01/01/2012 a 23/06/2012), GELSNER DA SILVA PENHA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 23/12/2012), THAÍSA NUNES NEVES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 20/12/2012), CLARISSA FERREIRA ALBRECHT DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 20/12/2012), MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 23/12/2012), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Coordenador, 01/01/2012 a 23/12/2012), SINVALINA MARIA FONTES DE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 23/12/2012), JÉSSICA DE FREITAS DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 23/12/2012), JANSEN LEMOS FARIA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 23/12/2012), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 23/12/2012), JOSARLETE MAGALHAES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 23/12/2012), DÉBORA ELISA GOUVEIA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 23/12/2012), JULIANA TEIXEIRA DO VALE RAMOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 23/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-23T00:00:00Desenvolvimento urbanoDespertar nos estudantes do ensino fundamental de escolas públicas municipais de Viçosa e de Ervália - MG o interesse pelas questões urbanas, possibilitando-lhes exercitar plenamente a sua cidadania. Objetivos Específicos %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto os elementos que compõem o espaço urbano. %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto sobre os agentes que produzem o espaço urbano. %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto sobre as principais instituições públicas e privadas urbanas. %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto sobre os papéis dos poderes públicos locais. %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto sobre a arquitetura da cidade e seu patrimônio edificado. %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto sobre a importância da preservação do meio ambiente, do patrimônio histórico e cultural do município e dos espaços públicos na cidade. %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto acerca dos direitos e deveres deles enquanto cidadãos. %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto sobre a importância da participação da população na definição dos destinos da cidade.Educação urbana, educação patrimonial, cidade- Oficinas e dinâmicas interativas (desenhos, fotografias da cidade, colagens, maquetes, etc). Pretende-se com essas oficinas interativas um maior envolvimento e participação das crianças instigando o interesse delas para com a cidade. Ao fim da atividade, a equipe de trabalho utiliza os produtos como ponto de partida para debater as questões urbanas com as crianças. As exposições destes produtos são também de grande importância para o entendimento do projeto pelos pais e professores dos alunos. - Percursos urbanos por Viçosa e por Ervália. Essa atividade é realizada com grupos de até 20 alunos. Estes percursos são realizados principalmente na área central procurando identificar edifícios, conjuntos edificados, ruas, praças, vazios urbanos, patrimônio histórico, problemas ambientais e espaços verdes, discutindo-se também as questões de mobilidade e de acessibilidade urbana, exercitando a observação crítica e a memória das crianças. - Apresentação de teatros, fantoches que envolvam temas relacionados ao urbano. O teatro e os fantoches assim como outras formas de expressão de arte, são métodos lúdicos de disseminar ideias, captando mais a atenção e o interesse das crianças acerca do tema. - Visitas dirigida à Câmara Municipal e à Prefeitura. - Construção, juntamente com as crianças, de um vídeo-documentário sobre Viçosa. Este vídeo-documentário é construído mutuamente envolvendo as crianças, a equipe de coordenação e os profissionais da educação, como forma de concretizar o aprendizado dos partícipes. São propostos o uso de desenhos, fotografias e outros elementos produzidos pelas crianças, além de depoimentos dos envolvidos no projeto. Além de ser uma forma de difusão para outros cidadãos que o assistirem se conscientizarem sobre seus direitos e deveres e desenvolverem um outro olhar sobre a cidade. As crianças aprendem também algumas noções de como se construir um vídeo-documentário.Escolas públicas de Viçosa e Ervália/ MG250250Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26281 26310PRJ-051/2012ProjetoCONSOLIDAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE COMERCIALIZAÇÃO NA AS...Ciências AgráriasMultidisciplinarEducaçãoMARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), ALLAN KÁSSIO DE OLIVEIRA SANTOS RIBEIRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/06/2012), ALVINO DE SOUZA AMARAL (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), DARLENE DO CARMO FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), DARLENE DO CARMO FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), THIAGO TEIXEIRA SANT´ANA E CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/10/2012), VINÍCIUS LAGE FONTES (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), RIVERSON MOREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/10/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agrária%u2022 Promover o desenvolvimento local sustentável através da assessoria sistemática à Associação Regional de Cooperação Agrícola da Zona da Mata Mineira ARCA-ZM, nas áreas administrativa, contábil e comercialização, com base nos princípios da Economia Popular Solidária. Específicos - Promover a capacitação dos associados da ARCA-ZM, visando o acesso e gestão de políticas públicas de comercialização: PAA e PNAE, - Promover capacitação nas áreas administrativa e contábil visando a gestão do empreendimento, - Promover a articulação entre a ARCA-ZM e o poder público local e outras entidades, - Propiciar a participação deste grupo em encontros e eventos da Economia Popular Solidária, a fim de promover a articulação entre este e demais empreendimentos voltados para os princípios da ECOSOL, - Possibilitar a inserção de discentes da UFV, através de sua participação conhecendo e intervindo através de uma proposta educacional dialógica junto à realidade local,associativismo, assentamentos, incubação- Promover a capacitação dos associados da ARCA-ZM, visando o acesso e gestão de políticas públicas de comercialização: PAA e PNAE, - Promover capacitação nas áreas administrativa e contábil visando a gestão do empreendimento, - Promover a articulação entre a ARCA-ZM e o poder público local e outras entidades, - Propiciar a participação deste grupo em encontros e eventos da Economia Popular Solidária, a fim de promover a articulação entre este e demais empreendimentos voltados para os princípios da ECOSOL, - Possibilitar a inserção de discentes da UFV, através de sua participação conhecendo e intervindo através de uma proposta educacional dialógica junto à realidade local,Assentamento Olga Benário (visconde do Rio Branco)8010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26310 29130PRJ-247/2012ProjetoASSESSORIA JURÍDICA UNIVERSITÁRIA POPULAR - AJUPCiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoANDRÉ VIANNA DA CUNHA PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), BRUNA FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), CARLOS ALBERTO ESTEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), DOUGLAS FERREIRA DE OLIVEIRA TOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), GABRIELA FERREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), IZABELLA RODRIGUES FORZANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LETÍCIA SILVEIRA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LUIZA RIBEIRO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Orientador, 01/01/2012 a 31/12/2012), OLÍVIA DE ALMEIDA CAMPOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), PAULO DANIEL DA COSTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), SARAH ALVES ZUANON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), LORENA PEREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2016 a 31/12/2016)2012-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosPromover a assessoria jurídica e a formação necessária para o desenvolvimento de grupos oprimidos na Zona da Mata Mineira em favor de sua autonomia, efetivando o acesso à justiça e comprometer o estudante de Direito com a realidade social para que ele possa contribuir com a comunidade e refletir sobre o conhecimento jurídico de uma forma humanista.direitos humanos, educação popular, inclusão socialAtividades com a comunidade, Atividades na Universidade, Atividades internas,Zona da Mata Mineira30030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29130 29888PRJ-128/2013Projeto1.1. O OBJETIVO GERAL A PARAMETRIZAÇÃO DE TÉCNICAS DE QUANTI...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteHELIO GARCIA LEITE (Coordenador, 12/12/2012 a 12/12/2013)2012-12-12T00:00:002013-12-12T00:00:00Questões Ambientais1.1. O objetivo geral a parametrização de técnicas de quantificação do estoque de madeira, construção de modelos de crescimento e produção e a construção e simulação de modelos de planejamento estratégicosparametrização, Redes Neurais, rna%uF0FC Auxiliar nos processos de treinamento de equipes de campo para a realização coleta de dados de cubagem e inventário. %uF0FC Avaliar a eficiência do emprego de modelos volumétricos em relação ao emprego de Redes Neurais Artificiais (RNA) e definir a melhor alternativa para a CONTRATANTE. %uF0FC Adaptar o Software NeuroForest- Volumetric para atender as demandas de utilização da empresa, com relação a estimação do volume por árvore, utilizando RNA. %uF0FC Empregar os modelos volumétricos (ou RNA treinadas) para gerar tabelas de rendimento por talhão. %uF0FC Predizer a altura total de árvores não mensuradas no inventário florestal contínuo empregando Redes Neurais Artificiais. %uF0FC Predizer a altura total de árvores não mensuradas no inventário florestal pré-corte empregando Redes Neurais Artificiais. %uF0FC Definir o número ideal de parcelas ou árvores para medição da altura total de e treinamento das Redes Neurais Artificiais, visando reduzir custos e aumentar a exatidão nas estimativas de altura por árvore. %uF0FC Adaptar o Software NeuroForest Hipsometric para atender as demandas de utilização da empresa, com relação a estimação da altura das árvores utilizando RNA. %uF0FC Consistir as bases de dados históricos de parcelas permanentes de cada projeto, visando encontrar e corrigir inconsistências. %uF0FC Definir uma estratégia para prognose para os povoamentos florestais da empresa. %uF0FC Avaliar o emprego de Redes Neurais Artificiais para a prognose dos povoamentos da empresa. %uF0FC Verificar o grau de associação entre variáveis climáticas e tendências de crescimento em diâmetro, altura e volume por projeto. %uF0FC Adaptar o Software NeuroForest Prediction para atender as demandas de utilização da empresa, com relação a projeção do volume das árvores utilizando RNA. %uF0FC Definir a melhor estratégia de modelagem para a empresa e a maneira mais simples para implementar essa estratégia.santana-Amapá11Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29888 30157PRJ-028/2013ProjetoCRIAÇÃO ANIMAL NA TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA: APROFUNDANDO REFL...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteNÍRCIA ISABELLA ANDRADE PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/04/2014 a 30/06/2015), NATÁLIA MARTINS SAMPAIO (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 31/12/2015), EDUARDA LOPES FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2014 a 31/07/2015), ARLICIENE RODRIGUES DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/04/2014 a 30/06/2015), ANA FLÁVIA MACHADO DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2014), FILIPE MONTEIRO ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/01/2013 a 31/12/2016), ANNELISE AILA GOMES LOBO (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), CAROLINA RAMALHO SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/07/2013), ISABELA NORMANDO MASCARENHAS (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2013), PRISCILA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/07/2014), LETÍCIA GAMARANO PIRES (Bolsista PROEXT, 01/08/2013 a 31/07/2015), FILIPE AUGUSTO CORDEIRO GOMES (Bolsista PROEXT, 01/08/2013 a 31/07/2014), EDUARDA LOPES FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2013 a 31/12/2013), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), PRISCILA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2016), MATEUS MIRANDA PENA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), ALÍCIA ZEM FRAGA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), PAULA THAIS PRADO DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2016), ROBSON DIAS DE FREITAS (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), JULIA LOUREIRO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/07/2015), BRENDA DE ARAÚJO DANTAS JORGE (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), EDIALA CAMILA CORREIA DO CARMO (Estagiário, 01/08/2015 a 31/12/2015), LETÍCIA GAMARANO PIRES (Bolsista PIBEX, 01/08/2015 a 31/12/2016), EDUARDA LOPES FERREIRA (Bolsista CNPq, 01/08/2015 a 31/07/2016), BARBARA COSTA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/03/2016), BARBARA COSTA FERNANDES (Bolsista PIBEX, 01/04/2016 a 31/12/2016), VICTÓRIA GONÇALVES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 31/12/2016), BRENDA DE ARAÚJO DANTAS JORGE (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), EDUARDO ARRUDA TEIXEIRA LANNA (Orientador, 01/08/2015 a 31/12/2016), CASSIO MAGNO ALVES LIMA (Bolsista PROEXT, 01/04/2015 a 31/12/2015), DÉBORA BRINATI VALENTIM (Bolsista PROEXT, 01/08/2013 a 31/12/2015), MATEUS MIRANDA PENA (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), EDIALA CAMILA CORREIA DO CARMO (Estagiário, 01/08/2016 a 31/12/2016), SILVIA DANTAS COSTA FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2016), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Coordenador, 01/01/2013 a 31/12/2016), PAULA DIAS BEVILACQUA (Orientador, 01/01/2013 a 31/12/2016), ANTONIO BENTO MANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013)2013-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral: Aprofundar o conhecimento e fortalecer a integração dos componentes animal e vegetal da produção em sistemas agroecológicos em propriedades de agricultura familiar dos municípios mineiros Araponga, Divino e Espera Feliz. Objetivos Específicos: - Realizar oficinas envolvendo temas relativos às práticas de criação animal com ênfase no manejo nutricional e sanitário de rebanhos. - Estabelecer, de forma participativa, práticas de manejo que busquem a melhoria do bem estar animal. - Viabilizar estratégias de alimentação animal nas propriedades agroecológicas, principalmente para a estação seca do ano. - Avaliar a qualidade da silagem produzida pelos/as agricultores no município de Divino. - Fomentar a prática da silagem e outras técnicas de estocagem de alimento animal. - Avaliar a qualidade de alimentos alternativos utilizados por agricultores/as para alimentação de bovinos. - Instrumentalizar os/as agricultores/as em técnicas para a melhoria da qualidade do leite produzido e fabricação de produtos lácteos, enfatizando as boas práticas de ordenha. - Potencializar a autonomia e geração de renda envolvendo atividades de criação animal. - Construir um acervo sobre as práticas sociais relativas à produção animal, por meio de um banco de dados que instrumentalize reflexões e ações propositivas de diferentes atores socias na elaboração de políticas públicas adequadas a agricultores/as familiares inseridos em sistemas agroecológicos. - Promover a circularidade de experiências entre diferentes sujeitos integrantes do projeto: agricultores familiares, estudantes (UFV e EFA Puris) e pesquisadores. - Fortalecer o Sindicato de Trabalhadores Rurais de Divino. - Sensibilizar os/as docentes envolvidos/as no projeto em relação aos problemas vivenciados pela agricultura familiar, fomentando pesquisas e ações de intervenção para o seu enfrentamento, - Elaborar, em processo participativo, metodologias em educação permanente de atores sociais envolvidos nessa proposta, - Avaliar a metodologia aplicada e o processo de implementação da proposta, problematizando seus resultados na perspectiva dos sujeitos e instituições envolvidos.agricultura familiar, sistemas agroecológicos, mobilização popular- Realizar reuniões de planejamento e avaliação das atividades envolvendo a equipe do projeto: estão previstas reuniões semanais (aproximadamente 50 reuniões) e 3 encontros ampliados. - Conduzir entrevistas semi-estruturadas com os/as agricultores/as: 13 entrevistas envolvendo famílias do município de Divino e 8 entrevistas envolvendo famílias do município de Espera Feliz. - Realizar travessias nas propriedades com a finalidade de conhecer as características ambientais das propriedades e o potencial de cada uma delas: propriedades do município de Divino (13 travessias) e Espera Feliz (8 travessias). - Realizar 12 intercâmbios entre agricultores/as dos municípios envolvidos. - Realizar 12 oficinas s sobre temas relacionados à produção animal, principalmente criação de gado leiteiro. - Monitorar os silos construídos, incluindo a coleta de amostras de material para avaliação da qualidade bromatológica: coleta de amostras de sete silos já construídos e de outros cinco que estão em processo de construção no município de Divino (a frequência de amostragem dependerá da forma de retirada do material ensilado). - Planejar com os/as agricultores/as os cultivos que serão empregados nas ensilagens, principalmente de forrageiras que possam incrementar os teores de proteína do material produzido. - Coletar amostras de espécies arbóreas utilizadas como alimento para bovinos para avaliação da qualidade bromatológica: estão previstas a coleta de amostras das espécies: abacateiro (Persea americana Mill), bananeira (Musa spp.), fedegoso (Senna macranthera), capoeira branca (Solanum mauritianum Scop.), ingá (Inga subnuda) e papagaio (Aegiphila sellowiana). Estão previstas duas coletas anuais das espécies em diferentes propriedades.agricultores familiares de Araponga, Espera Feliz e Divino25030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30157 32496PRJ-201/2013ProjetoARTESANATO E CULTURA LOCAL: CAPACITAÇÃO TÉCNICA E DE GESTÃO ...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarCulturaMICHELE MORAIS OLIVEIRA PEREIRA (Coordenador, 01/07/2013 a 30/03/2017), LEONARDO PINHEIRO DEBOCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014), ADRIANA ZANELLA MARTINHAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 30/12/2015), GILBERTO VENANCIO LUIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014), MAYARA DOS SANTOS ALVES MENDES (Estagiário, 01/07/2013 a 30/12/2014), PAULO JUNIO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014), DAYANNE IZABELLE DOS SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014), SOFIA MARIA SILVA E SATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014), JANAÍNA ASSIS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014), LARRANNA SILVA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 01/03/2014), LUCIANE CRISTINA DE OLIVEIRA LISBOA (Coordenador, 01/04/2017 a 30/12/2017), JESSICA LUIZA MARTINS DE LIMA (Bolsista PIBEX, 01/03/2014 a 31/07/2014), MICHELE APARECIDA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/08/2014 a 30/12/2015), MICHELLE CRISTINA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/12/2015), ARÍCIA TUANY DE PAULA GONÇALVES (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 30/04/2016), LUANA MARTINS GUIMARÃES SOUSA (Bolsista PIBEX, 01/05/2016 a 30/09/2017)2017-02-01T00:00:002017-12-30T00:00:00EmpreendedorismoRealizar workshop´s de técnicas artesanais, palestras e debates entre artesãos e docentes e discentes da Universidade Federal de Viçosa- Campus Rio Paranaíba, promovendo o incentivo ao empreendedorismo e à capacitação de artesãos para o mercado.Gestão do trabalho, Artesanato, Cultura- Realização de reuniões quinzenais com artesãos - Realização de 3 treinamentos sobre empreendedorismo, investimento em pequenos negócios e finanças. - Realizar treinamentos quinzenais para desenvolvimento de novas técnicas artesanais. - Exposição dos produtos semanalmente em feiras da cidade. - 1 publicação em revista científica sobre a temática - 1 apresentação de trabalho em evento científicoRio Paranaíba-MG5020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32496 33218PRJ-003/2014ProjetoEDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO BÁSICO - FORMAÇÃO E APREND...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarMARINA ASSIS FONSECA (Orientador, 05/09/2013 a 05/09/2015), EDUARDO FRANÇA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), NEWTON MORENO SANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), LEANDRO JOSE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), INACIO LUDUVICO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), JULIANA CRISTINA TRISTAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), AFONSO TIMAO SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), GUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), DULCE JANE LOPES BARROS (Bolsista - Outros, 05/02/2013 a 05/09/2015), NATALIA FERNANDA DE ASSIS (Estagiário, 05/09/2013 a 05/09/2015), POLLYANA LEÃO GONÇALVES (Estagiário, 05/02/2014 a 05/07/2015), JULIANA DE OLIVEIRA TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), KRISTIANNE LINA FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 05/09/2015), JOÃO PEDRO SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), ADRIANA DE OLIVEIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), GABRIELA ROSA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), LUCAS RAMON ALVES DE LIMA MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), CÍNTIA OLIVEIRA MENESES PALHARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), LEO JAIME RIBEIRO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), CLEBER BISPO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), EDWARD MOREIRA TEIXEIRA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), GERALDA CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), JOSÉ TIMÓTEO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), LUANA JÉSSICA FERREIRA (Estagiário, 05/09/2013 a 05/09/2015), POLIANA FLAVIA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), GERMANO CARNEIRO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), CLAUDIO DOS SANTOS FERREIRA (Coordenador, 05/09/2013 a 05/09/2015), MARCIO DE SOUZA VERISSIMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015)2013-09-05T00:00:002016-06-01T00:00:00Formação Docente- Criar subsídios de intervenção nas escolas, envolvendo professores e estudantes da educação básica. - Contribuir para a melhoria do ensino nas escolas públicas do município de Florestal e região, visando a sua ascensão junto ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e o desenvolvimento social da região de Florestal, favorecendo a integração social dos estudantes. - Promover o uso de diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos proporcionando autonomia ao profissional da educação, possibilitando-o adquirir e construir o conhecimento. - Promover capacitação ao educador da escola pública no que diz respeito ao planejamento e criação de novas práticas pedagógicas que privilegiem alguns aspectos: interdisciplinaridade, ludicidade, interatividade, trabalho em grupo, uso de recursos escassos. - Promover melhorias no ensino básico das grandes áreas do conhecimento: português, matemática, ciências da natureza (ambiente, saúde, exatas). - Fomentar pesquisas qualitativas e quantitativas voltadas para o uso de técnicas e métodos de ensino. - Estimular o desenvolvimento de práticas e métodos investigativos que sirvam para fomentar a discussão dos conteúdos curriculares, visando uma perspectiva interdisciplinar, com inovações metodológicas. - Estimular hábitos de colaboração e trabalho em equipe junto ao público alvo. - Desenvolver materiais didáticos, - Divulgar os resultados obtidos em eventos ou revistas científicas.Formação continuada, Professores do ensino público, Educação científicaO projeto engloba três atividades diferentes nas quais estarão envolvidos os professores da rede pública de ensino básico: - Oferta de cursos de curta duração (8 a 24h) como processo de Formação Continuada dos Professores da rede pública de ensino básico, - Curso de 60h de "Oficinas de Curtas-Metragem", dividido em 4 módulos temáticos de 15h cada. - Capacitação técnica de professores em centros de referência de ensino e divulgação científica como museus, parques, zoológicos, etc.Rede pública de ensino básico dos municípios de Florestal, Juatuba, Mateus Leme e Pará de Minas8040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33218 33595PRJ-264/2013ProjetoARTE NA COMUNIDADE: HIP HOP E SUAS ARTICULAÇÕES!Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaALESSANDRA LAMUNIER DE SOUZA (Bolsista PROCULTURA, a 13/01/2014), RICARLOS FRANÇA HELENO (Estagiário, a 13/01/2014), PAULO CÉZAR DA SILVA (Coordenador, a 13/01/2014)2013-01-13T00:00:002014-01-13T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Este projeto propõe compreender os sentidos atribuídos à experiência do fazer e dançar, acerca da cultura Hip Hop. Promovendo a educação e a valorização das artes, proporcionando aos jovens do bairro Santa Clara a experiência de vivência dos elementos da cultura Hip Hop. A fim de resgatar as raízes deste movimento cultural, visando à educação integral através da música, dança, grafite e o DJing e os Mc´s que representa o "instrumental". A fim de que através dessa ação extracurricular, a comunidade possa ser inserida no mundo das artes reconhecendo, valorizando e ampliando a sua própria maneira de se expressar perante a sociedade. Além de promover socialização entre a comunidade a qual será inserida o projeto e a comunidade acadêmica através de oficinas de dança, rap e grafite.Arte, Comunidade, Hip HopIntroduzir a cultura Hip Hop na comunidade através dos elementos que a constituem: Dança de Rua (todas as suas ramificações), Rap e Grafite. Incentivar e valorizar os elementos da cultura popular local através das letras e ritmos das músicas e danças que se inserem na Cultura Hip Hop. Promover oficinas com o intuito de socialização entre a comunidade do Bairro Santa Clara e comunidade acadêmica. Resgatar as raízes e significado do movimento Hip Hop Formar agentes multiplicadores por meio da arte. Desenvolver noções de consciência corporal, coordenação motora, agilidade, ritmo, domínio sobre o próprio corpo. Desenvolver noções de respeito mútuo e de cidadania e dignidade. Valorização e ampliação da expressão individual e coletiva dos jovens através da arte. Promover a interação dos jovens em eventos realizados na cidade de Viçosa e região.Santa Clara Viçosa/MG50050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33595 33609PRJ-109/2014ProjetoIMPLEMENTAÇÃO E MANUTENÇÃO DE TREINAMENTO PARA PAGAMENTO DE ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoRENAM DE OLIVEIRA MOREIRA (Estagiário, 01/02/2013 a 30/12/2013), RENAN DA SILVA LIMA (Estagiário, 01/02/2013 a 30/12/2013), RAFAEL OLIVEIRA BENTO (Estagiário, 01/02/2013 a 30/12/2014), BEATRIZ GONCALVES DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 30/12/2014), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/07/2013 a 30/12/2014), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2013 a 27/07/2013), JUANA CLAÚDIA GARCIA PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/12/2013), LAURA FERNANDES MELO CORREIA (Coordenador, 28/07/2013 a 30/12/2014), ÍTALO TULER PERRONE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/12/2014), GUILHERME MENDES DA SILVA (Estagiário, 01/02/2013 a 30/12/2014)2013-02-01T00:00:002014-12-30T00:00:00Educação profissionalAprimorar uma cartilha para treinamento de produtores de leite, implementar e monitorar práticas relacionadas ao pagamento de leite por qualidade de pequenos laticínios da região de Viçosa, que possam influenciar a melhoria de produtos lácteosprodutores de leite, pagamento pela qualidade, cartilhaRealizar o mapeamento dos pequenos produtores de leite identificando as dificuldades na coleta da matéria prima leite, Levantar as principais práticas agropecuárias necessárias para a coleta e armazenamento da matéria prima leite, Monitoramento das práticas agropecuárias levando em consideração as técnicas agropecuárias utilizadas pelos pequenos produtores, Comparar os parâmetros técnicos utilizados pela comunidade rural de produtores de leite e as exigências da indústria láctea estabelecendo assim uma cartilha de orientação para o treinamento na aquisição de qualidade da matéria-prima leite, Elaborar a cartilha de orientação para o pagamento de qualidade de leite, Ministrar os treinamentos referentes ao programa de pagamento por qualidade de leite, Elaboração de relatório final do projeto, Apresentação de trabalho na Semana de Integração Acadêmica.Gerentes, diretores, pequenos produtores e proprietários das indústrias de laticínios de Viçosa444Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33609 27370PRJ-130/2012ProjetoSEGUNDA OPÇÃOLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoALBA PEDREIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), GERALDO LEANDRO DA SILVA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), JANAHINA APARECIDA DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), MARCILEY RIBEIRO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), THIAGO NAZAR MACHADO CANDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), THIAGO NAZAR MACHADO CANDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), MARISTELA LIMA (Coordenador, 21/01/2013 a 15/04/2013), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), ANGELA CRISTINA OLIVEIRA STRINGHETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/01/2013 a 15/04/2013)2013-01-21T00:00:002025-04-15T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Promover a interação social dos membros da comunidade comunitária e viçosense po meio de atividades culturais e de lazer na Praça da Interação (Quatro Pilastras). 2. Divulgar a diversidade de manifestações culturais nas suas várias expressões: Dança Coral, Dança de Salão, Capoeira, Dança da Terceira Idade, Dança Brasileiras, Tai Chi Chuan, conjuntos musicais, atividades circenses, dentre outras.Cultura, Educação, Comunicação- Serão realizadas, semanalmente, apresentações de várias linguagens da dança, de conjuntos musicais e atividades de interação social, - Participantes que serão convidados: Grupo Dancidade Viçosa - Clube da Terceira Idade, Capoeira Alternativa e convidados, Dança Sênior Yoga, Danças Urbanas, Flash Mobile DAH, Ginástica do DES, Projeto Forró Pé-de-Serra no Campus, Conjunto Glória do Projeto Vitrine Dançante, Conjunto Zé BóiaUniversitária e viçosense500120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27370 28292PRJ-201/2012ProjetoCOSMOVISÃO AFRICANA NA LEI 10639/2003: POR UMA EDUCAÇÃO AFRO...Ciências HumanasEducaçãoCulturaJAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Coordenador, 01/02/2012 a 14/12/2012), CEZAR LUIZ DE MARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), JÚLIO CESAR SOARES PAIVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 14/12/2012), RUTE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), AUGUSTO RENAN ROCHA SEVERO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), TUWILE JORGE KIN BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), DASHIELL DAYER LOPES DE BARROS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), ANA CRISTINA LOPES JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), MARIANA CASTRO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), NEIDE LAURA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), RODRIGO FERNANDES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), FRANCIANE CONCEIÇÃO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), ADILSON ROCHA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), MARINA GABRIELA DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/08/2013 a 14/12/2013)2012-02-01T00:00:002013-12-14T00:00:00Formação DocenteRealizar a formação permanente de professores/as do ensino básico da Escola Estadual Alice Loureiro, localizada no bairro Silvestre, Viçosa MG, com a finalidade de complementar suas ações pedagógicas, contribuindo para construção de práticas educativas anti-racistas que valorizem a diversidade etnicorraciais mediante a discussão e aplicação da lei 10.639/2003.Diversidade etnicorracial, Afroamerindiodescendência, Educação permanenteOficinas fundamentadas em metodologias participativas em torno dos seguintes eixos: Diagnóstico e planejamento, Currículo Afrocentrado e a Lei 10.639/2003, Cultura africana e afro-brasileira, Produção de material didático, sistematização das experiências do processo de formação, avaliação final e atividade de encerramento.Escola Estadual alice Loureiro4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28292 28646PRJ-237/2012ProjetoSUPER NOVALinguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoGERSON LUIZ ROANI (Coordenador, 02/01/2011 a 20/12/2011), CÁSSIO MOREIRA LOPES (Bolsista PROCULTURA, 02/01/2011 a 20/12/2011), GERSON LUIZ ROANI (Orientador, 02/01/2011 a 20/12/2011)2011-01-02T00:00:002011-12-20T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Através de uma sala de cinema no campus torna possível para vários objetivos serem atingidos, tais como: - Interatividade cultural entre as comunidades viçosenses e estudantil. - Alternativa para professores da UFV realizarem seus trabalhos, com metodologias de ensino que ultrapasse o esquema da sala de aula. - Ampliação do espaço para realizações de mostras que não são diretamente vinculadas ao CineCarcará. - Atendimento para alunos de Escolas Públicas para trabalho com vídeos educativos. - Estimular práticas artísticas no cotidiano dos públicos atendido pelo projeto. - Promoção de discussões com os sujeitos sociais vinculados ao campo da cultura referente á produção cinematográfica. - Gerar e estimular discussões acerca da sociedade e dos temas assistidos na tela.extensão, cinema, carcará- reuniões com a equipe de trabalho na secretaria do Cine Clube Carcará. - Realização de mostras temáticas pré-determinadas no mês anterior a exibição. - Agendamento e exibição de filmes de outras entidades culturais e professores interessados no espaço do Cine Clube para aulas e outras intervenções de produção do conhecimento. - Divulgação em pontos estratégicos no campus da UFV e em colégios e faculdades da cidade de Viçosa( através de cartazes e/ou anunciando oralmente) - Organização e realização do Super Nova, além das mostras já existentes. - Avaliação e redução do relatório final das atividades do projeto.Universidade Federal de Viçosa e Cidade de Viçosa78171Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28646 29364PRJ-252/2012ProjetoEDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARESSaúdeEducaçãoLUCIANA MOREIRA LIMA (Coordenador, 01/06/2012 a 31/05/2014), POLLYANA DE REZENDE CASTILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2013), SAMUEL HENRIQUE VIEIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2014), JOSÉ REINALDO DE OLIVEIRA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2014), FLÁVIA EUZEBIO DOMINGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2014), MARIANA OLIVEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2014), PATRICK OLIVEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2014), DEBORAH ALICE MADUREIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2014), MARINA DE OLIVEIRA RAMALHO TARBES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/05/2014), POLLYANA DE REZENDE CASTILHO (Bolsista PIBEX, 01/06/2013 a 31/05/2014), GUSTAVO ANTONIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 31/03/2014)2012-06-01T00:00:002014-05-31T00:00:00Saúde da famíliaEste projeto trata-se de um estudo enfocando os fatores de risco para as doenças cardiovasculares (DCV), cujos resultados se revestem de grande importância considerando a frequência e gravidade das mesmas em nosso meio. A prevenção, detecção e tratamento destas doenças configuram-se cada vez mais no cenário mundial como importantes medidas de saúde pública. O modelo utilizado neste projeto será determinar a incidência e prevalência dos fatores de risco para DCV, direcionar os casos identificados para tratamento médico, nutricional e/ou físico e com educação em saúde promover medidas de prevenção para evitar as causas que estão relacionadas com as DCV. A partir dos dados obtidos será realizado um trabalho intenso de educação em saúde visando à eliminação dos fatores de risco modificáveis mais prevalentes em nossa região. Os resultados esperados são o conhecimento da prevalência dos fatores de risco para DCV numa população específica, eliminação ou redução dos fatores de risco modificáveis, prevenção das DCV.Educação, Saúde, Doenças Cardiovasculares1- Determinar a prevalência de fatores de risco cardiovascular na comunidade universitária da UFV e nos bairros Barrinha, Cidade Nova, Distrito Industrial e São José, localizados no município de Viçosa/MG, 2- Articular a realização de um programa intensivo de educação em saúde com o objetivo de prevenção das doenças cardiovasculares, 3- Orientar a inserção do aluno de graduação no atendimento à comunidade, 4- Sistematizar as experiências realizadas neste projeto em publicações científicas.UBSF São José: bairros Barrinha, Cidade Nova, Distrito Industrial e São José50030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29364 30142PRJ-110/2013ProjetoAMPLIANDO OS HORIZONTES DO FUTEBOL NA COMUNIDADE DE FLORESTA...Ciências BiológicasEducaçãoSaúdeIVENE MOURA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LUCIANO BERNARDES LEITE (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), ROMARIO CARDOSO COSTA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2015), MAIRON CÉSAR MOREIRA (Bolsista - Outros, 01/02/2013 a 31/12/2015), RONIERY SILVEIRA DE FREITAS DUARTE (Bolsista - Outros, 01/02/2013 a 31/12/2014), ADRIANO DE ALMEIDA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2014), LUCAS ROGÉRIO DOS REIS CALDAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DANIEL DA SILVA MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ARIANE APARECIDA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RAMON MIRANDA DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PAULO ROBERTO MARTINS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2014)2013-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Esporte e lazerPromover e disseminar a prática da modalidade esportiva futebol contribuindo para a redução da criminalidade e uso de drogas entre pré-adolescentes e adolescentes na faixa etária de 13 a 18 anos de idade do município de Florestal-MG.Futebol, Educação, DrogasAulas/treinamentos/jogos de futebol e atendimento pelo CRAS/Prefeitura de Florestal, nossos parceiros, de participantes do projeto em situação de risco social.Comunidade de Florestal/MG.9090Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30142 30146PRJ-051/2013ProjetoLIBRAS E BILINGUISMO: PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA L...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaMICHELLE NAVE VALADÃO (Coordenador, 01/09/2012 a 28/01/2013), CÍNTIA SILVA MARTINS DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), THAÍS FERREIRA MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), ANA PAULA ABRANTES (Bolsista PIBEX, 01/01/2014 a 31/12/2014), CÍNTIA SILVA MARTINS DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2013 a 22/12/2013), MICHELLE NAVE VALADÃO (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014), CARLA REJANE DE PAULA BARROS CAETANO (Orientador, 01/01/2014 a 31/12/2014), VIVIANE TEREZINHA DE FARIA MOREIRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2014 a 31/12/2014), MARIA CÉLIA DE FREITAS ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014), STHEFANI LOTI PAIVA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2013 a 28/08/2013), JUSCIANA DE FÁTIMA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014), CARLOS EDUARDO DA SILVA GAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/09/2012 a 28/06/2013), CHARLEY PEREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), VIVIANE TEREZINHA DE FARIA MOREIRA (Bolsista PIBEX, 01/09/2012 a 22/12/2013), MICHAEL JONES BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 28/06/2013)2014-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemOferecer oficinas de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa para jovens e adultos surdos de Viçosa e regiões circunvizinhas, de modo a possibilitar a inclusão dos mesmos nos múltiplos espaços de interações sociais, além de contribuir com a formação de futuros professores para atuação junto a educação inclusiva dos surdos.LIBRAS, BILINGUISMO, SURDEZPromover oficinas de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa para jovens e adultos Surdos de Viçosa e regiões circunvizinhas, elaborar metodologias de ensino voltadas à educação inclusiva de surdos, produzir materiais concretos e visuais que possam ser utilizados como recursos didáticos e pedagógicos para ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, contribuir com a formação dos futuros professores para atuação junto à educação inclusiva de alunos surdos.jovens e adultos surdos de Viçosa e região circunvizinha1212Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30146 21627PRJ-216/2010ProjetoCENTRO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (CELIBLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 06/01/2011 a 06/12/2011)2011-01-06T00:00:002011-12-06T00:00:00Línguas Estrangeiras1. Oferecer cursos regulares (permanentes e/ou eventuais) de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS em níveis básico, intermediário e avançado e cursos eventuais para fins específicos, 2. Oferecer campo de estágio aos alunos do curso de graduação Letras do DLA que tenham realizado a disciplina LET 290, 3. Proporcionar a troca de experiências e conhecimentos com professores-pesquisadores e discentes de outras universidades através do planejamento de eventos relacionados à área, 4. Servir de campo de aplicação de experimentos em LIBRAS, 5. Viabilizar o acesso à aprendizagem de LIBRAS aos alunos com baixo poder aquisitivo, 6. Servir de campo de pesquisa para os professores do DLA, para os alunos dos cursos de graduação em projetos de iniciação científica e para os próprios bolsistas do projeto.ensino-aprendizagem, LIBRAS, Cultura Surda1. Seleção de bolsistas de extensão e estagiários Curso de treinamento para novos bolsistas (professores, 2. Realização de reuniões com o grupo de bolsistas, 3. Orientação individual aos bolsistas, 4. Planejamento para os cursos (bolsistas/professores, coordenadores, 5. Preparação de aulas (bolsistas/professores, 6. Seleção de bolsistas de extensão e estagiários Curso de treinamento para novos bolsistas (professores, 7. Realização de processo de matrícula dos cursos (secretários/ estagiários,) 8. Realização de Jornadas Pedagógicas, 9. Realização de reuniões com o grupo de bolsistas, 10. Orientação individual aos bolsistas, 11. Elaboração e aplicação do teste de nivelamento a ser aplicado pelos bolsistas de extensão, 12. Confecção de relatórios semestrais dos bolsistas de extensão, 13. Aplicação de questionários de avaliação aos alunos dos cursos.UFV/ Viçosa5454Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21627 21850PRJ-032/2011ProjetoIMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA DE GESTÃO DE RESÍDUOS DE LABORAT...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteSaúdeFERNANDA SANTIAGO CHAVES SOARES (Coordenador, 10/12/2010 a 12/10/2012), PEDRO IVO VIEIRA GOOD GOD (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2010 a 12/10/2012), MARCIO SANTOS SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2010 a 12/10/2012), MARCUS VINICIUS SANT?ANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2010 a 12/10/2012), ROBERTA GOMES PRADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2010 a 12/10/2012), REJANE NASCENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2010 a 12/10/2012), JAQUELINE DIAS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2010 a 12/10/2012), LILIANE EVANGELISTA VISOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2010 a 12/10/2012), DIEGO VICTOR DE BABOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), NAYARA DE MELO COSTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012)2010-12-10T00:00:002013-01-13T00:00:00Questões AmbientaisImplementação de um sistema de gestão de resíduos químicos dos laboratórios do Campus do Rio Paranaíba. Identificar, caracterizar e quantificar os resíduos químicos gerados nos laboratórios do Campus de Rio Paranaíba, - Propor protocolos e fichas para a estocagem dos resíduos, - Identificar na literatura métodos de tratamento dos resíduos e possibilidades de reuso, - Propor mecanismos para que nenhum resíduo químico gerado seja descartado no esgoto dos laboratórios do Campus de Rio Paranaíba.Gestão de Resíduos, Resíduos de Laboratórios, Descartes líquidosCurso: Gerenciamento de Resíduos Químicos Levantamento do Passivo existente atualmente no CRP Identificação e quantificação do ativo gerado nos laboratórios do CRP Elaboração de pastas com protocolos de estocagem e tratamento dos resíduos Palestra: Programa de Gestão de Resíduos no Campus de Rio ParanaíbaCampus de Rio Paranaíba e Região do Alto Paranaíba15001500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21850 22941PRJ-039/2011ProjetoIMPRESSÕES E REPERCUSSÕES DAS ATIVIDADES HUMANAS: COMPREENDE...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteEducaçãoVICTOR CARNEIRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/03/2013), TELMA OLIVEIRA SOARES VELLOSO (Estagiário, 01/01/2011 a 31/03/2013), DIEGO INGRAN LOPES (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/03/2013), JOSELICE DE SOUZA BARBOSA (Estagiário, 01/01/2011 a 31/03/2013), RAFAEL SAID BHERING CARDOSO (Estagiário, 01/01/2011 a 31/03/2013), INACIO ANDRADE SILVA (Estagiário, 01/01/2011 a 31/03/2013), LIGIA FARIA TAVARES DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/03/2013), EDSON SOARES FIALHO (Coordenador, 01/01/2011 a 31/03/2013), RAFAEL DE SOUZA ALVES (Bolsista CNPq, 01/01/2011 a 31/03/2013), CARLA DE SOUZA ROCHA (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 31/03/2013), ANA CAROLINA SANTOS E SILVA (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 31/03/2013), RAFAEL CARDOSO TEIXEIRA (Estagiário, 01/01/2011 a 31/03/2013), PATRICK OLIVEIRA DE SOUZA (Bolsista Fapemig, 01/01/2011 a 31/03/2013), RAIZA MONIZ FARIA (Estagiário, 01/01/2011 a 31/03/2013)2024-01-01T00:00:002026-03-31T00:00:00Questões AmbientaisSuscitar o debate e promover a compreensão da atuação dos agentes sociais e suas atividades (formas de apropriação) sobre o processo de transformação da paisagem, através da evolução do conceito de natureza, a fim de gerar novas práticas pedagógicas conscientizadoras e alternativas para solução de problemas socioambientais locais, mais precisamente relacionados a questão climática.Clima, Tempo, Meio AmbientePalestras. Oficinas. Organização e promoção de mini-cursos. Entrevistas com a população. Organização de fóruns de debate sobre a temática climatica.Comunidade acadêmica e da meso região da zona da mata mineira20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22941 23116PRJ-174/2011ProjetoEFICOPA 2011Ciência da SaúdeEducaçãoCulturaDEYLIANE APARECIDA DE ALMEIDA PEREIRA (Estagiário, a 21/05/2011), RODRIGO RIBEIRO SENA (Estagiário, a 21/05/2011), RODRIGO SOUZA SANTOS (Estagiário, a 21/05/2011), EDUARDO MORAIS UBA E SILVA (Estagiário, a 21/05/2011), PAULO LANES LOBATO (Coordenador, a 21/05/2011)2011-05-14T00:00:002011-05-21T00:00:00Esporte e lazerContribuir para integração do discentes dos diversos anos do Curso de Educação Física da Universidade Federal de Viçosa e promover a formação do acadêmico de Educação Física proporcionando estágio em Arbitragem em evento esportivo.futsal, EFI Copa, EFICAPDesde a organização e concepção do evento, passando pela divulgação e execução até a sua finalização com a elaboração dos relatorios, realizando todo o controle do processo.viçosa e academicos do curso de EFI120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23116 23286PRJ-203/2011ProjetoMANEJO AGROECOLÓGICO DE PASTAGENS NA PRODUÇÃO LEITEIRA EM ÁR...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarDANIEL MEDEIROS MUJALLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/07/2010 a 06/07/2012), PAULA LIMA ROMUALDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/07/2010 a 06/07/2012), ALEXANDRE LEANDRO SANTOS DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/07/2010 a 06/07/2012), HELENO SZERWINSK MENDONÇA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/07/2010 a 06/07/2012), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/07/2010 a 06/07/2012), ANTONIO BENTO MANCIO (Coordenador, 06/07/2010 a 06/07/2012)2010-07-06T00:00:002012-07-06T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaBuscar através da pesquisa-ação, desenvolver conhecimentos científicos e técnicos que estabeleçam tecnologias de manejo de pastagem, para gado leiteiro, apropriadas à realidade das áreas de reforma agrária da Zona da Mata mineira, potencializando: o processo de transição agroecológica, a geração de renda e a segurança alimentar das famílias envolvidas através da consolidação de experiências com Pastoreio Racional Voisin(PRV).PRV, assentamento da reforma agrária, agricultura sustentávelDiagnosticar as demandas científicas,técnicas e tecnológicas,nas áreas descritas no projeto,sobre produção leiteira, realizar oficinas de capacitação, realizar intercâmbios de troca de experiências, realizar reunião anual com os envolvidos no projeto para avaliação e planejamento, implantar uma unidade experimental pedagógica de PRV no Assentamento Olga Benário, realizar,a partir do PRV instalado atividades de monitoramento participativo, produzir 1000 cartilhas e um vídeo e fazer relatórios descritivos e de avaliação de todas as atividades realizadas.assentamento Olga Benário-Visconde do Rio Branco(MG)9020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23286 23326PRJ-020/2012ProjetoDIVULGAÇÃO DA GEOBIOLOGIA E DA AGROECOLOGIA COADJUVANTES DA ...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoVICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 02/05/2011 a 31/12/2015), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), JOAO CARLOS CARDOSO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), ANISIO GONÇALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), ITACIARA MANDES CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), BRUNO NERY FERNANDES VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), MARISMELIA CATARINA GOMES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), FILIPE PEREIRA GIARDINI BONFIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), ANA CECILIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), LÍVIA C. C. A MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), WALTER BATISTA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), JOSÉ LUIZ DE FREITAS PAIXÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), MARGARIDA ALVES OLIVEIRA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), AMAURI ADOLFO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), PATRICIA LACERDA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), CINTIA ARMOND (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), DANIEL MELO DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), VIVIANE MODESTO ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), FABIANA MIRANDA MARROCOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), ADALGISA DE JESUS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), JOSÉ CARLOS DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), LAIDA MORENA DA SILVA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), INÁ LIMA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), FRANCISCO GLICERIO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), DANIELA BOANARES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015), ISABELA CRISTINA GOMES HONÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2015)2011-05-02T00:00:002017-12-31T00:00:00EmpreendedorismoRealizar eventos e cursos que promovam práticas de Geobiologia, Agroecologia e Homeopatia como recursos tecnológicos de autonomia das famílias agrícolas visando à saúde e a qualidade de vida no meio ambiente. Executar a proposta aprovada pelo CNPq (Processo 558358/2009-8).Agricultura Orgânica, Qualidade Ambiental e de Vida, Saúde da Família AgrícolaINTERAÇÃO COM O ENSINO E A PESQUISA O ensino e a pesquisa na UFV, no âmbito da homeopatia e da agroecologia estão consolidados como linha de pesquisa do programa de Pós-Graduação em Fitotecnia, como disciplinas no nível graduação e no nível Pós-Graduação. Atividades de extensão sobre homeopatia e agroecologia tem sido conduzidas demandando a participação de estudantes de agronomia, biologia, engenharia florestal, dentre outros. Cursos de extensão tem como instrutores alunos da UFV nível graduação e pós-graduação. Na realização de eventos (encontros, seminários e oficinas) professores são solicitados a pelestrarem possibilitando aproximações do meio universitário com o meio rural e assim promovendo interações construtivas entre as disciplinas da UFV pertinentes ao projeto e aos alunos participantes das atividades de extensão são destaque: %u2022FIT 465 Homeopatia %u2022FIT 664 Homeopatia na Agricultura %u2022FIT 665 Homeopatia %u2022FIT 691 Agroecologia %u2022FIT 490 Agroecologia I %u2022 FIT 491 Agroecologia II Estudantes de alguns cursos de graduação que realizam estágios nos laboratórios de Homeopatia e de Agroecologia tem sido convidados a interagirem com atividades e extensão possibilitando o contacto próximo com unidades familiares de produção agrícola. O ensino e a pesquisa sobre Geobiologia não são praticados na UFV até o momento. Os estudantes nível graduação e nível pós-graduação que permanecem maior tempo nas atividades do programa tem sido envolvidos pelas demandas de conhecimento sobre geobiologia. Assim os saberes estão sendo captados via leituras e convivências com os estudantes de maior experiência que estão há mais tempo desenvolvendo atividades de extensão. IMPACTOS ESPERADOS Como conseqüência da inserção de conhecimento sobre homeopatia nas comunidades rurais tem ocorrido impactos significativos de adoção repentina dos princípios da homeopatia nos sistemas de produção de alimentos. As praticas agroecológicas tem sido adotadas com criatividade possibilitando adaptações tecnológicas que preservam a essência das leis naturais presentes em textos de biologia. Os instrumentais de geobiologia tem gerado expectativas de adoção, porém, ao iniciar as práticas as famílias agrícolas respondem positivamente com satisfação plena. A satisfação parcial acontece quando as unidades produtivas familiares trazem o histórico de erros acumulados e equívocos na interpretação sócio-ecônomica dos processos de geobiologia. Os impactos esperados tem sido retratados nos encontros sobre partilha de experiências tem sido impactados e há esperanças no aprofundamento das mudanças por causa da pressão que a sociedade tem exercido sobre o meio rural na adoção do consumismo dependente. VINCULAÇÃO DO PROJETO AO PROGRAMA O programa de extensão tem o foco de resgatar os fundamentos da Homeopatia e aplicar como recurso tecnológico nas comunidades rurais visando o bem estar social e a produção de alimentos seguros e saudáveis. O programa de extensão visa também divulgar as praticas de fitoterapia preservadas pelas tradições culturais. Assim fitoterapia, homeopatia e alimentos orgânicos significam qualidade de vida. A Geobiologia e a Agroecologia também são fontes de conhecimento e de tecnologias que visam qualidade de vida sendo praticáveis conjuntamente com a homeopatia pela família agrícola. Agroecologia e Geobiologia contêm recursos tecnológicos que somados à Homeopatia possibilitam a família agrícola conviver com as leis da natureza mais contrastantes: a construção da vida e a ciclagem dos organismos vivos. Pelas leis da natureza a família agrícola gera alimentos próprios e transferíveis de modo sócio-economico justo às populações urbanas. Administrando as leis da natureza, os conhecimentos de ciências básicas o meio rural cumpre sua função social e existencial no ambiente dentro da sequência temporal da Terra. A Homeopatia, a Geobiologia e a Agroecologia são ciências com recursos e praticas aplicáveis pelas famílias agrícolas e sustentáveis. COMUNIDADE ATENDIDA O objetivo final do projeto é atingir a família agrícola que, por ignorância ou por imposição do sistema, ainda gera alimentos com venenos e deteriora a propriedade rural. O meio de atender essa comunidade passa pelas famílias agrícolas que foram encaminhadas ao estudo da homeopatia como proposta de solução ecológica. Os estudantes universitários decepcionados com o modelo consumista da agricultura são bem recebidos e não discriminados. Considerando as dificuldades de implementação dos cursos de homeopatia além de Minas Gerais e Espírito Santo, o projeto em vista será restrito as comunidades destes dois estados. É possível acontecer a seleção indireta das comunidades atendidas por causa da atuação dos Sindicatos de Trabalhadores Rurais no projeto. A comunidade atendida diretamente será o instrumento de extensão da homeopatia às famílias agrícolas que ainda não estudaram homeopatia. Serão atendidas famílias vinculadas a associações ou sindicatos com ações voltadas a Agroecologia tendo em vista a facilidade de inserção dos conhecimentos de Homeopatia e de Geobiologia entre pessoas com tal nível de maturidade. As experiências adquiridas por famílias agrícolas associados ou sindicalização serão partilhadas a outras pessoas por meio de eventos, reuniões e cadernos de extensão. A família agrícola é o principal objetivo na extensão universitária proposta no Programa e neste projeto. A Zona da Mata Mineira, em razão da proximidade, será a comunidade mais trabalhada. Nos eventos (encontros e seminários) serão inseridas palestras e oficinas sobre praticas de geobiologia e agroecologia. As comunidades assistidas pelos Sindicatos de Trabalhadores Rurais, e Comissão Pastoral da Terra poderão ser beneficiados de imediato por causa da facilidade de contacto. As Escolas Família Agrícola fazem parte de outro conjunto de comunidades também a serem atendidas diretamente via alunos e indiretamente quando os alunos acessarem a família no regime de alternância. METODOLOGIA DE AÇÃO Basicamente o projeto desenvolverá a inserção do conhecimento fundamental, estimulará e acompanhará as aplicações praticas, realizará eventos congregando componentes das famílias agrícolas e promoverá a livre partilha das experiências adquiridas dentro da lógica dos (as) agricultores (as) conforme HOCDE (1999). A inserção é necessária em razão do conhecimento em Geobiologia, Agroecologia e Homeopatia não estarem com frequência no domínio cultural-tecnologico das famílias agrícolas. Há praticas nestas áreas, notadamente em Geobiologia e Agroecologia que são adotadas, porém, a coadjuvância com a Homeopatia gerou novo quadro de aprendizagem, assim, novo procedimento de extensão. A parceria com os movimentos sindicais, pastorais e com as Escolas Famílias Agrícola serão inicialmente a via de acesso aos componentes das famílias agrícolas. Serão realizados eventos de extensão, como Encontros e Seminários, de adesão livre, porém, com ampla divulgação pelas parcerias e por meio de remessas postais de programas impressos, a associações, ONGs da área e Escola Estaduais ou Municipais localizadas em meio rural. Por meio de palestras e oficinas serão apresentados as potencialidades da Geobiologia, da Agroecologia e da Homeopatia como coadjuvantes do novo cenário de qualidade de vida substituindo atividades e insumos convencionais do mercantilismo. Nos eventos serão planejados cursos de Extensão sobre Geobiologia, Agroecologia associados À Homeopatia. Nos cursos serão ensinados os princípios que regem a adoção da Geobiologia, da Agroecologia aplicados juntamente com recursos da Homeopatia. Após a conclusão dos cursos os (as) participantes serão convidados e farão à partilha de experiências adquiridas durante a aplicação dos princípios e conhecimentos básicos. Poderão ser oferecidos cursos de aprofundamento que vão gerar aplicações práticas novas e assim outras partilhas de experiências deverão acontecer. As experiências serão reunidas, sistematicamente e publicada na forma de Cadernos Instrutivos (Cartilhas) que serão distribuídos em eventos, em escolas, sindicatos e pastorais visando alcançar pessoas que momentaneamente não participaram do trabalho. CRONOGRAMA DAS AÇÕES 1.Planejamentos dos eventos e cursos. 2.Localização dos Municípios e Distritos. 3.Contacto com movimentos pastorais e sindicatos que acessam famílias agrícolas. 4.Realização de encontros e seminários. 5.Organização de cursos. 6.Promoção de partilhas das experiências. 7.Reunião dos dados e relatos seguida de sistematização e publicação dos cadernos de extensão. 8.Distribuição dos cadernos. 9.Avaliação do projeto.MG, ES e outros Estados.50015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23326 30224PRJ-033/2013ProjetoCONSTRUÇÃO, ADAPTAÇÃO E INSTALAÇÃO DE UM AQUECEDOR SOLAR DE ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteHENRIQUE MARCIO PEREIRA ROSA (Coordenador, 01/06/2012 a 31/01/2014), NÚBIA COSTA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/01/2013), NÚBIA COSTA GOMES (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), IGOR RENAN REIS CARLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 20/04/2013), HENRIQUE MARCIO PEREIRA ROSA (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARINA OLIVEIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/03/2013), RAFAELA NAJARA ROSA DE SENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/01/2014), MATEUS FÉRES GUEDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 28/02/2013), RAPHAEL CAMARGO DA COSTA (Bolsista - Outros, 01/10/2012 a 30/09/2013), GUILHERME VITTORAZZI SALVADOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 31/01/2014), FERNANDA GIRARDI REIS CARVALHAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2013 a 31/01/2014), MAÍSA QUINTILIANO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2013 a 31/01/2014), RICARDO ANDERSON PEREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2013 a 31/01/2014)2012-06-01T00:00:002014-01-31T00:00:00Temas específicosObjetivo Geral - Levar às comunidades atendidas, por meio de palestras e manuais didáticos, técnicas para construção e instalação de aquecedores solar com materiais reaproveitados visando incentivar a instalação dos mesmos nas residências das comunidades. Objetivos Específicos Construir o aquecedor e testá-lo. Conscientizar as pessoas nas comunidades envolvidas sobre a necessidade de utilizar de forma racional a energia, difundir a cultura de reaproveitamento de materiais, e o despertar da consciência ecológica e do desenvolvimento sustentável, confeccionar uma cartilha didática com técnicas de construção e instalação de aquecedores solares usando materiais reaproveitados, incentivar e colaborar com a construção e a instalação de aquecedores solares em residências de famílias de baixa renda interessadas, desenvolver as habilidades de raciocínio, planejamento e organização, além de conceitos de desenvolvimento sustentável nos estudantes participantes, e promover a integração entre estudantes vinculados aos Engenheiros sem Fronteiras, universidade, comunidades carentes de Viçosa.aquecimento solar, material reaproveitável, famílias carentes-Coleta de materiais, construção e montagem do aquecedor exemplo. -Realização de testes semanais no aquecedor exemplo e verificação de vazamentos. -Montagem, teste e adaptação do aquecedor exemplo para as particularidades de Viçosa. -Realização de testes semanais no aquecedor modificado e verificação de vazamentos. -Realização de encontro entre voluntários e alunos participantes do projeto para instalação do aquecedor solar. -Realização de encontros entre voluntários e alunos participantes do projeto para acompanhamento do funcionamento do aquecedor solar. -Confecção da cartilha baseando-se na experiência de contato com os voluntários da comunidade e a experiência de montagem do aquecedor solar. -Promoção de palestras e oficinas nas comunidades atendidas visando divulgar o projeto, e incentivar a construção e a instalação dos aquecedores solar em casas das comunidades. Distribuição das cartilhas. -Acompanhamento dos interessados na construção dos aquecedores solar pelos alunos participantes do projeto. -Fazer levantamento da inserção do projeto nas comunidades atendidasViçosa e região200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30224 30257PRJ-043/2013ProjetoCRESCER SAUDÁVEL: CUIDADOS E EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE CRIANÇAS, ...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoARIETA DE JESUS FELISBERTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/12/2013), THAÍME FRAGA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/12/2013), YARA GOUVEA AREAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/12/2013), DANIELA PEIXOTO LORENZONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JANICE ROSA PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), KARINE CHAVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DALILA TEIXEIRA LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JULIANA MONTEZANO LOPES (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), NILZZA CARLLA PEREIRA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), CLAUDIA SOARES MONTEIRO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LAILA SOUTO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2013 a 30/09/2013), ARIANA COLOMBARI DE GODOI FLORESTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/12/2013), FLÁVIA NUNES COLEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/12/2013), NAYARA CARMEM BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2013 a 31/12/2013), CELESTE ARAÚJO DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde HumanaDesenvolver ações educativas e práticas de cuidados em saúde para crianças de 3 (três) meses a 5 (cinco) anos, pais, professores e cuidadores do LDI/UFV, de modo a contribuir para o fortalecimento da integração de ações de cuidar e educar, possibilitando o desenvolvimento integral das crianças e familiares.Saúde da Criança, Educação em Saúde, Promoção da Saúde1. Realizar o diagnóstico administrativo do LDI/UFV, 2. Caracterizar o perfil de saúde e epidemiológico das crianças de 3 (três) meses a 5 (cinco) anos atendidas pelo LDI/UFV, 3. Caracterizar o perfil dos profissionais que compõem a equipe do LDI/UFV (coordenação, professores e cuidadores), 4. Caracterizar o perfil de saúde e epidemiológico dos pais das crianças atendidas pelo LDI/UFV, bem como a percepção e princípios dos mesmos sobre a integração do cuidado à saúde e a educação infantil, 5. Analisar os dados e os problemas levantados com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei n%u1D52. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), no Programa Nacional de Saúde na Escola (Decreto nº. 6.286, de 5 de dezembro de 2007) e na Política Nacional de Promoção da Saúde (Portaria nº 687/GM, de 30 de março de 2006), 6. Promover espaços de reunião, articulação, reflexão, diálogo e pactuação, utilizando-se a metodologia de rodas de conversas, no qual todos juntos, equipe do LDI/UFV, pais, profissionais de saúde e idealizadores do projeto, possam interagir a partir dos diferentes interesses e pontos de vistas e contribuir para construção coletiva de ações e cuidados em saúde, 7. Difundir sistematicamente as experiências realizadas neste projeto em publicações sobre educação e saúde nos espaços sócio-educativos.Laboratório de Desenvolvimento Infantil (LDI)203203Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30257 30275PRJ-089/2013ProjetoIAMANACiências HumanasCulturaEducaçãoPOLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Coordenador, 01/09/2012 a 03/01/2013), JÉSSICA WRARNE DE OLIVEIRA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013), JÂNIO JOSÉ QUIRINO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013), DEMIAN SANTIAGO SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013), DIOGO DE ASSIS PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2012 a 03/01/2013)2012-09-01T00:00:002013-03-01T00:00:00Artes integradasDespertar o interesse dos envolvidos (estudantes e membros da comunidade) para o trabalho artesanal com matéria prima natural, principalmente bambu. E incentivar o gosto pela música e cultura regionais.Cultura, Jovens, Instrumentos musicais1. Confeccionar tambores e flautas de bambu em oficinas participativas, onde os próprios participantes serão os artesãos. 2. Documentar e sistematizar todo conhecimento repassado e assimilado durante as oficinas, e produzir um material didático contendo toda esta síntese. 3. Formar os participantes através das oficinas para que se tornem agentes multiplicadores do conhecimento repassado na confecção dos instrumentos musicais e também da nova consciência em lidar como o ambiente na extração de recursos naturais. 4. Realizar uma apresentação cultural onde serão utilizados e expostos os instrumentos musicais produzidos. Os próprios participantes além de terem sido artesãos serão também os músicos.Florestal2525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30275 30660PRJ-131/2013ProjetoREESTRUTURAÇÃO DO REGULAMENTO DO QUADRO DE ARBITRAGEM DA FED...Ciências HumanasCulturaEducaçãoCLÁUDIO H. DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/11/2013 a 05/11/2013), JANDER PEREIRA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/11/2013 a 05/11/2013), JOSE GERALDO DO CARMO SALLES (Coordenador, 03/11/2013 a 05/11/2013), JANDERSON PEREIRA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/11/2013 a 05/11/2013), CLAUDIO HENRIQUE MENDES MARTINS (Estagiário, 03/11/2013 a 05/11/2013)2013-03-11T00:00:002013-05-11T00:00:00Esporte e lazer- Reformulação do Regulamento do Quadro de Arbitragem da Federação Mineira de HandebolHandebol, Federação Mineira, Regulamento da arbitragem- Leitura dos artigos, - Reordenamento das normas que determinarão a relação de prestação de serviço dos árbitros de handebol a FMH, - Realinhamento do regimento em acordo com as determinações da Confederação Brasileira de HandebolMinas Gerais2000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30660 30778PRJ-132/2013ProjetoREFORMULAÇÃO DO REGULAMENTO GERAL DE COMPETIÇÃO - FEDERAÇÃO ...Ciências HumanasCulturaEducaçãoJOSE GERALDO DO CARMO SALLES (Coordenador, 04/01/2013 a 31/07/2013), CLÁUDIO H. DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2013 a 31/07/2013)2013-04-01T00:00:002013-07-31T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral: - Reformulação do Regimento Geral e dos Regulamentos (Competição e Arbitragem) da Federação Mineira de Handebol (FMH). Objetivos específicos: - Realinhamento do Regulamento Geral de Competição da Federação Mineira em acordo com as normas estabelecidas pela Confederação Brasileira de Handebol (CBHb) e a Federação Internacional de Handebol (IHF), - Adequação dos Estatutos e Documentos oficiais da CBHb e IHF a realidade do handebol mineiro, e, - Estabelecer as novas diretrizes entre a FMH e os Clubes Associados.Handebol, Regulamento de Competição, Federação Mineira de HandebolAtividades do Projeto: - Leitura do Regulamento de Competição, - Apontamento dos pontos críticos e que necessitam de revisão, - Leitura dos Regulamentos da CBHb e IHF para adequação do Regulamento da FMH, - Estabelecer novas diretrizes de atuação para os Clubes Associados, - Apresentação do novo documento para a Comissão Administrativa da FMH, - Aprovação e reorganização do documento, - Digitação do novo documento, e, - Apresentação do documento aos Clubes Associados em Assembleia.Estado de Minas Gerais7000600Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30778 22323PRJ-090/2011ProjetoPROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE: UMA PROPOSTA BASEADA EM...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoLUCIENE FÁTIMA FERNANDES ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), CLARISSA DE MATOS NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARISA GOMES DE QUEIROZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CARINNA MARIA SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), WANESSA DEBÔRTOLI DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Orientador, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Terceira IdadePropor e implementar ações de promoção à saúde dos idosos, com ênfase no estado nutricional, atividade física e controle de doenças crônicas de maior prevalência entre os mesmos, de modo a proporcionar melhor qualidade de vida a esse segmento etário.saúde do idoso, metodologias participativas, saúde pública1. Realização de seminário para apresentação dos principais resultados do projeto de pesquisa relativos ao município, em geral, e à subamostra dos idosos dos locais onde o projeto de extensão será realizado, em particular, 2. Realização de oficinas para identificação de problemas e demandas em saúde (com ênfase nas questões de estado nutricional, alimentação, atividade física e doenças crônicas prevalentes), bem como levantamento de programas/projetos em curso com esse público-alvo, além de identificação de parceiros para as diferentes demandas, 3. Realização de palestras sobre temas relevantes no contexto das necessidades/demandas em saúde dos idosos envolvidos no projeto 4. Criação de grupos operativos que sejam responsáveis pelo monitoramento dos processos de implementação das ações em saúde 5. Implantação de outras ações em saúde: criação de hortas comunitárias, oficinas de alimentação saudável, lazer, atividade física, entre outros, conforme as demandas apontadas nas oficinas do item 2.Nova Viçosa e São José do Triunfo, em Viçosa (MG)35050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22323 22362PRJ-055/2011ProjetoPROMOÇÃO DA MELHORIA DO ESTADO NUTRICIONAL DE FERRO DE PRÉ-E...SaúdeEducaçãoMARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011), ANA CLÁUDIA QUEIROZ DE PAIVA VAZ (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 31/12/2011), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), THAÍS SALAZAR COSTA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), PAULA TORRES TRIVELLATO (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), PAULA DE FREITAS BARBOSA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), NEILA AUGUSTA ALVES DA SILVA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), JOSILENE LOPES DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), GABRIELA DE SOUZA OLIVEIRA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), KAREN CRISTINA CAETANO (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), SOFIA FERREIRA MACEDO (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), TELMA BRETAS DIAS (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), REBECA BARROS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), BRUNA NORBERTO AMARAL (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), ALICE DIVINA MELO DE BRITO (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), ADHÉLI QUEIROZ CARVALHO DE PAIVA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), ARÍCIA TAYANE F. DE SOUZA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), CLÁUDIA DAS G. FAUSTINO (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), DAYANA LADEIRA MACEDO PEREIRA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), GABRIELA NEVES RABELO (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), GABRIELA DE PAIVA COELHO (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), CAMILA NEVES RODRIGUES (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), PATRICIA MARIA EVANGELISTA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Saúde Humana%u2022Promover a melhoria do estado nutricional de ferro de pré-escolares por meio da educação nos Núcleos Comunitários da Educação Infantil da Escola Municipal Professora Maria José Santana, da Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Viçosa, MG.Pré-escolares, ferro, educação nutricionalAtividades a serem desenvolvidas %uF0A7 Treinamento para as professoras e cantineiras através de palestras e discussões. As palestras e discussões abordarão os seguintes temas: - Consequências para a saúde da anemia ferropriva, - Alimentação e prevenção da anemia ferropriva, %uF0A7 Catalogar cardápios e receitas, adequados do ponto de vista quantitativo de ferro, para as refeições servidas. - O bolsista juntamente com os estagiários voluntários testarão receitas fontes de ferro no Laboratório de Técnica Dietética da Universidade Federal de Viçosa, - Avaliação sensorial das receitas pelos pré-escolares para verificar aceitação, - A partir das receitas aprovadas será elaborado cardápio, em termos quantitativos, mais rico em ferro, - Elaboração de um livro de receitas fontes de ferro que será disponibilizado nas creches. %uF0A7 Elaborar atividades educativas, junto às cozinheiras, de forma a disseminar práticas corretas de preparo dos alimentos para alimentação segura e saudável. As dinâmicas que serão desenvolvidas serão: - Dinâmicas de grupo: discussões acerca de medidas de higiene, elaboração de preparações seguindo as boas práticas de fabricação. - Dinâmicas individuais: acompanhamento durante a execução das tarefas acima para explicação mais detalhada de cada passo. Para medida do aprendizado será realizada uma avaliação informal, por meio de observação direta, no início e no final do projeto para avaliação da eficácia das metodologias empregadas e também avaliação formal através da aplicação de questionário. Materiais técnicos: cartilhas, cartazes, folders, caderno de receitas mais saudáveis e baratas. Estas receitas serão elaboradas pelas próprias cozinheiras voluntárias durante o projeto e após avaliação sensorial, estas serão incluídas no livro. Educação continuada e impacto social As atividades de educação continuada serão desenvolvidas nas creches, nos horários disponibilizados pela direção dos locais. Serão utilizados recursos como palestras, brincadeiras, jogos, teatros, entre outros, de forma que os participantes se envolvam no processo e compreendam conceitos importantes na prevenção da deficiência de ferro. Alguns temas abordados serão: composição dos alimentos, componentes dos alimentos que interferem com a biodisponibilidade de ferro, conseqüência da anemia entre outros que se fizerem necessários. As cantineiras serão informadas permanentemente sobre as condutas por elas adotadas na cozinha, mediante a afixação de cartazes em local por elas visível. Esta é uma forma de reforçar o aprendizado ou corrigir algo que ainda não foi bem compreendido nos treinamentos. Os diretores das creches receberão todos os resultados e sugestões de melhorias durante o desenvolvimento do projeto.Crianças em idade pré-escolar, cantineiras e professores dos 9 Núcleos Comunitários da Educação Infa35050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22362 22540PRJ-092/2011ProjetoOUTROS SOCORROSSaúdeJESSICA CRISTINI PIRES SANT?ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2016), AMANDA MORAIS POLATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/05/2014), TASSIANA ELENA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2016), NATHÁLIA BASTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/04/2014), FRANCIANE SILVA LUIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/04/2012), THAIS ROCHA BERNARDES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/04/2012), BIANCA MIRANDA MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2012), BARBARA BARBOZA FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/08/2012), THAINÁ CALDAS DO PATROCÍNIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/04/2012), RITA DE CÁSSIA VAZ BARRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/06/2012), TAIRINI PRISCILA LOPES DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/04/2012), INDIANARA DA SILVA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2012), JULIA BORGES FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/06/2012), FERNANDA FAGUNDES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/04/2012), FERNANDA DE OLIVEIRA KARKLINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/04/2012), FERNANDA LÔBO TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/08/2012), MICKAELA CUNHA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/08/2012), MARGARIDA MARIA DE ASSIS NETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 01/05/2013), JÉSSICA LUIZA RIPANI RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2016), LARA DOS SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/08/2014), EVELYN SOARES MEDINA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/05/2014), ARIANA COLOMBARI DE GODOI FLORESTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/12/2015), ADELE STEPHANIE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/03/2014), LARISSA DANTAS LOBO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 01/06/2013), MARIA ALICE SANTANA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/01/2014 a 31/12/2016), SAMARA BELISA VIEIRA LOBO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2013 a 01/10/2014), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Orientador, 01/03/2011 a 31/12/2011), CAROLINA MAFFIA VAZ DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/10/2013), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2016), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2016), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2016), JANICE ROSA PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/11/2011), RAFAELA MAGALHAES FERNANDES SALTARELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), KARINE CHAVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), DEBORA NUNES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/03/2012), EMANUELLY DOS SANTOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/09/2013), REGINA ESTELLA KATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/08/2011), ALMERINDA MARIA XAVIER DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 16/10/2011), CAROLINA RIBEIRO BANDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/08/2011), LAILA SOUTO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), ANA EDUARDA DE SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/06/2011), DESPINA RASPANTE ZOUBOUNELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/08/2012), DANIELA SEZILIO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/03/2012), JOSIANE DE FÁTIMA BATALHA TRISTÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 01/11/2011), LAIS BONFIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 31/12/2016), TAMARA GONÇALVES ABREU CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2011), THAYLA FERNANDES NICACIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/08/2012), THIAGO NOGUEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2016), FLÁVIA NUNES COLEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/03/2012), MYLENE MAYARA SANTOS DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2016)2011-03-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Saúde Humana- Promover cuidado humanizado a indivíduos em condições especiais através de terapias alternativas buscando autocuidado e melhora da auto-estima.Humanização, Terapias alternativas, Oficinas terapêuticas- As orientações para o autocuidado serão trabalhados através de oficinas, teatros, dinâmicas de grupo,, trabalho com balões e construção de cartazes instrutivos, desenho pintura e colagem, risoterapia, musicoterapiacreche Rebuscas, Lar dos Velhinhos e APAE de Viçosa10010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22540 22760PRJ-041/2011ProjetoGERAÇÃO BASQUETEBOLCiência da SaúdeEducaçãoSaúdeOSVALDO COSTA MOREIRA (Orientador, 01/09/2011 a 17/05/2012), RONDINELLI PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 17/05/2012), JULIANA DE OLIVEIRA TORRES (Coordenador, 16/08/2011 a 17/05/2012), RONDINELLI PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2011 a 31/08/2011)2011-03-14T00:00:002012-05-17T00:00:00Esporte e lazerPromover e disseminar a prática da modalidade esportiva Basquetebol entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MGBasquetebol, Educação, Saúde1-Confecção de folders e cartazes para divulgação do projeto ?GerAção Basquetebol?, 2-Criação 3 (três) turmas no período da manhã e 3 (três) turmas no período da tarde para atender a demanda dos três níveis de ensino atendidos (fundamental, médio e superior), 3-Realização de 2 (duas) oficinas sobre avaliação física, funcional e motora para os monitores e bolsistas do projeto, 4-Realização de 1 (uma) reunião por semana para discutir a elaboração, execução e avaliação da aulas com monitores e bolsistas, 5-Realização de 1 (uma) reunião mensal com cada monitor ou bolsista do projeto para avaliação e orientação pedagógica, 6-Realização de 1 relatório por mês por cada bolsista ou monitor indicando parâmetros como frequência, participação e desenvolvimento de cada aluno em cada uma das turmas, 7-Produção de pelo menos 1 (uma) publicação sobre o projeto ?GerAção Basquetebol?.Escolares de ambos os gêneros, com idade entre 12 a 20 anos, do município de Florestal9090Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22760 26394PRJ-107/2012ProjetoEDUCAÇÃO URBANA CONSTRUINDO CIDADANIA E SOCIABILIDADE EM ESC...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMultidisciplinarGERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), IZABELA FARIAS OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2012), FABIANA SILVA DIAS (Bolsista CNPq, 02/01/2012 a 31/12/2012), DÉBORA ELISA GOUVEIA (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), JULIANA TEIXEIRA DO VALE RAMOS (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), JANSEN LEMOS FARIA (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), THAÍSA NUNES NEVES (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), GELSNER DA SILVA PENHA (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA DE FREITAS DA SILVA (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), SINVALINA MARIA FONTES DE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), JOSARLETE MAGALHAES SOARES (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2012), CLARISSA FERREIRA ALBRECHT DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosObjetivo Geral: Despertar nos estudantes de séries iniciais do ensino fundamental de escolas públicas de Viçosa-MG o interesse pelas questões urbanas, preparando alunos-cidadãos para conhecerem e conviverem no espaço público, na condição de atores sociais coletivos, de forma que eles possam exercer plenamente sua cidadania. Objetivos Específicos: - Aplicar o programa didático desenvolvido no ano de 2012 nas turmas do 4° ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Madre Santa Face, - Desenvolver as sessões semanais de 50 minutos com cada turma do 4° ano da E. E. Madre Santa Face com base em um sistema de exposição teórica seguida de dinâmica de fixação da aprendizagem, - Analisar a apreensão do conteúdo exposto pelos alunos e a motivação dos alunos diante dos temas abordados, - Propor adequações no programa didático a partir dos resultados obtidos em sala de aula e oficinas, - Elaborar um vídeo-documentário sobre Educação Urbana voltado para crianças do 4° ano do Ensino Fundamental, a partir da experiência vivenciada nas aulas ministradas nas escolas públicas.Educação Urbana, cidadania, cidadeDurante o ano de 2011, o trabalho relativo à preparação do programa didático das aulas foi executado por meio de pesquisa documental e bibliográfica sobre a temática da Educação Urbana, envolvendo temas relativos à arquitetura e urbanismo e à educação. Para o ano de 2012, esta pesquisa terá continuidade, com objetivo de aprimoramento dos conceitos e abordagens teóricas relacionadas à Educação Urbana. O programa didático deverá ser aplicado através de aulas semanais na E. E. Madre Santa Face. Para atuação na escola serão formadas duas equipes distintas, de dois estudantes universitários em cada uma, sendo cada equipe composta por um estudante do curso de Arquitetura e Urbanismo e outro do curso de Pedagogia. Um desses estudantes, do curso de Arquitetura e Urbanismo, é o bolsista PIBEX e assumirá a responsabilidade pela organização das atividades das duas equipes. Cada equipe atenderá duas turmas do 4° ano do Ensino Fundamental dessa escola, permitindo que todos os alunos do 4º ano sejam igualmente atendidos. Em um primeiro momento, serão realizadas reuniões com a comunidade atingida com o objetivo de buscar o envolvimento de todos, inclusive com os profissionais da educação (professores e funcionários da escola). Nas sessões semanais com os alunos, que duram, aproximadamente, 50 minutos para cada turma, serão abordados vários temas sobre a cidade, destacando-se: noções de espaços públicos e privados, patrimônio cultural, meio ambiente, os papéis dos poderes públicos locais bem como dos demais agentes que constroem a cidade, democracia participativa, noções de cidadania, discussões sobre direitos e deveres dos cidadãos. As atividades previstas com as crianças visam, de forma lúdica e dinâmica, a construção do conhecimento dos estudantes sobre as questões urbanas de forma que educadores, urbanistas e educandos interajam para que o diálogo coletivo aconteça. O programa didático a ser desenvolvido adotará as seguintes formas de abordagem: - Nos primeiros contatos com a turma serão realizadas atividades visando questioná-los sobre o conceito de cidade, o papel dela e o comportamento de todos para com ela. - Ao longo do ano, serão oferecidas oficinas e dinâmicas interativas (desenhos, fotografias da cidade, colagens, maquetes, etc). Pretende-se com essas oficinas interativas um maior envolvimento e participação das crianças, instigando o interesse delas para com a cidade. Ao fim da atividade, a equipe de trabalho irá utilizar os produtos como ponto de partida para debater as questões urbanas com as crianças. As exposições destes produtos serão também de grande importância para o entendimento do projeto pelos pais e professores dos alunos. - Serão realizados passeios e percursos urbanos por Viçosa, com grupos de até 20 alunos. Serão propostos percursos pela cidade procurando identificar edifícios, conjuntos edificados, ruas, praças, vazios urbanos e espaços verdes, discutindo-se as questões mobilidade, de acessibilidade urbana, configuração especial, patrimônio cultural, patrimônio ambiental, exercitando a observação crítica e a memória das crianças. - Apresentação de teatros de fantoches que envolvam temas relacionados ao urbano. O teatro e os fantoches, assim como outras formas de expressão de arte, são métodos divertidos de disseminar ideias, podendo captar mais a atenção das crianças para o assunto em discussão. - Ao final do ano de 2012, será realizada uma visita dirigida à Câmaras Municipal e à Prefeitura para entrega de documento, previamente elaborado pelos alunos, aos vereadores e prefeito, respectivamente, contendo reivindicações e sugestões para melhoria da qualidade de vida da cidade. Todo o trabalho desenvolvido na E. E. Madre Santa Face passará por momentos de avaliação do seu rendimento para verificação dos resultados alcançados. Avaliação a ser feita sob o ponto de vista das professoras e diretora da escola, dos pais dos alunos, e dos próprios alunos. As ações deste projeto serão realizadas de forma independente, porém com intenso diálogo entre os estudantes, professores envolvidos e coordenação para troca de experiências durante as reuniões de planejamento. Desse modo, o diálogo com as crianças e a escola é fundamental para o desenvolvimento do projeto, possibilitando sua adequação à expectativa e à realidade do público envolvido. Com equipamento adquirido com recurso do Programa de Extensão Universitária PROEXT, ao longo de todo o ano de 2012 serão fotografadas e filmadas diversas atividades desenvolvidas no âmbito do projeto. Também serão gravados depoimentos de professores, crianças e pais de alunos sobre o projeto e seus impactos no comportamento das crianças. Todo esse material será organizado e editado de modo a resultar num vídeo-documentário sobre Educação Urbana.crianças do 4º ano da Escola Estadual Madre Santa Face120120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26394 26459PRJ-084/2012ProjetoCUIDAR DO LUGARCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarSEVERINA SARAH LISBOA (Coordenador, a 16/03/2012), NARA LUIZA BITAL CHIAPPARA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/03/2012), JULIANA JARDIM DE OLIVEIRA E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/03/2012), TARCISIO GOMIDE FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/03/2012), LUIZA LUCIA E SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/03/2012), BARBARA ALBERTA LEHNER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/03/2012)2012-02-14T00:00:002012-03-16T00:00:00Temas específicosContribuir para o desenvolvimento de ações educativas voltadas para o cuidado para com o lugar, a preservação do patrimônio público e a segurança escolar.Educação, Lugar, Patrimônio PúblicoAulas com temas que perpassam a proposta do projeto, inerentes aos conteúdos de Geografia, História, Artes e Língua Espanhola, Produção de cartazes a partir de instruções da orientação educacional e da coordenação pedagógica do COLUNI, Produção de material fotográfico pelos alunos, Realização de palestra sobre o lugar, o patrimônio público e a segurança.Estudantes e equipe escolar do COLUNI170170Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26459 26481PRJ-116/2012ProjetoCONTANDO HISTÓRIAS: O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE LEITORESLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaLILIAN MARIA BARBOSA FERRARI (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/07/2012), IASMINE CAROLINA BARBOSA FERRARI COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), EDSON FERREIRA MARTINS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/05/2012), FERNANDA MARIA DE ALMEIDA (Coordenador, 01/06/2012 a 30/09/2012), JOELMA SANTANA SIQUEIRA (Coordenador, 01/10/2012 a 31/12/2012), JULIANA CRISTINA COSTA (Bolsista PIBEX, 01/08/2012 a 31/12/2012), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaObjetivo Geral O objetivo geral do presente projeto é inserir a literatura infantil no quotidiano das creches situadas no município de Viçosa, por meio de sessões de contação de histórias, tendo em vista a finalidade de despertar nas crianças o gosto pela leitura. Objetivos Específicos - Despertar no público infanto-juvenil o gosto pela leitura e criar momentos de lazer associados à contação de histórias, - Trabalhar a auto-estima por meio da literatura e a capacidade de se expressar, de ouvir o outro e de conviver, - Propiciar situações em que as crianças, ao ouvir as histórias contadas, possam refletir sobre seus valores e comportamentos, - Trabalhar a percepção visual e auditiva utilizando-se, durante a contação de histórias, de gestos e expressão corporal e exploração de imagens,Educação Infantil, Contação de histórias, Literatura infantilPor meio da interação contínua com a comunidade-alvo (crianças das creches da cidade de Viçosa) pretende-se levar a literatura de forma criativa e prazerosa, cativando o gosto pela leitura desde a infância. A realização da prática extensionista promoverá, por meio do contato com a realidade social na qual se insere a Universidade Federal de Viçosa, uma troca de saberes coletivos. Além de enriquecer a formação dos estudantes envolvidos, numa perspectiva de sensibilizá-los para a necessidade de socializar o conhecimento produzido na universidade com grupos da comunidade, o projeto permitirá a inclusão social por meio da leitura e o acesso a direitos e bens sociais.Creches da comunidade de Viçosa250250Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26481 30803PRJ-115/2013ProjetoPROJETO EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM LIBRAS: INTERAÇÕES ENTRE A UF...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarVINICIUS CATAO DE ASSIS SOUZA (Coordenador, 03/11/2013 a 12/02/2013), EDUARDO ANDRADE GOMES (Bolsista - Outros, 03/11/2013 a 12/02/2013)2013-03-11T00:00:002013-12-02T00:00:00Direitos individuais e coletivosMinistrar aulas de Química e Ciências utilizando-se de recursos e experimentos visuais que possam favorecer a aprendizagem dos estudantes surdos atendidos pelos escolas públicas de Viçosa.Educação Científica, Educação dos Surdos, Inclusão na EscolaImplementar, no contra-turno da escola, práticas formativas em Ciências que buscam priorizar o desenvolvimento e o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e do Português (Bilinguismo), permitindo aos estudantes surdos uma melhor capacitação para interagirem com os colegas e seus familiares, por meio dos sinais, e com o mundo ao seu redor, através das leituras em língua portuguesa.Viçosa e região.520Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30803 31383PRJ-165/2013ProjetoATENDIMENTO NUTRICIONAL A ADOLESCENTES DE UM COLÉGIO DE APLI...SaúdePAULA EDUARDA SANT ANNA ARAUJO (Estagiário, 01/01/2020 a 31/12/2021), EMILY CRISTINE COSTA SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 31/03/2021), EMANUELLE VALADARES DE JESUS ACÁCIO (Bolsista PIBEX, 01/07/2024 a 28/02/2025), SILVIA ELOIZA PRIORE (Coordenador, 01/04/2012 a 31/12/2020), DAYANE DE CASTRO MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2016), CARINA APARECIDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/07/2013), LUCIANA LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2014), ALINE LAGE WENDLING (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2013), AYRA DA COSTA GUIMARÃES (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), DENISE APARECIDA DA SILVA (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), GABRIELA GUILHERMINO DE LUCCA (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), GÉSSYCA CORZINO MEDINA (Bolsista PIBEX, 01/03/2015 a 31/12/2015), KÁREN NATHÁLIA GURGEL CÂMARA (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), INGRID BATISTA DO NASCIMENTO (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), MARIANA BARBOSA FILIPPO SOARES (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), MONIQUE DO VAL DE SOUZA (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), NÁGILA LIMA DE ALMEIDA (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), YASMIM VIEIRA TORRES DE FREITAS (Estagiário, 01/04/2012 a 31/12/2014), HELIO PAULO PEREIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2014), LUIZA LUCIA E SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2019), BARBARA ALBERTA LEHNER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 28/02/2019), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 31/12/2020), DAIANE GUIMARÃES DE OLIVEIRA (Estagiário, 16/04/2014 a 31/12/2014), DAYANA LADEIRA MACEDO PEREIRA (Estagiário, 16/04/2014 a 31/12/2014), FERNANDA BATISTA LADEIRA (Estagiário, 16/04/2014 a 31/12/2014), JANAINA APARECIDA LEITE DUARTE (Estagiário, 16/04/2014 a 31/12/2014), TAYNARA BATISTA DA CRUZ (Estagiário, 16/04/2014 a 31/12/2014), LAÍS SILVEIRA GUSMÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/12/2015), EDSON LUIS NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 31/12/2015), PEDRO FAILLACE THIESEN (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2016), GÉSSYCA CORZINO MEDINA (Estagiário, 01/02/2016 a 31/07/2016), CARINA APARECIDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/12/2014), CARINA APARECIDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2020), JÉSSICA BENATTI RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/11/2018), RENATA PIRES GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 30/11/2018), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/04/2021), LUIZA VELOSO DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/08/2019), LIVIA CARVALHO SETTE ABRANTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2020), NÚBIA DE SOUZA DE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 24/08/2022), ISNARD DOMINGOS FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2018 a 31/12/2020), JESSICA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/07/2021 a 04/05/2023), ARIANE RIBEIRO DE FREITAS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2023), DAIANE MELO DE SOUZA DE ALMEIDA (Estagiário, 01/01/2020 a 24/05/2022), CAMILA NOGUEIRA RODRIGUES MEDINA (Estagiário, 01/01/2020 a 31/12/2021), ROBERTA COSTA LIMA DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/01/2020 a 04/08/2022), ADRIANA DE CÁSSIA SABINO SILVA (Estagiário, 01/01/2020 a 31/12/2023), LETÍCIA DA SILVA REIS REZENDE (Estagiário, 01/01/2020 a 30/04/2021), DAIANE CRISTO DE SOUZA (Estagiário, 01/01/2020 a 31/12/2023), ISABELA FERNANDES CARVALHO PONCIANO (Estagiário, 01/01/2020 a 30/04/2021), MAIRLA LIMA OLIVEIRA (Estagiário, 01/01/2020 a 31/12/2021), LARISSA PIRES DE LIMA (Estagiário, 01/01/2020 a 30/04/2021), SABRINA SILVA DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/01/2020 a 31/12/2021), PATRÍCIA SEIXAS LOPES PEREIRA (Estagiário, 01/01/2020 a 04/08/2022), JOÃO VÍTOR GOMES HOMEM DE MELLO DOS SANTOS (Estagiário, 01/01/2020 a 30/04/2021), DANIEL HENRIQUE GOMES SILVA (Estagiário, 01/01/2020 a 30/04/2021), VIVIANE MARTINS CARDOSO SILVA (Estagiário, 01/01/2020 a 31/12/2023), VINÍCIUS SANTIAGO ARRUDA (Estagiário, 01/01/2020 a 30/04/2021)2012-01-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Saúde HumanaGeral:Promover a saúde e a qualidade de vida dos estudantes do Colégio. Específicos:Realizar diagnóstico nutricional entre os alunos do 1° ano do Colégio, que permita intervir na realidade local,Realizar atividades de educação nutricional com o propósito de melhorar as condições de saúde e nutrição da comunidade escolar,Diagnosticar condições de (in) segurança alimentar e nutricional na cantina do Colégio,Realizar intervenções na cantina do Colégio melhorando a qualidade dos alimentos oferecidos, de acordo com o diagnóstico realizado,Realizar triagem para sintomas de anorexia nervosa (EAT 26),Promover melhora nas condições de saúde e nutrição dos estudantes.adolescente, saúde, atividades educativasAvaliação: dos hábitos alimentares,do estilo de vida, bioquímica e antropométrica, realização do Teste de Atitudes Alimentares (EAT 26), envio das cartas retorno aos adolescentes e aos pais,realização de atividades educativas (mural, blog, conversas orientadas e intervenções na cantina),encaminhamento para atendimento individualizado no PROASAColégio de Aplicação480480Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31383 31432PRJ-151/2013ProjetoPROJETO DE EXTENSÃO SEGUNDA OPÇÃO: TARDES DE LAZER E CULTURACiências HumanasCulturaSaúdeMARISTELA LIMA (Coordenador, 03/06/2013 a 09/09/2013), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2013 a 09/09/2013), GERALDO LEANDRO DA SILVA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2013 a 09/09/2013), MARCILEY RIBEIRO BARBOSA (Bolsista - Outros, 03/06/2013 a 09/09/2013), TIAGO CÂNDIDO (Bolsista - Outros, 03/06/2013 a 09/09/2013)2013-10-07T00:00:002013-12-16T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)1. Promover as atividades culturais e lazer na Praça de Interação nas Quatro Pilastras, considerada a porta de entrada na UFV. 2. Divulgar a diversidade de manifestações culturais nas suas várias expressões: Dança Coral, Dança de Salão, Capoeira, Dança da Terceira Idade, Dança Brasileiras, Tai Chi Chuan, conjuntos musicais, atividades circenses, dentre outras. 3. Vivênciar prática de elementos folclóricos e artísticos de Viçosa.cultura, lazer, qualidade de vida- Serão realizadas, semanalmente, apresentações de várias linguagens da dança, de conjuntos musicais e atividades de interação social, - Participantes que serão convidados:Trio Catuá Forró Pé de Serra,Grupo de Tai Chi Chuan,Grupo Dancidade Viçosa Quadrilha Junina - Clube da Terceira Idade, Grupos de Capoeira: Capoeira Alternativa e convidados,Circo e Ginástica do DES,Projeto Forró Pé-de-Serra no Campus,Conjunto Glória do Projeto Vitrine Dançante, Conjunto Zé Bóia Dança de Salão,Academia Paiva Artes Marciais,Dança Sênior,Shivam Yoga, Chiquinho Rosado apresentação musical,Capoeira Alternativa,Danças Latino-americanas, Ritmos Africanos,Valtinho e amigos Forró Pé de Serra.estudantes e servidores da UFV e toda comunidade de Viçosa1000400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31432 31496PRJ-188/2013ProjetoAGROPHORTI - AGROECOLOGIACiências AgráriasMultidisciplinarMultidisciplinarANTONIO WILSON DE OLIVEIRA MALTA (Coordenador, 03/04/2013 a 04/04/2014), ALINE DA COSTA SOUZA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), JÉSSICA ROSÁRIO DE SOUZA DUTRA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), ALEXANDRE RIVA DE MIRANDA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), LUCAS ALEXANDRE AGUIAR FREITAS (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), ARTHUR RIBEIRO GONTIJO (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), MAHAYANA FERREIRA DOS SANTOS (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), KEVIN NUNES FICHER (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), JULIO CESAR DE SOUZA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), MARCOS PAULO VIGATO MAIA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), MANUELA ALMEIDA SANTOS (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), YURI MAIA COLEN (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), TIAGO MAGNO BARROSO FERREIRA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), TIAGO MAGNO BARROSO FERREIRA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), BRUNO SALOMÃO BRANDÃO (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), ALAN VALDIR SALDANHA (Estagiário, 03/04/2013 a 04/04/2014), GLEDSTON DA SILVA REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/04/2013 a 04/04/2014)2013-03-04T00:00:002014-04-04T00:00:00Educação profissionalEstudantes dos cursos de Agronomia e Técnicos em Agropecuária apresentam grande diversidade na formação acadêmica. Estes estudantes da UFV Campus Florestal encontram na Mesorregião Metropolitana de Belo Horizonte alta tecnificação do agronegócio. Estes atributos permitem aprendizado continuado de capacitação tornando-os agentes multiplicadores de tecnologia. O Grupo de estudos em Agroecologia, AGROpHORTI, foi criado a partir da demanda de um grupo desses estudantes com interesse em uma agricultura alternativa, em formas de cultivo mais ecológicas, mais sustentáveis com os seguinte objetivos: Objetivo Geral Este projeto visa construir e desenvolver o caráter extensionista em estudantes dos Cursos de Agronomia, Técnicos em Agropecuária e demais cursos superiores e técnicos do Campus Florestal. Objetivos Específicos %uF0B7 Propiciar aos estudantes do UFV Campus Florestal a participação em atividades de extensão rural de cunho prático e aplicado à agroecologia, %uF0B7 Construir acervo técnico e prático para estudos, %uF0B7 Promover visitas técnicas a grupos de estudo semelhantes, propriedades, produtores rurais e a empresas do ramo agrícola, %uF0B7 Participar de eventos relacionados às áreas de abrangência do projeto. %uF0B7 Manter atividade interativa com estudantes, professores e funcionários da UFV e de outras universidades, empresas e propriedades, %uF0B7 Manter o aperfeiçoamento contínuo da equipe, %uF0B7 Buscar o conhecimento junto a professores do quadro da UFV e profissional de quaisquer instituição com fins acadêmicos de interesse do grupo, %uF0B7 Treinamento em técnicas de caráter extensionista como reuniões, visitas ou iniciativas de fomento e desenvolvimento rurais. %uF0B7 Buscar, junto a possíveis empresas parceiras, meios e recursos que facilitem o acesso, a abordagem, a manutenção e o aprimoramento dos integrantes e comunidade de seu entorno, %uF0B7 Promover no meio acadêmico oportunidades que aproxime os integrantes do presente projeto com a comunidade ufeviana, florestalense, regional, nacional, internacional ou meramente pelo intercâmbio do conhecimento, %uF0B7 Estabelecer vínculo estratégico deste projeto com a Divisão de extensão e Cultura, segmentos da UFV Campus Sede, de Florestal e do Rio Paranaíba para mobilização acadêmica, ou de produtores, ou da comunidade ou de suporte para a realização eventos.Educação, Agronegócio, Agroecologia1. Seminário no Dia Mundial do Meio Ambiente (já realizado (ATITUDE AGROECOLÓGICA 2013 - CAF), 2. Quatro palestras acadêmicas no Campus de Florestal, 3. Dois levantamentos diagnósticos de pesquisa e/ou extensão rural 4. E.I.V (Estágio Interdisciplinar de Vivência)-UFLA 5. II EREA-Encontro Regional dos Estudantes da Agrárias. (UFRRJSeropédica) 6. 56º Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. ( UFRJ- Campos) 7. CBA- Congresso Brasileiro de Agroecologia 8. CFA- Curso de Formação Agroecológica 9. E ainda na própria estrutura do Campus Florestal realizaremos seminários abertos ao público de formação Agroecológica e política,e algumas campanhas como a Campanha permanente contra Agrotóxicos e pela Segurança Alimentar.Mesorregião Metropolitana de Belo Horizonte e Centro oeste Mineiro6000500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31496 34182PRJ-019/2014ProjetoREALIZAÇÃO DE EXPOSIÇÕES ARTESANAIS NO CORETO DE VIÇOSACiências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarEVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/11/2011 a 01/11/2012), ADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 01/11/2011 a 01/11/2012), PEDRO FELIPE MASCARIN PASSONI (Bolsista - Outros, 01/11/2011 a 01/11/2012), DANIEL RIBEIRO DOS ANJOS (Bolsista - Outros, 01/11/2011 a 01/11/2012)2011-11-01T00:00:002012-11-01T00:00:00EmpreendedorismoDisponibilizar aos artesãos viçosenses um local para exposição artesanalCoreto, Artesanato, ViçosaApresentação de produtos artesanaisViçosa1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34182 34241PRG-001/2014ProgramaINCLUSÃO DIGITAL E JUVENTUDE RURAL: CIDADANIA E GERAÇÃO DE R...Ciências AgráriasComunicaçãoTrabalhoDAIANE REGINA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), DAIANE CARVALHO BAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), FERNANDO DE SOUZA BASTOS (Coordenador, 01/01/2013 a 31/12/2013), RAÍZA DE OLIVEIRA DUTRA RODRIGUES GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013)2013-01-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaEquipar e adequar os espaços disponíveis para a realização do projeto nas comunidades rurais de Cachoeira de Almas e Ribeirão do Ouro, Construir, equipar e adequar um espaço para desenvolvimento do projeto na UFV-Campus Florestal, Capacitar à juventude rural no uso das tecnologias de informação e comunicação de modo a gerar o conhecimento de ferramentas, tanto da comunicação, quanto da gestão da produção do campo, agregando valor ao produto e respeitando a comunidade, o ambiente natural e as tradições culturais locais, para a organização e difusão da produção através do coletivo organizado e ciente de suas oportunidades, Fortalecer a organização de empreendimentos da agricultura familiar, por meio da capacitação em gestão e comercialização e estímulo ao associativismo e ao cooperativismo, Introduzir melhorias técnico-gerenciais e tecnológicas no empreendimento da agricultura familiar, Estimular os jovens das comunidades atendidas pelo projeto a permanecerem nas suas respectivas unidades produtivas, Incrementar o desempenho dos empreendimentos agrícolas, Contribuir para a elevação dos níveis de emprego e renda, Estabelecer um mecanismo de diálogo entre a Universidade e a comunidade da região, e a diminuir a grande falta de informação da comunidade externa à universidade, Aumentar a participação das famílias rurais das comunidades da região na semana do produtor rural,que é realizado na Universidade Federal de Viçosa Campus Florestal a, aproximadamente, 43 anos, Elaborar e apresentar minicursos e/ou oficinas na Semana do Produtor Rural com os softwares que estão sendo utilizados no projeto, Criar rede de cooperação capaz de absorver os produtos gerados pelos jovens e promover a qualificação contínua e a sustentação do projeto. Incentivar a participação dos jovens envolvidos no projeto e dos bolsistas, com a submissão e apresentação de trabalhos, em eventos cuja temática seja a desenvolvida no projeto, como, por exemplo, a agricultura familiar, Ao final do projeto os bolsistas deverão elaborar um relato de experiência e submete-lo a uma revista de alcance nacional,Desenvolvimento rural, Inclusão digital, Geração de rendaPRJ-125/2013, PRJ-078/2013, PRJ-078/2013, PRJ-097/2013Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=34241 34282PRJ-301/2014ProjetoDIREITOS HUMANOS EM MORADIAS ESTUDANTIS: O CASO DA UNIVERSID...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoVIVIANI SILVA LIRIO (Coordenador, a 31/12/2014), CAROLINE MARIA FONSECA LIMA (Bolsista - Outros, a 31/12/2014), GRASIELA GOMIDE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014), CARMEN LUCIA GOMIDE COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014), ANA CAROLINA DO CARMO LEONOR (Bolsista - Outros, a 31/12/2014)2014-03-17T00:00:002014-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosA proposta central do projeto é gerar informações consistentes sobre a aplicação dos conceitos de Direitos Humanos nas moradias estudantis da Universidade Federal de Viçosa. Além disso, objetiva criar um canal de comunicação entre os/as moradores/as e e a Comissão dos Moradores de Alojamentos (CMA).Direitos Humanos, Cidadania, Moradias EstudantisO projeto será desenvolvido em etapas distintas. A primeira delas consistirá em uma fase de conscientização coletiva sobre a importância da compreensão dos direitos humanos e suas aplicações em moradias estudantis. Em sequência, pretende-se disponibilizar,em convite censitário, mas de preenchimento voluntário, um documento no qual os moradores possam relatar seus desafios sobre a aplicação dos direitos humanos junto aos estudantes moradores na UFV. Com base nessas informações, serão elaboradas propostas de ações que permitam a melhorar os padrões de garantia dos direitos dos moradores.Estudantes residentes nas moradias estudantis da Universidade Federal de Viçosa1200250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34282 34357PRJ-065/2014ProjetoMEDICINA PREVENTIVA E EDUCAÇÃO CONTINUADA: O DIAGNÓSTICO PRE...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoFILIPE ANTUNES DE LÊU (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/10/2014 a 10/02/2015), EMERSON DE PAULA SANTOS (Bolsista PIBEX, 11/10/2014 a 10/02/2015), ANGELA APARECIDA BARRA (Orientador, 10/02/2014 a 10/02/2015), FILIPE ANTUNES DE LÊU (Bolsista PIBEX, 10/02/2014 a 10/10/2014), ELTON DIAS LOPES BARUD (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2014 a 10/02/2015), EMERSON DE PAULA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2014 a 10/10/2014), CAMILO AMARO DE CARVALHO (Coordenador, 10/02/2014 a 10/02/2015), DEBORA CARVALHO FERREIRA (Orientador, 10/02/2014 a 10/02/2015)2014-02-10T00:00:002015-02-10T00:00:00Saúde HumanaPromover um trabalho de capacitação com os profissionais atuantes na atenção primária em saúde (APS), proporcionando-lhes ferramentas práticas a fim de que possam identificar situações de risco precocemente e fazer as intervenções necessárias à minimização dos prejuízos e agravos à saúde. Também propõe-se a orientar tais intervenções, de modo que elas possam ser realizadas na própria unidade ou ainda indicar a via mais rápida de acesso ao serviço especializado. Além disso, promover a integração entre a rede de atenção básica à saúde de Viçosa com a comunidade acadêmica da Universidade Federal de Viçosa, extrapolando os conhecimentos em benefício da população.Medicina preventiva, Diagnóstico, Prognóstico1) Reunir um Grupo Extensionista de Pesquisa, de caráter interdisciplinar e sintonizado com o "Medicina Preventiva e Educação Continuada: O diagnóstico precoce como forma de ampliar as perspectivas de prognóstico", envolvendo discentes e docentes dos cursos de medicina. 2) Criar parceiras com os órgãos públicos, na esfera municipal, responsáveis pelo sistema de saúde. 3) Levar a comunidade viçosense o conhecimento que está sendo gerado na universidade, através da produção de material atualizado e orientado por fonte de referencia nacional e internacional sobre a temática proposta. 4) Capacitar os membros a transmitir o conhecimento de forma dinâmica. 5) Promover a capacitação para o diagnóstico precoce dos cânceres infanto-juvenis ao público alvo. 6) Avaliar as atividades desenvolvidas no projeto. 7) Apresentar os resultados do Projeto em eventos e/ou publicações científicas.Profissionais da atenção básica à saúde das Unidades Básicas de Saúde da Famílias de Viçosa155Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34357 34433PRJ-063/2014ProjetoA EDUCAÇÃO PERMANENTE NO ÂMBITO HOSPITALAR: SUBSÍDIOS PARA A...Ciência da SaúdeSaúdeSaúdePÂMELA ANDRADE LUCARELLI (Bolsista PROEXT, 01/03/2015 a 17/11/2015), KARINE AFONSO VIANA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2016), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2016), ANDREIA GUERRA SIMAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2016), CAMILO AMARO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2016), KAREN NAOMI NAKADA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), CAMILA RIBEIRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral Realizar educação permanente com os profissionais de enfermagem do hospital São João Batista em Viçosa, MG, de acordo com os POPs aprovados e revisados pela CCIH. Objetivos Específicos - Analisar a percepção dos enfermeiros sobre a educação permanente no hospital São João Batista em Viçosa, MG, - Levantar as dificuldades encontradas na realização da educação permanente na instituição e propor estratégias para aumentar a adesão dos profissionais de enfermagem nas reuniões agendadas para a realização da educação permanente, - Capacitar os profissionais de enfermagem de acordo com os POPs aprovados e revisados pela Comissão de Controle de Infecção Hospitalar.Educação permanente, Enfermagem, Prática profissionalAção extensionista: 1. Capacitar a equipe de enfermagem com relação aos Procedimentos Operacionais Padrão aprovados pela Comissão de Controle de Infecção Hospitalar do HSJB, 2. Auxiliar a Comissão de Controle de Infecção Hospitalar a levantar estratégias para aumentar a adesão dos profissionais de enfermagem na participação das reuniões da educação permanente de acordo com as dificuldades apresentadas pela equipe de enfermagem, 3. Desenvolver ações de atividades de ensino aos discentes envolvidos e realizar pesquisa sobre este campo de atuação do enfermeiro, 4. Auxiliar na implantação dos Procedimentos Operacionais Padrão em todos os setores de enfermagem.Viçosa, Minas Gerais7035Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34433 30209PRJ-072/2013ProjetoPRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ESTUDO DA CÉLULACiências BiológicasEducaçãoEducaçãoGABRIELA DE SOUZA SANTIAGO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), SIMONE APARECIDA OLIVEIRA EUSTÁQUIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), GERMANO CARNEIRO DA COSTA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), DULCE JANE LOPES BARROS (Bolsista PIBEX, 01/07/2014 a 31/12/2014), NEWTON MORENO SANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), POLLYANNA AMARAL VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), IZABEL REGINA DOS SANTOS COSTA MALDONADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARLA MENDES DE AQUINO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 30/06/2014), ISRAEL WILLER FRAGA SANTOS (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), GERMANO CARNEIRO DA COSTA (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral: Produzir material didático voltado para a divulgação da Biologia Celular na rede de Ensino Público/Estadual da região de Florestal, visando a capacitação e instrumentalização de futuros (licenciandos) e atuais educadores (formação continuada), além de promover melhorias no processo ensino-aprendizagem. Objetivos Específicos: Estabelecer parcerias com Escolas da rede de ensino público/Estadual do município de Florestal e Região, produzir materiais didáticos voltados para o ensino da Biologia Celular no ensino médio, produzir lâminas histológicas didáticas para auxiliar em aulas práticas do ensino médio, criar, divulgar e discutir o uso de modelos didáticos que facilitem o processo de ensino-aprendizagem de conceitos fundamentais da Biologia Celular dentro do contexto energético, aplicar novas tecnologias, de forma interdisciplinar ao processo ensino-aprendizagem, fornecer subsídios para o professor de Biologia do ensino médio, que auxilie no seu planejamento didático-pedagógico, contribuir para a formação da bolsista, capacitando-a para o exercício da docência, capacitar os licenciandos e professores da rede pública de ensino a utilizarem novas tecnologias e softwares para o preparo de materiais didáticos.Biologia Celular, Material Didático, Ensino MédioInicialmente serão selecionadas e contatadas 5 Escolas Estaduais lotadas nos municípios de Florestal, Pará de Minas e Juatuba, por meio de levantamento prévio junto à Superintendência Regional de Ensino (SRE) obedecendo aos seguintes critérios: disponibilidade de professores de Biologia a participar da apresentação e aplicação dos modelos didáticos, presença de estrutura laboratorial e de multimídia para apresentação dos materiais, Número mínimo de 60 alunos matriculados no primeiro, segundo e terceiro ano do Ensino Médio. A estudante bolsista será treinada na fase inicial para a coleta de material biológico e confecção de lâminas histológicas, objetivando a geração de material multimídia educativo-demonstrativo que poderá ser distribuído nas escolas. Inicialmente, a coleta do material biológico a ser processado será realizada seguindo procedimentos adequados, assistido por equipe qualificada, coordenada pela professora Izabel Regina dos Santos C. Maldonado, do departamento de Biologia Geral do Campus UFV-Viçosa. Posteriormente todo o material coletado será processado para a produção de laminário especial para uso em atividades práticas. Para tanto, será utilizado o espaço de laboratório presente no prédio do CT-INFRA1-Zootecnia, do Campus UFV-Florestal, equipado com micrótomo, modelo Zeiss-Hyrax M40, e materiais auxiliares para a execução dos protocolos. O laminário escolhido está relacionado com o planejamento prático do tema interdisciplinar a ser desenvolvido junto ao LIFE: abordagem das organelas celulares envolvidas com a produção de energia dentro da célula, bem como nas características estruturais da célula, relacionadas com alto gasto energético, tomando como exemplo, a atividade secretora. Todos os procedimentos serão documentados em vídeos e fotos com a finalidade de gerar material multimídia educativo. As seguintes preparações histológicas previstas para compor o material didático, encontram-se listadas abaixo: %u2022Preparado afresco com pimentão e folhas de Elodea. %u2022Fígado de rato Polak %u2022Fígado de rato Naquim %u2022Pâncreas de rato (H.E.) %u2022Intestino delgado e intestino grosso P.A.S., Alcian Blue. %u2022Mesentério de rato Mastócitos (Fucsina-Resorcina) %u2022Epidídimo Aoyama (impregnação pela prata), contra-coloração verde-luz (corante ácido) Para a confecção de material didático/multimídia serão utilizados equipamentos próprios para produção de vídeos digitais, contemplados no projeto LIFE, juntamente com o uso de softwares específicos para edição de vídeos/som. O uso de um microscópio trinocular acoplado a sistema de captura de imagem, também contemplado no projeto LIFE, será útil para preparo de material fotográfico demonstrativo, digitalizado, que poderá ser utilizado no planejamento didático-pedagógico do ensino de Biologia nas escolas. Todo o material didático produzido neste projeto será acompanhado por uma orientação composta por tópicos sugeridos, juntamente com a disponibilização de recursos, através do uso dos objetos de aprendizagem, sugerido pelo Ministério da Educação (MEC, 2010). Desta forma, pretende-se sugerir a criação de uma estrutura didática no planejamento das aulas, seguindo o seguinte modelo: aula introdutória, uso de recursos disponíveis, tanto a partir do produto desse projeto quanto recursos provenientes dos objetos de aprendizagem (MEC), aplicação do conhecimento em aula prática laboratorial (uso de microscópio, softwares, jogos, dinâmicas). No período final do projeto, será elaborado um questionário avaliativo para aplicação junto ao público alvo total, constituído pelos professores e estudantes do ensino médio das Escolas Estaduais envolvidas. Desta forma, será possível determinar, por meio de dados quantificados, se as metas foram cumpridas, além de permitir adequações a projetos futuros que possam divergir deste.5 Escolas Públicas provenientes dos municípios de Florestal e região.31030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30209 30268PRJ-030/2013ProjetoASSESSORAMENTO A ARTICULAÇÃO COLETIVA NA ORGANIZAÇÃO DE UMA ...Ciências HumanasMeio AmbienteDireitos Humanos e JustiçaNATALIA LELIS BITTENCOURT (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 30/12/2013), LUIZ PAULO GUIMARÃES DE SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 30/12/2013), RIVERSON MOREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 30/12/2013), MARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/01/2013 a 30/12/2013), HANAH ARIDI MOURA (Estagiário, 01/01/2013 a 30/12/2013)2013-01-01T00:00:002013-12-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaO presente projeto tem como objetivo auxiliar e assessorar os grupos e atores sociais envolvidos na formação da rede constituída na Zona da Mata e no território da Serra Brigadeiro, que tem por objetivo problematizar os impactos da mineração nesse território.Mineração, Zona da Mata, EmpreendimentosAssessorar a formação da rede contra mineração, Levanamento de dados para subsidiar a rede, capacitação dos participantes da rede, Organização de reuniões e seminários para discussão sober os empreendimentos minérariios na região,Comunidades atingidas por empreendimentos de mineração1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30268 30618PRJ-067/2013ProjetoFORTALECIMENTO E INSERÇÃO DE COOPERATIVAS MINEIRAS DA AGRICU...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoEducaçãoANGELO ANTONIO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), JOSE ANTONIO BRILHANTE DE SAO JOSE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), THIAGO TEIXEIRA SANT´ANA E CASTRO (Bolsista - Outros, 01/04/2013 a 30/03/2015), MARCELO JOSE BRAGA (Coordenador, 01/04/2013 a 30/03/2015), MARCO AURELIO MARQUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), RONALDO PEREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), MARCELO MINA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), BRICIO DOS SANTOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), AFONSO AUGUSTO TEIXEIRA DE FREITAS DE CARVALHO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), GISLAINE APARECIDA SANTANA SEDIYAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/03/2015), RENATA RAUTA PETARLY (Estagiário, 01/04/2013 a 30/03/2015), MARIA EMÍLIA RODRIGUES VALENTE (Estagiário, 01/04/2013 a 30/03/2015)2013-04-01T00:00:002015-03-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaQualificação da gestão, apoio ao fortalecimento e à inserção das cooperativas mineiras da agricultura familiar no Programa Nacional de Alimentação Escolar e outros mercados.Agricultura familiar, Políticas públicas, Gestão de cooperativasMobilização e Seleção das Cooperativas Elaboração de pré Diagnóstico Individual das Cooperativas Realização de Diagnóstico Individual das Cooperativas Realização de reuniões de Articulação Estudo da Demanda das Entidades Executoras do PNAE Plano de Aprimoramento da Cooperativa Visitas Técnicas para Implementação do Plano de AprimoramentoCooperativas em Minas Gerais500120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30618 22258PRJ-003/2011ProjetoPROJETO NUTRIR: MELHORIA DO ESTADO DE SAÚDE E NUTRIÇÃO DE CR...Ciência da SaúdeSaúdeJULIANA FARIAS DE NOVAES (Coordenador, 01/02/2011 a 12/12/2012), GIANA ZARBATO LONGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 12/12/2011), LUCIANA FERREIRA DA ROCHA SANT´ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 12/12/2011), CAMILA CARLA DA SILVA CAETANO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 12/12/2012), DAMILA DANÚBIA DA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 12/12/2011), JAYSA LADEIRA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 12/12/2011)2011-02-01T00:00:002012-12-12T00:00:00Infância e adolescênciaAvaliar o estado de saúde e nutrição das crianças, bem como a constituição e o preparo das merendas escolares, de creches filantrópicas de Viçosa-MG.crianças, estado nutricional, merenda escolar- Avaliar o estado nutricional e de saúde das crianças, - Avaliar as condições socioeconômicas, de saúde e nutrição das famílias, bem como as condições de nascimento das crianças, - Avaliar o atendimento de 15% das necessidades nutricionais dos escolares pela merenda escolar, - Promover o treinamento das merendeiras quanto à higienização dos alimentos e preparo das refeições servidas na escola, - Promover educação nutricional das crianças, pais e funcionários.Creches filantrópicas do município de Viçosa-MG30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22258 22297PRJ-053/2011ProjetoPROFESSOR INFORMATIZADO UMA INCLUSÃO DIGITALCiências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarLAHÍS BRAGA SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 31/05/2013), CRISTINA SILVA DIAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), GIOVANI CAMMAROTA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), CARLOS DE CASTRO GOULART (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ANDERSON LUIS ALBUQUERQUE DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RAFAEL DE PAULA GARCIA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), LAHÍS BRAGA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/05/2013), LUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2014), JULIANA SILVA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ALINE PATRÍCIA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), CRISTIANE NEVES MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), MATHEUS PINHEIRO BRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 21/12/2015), IZABELA FARIAS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ISABELLA BASÍLIO JOSAPHÁ (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/07/2012), ANA PAULA PEREIRA RAIMUNDO (Bolsista PIBEX, 01/03/2015 a 21/12/2015), PEDRO FERNANDES PAULA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 21/12/2015), MATHEUS PINHEIRO BRAZ (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 21/12/2016), PEDRO FERNANDES PAULA TEIXEIRA (Bolsista PROEXT, 01/07/2016 a 21/12/2016)2011-01-01T00:00:002016-12-21T00:00:00Formação DocenteO principal objetivo deste projeto é a capacitação do professor de ensino básico de Viçosa e região e graduandos do curso de licenciatura em matemática, visando uma inclusão digital através do uso dos recursos computacionais disponíveis nas escolas e da utilização de softwares matemáticos podendo assim, ser mais um recurso para auxiliar o aprendizado dos alunos.Inclusão digital, Software em Matemática, Formação docenteO bolsista irá dedicar 20 horas semanais para promover as atividades do projeto, que incluirão: 1.Pesquisa de tópicos que os professores tem interesse. 2.Pesquisa de software gratuitos através de meios on line. 3.Preparação do material para cada curso, especialmente a preparação de CDs com os devidos softwares para os professores, para que estes possam treinar em casa o que for aprendido no curso. 4.Preparação dos laboratórios onde os cursos se darão, incluindo verificação se o computador está em perfeito estado para uso. 5.Elaboração de avaliações dos cursos por parte dos professores. 6.Interpretação das avaliações feitas.Viçosa-MG3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22297 22321PRJ-011/2011ProjetoAPOIO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DA UNIDADE DE PROCESSAM...Ciências AgráriasEducaçãoTecnologia e ProduçãoDIEGO ALVARENGA BOTREL (Coordenador, 08/02/2011 a 07/02/2012), MURILA MARIA ARAUJO (Bolsista PIBEX, 08/02/2011 a 07/02/2012), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2011 a 07/02/2012), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2011 a 07/02/2012), PEDRO IVO VIEIRA GOOD GOD (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2011 a 07/02/2012), MARIA PERPÉTUA DOS REIS ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2011 a 07/02/2012)2011-02-08T00:00:002012-02-07T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoApoiar tecnologicamente a produção e utilização de óleo de coco de Macaúba e seus resíduos, de modo a proporcionar a profissionalização do processo e melhoria das condições das famílias envolvidas.Macaúba, óleo, beneficiamentoAcompanhar a produção com assistência nas etapas do processo, elaborar custos de produção, rendimento do processo e aproveitamento de subprodutos, determinar ações para a melhoria da qualidade do óleo extraído, identificar possíveis aplicações do óleo produzido, capacitação dos produtores rurais quanto às Boas Práticas de Fabricação e Higienização, realizar melhorarias e intervenções para tornar o processo mais eficiente, profissionalizar a produção.Comunidade do Sossego - Carmo do Paranaíba-MG25022Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22321 22570PRJ-107/2011ProjetoPRÁTICAS COMUNICATIVAS NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA: O ...Ciência da SaúdeSaúdeComunicaçãoKARINNA MATOZINHOS DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), FELIPE DE OLIVEIRA LOPES CAVALCANTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), JULIA DE OLIVEIRA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), RODRIGO CARVALHO PAULINO DA COSTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/02/2012), RAISA MIRELLA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), LARISSA BEATRIZ DO CARMO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), IVONE DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), ADRIANA KELLY SANTOS (Coordenador, 01/02/2011 a 01/02/2012), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), TIAGO RICARDO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012)2011-02-01T00:00:002012-02-01T00:00:00Saúde da famíliaFormação de agentes comunitários de saúde e discussão das experiências de práticas comunicativas promovidas pela equipe da ESF da UBS de Nova Viçosa, de modo oferecer ferramentas teórico-metodológicas para o desenvolvimento das atividades de acolhimento e cuidado a saúde da comunidade de sua área adstrita.Agente Comunitário de Saúde, Práticas comunicativas, Acolhimento e cuidadoOficinas de Leitura e de Vivência de Técnicas Grupo Inicialmente serão realizadas 3 Oficinas de leitura e discussão de texto sobre processos grupais, humanização e cuidado em saúde, comunicação, educação e saúde, estratégias comunicativas em saúde. A dinâmica de leitura consistirá na apresentação das idéias centrais dos artigos contextualizando com as experiências dos ACS. Em seguida serão promovidas 2 Oficinas de Vivências sobre Técnicas de Grupo para possibilitar a reflexão crítica do uso de técnicas de grupos no contexto das práticas de saúde, discutindo seus objetivos, os limites e possibilidades de aplicação. Nesta atividade serão adotadas diferentes técnicas e dinâmicas de grupo com foco no acolhimento, pertencimento grupal, mobilização social, entre outras. Planejamento da atividade de intervenção Serão realizadas 2 Oficinas de Planejamento da Intervenção. Nesta atividade será discutida a importância do planejamento das ações bem como os objetivos e possibilidades de implantação de cada estratégia proposta. Também serão debatidos com o grupo de ACS as diferentes estratégias comunicativas uso de materiais educativos, criação de spots para rádio e carro de som, elaboração de faixas, folhetos, dramatização, grupos de ajuda mútua, de acolhimento, rodas de conversa, entre outros. Atividade de intervenção na comunidade Na etapa da intervenção o ACS incluirá em sua rotina as atividades planejadas para serem desenvolvidas na unidade de saúde ou na comunidade (escolas, creches, associação de moradores, ONG). Está previsto a realização de 4 atividades de intervenção pelas equipes de ACS. Para o acompanhamento desta atividade serão realizados 2 Oficinas de Acompanhamento da Intervenção, onde se discutirá com as equipes o processo de intervenção, sistematizando as facilidades e dificuldades entre o que foi planejado e o que foi executado. Avaliação da intervenção Será realizado um seminário para avaliação da intervenção. Neste encontro realizaremos atividades em pequenos grupos que discutiram a intervenção de acordo com os temas trabalhados pelos ACS. Avaliação do projeto Será realizado um seminário para avaliação do projeto. A avaliação contará com o preenchimento de um questionário com perguntas abertas e depois discussão em grupos de trabalho com apresentação por um relator dos principais pontos abordados.Unidade Básica da Estratégia da Saúde da Família de Nova Viçosa9191Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22570 22725PRJ-067/2011ProjetoFICA VIVO: DIFUSÃO DA CULTURA DE PAZ NO TRÂNSITO EM VIÇOSACiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoBRUNA CAROLINE MOREIRA SILVA (Bolsista PIBEX, 15/03/2011 a 15/01/2012), BRUNO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2011 a 15/01/2012), MARCELO OTTONI DURANTE (Coordenador, 15/03/2011 a 15/01/2012), GABRIELA CRISTINA FRANCESCHI PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2011 a 15/01/2012), VICTOR CEZAR DE SOUSA VITOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2011 a 15/01/2012)2011-03-15T00:00:002012-01-15T00:00:00Segurança pública e defesa socialObjetivo Geral: O programa Fica Vivo tem como objetivo promover uma mudança no comportamento da população de Viçosa, motoristas e pedestres, no trânsito visando valorizar uma orientação no sentido das pessoas perceberem que o risco de acontecer um acidente depende da forma como eles se comportam e, assim, reduzir o alto índice de vítimas fatais de acidentes de trânsito. Objetivos Específicos: 1. Difundir a cultura de paz no trânsito em Viçosa, mudando o comportamento da sua população, incluindo motoristas e pedestres, no sentido de valorizar uma orientação preventiva. 2. Promover a difusão contínua de informações fundamentais para a população de Viçosa orientar seu comportamento no trânsito de modo a prevenir a ocorrência de acidentes.acidentes de trânsito, Viçosa, gestão públicaDifundir a cultura de paz no trânsito em Viçosa, mudando o comportamento da sua população, incluindo motoristas e pedestres, no sentido de valorizar uma orientação preventiva. Ações a serem executadas: (1)Identificar as principais causas dos acidentes de trânsito com vítima e sem vítima que ocorrerem em Viçosa a partir de uma análise dos boletins de ocorrência registrados pela Polícia Civil e entrevistas com as vítimas, (2)Realizar uma avaliação da cultura de trânsito da população residente em Viçosa por meio da realização de um survey com uma amostra representativa da população de Viçosa. (3)Fazer campanhas educativas difundindo os valores e princípios da cultura de paz no trânsito, tendo em vista os conhecimentos adquiridos na pesquisa, por meio de distribuição de informativos em papel, realização da palestras em escolas e difusão de conhecimento pelo rádio. Promover a difusão contínua de informações fundamentais para a população de Viçosa orientar seu comportamento no trânsito de modo a prevenir a ocorrência de acidentes. Ações a serem executadas: (1)Criar uma metodologia de monitoramento das vias urbanas do município de Viçosa no intuito de delimitar as áreas de maior risco de ocorrerem acidentes de trânsito, (2)Criar um site para divulgação das áreas de risco de acidente em Viçosa, por meio do uso do sistema Google mapsViçosa741726750Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22725 1382PRJ-164/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E EDUCAÇÃO ALIMENTAR EM RIO PARANAÍ...Ciências Sociais AplicadasFERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), CHRISTIANE LARA RODRIGUES FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2010 a 31/12/2010), DENISE DE PAIVA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), THAMARA LÚCIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), ICARO JUNIOR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), GILSON DAVID LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), CHRISTIANE LARA RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 12/01/2011), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/10/2010 a 12/01/2011), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2010 a 12/01/2011)2010-01-01T00:00:002011-12-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolver processos que assegurem a assimilação da Educação Alimentar como fator viabilizador de saúde e consequentemente qualidade de vida e desenvolvimento regional.Desenvolvimento Regional, Desenvolvimento de Pessoas, Educaçäo AlimentarPalestras com professores das escolas da cidade de Rio Paranaíba visando provocar reflexões sobre a importância da Educação Alimentar como propulsora de qualidade de vida, Observação participativa do processamento dos alimentos em estabelecimentos que os produzam para número de peso familiar, Capacitar profissionais da área de alimentos para o uso de alimentos saudáveis e mais nutritivos, Desenvolver cartilha a ser entregue em todas as residências da região com orientações sobre Educação Alimentar.Rio Paranaíba5000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1382 1410PRJ-185/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL PELA PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE ALIMEN...Engenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2011 a 01/08/2012), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012)2011-08-01T00:00:002012-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalIncentivar o desenvolvimento sustentável e a geração de renda para pequenos produtores, agricultores rurais e para a população de Arapúa de modo a valorizar os excedentes de produção da região.Desenvolvimento regional, Alimentos, SustentabilidadePesquisa das potencialidades existentes para desenvolvimento de produtos à partir dos excedentes de produção da região, Palestras, Mini-Cursos, Acompanhamento para identificação da aceitação dos produtos.Arapuá100085Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1410 1413PRJ-170/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E EDUCAÇÃO ALIMENTAR EM ARAPUÁEngenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2012 a 01/08/2013), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013)2012-08-01T00:00:002013-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolver processos que assegurem a assimilação da Educação Alimentar como fator viabilizador de saúde e consequentemente qualidade de vida e desenvolvimento regional.Alimentação, Higiene e Saúde, Manipulação de alimentosPalestras com professores das escolas da cidade de Arapuá visando provocar reflexões sobre a importância da Educação Alimentar como propulsora de qualidade de vida, Observação participativa do processamento dos alimentos em estabelecimentos que os produzam para número de peso familiar, Capacitar profissionais da área de alimentos para o uso de alimentos saudáveis e mais nutritivos, Desenvolver cartilha a ser entregue em todas as residências da região com orientações sobre Educação Alimentar.ARAPUÁ3000250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1413 21384PRJ-046/2011ProjetoAMANHECER DA ESPERANÇA: ATENDIMENTO PEDAGÓGICO EM UMA INSTIT...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaEDUARDO SIMONINI LOPES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), PAULA TERESINHA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CRISTINA DO CARMO CUPERTINO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/01/2012), WILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/01/2012), PAULA TERESINHA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 02/01/2011 a 02/01/2012), PÂMELA DAS GRAÇAS MARTINS DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/01/2012), JUSSARA ZANETTI (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), EDUARDO SIMONINI LOPES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), EDUARDO SIMONINI LOPES (Coordenador, 01/02/2012 a 30/12/2012), JUSSARA ZANETTI (Bolsista PROEXT, 02/01/2011 a 02/01/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Infância e adolescênciaDesenvolver um projeto pedagógico visando o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e moral das crianças e adolescentes residentes na Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer, - Auxiliar na construção do Projeto Político Pedagógico da instituição, - Promover atividades de capacitação dos cuidadores sociais da Casa.infância, adolescência, educaçãoAs atividades irão depender das necessidades levantadas a partir do Plano Individual de Atendimento, portanto estas não podem ser previamente definidas, mas, num primeiro momento, pode-se adiantar que levarão em conta: as disciplinas escolares com maior grau de dificuldade, atividades lúdicas, jogos, atividades culturais, produção de artesanato, de histórias, de pesquisas, conforme a idade e demanda em cada caso. Estas serão desenvolvidas levando em consideração o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social e, embora esteja previsto o acompanhamento individual, podem-se realizar atividades coletivas. As atividades devem ser divididas da seguinte forma, durante a semana: Acompanhamento individual a crianças e adolescentes, incluindo o Preenchimento do Plano Individual de Atendimento 10 horas Atividades coletivas com as crianças e adolescentes 2 horas Acompanhamento aos cuidadores sociais para capacitação e elaboração do Projeto Político Pedagógico 3 horas Leitura e produção de material pedagógico 5 horas Obviamente, este horário pode variar conforme a semana. Como atualmente são 15 crianças e adolescentes, pensou-se em um atendimento de 40 minutos para cada um, por semana. Mas tudo irá depender das necessidades encontradas durante o desenvolvimento do Projeto. É muito interessante, se for possível, realizar duplas, trios ou pequenos grupos para estas atividades. Talvez mais importante que as atividades desenvolvidas, seja o vínculo de confiança, atenção e apoio que se pretende criar com as crianças e adolescentes atendidos. Trata-se de um grupo que vivenciou grandes perdas afetivas, que pode apresentar muita dificuldade de relacionamento, convívio, justamente pela situação crítica em que se encontram. Daí a importância deste contato que deve evitar todo tipo de rotulação, estigmatização e primar pelo afeto, pelo cuidado, pela atenção e carinho.Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer2626Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21384 21662PRJ-217/2010ProjetoENCONTRO MINEIRO DE PROFESSORES DE JORNALISMOCiências Sociais AplicadasComunicaçãoEducaçãoGIULIANO PEREIRA DE SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), JONES ANTONIO FERNANDES NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), PRISCILA REZENDE CARDOSO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), HELEN KELLY DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), LUAN SANTOS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), CAMILA TEIXEIRA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), BIANCA DAMAS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), CLARA JULIO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), MARIANA TISO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), JOAQUIM SUCENA LANNES (Coordenador, 11/01/2010 a 04/09/2011), ERIVAM MORAIS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), LUCAS FERREIRA DE LUCENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), BRUNA BARBOSA HONORATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011), CAROLINA COSTA PAVANELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2010 a 04/09/2011)2010-11-01T00:00:002011-04-09T00:00:00JornalismoGeral - Promover a troca de conhecimentos e reflexões sobre as diversas práticas de ensino, pesquisa e extensão adotadas no estado de Minas Gerais, que possam auxiliar na formação dos estudantes de Jornalismo. Conhecer e trocar experiências sobre as diversas práticas pedagógicas adotadas pelos Cursos de Jornalismo no estado, bem como conhecer e discutir tendências e aspectos legais que norteiam o ensino superior no setor. Elaborar documento conclusivo (único) sobre as diversas experiências regionais apresentadas, com vistas a subsidiar o Fórum Nacional de Professores de Jornalismo, que será realizado em abril de 2012. Específico %u2013 Promover o debate sobre a formação acadêmica para o campo jornalísticoJornalismo, Formação Profissional, Atividades PedagógicasPalestras, Mesas, Reunião de Grupos de Pesquisa (graduação e pós-graduação), Reunião de Grupos de Ensino, Reunião de Grupos Extensão, Exposição de Produtos e Pedagogias Laboratoriais (âmbitos impresso e eletrônico), Exposição e Discussão sobre Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino voltadas para o Campo Jornalístico, Atividades Culturais e Artísticas da Região, Lançamentos de Livros.Cidades mineiras onde existam cursos de Jornalismo200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21662 34459PRJ-092/2014ProjetoO COOPERATIVISMO COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕE...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoDireitos Humanos e JustiçaBRICIO DOS SANTOS REIS (Coordenador, 03/02/2014 a 31/12/2014), WALLACE SILVA JÚLIO (Bolsista PIBEX, 03/02/2014 a 31/12/2014), ALEXANDRE SANTOS ARAÚJO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-03T00:00:002014-12-31T00:00:00EmpreendedorismoOrientar e coordenar, junto aos reeducandos envolvidos com a APAC, a organização coletiva e autogestionária de seu espaço, visando sua autonomia e cidadania frente à sociedade.ressocialização, relacionamento humano, cooperativismoPalestras sobre Cidadania e Educação Cooperativista, abordando temas como, Educação e Cooperação, Individual x Coletivo, Solidariedade e Organização em Grupos, a fim de que se estabeleçam a prática da cooperação entre os reeducandos da Apac. Para isso serão reforçadas as oficinas de capacitação com o desenvolvimento de dinâmicas de grupo e técnicas de metaplan que auxiliem os reeducandos no processo de discussão em atividades grupais.Reeducandos da APAC Viçosa2525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34459 34466PRJ-103/2014ProjetoDIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOSCiências HumanasCulturaMultidisciplinarMARILDA APARECIDA IONTA (Coordenador, 20/11/2013 a 31/12/2014), RAFAEL BORGES MARTINS (Bolsista PROCULTURA, 20/11/2013 a 31/12/2014), TALLES DE PAULA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/11/2013 a 31/12/2014)2013-11-20T00:00:002014-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemLevantar problemas e paradoxos do pensamento e da vida contemporânea, discutindo nossas angústias e os limites do pensar e do viver através da arte e do pensamento contemporâneo. Dessa forma, pretende-se criar um espaço de experimentação transdisciplinar com os estudantes de ensino médio, em espaço aberto e a partir de diversos temas e experiências artísticas.Contemporaneidade, Cultura, Educação- Criar uma experiência pedagógica de aprendizagem com os estudantes de ensino fora da sala de aula deslocando os espaços tradicionais de ensino, - Fomentar a exposição oral e a criação de argumentos por parte dos estudantes, - Inverter a pedagogia tradicional fundada na escuta do aluno e na fala do professor, - Criar um espaço de diálogo no sentido etimológico da palavra, isto é, conversação, - Estimular uma pedagogia da liberdade da palavra, - Estimular a criatividade e ampliar universo das formas de conhecer. - Estimular a sensibilidade estética.Estudantes de ensino médio160160Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34466 34504PRJ-080/2014ProjetoDESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR POR MEIO DA PROMOÇÃO...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoALLAN ROBLEDO FIALHO E MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/12/2014), DANIEL ESTEVÃO DE SOUSA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/12/2014), MILENE THEREZINHA DAS DORES (Coordenador, 01/02/2014 a 01/12/2014), VERA LUCIA MORAIS DE OLIVEIRA (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2014 a 01/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaDiagnosticar e aprimorar as Boas Praticas de Fabricação em queijarias artesanais localizadas no município de Rio Paranaíba MGQueijo Minas Artesanal, Agricultura Familiar, Desenvolvimento Rural1.Reunir com os técnicos extensionistas da Emater de Rio Paranaíba e membros do projeto para definição do delineamento experimental 2.Coletar informações sobre todo o processo de produção 3.Coletar informações sobre as características físicas, econômicas e sociais envolvendo as unidades produtoras de queijos artesanais 4.Analisar os dados obtidos nos objetivos específicos 2 e 3 e salientar as maiores dificuldades e os pontos de deficiência no processo de obtenção de leite com qualidade. 5.Aprimorar a produção de queijos artesanais baseados nos principais pontos de dificuldades dos produtores 6.Elaborar documento técnico baseados nos pontos críticos de boas praticas de fabricação encontrados no objetivos 2 e 3. 7.Promover a capacitação coletiva e ou individual dos produtores assistidos pelo projetoMunicípio de Rio Paranaíba15015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34504 34518PRJ-081/2014ProjetoDESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA WEB EM PHP PARA CONTROLE DE RE...Ciências Exatas e da TerraMultidisciplinarMeio AmbienteCLAUSIUS DUQUE GONÇALVES REIS (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), SIDNEY XAVIER DOS SANTOS (Orientador, 01/02/2014 a 31/12/2014), FERNANDA SANTIAGO CHAVES SOARES (Orientador, 01/02/2014 a 31/12/2014), RAFAELA MAYRINK AGUIAR (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), WILLIAM MARTINS NAKAGAWA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Gestão institucionalObjetivo Geral Desenvolvimento de um sistema Web em PHP para controle de reagentes, resíduos e materiais de laboratório em geral e implementação de um sistema de gestão de resíduos químicos dos laboratórios do Campus do Rio Paranaíba. Objetivos Específicos Identificar, caracterizar e quantificar os resíduos químicos gerados nos laboratórios do Campus de Rio Paranaíba, - Propor protocolos e fichas para a estocagem dos resíduos, - Desenvolver um sistema Web em PHP para controle de reagentes, resíduos e materiais de laboratório em geral, - Implementar o sistema de gestão de resíduos e reagentes químicos dos laboratórios do Campus do Rio Paranaíba, - Propor mecanismos para que nenhum resíduo químico gerado seja descartado no esgoto dos laboratórios do Campus de Rio Paranaíba.Resíduos, Químicos, PHP1 Organização de um curso para os funcionários do Campus de Rio Paranaíba a respeito da Gestão de Resíduos de Laboratório - O curso deverá ser ministrado pela Coordenadora do Projeto, porém o bolsista deverá auxiliar no levantamento de dados bibliográficos e na organização do curso. Serão abordados os seguintes temas: - Uso correto de equipamentos de proteção individual (EPIs), - Resíduos que podem ser reutilizados ou reciclados, - Separação e identificação dos resíduos, - Uso correto dos recipientes e bombonas de estocagem e a importância das fichas de identificação dos reagentes, - Compreensão da importância do gerenciamento dos resíduos e seus benefícios. 2 Na segunda etapa do trabalho o bolsista deverá fazer um levantamento de todos os reagentes e ainda mapear todas as fontes geradoras de resíduos nos laboratórios do CRP. O levantamento do passivo será feito diretamente nos almoxarifados, armários e demais locais onde se encontram estocados reagentes. Já o levantamento dos resíduos será realizado por intermédio de formulários que deverão ser preenchidos pelos professores responsáveis pelas disciplinas práticas, técnicos e professores responsáveis por projetos de pesquisa. A partir dos formulários serão gerados inventários com a quantidade, data de validade e os responsáveis pelos reagentes disponíveis hoje no CRP. E ainda serão mapeados os resíduos gerados em cada laboratório, composição, quantidade e a possibilidade de compatibilidade entre os resíduos gerados entre todos os laboratórios. Pretende-se que no final desta etapa seja possível apresentar uma estimativa do tipo e volume de atido gerado no Campus. 3 Na terceira etapa serão feitas, pelo bolsista, a identificação e a rotulagem dos frascos de acordo com as normas da National Fire Protection Association (NFPA), dos EUA. Serão disponibilizados em todos os laboratórios etiquetas em diversos tamanhos com o Diagrama de Hommel, que utiliza cores para identificar as substâncias, impresso e um manual de preenchimento do mesmo para que todos os frascos de resíduos passem a ser identificados a partir desta etapa. 4 O bolsista deverá apresentar uma palestra, aberta aos alunos da graduação e funcionários do CRP, apresentando o trabalho realizado e os resultados obtidos por ele, 5 Para finalizar o trabalho, serão confeccionadas pelo bolsista, pastas contendo os protocolos e guias a respeito da periculosidade e toxicidade de todos os reagentes utilizados na rotina dos laboratórios e a metodologia disponível na literatura para o tratamento, estocagem e reuso dos principais resíduos.Universidade Federal de Viçosa - Campus Rio Paranaíba e Cidades vizinhas a mesma.200200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34518 31616PRJ-178/2013ProjetoENSINO DE ESPANHOL NA ESCOLA ESTADUAL EFFIE ROLFS: BUSCANDO ...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaJOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Coordenador, 19/06/2013 a 30/11/2013), EVERALDA RIBEIRO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/06/2013 a 30/11/2013), RAFAELA DE ANDRADE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/06/2013 a 30/11/2013), JOSIELI DAS GRAÇAS MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/06/2013 a 30/11/2013), CAMILA DE SOUZA MOISÉS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/06/2013 a 30/11/2013), RENATO COELHO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/06/2013 a 30/11/2013)2013-06-19T00:00:002013-11-30T00:00:00Línguas Estrangeiras1. Oferecer, voluntariamente, o ensino de Língua Espanhola na E. E. Effie Rolfs, visando suprir a carência desta disciplina na escola. 2. Apresentar a Língua Espanhola para os alunos do 1º ano do ensino médio da E. E. Effie Rolfs. 3. Estimular a implantação oficial da Língua Espanhola na grade curricular da E. E. Effie Rolfs. 4. Refletir sobre as culturas das comunidades que tem a Língua Espanhola como Língua oficial. 5. Auxiliar na formação crítica do sujeito aprendiz contribuindo para sua atuação como cidadão consciente e reflexivo do meio em que está inserido. 6. Discutir os mitos e preconceitos em relação à Língua Espanhola para desconstruí-los. 7. Fomentar a atuação dos discentes como agentes de promoção social por meio da educação.Espanhol língua estrangeira, Implantação, Formação de professoresAulas de espanhol na E. E. Effie Rolfs para um grupo de alunos da 1ª série do ensino médioAlunos da E. E. Effie Rolfs2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31616 31625PRJ-156/2013ProjetoBIOLOGIA MOLECULAR E BIOTECNOLOGIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE...Ciências BiológicasMultidisciplinarEducaçãoPAULO ROBERTO ALVES (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), BARBARA KARINA DE MENEZES DIAS (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), BRUNO PAES DE MELO (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), CAROLINA BRÁS COSTA (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), FERNANDA SALES DE ARAÚJO (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), FLÁVIA FONSECA BAGNO (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), ISAAC FILIPE MOREIRA KONIG (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), JOANA MOZER MARCHIORI (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), LETHÍCIA RIBEIRO HENRIQUES (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), LUCIANA DE SOUZA FERNANDES (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), PATRÍCIA PEREIRA FONTES (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), RAQUEL CRISTINA VIEIRA DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), THAÍS CRISTTINA NEVES MARTINS (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), VALDEIR JUNIO VAZ MOREIRA (Bolsista - Outros, 09/10/2012 a 11/10/2013), JOAO PAULO VIANA LEITE (Coordenador, 09/10/2012 a 11/10/2013), LUCAS PASSOS BARRETO (Bolsista - Outros, 10/09/2012 a 10/11/2013)2012-09-10T00:00:002013-11-10T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemCriação e difusão de material pedagógico para o ensino de temas ligados a biologia molecular e biotecnologia juntamente com professores de ciência de escolas públicas ligadas a Superintendência Regional de Ensino de Ponte Nova - MGEducação, Ciência, BiotecnologiaO trabalho será desenvolvido em parceria com a Superintendência Regional de Ensino (SER) da Zona da Mata Ponte Nova e com o Instituto de Física da USP de São Carlos. O público alvo será professores da área das ciências da natureza: ciências, biologia, química e física de escolas da rede pública ligada a esta Superintendência. A SRE de Ponte Nova envolve 29 municípios da zona da mata mineira, com cerca de 79 escolas públicas estaduais. Serão ministrados cursos de capacitação e atualização de professores do ensino médio, no sentido de aprimorar o ensino das ciências. Nesses cursos, serão trabalhados tópicos gerais de ciências e suas novas abordagens. Além disso, os professores envolvidos aprenderão a utilizar o kit de modelos moleculares, denominado "Construindo as moléculas da vida: DNA-mRNA-Proteína", desenvolvido pelo Instituto de Física da USP/São Carlos (foram doados kit´s para serem usados neste projeto). Após a finalização do curso cada escola participante receberá um kit "Construindo as moléculas da vida: DNA-mRNA-Proteína" para ser utilizado como ferramenta didática nas aulas de ciência.Escolas Públicas da região de Ponte Nova e Viçosa6010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31625 32057PRJ-176/2013ProjetoPRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA COMO ESTRATÉGIA DE TRATAMENTO DO...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoARTHUR HENRIQUE SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/12/2013), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/12/2013), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Coordenador, 01/02/2013 a 30/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-30T00:00:00Saúde HumanaAvaliar a eficácia da prática de atividade física como estratégia de tratamento do excesso de peso infantil.Atividade física, Crianças, Peso corporal1 Realização de palestra motivacional com ex-atleta de full-contact. 2 Monitoramento das atividades físicas realizadas semanalmente pelas crianças e seus cuidadores. 3- Aferição mensal (abril, maio, junho, julho, agosto, setembro, outubro e novembro) do peso e da altura das crianças e seus cuidadores. Em cada um desses eventos serão distribuídas e discutidas as orientações nutricionais que poderão culminar com a redução do peso corporal. 4 Realização de uma gincana esportiva para premiação dos vencedores nas várias modalidades disputadas de atividade física. 5 - Escrita de artigo científico original na modalidade extensão.Crianças com excesso de peso da Escola Estadual José Luiz de Araújo6060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32057 32152PRJ-131/2014ProjetoTEMAS E PROBLEMAS DO PROFMATCiências Exatas e da TerraEducaçãoPAULO ROGÉRIO SANTOS ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/07/2013 a 20/12/2013), KENNEDY MARTINS PEDROSO (Coordenador, 20/07/2013 a 20/12/2013), FRANCISCO CARLOS JACOB (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/07/2013 a 20/12/2013), LUCIANA DE PAULA CHAVES GOMES HASTENREITER (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/07/2013 a 20/12/2013), CAMILA DE SOUZA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/07/2013 a 20/12/2013), EDSON JOSE TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/07/2013 a 20/12/2013)2013-07-20T00:00:002013-12-20T00:00:00Educação profissionalOrientar as ações de estudo para que os participantes ganhem proficiência com os problemas e temas do PROFMAT, proporcionando assim uma melhora real na chance de aprovação para o Exame Nacional de Acesso.Matemática Elementar, Mestrado Profissionalizante, Capacitação de ProfessoresAulas expositivas e oficina de resolução de problemasViçosa, Rio Casca, Carangola, Simonésia, Oratórios, Dores do Turvo, Senador Firmino, Ubá, Araponga,100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32152 32284PRJ-185/2013ProjetoPROBEC - ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO DE BENS CULTURAISLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, a 20/12/2013), CARLOS FRANKL SPERBER (Colaborador(a) Voluntário(a), a 20/12/2013), MARIA EUGÊNIA GHIZELLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), a 20/12/2013), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Bolsista PROCULTURA, a 20/12/2013)2013-01-14T00:00:002013-12-20T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Os principais objetivos do projeto são: instigar processos de reflexão sobre a capacitação e formação de agentes culturais na área de dança, através de palestras, oficinas e apresentações, organizadas em espaços públicos, promover ações interdisciplinares e extracurriculares para produção artístico-cultural com inclusão e integração social, democratizar o acesso às artes, especificamente, "dança e performance", criar estratégias para formação de público, dinamizar e fortalecer as relações entre as comunidades acadêmica, viçosense e arredores e, promover eventos artísticos culturais.Produção Administrativa, Arte, UniversidadeAs atividades previstas são: %u2022 44 (quarenta e quatro) reuniões, sendo 01(uma) por semana com duração de 3 horas, de planejamento e produção para preparação de um plano de trabalho sistematizado junto à coordenadora do projeto, bem como elaboração de relatórios parciais e final, %u2022 04 (quatro) reuniões, sendo 01(uma) a cada três meses, com os produtores culturais de Viçosa e de outras localidades, a fim construir conjuntamente um calendário de ações, %u2022 02 (duas) reuniões, sendo uma no início do projeto e outra no final, com o Secretário de Cultura de Viçosa e com o Pró-Reitor de Extensão e Cultura da UFV, com o intuito de apresentar o projeto e os resultados obtidos ao longo do estudo, %u2022 07 (sete) palestras/oficinas com temáticas relativas à produção de arte e dança, %u2022 2 (duas) apresentações do NEPARC, %u2022 1 (uma) publicação de artigo sobre estratégia para produção de bens culturais,além da apresentação no Simpósio de Integração Acadêmica - UFV, %u2022 Utilização dos resultados do projeto como base para TCC da bolsista responsável.Acadêmica, Viçosense, cidades vizinhas e outros estados300030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32284 30856PRJ-272/2013ProjetoPROJETO DE DESENVOLVIMENTO DO CADASTRO TÉCNICO MULTIFINALITÁ...Ciências HumanasMultidisciplinarMeio AmbienteANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 01/03/2013 a 01/03/2014), ELPIDIO INACIO FERNANDES FILHO (Orientador, 01/03/2013 a 01/03/2014), FERNANDO JOSÉ PRIMO DO NASCIMENTO (Bolsista - Outros, 01/03/2013 a 01/03/2014)2013-03-01T00:00:002014-03-01T00:00:00Desenvolvimento urbanoA seleção de agentes públicos (estagiários) para coleta de dados, O treinamento dos agentes públicos (estagiários) para coleta de dados, A coleta de dados, A organização dos dados, O georreferenciamento dos dados, . a implementação de base de dados digitais, gráficos e descritivos, . o treinamento de 4 agentes públicos da Prefeitura Municipal de Viçosa-MG para o operar, manter e atualizar dados nesse novo cadastro, então gerenciado por um sistema de informação geográfica,Cadastro, Multifinalitário, GeoprocessamentoFASE 1 01 Aquisição de Equipamentos, 02 Aquisição de softwares (sistema operacional e aplicativos), 03 Aquisição de imagem de satélite, 04 Adequação de espaço físico com instalações para processamento, análise e edição dos dados e controle dos trabalhos em campo, 05 Processamento (ortorretificação) das imagens de satélite, 06 Definição e produção das plantas de quadras e setores individualizados, 07 Produção e testagem do Boletim de Cadastro Imobiliário (BCI), 08 Treinamento da equipe para o cadastramento, 09 Treinamento da equipe para digitação, FASE 2 01 Edição da imagem de satélite, 02 Conferência e aferição do mapeamento com dados coletado em campo, 03 Visita aos imóveis para coleta de dados cadastrais e fotográficas (área de terreno, área edificada, padrão de construção, desenho de croquis, preenchimento de BCI, cadastramento do logradouro, com indicação dos serviços públicos disponíveis, tipo de pavimentação, rede de água, coleta de lixo, iluminação pública, galerias pluviais, etc), 04 Aferição por amostragem dos levantamentos de campo. 05 Exportação dos dados atualizados em formato compatível com ArcGis, 06 Análise e Importação de dados do Setor de Cadastro da Prefeitura e espacialização no ArcGis sobre o mapeamento urbano básico, 07 Ligação dos dados levantados com o imóvel correspondente para a montagem das respectivas parcelas e quadras, 08 Ligação das fotografias digitais das fachadas aos respectivos imóveis, FASE 3 01 Finalização dos trabalhos de campo e gabinete do Cadastro Multifinalitário de Viçosa-MG, 02 Simulações de aplicação do Cadastro Multifinalitário de Viçosa-MG, 03 Treinamento dos agentes públicos do Setor de Cadastro, qualificando-os para operar e manter o novo sistema, inclusive executar atualizações desse novo cadastro, então gerenciado por um sistema de informação geográfica, 04 Monitoramento da operação e manutenção do novo sistema, 05 Desmobilização das equipes alocadas temporariamente nesse projeto.Município de Viçosa7000010000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30856 30877PRJ-125/2013ProjetoGESTÃO DE DADOS E CAPACITAÇÃO EM INFORMÁTICA BÁSICACiências Exatas e da TerraComunicaçãoEducaçãoFABRICIO AGUIAR SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), THAIS REGINA DE MOURA BRAGA SILVA (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), FERNANDO DE SOUZA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), ALEXANDRA DA SILVA PEREIRA (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), AUGUSTO CESAR SOUZA ARAUJO DOMINGUES (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), LEANDRO ELIAS FERNANDES PESSOA (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), PAULO HENRIQUE SOUZA MOTA (Bolsista PROEXT, 08/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Tecnologia da informaçãoEspera-se com o projeto possibilitar por meio da inclusão digital a inclusão social, de modo a ampliar as oportunidades de formação e informação e a diminuir as desigualdades sociais observadas entre a juventude rural e a urbana. Nesse contexto, a inclusão digital de membros da agricultura familiar, principalmente da juventude, busca estabelecer um novo ambiente de eficiência para a produção familiar, partindo da hipótese de que um importante obstáculo para a inserção do pequeno agricultor familiar nos mercados é a mão-de-obra especializada e o capital humano. A inclusão digital significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com ajuda da tecnologia. Nesse sentido, o presente projeto tem como objetivo geral atuar no programa com atividades relacionadas da área de informática, sendo capacitação dos participantes, cadastramento e divulgação de informações importantes.Inclusão digital, Comunidade rural, Gestão de dados1) Gerenciamento e divulgação de informações relativas ao programa de extensão "Inclusão Digital e Juventude Rural: Cidadania e Geração de Renda". Esse objetivo engloba o desenvolvimento de um website para o cadastramento e divulgação de informações sobre o programa. Os colaboradores poderão cadastrar os dados dos produtores, incluindo seus produtos. Além disso, serão divulgadas informações sobre o andamento do programa, como cronograma, atividades desenvolvidas, calendário, dentre outras informações importantes, 2) Capacitação dos participantes deste mesmo programa quanto à utilização de software livre. Esse objetivo engloba a elaboração de material e realização de cursos sobre informática básica e planilha eletrônica, utilizando software livre. No conteúdo relacionado com planilha eletrônica, está incluído o uso dessa tecnologia para gestão financeira e de produção (estoque) dos produtores.Região de Florestal20020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30877 30907PRJ-144/2013ProjetoAVALIAÇÃO NUTRICIONAL E MEDIDAS EDUCATIVAS PARA ADOLESCENTES...Ciência da SaúdeEducaçãoSaúdeFRANCIELE DE CASTRO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 19/04/2013), NATHALIA CRISTINA DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 19/04/2013), GLEICE MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 19/04/2013), MICHELLE RODRIGUES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 19/04/2013), NATIELE CRISTINA SOARES ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 19/04/2013), DANIELA ALVES SILVA (Coordenador, a 19/04/2013), NILCEMAR RODRIGUES CARVALHO CRUZ (Orientador, a 19/04/2013)2013-02-20T00:00:002013-04-19T00:00:00Segurança alimentarAvaliar o estado nutricional, o consumo de alimentos e transmitir orientações nutricionais através de práticas educativas aos adolescentes de uma escola pública do município de Rio Paranaíba - MG.educação nutricional, adolescentes, hábitos saudáveisApós registro da autorização de participação dos adolescentes mediante a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido, será realizada a aferição de medidas antropométricas (peso, estatura e circunferência da cintura) para avaliação do estado nutricional. O conhecimento a repeito do consumo alimentar dos adolescentes será obtido por meio da aplicação de um questionário de frequência de consumo alimentar. Após este diagnóstico, serão realizadas atividades de educação nutricional com dinâmicas sobre a montagem da pirâmide alimentar, experimentação de sabores e texturas e avaliação do antes e depois. No final da atividade, a escola receberá um relatório constando dos resultados alcançados.Adolescentes de uma escola estadual do município de Rio Paranaíba-MG6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30907 31326PRJ-167/2013ProjetoAVALIAÇÃO DA QUALIDADE NUTRICIONAL, CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANI...SaúdeEducaçãoVIRGINIA SOUZA SANTOS (Coordenador, 01/01/2013 a 20/12/2013), LETICIA MARIA DE MELO (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 20/12/2013), MARIA CLARA FRANCISCO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 20/12/2013)2013-01-01T00:00:002013-12-20T00:00:00Segurança alimentarObjetivo geral: Avaliar as condições higiênico sanitárias, o valor nutricional e o impacto de treinamentos de BPF na merenda escolar de escolas municipais de Rio Paranaíba MG. Objetivos específicos: - Avaliar as condições de produção de merenda escolar, - Verificar a higiene pessoal dos manipuladores, bem como a higiene ambiental e dos utensílios utilizados, - Avaliar a estrutura física das unidades produtoras de merenda escolar, - Classificar as escolas quanto ao atendimento dos requisitos higiênico-sanitários, -Verificar as práticas de higiene e manipulação de alimentos antes e depois dos treinamentos, - Analisar a eficácia dos treinamentos sobre as práticas de higiene de manipuladores de alimentos, - Avaliar o valor nutricional de macro e micronutrientes (calorias, carboidrato, proteína, lipídio, cálcio, ferro) do cardápio da merenda escolar oferecidas nestas escolas, - Verificar se o cardápio adotado pelas escolas atende as recomendações do PNAE, - Auxiliar as escolas na promoção de uma alimentação saudável, - Difundir o conhecimento sobre BPF, - Realizar maior interação social entre a comunidade escolar e Universidade Federal de Viçosa Campus Rio Paranaíba no que se trata de promoção de uma merenda escolar adequada.Segurança Alimentar, Merenda Escolar, BPFDiagnóstico do atendimento dos requisitos higiênico-sanitários da produção da merenda escolar, Treinamentos para melhoria das condições de segurança alimentar, Prover conhecimentos sobre BPF para as cantineiras, Preparo de uma merenda escolar em condições de segurança alimentar, Oferecimento de uma merenda escolar que atenda as necessidades de micro e macronutrientes dos pré escolares e escolares, de acordo com as exigências do PNAE.Escolas Municipais de Rio Paranaíba- MG1100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31326 21711PRG-003/2011ProgramaPROGRAMA NADARCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoPAULO LANES LOBATO (Coordenador, 01/12/2010 a 01/12/2020)2010-12-01T00:00:002020-12-01T00:00:00Esporte e lazerOferecimetno de atividades aquaticas à comunidade e proporcionar oportunidade de estagios aos academicos do curso de Educação Física e outros da UFVNatação, atividades aquaticas, aprendizagem aperfeiçoamento e treinamentoPRJ-059/2010, PRJ-101/2007, PRJ-101/2007, PRJ-132/2010, PRJ-061/2004Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=21711 22360PRJ-044/2011ProjetoGERAÇÃO HANDEBOLCiência da SaúdeEducaçãoSaúdeOSVALDO COSTA MOREIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/03/2012), ELENICE DE SOUSA PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/03/2012), EDSON PABLO DE JESUS GOMES (Bolsista - Outros, 02/01/2011 a 07/01/2011)2011-02-01T00:00:002012-03-31T00:00:00Esporte e lazerPromover e disseminar a prática da modalidade esportiva Handebol entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MGHandebol, Educação, Saúde- Divulgação do projeto ?GerAção Handebol? para os estudante das escolas de ensino fundamental e médio do município de Florestal-MG e para os universitários da UFV Campus Florestal, - Oferecimento de aulas de Handebol em horários diurnos e vespertinos, para que possam ser atendidos pelo projeto estudantes do período da manhã e do período da tarde, - Criação de um espaço para avaliação física, funcional e motora dos participantes do projeto, - Subsido dos acadêmicos do curso de Educação Física com informações de caráter técnico-científico, de forma a amparar sua atuação pedagógica, - Avaliação e orientação pedagogica dos monitores e bolsistas do projeto, nos processos de elaboração e execução das aulas.Estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal - MG.9090Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22360 22427PRJ-057/2011ProjetoPRÓ-CELÍACOS: ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS SÓCIO-NUTRICIONAISSaúdeSaúdeANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2012), CRISTINA MARIA GANNS CHAVES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), MARIA TERESA FIALHO DE SOUSA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), LUCIANA FERREIRA DA ROCHA SANT´ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), MARGARIDA MARIA SANTANA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), DANILO IAMARINO DA COSTA FIGO (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2012), CARINNA MARIA SOUZA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 10/01/2011 a 31/12/2012), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), CAMILA GONÇALVES DE OLIVEIRA CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), DENISE MACHADO MOURÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), CARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), HELEN HERMANA MIRANDA HERMSDORFF (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), FLÁVIO GILBERTTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), DALILLA RESENDO SARAIVA (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), ANA CLAUDIA GONÇALVES (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Saúde HumanaContribuir para o atendimento das demandas sócio-nutricionais de celíacos mediante a elaboração de materiais educativos, módulos metodológicos, condução do grupo de apoio regional e contribuições à Federação Nacional das Associações de Celíacos do Brasil (FENACELBRA).doença celíaca, glúten, dietética%uF0A7 Realizar revisão bibliográfica sobre temas relativos à doença celíaca, metodologias educacionais e de dietética aplicada, %uF0A7 Identificar novos profissionais para atuarem voluntariamente na equipe técnica do Projeto Pró-Celíaco. %uF0A7 Realizar avaliação clínico-nutricional dos membros do grupo de apoio regional. %uF0A7 Prescrever dietas considerando a avaliação citada no item anterior. %uF0A7 Avaliar os conhecimentos básicos dos membros do grupo de apoio regional em relação à doença e sobre nutrição. %uF0A7 Promover a adesão à dieta por meio de informação sobre a doença e capacitação dos celíacos e familiares para o preparo dos alimentos isentos de glúten. %uF0A7 Dar continuidade à análise de preparações isentas de glúten consumidas nas diferentes regiões do Brasil para tornar-las mais saudáveis, disponibilizando para os celíacos. %uF0A7 Promover adaptações nas preparações que os membros do grupo relatam ter mais dificuldade no preparo, tornando-as adequadas para o consumo dos celíacos e passíveis de reprodução em seus domicílios. %uF0A7 Desenvolver módulos metodológicos e recursos educacionais para aplicação nas reuniões do grupo de apoio regional, disponibilizando-as paras as FENACELBRA e suas afiliadas. %uF0A7 Emitir pareceres técnicos e prestar assessoria voluntária à FENACELBRA e suas afiliadas. %uF0A7 Divulgar a DC em escolas, trabalhando com pais, professores e alunos. %uF0A7 Divulgar a DC na APAE de Viçosa e região, uma vez que existe grande relação com a Síndrome de Down, e incentivar a realização de exames para diagnóstico. %uF0A7 Criar um grupo de orientação a internautas sobre a doença celíaca e estratégias para o seu convívio objetivando a promoção da saúde dos celíacos. %uF0A7 Estimular a associação na ACELBRA-MG dos celíacos do grupo de apoio.Município de Viçosa e demanda oriunda de postos de saúde e clínicas médicas da Cidade e adjacentes6016Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22427 22555PRJ-059/2011ProjetoADOÇÃO DE REFEIÇÕES ADEQUADAS DO PONTO DE VISTA NUTRICIONAL,...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarDIONE DE MARCHI (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2012), CAMILA HORTA GAUDERETO RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), TAMIRES LANA RUFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANGELA MARIA CAMPOS SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LUCIANA FERREIRA DA ROCHA SANT´ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), TAMIRES LANA RUFINO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012)2011-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarContribuir para a adoção de refeições adequadas do ponto de vista nutricional, sensorial e higiênico-sanitário na Pastoral do Menor de Viçosa-MG. -Identificar o perfil sócio demográfico das cozinheiras voluntárias da Pastoral do Menor de Viçosa, MG, - Treinar cozinheiras e coordenadores para combinação de grupos de alimentos na confecção de cardápios que sejam adequados do ponto de vista nutricional e sensorial, -Orientar as cozinheiras voluntárias e outros interessados, como coordenadores, quanto ao princípio de alimentação saudável na prevenção de deficiências nutricionais e doenças crônicas não transmissíveis, -Instruir as cozinheiras voluntárias quanto à seleção, higiene, preparo e armazenamento dos alimentos, -Promover educação continuada, -Conscientizar as cozinheiras voluntárias para a importância da multiplicação dos conhecimentos adquiridos,segurança alimentar, alimentação saudavel, educação nutricionalAtividades a serem desenvolvidas: -Identificação do perfil sócio demográfico das cozinheiras voluntárias e coordenadores Será realizada uma reunião inicial com as cozinheiras voluntárias e coordenadores da Pastoral do Menor durante o período de trabalho na cozinha da pastoral. Nesta reunião/apresentação elas conhecerão a aluna responsável pelas atividades do ano, além de participarem de uma dinâmica para que se possa inferir o nível de compreensão sobre as questões alimentares. Posteriormente, elas receberão esclarecimento dos objetivos e métodos do trabalho para a obtenção da autorização, por meio da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, para sua participação no projeto. Este projeto será encaminhado para devida avaliação pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFV. - Será aplicado um questionário contendo questões relacionadas à escolaridade, condições de habitação e saneamento entre outras. -Treinamento de cozinheiras e coordenadores para combinação de grupos de alimentos na confecção de cardápios que sejam adequados do ponto de vista nutricional, sensorial e higiênico-sanitário e orientação quanto ao princípio de alimentação saudável na prevenção de deficiências nutricionais e doenças crônicas não transmissíveis -Será realizado um acompanhamento das atividades de recepção, armazenamento, pré-preparo, preparo e distribuição das refeições em dias escolhidos aleatoriamente e será realizado um check list adaptado da RDC n° 275 de outubro de 2002, para avaliar a adequação, principalmente, quanto às boas práticas de fabricação de alimentos (BRASIL, 2002). -Serão, também, avaliadas as questões referentes às condições do processo de preparo das refeições (recepção, armazenamento, pré-preparo, preparo e distribuição). Feita esta etapa inicial de diagnóstico serão desenvolvidas ações de ajustes das técnicas usadas nos locais de produção das refeições. -Serão realizados também encontros de capacitação das cozinheiras voluntárias e os coordenadores que abordarão temas como: controle de qualidade no preparo de refeições e importância da alimentação saudável. As dinâmicas que serão desenvolvidas serão: - Dinâmicas de grupo: discussões acerca de medidas de higiene, elaboração de preparações seguindo as boas práticas de fabricação. Ainda será realizada a elaboração de preparações que preservam mais o valor nutricional dos alimentos em comparação às preparações utilizadas rotineiramente e após será realizada degustação para comparação sob o ponto de vista sensorial. Para estas etapas será utilizado o laboratório de técnica dietética do Departamento de Nutrição e Saúde. - Dinâmicas individuais: acompanhamento durante a execução das tarefas acima para explicação mais detalhada de cada passo. Para medida do aprendizado será realizada uma avaliação informal, por meio de observação direta, no início e no final do projeto para avaliação da eficácia das metodologias empregadas e também avaliação formal através da aplicação de questionário. Materiais técnicos: cartilhas, cartazes, folders, caderno de receitas mais saudáveis e baratas. Estas receitas serão elaboradas pelas próprias cozinheiras voluntárias durante o projeto e após avaliação sensorial, estas serão incluídas no livro. -Educação continuada e impacto social As atividades de educação continuada serão desenvolvidas nas sedes das unidades da Pastoral do Menor, nos horários disponibilizados pela coordenação do local. Serão utilizados recursos como palestras, brincadeiras, jogos, teatros, entre outros, de forma que os participantes se envolvam no processo e compreendam conceitos importantes na área de alimentação e nutrição. Alguns temas abordados serão: composição dos alimentos, higiene dos alimentos, alimentação saudável, processamento de alimentos e sua relação com valor nutricional entre outros que se fizerem necessários. As cozinheiras voluntárias serão informadas permanentemente sobre as condutas por elas adotadas na cozinha, mediante a afixação de cartazes em local por elas visível. Esta é uma forma de reforçar o aprendizado ou corrigir algo que ainda não foi bem compreendido nos treinamentos. Os coordenadores da Pastoral do Menor receberão todos os resultados e sugestões de melhorias durante o processo de capacitação dos voluntários.Pastoral do Menor, Viçosa-MG250250Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22555 34535PRJ-216/2014ProjetoEXPLICA DIREITOCiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaCulturaVANESSA CARMO E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), LAURA LELIS PASCOAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), LAÍS MARQUES PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JÉSSICA SILVA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ALINE OLIVEIRA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), LUIZ FILIPE ARAUJO ALVES (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), MARIANA ROCHA DE JESUS PASSOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosEsclarecer dúvidas da população sobre os mais diversos temas jurídicos através da coleta de perguntas nas ruas que posteriormente são respondidas por um operador do direito no programa de rádio "Explica Direito".Educação Jurídica, Cidadania, DifusãoDefinir temas jurídicos a serem abordados no progama Recolher perguntas nas ruas sobre o tema Gravar os programas de rádio semanalmente Convidar operadores do direito para responder as perguntas coletadas.Viçosa e região1100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34535 34553PRJ-125/2014ProjetoASSISTÊNCIA EM TERAPIA NUTRICIONAL HOSPITALAR- PATERNUT - PA...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarCARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), PATRÍCIA AMARO ANDRADE (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), HELOISA HELENA FIRMINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), SONIA MACHADO ROCHA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Saúde HumanaContribuir para a promoção e a recuperação da saúde de pacientes hospitalizados e dos funcionários do Hospital São Sebastião, com intuito de promover a saúde e contribuir para a qualidade de vida dos mesmos.Triagem nutricional, Avaliação Global Subjetiva, AntropometriaAplicar estratégias para triagem e vigilância nutricional. Realizar a avaliação do estado nutricional com aplicação da Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG), Avaliar e acompanhar o estado nutricional dos pacientes pela avaliação antropométrica, bioquímica e dietética, Estabelecer protocolos, diretrizes e procedimentos, Documentar os resultados da avaliação da terapia nutricional, Proporcionar aos pacientes e/ou seus cuidadores orientações nutricionais e acerca de cuidados essenciais, melhorando as condições de saúde, Determinar o perfil da situação de saúde dos funcionários do HSS, Avaliar individualmente os funcionários do HSS, comunicando-os sobre sua situação de saúde e nutricional, Promover o acompanhamento nutricional para aqueles que apresentarem risco e para aqueles que se interessarem, - Encaminhar ao médico os funcionários portadores de problemas de saúde, Prover programa de educação continuada de alunos graduandos em Nutrição, proporcionando o maior contato desses com a comunidade, Conscientizar os graduandos sobre as desordens nutricionais que ocorrem em pacientes hospitalizados e as implicações/complicações das deficiências e/ou excessos nutricionais, Capacitar o aluno de nutrição a fazer avaliação e intervenção no estado nutricional do paciente, Promover discussões de artigos científicos e estudos de caso, ampliando os conhecimentos dos estudantes e profissionais participantes do projeto, Apresentar os resultados do projeto por meio de artigos científicos e de resumos para congressos, divulgando a experiência e os resultados da intervenção nutricional na prática clínica. Implementar o Instrumento de Avaliação da Alimentação (EAT-10) de modo melhorar a adequação do estado nutricional e qualidade de vida em pacientes com disfagia,Indíviduos internados no Hospital São Sebastião e funcionários do referido hospital2200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34553 34647PRJ-087/2014ProjetoWOMEN 10: MULHERES DE ATITUDE NA CAFEICULTURA DA REGIÃO DO C...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoMICHELE MORAIS OLIVEIRA PEREIRA (Coordenador, 12/06/2014 a 31/12/2014), LEONARDO GUERRA PEDRON (Bolsista PIBEX, 01/09/2013 a 31/12/2014), RAQUEL SANTOS SOARES MENEZES (Coordenador, 01/09/2013 a 11/06/2014)2013-09-01T00:00:002014-12-31T00:00:00EmpreendedorismoSistematização de experiências de mulheres bem-sucedidas na cafeicultura (protagonistas), e capacitação de outras mulheres ligadas à atividade (mulheres de atitude), de modo a fortalecer sua capacidade em atuar sobre processos de gestão do agronegócio passando pela produção, processamento e comercialização do café.Mulheres, Cafeicultura, EmpreendedorismoMapeamento e Contato com 10 protagonistas Convite a potenciais "mulheres de atitude" Organização e Realização de Eventos ligados à Cafeicultura, com foco no público-alvo "Mulheres". Curso de Capacitação em 4 módulos - Nivelamento Técnico sobre Cafeicultura, Planejamento e Organização, Liderança e Gestão Empreendedora, culminando com a criação de um Plano de Negócios.Rio Paranaíba, Carmo do Paranaíba, Patos de Minas e Patrocínio10020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34647 34684PRJ-132/2014ProjetoCAPACITAÇÃO E SELEÇÃO DE TRAINEE 2014Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoPAULA BÁRBARA MIRANDA CAMILO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/04/2014), PABLO ROBERTO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/04/2014), LAÍS LUCENA GOMES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/04/2014), KATIELE PICOLI DADALTO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/04/2014), RAUL VICTOR FERNANDES DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/04/2014), FILIPE GOMIDE CARELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/04/2014), PAULO LANES LOBATO (Coordenador, a 30/04/2014), ANNANDA GARCIA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 30/04/2014)2014-03-24T00:00:002014-04-30T00:00:00EmpreendedorismoRecrutar novos estudantes com vocação empreendedora para fazer parte da empresa júnior, Possibilitar aos estudantes de graduação do curso de Educação Física da UFV a possibilidade de uma formação diferenciada durante a graduação, Aumentar quantitativa e qualitativamente o número de membros da empresa.Trainee, empreendedorismo, gestão esportiva24 a 31/03: período de inscrição processo seletivo, 01 a 04/04: entrar em contato com os candidatos, 07/04: Apresentação das diretorias e da dinâmica dia, 08 a 11/04: Período de Entrevistas, 14/04 a 18/04: Mini-cursos de capacitação Movimento de Empresas Juniores - MEJ, o O MEJ de forma geral, o Palestra Motivacional, o Eventos do MEJ, o A Empresa Júnior na formação Profissional. Resultado/ Início do processo trainee: 22/04 %u2022Divulgação: Marketing material do processo seletivo e divulgação o Plano de ação até 24/03/2014, o Cartaz e folder até 14/03/2014.Academicos EFI da UFV3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34684 35141PRJ-373/2014ProjetoSOLOS E AGROECOLOGIA: TRANSVERSALIDADE E ABORDAGEM SOCIOAMBI...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoFERNANDA MÁRCIA SOUZA (Bolsista PROCULTURA, 02/03/2014 a 31/01/2017), MARIANA GOUVEIA ELIAN (Estagiário, 02/03/2014 a 31/01/2017), RENATO MÁRCIO SOUZA VIANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2014 a 31/01/2017), WEYDER CRISTIANO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2014 a 31/01/2017), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2014 a 31/01/2017), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Coordenador, 02/03/2014 a 31/01/2017), ANGÉLICA DA SILVA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2014 a 31/01/2017), MARIA OLIVEIRA CORTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2014 a 31/01/2017), JAQUELINE MEDINA DE CÁSSIA LOPES DA SILVA (Estagiário, 02/03/2014 a 31/01/2017), TALITA DE CÁSSIA FRANCISCO (Bolsista PROEXT, 02/03/2014 a 31/01/2017), ELISA GRAMACHO DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 02/03/2014 a 31/01/2017), ANDRÉ LUIZ MIRANDA REIS (Bolsista PIBEX, 02/03/2014 a 31/01/2017)2014-02-03T00:00:002017-01-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaEstimular o diálogo de saberes entre estudantes e professores da educação básica e da educação superior ampliando horizontes e espaços de formação em temas de agroecologia, solos e meio ambienteAgroecologia, Apicultura, Educação AmbientalCurso para professores da Educação Básica: Conteúdos e métodos para a abordagem interdisciplinar de temas ambientais. Viagem de visita a museus e espaços de ciência do Rio de Janeiro Formação e aperfeiçoamento de professores: arte-educação ambiental e agroecologia. Abelhas como instrumento de educação ambientalZona da Mata de Minas Gerais180180Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35141 35614PRJ-031/2016ProjetoANÁLISE DA CONJUNTURA ECONÔMICA DO ESTADO DE MINAS GERAISCiências Sociais AplicadasComunicaçãoMultidisciplinarFABIO ANDRE TEIXEIRA (Coordenador, 05/05/2014 a 05/05/2016), ANA APARECIDA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2014 a 05/05/2016), GUSTAVO HENRIQUE DIAS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2015 a 05/05/2016), WALTER LUIZ DOS SANTOS JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2014 a 05/05/2016), RICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2014 a 05/05/2016), PEDRO MOISES DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2014 a 05/05/2016)2014-05-05T00:00:002016-05-05T00:00:00Emprego e rendaObjetivo Geral - Levantar e compilar dados estatísticos existentes relativos à economia mineira, Objetivos Específicos - Criar indicadores econômicos específicos para o Estado de Minas Gerais, - Analisar continuamente a conjuntura da economia mineira, - Elaborar e divulgar relatórios sobre a economia de Minas Gerais. - Facilitar o entendimento das informações de conjuntura econômica pelos agentes econômicos locais.Indicadores Econômicos, Produção Industrial, Desemprego- Os graduandos vinculados ao projeto farão a análise dos dados divulgados pelo IBGE e disponibilizarão estas informações através de um informativo, que inicialmente será vinculado em meio eletrônico e, caso se viabilize no longo prazo, e se torne relevante para a comunidade local, poderá vir a ser vinculado na forma impressa. Para tanto, os alunos e professores utilizar-se-ão dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Economia (ADE 190, ADE 193, ADE 390, ADE191). - Será de responsabilidade direta dos integrantes deste projeto disseminar o saber produzido pelas atividades e pelos resultados dos estudos ligados ao projeto, visando corresponder a efetividade da responsabilidade social e econômica que deve ser direcionada ao público alvo do projeto, a comunidade acadêmica e a sociedade em geral, - Utilizando recursos de vídeos e fotos registrar as ações realizadas, com finalidade documental e de promoção do projeto, - Com o intuito de aproximar o meio acadêmico à comunidade local serão apresentadas palestras e debates com as informações de conjuntura econômica de Minas Gerais e suas implicações sobre a economia local. - Elaborar um informativo impresso e online dos principais indicadores de Minas Gerais.Rio Paranaíba e região120001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35614 26617PRJ-013/2012ProjetoPRESERVAÇÃO E ACESSO ÀS FOTOGRAFIAS SOBRE POSSE DO MUSEU HIS...Ciências HumanasCulturaComunicaçãoEDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), ANGELA CRISTINA OLIVEIRA STRINGHETA (Coordenador, 08/07/2012 a 31/12/2012), JOSE RICARDO GONCALVES DOS SANTOS (Coordenador, 02/01/2012 a 08/06/2012), VITOR DE PAIVA ZUCHINI (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialRecuperar a informação e resgatar a memória histórica da Universidade com o auxílio da metodologia museológica e arquivística (diagnóstico, higienização, descrição e indexação), posteriormente disseminar a informação por meio dos instrumentos de pesquisa, possibilitando o acesso às comunidades da UFV e de Viçosa, bem como uma tentativa de estreitamento de relações a partir da memória observada nas fotografias.Preservação e acesso às Fotografias, Patrimônio cultural, Difusão e Cultura1 Tratamento das fotografias, higienização, descrição e indexação, 2 Criação de banco de dados para a recuperação da informação, 3 Criação de instrumento de pesquisa para disseminação da informação, 5 Realização de exposição das fotografias em lugares públicos de grande movimentação para a comunidade viçosense visualizá-las, 6 - exposição permanente nas instalações do próprio Museu, 7 Recolhimento dos relatos em relação às fotografias expostas.Comunide Universitária (UFV) e Comunidade Viçosence30025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26617 26649PRJ-137/2012ProjetoCRISE NO CUIDADO COMO RISCO SOCIAL. A IMPORTÂNCIA DO PERFIL ...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoRAQUEL APARECIDA DE OLIVEIRA SILVA (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 31/12/2012), EMÍLIA PIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SIMONE CALDAS TAVARES MAFRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ALESSANDRA VIEIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LETICIA DA SILVA FREITAS (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-02T00:00:002012-12-31T00:00:00Terceira IdadeIdentificar e descrever as variáveis do perfil socioeconômico das famílias viçosenses que possuem idosos no âmbito familiar, considerando as diferenças existentes entre as mesmasRisco Social, Envelhecimento, Arranjos familiaresIdentificar e analisar dados secundários do IBGE, IPEA, Prefeitura Municipal de Viçosa e PSF, que auxiliem na discussão do objetivo acima mencionado.Viçosa300300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26649 26773PRJ-054/2012ProjetoDOCUMENTOS DA UNIVERSIDADE RURAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS (...Ciências HumanasCulturaComunicaçãoFERNANDO ALTOÉ (Bolsista - Outros, 01/01/2012 a 31/01/2012), EDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/01/2012), PATRICIA VARGAS LOPES DE ARAUJO (Coordenador, 01/01/2012 a 31/01/2012), VITOR DE PAIVA ZUCHINI (Bolsista PROCULTURA, 01/01/2012 a 31/01/2013)2012-01-01T00:00:002015-01-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialRecuperar e preservar a informação com o auxílio da metodologia arquivística, difundir e disseminar a informação por meio de difusões culturais e educativas, possibilitando a disseminação à comunidade de viçosa da cultura ufeviana, bem como um estreitamento ente as comunidades a partir do contato com os documentos textuais da UREMG.UREMG, Preservação Documental, Difusão Cultural1) Levantamento da massa documental da UREMG, 2) Análise dos documentos textuais, 3) Classificação da informação para a correta organização, 4) Higienização do material com os produtos adequados, 5) Feitura de difusões culturais e educativas, 6) Realização de exposição na sede do Arquivo Central e Histórico, 7) Arquivamento do acervo em material adequado para a preservação do mesmo.Comunidade Universitária e Viçosense2000150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26773 27127PRJ-139/2012ProjetoGEORREFERENCIAMENTO EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA: UM ...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoTrabalhoAFONSO DE PAULA DOS SANTOS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), DIÊGO HENRIQUE SILVA GONZALEZ (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO MELO CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), LEANDRO SONODA HIRONAGA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCUS VINÍCIUS MIRANDA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), DELIO PORTO FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FERNANDO DE PAULA CARDOSO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), DALTO DOMINGOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaApoiar o projeto ?Terra crua: uma alternativa para a produção de habitação social em assentamentos de Reforma Agrária?, auxiliando no processo de planejamento sócio-ambiental de assentamento financiado pelo INCRA. Esse auxílio consiste indicar locais adequados para construção de residências e georreferenciar as obras de engenharia e os recursos naturais notáveis do assentamento Olga Benário, localizado em Visconde do Rio Branco - MG.Assentamento de Reforma Agrária, Georreferenciamento, Mapeamento%u2022Promover o andamento do projeto ?Terra Crua: uma alternativa para a produção de habitação social em assentamentos de Reforma Agrária?. %u2022Parcelar os lotes já existentes a fim de suprir as necessidades dos assentados. %u2022 Georreferenciar obras de engenharia e arquitetônicas. %u2022Georreferenciar recursos naturais notáveis. %u2022Elaborar levantamento topográfico multi-finalitário atualizado dos assentamento. %u2022Elaborar relatório sobre erros e acertos do projeto.Assentamento Olga Benário, localizado em Visconde do Rio Branco - MG12015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27127 27156PRJ-098/2012ProjetoPROJETO DE ASSESSORIA ÀS COMUNIDADES ATINGIDAS PELOS IMPACTO...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaMeio AmbienteKELI MENDES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RUI RIOS FERNANDES FILHO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/08/2012), MARIA EDUARDA DA SILVA LANES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ALINE GUIZARDI DELESPOSTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NATAN FERREIRA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO COSTA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JUNIA MARISE MATOS DE SOUSA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012), CAMILA CARDOSO MAFFIA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANDRESSA SANTOS GONÇALVES (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), DAYANE ROUSE NEVES SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RALPH SALES BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCAS MAGNO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUIZ PAULO GUIMARÃES DE SIQUEIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaInformar os agricultores e agricultoras familiares atingidos ou ameaçados pelos projetos de hidrelétricas e seus grupos representativos sobre os impactos sociais e ambientais desses projetos e sobre seus direitos e capacitá-los para participar dos processos de licenciamento ambiental, visando a aumentar seu poder de reivindicação e negociação para obter indenizações mais justas e, ou reassentamento que garanta a reprodução social da categoria.conflitos ambientais, barragens, atingidos1. Informar a comunidade universitária sobre os planos, o processo e os prováveis impactos socioambientais da construção e instalação de barragens na Bacia do Alto Rio Doce de Minas Gerais e sobre o projeto de extensão, as ONGs e o movimento social que apoiam essas famílias. 2. Informar as comunidades direta e indiretamente afetadas quanto aos planos e cronogramas de projetos de barragens e seus impactos sócio-ambientais. 3. Capacitar grupos de famílias ameaçadas por barragens para entender e acompanhar todo processo de licenciamento ambiental, inclusive participando das Audiências Públicas. 4. Capacitar famílias atingidas por barragens e suas entidades representativas no processo de negociar indenizações justas. 5. Prestar assessoria jurídica à população atingida, por meio da colaboração do NACAB. 6. Colaborar no mapeamento de conflitos ambientais na Zona da Mata mineira para facilitar a visualização da relação espacial de projetos de usinas e pequenas centrais hidrelétricas na Bacia Hidrográfica do Rio Doce, visando à melhoria do planejamento de assessoria. 7. Organizar acervo existente sobre a atuação do PACAB durante a sua existência.Diogo de Vasconcelos, Ponte Nova, Viçosa. Guaraciaba, São sebastião do Soberto10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27156 27195PRJ-134/2012ProjetoESPAÇO LIVRE: INTERVENÇÕES ARTÍSTICASLinguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoGUILHERME FRAGA DA ROCHA TEIXEIRA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2012 a 31/12/2014), ALBA PEDREIRA VIEIRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2014), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2014), MARIA EUGÊNIA GHIZELLINI (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2012 a 31/08/2012)2012-02-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Artes integradasObjetivos Nossos objetivos incluem possibilitar aos participantes, público que vai assistir as apresentações, a ampliação do acesso ao saber artístico-cultural, e a qualificação permanente dos artistas envolvidos (bailarinos do Curso de Dança bolsistas e voluntários) para que esses possam se tornar agentes multiplicadores da proposta e assim, garantir sua sustentabilidade. Conhecimentos inovadores em arte-dança são disponibilizados para que as comunidades envolvidas tenham acesso a novos meios e processos de produção artístico-cultural, permitindo a ampliação do acesso a esse saber. Fruir e usufruir arte de qualidade,estão diretamente relacionados à formação integral do cidadão. Objetivo geral Fomentar a produção de obras e circulação de artistas e de obras artísticas locais e não-locais pela cidade e pela Universidade Federal de Viçosa Objetivos específicos %u2022 Promover espaços para que sejam socializadas criações artísticas, viçosenses e não-viçosenses. Desta maneira, fornecer mais uma possibilidade para o progresso cultural da cidade como um todo, além da formação de público em Artes, %u2022 Composição de um trabalho artístico em Dança autoral, utilizando como estímulo as apresentações artísticas realizadas ao longo do primeiro e segundo semestres. Este trabalho será apresentado no mesmo contexto dos demais, se beneficiando do espaço criado para sociabilização das produções artísticas locais, %u2022 Desenvolver estratégias para que os artistas participantes do projeto (convidados e alunos do Curso de Graduação em Dança) exercitem sua criatividade, %u2022 Interagir com o público, por meio de debates após as apresentações, que estimulem o imaginário coletivo e individual, promovendo o senso crítico sobre obras midiáticas e da indústria cultural, e promovendo sua releitura, %u2022 Possibilitar aos participantes vivências que promovem a sensibilização artística e cultural, em especial em relação ao diálogo entre cultura de qualidade e de massa, %u2022 Dar oportunidades para que alunos do Curso de Dança da UFV coloquem em prática conhecimentos artísticos construídos no curso, %u2022 Promover atividades de gêneros tão variados a fim de que o público, ao longo do desenvolvimento do projeto, se sensibilize e construa, coletivamente, conhecimentos da linguagem artística da dança, %u2022 Viabilizar um intercâmbio de conhecimentos práticos e teóricos na área de dança e entre a comunidade e a universidade, %u2022 Possibilitar que os artistas vivenciem o criar, fazer e compartilhar artístico com a comunidade viçosense, %u2022 Permitir uma maior integração entre membros da universidade e da cidade de Viçosa. Dar continuidade ao trabalho bem sucedido de promoção e divulgação da Arte da Dança que vem sendo desenvolvido desde março de 2008, por meio do Projeto de Extensão LudiDança apoiado desde então no programa PIBEX/PEC/UFV, e desde 2011 por meio do Edital PROCULTURA.arte, cultura, democratizaçãoEm 2012, pretendemos dar continuidade ao projeto Arte, Dança e Democratização de Acesso a Bens Culturais Imateriais (apoio PROCULTURA-PEC-UFV) que se iniciou em março de 2011, promovendo a arte e a cultura, mais particularmente em relação à Dança. Para a continuidade do projeto em 2012, algumas qualificações no projeto estão sendo propostas. Em 2012, no primeiro mês do projeto, será realizado um levantamento e diagnóstico sobre grupos e artistas que queiram se apresentar dentro do cronograma de atividades deste projeto. Nesse diagnóstico, através de emails, conversas pessoais, entrevistas com os artistas, serão escolhidas artistas ou grupos em que houver: (1) demonstração de interesse em acolher e participar ativamente do projeto, (2) disponibilização de tempo para escolha de espaços, horários e elementos cênicos para as apresentações. Para as apresentações, que acontecerão tanto no Espaço Fernando Sabino como em espaços alternativos, serão privilegiados, no último caso, locais em que haja carência de oferecimentos de atividades culturais e artísticas. O projeto é de realização quinzenal, portanto nos intervalos das apresentações acontecerá a efetiva preparação e produção dos mesmos. Consistindo em: %u2022 Seleção dos trabalhos que serão apresentados. (prazo: em média 5 dias) %u2022 Produção do trabalho: seleção do local (espaço físico), verificação das possibilidades de uso do mesmo, definição de data e horário, listagem de necessidades e/ou exigências para a realização do trabalho, cumprimento dessas necessidades, preparação do local, supervisão das apresentações, desmontagem dos aparatos, esvaziamento do espaço (prazo: em média 10 dias) Haverá divulgação, além de contarmos com o público do local, pois a intenção do projeto é atingir as pessoas que estarão no lugar da apresentação por outro motivo (por exemplo, almoçar, descansar e outros). O espaço físico será definido pelo próprio artista, não teremos total controle sobre isso, mas dependendo da quantidade de trabalhos disponíveis para as apresentações, procuraremos conciliar os dias, horários e locais para que haja maior circulação possível. Quanto à Segunda Ação do projeto, reservaremos de um a dois dias na semana para trabalhar com o processo criativo. A apresentação do trabalho final acontecerá no fim de cada um dos semestres, com local, data e hora a serem definidos. Durante todas apresentações, será feita observação participante sobre a reação do público ao que está assistindo. Buscaremos também fazer coletas aleatórias de dados (entrevistas informais) a fim de conhecer melhor a realidade, interesse e necessidades das pessoas atendidas. De acordo com este estudo, que caracteriza uma interface com procedimentos metodológicos de pesquisa tais como observação e entrevistas, será elaborado um cronograma das apresentações. Serão também feitos questionários ou entrevistas para se coletar dados dos artistas que se envolverão na produção e apresentação das obras. No segundo mês, serão elaboradas e colocadas em prática, as primeiras apresentações, nessas poderão ser identificados temas e gêneros artísticos que nortearão as subseqüentes. As obras serão escolhidas com o intuito não de reproduzir técnicas codificadas, repertórios ou de deixar a dança em uma condição de laissez-faire (MARQUES, 2003). Através do estímulo da imaginação do público, esse poderá construir conhecimento e percepções várias tais como a espacial, sensorial, temporal e corporal da fruição em dança, via um processo permeado pelos aspectos criativos. As apresentações buscam privilegiar um processo de formação de público e democratização da arte - dança que valoriza a pluralidade cultural, a diferença e o conhecimento interdisciplinar (MARQUES, 2003). Haverá também laboratórios vários para o processo de composição solística. Nesses laboratórios buscaremos trabalhar as quatro linguagens, a dança, o teatro, as artes visuais e a música. A montagem das cenas será feita pela própria bailarina com orientação da professora orientadora do projeto. Estão previstos processos de montagem e ensaios, construção de cenários, produção cultural como busca de patrocino e divulgação na mídia, apresentações e reuniões entre os integrantes para discussão de diversos assuntos que dizem respeito ao projeto laboratórios e espetáculo final. Serão convidados artistas locais para ministrar oficinas, grupos musicais, dançarinos de fora da UFV, artistas visuais e outros que de alguma forma queiram contribuir com o processo. Haverá construção de conhecimento por meio da troca de experiências entre os artistas, bem como procurar fazer releituras das obras de artistas consagrados, promovendo o diálogo com a cultura brasileira. Será produzido um espetáculo que circulará em diversos locais o que irá proporcionar maior visibilidade aos artistas da região. Pretendemos dessa forma, compartilhar com a comunidade local da cidade de Viçosa a poesia e as vicissitudes do espaço urbano, as diversas ´tribos´ que convivem nesse espaço e muitas vezes são marginalizadas, bem como valorizar e fazer releituras dos costumes que se tornam aspectos da cultura. No momento final do projeto, serão analisados todos os dados coletados com o público e com os artistas que se envolveram com a apresentação da sua obra. Esses dados finais serão analisados para se avaliar a influência do projeto no conhecimento em dança dos participantes.Viçosa e cidades do entorno, comunidade universitária1000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27195 21701PRJ-029/2011ProjetoOBESIDADE: ESTUDOS AVANÇADOS E AÇÃO NOS PROGRAMAS DE SAÚDE D...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoMONISE VIANA ABRANCHES (Orientador, 01/04/2013 a 20/11/2013), CAROLINE ANDRADE VINHAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 20/11/2013), MICHELE CRISTINA FARIA GONTIJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 20/11/2013), MAÍSA MEIRE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2012 a 20/11/2013), LETICIA MARIA DE MELO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 20/11/2012), FRANCIELLE APARECIDA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 06/11/2012), ELIENE MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 30/07/2012), REGIANE LOPES DE SALES (Coordenador, 01/07/2013 a 20/11/2013), REGIANE LOPES DE SALES (Orientador, 01/03/2013 a 01/07/2013), MARLON MARTINS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/11/2012), LETICIA MARIA DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/11/2011), RAQUEL FERREIRA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 20/05/2012), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/11/2012), MARIA CLARA FRANCISCO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/11/2012), LETICIA LANDIM RABELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/11/2011), NILCEMAR RODRIGUES CARVALHO CRUZ (Coordenador, 02/02/2011 a 27/02/2012), GLAUCIENE DOS REIS SILVA (Coordenador, 28/02/2012 a 27/08/2012), FLÁVIA ALVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 20/11/2012), TATIANA DE OLIVEIRA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/02/2012 a 20/05/2012), MIRIA REGIANNI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2012 a 20/11/2013), GLEICE MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2012 a 20/11/2013), GLEICIANE CRISTINA BATISTA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2012 a 20/11/2012), ARTHUR HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2012 a 20/12/2012), FRANCIELE DE CASTRO SILVA (Bolsista PIBEX, 02/03/2012 a 20/11/2013)2011-02-01T00:00:002013-11-20T00:00:00Saúde HumanaPromover ações de avaliação e educação nutricional para estimular hábitos alimentares saudáveis entre os indivíduos atendidos pelo programa de Saúde da Família que apresentam sobrepeso ou obesidade, colaborando no tratamento deste distúrbio nutricional como também na prevenção de doenças crônicasObesidade, educação nutricional, avaliação nutricionalCapacitação dos alunos através de discussão de material científico, apresentação de palestras e participação em minicursos. Formação de três grupos de pessoas com sobrepeso ou obesidade. Elaboração de material educativo e atividades de educação nutricional como teatros, palestras, dinâmicas, oficinas de culinária e feiras de alimentos. Avaliação nutricional dos indivíduos com sobrepeso ou obesidade através de métodos bioquímicos, dietéticos e antropométricos. Encontros semanais com os professores orientadores ou a nutricionista para avaliação e orientação. Encontros quinzenais com os grupos de indivíduos com sobrepeso ou obesidade para aplicação das estratégias de educação nutricional, acompanhamento e avaliação.População assistida pelo Programa de Saúde da Família do Município de Rio Paranaíba6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21701 22581PRJ-089/2011ProjetoINTERAÇÃO ENTRE ESCOLAS DO ENSINO BÁSICO E ESPAÇOS DE PRODUÇ...Ciências AgráriasSaúdeCRISTINE CAROLE MUGGLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JOÃO PAULO NATALINO DE SÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CAMILA MOREIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRÍCIA CAMPOS BERNARDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRICIA ERICA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), NELIO JOSE DE ANDRADE (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), JOSÉ FELICIO QUEIROZ FIALHO JÚNIOR (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarArticular e aproximar escolas de ensino básico e espaços de produção de ciência da Universidade por meio da interação dos diferentes sujeitos pesquisadores/professores universitários, professores do ensino básico, estudantes universitários e do ensino básico- através da troca de saberes e construção coletiva do conhecimento em Ciência e Conservação dos Alimentos. Dentro dessa área, atenção maior será dada a higiene na manipulação de alimentos em domicílios dos alunos, com objetivo de promoção da saúde.Interação escolas e UFV, Conservação de alimentos, Manipulação de alimentosVisitas às escolas municipais e estaduais nas turmas de alunos do 4o ano do ensino básico para ministrar uma série de palestras sobre conservação de alimentos e de boas práticas de higiene na manipulação de alimentos.Escolas municipais e estaduais de Teixeiras16050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22581 22913PRJ-072/2011ProjetoMINHA CIDADE É ASSIM... MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE VIÇOSA/MGCiências HumanasEducaçãoCulturaPATRICIA VARGAS LOPES DE ARAUJO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/01/2012), RAFAEL WEIDT BRUGIOLO SABIÃO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/01/2012), NÚBIA BASTOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2012), THIAGO HENRIQUE MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2012), VÂNIA MACHADO BENTO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2012), MARIA DA CONCEIÇÃO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2012), ADRIANO BRAZ MAXIMIANO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), TAIANE CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DARLAN LUIZ SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RUTE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALLON DE SOUZA PINHEIRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 01/03/2015)2012-02-01T00:00:002015-03-01T00:00:00Jovens e adultosO Projeto de Extensão ?Minha cidade é assim... Memórias e Histórias de Viçosa/MG? tem como finalidade desenvolver alternativas didáticas para o estudo da disciplina História no EJA (Educação de Jovens e Adultos), nas Escolas Municipais Coronel Arthur da Silva Bernardes CASB e Ministro Edmundo Lins, através da realização de metodologias diversificadas e dinâmicas, que possibilitem aos alunos a apreensão de conteúdos históricos de forma crítica e contextualizada, particularmente, quanto a questões relacionadas a história da cidade de Viçosa/MG, das relações de identidade que se estabelecem e se constituem no espaço urbano, da preocupação com a preservação do patrimônio histórico e cultural, bem como da constituição das memórias coletivas e como elas subsidiam a constituição de uma memória da cidade.História, Memória, Cidade1ª. ETAPA O QUE EU SEI SOBRE A CIDADE QUE MORO? - relatos orais, resgate da memória, utilização de documentação histórica 2ª. ETAPA CONHECENDO VIÇOSA - visitas pela cidade,oficina de fotografia, exposição fotográfica nas escolas. 3ª. ETAPA CONHECENDO O PASSADO, PRESERVANDO O PRESENTE - relacionar passado/presente, utilização de documentos históricos. 4ª. ETAPA CRONISTAS DA CIDADE - a elaboração de livro de memórias sobre a cidade, redigidas de forma livre pelos alunos, mas que permitam a reflexão sobre a história da cidade.E. M. Ministro Edmundo Lins, E. M. Coronel Arthur da Silva Bernardes - Viçosa/MG350350Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22913 23124PRJ-129/2012ProjetoPROJETO SELEÇÃO DE TRAINEE 2011-1Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoPAULO LANES LOBATO (Coordenador, a 04/01/2011), DEYLIANE APARECIDA DE ALMEIDA PEREIRA (Estagiário, a 04/01/2011), TIAGO GONÇALVES PEREIRA (Estagiário, a 04/01/2011), RENAN DI IORIO INFANTE GOMES (Estagiário, a 04/01/2011), JOELSON LOPES DA SILVA (Estagiário, a 04/01/2011)2011-03-14T00:00:002011-04-01T00:00:00EmpreendedorismoSelecionar acadêmicos para ingressar na empresa e contribuir na formação do acadêmico de Educação Física proporcionando estágio em uma Empresa Júnior, no Departamento de Educação Física DES/UFV, com orientações de docentestrainee, EFICAP, gestão desportoRealizar o processo de seleção para Trainee em gestão desportiva na EFICAPViçosa3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23124 23418PRJ-097/2011ProjetoLUDICIDADE NO CONTEXTO HOSPITALAR: UMA PROPOSTA DE PROMOÇÃO ...Ciências Sociais AplicadasSaúdeEducaçãoELISANGELA LOURENÇO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/11/2011 a 12/01/2011), YARA FORTES BASILIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/11/2011 a 12/01/2011), SYNTIA APARECIDA DE OLIVEIRA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/02/2012 a 31/12/2013), NAISE VALERIA GUIMARAES NEVES (Coordenador, 04/04/2011 a 31/12/2013), MARIA AMÉLIA MOREIRA MACHADO (Bolsista - Outros, 04/04/2011 a 31/12/2013), ELIANE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2013), FABRÍCIA DE SOUZA OLIVEIRA VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2011 a 31/12/2013), JÉSSICA BHERING CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2013), PATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/01/2011), NAISE VALERIA GUIMARAES NEVES (Coordenador, 01/01/2012 a 04/04/2012), PATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2012 a 04/04/2012), TAMARA FERREIRA BHERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2012 a 04/04/2012), JULIANA MAGALHÃES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2012 a 04/04/2012), LUCINÉIA ARAÚJO GOMES (Bolsista - Outros, a 12/12/2012), ELISANGELA LOURENÇO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2012 a 04/04/2012), MARIA AMÉLIA MOREIRA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 04/04/2012), HÉRICA APARECIDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2013), CRISTIANA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/11/2011 a 12/01/2011), DAIANE DO CARMO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/11/2011 a 12/01/2011), FABIANA DE OLIVEIRA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/11/2011 a 12/01/2011), ÉRIKA CRISTINA VIANA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 08/01/2011), JULIANA MAGALHÃES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/11/2011 a 12/01/2011)2011-04-04T00:00:002013-12-31T00:00:00Infância e adolescênciaPlanejar, organizar, instalar e manter o funcionamento de uma Brinquedoteca na unidade de saúde Hospital Municipal Santo Antônio de Teixeiras, Minas Gerais, visando o atendimento das crianças internadas e daquelas que aguardam consulta.Lúdico, Brincar no Hospital, Crianças- Planejar e elaborar projeto para montagem e funcionamento da Brinquedoteca. - Buscar recursos e financiamento junto à comunidade e junto ao hospital para a construção do acervo da brinquedoteca. %uF0A7 Organizar o espaço da Brinquedoteca, tendo em vista que este será usado por crianças enfermas e seus familiares. - Montar e qualificar uma equipe que estará atuando na Brinquedoteca junto às crianças e suas famílias. - Buscar alternativas para a manutenção e pleno funcionamento da Brinquedoteca no que diz respeito ao acervo de materiais e da equipe de trabalho. - Desenvolver atividades lúdicas com as crianças internadas e com as crianças que aguardam para consultas. - Divulgar as ações desenvolvidas na Brinquedoteca do Hospital, na comunidade local e comunidade hospitalar - Publicar artigos referentes ao trabalho em diversos veículos de divulgação e em eventos que abordem essa temáticaTeixeiras - MG e cidades circunvizinhas1500180Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23418 23487PRJ-122/2011ProjetoRENOVARCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoBETHÂNIA BRANDÃO CONTARINI (Bolsista Fapemig, 01/01/2012 a 08/01/2012), FABIANA APARECIDA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), PALOMA APARECIDA DE ALMEIDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), NATHANI DE SOUZA BRESSAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), RAQUEL APARECIDA DE OLIVEIRA SILVA (Bolsista - Outros, 01/01/2012 a 01/01/2013), MARIA CUSTÓDIA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), ELIZIANA ROBERTA DOS SANTOS LOPES (Bolsista - Outros, 01/01/2012 a 01/02/2013), ADELIZIA APARECIDA CABRAL DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 12/01/2013), MARIA JOSE DE OLIVEIRA FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 02/01/2013), SIMONE CALDAS TAVARES MAFRA (Coordenador, 01/01/2012 a 02/01/2013), MARIA DE FÁTIMA SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 02/01/2013), ESTÉFANI VIEIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013)2012-01-01T00:00:002013-02-01T00:00:00Desenvolvimento urbanoEste projeto objetiva em geral a renovação continuada da capacitação e qualificação dos profissionais envolvidos em mais duas creches filantrópicas e não-municipais de Viçosa, de forma a dar continuidade ao trabalho para melhoria da qualidade do atendimento das mesmas creches em seus aspectos específicos.Capacitação profissional,, desenvolvimento humano,, políticas sociais e economia doméstica.A implantação e execução no projeto dar-se-á por meio do seguinte: reuniões participativas da bolsista de extensão com sua equipe, o(s) dirigente(s), a(s) professora(s) e demais prestadores de serviços auxiliares no interior e arredores das creches, também serão feitas breves palestras nas reuniões e, ou intercaladas com as mesmas, assim como as reuniões deverão ser intercaladas com palestras, mesas redondas, oficinas, visitas educativas, e campanhas educativas e de arrecadação. Nessa fase de implantação do projeto deverão ser feitos dinâmicas, Diagnósticos Rápidos Participativos (DRP), acompanhados de entrevista semi-estruturada, observações e registros fotográficos, para planejar as atividades. Os DRPs irão acontecer em cada creche, a fim de suscitar os problemas e possíveis soluções para os mesmos. Sendo assim, a seqüência, a elaboração, a inclusão/exclusão de atividades e das temáticas e, ou práticas a serem trabalhadas nas creches irá depender da aceitação das mesmas e dos resultados dos DRPs nas creches a serem trabalhadas. O detalhamento das 8 palestras, 1 mesa redonda, 1 minicurso, 7 oficina, 6 visitas estão no item Indicadores. Com exceção das oficinas e visitas, utilizar-se-à data show nas demais, bem como registro fotográfico e posterior avaliações. A mesa redonda, palestras e oficinas serão elaborados dentro de uma linguagem fácil e clara e que elevem ao máximo as participações do público alvo.Viçosa (Região do Vale do Sol e do Centro)14615Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23487 23582PRJ-126/2011ProjetoLABORATÓRIO DE FIGURINOSLinguistica,Letras e ArtesCulturaMultidisciplinarTHAÍS KRAUSS RENDA (Estagiário, 01/08/2010 a 01/07/2012), RAFAELA JORGE DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/08/2010 a 01/07/2012), MÍRIAM TEIXEIRA DA SILVA (Estagiário, 01/04/2011 a 01/07/2012), GRACIELE RIBEIRO GALDINO (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 01/07/2012), VERA MERCITA DAIAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 01/07/2012), MICHELLE APARECIDA GABRIELLI (Coordenador, 01/08/2010 a 01/07/2012), VIVIANY FIALHO (Bolsista - Outros, 01/08/2010 a 01/07/2012)2010-08-01T00:00:002012-07-01T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)- Propiciar aos estudantes do Curso de Dança e aos demais cursos da Universidade Federal de Viçosa, figurinos para atividades acadêmicas e artísticas, - Conscientizar os estudantes do Curso de Dança e demais usuários sobre a importância e manutenção do figurino como instrumento de trabalho em dança. - Informar sobre os cuidados e manutenção do acervo e da ampliação do mesmo por meio de doações, compras e confecção própria. - Ofertar oficinas de corte e costura para os estagiários do Laboratório e para os demais interessados, incentivando deste modo, que criem os figurinos para suas produções.Dança,, Figurino,, Empréstimos,- Atendimento ao público, - Manutenção das peças do Laboratório de Figurinos, - Empréstimos de figurinos, - Oficinas de corte e costura, - Reuniões semanais da coordenadora com a equipe do Laboratório de Figurinos,Graduandos do Curso de Dança e dos demais cursos da Universidade Federal de Viçosa16080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23582 24348PRJ-228/2012ProjetoPROJETO SELEÇÃO DE TRAINEE 2011/2Ciências BiológicasEducaçãoSaúdePAULO LANES LOBATO (Coordenador, a 09/05/2011), JOELSON LOPES DA SILVA (Estagiário, a 09/05/2011), JEANO APARECIDO VIEIRA (Estagiário, a 09/05/2011), DEYLIANE APARECIDA DE ALMEIDA PEREIRA (Estagiário, a 09/05/2011), FELIPE FARIA DA FONSECA (Estagiário, a 09/05/2011), ANA ALICE NEVES DA COSTA (Estagiário, a 09/05/2011)2011-08-19T00:00:002011-09-05T00:00:00Gestão institucionalSelecionar acadêmicos para integrar o quadro da EFICAP.empreendedorismo, gestão, TraineeDivulgação e realização das inscrições. Desenvovler processo de informação e nivelamento sobre os conhecimentos necessários a execução das tarefas. Realizar o processo seletivo e realizar a vinculação dos selecionados à EFICAPacademica10050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24348 24440PRJ-181/2011ProjetoDESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAG...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoRACHEL CARLOS DUQUE REIS (Coordenador, 08/01/2011 a 31/12/2012), YORAH BOSSE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 31/12/2012), CLAUSIUS DUQUE GONÇALVES REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 31/12/2012), TÂNIA CARLOS GENEROSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 31/12/2012), FERNANDO ROCHA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 31/12/2012), SILVIO DOMINGOS CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 31/12/2012), FERNANDO ROCHA MOREIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2012), FERNANDO ROCHA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2012 a 31/12/2012), SILVIO DOMINGOS CARDOSO (Bolsista PIBEX, 06/01/2012 a 31/12/2012), CLEBSON CARDOSO ALVES DE SA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2012 a 31/12/2012)2011-08-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Tecnologia da informaçãoApresentar a informática como ferramenta de apoio no processo educacional de pessoas com deficiência intelectual. O projeto será desenvolvido junto às APAES da região do Alto Paranaíba MG visando o desenvolvimento e a disponibilidade gratuita de um software educacional que ofereça ao deficiente um ambiente favorável à aprendizagem.Inclusão digital, Sofware Educacional, Informática Educativa1- Realizar visitas às APAES da região do Alto Paranaíba (Rio Paranaíba, São Gotardo, Carmo do Paranaíba e Patos de Minas) visando conhecer o uso de tecnologias empregadas no processo de ensino-apredizagem do deficiente intelectual educável, 2- Selecionar um grupo de alunos, de uma das APAES, com dificuldades semelhantes de aprendizagem, 3- Estudar o processo de ensino-aprendizagem do grupo de alunos em questão através de consultas a fontes bibliográficas (livros, revistas, bibliotecas virtuais, etc), 4- Acompanhar as atividades desenvolvidas pelo professor em sala de aula visando conhecer o processo de ensino-aprendizagem desses alunos, 5- Acompanhar as atividades realizadas nos laboratórios de informática visando identificar as principais dificuldades dos alunos, 6- Projetar, desenvolver e testar um software educativo que auxilie na ensino-aprendizagem desses indivíduos, 7- Preparar o ambiente de implantação do software desenvolvido avaliando os computadores que serão usados para implantação do sistema, 8- Disponbilizar o software gratuitamente às APAES da região do Alto Paranaíba.Região do Alto Paranaíba (Rio Paranaíba, São Gotardo, Carmo de Paranaíba e Patos de Minas)20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24440 24442PRJ-157/2011ProjetoPROJETO HABITAT : ?CONSULTÓRIO MÓVEL DE ARQUITETURA EM VIÇOS...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoNATÁLIA KARNAUCHOVAS (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), VICTOR HUGO RIBEIRO PIMENTA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), ALINE WERNECK BARBOSA DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), JANAINA MATOSO SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), VICTOR HUGO RIBEIRO PIMENTA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), RENATA NEVES RAMOS (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoObjetivo Geral O Projeto Habitat visa prestar consultoria para elaboração de projeto arquitetônico, orçamento e acompanhamento da obra para atender às famílias que necessitarem construir, reformar ou ampliar suas moradias, bem como legalizar o projeto arquitetônico junto ao CREA e à Prefeitura Municipal de Viçosa. Pretende-se atuar prioritariamente nos bairros Nova Viçosa e Posses, dando continuidade às ações desenvolvidas anteriormente nestes bairros, estendendoentretanto sua atuação a outros bairros ocupados por população de baixa renda, quando solicitado. Propõe-se, sobretudo, solucionar os problemas ambientais enfrentados pelas famílias residentes, oriundos da má qualidade das construções que, na grande maioria das vezes, são feitas pelo próprio morador e sem qualquer tipo de orientação técnica, bem como adequá-las à legislação urbanística municipal em vigor. Os projetos e a orientação técnica para construção não serão cobrados. Objetivos Específicos: O Consultório Móvel de Arquitetura tem como objetivos específicos: - Orientar as famílias da comunidade com assessoria técnica no que se refere às ações necessárias à melhoria das habitações, - Elaborar o projeto arquitetônico e dar orientação técnica para as mudanças necessárias nas habitações, tais como reforma, ampliação ou nova construção, - Elaborar, além do orçamento total, orçamentos parciais prevendo os custos necessários para a construção de cada etapa do projeto proposto, acompanhando assim o processo de autoconstrução incremental típico dos bairros de baixa renda, - Promover a divulgação do projeto nos bairros Nova Viçosa e Posses, com a participação e envolvimento da comunidade, - Atender demandas isoladas oriundas de solicitações de famílias residentes em outros bairros, - Realizar levantamento de imóvel já construído, para legalização junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CREA, - Realizar a legalização dos projetos arquitetônicos elaborados, junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CREA. - Fazer moção junto à Prefeitura Municipal de Viçosa e ao CREA, a fim de tornar as taxas referentes a regularização do projeto nestes órgãos compatíveis com a renda das famílias atendidas. - Realizar o acompanhamento da obra durante a execução, para sanar as possíveis dúvidas do executor da obra,habitat, assistência técnica gratuita para cosntrução e projeto, habitabilidadeAs atividades a serem desenvolvidas pela estudante bolsista compreenderão: - visita às famílias interessadas, para levantamento das necessidades referentes às modificações pretendidas, - preenchimento de uma ficha-cadastro de cada família, registrando os dados gerais e socioeconômicos dos moradores, a situação legal dos terrenos, as condições de habitação e as mudanças pretendidas pelo morador, - realização do levantamento fotográfico e do levantamento arquitetônico necessários. A partir desta primeira etapa, a estudante realizará o trabalho de escritório que consistirá em: - desenho do levantamento arquitetônico realizado, utilizando o software AutoCAD, - elaboração do estudo preliminar da reforma, construção ou acréscimo solicitado, - plotagem do estudo preliminar para apresentá-lo à família, visando a discussão e definição final das ações a serem empreendidas, - a partir da aprovação pela família, elaboração do projeto arquitetônico para aprovação e construção, - elaboração de orçamento expedito total e parcial, - acompanhamento e monitoramento da execução das reformas, modificações e construções propostas, - orientação às famílias sobre a documentação necessária para regularização do projeto junto aos órgãos competentes, - encaminhamento do projeto arquitetônico para o CREA e para a Prefeitura Municipal de Viçosa (IPLAM) para aprovação. Como apoio a estas ações deverão ainda ser realizadas as seguintes atividades: - divulgação da implantação do Consultório Móvel de Arquitetura nos bairros, informando a comunidade sobre a sua finalidade, o local e os horários de atendimento. Para atingir a população de forma mais abrangente, esta divulgação será feita verbalmente nas igrejas e nas escolas. - estabelecimento de parceria com a Prefeitura Municipal de Viçosa e de contatos com o Escritório Regional do CREA, visando à aprovação dos projetos arquitetônicos, de forma a adequar as taxas referentes à regularização condizentes com a renda das famílias atendidas.Nova Viçosa, Posses e outros bairros de baixa renda484Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24442 32489PRJ-246/2013ProjetoAMBULATÓRIO DE EGRESSOS DA MATERNIDADE DO HOSPITAL SÃO SEBAS...SaúdeJEAN CARLOS BRANDÃO STORCK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), MILLA APOLINÁRIO CASELLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), THAINÁ SOUZA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), EVE GRILLO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 01/06/2018), ISIS CRISTINE MORÁVIA RIBEIRO DE OLIVEIRA ESTEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 01/06/2018), LUDYMILLA RODRIGUES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), ÉRIKA CIRIBELLI DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), FRANCELLE COSTA GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), TATIANA COSTA MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), LUIZA MAILLO ASSED KIK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/06/2017), MIRENE PELOSO (Coordenador, 01/06/2013 a 01/06/2017), CAMILA VIDOTTI CASTRO CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2015 a 01/06/2017), RAFAELLA FUNGARO BARAGATTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/12/2013), MÁRIO SILVA DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/12/2013)2013-06-01T00:00:002035-06-01T00:00:00Saúde HumanaO ambulatório se destina ao seguimento dos recém-nascidos que nasceram no Hospital São Sebastião em Viçosa MG, após a alta hospitalar.recém nascidos, puericultura, icteríciaOs recém nascidos são avaliados em consulta médica na sala do PROLAC (programa de acompanhamento nutricional da nutriz e lactente até 1 ano de vida, realizado pelos alunos do curso de nutrição da UFV) pelo residente de pediatria da UFV, sob a supervisão da professora Mirene Peloso. É realizada a avaliação do estado nutricional após a alta, os problemas e dificuldades encontrados na amamentação, avaliação do estado vacinal e dos procedimentos de triagem neonatal (teste do olhinho, teste da orelhinha, teste do pezinho, sinal de Ortolani), avaliação dos cuidados de higiene e do coto umbilical, avaliação de icterícia neonatal, realizado exame neurológico e orientação quanto à prevenção de acidentes domésticos e de transporte seguro, higiene e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis. Se houver necessidade, serão solicitados exames complementares a ser realizados no hospital ou ambulatorialmente. As primeiras consultas são agendadas pelo residente responsável pelos pacientes da maternidade e não há fila de espera. Os retornos são marcados de acordo com a necessidadeViçosa e microrregião9500040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32489 32550PRJ-239/2013ProjetoA FORMAÇÃO DE LEITORES DE TEXTOS LITERÁRIOS EM SALA DE AULA:...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaBRUNA FALCONE ZAUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 06/12/2013), NAYARA CAROLINA SOARES BRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 06/12/2013), ALEXANDRE PEREIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 06/12/2013), AMANDA JULIANA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 06/12/2013), ELISA CRISTINA LOPES (Coordenador, 04/06/2013 a 06/12/2013), ROSELIA APARECIDA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 06/12/2013)2013-06-04T00:00:002013-12-06T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO projeto tem como objetivo principal a inserção social dos alunos do Ensino básico através da prática de leitura de textos literários e do contato com a arte literária. Como objetivos específicos, pretendemos: - Articular a disciplina do Estágio Supervisionado de Literatura - Let 435 e Let 436 - com a escola básica, por meio de intervenções pontuais nas salas de aula, - Criar técnicas e metodologias de leitura de textos literários para os alunos do Ensino Fundamental I e II, - Aplicar nas salas de aula o método elaborado e analisar os resultados. - Produzir material didático.Formação de leitor, textos literários, sala de aula- Reunião semanal para leitura, discussão, elaboração e avaliação contínua das atividades, - Escolha e visita à escola que será vinculada ao projeto, a fim de diagnosticar a sua potencialidade estrutural e funcional, - Seleção e leitura de textos literários, - Elaboração de atividades sobre os textos escolhidos, - Aplicação semanal da metodologia proposta, envolvendo exercícios de leitura de textos literários na sala de aula, - Elaboração de um material didático.Escola Estadual Padre Avaro Correa Borges100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32550 33840PRJ-267/2013ProjetoJIU JITSU UNIVERSITÁRIOCiências BiológicasSaúdeEducaçãoDANIEL PRATES CAMARGO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), JOÃO RAFAEL MENA ROMEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), HUGO ELOI COUTINHO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), MARCUS VINÍCIUS DE OLIVEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), KHRISTYAN LENNER DE ANDRADE SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), HERMETO FERREIRA HOSTALÁCIO NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), REINALDO VIEIRA JACINTO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 20/03/2013 a 31/12/2015), WILTON NASCIMENTO PINTO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), DANILO RODRIGUES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), VITOR IAGO PIMENTA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), LEANDRO LUCHESE DE FREITAS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), JOÃO EUGÊNIO JESUS COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015), FRANCISCO DE MENEZES CAVALCANTE SASSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2014 a 31/12/2014), VITOR IAGO PIMENTA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015)2013-03-20T00:00:002015-12-31T00:00:00Esporte e lazerO enfoque do Projeto é minimizar diferenças e atuar no desenvolvimento social ou interpessoal, propiciando à comunidade universitária que vivenciem a prática esportiva do Jiu Jitsu como uma possibilidade de desenvolvimento corporal, em toda sua ampla concepção.Jiu jitsu, esporte universitário, artes marciaisSerão ministradas aulas para o ensinamento da filosofia do jiu jitsu, que consistirão em três fases: 1) Aquecimento 2) Aprendizagem de técnicas 3) AperfeiçoamentoComunidade interna da Universidade Federal de Viçosa Campus Rio Paranaíba250050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33840 33890PRJ-268/2013ProjetoIMPLEMENTAÇÃO DE CENTRO DE REFERÊNCIA EM PESQUISAS DO COOPER...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoBRICIO DOS SANTOS REIS (Coordenador, 12/09/2013 a 30/04/2015), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2013 a 30/04/2015), ROBERTO MAX PROTIL (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2013 a 30/04/2015), NORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2013 a 30/04/2015), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2013 a 30/04/2015), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2013 a 30/04/2015), MARCELO JOSE BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/09/2013 a 30/04/2015)2013-12-09T00:00:002015-04-30T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolvimento do modelo organizacional e implementação operacional do observatório mineiro do cooperativismo, visando maior agilidade e confiabilidade nas decisões a serem tomadas dentro dessas organizações, garantindo a sua sobrevivência e suporte para um crescimento contínuo, subsidiando a formulação de políticas públicas.Cooperativismo, Minas Gerais, Desenvolvimento Regional1. Articular os diversos fatores materiais e humanos 1.1 Constituir a equipe de trabalho 1.2 Mobilização e Seleção das instituições participantes 1.3 Reuniões de Articulação 1.4 Definir a estrutura organizacional do observatório 1.5 Desenvolver a estrutura do evento de lançamento do observatório 2. Definir o sistema operacional 2.1 Definir os termos do Edital para financiamento de pesquisas sobre o cooperativismo mineiro 3. Viabilização de infraestrutura necessária a ao funcionamento do Observatório. 3.1 Seleção e contratação de bolsistas, 3.2 Aquisição de material de escritório. 4. Evento de lançamento do Observatório 4.1 Contratação de serviços de locação de espaço com serviços de buffet para evento com até 50 pessoas. 5. Selecionar propostas 5.1 Lançamento de edital, para seleção de projetos de pesquisa, 5.2 Elaborar/firmar os termos de adesão com as instituições parceiras do observatório. 6. Acompanhar as propostas 6.1 Acompanhar a operacionalização dos estudos, 6.2 Produzir artigos com os resultados encontrados, 6.3 Realizar visitas técnicas as instituições parceiras, 6.4 Disseminar os resultados do projeto junto aos parceiros. 7. Inserção/atualização de dados do Observatório na pagina do Conselho Estadual de Cooperativismo. 7.1 Inserção de informações do Observatório no atual sítio eletrônico do Conselho Estadual de Cooperativismo, como estratégia de transparência e divulgação das pesquisas.Estado de Minas Gerais100080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33890 33942PRJ-008/2014ProjetoCONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIAS E DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR DE I...SaúdeEducaçãoANGÉLICA PEREIRA NERY (Estagiário, 01/07/2013 a 01/07/2014), PAULA MOREIRA TAGLIASSACHI (Estagiário, 01/07/2013 a 01/07/2014), CALINE PEREIRA CARDOSO (Estagiário, 01/07/2013 a 01/07/2014), MONISE VIANA ABRANCHES (Coordenador, 01/07/2013 a 01/07/2014), DANIELA ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014), TATIANA BERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 01/07/2014)2013-07-01T00:00:002014-07-01T00:00:00Segurança alimentarAvaliar as condições higiênico-sanitárias e a adequação da alimentação escolar de instituições da rede estadual de ensino no município de Rio Paranaíba, MGAlimentação escolar, escolares, higiene de alimentosCaracterizar as escolas quanto a produção da merenda escolar e seus comensais, Capacitar os manipuladores de alimentos por meio de treinamentos, Verificar as condições higiênico-sanitárias e estruturais das cantinas escolares antes e após o período de treinamentos, Avaliar o grau de conhecimento dos manipuladores sobre segurança alimentar antes e após os treinamentos, Comparar a da merenda escolar produzida nas escolas, segundo o preconizado pelo PNAE, Realizar comparação da qualidade nutricional das merendas oferecidas entre as escolas estudadas.Crianças e adolescentes vinculados às escolas estaduais e cantineiras10001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33942 31833PRJ-252/2013ProjetoREFORMULAÇÃO DE DIETAS PARENTERAIS (DIACOM COMERCIAL EIRELI)...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEDMUNDO MOREIRA (Estagiário, 06/11/2013 a 09/10/2013), EDUARDO BASILIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 06/11/2013 a 09/10/2013)2013-08-01T00:00:002013-10-31T00:00:00Desenvolvimento de produtosScale-up da produção das dietas enterais reformuladas na etapa 1 do projeto.inovação tecnológica, formulação alimentícia, scale-upAcompanhamento da produção industrial do produto reformulado na etapa 1, com a finalidade de fazer ajustes (se necessário) em condições operacionais de processo. não há financiamento adicional.mercado de dietas enterais10001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31833 32261PRJ-172/2014ProjetoAVALIAÇÕES EXTERNAS DE MATEMÁTICA NA MICRORREGIÃO DE UBÁ: UM...Ciências HumanasEducaçãoEducaçãoCRISTIANE APARECIDA BAQUIM (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), CARMEN DE ALMEIDA MARTINS (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Formação DocenteAnalisar os resultados das avaliações externas de Matemática nas escolas públicas que oferecem os anos iniciais do Ensino Fundamental, nas redes estadual e municipal de ensino, nas cidades que compõem a microrregião de Ubá/MG.Avaliações externas de Matemática, SIMAVE e PROVA BRASIL, Microrregião de Ubá- Realizar um estudo comparativo dos resultados obtidos nas provas de Matemática do SIMAVE/Proeb e do SAEB/Prova Brasil, pelas escolas públicas da microrregião de Ubá, - Analisar os dados visando delimitar quais as habilidades e competências em Matemática que estão asseguradas no processo ensino-aprendizagem das escolas investigadas, bem como quais os descritores previstos no SAEB e no SIMAVE que não estão sendo devidamente contemplados pelos sistemas de ensino, - Analisar os cadernos pedagógicos que apresentam as orientações enviadas para algumas escolas pelo Estado, para subsidiar o planejamento das ações pedagógicas. - Elaborar minicursos e/ou cursos de capacitação para os licenciandos da UFV e os profissionais que atuam em escolas públicas da microrregião. - Divulgar os resultados e conclusões para a comunidade acadêmica e científica, através de apresentação em eventos e elaboração de artigos.Microrregião de Ubá00Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32261 32347PRJ-212/2013ProjetoO CAMPEONATO DE SUDOKU CONTRIBUINDO COM A APRENDIZAGEM DA MA...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarMARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 01/08/2012 a 15/12/2013), PATRÍCIA PEREIRA RAIMUNDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 15/12/2013)2013-08-01T00:00:002013-12-15T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral - envolver alunos de Educação Básica em um campeonato de Sudoku buscando estimula-los a desenvolver competências matemáticas, Objetivos Específicos - estimular o interesse dos alunos pela disciplina matemática -tornas as aulas mais lúdicas, - contribuir com a formação do licenciando e sua atuação no ambiente escolar.jogos, matemática, sudokuAs etapas para a realização do projeto são: - Encontros entre a equipe organizadora (coordenador, professor da turma e licenciandos) para definição do tema. - reuniões na escola, para definição de cronograma das atividades nas salas de aula. - Pesquisa na internet de atividades envolvendo o sudoku, em diferentes níveis de dificuldade. - Elaboração de um campeonato entre os alunos. - Chamada em todas as turmas, convidando os alunos para participarem do campeonato, buscando envolver o maior número de turmas do sexto ao nono ano. - Encontro com os alunos a fim de falar da historia do jogo. - Realização de campeonatos semanais ao longo de dois meses, aumentando gradualmente a dificuldade dos desafios. - controle da pontuação dos alunos em cada turma. - finalização do campeonato com a Premiação dos ganhadores que obtiverem maior pontuação acumulada ao fim dos dois meses.Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32347 33075PRJ-249/2013ProjetoPET I- VIGILÂNCIA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHERCiência da SaúdeSaúdeDireitos Humanos e JustiçaTHAÍS MOURA BENEVENUTI (Bolsista - Outros, 03/01/2014 a 30/04/2015), PAULA DIAS BEVILACQUA (Orientador, 05/01/2013 a 30/04/2015), RONILSON DA SILVA VIEIRA (Orientador, 05/01/2013 a 30/04/2015), IOHANA GUSMÃO PONTES (Bolsista PROEXT, 05/01/2013 a 30/04/2015), MARISA BARLETTO (Coordenador, 05/01/2013 a 30/04/2015), EMANUELLY DOS SANTOS FERREIRA (Bolsista PROEXT, 05/01/2013 a 30/04/2015), JULIA BORGES FIGUEIREDO (Bolsista - Outros, 05/01/2013 a 30/04/2015), MARIANA ARAÚJO PENA BASTOS (Bolsista - Outros, 05/01/2013 a 30/04/2015), NAYARA RODRIGUES CARVALHO (Bolsista - Outros, 05/01/2013 a 30/04/2015), THAYLA FERNANDES NICACIO (Bolsista - Outros, 05/01/2013 a 30/04/2015), CLAUDIA MARIA FERREIRA (Orientador, 05/01/2013 a 30/04/2015), BRUNNELLA ALCANTARA CHAGAS DE FREITAS (Orientador, 05/01/2013 a 30/04/2015), ÂNGELA MARIA DE ASSIS CASTRO (Orientador, 05/01/2013 a 30/04/2015)2013-05-01T00:00:002015-04-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveisAnalisar como os profissionais da ESF e os profissionais do nível hospitalar que atendem mulheres em situação de violência compreendem a dimensão da violência Analisar as informações sobre violência contra a mulher registradas no SINAN. Articular as demais instâncias produtoras de informação sobre violência contra a mulher com o sistema de informação da saúde. Avaliar o perfil da violência contra mulher e das mulheres em situação de violência em Viçosa e região. Analisar formas de superação das dificuldades. Promover a integração ensino-serviço-pesquisa, através da inserção dos acadêmicos na experiência da vigilância em saúde e da pesquisa, mais especificamente na vigilância da violência.notificação, formação, políticas públicasTutora Planejamento e supervisão das oficinas de capacitação sobre o preenchimento da ficha de notificação da violência doméstica, sexual e outras violências. Planejamento, orientação e supervisão das ações de integração entre profissionais envolvidos na produção de informação sobre violências, área da saúde e serviços de atendimentos, em cada município e entre os municípios da microrregião de Viçosa e Ponte Nova. Orientação com preceptoras e estudantes. Análise e planejamento com a coordenação de campo do Programa Rede Casa das Mulheres para articulação com os municípios Viçosa, Paula Cândido, Canaã, Cajuri e Rio Casca para realizar a capacitação sobre preenchimento da ficha de notificação de violência doméstica, sexual e outras violências. Planejamento, orientação e supervisão do levantamento e sistematização de informação de demais serviços produtores de informação sobre violência contra a mulher. Planejamento, orientação e supervisão da sistematização e análise dos dados do SINAN. Planejamento, orientação e supervisão do diagnóstico e análise das atividades desenvolvidas pelas ACS de Viçosa. Orientação na elaboração de relatórios e demais textos científicos. Preceptoras Supervisão das oficinas de capacitação sobre o preenchimento da ficha de notificação da violência doméstica, sexual e outras violências. Supervisão e acompanhamento das ações de integração entre profissionais envolvidos na produção de informação sobre violências, área da saúde e serviços de atendimentos, em cada município e entre os municípios da microrregião de Viçosa e Ponte Nova. Orientação com tutoras e estudantes. Planejamento, orientação e supervisão sobre o levantamento e sistematização de informação de demais serviços produtores de informação sobre violência contra a mulher. Planejamento, orientação e supervisão da alimentação de informação das fichas de notificação no SINAN. Acompanhamento da sistematização e análise dos dados do SINAN. Acompanhamento do diagnóstico e análise das atividades desenvolvidas pelas ACS de Viçosa. Participação na elaboração de relatórios e demais textos científicos. Estudantes (enfermagem e medicina) Planejamento, coordenação e realização das oficinas de capacitação sobre o preenchimento da ficha de notificação da violência doméstica, sexual e outras violências. Planejamento, coordenação e realização das ações de integração entre profissionais envolvidos na produção de informação sobre violências, área da saúde e serviços de atendimentos, em cada município e entre os municípios da microrregião de Viçosa e Ponte Nova. Orientação com tutoras e preceptoras. Análise e planejamento com a coordenação de campo do Programa Rede Casa das Mulheres para articulação com os municípios de Viçosa, Paula Cândido, Canaã, Cajuri e Rio Casca para realizar a capacitação sobre o preenchimento da ficha de notificação de violência doméstica, sexual e outras violências. Levantamento e sistematização de informações de demais serviços produtores de informação sobre violência contra a mulher. Alimentação, sistematização e análise dos dados do SINAN. Diagnóstico e análise das atividades desenvolvidas pelas ACS de Viçosa. Elaboração de relatórios e demais textos científicos.78020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33075 36187PRJ-199/2014ProjetoSISTEMAS AGROFLORESTAIS NA BACIA DO RIBEIRÃO SÃO BARTOLOMEU:...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarGUMERCINDO SOUZA LIMA (Coordenador, 01/10/2013 a 31/12/2018), OLIVIA BEATRIZ MORAES DIAS DE AGUIAR (Bolsista PIBEX, 01/10/2013 a 31/12/2018), HEITOR MANCINI TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2013 a 31/12/2018)2013-10-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaElaborar e iniciar a implementação de um corredor ecológico agroflorestal em conjunto com moradores das comunidades inseridas na Bacia do Ribeirão São Bartolomeu, proporcionando conservação da natureza e produção agrícola-florestal, no sentido de fomentar a criação da APA e envolver os moradores locais como atores ativos ao longo do processoAgroecologia, meio ambiente, área de proteção ambientalVisitar 12 propriedades dos agricultores familiares envolvidos no projeto para realização de entrevistas e articulação local. 2-Realização de 22 (vinte e duas) reuniões de planejamento junto à equipe do projeto para organizar, avaliar e planejar as atividades desenvolvidas. 3-Realização de 8 (oito) reuniões para articular parcerias com ONG´s, Sindicato e comunidade envolvida. 4-Organização de 4 (quatro) intercâmbios sobre uso e conservação da sócio-biodiversidade local envolvendo agricultores, técnicos, estudantes e professores. 5-Realização de 4 (quatro) oficinas sobre Sistemas Agroflorestais, 6- Realização de 4 (quatro) mutirões para implementação e ou manejo de sistemas agroflorestais na comunidade do PalmitalPalmital e Paraíso50040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36187 37035PRJ-288/2014ProjetoEDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE E RESISTÊNCIA ÉTNICO RACIAL.Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarMARIA ISABEL DE JESUS CHRYSOSTOMO (Coordenador, 01/03/2014 a 01/02/2015), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 01/02/2015), JANICE ESTARLINO VIDAL (Bolsista PIBEX, 01/03/2014 a 01/02/2015), CAMILA DE CÁSSIA TAVARES PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2014 a 01/02/2015)2014-03-01T00:00:002015-02-01T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemDesenvolver atividades de ensino e culturais junto aos professores de Geografia de Ponte Nova e alunos de geografia da UFV, através de parcerias que pretendemos firmar com secretarias de educação, escola de Ponte Nova e com grupos culturais, com o intuito de disseminar as práticas afro-brasileiras nas escolas e nas cidades de Viçosa e Ponte Nova.educação, cultura afro-brasileira, diversidadeRealização de reuniões de estudo e preparação para as atividades junto a professores, Realização de pesquisa em campo e pesquisa bibliográfica sobre a cultura afro-brasileira, Sistematização e análise das pesquisas realizadas e produção de materiais pedagógicos para as escolas, além de material fotográfico, textual, fotográfico, audiovisual, mapas e cartas, Organização de oficinas, debates, mostras e seminários junto aos professores e alunos de Ponte Nova e a estudantes de geografia da Universidade Federal de Viçosa, Organização de minicursos, Realização de trabalho de campo com os professores, Reuniões com secretarias de educação e cultura de Ponte Nova e de cidades próximas, com intuito de firmar parcerias. Reuniões com membros do Projeto Casa Cultural Morro, com o intuito de firmar parcerias e desenvolver atividades em conjuntoPonte Nova e Viçosa (alunos e professores de Ensino fundamental e estudantes de Geografia)12040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37035 37292PRJ-269/2014ProjetoPRIMEIRO PASSO - FASE 2Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoFLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 01/01/2013 a 31/12/2014), PABLO HENRIQUE CUSTODIO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2014), MARIANA ALVARINHO LORIZOLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2014), CAIO MOTTA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2014), CARLA CALONI CUSTODIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2014), RAFAELLA MARA DE FREITAS GRUPIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2014)2013-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Esporte e lazerIntegrar a comunidade universitária e local utilizando a dança como principal instrumento para este fim, estimulando os praticantes a improvisar e lidar com situações inesperadas que são competências exigidas em todos os âmbitos de nossa vida, contribuindo para melhoria da qualidade de vida dos mesmos. Além disso, ao propiciar ao corpo a vivência de suas múltiplas linguagens, contribui-se também para que os integrantes deste projeto expressem qualitativamente seus sentimentos, suas idéias, sua própria essência enquanto sujeitos neste mundo.dança, artes, lazerOficinas de dança de salão direcionadas aos participantes do projeto. Apresentação do grupo em evento culturalComunidade universitária de Rio Paranaíba2000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37292 37612PRG-013/2014ProgramaFINANÇAS E EDUCAÇÃO CORPORATIVASCiências Sociais AplicadasEducaçãoMultidisciplinarRICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Coordenador, 29/11/2012 a 31/12/2017)2012-11-29T00:00:002022-12-31T00:00:00Educação profissionalDivulgar conceitos e boas práticas de gestão Financeira e educação corporativaFinanças Corporativa, Gestão por Resultados, Educação FinanceiraPRJ-242/2014, PRJ-008/2013, PRJ-033/2014, PRJ-250/2014Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=37612 38013PRJ-361/2014ProjetoPARTICIPAÇÃO, INTEGRAÇÃO E EMPODERAMENTO COMUNITÁRIO: ALTERN...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoEducaçãoANNY CHRYSTIE BASILIO EXPEDITO (Estagiário, 06/01/2014 a 20/12/2019), ANNY KAROLYNE BASILIO EXPEDITO (Estagiário, 06/01/2014 a 20/12/2019), LOUISE VIDIGAL PINTO COELHO (Estagiário, 06/01/2014 a 20/12/2019), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Estagiário, 06/01/2014 a 20/12/2019), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Coordenador, 06/01/2014 a 20/12/2019), LUDYMILLA LEANDRA CUPERTINO SILVA (Bolsista PIBEX, 06/01/2014 a 20/12/2019), MARCELO OTTONI DURANTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2014 a 20/12/2019), GLÁUCIA DA CONCEIÇÃO SANTOS (Estagiário, 06/01/2014 a 20/12/2017), SIRLENE CRISTINA DE PAIVA (Estagiário, 06/01/2014 a 20/12/2019), TAMIRIS APARECIDA SOARES VALENTE (Estagiário, 06/01/2014 a 20/12/2019)2014-01-06T00:00:002019-12-20T00:00:00Desenvolvimento RegionalObjetivos: Em geral, pretende-se intervir na comunidade, a partir dos problemas detectados por eles, com vistas ao desenvolvimento da mesma e conseqüente melhoria da qualidade de vida de seus habitantes. Como objetivos específicos, têm-se: - Realizar oficinas de capacitação que possam contribuir para a melhoria das condições de trabalho e geração de renda na comunidade em questão, - Trabalhar, dentro da temática educação e cidadania, questões relativas à educação do consumidor, educação ambiental e vivência em grupos, - Realizar atividades que integrem esporte, lazer e cultura, de forma a abranger crianças, jovens e adultos da comunidade, - Trabalhar com a comunidade a importância da vivência em grupo e cooperação - Desenvolver na equipe a habilidade para trabalho em equipes interdisciplinares e uso de metodologias participativas, - Aproximar os estudantes da realidade, fazendo a ponte entre conhecimento teórico obtido e a prática social.Empoderamento, Participação Comunitária, Desenvolvimento Local- Realizar oficinas de capacitação que possam contribuir para a melhoria das condições de trabalho e geração de renda na comunidade em questão - Trabalhar, dentro da temática educação e cidadania, questões relativas à educação do consumidor, educação ambiental e vivência em grupos. - Realizar atividades que integrem esporte, lazer e cultura, de forma a abranger crianças, jovens e adultos da comunidade. - Trabalhar com a comunidade a importância da vivência em grupo e cooperação. - Desenvolver na equipe a habilidade para trabalho em equipes interdisciplinares e uso de metodologias participativas - Aproximar os estudantes da realidade, fazendo a ponte entre conhecimento teórico obtido e a prática social.Bairro Violeira, Viçoa-MG80080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38013 1432PRJ-152/2010ProjetoPROJETO INICIAÇÃO À DANÇA PARA CRIANÇASLinguistica,Letras e ArtesSOLANGE PIMENTEL CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2015), SOLANGE PIMENTEL CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2015), MARLAINA FERNANDES RORIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2015), MARIA EUGÊNIA VITALI MANFREDINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 01/03/2015), KÁTIA IMACULADA MOREIRA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ISABELA ALVES VIEIRA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2012 a 31/12/2012), KÁTIA IMACULADA MOREIRA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 01/03/2015)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Artes integradasO objetivo do curso é proporcionar uma preparação corporal específica em dança para crianças de 6 a 10 anos.Dança, Criança, lúdicoAulas práticasViçosa e adjacência7070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1432 21601PRJ-024/2011ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL, UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UCS) E SUA IMPO...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoJAQUELINE DIAS PEREIRA (Coordenador, 09/01/2010 a 19/12/2012), RAFAEL ANTÔNIO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2010 a 19/12/2012), JESSYCA ALYNE LOZASSO (Bolsista PIBEX, 09/01/2010 a 19/12/2012), SILVANA DA COSTA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2010 a 19/12/2012), KAMILA SOARES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2010 a 19/12/2012), ROSIMILA SOARES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2010 a 19/12/2012), ANDRÉ HENRIQUE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2010 a 19/12/2012)2010-09-01T00:00:002012-12-19T00:00:00Questões AmbientaisDestacar os principais problemas de educação ambiental nos dias atuais bem como identificar os problemas ambientais de Rio Paranaíba, Apresentar aos alunos do ensino fundamental e médio de Rio Paranaíba os principais biomas brasileiros, Destacar a importância das áreas de preservação ambiental, das UCs e seu papel na conservação da biodiversidade, a fim de conscientizar os alunos do ensino fundamental e médio de Rio Paranaíba. Objetivos Específicos: Realizar palestras e atividades de Educação Ambiental nas escolas do ensino fundamental e médio de Rio Paranaíba Levar o conhecimento, de forma interativa e dinâmica, da biodiversidade brasileira para alunos do ensino fundamental e médio de Rio Paranaíba com intuito de despertar o interesse, e mostrar a importância da conservação do meio ambiente, Tornar as aulas de ciências e de biologia mais interessantes e com práticas que reflitam e despertem a conscientização dos alunos na conservação do meio ambiente. Criar um vínculo com a realidade local, através de expedições com alunos do Ensino Médio em reservas ambientais presentes em algumas propriedades rurais da região. Incentivar os proprietários agrícolas de Rio Paranaíba sobre a importância da manutenção das áreas de preservação ambiental.Unidades de Conservação, Rio Paranaíba, Conscientização ambientalRealizar uma expedição em um parque ecológico com a equipe do projeto para se ter uma vivência in loco, sobre sua importância na conservação da biodiversidade e verificar todo o seu funcionamento, para, posteriormente, montar palestras sobre biomas brasileiros, conservação da biodiversidade e atividades de educação ambiental destacando a importância das UCs para alunos de ensino fundamental e médio de Rio Paranaíba. Destacar a importância das áreas de reserva legal em cada propriedade agrícola da região. Propor também uma comparação entre os biomas de Mata Atlântica e Cerrado. Realizar expedições às áreas de preservação ambiental de 2 fazendas de Rio Paranaíba com alguns alunos do Ensino Médio de Rio Paranaíba para vivenciar a realidade da região.Rio Parabaíba1500100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21601 21837PRJ-021/2011ProjetoJORNAL FOLHA BIOLÓGICA - FERRAMENTA PARA A DIFUSÃO DA CIÊNCI...Ciências BiológicasEducaçãoCulturaSAMYRA STÉPHANE NEVES PEIREIRA (Bolsista PIBEX, 18/03/2022 a 31/03/2023), PRISCILA MARTINS DE ASSIS (Bolsista PIBEX, 01/04/2022 a 31/12/2022), LORENNE KELLEN LEITE DE ABREU ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2022 a 22/06/2022), VITOR AUGUSTO REZENDE SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2022 a 22/08/2022), VITOR AUGUSTO REZENDE SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/04/2020 a 31/03/2021), THAMARA DA SILVA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2022 a 22/04/2023), MARIA EUGÊNIA SILVA E SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2023 a 22/02/2024), PRISCILA MARTINS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2023 a 22/08/2024), SAMYRA STÉPHANE NEVES PEIREIRA (Bolsista PIBEX, 01/04/2023 a 31/12/2023), LUIZ GUILHERME PEREIRA PIMENTEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2022 a 22/05/2024), RAFAEL AUGUSTO SILVA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2022 a 22/05/2025), GIOVANNA FERRERIA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2022 a 08/03/2024), MARIA EUGÊNIA SILVA E SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2024 a 23/12/2025), MARIANE ALMEIDA FONSECA (Bolsista PIBEX JR, 08/04/2025 a 30/11/2025), ALEXANDRE DOS SANTOS MELLO (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 01/07/2019), ROSANA DE MESQUITA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 02/02/2019), MATHEUS LEWI CRUZ BONACCORSI DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2018 a 06/06/2018), SILVANA DA COSTA FERREIRA (Comissão Coordenadora, 20/07/2018 a 20/08/2019), VITOR AUGUSTO REZENDE SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2018 a 22/05/2019), ROBERTA SILVA CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 15/12/2016), MATHEUS LEWI CRUZ BONACCORSI DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 12/02/2017), KARINE FREHNER KAVALCO (Coordenador, 22/05/2010 a 22/05/2027), RUBENS PAZZA (Comissão Coordenadora, 22/05/2010 a 22/05/2025), FRANCISCO DE MENEZES CAVALCANTE SASSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/12/2017), JULIENE DOS REIS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2010 a 31/01/2011), ERIC AZEVEDO CAZETTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2010 a 31/01/2011), NATHAN PEREIRA LIMA AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2010 a 31/01/2011), POLLYANA RODRIGUES MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2010 a 31/12/2011), GUILHERME WINCE DE MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2014 a 30/11/2015), ROSANA DE MESQUITA ALVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 01/12/2015)2010-05-22T00:00:002027-05-22T00:00:00MídiasVisando diminuir a distância entre o público e o meio acadêmico, inciamos, em maio de 2010, a primeira publicação seriada do campus de Rio Paranaíba da UFV. O jornal Folha Biológica (ISSN 2177-6725) tem como objetivo a popularização da Ciência, buscando ser uma ponte para a troca de experiência e informação do meio acadêmico com o público secundarista da região do Alto Paranaíba.Difusão da Ciência, Divulgação Científica, Ciência e TecnologiaO jornal é editado trimestralmente e é distribuído gratuitamente a mais de 300 escolas da rede pública da região do Alto Paranaíba. Com matérias abrangendo todos os aspectos das Ciências Biológicas, o jornal procura aumentar o conhecimento regional não apenas acerca da Ciência em si, como também da pesquisa produzida no meio acadêmico brasileiro.Estado de Minas Gerais1300075000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21837 21838PRG-002/2010ProgramaACERVOS DE MINAS GERAIS: MAPEAMENTO, CONSERVAÇÃO PREVENTIVA ...Ciências HumanasCulturaEducaçãoJONAS MARCAL DE QUEIROZ (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2010), FABIO FARIA MENDES (Orientador, 01/01/2010 a 31/12/2010), ALCIONE DE PAIVA OLIVEIRA (Orientador, 01/01/2010 a 31/12/2010), CARLOS FREDERICO DE BRITO D´ANDREA (Orientador, 01/01/2010 a 31/12/2010), ALVARO DE ARAUJO ANTUNES (Orientador, 01/01/2010 a 31/12/2010), GUSTAVO SOARES SABIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), GLAUBER MIRANDA FLORINDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), ELIANE APARECIDA DUARTE BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), MATEUS REZENDE DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), NATÁLIA FRAGA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), RENATA DE PAULA DRUMOND (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010)2010-01-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO objeto do programa é identificar e avaliar o estado de conservação, organização e acesso público de acervos documentais existentes em Minas Gerais, constituindo um banco de dados para ser disponibilizado ao público através da rede mundial de computadores. Pretende, ainda, informar o ministério público e demais agências responsáveis pela proteção ao patrimônio sobre o estado em que se encontram tais acervos, sensibilizar os atores locais e instituições que possuem acervos documentais em seu poder sobre a importância de serem adotadas medidas preventivas de conservação, organização e acesso público. Nesse sentido, é meta do programa formar agentes multiplicadores de ações de preservação do patrimônio histórico-cultural corporificado nos acervos documentais. Serão capacitar discentes do curso de História, Comunicação Social e Informática, através de atividades curriculares práticas e extra-curriculares concebidas no âmbito do programa, no trato com questões relacionadas à educação patrimonial, conservação, organização e acesso público a acervos histórico culturais. Por fim, é objetivo do programa desenvolver, em parceria com agentes locais, projetos de educação patrimonial, conservação, organização e acesso público à memória histórica, articular as ações do programa com outros projetos em andamento e por iniciar-se cujos objetivos sejam convergentes.Patrimônio, História, CulturaPRJ-103/2009, PRJ-118/2010, PRJ-104/2009Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=21838 22341PRJ-015/2011ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOBILIZAÇÃO SOCIAL PARA O SANEAMENTO EM...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteANA CAROLINA SENA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), CAROLINA NOGUEIRA MAFRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), EDUARDA OLIVEIRA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), LÍGIA DA SILVA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), MARCELA CRISTINA PRADO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), JÉSSICA BANDEIRA DE MELO CARVALHO PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), MATHEUS DE BRITO CORREA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), ALINE SOUZA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), PAULA AFONSO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), PAULO ROBERTO SILVEIRA SILVA (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 30/12/2011), ALICE DO CARMO PRECCI LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), THAIS COVRE DELBONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), RENATA ROCHA TÔRRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2011 a 30/12/2011), JOSE CARLOS BOHNENBERGER (Coordenador, 03/01/2011 a 30/12/2011), ALANA DE OLIVEIRA PEREIRA VILETE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), GABRIEL KOYRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), KIM VIEIRA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), IARA SILVA JAQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), GABRIEL BORDA ATTIE VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), MOISÉS OLIVEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-30T00:00:00Questões AmbientaisO projeto ?Educação ambiental e mobilização social para o saneamento em escolas da rede pública de Viçosa - MG? é um projeto de inclusão social que tem como objetivo principal a popularização, de modo participativo, do Plano Municipal de Saneamento Básico de Viçosa (PMSBV) por meio de educação ambiental e mobilização social para o saneamento em escolas da rede pública do município de Viçosa para crianças e adolescentes do ensino fundamental. Os Objetivos específicos do projeto são: %u2022 Capacitar à equipe de trabalho em conceitos e metodologias participativas de educação sanitária, %u2022 Manter contato da equipe de trabalho com a equipe técnica do PMSBV realizando uma interlocução das diretrizes e ações propostas, %u2022 Desenvolver de forma participativa oficinas temáticas, baseando nas diretrizes do Plano Diretor de Viçosa e no PMSBV, %u2022 Construir de forma coletiva material didático de Educação Sanitária que será disponibilizado para crianças e adolescentes das redes pública e municipal de Viçosasaneamento basico, plano municipal de saneamento, educação sanitariaAs experiências em educação ambiental estarão relacionadas aos serviços de saneamento, como o abastecimento de água, o esgotamento sanitário, o controle de vetores, o manejo de águas pluviais e o manejo de resíduos sólidos. Deverão, ainda, contribuir para a melhoria contínua do quadro sanitário do país, da saúde da população, da melhoria do meio ambiente e, conseqüentemente, da qualidade de vida da população (SNSA, 2006). O projeto será desenvolvido em etapas compreendendo a capacitação da equipe de trabalho e desenvolvimento de estratégicas de mobilização, a interlocução entre o PMSBV e o projeto, o desenvolvimento do processo de Educação Sanitária Participativa, a divulgação de material originado deste processo. Nessa seção serão explicitados de maneira sucinta os materiais e métodos usados para o cumprimento dos objetivos e metas estabelecidos. Capacitação da equipe de trabalho A capacitação da equipe de trabalho ocorrerá durante todo o período de vigência do projeto e compreenderá, além do bolsista e orientador, estudantes voluntários extensionistas, professores e servidores. Serão propostos temas para estudo e desenvolvimento de oficinas e seminários em grupo para que os integrantes da equipe se familiarizem com o tema Saneamento. Uma vez segmentado nas ações: a) abastecimento de água, b) esgotamento sanitário, c) controle de vetores, d) manejo de águas pluviais, e e) manejo de resíduos sólidos (SNSA, 2005). O Saneamento será trabalhado no intuito educacional, tendo a necessidade de modelar todo conhecimento técnico em metodologias educacionais adequadas para crianças e adolescentes. Assim, este trabalho compreenderá na construção e desenvolvimento de metodologias participativas de capacitação em Saneamento. Serão realizados seminários relacionados às ações de saneamento discriminadas acima. Sendo registradas observações e impressões pessoais fazendo a ligação do tema da apresentação com as diretrizes do PMSBV, objetivando na interlocução entre seminários e o plano municipal. Os seminários serão apresentados no auditório do DEC/UFV em dupla com duração máxima de 30 minutos, sendo aberta comunidade universitária. A capacitação da equipe de trabalho também contará com uma pedagoga para auxiliar nas maneiras de lidar com crianças, didática adequada para as aulas ministradas às crianças. Interlocução entre o PMSBV e o projeto Para manter o alinhamento do presente projeto com o PMSBV, a equipe de trabalho irá familiarizar-se com os documentos já elaborados pela equipe técnica do plano municipal, na preocupação de manter as diretrizes propostas. Assim como o PMSBV, a equipe de trabalho fará também interlocução com o Plano Diretor de Viçosa (VIÇOSA, 2008), sendo que este deverá ser obrigatoriamente citado na apresentação dos seminários propostos para capacitação. Será incentivada a participação dos integrantes da equipe de trabalho nas atividades da equipe técnica do plano municipal bem como a participação nas reuniões de aprovação do Plano. Educação Sanitária Participativa As oficinas de educação ambiental e mobilização social para o saneamento serão realizadas nas seguintes instituições de ensino: 1º) Escola Ministro Edmundo Lins, tendo duas turmas com oficinas semanais de 2 horas, 2º) Escola Coronel Antônio da Silva Bernardes (CASB), tendo duas turmas com oficinas semanais de 1 hora, estas escolas foram escolhidas pelo fato de estarem já envolvidas no Projeto Viçosa Verde. O método a ser conduzido nas oficinas participativas terá como foco a discussão em grupo em temas envolvendo as ações do saneamento, bem como a percepção ambiental do ambiente em que a escola e aluno se inserem. Compreenderão oficinas de reconhecimento, apresentação, socialização e integração do grupo. As oficinas serão baseadas no desenvolvimento de atividades como visitas orientadas no entorno da escola, visitas técnicas a instalações, locais e equipamentos do Sistema de Saneamento no município, como cursos d´água que constituem mananciais de abastecimento, Estações de Tratamento de Água (ETA), Estações de Tratamento de Esgotos (ETE), unidades de triagem e da destinação final dos resíduos urbanos (Aterro Sanitário), coleta de lixo porta a porta, bem como outros locais com características sanitárias e ambientais importantes que possam ser ressaltadas, conforme sugeridas por Amaral (2007). Assim, pretende-se aproximar as experiências vivenciadas durante as oficinas com aquelas do dia a dia no bairro, em casa e na escola, permitindo que os conhecimentos construídos tornem os alunos autores participativos na gestão dos serviços de saneamento da cidade. Como atividade lúdica, conforme sugerido por Bernardes (2007) serão trabalhadas dinâmicas de apresentação de participantes, cartela de anotações, jogos interativos, rodas de ciranda com músicas de domínio público, paródias, construção de brinquedos e maquetes, discussão sobre as ações realizadas e apresentação de esquetes. Elaboração de material educativo em Educação Sanitária Durante o processo da educação sanitária, a produção de textos coletivos e ilustrativos, divulgando as impressões e sugestões sobre a situação atual e o PMSBV, será incentivada conduzindo a uma construção conjunta de um informativo educativo, em forma de cartilha ou outro formato. Este produto deverá, em seu conteúdo, abordar os assuntos desenvolvidos nas oficinas temáticas, destacando os resultados obtidos com a educação sanitária participativa dentro das escolas receptoras do projeto. Conceitos, exemplos, métodos de intervenção em saneamento básico, citações e esclarecimentos sobre o PMSBV e do Plano Diretor de Viçosa embasados também no Plano Nacional de Saneamento Básico PLANSAB (SNSA, 2008). O material deverá ser elaborado de forma didática, ao entendimento do público alvo do presente projeto, popularizando as diretrizes do plano municipal de saneamento. Este produto será desenvolvido durante a vigência do projeto, sendo publicado em formato digital e impresso, em abrangência municipal. Este material deverá ter sua aplicação nas demais escolas contando como atores multiplicadores aqueles alunos e interessados envolvidos inicialmente no Projeto. Obs.: Ao término do Projeto deverá ser feita avaliação com o intuito de saber se houve alguma mudança de hábito ou comportamento nas crianças com respeito aos temas abordados durante o projeto. O que poderá ocorrer através de observações relatos, questionários e outros métodos a serem estudados.municipio de Viçosa20040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22341 22464PRJ-080/2011ProjetoO PRINCIPIO EDUCATIVO DO TRABALHO NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCI...Ciências HumanasTrabalhoEducaçãoGERALDO MARCIO ALVES DOS SANTOS (Coordenador, 10/02/2011 a 10/12/2011), VANESSA ROSADO FERREIRA (Bolsista PIBEX, 10/02/2011 a 30/06/2011), JESSICA DE FREITAS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2011 a 10/12/2011), YOLANDA MAULAZ ELTETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2011 a 10/12/2011), VANESSA DA LUZ VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/07/2011 a 10/12/2011), DIEGO GONZAGA DUARTE DA SILVA (Bolsista PROEXT, 10/02/2011 a 10/12/2011)2011-02-10T00:00:002011-12-10T00:00:00Educação profissionalProporcionar apreensão e a sistematização do trabalho como uma prática educativaPrincipio educativo do trabalho, Pedagogia da alternância, AtogestãoSeminários de formação dos bolsistas, Seminário de nivelamento com os sujeitos da EFA Paulo Freire, Cursos de formação dOs funadamentos da relaçao Trabalho e Educação Desenvolvimento de atividades e materias pedagógicos com vistas à integrar teoria e prática na pedagogia da alternâniciaAcaiaca-Minas Gerais- Comunidade da EFA Paulo Freire4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22464 22542PRJ-186/2011ProjetoCOMPOSTAGEM PARA PRODUÇÃO E PLANTIO DE ESPÉCIES PAISAGÍSTICA...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteEducaçãoMONICA DE ABREU AZEVEDO (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), FABIANO DE JESUS RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), JONATHAS TEIXEIRA GUIMARÃES E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RENATO AUGUSTO PEREIRA DAMASIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PRISCILA SORAIA DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRÍCIA MARLUCI DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRÍCIA MARLUCI DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Resíduos sólidosObjetivo Geral: 1.Minimizar o problema de destinação de resíduos sólidos urbanos, 2.Promover a revegetação do município 3.Implementar a coleta seletiva, 4.Promover atividades de educação ambiental, 5.Contribuir para a melhoria da qualidade de vida em Viçosa, e 6.Formar agentes comunitários difusores de práticas ambientalmente sustentáveis. Objetivos Específicos: 1.Estimular o despertar da consciência ecológica nas atividades diárias, atentando para a destinação correta dos resíduos, por meio da educação ambiental, 2.Instruir a comunidade para a realização da separação dos resíduos, 3.Implementar a coleta seletiva nos Bairros de Nova Viçosa e Posses, 4.Destinar o material reciclável às Associações de Recicladores do município, 5.Contribuir para a geração de trabalho e renda na cidade, 6.Promover a populariazação da compostagem como forma de produção de adubo ambientalmente correta, 7.Criação e manutenção de hortas comunitárias nos bairros Nova Viçosa e Posses, 8.Contribuir para a revegetação do município de Viçosa, 9.Fornecer subsídios técnicos para a ampliação da experiência para escalas maiores, 10.Fortalecer a tríade ensino-pesquisa-extensão, 11.Divulgar os resultados alcançados pelo grupo, 12.Promover a popularização da ciência e da tecnologia, e 13.Agir diretamente na preservação do meio ambiente.Compostagem, Produção e plantio de mudas, Educação ambientalDivulgação do grupo Revisão bibliográfica sobre os temas trabalhados pelo grupo Reuniões semanais com os membros da equipe Reuniões mensais com o coordenador Atualização do site do grupo Elaboração de relatório parcial das atividades Coleta em campos de sementes Produção e acompanhamento das mudas Oficina sobre bons tratos com o meio ambiente Oficina sobre reciclagem Oficina sobre compostagem Oficina sobre noções básicas de botânica Oficina sobre arborização urbana Oficina sobre boas práticas sanitárias e de higiene pessoal Reunião com a comunidade para avaliar o andamento das atividades Implantação e acompanhamento de hortas comunitárias Implantação de coleta seletiva em Nova Viçosa e Posses Montagem e acompanhamento de leiras de compostagem Participação em congressos sobre resíduos sólidos e meio ambiente Elaboração de relatório final do projetoAlunos do Ensino Técnico e da Rede Pública, Moradores dos bairros Nova Viçosa e Posses, Moradores5372450Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22542 22614PRJ-066/2011ProjetoCONSCIENTIZAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL MINISTRO EDMU...Engenharia/TecnologiaEducaçãoTecnologia e ProduçãoHEVERTON AUGUSTO PEREIRA (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011), ADRIANO DA SILVA ANTÔNIO (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 15/08/2011), GLAUCIA COUTINHO RAMOS D´ANTONINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), EDMAR FERREIRA COTA (Bolsista PIBEX, 15/08/2011 a 31/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisCom a aplicação de palestras e debates sobre a conscientização das formas de se economizar energia para os alunos da Escola Municipal Ministro Edmundo Lins, é esperado que estes consigam desenvolver a capacidade de julgar a melhor forma de se utilizar energia e o meio mais econômico. Esse projeto também visa mostrar a alunos carentes a importância dos meios acadêmicos a sociedade, podendo então enriquecê-los em conhecimento e motivá-los para que futuramente eles também queiram participar desse meio.Economia de energia, Fontes Alternativas, EducaçãoPrimeiramente criaremos um material didático que facilite a compreensão do uso da energia elétrica na sociedade e as formas de economizá-la. Depois de adquirido conhecimento sobre o tema proposto, esses alunos poderão aplicar tais conhecimentos ,contribuindo para redução do consumo de energia em suas casas e na sociedade em que vivem, estendendo assim o público atingido por esse projeto.Escola Municipal Ministro Edmundo Lins - Viçosa MG65080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22614 22759PRJ-042/2011ProjetoGERAÇÃO VOLEIBOLCiência da SaúdeEducaçãoSaúdeOSVALDO COSTA MOREIRA (Coordenador, 14/03/2011 a 16/12/2011), AFONSO TIMAO SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2011 a 16/12/2011), GUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2011 a 16/12/2011), WANDERSON GUIMARÃES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2011 a 07/04/2011), ELENICE DE SOUSA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2011 a 16/12/2011)2011-03-14T00:00:002011-12-16T00:00:00Esporte e lazerPromover e disseminar a prática da modalidade esportiva Voleibol entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG.Voleibol, Educação, SaúdeMassificação da prática do Voleibol, como modalidade esportiva, entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG, Desenvolvimento de um trabalho educacional que vise, não somente a prática do Voleibol, mas também o entendimento da construção histórica e do arcabouço cultural dessa modalidade esportiva, Oferecimento do ensino do Voleibol por meio de métodos educacionais que englobem os aspectos teóricos e práticos dessa modalidade esportiva, Promoção, através do projeto ?GerAção Voleibol?, um espaço de prática pedagógica para os acadêmicos do curso de Educação Física da UFV Campus Florestal.Indivíduos de ambos os gêneros, com idade entre 10 a 24 anos, do município de Florestal9090Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22759 22895PRJ-111/2011ProjetoCASA DA PAZ FAZENDO CULTURALinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoVLADIMIR DAYER LOPES DE BARROS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANA CAROLINA CAMPANHA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DANIEL DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), WILLER ARAUJO BARBOSA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), IZABELA FONSECA ALEIXO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MATHEUS GARCIA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LUCAS FARIA MACHADO (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialBuscar o reconhecimento e fortalecimento da Casa da Paz como importante ponto de referência cultural dentro da Universidade Federal de Viçosa e na relação com a comunidade local e mesmo regional, de modo a fomentar o conhecimento da Cultura Afro-Brasileira.cultura, capoeira, tradiçãoOficinas de instrumentos musicais, cantos e letras de músicas na Casa da Paz Oficinas de capoeira angola Casa da Paz Manutenção da Casa Da Paz (instrumentos e estrutura física da casa) Reuniões semanais com equipe do projeto Reuniões quinzenais com os demais membros da casa para avaliação e planejamento das atividades Apresentações de rodas de capoeira e do grupo de maracatu Oficinas de maracatu na casa da Paz Evento com a vinda de membros de outros grupos de capoeira Apresentação no simpósio de integração acadêmicaEstudantes da Universidade Federal de Viçosa e da Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, membros1500150Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22895 1389PRJ-202/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES AMBIENTAI...Ciências Sociais AplicadasJANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), KARINE KATIA IRIA LUIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), CHRISTIANE LARA RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), DENISE DE PAIVA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), THAMARA LÚCIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2010 a 05/01/2011), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011), ICARO JUNIOR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 05/01/2011)2010-08-01T00:00:002011-05-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDiagnóstico através de monitoramento dos locais de produção de alimentos em escolas de Rio Paranaíba e detectar situações que coloquem em risco a qualidade destes e, por conseguinte, a saúde dos alunos e crianças, visando proposição de solução para os problemas encontrados.Desenvolvimento Regional, Condições Ambientais, Segurança AlimentarObservação participativa dos processos de manipulação e produção dos alimentos em cantinas de escolas do município de Rio Paranaíba, Diagnóstico através de check-list visando a identificação das situações de risco, Elaboração de plano de capacitação sobre Segurança Alimentar, Desenvolvimento de Manual de Boas Práticas de Fabricação.Rio Paranaíba1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1389 1414PRJ-182/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO REGIONAL E EDUCAÇÃO ALIMENTAR EM SÃO GOTARDOEngenharia/TecnologiaFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 01/08/2012 a 01/08/2013), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), RAIANE RIBEIRO MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), FERNANDA MACHADO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), JANAYNA FLÁVIO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 01/08/2013)2012-08-01T00:00:002013-08-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolver processos que assegurem a assimilação da Educação Alimentar como fator viabilizador de saúde e consequentemente qualidade de vida e desenvolvimento regional.Alimentação, Higiene e Saúde, Manipulação de AlimentosPalestras com professores das escolas da cidade de São Gotardo visando provocar reflexões sobre a importância da Educação Alimentar como propulsora de qualidade de vida, Observação participativa do processamento dos alimentos em estabelecimentos que os produzam para número de peso familiar, Capacitar profissionais da área de alimentos para o uso de alimentos saudáveis e mais nutritivos, Desenvolver cartilha a ser entregue em todas as residências da região com orientações sobre Educação Alimentar.São Gotardo4000300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1414 1439PRJ-146/2010ProjetoJUSTIÇA A TERMOCiências Sociais AplicadasROBERTA FREITAS GUERRA (Coordenador, 22/04/2010 a 31/01/2013), BERNARDO PIMENTEL SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), FERNANDO LAERCIO ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), ROBERTA FREITAS GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), LUCAS VECHIATO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), DIANA CRISTINA OLIVEIRA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), LORENA BARRETO MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), CAROLINA ASSIS CASTILHOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), GUILHERME NATALINO FRÓIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), NAYNARA CRISTINA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), CRISTINA MEIRELES GRACIANO (Bolsista - Outros, 22/04/2010 a 31/01/2013), LUIZ ALBERTO NOGUEIRA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), ALLANA TEIXEIRA GARBELINI RÊIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), ANALU MATOS BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), NARA ARAÚJO GOMES DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 10/01/2011), PAULO DANIEL DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), ÁLVARO LUIZ ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/01/2013), GABRIELLY ALVES PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2011 a 31/01/2013), GUILHERME VÍTOR DE GONZAGA CAMILO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 03/10/2012), YASMIN MAÍRA ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 31/01/2013), GLAUCIO INACIO DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), IMACULADA CONCEICAO CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), GABRIEL PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), BARBARA DIOGO DE NOGUEIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2010 a 31/01/2013), FERNANDO LAERCIO ALVES DA SILVA (Coordenador, 22/04/2010 a 31/01/2013), GABRIEL PIRES (Coordenador, 22/04/2010 a 31/01/2013), JENYFER SUELLEN BEGOTTI (Bolsista - Outros, 03/01/2011 a 31/01/2013), BRUNO DALLA BERNARDINA THEDOLDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 10/10/2011), CRISTINA MEIRELES GRACIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/01/2013), THAMIRIS CAMPOS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), ROGÉRIO EDUARDO WERNECK JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), ALBERTO CÉSAR VIEIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), JENYFER SUELLEN BEGOTTI (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2012 a 31/01/2013), JENYFER SUELLEN BEGOTTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 31/01/2013), ANA CAROLINA OLIVEIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), CAROLINA CORTEZ PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), CRISTIANE TOLEDO MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), LAÍS COSLOP COMÉRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), SOFIA DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013), LARISSA LUISE MOREIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2011 a 31/01/2013)2010-04-22T00:00:002013-01-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosO presente projeto tem como objetivo geral promover a facilitação e concretização do acesso à Justiça Federal da população residente no município de Viçosa-MG e suas proximidades, por meio do ingresso de suas demandas junto ao Posto Avançado de Atendimento dos Juizados Especiais Federais.Assistência Jurídica, Posto Avançado de Atendimento, Juizados Especiais Federais1 prestação contínua de assistência jurídica aos indivíduos que procurarem atendimento junto ao Posto Avançado de Atendimento dos Juizados Especiais Federais, 2 realização de 7 cursos de formação dos estudantes-membros da equipe de trabalho, capacitando-os para a atuação como atermadores do Posto Avançado de Atendimento dos Juizados Especiais Federais, bem como nas atermações itinerantes, 3 realização de 7 reuniões de avaliação do desenvolvimento do projeto, com a presença de todos os participantes da equipe de trabalho, 4 realização de 3 visitas das atermações itinerantes a três municípios abrangidos pela jurisdição geográfica do Posto Avançado de Atendimento, a serem escolhidos pelos participantes da equipe de trabalho, 5 realização de 1 visita das atermações itinerantes a uma localidade da zona rural do município de Viçosa, a ser escolhida pelos participantes da equipe de trabalho, 6 promoção de 4 palestras de conscientização à comunidade nos locais definidos para se realizar as atermações itinerantes e anteriormente a elas, 7 participação no Simpósio de Extensão realizado pela Universidade Federal de Viçosa, com apresentação de 5 painéis representativos da assistência jurídica prestada, de forma contínua, no Posto Avançado de Atendimento e, de forma itinerante, nos três municípios da jurisdição geográfica do Posto e na localidade da zona rural do Município de Viçosa.Município de Viçosa e proximidades1000125Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1439 21396PRJ-010/2011ProjetoEMPREENDER PARA DESENVOLVER: TREINAMENTO E CAPACITAÇÃO DOS P...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoTecnologia e ProduçãoFERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 10/08/2010 a 10/08/2011), AUREA LUCIA SILVA ANDRADE (Coordenador, 11/08/2011 a 12/09/2011), GILBERTO VENANCIO LUIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2010 a 10/09/2011), PAULO NOGUEIRA ANDRADE GODOI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 10/09/2011), RAQUEL SANTOS SOARES MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/11/2010 a 10/09/2011), ANA CRISTINA MIRANDA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/10/2010 a 10/09/2011), BRUNO BARBOSA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/09/2011), ALICE BARBOSA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/09/2011), PEDRO LUÍS MUZEKA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/09/2011), ALINE DE OLIVEIRA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/09/2011), JUNIA GONCALVES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/09/2011), MARCUS VINÍCIUS SOARES FARIA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/09/2011), PEDRO HENRIQUE SOARES FARIA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2010 a 10/09/2011)2010-08-10T00:00:002011-09-12T00:00:00Emprego e rendaObjetivo Geral Capacitação e qualificação dos produtores e trabalhadores envolvidos nas atividades das Feira dos Produtores de Rio Paranaíba, através do fortalecimento da capacidade organizacional e produtiva. Objetivos Específicos - Implementar uma rede cooperação através da formação da visão associativista, fortalecendo as estruturas já existentes e buscar formas de melhoramento de produção, comercialização, abordagem de clientes, entre outras formas. Metas: Melhorias na organização estrutural da feira, capacitação na área de produção com qualidade, gestão de custos, abordagem do cliente para vendas, investimentos de lucratividade, abertura de uma cooperativa de produtores.Desenvolvimento Regional, Empreendedorismo, Autogestão1-aplicação de questionários para os produtores a respeito dos produtos oferecidos e estruturação de produção. 2-aplicação de questionários para os consumidores para conhecer o perfil de compras, qualidade dos produtos oferecidos, quantidade de gastos e preferências. 3-reuniões de planejamento e treinamento dos produtores a cerca de gestão da produção, análise de custos, abordagem do cliente e gestão de lucros. 4- cursos específicos para cada gênero de produtores, de pragas e doenças. 5- treinamento acerca de cooperativismo e associativismo, 6- reuniões para viabilizar a estruturação de uma cooperativa de produtores. Metas 1 Implantar modelos de gestão da qualidade do atendimento, 2.- Ter adesão de 75% dos feirantes como participantes dos eventos (cursos e outros), 3 - Fomentar a criação de uma organização autogestionária (cooperativa) dos trabalhadores da feira que são produtores. 4 Criar um ambiente agradável e esteticamente atrativo para a realização da feira. 5 Elaborar um manual com orientações para organização de feiras de produtores visando disseminar essa tecnologia social.Rio Paranaíba110002000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21396 21449PRG-002/2011ProgramaCIÊNCIA EM AÇÃOCiências BiológicasEducaçãoEducaçãoMARA GARCIA TAVARES (Coordenador, 02/01/2010 a 31/12/2010), MAYURA MARQUES MAGALHAES RUBINGER (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010), LUCY TIEMI TAKAHASHI (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010), BULMER MEJIA GARCIA (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010), JOAO MARCOS DE ARAUJO (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010), JOSE LINO NETO (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010), MARCELO RIBEIRO LEITE DE OLIVEIRA (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010), SUKARNO OLAVO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), CESAR REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), MERCIO BOTELHO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), ANTONIO POLICARPO SOUZA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2010 a 31/12/2010), MARA GARCIA TAVARES (Orientador, 02/01/2010 a 31/12/2010)2010-01-02T00:00:002010-12-31T00:00:00Formação DocenteContribuir para uma formação mais sólida dos alunos do Ensino Básico de escolas públicas, através do uso de aulas práticas motivadoras e inovadoras. Espera-se também, que comeste projeto, o futuro professor possa passar por experiências que auxiliem em escolhas relacionadas a metodologias a serem utilizadas em sala de aula e no relacionamento professor-aluno.Ensino-aprendizagem, Ciências, Qualificação de professoresPRJ-031/2009, PRJ-015/2008, PRJ-026/2008, PRJ-123/2010, PRJ-001/2007, PRJ-001/2018Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=21449 38143PRJ-350/2014ProjetoBRILHANDO NA ESCOLA E NA VIDA: ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO...Ciências HumanasEducaçãoSIRLEI MATOS DE ALMEIDA LISBOA (Bolsista PIBEX, 08/12/2015 a 31/12/2015), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), JAQUELINE IMACULADA LOPES (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 08/11/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaObjetivo geral: Desenvolver atividades pedagógicas com as crianças e adolescentes residentes na Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer e na APAS visando melhorar o rendimento escolar destes. Objetivos específicos: Favorecer o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e moral das crianças e adolescentes, Melhorar sua autoestima e auto conceito, Promover sua autonomia e relações de solidariedade e apoio entre os residentes nestas instituições, especialmente entre aqueles que tem vínculos familiares. Metas: 1. Melhorar o rendimento escolar destas crianças e adolescentes, 2. Melhorar a autoestima e o autoconceito destes, 3. Desenvolver maior autonomia 4. Desenvolver relações de solidariedade e companheirismo entre tais crianças e adolescentescrianças e adolescentes institucionalizados, resiliência, autoconceitoA estudante terá atividades durante a semana nas duas instituições, nas escolas das crianças e adolescentes (quando for necessário) e uma vez por semana reuniões com a orientadora. Além disso, será reservado um tempo para leituras e produção de textos promovendo reflexões sobre a situação das crianças e adolescentes, as atividades desenvolvidas e os desafios encontrados. Em primeiro lugar, pretende-se realizar reuniões com a coordenação das instituições, funcionários e crianças e adolescentes (reuniões com cada grupo separadamente) visando conhecer estas pessoas, suas necessidades e explicar o trabalho. Em tais reuniões, pretende-se levar também dinâmicas e atividades lúdicas visando ouvir as necessidades de todos os grupos, tentando compreender o que necessitam e esperam do trabalho. Pretende-se realizar reuniões ao longo do ano: uma no início das atividades para conhecer os grupos e adaptar as atividades às necessidades das instituições, outra no mês de junho ou julho para reavaliar as atividades junto ao grupo e propor alterações, se for o caso e outra no fim do projeto com vistas a avaliar o trabalho realizado. Serão realizadas também reuniões (no início, no meio e no final do ano) com os/as professores/as das crianças e adolescentes. No início, o objetivo das entrevistas consiste em conhecer como as crianças e adolescentes estão na escola (em termos de rendimento escolar, relacionamento interpessoal, desenvolvimento motor, afetivo e social) e deixar claro que estamos disponíveis para participar de reuniões, conversas e acompanhar a rotina escolar das crianças e adolescentes se a coordenação das instituições em que as crianças e adolescentes residem estiver de acordo. No meio do ano, o objetivo das entrevistas é obter informações sobre as atividades desenvolvidas no primeiro semestre para ajustar no que for necessário. Neste momento, solicitaremos informações sobre as notas das crianças e adolescentes para verificar se estas têm melhorado e o que é possível e necessário fazer obter melhores resultados. Ao final do ano, os(as) professores(as) devem ser consultados sobre o comportamento das crianças e adolescentes ao longo do ano e também sobre o seu rendimento escolar. A participação das crianças e adolescentes é voluntária e pode ser interrompida quando estas manifestarem este desejo. Por isso, é fundamental que as atividades propostas sejam prazerosas e que se forme um vínculo com os participantes para que tenham desejo de participar do Projeto.Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer e APAS (Associação de Proteção e Amparo Social )2727Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38143 38429PRJ-069/2015ProjetoPROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM...SaúdeMultidisciplinarERIK DE SOUZA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), GISELE MUNIZ DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), DANIELE DO CARMO ELETO HAMADÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), DEBORA DE PAIVA SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ELIANE LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), RAQUEL ELISABETH CNOSSEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), SAMUEL RIBEIRO DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), SUÉLEN PESSATA FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), TASSIANA ELENA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), THALYTA CÁSSIA DE FREITAS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), VANESSA FREITAS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), VANESSA KNAUF LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), JEFFERSON ADRIANO BIATA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), KAREN MENDES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LARA ROCHA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LEÔNCIO LOPES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LETICIA DA SILVA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LÍVIA CARDOSO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LUANA ANTUNES SILQUEIRA NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), MARIA LÚCYA BRAGA PORFÍRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), MARINA GREGORIO MACHADO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), MÔNICA SABRINA RIBEIRO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), RANIERY OLIVEIRA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CYNARA CHRISTINE FERREIRA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CAMILA GALDINO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CRISTIANE ALMEIDA MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CAMILA FONSECA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), AYRA DA COSTA GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), BEATRIZ BASTOS BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ANDRESSA PAULA DE CASTRO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ARIANE APARECIDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ANA PAULA DA SILVA LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ANDRÉ GIL ALCON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Coordenador, 01/10/2012 a 31/12/2015), MILENE CRISTINE PESSOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), EVELINE TORRES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), AIRYSMARA APARECIDA BARBOSA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ALEX SANTOS MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015)2012-10-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Saúde da famíliaArticular propostas e condutas terapêuticas na perspectiva interdisciplinar no planejamento e promoção das ações de saúde ao usuário do Sistema Único de Saúde.Assistência Integral à Saúde, Saúde da Família, Equipe de Assistência ao Paciente1- Identificar o perfil dos usuários das unidades de saúde da família. 2- Determinar os indivíduos e/ou famílias para incluir no projeto terapêutico singular. 3- Realizar visitas domiciliares. 4- Realizar reuniões periódicas da equipe de trabalho. 5- Estabelecer as metas e resultados esperados acerca das necessidades reais e potenciais do indivíduo. 6- Elaborar plano de cuidados individual e familiar de acordo com as necessidades do usuário selecionado. 7- Discutir o plano de cuidados com o usuário e a família. 8- Estabelecer corresponsabilidades entre os discentes e preceptores de acordo com a área de atuação. 9- Realizar o registro das condutas em prontuário único. 10- Avaliar periodicamente a efetividade das condutas estabelecidas no plano de cuidados.Unidade de Saúde da Família: Santo Antonio II, Amoras e São José. Centro HIPERDIA.88Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38429 39291PRJ-020/2015ProjetoEDUCAÇÃO ALIMENTAR, NUTRICIONAL E PARA SAÚDE NA TERCEIRA IDA...Ciências BiológicasSaúdeLETICIA HINO SAEKI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), MARÍLIA ABADIA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), MARINA SALOMÉ SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), MICHELE CRISTINA FARIA GONTIJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), MICHELLE RODRIGUES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), POLLYANA BONTEMPO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), RAQUEL ISABEL DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), FRANCIANE ROCHA DE FARIA (Coordenador, 11/08/2014 a 31/12/2014), HUDSARA APARECIDA DE ALMEIDA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 14/11/2014), RUBIA DANIERY DOMICIANO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), TAIS SILVA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), TALITA REGINA BABOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), TIAGO FRANCISCO VICENÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), MARLON MARTINS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), NISIA CRISTINA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), CAROLINE ANDRADE VINHAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), CECÍLIA BARBOSA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), DAIANE SILVA DOMINGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), DANYANY MARILIA COSTA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), DIANA ELEN DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), ISABELLA CRISTINA REIS VAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), LUCIANA RESENDE CARDOSO JULIO (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2015), ALCINARA DE SOUSA ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 31/12/2015), JEISE DE OLIVEIRA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), JÉSSICA APARECIDA TAVARES SAVIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014), KENIA COSTA DE SOUZA MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2014 a 12/12/2014)2014-08-11T00:00:002015-12-31T00:00:00Terceira IdadeRealizar atividades de educação alimentar, nutricional e para saúde com idosos cadastrados na Estratégia Saúde da Família, do município de Rio Paranaíba-MG, de acordo com o estado nutricional, a situação sociodemográfica e as condições de saúde deste grupo populacional.Idosos, Educação alimentar e nutricional, SaúdeVisitas domiciliares para aplicação de questionário semiestruturado contento questões referentes a situação socieconômica, demográfica, condições de saúde e avaliação do estado nutricional, Realização de 01 (um) evento de educação alimentar e nutricional "Dia Amigos da Saúde" direcionado a todos os idosos do município de Rio Paranaíba-MG, o qual será divulgado na rádio e nas Estratégias Saúde da Família, convidando os idosos da cidade e, principalmente, os voluntários do projeto, para participarem de atividades de educação nutricional e para à saúde. Encaminhamento de todos (100%) os idosos em risco nutricional para atendimento ambulatorial, realizado por discentes do Curso de Nutrição, sob supervisão docente, conforme a necessidade. Elaboração de uma planilha para ser entregue a Secretaria de Saúde do município contendo as medidas antropométricas de todos os idosos participantes do projeto, para serem incluídos no Sistema Nacional de Vigilância Alimentar e Nutricional, Elaboração de materiais educativos (folders) contendo informações sobre saúde mental, saúde óssea, hipertensão artéria, diabetes mellitus e hidratação e constipação intestinal. Elaboração de relatório sobre as condições de saúde dos idosos para ser entregue a Secretaria de Saúde e as Estratégias Saúde da Família de Rio Paranaíba - MG.Idosos cadastrados na Estratégia Saúde da Família de Rio Paranaíba - MG80062Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39291 39301PRJ-371/2014ProjetoA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO HORTO BOTÂNICO DA UNIVERSIDADE FEDER...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoFLAVIA CRISTINA PINTO GARCIA (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2015), RITA MARIA DE CARVALHO OKANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2015), JORDANA BOTELHO FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2015 a 31/12/2015), LÍVIA CONSTÂNCIO SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2015), VANESSA MARIA DA SILVA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2015), CELSO ANTONIO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2015)2015-01-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaUtilizar o Horto Botânico como um espaço para prática de educação ambiental através de atividades recreativas, dinâmicas, oficinas e visitas monitoradas que favorecerão o instrumento ensino/aprendizagem o qual integra a UFV à comunidade, por meio de um maior contato com a natureza, assim, sensibilizando a população quanto aos mais diversos problemas ambientais.educação ambiental, espaço ciência, biodiversidade%u2022Realizar um número significativo de visitas monitoradas com a comunidade no Horto Botânico da UFV. %u2022Sistematizar as experiências vivenciadas durante as visitas práticas. %u2022Elaborar um seminário ao termino do projeto abordando os resultados e novos objetivos. %u2022Realizar uma oficina na troca de saberes da Semana do Fazendeiro em 2015. %u2022 Executar reuniões quinzenais com a equipe do projeto visando à melhoria do desenvolvimento e eventuais contratempos que venham a ocorrer. %u2022Atualizar semanalmente a página virtual comunicando todas as visitas e eventos a serem realizados no Horto Botânico.Escolas e Faculdades de Viçosa e Região, Agricultores da Semana do Fazendeiro, Alunos da UFV46040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39301 33930PRJ-016/2014ProjetoCIRANDA INFANTIL: UM ESPAÇO LÚDICO COM OS SEM TERRINHACiências HumanasEducaçãoCulturaCARMEM INEZ DE OLIVEIRA (Coordenador, 21/01/2013 a 31/12/2013), PAOLA DE CASTRO DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 21/01/2013 a 31/12/2013), VERÔNICA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ANDRÉIA APARECIDA TOLEDO BICALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesDesenvolver momentos de recreação para as crianças do Assentamento Olga Benário como espaço de lazer, cultura e educação através de intervenções lúdicas e culturais para retomada da infância.Infância, Lúdico, MSTReunião do Projeto Ciranda Infantil Pesquisa Bibliográfica Apresentação às famílias assentadas Contação de História MusicArt Conta de Novo Visita ao Campus/Ludoteca UFV Oficina de Confecção de Brinquedos com Sucata Cine Ciranda Elaboração de Zine para distribuição aos Sem Terrinha Varal de Artes (exposição na Casa sede) Avaliação final coletiva do Projeto Elaboração do RelatóriosAssentamento Olga Benário e Acampamento Denis Gonçalves10322Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33930 34176PRJ-010/2014ProjetoESTRUTURAÇÃO DE COOPERATIVA DE ARTESANATO VIÇOSA/MG: "DA TER...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 08/08/2011 a 08/08/2012), GABRIEL TEIXEIRA ERVILHA (Bolsista - Outros, 08/08/2011 a 08/08/2012), DANIEL RIBEIRO DOS ANJOS (Bolsista - Outros, 08/08/2011 a 08/08/2012), PEDRO FELIPE MASCARIN PASSONI (Bolsista - Outros, 08/08/2011 a 08/08/2012), EVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 08/08/2011 a 08/08/2012)2011-08-08T00:00:002012-08-08T00:00:00EmpreendedorismoApresentar custos de investimento no reaproveitamento de materiais para fabricação de artesanatos através da criação de oficina-escola para capacitação de mulheres cadastradas no programa Bolsa Família para o desenvolvimento e produção de artigos artesanais para consumoCooperativa, Artesanato, CustosCapacitação de mão-de-obra para produção artesanalViçosa/MG3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34176 34196PRJ-017/2014ProjetoPUBLICIDADE E PROPAGANDA: CIRCUITO SERRAS DE MINASCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarALEXIS ARAÚJO DE CASTRO E SILVA (Bolsista - Outros, 10/02/2013 a 10/02/2014), YARA PAULA MARQUES TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 10/02/2013 a 10/02/2014), EVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 10/02/2013 a 10/02/2014), ADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 10/02/2013 a 10/02/2014), THAÍSA CAETANO LIRA (Bolsista - Outros, 10/02/2013 a 10/02/2014), LUANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 10/02/2013 a 10/02/2014), PETER FELIPE DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 10/02/2013 a 10/02/2014), RAFAEL FARIA DE ABREU CAMPOS (Bolsista - Outros, 10/02/2013 a 10/02/2014)2013-02-10T00:00:002014-02-10T00:00:00Turismo e desenvolvimento sustentávelBusca de financiamento para promover os destinos turísticos do circuito Serras de MinasTurismo, Serras de Minas, DesenvolvimentoPromoção dos destinos turísticos contemplados pelo projetoRegiões do Circuito Serras de Minas240002000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34196 34209PRJ-044/2014ProjetoREESTRUTURAÇÃO DO LAR DOS VELHINHOS DE VIÇOSA/MGCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarEVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/08/2012 a 01/08/2013), ADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 01/08/2012 a 01/08/2013), THAÍSA CAETANO LIRA (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 01/08/2013), LUANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 01/08/2013), PETER FELIPE DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 01/08/2013), RAFAEL FARIA DE ABREU CAMPOS (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 01/08/2013), BEATRIZ PEREIRA DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 01/08/2013)2012-08-01T00:00:002013-08-01T00:00:00Terceira IdadeCapacitar funcionários do Lar dos Velhinhos e adquirir equipamentos operacionais.Terceira idade, Bem estar, ViçosaAtenção a saúde e bem estar da terceira idade.Viçosa/MG30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34209 34298PRJ-034/2014ProjetoÑ - PRESENCIAL FACE - A FACELinguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoVANILTO ALVES DE FREITAS (Coordenador, 01/02/2014 a 30/12/2014), CAMILA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 30/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-30T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Construir um espetáculo de dança, realizado com quatro criadores/intérpretes localizados em lugares distintos (Curso de Dança UFV e Núcleo de Arte e Dança), que pretende investigar a possibilidade de novas formas de criação e encenação possíveis à dança quando exposta ao ambiente virtual. Espera-se com essa ação/pesquisa instrumentalizar o aluno com ferramentas tecnológicas que não são usuais a sua formação, dessa maneira objetiva-se também ampliar o entendimento do que pode ser dança tanto para o estudante de artes quanto para o público que assiste.Dança, Dança Contemporânea, Dança e comunicaçãoPesquisa, montagem e apresentação de espetáculo de dançaviçosa2003Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34298 34431PRJ-310/2014ProjetoCINE DLALinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoSEBASTIÃO RESENDE NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JUAN PABLO CHIAPPARA CABRERA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), LUCAS FERREIRA PIMENTEL (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2014 a 31/12/2014), JOELMA SANTANA SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), EDSON FERREIRA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ADELCIO DE SOUSA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MARCIO BATISTA DELFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Objetivo Geral Fortalecer no DLA o grupo de discussão sobre cinema e oferecer à comunidade universitária (funcionários, professores e alunos), visitantes e demais interessados, uma vez por semana, no horário das 13:30 as 16:00, a exibição de um filme artístico anteriormente selecionado e discutido pelo grupo, seguido de debate. Para 2014, pretende-se oferecer ao público oficina de áudio e vídeo, com o objetivo de incentivar o grupo à realização de filmes curtos a serem exibidos no CINE DLA no fim de um ano de projeto.Cinema, Cultura, SociedadePromover reuniões semanais com os membros do projeto para discutir filmes do semestre, organização das atividades, elaboração de resumos, divulgação, exibição dos filmes, manutenção do blog cine.dla.ufv.blogspot.com e avaliação do projeto, exibição dos filmes, coordenação dos debates.Município de Viçosa - Universidade Federal de Viçosa - Público em geral - Estudantes da UFV50045Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34431 34461PRJ-071/2014ProjetoPROMOÇÃO, PREVENÇÃO E DIAGNÓSTICO PRECOCE DO CÂNCER DE MAMA ...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoCAROLINA ARAÚJO MENDES (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/08/2015), RITA DE CÁSSIA FERREIRA CAIXETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/08/2015), LUCIANA MOREIRA LIMA (Orientador, 01/02/2014 a 31/08/2015), ELAINE TRAVAGLIA SANTOS (Coordenador, 01/02/2014 a 31/08/2015), LUCIANNE THAIS ALVES NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/08/2015)2014-02-01T00:00:002015-08-31T00:00:00Saúde HumanaPromover a prevenção do câncer de mama, através de consultas médicas e atividades educativas com os agentes de saúde e comunidade, tornando-os detentores do conhecimento sobre o tema e proporcionando a detecção precoce dessa neoplasia.Prevenção, Câncer de mama, Viçosa- Promoção da saúde da mulher em sua integralidade. - Facilitar o acesso ao conhecimento sobre os fatores de risco e sobre a detecção do câncer de mama. - Promover o incremento na discussão dos agentes de saúde e comunidade sobre o tema, estimulando estes a serem multiplicadores dos ensinamentos ali trabalhados. - Tornar o estudante promotor do conhecimento no âmbito da prevenção na Atenção Primária à Saúde. - Efetivar a aproximação da Universidade Federal de Viçosa e do sistema de saúde da região, no intuito de troca de conhecimentos e melhoramento das condições de vida da população, exercendo o papel social da universidade, articulado a formação do estudante.Unidades Básicas de Saúde da Família do município1205Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34461 39482PRJ-095/2015ProjetoIMPLANTAÇÃO DO PROJETO PAISAGÍSTICO NA UNIVERSIDADE FEDERAL ...Ciências AgráriasMeio AmbienteMARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Coordenador, 03/01/2015 a 03/01/2016), DANIEL FERREIRA AFONSO (Bolsista PIBEX, 03/01/2015 a 03/01/2016), LUCIANO SILVÉRIO SILVA (Estagiário, 03/01/2015 a 03/01/2016), FLAVIO LEMES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2015 a 03/01/2016), THIAGO PICINATTI RAPOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2015 a 03/01/2016), FRANCIELLE LEMOS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2015 a 03/01/2016)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Questões AmbientaisIdentificar espécies arbóreas e herbáceas adaptadas à região, com isso permitir aos estudantes do campus e das escolas públicas adquirir conhecimento da diversidade de espécies que poderiam ser cultivadas na nossa região, - Promover ações de educação ambiental e humana como o "dia da árvore", mobilizando o plantio comunitário, com participação de escolas da cidade, da universidade, - Capacitar de agentes para a conservação e a utilização da agrobiodiversidade, - Promover a integração de estudantes do campus e das escolas públicas em dias de plantios de espécies arbóreas e herbáceas e consequente permitir troca de conhecimentos de plantio, adubação e manejo das espécies no paisagismo, -Transmissão de conhecimentos em paisagismo entre os estudantes, -Valorizar a qualidade de vida dos estudantes e funcionários ao se realizar o projeto paisagístico no campus.educação ambiental, paisagismo, ambiente agradávelDeterminar quais serão as espécies arbóreas e herbáceas utilizadas no campus, de acordo com a adaptabilidade e disponibilidade de recursos para a sua produção e manutenção. Diante da escolha das espécies, estas serão produzidas no viveiro de mudas ornamentais da UFV-CRP que é mantido pelo projeto de ensino intitulado "Viveiro educador: ferramenta para o ensino e educação ambiental" que conta com o apoio de uma bolsista e de estagiários e também será solicitado doação de mudas pelo Instituto Estatual de Florestas (IEF) de Patos de Minas. Promover ações de educação ambiental e humana como o "dia da árvore", mobilizando o plantio comunitário, com participação de escolas da cidade e da universidade. Além disso, realizar seminários para estudantes do campus e das escolas da cidade sobre a importância e como realizar o projeto paisagístico na UFV-CRP. Promover visitas dos estudantes no campus para conhecimento das espécies que serão implantadas no campus, permitindo o conhecimento da família, gênero e adaptabilidade dessas espécies em nossa região. Realizar a integração de estudantes de diferentes cursos e consequentemente permitir a troca de conhecimentos entre os estudantes. Após o plantio das espécies arbóreas e herbáceas, realizar a avaliação de quantas plantas se estabeleceram na área, acompanhar o seu desenvolvimento através da avaliação da emissão de novas folhas, flores e novos ramos, através de planilhas de avaliação. Além disso, serão aplicados questionários aos estudantes do campus e das escolas da cidade com o objetivo de avaliar o conhecimento adquirido nas visitas e seminários que serão realizados. E consequentemente tornar a paisagem da UFV-CRP um ambiente mais agradável e confortante aos estudantes e funcionários da instituição.Campus UFV5010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39482 39486PRJ-014/2015ProjetoPLANEJAMENTO URBANO PREVENIR PARA NÃO REMEDIAREngenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTecnologia e ProduçãoMARCUS VINICIUS SANT?ANNA (Orientador, 01/02/2015 a 30/12/2015), LETÍCIA VINHAL PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 01/07/2015), LUCAS MARTINS CORREA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 30/12/2015), SIMONE RODRIGUES CAMPOS RUAS (Coordenador, 01/02/2015 a 30/12/2015), RENATO ADRIANE ALVES RUAS (Orientador, 01/02/2015 a 30/12/2015), REYNALDO FURTADO FARIA FILHO (Orientador, 01/02/2015 a 30/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-30T00:00:00Desenvolvimento urbanoPlanejamento da ocupação das áreas no entorno do aeródromo de Rio Paranaíba no que diz respeito à altura, tipo e destinação de uso das construções, visando à segurança dos futuros moradores na região e a garantia de funcionamento seguro do aeródromo pelas aeronaves.planejamento urbano, aeródromo, plano básico de zona de proteção de aeródromoPara alcançar os objetivos descritos, o trabalho será realizado da seguinte forma: 1) Revisão bibliográfica a respeito da regularização do aeródromo de Rio Paranaíba, 2) Levantamento topográfico para caracterizar: o relevo e outras características artificiais do terreno que possam interferir na segurança da navegação aérea ou nos sinais de auxílios à navegação aérea, tais como mastros, torres, estruturas proeminentes e de difícil visualização, linhas de transmissão de energia elétrica, entre outros, identificação dos objetos naturais e artificiais existentes e planejados: posição e elevação, a pista de pouso e decolagem e pistas de táxi: localização e dimensões, as edificações existentes e planejadas: posição e elevação, as implantações de natureza perigosa: localização e dimensões, as vias de acesso ao aeródromo e as vias de serviço internas para trânsito de veículos: localização. Este levantamento será feito com os equipamentos pertencentes a UFV/CRP, 3) Elaboração do Plano Básico de Zona de Proteção de Aeródromo (PBZPA), o qual inclui, a partir dos dados coletados no levantamento topográfico e de acordo com a Portaria 256/CG5, de 13 de maio de 2011 (BRASIL, 2011) a projeção da limitação das alturas das construções no entorno do aeródromo de Rio Paranaíba e a descrição das construções que são permitidas de implantação. 4) Encaminhamento do Plano Básico de Zona de Proteção de Aeródromo (PBZPA) para a Prefeitura Municipal de Rio Paranaíba. Esta etapa consistirá de palestras a fim de apresentar todo o mecanismo de funcionamento de um aeródromo público, no que diz respeito as regulamentações existentes. Atentando ao fato da importância do planejamento do crescimento urbano para garantir a segurança da população e o correto funcionamento do Aeródromo de Rio Paranaíba. Nesta etapa será, apresentado a autoridade municipal a necessidade de envio do PBZPA ao órgão competente, ou seja, o Departamento de Controle do Espaço Aéreo (DECEA), 5) Mobilização das autoridades municipais para elaboração de lei que regulamente o tipo e a altura das construções no entorno do Aeródromo de Rio Paranaíba. Esta etapa será feita por meio de palestras para apresentar a importância do planejamento urbano. 6) Elaboração de um artigo para o jornal local da cidade (Jornal do Povo) a respeito da necessidade do planejamento urbano nas vizinhanças do Aeródromo de Rio Paranaíba.Rio Paranaíba120001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39486 39499PRJ-015/2015ProjetoCONTABILIZAR: AUXILIANDO A TRANSPARÊNCIA E DIVULGAÇÃO DAS IN...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarVAGNER ALVES ARANTES (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), DONIZETE APARECIDO BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), LARA GONTIJO SOARES (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemElaborar material de divulgação das informações contábeis das Cooperativas Agropecuária do município de Carmo do Paranaíba - MG por meio da linguagem não verbal, histórias em quadrinhos, no intuito de tornar os termos técnicos transparentes e compreensíveis pelos cooperados.Cooperativas, Contabilidade, Histórias em Quadrinhosa) Realizar reuniões com contadores e gestores das sociedades cooperativas b) Elaborar e aplicar questionário aos cooperados das sociedades cooperativas c) Realizar revisão de literatura sobre as demonstrações contábeis, histórias em quadrinhos e aplicabilidade da linguagem não verbal. d) Participar de minicursos para conhecer os softwares Chobber, Stripgeneror e Bitstrips para elaboração das histórias em quadrinhos e) Elaborar histórias em quadrinhos com os termos contábeis adotados nas demonstrações contábeis. f) Divulgação das histórias em quadrinhos g) Participação no "Dia do Campo" e no "Dia de Cooperar", promovido pelas entidades cooperativas para divulgar as histórias em quadrinhos. h) Elaborar o Dicionário Ilustrado contendo as histórias em quadrinhos desenvolvidas ao longo do projeto. i) Participar das Assembleias da Cooperativa para divulgar e expor as histórias em quadrinhos aos cooperados j)Aplicar questionário ao final do projeto para identificar a assimilação dos termos contábeis pelos cooperados.Cooperativa Agropecuária de Carmo do Paranaíba Ltda - CARPEC115090Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39499 34058PRJ-009/2014ProjetoSERVIÇO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE - ESPAÇO MOVIMENTO AGROS...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarGUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/01/2013 a 31/12/2015), AFONSO TIMAO SIMPLICIO (Coordenador, 31/01/2013 a 31/12/2015), VALÉRIA CRISTINA DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/01/2013 a 31/12/2015), MICHELE APARECIDA ALMEIDA (Estagiário, 31/01/2013 a 31/12/2015), LEONARDO MATEUS TEIXEIRA DE REZENDE (Estagiário, 31/01/2013 a 31/12/2015), MARIA DA PENHA MENDES GERALDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/01/2013 a 31/12/2015), RONIERY SILVEIRA DE FREITAS DUARTE (Estagiário, 31/01/2013 a 31/12/2015), GUILHERME PEREIRA OLIVEIRA (Estagiário, 31/01/2013 a 31/12/2015), EDSON PABLO DE JESUS GOMES (Estagiário, 31/01/2013 a 31/12/2015), MAYLA PAULA TORRES SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/01/2013 a 31/12/2015), CARLOS ANTONIO DE MELO LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/01/2013 a 31/12/2015), ERIKA MAGESTE DE ALMEIDA CANDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/01/2013 a 31/12/2015), CHAIENE CAROLINE DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/01/2013 a 31/12/2015)2013-01-31T00:00:002015-12-31T00:00:00Saúde HumanaVerificar o efeito da atividade física regular e programada em equipe multiprofissional na aquisição de maiores índices de aptidão física e adequação de dados antropométricos na prevenção de riscos e doenças entre os servidores ativos/inativos e seus dependentes, participantes do AGROS na UFV Campus Florestal.Atividade Física, Saúde., Equipe MultiprofissionalAprovação pelos Conselhos e Diretoria Executiva do Agros a criação do SAFS (Serviço de Atividade Física e Saúde), EM (Espaço Movimento), considerando os resultados alcançados no estudo piloto, intitulado PIAFEL-EP (Programa Integrado de Atividade Física Esporte e Lazer - estudo Piloto), em etapas, durante o período de 2017 a 2011 na UFV Campus Florestal, Contratação, pelo Agros, de Profissional de Educação Física para atuar no SAFS-EM na UFV-CAF, Assinatura de Termo Aditivo entre AGROS & UFV, sobre a continuidade permanente dos serviços, resultados de estudos anteriores, agora intitulado, SAFS-EM, Lançamento das atividades SAFS-EM NA UFV-CAF (31/01/2013) Início das atividades: 1ª Etapa:Assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (ANEXO1), do Termo de Compromisso com a rotina do Espaço Movimento (ANEXO 2), e do Termo de Consentimento do dependente quando este for menor de idade (ANEXO3). 2ª Etapa:Avaliação física (ANEXO 4) - realizada por um educador físico, na qual será avaliado o índice de massa corporal (IMC), o índice de cintura quadril (ICQ), o % de gordura corporal (%GC), flexibilidade e o perfil de estado de humor através da Escala de Humor de Brunel, BRUMS (TERRY et al., 2003) (ANEXO 5). 3ª Etapa: Avaliação médica (ANEXO 4)- serão avaliados exames laboratoriais (glicose, colesterol total e fracionado, triglicerídeo e ácido úrico) e teste ergométrico. 4ª Etapa: Prescrição de treino: Academia (ANEXO 6) ou caminhada/corrida orientada - os treinos serão preparados pelo educador físico responsável e fundamentados nas recomendações da literatura, destacando que o início e a evolução de cada participante no programa de atividade física serão avaliados individualmente, considerando sua prática de atividade física habitual, função física, adaptação aos estímulos e metas estabelecidas, sempre na perspectiva da promoção da saúde e prevenção de riscos e doenças. Na modalidade caminhada/corrida orientada os participantes serão divididos em subgrupos, de acordo com o condicionamento físico e orientação médica individual. 5ª Etapa: Capacitação de monitores/estagiários, alunos do curso de Licenciatura em Educação Física, para atuarem como estagiários nas atividades de acompanhamento das atividades em geral do SAFS - EM, 6ª Etapa: Reavaliações - os participantes que cumprirem a meta mínima de frequência serão submetidos a uma reavaliação física a cada seis meses e a uma reavaliação médica a cada ano, além disso, na oportunidade responderão um questionário de avaliação do Espaço Movimento (ANEXO 7). 7ª Etapa: Reuniões mensais da equipe multiprofissional (Administração, Educação Física, Enfermagem, medicina, Nutrição e Odontologia), pela coordenação geral das atividades SAFS-UFV-CAF & AGROS.Universidade Federal de Viçosa Campus Florestal10080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34058 34259PRJ-027/2014ProjetoAQUISIÇÃO DE RETROESCAVADEIRACiências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarEVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 10/01/2012 a 25/05/2012), ADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 10/01/2012 a 25/05/2012), THAÍSA CAETANO LIRA (Bolsista - Outros, 10/01/2012 a 25/05/2012), LUANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 10/01/2012 a 25/05/2012), PETER FELIPE DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 10/01/2012 a 25/05/2012), RAFAEL FARIA DE ABREU CAMPOS (Bolsista - Outros, 10/01/2012 a 25/05/2012), BEATRIZ PEREIRA DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 10/01/2012 a 25/05/2012)2012-01-10T00:00:002012-05-25T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaAquisição de retroescavadeira.Retroescavadeira, Zona rural, ViçosaAtendimento às necessidades da zona rural quanto a infraestrutura e acesso.Viçosa500100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34259 34283PRJ-049/2014ProjetoDIAGNÓSTICO, PREVALÊNCIA OCULTA E FATORES ASSOCIADOS DE DOEN...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoROSANGELA MINARDI MITRE COTTA (Coordenador, 06/01/2014 a 31/01/2018), CARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Orientador, 06/01/2014 a 31/01/2018), RODRIGO GOMES DA SILVA (Orientador, 06/01/2014 a 31/01/2018), SONIA MACHADO ROCHA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2014 a 31/01/2018), LUCIANA SARAIVA DA SILVA (Bolsista - Outros, 06/01/2014 a 31/01/2018), JULIANA COSTA MACHADO (Bolsista - Outros, 06/01/2014 a 31/01/2018), ANA CAROLINA DE PAULA LIMA (Bolsista CNPq, 06/01/2014 a 31/01/2018), ADRIANA MARQUES DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 06/01/2014 a 31/12/2014), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/01/2014 a 31/01/2018), TIAGO RICARDO MOREIRA (Orientador, 06/01/2014 a 31/01/2018)2014-01-06T00:00:002018-01-31T00:00:00Saúde da família1. Objetivo geral Avaliar a prevalência de doença renal crônica oculta por diferentes métodos e os fatores associados em portadores de HAS cadastrados na Estratégia de Saúde da Família do município de Porto Firme-MG. 2. Objetivos específicos - Descrever o perfil sociodemográfico, hábitos de vida, cuidados de saúde e de consumo alimentar dos portadores de HAS participantes do projeto. - Identificar a prevalência de DRC nos portadores de HAS participantes do estudo. - Classificar os portadores de DRC em estágios de acordo com as recomendações do KDOQI. - Avaliar o diagnóstico de DRC por diferentes métodos: creatinina no soro, depuração de creatinina, fórmulas CG, CG-corrigida, MDRD-6, MDRD-4, CKD-EPI e presença de albuminúria. - Investigar fatores associados (clínicos, antropométricos, bioquímicos e hábitos de vida) a DRC nos portadores de HAS participantes do estudo. - Comparar o grupo com diagnóstico de DRC com o grupo sem diagnóstico de DRC quanto aos fatores associados.Hipertensão, Insuficiência Renal Crônica, Saúde Pública1) Estabelecer a correlação entre os métodos de detecção da DRC e evidenciar ferramentas de baixo custo para diagnóstico precoce da DRC, que podem ser utilizadas pelos profissionais de saúde. 2) Avaliar a prevalência de DRC no município de Porto Firme. 3) Incentivar os profissionais de saúde e gestores municipais a implementar ações com foco no diagnóstico e detecção precoce, bem como na prevenção da DRC. 4) Subsidiar decisões para melhorar a assistência aos portadores de DRC. 5) Fornecer orientações sobre as estratégias de prevenção e para o diagnóstico e tratamento precoces para os profissionais de saúde e portadores de DRC. 6) Demonstrar a importância de manter o controle da PA o mais próximo do normal para reduzir significativamente o risco de desenvolvimento e progressão da DRC. O bom controle da PA exerce papel-chave na redução de risco e na progressão da DRC.Portadores de HAS cadastrados e acompanhados pela ESF do município de Porto Firme-MG.247247Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34283 34362PRJ-265/2014ProjetoPRODUÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA POR MEIO DE...Ciências HumanasEducaçãoEducaçãoEDSON JOSE TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2014 a 31/12/2014), CRISTINA SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JULIANA SILVA DE FREITAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), GIOVANI CAMMAROTA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 10/06/2015), ALINE PATRÍCIA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Formação DocenteCriar, com alunos do ensino básico de escolas públicas de Viçosa e região, espaços de aprendizagem e produção matemática que se estabeleçam a partir de propostas de trabalho que tenham como intercessores recursos computacionaisAprendizagem matemática e cognição, Recursos Computacionais, Formação Docente- Realizar oficinas de produção matemática junto a alunos do ensino básico de escolas da rede pública de Viçosa e região, - Propor atividades que promovam a formação de uma política cognitiva inventiva junto a alunos do ensino básico de escolas da rede pública de Viçosa e região, - Promover uma imersão de alunos da licenciatura em matemática bolsista e volunários no ambiente escolar, - Construir e preparar materiais didáticos e de apoio às atividades realizadas nas oficinas de produção matemática, - Constituir um grupo de estudos com os membros da equipe a partir de temas relevantes para a execução projeto proposto, - Elaboração de trabalhos de divulgação dos resultados para apresentação em Congressos e afins da área da Educação/Educação Matemática.Escolas da rede pública de Viçosa e região12010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34362 27509PRJ-149/2012ProjetoINCUBAÇÃO DO EMPREENDIMENTO ECONÔMICO SOLIDÁRIO ASSOCIAÇÃO ?...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoMARCELO MINA DIAS (Coordenador, 01/01/2011 a 01/01/2013), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 01/01/2013), NILO AMERICO RODRIGUES LIMA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 01/01/2013), JULIANA IRIS BERNARDO FERREIRA (Estagiário, 01/01/2011 a 01/08/2012), HEITOR NOVAIS RIBEIRO (Estagiário, 01/01/2011 a 01/01/2013), CAMILA PORTO GONÇALVES (Estagiário, 01/01/2011 a 01/01/2013), GEÓRGGIO FILIPE DE PAULA MORAES (Estagiário, 01/01/2011 a 01/01/2013), ELISA DE JESUS GARCIA SENSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 01/01/2013), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 01/01/2013)2011-01-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaOferecer apoio técnico, capacitação e assessoria à Associação Comunitária ?Desejo de Vencer?, instituindo um processo de incubação visando o fortalecimento institucional da organização com foco nas práticas de autogestão e cooperação entre os associadosIncubação, Extensão Universitária, Agricultura FamiliarAssessoria temática à Associação Elaboração de diagnósticos e planos participativos Ações extensionistas de capacitação Articulação de parceirosZona Rural de Viçosa-MG200200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27509 27559PRJ-190/2012ProjetoXADREZ NO ENSINO BÁSICOCiências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarTOBIAS FERNANDO PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 10/12/2012), MARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 01/03/2012 a 10/12/2012), GERALDO MAGELA DA CRUZ PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 10/12/2012), MISLENE APARECIDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 10/12/2012), ERLI DE SOUZA ROMUALDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 10/12/2012), LAERTE DIAS DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 10/12/2012)2012-03-01T00:00:002012-12-10T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemFornecer aos alunos do Ensino Básico uma atividade para trabalhar o raciocínio lógico, Auxiliar através do uso do xadrez, no desenvolvimento de habilidades dos alunos como: concentração, tomada de decisões, persistência e entre outras, Incentivar a prática do xadrez nas escolas por meio das aulas e de torneios a serem organizados, Proporcionar maior interatividade entre os alunos e os professores.xadrex, Ensino Básico, AprendizagemPesquisa, elaboração e apresentação da versão inicial de uma apostila de introdução ao Xadrez. Divulgação e formação de turmas. Reuniões entre os organizadores para programação das atividades Planejamento das aulas Aulas para os alunos Competições internas Levantamento e análise de resultados Minicursos para professores Avaliação e reelaboração do projeto Apresentação do projeto e resultados em eventos.Escolas públicas de Viçosa2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27559 27751PRJ-158/2012ProjetoTETRACORDE: CONCERTOS DIDÁTICOS EM ESCOLAS PÚBLICAS E INSTIT...Ciências HumanasCulturaEducaçãoHILDA SIMONE HENRIQUES COELHO (Coordenador, 02/02/2012 a 22/12/2012), LUIZ CARLOS MAIA LADEIRA (Bolsista PROCULTURA, 02/02/2012 a 22/12/2012), RAFAEL BARCELLOS DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 22/12/2012)2012-02-02T00:00:002012-12-22T00:00:00MúsicaLevar a música e o conhecimento sobre a música popular, folclórica e erudita brasileira nas escolas públicas e instituições de apoio através de concertos didáticos.concertos, música, educaçãoPesquisa e estudo de obras e compositores, seleção de repertórios e partituras, estudo sobre as músicas em questão, compositores e instrumentação, reunião de avaliação e de planejamento, ensaios, seleção de instituições para atuação, redação da carta de apresentação com objetivo do projeto, visita às instituiçoes para falar sobre o projeto e conhecer melhor os contextos, apresentações, redação de um artigo sobre a experiência.Escolas públicas, jovens, idosos, instituiçoes de apoio de Viçosa55050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27751 27892PRJ-183/2012ProjetoOFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COM CRIANÇAS DO CRASLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoComunicaçãoROSALIA BEBER DE SOUZA (Coordenador, 05/10/2012 a 15/12/2012), AMANDA CRISTINA CALDEIRA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012), LARISSA CRISTINA DE OLIVEIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012), ARACELI LUCIA ROMANO VINEZA DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012), NAYARA APARECIDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012), BRENDA RIGUETTE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012), ANA CAROLINA GONCALVES REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012), AMILE SUZAM SOUZA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012), FELIPE COSTA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2012 a 15/12/2012)2012-05-10T00:00:002012-12-15T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaRealizar oficinas de leitura com crianças atendidas pelo CRAS a fim de estimular a leitura nas crianças possibilitando uma melhoria nos estudos regulares, valorizar e dar visibilidade às produções dos textos propiciando uma melhor formação educacional e cidadã.leitura, produção de textos, criançasA produção dos textos será feita, inicialmente através do reconto de estórias lidas e discutidas com o grupo até evoluir para a elaboração de textos escritos mais complexos culminando na confecção de um livro com as estórias criadas pelos participantes.CRAS1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27892 27934PRJ-176/2012ProjetoPROJETO FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE ATORES ENVOLVIDOS NO PACTO...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaPAULA DIAS BEVILACQUA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), MARISA BARLETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), DANIELA LEANDRO REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ANGELA MARIA MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LAIS AMATO AVELAR (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), IARA CÁSSIA DE CASTRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), LUCAS FERREIRA PIMENTEL (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), ALINE DOS SANTOS MOREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA MARTINS DE MIRANDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA MARTINS DE MIRANDA (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2013)2012-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosGeral: Consolidar o Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência Contra a Mulher em Viçosa tendo como foco a formação e capacitação de atores/as sociais que incorporem o enfretamento da violência de gênero como ação e construção cotidianas. Específicos: Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação de atores envolvidos no Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência contra a Mulher em Viçosa (CREAS, CRAS, conselheiros/as - saúde, educação, tutelar, ação social, policiais militares e civis).igualdade de gênero, redes não especializadas, políticas públicasEsse projeto compreenderá a construção e execução de oficinas ministradas a grupos de atores envolvidos no Pacto Municipal. Prevê-se a conformação de três grupos constituídos por profissionais do CREAS, CRAS, delegacia de polícia e conselheiros do Conselho Tutelar, Conselho Municipal de Saúde, Conselho Municipal de Educação e Conselho Municipal de Ação Social. As oficinas compreenderão quatro (4) módulos temáticos assim constituídos: Módulo 1. Situando a violência contra as mulheres: 8 horas - Conceito de gênero, - Conceito de violência de gênero, - Tipos de violência contra as mulheres, - Tipos de violência doméstica contra as mulheres, - Dados e estatísticas sobre violência contra as mulheres no Brasil e no mundo, - Mitos e estereótipos quanto à violência doméstica e sexual (inclusive abuso sexual infantil), - Representação das mulheres em situação de violência: vítima ou sobrevivente? - Norma técnica %u2015prevenção e tratamento dos agravos resultantes da violência sexual contras mulheres e adolescentes%u2016. Módulo 2. Direitos sexuais e reprodutivos e violência contra as mulheres: 8 horas - Violência contra as mulheres e feminização da Aids, - Aborto previsto em lei, - Prostituição e violência contra as mulheres. Módulo 3. Políticas públicas de enfrentamento à violência contra as mulheres: 12 horas - Política Nacional de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres, - Pacto Nacional de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres, - Políticas relacionadas (Política de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas, Política de Enfrentamento à Feminização da Aids, Política Nacional de Saúde das Mulheres), - Norma Técnica das DEAMS, - Norma Técnica dos Centros de Referência da Mulher. Módulo 4. Enfrentamento da violência em Viçosa: 12 horas - Lei Maria da Penha, - Funcionamento e procedimentos: Casa das mulheres, Defensoria, Delegacia, CREAS, CRAS, NIEG, PSF, Conselho Tutelar, CMDM, medidas protetivas, processos judiciais de separação, casa abrigo, criança, notificação, BO, - Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência contra a Mulher em Viçosa: antecedentes e operacionalização, - Produção de informação: sistemas de informação, observatórios de violência. Em todos os projetos mencionados, A metodologia e estratégia pedagógica envolvem exposições dialogadas sobre os temas, debates sobre vídeos relativos aos temas, discussão de textos relativos a ações de enfrentamento à violência contra a mulher, documentos e outros escritos, estudos de caso. Essa estratégia será priorizada de forma a estimular a participação e o diálogo entre os/as envolvidos, promovendo a reflexão individual e do grupo sobre os temas das oficinas/encontros. METAS E ESTRATÉGIAS Construção e execução de um curso de formação e capacitação de atores envolvidos no Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência contra a Mulher em Viçosa, envolvendo quatro (4) módulos temáticos sobre gênero e enfrentamento da violência contra as mulheres. Estratégia: Reuniões com a equipe de execução da proposta para apropriação da estrutura dos módulos e elaboração dos métodos pedagógicos a serem utilizados. - Avaliação/indicadores: elaboração de 15 encontros, perfazendo um total de 40 horas de curso. Oferecimento de três (3) turmas de um curso de formação e capacitação de atores envolvidos no Pacto Municipal, envolvendo profissionais do CREAS, CRAS, delegacia de polícia e conselheiros do Conselho Tutelar, Conselho Municipal de Saúde, Conselho Municipal de Educação e Conselho Municipal de Ação Social. - Avaliação: participação dos cursistas, compreensão e teórico e prática dos conteúdos dos módulos. - Sistemática da Avaliação: mais de 75% de frequência dos participantes, avaliações dialogadas dos ministrantes com os cursistas durante os módulos, - Indicadores: registro de mais de 75% de presença dos participantes, registro das avaliações nos relatórios dos módulos do curso, Programa de Curso, Programa dos módulos, Lista de presença, Relatório do curso.Polícia Civil, Polícia Militar, profissionais CRAS/CREAS, Conselhos Municipais8012Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27934 39790PRJ-099/2015ProjetoMEIO AMBIENTE E LUDICIDADE: CONSTRUINDO CONCEITOS POR MEIO D...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteVANESSA HELEN SILVA ARAÚJO (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 30/11/2016), KAMILLA BOTELHO DE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2015 a 30/11/2017), MARIA DE LOURDES MATTOS BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2017), LILIANE FERNANDES CAIAFA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2016), CELESTE ARAÚJO DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2016), DÉBORA RIBEIRO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2016), HALLANA DE SOUZA EMIDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 01/07/2017), SABRINA SOUZA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2015), ANA MARIA RODRIGUES COSTA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/03/2017), CAROLINE NOVAIS ROCHA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 06/01/2016), LARISSA VACCARINI AVILA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2016), JAQUELINE MOREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2015), JAÍNE DO ROSÁRIO BORGES AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2016), JÚNIA MAURICIO SILVERIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2016 a 30/11/2016), EDSON GOMES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2016 a 30/11/2016), DIANA VAZ CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2015), SHIRLEY MARIA DIOGO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 30/11/2017), DÉBORA RIBEIRO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), MAÍRA MACÊDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), ANA CLARA RAMOS CORREA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), DAIANE DO NASCIMENTO BICALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), EDSON GOMES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), LARISSA VACCARINI AVILA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/10/2017), MARIA APARECIDA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2017 a 30/11/2017), JÚNIA MAURICIO SILVERIA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), VANESSA HELEN SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 01/07/2017), RAFAELA FERNANDES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2016 a 30/11/2016), ANNA CLARA LOMEU MOTA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2017 a 30/10/2017)2015-02-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Infância e adolescênciaContribuir para a construção de conhecimentos a respeito do meio ambiente por meio da atividade lúdica, de modo a auxiliar na formação de crianças e funcionários de instituições de Educação Infantil e Ensino Fundamental da cidade de Viçosa e regiãoLúdico, Meio ambiente, CriançaReuniões semanais com equipe do projeto, Levantamento de demanda e diagnóstico, Desenvolvimento de atividades com crianças de instituições de Educação Infantil e e Ensino Fundamental de Viçosa e região, com os temas proteção animal, importância da água, Oferecimento de oficinas, Apresentação no SIA, Acompanhamento e avaliação dos atendimentos realizados nas instituições, Elaboração de folder, Grupo de estudos, Divulgação das atividadesViçosa e região6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39790 39968PRJ-077/2015ProjetoBIOLOGIA NA WEBCiências BiológicasEducaçãoCulturaRUBENS PAZZA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2020), KARINE FREHNER KAVALCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2020), FRANCISCO DE MENEZES CAVALCANTE SASSI (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002024-06-24T00:00:00Espaços de ciênciaRealizar divulgação científica através da Web.redes sociais, divulgação científica, popularização da ciênciaManutenção do blog Biologia na Web, bem como dos perfis das redes sociais Facebook e Twitter, Criar conteúdo para blog e redes sociais,Qualquer pessoa com acesso à internet10000400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39968 40027PRJ-128/2015ProjetoEM BUSCA DO PRIMEIRO EMPREGO: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS COM...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoEducaçãoADRIANA VENTOLA MARRA (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), BRENO ALEXANDRE MAIA REZENDE (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 31/12/2015), ALEXANDRE SANTOS PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), DANIELA DOS SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), ANA CAROLINA SILVA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Emprego e rendaDesenvolver competências comportamentais nos jovens de 16 a 24 anos participantes do PRONATEC e Reinventando o Ensino Médio, de Florestal, em busca de seu primeiro emprego.competencias, emprego, jovemPromover maior integração entre UFV/Campus de Florestal e comunidade de Florestal, Levantar a demanda, juntamente com os empresários da região representados pela Associação Comercial de Florestal, das competências comportamentais necessárias para seus empregados. Preparar e promover grupos de estudos sobre competências envolvendo docentes, discentes do curso de administração, beneficiários do projeto e comunidade, Preparar e promover palestras voltadas para a discussão competências comportamentais e perfil do trabalhador para empresários e comunidade de Florestal, Preparar e promover oficinas voltadas para o desenvolvimento das competências comportamentais nos jovens de 16 a 24 anos em busca de seu primeiro empregoFlorestal25025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40027 40052PRJ-177/2015ProjetoINTERVENÇÃO NUTRICIONAL POR MEIO DE OFICINAS CULINÁRIAS PARA...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoNÁGILA LIMA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), CAROLINA CRISPI ANDRADE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), BHREENDDAHARY DY LUAR PRATES KIEPPER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), LUIZA FAZENDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), POLIANA MIRANDA ROBERTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), POLIANA MIRANDA ROBERTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), NAYARA NANTES GUERRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), DAMILA DANÚBIA DA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), CAROLINE CORRÊA DA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/07/2015), DANIELA DE SOUZA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), DENISE APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/07/2015), INGRID BATISTA DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/09/2015), LETICIA DA SILVA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 30/07/2015), NÍRCIA ISABELLA ANDRADE PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/08/2015), BRUNA PARADELO CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), MARIANA RINALDI CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), GABRIELA GUILHERMINO DE LUCCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Saúde da famíliaObjetivo Geral Desenvolver produtos e /ou preparações alimentares e oferecer oficinas culinárias como intervenção nutricional para amenizar os sintomas causados pela quimioterapia dos pacientes oncológicos do Centro Oncológico-Hospital São Sebastião-Viçosa. Objetivos Específicos Realizar aplicação de questionário padronizado contendo dados à doença, ao estado nutricional, preferências, alergias, aversões e intolerância alimentar, o uso de suplemento e dos efeitos colaterais decorrentes do tratamento, Avaliar o consumo de alimentos utilizados com a finalidade de reduzir os sintomas do câncer e da quimioterapia, Acompanhar as consultas dos pacientes com a nutricionista do Centro Oncológico, Estimular a troca de saberes através da socialização de receitas trazidas pelos pacientes, Desenvolver preparações e produtos que visam amenizar os sintomas da quimioterapia, Analisar sensorialmente as receitas desenvolvidas e avaliar os efeitos da ação educativa na mudança de comportamento alimentar e na amenização de sintomas, Oferecer oficinas aos pacientes e/ou responsáveis por sua alimentação, Contribuir com a formação profissional e humanitária dos graduandos do curso de Nutrição da Universidade Federal de Viçosa, Proporcionar orientações nutricionais aos pacientes quimioterápicos, Promover programa de educação continuada de alunos graduandos em Nutrição, proporcionando o maior contato desses com pacientes em quimioterapia, Promover discussões de artigos científicos e estudos de caso, ampliando os conhecimentos dos estudantes e profissionais participantes do projeto, Apresentar os resultados do projeto por meio de artigos científicos e de resumos para congressos, divulgando a experiência e os resultados da intervenção nutricional na prática clínica.Câncer, quimioterapia, nutrição-De acordo com as demandas destacadas no levantamento, serão desenvolvidos produtos e/ou preparações com o propósito de amenizar os efeitos do câncer e do tratamento quimioterápico a partir de testes feitos em laboratório. -Serão oferecidas oficinas de culinária para os pacientes e/ou responsáveis pela sua alimentação, com a finalidade de proporcionar expansão do conhecimento culinário destas famílias e dar a elas opções alimentares de boa qualidade nutricional e com capacidade de amenizar os efeitos do câncer e/ou do tratamento quimioterápico. - Além desses, será também estimulada a troca de saberes através da socialização de receitas trazidas pelos pacientes. As oficinas de culinária acontecerão a cada dois meses em dias e horários previamente acordados com os participantes. -Após o processo de experimentação das preparações, será feita a análise sensorial. -Finalizando o período de intervenção, nova avaliação será realizada para se constatar os efeitos das estratégias nutricionais criadas na redução de sintomas dos pacientes oncológicos.Pacientes em tratamento quimioterápico no Hospital São Sebastião, Viçosa-MG4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40052 40385PRJ-115/2015ProjetoGRUPO TEATRAL IMPRORRISOLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoDONIZETE APARECIDO BATISTA (Coordenador, 02/01/2016 a 31/12/2017), BRUNO VIOTTI DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), FULVIO CARDOSO (Bolsista - Outros, 02/03/2015 a 31/12/2015), PABLO HENRIQUE CUSTODIO SILVA (Bolsista - Outros, 02/03/2015 a 31/12/2015), HENRIQUE DANIEL CAVALCANTI SILVA (Bolsista - Outros, 02/03/2015 a 31/12/2015), SAMARA RODRIGUES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), JOSÉLIA MARIA SOUSA FRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), IVAN LUIZ MILANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), MICHELLE SILVA SCALABRINI MESTRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), KARINA CARVALHO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), ANNA SARA OTONI FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), MARIA CAROLINA BORGES MENEGHIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), ROSEMARY OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), AMANDA FERNANDES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), GABRIELA FILETE ZAMBON DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), EVEN JHEICE CALIXTO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), MARCOS BRUNO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), PAULO RAMOS SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), BÁRBARA MACIEL CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), ISABELA OLIVEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), PAULO HENRIQUE CHAVES PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), PALOMA DE FÁTIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), MARIANA HELENA ARAUJO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), PRISCILA GARCIA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), JULIA NASCIMENTO CALDAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), ANA CARLA TEIXEIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), GESSIKA DUTRA DE ANDRADE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), MARILIA CRISTINA PEDROSA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), DAYANNE IZABELLE DOS SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), RODRIGO MENDES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), RAUL FERNANDO DE MELO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), DANILO PRADO LEMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), DANIELLA CHRISTIANNE BRANDAO SILVA (Estagiário, 02/03/2015 a 31/12/2015), IARA BEATRIZ SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), HENRIQUE SILVEIRA SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), TIAGO MENDES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 02/03/2015 a 31/12/2015), DAVID ROGER PAIXAO MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), LUCAS HENRIQUE SILVA MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), THOMAS HENRIQUE SOARES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), LUCAS MARTINS CORREA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), MARCOS AURÉLIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), SANDY RAILINE RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), DIEGO DE MELO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), RONAN MIGUEL RIBEIRO ALEY (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), JESSICA NAIARA BATISTA DE FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015)2015-01-02T00:00:002017-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Proporcionar a população local e universitária uma opção de cultura e lazer através de aulas semanais de teatro.Artes Cênicas, Cultura, ImprorrisoOficinas de técnicas de teatro, dinâmicas de entrosamento, apresentação de uma peça teatral.Comunidade universitária e local de Rio Paranaíba3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40385 41664PRJ-185/2015ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E O CONSUMO CONSCIENTE DA ÁGUA NAS ESCOLA...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteMultidisciplinarNEUZA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 20/12/2016), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Coordenador, 02/02/2015 a 20/12/2016), DAIANE LOURENÇO DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2015 a 20/12/2016), LEILA APARECIDA COSTA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 20/12/2016), KENNYA DE KÁSSYA ALBERGARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 20/12/2016), CÁSSIA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 20/12/2016), LORENA CRISTINA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 20/12/2016), NÚBIA ESTÊVAM DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 20/12/2016), SAMARA KARMEL CASTRO DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 20/12/2016)2015-02-02T00:00:002016-12-20T00:00:00Questões AmbientaisEm geral, pretende-se intervir na comunidade, a partir das crianças das escolas públicas, priorizando-se o problema da escassez da água detectado durante o ano de 2014, visando um consumo consciente por parte da população, com ações de educação ambiental Como objetivos específicos, têm-se: - Trabalhar questões relativas à educação do consumidor e educação ambiental, - Realizar oficinas relacionadas ao uso consciente da água e preservação das nascentes, - Realizar atividades que integrem esporte, lazer e cultura, de forma a abranger crianças, jovens e adultos e a terceira idade da comunidade, relacionadas às questões ambientais, - Interagir com outros projetos de extensão que são desenvolvidos na região onde este projeto atua, mantendo o foco na educação ambiental, -Aproximar os estudantes da realidade, fazendo a ponte entre conhecimento teórico obtido e a prática social.Educação Ambiental, Consumo Consciente, Consumo de Água-Reunião da equipe -Oficinas -Reunião com pais ou responsáveis -Cinema ambiental -Coleta de resíduos do Rio -Mini-cursos com materiais reciclados -Visitas técnicas -"Feira da água" -RelatórioEscolas públicas de Viçosa-MG200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41664 24639PRJ-200/2011ProjetoMONITORAMENTO PARTICIPATIVO DA QUANTIDADE E QUALIDADE DA ÁGU...Ciências AgráriasMultidisciplinarMeio AmbienteJOANA JUNQUEIRA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), MARCUS VINÍCIUS DE OLIVEIRA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), LUCAS TEIXEIRA FERRARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), LUAN RITCHELLE APARECIDO DOS ANJOS (Estagiário, 02/01/2011 a 31/12/2013), PATANJALY BARBOSA DE ANDRADE (Estagiário, 02/08/2011 a 31/12/2012), RAPHAEL BRAGANCA ALVES FERNANDES (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2013), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), MATHEUS DURSO NEVES CAETANO (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2012), EDUARDO DE SÁ MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), ADRIELLEM LIDIA MARTA SOARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), PATANJALY BARBOSA DE ANDRADE (Bolsista PIBEX, 01/03/2013 a 31/12/2013)2011-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Recursos hídricosO presente projeto objetiva dar continuidade aos trabalhos já desenvolvidos e que visam avaliar, a partir de metodologias participativas, as experiências de agricultores familiares da Zona da Mata de Minas Gerais, e monitorar como diferentes práticas de manejo do solo interferem na quantidade e qualidade dos recursos hídricos.agroecologia, recursos hídricos, produção de águaAs atividades do presente projeto darão continuidade às medições de vazão, precipitação e erosão já desenvolvidas na área de estudo, bem como das análises da qualidade da água em alguns cursos de água da região, além de oficinas educativas com os estudantes da EFA-Puris.Bacia do Córrego São Joaquim, Araponga, MG12345Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24639 24646PRJ-267/2015ProjetoETNOENTOMOLOGIA E LEVANTAMENTO DA ENTOMOFAUNA EM AGROECOSSIS...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoVINICIUS ALBANO ARAUJO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), LARA OLIVEIRA CLEMENTE (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisIdentificar a percepção da população de Rio Paranaíba a cerca dos ´insetos´, estabelecendo um diálogo entre o conhecimento tradicional e o científico, ou seja, um diálogo entre o cidadão local e o interagente do conhecimento científico a cerca dos Insecta e então amoldar com práticas de educação ambiental os conceitos de quem são os Insecta, sua importância econômica e ecológica. Objetivos Específicos: - Constatar se a população reconhece e exerce algum manejo sobre os insetos que são polinizadores ou pragas agrícolas. - Identificar os pensamentos (conhecimentos e crenças), os sentimentos e comportamentos que intermedeiam as relações dos moradores de Rio Paranaíba com a entomofauna local, - Registrar o modo como os moradores de Rio Paranaíba percebem os insetos e constrói o domínio Etnoentomológico "Inseto", - Determinar a variação cultural no conhecimento etnoentomológico, - Descrever sob o ponto de vista emicista-eticista, a história natural dos insetos individuais ou grupos de insetos que sejam culturalmente importantes, - Identificar os diferentes usos que os moradores de Rio Paranaíba fazem dos insetos, apontando os benefícios que eles podem trazer para a comunidade local, - Identificar os possíveis processos de semi-domesticação dos insetos, - Executar estratégias de educação ambiental (palestras, cursos, oficinas, cartilhas e teatros) na comunidade de Rio Paranaíba, incluindo atividades que envolvam escolas e líderes comunitários, desenvolvendo o domínio "inseto" no contexto da sua diversidade e importância atual na manutenção do equilíbrio ecológico.etnoentomologia, insetos, Cerrado- Diagnóstico com a comunidade local (moradores de áreas de agroecossistemas, crianças, adolescentes e jovens em idade escolar), retratando a percepção dos moradores em relação aos insetos, através de entrevistas dirigidas, - Diagnóstico das principais espécies de insetos da região, principalmente aquelas que envolvem perdas agrícolas, benefícios como polinização e as relacionadas à saúde pública, - Elaboração e apresentação de palestras que envolvam o tema Inseto, tendo como abordagem o impacto da diversidade da Classe Insecta e suas consequências na interação com as sociedades humanas, - Execução de jogos, gincanas e teatros em escolas, fomentando atividades que esclareçam o papel dos insetos na natureza, contextualizando de forma criativa o universo Entomológico e a necessidade de conscientização sobre a conservação e sustentabilidade, - Organizar saídas de campo dirigidas e acompanhada por especialistas em Entomologia, para praticar em campo as informações das palestras e atividades desenvolvidas. Nas saídas de campo pretende-se analisar os habitats e hábitos dos insetos e promover uma discussão sobre sua forma de vida e de interações com outras espécies, - Elaboração de uma cartilha contendo as principais espécies que ocorrem nessa região do Cerrado. Tal cartilha irá conter dados relevantes sobre o ciclo de vida dos insetos, seus hábitos e habitats, impacto na sociedade e esclarecer de forma acessível à comunidade os principais motivos de ocupação desses animais no ambiente domiciliar e peridomicilar, As ações extensionistas propostas buscam promover uma interação entre o conhecimento tradicional e o científico, demonstrando a igualdade de interesses entre a comunidade acadêmica e a local que estão aptas a compartilhar e vivenciar o espaço muito além do conceito estritamente geográfico. Dessa forma, tornam-se fundamentais ações conjuntas que serão suplementares e benéficas para ambas nas questões humano-sociais e ambientais.Rio Paranaína10025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24646 24669PRJ-224/2011Projeto?VOU VIVENDO: RESGATE DO CHORINHO EM VIÇOSA?Linguistica,Letras e ArtesCulturaCulturaRAFAEL PENHA FERRAZ (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), ROGERIO MOREIRA CAMPOS (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00MúsicaObjetivo Geral - Estabelecer um contao maior de crianças e adolescentes com o gênero de música do chorinho, levando até eles apresentações musicais periódicas, a fim de expandir o conhecimento desses jovens sobre a cultura brasileira. Objetivos Específicos - Implementar uma agenda de apresentações musicais de chorinho em escolas de ensino médio e fundamental da cidade de Viçosa. - Valorizar e popularizar esse gênero musical, que muitas vezes permanece desconhecido. - Fortalecer a importância e aumentar a visibilidade de movimentos culturais baseados em música na cidade de Viçosa.Chorinho, Cultura, Viçosa- Realização de duas reuniões semanais para o ensaio do grupo de músicos. - Cada mùsico deverá cumprir pelo menos duas horas de dedicação individual ao repoertório do projeto, duas vezes na semana, horas essas a serem cumpridas na Oficina de Criatividade da Divisão de Assuntos Culturais. - Realizar apresentações em escolas e instituições de cunho educacional e/ou cultural. - Organizar uma apresentação final, abertamente á comunidade.Zona urbana de Viçosa.2000200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24669 25246PRJ-022/2012ProjetoPROJETO DE EXTENSÃO: HANDEBOL BRASIL OLÍMPICO DA BASE À FORM...Ciência da SaúdeEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaJOSE GERALDO DO CARMO SALLES (Coordenador, 06/02/2012 a 21/12/2015), JANDERSON PEREIRA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/02/2012 a 21/12/2015), SAMUEL HENRIQUE SOARES SILVA (Estagiário, 06/02/2012 a 21/12/2015), ROBERTO ANDAKI JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/02/2012 a 21/12/2015)2012-02-06T00:00:002014-12-21T00:00:00Esporte e lazerObjetivos: Gerais: - Promover a integração e a inclusão social através da prática esportiva, - Aguçar o interesse social pelo desenvolvimento de práticas esportivas regulares e orientadas, - Aguçar o senso crítico dos integrantes do projeto (alunos e acadêmicos), - Atuar na complementação educacional das crianças e adolescentes atendidos, enfatizando uma aprendizagem social que complemente o ensino formal que recebe nos estabelecimentos oficiais de ensino, e, - Servir de espaço para a aplicação de conceitos e princípios pedagógicos e esportivos por parte dos acadêmicos do curso de Educação Física da UFV. Específicos: - Promover a aprendizagem dos aspectos técnicos, físicos e táticos da modalidade, - Promover o aperfeiçoamento das ações necessárias à dinâmica competitivas, - Estimular os potenciais individuais e coletivos fundamentais para formação global do indivíduo em pró de um desempenho nos mais distintos aspectos sociais, - Desenvolver com as crianças e adolescentes uma formação baseada na auto-estima, no autoconhecimento, no autocontrole, na autocrítica e no equilíbrio da emoção e consciência corporal, e, - Dotar os acadêmicos de Graduação em Educação Física (monitores) de competência para o gerenciamento de grupo de treinamento nos mais distintos níveis (aprendizagem, aperfeiçoamento e treinamento).Handebol, Atividades fisico esportivas e de lazer, Iniciação, aperfeiçoamento e treinamento- Atividades fisico-esportivas e de lazer, - Iniciação, aperfeiçoamento e treinamento esportivo, - Eventos(Campeonato, torneios, festivais, etc.), - Integração Extensão, ensino e pesquisa no campo esportivo.Município de Viçosa30070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25246 26658PRJ-094/2012ProjetoALFA - APRENDIZAGEM DA LÍNGUA FRANCESA PELAS ARTESLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaCRISTINA DA ROSA DE BUSTAMANTE (Coordenador, 07/04/2012 a 07/06/2012), JUNIOR VILARINO PEREIRA (Coordenador, 07/08/2012 a 07/09/2012)2012-04-07T00:00:002012-06-07T00:00:00Línguas EstrangeirasEnsinar a língua francesa através das artesensino do francês, artes, línguas estrangeirasaulas, laboratórios, treinamento de estagiários,Comunidade acadêmica da UFV e comunidade viçosense em geral.5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26658 26850PRJ-128/2012ProjetoPROJETO RONDON - OPERAÇÃO BABAÇUMultidisciplinarSaúdeCLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 18/01/2012 a 06/02/2012), MICHELLE APARECIDA GABRIELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), FERNANDA RIBEIRO DE NARDI BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), REGINA ESTELLA KATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), NAIRA MARIA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), JOEL ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), JORDANA DE SOUZA MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), BRUNA CRISTINA DOS SANTOS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), CRISTINA DO CARMO CUPERTINO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012), PRISCILA CARVALHO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/01/2012 a 06/02/2012)2012-01-18T00:00:002012-02-06T00:00:00Desenvolvimento urbanoEstimular ações voltadas para a integração social, contribuindo para a redução das diferenças sociais, sobretudo aquelas decorrentes da falta de acesso ao conhecimento sistematizado, bem como a formação de cidadãos mais sensíveis aos problemas sociais que os circundam. Propiciar aos acadêmicos a oportunidade de colocar em prática os saberes adquiridos em sala de aula.Projeto Rondon, Integração social, Responsabilidade socialAs atividades do Projeto comperem às áreas da saúde, direitos humanos e justiça, cultura e educação.Buriticupú, Maranhão1000010000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26850 26877PRJ-078/2012ProjetoHISTORIANDO AS ESCOLAS DO BAIRRO SANTO ANTÔNIO, DO MUNICÍPIO...Ciências HumanasEducaçãoCulturaINDIRA IVE DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 01/02/2013), ROBERTA GERALDO PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/07/2012), DENILSON SANTOS DE AZEVEDO (Coordenador, 01/02/2012 a 01/02/2013)2012-02-01T00:00:002013-02-01T00:00:00Infância e adolescênciaFazer uma análise histórica e atual das instituições públicas de educação básica do bairro Santo Antônio, a fim de identificar suas características educacionais e sociais e publicar uma cartilha destinada aos estudantes do 3º ano do ensino fundamental.História, Escolas, ComunidadeFazer um estudo sobre a história e as instituições sociais e educacionais existentes no bairro Santo Antônio, Caracterizar as práticas pedagógicas utilizadas pelas escolas públicas do bairro,Produzir uma cartilha sobre o estudo realizado e destinado aos estudantes do 3º ano do ensino fundamental,Apresentar o trabalho realizado nas escolas do bairro,Bairro Santo Antônio, no município de Viçosa, MG50050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26877 27039PRJ-200/2019ProjetoTRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA DE COLHEITA E PÓS-COLHEITA E APO...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoCARLOS EDUARDO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), FERNANDO ANTONIO PEREIRA DA SILVA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), NEY SUSSUMU SAKIYAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalDivulgar de tecnologias de processamento do café e de boas práticas agrícolas adequadas à realidade regional.café, processamento, qualidadeDifusão de tecnologia a pequenos produtores rurais (cafeicultores) no município de Ervália - Minas Gerais. Transferência de tecnologia de processamento do café e apoio logístico para a produção de cafés especiais pelos pequenos produtores das Matas de Minas.Viçosa e região10010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27039 27128PRJ-057/2012ProjetoEXPERIMENTAÇÃO E APRENDIZAGEM EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: DESENV...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteMAURÍCIO JARBAS MORAES GODOI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NATAN DA ROCHA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAFAEL AGUILAR SALES (Bolsista PIBEX JR, 01/02/2012 a 31/12/2012), EMERICH MICHEL DE SOUSA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCELO RIBEIRO LEITE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaProduzir experimentos que possam ser utilizados em visitações e treinamentos na Sala Mendeleev, tendo como público principal alunos e professores dos ensinos Fundamental e Médio. Caracterizar diferentes perfis atingidos pela Sala Mendeleev, produzir experimentos adequados a esses diferentes perfis, adaptar experimentos para a dinâmica exigida nas apresentações na Sala, aprofundar o intercâmbio entre o Colégio de Aplicação e os cursos de Licenciatura da Universidade.Espaços não formais, Popularização da ciência, Experimentos químicos1)Entrevista com a equipe da Sala Mendeleev para obter informações do público a ser atingido, das condições dos laboratórios bem como das dinâmicas das visistas. 2)Levantamento de possíveis riscos decorrentes das substâncias envolvidas. 3)Proposta de armazenamento e descarte de resíduos: criar uma orientação quanto ao descarte de resíduos, quando for o caso. 4)Elaboração de caderno técnico para professores e alunos: criar um roteiro de experimentos para auxiliar no processo Ensino-Aprendizagem 5)Confecção de artigo para publicação: divulgar os resultados obtidos. 6)Elaboração de painel para apresentação dos resultados no SIA.Viçosa3000300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27128 27138PRJ-157/2012ProjetoADOÇÃO DE BOAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO PARA MELHORIA DA QUALIDA...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoEMILIO CESAR MARTINS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GIANCARLO MAGALHÃES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JOÃO RODRIGUES NETO (Estagiário, 01/03/2012 a 31/12/2012), REMON RIBEIRO DA SILVA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), CARLOS EDUARDO MAGALHAES DOS SANTOS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ARILENE CASSIANA DE SOUZA (Estagiário, 02/02/2012 a 31/12/2012), HELOISA ANDRADE GARCIA (Estagiário, 01/03/2012 a 31/12/2012), CARLOS EDUARDO MAGALHAES DOS SANTOS (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012), RAFAEL PEREIRA BORGES (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO MONTEIRO DA SILVA (Estagiário, 02/02/2012 a 30/06/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalEste projeto tem como objetivo instruir e conscientizar produtores de leite sobre a importância da melhoria da qualidade do leite produzido em suas propriedades, localizadas na mesorregião do Alto Paranaíba. Para tal, será implantado um programa de boas práticas de higiene nos processos de produção do leite, com adoção de práticas simples e acessíveis economicamente, possíveis serem incorporadas por produtor, independente do nível tecnológico de produção.Leite, Boas práticas, Alto ParanaíbaBusca-se: a) Conscientizar os produtores de leite da importância da produção de uma matéria prima de qualidade, b) Avaliar os principais pontos que comprometem a qualidade do leite, c) Garantir a segurança alimentar do leite e seus derivados, d) Agregação de valor aos produtos lácteos, buscando aumentar competitividade e novos mercados, e) Aplicar o conhecimento adquirido pelos discentes em Agronomia para fins produtivos e educacionais, f) Avaliação da higiene de ordenha compreendida pelos procedimentos de pré-dipping e pós-dipping, g) Promover integração de alunos e produtores, através do desenvolvimento de atividades em conjunto e troca de experiências, h) Aferição e controle periódico dos níveis de CSS e CBT do leite produzido, avaliando a eficiência gradual do programa adotado, i) Realização de exame clínico e testes CMT para detecção de casos de mastite clínica e subclínica, j) Adequação do leite produzido as normas exigidas pela IN 51 quanto aos níveis de CSS e CBT.Municípios circunvizinhos de Rio Paranaíba/MG30020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27138 27186PRJ-187/2012ProjetoÉTICA E CIDADANIA: UMA PRÁTICA REFLEXIVA PARA A EDUCAÇÃO POP...Ciências HumanasEducaçãoEducaçãoWILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), LIDIA LUCIA ANTONGIOVANNI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), HELIO PAULO PEREIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), GERALDO MARCIO ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), SARAH ALVES ZUANON (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 02/12/2012), ELIMAR GOMES CIPRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), RENAN JOSÉ FREITAS ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), MARIA CÉLIA DE FREITAS ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), CEZAR LUIZ DE MARI (Coordenador, 02/01/2012 a 02/12/2012)2012-01-02T00:00:002012-12-02T00:00:00Jovens e adultosGeral O projeto se propõe possibilitar o amadurecimento de uma consciência crítica de si e da realidade social, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades dos educandos, na preparação para o ingresso na universidade, e dos educadores, em sua formação profissional. Específicos %u2022 Subsidiar a construção de um Projeto Político-Pedagógico, %u2022 Buscar a compreensão da cidadania e da necessidade de luta pelos seus direitos e garantias, por parte dos educandos, %u2022 Fomentar junto aos educandos e educadores a participação nos processos de decisões e avaliações do Cursinho, e, com isso, aumentar a percepção da importância da organização política, %u2022 Aguçar a capacidade de formulação, argumentação e interpretação dos educandos e educadores, %u2022 Atuar ativamente na construção do Fórum de Cursinhos Populares,Ética, Cidadania, Educação de Jovens e AdultosMetas - Contribuir para que estudantes do Cursinho tenham condições para inserir-se nas Instituições Federais de Ensino Superior, em especial, na UFV. - Criar espaços de formação aos professores das demais disciplinas para trabalhar com temas da realidade social de Viçosa e do mundo trabalhados pelo Ética e Cidadania. - Auxiliar o desenvolvimento de uma metodologia de ensino alternativa à educação tradicional que possibilite uma prática educacional crítica no Cursinho Popular DCE/UFV. Para alcançar as metas - Despertar nos envolvidos um espírito de cidadania e de participação social, contribuindo assim, para o desenvolvimento de uma mentalidade crítica. - Comunicar e articular os cursinhos populares da zona da mata mineira e potencializar sua inserção no contexto regional sudeste de cursinhos populares. Acompanhamento e orientação Reuniões de Planejamento Reuniões com a Coordenação do Cursinho Preparação das atividades Atividades em sala de aula Avaliação do eixo temático Trabalho Interdisciplinar com os educadores Seminário de Formação com os educadores Discussão e formulação do PPP Participação no Núcleo de Construção do Fórum Realização do Fórum de Cursinhos Populares Apresentação pública das atividades Elaboração e entrega do relatório bimestralMunicípio de Viçosa e da Zona da Mata Mineira120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27186 27232PRJ-133/2012ProjetoA PRODUÇÃO INTEGRADA DE HORTALIÇAS E GALINHAS COMO ESTRATÉGI...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteMAURO JARBAS DE SOUZA GODOI (Coordenador, 15/01/2012 a 15/12/2012), IGOR RIOS CORDEIRO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2012 a 15/12/2012), LUCAS MONTEIRO COSTA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2012 a 15/12/2012), DARLENE DO CARMO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2012 a 15/12/2012), DARLENE DO CARMO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2012 a 15/12/2012), ALVINO DE SOUZA AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2012 a 15/12/2012), ANTONIO BENTO MANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2012 a 15/12/2012), ISLOANNE GOMES DE ARAÚJO (Bolsista PIBEX, 15/01/2012 a 15/12/2012)2012-01-15T00:00:002012-12-15T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaDesenvolvimento de tecnologias sociais no campo da produção agrícola, apropriadas a grupos em áreas de risco de insegurança alimentar, que valorizem a produção de alimentos de qualidade com foco na agroecologia e que promovam segurança alimentar, geração de renda e conhecimentos, em parceria com os agricultores do Assentamento Olga Benário.Agroecológica, Horta, Galinha CaipiraImplantação e acompanhamento de 1 horta comunitária agroecológica Realizar 3 oficinas de capacitação para os agentes envolvidos. Acompanhamento e melhoria de 1 galinheiro integrado à horta. Avaliar os impactos da implantação do sistema horta-galinheiro na segurança alimentar das famílias envolvidas. Participação do bolsista e assentados em atividades de outros projetos relacionados com o tema do presenteprojeto.Assentamento Olga Benário no município de Visconde do Rio Branco11515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27232 28336PRJ-227/2012ProjetoARTE NA COPMUNIDADELinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaMARISTELA LIMA (Coordenador, 03/03/2012 a 03/02/2013), JÉSSILA APARECIDA GOMES (Bolsista PROCULTURA, 03/03/2012 a 03/02/2013)2012-03-03T00:00:002013-02-03T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Ensino do movimento Hip Hop e suas manifestações artisticas: Grafite, Break e Rap como arte transformadora.Movimento Hip Hop, Break, Grafite,, Cultura, Educação, Socialização, Cidadania- Aulas semanais, aos sábados de 9:00 às 14:00h de Dança (Braek), -Aquecimento e noções de conciência corporal, -Atividades de desenho e sensibilidade musical, -Apresentação de videos sobre o movimento Hip Hop.Bairro pau de Cedro, Viçosa, àrea rural3525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28336 28352PRJ-213/2012ProjetoTEMAS E PROBLEMAS DO PROFMATCiências Exatas e da TerraEducaçãoKENNEDY MARTINS PEDROSO (Coordenador, a 18/08/2012), PAULO ROGÉRIO SANTOS ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/08/2012)2012-07-28T00:00:002012-08-18T00:00:00Educação profissionalProporcionar para professores do ensino médio da rede pública da região de Viçosa uma preparação para problemas e temas relacionados com o Mestrado Profinalizante em Rede Nacional, o Profmat.Matemática Elementar, Mestrado Profissionalizante, Capacitação de ProfessoresAulas expositivas e oficina de resolução de problemas.Viçosa, Rio Casca, Carangola, Simonésia, Oratórios, Dores do Turvo, Senador Firmino, Ubá, Araponga4646Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28352 28439PRJ-226/2012ProjetoMULTIRESÍDUO: CERTIFICAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS NA C...Ciências AgráriasMultidisciplinarMultidisciplinarHERNANI MARTINS JUNIOR (Coordenador, 27/07/2012 a 27/07/2040), AUREA LUCIA SILVA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2040), PEDRO IVO VIEIRA GOOD GOD (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2040), LILIANE EVANGELISTA VISOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2040), MARCIO SANTOS SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2015), FERNANDA SANTIAGO CHAVES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2015), SEIJI EDUARDO SEKITA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2040), LEANDRO FUKUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2040), HUGO MASSAKAZU SHIMADA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2012 a 27/07/2040), JOSÉ ROBERTO TAKAHASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2012 a 27/07/2040), JOSÉ ANTÔNIO DOMINGOS FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2012 a 27/07/2040), RENATA SEKITA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2012 a 27/07/2040), RODOLFO MOLINARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2012 a 27/07/2040), VINICIUS RIBEIRO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2012 a 27/07/2040)2012-05-27T00:00:002017-10-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agrária1) Montar um laboratório multi-resíduo em parceria COOPACER-UFV, 2) Oferecer apoio a planos de gestão e de desenvolvimento organizacional, 3) Desenvolver estratégias no campo da Fitossanidade para minimizar o uso de defensivos agrícolas, 5) Desenvolver o Manejo Integrado de Pragas (MIP) para as hortícolas em voga no Alto Paranaíba , 6) Desenvolvimento e abertura de novos mercados para os Hortifruti do Alto Paranaíba, 7) Consolidar o sistema de rastreabilidade de produtos agropecuários, 8) Alinhar os sistemas produtivos do Alto Paranaíba aos programas de análise e controle de resíduos químicos em alimentos, 9) Melhorar o ganho financeiro de produtores que se empenham em produzir com qualidade, 10) Diminuir o desperdício de alimentos, 11) Racionalizar o uso de recursos ambientais, como solo, energia e água.Análise Multiresíduo, Cadeia do Hortifruti, Alto paranaíba1) Acessoria na montagem um laboratório multi-resíduo em parceria COOPACER-UFV, 2) Apoiar planos de gestão e de desenvolvimento organizacional, 3) Desenvolvimento de estratégias no campo da Fitossanidade para minimizar o uso de defensivos agrícolas, 5) Desenvolvimento do Manejo Integrado de Pragas (MIP) para as hortícolas em voga no Alto Paranaíba , 6) Desenvolvimento e abertura de novos mercados para os Hortifruti do Alto Paranaíba, 7) Acessoria técnica para consolidação do sistema de rastreabilidade de produtos agropecuários, 8) Desenvolver um processo de certificação de horti fruti para a rtegião do alto paranaíba, 9) Troca de conhecimento entre a academia e o setor produtivo.Alto paranaíba10000300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28439 28658PRJ-224/2012ProjetoOBSERVATÓRIO DOS (DES) ENVOLVIMENTOS TERRITORIAIS NA ZONA DA...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaLIDIA LUCIA ANTONGIOVANNI (Coordenador, 01/01/2012 a 24/12/2012), TIAGO VANDRÉ SANTOS DE LIMA (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), TIAGO VANDRÉ SANTOS DE LIMA (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), KIM SÁ DA SILVA (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), BRUNA TAVARES MILAGRE (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), MAYSA DA MATA SILVEIRA (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), RENAN FERREIRA NASCIMENTO (Bolsista FUNARBEX, 01/01/2012 a 24/12/2012), JOSÉ ANTONIO GOMES JÚNIOR (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), ANA CRISTINA LOPES JORGE (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), TUWILE JORGE KIN BRAGA (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012), ZEONYR BARBOSA CONRADO (Estagiário, 01/01/2012 a 24/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-24T00:00:00Desenvolvimento RegionalEste projeto tem como objetivo geral construir um diálogo permanente com a sociedade a partir da abordagem territorial, isto é, a partir das diversas expressões de apropriação e vivência do território a partir das quais podemos subsidiar intervenções na condução do processo de desenvolvimento que permita uma verdadeira democratização dos usos dos territórios.Território, (Des)envolvimentos, Saberes-Consolidar um grupo de estudos e pesquisas sobre desenvolvimentos territoriais. -Levantar fontes de pesquisa documentais -Constituição do observatório para promover espaços permanentes de trocas de saberes entre universidade e sociedade afim de fomentar o diálogos entre os sujeitos sociais com diferentes perspectivas de desenvolvimentos territoriais. -Realizar oficinas para a construção de cartografias sociais dos usos dos territórios. -Contribuir na construção de metodologias de inserção do conhecimento popular na elaboração de políticas públicas rurais e urbanas. -Realização de trabalhos de campo que promovam vivências com base na troca de saberes. -Criar um boletim eletrônico que discuta os usos dos territórios e suas cartografias sociais.Sindicato dos trabalhadores rurais de Espera Feliz (MG) e Comunidade do Morro Rebenta Rabicho(MG)5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28658 28676PRJ-223/2012ProjetoOFICINA DE LEITURA NA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA: UMA INCLUSÃO S...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoADRIANA DA SILVA (Coordenador, 01/03/2012 a 01/03/2013), MARIANNA MICHELLE MEDINA (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 01/03/2013)2012-03-01T00:00:002013-03-01T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaEstimular o gosto pela leitura de crianças e adolescentes dos bairros São Sebastião e União através da Biblioteca Comunitária.inclusão, leitura, escritaInteração e comunicação com os representantes da biblioteca, acompanhamento das atividades da escola relacionadas a leitura e escrita, contação de estórias, divulgação da biblioteca e interação com moradores dos bairros.São Sebastião e União2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28676 34382PRJ-228/2014ProjetoDESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS INTERATIVOS E TECNOLÓG...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoDANIELA ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2014 a 15/01/2017), CALINE PEREIRA CARDOSO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MURILA MARIA ARAUJO (Estagiário, 15/03/2014 a 30/06/2016), GABRIELLA GONÇALVES DE MELO (Estagiário, 15/03/2014 a 15/01/2017), MONISE VIANA ABRANCHES (Coordenador, 01/02/2014 a 15/01/2017), ANA PAULA ALVES MENDES (Estagiário, 15/03/2014 a 15/06/2015), TEREZA RAQUEL MENDONÇA SOUZA SILVA (Estagiário, 15/03/2014 a 29/02/2016), RODRIGO MENDES BARBOSA (Estagiário, 15/03/2014 a 29/02/2016), ALANA FERNANDES RIBEIRO (Estagiário, 15/03/2014 a 29/02/2016), ISABELA OLIVEIRA SANTANA (Estagiário, 15/04/2016 a 30/06/2016), LORENA VANESSA PIMENTA (Estagiário, 15/04/2016 a 30/06/2016), ISA MARA ROCHA ARAÚJO (Estagiário, 18/04/2016 a 01/07/2017), CALINE PEREIRA CARDOSO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), ALANA FERNANDES RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 30/11/2016), RAISSA LINARES DE MELO ROCHA (Estagiário, 29/03/2016 a 01/07/2016), HIGOR DANIEL CAVALCANTI SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/12/2019), DANIEL ARAÚJO SILVA (Estagiário, 11/01/2017 a 01/12/2019)2014-02-01T00:00:002019-12-01T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiaisDesenvolver recursos didáticos interativos de forma presencial e em mídia digital para a educação nutricional de crianças e adolescentes portadores de déficits cognitivos vinculados à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Rio Paranaíba, MG, de modo a estimular o desenvolvimento intelectual e a autonomia sobre as escolhas alimentares saudáveis e a forma de preparo dos alimentos.Educação Nutricional, Déficit cognitivo, Mídia eletrônica1. Elaborar os recursos didático-pedagógicos (jogos, músicas, contação de histórias e teatro) com recursos de baixo custo destinados à educação nutricional de crianças e adolescentes com déficits cognitivos e implementá-los junto às práticas diárias conduzidas na APAE, mediante a realização de oficinas para promover hábitos alimentares saudáveis, estimular o aperfeiçoamento da coordenação motora, o desenvolvimento do raciocínio lógico e a compreensão dos temas abordados, 2. Elaborar e realizar 5 oficinais na cozinha experimental da instituição por meio do preparo de receitas culinárias saudáveis com o auxílio das crianças e adolescentes, 3. Elaborar os recursos pedagógicos de forma que as crianças e os adolescentes demonstrem e aperfeiçoem seus conhecimentos de matemática, português e ciências, 4. Elaborar atividades avaliativas ao nível das crianças e adolescentes para mensurar o conhecimento adquirido antes e após cada oficina, 5. Documentar detalhadamente os jogos e demais estratégias de ensino produzidas (quanto ao número de peças, ao que cada peça representa, a forma de desenvolver a atividade, e as respostas esperadas), totalizando 20 atividades, e encaminhar ao CEAD para o desenvolvimento desses recursos em ferramentas interativas computacionais. 6. Criação de um sítio eletrônico, vinculado ao curso de Nutrição da UFV-CRP, para a disponibilização dos recursos desenvolvidos, 7. Realizar reuniões semanais de planejamento e produção de um plano de trabalho sistematizado. 8. Discutir com os alunos envolvidos as estratégias a serem conduzidas e as dificuldades encontradas na execução das atividades com o intuito de planejar as condutas para solucionar ou minimizar as situações-problema, tendo em vista os conhecimentos adquiridos na Universidade, 9. Elaboração de 1 (uma) publicação sobre desenvolvimento de novos recursos didático-pedagógicos destinados à educação nutricional de pessoas com déficits cognitivos. 10. Divulgação dos resultados em Congressos, Simpósios e Encontros da área.APAE de Rio Paranaíba e Internautas3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34382 34429PRJ-062/2014ProjetoPROMOÇÃO DE SAÚDE NA COLÔNIA DE FÉRIAS UFVCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoDALILA TEIXEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014), NAYARA CASSIMIRO VIEIRA (Estagiário, 23/01/2014 a 24/01/2014), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014), MÔNICA SABRINA RIBEIRO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014), EDILENE DO NASCIMENTO NUNES (Estagiário, 23/01/2014 a 24/01/2014), RAMON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014), SIRLENE CRISTINA DE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014), ALESSANDRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014), RENATO PEREIRA DA SILVA (Coordenador, 23/01/2014 a 24/01/2014), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/01/2014 a 24/01/2014)2014-01-23T00:00:002014-01-24T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral: promover a saúde bucal dentre crianças da Colônia de Férias/UFV. Objetivos Específicos: - Realizar educação para a saúde, contemplando aspectos nutricionais, odontológicos e de higiene, em crianças da referida colônia de férias, - Triar crianças que necessitem de tratamentos preventivos e/ou curativos em saúde bucal, Ofertar tratamento preventivo/curativo em saúde bucal para as crianças que necessitarem na Divisão de Saúde/UFV, - Realizar vigilância em saúde bucal desta população.Promoção de saúde, Higiene e Saúde, Saúde bucalOficinas de educação nutricional, oficinas de higiene e saúde, oficinas de saúde bucal, exames diagnósticos de cárie dentária (metodologia OMS).Colônia de Férias/UFV160160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34429 34474PRJ-099/2014ProjetoAPLIC - APRENDER, PLANEJAR, INVESTIR E CONQUISTARCiências Sociais AplicadasEducaçãoComunicaçãoMOISÉS FERREIRA PINTO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), VÍCTOR HENRIQUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), EVANDRO CAMARGOS TEIXEIRA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), PAULA ANDRADE PEIXOTO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MARIEL GOUVÊA GRUPPI (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), LORENA VIEIRA COSTA LELIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2016), ARTHUR JOSÉ QUINTÃO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JADE GAMA DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), SARA DE SOUSA SOUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), JOANNA GEORGIOS ALEXOPOULOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ERICK HIROITI SHIMURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), EVANDRO CAMARGOS TEIXEIRA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), MARLI REGINA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ISABELA BESSA DOS SANTOS ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), TAYNNARA RODRIGUES ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), YURI VALVERDE LAURIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), MARIEL GOUVÊA GRUPPI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), SARA DE SOUSA SOUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), FELIPE MIRANDA DE SOUZA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), EDUARDO MAIA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JAMES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015)2014-02-01T00:00:002017-12-31T00:00:00Temas específicosEste projeto tem como objetivo principal disseminar conhecimento sobre educação financeira para alunos dos 8º e 9º anos de escolas de educação básica, sendo que, inicialmente, as ações incidirão na escola municipal Ministro Edmundo Lins, em Viçosa.Educação financeira, Planejamento econômico familiar, Comunidade- Capacitar alunos a compreender de que forma as mudanças em termos da conjuntura econômica mundial e nacional podem afetar suas vidas e de suas famílias. - Fornecer conhecimentos matemáticos que possam auxiliar nas tomadas de decisão em seu cotidiano. - Auxiliar e acompanhar a implementação de medidas relativas ao conteúdo abordado no dia-a-dia dos alunos e de suas famílias.Alunos dos 8º e 9º anos da escola municipal Ministro Edmundo Lins, em Viçosa.6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34474 34490PRJ-077/2014ProjetoPRÁTICAS PARTICIPATIVAS DE AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO NUTRICIONAIS...SaúdeREGIANE LOPES DE SALES (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), KENIA COSTA DE SOUZA MORAES (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MEIRE DE OLIVEIRA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), MARIA EUZEBIA VALADARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JULIANA NUNES FERREIRA DE ALENCAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), BRUNA VIEIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ROBERTA ORNELLAS TAVARES (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), ISABELLA CRISTINA REIS VAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), RUBIA DANIERY DOMICIANO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), GESSIKA DUTRA DE ANDRADE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), NATANAEL FLÁVIO DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), HUDSARA APARECIDA DE ALMEIDA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Saúde HumanaPráticas participativas de avaliação e educação nutricionais com estudantes da rede municipal e comunidade local de Rio Paranaíba, MG.Educação nutricional, Alimentação pré-escolar, Avaliação nutricional1) Estimular hábitos saudáveis entre as crianças e comunidade, 2) Conscientizar os pais/cuidadores das crianças para possuírem hábitos saudáveis de alimentação na preparação de suas refeições em suas casas, 3) Estimular as crianças a conhecer os alimentos pela visão, pelo tato, pelo cheiro e paladar, 4) Elaborar um cardápio saudável e diversificado, 5) Definir tamanho de porções compatíveis com a faixa etária, 6) Diminuir o desperdício da alimentação na escola, 7) Criar receitar saudáveis e compatíveis com a faixa etária, 8) Estimular a higiene comportamental tanto no contato com os alimentos quanto na manipulação dos mesmos, 9) Promover a socialização de experiências com os alunos do curso, as crianças da escola com seus pais/cuidadores e funcionários da própria escola, que será vivenciada através das dinâmicas e oficinas de educação e orientação nutricional, 10) Realizar avaliações antropométricas das crianças.Pré-escolares e escolares da rede municipal de Rio Paranaíba10015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34490 34495PRJ-069/2014ProjetoDESAFIOS PARA A EXPANSÃO DA COLETA SELETIVA EM VIÇOSA-MGCiências HumanasMeio AmbienteEducaçãoKÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), ESTEVÃO LUIZ MAFIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), ANA MARIA RODRIGUES COSTA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2014 a 01/02/2015), ANDRE LUIS RIBEIRO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), SABRINA LEOCÁDIO PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 01/02/2015), DOUGLAS RAFAEL SALLES GOULART (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), ANA PAULA DE OLIVEIRA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), TIAGO LUIZ DE ARAUJO POLETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015), LUÍS ROGERIO ZANIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/02/2015)2014-02-01T00:00:002015-02-01T00:00:00Questões AmbientaisExpandir a coleta seletiva na cidade de Viçosa-MG, por meio de ações de sensibilização na comunidade, relatando sobre os benefícios ambientais e sociais decorrentes deste trabalho.Meio Ambiente, Trabalho, EducaçãoRealizar intervenção nas localidades em expansão, Elaborar atividades como oficinas, reuniões, debates e mostras fotográficas itinerantes nas localidades em expansão, Realizar visitas periódicas na Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa, Participar de reuniões juntamente com SAAE e ACAMARE (Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa), Acompanhar e registrar todas as atividades desenvolvidas, Buscar novas parcerias com estabelecimentos comerciais, Realizar reuniões com representantes das comunidades, SAAE e grupos de extensão da UFV, Avaliar todas as fases do trabalho, Mensurar a quantidade de resíduos sólidos coletados pela coleta diferenciada, Elaborar cartilhas, folderes e panfletos, Formar grupos de estudos com a equipe do Projeto.bairros Romão dos Reis, Rua Nova e Belvedere, avenida P.H. Rolfs, ruas dos Estudantes e Benjamim Ara179005000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34495 22364PRJ-012/2011ProjetoCONSERVAÇÃO PREVENTIVA, IDENTIFICAÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DA DOC...Ciências HumanasCulturaEducaçãoPRISCILLA FIRMIANO VALENTE (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), FABIO FARIA MENDES (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), TIAGO PEREIRA LEAL (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO Objetivo Geral do projeto ”Conservação Preventiva, Identificação e Digitalização da Documentação Histórica do Fórum de Piranga” é melhorar significativamente as condições de conservação preventiva e de acesso dos Acervos Históricos do Fórum de Piranga. O objetivo do programa é realizar o mapeamento, conservação preventiva e acesso por meio digital de fontes documentais históricas de Minas Gerais, contribuindo, assim, para a preservação da memória e o regaste da identidade histórico-cultural da região, corporificada nos inúmeros acervos documentais espalhados pelos municípios mineiros, em geral em péssimas condições de conservação, identificação e acesso. A área de atuação do programa consiste no município mineiro de Piranga mais precisamente os acervos do Fórum de Piranga.Acervos documentais, Conservação preventiva, Digitalização1. Higienização e Desinfestação de parte da Documentação Criminal e Cível do século XIX sob guarda do Fórum de Piranga, através de limpeza mecânica por varredura e congelamento, 2. Reorganização espacial dos acervos, por meio do recondicionamento dos autos, em caixas de material plástico, com separação dos autos com papel alcalino e redução do número de autos por caixa, para evitar compactação, e sua disposição horizontal, 3. Identificação, inventariamento e organização da documentação do acervo, com a construção de bancos de dados eletrônicos, seguindo as orientações dos padrões arquivísticos internacionais ISAD-G para a elaboração de metadados, 4. Digitalização de parte significativa dos Inventários e Testamentos do século XIX do Fórum de Piranga, seguindo os padrões internacionais de qualidade de imagem e de segurança da informação, constituindo base eletrônica de consulta pública, e evitando o manuseio da documentação. 5. Acesso público ao acervo digitalizado por meio digital eletrônico em rede no sítio ´Acervos de Minas Gerais´ (http//www.lampeh.ufv.br/acervosmg), utilizando o software Digidoc.Piranga, Minas Gerais10010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22364 22516PRJ-158/2011ProjetoARTEVANDO A APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA ARTECiências HumanasCulturaEducaçãoLEONARDO GOMES BORGES (Bolsista - Outros, 02/02/2011 a 16/12/2011), RENAN MACHADO PENNA (Estagiário, 02/02/2011 a 16/12/2011), GETULIO FONSECA DOMINGUES (Estagiário, 02/02/2011 a 16/12/2011), MARIANA LENIR MOURA DE JESUS (Estagiário, 02/02/2011 a 16/12/2011), HÉRICA APARECIDA SILVA (Estagiário, 02/02/2011 a 16/12/2011), GABRIEL ESPER (Estagiário, 02/02/2011 a 16/12/2011), GERUZA AZIZ DO BRASIL PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 16/12/2011), MARIA APARECIDA DE JESUS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 16/12/2011), SANDRA MARIA TARANTO GALHARDO (Coordenador, 02/02/2011 a 16/12/2011), PAULA LUIZA LUCAS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 16/12/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-16T00:00:00Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação)Utilização da arte para construção do saber visando estimular a concentração, raciocínio e criatividade para proporcionar uma melhoria qualitativa na educação de base na Escola Estadual Madre Santa Face com estudantes do 3° ano do ensino fundamental.Educação, Arte, CulturaRealização de oficinas teórico-práticas, Visitas aos espaços voltados para arte da Universidade Federal de Viçosa, Exposição na Escola Estadual Madre Santa Face com obras do acervo da Pinacoteca, Mostra do trabalho desenvolvido.Escola Estadual Madre Santa Face106106Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22516 22620PRJ-017/2011ProjetoCRIAÇÃO ANIMAL NA TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICACiências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteANTONIO BENTO MANCIO (Orientador, 01/01/2011 a 31/12/2011), FLAVIA CRISTINA PINTO GARCIA (Orientador, 01/01/2011 a 31/12/2011), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/01/2011 a 31/12/2011), CAIO CÉSAR SILVA ALVARENGA CORREIA (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), LÍVIA CONSTÂNCIO SIQUEIRA (Bolsista - Outros, 01/01/2011 a 31/12/2011), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2011), PAULA DIAS BEVILACQUA (Orientador, 01/01/2011 a 31/12/2011), NINA CELLI RAMOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), NINA CELLI RAMOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), SILVIA DANTAS COSTA FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2011), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), JÚLIA BEUTEL SEMENZATO FERRER (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), FILIPE MONTEIRO ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), ANDREIA PAIVA LOPES (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 31/12/2011)2011-01-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo geral: -Contribuir para o conhecimento e a integração dos componentes animal e vegetal da produção em sistemas agroecológicos em propriedades de agricultura familiar na área rural dos municípios mineiros Araponga, Espera Feliz e Divino. Objetivos especificos: -estabelecer, de forma participativa, critérios de compra e aquisição de bovinos e caprinos, práticas de manejo sanitário dos animais (terapias populares) e da ordenha, manejo nutricional, contenção animal, manejo de esterco, uso de recursos florestais presentes nas pastagens, - estabelecer, de forma participativa, práticas de manejo que busquem a melhoria do bem estar animal, - dar continuidade à avaliação do perfil sanitário dos animais em propriedades do município de Araponga, - dar continuidade à avaliação da qualidade sanitária do leite produzido pelos animais em propriedades do município de Araponga, - instrumentalizar os(as) produtores(as) em técnicas de fabricação de produtos lácteos, - construir um acervo sobre as práticas sociais relativas à produção animal, por meio de um banco de dados que instrumentalize reflexões e ações propositivas de diferentes atores sócias na elaboração de políticas públicas adequadas a agricultores/as familiares inseridos em sistemas agroecológicos, - dar continuidade ao levantamento florístico e etnobotânico das espécies de plantas utilizadas nas pastagens de propriedades do município de Araponga, - promover a circularidade de experiências entre diferentes sujeitos integrantes do projeto: agricultores familiares, estudantes (UFV e EFA Puris) e pesquisadores, - fortalecer as entidades que participam da gestão do projeto, como Associação dos Agricultores Familiares de Araponga (AFA), Sindicatos de Trabalhadores Rurais de Araponga, Espera Feliz e Divino e Escola Família Agrícola Puris (EFA Puris), - promover a formação diferenciada de estudantes (UFV e EFA Puris) participantes do projeto, - sensibilizar os/as docentes envolvidos/as no projeto em relação aos problemas vivenciados pela agricultura familiar, fomentando pesquisas e ações de intervenção para o seu enfrentamento, - elaborar, em processo participativo, metodologias em educação permanente de atores sociais envolvidos nessa proposta, - avaliar a metodologia aplicada e o processo de implementação da proposta, problematizando seus resultados na perspectiva dos sujeitos e instituições envolvidos.agricultura familiar, sistemas agroecológicos, mobilização popularA presente proposta se configura como continuidade a um conjunto de ações desenvolvido na região da Zona da Mata Mineira envolvendo a transição agroecológica de agricultores/as, articulando diferentes instituições: sindicatos de trabalhadores rurais, associações de agricultores/as, CTA-ZM, UFV. Uma questão que tem sido observada nos trabalhos que vem sendo desenvolvidos nessa área é a baixa integração do componente animal nos sistemas agroecológicos ou, quando há a integração, a existência de inúmeras dificuldades e problemas no trado e manejo dos animais. Dificuldades normalmente apontadas incluem o uso de alimentos alternativos na alimentação dos animais, a aquisição/compra segura de animais (sem problemas sanitários), bem-estar dos animais e manejo sanitário, produção de leite com qualidade, dentre outros. Em anos anteriores, foram desenvolvidas atividades com famílias de Araponga de forma a fomentar a integração animal nesses sistemas e resultados positivos foram observados. Como conseqüência, têm surgido demandas de outras famílias, inclusive de outros municípios, para integrarem o grupo de trabalho dessas atividades. Assim, propõem-se a continuidade do trabalho em Araponga e a ampliação desse a outros municípios, Espera Feliz e Divino, objetivando contribuir para o conhecimento e a integração dos componentes animal e vegetal da produção em sistemas agroecológicos em propriedades de agricultura familiar.Araponga, Espera Feliz e Divino1489180Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22620 34496PRJ-078/2014ProjetoMENINAS : UMA INICIATIVA PARA ATRAIR MULHERES PARA A ÁREA DE...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoARLETE MARIA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), LIZIANE SANTOS SOARES (Coordenador, 02/01/2014 a 31/12/2014), MARINA MACEDO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), LARISSA FERREIRA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 02/01/2014 a 31/12/2014), RACHEL CARLOS DUQUE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), ADRIANA ZANELLA MARTINHAGO (Orientador, 02/01/2014 a 31/12/2014), SIRLEI HELENA SILVA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), PATRICIA VIDAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), RÚBIA ESTER CAETANO ROCHA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), TAIANE SILVA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), JÉSSICA SANTOS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), STANELLE JULLE DE JESUS SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 31/12/2014), ITHALA SILVA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), LARA SOUZA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), LOREN LUIZA RIBEIRO GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), LORRAINE LEMOS E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Educação profissionalO objetivo é contribuir com a ampliação da presença de jovens talentos do sexo feminino nos cursos associados à área de Tecnologia da Informação. Para isso, o projeto Meninas será desenvolvido na Escola Estadual Doutor Adiron Gonçalves Boaventura do município de Rio Paranaíba cumprindo seu papel social em aproximar a comunidade em que a universidade se encontra, de projetos de extensão desenvolvidos pela UFV-CRP.Mulheres em TI, Mulheres na Computação, Carreira1.Realização de um trabalho vocacional (através de evento na escola) com todos os alunos matriculados no ensino médio, 2.Palestras para os alunos do ensino médio visando esclarecer e divulgar informações sobre as áreas de conhecimento e, mais especificamente, informações sobre a área de TI, seus pontos fortes, as oportunidades no mercado de trabalho e área acadêmica, histórias de sucesso incluindo a apresentação de mulheres de destaque na computação, 3.Pesquisar exemplos de profissionais do sexo feminino da região do Alto Paranaíba que atuam na área de TI para apresentar sua experiência na área, 4.Participação em eventos (ex: Mostra de Profissões, SACSIS) promovidos pela UFV-CRP que possam divulgar a área de TI, bem como a atuação de mulheres nessas áreas, 5.Minicursos visando à integração do ambiente acadêmico com a sociedade, com foco em alunos do ensino médio, para que os mesmos possam vivenciar o ambiente de profissionais da área de TI. 6.Desenvolvimento de dinâmicas para serem realizadas com os alunos da escola, associadas às palestras.Cidade de Rio Paranaíba25050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34496 34579PRJ-234/2014ProjetoAÇÕES DE REFORÇO ESCOLAR E ATIVIDADES LÚDICAS PARA OS MENORE...Ciências HumanasEducaçãoCulturaMARIA TEREZA FERNANDINO EVANGELISTA (Coordenador, 05/02/2013 a 05/07/2013), GERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Orientador, 05/02/2013 a 05/07/2013), RAQUEL SERVELATI BARION (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2013 a 05/07/2013), MARIA CLARA TROTTA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2013 a 05/07/2013), RAIRA LUIZA PAES (Bolsista PIBEX, 05/02/2013 a 05/07/2013)2013-02-05T00:00:002013-07-05T00:00:00Infância e adolescênciaDar prosseguimento à execução do presente projeto, oferecendo ações de reforço escolar e criando ambientes lúdicos favoráveis à melhoria do desempenho intelectivo e social das crianças e adolescentes assistidos pela instituição Casa de Acolhimento Esperança do Amanhecer, além de pode continuar proporcionando um ambiente de troca de experiências e saberes, e instrumentalizando socialmente os conhecimentos adquiridos em sala de aula.Lúdico, reforço, criança e adolescenteLevantamento e pesquisa de fontes sobre recursos lúdico-pedagógicos Implementação das ações previstas na Casa de Acolhimento Monitoramento e avaliação Confecção de relatório e socialização das experiênciasCasa de Acolhimento Esperança do Amanhecer1616Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34579 35044PRJ-243/2014ProjetoCADASTRO TÉCNICO MULTIFINALITÁRIO E USO DE VEÍCULOS AÉREOS N...Ciências AgráriasMeio AmbienteEMERSON VILELA (Estagiário, 28/03/2014 a 28/02/2015), LEONARDO OLIVEIRA BRUM (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2014 a 28/02/2015), ANTONIO CARLOS VIEIRA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2014 a 28/02/2015), JOAO LUIZ LANI (Coordenador, 28/03/2014 a 28/02/2015), DANIEL CAMILO DE OLIVEIRA DUARTE (Bolsista - Outros, 28/03/2014 a 28/02/2015), RODRIGO VINICIUS RODRIGUES LIMA (Estagiário, 28/03/2014 a 28/02/2015), THAMIRES PACHECO SILVA (Estagiário, 28/03/2014 a 28/02/2015), PAULO ROBERTO FRANCISCO DE SOUZA (Estagiário, 28/03/2014 a 28/02/2015), DANIEL DE SOUZA ANJOS (Estagiário, 28/03/2014 a 28/02/2015), IANN GOMES RODRIGUES DA FONSECA (Estagiário, 28/03/2014 a 28/02/2015), LARA BISPO CARVALHO (Estagiário, 28/03/2014 a 28/02/2015), LUIZ FERNANDO LOZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2014 a 28/02/2015), MARCONY VERLY (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2014 a 28/02/2015)2014-03-28T00:00:002015-02-28T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoAvaliar as aerofotos de alta resolução provenientes VANT´s no planejamento urbano e rural e capacitar integrantes da Geoprix do Brasil Ltda e acadêmicos/profissionais da UFV e outras instituições afins e procedimentos (pesquisas) na área de Cadastro Técnico Multifinalitário com o uso de geotecnologias para estruturar bases cartográficas associadas a banco de dados geográficos, modelagem de banco de dados de atributos e geográficos com uso da tecnologia de sistemas de informações geográficas.GEOPROCESSAMENTO, PLANEJAMENTO RURAL, PLANEJAMENTO URBANO%u2022 Avaliar as aerofotos verticais de alta resolução ou imagens provenientes dos VANT´s, %u2022 Capacitar integrantes da GEOPIX DO BRASIL LTDA ou a profissionais por eles indicados, nas diversas áreas que são objetos de trabalho do NEPUT/DPS/UFV, %u2022 Modelar e desenvolver um Banco de Dados Geográfica para o Cadastro Técnico Multifinalitário. Isso dará incentivos a analisar quais seriam as principais ferramentas para a modelagem e estruturação de Banco de Dados Geográficos de modo a integrar dados de várias fontes e de diversos formatos em um único sistema. %u2022 Implantar e analisar o funcionamento de Sistema de Informações Geográficas para gestão do Cadastro Técnico Multifinalitário. Analisar a questão da utilização de Sistema de Informação Geográfica por parte de municípios de pequeno porte, tendo como fator investigativo a capacidade de gerar resultados e de utilização por parte dos funcionários destes municípios. %u2022 Propor a atualização da Planta Genérica de Valores (PGV) embasada em métodos estatísticos e de análise espacial através da utilização de Sistema de Informação Geográfica e com participação de diversos atores da sociedade.PREFEITURAS305Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35044 35166PRJ-235/2014ProjetoNOVOS TALENTOS - PENSANDO CIÊNCIAS - FISICA DOS ESPORTESCiências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarDANIEL RODRIGUES VENTURA (Coordenador, 08/10/2013 a 31/12/2015), EMERICH MICHEL DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2013 a 31/12/2015), SEVERINA SARAH LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2013 a 31/12/2015), LEOMAR TIRADENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2013 a 31/12/2015), MARIO ALINO BARDUNI BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2014 a 31/12/2015), KARINE DE ALMEIDA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2014 a 31/12/2015), GABRIEL DE SOUZA QUIRINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2013 a 31/12/2015), OTACÍLIO ACÁCIO DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 08/10/2013 a 31/12/2015), JOÃO VÍTOR BARBOSA DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2013 a 31/12/2015), MARCELO DE SOUZA SILVÉRIO LEITE (Bolsista PIBEX JR, 08/10/2013 a 31/12/2015), MARCOS FELIPE CALAIS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2013 a 31/12/2015), JULIANO CESAR ALVES REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2013 a 31/12/2015)2013-08-10T00:00:002015-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaMotivar os talentos do ensino básico de escolas públicas de Viçosa e região para a aprendizagem de ciências exatas e da terra. Estimular a investigação científica nas crianças e adolescentes de bom desempenho estudantes de escolas públicas participantes do projeto. Propiciar a oportunidade de vivencia espaços de ciência e vivências dentro da Universidade Federal de Viçosa. Ensinar ciências de forma lúdica a estudantes de escolas públicas do entorno de Viçosa. Motivar estudantes do ensino básico ao estudo de ciência com a realização de experimentos e com o contato com um laboratório de ensino do COLUNI. Incentivar o estudante para as carreiras de ciências e suas tecnologias.ciências, espaços de vivências, investigação em ciênciasCurso para estudante e professores da Educação Básica: A ciência e o cotidiano do estudante e os mecanismos físicos envolvidos no esporte. Ciências e Educação Física. Observando os fenômenos durante a realização de experimentos no laboratório. Estudar fenômenos simples relacionados a forças, força gravitacional, forças no equilíbrio, forças num corpo que flutua num líquido, à pressão do ar, à óptica da luz e cor, acendendo lâmpadas usando pilhas, os circuito elétricos simples, observando o movimento dos corpos e queda de objetos. Investigar e aplicar os conhecimentos de ciências no movimento e as forças envolvidas nas atividades praticas esportivas. Recreação e visitas a quadras poliesportivas, pavilhão de ginástica e campos de futebol. Visitas a parques e museus da Universidade. Desenvolvimento de novas metodologias de ensino.Viçosa, Escolas Estaduais : 1) Effie Rolfs, 2) José Lourenço de Freitas e 3) Pe Alvaro C. Borges100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35166 35444PRJ-247/2014ProjetoATENDIMENTO CLÍNICO A CÃES E GATOS DO MUNICÍPIO DE VIÇOSA E ...Ciências AgráriasSaúdeEducaçãoEVANDRO SILVA FAVARATO (Coordenador, 01/05/2014 a 31/12/2025), LISSANDRO GONCALVES CONCEICAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2022), PAULO RENATO DOS SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2022), LUKIYA SILVA CAMPOS FAVARATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2016), EMILY CORRENA CARLO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2022), MARIA ETELVINA LELIS LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2016), CAMILO DE LELIS JACOB (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2016), PABLO SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2016), JURANDIR DE SOUZA LAZZARINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2022), AÉCIO CARLOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2022), MARIA LUCINDA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2016), ALOISIO REZENDE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2016), BRUNO SANTIAGO RODRIGUES (Bolsista - Outros, 01/05/2014 a 01/08/2014), LUKIYA SILVA CAMPOS FAVARATO (Orientador, 01/05/2014 a 01/08/2014), HELENA MAIA TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/05/2014 a 01/08/2014), VANESSA GUEDES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/05/2016), PÂMELA THALITA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/03/2015), MAYARA PEREIRA LOTÉRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/03/2015), LARA BARBOSA ESTEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 01/03/2015)2014-05-01T00:00:002025-05-01T00:00:00Saúde animalObjetivo geral Realizar atendimento clínico em cães e gatos do município de Viçosa e cidades vizinhas. Objetivos específicos Proporcionar orientação médico-veterinária aos proprietários de animais de companhia, buscando melhor convivência e qualidade de vida para ambos. Atendimento clínico a cães e gatos com diferentes enfermidades. Contribuir para a identificação, controle e prevenção de zoonoses. Caracterizar o perfil epidemiológico dos animais atendidos no Hospital Veterinário do DVT/UFV. Prevenir e orientar contra abusos, maus tratos e atos de crueldade praticados contra animais. Treinar acadêmicos do Curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Viçosa e de outras Instituições de Ensino Superior, em atividades hospitalares referentes à clínica médica realizadas no Hospital Veterinário.canina, felina, orientaçãoAtendimento clínico de cães e gatos. Orientação médico-veterinária aos proprietários de animais de companhia.Viçosa e cidades vizinhas5000416Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35444 34497PRJ-337/2014ProjetoFOMENTO DE RECUPERAÇÃO FLORESTAL DE MATAS CILIARES E PROTEÇÃ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Orientador, 01/01/2014 a 31/12/2014), BRUNO SALOMÃO BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 15/02/2014), ALAN VALDIR SALDANHA (Bolsista PIBEX, 01/01/2014 a 31/12/2014), LUIS CARLOS GOUVEA (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014)2014-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Questões AmbientaisPromover o incentivo, o apoio técnico e operacional para disseminar entre os produtores rurais da bacia do ribeirão camarão a prática de realizar restauração florestal nas matas ciliares, envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes, técnicos e outros.Recuperação Florestal de Matas Ciliares, Proteção de Nascentes, Produtores Rurais%u2022 Implantar Unidades de Demonstração para mostrar para produtores rurais as técnicas e vantagens ambientais da restauração correta das matas ciliares, %u2022Realização de Dia de Campo e Encontro de Técnicos para transferir conhecimentos e trocar experiências com os públicos envolvidos, %u2022Elaboração de Diagnóstico Participativo para levantar a situação atual e potencial para a utilização da prática, %u2022Levantamento de custos e possibilidades de apoio financeiro (crédito rural, disponibilidade de mudas, assistência técnica) para viabilizar a restauração em nível de pequena propriedade, %u2022Realizar entrevistas e aplicar questionários a produtores e autoridades para levantar as dificuldades, limitações e possíveis barreiras para a adoção desta prática na região de Florestal, e %u2022Levantar fatos históricos vivenciais por produtores da região que atestam a diminuição da vazão e da qualidade da água atual no ribeirão e divulgar nos meios de comunicação.Produtores Rurais de Florestal60060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34497 34667PRG-003/2014ProgramaNOVOS TALENTOS: EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO BÁSICOCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarGERMANO CARNEIRO DA COSTA (Coordenador, 05/09/2013 a 05/09/2015), HELDER CANTO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), MARINA ASSIS FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015), MEHRAN SABETI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2013 a 05/09/2015)2013-09-05T00:00:002016-06-01T00:00:00Formação DocenteContribuir para a melhoria da Educação Básica das Escolas Públicas da região de Florestal (MG) por meio da realização de atividades voltadas para a capacitação e atualização de professores da Educação Básica bem como para a formação de estudantes como cidadãos críticos, conscientes sobre sua inserção no mundo e na sociedade, capazes de compreender conhecimentos de natureza científica e tecnológica, e identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condições de vida.Educação Científica, Formação Continuada, Equipe MultidisciplinarPRJ-003/2014, PRJ-004/2014, PRJ-035/2014Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=34667 34953PRJ-124/2014ProjetoAPLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE QUALIDADE E DESENVOLVIMENTO DE T...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoCARLOS HENRIQUES DOS SANTOS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), RENATA MACHADO PENNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), MAÍRA MAGALHÃES DE ABREU DINIZ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Coordenador, 01/01/2014 a 01/01/2015), ÍTALO TULER PERRONE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015)2014-01-01T00:00:002015-01-01T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoDesenvolvimento de doce de leite adicionado de soro, bebida láctea fermentada, requeijão, ricota e implantação de Boas Práticas de Fabricação.Lácteos, Tecnologia, TrabalhoVisitas técnicas, entrevistas, realização de cursos in loco, aplicação de tecnologias.Oratórios São Pedro (Zona Rural)1010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34953 35062PRJ-137/2014ProjetoTRILHEIROS DO SAUÁ: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO COLET...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoCAINà CINDRA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 13/12/2019), GABRIELA MENEZES CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 13/12/2020), BEN HUR SCHETTINI QUITES (Bolsista - Outros, 01/03/2026 a 31/12/2026), DANIELY DA CUNHA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2025 a 31/12/2025), JANAINA GONCALVES MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 13/12/2019), JAYNE OLIVEIRA MAYRINK (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 13/12/2019), DANIELY DA CUNHA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 31/12/2026), MARIANNE OLIVEIRA MESSIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 31/12/2026), KESLEYANE PEREIRA CAMILO (Bolsista - Outros, 11/03/2019 a 13/12/2019), LUÍZA ROCHAEL FRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 31/07/2021), MAÍRA PARREIRA ALVES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 31/12/2020), KENNY ROGER DA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 31/07/2021), NAIARA APARECIDA MAURÍCIO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 31/12/2020), RICARDO BAPTISTA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 13/12/2019), MARIA FERNANDA FIRMINO BEZERRA (Comissão Coordenadora, 01/03/2026 a 31/12/2026), DANIEL MARQUES PERCINOTO (Bolsista PIBEX JR, 01/04/2025 a 31/12/2025), SOPHIA STEFANI SILVA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 13/12/2019), CAINà CINDRA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2019 a 12/07/2019), MARIA FERNANDA FIRMINO BEZERRA (Bolsista - Outros, 01/04/2025 a 31/12/2025), LINIKER MARCONDES ROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2022 a 30/11/2022), GABRIELA MENEZES CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2019 a 12/07/2019), JAYNE OLIVEIRA MAYRINK (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2019 a 12/07/2019), THALES CLAUSSEM VICENTE CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/05/2016 a 09/12/2016), YURI ALMEIDA SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2016 a 31/12/2016), KESLEYANE PEREIRA CAMILO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 31/12/2020), GLEYDSON EMILIO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 31/07/2021), JÉSSICA LUIZA RIPANI RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2017 a 31/12/2017), LUCAS DA ROCHA LOPES (Bolsista - Outros, 01/04/2017 a 31/07/2017), CAINà CINDRA CASTRO (Bolsista - Outros, 01/03/2020 a 31/03/2021), JAYNE OLIVEIRA MAYRINK (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 31/03/2021), CARLA GEOVANA SOUZA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2017), ESTHER KELLENN UMBELINA MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 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MARQUES PORTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2025 a 31/12/2025), BÁRBARA DE ARAUJO SHALAGUTI (Bolsista - Outros, 01/08/2017 a 31/12/2017), ANA LUISA PASSOS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/08/2019 a 31/12/2020), GABRIEL SILVA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX JR, 01/03/2026 a 31/12/2026), JANAINA HOKOÇ MOURA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2025 a 31/12/2025), RITA MARIA DE CARVALHO OKANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 14/01/2015), LUZIMAR CAMPOS DA SILVA (Coordenador, 15/02/2014 a 14/01/2015), LARISSA CRISTINA ROCHA MAGINA (Bolsista - Outros, 04/03/2024 a 31/12/2024), KYRIAN MARCOS GONÇALVES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 31/12/2022), GINIA CEZAR BONTEMPO (Orientador, 15/02/2014 a 14/01/2015), JOÃO PAULO GUSMÃO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 09/12/2016), CINTHIA MATEUS PARREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2022), CINTHIA MATEUS PARREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2022), JÚLIA MACIEL DA SILVA (Bolsista - Outros, 19/09/2022 a 31/12/2022), NIKOLAS GUSTAVO DE OLIVEIRA SOARES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 10/10/2023), BÁRBARA FERREIRA MATIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), MARIA TATIANA SOARES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 31/12/2015), ANA RAQUEL BELTRAO IZIDORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2023), JULIANA MOREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2022), INACIO JOSE DE MELO TELES E GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 14/01/2015), ÊNIO HENRIQUE VIANA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 14/01/2015), DANIELE GOMES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2022), DANIELY DA CUNHA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2024), LARISSA CRISTINA ROCHA MAGINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 31/12/2023), SINARA SALGADO CARLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2022), MARCO PAULO ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 14/01/2015), NATALIA LELIS BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 14/01/2015), ANNA KAROLINA MAXIMIANO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 31/12/2022), CAUà RIBEIRO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2022 a 10/10/2023), SINARA SALGADO CARLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/08/2022), JAYNE OLIVEIRA MAYRINK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/08/2022), GEANNE CARLA RIPANI RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 09/12/2016), JERUSA MARIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 14/01/2015), JULIANA MOREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/08/2022), CINTHIA MATEUS PARREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/08/2022), ITA DE OLIVEIRA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 31/12/2015), JORGE ABDALA DERGAM DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2014 a 14/01/2015), GLEYDSON EMILIO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/08/2022), NIKOLAS GUSTAVO DE OLIVEIRA SOARES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2022 a 31/08/2022), LINIKER MARCONDES ROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2022 a 31/08/2022), DANIELE GOMES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2022 a 31/08/2022), SAMUEL HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2022 a 31/08/2022), JÚLIA MACIEL DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/05/2022 a 31/08/2022), GUSTAVO ROCHA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/08/2022), JULIANA MOREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2021 a 31/07/2021), JÚLIA MACIEL DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2021 a 31/07/2021), GUSTAVO ROCHA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2021 a 31/07/2021)2014-02-15T00:00:002026-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral: Promover, em parceria com os professores das escolas de Ensino Básico de Viçosa, a utilização das trilhas interpretativas na Reserva da Biologia como instrumento de educação ambiental. Objetivos Específicos: - Oferecer às escolas de Viçosa e região opções de trilhas interpretativas a serem realizadas na Reserva da Biologia, - Viabilizar a execução de projetos interdisciplinares, utilizando as trilhas como ponto fundamental da atividade, - Despertar o interesse e o compromisso dos alunos para o tema transversal "Meio Ambiente", - Promover a educação ambiental nas escolas e fora delas, - Produzir e disponibilizar um Roteiro Interpretativo para a Trilha-do-Sauá, - Viabilizar experiências práticas de ensino aos graduandos e alunos do Ensino Básico, - Produzir, apresentar e publicar resumos e relatos de experiência em eventos acadêmicos relacionados ao tema. Metas: Ancorados em preceitos de processos educacionais, sabe-se que o seu sucesso não se assenta em ações que visem atingir metas definidas previamente, mas em estabelecer um processo de aprendizagem que seja participativo, emancipatório e transformador, entretanto, almejamos atingir alguns elementos importantes à educação ambiental, dentre eles, destacam-se: - Estimular a utilização da Reserva da Biologia pelas escolas do Ensino Básico de Viçosa. Promover a formação pedagógica participativa e interdisciplinar dos professores das escolas básicas, - Gerar a autonomia dos envolvidos como forma de possibilitar o encontro das alternativas adequadas aos problemas coletivamente identificados, - Promover a formação ambiental dos diferentes atores sociais envolvidos na proposta: professores, alunos, graduandos e comunidade.Trilhas interpretativas, Rede pública de ensino, Pedagogia de projetos- Preparação da equipe de trabalho e dos espaços de interpretação ambiental: . Capacitação da equipe em temas como interpretação ambiental, educação ambiental e pedagogia de projetos, . Produção de roteiro (s) com os principais elementos potenciais presentes nas trilhas, que poderão ser discutidos dentro do escopo da Educação Ambiental. - Divulgação e contato com as escolas: . Elaboração de materiais para a divulgação do projeto, incluindo folders e afins a respeito da Reserva da Biologia, . Apresentação, discussão e adequação do projeto junto aos gestores das escolas, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação e visitas às instituições escolares, . Organização do plano de trabalho junto aos professores e aos gestores das escolas que se interessarem pelo projeto. - Formação dos professores e realização de atividades: . Oficina participativa sobre educação e sensibilização ambiental, em que serão identificadas e discutidas as diferentes concepções de educação e percepção ambiental, . Oficina participativa sobre a construção e utilização de trilhas interpretativas, com enfoque na Trilha do Sauá, na Reserva da Biologia, . Oficina participativa sobre pedagogia de projetos, para auxiliar os professores a construírem projetos interdisciplinares que tornem a atividade de campo um elemento não pontual e, sim, inserido em um contexto mais amplo, . Adequação, em conjunto com os professores das escolas, dos conteúdos da Trilha do Sauá à linguagem do público-alvo, . Acompanhamento e monitoramento das escolas na utilização da Trilha do Sauá e demais atividades a serem planejadas com os professores.Estudantes da rede pública de ensino de Viçosa e região60050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35062 41903PRJ-193/2015ProjetoFORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO NO CAMPO COMO FATOR DE DESENVOLVI...Ciências AgráriasEducaçãoTrabalhoRAYANA MAYARA ROCHA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), LUIS CARLOS GOUVEA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), ALAN VALDIR SALDANHA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Orientador, 01/02/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalFortalecer a educação nas áreas rurais tanto curricular como a extracurricular, estimulando, propondo, desenvolvendo e coordenando projetos específicos, utilizando metodologias voltadas para a especificidade do campo. Envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes e técnicos, tendo em vista habilitar os estudantes para o mercado de trabalho, ou o ingresso na graduação para posterior entrada no mercado de trabalho, com melhores perspectivas em seus futuros. Gerando assim desenvolvimento socioeconômico fomentado pela missão extensinista institucional da Universidade Federal de Viçosa e seu campus Florestal.Educação no Campo, Fortalecimento da Agricultura Familiar, Educação AmbientalRealizar diagnóstico participativo nas escolas do município junto a alunos, professores e secretaria de educação. Avalizar o quadro da educação de nível fundamental, médio e profissionalizante no município de Florestal. Apoiar iniciativas de educação para estudantes de comunidades rurais do município com intuito promover maior aporte de conhecimento a filhos de produtores rurais. Promovendo ações de fomento à elevação da adesão dos produtores às políticas Públicas e o grau de escolaridade e de educação informal de produtores relacionados. Identificar, reconhecer e fortalecer as redes sociais dentro da comunidade e entre comunidades. Elevar a escolaridade, incentivando projetos educacionais que complementem a educação fundamental de jovens e adultos das comunidades rurais, envolvendo estudantes e funcionários da Instituição. Inserir a UFV- Campus Florestal nas atividades complementares a educação dos alunos das escolas existentes no município. Promover a formação de educadores locais dentro das comunidades para atuarem como monitores nas suas comunidades e aperfeiçoarem o sistema de organização. Garantir aos jovens rurais um acompanhamento para formação profissional, técnico-profissional de nível médio em diversas áreas do conhecimento. Organizar, produzir e editar cartilhas, apostilas (materiais didático-pedagógicos) necessários à execução da proposta. Promover e realizar encontros, seminários, estudos e pesquisas em âmbito local e regional, que fortaleçam a Educação no Campo.Florestal29727Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41903 43937PRJ-013/2016ProjetoVIDA NOS SOLOS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO ESTUDO DA HORTA DA...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteJOELMO SOUZA RAMOS (Bolsista - Outros, 20/10/2015 a 05/12/2015), MARIA HELENA DE CARVALHO RODRIGUES DA SILVA (Orientador, 20/10/2015 a 05/12/2015), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 20/10/2015 a 05/12/2015), CUSTODIA APARECIDA MACÊDO (Bolsista - Outros, 20/10/2015 a 05/12/2015)2015-10-20T00:00:002015-12-05T00:00:00Questões Ambientais- Buscar mostrar os usos dos solos e sua importância para os seres vivos dentre eles, o ser humano. - Mostrar os diferentes tipos de solos como arenoso, argiloso, calcário e humífero. - Aprender sobre a importância da vida nos solos (micros e macrorganismos. - Mostrar os diferentes tipos de vidas nos solo. -Buscar instigar a produção artística com os estudantes a partir do uso da pintura com solos e outros tipos de artes.Vida nos solos, Erosão dos solos, Cobertura VegetalO projeto será desenvolvido em 9 aulas/encontros de Geografia, podendo se estender de acordo com o desenvolvimento do projeto. 1- Aula/encontro e debate sobre os vídeos 20/10/2015. 2- Aula/encontro de construção de painel sobre as formas de uso e ocupação do solo - 27/10/215. 3-Aula/encontro teórica sobre uso e ocupação do solo, e vida nos solos -03/11/2015. 4-Aula/encontro prática: oficina sobre vida nos solos na horta da Escola Estadual Santa Rita de Cássia - 05/11/2015. 5-Aula/encontro para sistematização dos resultados da oficina ocorrida na horta da Escola Estadual Santa Rita de Cássia -10/11/2015. 6-Aula/encontro prática de produção artística-12/11/2015. 7-Aula/encontro prática de produção artística - 17/11/2015. 8-Aula/encontro prática para discussão das produções artísticas - 19/11/2015. 9-A nona aula/encontro será uma aula de campo no Recanto das Cigarras. 24/11/2015. - Apresentação dos trabalhos (produções artísticas)na feira de Ciências dos Solos 05/12/2015.Escola Estadual Santa Rita de Cássia6767Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=43937 44617PRJ-040/2016ProjetoTREINAMENTO TÉCNICO EM MOTORES DE COMBUSTÃO INTERNAEngenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMAYSA TEIXEIRA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/02/2016 a 26/02/2016), JULIO CESAR COSTA CAMPOS (Coordenador, 22/02/2016 a 26/02/2016), GIVAN MARTINS MACEDO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/02/2016 a 26/02/2016)2016-02-22T00:00:002016-02-26T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral: O objetivo desse projeto é capacitar o técnico do laboratório de energia do DEP na temática de motores de combustão interna. Objetivos Específicos: 1. Compreender os tipos de ciclos de motores, 2. Apresentar os principais componentes e principio de funcionamento do motor, 3. Executar os ensaios de motores de combustão.Otto, Diesel, Combustíveis1. Estudo teórico de motores de combustão interna, 2. Estudo dos componentes do motor de combustão interna, 3. Práticas de motores de combustão interna.Laboratório-DEP-UFV10Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=44617 45197PRJ-070/2016ProjetoCONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: PROMOVENDO A IMAGINAÇÃO E O LÚDICOCiências Sociais AplicadasEducaçãoCulturaNAYARA MACEDO DE LIMA JARDIM (Orientador, 02/02/2016 a 31/12/2016), KAMILLA BOTELHO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016), BEATRIZ BARBOSA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016), LILIANE FERNANDES CAIAFA (Orientador, 02/02/2016 a 31/12/2016), CÍNTIA MARIA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016), ANGELA CRISTINA DE ASSIS SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2016 a 31/12/2016), ANDREZA TEIXEIRA GUIMARÃES STAMPINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016), RAYANE AMARAL GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016), RAYANE SOARES MILAGRES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 02/02/2016 a 31/12/2016), MARIA APARECIDA DOS SANTOS (Orientador, 02/02/2016 a 31/12/2016), OLGA MARIA DE ARAÚJO SOARES (Orientador, 02/02/2016 a 31/12/2016), THAÍS MARA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2016 a 31/12/2016)2016-02-02T00:00:002016-12-31T00:00:00Artes integradas- Levar a imaginação e o lúdico, por meio da contação de histórias infantis, contribuindo para o fortalecimento, enriquecimento e inovação dessa prática, utilizando-se de diferentes recursos didáticos. - Promover a contação de histórias em diferentes espaços institucionais, - Apresentar peças teatrais, com vistas à possibilitar a participação de pessoas da comunidade nessa área cultural, oferecendo mais uma atividade de lazer.Contação de Histórias, Crianças, Cultura literáriaO projeto leva à comunidade a oportunidade de contato com diferentes formas de contação de histórias, utilizando recursos de fácil acesso e baixo custo, reaproveitando materiais que seriam descartados, contribuindo assim, com a preservação do meio ambiente. Os estudantes envolvidos ampliam sua visão de extensão a partir das atividades propostas pelo projeto, estabelecendo uma relação entre universidade e sociedade, de forma sistematizada, apreendendo sobre o meio social com o qual ela se relaciona na realidade nas três vertentes: ensino, pesquisa e extensão. Diante das experiências acumuladas tornam-se críticos da própria prática e podem, a partir da sua auto-avaliação rever processos, atitudes, valores e repensar suas práticas educacionais. Exercitam e ampliam os conhecimentos teóricos aprendidos no campo acadêmico e renovando-os por meio de trocas sociais que estabelecem nas várias atividades do projeto. Tornam-se responsáveis e ativos, pois as ações propostas exigem destes, dedicação e compromisso para efetivação de suas atividades. Quanto ao público que ouve e participa da contação de histórias na praça, estes têm a possibilidade de conhecer e se divertir com diferentes formas de contação de histórias. O projeto oferece uma opção a mais de lazer para a população de viçosa e região, além das atividades a que somos convidadas no decorrer do ano em diferentes instituições sociais, para eventos diversos. Os professores que participam das oficinas, tem a oportunidade de melhorar sua prática pedagógica, ampliando as possibilidades de trabalho com a literatura infantil nas escolas e de oportunizar às crianças outras formas de aprendizagem, tendo o lúdico como a base de seu trabalho, tornando mais prazerosa a permanência na escola.Viçosa e microrregião1000200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45197 21521PRJ-007/2011ProjetoHIGIENE GENITAL MASCULINA PARA A PREVENÇÃO DE DOENÇAS: INTER...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarMARIANA ARAÚJO PENA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/12/2013), VANNER BOERE SOUZA (Coordenador, 02/01/2011 a 02/12/2013), ANA EDUARDA DE SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/12/2013), FERNANDA LÔBO TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/12/2013)2011-01-02T00:00:002013-12-02T00:00:00Saúde HumanaO projeto visa uma proposta reeducadora instrumentalizando as mulheres (mães e/ou companheiras) como interlocutoras afetivas para a conscientização dos corretos hábitos de higiene em homens (filhos e/ou companheiros), na micro-região rural de Viçosa, MG.Mulheres, DST, Pênis1. Apresentar às mulheres as doenças que podem ser causadas no homem, pela má higienização da genitália masculina. 2. Evidenciar as doenças que podem ser transmitidas sexualmente, pela má higienização do mesmo. 3. Orientá-las sobre o correto hábito higiênico da região genital masculina. 4. Estimular a pratica correta de higiene intima. 5. Aderir aos hábitos de auto cuidado respeitando as limitações do corpo. Serão atendidas mulheres acima de 18 anos. Excepcionalmente poderão participar menores com o mínimo de 16 anos, desde que acompanhadas das mães. O atendimento poderá ser pela demanda, envolvendo palestras que forem requisitadas por grupos específicos de mulheres. Nesse caso, serão ministradas palestras para comunidades, associações, grupos, escolas e etc., que contatarem o orientador ou a extensionista, para fornecerem os ensinamentos. Por outro lado e talvez mais eficaz, será a seleção e proposição às comunidades rurais para que atendam as palestras pela extensionista. Almeja-se ministrar 20 palestras para grupos de mulheres, associações, comunidades, de áreas rurais da micro-região de Viçosa, MG. As localidades atendidas ainda serão determinadas. As chamadas serão feitas por cartazes colocados nas áreas próximas ao local de palestra e divulgação pelas rádios locais. A internet também poderá servir de meio de divulgação. Em um processo de seleção ainda em andamento, terão prioridades as populações rurais mais distantes. As participantes serão em número máximo de 20 e mínimo de quatro, para que a comunicação da extensionista possa ter um efeito melhor. As palestras consistirão de exposição áudio-visual de aproximadamente 20 minutos, seguida de demonstração em um manequim (10 minutos). A seguir será permitida às mulheres ?treinarem? no manequim as manobras para a higiene genital, concomitantemente, as demandas por informações á respeito da sexualidade e saúde do homem, serão estimulados questionamentos e abertura para perguntas espontâneas, que será respondida pela extensionista. O procedimento ao todo durará entre 60 e 90 minutos. As palestras serão realizadas em datas e períodos do dia não coincidentes com a atividade regular de aulas de graduação da extensionista.Viçosa e região20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21521 22439PRJ-022/2011ProjetoOPAM: OLHAR PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICACiências Exatas e da TerraEducaçãoEducaçãoDANIELLE FRANCO NICOLAU LARA (Coordenador, 02/03/2011 a 30/12/2011), NAIARA APARECIDA DE FARIA (Bolsista PIBEX, 02/03/2011 a 30/12/2011), BRUNA DE PAULA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2011 a 31/12/2011)2011-02-03T00:00:002011-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemMelhorar o rendimento em matemática dos alunos da Escola Estadual de Florestal, despertando o prazer pelo aprender Matemática, para que os alunos obtenham uma visão crítica e científica de fatos do cotidiano. Oportunizando a contribuição para a formação dos estudantes do Curso de licenciatura em Matemática.Educação, Metodologias de Ensino, Ensino/ Aprendizagem1-Visitar a escola onde será implantado o projeto, para a integração com seus alunos e respectivos professores responsáveis pelas turmas de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2-Seleção dos alunos que participarão do projeto. 3-Elaboração, aplicação e correção de um teste/questionário (avaliação) inicial, para verificar as habilidades matemáticas de raciocínio lógico e resolução de problemas do dia a dia. 4-Tomar conhecimento do material didático utilizado pelos professores e conteúdos em que os alunos necessitam de um reforço. 5-Realização de aulas de reforço escolar. 6-Pesquisa de referência, de trabalhos similares e de materiais lúdicos, e preparo de materiais lúdicos e dos roteiros a ser seguidos nas oficinas a serem realizadas no Laboratório de Matemática. 7-Ministração de oficinas lúdicas. 8-Preparo de material a ser utilizado nas oficinas de informática. 9-Ministração de oficinas de Informática. 10-Avaliação do desempenho individual dos alunos de acordo com o rendimento escolar e com os resultados dos testes aplicados durante o projeto. 11-Realização do ?Dia da Matemática?na Escola Estadual de Florestal, com exposição dos trabalhos realizados pelos alunos da própria escola. 12-Elaboração de um artigo contendo os resultados obtidos no projeto.Florestal20035Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22439 22612PRJ-019/2012ProjetoARTE, CULTURA E LAZER: CAPOEIRA ALTERNATIVA RELEVANDO O SABE...CulturaEducaçãoRAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 15/12/2011), MARIO ALINO BARDUNI BORGES (Coordenador, 01/02/2011 a 15/12/2011), TALITA TIENGO MARONO (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011), LAKSME NARAYANA OLIVEIRA DA SILVA (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011), BÁRBARA BATISTA PORTO (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011), PROSPERO BRUM PAOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), ALBA PEDREIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), EVANIZE KELLI SIVIERO ROMARCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), LUCIANO ESTEVES PELUZIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), EUNICE BITENCOURT BOHNENBERGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), LINA ARRUDA MENEZES (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011)2011-02-01T00:00:002025-12-15T00:00:00Esporte e lazerDivulgar, valorizar e tornar a prática da Capoeira acessível à comunidade viçosense, universitária e do COLUNI, re-significando-a, a fim de compreender sua história e ancestralidade, valorizando-a como manifestação cultural brasileira, desta forma relevando o saber e contribuindo para a educação no COLUNI.Capoeira, Arte e Cultura, LazerTreinos técnicos, físicos, ritímicos e musicais, cursos complemntares, debates teóricos, apresentação de filmes, cerimônia de graduação (Batizado).Comunidade Viçosense, Universitária e do COLUNI5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22612 22647PRJ-037/2011ProjetoPORTAS ABERTAS PARA A DEMOCRACIA: A CONSTRUÇÃO DE SABERES NA...Ciências HumanasEducaçãoJOANA D'ARC GERMANO HOLLERBACH (Coordenador, 01/03/2011 a 28/02/2012), ANA CRISTINA DE SOUZA MARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2012), AMELIA CARLA SOBRINHO BIFANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2012), RODSON DE ANDRADE ALLOCCA (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 28/02/2012)2011-03-01T00:00:002012-02-28T00:00:00Desenvolvimento urbanoObjetivo Geral - Expansão à comunidade das discussões acadêmicas em torno dos temas: democracia, propriedade da terra, direito, espaço, desigualdade social, acesso à universidade e outras questões vindas da população. Objetivos Específicos: %u2022 Oferecer oportunidades de discussão dos temas propostos com a comunidade a partir de encontros periódicos. %u2022 Intervir na comunidade por meio de palestras, grupos de estudos, dinâmicas, exibição de vídeos, análise de notícias, tendo como foco a inclusão social e o reconhecimento de direitos fundamentais possibilitando o desenvolvimento de capacidades para, o exercício autônomo, consciente e crítico da cidadania. %u2022 Permitir o acesso da população, composta em sua maioria de pessoas de baixa escolaridade e trabalhadores rurais, a saberes acadêmicos bem como discutir os saberes próprios dessas pessoas.Inclusão social, democracia, desenvolvimento social%u2022 Realizar encontros mensais para discussão de temas propostos pela comunidade e pela coordenação do projeto que envolvam a temática em questão. %u2022 Articular as ações extensionistas com os demais projetos do programa PIEPIS- ”Acessibilidade como Instrumento de Inclusão Social”, ”Portas Abertas”, ”Inclusão pela Qualificação”, ”Inclusão pela Informação”, ”Projeto Parlamento Jovem” e o projeto ” Cartografia Sociocultural”. %u2022 Promover uma maior conscientização dos membros da comunidade sobre os seus direitos e uma maior apropriação desses direitos no cotidiano. %u2022 Promover a valorização da cultura local e preservar os conhecimentos tradicionais e suas manifestações.Bairro Santo Antônio - Viçosa (MG)7070Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22647 25742PRJ-024/2012ProjetoLIGA ACADÊMICA DE SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGE...SaúdeEducaçãoNATHALIA CHAVES CARDOZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/02/2021 a 05/09/2023), MARCELLA SIQUEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/02/2021 a 31/07/2021), AMANDA ANNE DE ABREU VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/02/2021 a 03/05/2022), LUIZA FLORINDO DE ALCANTARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), EDIMARA APARECIDA BUONICONTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), CECÍLIA AKEMI BRUZZI KOBAYASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), ANA CAROLINA ROLA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a 05/09/2023), TAYSLANE JHENYFFER ALEXANDRINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), LETÍCIA ANDRADE MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), RENATA OLIVEIRA CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a 01/08/2024), IANCA GOULART DA CONCEIÇÃO MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a 30/06/2025), STHEFANI VALADARES FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a 18/08/2023), LÍVIA MOREIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a 05/09/2023), MARIA LUIZA PIRES DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), ANA PAULA MENDES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2015 a 14/12/2015), ANA CAROLINA AMARAL DE SAO JOSE PERRONE (Orientador, 01/10/2012 a 20/01/2014), PATRICIA DE OLIVEIRA SALGADO (Orientador, 15/07/2013 a 31/12/2015), LUANA VIEIRA TOLEDO (Coordenador, 01/08/2015 a 31/12/2017), LETÍCIA SALES CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2016 a 28/08/2017), VIRGÍLIO GOMES FERREIRA NETO JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2016 a 28/07/2016), ANA KAROLINA LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2016 a 28/08/2017), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Orientador, 22/11/2011 a 20/10/2013), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Coordenador, 22/11/2011 a 31/07/2015), JHONATHAN LUCAS ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/11/2011 a 04/02/2014), THAIZY VALÂNIA LOPES SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/11/2011 a 04/02/2014), BÁRBARA DE SÁ MENEZES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/11/2011 a 20/01/2014), GABRIELA REZENDE MOREIRA NEIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2013 a 31/12/2015), BRENDA ALVES BEIRIGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2015 a 05/12/2017), PAULA COELHO BALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2015 a 05/12/2017), PÂMELA TORRES VALENTE (Colaborador(a) 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(Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2017 a 30/08/2019), ISABELA FERREIRA BITENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/09/2017 a 30/11/2018), LÍDIA MIRANDA BRINATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 01/04/2018), GIAN BATISTA CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 01/04/2018), MARCELY GUERRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/11/2011 a hoje), DIEGO DIAS PAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 20/12/2019), DANIEL CAMILO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 15/12/2019), MARIA LUÍSA CANUTO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 31/12/2020), NATALI APARECIDA SPERIDIAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 31/12/2020), NATHALIA CHAVES CARDOZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2019 a 19/08/2019), KAREN HELEN MARTINS CANAZART (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 15/12/2019), JOAO VITOR BATISTA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 31/12/2020), VITOR DA SILVA CELSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 31/12/2020), ANA CAROLINA PEREIRA GARAJAU (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/08/2019 a 31/12/2020), AMANDA ANNE DE ABREU VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/08/2019 a 31/12/2020), MARCELLA SIQUEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/08/2019 a 15/12/2019), NATHALIA CHAVES CARDOZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/08/2019 a 30/03/2020), MIRELE HERCULINA PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/08/2019 a 31/12/2020), LARISSA OLIVEIRA FERREIRA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), LAIS SOUSA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a 20/06/2023), CARLOS AUGUSTO ESPERANCA CESAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a 18/08/2023), ALANA EMANUELLE APARECIDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2022 a hoje), TALITA PRADO SIMAO MIRANDA (Comissão Coordenadora, 01/12/2023 a 30/12/2025)2011-11-22T00:00:002025-12-30T00:00:00Saúde HumanaCongregar um grupo de estudantes de enfermagem para aprofundar e sedimentar seus conhecimentos sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem, desenvolver atividades de atualização e capacitação para estudantes e profissionais de enfermagem e incentivar a realização de pesquisas sobre a temática.Sistematização da Assistência de Enfermagem, Enfermagem, Processo de EnfermagemGrupos de estudos, participação em atividades de pesquisa, organização e participação em simpósios, seminários sobre a temáticaDiscentes da UFV e demais enfermeiros associados5015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25742 26050PRJ-009/2012ProjetoCAMPUS TUR - CONHECENDO O CAMPUS UFV-FLORESTALCiências Sociais AplicadasTrabalhoMultidisciplinarLEONARDO LINCOLN LEITE DE LACERDA (Coordenador, 04/11/2011 a 22/11/2011), MARCINA AMALIA NUNES MOREIRA (Coordenador, 23/11/2011 a 09/12/2011), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/11/2011 a 09/12/2011)2011-11-04T00:00:002011-12-09T00:00:00Turismo e desenvolvimento sustentável- Proporcionar aos alunos do Curso Técnico de Hospedagem uma aproximação com uma faceta do mercado de trabalho na área, - Proporcionar aos alunos do Curso Técnico de Hospedagem uma possibilidade de cumprir a carga horário do Estágio (Obrigatório e Não Obrigatório), - Estreitar o relacionamento da Universidade Federal de Viçosa Campus Florestal a potenciais estudantes, - Esclarecer processos, infraestruturas e condições gerais oferecidos pela Universidade Federal de Viçosa Campus Florestal, - Divulgar a instituição junto a estudantes, professores e demais interessados.Turismo, Treinamento, Estágio- Treinamento de discentes para recepcionar e guiar interessados em conhecer o Campus UFV-Florestal, - Agendamento de visita para instituições de ensino em diversos niveis, empresas, organizações e demais interessados em conhecer o Campus UFV-Florestal, - Recepção no Campus UFV-Florestal do público interessado na visita interna, - Guiamento dos interessados pelos espaços-tempos-processos do Campus UFV-Florestal.Região Metropolitana de Belo Horizonte e Região Centro-Oeste de Minas Gerais.440220Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26050 26147PRJ-038/2012ProjetoASSESSORIA CONTÁBIL PARA ENTIDADES FILANTRÓPICAS DO MUNICÍPI...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoTrabalhoCARLA DE SOUZA CRUZATO (Bolsista PIBEX, 02/02/2012 a 30/12/2012), NINA ROSA DA SILVEIRA CUNHA (Coordenador, 02/02/2012 a 30/12/2012), WÂNIA CANDIDA DA SILVA (Bolsista - Outros, 02/02/2012 a 30/12/2012), LYDIA BRUNA DA COSTA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 30/12/2012)2012-02-02T00:00:002012-12-30T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares1. Objetivos do projeto Geral Fortalecer a sustentabilidade financeira dos centros educacionais filantrópicos de Viçosa por meio de ações que objetivam o maior controle financeiro e contábil das entidades. Específicos %u2022 Proceder à análise bibliográfica nas áreas contábil e financeira, %u2022 Entrar em contato com gestores e contadores das entidades assistidas, %u2022 Levantar os dados acerca da realidade financeira e contábil da entidade, %u2022 Elaborar e aperfeiçoar ferramentas contábeis e financeiras, . Elaborar relatórios da contabilidade gerencial, . Capacitar os responsáveis pela área contábil/financeira.Assessoria Contábil, Entidades Filantrópicas, Assessoria FinanceiraAnálise bibliográfica Contato com gestores e contadores Levantamento de dados Elaborar ferramentas contábeis e financeiras Elaborar relatórios gerenciais Capacitar os responsáveisViçosa - MG8080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26147 26342PRJ-065/2012ProjetoCONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS PELA APROPRIAÇÃO E USO DOS RECURSO...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteDireitos Humanos e JustiçaJUNIA MARISE MATOS DE SOUSA (Coordenador, 02/02/2012 a 02/02/2013), DOUGLAS MANSUR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 02/02/2013), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 02/02/2013), ALINE GUIZARDI DELESPOSTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 02/02/2013), LUIZ PAULO GUIMARÃES DE SIQUEIRA (Bolsista PROEXT, 02/02/2012 a 02/02/2013)2012-02-02T00:00:002013-02-02T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaConstruir metodologia adequada ao estudo dos conflitos socioambientais e identificar, a partir da metodologia proposta, mapear e manter banco de dados sobre os conflitos existentes pela apropriação e uso dos recursos naturais na Zona da Mata Mineira.Conflitos socioambientais, comunidades, Zona da Mata Mineira%u2022 Compilar dados já existentes oriundos de produções científicas, %u2022 Compilar dados já existentes oriundos dos movimentos sociais envolvidos, %u2022 Organizar dados existentes para construção de banco de dados preliminar, %u2022 Construir metodologia adequada para identificar as tipologias dos conflitos socioambientais pela apropriação e uso dos recursos naturais, bem como dos atores envolvidos na Zona da Mata Mineira, %u2022 Aplicar a metodologia para levantar os conflitos socioambientais na Zona da Mata Mineira, %u2022 Georreferenciar as áreas dos conflitos socioambientais para gerar Mapa específico da espacialização dos conflitos identificados, %u2022 Construir acervo (Banco de dados) sobre os conflitos socioambientais na Zona da Mata Mineira.Zona da Mata Mineira20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26342 26389PRJ-053/2012ProjetoA IMPORTÂNCIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA, ...Ciências HumanasComunicaçãoCulturaSILVANA MARCHESANI (Coordenador, 03/02/2012 a 30/12/2012), LÍVIA QUINQUIOLO (Bolsista PIBEX, 03/02/2012 a 30/12/2012), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/02/2012 a 30/12/2012), ELIMAR GOMES CIPRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/02/2012 a 30/12/2012), WANIA MARIA GUIMARAES LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/02/2012 a 30/12/2012)2012-02-03T00:00:002012-12-30T00:00:00Línguas EstrangeirasO projeto tem como objetivo o ensino da língua espanhola para estudantes de baixa renda que vivem na região do município de Viçosa, preparando os estudantes não somente para os processos seletivos, mas para a inclusão social, fortalecimento do conhecimento tanto pessoal como profissional, considerando que a aprendizagem de um segundo idioma é uma exigência no mercado de trabalho atual e ressaltando que o espanhol é uma das línguas mais faladas no mundo.língua espanhola, educação popular, inclusão socialEnsino da língua espanhola, construção de atividades culturais de espanhol,leitura e produção escrita de textos em espanhol pelos alunos, Ensino da gramática do idioma, Ensino da escrita e pronunciação, Análise de textos baseados em vestibulares e provas do Enem de anos anteriores de espanhol, Aprendizado da cultura de países que falam espanhol, Conversação com falantes nativos do idioma, estudantes de intercâmbio na Universidade Federal de Viçosa, Conhecimento da literura de países hispanos, Conversação utilizando o espanhol entre os alunos, Ajudar na compreensão auditiva, usando materiais de conversação como músicas e diálogos no idioma.Região do município de Viçosa200120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26389 26447PRJ-081/2012ProjetoDIAGNÓSTICO DA QUALIDADE MICROBIOLÓGICA DO LEITE DE CABRA PR...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarLUIS AUGUSTO NERO (Coordenador, 25/02/2012 a 25/02/2013), THALITA SCATAMBURLO MOREIRA (Bolsista PIBEX, 25/02/2012 a 25/02/2013), PAULO SERGIO DE ARRUDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/02/2012 a 25/02/2013), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/02/2012 a 25/02/2013), ABELARDO SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/02/2012 a 25/02/2013), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/02/2012 a 25/02/2013), ANDERSON KEIZO YAMAZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/02/2012 a 25/02/2013)2012-02-25T00:00:002013-02-25T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral Estimular o desenvolvimento da produção do leite de cabra em pequenas propriedades rurais na região de Viçosa, fornecendo um diagnóstico sobre a qualidade microbiológica desse produto e propostas para adequações de manejo Objetivos Específicos - Realizar um diagnóstico da qualidade microbiológica do leite de cabra produzido, - Identificar as principais dificuldades de produção que afetam a qualidade do produto, - Propor alternativas para melhoria da qualidade - Discutir as experiências relacionadas com a produção do leite, - Realizar treinamentos com o público alvo, - Realizar diagnóstico final, após implantação das boas práticas de produção do leite.leite, qualidade, boas práticasAs atividades deste trabalho consistem na caracterização da produção local, coleta de amostras, processamento das amostras, análise dos dados, identificação das dificuldades e propostas alternativas, treinamentos, demonstrações, dias de campo (implantação), pós-diagnóstico e por fm a análise final e apresentação dos resultados. Essas atividades podem ser divididas em três partes. Na primeira, intitulada de ?Diagnostico da produção? se baseia na caracterização das propriedades rurais, compilação dos dados observados, coleta de amostras, análises laboratoriais e análise dos dados. Já a segunda parte denominada ?Análise crítica dos dados e propostas de ajustes no manejo? é composta pela associação entre resultados laboratoriais e manejo, definição de práticas alternativas de manejo para melhoria da qualidade, treinamento para pequenos produtores e seleção de propriedades rurais para alternativas de melhoria na produção. E por fim, a terceira parte chamada de ?Diagnóstico pós adoção de práticas higiênicas? é formada pela coleta de amostras, análises laboratoriais e análise dos dados.Viçosa305Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26447 45229PRJ-088/2016ProjetoUSO AGRONÔMICO DA ESCÓRIA DE ACIARIA DA USIMINASCiências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarCAETANO MARCIANO DE SOUZA (Coordenador, 01/04/2016 a 30/08/2017), MATEUS ALVES DO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 30/08/2017), MATHEUS CAETANO LUZ (Estagiário, 01/04/2016 a 30/08/2017), JOSÉ DAMATO NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 30/08/2017)2016-04-01T00:00:002017-08-30T00:00:00Resíduos sólidosestudar criteriosamente a aplicação de escórias da USIMINAS no solo, em substituição aos calcários agrícolas comerciais, calcítico e dolomítico, serão conduzidos uma série de experimentos com o objetivo de estudar a viabilidade técnica e ambiental desta substituição. Serão estudados o efeito destes materiais na correção da acidez do solo, na liberação de cálcio e magnésio, na correção da toxicidade do alumínio, na liberação de elementos contaminantes para o solo e sobre a performance das culturas de alface, feijão vagem e beterrabaSiderurgica, Ambiente, Resíduos sólidos1. análise e interpretação de análises de escórias siderúrgicas, 2. incubação de solo com escória siderúrgica e interpretação dos resultados, 3. plantio de alface, beterraba e feijão vagem em solo com escória e interpretação dos resultadosIpatinga-MG100060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45229 45233PRJ-089/2016ProjetoLEVANTAMENTO DO MERCADO POTENCIAL PARA O AGREGADO SIDERÚRGIC...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarCAETANO MARCIANO DE SOUZA (Coordenador, 15/04/2016 a 14/04/2017), MATEUS ALVES DO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2016 a 14/04/2017), CANTIONÍLIO BRAZ FERNANDES JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2016 a 14/04/2017), JOSÉ DAMATO NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2016 a 14/04/2017), MATHEUS CAETANO LUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2016 a 14/04/2017)2016-04-15T00:00:002017-04-14T00:00:00Resíduos sólidosLEVANTAMENTO DE CAMPO SOBRE O POTENCIAL DE USO DE AGREGADO SIDERÚRGICO NO ENTORNO DA UNIDADE GERADORA DA USIMINAS EM IPATINGA-MG, EM RAIO DE 100 KM, USANDO PESQUISAS DE CAMPOMEIO AMBIENTE, SIDERURGIA, AGREGADO SIDERÚRGICOVIAGENS A TODAS AS CIDADES NO RAIO DE 100 KM DE IPATINGA-MG, REALIZANDO LEVANTAMENTO SOBRE ÁREA CULTIVADA, ESPÉCIES CULTIVADAS E USO DE CORRETIVOS AGRÍCOLAS VISANDO LEVANTAR POTENCIAL DE USO DO AGREGADO SIDERÚRGICOIPATINGA E 100 KM EM SEU ENTORNO1000100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45233 46036PRJ-212/2017ProjetoCULTURA NOS TERRITÓRIOS: OLHARES MUSICAIS SOBRE IDENTIDADE A...Ciências HumanasCulturaEducaçãoMARILDA TELES MARACCI (Coordenador, 01/05/2016 a 30/12/2016), MURILO BANDEIRA DE PAULA (Estagiário, 01/05/2016 a 30/12/2016), SARAH ALVES ZUANON (Bolsista PROCULTURA, 01/05/2016 a 30/12/2016), ALDEMIRO GOMES PIO (Estagiário, 01/05/2016 a 30/12/2016), RENAN JOSÉ FREITAS ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 30/12/2016), GÉSSICA APARECIDA BARBOSA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 30/12/2016), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 30/12/2016), KIM SÁ DA SILVA (Estagiário, 01/05/2016 a 30/12/2016)2016-05-01T00:00:002016-12-30T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialDar continuidade a elaboração de espaços de intervenção artística e pedagógica em Viçosa e região, promovendo discussões e reflexões sobre cultura e arte na em escolas, centros de formação e no espaço universitário fomentados pela pesquisa extensionista.Maracatu, Cultura, Música1) Leitura e pesquisa de referencial teórico, 2) Intervenções em escolas públicas e em espaços na cidade e Universidade, 3) Promoção e participação de espaços de debates acadêmicos que envolvam as temáticas de arte e cultura, 4) Realização de Seminário de Formação, 5) Divulgação a trabalhos e afins em páginas na internet 6) Participação no SIA, 7) Articulação com outros projetos de O Bloco e com a rede ARCA, 8) Construção e partição da IV Mostra de Cultura Afrobrasileira e do evento de aniversário de dez anos do grupo O Bloco, 9) Participação nos festejos de Nossa Senhora do Rosário em Airões, Paula Cândido.Comunidade universitária, de Viçosa, escolas da região e grupos populares30030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46036 46102PRG-004/2016ProgramaPROVIDASaúdeEducaçãoELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Coordenador, 24/05/2016 a 30/12/2025), SOLANGE SILVEIRA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2016 a 30/12/2018), RAISSA FONSECA DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2020 a 30/12/2025), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2016 a 31/07/2020), EDUARDA DE ALMEIDA CANDIAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2016 a 31/07/2020), VALESCA DE SOUZA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2019 a 31/07/2020), HENRIQUE NEPOMUCENO ARONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/07/2020), JOICE DA SILVA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2016 a 31/07/2020), ALINE ROSIGNOLI DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2018 a 31/07/2020), ISABELLE MACHADO ALBANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2020 a 31/12/2025), REGINA CELIA RODRIGUES DE MIRANDA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2016 a 31/12/2025)2016-05-24T00:00:002025-12-31T00:00:00Saúde HumanaAssistência a grupos vulneráveis (câncer, Alzheimer, etc)Câncer, Vulneráveis, AlimentaçãoPRJ-078/2016, PRJ-177/2015, PRJ-022/2017, PRJ-049/2019Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=46102 46172PRG-002/2017ProgramaCULTURAATIVA: CULTURA EM MOVIMENTO NOS TERRITÓRIOS EDUCATIVO...Ciências HumanasEducaçãoCulturaBERNARDO BUENO DE SOUZA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/03/2017 a 01/08/2017), EVYLA IULLY GUEDES PEGO (Bolsista PROEXT, 01/06/2018 a 31/12/2018), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2018), ALDEMIRO GOMES PIO (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), FRANCIELLE MARTINS DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), JOÃO PAULO ATSUNARI TAVARES TAMAYOSE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), PEDRO HENRIQUE DA SILVA QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2018), LUCAS RAFAEL BIGARDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2018), MURILO BANDEIRA DE PAULA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2017), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2018), LAURA PRONSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2018), EMILIANA MARIA DINIZ MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), MATHEUS DE BRITO CORREA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), SAMIR GONÇALVES SANTOS ARAÚJO (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), EDUARDA REZENDE BARBOSA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), PATANJALY BARBOSA DE ANDRADE (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), ROBSON CIRÊNIO SOUSA JÚNIOR (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), BRUNA CÁSSIA GOMES (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), KIM SÁ DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), VERONICA ELIANE COSTA BATISTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), VITOR FERREIRA CARDOSO (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), AGDA GABRIELLA ALVIM (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), QUEZIA DOS REIS FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2017), ELAINE CRISTINA ROQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), IAGO CURADO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), JOÃO PAULO PETRONILIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), THAÍS CRISTINA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), VALQUÍRIA MARIA DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), LUIS FERNANDO GOMES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), SARA GONÇALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), GÉSSICA APARECIDA BARBOSA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), LUCAS RIBEIRO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), PAULA THAIS PRADO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), VIVIANE TEREZINHA DE FARIA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), TAWANI MARA DE SOUSA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), EDUARDA LOPES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2017), CAIO CHAVES FARIA (Bolsista PROEXT, 01/01/2017 a 31/12/2017), RAPHAEL CASCELLI FARINASSO (Bolsista PROEXT, 01/01/2019 a 31/12/2019)2016-01-01T00:00:002022-12-31T00:00:00Artes integradasFomentar os processos de re-apropriação e valorização de saberes étnicos tradicionais através de ações de educação intercultural crítica nos territórios educativos, escolares e não escolares, em regiões urbanas e rurais, localizados na Zona da Mata Mineira.arte Educação, educação sociocultural, interculturalidadePRJ-347/2014, PRJ-083/2016, PRJ-083/2016, PRJ-010/2015, PRJ-347/2014, PRJ-325/2014Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=46172 46173PRJ-168/2016ProjetoCARREIRAS UFV/2016Engenharia/TecnologiaMultidisciplinarMultidisciplinarIGOR VASCONCELOS JACARINI (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), BRENO FARIA LOPES ROCHA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), THAÍS ROCHA VAZ DE MELLO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), ANA PAULA COSTA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), MARCUS VINÍCIUS DE FREITAS JUNIOR (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), LUCAS MENDONÇA FERREIRA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), RODRIGO DA SILVA NASCIMENTO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), VINÍCIUS FERNANDES AMANCIO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), RAQUEL CRISTINA VIEIRA DOS SANTOS (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), THAÍS SANTOS MESSIAS (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), ANA LUIZA PRADO SOARES (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), PATRÍCIA NEVES DE FREITAS (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), VANESSA PEREIRA URGAL (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), DESIRÉE AGUIAR VALENTE (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), RAFAEL FELIPE OLIVEIRA REIS (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), RAPHAEL LUCIO GARCIA DA SILVA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), TAMIRIS DALILA MARTINS PRESENTINO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), DOUGLAS VENÂNCIO SOUZA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), FREDERICO ALVES PINTO VELOSO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), ANAÏS NASCIMENTO DE FREITAS SILVA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), TATIANA CUSTÓDIO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), TATIANA CUSTÓDIO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), THAMIRES RIGHI (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), ANA CLARA DE ASSIS PRATES (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), CLEYTON RODRIGO DA SILVA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), MARIANA DE SOUZA CANDIDO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), MARIANA DE VILHENA MORAES (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), MONIQUE RENON ELLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 03/12/2016), CLOVIS ANDRADE NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 03/12/2016), ALEXANDRE MARTINS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 03/12/2016), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 03/12/2016), LUANA LUCAS DUTRA (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), MAÍRA MENDES COELHO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), SORAIA APARECIDA MONTEIRO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016), RUBENS ALVES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 03/12/2016), SERGIO OLIVEIRA DE PAULA (Coordenador, 01/03/2016 a 03/12/2016), WILLIAM HELENO MARIANO (Estagiário, 01/03/2016 a 03/12/2016)2016-03-01T00:00:002016-12-03T00:00:00EmpreendedorismoSer´a ponte entre a Universidade e as Empresas.CARREIRAS, CARREIRAS UFV, CENTEVRealizar o evento uma vez ao ano, prestar assistência a todos os docentes da UFV, realizar processos seletivos das empresas e promover a aproximação dos alunos com o mercado.Viçosa, Rio Paranaiba e Florestal5000416Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46173 46602PRJ-136/2016ProjetoA IMPLANTAÇÃO DA PUERICULTURA NAS ESTRATÉGIAS DE SAÚDE DA FA...SaúdeEducaçãoMARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Coordenador, 01/03/2016 a 01/03/2017), WILLIANS GUILHERME DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 01/03/2017), JÚLIA FERNANDES MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2017), KARINE AFONSO VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2017), EUNICE FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2017), SILAS TEIXEIRA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/03/2016 a 12/12/2016), CAROLINA SOARES DALFIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2017), NATHÁLIA COSTA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2017)2016-03-01T00:00:002017-03-01T00:00:00Saúde da famíliaimplantar a puericultura nas Estratégias de Saúde da Família de Bom Jesus e Santa Clara em Viçosa, Minas Gerais-MG.Puericultura, Saúde da Família, criançascompanhar o crescimento físico e o desenvolvimento neuropsicomotor e intelectual, ampliar a cobertura vacinal, promover a educação alimentar e nutricional, promover a segurança e a prevenção de acidentes, promover a prevenção de lesões intencionais, principalmente no ambiente doméstico, estimular a promoção da saúde e a prevenção das doenças mais comuns na comunidade, promover a higiene física e mental e a prática de atividades de lazer adequadas às faixas etárias, propiciar a socialização, estimulação cultural e adaptação da criança em seu meio social. Orientação da comunidade quanto à importância da amamentação para a saúde infantil e materna, estabelecendo ações educativas de maneira a socializar o conhecimento adquirido na universidade, Orientações às mães na sala de espera da puericultura, Busca ativa de todas as crianças pertencentes a área de abrangência das ESF de Bom Jesus e Santa Clara. Construção de um roteiro/condutas padronizados para o atendimento de todos os profissionais de saúde da unidade que prestam assistência a esse público-alvo.Bom Jesus e Santa Clara40030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46602 35653PRJ-140/2014ProjetoDÓ, RÉ, MI, FAZ APRENDER MELHOR!Ciências HumanasCulturaFRANKLIN DENIS LOPES VIAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/11/2013 a 30/11/2014), PAULO NOGUEIRA ANDRADE GODOI (Coordenador, 27/11/2013 a 31/12/2022), JADER DUQUE FIGUEREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2014 a 31/08/2014), FRANKLIN DENIS LOPES VIAL (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2015 a 31/12/2015), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2022 a 31/12/2022), MARIA CLAUDIA SOUSA ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/11/2013 a 31/12/2019)2013-11-27T00:00:002022-12-31T00:00:00MúsicaPromover a inserção de cultura musical no cotidiano dos alunos da Escola Municipal Padre Goulart em Rio Paranaíba-MG, através do ensino do uso do instrumento musical flauta doce.flauta doce, ensino música, cultura musicalAs aulas serão ministradas por aluno voluntário da UFV/CRP, nas instalações da própria escola. Os participantes são alunos da turma de regime em tempo integral~, matriculados do 6° ao 9° ano do ensino fundamental. Serão duas turmas de 20 alunos, com aulas às segundas e quintas-feiras, das 14h às 15h. Inicialmente será realizada a apresentação do instrumento, sua estrutura e suas partes, posição das mãos, postura corporal e método de sopro, com o auxílio de apostila. Durante as aulas serão realizados exercícios sonoros, nota por nota musical, bem como exercícios de articulação sonora. Exposição da diferença de notas graves e agudas e ensino prático de músicas. Semestralmente será realizada uma apresentação das músicas aprendidas em uma exibição públicaAlunos da Escola Municipal Padre Goulart em Rio Paranaíba-MG4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35653 36409PRJ-213/2014ProjetoATENÇÃO À SAÚDE DOS MORADORES DOS ALOJAMENTOS: UMA ESTRATÉGI...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarCLÉO FROSSARD DE ASSIS SOUZA (Estagiário, 01/06/2014 a 01/08/2014), TANIA MARA SALDANHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), NATÁLIA APARECIDA FELICIO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2014), REINALDO NATALINO VIEIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2014 a 01/08/2014), MATHEUS LAURENTE ALVARENGA (Estagiário, 01/06/2014 a 01/08/2014), MATEUS GONÇALVES DA CRUZ (Estagiário, 01/06/2014 a 01/08/2014), PEDRO VICTOR CALVO SALLES (Estagiário, 01/06/2014 a 01/08/2014), ÚRSULA MONTEIRO BOSSER (Estagiário, 01/06/2014 a 01/08/2014), GABRIEL FELIPE NEVES DE LIMA (Estagiário, 01/06/2014 a 01/08/2014), JÉSSICA MIRANDA BUTHERS (Estagiário, 01/06/2014 a 01/09/2014), LUÍZA CAROLINA FAGUNDES SILVA (Estagiário, 01/06/2014 a 01/09/2014), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), NINA ROSA DA SILVEIRA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), FELIPE STEPHAN LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), CLAUDIA ROGERIA BISI ROSENTAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2014), CERES HAELE ARNAUT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), PAULO SERGIO MAFFIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), CAMILA DE BASTOS EL SEMIDI (Bolsista - Outros, 01/06/2014 a 31/12/2014), SILVIA ELOIZA PRIORE (Coordenador, 01/06/2014 a 31/12/2015), CAROLINA DE MENDONCA BRANDAO PINTO (Orientador, 01/06/2014 a 31/12/2015), RENATO PEREIRA DA SILVA (Orientador, 01/06/2014 a 31/12/2015), CARMEN LUCIA GOMIDE COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), HATANNE CARLA FIALHO MORAES E LIMA (Orientador, 01/06/2014 a 31/12/2015), GISELE MUNIZ DE ANDRADE (Estagiário, 01/06/2014 a 01/08/2014)2014-06-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Saúde da famíliaObjetivo geral: Promover a melhoria da qualidade de vida e do aproveitamento acadêmico dos moradores de alojamento pelo desenvolvimento de ações conjuntas e permanentes objetivando a promoção, prevenção e recuperação da saúde desse grupo. Objetivos específicos: Conhecer as necessidades de saúde vivenciadas pelos moradores, Identificar as principais demandas de saúde deste grupo, Promover a aproximação dos profissionais de saúde da UFV junto aos moradores dos alojamentos, Estimular e promover o acesso dos moradores de alojamento aos serviços de saúde oferecidos na UFV, Propor e executar ações/intervenções de saúde de caráter preventivo e curativo, dentro das possibilidades de saúde oferecidas na UFV,SAUDE, ALOJAMENTO, PROMOÇÃO DE SAÚDEA Equipe de Saúde nos Alojamentos e suas atribuições As ações deste projeto serão realizadas por uma equipe multiprofissional, de modo interdisciplinar, composta por profissionais das Divisões Psicossocial e de Saúde, situadas na UFV, Campus Viçosa, e por docentes dos Departamentos de Nutrição e Saúde e de Medicina e Enfermagem, também do referido campus, atuando em consonância com as Políticas Nacionais de Alimentação e Nutrição, de Atenção Básica, de Saúde Integral da População Negra, de Ação Integral à Saúde da Mulher, e de Juventude, dentre outras, sob o modelo da Estratégia de Saúde da Família, do Ministério da Saúde do Brasil. As atividades realizadas pela equipe da Estratégia de Saúde nos Alojamentos abordará aspectos da Medicina de Família e Comunidade, da Saúde da Mulher, da Saúde e dos Direitos do Jovem, do Adolescente e da Pessoa com Deficiência, da Saúde Mental, da AIDS e DSTs, da Vigilância em Saúde, do Saneamento Ambiental, da Redução das Desigualdades Sociais, da Segurança Alimentar e Nutricional, da Promoção e Defesa dos Direitos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais, da Liberdade Religiosa, da Promoção da Igualdade Racial, do Esporte e Lazer, e da Prevenção ao Uso Abusivos de Álcool e Outras Drogas e Violência nas dependências do Campus da UFV. Etapas: 1- toda a logística da realização do projeto será discutida entre todos os profissionais envolvidos em reuniões semanais. 2- após esta etapa, serão realizadas reuniões com os moradores de cada bloco de alojamento separadamente. 3- se iniciará as triagens/rastreamentos periódicos para as doenças infecciosas e ou crônicas mais prevalentes na população-alvo deste projeto. Os rastreamentos/triagens realizados seguirão a metodologia de mutirões de saúde, realizados nos próprios alojamentos, pela equipe multiprofissional, proposta nos Cadernos de Atenção Básica, do Ministério da Saúde do Brasil, e na Estratégia de Saúde da Família. 3.1 - A dinâmica do rastreamento em Saúde 1- inicialmente será enviada aos moradores de cada um dos 6 blocos de alojamento da UFV, campus Viçosa, uma carta convite (ANEXO I), agendando uma reunião para o primeiro contato dos moradores com a proposta do projeto. Nesta reunião todo o projeto será detalhado e todas as dúvidas dos moradores serão sanadas. 2- os moradores assinarão o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido TCLE (ANEXO II), 3- receberão na sequência o pedido para a realização de exames laboratoriais bioquímicos e radiográfico odontológico, com as devidas instruções (ANEXO III). A análise bioquímica será realizada pela coleta de sangue no laboratório de análises clínicas da Divisão de Saúde da UFV, mediante agendamento, com os custos a cargo da Pró-reitoria de Assuntos Comunitários, no qual se pretende avaliar o eritrograma, leucograma, contagem de plaquetas, glicemia de jejum, colesterol total, LDL, HDL e triglicérides, tipagem sanguínea grupo ABO e fator RH, creatinina, TSH, exame simples de urina (EAS) e exame parasitológico das fezes (EPF). A tomada radiográfica "bitewing" da região dos dentes pré-molares e molares também será realizada nas dependências da Divisão de Saúde da UFV, com todos os custos a cargo da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (PCD) da UFV. 4- de posse destes 2 exames, o morador participará do "Mutirão da Saúde", no qual exames de rastreamento, específicos das áreas médica, odontológica, nutricional, de enfermagem e psicossocial, serão realizados nos próprios alojamentos. Tais exames são detalhados a seguir: A) Rastreamento em Medicina (ANEXO IV): A avaliação médica, será realizada pela anamnese, análise dos dados colhidos na ficha de cadastro e exame clínico. O exame físico será composto pela aferição da pressão arterial sistêmica, avaliação do aparelho cardiovascular, respiratório e do abdome com visualização, ausculta, palpação e percussão, análise da cabeça e pescoço, da cadeia de linfonodos, otoscopia, rinoscopia, membros superiores e inferiores e outros exames físicos que se fizerem necessários, dentro da queixa apresentada. Todas as mulheres serão encaminhadas ao consultório ginecológico da DSA para coleta de material do exame Papanicolau. A conduta médica será direcionada pela gravidade do problema encontrado, no qual o paciente poderá ser encaminhado para um pronto atendimento, nos casos de urgência e emergência, ou solicitado seu comparecimento ao consultório médico da Divisão de Saúde, para casos selecionados, onde existe um potencial risco à saúde do estudante, e para os demais casos que necessitem de atendimento médico, o aluno será convidado por meio da carta convite para comparecer em consultas específicas, com data e horário pré-agendado. B) Rastreamento em Odontologia (ANEXO V): Será conduzido um exame clínico visual, fora de ambiente clínico, sob iluminação natural, utilizando espelho clínico plano bucal e sonda OMS IPC (ball point) para inspeção dos tecidos moles e duros da cavidade bucal, segundo moldes de levantamentos epidemiológicos de cárie dentária preconizados pela OMS (WHO, 1997). A análise da tomada radiográfica bitewing, realizada previamente, auxiliará o profissional na definição da prioridade de atendimento clínico do indivíduo neste primeiro momento do ESA. A conduta odontológica será direcionada pela gravidade do problema encontrado, no qual o paciente poderá ser encaminhado para um pronto atendimento, nos casos de urgência e emergência, ou solicitado seu comparecimento ao consultório odontológico da Divisão de Saúde, para casos selecionados, para casos que necessitem de atendimento odontológico, o aluno será convidado por meio da carta convite para comparecer em consultas específicas, com data e horário pré-agendado. C) Rastreamento em Nutrição (ANEXO VI): Serão verificadas medidas antropométricas e levantamento de informações sobre o comportamento alimentar dos moradores dos alojamentos da UFV. Para aferição das medidas corporais, serão utilizados os seguintes equipamentos: - Peso: balança eletrônica portátil, sensibilidade de 50g, carga máxima de 200kg, - Estatura: antropômetro portátil, - Perímetros da cintura e do quadril: fita métrica inelástica, flexível. Com esta medidas se avaliará o Índice de Massa Corporal (IMC), a Relação Cintura Estatura (RCE), Razão Cintura Quadril (RCQ) e Perímetro da Cintura (PC) A conduta nutricional será direcionada pela gravidade do problema encontrado., sendo solicitado seu comparecimento ao consultório nutricional da Divisão de Saúde, para casos selecionados, que necessitem de atendimento nutricional, o aluno será convidado por meio da carta convite para comparecer em consultas específicas, com data e horário pré-agendado. D) Rastreamento em Enfermagem (ANEXO VII): A Enfermagem verificará a situação do Cartão de Vacina dos moradores dos alojamentos da UFV. Estudantes com esquemas de vacinação incompletos serão encaminhados à Divisão de Saúde/UFV para a administração das vacinas que se fizerem necessário, segundo as recomendações do Ministério da Saúde. E) Rastreamento Psicossocial (ANEXO VIII): Realização de questionário específico. A conduta psicológica será direcionada pela gravidade do problema encontrado, no qual o paciente poderá ser encaminhado para um pronto atendimento, nos casos de urgência e emergência, ou solicitado seu comparecimento ao consultório psicológico da Divisão Psicossocial, para casos selecionados, onde existe um potencial risco à saúde do estudante, e para os demais casos que necessitem de atendimento psicológico/psiquiátrico, o aluno será convidado por meio da carta convite para comparecer em consultas específicas, com data e horário pré-agendado. Sendo o Prontuário Único em Saúde todos os profissionais terão livre acesso às informações contidas para que estas possam contribuir com sua conduta profissional. Convém ressaltar que os preceitos éticos e de sigilo serão observados com rigor por toda a equipe da ESA/UFV quando da troca de informações interprofissionais. Reuniões periódicas para discussão do andamento da Estratégia de Saúde nos Alojamentos, bem como para discussão de casos mais complexos que exijam uma efetiva interdisciplinaridades serão realizadas. A dinâmica do atendimento clínico nas Divisões de Saúde e Psicossocial A gama de procedimentos clínicos e laboratoriais ofertados pela DSA e DVP aos moradores dos alojamentos será a mesma ofertada a todos os usuários das referidas divisões. Contudo, a sua forma de acesso aos profissionais será diferenciada. A adesão à ESA assegurará o acesso prioritário do morador de alojamento a toda equipe. Casos não passíveis de resolução nas DSA e DVP serão encaminhados à rede SUS municipal (mecanismo de referência), acompanhados e, quando necessário, após o atendimento na rede SUS municipal, concluídos nas DSA e DVP (mecanismo de contra-referência). A dinâmica de Promoção da Saúde e das atividades preventivas Além do diagnóstico inicial da saúde dos moradores e subsequente encaminhamento e tratamento das condições clínicas encontradas no mutirão de saúde, a equipe pretende promover ações de promoção à saúde física e psicossocial e prevenção à doenças afins, integrando, a ESA às atividades, projetos e programas de extensão desenvolvidos no âmbito da UFV. A logística das atividades preventivas e de Promoção da Saúde será similar à já realizada pelas Equipes de Saúde da Família pelo Brasil.MORADORES DE ALOJAMENTOS DA UFV1200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36409 36623PRJ-245/2014Projeto"CRACK, SÓ SE FOR DE BOLA" - FUNARBEX.SaúdeEducaçãoROMARIO CARDOSO COSTA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), BRUNO ALMEIDA PEREIRA (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Esporte e lazerOferecer às crianças (06 a 12 anos de idade) da comunidade Florestalense a oportunidade da prática orientada do futebol.Futebol, Saúde, EducaçãoAulas/treinamentos e jogos.Florestal/MG e localidades circunvizinhas do município.7070Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36623 36807PRJ-279/2014ProjetoFESTIVAL DO MINUTO 2014Linguistica,Letras e ArtesMultidisciplinarEducaçãoGERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Coordenador, a 13/11/2014), RAQUEL DOS SANTOS SOUSA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/11/2014), ALESSANDRA GOMES MENDES TOSTES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/11/2014), DANIELLE RODRIGUES DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/11/2014), MARILDA APARECIDA IONTA (Coordenador, 09/01/2014 a 13/11/2014), SEVERINA SARAH LISBOA (Coordenador, 10/01/2014 a 13/11/2014), MARIANA LENIR MOURA DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/11/2014), OFELIA MARIA IMACULADA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/11/2014), LÍGIA LACERDA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/11/2014), ÁLVARO MOTA HOMEM DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 13/11/2014)2014-07-28T00:00:002014-11-13T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Desenvolver habilidades de uso do audiovisual para debater temas diversos. Aprimorar e formar o olhar para a fruição do audiovisual. Explorar as possibilidades linguagem audiovisual.linguagem, vídeo, educaçãoOficina sobre linguagem cinematográfica. Oficina sobre técnicas de captação e edição de vídeo. Oficina de roteiro. Debate sobre o tema a ser discutido pelos trabalhos: O corpo. Exibição final dos vídeos produzidosEstuantes da 1ª série do CAp-COLUNI160160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36807 37336PRJ-273/2014ProjetoESTUDO DE VIABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICA DE APROVEITAMENTO ...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoDELLY OLIVEIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015), JOSE MARCIO COSTA (Coordenador, 01/08/2014 a 31/12/2015)2014-08-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalEstudo de viabilidade técnica e econômica de aproveitamento de resíduos da produção madeireira para geração de energia elétrica utilizando termelétrica. Assim, disponibilizar projetos que indiquem a tomada de decisão na aplicação de recursos na busca da autossuficiência energética, bem como a comercialização do excedente de energia.Estudo de viabilidade técnica, resíduos de madeira, geração de energia1 Avaliação do potencial de geração de energia, a partir do aproveitamento de resíduos da produção madeireira 2. Definição de tecnologia de geração de energia elétrica a partir de resíduos da madeira 3. Projeto de central de geração de energia com conexão com a rede de distribuição de energia elétrica 4. Avaliação econômica de viabilidade do empreendimentoDivinésia - MG11Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37336 37580PRJ-283/2014ProjetoCONFECÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA AUXILIAR AS...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoVAGNER RODRIGUES DE BESSA (Orientador, 01/08/2014 a 31/07/2016), DAYANE HELENA DE CARVALHO (Bolsista - Outros, 01/08/2014 a 31/07/2016), MIGUEL JUNIOR CEZANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/07/2016), VAGNER RODRIGUES DE BESSA (Coordenador, 01/08/2014 a 31/07/2016), GUILHERME MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/07/2016)2014-08-01T00:00:002016-07-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemNesse projeto temos como proposta a confecção de material didático pedagógico para as disciplinas CRP190-Noções de Álgebra Linear, CRP298-Geometria Analítica e Álgebra Linear, CRP191-Cálculo 1 e CRP199-Cálculo Diferencial e Integral com problemas contextualizados aos cursos oferecidos no campus Rio Paranaíba utilizando o editor de texto matemático Latex. Posteriormente iremos divulgar o material através de palestras e mini-cursos oferecidos a comunidade acadêmica e demais interessados.Novas metodologias da matemática, Cálculo Diferencial e Integral Aplicado, Educação matemáticaConfecção de material didático, Oferecimento de palestras e mini-cursos,Rio Paranaíba, comunidade acadêmica e demais interessados20040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37580 38122PRJ-325/2014ProjetoGRUPO CAPOEIRA ALTERNATIVA: DIFUNDINDO E RE-SIGNIFICANDO A C...Ciências HumanasCulturaEducaçãoTOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Coordenador, 01/01/2014 a 30/12/2023), SILVIA ELOIZA PRIORE (Coordenador, 01/01/2016 a 30/12/2017), PROSPERO BRUM PAOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), JOÃO PAULO ATSUNARI TAVARES TAMAYOSE (Bolsista PROCULTURA, 01/01/2016 a 01/01/2017), LAURA PRONSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 30/12/2023), SOFIA FONTANA ALVES (Estagiário, 01/01/2014 a 01/01/2015), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 30/12/2023), TALES THEODORO DE FREITAS SILVA (Estagiário, 01/01/2016 a 30/12/2017), RAPHAEL CASCELLI FARINASSO (Bolsista PIBEX, 01/01/2019 a 30/12/2023), FERNANDA MIQUELÃO RIBEIRO (Comissão Coordenadora, 01/01/2014 a 31/12/2023), JOÃO PAULO MACHADO RODRIGUES (Estagiário, 01/01/2019 a 30/12/2021), ROBSON LUIS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 30/12/2023), ANAIS DE ALMEIDA CAMPOS CORDEIRO (Estagiário, 01/01/2014 a 30/12/2017), PEDRO HENRIQUE GONÇALVES TOMICH (Estagiário, 01/01/2014 a 01/01/2015), PATANJALY BARBOSA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), PEDRO HENRIQUE DA SILVA QUEIROZ (Estagiário, 01/01/2014 a 03/02/2019), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 30/12/2023), MARIA DO CARMO COUTO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 01/01/2015), EDUARDA REZENDE BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 30/12/2017)2014-01-01T00:00:002027-11-10T00:00:00Esporte e lazerPromover o Programa de extensão Capoeira Alternativa da Universidade Federal de Viçosa, divulgar, valorizar e tornar a prática da Capoeira acessível à comunidade viçosense, de Florestal, Rio Paranaíba, Araponga e universitária, re-significando-a, a fim de compreender sua história e ancestralidade, valorizando-a como manifestação cultural brasileira.cultura, capoeira, educaçãoPlanejar e realizar treinos práticos de Capoeira diariamente para a turma adulta, - Planejar e realizar treinos práticos de Maculelê semanalmente para a turma adulta, - Realizar a Roda de Capoeira às sextas-feiras, no horário de 12:00h às 14:00h, - Divulgar as atividades do Programa na cidade de Viçosa, por meio de cartazes, apresentações e redes sociais da internet. - Difundir as atividades do Programa nos campi de Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba da UFV, por meio de apresentações corporais e áudiovisuais. - Realizar treinos diários de musicalidade, utilizando de canto, palmas, berimbau, pandeiro, atabaque, agogô e reco-reco, onde serão desenvolvidos os ritmos da Capoeira, do Maculelê e do Samba de Roda, - Promover cursos, aulas, palestras no campus com professores e mestres tradicionais de Capoeira, - Organizar um Grupo de estudo semanal, a fim de discutir, refletir e ampliar o conhecimento acerca da Capoeira, - Realizar viagens para eventos promovidos por outros Grupos de Capoeira, - Estimular o envolvimento tanto de pessoas que queiram iniciar a prática da Capoeira, como de outros já praticantes desta arte, a fim de enriquecer o conhecimento de fundamentos e técnicas da mesma por meio da diversidade de filosofias, - Produzir um vídeo documentário, que relatea história da Capoeira na cidade de Viçosa e sua inserção no ambiente universitário, descrevendo o processo de surgimento do Grupo Capoeira Alternativa, - Ampliar o acervo da biblioteca e estimular seu uso, - Promover a II Mostra de Cultura Afro-Brasileira e o XIII Batizado e Troca de Cordéis do Grupo Capoeira Alternativa com a participação de mestres de Capoeira e convidados de diferentes Grupos e localidades, - Realizar oficinas teóricas e práticas para os acadêmicos das disciplinas Folclore e Danças Brasileiras do Curso de Dança da UFV, - Realizar oficinas teóricas e práticas para os acadêmicos das disciplinas de Lutas do curso de educação física da UFV. -Participar de eventos científicos, com o objetivo de publicar artigos divulgando o Projeto. -Realizar apresentações e oficinas em eventos acadêmicos e espaços populares da região de Viçosa..comunidade academica da UFV, camunidade viçosense, comunidade de araponga-MG, capoeiristas,100001000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38122 1372PRJ-307/2014ProjetoPESQUISAS FOTOGRAFICAS EM MULTIMEIOSCiências Sociais AplicadasERIVAM MORAIS DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/06/2010 a 01/06/2012)2010-06-01T00:00:002012-06-01T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Proporcionar O conhecimento imagético e histórico para investigação e desenvolvimento de pesquisas fotografias em multimeios na confecção de suportes midiáticos de documentação jornalística baseados nas novas interfaces multimídia.Fotografia, Multimeios, TecnologiaPesquisa Histórica e Documentação. Investigação das novas tendêndcias na fotografia e fotojornalismo. Confecção de produtos e suportes midiáticos e multimeios.Comunidade Fotográfica Brasileira50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1372 1383PRJ-199/2010ProjetoO ENSINO A DISTÂNCIA DE CIÊNCIAS SOCIAIS: RECURSOS E MATERIA...Ciências HumanasDANIELA ALVES DE ALVES (Coordenador, 01/08/2010 a 30/07/2011)2010-08-01T00:00:002011-07-30T00:00:00Inovação tecnológicaO objetivo geral deste projeto é pesquisar metodologias específicas de ensino a distância de Ciências Sociais. A proposta do presente projeto se justifica pelo contexto de expansão do ensino a distância no Brasil, pelo fato do Departamento de Ciências Sociais da UFV ter em tramitação, nas instâncias pertinentes, projeto de Licenciatura em Ciências Sociais a distância. O projeto também se justifica na medida em que toda pesquisa voltada para o incremento na qualidade do ensino de ciências sociais na modalidade a distância tende a reverter para o incremento da qualidade do ensino presencial.ensino a distância, ciências sociais, tecnologias educacionais- Revisão da bibliografia existente sobre o ensino a distância no Brasil, - Pesquisa dos recursos didático-pedagógicos utilizados nas experiências de graduação a distância, no Brasil, consultando documentos produzidos pelos próprios cursos ou pelas secretarias especiais de ensino a distância, - Análise e desenvolvimento de recursos didáticos, voltados para o ensino a distância, - Desenvolvimento de material didático voltado para o ensino de Ciências Sociais na modalidade a distância.Viçosa1212Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1383 1387PRJ-200/2010ProjetoPROJETO ARGUMENTOS DO CORPOLinguistica,Letras e ArtesROBERTA FERREIRA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, 06/02/2012 a 02/12/2015), CAMILA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2013 a 02/12/2015), DÉBORA KAMASCHE HENRIQUE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2013 a 02/12/2015), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2013 a 02/12/2015), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, a 12/02/2012), MARIA JÚLIA KAISER MESQUITA CAMPOS GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012), LORETTA PELOSI DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012), FRANCISCO THIAGO CAVALCANTI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012), DANIELE MARIN DURAN (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012), (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012), DALILLA KELLEN LEON MOREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012), PEDRO HENRIQUE DE PAULA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 12/02/2012)2010-04-22T00:00:002015-12-02T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)O PROJETO ARGUMENTOS DO CORPO (PARC) visa estimular e viabilizar a produção de processos e operações artístico-teóricas com o corpo. Funcionar como agente efetivo na elaboração de coreografias, espetáculo e ou projetos de dança e performance, assim como concretizar e provocar a produção intelectual, servindo como espaço real de prática de criação para discentes e docentes do Curso de Dança da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e interessados em produções interdisciplinares com arte. Através do PARC, o programa pedagógico do Curso de Dança efetiva seu caráter interdisciplinar potencializando o desenvolvimento de pesquisa da instituição. Oferecendo aos professores e alunos estrutura física e suporte teórico-prático para a concretização de seus trabalhos.Dança, Performance, Composição CoreográficaPesquisa teórico-prática CORPO, ESTÉTICA E COMUNICAÇÃO Pesquisa aplicada de compósição em dança e performance Composição e produção artísticaCurso de Dança (UFV)1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1387 1391PRJ-203/2010Projeto“A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO ...Linguistica,Letras e ArtesELISA CRISTINA LOPES (Coordenador, 01/03/2010 a 15/12/2010), ETELVINA MARIA VALENTE DOS ANJOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 15/12/2010)2010-03-01T00:00:002010-12-15T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaPretende-se, neste projeto, dar continuidade à valorização e ao incentivo da leitura literária, partindo da interação que o núcleo propicia, além de favorecer o restabelecimento do contato efetivo entre indivíduo e texto. Também visa o contato do educando adulto com textos estéticos diversos, auxiliando no desenvolvimento da leitura como aspecto pedagógico, desenvolvendo neste o aprimoramento da alfabetização.leitura, EJA, literaturaO projeto é desenvolvido a partir de rodas de leitura, que acontecem semanalmente durante uma hora. Essas rodas são constituídas por alunos dispostos em forma de círculo e por um leitor guia (uma monitora estudante de Letras e estagiária do Núcleo) e são realizadas, além do espaço da sala de aula, em espaços abertos próximos ao NEAd (praças, gramados, etc), onde os alunos se mostram menos inibidos para interagir com o aspecto sensível e lúdico dos textos. O leitor guia, inicialmente, faz um breve comentário a respeito do texto e de seu autor e, em seguida, exercita a leitura oral com a participação dos alunos, explorando a dramaticidade do texto. A última etapa é constituída de reflexões e debates a respeito do conteúdo do texto relacionado com a realidade em que estamos inseridos.NEAD4545Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1391 1393PRJ-178/2010ProjetoPROJETO CAPES/NUFFIC - UFV/UVA/UFT - COOPERAÇÃO INTERNACIONA...Ciências AgráriasFABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2014), ANGELO PALLINI FILHO (Coordenador, 01/07/2010 a 01/07/2014), ERALDO RODRIGUES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2014), ANGELO PALLINI FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2014), MARIA GORETI DE ALMEIDA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2014), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2014), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2014), FABRICIO FERNANDES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2014)2010-07-01T00:00:002014-07-01T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoO projeto visa o intercâmbio científico entre docentes e discentes dos Programas de Pós-Graduação em Entomologia da UFV, Produção Vegetal da UFT e Biologia Populacional da University of Amsterdam. Por meio de missões de trabalho e missões de estudo (Doutorado sanduíche e Pós-doutorado), os pesquisadores dos três Programas de Pós-graduação irão desenolver pesquisas nas áreas propostas como Fisiologia, Biologia Molecular, Ecologia e Evolução envolvendo o sistema planta-herbívoro e controle biológico. Valor aproximado: R$ 518.695,00.internacionalização, capacitação, recursos humanosTreinar pesquisadores e discentes em Ecologia Evolutiva e Biotecnologia AplicadaBrasil-Holanda8010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1393 1426PRJ-006/2011ProjetoTRANSFORMANDO ENTULHO EM APRENDIZAGEMCiências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteLEANDRO JOSE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FRANCISCA JUNIA MACIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), CARLA MATIUZZI POLIDORIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DANILO AUGUSTO MENDES VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JÚLIA BRANDÃO GONTIJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCO TÚLIO DA SILVA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIA GORETI DAS NEVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANGÉLICA APARECIDA VIEIRA SIMÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ADRIANA FERREIRA RIOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CLAUDIO DOS SANTOS FERREIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), POLIANA FLAVIA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), BRENNO SANTOS LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SIBELE AUGUSTA FERREIRA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento de produtosObjetivo Geral: Desenvolver materiais e brinquedos didáticos para serem utilizados na educação ambiental e no ensino de ciências e química, com alunos do ensino fundamental e médio do município de Florestal, empregando objetos descartados que sejam passíveis de reciclagem.Ensino de Química, Meio Ambiente, material didático(1) Levantamento e seleção de material bibliográfico de assuntos diversos relativos ao projeto, (II) Levantamento dos tópicos de maior dificuldade do ensino de ciências e química nas escolas do município, através de discussões com os professores ministrantes das disciplinas, (III) Montagem de uma oficina na Universidade Federal de Viçosa - Campus Florestal destinada à produção dos materiais didáticos a partir de objetos recicláveis, (IV) Coleta dos objetos recicláveis como garrafas pet, papelão, papel, latas diversas, canos de pvc, isopor e etc, (V) Planejamento e confecção dos materiais e brinquedos didáticos, (VI) Capacitação dos professores do ensino fundamental e médio na utilização dos materiais e brinquedos didáticos, (VII) Aplicação dos materiais e brinquedos pelos professores em sala de aula.Florestal1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1426 1428PRJ-103/2010ProjetoMANEJO INTEGRADO DE PRAGASCiências AgráriasMultidisciplinarMIRIAN FILGUEIRA PIMENTEL (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), ELIZEU DE SÁ FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2020), JHERSYKA DA SILVA PAES (Bolsista PIBEX, 01/01/2017 a 31/12/2020), MAYARA CRISTINA LOPES (Bolsista PIBEX, 01/07/2010 a 31/12/2010), ELIZEU DE SÁ FARIAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), EZIO MARQUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2020), JORGIANE DA SILVA BENEVENUTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2020), MARCELO COUTINHO PICANCO (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2020), RAUL NARCISO CARVALHO GUEDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2020), JOSE EVARISTO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2020), FLAVIO LEMES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2010 a 31/12/2020)2010-02-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral: Capacitação de técnicos, agricultores e trabalhadores rurais nas técnicas de manejo integrado de pragas, de modo a fortalecer sua capacidade em controlar tecnicamente, economicamente as pragas em suas culturas de forma ecologicamente sustentável. Objetivos Específicos: Implementar programa de manejo integrado de pragas em fruticultura voltado principalmente aos pequenos produtores de goiaba da Zona da Mata Mineira. Implementar programa de manejo integrado de pragas do café voltado principalmente aos pequenos produtores de da Zona da Mata Mineira. Implementar programa de manejo integrado de pragas de hortaliças voltado principalmente aos pequenos produtores de da Zona da Mata Mineira. Implementar programa de manejo integrado de pragas de plantas ornamentais voltado principalmente aos pequenos produtores e moradores urbanos da Zona da Mata Mineira. Implementar programa de manejo integrado de pragas domissanitárias voltado principalmente aos pequenos produtores e moradores urbanos da Zona da Mata Mineira. Implementar programa de controle alternativo de pragas voltado principalmente aos pequenos produtores e moradores urbanos da Zona da Mata Mineira.Agricultura, Pragas, Controle de pragasMetodologia: A seguir é descrita a metodologia empregada nas atividades do projeto. 1. Atividades envolvendo a equipe do projeto Serão realizadas reuniões trimestrais entre a equipe de execução do projeto (docentes, discentes e técnico). Nas reuniões serão discutidas e avaliadas as atividades e treinamentos realizados levantando os pontos positivos e negativos destas, como também serão feitas sugestões de otimização das atividades do projeto. Também será discutido com cada participante da equipe a sua atuação no projeto. Também serão preenchidos questionários pela equipe do projeto sobre o andamento do projeto. 2. Produção de artigos de divulgação técnica de programas de Manejo Integrado de Pragas Serão produzidos anualmente dois artigos de divulgação técnica de programas de Manejo Integrado de Pragas. Os dois artigos de divulgação técnica produzidos no primeiro ano serão sobre: manejo integrado das pragas da cultura da batata e manejo integrado das pragas da cultura do milho. Estes artigos conterão informações sobre: identificação dos insetos praga e de seus inimigos naturais, fatores favoráveis ao ataque dos insetos praga, uso de planos de amostragem e de índices de tomada de decisão de controle de pragas e planejamento de técnicas de controle de pragas de modo eficiente, econômico e ambientalmente sustentável. 3. Produção de boletins técnicos sobre Manejo Integrado de Pragas Serão produzidos anualmente dois boletins técnicos sobre Manejo Integrado de Pragas. Os dois boletins técnicos produzidos no primeiro ano serão sobre: manejo integrado das pragas da cultura do tomate e manejo integrado das pragas da cultura do café. Estes boletins técnicos conterão: chaves pictóricas de identificação dos insetos praga e de seus inimigos naturais, informações sobre os fatores favoráveis ao ataque dos insetos praga, uso de planos de amostragem e de índices de tomada de decisão de controle de pragas e planejamento de técnicas de controle de pragas de modo eficiente, econômico e ambientalmente sustentável. 4. Cursos de Manejo Integrado de Pragas Serão realizados anualmente cinco cursos de Manejo Integrado de Pragas. Os cursos no primeiro ano serão sobre: manejo integrado das pragas de hortaliças, manejo integrado das pragas de fruteiras, manejo integrado das pragas do cafeeiro, manejo integrado das pragas de plantas ornamentais e controle alternativo de pragas. O conteúdo destes cursos contará de: identificação dos insetos praga e de seus inimigos naturais, informações sobre os fatores favoráveis ao ataque dos insetos praga, uso de planos de amostragem e de índices de tomada de decisão de controle de pragas e planejamento de técnicas de controle de pragas de modo eficiente, econômico e ambientalmente sustentável. 5. Palestras sobre Manejo Integrado de Pragas Serão realizados anualmente quatro palestras sobre Manejo Integrado de Pragas.As palestras no primeiro ano serão sobre: manejo integrado das pragas da batata, manejo integrado das pragas do melão e manejo integrado das pragas do cafeeiro. O conteúdo destas palestras contará de: identificação dos insetos praga e de seus inimigos naturais, informações sobre os fatores favoráveis ao ataque dos insetos praga, uso de planos de amostragem e de índices de tomada de decisão de controle de pragas e planejamento de técnicas de controle de pragas de modo eficiente, econômico e ambientalmente sustentável. 6. Participação em clínicas tecnológicas Anualmente se participará de clínica tecnológica sobre Manejo Integrado de Pragas. Nestas clínicas tecnológicas se abordará sobre: identificação dos insetos praga e de seus inimigos naturais, informações sobre os fatores favoráveis ao ataque dos insetos praga, uso de planos de amostragem e de índices de tomada de decisão de controle de pragas e planejamento de técnicas de controle de pragas de modo eficiente, econômico e ambientalmente sustentável. 7. Atividades de avaliação das atividades do projeto envolvendo o público alvo do projeto Durante os eventos o público alvo (técnicos, produtores e trabalhadores rurais e donas de casa) preencherá questionários e serão entrevistados para levantamento pontos positivos e negativos das atividades bem como de sugestões para otimização das atividades do projeto.Brasil30015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=1428 21522PRJ-008/2011ProjetoHIGIENE GENITAL MASCULINA PARA A PREVENÇÃO DE DOENÇAS: INTER...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarVANNER BOERE SOUZA (Coordenador, 02/01/2011 a 02/12/2013), FERNANDA LÔBO TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/12/2013), MARIANA ARAÚJO PENA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/12/2013), ANA EDUARDA DE SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 02/12/2013)2011-01-02T00:00:002013-12-02T00:00:00Saúde HumanaO projeto visa uma proposta planejada, enriquecedora e reeducadora no decorrer de vários anos, instrumentalizando as mulheres (mães e/ou companheiras) como interlocutoras afetivas para a conscientização dos corretos hábitos de higiene em homens (filhos e/ou companheiros), em áreas urbanas de cidades da micro-região de Viçosa, MG.Mulheres, DST, Pênis1. Apresentar às mulheres as doenças que podem ser causadas no homem, pela má higienização da genitália masculina. 2. Evidenciar as doenças que podem ser transmitidas sexualmente, pela má higienização do mesmo. 3. Orientá-las sobre o correto hábito higiênico da região genital masculina. 4. Estimular a pratica correta de higiene intima. 5. Aderir aos hábitos de auto cuidado respeitando as limitações do corpo. Serão atendidas mulheres acima de 18 anos. Excepcionalmente poderão participar menores com o mínimo de 16 anos, desde que acompanhadas das mães. Dois tipos de atendimento serão realizados: por demanda e por proatividade. O atendimento por demanda envolve as palestras que forem requisitadas por grupos específicos de mulheres. Nesse caso, serão ministradas palestras para comunidades, associações, grupos, escolas e etc., que contatarem o orientador ou a extensionista, para fornecerem os ensinamentos. Por proatividade, a extensionista ministrará 40 palestras para grupos de mulheres, associações, comunidades, de áreas urbanas da micro-região de Viçosa, MG. As localidades atendidas ainda serão determinadas. Em um processo de seleção ainda em andamento, terão prioridades (mas não exclusividade) as populações pertencentes aos bairros mais vulneráveis (maiores índices de pobreza, baixa assistência à saúde e baixa escolaridade). As participantes serão em número máximo de 20 e mínimo de quatro, para que a comunicação da extensionista possa ter um efeito melhor. As palestras consistirão de exposição áudio-visual de aproximadamente 20 minutos, seguida de demonstração em um manequim (10 minutos). A seguir será permitida às mulheres ?treinarem? no manequim as manobras para a higiene genital, concomitantemente, as demandas por informações á respeito da sexualidade e saúde do homem, serão estimulados questionamentos e abertura para perguntas espontâneas, que será respondida pela extensionista. O procedimento ao todo durará entre 60 e 90 minutos. As palestras serão realizadas em datas e períodos do dia não coincidentes com a atividade regular de aulas de graduação da extensionista.Viçosa80080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21522 35890PRJ-192/2014ProjetoKARATÊCiência da SaúdeEducaçãoSaúdeTAMARA FERNANDES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), GUILHERME PEREIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JAIRO LUCAS DE FARIA FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ROGERIO FARIAS DE MELO (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014), LARISSA JÉSSICA DA SILVA VILELA (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral : Promover e disseminar a prática da modalidade esportiva Karatê entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG. Objetivos Específicos: Massificar a prática do Karatê, como modalidade esportiva, entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG, Desenvolver um trabalho educacional que vise, não somente a prática do Karatê, mas também o entendimento da construção histórica e do arcabouço cultural dessa modalidade esportiva, Oferecer o ensino do Karatê por meio de métodos educacionais que englobem os aspectos teóricos e práticos dessa modalidade esportiva, Promover, através do projeto Karatê, um espaço de prática pedagógica para os acadêmicos do curso de Educação Física da UFV Campus Florestal.Karatê, Lazer, Esporte1-Confecção de folders e cartazes para divulgação do projeto Karatê, 2-Criação de uma turma no período da tarde e uma no período da manhã para atender a demanda dos diferentes níveis de ensino atendidos (fundamental, médio e superior), 3-Realização de duas oficinas sobre avaliação física, funcional e motora para o bolsista e voluntários do projeto, 4-Realização de uma reunião por semana para discutir a elaboração, execução e avaliação das aulas com o bolsista e voluntários, 5-Realização de uma reunião mensal com o bolsista do projeto para avaliação e orientação pedagógica, 6-Realização de 1 relatório por mês pelo bolsista indicando parâmetros como frequência, participação e desenvolvimento de cada aluno em cada uma das turmas, 7-Produção de pelo menos uma publicação sobre o projeto Karatê.Indivíduos de ambos os gêneros, com idade a partir de 8 anos da comunidade de Florestal -MG3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35890 36242PRG-009/2014ProgramaPROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃOCiências HumanasEducaçãoTrabalhoTATIANA DE MIRANDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), AMANDA JULIANA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), ANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), DJAIR CESARIO DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), MARCELO OTTONI DURANTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), JANSEN CARDOSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), WALERIA MARANGON JARDIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), LUCIANA LOPES MAFIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), AUREA MARIA RESENDE DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), WANESSA DE ASSIS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), LIDIANA APARECIDA ABRANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), VICENTINA APARECIDA VELOSO DE BARROS LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), JULIANA VIEIRA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), MARIA DAS GRACAS SOARES FLORESTA (Coordenador, 13/11/2013 a 13/11/2016), CRISTIANE APARECIDA BAQUIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), MICHELLE NAVE VALADÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), LARISSA FIALHO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), ADRIEL RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), CLAUDIA MIRANDA MARTINS DRUMOND (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), MARINA LOURENÇO MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), HEMELYM DE SOUZA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016), MAÍSA MAIA BARBOSA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/11/2013 a 13/11/2016)2013-11-13T00:00:002016-11-13T00:00:00Educação profissionalTomando, por base o princípio da gestão democrática, o objetivo é aprimorar a formação dos dirigentes municipais e da equipe técnica do quadro de Secretarias Municipais de Educação, em nível de Especialização, para atuarem nas áreas de gestão educacional, dos sistemas de ensino e da gestão escolar, de forma a contribuirem para o fortalecimento e qualidade da sua gestão e para o exercício de seu papel estratégico na implementação da política educacional no município, com vistas a garantir o direito de aprender de todos e contribuir para o desenvolvimento de uma Educação Básica com qualidade social.EDUCAÇÃO, TRABALHO, FORMAÇÃO PROFISSIONALPRJ-157/2014, PRJ-172/2014, PRJ-205/2014Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=36242 36420PRJ-237/2014ProjetoPROJETO DE VOLEIBOL - PROEXT 2014Ciência da SaúdeEducaçãoSaúdeISABELLA CAROLINA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), JULIANA DE OLIVEIRA TORRES (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014), GABRIEL FERREIRA DA CRUZ (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014), JENNIFER POLYANA SOARES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), RAFAEL IURY SANTOS BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014)2014-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral: Promover e disseminar a prática da modalidade esportiva Voleibol entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG. Objetivos Específicos: Massificar a prática do Voleibol, como modalidade esportiva, entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG, Desenvolver um trabalho educacional que vise, não somente a prática do Voleibol, mas também o entendimento da construção histórica e do arcabouço cultural dessa modalidade esportiva, Oferecer o ensino do Voleibol por meio de métodos educacionais que englobem os aspectos teóricos e práticos dessa modalidade esportiva, Promover, através do projeto de Voleibol, um espaço de prática pedagógica para os acadêmicos do curso de Educação Física da UFV Campus Florestal.Voleibol, Iniciação Esportiva, EsporteO projeto de Voleibol - PROEXT 2014, pretende atender inicialmente 25 indivíduos de ambos os gêneros, com idade entre 12 a 20 anos, regularmente matriculados em instituições de ensino públicas ou privadas nos níveis, fundamental, médio e superior, em boas condições de saúde e aptos para a prática de atividades físicas, de acordo com atestado médico solicitado. As aulas ocorrerão com a regularidade de duas vezes por semana (4a a 6a feira) e duração diária de uma hora, com atividades que estimulem o desenvolvimento físico, funcional, motor, cognitivo e social dos participantes. O desenvolvimento físico ocorrerá por estimulação da resistência cardiovascular e neuromuscular, através de exercícios implicados na prática do Voleibol. O desenvolvimento funcional será realizado pela vivência de atividades que estimulem o aumento da força, resistência, equilíbrio e flexibilidade corporal dos alunos. O desenvolvimento motor será estimulado através de atividades que impliquem lateralidade e coordenação óculo-manual e geral, sendo impostos desafios motores adequados á cada uma das faixas etárias atendidas pelo projeto. O desenvolvimento cognitivo será estimulado através da imposição de situações problema durante a prática do Voleibol e pela aprendizagem de regras, histórico, conceitos e fatores culturais relacionados à modalidade. Por fim o desenvolvimento social será realizado pela convivência dos participantes do projeto, contato com diferenças e pela execução de atividades que exijam cooperação e trabalho em grupo, durante a prática esportiva. O projeto contemplará avaliações periódicas (duas avaliações por semestre, sendo uma no início e outra no final) de acordo com as orientações do American College of Sports Medicine (ACSM, 2006), incluindo testes físicos (peso, estatura, dobras-cutâneas e perímetros) e funcionais (resistência abdominal, força de membros superiores e inferiores, aptidão cardiorrespiratória). Além disso, as avaliações também contarão com testes motores, os quais serão regidos pelas recomendações da Canadian Society for Exercise Physiology (CSEP, 1996) e pelas orientações de Rosa Neto (2002). Para a elaboração e planejamento das aulas do projeto, serão realizadas reuniões semanais em que serão discutidos assuntos pertinentes às aulas, pontos negativos e positivos das aulas anteriores e desdobramentos para as aulas futuras. Ao longo dos onze meses de duração deste projeto serão realizadas atividades como oficinas e cursos, para formação de pessoal qualificado para trabalhar com iniciação esportiva.Município de Florestal / MG2525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36420 36592PRJ-261/2014ProjetoPROJETO SISTEMAS AGROFLORESTAIS E AGROECOLOGIA COMO FERRAMEN...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoRAFAEL CAMPOS VALENTE (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 01/01/2013), GUILHERME PIMENTA DINIZ (Bolsista - Outros, 01/01/2013 a 31/12/2013), LEONARDO ABUD DANTAS DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/01/2013 a 01/01/2013), RAHÍ RODRIGUES DINI (Bolsista - Outros, 01/01/2013 a 01/01/2013), GUIDO BRANDÃO PIANTA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2014), OLIVIA BEATRIZ MORAES DIAS DE AGUIAR (Bolsista - Outros, 01/01/2013 a 31/12/2013), GÊISA RAMOS RIBEIRO (Bolsista - Outros, 01/01/2013 a 31/12/2013), MARIA IZABEL VIEIRA BOTELHO (Coordenador, 01/01/2013 a 01/01/2013), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/01/2013 a 31/12/2013), WILLER ARAUJO BARBOSA (Orientador, 01/01/2013 a 31/12/2013)2013-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisPromover a reflexão acerca dos valores socioambientais de crianças, jovens e funcionários da Casa do Acolhimento a Esperança do Amanhecer através das atividades realizadas já ditas, mas também a partir da produção de alimentos de qualidade, através de práticas agroecológicas, do trabalho com a terra e de atividades de recreação e educação ambiental.sistemas agroflorestais, educacao ambiental, jovens em sitação de precariedade social- Reuniães semanais na Casa - Revitalizar o pomar da Casa do Acolhimento com técnicas agroflorestais e implantação de hortas sucessionais - Inserir os jovens e os funcionários da casa no contexto agroecológico através da amostragem de filmes e atividades de reflexão e sensibilização - Desenvolver nos envolvidos com o projeto o sentimento de que todos são importantes para a construção de atividades relacionadas a temática agroecológica como os mutirões. - Separar corretamente o lixo produzido pela casa de modo a facilitar a reciclagem - Construir um minhocário para destinar corretamente os rejeitos orgânicos e produzir húmus para as hortas - Realizar atividades de integração com a comunidade de Viçosa e da UFV com a Casa - Realizar o levantamento botânico das espécies do local e inserir novas espécies de acordo com técnicas de plantio e manejo agroflorestal. - Realizar visitas acompanhadas externas a casa à ambientes de produção de conhecimento. - Oferecer aos agregados e funcionários uma alimentação de qualidade e produzida de maneira agroecológica. - Auxiliar na independência alimentar da instituição como um todo, aproveitando as áreas agricultáveis da casa. - Construir uma composteira para a Casa.Casa do Acolhimento Viçosa MG145145Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36592 22870PRJ-070/2011ProjetoLUDIDANÇA: UM PROJETO DE DANÇA, LUDICIDADE E EDUCAÇÃO EM IN...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoALBA PEDREIRA VIEIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2013), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), FERNANDA RIBEIRO DE NARDI BASTOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), DAIANE GOMES DOS SANTOS (Bolsista Fapemig, 01/02/2011 a 31/12/2013), NARA CÓRDOVA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), MARIANA ALVARENGA GOIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), KATIUSCIA PAIVA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013)2011-02-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Educar para e pela dança, por meio de duas oficinas semanais, crianças que atendem três instituições educacionais de ensino básico da cidade de Viçosa, MG.arte, dança, educação-Oficinas mensais com os professores e pais - Duas oficinas semanais de dança com as crianças. - Apresentações de dança dos participantes, - Apresentações de dança para toda a escola (na hora do recreio, por exemplo).Três escolas públicas viçosenses700300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22870 22906PRJ-062/2011ProjetoCLICANDO NA TELA ACESSANDO A APRENDIZAGEMCiências HumanasEducaçãoEducaçãoGISLENE APARECIDA DOS SANTOS (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), ELISÂNGELA DE FÁTIMA TEIXEIRA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), MARILENE DAS DORES CLAUDINO FIDÊNCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012), ALESSANDRA DE JESUS PIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012), ADRIANE OLIVEIRA SANTOS BARBOSA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), JÉSSICA DE SOUSA FERNANDES (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 15/12/2012), IRACEMA APARECIDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012), MARIA DA CONCEIÇÃO SOARES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012), MARIA TEREZA LELIS LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012), TÂNIA MARIA DE LIMA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012), EVELYN DA SILVA MEDINA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), LIVIA SANTANA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), FABIANA GOMES MIRANDA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), ELIZETE APARECIDA AMARAL (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), ESTHER GIACOMINI SILVA (Coordenador, 01/02/2011 a 15/12/2013), LIVIA SANTANA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 15/12/2011), MARCUS VINICIUS ALVIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2013), ADRIANE OLIVEIRA SANTOS BARBOSA (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011), JÉSSICA DE SOUSA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), JULIANA ALBUQUERQUE SULZ (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2011), JULIANA DA SILVA PAULA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2011), LÍGIA LELIS LEAL (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2011), PATRICIA RAMIRA DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2011), RAYSSA COELHO ALBUQUERQUE (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2011), MARILENE DAS DORES CLAUDINO FIDÊNCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2011), ÂNGELA ROSELI OLIVEIRA MARCOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2011), ELIZABETE GREGÓRIO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2011), NATÁLIA SILVA PAIVA (Estagiário, 01/02/2011 a 15/12/2011), CRISTIANE PEREIRA DA SILVA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), EVELYN DA SILVA MEDINA (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), ELIZETE APARECIDA AMARAL (Estagiário, 01/02/2012 a 15/12/2012), EDENÍSIA MARIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 15/12/2012)2011-02-01T00:00:002013-12-15T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiaisObjetivo Geral Realização das atividades adaptadas do software GCompris no laboratório de informática da APAE, colaborando com o exercício de suas atividades na aquisição da aprendizagem de conteúdos acadêmicos de alunos com deficiência intelectual e múltiplas.educação especial, informática, aprendizagema) elencar as sequências de atividades do software mais compatíveis com as restrições físicas, intelectuais e sensoriais que os alunos com NEEs possam apresentar, b) pratica das atividades adaptadas do software com os usuários com NEEs para fixar os conceitos acadêmicos de leitura e cálculo, c) utilização de materiais concretos e lúdicos na realização das atividades matemáticas e de alfabetização, d) sistematização do rol de atividades de leitura e cálculo de acordo com o nível de alfabetização dos alunos, e) análise dos resultados obtidos pelos alunos no uso do software: registro em tabelas do nível e forma de desempenho por atividade x grupos de alunos, f)registro das atividades acadêmicas trabalhadas pelos professores dos alunos: anotação quinzenal dos conteúdos desenvolvidos pelos professores dos alunos em português e matemática, para adequação da sequência de atividades no GCompris, g)reuniões quinzenais com a equipe do projeto, h)desenvolvimento de oficinas com os professores da APAE/Viçosa direcionadas ao uso do software, para complementar o desenvolvimento da parte conceitual trabalhada em cada nível de alfabetização.APAE-Viçosa4343Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22906 23171PRJ-115/2011ProjetoD. VIÇOSO NO SANTUÁRIO DO CARAÇA: UM PERCURSO SOBRE A VIDA D...Ciências HumanasCulturaEducaçãoKARLA DENISE MARTINS (Coordenador, 01/03/2011 a 01/12/2011), FLÁVIO AUGUSTO DE FREITAS TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 01/12/2011), GUSTAVO DE SOUZA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011), PADRE WILSON BELLONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011), PADRE LAURO PALÚ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011), VERA LUCIA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011), MARCELLA DE SÁ BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011), MARCELLA DE SÁ BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011), MARCELLA DE SÁ BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011), MARCELLA DE SÁ BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-01T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial1- Incentivar o conhecimento da população visitante do Santuário do Caraça sobre a História de D. Viçoso e sua importância no cenário regional e nacional. 2- Realizar um estudo nas fontes escritas e nas imagens (quadros de temas religiosos expostos no Caraça) disponíveis no Caraça. 3- Produzir um conhecimento específico sobre esses vestígios com vistas à divulgação.D. Viçoso, Santuário do Caraça, Diocese de Mariana1- Com o levantamento e análise das fontes escritas e das imagens tentaremos constituir um conhecimento mais detidamente ligado ao cotidiano da vida de D. Viçoso. 2- Criar um vínculo acadêmico com o Santuário do Caraça, possibilitando a execução de novos projetos dessa e de outra natureza. 3- Produção de textos acadêmicos e informativos (boletos, folders, banners) são formas eficientes de divulgação. 4- Reunião periódicas no Santuário do Caraça e na própria UFV.Mariana, Viçosa, Comunidade visitante do Santuário400400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23171 23187PRJ-116/2011ProjetoEDUCAÇÃO URBANA: CONSTRUINDO CIDADANIA E SOCIABILIDADE EM ES...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaJANSEN LEMOS FARIA (Bolsista PROEXT, 02/01/2011 a 30/11/2011), ZOLENI LAMIM BRAZ (Bolsista PROEXT, 02/01/2011 a 30/11/2011), JULIANA TEIXEIRA DO VALE RAMOS (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 30/11/2011), MARESSA FONSECA E SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/01/2011 a 30/11/2011), NATALIA FERNANDES PIERONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/11/2011), DÉBORA ELISA GOUVEIA (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 30/11/2011), DÉBORA ELISA GOUVEIA (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 30/11/2011), LORENA DIAS FREITAS (Bolsista PROEXT, 02/01/2011 a 30/11/2011), LORENA DIAS FREITAS (Bolsista PROEXT, 02/01/2011 a 30/11/2011), CLARISSA FERREIRA ALBRECHT DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/11/2011), FABIANA SILVA DIAS (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 30/11/2011), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Coordenador, 01/01/2011 a 30/11/2011), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/11/2011), JOSARLETE MAGALHAES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/11/2011), MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/11/2011)2011-01-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosO objetivo é de despertar nos estudantes de séries iniciais do ensino fundamental de escolas públicas de Viçosa e Ervália, MG o interesse pelas questões urbanas, preparando alunos-cidadãos para conhecerem e conviverem no espaço público, na condição de agentes sociais coletivos e emancipados, de forma que possam exercer plenamente a sua cidadania. Pretende-se que as ações propostas ajudem a formar cidadãos que, como habitantes da cidade, contribuam para torná-la mais humana, sociável, menos desigual e com melhor qualidade de vida. Este trabalho é resultado da união de conhecimentos da Arquitetura, Urbanismo e da Pedagogia. A cidade é o objeto de trabalho e reflexão escolhido, que construída pelo homem sintetiza o elevado grau de complexidade da capacidade humana de intervir na natureza e modificá-la. As cidades, bem como a sociedade que a constrói são fragmentadas, excludentes, injustas e são suas contradições que estão no centro das atenções deste projeto. Cerca de 250 estudantes constituem o público-alvo. A abordagem metodológica é a pesquisa-ação, que se fundamenta na ideia de se conhecer a realidade com a qual está se trabalhando para, desta forma, formular ações condizentes com esta realidade visando transformá-la, ou seja, atividades de extensão sendo desenvolvidas pari passu com a pesquisa.Educação urbana, cidade, cidadaniaVárias atividades são utilizadas com base na metodologia da pesquisa-ação: Inicialmente, são realizadas reuniões com a comunidade participante visando buscar o envolvimento de todos, principalmente dos profissionais da educação (professores e funcionários), para apresentação e discussão dos objetivos e da metodologia a ser utilizada nos trabalhos que são objeto deste projeto. Concomitantemente, é realizada pesquisa documental abrangendo temas urbanos, noções sobre cidadania e temas sobre educação e métodos pedagógicos. As atividades desenvolvidas visam, de forma lúdica e dinâmica, a construção do conhecimento dos estudantes sobre as questões urbanas de forma que educadores, urbanistas e educandos interajam para que o diálogo, e o coletivo aconteçam. Entre essas atividades, destacam-se: - Oficinas e dinâmicas interativas (desenhos, fotografias da cidade, colagens, maquetes, etc). Pretende-se com essas oficinas interativas um maior envolvimento e participação das crianças instigando o interesse delas para com a cidade. Ao fim da atividade, a equipe de trabalho utiliza os produtos como ponto de partida para debater as questões urbanas com as crianças. As exposições destes produtos são também de grande importância para o entendimento do projeto aos pais e professores dos alunos. - Percursos urbanos por Viçosa e por Ervália. Essa atividade é realizada com grupos de até 20 alunos. Estes percursos são realizados principalmente na área central procurando identificar edifícios, conjuntos edificados, ruas, praças, vazios urbanos, patrimônio histórico, problemas ambientais e espaços verdes, discutindo-se também as questões de mobilidade e de acessibilidade urbana, exercitando a observação crítica e a memória das crianças. - Apresentação de teatros, fantoches que envolvam temas relacionados ao urbano. O teatro e os fantoches assim como outras formas de expressão de arte, são métodos lúdicos de disseminar ideias, captando mais a atenção e o interesse das crianças acerca do tema. - Construção juntamente com as crianças de um vídeo-documentário sobre Viçosa. Este vídeo-documentário é construído mutuamente envolvendo as crianças, a equipe de coordenação e os profissionais da educação, como forma de concretizar o aprendizado dos partícipes. São propostos o uso de desenhos, fotografias e outros elementos produzidos pelas crianças, além de depoimentos dos envolvidos no projeto. Além de ser uma forma de difusão para outros cidadãos que o assistirem se conscientizem sobre seus direitos e deveres e desenvolverem um outro olhar sobre a cidade. As crianças aprendem também algumas noções de como se construir um vídeo-documentário. - Elaboração juntamente com as crianças e os demais envolvidos no projeto, de uma cartilha de campanha pela melhoria da qualidade de vida na cidade, contendo questões urbanas, para serem distribuídas nos bairros onde moram. Será proposto, também, o uso dos elementos resultantes das atividades na construção da cartilha, como os desenhos e fotografias das crianças. - Visita dirigida à Câmara Municipal e à Prefeitura.ESCOLAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE VIÇOSA E ERVÁLIA - MG250250Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23187 28778PRJ-234/2012ProjetoMANEJO E CONSERVAÇÃO DAS ABELHAS NATIVAS PELOS ESTUDANTES DA...Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteLUCIANE CRISTINA DE OLIVEIRA LISBOA (Coordenador, 02/01/2012 a 02/12/2012), JESSIKA MAYARA LISBOA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 02/12/2012), ELAINE MARQUES BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012), EDMILSON AMARAL DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/12/2012)2012-01-02T00:00:002012-12-02T00:00:00Grupos sociais vulneráveisEnsinar os alunos da APAE de Rio Paranaíba-MG sobre a Biologia das abelhas indígenas sem ferrão e sua criação em caixas racionais.Abelhas nativas, manejo, APAEA intervenção será feita semanalmente, dividida em exposições teóricas e práticas alternadas, totalizando 88 (oitenta e oito) horas. Ao final de cada atividade, algumas perguntas serão elaboradas e respondidas pelos estudantes. Nas exposições teóricas também haverá oficinas com materiais lúdicos, para que os estudantes possam construir abelhas utilizando EVA e tesoura e também estruturas dos ninhos como favos de cria, invólucro, etc. Depois de construir ludicamente os ninhos, os alunos terão contato com ninhos de diferentes espécies. Estes ninhos lúdicos serão utilizados outras vezes para abordar a transferência de ninhos, substituição de rainhas, divisão de ninhos, coleta de mel, dentre ouras atividades relacionadas. As práticas serão realizadas após este treinamento com colônias produzidas pelos próprios estudantes, e serão utilizadas colônias reais para as mesmas atividades. Os estudantes serão escalados para tarefas de manutenção, como por exemplo, alimentar as colônias semanalmente. Todas as alterações que forem observadas em todas as colônias deverão ser anotadas por eles, como presença de rainhas virgens, atividade de postura de ovos pelas rainhas, falta de alimento, morte da cria, água dentro do ninho, coleta de pólen, etc. Ao final das intervenções os estudantes deverão ser capazes de reconhecer algumas espécies comuns na região e realizar todo o procedimento de cuidar das abelhas e falar sobre a importância delas para o meio ambiente. Caso haja interesse em permanecer com as atividades, os alunos poderão implementar a criação de um Meliponário, ou seja, criação de abelhas indígenas sem ferrão. Esta atividade poderá trazer inúmeros benefícios para os estudantes, já que é uma atividade prazerosa, simples e gratificante. Além disto, devido à importância destas abelhas como polinizadoras e ao valor agregado a estas abelhas devido à existência de muitos colecionadores e do alto valor para o mel produzidos por elas, esta pode se tornar uma atividade rentável.Rio Paranaíba6030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28778 29061PRJ-241/2012ProjetoPRIMAVERA NOS DENTESCiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarLUÍZA CRISTINA SILVA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Orientador, 01/01/2012 a 31/12/2012), ISMAEL HENRIQUE DA SILVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), SAVANA BRITO FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivospromover a diversidade sexual e discutir as relações de gênero dentro da sociedade moderna discutir as leis atuais vigentes no país em relação a homofobia promover atividades que diminuam os casos de homofobia e preconceito dentro da Universidade Federal de Viçosadiversidade, homofobia, preconceitoI Semana de Diversidade Sexual da UFV I semana de arte LGBT da UFV Realização periódica do CINE-LGBT na Universidade Federal de Viçosa Fórum de Políticas de Combate às Opressõesviçosa e comunidade acadêmica da UFV50050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29061 29481PRJ-225/2015ProjetoPROJETO DE ORIENTAÇÃO DE TREINAMENTO DE FORÇACiência da SaúdeSaúdeEducaçãoPAULO LANES LOBATO (Coordenador, 01/11/2012 a 01/11/2020), JOAO CARLOS BOUZAS MARINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 01/11/2020), PEDRO HENRIQUE SANTOS MELONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 01/11/2020)2012-11-01T00:00:002020-11-01T00:00:00Esporte e lazerProporcionar condições para a iniciação esportiva, para o treinamento de alto nível e aprofundamento técnico-científico na modalidade Levantamento de Pesos.Levantamento de Peso, Treinamento de Força, Centro de treinamento1)Difundir o Levantamento de Pesos no meio escolar, através da realização de festivais de Levantamento de Pesos nas escolas, 2)Formar novos talentos no período de um ciclo olímpico (4 anos), 3)Proporcionar condições para o desenvolvimento de pesquisas de graduação e pós-graduação utilizando-se deste público específico, 4)Proporcionar oportunidade de estágio acadêmico para estudantes do curso de Educação Física, 5)Realizar eventos, cursos e competições relacionados à modalidade, 6)Elevar o nível competitivo dos atletas participantes dos treinamentos na modalidade, 7)Revitalizar a modalidade na cidade de viçosa, atraindo um maior público para a prática da mesma, 8)Aumentar o número de praticantes da modalidade Levantamento de Pesos.Viçosa e Região15000120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29481 29660PRJ-041/2013ProjetoFÍSICA, EXPERIMENTANDO , SIMULANDO E DESCOBRINDO OS FENÔMENO...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoDANIEL RODRIGUES VENTURA (Coordenador, 02/01/2013 a 15/12/2013), ANTÔNIO AUGUSTO DE ALMEIDA NOGUEIRA (Bolsista PIBEX JR, 02/01/2013 a 15/12/2013), HUGO MOURO LEÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 15/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-15T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral Criar um acervo de experimentos simples de ciências para demonstrações para os estudantes e professores de escolas de ensino fundamental da região de Viçosa. Objetivos Específicos Motivar os alunos ao estudo de ciências de forma experimental. Socializar o conhecimento de ciências e promover a interação entre os estudantes e professores do do CAp-Coluni com os estudantes e professores de outras escolas do entorno de Viçosa.Ensino de física, Métodos e técnicas de ensino, Tecnologia no ensino de físicaAo longo do ano o bolsista acompanhado do professor coordenador e de outros colaboradores da escola como os bolsistas de trabalho, estagiários das licenciaturas irão elaborar e confeccionar experimentos que demonstrem fenômenos interessantes da física. Posteriormente estes experimentos serão apresentados para estudantes do ensino básico em mostras organizadas e agendadas no COLUNI e nas escolas que solicitarem nossa visita.Viçosa e região50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29660 29927PRJ-001/2013ProjetoCAPACITAÇÃO DE MULHERES EMPREENDEDORAS PARA A GESTÃO DE MICR...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoMultidisciplinarFRANCIELIH DORNELES SILVA (Estagiário, 30/11/2012 a 30/12/2013), RAQUEL SANTOS SOARES MENEZES (Coordenador, 30/11/2012 a 30/12/2013), RICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Orientador, 30/11/2012 a 30/12/2013), NATANIELE BARBOSA DE SOUSA (Bolsista PIBEX, 30/11/2012 a 30/12/2013), MICHELE MORAIS OLIVEIRA PEREIRA (Orientador, 30/11/2012 a 30/12/2013)2012-11-30T00:00:002013-12-30T00:00:00EmpreendedorismoObjetivo Geral: Capacitar Mulheres empreendedoras atuantes na cidade de Rio Paranaíba-MG, para a gestão de seus negócios, por meio de treinamentos e palestras bem como a articulação entre estas mulheres para a criação de uma possível rede regional de mulheres empreendedoras. Objetivos Específicos: - Identificar as trajetórias profissionais e as razões para o empreendedorismo do público alvo, - Identificar as principais dificuldades das empreendedoras em sua atuação nas empresas, - Identificar as áreas de interesse por treinamentos do público alvo, - Promover treinamentos sobre as temáticas de interesse das empreendedoras, - Realizar eventos de integração entre as empreendedoras locais e com as empreendedoras da região, com vias a expandir o projeto para as demais cidades na medida em que os resultados esperados sendo obtidos.Emprreededorismo, Micro e pequenas empresas, Mulheres1 - Traçar o perfil das empreendedoras de Rio Paranaíba. 2 - Listar as principais dificuldades na área de gestão. 3 - Realizar eventos regionais sobre empreendedorismo feminino, para compartilhar as experiências do projeto implementado. 4 - Prospectar novas participantes para o programa, visando à continuidade do mesmo em outras cidades da região. 5 - Promover uma discussão com o setor público e com representantes do SEBRAE para reforçar a importância da consideração das especificidades do empreendedorismo feminino para a elaboração de políticas públicas.Rio Paranaíba-MG5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29927 22777PRJ-075/2011ProjetoPROMOÇÃO DA ADESÃO AO ESQUEMA TERAPÊUTICO DA HIPERTENSÃO ART...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoADELSON LUIZ ARAUJO TINOCO (Coordenador, 01/02/2011 a 01/03/2013), KEILA BACELAR DUARTE DE MORAIS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/03/2013), KARINA OLIVEIRA MARTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/03/2013), FERNANDA SILVA FRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/03/2013), WELLINGTON SEGHETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/03/2013), MEIRELE RODRIGUES INACIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/03/2013), LUANA CUPERTINO MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/03/2013), BRUNA CRISTINA DOS SANTOS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/03/2013)2011-02-01T00:00:002013-03-01T00:00:00Saúde HumanaPreomover saúde e qualidade de vida ao idoso viçosenseidosos, hipertensão, epidemiologia nutricionalVerificar o nível de conhecimento sobre os níveis de hipertensão, avaliar níveis pressóricos, investigar fatores de risco e hábitos de vida, identificar co-morbidades, verificar dificuldades no nível de adesão ao esquema terapêutico para hipertensão, identificar e quantificar uso regular de medicamentos.Zona urbana de Viçosa2100384Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22777 22832PRG-008/2011ProgramaEMPREENDEDORISMO, DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÄVEL E QUA...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoDIEGO ALVARENGA BOTREL (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2014), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2014), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 10/10/2010 a 10/10/2014), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Orientador, 10/10/2010 a 10/10/2014)2010-10-10T00:00:002014-10-10T00:00:00Desenvolvimento RegionalPromover desenvolvimento regional, considerando o municípío de Säo Gotardo, através do estímulo a ações empreendedoras que garantam desenvolvimento pela melhoria da qualidade de vida, especialmente no que se refere a criaçäo de novos negócios e adoção de boas e inovadoras práticas de produção e consumo de alimentos.Desenvolvimento Regional, Sustentabilidade, EmpreendedorismoPRJ-168/2010, PRJ-182/2010, PRJ-184/2010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=22832 23563PRJ-161/2011ProjetoGERANDO RENDA E RESGATANDO A CULTURA: A SUSTENTABILIDADE ECO...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoCulturaTHAMARA CORTES NOVAES (Bolsista PROEXT, 07/01/2011 a 31/12/2011), JÚLIO CÉSAR COSTA (Bolsista PROEXT, 07/01/2011 a 31/12/2011), DÉBORA PIRES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2011 a 31/12/2011), ÉRICA MONTEIRO ANDRADE BARRETO (Bolsista - Outros, 01/01/2010 a 31/12/2011), TIAGO VANDRÉ SANTOS DE LIMA (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 31/12/2011), MARCELO MINA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), MARIA IZABEL VIEIRA BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2011), NORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2011), ANTÔNIO AUGUSTO LOPES NETO (Bolsista - Outros, 01/01/2010 a 31/12/2011)2010-01-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesApoiar à Associação Quilombola Herdeiros de Banzo na obtenção de sua sustentabilidade (social, cultural, econômica e política) e fortalecer a autogestão e a identidade do grupo, em torno ao resgate da cultura negra, ancorados nos valores da economia solidárieconomia solidária, cultura, rendaApoiar no desenvolvimento das atividades culturais dos núcleos Akatu-Erê e Cantoria Irmandade Bantu como difusores da cultura afro-descendente. Promover a inclusão digital dos jovens vinculados à AQHB, Potencializar a comercialização dos produtos do Núcleo Retalharte, Apoiar a gestão da AQHB dentro dos princípios da EPS. Promover positivamente a auto-estima e a emancipação social do grupo,AQHB - Ponte Nova3535Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23563 24306PRJ-147/2011ProjetoCONSULTORIA EM INFECTOLOGIA HOSPITALAR PARA O HOSPITAL SÃO J...Ciência da SaúdeSaúdeLUIZ ALBERTO SANTANA (Coordenador, 01/08/2011 a 31/07/2012), ANDREIA PATRICIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 31/07/2012), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 31/07/2012)2011-08-01T00:00:002012-07-31T00:00:00Saúde Humanaa) Consultoria para o desenvolvimento das atividades da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar no Hospital São João Batista, b) Consultoria, na modalidade de parecer, para discussão de casos clínicos difíceis na área de Infectologia no Hospital São João Batista, c) Consultoria para a elaboração dos protocolos clínicos na área de Infectologia do Hospital São João Batista.Controle de infecção hospitalar, Casos clínicos difíceis, Elaboração de protocolosa) Consultoria para o desenvolvimento das atividades da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar no Hospital São João Batista, b) Consultoria, na modalidade de parecer, para discussão de casos clínicos difíceis na área de Infectologia no Hospital São João Batista, c) Consultoria para a elaboração dos protocolos clínicos na área de Infectologia do Hospital São João Batista.Hospital São João Batista363Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24306 24360PRJ-178/2011ProjetoMINIONUCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarGERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Coordenador, 05/02/2011 a 11/10/2011), LEOMAR TIRADENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 11/10/2011), SILVANA MARCHESANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/05/2011 a 11/10/2011), RENATA RENA RODRIGUES (Coordenador, 10/05/2011 a 10/09/2011), BARBARA ALBERTA LEHNER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2011 a 11/10/2011), OFELIA MARIA IMACULADA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 10/11/2011), PATRICIA LACERDA FARIA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 10/11/2011), NARA LUIZA BITAL CHIAPPARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 10/11/2011), JULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 10/11/2011), JULIANA JARDIM DE OLIVEIRA E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 10/11/2011)2011-05-02T00:00:002011-10-11T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemEfetivar um espaço de articulação das demandas do mundo contemporâneo. Proporcionar uma articulação interdisciplinar que tenha em vista as relações sistêmicas da atualidade. Promover a relação intercolegial do CAP/COLUNI com outras escolas do Estado de Minas Gerais. Conferir aos alunos a possibilidade de participarem de um processo de aprendizagem por problemas aumentando sistematicamente seus níveis de informatividade. Estimular o interesse dos alunos pelas questões mundiais e locais com o intuito de promover o aprofundamento da cidadania. Estimular e desenvolver estratégias argumentativas a partir de situações problema na contemporaneidade.interdisciplinaridade, problemas contemporâneos, Aprendizagem por problemasConvite feito pelos alunos da segunda série aos alunos da primeira série. Abertura das inscrições de interessados. Realização da primeira SIC(Simulação interna do COLUNI) organizada pelos alunos da segunda série e apoio dos professores. Realização da segunda SIC. Inscrição definitiva dos interessados. Reunião para planejamento das atividades e dos custos. Realização da terceira SIC Montagem de um grupo de estudos temáticos Estudo dos temas dos comitês. Realização da quarta SIC. Reunião para avaliação das dificuldades. Realização da quinta SIC. Viagem para o evento na PUC-MG.Alunos da primeira e segunda série do CAp/COLUNI2828Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24360 25307PRJ-231/2012ProjetoCURSINHO POPULAR PAULO FREIRECiências Exatas e da TerraEducaçãoEducaçãoANDERSON LUIS ALBUQUERQUE DE ARAUJO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), FERNANDA MOURA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATHEUS ENRIQUE DA CUNHA PIMENTA BRASIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RODRIGO VIEIRA DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JAQUICELE APARECIDA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DENILSON JUNIO MARQUES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAMON FRANCO DA CRUZ (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), GABRIELA MACIEL DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GISELLE DE ARAUJO LIMA E SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCO LUCIO GESUALDO PESCE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATEUS CLEMENTE GONÇALVES VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAYNER RICHARD DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VIVIANE DE OLIVEIRA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCELO RODRIGUES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANAISA GABRIELA DE SOUZA BENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), IASMINE CAROLINA BARBOSA FERRARI COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VICTOR BARROSO ROSADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CRISTIANE CUPERTINO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CRISTIANE CUPERTINO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO Cursinho Popular Paulo Freire tem como objetivo geral preparar os alunos de escolas públicas, envolvidos no projeto, para os exames do ENEM e do vestibular.Aprovação, Vestibular, Conhecimento1. Serão oferecidas aulas presenciais aos sábados de 7:00 às 18:00 horas, com intervalo de 2 horas para o almoço. Nestas aulas serão trabalhados conteúdos que são cobrados em diversos vestibulares. 2. O material didático será confeccionado pelos próprios professores e serão utilizados diversos recursos didáticos, tais como data-show e vídeo. 3. Foi criado um site (www.cursinhopopularpaulofreire.wordpress.com ) para ser utilizado como ferramenta de apoio ao estudante. Neste site serão postadas listas de exercícios, materiais didáticos, curiosidades e informações que possam auxiliar aos alunos em seus estudos. 4. Serão realizados simulados, visando a familiarização do estudante com as provas de vestibular, em que serão cobradas questões similares as dos principais concursos seletivos do país.Ervália8080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25307 46841PRJ-111/2016ProjetoOFICINA DE ATLETISMO NA ESCOLACiências BiológicasEducaçãoSaúdeRICARDO WAGNER DE MENDONCA TRIGO (Coordenador, 02/01/2016 a 31/12/2016), ROBSON DA SILVA MIRANDA (Bolsista PIBEX, 02/01/2016 a 31/12/2016), MATHEUS AUGUSTO FERNANDES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2016 a 31/12/2016)2016-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Esporte e lazerProporcionar atividades esportivas às crianças e adolescentes da cidade de Florestal-MG, no intuito de auxiliar em seu desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo-social, além de desenvolver a prática do atletismo na cidade de Florestal, e proporcionar aos acadêmicos do curso de Educação Física da UFV-CAF um ambiente de prática pedagógica, no trabalho deste esporte.Atletismo, Escolares, LudicidadeSão utilizadas atividades esportivas para melhorar as habilidades motoras já adquiridas pelos alunos, além de buscar a aquisição de novas habilidades. Além disso, pretende-se estimular as capacidades cognitiva, afetivo social e motora dos participantes.Florestal, crianças e adolescentes na faixa etária de 6 à 16 anos, matriculados em escolas da cidade3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46841 46990PRJ-153/2016ProjetoAMPLIAÇÃO DO PROGRAMA CARBONO ZERO DA UFV PARA EMPRESAS PRIV...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoLAERCIO ANTONIO GONCALVES JACOVINE (Coordenador, 27/07/2016 a 26/07/2017), VICENTE TOLEDO MACHADO DE MORAIS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2016 a 26/07/2017), ELIANA BOAVENTURA BERNARDES MOURA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2016 a 26/07/2017), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2016 a 26/07/2017), VITOR LEANDRO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2016 a 26/07/2017), LAUANA BLENDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2016 a 26/07/2017)2016-07-27T00:00:002017-07-26T00:00:00Questões AmbientaisAmpliar o Programa Carbono Zero da UFV para empresas privadas, por meio do teste piloto de aplicação da metodologia na Cervejaria Octopus.Inventário de emissões, mudanças climáticas, neutralizaçãoDefinição dos limites organizacionais e operacionais do inventário de emissões na Cervejaria Octopus Revisão dos limites organizacionais e operacionais do inventário de emissões na Cervejaria Octopus Definição da metodologia de cálculo e fatores de emissão para os processos de armazenamento, transporte e distribuição, além das atividades administrativas da Cervejaria Octopus Desenvolvimento de um sistema de coleta de dados do inventário Revisão do sistema de coleta de dados do inventário Teste de utilização do sistema de quantificação e neutralização Verificação de medidas de redução das principais fontes de emissão identificadas no inventário Elaboração de relatórios com o inventário das emissões mensais Publicação dos resultados alcançados em evento acadêmicoMunicípios do Rio de Janeiro120001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46990 47607PRJ-006/2017ProjetoFARMÁCIA VIVA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA PURIS: AUTO CONDUÇÃ...Ciências AgráriasEducaçãoSaúdeFERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Coordenador, 02/03/2016 a 20/12/2017), IVANETE MACEDO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2016 a 20/12/2017), CARINA RIBAS MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2016 a 20/12/2017), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2016 a 20/12/2017), LIVIA MARA DE OLIVEIRA LARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2016 a 20/12/2017)2016-03-02T00:00:002017-12-20T00:00:00Temas específicos-manutenção e enriquecimento do horto de plantas medicinais da EFA Puris, -promover o bem estar e a qualidade de vida da comunidade escolar, -identificar agentes populares de saúde (griôs, benzedeiras, raizeiros) na comunidade dos estudantes a fim de resgatar informações sobre uso de plantas medicinais e receitas caseiras de remédios, -divulgar o conhecimento científico e tradicional sobre as plantas medicinais e as práticas populares de auto condução da saúde com vistas à produção e consumo de alimentos saudáveis, a educação popular em saúde, o desenvolvimento sustentável e a qualidade de vida e ambiental, -promover uma rede local de conhecimentos tradicionais, promovendo diversas atividades de integração entre a comunidade escolar e familiar e os mestres da tradição oral da região, -apoiar o ensino aprendizagem das Ciências da Natureza, por meio das plantas medicinais e das práticas populares de saúde, em escolas de ensino médio, por meio de ações comunitárias, -desenvolver nos estudantes da Educação do Campo habilidades como a capacidade de organizar eventos, articular parcerias, elaborar e ministrar palestras, oficinas e cursos, resgatar e sistematizar experiências, expressão escrita e oral, -Promover a interação dos pesquisadores, professores, estudantes, extensionistas da UFV, com o espaço educativo EFA Puris de Araponga, -Promover a partilha de conhecimentos, a ecologia de saberes e a sistematização de experiências em plantas medicinais e práticas populares de saúde.educação popular, ecologia de saberes, terapias naturais1-Enriquecimento e manutenção da horta de Plantas Medicinais da EFA-Puris, 2- Resgatar saberes e práticas de auto condução da saúde junto à comunidade da EFA-Puris, 3- Implementar a Farmácia Viva de Plantas Medicinais e promover a disponibilização de remédios caseiros como folhas de chá, tinturas, pomadas, xarope, florias e preparados homeopáticos à comunidade escolar, 4-Capacitar, por meio de oficinas e cursos a comunidade escolar da EFA-Puris nas áreas de cultivo agroecológico de plantas medicinais, práticas de auto condução da saúde, alimentação saudável e qualidade de vida, 5-Realizar encontros de partilha de conhecimentos em plantas medicinais e práticas populares de auto condução da saúde e qualidade de vida, promovendo a ecologia de saberes, a integraçãode conhecimentos populares e científicos, 6-Aproximar a Universidade das escolas de ensino médio do campo, 7-Distribuir cadernos temáticos aos participantes dos cursos, oficinas e encontros.Escola Família Agrícola Puris e comunidades do campo do município de Araponga/MG8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=47607 47621PRJ-189/2016ProjetoSUPORTE BÁSICO DE VIDA PARA LEIGOS: A PROMOÇÃO DO CUIDADO NA...SaúdeEducaçãoMIRENE PELOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/08/2016 a 31/12/2020), LUCIANA MOREIRA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/08/2016 a 31/12/2020), AMANDA ROCHA SOARES ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 31/08/2016 a 31/12/2020), ANA FLÁVIA BARBOSA COELHO (Bolsista PROEXT, 31/08/2016 a 31/12/2020), BRUNNELLA ALCANTARA CHAGAS DE FREITAS (Coordenador, 31/08/2016 a 31/12/2020), LETICIA SANTOS DIAS NORBERTO FERREIRA (Bolsista PROEXT, 31/08/2016 a 31/12/2020)2016-08-31T00:00:002025-12-31T00:00:00Saúde HumanaGeral %u2022 Treinar crianças e adolescentes, seus pais, cuidadores e educadores em manobras de suporte básico de vida (SBV) para prestarem atendimento adequado à criança e adolescente vítima de emergência ou em parada cardiorrespiratória (PCR), visando aumentar sua sobrevida e diminuir as sequelas. Específicos %u2022 Treinar leigos em manobras de SBV visando o aumento de sobrevida e a diminuição de sequelas em crianças e adolescentes vítimas de emergências, %u2022 Estimular o desenvolvimento do trabalho em grupo, pensando na coletividade e resolução de problemas, %u2022 Promover ações de saúde de caráter científico e social que visem o aprimoramento da formação acadêmica e participação social dos discentes, docentes e profissionais de saúde, %u2022 Avaliar a efetividade do trabalho efetuado por meio da aplicação de questionários, realizados antes e depois do treinamento para elucidar os resultados alcançados e seu impacto social, %u2022 Contribuir para a melhoria da saúde da população e a educação médica, através da participação ativa dos envolvidos.Ressuscitação cardiopulmonar, Emergências, Pediatria%u2022 Reuniões dos grupos operativos com o intuito de planejar, sistematizar e efetuar as ações propostas. Os discentes participarão ativamente dos grupos operativos, preenchimento de lista de frequência, relatórios, questionários, diários de campo, registro de relatórios verbais, compilação de dados, produção de material educativo e de divulgação, reuniões com a equipe e discussão teórica dos temas pertinentes. %u2022 Treinamento com oficinas educativas que capacitem o discente para atuar no cenário de prática e lidar com as situações emergenciais. %u2022 Seleção dos locais de ação e horários, buscando a abrangência do maior público alvo possível. %u2022 Treinamento em SBV em pediatria, para capacitação dos discentes e leigos, seguindo as recomendações da AHA, e de maneira dinâmica, utilizando-se de manequins e bonecos simuladores, com o intuito de se aproximar da situação real e melhorar a efetividade dos resultados. %u2022 Identificação do conhecimento prévio de leigos sobre SBV por meio de entrevista e questionário estruturado em linguagem não-técnica, este composto de perguntas sobre os cuidados básicos a serem prestados nos atendimentos iniciais em situações de emergência. %u2022 Realização de nova entrevista, ao final de cada etapa de treinamento, e aplicação do mesmo questionário para avaliação qualitativa e mensuração do conhecimento adquirido. As habilidades práticas também serão avaliadas nos diversos momentos. %u2022 Abordagem de aspectos básicos e cabíveis ao indivíduo que não é profissional da saúde e de acordo com o nível de entendimento de cada um. Assim, o treinamento para crianças e adolescentes trabalhará as questões psicológicas, funcionando em caráter educativo, com objetivos sociais, lúdicos, afetivos, cognitivos e psicomotores. %u2022 Supervisão e revisão constantes da execução do projeto, nas suas diversas etapas, pela coordenadora do projeto, buscando assim evitar erros de informação. %u2022 Avaliação do programa a partir da associação de metodologias quantitativas (com aplicação de questionário, antes e após cada sessão de treinamento, tendo em vista a mensuração do alcance e efetividade do serviço, e verificação das habilidades práticas) e qualitativas (com realização de entrevistas com os participantes das atividades para avaliação do impacto das mesmas, além de anotações de depoimentos relevantes durante a realização dos grupos operativos e produção de relatórios).Escola Estadual Coronel Antônio da Silva Bernardes18030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=47621 22988PRG-012/2011ProgramaSEMEANDO CIÊNCIACiências BiológicasComunicaçãoEducaçãoPRISCILA MARTINS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/09/2019 a 29/11/2024), RUBENS PAZZA (Coordenador, 03/09/2010 a 31/12/2029), KARINE FREHNER KAVALCO (Coordenador, 03/09/2010 a 31/12/2029)2010-09-03T00:00:002026-11-29T00:00:00Espaços de ciênciaO programa de extensão ?Semeando Ciência? tem como objetivo fomentar projetos na área de divulgação científica, utilizando-se diferentes meios disponíveis, como websites e redes sociais na internet, produção e distribuição de material didático, oferecimento de cursos e palestras presenciais e à distância, com o intuito de auxiliar na alfabetização científica da comunidade regional, assim como da população em geral. A alfabetização científica é uma ferramente de extrema importância para a consolidação do desenvolvimento sustentável e da qualidade de vida da população.divulgação científica, popularização da ciência, alfabetização científicaPRJ-043/2010, PRJ-031/2011, PRJ-021/2011, PRJ-114/2011, PRJ-083/2024Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=22988 23227PRJ-117/2011ProjetoIMPLANTAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE QUALIDADE EM UMA ASSOCIAÇÃO...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoSaúdePEDRO HENRIQUE FRÓIS SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), KAIO CESAR FREITAS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2012), MIGUEL PINTO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), GRAZIELE CRISTINA DE ALMEIDA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2013), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2013), KARINA CARDOSO BERALDO (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2013)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Gestão institucionalObjetivo Geral Implantação do Programa 5S na Associação de Proteção e Amparo Social, e através deste, obter uma melhoria da qualidade dos serviços prestados às crianças de risco da cidade de Viçosa, além do aumento da produtividade de seus funcionários e melhoria no ambiente de trabalho. Objetivos Específicos - Estimular a criação da cultura de qualidade: Estabelecer procedimentos de arrumação, higiene e limpeza, Estabelecer procedimentos para documentação, - Eliminar desperdícios: Utilizar o conceito dos 3R: reduzir, reutilizar e reciclar, - Racionalizar a utilização dos recursos: Reduzir o consumo de papel, energia e água, Implantar a coleta seletiva, Propor utilização ou re-utilização para os diversos resíduos gerados, - Melhorar a maneira de condução das atividades rotineiras, - Melhorar a qualidade de vida de todos na Associação, - Praticar o PDCA Planejamento, Execução, Controle e Ação, com o objetivo de melhoria contínua, - Elaboração do Manual 5S das crianças, - Reduzir o número de acidentes de trabalho, - Eliminar áreas de risco para todo e qualquer membro, -Realizar atividades educadoras tanto com os colaboradores como com as crianças, para a autodisciplina, ou seja, a manutenção da organização do espaço ao fim do projeto.Programa 5S, Gestão da Qualidade, Qualidade AmbientalElaboração da proposta do projeto e discussão com a diretoria da Associação e identificação das áreas para desenvolvimento do projeto com a indicação da diretoria, Definição por parte da diretoria de uma equipe para desenvolvimento do projeto e disseminação da cultura do projeto, Treinamento dos líderes dos projetos nos princípios e metodologia a serem utilizados (5S específico para a Associação), Visita a uma entidade que já possui o Programa 5S implantado, Realização de um diagnóstico situacional das áreas específicas pela equipe do projeto, Elaboração do relatório com os resultados do Questionário Diagnóstico, Elaboração da proposta de Manual MaisQualiAss, Discussão e aprimoramento do Manual com todos os envolvidos, Aprovação do Manual pela Diretoria, Definição do responsável pela manutenção do Projeto, bem como da equipe de auditores, Apresentação do Programa e do Manual, Conscientização e Treinamento, Dia ?D?, com a participação de todos os funcionários e colaboradores da Associação: O Programa 5S tem início com uma atividade chamada ?DIA D?. Neste dia, que terá a participação de todas as pessoas da Instituição, serão colocados em prática os conceitos descarte, arrumação, limpeza e saúde. O conceito ?disciplina? não é praticado nesse dia, mas sim depois do Dia ?D?, como um conceito de manutenção do Programa. Na impossibilidade de se implantar o Dia ?´D? em todos os setores, o responsável pelo projeto deverá analisar qual o setor apresenta a maior necessidade de mudanças, começar por ele e então ir, gradativamente, implantando o Dia ?D? nos demais setores da Instituição. Implementação do Manual, Equipe do Projeto Profissionais da área Acompanhamento e controle Controle dos resultados através de auditoria da situação, dos procedimentos e objetivos estabelecidos por área, Plano de ação resultados auditoria, Estabelecer metas a serem atingidas para continuidade da cultura 5S PDCA Melhoria contínua.APAS - Associação de Proteção e Amparo Social1010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23227 23341PRJ-085/2011ProjetoPROJETO PIBEX- RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE: A IN...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteEducaçãoYASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Bolsista PIBEX, 02/02/2011 a 30/12/2011), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/05/2011), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/05/2011), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Coordenador, 02/02/2011 a 30/12/2011), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), THAIS REIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/04/2011), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/05/2011), LUIZ GUILHERME FIUMARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/07/2011), LEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), HELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), FLÁVIA VIEIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/04/2011), ADÃO EGAS CASTRO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), MAYARA GUIMARÃES MACEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 30/12/2011), ANDRÉ LUIS SANTOS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/03/2011), CARLOS JOSÉ ARRUDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 01/03/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-30T00:00:00Resíduos sólidosExpandir a coleta seletiva diferenciada no município de Viçosa, MG, e sensibilizar a comunidade sobre os seus benefícios na geração de renda e na redução de impactos ao meio ambiente, salientando a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos.Coleta seletiva, Educação Ambiental, Responsabilidade Social%uF0FC Adequar a coleta seletiva às diretrizes da Política Nacional de Resíduos Sólidos, %uF0FC Realizar implantação de Pontos de Entrega Voluntária, %uF0FC Elaborar intervenções e material educativo para capacitação dos trabalhadores da Usina e sensibilização das comunidades envolvidas, %uF0FC Elaborar programas de palestras, de forma continuada e interativa, tanto nas localidades contempladas com a coleta seletiva quanto na Usina de Triagem e Reciclagem, sobre a inclusão social, veiculadas por meio de vídeos, cartilhas e folders. %uF0FC Mensurar a quantidade de resíduos sólidos coletado pela coleta diferenciada que não é direcionado para o aterro sanitário e suas implicações ao meio ambiente, %uF0FC Analisar, a partir de questionários, o perfil dos moradores das localidades selecionadas, %uF0FC Acompanhar as atividades em todas as etapas e avaliação dos impactos nas diferentes fases do trabalho, %uF0FC Acompanhar a execução e adequações da coleta nas localidades, %uF0FC Realizar reuniões com os parceiros, dentre eles a ACAMARE, para construção e implementação de um programa de logística da coleta seletiva %uF0FC Demonstrar as vantagens de programas de responsabilidade social para as instituições e a comunidade, %uF0FC Articular novas redes sociais que fortaleçam e consolidem parcerias a fim de dialogar sobre os resíduos sólidos e o empoderamento da ACAMARE %uF0FC Construir uma estrutura de vendas para os materiais recicláveis a partir do estudo de viabilidade das ações já implantadas em outras Usinas de Triagem e Reciclagem,Alguns Condomínios de Viçosa, como: Amorelo, Acamari e Burle Marx, Bairros Santo Antônio e Cristais1730017300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23341 23783PRJ-167/2011ProjetoAPOIO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DAS UNIDADES PRODUTIVAS...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarYARA PAULA MARQUES TEIXEIRA (Estagiário, 02/01/2012 a 30/12/2012), GERALDO PAIVA NETO (Estagiário, 01/02/2012 a 30/12/2012), IAGO EMIDIO LUTZ DE SOUZA (Estagiário, 02/01/2012 a 30/12/2012), LUIS GUILHERME CALDEIRA JORGE NEVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 30/12/2014), CARLOS ANTONIO MOREIRA LEITE (Coordenador, 01/02/2011 a 30/12/2013), THOMAZ GUIMARÃES BALDOW (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 30/12/2011)2011-02-01T00:00:002014-12-30T00:00:00Desenvolvimento RegionalApoiar e desenvolver a produção de açúcar mascavo em Rio Branco, no que diz respeito ao controle de custos de produção e desenvolvimento dos canais de comercialização.Açúcar mascavo, Custo de produção de açúcar mascavo, Comercialização de açúcar mascavoCapacitar os produtores de açúcar mascavo em controle financeiro da produção. Capacitar os produtores em comercialização da produção de açúcar mascavo.Comunidade Memória, Visconde do Rio Branco10030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23783 37291PRG-011/2014ProgramaCAMPUS EM MOVIMENTOCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoFLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 01/02/2010 a 31/12/2014)2010-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Esporte e lazerIncentivar a prática esportiva entre a comunidade universitária da Universidade Federal de Viçosa - Campus de Rio Paranaíbaesporte e lazer, dança, lutasPRJ-009/2011, PRJ-267/2013, PRJ-289/2014, PRJ-271/2014, PRJ-270/2014, PRJ-269/2014, PRJ-115/2015, PRJ-115/2015, PRJ-138/2015, PRJ-017/2015, PRJ-017/2015, PRJ-019/2015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=37291 37731PRG-018/2014ProgramaTECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E INCLUSÃOCiências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoADRIANA ZANELLA MARTINHAGO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2014), LIZIANE SANTOS SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015)2013-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemUtilizar a tecnologia da informação para auxiliar na aprendizagem e inclusão digital/social dos alunos das APAEs da região.Informática, Aprendizagem, APAEPRJ-192/2013, PRJ-032/2013, PRJ-052/2014, PRJ-139/2015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=37731 37780PRG-021/2014ProgramaPROGRAMA DE EDUCAÇÃO COOPERATIVA E CAPACITAÇÃO TÉCNICA E GER...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoTecnologia e ProduçãoPABLO MURTA BAIAO ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), JOSÉ LUIZ DO SANTOS RUFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), ROBERTO MAX PROTIL (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014), NEY SUSSUMU SAKIYAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), ANDRE LUIS RIBEIRO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), JANDERSON DAMACENO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), PAULO MARCOS DOS REIS CIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), THIAGO TEIXEIRA SANT´ANA E CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), JOSÉ ANTONIO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014)2014-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalDesenvolver e executar um programa de educação cooperativa e capacitação técnica, economica e gerencial dos associados das cooperativas de produção de café das Matas de Minas.Cooperativismo, Economia e Administraçaõ Rural, CafeiculturaPRJ-100/2014, PRJ-095/2014Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=37780 38194PRJ-333/2014ProjetoBRICOLAGEM URBANA PROCESSOS DE INTERVENÇÃO URBANA EM VIÇOSALinguistica,Letras e ArtesCulturaMultidisciplinarLUCIANA BOSCO E SILVA (Coordenador, 20/01/2014 a 20/12/2014), THAIS ALESSANDRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 20/12/2014), LUCIANA BOSCO E SILVA (Orientador, 20/01/2014 a 20/12/2014), VICTOR BRANDÃO MOTTA (Bolsista PROCULTURA, 20/01/2014 a 20/12/2014), ALICE ZARANTONELLI ILDEFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 20/12/2014)2014-01-20T00:00:002014-12-20T00:00:00Artes plásticas (escultura, pintura, desenho, gravura, instalação, apropriação)Investigar os conceitos de apropriação imaterial do espaço urbano, os processos de construção de identidade local e de produção do espaço.Desenvolver ações artísticas temporárias e imateriais engajadas ao movimento Bricolagem Urbana (BU) derivado da cultura urbana DIY Do It Yourself (ou urbano Faça Você Mesmo) e seus desdobramentos. As apropriações serão desenvolvidas na cidade de Viçosa pelos alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo, em parceria com alunos do curso de dança e com grupos amadores de teatro e dança, mas o resultado dessas intervenções urbanas serão vivenciados por todos os moradores da cidade.Bricolagem Urbana, Intervenção Urbana, Arte ContemporâneaO método é apresentado para 12 meses. Primeiramente, as experiências de Bricolagem Urbana devem ocorrer com alunos da graduação da Universidade Federal de Viçosa - UFV. Após as experiências urbanas com os alunos, a mesma irá se ampliar para envolver grupos ligados à arte. Revisão bibliográfica: Revisão bibliográfica em Intervenções Urbanas, Bricolagem, Espaço e Lugar, Cidade e apropriação do espaço urbano e Memória. Pesquisa sobre grupos de Bricolagem Urbana: Pesquisa sobre grupos de bricolagem urbana em especial os coletivos, como estes grupos atuam, de que forma realizam as intervenções no espaço urbano, Levantamento dos espaços urbanos: Levantamento básico dos espaços urbanos onde acontecerão as intervenções - um levantamento inicial será realizado por meio de percursos pela cidade para elaboração de uma proposta a ser apresentada à administração da escola/departamento da UFV/entidade a fim de obter a sua aprovação para participação da escola no projeto. Planejamento.: Desenvolvimento de um Plano de atividades: contém a descrição das atividades que serão realizadas na cidade, os seus objetivos, a situação e o uso do espaço do espaço urbano analisado as proposta de intervenção. Execução in loco: A execução no local consta do levantamento do espaço urbano, suas características e seu uso, assim como das possibilidades de intervenção em tal espaço. Publicações e relatório final: Os dados das intervenções urbanas e os resultados alcançados com os mesmos serão analisados, para avaliar a reação das pessoas às propostas realizadas e como estes trabalhos colaboraram na apropriação do espaço urbano pelas mesmas. Artigos também serão elaborados e enviados a periódicos ou eventos científicos da área sob os mesmos critérios.Comunidade acadêmica e viçosense30050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38194 38438PRJ-070/2015ProjetoPROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR COMO ESTRATÉGIA DE TRABALHO INT...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarEVELINE TORRES PEREIRA (Coordenador, 01/10/2012 a 31/12/2015), MILENE CRISTINE PESSOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), AIRYSMARA APARECIDA BARBOSA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ALEX SANTOS MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ANA PAULA DA SILVA LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ANDRÉ GIL ALCON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), KAREN MENDES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LARA ROCHA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), DEBORA DE PAIVA SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ELIANE LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ERIK DE SOUZA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), GISELE MUNIZ DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), JEFFERSON ADRIANO BIATA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ANDRESSA PAULA DE CASTRO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), ARIANE APARECIDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), AYRA DA COSTA GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), BEATRIZ BASTOS BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CAMILA FONSECA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CAMILA GALDINO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CRISTIANE ALMEIDA MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), CYNARA CHRISTINE FERREIRA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), SAMUEL RIBEIRO DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), DANIELE DO CARMO ELETO HAMADÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), SUÉLEN PESSATA FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), TASSIANA ELENA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), THALYTA CÁSSIA DE FREITAS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), VANESSA FREITAS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), VANESSA KNAUF LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), MARINA GREGORIO MACHADO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), MÔNICA SABRINA RIBEIRO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), RANIERY OLIVEIRA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), RAQUEL ELISABETH CNOSSEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LEÔNCIO LOPES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LETICIA DA SILVA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LÍVIA CARDOSO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), LUANA ANTUNES SILQUEIRA NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015), MARIA LÚCYA BRAGA PORFÍRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2015)2012-10-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiaisArticular propostas e condutas terapêuticas na perspectiva interdisciplinar no planejamento e promoção das ações de saúde do portador de deficiência, assistido pela Estratégia Saúde da Família do município de Viçosa, MG.Equipe de Assistência ao Paciente, Assistência Integral à Saúde, Pessoas com Deficiência1-Identificar o perfil dos usuários das unidades de saúde da família. 2- Determinar os indivíduos e/ou famílias para incluir no projeto terapêutico singular. 3- Realizar visitas domiciliares. 4- Realizar reuniões periódicas da equipe de trabalho. 5- Estabelecer as metas e resultados esperados acerca das necessidades reais e potenciais do indivíduo. 6- Elaborar plano de cuidados individual e familiar de acordo com as necessidades do usuário selecionado. 7- Discutir o plano de cuidados com o usuário e a família. 8- Estabelecer corresponsabilidades entre os discentes e preceptores de acordo com a área de atuação. 9- Realizar o registro das condutas em prontuário único. 10- Avaliar periodicamente a efetividade das condutas estabelecidas no plano de cuidados.Unidade de Saúde da Família: Santo Antonio II, Amoras e São José.88Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38438 39303PRJ-029/2015ProjetoCUIDADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS INTERNADAS EM UNIDADE DE TER...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoLUCIANA FERREIRA DA ROCHA SANT´ANA (Coordenador, 01/02/2014 a 01/08/2014), GLAUCE DIAS DA COSTA (Coordenador, 02/08/2014 a 31/12/2014), REBECA BARROS DA COSTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MIRENE PELOSO (Orientador, 01/02/2014 a 31/12/2014), FERNANDA DE CASTRO ARAUJO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), DAMILA DANÚBIA DA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Saúde HumanaRealizar atividades de educação nutricional e para a saúde com familiares cuidadores de crianças internadas na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal do Hospital São Sebastião, bem como com a equipe multiprofissional de cuidados da unidade hospitalar visando a importância do cuidado nutricional para este público.aleitamento materno, educação alimentar e nutricional, materno infantilEstabelecer rotina para realização de diagnóstico nutricional com base nos dados clínicos, bioquímicos, antropométricos das crianças internadas na UTIN para dar suporte técnico à prescrição dietética para estas crianças, Elaborar sistemática de discussão das condutas nutricionais com os demais profissionais da UTIN, com ênfase na atuação dos nutricionistas do hospital, Elaborar material didático destinado aos familiares cuidadores com informações sob aspectos nutricionais relevantes à crianças internadas na UTIN, Elaborar atividades educacionais, utilizando metodologias ativas, destinado aos familiares cuidadores com informações sob aspectos nutricionais relevantes à crianças internadas na UTIN, Realizar a orientação alimentar e nutricional para as crianças internadas na UTIN aos seus familiares/responsáveis, no momento da alta nutricional, Elaborar formulário para plano de cuidados nutricionais domiciliares na alta hospitalar, Elaborar formulário de encaminhamento das crianças ao Programa Saúde da Família (PSF) da localidade em que residem ou ao Ambulatório de Acompanhamento de Recém nascidos de risco do Hospital São Sebastião (HSS) no momento da alta hospitalar.UTIN Hospital Sao Sebastiao5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39303 21602PRJ-215/2010ProjetoDESENVOLVIMENTO DE MÓDULOS DE CURSO PARA ENSINO NÃO-PRESENCI...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoANDRE FERNANDO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2011 a 28/02/2012), ASTREA FILOMENA DE SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2012), STÉPHANIE ALICE DE BARROS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 28/02/2012), LUIZ MANOEL SILVA DE NORONHA (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 28/02/2012), JÉSSICA FERNANDA DE ANDRADE (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 28/02/2012)2011-03-01T00:00:002012-02-28T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral O desenvolvimento de módulos de um curso não-presencial sobre equilíbrios químicos em solução aquosa e suas interfaces e equilíbrios simultâneos, com grande ênfase na aplicação a sistemas biológicos, agrícolas, ambientais e químico-analítico utilizando uma metodologia moderna, para ser usado concomitantemente ao curso presencial em disciplinas UFV e/ou para divulgação para professores e alunos de outras instituições de ensino superior. Objetivos Específicos 1-Desenvolver três módulos do curso não-presencial utilizando ferramentas tais como vídeos em Macromedia Flash, rotinas interativos em Java, vídeos-aulas e vídeo-demonstrações, 2- Aplicar os módulos do curso como material de apoio em disciplinas de massa e específica que utilizem esse conteúdo (QUI-112 e QUI-113). 3- Disponiblizar os módulos na forma de mini-curso na internet, para professores e alunos de outras IES, visando a divulgação da nova metodologia de ensino de equilíbrio químico em soluções, orientado às aplicações.ensino a distância, equilíbrio químico, solucao aquosaA estrutura do curso estará baseada no livro sobre o tema (Equilíbrios em soluções aquosas orientados à aplicação) e notas de aula do autor do projeto e na ementa das Disciplinas QUI112 e QUI113. As aulas serão construídas principalmente em Flash Macromedia. As opções de interações para simulação de processos e construção de gráficos (por exemplo, diagramas de distribuição de espécies ou curvas de titulação) serão realizadas a partir de programação Java ou similar. Serão produzidos pequenos vídeos (com Handcam e/ou web cam) com algumas demonstrações de laboratório e tutoriais para resolução de problemas numéricos (incluvise via ´Captivated´ e caneta digital) . Os tópicos a serem tratados serão, principalmente sendo divididos em módulos. De acordo com o público, são realizadas diferentes combinações de módulos a serem apresentados, eventualmente com pequena adequação de conteúdo (por exemplo, para alunos de QUI 113 ou de QUI112, ou para professores, ou para alunos de pós-gradução).Alunos UFV e outras IES600600Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=21602 22187PRJ-002/2011ProjetoOS AGROTÓXICOS DEIXAM MARCAS: USO DE PEIXES COMO BIOINDICADO...Ciências BiológicasMeio AmbienteSaúdeSAMUEL HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2021), SARAH DE ALMEIDA TOSCANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2021), PALOMA PEREIRA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/12/2021), GISELE CRISTINA PEREIRA LOPES (Bolsista - Outros, 01/02/2021 a 31/12/2023), MARIANA SANTOS LEITE QUARESMA (Bolsista PIBEX, 01/05/2023 a 31/12/2023), PÂMELA THALITA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2018), LAERCIO DOS ANJOS BENJAMIN (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2023), MARCUS VINÍCIUS DE OLIVEIRA MACHADO (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2022), IVO JUCKSCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), PALOMA PEREIRA DIAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2017 a 31/12/2017), PALOMA PEREIRA DIAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), DAYANE MILANI ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2017), ISABELA RODRIGUES ANTANOA DOMINGUES (Estagiário, 01/02/2015 a 31/12/2015), PALOMA PEREIRA DIAS (Estagiário, 01/02/2016 a 31/12/2016), GABRIEL VÍCTOR PEREIRA LIMA (Bolsista PIBEX, 01/02/2019 a 31/12/2019), ANITA GIACOMELLI BENJAMIN (Bolsista PIBEX JR, 01/03/2020 a 01/03/2021), BRUNNA PATRICIA ALMEIDA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2018 a 31/12/2018), LETÍCIA GAMARANO PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2018 a 31/12/2020), WASHINGTON ROBERTO SILVA JUNIOR (Estagiário, 01/10/2016 a 31/12/2017), JOANA JUNQUEIRA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JOANA JUNQUEIRA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LUCAS MARCON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2015), PAULO BURLAMAQUI DA SILVA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2015), JOELMA CRESPO MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MATHEUS DURSO NEVES CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2017), MILA LEANDRO VASQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), PATANJALY BARBOSA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), AMARA MANARINO ANDRADE GOULART (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2018), MARCELO JOSÉ DIAS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2015), IARA PÂMELA VASCONCELOS MARTINS CRISTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 31/12/2024), SAMUEL HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 31/12/2022), LORRAINE ROSSI SIGNORELLI MACHADO DORNELAS (Comissão Coordenadora, 01/02/2021 a 31/12/2022), ANA CLARA JALLES LEITE BORDONI CALDERARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2021), CAMILA LOPES DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2022), LUANA BELÉM HORTA (Estagiário, 01/10/2016 a 31/12/2017), LUAN RITCHELLE APARECIDO DOS ANJOS (Estagiário, 01/02/2017 a 31/12/2018), LEONARDO TEOFILO TOLEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 31/12/2018), FREDERICO BELEI DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2023), JOANA D´ARC SILVEIRA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2022), MARIA ROSÂNIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2019), PALOMA PEREIRA DIAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2018 a 31/12/2018), GABRIEL VÍCTOR PEREIRA LIMA (Bolsista PIBEX, 15/08/2018 a 31/12/2018), ALEX FILIPE RAMOS DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 31/12/2023), LUAN RITCHELLE APARECIDO DOS ANJOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2015), PRISCILLA CAROLINE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), UDSON SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), LUCAS TEIXEIRA FERRARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2012), DIEGO SENRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2015)2011-02-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Questões AmbientaisObjetivo Geral - Proceder um diagnóstico da situação dos cursos de água das propriedades associadas a AFA por meio de coletas e análises morfológicas dos peixes, além de sistematizações de experiências, mostrando aos produtores rurais a importância da conservação dos rios e da utilização de peixes como bioindicadores de poluição aquática. Objetivos Específicos - Conhecer os cursos de água caracterizando ambientalmente a situação em cada propriedade, - Conhecer o estado sanitário dos peixes residentes nos leitos de água em estudo, - Realizar atividades didáticas envolvendo produtores, jovens e crianças no intuito de levar o aprendizado para a vida diária, - Despertar o interesse das comunidades sobre a conservação do ambiente aquático, e - Sistematizar o conhecimento dos agricultores sobre uso dos defensivos agrícolas e seus efeitos no ambiente aquático.PEIXE, BIOINDICADOR, POLUIÇAO AQUATICA- Conduzir entrevistas semi-estruturadas com os produtores com a finalidade de levantar histórico sobre as condições dos cursos de água da região, - Realizar caminhadas ecológicas ao longo dos cursos de água com a finalidade de conhecer as características ambientais da região, - Coletar peixes para a realização de necropsias e análises morfológicas corporais dos animais, - Realizar o levantamento das espécies de peixes presentes nos rios das propriedades envolvidas, - Organizar atividades laboratoriais de necropsia nas dependências do Departamento de Veterinária da UFV contando com a presença dos produtores rurais da AFA, - Trabalhar com os produtores, crianças e jovens visando despertar o interesse para questões ambientais como a da conservação dos ambientes aquáticos por meio de uma forma educativa e participativa, - Realizar oficinas agroecológicas nas propriedades e na Escola Família Agrícola (EFA), abordando temas relacionados à degradação do ambiente aquático por compostos químicos, - Promover encontros locais para planejamento das ações e devolução de resultados, - Promover encontros para planejar o monitoramento e avaliação do projeto, - Elaborar materiais de divulgação dos resultados, - Participar, por intermédio de troca de saberes e também com envolvimento na clínica tecnológica, durante a realização da Semana do Fazendeiro, principal evento de extensão da UFV, - Conseguir, após a conclusão desse projeto, a continuidade das idéias e benefícios propostos, ou seja, incluir essas mudanças na vida diária dos envolvidos, e - Apresentar os resultados em eventos de ensino, pesquisa e, principalmente, de extensão universitária, como o SIA.Produtores rurais e familiares da Associação de Agricultores Familiares de Araponga/MG606Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22187 22192PRJ-169/2012ProjetoOFICINA DE LEITURA NA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA: UMA INCLUSÃO S...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaADRIANA DA SILVA (Coordenador, 03/01/2011 a 03/01/2012), MARIANNA MICHELLE MEDINA (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 03/01/2012), MÔNICA COELHO SANT ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 03/01/2012), POLIANA COELHO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 03/01/2012)2011-03-01T00:00:002012-03-01T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaObjetivo Geral Estimular o gosto pela leitura de crianças e adolescente dos bairros São Sebastião e União da cidade de Viçosa-MG, através do projeto Biblioteca Comunitária . Objetivos Específicos -Utilizar o espaço com atividades culturais como contação de história, fantoches e atividades lúdicas, - Realizar aulas de reforço escolar, -Constituir uma equipe de estagiárias, para o pleno funcionamento da biblioteca, - Implementar o desenvolvimento das estratégias de ações, junto à comunidade, para melhorar o acervo de livros,e ainda possibilitar a aquisição de equipamentos e mobiliários necessários ao funcionamento da biblioteca, - Divulgar as ações desenvolvidas na biblioteca, na comunidade.leitura, inclusão, escritaDiscutir as ações propostas com a coordenação da biblioteca, reconstituição da equipe de estagiárias e voluntários, planejar e organizar o espaço da biblioteca desenvolver,atividades de leitura com as crianças e adolescentes,reuniões com bolsistas e voluntários Sensibilizar a família, a comunidade e sociedade em geral quanto à importância da leitura Ampliar e atualizar o acervo da biblioteca, organizando estratégias para arrecadação de brinquedos, livros e outros materiais junto à comunidade.Viçosa, bairros União e São Sebastião2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22192 22299PRJ-054/2011ProjetoPROPOSTA DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DE SERVIÇO DE ...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteEducaçãoJÉSSICA WRARNE DE OLIVEIRA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2011 a 31/12/2011), SIBELE AUGUSTA FERREIRA LEITE (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), BRENNO SANTOS LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RAYANE JUNIA RICARDO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), CLAUDIO DOS SANTOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), POLIANA FLAVIA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), CARLOS ANTONIO DE MELO LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), VITOR IRINEU OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GIOVANNA RUIZ MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), WELLINGTON SOUZA R. MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisImplementar o correto gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde (RSS) em estabelecimentos públicos e privados na cidade de Florestal- MGgerenciamento de resíduos, diagnóstico e monitoramento ambiental, conscientização ambiental1. Identificar os estabelecimentos geradores de RSS e os respectivos tipos de resíduos gerados. 2. Diagnosticar o gerenciamento de resíduos realizado nestes estabelecimentos. 3. A partir do diagnóstico, propor ações para identificar, armazenar, transportar e destinar os RSS 4. Conscientizar os donos, empregados, funcionários e demais interessados quanto à importância do correto gerenciamento dos RSS. 5. Auxiliar na implantação do gerenciamento de RSS, mediante consultorias e avaliações periódicas nos estabelecimentos, focando, principalmente, postos de saúde e farmácias.Florestal6565Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22299 22616PRJ-016/2011ProjetoEDUCAÇÃO COOPERATIVISTA NA APIVIÇOSA ACOMPANHAMENTO E AVALIA...Ciências AgráriasEducaçãoTrabalhoJULIANA DAS GRACAS DE ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 28/02/2012), ÂNGELA MARIA ADRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 28/02/2012), ALFREDO ALCIDES GOICOCHEA HUERTAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 28/02/2012), NORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Coordenador, 03/01/2011 a 28/02/2012)2011-03-01T00:00:002012-02-28T00:00:00Gestão institucionalOrientar e coordenar na organização do quadro social e sua capacitação para a participação, e apoiar uma melhor organização da estrutura administrativa da APIVIÇOSA, visando também analisar a viabilidade socioeconômica de sua transformação em uma cooperativa.associativismo, apicultura, cooperativismo- Participação nas reuniões periodicas da associação de apicultores, dando suporte às atividades de planejamento e administrativas. - atividades de capacitação em gestão da associação para dirigentes e fiscais - promover atividades de capacitação em qualidade do mel para acesso a mercados de maior valor - analise de viabilidade de transformação da associação em cooperativaViçosa e região20040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22616 22834PRG-011/2011ProgramaEMPREENDEDORISMO, DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL E QUA...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoDIEGO ALVARENGA BOTREL (Orientador, 10/10/2011 a 10/10/2014), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Orientador, 10/10/2011 a 10/10/2014), FERNANDA MACHADO FREITAS (Coordenador, 10/10/2011 a 10/10/2014), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Orientador, 10/10/2011 a 10/10/2014)2011-10-10T00:00:002014-10-10T00:00:00Desenvolvimento RegionalPromover desenvolvimento regional, considerando o municípío de Carmo do Parana[iba através do estímulo a ações empreendedoras que garantam desenvolvimento pela melhoria da qualidade de vida, especialmente no que se refere a criaçäo de novos negócios e adoção de boas e inovadoras práticas de produção e consumo de alimentos.Desenvolvimento Regional, Sustentabilidade, EmpreendedorismoPRJ-171/2010, PRJ-183/2010, PRJ-186/2010, PRJ-186/2010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=22834 22846PRJ-068/2011ProjetoFOGÃO A ALCOOL: UMA OPÇÃO SUSTENTÁVEL PARA COCÇÃO DE ALIMENT...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteROBERTO PRECCI LOPES (Coordenador, 02/02/2011 a 16/12/2011), JUAREZ DE SOUSA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 16/12/2011), REGIANE PEREIRA ROQUE (Bolsista PIBEX, 02/02/2011 a 16/12/2011), ELIETE DA CONCEIÇÃO BERNARDO (Estagiário, 02/02/2011 a 16/12/2011), ELIETE DA CONCEIÇÃO BERNARDO (Estagiário, 02/02/2011 a 16/12/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-16T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoDifundir no meio rural a tecnologia de cocção de alimentos por meio de fogão a álcool, utilizando como combustível o etanol produzido na fazenda.Alimento, Energia, Agricultura familiarSeleção do público alvo, Visita as comunidades, Construção de um protótipo de fogão a álcool, Realização de dia de campo, Avaliação do fogão na comunidade, Elaboração de um boletim técnico de extensãoCórrego da taboa São Venâncio102Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22846 22874PRJ-060/2011ProjetoCASA DE PROMOÇÃO E CAMINHO BEZERRA DE MENEZES: SEGUINDO EM B...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarMARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 01/03/2012), CAMILA DE OLIVEIRA SOARES (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 03/01/2012), JEFERSON BOECHAT SOARES (Coordenador, 03/01/2011 a 03/01/2012)2011-03-01T00:00:002012-03-01T00:00:00Direitos individuais e coletivosObjetivo Geral Dirigir a formação cidadã de jovens internos em recuperação e a inserção em atividades públicas/políticas realizadas na cidade de Viçosa, e a conseqüente formação cidadã, enfatizando a discussão de temas e experiências cotidianas com este propósito.Cidadania, Socialização, DireitosAlém de discutirmos a pauta pertinente à consecução do projeto, em todas as reuniões semanais com o coordenador, será feito um levantamento de algum tema ou assunto ligado à temática principal do mesmo (Democracia, participação e cidadania). A proposta é que a rotina de trabalho com o público alvo passe antes pela aprovação do coordenador do projeto. Através de oficinas periódicas realizadas uma vez por semana no período de vigência do projeto, iremos abordar os temas a que o mesmo se propõe (Estado, participação e cidadania). Serão utilizados como suporte de estudo apostilas, filmes e dinâmicas em grupo (uma apostila que será utilizada durante todo o mês e uma dinâmica para cada oficina. Os filmes não terão uma periodicidade definida, sendo estes utilizados conforme a necessidade) em todos os encontros. O objetivo é passarmos o conteúdo de maneira clara e objetiva e de uma forma que não torne o conteúdo extenuante. Para tal, estão previstas 33 (trinta e três) oficinas que serão executadas na própria sede da Casa de Promoção e Caminho Bezerra de Menezes. Além destes encontros, estão previstas visitas, reuniões e palestras a órgãos públicos e pessoas ligadas ao exercício do Poder na cidade, sendo que sempre estaremos acompanhados dos colaboradores da Instituição. Pretende-se fazer 11 (onze) destes eventos. Faremos também aplicação dos questionários, que apesar de ter um caráter mais avaliativo do projeto em si, demonstrará o grau de engajamento dos alunos nas atividades do projeto.Casa de Promoção e Caminho Bezerra de Menezes25060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22874 22876PRJ-064/2011ProjetoCO-FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CAMPO ...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteERLAINE APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 01/01/2012), RENATA BERTHOU DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 01/01/2012), ULYSSES DA CUNHA BAGGIO (Coordenador, 02/01/2011 a 01/01/2012), MAURILIO DE AMARAL SILVA (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 01/01/2012), DIEGO INGRAN LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 01/01/2012)2011-02-01T00:00:002012-01-01T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemApoiar professores de escolas públicas da disciplina Geografia em níveis fundamental e médio, utilizando-se, para tanto, as instalações do campus da UFV e o ambiente do entorno das escolas, e organizar um banco de materiais e experiências metodológicas práticas nesta área que possam ser desenvolvidas com estudantes de escolas públicas.formação docente, metodologia de ensino/aprendizagem, valorização do espaço1- Realização de estudos com professores das escolas participantes a respeito do programa de ensino a ser desenvolvido no ano de 2011, 2- Programação de atividades práticas a serem desenvolvidas no ano de 2011, 3- Acompanhamento da execução das atividades práticas programadas, 4- Avaliação das atividades desenvolvidas, 5- Elaboração de relatórios com descrição das atividades desenvolvidas e sistematização dos resultados, 6- Organização de um banco de materiais e experiências metodológicas prática que possam ser desenvolvidas com estudanetes de escolas públicas.Cajuri, MG, Viçosa, MG37334Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22876 23132PRJ-087/2011ProjetoPROJETO DE ASSESSORIA ÀS COMUNIDADES ATINGIDAS PELOS IMPACTO...Ciências AgráriasDireitos Humanos e JustiçaMeio AmbienteJUNIA MARISE MATOS DE SOUSA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), JORGE ABDALA DERGAM DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/02/2011 a 31/12/2011), ALINE GUIZARDI DELESPOSTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RALPH SALES BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), NATAN FERREIRA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), BRUNO GOMES CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCIA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CLARISSA ZAGOTTO CUNHA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), ANDRESSA SANTOS GONÇALVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), LUCAS MAGNO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/12/2011), ÉRICA COSTA DE FREITAS (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 31/12/2011), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Orientador, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisInformar os agricultores e agricultoras familiares atingidos ou ameaçados pelos projetos de hidrelétricas e seus grupos representativos sobre os impactos sociais e ambientais desses projetos e sobre seus direitos, capacitando-os para participar dos processos de licenciamento ambiental, visando aumentar seu poder de reivindicação para obter indenizações mais justas, eou reassentamento que garanta a reprodução social da actegoria.Barragens, Atingidos, Meio ambienteSensibilização e mobilização das comunidades (academica, viçosense e outras) sobre a questão das barragens e seus impactos,Capacitar bolsistas e alunos sobre a legislação e licenciamento amiental, para análises, pareceres técnicos e audiências, Prestar assessoria juridica a pessoas atingidas por barragens, Colaborar com o mapeamento dos conflitos de barragens, Atender demandas locais das comunidades no processo informativo, educativo e de assessoria com respeito as barragens.Zona da Mata Mineira50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23132 47677PRJ-203/2016ProjetoVISITA E ACOMPANHAMENTO DE QUATRO COOPERATIVAS DO DISTRITO F...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoJÉSSICA FERREIRA ROHDEN (Estagiário, 01/09/2016 a 30/11/2016), WILLIAM MOREIRA ALVES (Estagiário, 01/09/2016 a 30/11/2016), DENER DE SOUZA DA SILVEIRA (Estagiário, 01/09/2016 a 30/11/2016), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Coordenador, 01/09/2016 a 30/11/2016), THIAGO HELENO MARIANO (Estagiário, 01/09/2016 a 30/11/2016)2016-09-01T00:00:002016-11-30T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoConhecer as atividades desenvolvidas por estas cooperativas e acompanhar seu desempenho no período de setembro a novembro de 2016Cooperativas, Planejamento Estratégico, DesenvolvimentoIdentificar a situação atual das cooperativas Identificar a necessidade de planejamento estratégico de cada uma das cooperativas Acompanhar o desenvolvimento do plano estratégico das 4 cooperativasDistrito Federal400200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=47677 48938PRJ-003/2017ProjetoCULTURA POPULAR: PLANTAS MEDICINAIS NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCO...Ciências HumanasEducaçãoCulturaFERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Coordenador, 01/11/2016 a 20/12/2017), IVANETE MACEDO DE FREITAS (Bolsista PROCULTURA, 01/11/2016 a 20/12/2017), LIVIA MARA DE OLIVEIRA LARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), ROMUALDO JOSÉ DE MACÊDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), MARCIO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), EMILIANA MARIA DINIZ MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), ALESSANDRA JOSÉ DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), MARIA ROSÂNIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), MARIA DAS GRAÇAS MIRANDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017), CARINA RIBAS MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2016 a 20/12/2017)2016-11-01T00:00:002017-12-20T00:00:00Temas específicos: resgate da cultura popular sobre Plantas Medicinais e práticas de auto condução da saúde junto a comunidade da EFA-Puris e às suas comunidades, visando a valorização e re significação dos saberes, a divulgação das práticas saudáveis de qualidade de vida e ambiental, o bem-estar da comunidade escolar e o ensino aprendizagem das Ciências da Natureza de modo contextualizado, significativo e artístico.cultura popular na escola, saberes tradicionais e conhecimento científico, plantas medicinais-pesquisa etnoecológica, etnofarmacológica e etnobotânica, -Oficinas de formação, -Rodas de Conversa -Encontros de Partilha de Conhecimentoscomunidades da zona rural do município de Araponga/MG10020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=48938 49962PRJ-012/2017ProjetoSABERES DA MATA ATLÂNTICA: PROPOSTA DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊN...Ciências HumanasComunicaçãoMeio AmbienteGINIA CEZAR BONTEMPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2017 a 10/01/2018), RAFAEL MENDES TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 10/01/2017 a 10/01/2018), JOAO PAULO VIANA LEITE (Coordenador, 10/01/2017 a 10/01/2018), RICARDO DUARTE GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2017 a 10/01/2018), THAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2017 a 10/01/2018)2017-01-10T00:00:002018-01-10T00:00:00Questões AmbientaisConsolidar atividades de difusão e popularização do conhecimento científico sobre os recursos naturais da Mata Atlântica, sobretudo de pesquisas realizadas no Parque Estadual Serra do Brigadeiro, no território rural Serra do Brigadeiro, no âmbito do Programa BioPESB.Educomunicação, Popularização da ciência, Unidade de conservação- Realizar levantamento das escolas rurais do território da Serra do Brigadeiro, - Pesquisar práticas de ensino-aprendizagem com Educação Ambiental utilizadas por professores das escolas, - Criar uma rede de diálogo de professores que atuam com EA no território, - Utilizar o portal BioPESB como difusor da troca de experiência entre os professores, - Promover de oficinas no território rural Serra do Brigadeiro que valorizem e estimulem a criatividade, a experimentação e a interdisciplinaridade no campo da divulgação científica, juntamente com professores, gestores do PESB e extensionistas da UFV, - Produzir material de divulgação do PESB dentro do contexto da popularização da ciência, - Dar visibilidade às pesquisas realizadas correalcionadas a meio ambiente e biodiversidade, principalmente por pesquisadores que atuam no território Serra do Brigadeiro.Entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro60030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=49962 50139PRJ-019/2017ProjetoPROMOÇÃO DA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA EM INDIVÍDUOS VEGE...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoMARIA EDUARDA OLIVEIRA PIMENTEL (Estagiário, 03/01/2017 a 30/11/2017), TATIANA DO NASCIMENTO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 03/01/2017 a 30/11/2017), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), MARIANA BELCAVELO LINO SILVA (Bolsista PIBEX, 03/01/2017 a 30/11/2017), JÚLIA SENA CABRAL (Estagiário, 03/01/2017 a 30/11/2017), LISIANE LOPES DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), LETÍCIA SOARES BUENO DA SILVA (Estagiário, 03/01/2017 a 30/11/2017), FERNANDA CALISTENE DOS SANTOS OLIVEIRA (Estagiário, 03/01/2017 a 30/11/2017), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017)2017-03-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Saúde HumanaPromover melhoria da qualidade de vida por meio de educação nutricional continuada de indivíduos vegetarianos em Viçosa-MG de forma a empoderá-los sobre os riscos e benefícios desta prática alimentar.Vegetarianos, Educação nutricional, Qualidade de vida%uF0A7Realizar 10 (dez) reuniões para planejamento das ações e treinamento com o bolsista e estagiários do projeto. %uF0A7Realização de 2 (duas) reuniões com os vegetarianos para apresentação do projeto e discussão das necessidades dos mesmos. %uF0A7Avaliação em dois (2) momentos, no início e no final do projeto, da efetividade do mesmo por meio da avaliação dos conhecimentos adquiridos. %uF0A7Realização de 20 (vinte) reuniões, 1 (uma) de quinze em quinze dias com os estudantes voluntários para discutir os objetivos, as metas e as atividades a serem desenvolvidas no projeto. %uF0A7Realização de 4 (quatro) aulas de preparo de alimentos. %uF0A7Construir 1 (uma) cartilha com cardápios e receitas para vegetarianos. %uF0A7Construção de um blog específico de atendimento a dúvidas de indivíduos vegetarianos e inserção de artigos/notas científicas sobre o assunto. %uF0A7Apresentação do projeto no Simpósio de Integração Acadêmica (SIA) realizado em outubro de 2017.Indivíduos vegetarianos15030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50139 50314PRJ-029/2017ProjetoDESENVOLVIMENTO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS E APROVEITA...Ciências AgráriasEducaçãoTecnologia e ProduçãoFREDERICO AUGUSTO RIBEIRO DE BARROS (Orientador, 01/03/2017 a 01/12/2017), PAULO CESAR STRINGHETA (Coordenador, 01/03/2017 a 01/12/2017), MATHEUS HUBNER DE ANDRADE VALLE (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 01/12/2017), JEFERSON DOS SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017), KÉLLEN WANESSA COUTINHO VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017)2017-03-01T00:00:002017-12-01T00:00:00Desenvolvimento de produtosConscientizar e sensibilizar estudantes do ensino fundamental da rede pública municipal e particular do município de Viçosa sobre a importância de uma alimentação saudável e formas não convencionais de se alimentar adequadamente.alimentação saudável, desenvolvimento de produtos, minicursos- Elaboração e aplicação de questionários para identificação das condições socioeconômicas dos estudantes e hábitos alimentares. - Tabulação dos dados e identificação dos pontos relevantes à saudabilidade dos alimentos consumidos pelos estudantes. - Realização de minicursos, oficinas e reuniões visando a promoção dos seguintes temas: alimentação saudável, consumo de fontes não convencionais de compostos bioativos e alimentos com alegações funcionais e seus efeitos no organismo. - Desenvolvimento e elaboração de formulações de produtos comumente consumidos pelos estudantes adicionados de extratos ricos em compostos bioativos. - Produção de extratos caseiros de frutas. - Produção de Sucos e Sobremesas (Flan, Gelatina, Geleia) contendo frutas e hortaliças em sua composição. - Produção de recursos audiovisuais (Apresentações, Folders, Panfletos.) com foco em alimentação saudável.Estudantes do ensino fundamental de 2 escolas públicas e 2 escolas particulares de Viçosa45050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50314 50402PRJ-037/2017ProjetoO TRABALHO COM A EDUCAÇÃO SOMÁTICA EM COMUNIDADES DE VIÇOSA:...Linguistica,Letras e ArtesMultidisciplinarCulturaEVANIZE KELLI SIVIERO ROMARCO (Coordenador, 09/03/2017 a 15/12/2017), SIRLANE MARIA DO CARMO SILVA (Bolsista PIBEX, 09/03/2017 a 15/12/2017)2017-03-09T00:00:002017-12-15T00:00:00Saúde HumanaObjetivo geral: aplicar as práticas do Biomagnetismo em comunidades de Viçosa com base nos conceitos da Educação Somática e nos aspectos de promoção da saúde, bem-estar e da qualidade de vida. Objetivos específicos: Identificar as disfunções e patologias mais impactantes na comunidade, aonde será desenvolvida a prática do Biomagnetismo, e verificar a influência da mesma sobre essas disfunções, Analisar como os participantes se sentiram após a prática do Biomagnetismo em relação aos desconfortos físicos, biológicos e psicológicos previamente relatados por eles.Educação Somática, Qualidade de vida, Saúdea) Pesquisa Bibliográfica realizada no período todo do projeto em bases de dados disponíveis na internet de artigos, livros, jornais científicos sobre o Biomagnetismo e sobre as Síndromes e Patologias que serão identificadas nos participantes para dar subsídios teóricos para a aplicação prática, b) Participação nos estudos do GEDES com trabalhos teórico e práticos sobre as pesquisas bibliográficas uma vez por mês, c) Submissão do projeto no comitê de ética para dar início a aplicação do biomagnetismo nas comunidades, d) Reuniões semanais com as coordenadoras do projeto para organização e avaliação do desenvolvimento do projeto e) Reuniões com a pastoral da saúde e coordenadores das comunidades para a viabilização e inclusão das comunidades no projeto, f) Informação às comunidades selecionadas sobre o Biomagnetismo e início do procedimento da técnica, g) Avaliação diagnóstica de cada participante, h) Aplicação da técnica do Biomagnetismo, i) Entrevista com cada participante dos sintomas antes e após a aplicação da técnica, j) Elaboração dos relatórios Parcial e final, k) Participação de simpósios científicos com resultados parciais, l) Avaliação dos resultados do trabalho, m) Entrega do relatório final, n) Elaboração de artigos.Posta de saúde dos bairros Nova Viçosa e Santo Antônio10010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50402 22775PRJ-108/2011ProjetoMATEMÁTICA E DANÇA: CRIANDO UM NOVO CENÁRIO PARA O ENSINO-AP...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoCulturaLUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Coordenador, 03/01/2011 a 30/12/2011), DENILSON JUNIO MARQUES SOARES (Bolsista PROEXT, 03/01/2011 a 30/12/2011), NARA CÓRDOVA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), MARGARETH DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-30T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral: - Proporcionar a um grupo de alunos do primeiro ano do ensino médio da Escola Estadual Dr. Raimundo Alves Torres e aos estudantes calouros do curso de Licenciatura em Matemática experiências de aprendizagem diversificadas e ricas que envolvam conteúdos de Matemática e um contato com técnicas de Dança. Objetivo Específico: - Oferecer a oportunidade de acesso ao conhecimento científico em que os conteúdos de Matemática sejam tratados de modo contextualizado, estabelecendo relações interdisciplinares, sempre que possível. - Resgatar valores sociais como o respeito mútuo e disciplina através da prática da dança, desenvolver o conhecimento corporal e suas potencialidades, buscando trabalhar habilidades físicas, mentais e emocionais.Matemática, Dança, Ensino-aprendizagem-Realizar Encontros de Matemática e Dança com os alunos atendidos pelo projeto. Estes encontros serão realizados 2 (duas) vezes por mês e ocorrerão sempre aos sábados na UFV. Neles serão propostas atividades que trabalham com o raciocínio lógico através da dança, além de fornecer apoio didático em Matemática, auxiliando na melhoria da qualidade de ensino. - Preparar materiais lúdicos e roteiros de estudo que envolvam conteúdos de matemática para serem trabalhados de modo contextualizado. - Organizar e promover visita ao Fernando Sabino para apreciação de um espetáculo de dança. Possibilitar aos alunos vivência artístico-cultural através da prática e apreciação de dança, através de vídeo e apresentações.Escola Estadual Dr. Raimundo Alves Torres3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22775 22801PRJ-063/2011ProjetoCLUBE DE CIÊNCIAS: AMBIENTE ALTERNATIVO, QUE OBJETIVA A FORM...Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteLUCAS MARTINS CORDEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), ANDRÉ LUÍS LANA CONSOLMAGNO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), RICARDO ILDEFONSO DE CAMPOS (Coordenador, 01/02/2011 a 01/12/2011), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), ANA PAULA MENDES SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 01/12/2011), PRÍMULA VIANA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), PABLO ANDRES PENTEADO AGUILAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-01T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemEste projeto se propõe a criar Clubes de Ciências em duas escolas públicas (Escola Estadual Effie Rolfs e Escola Estadual José Lourenço de Freitas) na cidade de Viçosa. Os clubes funcionarão em horários alternativos, como ambiente não-formal de ensino e aprendizagem em Ciências. O objetivo geral desse trabalho é o de relacionar os conteúdos aprendidos em sala de aula com o cotidiano dos alunos e com outras áreas do conhecimento a partir da problematização dos temas elencados pelos próprios alunos. As atividades do Clube desenvolvem-se com participação dos alunos interessados, orientados por acadêmicos de Bacharelado e Licenciatura da UFV, coordenados por professores do Departamento de Biologia Geral.ensino, ciência, oficina1 - Realização de 18(dezoito) reuniões de planejamento e produção de um Plano de trabalho sistematizado junto às 2 (duas) Escolas Estaduais do município de Viçosa, 2 Realização de 18(dezoito) reuniões de planejamento e produção de um Plano de trabalho sistematizado junto ao Coordenador do projeto, 3 - Realização de 30 (trinta) reuniões do Clube de Ciências, cada uma com 2 (duas) horas de duração, para a discussão e proposição de projetos com os temas relacionados. Essas reuniões teriam a utilização de jornais, revistas e internet no intuito de embasar e aprofundar as discussões dos temas, 4 Realização de 30 (trinta) reuniões do Clube de Ciências, cada uma com 1 (uma) hora de duração, para efetivação dos projetos idealizados. Serão utilizados materiais recicláveis na realização dos projetos e materiais de laboratório na realização dos experimentos, 5 - 2 (duas) publicações de revistas, cada uma semestral, sobre as atividades e projetos realizados pelos alunos dos Clubes de Ciências das duas Escolas. As revistas serão fabricadas pelos alunos. Nessas serão evidenciadas as atividades realizadas nas reuniões, utilizando fotos, colocando notícias recentes sobre ciência, tecnologia e sociedade e também curiosidades, 6 Realização de 2 (duas) visitas técnicas. Essas visitas ocorrerão no Parque de Ciências da UFV e na Mata do Paraíso, com o auxílio da Prefeitura na liberação de ônibus escolar, 7 Realização de 1 (uma) feira de troca de experiências entre os alunos participantes dos Clubes de Ciências e os não-participantes. Os alunos farão maquetes e cartazes expondo temas discutidos nas reuniões do clube, além de expor os projetos já concluídos, 8 Criação de um blog para a divulgação das atividades que estão sendo realizadas, como um retorno para os pais e para a comunidade. O blog será construído pelo bolsista, mas contará com o auxílio dos alunos para colocar notícias interessantes e sobressaltar as atividades realizadas que mais lhe interessaram. Além disso, servirá de retorno para os pais sobre o que vem sendo feito no Clube de Ciências e para a comunidade, 9 Possível publicação dos projetos idealizados pelos alunos em simpósios.Viçosa160160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22801 22945PRJ-077/2011ProjetoRÁDIO ITINERANTE: UMA MÍDIA COMUNITÁRIA PARA A VALORIZAÇÃO D...Ciências HumanasCulturaKATIA DE LOURDES FRAGA (Coordenador, 01/03/2011 a 30/12/2011), IAGO DE VARGAS MIRANDA (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 30/12/2011), EDUARDO LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), MONIZY AMORIM DA ROCHA BRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), RAYNAN AUGUSTO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), ANA PAULA LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), PATRÍCIA NOVATO MEIRELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), VERÔNICA RASZL VALVERDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), CAMILA CHRISTIAN QUINTANA LEÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), ANA CAROLINA DE ALMEIDA COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), CIBELIH HESPANHOL TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), CAÍQUE VERLI DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), LUCAS GANDRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011), THALITA DE OLIVEIRA FERNANDES PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 30/12/2011)2011-01-03T00:00:002011-12-30T00:00:00MídiasO projeto de extensão Rádio Itinerante: uma mídia comunitária para a valorização da cultura popular e da cidadania tem como objetivo geral dar continuidade as atividades da emissora comunitária, já criada pela equipe do projeto em São José do Triunfo. Trata-se de um meio de comunicação capaz de promover uma maior interação entre os membros da comunidade de São José do Triunfo, e entre eles e outras comunidades. Por meio dos programas radiofônicos, os integrantes podem difundir as atividades desenvolvidas no bairro, suas tradições e assuntos de interesse local, a partir das ações e debates promovidos pelos membros da comunidade, permitindo, assim, fomentar reflexões acerca da questão da cultura popular local e da cidadania. Dessa forma, esse canal de comunicação possibilita aos moradores de São José do Triunfo realizar discussões e incrementar suas atividades a partir da programação produzida por eles e para eles.Rádio, Comunicação Comunitária, Cultura* oficinas de produção de programas (incluindo atividades de pauta, produção, reportagem, entrevista, apresentação de programas, etc) * discussões temáticas * Veiculação dos programas em espaços públicosSão José do Triunfo1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22945 22989PRJ-114/2011ProjetoBIODIVERSIDADE DA ICTIOFAUNA DO TRECHO SUPERIOR DO RIO PARAN...Ciências BiológicasMeio AmbienteComunicaçãoRUBENS PAZZA (Coordenador, 01/04/2011 a 31/03/2015), KARINE FREHNER KAVALCO (Orientador, 01/04/2011 a 31/03/2015), PIERRE RAFAEL PENTEADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/03/2015), NATHAN PEREIRA LIMA AMORIM (Estagiário, 01/04/2011 a 01/12/2011), ERIC AZEVEDO CAZETTA (Estagiário, 01/04/2011 a 01/12/2011), DÊNIS GLAUBER DA SILVA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 01/12/2011), RODRIGO DESORDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 01/12/2011), WILLIAN LOPES DA SIVA (Bolsista PIBEX, 01/04/2011 a 28/02/2013), DINAÍZA ABADIA ROCHA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/07/2014), CAROLINY HELENA MOREIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/07/2014), ANA LAURA LIMA MULATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/07/2014)2011-04-01T00:00:002015-03-31T00:00:00Questões AmbientaisA conservação da biodiversidade envolve muitas etapas, que passam pelo conhecimento da biodiversidade, avaliação da situação do meio ambiente na qual os organismos vivem e planos conservação de áreas degradadas e manejo de espécies ameaçadas. Tais propostas de conservação e manejo, entretanto, não são eficientes sem o apoio da população, que virá com o conhecimento acerca da biodiversidade local. Neste sentido, a presente proposta tem como objetivo principal realizar um levantamento da ictiofauna do trecho superior da bacia do rio Paranaíba, um importante formador do rio Paraná, elaborar um banco de DNA para futuros estudos com estas espécies, e tornar esta informação disponível para a comunidade em geral através de material didático, cursos e palestras.biodiversidade, ictiofauna, divulgação científicaColetas de exemplares Identificação taxonômica Análise dos dados Montagem e manutenção de banco de DNA Elaboração e distribuição de material didático Elaboração e proferimento de cursos e palestras Preparação de artigos Elaboração de relatórioRio Paranaíba e Região1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22989 23973PRJ-198/2011ProjetoIMPLICAÇÕES SOCIAIS,ECONÔMICAS E AMBIENTAL DA SUBSTITUIÇÃO D...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteSEBASTIAO RENATO VALVERDE (Coordenador, 04/07/2011 a 18/07/2011), JOAO AUGUSTO ALVES MEIRA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/07/2011 a 18/07/2011)2011-07-04T00:00:002011-07-18T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaEste documento visa apresentar uma proposta de trabalho para elaboração de um laudo objetivando caracterizar e comparar os aspectos e impactos da atividade de silvicultura entre pinus e eucalipto, à luz de sistemas de gestão (social, ambiental e econômico) e das propriedades silviculturais de cada uma destas espécies florestais. Este laudo, além de aprofundar na análise da eventual alteração entre espécies arbóreas na silvicultura, estabelece referencia para discussões sobre o tema, no âmbito acadêmico, empresarial, bem com junto à órgãos públicos gestores ambientais da atividade de silvicultura.Silvicultura, Pinus, EucaliptoComo estudo de caso, será realizado um comparativo entre estas espécies em um povoamento florestal localizado na região da Serra do Cabral no Estado de Minas Gerais.Serra do Cabral5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23973 24210PRJ-142/2011ProjetoCAMPUS SOLIDÁRIOCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoFERNANDO ALONSO DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 20/12/2011), ROBSON BONOTO TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 31/01/2013), GIANE FATIMA DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/01/2011 a 01/10/2011), ROBERT MARTINS DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 01/01/2012), RAYANA APARECIDA INÁCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/10/2011), JANAINA BALBINO DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2010 a 31/12/2010), MARIONICE CRISTINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2010 a 31/12/2015), EVELINE TORRES PEREIRA (Coordenador, 01/03/2010 a 28/02/2013), DANIEL NETTO DE AQUINO (Bolsista - Outros, 01/03/2010 a 31/12/2015), LIDIANE APARECIDA FERNANDES (Bolsista - Outros, 01/03/2010 a 31/12/2015), DILZA MAGELA DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/10/2010 a 09/11/2011), PAULA PEREIRA PINELI (Coordenador, 01/03/2013 a 31/12/2015), RAFAELA TEIXEIRA FREITAS (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 31/12/2015), LAÍS LUCENA GOMES MARTINS (Bolsista - Outros, 01/02/2013 a 31/12/2013), WILLIANS GUILHERME DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 01/02/2013 a 31/12/2013), ADEMIR NUNES RIBEIRO JÚNIOR (Bolsista - Outros, 01/02/2013 a 31/12/2013), RAYANA APARECIDA INÁCIO (Bolsista - Outros, 01/01/2012 a 20/12/2012), LETÍCIA PEIXOTO LESSA (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 30/10/2012), GUILHERME HENRIQUE FURTADO MARTINS (Bolsista - Outros, 01/10/2011 a 01/07/2012), VINÍCIUS ARAGÃO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 01/10/2012), VINÍCIUS ARAGÃO ROCHA (Bolsista - Outros, 01/11/2012 a 31/01/2013), LETÍCIA PEIXOTO LESSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 29/01/2012), CAROLINA DA CRUZ DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/10/2012), CAROLINA DA CRUZ DE SOUZA (Bolsista - Outros, 01/11/2012 a 31/01/2013)2010-03-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Esporte e lazerPotencializar a participação da comunidade no processo de desenvolvimento social, político e econômico local. Auxiliar na formação de cidadãos conscientes e críticos da realidade social em que vivem para nela intervirem positivamente, visando o desenvolvimento organizativo da comunidade e melhorando a sua qualidade de vida possibilitando o acesso ao lazer. Desenvolver a linguagem corporal por meio dos jogos, dos esportes, da ginástica, da dança e da consciência corporal. Promover o acesso, a preservação e a divulgação dos valores e bens culturais e sociais decorrentes das diferentes influências que integram a nossa sociedade. Melhorar a qualidade de vida e do relacionamento sócio-afetivo entre os participantes do projeto e seus familiares. Aperfeiçoar e ampliar as capacidades afetivas e as de atuação social do grupo. Promover visitas a outros núcleos de cultura da região. Vivência com obras literárias, matérias áudio visuais como documentários, filmes.atividade física, Lazer, Integração socialA produção de texto e desenhos, além de leituras que retratam a história, as manifestações e o cotidiano da comunidade. Oficinas e Palestras. Núcleo de Ginástica: idosos, meia idade, adolescentes Núcleo de atividades recreativas para crianças Núcleo de natação: crianças e adolescentes Núcleo de estimulação psicomotora: idosos Núcleo de Dança do Ventre: adolescentes e adultos Eventos mensais: ruas de lazer, jornadas de saúdeBairro Carlos Dias - Viçosa MG400400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24210 24584PRJ-155/2011ProjetoA IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDA...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteMARIA AMÉLIA MOREIRA MACHADO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2012), MARIA DO CARMO FONTES (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA APARECIDA MENDONÇA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), PATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), LÍLIA DE FÁTIMA DA COSTA FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MOACIR CUSTÓDIO FERREIRA JÚNIOR (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MIXELE DE CÁSSIA ROSA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), MATEUS FONTES FIALHO (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaDesenvolver atividades de leitura, com estudantes nas séries inicias do Ensino fundamental, que favoreçam o despertar do interesse e gosto pela leitura, no sentido de formar leitores autônomos, efetivamente comprometidos com a prática social, através do estímulo à sensibilidade, criatividade, criticidade, contribuindo, desse modo, para a construção de uma cidadania mais plena. Tais objetivos deverão ser traduzidos nas ações que serão implementadas paulatinamente.Leitura, Importância, Coordenação motora - psicomotricidade- Utilizar o espaço da biblioteca, através do Laboratório de Leitura, Literatura, - Estimular o uso da literatura infantil como elemento essencial para a formação do leitor nas séries iniciais, - Estimular o trabalho com a oralidade no texto literário, aproveitando o universo infantil para as várias possibilidades de leitura, - Incentivar a criação na escola, da figura do professor contador de histórias, - Identificar na comunidade, pessoas contadoras de histórias, bem como, incentivar a sua participação nesse projeto, fazedores de versos, poesias e etc., - Acompanhar e participar o trabalho dos professores em sala de aula, - Disseminar e multiplicar as metodologias para formação do leitor, - Habilitar o aluno para consulta em bibliotecas (conhecimento de regras de funcionamento, cuidados com acervo, procedimentos para inscrição, consulta e/ou retirada de trabalhos, - Discutir com o corpo docente, discente e demais educadores, o interesse pela biblioteca, não só, como lugar, onde a prática de leitura, pesquisa e consulta, mas voltada para a satisfação de necessidades mais amplas do ser humano (culturais, afetivas, estéticas, etc. - Expandir as formas de interpretação de textos escritos para diferentes campos de linguagem (teatro, artes plásticas, música, cinema, etc.). - Proporcionar acesso de alunos das séries iniciais a novas tecnologias, como o computador, por exemplo, desmistificando seu uso e viabilizando-o como nova possibilidade de linguagem. - Incentivar a participação de pais e mães dos alunos, nas discussões e atividades sobre a importância da leitura, nas oficinas de criatividade, apresentação de trabalhos, peças teatrais, saraus e etc. - Criar um ambiente de aprendizagem onde o aluno possa reconstruir experimentos e conceitos. - Criar espaços participativos, onde os alunos poderão trocar idéias e habilidades, partilhar erros e acertos.Escola Estadual Geraldo Lopes de Carvalho140140Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24584 25323PRJ-208/2011ProjetoDESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS PARTICIPATIVAS COM BIOESTIMUL...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteMARIHUS ALTOE BALDOTTO (Coordenador, 27/10/2011 a 27/10/2014), LILIAN ESTRELA BORGES BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), RAÍZA DE OLIVEIRA DUTRA RODRIGUES GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), HERMINIA EMILIA PRIETO MARTINEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), VICTOR HUGO ALVAREZ VENEGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), DAIANE REGINA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), HEND PEREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), JÚNIA MARIA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), RAÍSSA REZENDE SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), REGES RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), HENRIQUE RIOS MENDES (Estagiário, 27/10/2011 a 27/10/2014), WANDERLEI HENRIQUES DE MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), DANILO AUGUSTO MENDES VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 31/01/2013), AMANDA CRISTINA GONÇALVES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2014), DEBORA DURAES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/10/2011 a 27/10/2015), ALINE DA COSTA SOUZA (Bolsista Fapemig, 27/10/2011 a 27/10/2015)2011-10-27T00:00:002016-12-31T00:00:00Inovação tecnológicaGerais: A produção com base em materiais orgânicos é uma atividade tradicional para a cultura dos agricultores, sendo um potencial gerador de renda nas comunidades. Assim, religar os efeitos benéficos dos bioestimulantes presentes no húmus com a produção vegetal é um dos focos principais desta proposta, envolvendo, de forma plural, discentes, docentes e produtores, potencializando sua participação no desenvolvimento local. Nesse sentido, a proposta visa a ação de levantamento das lideranças locais, para identificar os agricultores e iniciar o contato dos discentes e docentes com a sua realidade. Escolhidos os momentos mais adequados, desenvolver as trocas de experiências sobre o húmus e a produção orgânica nas comunidades, de forma a desenvolver participativamente tecnologias apropriadas à realidade local. Específicos: Como focos da proposta, são previstas motivações dos docentes e discentes, junto aos agricultores, no resgate das seguintes atividades: i) Produção de compostos orgânicos e isolamento das substâncias bioativas do húmus, ii) Propagação, plantio, condução, colheita e comercialização com base orgânica, iii) Manejo e conservação do solo, da água e da biodiversidade nas comunidades, Ressaltar os temas transversais meio ambiente (práticas conservacionistas e agroecologia), cidadania (organização em associações de agricultores/comunitária, regularização de viveiros e comércio coletivos, entre outras), cultura e arte (plantas ornamentais, paisagismo, artesanato, por exemplo), democracia e humanização, sexualidade e preconceito (participação democrática na tomada de decisão em todas as fases da ação extensionista, relacionamento entre participantes, gênero, etc).Tecnologia apropriada, Pesquisa participativa, Extensão universitáriaA extensão universitária será realizada junto aos agricultores familiares de Florestal-MG, inicialmente revisitando Sindicados Rurais, IBGE, IEF, EMATER, Secretarias Municipais, principalmente de Ação Social, Agricultura e Meio Ambiente, bem como outros setores representativos, visando aproximação das lideranças locais. A metodologia participativa consistirá de trocas de saberes entre universitários e agricultores. Serão escolhidos momentos adequados para reuniões visando a realização de oficinas de compostagem, manejo do solo e das culturas. Temas transversais, tais como, cidadania, meio ambiente, gênero, serão trabalhados durante os momentos de trocas de saberes, visando a inclusão social, tanto pela qualificação profissional, como pelo protagonismo na sua obtenção. A interação com os agricultores será incrementada pela reunião das informações sobre solos e matéria orgânica como meios de produção vegetal, objetivando diagnosticar potenciais e refletindo sobre demandas de comercialização. Surgirão situações problema. Dentre elas, organizar a base de produção de forma a garantir a saúde de agricultores e do meio ambiente, dificuldades de logística, necessidade de fortalecimento da comunidade pelo associativismo, busca de uma identidade para a produção da comunidade, regulamentação das atividades fiscalizáveis pelo poder público, etc. A ação extensionista buscará fazer emergir os saberes locais para, de forma participativa, equacionar cada uma das situações problemas evidenciadas. O diagnóstico participativo será o fundamento metodológico da proposta.Floretal-MG: Cachoeira de Almas e Ribeirão do Ouro100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25323 38169PRJ-114/2015ProjetoIMPLANTAÇÃO DE ILHAS DE SOMBREAMENTO EM PASTAGENS PARA O BEM...Ciências BiológicasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteBIANCA DE SOUZA ARAUJO ADÃO (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016), THEA MIRIAN MEDEIROS MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/01/2016), VANNER BOERE SOUZA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/01/2016), NAIARA APARECIDA MARCOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/01/2016), JOÃO VÍTOR LOPES DIAS (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016), CESAR AUGUSTO DAVID ALVES DIAS (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016), HIARA CRISTINA RIBEIRO ORLANDO (Estagiário, 01/02/2015 a 31/01/2016)2015-02-01T00:00:002016-01-31T00:00:00Questões AmbientaisImplantação do sistema de ilhas se sombreamento na zona rural de Canaã-MG, nas proximidades da Cachoeira Grande, para o bem-estar da criação bovina.Bem-estar, Meio ambiente, Produção animalPromover o bem-estar de animais criados na bovinocultura leiteira e de corte, Aumento da renda de produtores rurais, Melhorar as condições físicas e químicas do solo, Melhoria no valor nutricional e na produção da forragem, Conservação hídrica, Diminuição da temperatura média local (melhoria do microclima), Aumento de recursos para fauna silvestre local, Formação de corredor ecológico, Mostrar a capacidade do produtor de agir como preservador e não desmatador, Introdução da ação conservacionista e educação ambiental no meio de vida da população rural local, Formação de cidadãos com consciência ambiental.A população rural, durante entrevistas e visitas, será orientada a entender os hábitos e necessidades das espécies domésticas e silvestres, visando o retorno positivo que isto pode lhes proporcionar. Ao fim dos trabalhos, toda comunidade será convidada a um seminário, que apresentará tudo que foi realizado em prol de seus moradores. Haverá ressalva que, os resultados poderão vir a curto, médio e longo prazo, tendo que, atividades aplicadas ao meio ambiente variam de acordo com a recepção deste.Canaã, MG20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38169 38196PRJ-334/2014ProjetoARQUITETURA EM TERRA: RESGATE CULTURAL DE TÉCNICAS TRADICION...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteLUCIANA BOSCO E SILVA (Coordenador, 20/01/2014 a 20/01/2015), LUCIANA BOSCO E SILVA (Orientador, 20/01/2014 a 20/01/2015), ROBERTO DE ALMEIDA GOULART LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 20/01/2015), CAUAN BITTENCOURT LANA (Bolsista PIBEX, 20/01/2014 a 01/08/2014), LUÍSA COUTO CHAVES SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/08/2014 a 20/12/2014), AMANA REDIVO FARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 01/08/2014), RITA LOUREIRO DA SILVA GRAÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 20/12/2014), URIEL LAURENTIZ DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 20/12/2014)2014-01-20T00:00:002014-12-20T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoPesquisar e documentar técnicas de construções tradicionais na Zona da Mata mineira e promover ações extensionistas visando o resgate e a ampliação do uso de tais técnicas.Arquitetura em terra, resgate cultural, meio ambienteO método é apresentado para 12 meses. A metodologia utilizada partirá de revisões literárias e compilação bibliográfica baseando-se em algumas categorias de análise que servirão como importantes instrumentos para as reflexões e discussões, direcionando e potencializando as ações e as atividades práticas. %uF0B7 Revisão bibliográfica: Revisão bibliográfica em materiais e processos construtivos ecológicos, participação popular e gestão participativa, mobilização social no campo, meio ambiente e sustentabilidade. %uF0B7 Pesquisa sobre grupos que utilizam técnicas tradicionais de construção em terra, fazer contato com estes grupos e envolvê-los na troca de saberes relacionadas à construção em terra. %uF0B7 Promover reuniões preparatórias dos membros da equipe, para planejamento da atividades didático-metodológicas. %uF0B7 Planejamento.: Desenvolvimento de um Plano de atividades: contém a descrição das atividades que serão realizadas nas comunidades. %uF0B7 Visita e apresentação da proposta para as comunidades. %uF0B7 Contato com profissionais da construção civil especializados em construção em terra. %uF0B7 Produção de material didático-metodológico voltado para a formação profissionalizante. %uF0B7 Promoção de oficinas teóricas e práticas visando a capacitação. %uF0B7 Documentação das ações práticas. %uF0B7 Relatório final.Comunidades rurais em Viçosa10050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38196 38299PRJ-330/2014ProjetoA UNIVERSIDADE NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA: COOPERANDO COM OS...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarALYSSON RIBEIRO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), THALES ALBINO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), JÉSSICA APARECIDA TAVARES SAVIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), MARILENE DE SOUZA CAMPOS (Coordenador, 15/10/2014 a 15/10/2015), DANIELLA CHRISTIANNE BRANDAO SILVA (Bolsista - Outros, 15/10/2014 a 15/10/2015), JOAO ALFREDO COSTA DE CAMPOS MELO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), CARLOS EDUARDO ARTIAGA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), THIARA HELEN SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), CAMILA DIÓGENES GALVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), NELILAINE DEBORA DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015), ALBERT DENIS REIS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2014 a 15/10/2015)2014-10-15T00:00:002015-10-15T00:00:00Gestão públicaCapacitar conselheiros de cinco municípios do Alto Paranaíba para exercerem as funções de fiscalização, monitoramento, deliberação,mobilização popular,representação e proposição de ações na gestão pública participativa, prevista em lei Ampliar os conhecimentos dos conselheiros acerca das ferramentas de que dispõem. Propor ações que melhorem a qualidade democrática da participação, possibilitem o monitoramento das atividades gestoras,debater sobre os problemas enfrentados e suas possíveis soluçõesconselhos gestores, políticas públicas, participação democráticaRealizar um diagnóstico através de um survey para obter uma caracterização dos conselheiros e dos conselhos sob o ponto de vista da relação com o Executivo e com a população, avaliar sua autonomia e conhecimento.Os 5 Municípios do Alto Paranaíba: Patos de Minas, Carmo do Paranaíba, São Gotardo, Ibiá e Rio Paran15050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38299 39443PRJ-078/2015ProjetoDESENVOLVIMENTO E DIFUSÃO DE TECNOLOGIAS ATRELADAS AO BAMBU ...Ciências AgráriasMultidisciplinarMeio AmbienteHÉRLON VASCONCELOS (Bolsista PIBEX, 12/01/2015 a 12/01/2017), DIOGO FARIA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2015 a 12/01/2017), RAHÍ RODRIGUES DINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2015 a 12/01/2017), RODRIGO ALMEIDA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2015 a 12/01/2017), HÉRKSSON MOTA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2015 a 12/01/2017), ILDA DE FATIMA FERREIRA TINOCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2015 a 12/01/2017), ROBERTO DE ALMEIDA GOULART LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/01/2015 a 12/01/2017), MARCOS OLIVEIRA DE PAULA (Coordenador, 12/01/2015 a 12/01/2017)2015-01-12T00:00:002017-01-12T00:00:00Desenvolvimento de produtosPropor soluções técnicas de manejo, tratamentos, beneficiamento, e técnicas construtivas do bambu, dando ênfase na sua aplicação na construção de pequenas instalações rurais visando a sua valorização como material com grande potencial na geração de tecnologias sociais que promovam o desenvolvimento sustentável.desenvolvimento sustentavel, construções rurais, material alternativo1 - Difundir a viabilidade técnica do uso do bambu como material alternativo eficiente, nas comunidades rurais e urbanas de Viçosa e Região, 2 - Despertar o interesse da comunidade acadêmica pela pesquisa e desenvolvimento tecnológico do bambu, 3 - Capacitação dos participantes da ação extensionista, 4 - Propor projetos-piloto de pequenas instalações e construções rurais, 5 - Elaboração de cartilhas técnicas sobre manejo, tratamentos, e técnicas construtivas, que serão distribuídas para a comunidade durante eventos e na Semana do Fazendeiro e outros eventos, 6 - Consolidar o Grupo de Estudos do Bambu, 7 - Geração e difusão de tecnologias sociais, 8 - Promover a participação coletiva e o desenvolvimento sustentável, 9 - Atender as demandas referentes à Lei do Bambu (Lei nº 12.484/2011), publicada no Diário Oficial da União (DOU), a qual institui a Política Nacional de Incentivo ao Manejo Sustentado e ao Cultivo do Bambu (PNMCB).Viçosa e região100050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39443 39616PRJ-090/2015ProjetoLÚDICO, INFÂNCIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: ARTICULAÇÕES POSSÍVEI...Ciências HumanasEducaçãoCulturaNATALIA RIGUEIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 10/12/2018), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 10/12/2018), CAROLINE LUANA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2017 a 10/12/2017), ANDREZA LORRANE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2017 a 10/12/2017), ESTHER GIACOMINI SILVA (Orientador, 01/03/2018 a 10/12/2018), LECI SOARES DE MOURA E DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 10/12/2018), SILVANA CLAUDIA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 10/12/2018), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Comissão Coordenadora, 08/01/2017 a 10/12/2017), RICARDO FLORENCIO ALVES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2017 a 10/12/2017), ANDREZA CARDOSO MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2017 a 10/12/2017), KARINE MARIA SANTOS SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2017 a 10/12/2017), RAYANE OLIVEIRA DA SILVA (Bolsista - Outros, 03/03/2017 a 10/12/2017), THIAGO EGIDIO OLIVEIRA CORREIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2026 a 11/12/2026), CLARA AUGUSTA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2026 a 11/12/2026), CLARA AUGUSTA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 15/12/2025), GIOVANNA CANDIDO CAPUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2015 a 31/10/2025), HENDERSON DE AQUINO SILVA ALENCAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2025 a 30/11/2025), LAIZ DE OLIVEIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2025 a 30/11/2025), VIVIANE FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2025 a 15/12/2025), EMILLY ANDRADE DESIDÉRIO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/11/2025 a 28/11/2025), THIAGO SANDRINI MANSUR (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2025 a 15/12/2025), GABRIELA SILVEIRA MEIRELES (Comissão Coordenadora, 27/02/2026 a 11/12/2026), ESTHER GIACOMINI SILVA (Coordenador, 27/02/2026 a 11/12/2026), ANA CAROLINA SOUZA FREITAS (Bolsista PIBEX, 27/02/2026 a 11/12/2026), PATRICIA SANTOS DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 07/02/2026 a 11/12/2026), THIAGO SANDRINI MANSUR (Comissão Coordenadora, 27/02/2026 a 11/12/2026), MAYARA GOMES EDUARDO (Comissão Coordenadora, 27/02/2026 a 11/12/2026), SARAH GUIMARÃES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2026 a 11/12/2026), BÁRBARA FIGUEIREDO COURA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2026 a 11/12/2026), MARIA APARECIDA DUARTE LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 10/12/2017), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 10/12/2017), SILVANA CLAUDIA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2017 a 10/12/2017), LECI SOARES DE MOURA E DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/02/2017 a 10/12/2017), NATALIA RIGUEIRA FERNANDES (Comissão Coordenadora, 03/03/2017 a 10/12/2017), DALILA PEREIRA LAGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 10/12/2017), DALIANE SOUSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 10/12/2017), PATRÍCIA DE ASSIS PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 10/12/2017), ELOISA ALDALINE DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 10/12/2017), LUNA CAROLINA BATALHA CLEMENTE (Bolsista PIBEX, 03/01/2017 a 10/12/2017), LUIZA APARECIDA DE PAULA FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 10/12/2018), MILTON RAMON PIRES DE OLIVEIRA (Orientador, 02/01/2015 a 10/12/2015), MARIA APARECIDA DUARTE LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), ESTHER GIACOMINI SILVA (Orientador, 02/01/2015 a 10/12/2015), LEANDRO BAPTISTA (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 10/12/2016), FERNANDA PEREIRA CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), LETICIA MARIA BORGES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), LEISIANE DE CASTRO GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), NATHALIA FERNANDES CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), MAYSA VIRGÍNIA BARBOSA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), JÉSSICA DAS DÔRES DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), DYJANE DOS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), SILVANA CLAUDIA DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 02/01/2015 a 10/12/2015), NATALIA RIGUEIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 10/12/2015), MARIANNE ALICIA ZUNIGA REBOLLEDO (Estagiário, 01/03/2015 a 10/12/2015), MILTON RAMON PIRES DE OLIVEIRA (Orientador, 03/01/2017 a 10/12/2017), ESTHER GIACOMINI SILVA (Orientador, 03/01/2016 a 10/12/2016), LUIZA APARECIDA DE PAULA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 10/12/2017), MARIA LUIZA GUIMARÃES LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), LORENA GONÇALVES GODOI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), ROSIMEIRE TEREZINHA FONSECA BERNARDINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), MELISSA SILVA ROSSATTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), MARIA EDUARDA LUNA TORRES VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), FLAVIA RUSSO SILVA PAIVA (Comissão Coordenadora, 01/05/2022 a 31/12/2022), TAIS JAINE COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), CAROLINE GONÇALVES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), MAYARA GOMES EDUARDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), ISABELLA VITÓRIA FRIAS E COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), BARBARA LIMA GIARDINI (Comissão Coordenadora, 08/05/2023 a 15/12/2023), PATRICIA SANTOS DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 08/05/2023 a 15/12/2023), MAYARA GOMES EDUARDO (Comissão Coordenadora, 08/05/2023 a 15/12/2023), MARIA LUIZA GUIMARÃES LIMA (Bolsista PIBEX, 18/07/2024 a 07/02/2025), MELISSA SILVA ROSSATTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/07/2024 a 06/02/2025), HELENA NICOLAU AGOSTINHO MARANHÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/07/2024 a 07/02/2025), MAIRA RAFAELA GOMES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/07/2024 a 07/02/2025), FLAVIA RUSSO SILVA PAIVA (Comissão Coordenadora, 18/07/2024 a 07/02/2025), PATRICIA SANTOS DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 18/07/2024 a 18/09/2024), BARBARA LIMA GIARDINI (Comissão Coordenadora, 18/07/2024 a 18/09/2024), MAYARA GOMES EDUARDO (Comissão Coordenadora, 18/07/2024 a 07/02/2025), ESTHER GIACOMINI SILVA (Coordenador, 07/04/2025 a 15/12/2025), MELISSA SILVA ROSSATTO (Bolsista PIBEX, 07/04/2025 a 15/12/2025), PATRICIA SANTOS DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 07/04/2025 a 15/12/2025), GABRIELA SILVEIRA MEIRELES (Comissão Coordenadora, 07/04/2025 a 15/12/2025), MAIRA RAFAELA GOMES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 15/12/2025), MARIA ISABEL DE SOUZA EULÁLIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 15/12/2025), SARAH GUIMARÃES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 15/12/2025), THIAGO EGIDIO OLIVEIRA CORREIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 28/09/2025), ALEXIA MERLINI NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 12/12/2025), FERNANDA OLIVEIRA FLÔRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 11/07/2025), FERNANDA OLIVEIRA FLÔRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 11/07/2025), PALOMA SILVA GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2025 a 11/07/2025), ANA CAROLINA SOUZA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2025 a 15/12/2025), BÁRBARA FIGUEIREDO COURA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/08/2025 a 15/12/2025), ESTER DE AZEVEDO ÁVILA AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), TALISE MARIA PEREIRA SILVA FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), MARIA ISABEL DE SOUZA EULÁLIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), ALINE CRISTINA DA SILVA MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), BIANCA ALVES DA COSTA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), HELENA NICOLAU AGOSTINHO MARANHÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), RHUAN LUIZ CATHARINO SILVA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), MARIA LUIZA GUIMARÃES LIMA (Bolsista PIBEX, 08/05/2023 a 15/12/2023), ESTHER GIACOMINI SILVA (Coordenador, 18/07/2024 a 07/02/2025), FLAVIA RUSSO SILVA PAIVA (Comissão Coordenadora, 08/05/2023 a 15/12/2023), MAIRA RAFAELA GOMES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2022 a 31/12/2022), ESTHER GIACOMINI SILVA (Coordenador, 01/05/2022 a 31/12/2022), LUANA ALVES DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/05/2022 a 31/12/2022), BARBARA LIMA GIARDINI (Comissão Coordenadora, 01/05/2022 a 31/12/2022), SOFIA PACHECO DE FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/05/2023 a 15/12/2023), LILIANE DA PAIXÃO ALVARENGA (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 01/12/2020), LECI SOARES DE MOURA E DIAS (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 01/12/2020), ESTHER GIACOMINI SILVA (Coordenador, 01/03/2020 a 01/04/2021), NATALIA RIGUEIRA FERNANDES (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 01/04/2021), SORAYA DAYANNA GUIMARAES SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 01/04/2021), JHENYFFER VILELA DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/12/2019), ADRIANE MARTINS CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/12/2019), LEANDRO SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/12/2019), LILIANE DA PAIXÃO ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/12/2019), ESTHER GIACOMINI SILVA (Coordenador, 01/03/2019 a 01/12/2019), ANTÔNIO MARTINS LOPES (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 01/04/2021), JHENYFFER VILELA DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), TAIS JAINE COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), LEANDRO SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), DALIANE SOUSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), REBERT DIAS DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), REBERT DIAS DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), NATÁLIA FRANCIELE LESSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), NATÁLIA FRANCIELE LESSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), RICARDO FLORENCIO ALVES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/12/2020), DALIANE SOUSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 10/12/2018), LEANDRO SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 10/12/2018), ESTHER GIACOMINI SILVA (Orientador, 01/03/2017 a 10/12/2017), MARIANI LUZIA DA SILVA SOARES (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 01/12/2019), LECI SOARES DE MOURA E DIAS (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 01/12/2019), SILVANA CLAUDIA DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 01/12/2019), NATALIA RIGUEIRA FERNANDES (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 01/12/2019), DALIANE SOUSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/12/2019), TAIS JAINE COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/12/2019), FRANCISMARA DELFINA MARINHO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/12/2019)2015-01-02T00:00:002026-12-11T00:00:00Infância e adolescênciaComo objetivos específicos delineiam-se: a) Sistematizar subsídios sobre o conceito de ludicidade e sua articulação com a educação da infância, b) Difundir as formas de expressão do lúdico com suas peculiaridades e usos nos espaços sociais, c) Implementar atividades lúdicas voltadas para a divulgação deste projeto junto aos alunos da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, d) Implementar atividades lúdicas voltadas para o professor desenvolver junto aos seus alunos.infância, lúdico, educaçãoAs metas deste projeto são: 1) realizar 10 oficinas lúdicas com professores de escolas públicas da microrregião de Viçosa/MG, 2) desenvolver 10 oficinas lúdicas com alunos dos cursos de formação de professores para educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, 3) atuar nas atividades da Ludoteca da UFV, participando do planejamento, organização e desenvolvimento de 20 oficinas lúdicas temáticas para alunos da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental, 4) apresentar 02 (dois) trabalhos em eventos acadêmicos,microrregião de Viçosa15020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39616 50601PRJ-077/2017ProjetoCONSOLIDAÇÃO DA COLETA SELETIVA EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE V...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMeio AmbientePABLO MURTA BAIAO ALBINO (Coordenador, 01/03/2017 a 31/12/2018), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 10/12/2017), ARYANE CRISTINA GONÇALVES DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 31/12/2017), DANIELA GRIJÓ DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 31/12/2017), MÍRIAM SANTOS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 31/12/2017), MURILO SENA BAIERO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 31/12/2017), LUCIANA ALVES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018), JANDERSON DAMACENO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 31/12/2017), ARYANE CRISTINA GONÇALVES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), JACQUELINE SANCHO PEREIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018)2017-01-10T00:00:002018-12-31T00:00:00Questões AmbientaisConsolidação da coleta seletiva em escolas de Viçosa: Escola Estadual Dr. Raimundo Alves Torres, Escola Estadual José Lourenço de Freitas, Escola Municipal Presidente Dornelles Vargas, Escola Municipal João Francisco da Silva%u200B.Coleta seletiva, Escolas, ACAMARE%u2022 Promover um processo de educação ambiental dentro destas escolas, %u2022 Sensibilizar a comunidade escolar para a importância da coleta seletiva e dos catadores, %u2022 Atender à Lei Municipal Nº 1.760/2006, que dispõe sobre coleta seletiva em escolas municipais, %u2022 Contribuir para melhorias na coleta seletiva em Viçosa, %u2022 Dar visibilidade às associações de catadores da cidade: ACAMARE e ACAT, %u2022 Geração de trabalho e renda às associações de catadores através da melhora na coleta seletiva nestas escolas, %u2022 Permitir aos estagiários do projeto a troca de conhecimentos e experiências com a comunidade escolar através das ações extensionistas deste projeto, %u2022 Contribuir para que as escolas cumpram seu papel em formar cidadãos críticos e conscientes.Viçosa1262156Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50601 50668PRJ-082/2017ProjetoFEIRA AGROECOLÓGICA E CULTURA DA VIOLEIRA UMA, ESTRATÉGIA IN...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoTrabalhoPEDRO HENRIQUE NASSER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/06/2018), CRISTIANA TEIXEIRA SILVA (Estagiário, 01/03/2017 a 30/12/2019), NAYARA MARCIA SOARES GRACIANO (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Coordenador, 01/03/2017 a 30/12/2019), LEILA APARECIDA COSTA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2018), ANA CAROLINA JERÔNIMO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/12/2018), VINÍCIUS HENRIQUE SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 30/12/2021), ANNY CHRYSTIE BASILIO EXPEDITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), ALVARO JOSE MAGALHAES NEVES (Comissão Coordenadora, 05/01/2018 a 30/12/2019), LUANA MARINA SALGADO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2019 a 30/12/2021), LUCAS FERREIRA MESQUITA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 30/12/2021), CLEBERSON DA SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 30/12/2020), DANIEL MOREIRA NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 30/12/2021), ANA CAROLINA JERÔNIMO DIAS (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/12/2019), ADRIK BOLANDINI (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/06/2020), FERNANDA MIQUELÃO RIBEIRO (Comissão Coordenadora, 03/02/2020 a 30/12/2021), ANNY KAROLYNE BASILIO EXPEDITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Comissão Coordenadora, 01/03/2017 a 30/12/2021), JOCICARLOS GOMES CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), MICHAELE ALEXANDRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/12/2019), BRISE AGUIAR ROCHA DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/12/2017), BRUNA RODRIGUES DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/12/2018), PAULO DE FIGUEIREDO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/12/2017), SARA BRUNELLI MACHADO HUDSON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/12/2017), GUSTAVO ROBERTO PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/12/2018), LUIZA DE CÁSSIA DOS REIS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), MÁRCIA YOSHIE KASAI (Comissão Coordenadora, 01/03/2017 a 30/11/2019), LETÍCIA APARECIDA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/12/2018)2017-03-01T00:00:002021-12-30T00:00:00Emprego e rendaPromover o desenvolvimento socioeconômico da Violeira a partir da Feira Agroecológica e Cultural e das ações nelas realizadas, melhorando assim a qualidade de vida de seus participantes,Desenvolvimento Local, Agroecologia, Emprego e Renda-Reuniões com os parceiros -Reuniões entre a equipe a Comunidade -Rodas de conversa com a comunidade -Oficinas -Feiras -Avaliação com a comunidade dos resultados obtidos Minicursos -Realizar atividades que integrem esporte, lazer e cultura, com as criança -Participação no SIA- Simpósio de Integração Acadêmica -Avaliação com os parceiros dos resultados obtidos -Elaboração de relatório de atividadesVioleira, Varginha, João Braz, Silvestre e Buiee22400Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50668 52172PRJ-149/2017Projeto"VOZES CORPÓREAS"Ciências HumanasCulturaCulturaWASHINGTON SILVA RODRIGUES DE GOIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2016 a 17/06/2017), LYANDRA CRISTINA ELIAS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2016 a 17/06/2017), ANDRÉ LUÍS ALVES REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2016 a 17/06/2017), MARIA DO CARMO DE OLIVEIRA MOREIRA DOS SANTOS (Coordenador, 08/06/2016 a 17/06/2017), MARINA TOSATTI ALEIXO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2016 a 17/06/2017), MATHEUS GONÇALVES ÁLVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2016 a 17/06/2017)2016-06-08T00:00:002017-06-17T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)O trabalho desenvolvido pelo grupo de teatro, "Vozes Corpóreas", objetiva, além da formação de atores, a experiência artística, espaço por excelência do reconhecimento do outro, do exercício do respeito e da ética. Diante de um ambiente de cooperação, respeito e gentileza, princípios dos cursos oferecidos, os alunos adquirem sensibilidade e criatividade, o que favorece o crescimento dos integrantes. A teoria desenvolvida dentro destes focos terá como resultado apresentações de peças teatrais, que serão levadas a público a cada seis meses dentro e fora do espaço da Universidade.Teatro, dança, expressão corporalOficinas de representação, trabalhos de expressão corporal, Atividades de releituras de diversos textos, práticas cênicas em oficinas que oferecidas segunda-feira às 15:30. Oficina de "Forró" (maio a junho de 2017)UFV - Florestal, comunidade de Florestal2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=52172 53893PRJ-107/2018ProjetoASSOCIAÇÃO ATLÉTICA ACADÊMICA DAS HUMANASCiências BiológicasSaúdeEducaçãoRAFAELLA VIEIRA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), ANA CLARA RAMOS CORREA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), ISABELA BARBOSA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 24/06/2016 a 31/12/2017), GUSTAVO PIRES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), YAGHOR DA SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), MÁRCIO JOSÉ NASCIMENTO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), BRENDA RODRIGUES BARRETO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), DANIEL PIZZOL AMBROSIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), LUISA VIEIRA GALVÃO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), LUCAS DE ARAUJO PORTO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), ANA CAROLINA MACHADO CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), CARLA CAROLINE TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), GABRIEL DE ALMEIDA COUTINHO MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), BRUNO DIAS NALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), LUCAS BAPTISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), LAÍSSA MARTINS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), MAÍRA THEOPHILO DE SOUZA AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), DANIEL CAIXÊTA MANSUR DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), PLINIO GUSTAVO BENEVIDES NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), NÁGELA SILVEIRA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), LEONARDO DA SILVA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), RAQUEL TEIXEIRA THOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), CAMILA CARDOSO BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), KARINA ZANDONADI NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), ISAC OLIVEIRA GODINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), ANDERSON DA SILVA MOTA MEIRELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), ISADORA DE ARAUJO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), VICTOR HUGO OLYMPIO MARINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), CAROLINA ZORZAL NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), WALISON MARCIO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), ANA CAROLINA DOS SANTOS MACEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), MARCELO RODRIGUES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), FAUZI WADIH MANSUR NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), FRANCIELLE MARTINS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), RENOIR OLIVEIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), LARISSA MARTINS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), LUCAS DE MORAIS GOMES ROSMANINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), SAMUEL MACIEL VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), EDILENE RAIANE MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017), TALLES OLIVEIRA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/06/2016 a 31/12/2017)2016-06-24T00:00:002017-12-31T00:00:00Esporte e lazerPossibilitar a integração e práticas de atividades esportivas, culturais e artísticas dos Alunos, Servidores técnico- administrativos e professores dos Cursos de Agrárias da UFVAtividades, Esportivas, LazerDesenvolvimento de atividades esportivas, de lazer, artísticas, culturais.Alunos, Servidores Técnico-Administrativos dos Cursos de Humanas da UFV.10001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=53893 54383PRG-007/2017ProgramaPROGRAMA EDUCAÇÃO PRISIONAL EM MINAS GERAIS: EDUCAÇÃO PARA O...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoCHRISTINA GONTIJO FORNACIARI (Coordenador, 01/07/2016 a 31/12/2019)2016-07-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Formação DocenteInstrumentalização e capacitação de licenciaturas para Educação na Prisãoeducação, prisao, modalidades diferenciadas de ensinoPRJ-193/2017, PRJ-121/2016Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=54383 54423PRJ-190/2017ProjetoPROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: MONITORAMENTO E AS...Ciências BiológicasSaúdeMultidisciplinarMARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 07/01/2017 a 30/12/2017), ANA IRIS MENDES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017), JOSE BENICIO PAES CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017), MARIA DO CARMO COUTO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017), DANIELA CRISTINA SARAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017), VANESSA MANFRE GARCIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017), VICTOR BARCELOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017), DANIELA BRUNO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2017 a 30/12/2017)2017-01-07T00:00:002017-12-30T00:00:00Segurança alimentarAprimorar a operacionalização do Programa Nacional de Alimentação Escolar orientando e capacitando todos atores envolvidos, de modo a promover melhorias da execução do PNAE nos municípios.alimentação escolar, monitoramento, assessoramentoVisita aos atores da alimentação escolar para Diagnóstico e Elaboração de Plano de Ação Encontro com o nutricionista e/ou responsável indicado pela prefeitura Prestação dos esclarecimentos sobre o processo de aquisição dos gêneros alimentícios, com a análise dos processos licitatórios e chamadas públicas. Visitas às escolas e, se houver cozinha central e/ou depósito central, com a presença do CAE, do responsável indicado pelo município e/ou com o nutricionista, com o propósito de observar as condições de execução do PNAE, ocorrerá aAplicação de questionários, conforme o caso e o levantamento de dados, tais como: caracterização da escola, informações de gestão, cardápios e boas práticas. Capacitações dos atores envolvidos na execução do PNAE.Municípios do Estado de Minas Gerais70287Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=54423 56417PRJ-131/2018ProjetoPROTEÇÃO DAS NASCENTES: DESCARTE ADEQUADO DAS EMBALAGENS DE ...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteCARLOS EDUARDO DE ANDRADE (Coordenador, 01/03/2018 a 20/12/2018), LILIANE DE CASTRO SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 20/12/2018), FERNANDA BAZILIA DA COSTA LEMES (Estagiário, 01/03/2018 a 20/12/2018)2018-03-01T00:00:002019-11-28T00:00:00Questões AmbientaisPreservar a qualidade da água das nascentes por meio do descarte adequado das embalagens dos agrotóxicos e dos insumos utilizados pelos pequenos produtores (cafeicultores) de Ervália, MG.Preservaçao de nascentes, Descarte adequado de embalagens, Preservaçao ambiental1. Promover uma interação dialógica entre Universidade e Produtores rurais, visando maior aproximação. 2. Fomentar práticas conservacionistas em relação ao meio ambiente e descarte adequado das embalagens de agrotóxicos e insumos utilizados nas propriedades rurais, 3. Conscientizar ao homem do campo a necessidade de preservação da qualidade da água de suas Nascentes, 4. Consolidar a atividade de Extensão como meio eficaz de disseminação do conhecimento acadêmico em prol de uma sociedade mais democrática. 5. Realizar de oito reuniões com configuração de Roda de Conversa e troca de saberes entre os atores envolvidos no projeto, 6. Estimular a prática da tríplice lavagem das embalagens de agrotóxicos, 7. Orientar quanto ao armazenamento adequado das embalagens que foram utilizadas e preparadas para descarte. 8. Dialogar e orientar sobre as exigências de devolução das embalagens de agrotóxico nos centros de coletas conforme exigência da legislação vigente.O projeto tem como público os pequenos produtores rurais (cafeicultores) da comunidade de Vargem Ale10015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56417 28217PRJ-208/2012ProjetoCUIDADO INTEGRAL A SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COM ASM...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoPRISCILA JORDAIM SCHWAN (Coordenador, 02/08/2011 a 02/12/2011), HELENA LOUREIRO RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2011 a 02/12/2011), LILYANE DAMASCENO MANELLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2011 a 02/12/2011)2011-08-02T00:00:002011-12-02T00:00:00Saúde HumanaPromover a melhoria da qualidade de vida e a redução da morbimortalidade em crianças e adolescentes com asma do município de Viçosa e Microrregião.ASMA, PEDIATRIA, CUIDADOatendimento ambulatorial individual conduzido por um docente do curso de medicina, uma residente de Pediatria e graduandos de medicina da Universidade Federal de Viçosa. Todas as atividades serão realizadas no Centro Viva Vida, em parceria com a Prefeitura de Viçosa. O atendimento é direcionado a crianças na faixa etária de 0 a 15 anos, moradores do município de Viçosa e sua microrregião, provenientes das Unidades de Atenção Primária a Saúde (APS) da referida área e/ou oriundo de internação no Hospital São Sebastião (após alta por doença respiratória com suspeita/diagnóstico de asma), devidamente munidos dos encaminhamentos médicos e fundamentado no sistema de referência e contra-referência com a APS. Os atendimentos individuais serão realizados através de consultas e atividades educativas. O diagnóstico será realizado através da anamnese, exame clínico e exames complementares quando necessários (provas de função pulmonar e diagnóstico de alergias).moradores do município de Viçosa e sua microrregião, provenientes das Unidades de Atenção Primária a4010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28217 28657PRJ-230/2012ProjetoA VOZ DO POVO DA ZONA DA MATACiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaMARCELO OTTONI DURANTE (Coordenador, 07/01/2012 a 07/01/2013), HENRIQUE AUGUSTO TORRES SIMPLÍCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), ANA PAULA GUEDES HENRIQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), BRUNA SOARES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), CAMILA DE OLIVEIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), VICTOR CEZAR DE SOUSA VITOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), ANDRÉ LUIS SANTOS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), DOUGLAS OLIVEIRA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), KARINE DO ROSÁRIO REIS ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), MARIA APARECIDA DE PAIVA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012), MARIA TEREZA RIBAS SABARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/01/2012 a 12/01/2012)2012-07-01T00:00:002012-11-30T00:00:00Gestão públicaObjetivo Principal: Fortalecer e valorizar o uso da opinião pública como subsídio dos processos de tomada de decisão dos gestores públicos e políticos. Objetivos Secundários: %u2022Criar entre os gestores públicos e políticos a rotina de consultar a opinião da população antes de tomar suas decisões. %u2022Aprimorar a capacidade de reflexão das pessoas colocando-as para se questionarem a respeito de suas vidas, suas necessidades e demandas na construção das suas opiniões. %u2022Contribuir para a formação dos alunos do curso de ciências sociais lhes fornecendo o saber prático da realização de pesquisas de opinião.Pesquisa Opinião Pública, Gestão Pública, CidadaniaO projeto envolve a realização de pesquisas de opinião pública, atendendo a demanda de políticos e gestores públicos. As pesquisas, realizadas a preço de custo, são financiadas pelos próprios políticos e gestores públicos. Desta forma, os processos de tomada de decisão destes atores passam a contar com o seu conhecimento sobre a opinião pública. No desenrolar das entrevistas, a população é colocada a pensar e refletir sobre a realidade social que elas vivem, sendo instigadas a elaborar uma opinião sobre o que há de positivo e negativo em suas vidas, a gerar suas demandas para o poder político e a escolher entre rumos distintos quanto ao que se quer do futuro. Por fim, a realização destas pesquisas envolve ainda a difusão do saber prático para os alunos do curso de ciências sociais, envolvendo a elaboração de questionários e desenhos de amostra, a execução prática dos procedimentos de coleta de dados, a construção de bases de dados e a elaboração de análises de dados e relatórios. O contato com os políticos e gestores públicos fornece aos alunos um conhecimento de como será a sua inserção no mercado de trabalho como pesquisadores sendo contratados para realizar pesquisas e o seu contato com os entrevistados, durante a realização das entrevistas, fornece aos alunos uma visão prática de como é a relação entre entrevistado e entrevistador e como esta relação afeta o conteúdo e a qualidade das informações que são coletadas. Por fim, cabe destacar que os alunos envolvidos no projeto estão adquirindo um conhecimento prático de uso do software SPSS de análise estatística de dados em ciências sociais.Municipios da Zona da Mata, Campo das Vertentes e Vale do Rio Doce4000400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28657 28667PRJ-250/2012ProjetoPESQUISA DE MERCADO PARA ANÁLISE DE POSICIONAMENTO DO INSTIT...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoAFONSO AUGUSTO TEIXEIRA DE FREITAS DE CARVALHO LIMA (Orientador, a 25/06/2012), PAULO ROBERTO ROSADO CHEQUER (Estagiário, a 25/06/2012), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Coordenador, 23/04/2012 a 25/06/2012), LUÍSA ROCHA DE CARVALHO MIRANDA (Estagiário, a 25/06/2012), ANA CLARA DE PAIVA FERREIRA (Estagiário, a 25/06/2012), BERNARDO SILVA ALBUQUERQUE (Estagiário, a 25/06/2012), ISABELA RESENDE BITTENCOURT (Estagiário, a 25/06/2012)2012-04-23T00:00:002012-06-25T00:00:00Comunicação estratégicaO presente trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa de mercado na cidade de Viçosa para coletar dados e transformá-los em informações úteis ao empresário sobre os clientes do empreendimento e sobre os concorrentes que ele enfrentará na cidade.Pesquisa de Mercado, Análise de consumidor, ConcorrentesPara alcançar o objetivo proposto pelo projeto serão realizadas as seguintes etapas: 1. Análise do Mercado Consumidor Esta etapa será desenvolvida por meio da realização das duas seguintes sub-etapas: - Teste de Viabilidade Nesta parte os estudantes, por meio de pesquisa de campo, trabalharão para determinar a existência ou não existência de demanda pelos serviços no município de Viçosa Minas Gerais. - Análise do comportamento de compra do consumidor Feitas as pesquisas de campo, os membros do projeto começarão a analisar como os consumidores alvo se comportam, identificando, por exemplo, aspectos o quais eles mais valorizam, sua disponibilidade de pagamento, entre outros aspectos ligados à relação empresa/consumidor, adaptando o serviço prestado as necessidades dos futuros consumidores.Microrregião de Viçosa3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28667 29510PRJ-265/2012ProjetoNUTRIÇÃO NA RÁDIOCiência da SaúdeSaúdeComunicaçãoNAIARA SPERANDIO (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 31/12/2020), ELIANE RODRIGUES DE FARIA (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 31/12/2020), LUIZA VELOSO DUTRA (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 31/12/2020), CARINA APARECIDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 31/12/2020), VALTER PAULO NEVES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 31/12/2020), SILVIA ELOIZA PRIORE (Coordenador, 01/12/2012 a 31/12/2020), FRANCIANE ROCHA DE FARIA (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 31/12/2020), DAYANE DE CASTRO MORAIS (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 31/12/2020)2012-12-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Saúde Humanageral:Veicular informações e orientações sobre alimentação e hábitos de vida saudáveis aos ouvintes de uma rádio FM de Viçosa, MG., específicos:Desmitificar conceitos relacionados à alimentação e nutrição, Abordar temas relevantes de alimentação e nutrição para indivíduos e populações.alimentação, saudável, populaçãoQuinzenalmente será apresentado em uma rádio FM de Viçosa, MG, algum tema relacionado à alimentação e hábitos de vida saudáveis. Serão convidados pela equipe coordenadora para participar do programa pós-graduandos, docentes, nutricionistas e outros profissionais de saúde da Universidade Federal de Viçosa. Os temas escolhidos levarão em consideração a relevância dos mesmos, além de sugestões dos próprios ouvintes e da radialista responsável pelo programa, sendo escolhidos pela equipe coordenadora em reuniões prévias e repassado para a radialista do programa, com antecedência de no mínimo quinze dias, as datas de participação e os assuntos abordados no mês. A participação dos convidados terá duração de aproximadamente 30 minutos, podendo o tema ser dividido em outras apresentações do mesmo programa, em função da sua complexidade, bem como o profissional poderá ser convidado a retornar para discutir outro assunto em uma nova data. A participação nos programas da rádio bem como aspectos da coordenação serão avaliados a cada três meses, levando em consideração o envolvimento da equipe, o desempenho no programa, os relatos de audiência, o interesse dos ouvintes entre outros.ouvintes de uma rádio FM de Viçosa-MG10002000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29510 30143PRJ-026/2013ProjetoDEMOCRATIZAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA NO TERRITÓRIO RURA...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMultidisciplinarJOAO PAULO VIANA LEITE (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), ERIKA FONSECA DE AZEVEDO VIEIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013), PATRÍCIA PEREIRA FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), ISAAC FILIPE MOREIRA KONIG (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), RAQUEL CRISTINA VIEIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), BARBARA KARINA DE MENEZES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), BRUNO PAES DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), LAÍS MUNIZ MEIRELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), LETHÍCIA RIBEIRO HENRIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaObjetivo Geral -. Popularizar e democratizar o conhecimento científico no território rural Serra do Brigadeiro produzindo instrumento para as práticas de ensino de ciência nas escolas rurais, de educação ambiental, conscientização sobre a conservação ambiental e de empoderamento dos avanços científicos e tecnológicos. Objetivos Específicos - Disponibilizar informações sobre ciência, meio ambiente, educação ambiental e turismo sustentável pela atualização do conteúdo do Portal BioPESB, - Disponibilizar as recentes publicações de trabalhos que tenham o território Serra do Brigadeiro como campo de estudo, atualizando constantemente o banco de dados do Portal BioPESB, Produzir acervo de fotografias da Serra do Brigadeiro para disponibilizar em matérias informativas do Portal e do Boletim, - Divulgar o Portal como instrumento de educação e de consulta em comunidades do entorno do PESB, - Distribuir o material informativo sobre o Portal BioPESB para aquelas entidades que se credenciaram para o recebimento, - Interagir com o público pelo Portal BioPESB para recebimento de sugestões de matéria e divulgação de informação no Portal e Boletim - Dar visibilidade às pesquisas realizadas, principalmente por pesquisadores da UFV no território Serra do Brigadeiro, - Proporcionar aos professores e estudantes das escolas da região informações sobre a biodiversidade da Mata Atlântica, - Produzir fascículo do material "Conversando sobre Ciência", destinado ao ensino médio de escolas públicas da região, contextualizando o conhecimento científico com aspectos regionais, - Popularizar o conhecimento científico sobre as pesquisas realizadas na Serra do Brigadeiro, através de notícias e textos com uma linguagem acessível a todos os grupos, - Avaliar junto às entidades credenciadas para recebimento do Boletim a percepção e uso do público desses materiais informativos.Popularização da ciência, Jornalismo científico, Biodiversidade- Produção de matérias de divulgação científica - Atualização do Portal O bolsista do projeto vai buscar conteúdos- notícias, textos e artigos científicos, curiosidades, fotos - para publicar no portal, atualizando com periodicidade, tendo o cuidado de pensar em uma linguagem que seja entendida por acadêmicos e comunidade. Uma linguagem simples e acessível que proporcione um maior diálogo entre os pesquisadores do BioPESB, estudantes, comunidades do entorno do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro e demais interessados em obter informações sobre a biodiversidade da Mata Atlântica. - Produção de material para divulgação Produção e diagramação de folders sobre o conteúdo do Portal e de pesquisas realizadas pelo grupo BioPESB, com orientação sobre a potencialidade do seu uso. Será utilizada linguagem direcionada a diferentes públicos, como pesquisadores e estudantes. - Atualização do banco de informações Levantamento das fontes de informação sobre o tema (dissertações, teses, periódicos, etc.), solicitando, se for o caso, artigos e resultados de pesquisas para a disponibilização do conteúdo. Também será realizado um rastreamento em sites para acompanhar o que de novo tem aparecido sobre o assunto. Ainda, o bolsista cuidará da atualização de todo o conteúdo do portal, não sendo o único a produzi-lo. Os parceiros contribuirão com o fornecimento de material para a publicação. - Produção do Informativo O bolsista ficará responsável pela busca de informações e contatos com fontes, para produção de notícias, e pela diagramação do periódico, que será publicado bimestralmente. - Submissão do material produzido para avaliação pelas escolas rurais e outros institutos da região Elaboração de questionário para avaliação do boletim BioPESB e da Série Conversando sobre Ciência. Esta avaliação será realizada por professores e estudantes, sendo os resultados compilados e sistematizados, servindo como parâmetro para a continuidade do projeto.Território Rural Serra do Brigadeiro10001000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30143 30152PRJ-027/2013ProjetoEXPERIÊNCIAS ESTUDANTIS COM CULTURA POPULAR E MUSICALIZAÇÃO ...Ciências HumanasCulturaEducaçãoMURILO BANDEIRA DE PAULA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2013 a 31/01/2014), CIRO JOSE TABET (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014), JOÃO SANTIAGO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014), DANIEL SILVEIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014), IARA OLIVEIRA CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014), NARA CÓRDOVA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014), MARINA BASTOS DUARTE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/01/2014), FABRICIO VASSALLI ZANELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014)2013-02-01T00:00:002014-01-31T00:00:00MúsicaObjetivo Geral Dar continuidade e aprimorar as ações culturais e sociais do grupo O Bloco, na UFV e junto a outros grupos culturais da região, do país e aos jovens de Escolas de ensino fundamental e médio. Objetivos Específicos 1)Valorizar, divulgar, fortalecer a cultura brasileira, por meio do trabalho com Maracatu, dentro e fora da UFV. 2)Propiciar aos integrantes do Bloco uma vivência democrática e coletiva num espaço de produção de cultura e arte. 3)Viabilizar, para os participantes, um espaço e vivências significativas para uma formação de identidade cultural que não negue sua condição de cidadão brasileiro. 4)Realizar apresentações musicais, exposição de fotos e divulgação do trabalho por meio de vídeos na Internet. 5) Promover oficinas de capacitação para novos membros de O Bloco. 6) Promover ações educativas musicais e rítmicas em Escolas do município, buscando cativar os jovens para constituição de grupos de tambores, Maracatu ou Congado. 7)Manter os vínculos com outros grupos musicais e do Congado da região e incentivar as práticas musicais e culturais tradicionais noutros municípios. 8) Manter a prática de encontros para tocar tambor e aprimorar a acuidade e a capacidade de apreciação musical dos envolvidos. 9) Participar de eventos culturais com outros grupos musicais da UFV.Maracatu, Percussão, Música popularO planejamento metodológico aqui proposto vem no sentido de ordenar ações a partir de experiências vividas e neste projeto este ordenamento se fará por focos de ações e vivências musicais, como descritas abaixo. FOCO1: FORMAÇÃO INTERNA %u2022 Para o desenvolvimento da acuidade musical e habilidade percursionista: oficinas, teoria musical e ensaios. %u2022 Para melhorar os conhecimentos rítmicos sobre Maracatu: Trazer músicos e batuqueiros experientes. %u2022 Criação de Espaços de discussão sobre o Maracatu, sua história e seus reflexos no reconhecimento social do valor das manifestações culturais afro-brasileiras. %u2022 Mini-curso de vivência teórico-prática para aprimoramento da musicalização e percepção rítmica de O Bloco, com o Maestro Ciro José Tabet, como segue: Mês Temas 1 Introdução à leitura rítmica Prática rítmica e leitura 2 Ritmos brasileiros Leitura de ritmos brasileiros 3 Dinâmica musical: bases interpretativas Aplicação da metodologia de dinâmicas 4 De repertório de percussão em conjuntos Organização de apresentações e de encerramento FOCO2: MANTER INTEGRAÇÃO COM CONGADO E OUTROS GRUPOS DE PERCUSSÃO DA REGIÃO e da UFV %u2022 Buscar participar das festas de Nossa Senhora de Fátima e do Rosário %u2022 Participar de eventos com outros grupos musicais da UFV. FOCO3: AÇÃO EDUCATIVA %u2022 Realizar visita para apresentações musicais para diversos públicos %u2022 Visitas, com apresentações, em Escolas Municipais de Viçosa %u2022 Convidar jovens das Escolas para participarem de atividades culturais com tambores, na UFV ou em locais de apresentação em Viçosa. FOCO4: MOTIVAÇÃO E DIVULGAÇÃO EM AUDIO-VISUAL %u2022 Exposição de fotos na BBT %u2022 Filmagens das atividades do Bloco e produção de vídeo %u2022 Manter constante a atualização do blog para divulgação de ações na Internet (http://oblocovicosa.blogspot.com.br/ ) %u2022 Criar lista de e-mail para divulgação das atividades e apresentações. FOCO5: GESTÃO: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÕES %u2022 Reuniões semanais, após ensaios, para planejamento e avaliações. %u2022 Produção de relatórios bimestrais para o PROCULTURA %u2022 Registro encontros e capacitações e coleta de assinatura dos freqüentadores de todas as ações em caderno de campo. Observações finais Tendo como referencia os grupos tradicionais de Pernambuco, O Bloco pretende realizar ensaios semanais que acontecerão aos domingos e são regidos por uma pessoa com vasta experiência musical e que vivenciou ensaios em uma Nação de Maracatu de Recife. Nesses ensaios, o grupo toca e canta músicas tradicionais do Maracatu e tenta reproduzir cada instrumento e suas variações de uma Nação para outra. Para tornar possível a realização da exposição fotografia será utilizada câmera fotográfica semi-profissional, manuseada por integrante do grupo com experiência fotográfica e interessado nos objetivo da exposição. O responsável irá tirar fotos de todos os momentos em que o Bloco estiver participando da festa de Nossa Senhora do Rosário, assim como de demais momentos de importância para o grupo. As fotos serão impressas no papel padrão utilizado para as exposições fotográficas na universidade e ficarão expostas durante uma semana. Para as filmagens, a coordenadora conta com um MniDV e com programa para sua edição, sendo que o bolsista receberá formação específica para isso. Tão logo este projeto passe por apreciação na DAC todos os eventos serão registrados junto à UFV para os quais se espera aprovação das instâncias superiores.Universitária, Viçosa e Airões3000300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30152 22830PRJ-061/2011ProjetoCIRCO ?LANDO?Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoSOLANGE PIMENTEL CALDEIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 02/03/2012), JÚLIO CÉSAR FERREIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 30/12/2012), PEDRO HENRIQUE DE PAULA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 30/12/2012), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, a 31/12/2012), RAPHAELA BARBOZA LIMA DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2012 a 02/07/2012), KÁTIA IMACULADA MOREIRA DE OLIVEIRA (Coordenador, a 31/12/2012), CLARA MARIA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 07/08/2012 a 30/12/2012)2011-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Promover o despertar artístico a partir da linguagem circense para crianças do Ensino Fundamental I de escolas rurais da cidade de Viçosa-MG, buscando maior aproximação com seu próprio meio cultural e social. Oferecer oficinas circenses para alunos universitários.Circo, Educação, Cultura e sociedadeReunião com a orientadora e a equipe Planejamento de atividades Oficinas na Escola Paraíso Relatórios bimensais Relatório Final Reunião com os professores e diretores das escolas Oficinas abertas aos alunos das escolas públicas de Viçosa Criação do ArtigoViçosa , Paraíso, Zona Rural30070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22830 22885PRJ-076/2011ProjetoPROMOÇÃO DO DIREITO DO CIDADÃO À ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL EM ESC...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoJOICE TOSE OLIOSI (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2011), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Saúde HumanaDesenvolver a prática de uma alimentação saudável nos diferentes estágios do comportamento do consumo de frutas, verduras e legumes entre cantineiros, professores/diretores e escolares como exercício de cidadania no ambiente escolar.estratégias, intervenções, ambiente escolarDesenvolvimento e aplicação das estratégias de intervenção como a elaboração de cartilha, folders explicativos, cartazes e palestras no ambiente escolarColégio Estadual Raul de Leoni e Colégio Nossa Senhora do Carmo23546Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22885 22991PRJ-065/2011ProjetoCOMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA ...Ciências HumanasEducaçãoComunicaçãoMARISA BARLETTO (Coordenador, 03/01/2011 a 30/12/2014), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2014), SAMARA FERNANDA APARECIDA GODINHO (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 30/12/2014), PATRÍCIA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2014), ALENIR PEDROSA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2014), IARA CÁSSIA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2014), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2011 a 30/12/2014), THAÍS DE SOUSA E SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2014), ISABELA PEREIRA VICENTE (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2014), YARA DA SILVA VIANA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2014), IARA GABRIELA FALEIRO DINIZ (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2014), TAMIRES BORGES DE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2014), AMANDA MARINHO MORAES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2014)2011-03-01T00:00:002014-12-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveisObjetivo Geral 1. Desenvolver atividades de educação e comunicação sobre o enfrentamento à violência contra a mulher, e de modo mais geral, sobre as proposições do II Plano Nacional de Políticas para Mulheres, Objetivos específicos Realizar atividades e produtos de comunicação e educação para o Enfrentamento à Violência contra as Mulheres, envolvendo: - a produção de programa de rádio, - materiais informativos sobre o enfrentamento da violência, - materiais educativos para campanhas locais/regionais da rede protetiva,gênero, educação, comunicação1 produzir um programa de rádio semanal com duração de 30 minutos sobre temáticas envolvendo o enfrentamento da violência contra a mulher, 2 pesquisar e informar os participantes de cada programa sobre reflexões, estatísticas e outras informações sobre as temáticas, 3 localizar pelo menos duas pessoas para participarem das entrevistas/depoimentos em cada programa, 4 produção de uma cartilha sobre a rede protetiva em Viçosa para o enfrentamento da violência contra a mulher, 5 produção de folders para campanhas locais/regionais da rede protetivaregião de Viçosa50005000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22991 23183PRG-009/2011Programa1A. MOSTRA DE CINE-DEBATES: ” TERRRITÓRIOS”Ciências HumanasMultidisciplinarEducaçãoRAONI GARCIA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/04/2011 a 25/05/2011), MARIA ISABEL DE JESUS CHRYSOSTOMO (Coordenador, 13/04/2011 a 25/05/2011), LEONARDO CIVALE (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/04/2011 a 25/05/2011), NILO AMERICO RODRIGUES LIMA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/04/2011 a 25/05/2011), JANETE REGINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/04/2011 a 25/05/2011), FERNANDA AYAVIRI MATUK (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/04/2011 a 25/05/2011), LIDIA LUCIA ANTONGIOVANNI (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/04/2011 a 25/05/2011)2011-04-13T00:00:002011-05-25T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemproporcionar a partir da exibição de filmes que abordam várias questões da sociedade contemporânea, o debate acadêmico em torno dos conceitos geográficos.cinema, geografia, sociedadePRJ-095/2007Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=23183 23404PRJ-119/2011ProjetoSAÚDE REPRODUTIVA E SEXUAL DE JOVENS E ADOLESCENTES DO MUNIC...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoDANIELE DO ROSARIO CARVALHO SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2012), FERNANDA REZENDE DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2012), LEÔNCIO LOPES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2012 a 31/12/2012), EDNA MARIA LOPES CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2012), JAIZA ELLEN BORGES CORDEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2011), CHAIENE CAROLINE DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2012), FLAVIA MOREIRA BARROCA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 31/12/2012), SIMONE DA CONCEICAO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 31/12/2012), LUCIANA DE MATTOS GODINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2011 a 31/12/2012), LILIAN MORAIS DOS SANTOS LEÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2012), GERMANO CARNEIRO DA COSTA (Coordenador, 05/02/2011 a 31/12/2012), EDUARDO FRANÇA CASTRO (Orientador, 02/05/2011 a 31/12/2012), JULIANA JACOMINI OLIVEIRA (Estagiário, 02/05/2011 a 02/02/2012), FERNANDA TAVARES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2012)2011-05-02T00:00:002012-12-31T00:00:00Saúde HumanaO presente projeto visa cumprir os seguintes objetivos: - Aumentar o conhecimento e a conscientização de jovens e adolescentes do município de Florestal e da UFV Campus Florestal sobre direitos sexuais e reprodutivos, métodos contraceptivos, gravidez na adolescência e doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e sua prevenção, feminização da Aids, Planejamento familiar e incentivo ao acompanhamento ginecológico. - Contribuir para a capacitação dos professores, em temas sobre saúde sexual e reprodutiva de jovens e adolescentes, da rede pública de ensino fundamental e médio do município de Florestal, - Proporcionar aos graduandos do curso de Licenciatura de Ciências Biológicas o desenvolvimento de atividades inovadoras e, ou, alternativas para a abordagem de temas sobre saúde sexual e reprodutiva.Saúde Reprodutiva, Sexualidade Feminina, Educação1. Estabelecimento de parcerias junto às direções das escolas públicas e secretaria municipal de saúde do município de Florestal, para o desenvolvimento das atividades do projeto, 2. Formação de um grupo de atuação interdisciplinar contendo profissionais da área de saúde (médica, enfermeira, assistente social e psicólogas) e de ensino (docentes da UFV Campus de Florestal e da rede estadual de ensino), bem como estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, 3. Aplicação de questionários direcionados a jovens e adolescentes do município de Florestal e da UFV Campus Florestal, no intuito de verificar conhecimentos básicos sobre: saúde reprodutiva e sexual, saúde da mulher, direitos sexuais e reprodutivos, métodos contraceptivos, gravidez na adolescência, aborto, métodos preventivos de DST e da AIDS, planejamento familiar, exploração sexual e tráfico de pessoas. 4. Desenvolvimento de dinâmicas (mesa redonda, discussões, jogos, júri simulado, tempestade de idéias, verdade e conseqüência dentre outras) abordando temas relacionados com a temática abordada no item anterior. As dinâmicas serão desenvolvidas com temas seqüenciais, sob orientação de 2 membros do grupo de pesquisa para orientar a discussão, realizando papel de facilitadores para a geração do conhecimento. Será realizado previamente um planejamento metodológico, envolvendo título do tema, tempo de discussão, papel dos orientadores e métodos de avaliação das atividades. 5. Organização de palestras, folders informativos, cartilha educativa, atividades práticas, jogos, e materiais alternativos abordando sexualidade e saúde reprodutiva, 6. Exposições de vídeos sobre saúde reprodutiva e sexual, com posteriores discussões, 7. Palestras proferidas por profissionais da saúde, abordando doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e saúde sexual e reprodutiva (métodos contraceptivos, gravidez na adolescência, direitos sexuais e reprodutivos), 8. Incentivo à adoção de comportamento sexual seguro, 9. Apresentações dos resultados do projeto em Semanas Acadêmicas, Seminários, Simpósios e, ou, Congressos, 10. Publicação de resumos e artigos em revistas especializadas na área. A Avaliação das ações do projeto será realizada de maneira contínua, por meio de uso de indicadores: Indicadores quantitativos: i. Materiais paradidáticos, ii. Número de estudantes atendidos, iii. Número de estagiários da UFV-Campus Florestal envolvidos, iv. Número de professores da Educação Básica atendidos, v. Número de oficinas oferecidas, vi. Número de palestras oferecidas, vii. Número de sessões de video oferecidas, viii. Publicações. Indicadores qualitativos: i. Satisfação da comunidade atendida, ii. Envolvimento dos participantes nas diversas atividades. Haverão reuniões mensais, da coordenação do programa com toda equipe envolvida no projeto, para acompanhamento das atividades desenvolvidas, elaboração de materiais didáticos e projeção das próximas ações.Alunos na faixa etária de 15-19 anos, da Escola Estadual Serafim Ribeiro de Rezende e da CEDAF99552Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23404 23800PRJ-130/2011ProjetoMAPEAMENTO DE PROCESSOS NO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRO...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEducaçãoALEXANDRE MARTINS REIS (Coordenador, 01/05/2011 a 15/12/2011), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 15/12/2011), CRISTIANO BONIFACIO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 15/12/2011), OLÍVIA BRANT ALVES RÊGO (Bolsista PIBEX, 01/05/2011 a 15/12/2011), DANIELA FERREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 15/12/2011), MARCELA NUNES MALAGOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 15/12/2011)2011-01-05T00:00:002011-12-15T00:00:00Gestão públicaObjetivo Geral: O mapeamento dos processos administrativos do DEP tendo como conseqüência aumentar a satisfação de professores, servidores e alunos. Objetivos Específicos: Promover o entendimento do funcionamento da organização, seu comportamento enquanto sistema e suas aspirações estratégicas, identificar os processos críticos, ou seja, aqueles que tenham impactos sobre os clientes e a organização e que estejam alinhados com o planejamento estratégico da entidade, mapeamento dos processos críticos por meio da elaboração de fluxogramas, procedimentos operacionais padrão, instruções de trabalho e demais procedimentos que sejam necessários, análise da documentação gerada com o intuito de otimizar os processos, padronização dos processos e validação do conhecimento junto à todos os envolvidos.Processos, Gestão, MapeamentoEntendimento do Negócio Identificação dos processos críticos Mapeamento dos processos Análise e otimização dos processos Validação dos processos TreinamentosDepartamento de Engenharia de Produção e Mecânica - DEP/UFV350350Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23800 24997PRJ-195/2011ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL COM FOCO NA RECICLAGEM DE ÓLEO DE COZINHA...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteRAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Coordenador, 03/01/2011 a 31/12/2011), MARCÍLIO GOMES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 31/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisEste projeto tem como proposta principal promover a disseminação do conceito de sustentabilidade, a fim de proporcionar a conscientização da população viçosense por meio do incentivo da reciclagem de óleo vegetal residual. Pretende-se atingir especialmente os estudantes e professores da rede pública de ensino do município de Viçosa-MG, por meio da realização de aulas, palestras e minicursos educativos. Com a Educação Ambiental proporcionada pelo projeto, espera-se conscientizar não somente o público escolar como também suas famílias, para que destinem corretamente tanto o óleo vegetal residual produzido em suas casas quanto outros resíduos gerados no seu dia-a-dia.Educação Ambiental, Reciclagem, Óleo vegetalOficinas de Educação Ambiental nas escolas públicas de Viçosa.Escolas públicas de Viçosa50050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24997 25449PRJ-215/2011ProjetoLUDC-ART REGATANDO A CULTURA LÚDICA NA INFÂNCIACiências Sociais AplicadasCulturaEducaçãoRAFAELA FERNANDES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 19/09/2014), SARA SOUZA BUSTAMANTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 25/09/2014), WILKER JEFFERSON DIAS TEODORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), LAÍSA MEDINA SILVA (Orientador, 01/03/2014 a 31/12/2014), ANA PAULA MACHADO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 29/09/2013), ANA CLAUDIA LAURIANO DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2013 a 06/12/2013), BIANCA SILVA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2013 a 06/12/2013), JULIANA APARECIDA MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/03/2013 a 29/09/2013), NILTON CESAR RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2012 a 05/03/2013), SANDRA REGINA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 05/03/2013), CLAUDINEIA CELUTA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/10/2013 a 06/12/2013), FERNANDA APARECIDA DA SILVA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2013 a 25/10/2013), GABRIELA LOPES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 01/11/2013), KARINA CARDOSO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2013 a 01/05/2013), KAMILLA COELHO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/09/2013 a 01/11/2013), LAIZ FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2013 a 06/12/2013), MARINARA DE AGUIAR CAPOBIANGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/10/2013 a 18/10/2013), OTÁVIA BEATRIZ DA CRUZ DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/10/2013 a 06/12/2013), WANESSA VIEIRA BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/10/2013 a 01/11/2013), YARA BRAZ VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/10/2013 a 01/11/2013), MICHELLE OLIVEIRA REIS XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 25/09/2014), ARIANA CRISTINA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), GABRIELA LOPES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), MARIHELLEN CHRISTINA SOUZA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/06/2014), VIVIANE DE OLIVEIRA STAMPINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), CAROLINE NOVAIS ROCHA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), ANA MARIA TEIXEIRA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/06/2014), MARCELA BENEVENUTO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), DANIELA DE OLIVEIRA NAPOLEÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), JAQUELINE MOREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/04/2014), DANIELLA ISADORA DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/04/2014), THAÍS MARA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 30/04/2014), CÍNTIA MARIA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/04/2014), ALESSANDRA DE LOURDES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/04/2014), STÉPHANIE FAGUNDES ÁLVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 09/05/2014), LUDIMILLA BECARI DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/05/2014), JAÍNE DO ROSÁRIO BORGES AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 27/05/2014), NILTON CESAR RODRIGUES (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2014 a 31/12/2014), BIANCA SILVA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2014 a 05/09/2014), JANINE JANNIS MARTINS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 31/12/2015), SYNTIA APARECIDA DE OLIVEIRA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/04/2014), RAYANE SOARES MILAGRES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 02/05/2014), RAIANE DE FARIA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 02/05/2014), LAÍSA MEDINA SILVA (Orientador, 01/02/2015 a 31/12/2015), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2014), PEDRO LEONARDO CEDROLA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 01/08/2014), TATIANE SANTOS PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/05/2014), JOZIANE MARTINS DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/05/2014), YARA FORTES BASILIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/03/2012), JAMILA SOARES VILELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2013), EVA SABRINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2012 a 04/07/2012), FABIANA DE OLIVEIRA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/05/2013), LUCIANA TEIXEIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2012 a 19/06/2012), LETÍCIA ALVARES DA SILVA MOL (Colaborador(a) 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01/03/2015 a 30/06/2015), MARINA REIS MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), MONALISA LOPES TEIXEIRA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2012 a 21/12/2012), SANDRA REGINA FERREIRA (Bolsista PROEXT, 06/03/2013 a 31/12/2013), EDILAINE PATRICIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), MARINARA DE AGUIAR CAPOBIANGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), JOSYLAINE APARECIDA DE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2012 a 12/10/2012), ANA PAULA MACHADO GOMES (Bolsista PROEXT, 30/09/2013 a 31/12/2013), LUCIENE APARECIDA RIBEIRO GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2013), ELOÁ LOUISE SILVA DIONISIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAIANE DE FARIA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2013 a 25/10/2013), RAFAELA DE CARVALHO DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2013 a 06/12/2013), JOSYLAINE APARECIDA DE OLIVEIRA SILVA (Bolsista PROCULTURA, 02/02/2013 a 30/09/2013), NILTON CESAR RODRIGUES (Bolsista PROEXT, 06/03/2013 a 31/12/2013), NATHALIA RODRIGUES LIRA FERNANDES (Bolsista PROEXT, 06/03/2013 a 30/09/2013), PATRICIA DO CARMO TEIXEIRA (Bolsista PROEXT, 06/03/2013 a 12/10/2013), RENATA APARECIDA SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2013 a 31/12/2013), THAYANE APARECIDA LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2013 a 31/12/2013), MONALISA LOPES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2013), MARCELE APARECIDA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/09/2014 a 03/11/2014), JULIANA DA CRUZ SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/09/2014 a 31/10/2014), ANA CLAUDIA LAURIANO DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 29/04/2014), BARBARA DE MOURA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2014 a 27/05/2014), BIANCA SILVA MILAGRES (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2015 a 31/12/2015), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ANDREZA TEIXEIRA GUIMARÃES STAMPINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2015 a 30/11/2015), VERÔNICA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ANA CLAUDIA LAURIANO DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/12/2015), SARA SOUZA BUSTAMANTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), LAIZ FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), THAYANE APARECIDA LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), LUDIMILLA BECARI DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), SANDRA REGINA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 30/11/2015), VERÔNICA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2013 a 09/08/2013), JULIANA APARECIDA MENDONÇA (Bolsista PROCULTURA, 30/09/2013 a 31/12/2013), MARIA DE FATIMA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2013), MEIRE CRISTINA SILVÉRIO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2012 a 18/06/2012), CELESTE ARAÚJO DUARTE FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CLEIDIANE LAMAS DO VAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2012 a 05/07/2012), ALINE RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2012 a 05/09/2012), VANESSA MALTA SOARES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2012 a 19/09/2012), RENATA APARECIDA SILVA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/07/2012 a 18/08/2012), THAYANE APARECIDA LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 30/04/2014)2012-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Infância e adolescênciaPromover atividades lúdicas com crianças de 2 a 12 anos de idade com o propósito de resgatar a cultura lúdica nas diferentes infâncias nos diferentes espaços da comunidade da cidade de Viçosa-MG e cidades circunvizinhas. Acreditamos que estas atividades nos possibilitarão integrar saberes entre pessoas da comunidade local, crianças e profissionais da educação por meio de um diálogo intervencionista sobre as várias infâncias vividas pelos sujeitos contemporâneos possibilitando aos atores envolvidos neste projeto diferentes culturas lúdicas que fazem e que fizeram parte das várias infâncias.Cultura lúdica, resgate da infância, cultura e arte- Realizar levantamento das instituições não formais de atendimento à criança na cidade de Viçosa e região e nas secretarias de ação social das cidades circunvizinhas e de Viçosa, - Contactar com os representantes destas instituições para saber sobre o interesse em participar do projeto, - Contactar com secretárias ou representantes da secretaria de ação social de Viçosa e cidades circunvizinhas, 1.d) Articular com os dirigentes das cidades participantes do projeto a viabilização da itinerância do projeto e discutir sobre as contrapartidas das instituições que manifestarem interesse no projeto tais como: transportes e materiais de consumo. 1.e) Apresentar o projeto às cidades da microrregião de Viçosa através de palestras aos profissionais da educação infantil, - Capacitar a equipe de voluntários para desenvolvimento das atividades - Levantar informações sobre as brincadeiras e jogos mais comuns na comunidade atendida 2.c) Planejar, desenvolver e avaliar eventos lúdicos itinerantes com a comunidade local, 2.d) Propor oficinas temáticas para as crianças com o intuito de conhecer o acervo de brincadeiras locais, - Resgatar a cultura lúdica na infância em cada comunidade atendida. 3.b) Ampliar e diversificar as possibilidades de vivências lúdicas para as crianças, profissionais e membros da comunidade local envolvidas no projeto, - Pesquisar diferentes atividades lúdicas caraterística das comunidades envolvidas no projeto, - Pesquisar sobre a cultura local e regional no que se refere à brincadeiras e jogos, 4.c) Elaborar uma cartilha contendo as atividades lúdicas que serão propostas nas comunidades envolvidas - Integrar estudantes em rodas de discussão sobre a temática, 4.e) Formar grupos de estudos e discussões, 4.f) Produzir livros a partir de imagens e textos registrados pelas próprias crianças que participarem das atividades. - Articular com as prefeituras das comunidades envolvidas propostas de espaços e atividades de lazer para que as mesmas façam parte das políticas públicas e sociais da cidade e com isto tenham recursos para realização e manutenção dessas ações. - Reconhecer os locais públicos de lazer das comunidades envolvidas, - Co-participar com os artistas locais em atividades culturais nas comunidades, 5.d) Integrar a comunidade local em eventos culturais da mesma, - Realizar excursões aos locais públicos de lazer e cultura, previamente, selecionado após levantamento realizado sobre esses espaços e sobre o interesse das comunidades envolvidas. 5.f) Realizar eventos culturais de interesse das comunidades envolvidas. Dentre estes, propomos a organização de uma feira cultural lúdica que irá expor os jogos confeccionados pelas crianças e trabalhos artísticos realizados pelas crianças envolvidas nos eventos.Viçosa e cidades circunvizinhas50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25449 25759PRJ-222/2011ProjetoA) VALIDAÇÃO DO INVENTÁRIO FLORESTAL CONTÍNUO DE 2010 (IFC20...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteHELIO GARCIA LEITE (Coordenador, 24/11/2011 a 24/02/2012)2011-11-24T00:00:002012-02-24T00:00:00Questões Ambientaisa) Validação do Inventário Florestal Contínuo de 2010 (IFC2010), mais especificamente no que diz respeito à metodologia de amostragem, cálculos do inventário e à projeção do IMA dos povoamentos florestais, b) Validação dos dados georreferenciados e áreas de alguns talhões, com o objetivo de se confirmar o total da área plantada pela Companhia em hectares.inventário, georreferenciados, florestalInventário florestalDom Eliseu11Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25759 22809PRJ-110/2011ProjetoO ENCONTRO MARCADOLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaSOLANGE PIMENTEL CALDEIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 01/12/2011), MARCELLA ALVES DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/02/2011 a 01/12/2011), DANIELE MARIN DURAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011), BRENDA JÉSSICA FLORIANO VILLATORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-01T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Desenvolver, em unidades programáticas: preparação corporal adequada, noções de cenografia, figurino e iluminação, trabalho de pesquisa da obra de Fernando Sabino conjugado com pesquisa de movimento para criação de personagens, onde dança e literatura se integram, desenvolvendo o potencial criador do coreógrafo-bacharel em Dança da UFV e criando um espetáculo para circulação, com oferecimento de oficinas.Dança Teatro, Literatura, Produção artísticaPesquisa bibliográfica : FERNANDO SABINO Estudo sobre os recortes conceituais propostos Organização de um Banco de Documentação e Referências Entrevistas com familiares/amigos de Fernando Sabino Estudo para o Mapeamento artístico Mapeamento artístico: agrupamento do referencial de obras de SABINO de acordo com os recortes conceituais/ debates c/ grupo Mapeamento artístico: seleção, organização , conjugação literatura/dança Desenvolvimento do Trabalho prático/teórico Criação das duas oficinas para circulação Pesquisa de Figurinos, Luz , Cenografia Elaboração de material de Divulgação Finalização da Montagem / ensaios finais Relatórios do bolsista Comunicações em seminários/congressos Encenação final de Fernando Sabino: Encontro Marcado Questionário aos espectadores Filmagem e fotografias do espetáculo Circulação com espetáculo e oficinasViçosa e adjacências20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22809 23055PRJ-073/2011ProjetoO PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTALCiências HumanasEducaçãoMeio AmbienteHELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CARLA GRAZIELA PAES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ROBERTO DE MELO FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), THAIS REIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LUIZ GUILHERME FIUMARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JUCILENE SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANITA CAMPOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FELLIPE VILELA TORGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), KÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CAROLINE OLIVEIRA NEVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FLÁVIA VIEIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Estagiário, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisConstrução coletiva de novas formas de relação com o ambiente que preconizem a sustentabilidade, trabalhando com as escolas de forma a sensibilizar os alunos a respeito dos principais desafios socioambientais contemporâneos.Educação ambiental, sustentabilidade, coleta seletiva- Implantar em parceria com o SAAE a logística necessária para o início da coleta seletiva nas respectivas escolas, colaborando com a gestão dos resíduos sólidos urbanos no Município de Viçosa, - destinar corretamente os materiais potencialmente recicláveis para a ACAMARE, minimizando impactos ambientais negativos ao município, - discutir com o SAAE a possibilidade de instalação de Pontos de Entrega Voluntária (PEV´s) na entrada das escolas, para envolver a comunidade no processo de separação dos resíduos, - adaptar as atividades sugeridas à realidade de cada escola, - sensibilizar os alunos do sexto ano do Ensino Fundamental sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos, estimulando a reflexão e a uma mudança de atitudes, - usar racionalmente os recursos disponíveis na escola, - auxiliar no processo de instrução para a separação dos resíduos de forma a mobilizar toda a escola, - acompanhar a execução da coleta diferenciada dos resíduos produzidos nas escolas, - motivar os demais professores da escola a realizarem atividades com fins de educação ambiental, - tornar os alunos do sexto ano capazes de opinar a respeito das questões ambientais, no sentido de afiar seu olhar crítico, - induzir a sensação nos alunos de interdependência do homem com o ambiente, percebendo-se como parte integrante da natureza, - promover a melhoria da qualidade de vida nas escolas e na comunidade, envolvendo a comunidade no debate, - valorizar o trabalho da Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa ACAMARE e das demais associações envolvidas com a reciclagem.Escola Estadual José Lourenço de Freitas, Escola Estadual Raul de Leoni, Centro Educacional Génesis2000300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23055 23568PRJ-125/2011ProjetoAPOIO AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DE UNIDADES DE AÇÚCAR M...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarJOSE ANTONIO MARQUES PEREIRA (Coordenador, 01/11/2010 a 01/11/2012), SAULO NUNES (Bolsista PIBEX, 01/11/2010 a 01/12/2011), LEON LUNA DE CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 01/12/2012), PAULA VIEIRA DE FREITAS (Bolsista PIBEX, 01/11/2010 a 01/12/2015)2010-11-01T00:00:002015-12-01T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoO objetivo geral do projeto de extensão é a assistência técnica aos fabricantes de açúcar mascavo para a adequação de instalações industriais para ficarem em conformidade com a legislação sanitária vigente estabelecida pelo Instituto Mineiro de Agropecuárias - IMA.açúcar-mascavo, fabricação de açúcar, cana-de-açúcar1-Levantamento das estruturas atuais dos engenhos, 2-Estudo e elaboração das adaptações a serem realizadas em cada unidade produtora, de forma a atender os requisitos do IMA para certificação de suas produção, abrangendo as normas legais vigentes para produção de alimentos, 3-Elaborar e acompanhar um plano de execução das mudanças estruturais, 4-Realizar a coleta e análise periódica de amostras de água de cada unidade, 5-Realizar a coleta e análise periódica do produto final da associação, e de cada produtor associado, quando for necessário, 6-Elaborar cursos e palestras de capacitação dos produtores referentes às normas de legislação vigente, que incluiu os processos de Boas Práticas de Fabricação (ANVISA), 7-Verificar periodicamente os produtores se estão aplicando os conceitos de Boas Práticas de Fabricação em suas produções, a fim de programar e promover cursos de reciclagem, quando necessário,Comunidade da Memória e Aldeia, Município de Visconde do Rio Branco, MG10024Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23568 24026PRJ-100/2011ProjetoBULLYING NA ESCOLA: ESTE ATO PODE SER EVITADOCiências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaPATRICIA CLAUDIA DA COSTA (Coordenador, 03/01/2011 a 30/12/2011), MARCONANY ANATANAEL MARTINS DA SILVA (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 30/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-30T00:00:00Direitos individuais e coletivosObjetivo Geral Introduzir a prática anti-bullying e desenvolver uma relação de respeito entre alunos e destes em relação aos professores e funcionários, na Escola Estadual Francisco de Assis Viana em Pará de Minas-MG, combatendo as causas deste ato na vida escolar e social de quem pratica ou sofre violência e compreender as manifestações de bullying no cotidiano escolar, além de contribuir para a superação deste problema. Objetivos Específicos %u2022 Verificar se os alunos se respeitam como seres iguais nas aulas e se há boa convivência no recreio e nos momentos entrada e saída na escola, %u2022 Compreender quais motivos gerou as práticas de bullying, %u2022 Oferecer ajuda a quem sofreu bullying para superação dos efeitos destes atos, %u2022 Combater os atos de bullying por meio de atividades com enfoque na clarificação de valores, desenvolvida com alunos, professores e funcionários da escola. %u2022 Estimular a intervenção dos professores em situações atuais e futuras que envolvam a prática de bullying. %u2022 Produzir e distribuir material informativo sobre bullying na escola.bullying escolar, clarificação de valores, direitos humanosEsse projeto será realizado na cidade de Pará de Minas (MG), na Escola Estadual Francisco De Assis Viana. 1. Seleção da série a qual será implantado o projeto. Em uma ação conjunta entre o bolsista e a direção da escola, será discutida a quantidade de alunos, a idade e a ocorrência de casos de bullying. A partir dessas informações, será selecionada uma série como foco do projeto, de acordo com a apresentação das propostas e da importância do projeto à direção da escola. Uma síntese da proposta de ação será mostrada neste momento para que a escola reafirme a importância da conscientizar de seus alunos, já assumida no termo de parceria firmado para elaboração da presente proposta. 2. Reunião de apresentação do projeto aos alunos. Após a escolha da série na qual será implantado o projeto, será marcada a primeira reunião, que será realizada na Escola Estadual Francisco de Assis Viana em Pará de Minas (MG), para apresentação do projeto aos alunos, professores e funcionários da escola, com aplicação de questionários para avaliar o conhecimento prévio sobre o assunto a ser tratado. Também será distribuído um pedido de autorização aos alunos para que os pais saibam o que está sendo discutido e conceder a participação do seu filho no projeto. Além disso, serão abordados os objetivos, metas e cronograma de ação do projeto e também a escolha das duas peças teatrais que serão apresentadas ao longo do projeto. 3. Introdução do método de clarificação de valores. Será utilizada uma série de exercícios ao longo do projeto para introduzir atividades de conscientização do aluno sobre suas atitudes para com os colegas. 3.1: Construir a identidade moral: %u2022 Clarificação de valores. Neste momento, importantes questionamentos devem ser elaborados sobre Bullying. Esperamos poder apontar, inicialmente, algumas questões, e consideramos fundamental que os alunos também participem da construção destas questões que deverão ser trabalhadas na instrumentalização. Abaixo algumas sugestões: O que significa Bullying? O que significa ser vítima de bullying? O que significa ser agressor (aquele que pratica bullying? O que significa ser testemunha de bullying? Quais tipos de bullying existem na escola? O que fazer para não ser vítima desse tipo de violência? Como ajudar os colegas e a escola a superar este problema? Sugerimos que os alunos, divididos em grupos, criem cartazes que ilustrem as situações de bullying na escola, bem como frases que retratem o tema. Cada grupo poderá ilustrar uma situação, seja de vítima, de agressor ou testemunha. Esses cartazes poderão ficar em exposição em sala de aula ou espalhados pela escola. A prática social final pretende evidenciar uma nova postura do aluno diante a situação na qual se depara. Neste caso, sugerimos que seja elaborado com a turma um plano de ação que especifique, com base no conteúdo trabalhado, o que cada aluno, ou grupos de alunos, fará em sua prática diária, em seu cotidiano. É um compromisso assumido pelo aluno, que poderá ocorrer dentro da própria escola, como também em casa com seus colegas, familiares e vizinhos %u2022 Exercícios autobiográficos Redação de autobiografia dirigida: os alunos fazem uma autobiografia sobre sua vida, tendo como informação autobiografias de outras pessoas, e depois em conjunto, ler e comentar as autobiografias. Outras possibilidades de reflexão autobiográfica: se for alunos com menos de oito anos, é importante trabalhar a reflexão sobre suas próprias histórias pessoais em grupo e com participação de todos, por meio da oralidade. 3.2: Aquisição de critérios de juízo moral. %u2022 Discussão de dilemas morais. Diz respeito a uma situação que não oferece uma única solução clara, o que obriga o aluno a refletir, argumentar e justificar racionalmente a alternativa que lhe parece mais justa. %u2022 Exercícios de role-playing (representar/fazer o papel) São exercícios de representação, que o aluno interpreta um personagem em uma peça teatral que sofre com o bullying, possibilitando a este aluno desenvolver a capacidade de adotar perspectivas sociais diversas mediante o exercício. Haverá uma apresentação de uma peça teatral com enfoque no tema em questão, o Bullying escolar, visando com esta mostrar para pais, funcionários e professores a real situação do problema. 3.3: Desenvolvimento das capacidades de compreensão critica. %u2022 Compreensão critica. Na compreensão critica, vamos trabalhar as concepções que cada aluno tem sobre o tema, e expor estas concepções para turma a toda, através de textos feitos por eles, que demonstrem se já sofreram ou presenciaram ataques de bullying nas aulas, no recreio, na entrada e saída da escola, no trajeto de vir e de ir embora da escola, até mesmo em casa. Existe ainda a hipótese de ocorrência do que tem sido chamado de cyberbullying, práticas ocorridas em ambientes virtuais e que são, em muitos casos, igualmente perniciosas. %u2022 Enfoque socioafetivos. Neste tema iremos centrar a reflexão em aspectos morais de sujeitos que sofreram ataques de bullying e suas consequências na formulação de perspectivas de vida, além de trabalhar seus estados emocionais. Fazer com que os agressores reflitam sobre seus atos e, consequentemente, reconheçam seus erros e a necessidade de mudanças de atitudes. 3.4: Reconhecer e assimilar valores universalmente desejáveis e informação moralmente relevante. %u2022 Exercícios de role-model São condutas humanas que merecem ser conhecidas, e talvez imitadas, tal como se narram nos exercícios. Apresentação do personagem ou acontecimento ?o aluno (a) relata se foi personagem ou se já presenciou?. Perguntas preparatórias. Leitura e trabalho sobre o texto informativo, objeto da situação (apresentação de um texto que fale do problema, seguida de trabalhos informativos, como cartazes, frases e até poesias sobre o assunto em questão, produzidos pelos alunos). Conversar com os participantes sobre como se sentiram ao final do trabalho realizado. %u2022 Exercícios de construção conceitual. Consistem na análise, compreensão e construção de conceitos de valores morais, entendidos como universalmente desejáveis. O objetivo dos exercícios é desenvolver o sentido inerente às palavras e regular o modo como são usadas para ensinar o aluno a olhar as situações humanas do ponto de vista da moral. 3.5: Reconhecer e valorizar o pertencer às comunidades de convívio. %u2022 Habilidades sociais, resolução de conflitos e atividades informativas. Habilidades sociais têm como objetivo intervir através da educação para implantar condutas e atitudes socialmente adequadas. Resolução de conflitos são atividades que contribuem para a aprendizagem dos processos para resolver situações de conflito e apontam para a construção de instrumentos pessoais imprescindíveis para solucionar autônoma e criticamente essa situação. Atividade informativa trata-se de garantir o acesso a todo conhecimento que tenha uma relevância moral, os tipos de conhecimento informativo no âmbito dos conteúdos relativos a fatos, conceitos e teorias. 4: Elaboração de um portfólio apresentando os trabalhos feitos pelos alunos Elaboração de um portfólio, com os trabalhos feitos pelos próprios alunos, abordando o tema bullying, contando suas próprias histórias: se já sofreram, se já praticaram ou, simplesmente, só viram acontecer com o colega. Esse material será exposto para conhecimento de toda a comunidade escolar, principalmente os pais. 5: Encerramento do projeto. Ao final do projeto será realizada uma reunião com todos os alunos participantes, direção da escola, funcionários e pais de alunos, com a apresentação do portfólio com os trabalhos feitos pelos alunos ao decorrer do projeto, para servir de auxilio para outros projetos, e apresentação de uma peça teatral que vai mostrar o que os alunos aprenderam com o projeto.Alunos do ensino fundamental, da Escola Estadual Francisco de Assis Viana em Pará de Minas (MG), com4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24026 56540PRJ-094/2018ProjetoINTERVENÇÕES ARTÍSTICAS COMO MEIO DE EXPRESSÃO DA LÍNGUA E D...Linguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoDRIELE DE FREITAS PARMA (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2018 a 05/12/2018), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 01/03/2018 a 05/12/2018), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Orientador, 01/03/2018 a 05/12/2018), CARLOS ANTONIO JACINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 05/12/2018), ANA BEATRIZ TEIXEIRA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 05/12/2018), LAILA DE PAULA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 05/12/2018), CAROLINA MACEDO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 05/12/2018), BEATRIZ VIEIRA MAGDALENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 05/12/2018), DAIANE ARAUJO MEIRELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 05/12/2018), JULIANA SILVA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 05/12/2018)2018-03-01T00:00:002018-12-05T00:00:00Artes integradasApresentar e compartilhar as expressões artísticas que vêm sendo desenvolvidas por pessoas surdas, por meio da realização de intervenções nos espaços abertos da UFV, para incentivar a mostra de artes, fomentando a cultura e a identidade surda de Viçosa e região.Cultura, Libras, SurdoPropor intervenções artísticas em diferentes espaços da UFV, para o contato da comunidade ufeviana e viçosense com a cultura e a identidade surda, Incentivar ações artísticas de pessoas surdas de Viçosa e região, a partir da promoção de mostras em eventos, que os próprios artistas tenham a participação efetiva e possam interagir com o público enquanto compartilham seu trabalho, Desmistificar, a partir das intervenções, os mitos e as crenças que envolvem as pessoas surdas e a Libras, Promover ao público que irá participar das ações artísticas a apreensão acerca da importância do ensino e aprendizagem da Libras como língua e marcador cultural das comunidades surdas, Desenvolver ações conjuntas, envolvendo os propósitos do CELIB, para a integração dos alunos surdos da UFV com os demais alunos da instituição.UFV, Viçosa e região30050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56540 56856PRJ-106/2018ProjetoRESSOA NA MATA: REDES DE ECONOMIA SOLIDÁRIA E AGROECOLOGIA N...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoEducaçãoMARTHA N. ACOSTA QUIJANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), TAMIRES SANTOS RAMALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), PABLO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Coordenador, 01/12/2017 a 01/12/2018), RAMON DA SILVA TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/12/2017 a 01/12/2018), VANESSA PEREIRA LIMA (Bolsista CNPq, 01/12/2017 a 01/12/2018), REGIANE SOUZA MONTEIRO (Bolsista CNPq, 01/12/2017 a 01/12/2018), PRISCILA HERDY PORTUGAL (Bolsista PIBEX, 01/12/2017 a 01/12/2018), CAROLINE CRISTINA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), DEBORA CRISTINA DONIZETE (Bolsista PIBEX, 01/12/2017 a 01/12/2018), KÍVIA SILVA TOSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), FABRÍCIO GERALDO DE ASSIS (Bolsista - Outros, 01/12/2017 a 01/12/2018), CAROLINE GRANJA SPINELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), LUIS OTÁVIO FERREIRA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), MIRIA ELIAS DA SILVA (Bolsista CNPq, 01/12/2017 a 01/12/2018), DESLEY RAUL ALVES OLIVEIRA (Bolsista PROCULTURA, 01/12/2017 a 01/12/2018), JÉSSICA SUZANA MAGALHÃES CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), JULYANA DE CARVALHO TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), NATÁLIA MENDES RIVELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), JULIUS KENIATA NOKOMO ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), EMERSON ALCIDES DA SILVA (Bolsista CNPq, 01/12/2017 a 01/12/2018), ANAJÁ DE OLIVEIRA ARANTES (Bolsista - Outros, 01/12/2017 a 01/12/2018), PEDRO PAULO FAE BRAZ (Bolsista - Outros, 01/12/2017 a 01/12/2018), ISABELA RENÓ JORGE MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), SAMILLA NUNES REZENDE RODRIGUES (Bolsista CNPq, 01/12/2017 a 01/12/2018), DARLEI CARLOS LOPES ANICETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), SILVIA ELOIZA PRIORE (Orientador, 01/12/2017 a 01/12/2018), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), NADIA DUTRA DE SOUZA (Orientador, 01/12/2017 a 01/12/2018), MARCIO GOMES DA SILVA (Comissão Coordenadora, 01/12/2017 a 01/12/2018), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Orientador, 01/12/2017 a 01/12/2018), IVONETE DA SILVA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), FELIPE NOGUEIRA BELLO SIMAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2018), CARLA CRISTINA BALBINO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/06/2018)2017-12-01T00:00:002018-12-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalApoiar o desenvolvimento de Redes de Cooperação de Economia Solidária e Agroecologia na Zona da Mata Mineira por meio da incubação de empreendimentos dos segmentos de Reciclagem Popular, Comércio Justo e Agricultura Familiar.Redes, Economia Solidária, AgroecologiaRede de Comércio Justo Quintal Solidário *Realização de 12 reuniões de acompanhamento com os participantes, para planejamento das ações, monitoramento e avaliação da rede, *Realização de 12 visitas técnicas para acompanhamento da produção e diagnóstico para certificação social, *Realização de 1 intercâmbio entre empreendimentos, *Elaboração de 30 fichas técnicas e elaboração de informação nutricional de produtos processados de expositores do quintal, *Realização de 3 cursos de boas práticas na produção, *Elaboração de 2 estudos de viabilidade economico e associativo, *Realização de 4 oficinas de precificação, comércio justo e economia solidária. Rede Comunitária Sabor do Quintal *Realização de 1 diagnóstico produtivo do Sabor do Quintal, *Realização de 1 oficina de padronização do processo produtivo, *Realização de 1 oficina de higiene pessoal dos manipuladores de alimentos, *Realização de 2 oficinas de treinamento em boas práticas de fabricação, *Elaboração de 3 manuais de boas práticas de fabricação, *Elaboração de 15 fichas técnicas de rotulagem de produtos agroecológicos processados, *Elaboração de 1 cartilha de receitas, visando registrar as receitas que fazem parte da cultura local, *Realização de 1 oficina de Qualidade e identidade de alimentos, *Realização de 2 oficinas sobre agroecologia com estudantes de escolas públicas, agricultores e agricultoras da comunidade, *Realização de 2 oficinas sobre alimentação saudável com estudantes de escolas públicas, agricultores e agricultoras familiares da comunidade. Rede de Cooperação das Organizações de Catadores e Catadoras de Viçosa *Realização de 1 diagnóstico da ACAT e sistematização das informações de produção da ACAMARE, *Realização de 1 diagnóstico sobre a Coleta Seletiva em Viçosa, *Realização de 1 planejamento estratégico para a ACAT e ACAMARE, Meta 5 - Realização de 12 reuniões de acompanhamento para a ACAT e para a ACAMARE. *Realização de 5 oficinas de capacitação em: gestão em economia solidária, tecnologias sociais para reciclagem e coleta seletiva, *Realização de 1 Intercâmbio com empreendimentos da Rede Uniforça. *Realização e participação de 12 reuniões do Fórum Municipal de Lixo e Cidadania de Viçosa, Formação de Formadores *Realização de 1 seminário de formação e de construção de indicadores de desempenho e avaliação das ações, *Realização de 12 Assembleias Gerais entre os membros da ITCP-UFV, *Realização de 1 seminário de avaliação final do projeto. Sistematização *Inclusão dos beneficiários dos empreendimentos incubados no Sistema de Projetos em Economia Solidária (SIPES), *Elaboração de 3 artigos científicos como sistematização dos processos de incubação das redes.Viçosa, Araponga, Paula Cândido, Espera Feliz.230230Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56856 57080PRJ-169/2018ProjetoCURSINHO POPULAR PRÉ-COLUNICiências HumanasEducaçãoEducaçãoMAISA APARECIDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), TIAGO PAZ E ALBUQUERQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), THALES DIEGO GUIMARÃES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), JOANA D'ARC GERMANO HOLLERBACH (Coordenador, 05/03/2018 a 07/12/2019), AMANDA JANUZZI LANDY (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), GIULIA TOLEDO FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), ALECSANDER SILVA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), ARTHUR JOSÉ MURTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), THALLES GRACIANO SILVA LEOCÁDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), ALESSANDRO TAVARES PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), LUCAS FERREIRA QUINTÃO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), CRISTÓVÃO CORRÊA BORBA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), PEDRO IVO NEVES ZORTEA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), RUBENS JÚNIOR PORTUGAL DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), IAN PAZZINI DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 07/12/2019), VINÍCIUS MIQUELÃO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), MARIA PINHOLI DE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), MATEUS RODRIGUES CAMARGOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), ELPIDIO RAIMUNDO DUARTE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), JULMAR DIAS DE CARVALHO PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), GUILHERME MAYRINK TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), PIETRO ZOTTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), JULLIA DE ANDRADE GOUVEIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), LAURA COSTA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), SARAH LÍDICE ALFENAS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), RÚBIA HAIKAL MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), PALOMA ABRANTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), GABRIEL FERNANDES MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), DANIELLE DA SILVA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), ANNA CLARA PEREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), FRANCISCO GUIMARÃES PENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), ALINE CARNEIRO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), GABRIEL MARTINS MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), HELENA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2018), JOAO FELIPE AGOSTINI BADIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), JULIA TEIXEIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), GIOVANA GRACIANO VIDIGAL CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), JULIA ALVES SOBREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), VITORIA CRISTINA DIAS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), DANIEL DE MOURA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), PATRÍCIA FERRAZ LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), JÚLIA TAVARES MONTEIRO DE BARROS ENNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), GABRIEL TEIXEIRA GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), AROLDO JUNIOR DE OLIVEIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), RUTH HELENA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), MARCUS GUILHERME LOPES SALLES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), NICOLE PEDROSA CRUZATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), VITOR AUGUSTO ROSADO CAIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), VITOR MARTINS MACHADO BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), GABRIELA BOSEJA CONDÉ DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), TÚLIO GONÇALVES SEPPE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), GUILHERME WILLIAM SOUZA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), PEDRO EDUARDO VIANA DE SOUSA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), THIAGO PASQUALON DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), ISABELA AIKO ARAÚJO TOJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), MARIA EDUARDA AMBRÓSIO CASAGRANDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), BEATRIZ GOMES BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), GUILHERME FRANCISCO MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), FELIPE LOPES DE LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019), RAFAEL TRINDADE SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 07/12/2019)2018-03-05T00:00:002019-12-07T00:00:00Direitos individuais e coletivosO objetivo principal do projeto é aproximar os estudantes das escolas públicas do Cap-COLUNI e da UFV. Configuram-se ainda como objetivos específicos: ampliar o número de estudantes provenientes de escolas públicas entre os aprovados no exame de seleção, especialmente aqueles de baixa renda, oferecer reforço de conteúdo para os estudantes de escolas públicas que não podem arcar com o custo de um cursinho pago, possibilitar aos estudantes do Cap-COLUNI a experiencia da docência, elaborar material didático a ser disponibilizado aos participantes do Cursinho.Cursinho Popular, Ensino Médio, CAp-Coluni15 Aulas semanais reuniões preparatórias reuniões de coordenaçãoEstudantes do ensino fundamental da rede pública de Viçosa4242Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57080 57178PRJ-203/2019ProjetoENSINO E PARTILHA DE EXPERIÊNCIAS EM PLANTAS MEDICINAIS E HO...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarMARIANA CANDIAN PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), JEZEBEL MARTINS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), JEAN CARLOS MARTINS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Ministrante, 01/08/2018 a 31/07/2019), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Coordenador, 01/08/2017 a 31/07/2018), MARICARMEM NEPOMUCENO DE CAMPOS FERRREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), THIAGO TEODORO BOMBIERI (Estagiário, 01/08/2017 a 30/03/2019), VANESSA EMÍDIO GRAVINA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), DEMES NUNES DA MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019)2017-08-01T00:00:002019-07-31T00:00:00Temas específicos-Divulgar o conhecimento científico, o conhecimento tradicional e as práticas sustentáveis de manejo com homeopatia sobre o viver orgânico/ecológico, -Promover o conhecimento e promover o uso de práticas alternativas de qualidade de vida com plantas medicinais, com a ciência da Homeopatia e com a produção e consumo de alimentos saudáveis, -Capacitar agentes comunitários, trabalhadores rurais familiares, estudantes e técnicos em plantas medicinais, homeopatia e produção saudável de alimentos, -Ensinar as práticas não-convencionais de produção familiar como sistema ecológico, social e saudável gerador de alimentos, com vistas à auto-condução, a eliminação dos agrotóxicos, a qualidade ambiental e a qualidade de vida das famílias, -Disponibilizar tecnologias simples e baratas de manejo das unidades agrícolas que viabilizem a inclusão social e o fortalecimento da agricultura familiar no município de montes Claros e região, -Resgatar o conhecimento sobre plantas medicinais e manejo com homeopatia junto às comunidades mineiras, colaborando com o direcionamento das pesquisas, -Valorizar e resgatar a capacidade de observação e experimentação da família agrícola na busca de soluções técnicas aos problemas enfrentados em sua unidade produtiva, favorecendo assim a auto-estima e autonomia, -Diminuir a dependência da propriedade aos insumos externos, contribuindo com o processo de transição agroambiental, -Disponibilizar técnicas de manejo com homeopatia que interfiram nos processos naturais de despoluição das águas e do solo, aumento da resistência das plantas e conservação de recursos naturais, reduzindo assim os custos de produção, colaborando com produtos de qualidade, sem resíduos e de maior valor agregado e com o mínimo de impacto ao ambiente.homeopatia, plantas medicinais, agroecologia-Curso de 150 horas -Distribuição de cadernos didáticos instrucionais -Apoio a criação de Farmácia Popular -Estudos de casos e experimentações -Seminário de Partilha de Conhecimentoscomunidades do campo e da cidade de Lavras e Barbacena8080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57178 23296PRJ-139/2011ProjetoAERODESIGN 2011Engenharia/TecnologiaEducaçãoMultidisciplinarPAULO CEZAR BUCHNER (Coordenador, 01/11/2010 a 30/10/2011), KÍVIA MOTA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), HENRIQUE MENDES FADINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), AMANDA CHRISTINA IGNÁCIO DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), TATIELLE MENOLLI LONGHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), PAULO MIGUEL MOREIRA E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), GRAZIELE CRISTINA DE ALMEIDA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), BRUNO MOREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), KARINE SERRADO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), PEDRO HUMBERTO WUST FELIX (Estagiário, 01/11/2010 a 30/10/2011), LUCAS COELHO VASCONCELOS (Estagiário, 01/11/2010 a 30/10/2011), TARLLEY DE OLIVEIRA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), SAMUEL CHAVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), FELIPE MENDES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011), PEDRO HENRIQUE FRÓIS SAMPAIO (Estagiário, 01/11/2010 a 30/10/2011), IVAN BRASIL BARBOUR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2010 a 30/10/2011)2010-11-01T00:00:002011-10-30T00:00:00Desenvolvimento de produtosProjeto de uma aeronave em escala para competição da XIII SAEBRASIL AERODESIGN.Aeromodelismo, Projeto de protudo, Projeto de EngenhariaAplicação da metodologia de projeto de produto(Projeto Informacional, Conceitual, Detalhado e de Fabricação), Gestão de Projetos, Construção da Aeronave e Participação da XIII Competiação SAEBRASIL AERODESIGN 2011.Acadêmicos dos cursos de Engenharia de Produção, Mecânica, Elétrica, Civil e Física3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23296 23785PRJ-204/2011ProjetoAÇÕES INTEGRADAS, PARTICIPATIVAS E ADMINISTRATIVAS PARA 2011...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteGERALDO MARCOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MAURO CESAR CARDOSO CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MAURO CESAR CARDOSO CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JÉSSICA OLIVEIRA VIEIRA (Estagiário, 01/03/2011 a 31/12/2011), BARBARA LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 31/12/2011), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), CARLOS LANA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/04/2011 a 31/12/2011), TATIANE ANGELICA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), EDUARDA ROCHA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/04/2011 a 31/12/2011), ALANA DE OLIVEIRA PEREIRA VILETE (Estagiário, 22/03/2011 a 31/12/2011), EVANDRO DELEON DUARTE (Estagiário, 29/03/2011 a 31/12/2011), THAIS COVRE DELBONI (Estagiário, 22/03/2011 a 31/12/2011), BELMIRO ZAMPERLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARINA NEVES NOZZABIELLI LOTTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2011 a 31/12/2011), LUCIANA DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), LUCIMAR DE CARVALHO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), CÁSSIA IZABELA AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), DIEGO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2011 a 31/12/2011), DIOGO FONSECA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2011 a 31/12/2011), DONIZETE LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), RODOLFO ALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/03/2011 a 31/12/2011), SÂMARA DE OLIVEIRA FÓFANO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), ROLF PUSCHMANN (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Resíduos sólidosEstimular e apoiar a consolidação dos núcleos existentes e a formação de núcleos pilotos, com um gerenciamento integrado de resíduos, com autonomia interna participativa, a fim de que a coleta seletiva crie raízes tornando - se uma ação natural e espontânea.Projeto Reciclar, Coleta Seletiva, Resíduos SólidosIntensificar a coleta seletiva nos núcleos existentes pelo envolvimento direto das diretorias, chefias e coordenações, Induzir a formação de novos núcleos para a implantação da coleta seletiva com ênfase em prédios, departamentos e setores da UFV que ainda não praticam a coleta seletiva, Ampliar o sistema de gerenciamentos da coleta seletiva nos eventos que acontecem na Universidade, Solidificar as atividades de educação ambiental com a comunidade universitária e com órgãos de ensino público como a Escola Estadual Effie Rolfs e Colégio de Aplicação Coluni, localizados no campus da UFV, Implantar a coleta seletiva nos alojamentos em parceria com a Comissão dos Moradores de Alojamento CMA, usando como modelo o Alojamento Velho, Parceria com Empresas Juniores para divulgação do Projeto entre seus membros e associados e nos prédios e respectivos departamentos de origem, Informar aos calouros que chegam à Universidade sobre a existência do Projeto, seu funcionamento e a importância da participação de pessoal, Apresentação informal do Projeto Reciclar aos estudantes visitantes da Semana de Graduação, Divulgação do Projeto e dos resultados alcançados por meio do Jornal da UFV, UFV em Rede e outros meios, Dar continuidade aos projetos das escolas, incentivando as visitas à unidade de triagem, motivando a iniciativa da reciclagem, Proporcionar palestras e minicursos à equipe do Projeto Reciclar durante as reuniões semanais aumentando o campo de conhecimento a respeito da coleta seletiva e meio ambiente, Promover visitas da equipe do Projeto Reciclar a instituições que demonstrem formas bem sucedidas de coleta seletiva, e também centros de triagem da região, Atualizar o banco de dados com as informações do projeto, cadastro e planejamento para expansão dos núcleos e resultados alcançados.Campus da UFV1500015000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23785 24274PRG-014/2011ProgramaPROGRAMA ARGUMENTOS DO CORPOLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, 22/04/2010 a 29/12/2020)2010-04-22T00:00:002023-12-20T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Visa estimular ações artísitico-educativas interdisciplinares, o entendimento da relação indissociável entre ensino, pesquisa e extensão, organização, otimização e promoção do espaço físico e de tempo para o desenvolvimento de projetos no campo pela instituição. Diversificar e expandir as abordagens propostas pelas disciplinas utilizadas no processo educacional com arte e nas artes. Oferecer acesso a produção artístico teórica contemporânea, promovendo a atualização e conscientização dos discentes, docentes e comunidade para a produção de conhecimento e processos de reflexão sobre e a partir da dança, corpo. Para poder melhor analisar, interpretar espetáculos, montagens coreográficas levando em consideração as diversidades culturais e questões éticas e estéticas implícitas em todo o fazer artístico. Dentre os benefícios que acreditamos proporcionar, a criação do Programa Argumentos do Corpo estão: o acesso a informações sobre técnicas corporais diversas desenvolvidas durante séculos, a produção de trabalhos de diferentes linguagens artísticas de performance/Dança/Artes Corporais. E principalmente poder oferecer em caráter extensivo a possibilidade de contato com a diversidade da cultura popular brasileira e estrangeira em diversas épocas. concretizaram no mundo na contemporaneidade.Corpo, Estética, PolíticaPRJ-200/2010, PRJ-151/2010, PRJ-209/2012, PRJ-061/2015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=24274 24351PRJ-177/2011ProjetoA WEB 2.0 E AS POLÍTICAS DE SAÚDE: CRIANDO ESPAÇOS PARA DEMO...SaúdePEDRO TOURINHO DE SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), LILIAN FERNANDES ARIAL AYRES (Coordenador, 01/02/2011 a 01/02/2012), TIAGO RICARDO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), LUCAS RENNÓ VINICIUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), GABRIELE CARVALHO DE FREITAS (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 01/02/2013), JOÃO KASSIO FERREIRA SANTOS MUNIZ (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 01/02/2013), SAMARA DE QUADROS LOBÊ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), PAULA TORRES TRIVELLATO (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 01/02/2013), VIOLETA CAMPOLINA FERNANDES (Bolsista PROEXT, 01/02/2013 a 01/09/2013), LÍDIA FLÁVIA AZEVEDO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 01/02/2013), RICARDO BURG CECCIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), BRENER JOABE BAIAO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), FELIPE DE OLIVEIRA LOPES CAVALCANTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012), PAULO NAVARRO DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 01/02/2012)2011-02-01T00:00:002013-02-01T00:00:00MídiasObjetivo Geral Contribuir para a promoção de debates sobre o Sistema Único de Saúde e sobre as políticas de saúde em âmbito nacional, envolvendo atores de todo país implicados com o setor saúde. Objetivos Específicos - Proporcionar uma plataforma virtual para realização de debates em torno aos rumos do SUS, - Dar visibilidade a discussões e decisões em torno das políticas de saúde que geralmente ficam restritas a certo grupo de atores diretamente envolvidas com as mesmas, - Sistematizar informações com recorte político sobre o setor saúde em uma plataforma virtual (blog), - Atuar nas redes sociais da WEB 2.0 como forma de disseminação de tais informações, assim como mecanismo de captação e sistematização de outras informações, - Promover debates sobre temas específicos que adquirem importância nos processos de discussão das políticas, -Ampliar o campo de atuação dos alunos de enfermagem, medicina e nutrição da Universidade Federal de Viçosa, - Contribuir para a formação dos alunos de enfermagem, medicina e nutrição da Universidade Federal de Viçosa com uma visão crítica e reflexiva frente às políticas de saúde, - Apoiar tecnicamente usuários, gestores e trabalhadores da saúde na construção de plataformas virtuais e na utilização das redes sociais.Políticas de Saúde, Sistema Unico de Saúde, MídiaAlimentação da plataforma virtual (Blog), Utilização do twitter para interação com seus usuários, captação de informações/notícias e análise da utilização da rede social para atividades políticas no campo da saúde, Utilização do facebook para interação com seus usuários, captação de informações/notícias e análise da utilização da rede social para atividades políticas no campo da saúde, Realização de debate audiovisual, Realização de entrevistas, Transmissão de eventos sobre saúde.Gestores, profissionais e pesquisadores do campo da saúde, usuários do SUS.160040000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24351 24511PRJ-169/2011ProjetoPROJETO PARA A POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA REGI...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarSAMELA DAIERE SOARES MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), MARQUES MOREIRA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), JEFFERSON MOREIRA LOPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), KÁTIA CRISTINA APARECIDA DAMASCENO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), MURILO COELHO NALDI (Coordenador, 08/01/2011 a 30/01/2012), YORAH BOSSE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), DIÊGO FRANCIS CAIXETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), DIEGO RESENDE DE SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), AMANDA CHALLYNE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), DIONATHAN DANIEL LOPES DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), GILBERTO VIANA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), HELDER FERNANDES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), LORENA DE SOUSA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), PAULA CRISTINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), PAULO GUSTAVO LOPES CANDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), RAFAEL SAMPAIO ROCHA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), RAPHAEL ARAÚJO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), RACHEL CARLOS DUQUE REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012), THIAGO PIROLA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2011 a 30/01/2012)2011-08-01T00:00:002012-01-30T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoA região do Alto Paranaíba em Minas Gerais é uma região majoritariamente agrícola e as comunidades locais possuem pouco acesso à ciência e a tecnologia. Um dos meios para aproximar a comunidade do saber científico é a Extensão Universitária. Este projeto visa contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico da região e, adicionalmente, o projeto integrará os alunos do campus de Rio Paranaíba da Universidade Federal de Viçosa e moradores da região com personalidades expoentes em áreas multidisciplinares e em sistemas de informação por meio de cursos e palestras.Democratização da tecnologia, Sistemas de informação, Semana Acadêmica-Minicursos sobre temas atuais e relevantes a proposta do evento, que possam complementar o conteúdo já oferecido pelo curso de Sistemas de Informação. Adicionalmente, serão oferecidos minicursos voltados diretamente para a comunidade, com o objetivo de democratizar o acesso à tecnologia para seus cidadãos, em especial (mas não somente) para alunos do ensino fundamental e médio, Espera-se que essas atividades incentivem os alunos do curso de Sistemas de Informação a continuarem ministrando cursos para a comunidade após o termino do evento, seja por motivação própria ou relacionados com projetos de extensão como este. - Apresentação de Trabalhos Científicos em que serão apresentados os trabalhos realizados pelos alunos e pesquisadores da área de Sistemas de Informação, em especial trabalhos que envolvam a informatização e divulgação de dados climáticos e de risco para a região, - Palestras com profissionais e pesquisadores que possam divulgar pesquisas e descobertas recentes na área de Sistemas de Informação, em especial sobre tecnologias voltadas para o tema principal do evento, - Maratona de Programação para testar o conhecimento dos alunos de Sistemas de Informação e incentivar seu aperfeiçoamento pessoal, e, - Mesa redonda oportunizando discussões sobre temas relacionados ao tema do evento. Na SACSIS mais recente, houve como tema da mesa redonda ?Empresa Junior: Processo de Implantação e Relatos de Experiência?. Essa discussão teve como ponto positivo principal a mobilização de alunos do curso de Sistemas de Informação que tiveram a iniciativa de se organizar e trabalhar na implantação da empresa júnior do curso, nomeada Info@lto. Como resultado do empenho dos alunos a Info@lto já encontra-se em atividade com parceiros na comunidade do Alto Paranaíba para desenvolvimento de projetos.Rio Paranaíba40020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24511 39646PRJ-059/2015ProjetoENGENHARIA PARA TODOS A ACESSIBILIDADE NO DIA A DIA DAS PESS...Engenharia/TecnologiaDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarMARIA CLAUDIA SOUSA ALVARENGA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2018), ADRIANE CARVALHO SANTOS (Bolsista PIBEX, 11/04/2016 a 31/12/2016), CASSIANO RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2018), ADÃO ADRIANO DE ASSIS MARTINS (Estagiário, 01/02/2015 a 31/12/2015), LUANA COSTA VIRIATO (Estagiário, 11/04/2016 a 31/12/2016), GABRIELA SILVEIRA BRANDÃO (Estagiário, 11/04/2016 a 31/12/2016), ÁUREA DAYSE COSMO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2017), DOUGLAS SCARABOTO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 31/12/2019), CLARA DE CILICIA MEDEIROS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 31/12/2019), DÉBORA CAROLAYNE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2018 a 31/12/2019), RAFAEL BRAGA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/04/2018 a 31/12/2019), GABRIELA GOUVEIA LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2018 a 31/12/2019), LORENA LOPES RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2018 a 31/12/2019)2015-02-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosAvaliar algumas calçadas, travessias e locais públicos da cidade de Rio Paranaíba no que se refere a acessibilidade, do ponto de vista técnico e do usuário, para uma proposição participativa de adequação.Acessibilidade - direito fundamental, Avaliação Pós-Ocupação, Ausência de efetividade da norma jurídicaI. Fazer um levantamento das pessoas que possuem necessidades especiais por rua na cidade de Rio Paranaíba, através de dados fornecidos pela prefeitura, APAE, entre outros. II. Escolher os locais de análise em função dos dados levantados, sendo primordiais as variáveis: número de pessoas com necessidades especiais, tipo de necessidade especial e disponibilidade para participação da pesquisa. III. Criar questionários e perguntas de entrevistas para serem feitas aos usuários dos locais escolhidos e aos órgãos públicos responsáveis. IV. Criar formulário para levantamento da acessibilidade dos locais escolhidos. V. Aplicar os questionários, formulários e entrevistas. VI. Tabular os dados e interpretá-los. VII. Convidar as pessoas participantes da pesquisa para discussão sobre os resultados. VIII. Criar um material (panfleto) para ser distribuído nas escolas, hospital, entre outros com o auxílio dos contribuidores do trabalho. IX. Realizar uma palestra com a presença de autoridades que podem efetivamente cobrar e investir na adequação dos espaços públicos, participando da mesma de forma efetiva a aluna que desenvolverá o projeto, os usuários participantes da pesquisa e a professora coordenadora da pesquisa.Rio Paranaíba, MG162Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39646 39647PRJ-060/2015ProjetoQUÍMICA DO ENSINO MÉDIO PARA O CURSO SUPERIOR NO ALTO PARANA...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoALEXANDRE BIZZOTTO DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/08/2015 a 31/12/2015), GERALDO HUMBERTO SILVA (Coordenador, 01/11/2015 a 31/12/2015), VANIA MARIA MOREIRA VALENTE (Coordenador, 01/02/2015 a 31/10/2015), CASSIANO RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), GERALDO HUMBERTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/10/2015), LUCAS LIMA RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/07/2015), ALEXANDRE BIZZOTTO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/07/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Emprego e rendaApresentar o que realmente um químico desenvolve e onde desenvolve, de forma interativa e dinâmica, desmistificar a química para alunos do ensino médio de Rio Paranaíba e região, com o intuito de despertar o interesse em ingressarem no ensino superior na UFV-CRP e principalmente no curso de químicaQuímica, Trabalho, EnsinoApresentar o curso superior de química nas escolas de ensino médio, analisar quais as maiores dificuldades enfrentadas pelos professores em ministrar suas aulas. Realizar palestras e incentivar a realização de feiras de química nas escolas, receber os alunos nos laboratórios da UFV-CRP para que familiarizem com equipamentos, realizar algumas práticas, despertando a curiosidade e aguçando o aluno a pesquisar nos livros de ensino médio o que ocorreu na prática, visando assim demonstrar que a química não é uma ciência abstrata.Rio Paranaíba e cidades vizinhas40040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39647 39670PRJ-139/2015ProjetoDESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES COMPUTACIONAIS PARA O ENSINO D...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoADRIANA ZANELLA MARTINHAGO (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), GERALDO ARAÚJO SILVA NETO (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 31/12/2015), LIZIANE SANTOS SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), JORDI HENRIQUE MARQUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaDesenvolver atividades computacionais para o ensino de Português na APAE do município de Rio Paranaíba como ferramenta de inclusão social dos usuários, para que os mesmos possam realizar atividades do cotidiano que envolve português.atividades computacionais, ensino português, APAE1. Visitas à APAE de Rio Paranaíba, visando identificar as situações vivenciadas pelos portadores de necessidades especiais no dia a dia, 2. Acompanhamento das atividades desenvolvidas pelo deficiente intelectual educável em sala de aula e laboratório de informática, 3. Criar atividades de Português de acordo com o que é ensinado em sala de aula, relacionada ao cotidiano dos alunos, 4. Implementar as atividades, 5. Testar as atividades criadas com os alunos da instituição, 6. Analisar os resultados dos testes, 7. Redação do relatório final.APAE do município de Rio Paranaíba9595Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39670 39671PRJ-196/2015ProjetoCAPACITAÇÃO DE CAFEICULTORES FAMILIARES AGROECOLÓGICOS EM AR...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoRICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 01/02/2015 a 31/01/2016), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), MARCIO GOMES DA SILVA (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), TATIANA PIRES BARRELLA (Orientador, 01/02/2015 a 31/01/2016), JEOVANE THARLES MACEDO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/01/2016)2015-02-01T00:00:002016-01-31T00:00:00Inovação tecnológicaCapacitar a agricultura familiar na Zona da Mata Mineira para aprimorar o agroecossistema do café agroecológico e para diversificar aa produção Objetivos específicos: %u2022 Implementar em parceira com agricultores um programa de treinamentos e capacitações nas inovações tecnológicas de base agroecológica, %u2022 Capacitar agricultores a agregar indicadores científicos na avaliação das experiências produtivas agroecológicas, %u2022 Promover integração entre a pesquisa e ações já existentes na produção agroecológica de café %u2022 Capacitar agricultores em ferramentas de intervenção em seus sistemas produtivos, %u2022 Quantificar a disponibilidade de outros produtos agropecuários, além do café, para o mercado institucional de aquisição de alimentos da agricultura familiar, %u2022 Capacitar agricultores a acessar o mercado institucional de aquisição de alimentos da agricultura familiar.Agroecologia,, Agricultura familiar, PAA*Realizar 4 reuniões de planejamento e avaliação das atividades. * Sistematizar as experiências de produção agroecológica do grupo. * Avaliar conjuntamente as limitações e possibilidades da produção agroecológica com aportes do conhecimento científico. * Realizar 4 oficinas específicas de capacitação em aspectos teóricos e técnicos prioritários levantados nas avaliações * Sistematizar a disponibilidade de quatro outros gêneros alimentícios para comercialização via PAA e ou PNAE. * Capacitar o grupo de agricultores a se inserirem nos mercados institucionais via PAA e ou PNAE.Comunidade Capivara - SMAnta e Comunidade Salazar - Araponga4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39671 39726PRJ-190/2015ProjetoO PAPEL DA BITUCA: UMA AÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTALEngenharia/TecnologiaMeio AmbienteMultidisciplinarHAMILTON NOGUEIRA SALES FILHO NETTO (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), MARCOS VINÍCIUS COSTA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ANTONIO MARCOS DE OLIVEIRA SIQUEIRA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015), LUCAS HENRIQUE FIGUEIREDO PRATES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Resíduos sólidosTem-se como objetivo o desenvolvimento de uma técnica de reciclagem para as bitucas de cigarro, bem como a promoção da educação ambiental através de ações de conscientização a cerca dos impactos ambientais do descarte inadequado destes resíduos e das possibilidades de geração de renda com a produção de papel e/ou papel-semente. Além de indiretamente, trabalhar em prol da qualidade de vida da população fumante, com uma campanha anti-tabagismo.educação ambiental, resíduos sólidos, bituca de cigarro1. Investigação bibliográfica sobre a produção de papel, papel-semente e/ou biomanta a partir de bituca de cigarro. 2. Sistematização do Levantamento de Dados: nesta etapa, uma vez definidos os procedimentos a serem adotados, o bolsista devera detalhar a metodologia experimental papel, papel-semente e/ou biomanta a partir de bituca de cigarro. 3. Realização de coleta seletiva de bituca de cigarro, usando o coletor de bituca. 4. Realização de experimentos de produção de papel, papel-semente e/ou biomanta a partir de bituca de cigarro. 5. Realização de balanços de massa e energia, a fim de avaliar a demanda energética no processo de produção de papel, papel-semente e/ou biomanta a partir de bituca de cigarro. 6. Realização de campanha de divulgação do projeto, por meio de cartazes e ações junto a Câmara dos Vereadores e Prefeitura Municipal. 7. Análise Geral dos Resultados: Nesta etapa, o bolsista, deverá realizar um estudo crítico das práticas propostas. 8. Confecção de Relatório Final: O Relatório Final do projeto será confeccionado ao longo de todas as etapas (relatórios parciais), e deverá ser apresentado, conforme recomendações da UFV, atentando para as normas da ABNT. 9. Apresentação de trabalho em evento científico: Os resultados do projeto deverão ser socializados a comunidade acadêmica e científica, por meio da participação do bolsista em evento nacional e no SIA, com a apresentação de trabalho. Trata-se de uma atividade contínua. 10. Preparação e submissão de trabalho científico em revista técnica da área de Ensino em Engenharia/Educação.comunidade universitária, estudantes, comunidade em geral100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39726 39356PRJ-024/2015ProjetoPROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NOS PRIMEIROS DOIS ANOS DE ...Ciência da SaúdeSaúdeROSEMARY OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), KARINA KÉCIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), NAYANY APARECIDA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), FRANCIANE ROCHA DE FARIA (Coordenador, 18/08/2014 a 31/12/2014), ARIELE PALOMA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014)2014-08-18T00:00:002014-12-31T00:00:00Infância e adolescênciaRealizar ações de promoção da alimentação saudável com pais e/ou responsáveis de crianças menores de dois anos, cadastradas na Estratégia Saúde da Família, do município de Rio Paranaíba MG.Alimentação saudável, Crianças, Estratégia Saúde da FamíliaEste projeto será realizado entre agosto e dezembro de 2014, com pais/responsáveis de crianças menores de dois anos de vida, cadastradas na Estratégia Saúde da Família, e atendidas na Unidade Básica de Saúde São Francisco, como parte das exigências da disciplina Políticas Públicas de Saúde (NUR 381). Os alunos responsáveis por executar este projeto aplicarão um questionário semiestruturado aos pais/responsáveis, para avaliar seus conhecimentos sobre aleitamento materno, alimentação complementar e situação da saúde da criança no atual e durante o nascimento, a fim de direcionar as atividades educativas. Será realizada 01 (uma) palestra sobre alimentação saudável nos dois primeiros anos de vida para os pais/responsáveis participantes do projeto, bem como para aqueles que se interessarem pelo tema. Será realizada 01 (uma) reunião de capacitação com os Agentes Comunitários de Saúde e com a enfermeira Chefe da Unidade Básica de Saúde. Será apresentada as principais dúvidas dos pais/responsáveis em relação a alimentação nos primeiros anos de vida, bem como será abordado o guia alimentar para menores de dois anos, do Ministério da Saúde.Crianças cadastradas na Estrategia Saúde da Família de Rio Paranaíba - MG.5320Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39356 39439PRJ-009/2015ProjetoA CIÊNCIA JURÍDICA APLICADA NAS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS E C...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoLAIZ GONTIJO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 15/07/2016), GABRIELLA SILVA MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2016), RICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Orientador, 01/03/2016 a 31/12/2016), FABIO ANDRE TEIXEIRA (Orientador, 01/03/2016 a 31/12/2016), GRAZIELE GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2016 a 31/12/2016), PAULA ELIENE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2016 a 31/12/2016), ARTHUR MOREIRA AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2015 a 31/12/2016), VIVIAN RANIERE MENDES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2015 a 31/12/2016), CARLOS EDUARDO ARTIAGA PAULA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2016), MAYCON HENRIQUE MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2016), JÉSSICA TAMARA DE BESSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), FRANCIELLE RODRIGUES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), TAINAH SOARES DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2016), DEBORA SILVA MELO (Orientador, 01/08/2015 a 31/12/2016), LEILIANE CRISTINA PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 10/04/2016), JUNIA GONCALVES OLIVEIRA (Orientador, 01/02/2015 a 31/12/2015), LUCAS HUMBERTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2015), RODRIGO SILVA DINIZ LEROY (Orientador, 01/03/2016 a 31/12/2016)2016-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Temas específicosDisseminar o conhecimento jurídico das áreas de direito de empresa, do trabalho, tributário, aplicado às práticas profissionais contábeis e administrativas na cidade de Rio Paranaíba e em cidades vizinhas de modo a capacitar profissionais das mencionadas áreas, bem como micro e pequenos empresários a obedecer e reivindicar seus direitos.Jurídico, Administração, Contabilidade, Conhecimento, Prática, Direito, Teoria, Integração, sociedadea) Promover cursos, caracterizados por um linguajar simples, de fácil acesso e voltado para a prática, na Universidade Federal de Viçosa, campus Rio Paranaíba, e em demais entidades públicas e privadas na cidade de Rio Paranaíba e em cidades da região, b) Realizar práticas simuladas, juntamente com os cursos, envolvendo o direito, a administração e contabilidade voltados para os alunos e também a sociedade, c) Criar folders informativos, cartilhas, panfletos e manuais, também de alto cunho prático, que servirão de recurso visual para os cursos e também guia para os não participantes, d) Criar um site "facebook" (site de relacionamentos) para divulgar as ações do projeto, postar notícias, caracterizadas pelo didatismo e fácil acesso, e) Publicar um artigo científico, envolvendo os temas desenvolvidos no projeto.Cidades de Rio Paranaíba, Carmo do Paranaíba e Patos de Minas3006Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39439 39556PRJ-089/2015ProjetoEDUCAÇÃO E LAZER NA RODA DA CULTURA: RELEVANDO O SABER POPUL...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoTOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Coordenador, 01/02/2015 a 01/02/2016), MARIO ALINO BARDUNI BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), PROSPERO BRUM PAOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), MARIA DO CARMO COUTO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), LAURA PRONSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), VINICIUS LISBOA SOUZA (Estagiário, 01/02/2015 a 01/02/2016), JOÃO PAULO ATSUNARI TAVARES TAMAYOSE (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2015 a 01/02/2016), PAULA THAIS PRADO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), PEDRO HENRIQUE DA SILVA QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), LAKSME NARAYANA OLIVEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016)2015-02-01T00:00:002016-02-01T00:00:00Esporte e lazerDivulgar, valorizar e tornar a prática da Capoeira acessível aos estudantes, professores e demais funcionários do COLUNI, re-significando-a, a fim de compreender sua história e ancestralidade, valorizando-a como manifestação cultural brasileira.capoeira, educação, cultura popularTreinos práticos de Capoeira duas vezes por semana como modalidade da disciplina Educação Física do COLUNI Roda de Capoeira semanal em parceria com o Grupo Capoeira Alternativa Roda de Capoeira mensal em lugares públicos do campus universitário e da cidade de Viçosa Treinos semanais de música e percussão característicos da Capoeira Realizar cursos práticos de Capoeira com mestres de grupos tradicionais Palestra sobre a Capoeira com mestres de diferentes grupos tradicionais Produzir um acervo audiovisual através de filmagens e entrevistas durante as atividades do Projeto Organização e sistematização da documentação acumulada pelo Projeto Grupo Capoeira Alternativa para manutenção de uma pequena biblioteca Capacitação e visitas a outros centros de práticas de Capoeiraestudanes do colegio de aplicação cap coluni5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39556 39623PRJ-216/2015ProjetoCONTROLE BIOLÓGICO DE ÁCAROS PRAGAS EM CULTIVOS DE MORANGO: ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteJOAO ALFREDO MARINHO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/01/2016), ANGELO PALLINI FILHO (Coordenador, 02/03/2015 a 31/01/2016), FELIPE LEMOS (Bolsista - Outros, 02/03/2015 a 31/01/2016), MARIO LANFERNINI PISSIONI JUNIOR (Bolsista PIBEX, 02/03/2015 a 31/01/2016)2015-03-02T00:00:002016-01-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaCapacitar produtores de morango do município de Alfredo Vasconcelos em Minas Gerais para que se tornem auto-suficientes no manejo agroecológico do ácaro rajado Tetranychus urticae por meio do controle biológico com o ácaro predador Phytoseiulus macropilis visando a implementação de mini-biofábricas de inimigos naturais.manejo sustentável, controle biológico, capacitação rurala) Realizar um treinamento junto aos agricultores na identificação e diferenciação de artrópodes prejudiciais (pragas) e benéficos (inimigos naturais) à lavoura, I. Planejar a realização de uma oficina pedagógica sobre entomologia, manejo de pragas e controle biológico II. Organizar e realizar a oficinas pedagógica junto a grupos de agricultores para discutir sobre o papel dos diferentes grupos de artrópodes (herbívoros, predadores e parasitoides) na natureza e em agroecossistemas, b) Implementar junto a agricultores métodos de criação contínua (criação massal) do ácaro predador Phytoseiulus macropilis utilizando estruturas e insumos já existentes dentro da propriedade rural, I. Realizar a primeira visita diagnóstica a propriedades dos agricultores aderentes ao projeto. II. Coletar informações técnicas relevantes para o estabelecimento das mini-biofábricas de ácaros predadores, III. Planejar e projetar as mini-biofábricas para cada uma das propriedades aderentes, IV. Apresentar e discutir com os agricultores os projetos das mini-biofábricas, V. Acompanhar os agricultores na implantação das mini-biofábricas dentro das propriedades rurais, VI. Fornecer aos agricultores o inóculo de presas para a estabelecimento da criação de presas, VII. Fornecer aos agricultores o inóculo de predadores para estabelecimento da criação massal de predadores nas mini-biofábricas, c) Implementar juntos aos agricultores um processo claro e simples para a liberação e o posterior acompanhamento da eficiência dos ácaros predadores na lavoura, visando reduzir a susceptibilidade dos agricultores ao uso de pesticidas. I. Capacitar os agricultores a realizarem o monitoramento da população da praga e dos predadores na lavoura de morango, II. Capacitar os agricultores para realizar a liberação dos ácaros predadores na lavoura, III. Capacitar os agricultores a realizar o monitoramento da eficiência do controle biológico,Alfredo Vansconcelos6743Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39623 26606PRJ-140/2012ProjetoPADRONIZAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS NA DIRETORIA DE ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoHENDERSON SILVEIRA FARIA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FABIANO GALEGO DUQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), WAGNER GONCALVES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JULIANA SARAIVA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CARLOS ROBERTO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), PAULO FRANCISCO DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NATHÁLIA CORREIA SCHERER (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), PATRICIA VIEIRA DA SILVA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), FILIPE FERNANDES CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIA APARECIDA BARBOSA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATEUS HENRIQUE DE CASTRO DIAS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), DANIELLE DIAS SANT ANNA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral Descrever os procedimentos operacionais padrão existentes Diretoria de Material/UFV, visando dar suporte aos funcionários na tomada de decisões e agilidade em atender aos pedidos. Objetivos Específicos Promover o entendimento do funcionamento da organização, seu comportamento enquanto sistema e suas aspirações estratégicas, identificar os procedimentos operacionais que são rotineiros, padronizar e validar tais procedimentos.procedimentos, processo, mapeamentoEstudar o funcionamento da DMT, reestruturando o organograma, elaborar procedimentos operacionais padrão e instruções de trabalho, validar os procedimentos, treinar a equipe da DMT aos novos procedimentos.Diretoria de Material/UFV5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26606 26637PRJ-120/2012ProjetoCULTURA E CIDADANIA: ARTE, EDUCAÇÃO E CULTURA POPULAR PELO D...Ciências HumanasEducaçãoCulturaTHAYNà FERNANDES ARAUJO PAES (Bolsista - Outros, a 30/11/2012), RUBENS LEONARDO PANEGASSI (Coordenador, a 30/11/2012)2012-01-23T00:00:002012-11-30T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaTrabalhar de forma interdisciplinar com as demais disciplinas que compõe o Cursinho Popular Paula Cândido. Articular em conjunto com a coordenação do CPPC na formação de educadores locais, dando ênfase à formação política, de modo a fomentar a cidadania. Promover sarais de poesia, peças teatrais e vídeos debates, de modo a estimular a criatividade, sensibilidade e autonomia.Educação, Cidadania, CulturaPromover sarais de poesia, promover oficinas de apresentação das manifestações culturais locais, estimular o conhecimento da história local.Paula Cândido5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26637 27152PRJ-161/2012ProjetoCIÊNCIAS, EXPERIMENTANDO E DESCOBRINDO OS FENÔMENOSCiências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoDANIEL RODRIGUES VENTURA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/01/2013), EMERICH MICHEL DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/01/2013), TIAGO VENZEL ROSEMBACH (Estagiário, 02/01/2012 a 31/01/2013), FILIPE CLÁUDIO SANTIAGO SILVA (Bolsista PIBEX JR, 02/01/2012 a 31/01/2013)2012-02-01T00:00:002013-01-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral Criar um acervo de experimentos simples de ciências para demonstrações para os estudantes e professores de escolas de ensino fundamental da região de Viçosa. Objetivos Específicos Motivar os alunos ao estudo de ciências de forma experimental. Socializar o conhecimento de ciências e promover a interação entre os estudantes e professores do do CAp-Coluni com os estudantes e professores de outras escolas do entorno de Viçosa.Experimentos de ciências, Física, QuimicaAo longo do ano, o bolsista acompanhado do professor coordenador e de outros colaboradores da escola como os bolsistas de trabalho, estagiários das licenciaturas irão elaborar e confeccionar experimentos simples que demonstrem fenômenos interessantes da ciências. Posteriormente estes experimentos serão apresentados para estudantes do ensino básico em mostras organizadas e agendadas no COLUNI e nas escolas que solicitarem nossa visita.Escolas publicas de viçosa e das cidades próximas.48040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27152 27162PRJ-171/2012ProjetoSIMULAÇÃO INTERESCOLAR DE VIÇOSA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNID...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaSÉRGIO HENRIQUE ALVES NORFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2012 a 12/12/2012), JOÃO VITOR DE FREITAS MOREIRA (Bolsista PIBEX JR, 02/06/2012 a 12/12/2012), GERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Coordenador, 02/06/2012 a 12/12/2012), RENATA RENA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2012 a 12/12/2012), SILVANA MARCHESANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2012 a 12/12/2012), LEOMAR TIRADENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2012 a 12/12/2012)2012-02-06T00:00:002012-12-12T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral: %u2022 Promover a relação intercolegial do CAp-COLUNI com outras escolas de Viçosa em torno da Simulação local dos Comitês das Nações Unidas com o intuito de aprimorar a capacidade de aprendizado por problemas e da vivência interdisciplinar Objetivos específicos: %u2022 Efetivar um espaço de articulação das demandas do mundo contemporâneo. %u2022 Estimular o interesse dos alunos pelas questões mundiais e locais com o intuito de promover o aprofundamento da cidadania. %u2022 Proporcionar uma articulação interdisciplinar que tenha em vista as relações sistêmicas da atualidade. %u2022 Conferir aos alunos a possibilidade de participarem de um processo de aprendizagem por problemas aumentando sistematicamente seus níveis de informatividade. %u2022 Estimular e desenvolver estratégias argumentativas a partir de situações problema na contemporaneidade. %u2022 Favorecer um olhar crítico sobre os processos decisórios do ambiente internacional e local.Interdisciplinaridade, Educação, AtualidadesNa medida em que a MINIONU, experimentada pelos alunos do CAp/COLUNI, se constitui em um espaço de simulação considerando situações ligadas aos grandes temas mundiais e ao processo institucional de solução e debate dessas demandas, as Simulações internas e interescolares das Nações Unidas representarão um momento ímpar de instrumentalização do conhecimento. As simulações visam reproduzir no ambiente interno dos colégios a forma utilizada nas comissões, comitês e escritórios das Nações Unidas, no intuito de permitir que o estudante experimente o modo institucional de vivenciar o fio das tensões. O trabalho de preparação será desenvolvido pelos professores do CAp/COLUNI e das escolas envolvidas, alunos bolsistas e voluntários do CAP/COLUNI, em especial por aqueles que já passaram pelo processo em anos anteriores. A princípio será feito um convite à direção das escolas, com a apresentação do projeto, e a solicitação de escolha de um professore para ser o interlocutor do projeto junto à referida comunidade escolar. Havendo a adesão da escola o professor interlocutor ficará responsável pela construção da lista de alunos interessados. Em seguida os alunos bolsistas e voluntários do projeto farão, juntamente com os professores, uma apresentação do projeto para os alunos, e marcarão com eles uma data para uma apresentação da estrutura das Nações Unidas. A equipe interdisciplinar do projeto elaborará os manuais de apoio dos comitês, ficando esta primeira experiência limitada a um máximo de três comitês das Nações Unidas, e a definição dos comitês para o momento em que o perfil dos envolvidos for definitivamente descrito. Os alunos e os professores entregarão as regras das simulações e as divulgarão na página da Simulação interescolares das Nações Unidas. Organização de uma Simulação Interna nos Colégios, com a participação dos alunos e professores do CAp/COLUNI Definição com os participantes do número de simulações internas. Realização da simulação Local das Nações Unidas, envolvendo todas as escolas que fizeram a adesão ao projeto. Durante as realizações das simulações internas será estabelecida uma equipe interdisciplinar na escola para acompanhar e avaliar com os alunos o desenvolvimento das dinâmicas. A equipe interdisciplinar é quem irá articular com os outros professores a necessidade do seu envolvimento, considerando a demanda do tema. Durante as preparações para as simulações internas e para a simulação Local das Nações Unidas, será importante que os alunos se apropriem da cultura e das questões lidada à delegação diplomática que eles representarão. Montagem de oficina de elaboração de Documento de Posição Oficial, para o qual será requerida a ajuda dos professores de língua portuguesa e dos alunos que já possuem experiência na elaboração desses documentos. Todo o processo direta ou indiretamente envolverá todas as disciplinas que compõem o currículo básico do Ensino Médio Nacional.Escolas Públicas de Viçosa100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27162 57179PRJ-204/2019ProjetoENSINO E PARTILHA DE EXPERIÊNCIAS EM PLANTAS MEDICINAIS E HO...Ciências AgráriasEducaçãoSILENE GONÇALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Coordenador, 01/08/2018 a 31/07/2019), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 01/08/2017 a 31/07/2018), THIAGO TEODORO BOMBIERI (Estagiário, 01/08/2017 a 30/03/2019), PRISCILA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), VANESSA EMÍDIO GRAVINA (Ministrante, 01/08/2017 a 30/03/2019), DIANA LUNA PHILOMENA VILELA (Ministrante, 01/08/2017 a 30/03/2019), CLEITON HENRIQUE DA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), JEAN CARLOS MARTINS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), RENATA RODRIGUES SOLAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), PEDRO HENRIQUE FERREIRA MENEZES AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019)2017-08-01T00:00:002019-07-31T00:00:00Temas específicos-Divulgar o conhecimento científico, o conhecimento tradicional e as práticas sustentáveis de manejo com homeopatia sobre o viver orgânico/ecológico, -Promover o conhecimento e promover o uso de práticas alternativas de qualidade de vida com plantas medicinais, com a ciência da Homeopatia e com a produção e consumo de alimentos saudáveis, -Capacitar agentes comunitários, trabalhadores rurais familiares, estudantes e técnicos em plantas medicinais, homeopatia e produção saudável de alimentos, -Ensinar as práticas não-convencionais de produção familiar como sistema ecológico, social e saudável gerador de alimentos, com vistas à auto-condução, a eliminação dos agrotóxicos, a qualidade ambiental e a qualidade de vida das famílias, -Disponibilizar tecnologias simples e baratas de manejo das unidades agrícolas que viabilizem a inclusão social e o fortalecimento da agricultura familiar no município de montes Claros e região, -Resgatar o conhecimento sobre plantas medicinais e manejo com homeopatia junto às comunidades mineiras, colaborando com o direcionamento das pesquisas, -Valorizar e resgatar a capacidade de observação e experimentação da família agrícola na busca de soluções técnicas aos problemas enfrentados em sua unidade produtiva, favorecendo assim a auto-estima e autonomia, -Diminuir a dependência da propriedade aos insumos externos, contribuindo com o processo de transição agroambiental, -Disponibilizar técnicas de manejo com homeopatia que interfiram nos processos naturais de despoluição das águas e do solo, aumento da resistência das plantas e conservação de recursos naturais, reduzindo assim os custos de produção, colaborando com produtos de qualidade, sem resíduos e de maior valor agregado e com o mínimo de impacto ao ambiente.homeopatia, plantas medicinais, agroecologia-Curso de 150 horas -Distribuição de cadernos didáticos instrucionais -Apoio a criação de Farmácia Popular -Estudos de casos e experimentações -Seminário de Partilha de Conhecimentoscomunidades do campo e das cidades de Belo Horizonte, Ouro Branco e João Monlevade120120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57179 57738PRJ-107/2019ProjetoPROJETO DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA PARA COMUNIDADE DE FRANQUIN...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteSaúdeCLAUDIO MUDADU SILVA (Coordenador, 01/02/2017 a 07/06/2018), LUIS EDUARDO DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 07/06/2018)2017-02-01T00:00:002018-06-07T00:00:00Recursos hídricosPropor sistema de abastecimento de água de comunidade ribeirinha no Estado do Amapá.tratamento de água, distribuição de água potável para abastecimento., energia fotovoltaicaPropor processo de abastecimento de água, dimensionar e projetar unidades que compõem o sistema, apresentar para a comunidade as propostas e desenvolver aquela mais adequada, auxiliar na implantação do sistema.Franquinho, Amapá130130Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57738 57741PRJ-111/2018ProjetoNADE BEM, NADE MELHORCiências BiológicasSaúdeEducaçãoPOLIANA DE OLIVEIRA SIMÕES MARINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2018 a 31/07/2019), LARISSA RODRIGUES LOPES (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 30/03/2021), RICARDO WAGNER DE MENDONCA TRIGO (Coordenador, 01/05/2023 a 31/12/2023), FRANCIELLE MARQUES REZENDE ASSUNÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/05/2018), CINTIA FRANCO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2021), GUSTAVO DE ORTEGAL BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), FILIPE AUGUSTO VIANA BERNARDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2020), SAMUEL SCHAIFFER FONSECA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2021), LUCAS EDUARDO DE CAMPOS SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2020), GUILHERME AMARAL BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), RENATA SILVA MENDES (Bolsista - Outros, 01/03/2020 a 30/03/2021), TAYNNARA OLIVEIRA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2021), FERNANDA ABREU MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/07/2019), FERNANDA ABREU MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/07/2019), VANESSA LUIZA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), RUSDAEL MAURO BANDEIRA CARDOZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/06/2019), MARIANA BUENO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2023 a 31/12/2023), JHONATAN CARLOS DE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2023 a 31/07/2025), ÉRIKE AUGUSTO DE SOUSA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2023 a 31/12/2023), SAMARA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2023 a 31/12/2025), MATHEUS SANTOS ALVES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2023 a 31/12/2023), JAHFAR MOUSLEM AYOUB (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2023 a 31/12/2024), CAROLINA SERNIZON VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2023 a 31/12/2023), MARIA CAROLINA DA SILVA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2021), PEDRO HENRIQUE VIANA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2021), THIAGO HENRIQUE ANDRADE FARIA VAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2021), DENISE SANTANA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/03/2020), LUCAS CARDOSO RAMOS (Bolsista - Outros, 11/03/2025 a 31/12/2025), MARCIO PEREIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2025 a 31/12/2025), FELIPE ANTÔNIO PENIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2025 a 31/12/2025), ISABELA QUEIROZ LISBOA (Bolsista - Outros, 11/03/2026 a 31/12/2026), DAVI FELIPE DA SILVA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2026 a 31/12/2026), PHILIPE GABRIEL SILVA MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2026 a 31/12/2026), LUIZ FELIPE AGAPITO BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2026 a 31/12/2026), LARISSA QUINTÃO GUILHERME (Comissão Coordenadora, 11/03/2025 a 31/12/2025), LUKAS GABRIEL SANTANA TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 11/03/2025 a 31/12/2025)2026-03-11T00:00:002026-12-31T00:00:00Esporte e lazerProporcionar atividades esportivas às crianças e adolescentes da cidade de Florestal-MG, no intuito de auxiliar em seu desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo social. Desenvolver a prática da natação na cidade de Florestal, Favorecer a adaptação e desenvolvimento no meio líquido, Proporcionar aos acadêmicos do curso de Educação Física da UFV/CAF um ambiente de prática pedagógica, no trabalho deste esporte.Natação, Qualidade de vida, SegurançaO Projeto de Natação possui capacidade de ofertar cento e vinte vagas, para indivíduos de ambos os sexos na faixa etária a partir de cinco anos, residentes na cidade de Florestal-MG ou membros da comunidade acadêmica do Campus Florestal. As ações específicas do projeto, que abarca a modalidade esportiva natação, sendo que a frequência será de duas aulas semanais com quarenta e cinco minutos de duração, de acordo com as especificidades da modalidade. Serão oferecidas turmas nos dois períodos do dia, manhã e tarde, no intuito de contemplar um maior número de participantes. Antes da realização de qualquer prática corporal, os participantes serão submetidos a uma avaliação pré-participação, a fim de que sejam afastadas quaisquer condições que possam implicar em risco para sua saúde, no momento da prática. Durante as atividades regulares do projeto, são realizadas práticas corporais que estimulem o desenvolvimento dos aspectos cognitivo, psicomotor e afetivo social dos participantes. O desenvolvimento psicomotor ocorrerá por estimulação de atividades de caráter lúdico que estimule a melhora dos componentes cardiovascular, neuromuscular, coordenativo e sensorial dos participantes, sendo impostos desafios adequados às possibilidades dos participantes e a cada uma das faixas etárias atendidas pelo projeto.Residentes na cidade de Florestal-MG ou membros da comunidade acadêmica do Campus Florestal.120120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57741 58202PRJ-104/2018ProjetoREGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO GOIABALCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarMeio AmbienteANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 01/07/2018 a 01/12/2018), FRANCISCO DE DEUS FONSECA NETO (Bolsista - Outros, 01/07/2018 a 01/12/2018), GERSON RODRIGUES DOS SANTOS (Orientador, 01/07/2018 a 01/12/2018)2018-07-01T00:00:002018-12-01T00:00:00Desenvolvimento urbano- Fazer a regularização fundiária de 500 imóveis no município.regularização fundiária, vant, desenvolvimento urbano- realizar um voo utilizando veículo aéreo não tripulado. - levantar 500 imóveis no município, - fazer o memorial descritivo de 500 imóveis, - elaborar relatório final.São José do Goiabal2000330Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=58202 58287PRJ-084/2021ProjetoMELHORIA DA QUALIDADE DA REFEIÇÃO DO RESTAURANTE UNIVERSITÁR...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoMARILIA LELIS RIBEIRO (Coordenador, 05/03/2018 a 07/12/2018), LAIENE MOREIRA VIEIRA (Bolsista PIBEX, 05/03/2018 a 07/12/2018)2018-03-05T00:00:002018-12-07T00:00:00Segurança alimentarContribuir para a melhoria da qualidade da refeição do restaurante universitário da UFV-Campus Rio Paranaíba e empoderamento de seus usuários em relação a algumas caracterísiticas do serviço e para escolhas alimentares saudáveisavaliação de cardápios, qualidade de refeição, empoderamento de usuários1. Interação com funcionários do RU durante acompanhamento dos turnos de trabalho e conversas individuais sobre as fichas técninas, 2. Adequação de fichas técnicas das preparações para o receiturário padrão da unidade, 3. Interação entre equipe do trabalho e equipe técnica da empresa para avaliação da qualidade da refeição, 4. Interação com usuários pela divulgação de informações sobre o serviço, as preparações e sugestão de porção por preparação para composição dos pratos, e escuta mediante pesquisas de satisfação e espaço para manisfestação livre de sugestões, reclamações, dúvidas.Funcionários e usuários do restaurante universitário da UFV-Campus Rio Paranaíba800800Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=58287 25470PRJ-216/2011ProjetoDIREITO DO CONSUMIDOR NO ARCiências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaComunicaçãoALBERTO DE MAGALHAES FRANCO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/11/2011 a 31/12/2012), LAIS BARBOSA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/11/2011 a 31/01/2012), SEBASTIÃO ROGÉRIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/11/2011 a 31/12/2012), CRISTIANO PACHECO DE DEUS MUNDIM (Coordenador, 16/03/2012 a 31/12/2012), LAIS BARBOSA VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), CARLOS MAGNO DE SOUZA PAIVA (Coordenador, 24/11/2011 a 15/03/2012), CRISTIANO PACHECO DE DEUS MUNDIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/11/2011 a 15/03/2012), CLÉBER JONAS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/11/2011 a 31/12/2012), FERNANDO HUMBERTO DE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/11/2011 a 31/12/2012)2011-11-24T00:00:002012-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosElaboração e apresentação de um programa semanal de rádio intitulado ?Direito do Consumidor no Ar? onde haverá a participação de ouvintes e convidados especiais tais como: representantes de empresas, profissionais da área do Direito, consumidores, membros de associações ligadas ao assunto. O programa será apresentado pelos professores da área de Direito da UFV/CRP e contará com todo o suporte técnico da Rádio Paranaíba AM. O projeto consiste, basicamente, na elaboração, divulgação, apresentação e disponibilização futura do conteúdo de um programa semanal de rádio sobre Direito do Consumidor a ser transmitido pela Rádio Paranaíba AM com alcance e audiência em toda a região do Alto Paranaíba. O projeto é uma parceria entre a UFV/CRP e a Rádio Paranaíba que é mantida pela Prefeitura de Rio Paranaíba. O objetivo maior é estabelecer uma plataforma de interação entre todos os atores envolvidos com a relação de consumo e sua tutela jurídica. Como objetivos específicos, tem-se: a) Levantamento de dados e montagem de uma agenda de contatos de todos os PROCONS e demais órgãos de defesa do consumidor da região do Alto Paranaíba, b) Divulgação impressa do projeto em pontos estratégicos de alcance das comunidades das cidades vizinhas a Rio Paranaíba, com alcance da Rádio Paranaíba AM, c) Manutenção e disponibilização do conteúdo de todos os programas gravados em uma rede social da internet como blog ou twitter, d) Acompanhamento, coleta e análise de todas as questões levantadas por ouvintes durante a apresentação do programa, visando identificar principais demandas relacionadas ao Direito do Consumidor, e) Elaboração de um calendário de programas, estabelecendo, desde o início do projeto, quais seriam os temas e os convidados para o programa pelo prazo de seis meses.Direitos Coletivos, Relação de Consumo, Direito do Consumidor01. Preparação da programação com estabelecimento prévio dos convidados, 02. Divulgação impressa, de áudio e virtual do início do programa, 03. Estabelecimento de uma rede de contatos dos órgãos públicos e associações interessadas no conteúdo do programa, 04. Elaboração e apresentação semanal do Programa, Formulação dos convites para os convidados especiais do Programa, 05. Elaboração da ?pílulas? de áudio, 06. Elaboração de formulários e análise das questões formuladas por ouvintes, 07. Elaboração de um web site e disponibilização do conteúdo dos programas em arquivos de áudio, 08. Entrevista com advogados e servidores do judiciário para análise das demandas de direito do consumidor e resultados após o projeto, 09. Elaboração dos relatórios finais e apresentação do trabalho no SIA.Região do Alto Paranaíba2000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25470 25553PRJ-218/2011ProjetoDESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS BIOTECNOLÓGICOS NA ÁREA DE CIÊN...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoSaúdeANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Coordenador, 10/01/2011 a 30/09/2012), ÍTALO TULER PERRONE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 30/09/2012), JACKSON GUIMARÃES SIQUEIRA (Bolsista - Outros, 10/01/2011 a 30/09/2012), RENAM DE OLIVEIRA MOREIRA (Estagiário, 10/01/2011 a 30/09/2012)2011-10-01T00:00:002012-09-30T00:00:00Inovação tecnológicaa)Aplicação de ingredientes na indústria de alimentos, b)Aplicação de hidrocolóides e proteínas na indústria de alimentos, c)Desenvolvimento de processos biotecnológicosInovação, Biotecnolgia, Leite e DerivadosDesenvolvimento de novos processos e produtos utilizando na área de Ciência e Tecnologia de Leite e DerivadosIndústria de leite e derivados20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25553 25900PRJ-028/2012ProjetoA ORALIDADE NO PAPEL: CONHECIMENTO TRADICIONAL SOBRE PLANTAS...Ciências AgráriasEducaçãoCulturaFRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Coordenador, 01/02/2012 a 15/12/2012), ANA CECÍLIA ROMANO DE MELLO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 15/12/2012), REINALDO DUQUE BRASIL LANDULFO TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 15/12/2012), LUANA SANTOS DAYRELL (Bolsista CNPq, 01/02/2012 a 15/12/2012), LIS SOARES PEREIRA (Bolsista CNPq, 01/02/2012 a 15/12/2012), PABLO ANDRES PENTEADO AGUILAR (Bolsista CNPq, 01/02/2012 a 15/12/2012), VINÍCIUS RENNÓ BUENO DA CUNHA (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 15/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-15T00:00:00Segurança alimentarGERAL:Realizar devolução do conhecimento popular acumulado por um processo de pesquisa etnoecológica sobre plantas em uso na alimentação e as tradições alimentares em comunidades tradicionais não indígenas que habitam as regiões semi-áridas de Minas Gerais, com vistas em possibilitar às comunidades uma apropriação do que foi gerado a partir da investigação já realizada junto a seus moradores. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: %u2022 Sistematizar a pesquisa sobre o conhecimento sobre as plantas alimentícias tradicionais e emergenciais (seus usos, locais de coleta, efeitos colaterais, etc), sobre suas tradições alimentares, o seu histórico, território e identidade. %u2022 Organizar lista de espécies vegetais utilizadas na alimentação por estas populações tradicionais e registros dos conhecimentos tradicionais associados ao uso de plantas alimentícias nativas nestas sociedades de povos tradicionais, %u2022 Inventariar os recursos alimentícios emergenciais reconhecidos por estas populações, %u2022 Problematizar, com cada um dos quatro grupos envolvidos durante a fase de pesquisa, os principais ambientes (ecossistemas naturais e manejados) identificados e utilizados como fonte de recursos alimentares pelas populações tradicionais mapeadas, %u2022 Promover uma maior reflexão a respeito da preservação da flora nativa, aliada a sua forma de uso humano, fundindo o conhecimento tradicional popular com o sistemático acadêmico. %u2022 Produzir material para uso comunitário e também para embasar o possível desenvolvimento de políticas públicas (locais ou de forma mais ampla) voltadas para a soberania alimentar destes grupos tradicionais. %u2022 Fortalecer, entre jovens das comunidades pesquisadas, o valor dos conhecimentos dos mais antigos a respeito de seus próprios saberes e tradições. %u2022 Produzir narrativas com o resgate da história das comunidades objetivando a valorização da memória coletiva do grupo com vistas na melhor compreensão dos elementos incluídos no processo de formação de identidade dos grupos estudados e sua relação com as plantas alimentares, %u2022 Avaliar a pertinência temática e didática das cartilhas para uso principalmente nas escolas da comunidade e associações de moradores, objetivando disseminação validada do conhecimento popular que garantam a Soberania Alimentar,Soberania alimentar, Etnobiologia, Comunidades tradicionaisAtividades Revisão Bibliográfica Reuniões semanais de formação, com a equipe na UFV Preenchimento de ficha controle de atividade dos bolsistas Planejamento de atividades Produção de relatórios técnicos e CDs Viagem de campo para avaliação, junto à comunidades, de resultados sistematizados e do material produzido Elaboração das cartilhas 1ª impressão das cartilhas Viagem de campo para avaliação final das cartilhas elaboradas Entrega das cartilhas e oficinas nas comunidades e escolas Seminário de Etnoecologia na UFV Produção de relatórios para a DEXNorte de minas Gerais - Comunidades tradicionais (Qulilombolas, Geraizeiros, Caatingueiro e Vazante80080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25900 26286PRJ-048/2012ProjetoENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS E INFORMÁTICA PARA EDU...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoCAMILA RAFAELA GOMES DIAS (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 28/02/2013), MEHRAN SABETI (Coordenador, 01/03/2012 a 28/02/2013), SOLAINE MARIA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 28/02/2013), JAÍNE APARECIDA NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 28/08/2012)2012-03-01T00:00:002013-02-28T00:00:00Espaços de ciênciaOs objetivos específicos consistem em: %uF0B7 Levar o estudante a alcançar o gosto pelo estudo através da exposição de jogos matemáticos lógicos e recreativos além do domínio a informática. %uF0B7 Desenvolver no curso um ensino baseado na prática, visando significativamente a ação profissional, com uma metodologia de ensino que contextualiza e põe em ação o aprendizado, %uF0B7 Formar profissionais capazes de tomar decisões no competitivo mundo do trabalho e de por em prática o raciocínio lógico. %uF0B7 Formar profissionais competentes e responsáveis, para atuarem junto a empresas, fundações, autarquias, órgãos públicos, auxiliando-os nos serviços e atividades inerentes a sua função. %uF0B7 Desenvolver a habilidade de operar equipamentos com sistema operacional Windows, executando aplicativos básicos, tais como: Editores de Texto e Programas como Sofware Graphmatica e Sofware Cabri Geometre.Jogos em matemática, Informatica em matemática, MatemáticaSerão apresentados pôsteres, jogos e programas computacionais, assim definidos: %uF0B7 Jogos de Boole, %uF0B7 SODOKU: ginástica cerebral, %uF0B7 Pavimentações com polígonos, %uF0B7 Matemática e arte: aprender brincando, %uF0B7 Construção de material didático para o ensino de matemática, %uF0B7 Jogos ?quebra-cabeça?, %uF0B7 Brincando com o Tangran, %uF0B7 O xadrez na matemática, %uF0B7 Absurdos na matemática, %uF0B7 Estudo das funções lineares e quadráticas com utilização do software Cabri Géomètre, %uF0B7 Estudo das funções lineares e quadráticas com utilização do software graphmatica, %uF0B7 Explorando o STOMACHION.Viçosa, Teixeira24060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26286 39996PRG-003/2015ProgramaPROGRAMA NOVOS TALENTOS UFV: VIVÊNCIAS, DIÁLOGOS E INTERAÇÕE...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteWENDEL BATISTA DA SILVEIRA (Orientador, 13/09/2013 a 31/12/2015), DANIEL RODRIGUES VENTURA (Orientador, 13/09/2013 a 31/12/2015), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Coordenador, 13/09/2013 a 31/01/2017), MARA GARCIA TAVARES (Orientador, 13/09/2013 a 31/12/2015)2013-09-13T00:00:002017-01-31T00:00:00Formação DocenteGeral: Contribuir para a qualificação e para o fortalecimento da educação básica na região da Zona da Mata de MG através da promoção e criação de parcerias entre a educação básica e a educação superior, despertando e motivando educandos e educadores para as ciências em ambientes criativos e inovadores. Específicos: Estimular o diálogo de saberes entre estudantes e professores da educação básica e da educação superior ampliando horizontes e espaços de formação, Oferecer cursos e atividades de capacitação de professores da educação básica em conteúdos específicos, incentivando a sua formação continuada, Desenvolver cursos e oficinas para professores e alunos da educação básica, combinando teoria e prática, reflexão e ação, desafios locais e visão de mundo, Apoiar o desenvolvimento de projetos pedagógicos em interação com espaços de produção e divulgação da ciência da UFV nas escolas, Capacitar tutores e comunidades escolares no uso de TICs e estimular o acesso à informação em bases de dados e portais de conteúdo, Promover vivências universitárias para professores e estudantes da educação básica através de atividades e visitas à UFV (museus, laboratórios, etc.), Preparar estudantes de graduação e pós-graduação para a tutoria, promovendo a interação entre diferentes ambientes acadêmicos, articulando ensino, pesquisa e extensão, Organizar e realizar atividades de mobilidade para professores da educação básica, Produzir e distribuir materiais impressos e digitais de apoio às atividades do projeto, Criar bibliotecas real e virtual de materiais e ações do projeto, enquanto apoio e continuidade às ações do projeto, Apresentar trabalhos e produções relativas aos aprendizados e vivências universitárias na Feira do Conhecimento de Viçosa e no Simpósio de Integração Acadêmica da UFV, Avaliar e sistematizar os impactos e resultados das atividades, Preparar relatórios de atividades e trabalhos para eventos e congressos, Realizar seminário anual de resultados do Programa.Museus e espaços de ciências, ensino-aprendizagem, Relação Universidade SociedadePRJ-373/2014, PRJ-135/2014, PRJ-120/2014, PRJ-223/2014, PRJ-280/2014Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=39996 40154PRJ-125/2015ProjetoPROJETO DE EXTENSÃO DE KARATÊ - PROGRAMA ESPORTE E LAZER NA ...Ciência da SaúdeEducaçãoSaúdeJAIRO LUCAS DE FARIA FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), TAMARA FERNANDES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), LARISSA JÉSSICA DA SILVA VILELA (Bolsista PROEXT, 01/02/2015 a 31/12/2015), ROGERIO FARIAS DE MELO (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral : Promover e disseminar a prática da modalidade esportiva Karatê entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG. Objetivos Específicos: Massificar a prática do Karatê, como modalidade esportiva, entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG, Desenvolver um trabalho educacional que vise, não somente a prática do Karatê, mas também o entendimento da construção histórica e do arcabouço cultural dessa modalidade esportiva, Oferecer o ensino do Karatê por meio de métodos educacionais que englobem os aspectos teóricos e práticos dessa modalidade esportiva, Promover, através do projeto Karatê, um espaço de prática pedagógica para os acadêmicos do curso de Educação Física da UFV Campus Florestal.Karatê, Lazer, Esporte1-Confecção de folders e cartazes para divulgação do projeto Karatê, 2-Criação de uma turma no período da tarde e uma no período da manhã para atender a demanda dos diferentes níveis de ensino atendidos (fundamental, médio e superior), 3-Realização de duas oficinas sobre avaliação física, funcional e motora para o bolsista e voluntários do projeto, 4-Realização de uma reunião por semana para discutir a elaboração, execução e avaliação das aulas com o bolsista e voluntários, 5-Realização de uma reunião mensal com o bolsista do projeto para avaliação e orientação pedagógica, 6-Realização de 1 relatório por mês pelo bolsista indicando parâmetros como frequência, participação e desenvolvimento de cada aluno em cada uma das turmas, 7-Produção de pelo menos uma publicação sobre o projeto Karatê.Indivíduos de ambos os gêneros, com idade a partir de 10 anos da comunidade de Florestal -MG3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40154 40477PRJ-134/2015ProjetoESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE CONTROLE DA REPRODUÇÃO DE CÃES ...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarSYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Coordenador, 02/05/2015 a 02/05/2019), RAFAEL JUNIO ANDRADE ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2015 a 02/05/2019), CASSIA FIGUEIREDO ROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2015 a 02/05/2019)2015-05-02T00:00:002019-05-02T00:00:00Saúde Humanaampliar o número de castrações mensais de cães e gatos do município de Viçosa, da micro e da mesorregião, por meio da estrutura física e logística da Sovipa e parceiros.Saúde, Educação, Saúde públicaSerão realizadas campanhas em escolas e associações de bairros sobre a necessidade de castração de cães e gatos e o cuidado destes animais. A sociedade viçosense irá ser envolvida por meio das campanhas e de mostras de filmes na sede da Sovipa e em espaços da UFV sobre a relação entre os seres humanos e os cães e gatos como forma de sensibilizar a população local acerca do bem estar animal. Mensalmente serão realizadas castrações de cães e gatos do município, especialmente daqueles que ocupam as ruas, paralelamente à procura de interessados em adoção.Viçosa7600050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40477 40769PRJ-152/2015ProjetoMATEMÁTICA PARA A VIDA: CRIANDO UM NOVO CENÁRIO PARA O ENSIN...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoCulturaLUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Coordenador, 02/02/2015 a 31/12/2015), MARCO AURELIO DO CARMO (Bolsista PIBEX, 02/02/2015 a 31/12/2015), ANDRÉ DE PAULA HOMEM (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 31/12/2015)2015-02-02T00:00:002015-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemProporcionar a um grupo de alunos do ensino fundamental da Escola Estadual Antônio Moreira Queiroz (município de Teixeiras-MG), experiências de aprendizagem diversificadas e ricas que envolvam conteúdos de Matemática. Além de oferecer a oportunidade de acesso ao conhecimento científico em que os conteúdos de Matemática sejam tratados de modo contextualizado, estabelecendo relações interdisciplinares, sempre que possível.Matemática, Ensino Fundamental, InterdisciplinaridadeRealização de Encontros de Matemática na escola. Elaboração de material didático para ser utilizado nos encontros. Pesquisas de referências bibliográficas. Elaboração e aplicação de questionários. Elaboração, aplicação e correção de testes. Elaboração e aplicação de questionários aos professores dos alunos assistidos pelo projeto. Avaliação e conclusão do projeto.Escola Estadual Antônio Moreira Queiroz - Teixeiras - MG7070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40769 41279PRJ-249/2015ProjetoEMBAIXADORES DA UFVCiências Sociais AplicadasEducaçãoLUANA MATSUOKA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/12/2015 a 05/11/2016), FELIPE PROCÓPIO ASSUNÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/12/2015 a 05/11/2016), ISABEL TOSTES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/07/2016 a 05/11/2016), SAMUEL RIBEIRO DE SALLES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2015 a 05/11/2016), ANA CAROLINA FLORES MAYORGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2021 a 01/06/2022), GIOVANA BARBIERI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2022 a hoje), GIOVANNI CARVALHO NETTO DUQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2022 a 05/08/2023), ISABELA VIDON FERREIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2022 a 05/08/2023), ARIANE CRISTINA PAES DA PAIXÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2022 a 01/06/2022), 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05/08/2017 a 31/12/2018), ANDRÉ DANNEMANN WERBERICH DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 31/12/2019), RAFAELA ARAUJO OLIVEIRA MANGINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2017 a 01/06/2018), ANA OLIVEIRA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2017 a 01/06/2018), MARIA LUISA DE OLIVEIRA COTTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2017 a 01/06/2018), CAIO CAMPOS ARAÚJO PÁDUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2016 a 01/12/2017), ÊMYLE PRATA LOPES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 31/05/2025), GIOVANA DUARTE BRACALI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2022 a 30/10/2023), YASMIM YAMASHIRO HAYASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2022 a 14/01/2023), LUIS GUSTAVO ABDO GANTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 30/06/2017)2015-01-01T00:00:002027-12-31T00:00:00Temas específicosEstabelecer um programa com a participação de estudantes da UFV, em parceria com a Diretoria de Relações Internacionais (DRI), com o objetivo de auxiliar, integrar e orientar os estudantes estrangeiros em seus primeiros momentos na universidade. Em contrapartida, o programa ainda deverá proporcionar aos estudantes da UFV uma troca enriquecedora de experiências culturais e acadêmicas.Estudantes estrangeiros, Intercâmbio estudantil, InternacionalizaçãoO projeto será constituído de quatro fases, repetidas a cada semestre: - A primeira fase será realizada antes da chegada dos estudantes estrangeiros. Os alunos embaixadores entrarão em contato e os auxiliarão na procura de moradia, com a documentação e com outras dúvidas que eles possam ter em relação ao idioma, ao país e às matérias cursadas na UFV, entre outros assuntos. - A segunda fase ocorrerá com a chegada dos estudantes estrangeiros. Caso o embaixador não possa ir ao aeroporto, ele deverá sugerir ao intercambista a melhor opção para chegar até Viçosa. Depois disso, o estudante deverá auxiliá-lo com o processo de registro na Polícia Federal e nos demais órgãos. - A terceira fase ocorrerá na semana do início das aulas do semestre acadêmico na Universidade. Compreenderá atividades de integração, socialização e adaptação dos intercambistas. - A quarta fase será a "manutenção" da adaptação conquistada. O embaixador deverá manter contato com o intercambista para qualquer dúvida ou ajuda de que ele possa vir a precisar. Além disso, de acordo com a demanda, poderão ser organizadas e realizadas outras atividades.Estudantes estrangeiros na UFV40010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41279 23956PRJ-134/2011ProjetoMATEMÁTICA EM AÇÃO: EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES E M...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoEducaçãoGISELLE DE ARAUJO LIMA E SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), RODRIGO VIEIRA DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), VICTOR BARROSO ROSADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), RAYNER RICHARD DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), VIVIANE DE OLIVEIRA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), DENILSON JUNIO MARQUES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), MARCO LUCIO GESUALDO PESCE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2012 a 17/12/2012), GABRIELA MACIEL DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), ELIZENA DAS GRAÇAS E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 17/12/2012), CAMILA RAFAELA GOMES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), MARGARETH DA SILVA ALVES (Coordenador, 10/01/2012 a 17/12/2012), ADY CAMBRAIA JUNIOR (Orientador, 10/01/2011 a 17/12/2012), LUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2012 a 17/12/2012), FERNANDA MOURA DE OLIVEIRA (Orientador, 10/01/2011 a 17/12/2012), CAROLINE MENDES DOS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2012), MARLI REGINA DOS SANTOS (Orientador, 10/01/2012 a 17/12/2012), ANDERSON LUIS ALBUQUERQUE DE ARAUJO (Orientador, 10/01/2011 a 17/12/2012), ALEXANDRE MIRANDA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 17/12/2012), GEISE KELY CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 17/12/2011), ROBERTA DE AMORIM FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 17/12/2011), DENILSON JUNIO MARQUES SOARES (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 17/12/2011), EDUARDO MENDES LINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), MISLENE APARECIDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), ANDERSON CORREA PORTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), ALDO HENRIQUE DE SOUZA MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), GILBERTO BRANDAO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), JAQUICELE APARECIDA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 17/12/2012), PATRICIA MENDES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), JANAINA APARECIDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), JAÍNE APARECIDA NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), THIAGO ENRICO WANDERLEY MYRRHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), JOSÉ DE PAULO TEOFILO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2011 a 17/12/2011), MARCELA NASCIMENTO (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 30/11/2012), JAQUES SILVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2012 a 17/12/2012), MEHRAN SABETI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2012 a 17/12/2012), FERNANDO DE SOUZA BASTOS (Orientador, 10/01/2012 a 17/12/2012), VERONICA ELIANE COSTA BATISTA (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 17/12/2012), ISABELLA BASÍLIO JOSAPHÁ (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 30/07/2012), RAMON FRANCO DA CRUZ (Bolsista PROEXT, 10/01/2012 a 17/12/2012), LAHÍS BRAGA SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 17/12/2012), THAÍS DE ARAÚJO GONÇALVES (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 17/12/2012), CRISTIANE CUPERTINO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 30/07/2012), MATHEUS ENRIQUE DA CUNHA PIMENTA BRASIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012), MATEUS CLEMENTE GONÇALVES VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 17/12/2012)2011-01-10T00:00:002012-12-17T00:00:00Formação DocenteO objetivo geral é a melhoria da aprendizagem e ampliação dos conhecimentos dos alunos do ensino básico e o aprimoramento da prática pedagógica e do conhecimento dos professores que atuam neste nível de ensino, em especial, o público.Formação, Matemática, Professores- Minicursos para professores do ensino básico realizados aos sábados, uma vez por mês, de 08h às 12h e de 13h30 às 15h30. Serão realizados cerca de 12 minicursos. -Atividades de reforço escolar (tutoria) em geometria com duração de 2 horas e realizadas semanalmente. - Oficinas lúdicas sobre vários assuntos do Ensino Médio realizadas quinzenalmente. - Oficinas de resolução de problemas relacionados às olimpíadas de matemática realizadas, uma vez por mês, com duração de 2h, na UFV e nas escolas parceiras, durante a primeira fase da OBMEP. Na segunda fase, as atividades serão quinzenais.Professores e alunos do ensino básico de escolas de Viçosa e região.1200100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23956 24221PRJ-143/2011ProjetoO PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTALCiências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteJÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), KÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), DÉBORA CRISTINA LUCAS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JUCILENE SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), HELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), ANITA CAMPOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CAROLINE OLIVEIRA NEVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ELISÂNGELA DE FÁTIMA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FELLIPE VILELA TORGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), LEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RAISSA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Questões AmbientaisConstrução coletiva de novas formas de relação com o ambiente que preconizem a sustentabilidade, trabalhando com as escolas de forma a sensibilizar os alunos a respeito dos principais desafios socioambientais contemporâneos.educação ambiental, sensibilização, coleta seletiva- Implantar em parceria com o SAAE a logística necessária para o início da coleta seletiva nas respectivas escolas, colaborando com a gestão dos resíduos sólidos urbanos no Município de Viçosa, - destinar corretamente os materiais potencialmente recicláveis para a ACAMARE, minimizando impactos ambientais negativos ao município, - discutir com o SAAE a possibilidade de instalação de Pontos de Entrega Voluntária (PEV´s) na entrada das escolas, para envolver a comunidade no processo de separação dos resíduos, - adaptar as atividades sugeridas à realidade de cada escola, - sensibilizar os alunos do sexto ano do Ensino Fundamental sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos, estimulando a reflexão e a uma mudança de atitudes, - usar racionalmente os recursos disponíveis na escola, - auxiliar no processo de instrução para a separação dos resíduos de forma a mobilizar toda a escola, - acompanhar a execução da coleta diferenciada dos resíduos produzidos nas escolas, - motivar os demais professores da escola a realizarem atividades com fins de educação ambiental, - tornar os alunos do sexto ano capazes de opinar a respeito das questões ambientais, no sentido de afiar seu olhar crítico, - induzir a sensação nos alunos de interdependência do homem com o ambiente, percebendo-se como parte integrante da natureza, - promover a melhoria da qualidade de vida nas escolas e na comunidade, envolvendo a comunidade no debate, - valorizar o trabalho da Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa ACAMARE e das demais associações envolvidas com a reciclagem.Escola Estadual José Lourenço de Freitas, Centro Educacional Génesis, Escola Estadual Raul de Leoni.2000150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24221 24281PRJ-162/2011ProjetoSENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL E COLETA SELETIVA: PRESSUPOSTOS PAR...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteDÉBORA CRISTINA LUCAS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Bolsista - Outros, 02/02/2011 a 20/12/2011), ELISÂNGELA DE FÁTIMA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), FELLIPE VILELA TORGA (Bolsista - Outros, 02/02/2011 a 20/12/2011), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), PAULO SHIKAZU TOMA (Coordenador, 02/02/2011 a 20/12/2011), JUCILENE SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), HELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), LEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Bolsista PIBEX, 02/02/2011 a 20/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), ANITA CAMPOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), CAROLINE OLIVEIRA NEVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), CLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011), KÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2011 a 20/12/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-20T00:00:00Resíduos sólidosAnalisar holisticamente as questões ambientais relativas aos resíduos sólidos no Bairro dos Cristais (Viçosa-MG), sistematizar alternativas para os problemas ambientais causados pelo lixo. Além de proporcionar melhores práticas de saneamento aos moradores por meio da sensibilização, o que acarretará a conservação da natureza e, consequentemente qualidade de vida.coleta seletiva, meio ambiente, residuos sólidos urbanos1. Proporcionar grupo de estudos sobre a temática do projeto, 2. Analisar espacialmente a funcionalidade dos pontos de entrega de rejeitos e materiais recicláveis existentes, 3. Divulgar para a comunidade, por meio de várias formas previstas na metodologia, as diferentes formas de coleta e destino do lixo, 4. Observar e analisar holisticamente fatos e situações em relação ao lixo doméstico do ponto de vista ambiental, reconhecendo as necessidades e as oportunidades de atuar. Para então, sugerir alternativas que vislumbrem um ambiente saudável e que proporcione qualidade de vida, 5. Dialogar com a comunidade a fim de compreender a realidade e buscar soluções para questões sócio-ambientais o que possibilitará a tomada de posição frente aos problemas de tal natureza, 6. Sensibilizar a comunidade sobre a importância da modificação de hábitos e atitudes em relação ao ambiente e as práticas de armazenamento e descarte dos resíduos, 7. Sensibilizar os jovens e crianças da comunidade sobre a importância da conservação ambiental tendo em vista perspectivas futuras que contemplem sinergismo positivo da relação homem /ambiente.Bairro dos Cristais160160Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24281 24499PRJ-164/2011ProjetoEDUCAÇÃO PATRIMONIAL DO CAMPO: GUARDIÕES DA PAISAGEM E DA CU...Ciências Sociais AplicadasCulturaEducaçãoWILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), ANNA CAROLINA ARQUETE DUTRA (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 15/12/2011), ÁUREA DAYSE COSMO DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 15/12/2011), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 15/12/2011), ANTONIO BENTO MANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), LEONARDO CIVALE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 15/12/2011), MAÍRA ARAÚJO CÂNDIDA (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 31/05/2011), JAQUELINE RODRIGUES FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/07/2011 a 15/12/2011), RONILSE DA PAIXÃO OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 15/12/2011), ARNON MARQUES ANTUNES (Bolsista PROEXT, 01/07/2011 a 15/12/2011), MARIA MARTA CAMISASSA (Coordenador, 01/02/2011 a 15/12/2011), INAIÁ NUNES FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 30/06/2011), FLAVIO VINICIUS DE SOUZA TEODORO (Bolsista PROEXT, 01/05/2011 a 15/12/2011), MÁRCIO FRANCISCO DE CARVALHO (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 15/12/2011), MATHEUS ASSUNÇÃO SOUSA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 15/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-15T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialA presente proposta visa um projeto de Educação Patrimonial e Ambiental com as comunidades envolvidas na proteção do patrimônio histórico e cultural no acampamento Denis Gonçalves, em Goianá-MG, constituído por integrantes do Movimento Sem Terra, na fazenda Fortaleza de Sant´Anna, a 30km de Juiz de Fora-MG, no início de 2010 e reconhecido em poucos meses pelo INCRA, por se tratar de ´terras improdutivas´. Sua representatividade é expressiva por existirem na área remanescentes das antigas instalações (com capelas, residências de colonos e área de beneficiamento dos produtos), algumas em bom estado de conservação. Além deste acervo edificado, cientistas visitaram cavernas ali existentes tendo encontrado objetos doados a museus, de acordo com laudo agronômico do INCRA. Em vista da situação, este projeto visa a construção de uma consciência pela comunidade local e vizinha dos municipios de Goianá, Coronel Pacheco, Rio Novo e São Joaõ Nepomuceno (dada a dimesão da área da Fazenda) de seu papel histórico na preservação deste rico acervo e a constituição de sua formação cidadã. Como objetivo principal se propõe resgatar e sistematizar através de processos educativos coletivos o patrimônio histórico, cultural e arqueológico, valorizar os conhecimentos dos sujeitos envolvidos e gerar, através do diálogo do saber acadêmico e popular, a consciência histórica e novos conhecimentos.educação patrimonial, patrimonio material e imaterial, movimentos sociais- Oficinas Pedagógicas de Educação Patrimonial - Oficinas Pedagógicas de Historia - Excursões Pedagógicas - Inventario do Patrimonio Histórico e Cultural - Escrita de Historia Oral - Elaboração de Relatorios (parcial e final)Acampamento Denis Gonçalves, profs da rede pública de Goianá, Cel Pacheco, Rio Novo e S. Joao Nepomu13050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24499 22343PRJ-014/2011ProjetoDESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DA QU...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoPOLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2011), REINALDO PEREIRA PAVIONE (Estagiário, 02/01/2011 a 31/12/2011), MARCELINO ALVES MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoPromover o desenvolvimento sustentável da agroindústria familiar rural de Florestal e municípios circunvizinhos, por meio da adequação higiênico-sanitária dos estabelecimentos rurais e produtos elaborados, propiciando o atendimento a legislação sanitária vigente e consequentemente o aumento de renda das agroindústrias familiares.Qualidade, Agroindustria familiar, Boas Práticas de Fabricação1. Levantamento sobre as agroindústrias familiares nos municípios de Florestal e municípios circunvizinhos (Juatuba e Pará de Minas), 2. Sensibilização sobre a qualidade de alimentos. 3. Avaliação das condições de processamento dos alimentos antes da aplicação das ferramentas de qualidade (local do processamento, equipamentos, utensílios, manipuladores, embalagens, armazenamento e transporte, 4. Sensibilização sobre a qualidade e apresentação dos resultados das análises realizadas, 5. Implantação das BPF junto às agroindústrias familiares, 6. Avaliação das condições de processamento dos alimentos após os trabalhos de sensibilização para a qualidade e da implantação das BPF, 7. Análise e apresentação dos resultados e conclusão do trabalho.Florestal, Pará de Minas e Juatuba7550Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22343 22368PRJ-056/2011ProjetoATENDIMENTO NUTRICIONAL AOS ATLETAS PERTENCENTES À ASSOCIAÇÃ...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarSYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014), JAYSA LADEIRA RAMOS (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2014), MARIA DO CARMO GOUVEIA PELUZIO (Coordenador, a 31/12/2014), MÔNICA CRISTINA LOPES DO CARMO (Bolsista PIBEX, a 31/12/2014), ADELSON LUIZ ARAUJO TINOCO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014), JOAO CARLOS BOUZAS MARINS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014), SILVIA PAOLI LOPES MOREIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 12/01/2012), LUCIENE TEIXEIRA PAIXÃO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014)2011-02-15T00:00:002014-12-31T00:00:00Saúde HumanaRealizar intervenção para melhoria da saúde, nutrição e desempenho esportivo dos atletas pertencentes à Associação Atlética Acadêmica - LUVE a partir do perfil nutricional dos mesmos, por meio de orientação nutricional individual.Atletas, Atendimento nutricional, Saúde%uF0A7 Diagnosticar o estado nutricional dos participantes, no início e no final das atividades do projeto. %uF0A7 Prescrever planos alimentares de acordo com a duração, intensidade, frequência e o gasto energético exigida pela modalidade esportiva de cada atleta, %uF0A7 Promover melhoria de hábitos alimentares, %uF0A7 Reduzir a fadiga muscular durante os treinos, %uF0A7 Corrigir das disfunções presentes nos exames bioquímicos dos atletas, %uF0A7 Melhora do desempenho dos atletas nos treinos e nas competições.DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, LUVE11510Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22368 22380PRJ-172/2011ProjetoENSINOS SUPERIOR E MÉDIO: ELO PARA APRIMORAMENTO DA QUÍMICACiências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteJOSIANE APARECIDA RODRIGUES FIALHO (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA FERNANDES PERDIGÃO (Bolsista PROEXT, 05/01/2016 a 31/12/2016), FELIPE CASTRO NEVES (Bolsista PIBEX, 02/01/2011 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA SUPERBI DE SOUSA (Coordenador, 02/01/2011 a 31/12/2018), MAYURA MARQUES MAGALHAES RUBINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2018), DEUSANILDE DE JESUS SILVA (Coordenador, 02/01/2016 a 31/12/2018), EDUARDO BASILIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2018), RENATA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 31/12/2018), PAULO EDUARDO NEVES GOMES (Bolsista PIBEX, 08/01/2011 a 31/12/2018), GABRIEL DE ARAGÃO FARAGE (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 28/12/2013)2011-01-02T00:00:002018-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemRelacionar a teoria à prática, por meio de palestras e oficinas experimentais, no ensino da química aplicada a produtos e processos industriais, para aprimoramento da aprendizagem de alunos do 3° ano do Ensino Médio da Escola Estadual Effie Rolfs de Viçosa (MG), podendo ser ampliado para demais escolas públicas da região.Ensino médio de Química, Oficina didática, Engenharia QuímicaAs atividades a serem desenvolvidas pelo bolsista serão: - visita a Escola Estadual Effie Rolfs pelo bolsista e coordenador do projeto, para coleta de informações (relações nominal e quantitativa dos alunos, horário das aulas, conversa com diretor e/ou equipes pedagógica e docente a fim de verificar o melhor horário para realização de oficinas didáticas e palestras dentre outros), - leitura de obras diversas (livros e artigos, principalmente) para fundamentação teórica do projeto, - realização de reuniões periódicas entre membros da equipe (1 por semana) para estruturação das oficinas e das palestras (cronograma de atendimento às escolas) bem como do material de apoio, - realização de palestras abordando o tema das oficinas e divulgando o campo de atuação da Engenharia Química, - confecção de material de apoio/ didático para utilização em oficinas, otimização e teste dos experimentos adequando-os às oficinas, - realização de quatro oficinas experimentais (produção de sabões e detergentes, produção de biodiesel, produção de papel reciclado e tratamento de água residuária na escola), no Laboratório de Engenharia Química da UFV e/ou na Escola Estadual Effie Rolfs, - aplicação de questionário para verificação de atendimento da proposta: os questionários serão preparados pelo coordenador e colaboradores e serão aplicados ao final de cada oficina, - análise dos dados coletados e elaboração de relatório final apresentando o desenvolvimento e resultados alcançados no projeto.Viçosa100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22380 22670PRJ-098/2011ProjetoENVELHE SER - PEDRA DO ANTACiência da SaúdeSaúdeDireitos Humanos e JustiçaMICHELLE APARECIDA GABRIELLI (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), IVANI SOLEIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SARA MARIA LOPES SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SARA MARIA LOPES SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIANA MORAIS POMPERMAYER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), FERNANDA TAVARES REGIS (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 15/08/2011), RAMON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), RAMON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JULIANA DENY LOPES SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), TATISA PETRONILHO KNUPP (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), CRISTIANA TEREZINHA DE JESUS LUCAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), JUSSARA DE SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), SANDRA MAGDA FERREIRA MENDES (Bolsista PIBEX, 15/08/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Terceira IdadeObjetivos: Consolidar e ampliar as ações do Grupo de idosos do CRAS, no município de Pedra do Anta/MG, com intuito de promover atividades que ampliem a participação sócio-cultural dos idosos no município. Objetivos específicos: %u2022 Desenvolver atividades que visem o desenvolvimento das potencialidades dos idosos, assim como a valorização de sua contribuição efetiva na comunidade, %u2022 Promover o debate acerca das principais demandas dos idosos em vulnerabilidade social atendidos pelo Centro de Referência Especializado de Assistência Social-CRAS, %u2022 Possibilitar a apropriação e desenvolvimento de novas habilidades e valores necessários para vivenciar esta nova etapa da vida, %u2022 Promover atividades que possibilite uma melhoria de autonomia e consequentemente a Qualidade de Vida dos idosos. %u2022 Viabilizar a participação de acadêmicos em atividades de Extensão Universitária.Envelhecimento, Qualidade de vida, LazerAs ações do projeto se remeterão ao conceito de extensão, que prioriza a construção de saberes a partir da interlocução entre os sujeitos. O que norteará tais ações é o diálogo dos saberes acadêmico e popular, na construção de um terceiro saber. Neste sentido, as principais ações a serem desenvolvidas: %u2022 Na preparação da bolsista e estagiários pretende-se realizar reuniões reflexivas, seminários a cerca da relação universidade e sociedade e das questões que envolvem processo de envelhecer. %u2022 Na Comunidade: a) Reunião com a coordenação do projeto e o Centro de Referência de Assistência Social-CRAS. b) Consulta ao arquivo do grupo, c) Sistematização dos dados encontrados, d) Visita aos sujeitos do projeto, e) Reunião com o grupo, f) Diagnóstico junto ao grupo para conhecer a dinâmica de funcionamento do grupo, g) Planejar as atividades a partir da realidade encontrada no diagnóstico.Pedra do Anta161161Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22670 26206PRJ-005/2012ProjetoIMPLEMENTAÇÃO DE REDES NEURAIS ARTIFICIAIS PARA ANÁLISE E SO...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteHELIO GARCIA LEITE (Coordenador, 01/02/2012 a 01/02/2013)2012-02-01T00:00:002013-02-01T00:00:00Questões AmbientaisImplementação de Redes Neurais Artificiais para análise e solução de problemas em inventário e mensuração florestal.redes, neurais, inventárioDesenvolver soluções com redes nuerais artificiais (RNA) para quantificação do volume por árvore na ausência de dados de árvores abatidas e cubadas.Estrela do Sul00Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26206 26316PRJ-004/2012ProjetoESTUDO DA VIABILIDADE TÉCNICA DO APROVEITAMENTO DO LEITELHO ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoÍTALO TULER PERRONE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/05/2012), LAURA FERNANDES MELO CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/05/2012), RENAM DE OLIVEIRA MOREIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/05/2012), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Coordenador, 02/01/2012 a 31/05/2012)2012-02-01T00:00:002012-05-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoa) Estudo da viabilidade técnica do aproveitamento do leitelho, b) Desenvolvimento de leite fermentado, bebida láctea, doce de leite, petit suisse e requeijão com leitelho c) Aplicação do processo na Unidade de Guanhãestecnologia, leite, produtos lácteosEstudos em ciência e tecnologia de leite e derivadosTodo estado de Minas Gerais50005000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26316 26350PRJ-063/2012ProjetoGRAFIAS NEGRAS NA ZONA DA MATA MINEIRACiências HumanasCulturaEducaçãoJANETE REGINA DE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2013), DAYANNE CREMONEZ AMÂNCIO (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2013), DAYANNE CREMONEZ AMÂNCIO (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2013), ELIANE SOARES BENFICA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013), ANGÉLICA LADEIRA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013), TUWILE JORGE KIN BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013), NATANAEL GROSSI MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013), MARIA ISABEL DE JESUS CHRYSOSTOMO (Orientador, 02/01/2012 a 31/12/2013), EDUARDO JOSE PEREIRA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013), EDSON SOARES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013), CAMILA DE CÁSSIA TAVARES PEREIRA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 31/12/2013), CÁTIA MEIRE RESENDE (Bolsista PIBEX, 08/01/2012 a 31/12/2013), HIGOR MOZART GERALDO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013), BRUNA TAVARES MILAGRE (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2012 a 31/12/2013), ANA CRISTINA LOPES JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/12/2013), ANA CRISTINA LOPES JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/12/2013), JANICE ESTARLINO VIDAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/12/2013), JAQUELINE RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/12/2013), JULIANA FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/12/2013), EVANDRO DELEON DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/12/2013), JOÃO ANTONIO ARAUJO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/12/2013)2012-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialDesenvolver atividades junto aos estudantes da escola básica, a partir do conhecimento cotidiano, para o desenvolvimento de habilidades que possibilitem a compreensão da espacialidade dos fenômenos manifestados na paisagem, resultantes do movimento de construção do espaço, tendo em vista a diversidade étnica e cultural nele grafadas.Grafias-, Racialidade-, Zona da Mata MineiraReuniões para planejamento e organização das atividades do projeto, Identificação dos estudantes que participarão do projeto, Realização de Oficinas e intervenções em sala de aula, Participação no III Colóquio Interdisciplinar, Realização de Trabalho de campo no entorno de Viçosa, Produção de material pelos estudantes, Mostra dos trabalhos produzidos, Sistematização das atividades para elaboração do relatório final.Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26350 26382PRJ-168/2012ProjetoELABORAÇÃO DE UM CATÁLOGO VIRTUAL TRIDIMENSIONAL SOBRE VERTE...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoPEDRO SEYFERTH RIBEIRO ROMANO (Orientador, 13/02/2012 a 13/01/2013), ISADORA GERHEIM DE VASCONCELLOS MOREIRA (Bolsista PIBEX, 13/02/2012 a 12/01/2013), ORLANDO NELSON GRILLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/02/2012 a 13/01/2013), SERGIO ALEX KUGLAND DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/02/2012 a 13/01/2013), PEDRO SEYFERTH RIBEIRO ROMANO (Coordenador, 13/02/2012 a 13/01/2013)2012-02-13T00:00:002013-01-13T00:00:00Espaços de ciênciaFinanciamento: bolsa PIBEX/UFV. Os objetivos específicos são: - Reformular o conteúdo da página do MZUFV, com a inclusão do catálogo com arquivos 3D. Destaca-se que o orientador será o responsável pela atualização da página do MZUFV e que possui conhecimento de linguagem XHTML utilizando CSS (folha de estilo). Em paralelo ao desenvolvimento do presente projeto de PIBEX, o orientador estará construindo uma nova página para o MZUFV. - Apresentar os resultados em eventos de pesquisa e extensão, detalhando a metodologia aplicada e disseminando o conhecimento sobre a utilização deste tipo de ferramenta. - Realizar oficinas e cursos a fim de capacitar mais pessoas (estagiários e alunos vinculados ao MZUFV e a UFV) para utilização desse tipo de tecnologia. - Divulgar internamente na UFV essa linha de pesquisa e extensão a fim de estimular outros departamentos a desenvolverem iniciativas similares. - Expandir conhecimento gerado dentro da UFV para o público não-universitário, através de um meio de comunicação acessível.Zoologia, Museu, Exposição1) Levantamento de espécimes: Consiste no trabalho de seleção dos exemplares provenientes das coleções e da exposição do MZUFV a serem digitalizados tridimensionalmente para o catálogo. Os critérios para tal seleção são: a avaliação técnica sobre a possibilidade de criar bons modelos 3D, a relevância científica da espécie (p. ex.: se corresponder a uma espécie rara e/ou ameaçada de extinção) e o interesse popular. 2) Treinamento do bolsista: O treinamento envolve assimilação e adequação do protocolo de digitalização 3D dos exemplares utilizando o programa 3D SOM Pro versão 3.1. 3) Digitalização 3D dos espécimes: Será realizado logo após o treinamento do bolsista e o levantamento preliminar de exemplares a que serão digitalizados. O bolsista será o principal encarregado por digitalizar os espécimes. 4) Organização das informações: Uma vez digitalizado um espécime, as informações sobre o exemplar e sua espécie serão efetuadas seguindo os metadados definidos anteriormente. Esta etapa consiste em uma atividade concomitante ao trabalho de digitalização 3D dos exemplares. 5) Criação do catálogo sobre as espécies: Corresponde à organização do resultado final das duas atividades descritas anteriormente. Trata-se do produto final a ser disponibilizado para o público alvo do projeto. 6) Atividades de divulgação: Espera-se que ao longo do projeto (e ao final do mesmo) a iniciativa seja divulgada no meio acadêmico. Assim, espera-se a participação da equipe em eventos organizados na UFV ou mesmo em palestras, seminários, simpósios ou congressos. Além disso, poderão ser realizados workshops internos para divulgação entre o pessoal (estudantes, colaboradores e funcionários) do MZUFV.Qualquer pessoa conectada na WWW.1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26382 26395PRJ-083/2012ProjetoAPLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE DISCIPLINA SEMI-PRESENCIAL (QUI112)...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoSTÉPHANIE ALICE DE BARROS RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANDRE FERNANDO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUIZ MANOEL SILVA DE NORONHA (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoO objetivo deste projeto é aplicar a disciplina online QUI112 a um grupo de alunos (ou turmas) no formato semi-presencial, e a outro no como material de apoio e comparar o desempenho com as turmas presenciais.Ensino superior, Equilíbrio Químico aplicado, Ensino semi-presencialEste projeto visa auxiliar na formação de alunos da UFV (e da Universidade Aberta do Brasil), através de uma metodologia inovadora, permitindo ao aluno o autodesenvolvimento e a compreensão de fenômenos que envolvem processos químicos em solução aquosa, em suas áreas de atuação. A disciplina semi-presencial poderá, através de diversas mídias distintas, convencer o próprio da necessidade do conhecimento envolvido na disciplina, assim como ferramentas para aumentar a habilidade no seu uso. Entretanto, para a ampla aplicação da disciplina, ele deve ser avaliada em um pequeno grupo a fim de observar possíveis falhas e corrigi-las, assim como implementar melhorias (1ª parte do projeto ~70 alunos) e então aplicá-la a um grande grupo (~500 alunos), tanto em semi-presencial quanto como material de apoio em turmas presenciais.Universidade Federal Viçosa7070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26395 23488PRJ-123/2011ProjetoAPOIO A ESTABELECIMENTOS DE SERVIÇO DE ALIMENTAÇÃO DE VIÇOSA...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoSaúdeJOSE BENICIO PAES CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JOSE ANTONIO DE QUEIROZ LAFETA JUNIOR (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JOSE ANTONIO DE QUEIROZ LAFETA JUNIOR (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA LUIZA ARAÚJO CORRÊA DE SÁ (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), STHEFANN GUIMARÃES BALDOW (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIA APARECIDA ANTUNES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarObjetivo Geral: Formar pessoas mais bem qualificados para produzir e distribuir alimentos sanitariamente mais seguros para a sociedade em viçosa e apoiar a adequação dos estabelecimentos dentro das normas da Vigilância Sanitária. Objetivos Específicos: %u2022 Capacitar funcionários do ramo alimentício de viçosa, para estarem aptos a aplicar as Boas Práticas de Fabricação nos seus locais de trabalho, viabilizando a produção de alimentos seguros de acordo com as normas da Vigilância Sanitária. %u2022 Melhorar a qualidade dos alimentos servidos em restaurantes, bares, lanchonetes, trailers e vendedores ambulantes da cidade de viçosa.Boas praticas, manipuladores de alimentos, restaurantesAuditoria em estabelecimentos que trabalham com alimentos prontos para consumo, treinamento de proprietários, gerentes e trabalhadores de restaurantes, bares, lanchonetes e serviços de alimentação da cidade de Viçosa, adequar os ambientes de manipulaçao, preparação e distribuição de alimentos às normas técnicas da Vigilancia Sanitária.Àrea urbana da cidade de Viçosa505Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23488 23489PRJ-140/2011ProjetoFORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E O PROCESSO DE...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaSTHEFANI LOTI PAIVA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2011 a 15/12/2011), HUGO LUIZ GONZAGA HONÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2011 a 15/12/2011), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 12/04/2011 a 15/12/2011), STHEFANI LOTI PAIVA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2011 a 15/12/2011), PATRICIA FARIA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2011 a 15/12/2011), VITOR FERREIRA DAHER (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2011 a 15/12/2011), VICTOR PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2011 a 15/12/2011), KARINA GARCIA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2011 a 15/12/2011)2011-04-12T00:00:002011-12-15T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemVerificar as práticas pedagógicas para o ensino-aprendizagem de Ciências Exatas a fim de entender a relação entre os professores dessa área com a diversidade de alunos dentro de uma mesma sala de aula, enfocando o contexto da inclusão de pessoas surdas. Além disso, esse projeto visa o estudo e desenvolvimento de novas metodologias de ensino que ajudem no processo de inclusão desses alunos.formação de professores, metodologias de ensino, educação de Surdos- Mapear as instituições públicas e privadas de Viçosa, MG, para obtenção de dados da situação social e educacional dos Surdos nesta cidade, - Aproximação com as pessoas surdas de Viçosa para conhecer melhor essa cultura, - Oferecer cursos de formação continuada, com o apoio do CELIB (Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais), para os professores da área de Ciências Exatas, - Promover, a partir desses cursos, debates para saber a opinião dos professores sobre a inclusão social e a preparação para essa realidade, - Pesquisar, aplicar, observar e divulgar teorias, metodologias e práticas pedagógicas, criadas a partir das experiências com esses alunos e professores dentro de sala de aula, - Ministrar aulas com as metodologias criadas a fim de verificar a compreensão do conteúdo por parte dos alunos e se essa metodologia foi válida, principalmente para os alunos surdos.Comunidade Ufeviana e Viçosense10030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23489 23855PRJ-170/2011ProjetoINTERAGINDO E AGINDOCiências Sociais AplicadasTrabalhoEducaçãoDJAIR CESARIO DE ARAUJO (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2011), SIMONE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), TAINA RODRIGUES GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), RODRIGO LOBATO RÊIS (Bolsista PIBEX, 01/03/2011 a 31/12/2011), JOSIANE TRISTÃO PONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), GLÓRIA APARECIDA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011)2011-03-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Gestão públicaObjetivos: Objetivo Geral: O objetivo deste projeto é promover a capacitação dos servidores públicos da Prefeitura Municipal de Viçosa, no que se refere aos processos licitatórios, a partir da análise e proposição de melhorias para o sistema de controle interno do setor de compras. Objetivos Específicos: - Analisar o sistema de controle interno do setor de compras da Prefeitura Municipal de Viçosa, no que diz respeito aos preceitos legais, - Identificar os procedimentos e possíveis deficiências do sistema de controle interno do setor de compras implementados na Prefeitura Municipal de Viçosa, - Verificar possibilidades de melhoria no que se refere ao processo de compras da Prefeitura Municipal de Viçosa, - Sensibilizar os servidores da Prefeitura Municipal de Viçosa para a adoção de procedimentos de compras adequados, - Propor a adoção de procedimentos e mecanismos de controle que garantam a aplicação dos recursos disponíveis com maior eficiência e transparência, - Promover a capacitação de servidores da Prefeitura Municipal de Viçosa.Controle Interno, Processo de Compras, Administração PúblicaOs objetivos serão atingidos através das seguintes atividades, entre outras: - Verificação dos procedimentos adotados, - Proposição de melhorias nos processos de rotinas internas, - Proposição de melhorias da segregação das funções e responsabilização, - Identificar e propor melhorias a política de acesso aos ativos, - Propor melhorias na amarração do sistema, - Realização de reuniões para sensibilizar os servidores, - Realização da capacitação dos servidores.Prefeitura Municipal de Viçosa5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23855 23932PRJ-133/2011ProjetoQUAL O DESTINO DO ÓLEO USADO EM RIO PARANAÍBA? PROPOSTA DE P...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoKARINE FREHNER KAVALCO (Coordenador, 08/01/2010 a 31/12/2010)2010-08-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Questões AmbientaisEste projeto será desenvolvido com objetivo de amenizar os impactos ambientais causados pelo descarte errado do óleo de cozinha usado, uma vez que normalmente este é despejado diretamente no esgoto sem nenhum tratamento prévio. O dejeto encontra as águas pluviais e mananciais, e devido ao óleo ser mais denso que a água, deposita-se uma camada sobre os rios, o que prejudica a entrada de luz na água. Essa barreira impede o desenvolvimento do fitoplâncton, base da cadeia alimentar, o que potencialmente desestrutura todo o microecossistema envolvido. O óleo usado pode ser reutilizado na fabricação de cola e tinta de uso industrial, na produção de biodiesel e de sabão artesanal (que será o enfoque deste trabalho). A utilização do sabão artesanal reciclado é também uma forma de reduzir custos com a compra de material de limpeza, que pode onerar sobremaneira o orçamento familiar. Assim, o objetivo específico deste trabalho é levantar o destino do óleo de cozinha usado em residências, instituições e comércios de Rio Paranaíba, e propor opções para a reutilização do óleo que já não tem utilidade nestes locais. No decorrer do projeto serão apresentadas diversas receitas de sabão, com orçamentos variados para que pessoas com rendas diferentes possam desenvolvê-las para uso próprio ou como um modo de renda extra, tornando a reciclagem deste dejeto uma atividade atrativa e economicamente interessante.sabão artesanal, óleo de fritura, esterificação de ácidos graxosAtravés de questionários faremos um levantamento do destino dado ao óleo de cozinha usado na região de Rio Paranaíba. Para tal, serão entrevistados alunos, pais, cantineiras e comerciantes do município. Os questionários conterão questões referentes à situação socioeconômica familiar, nível de escolaridade dos pais, quantidade de óleo usada mensalmente e quantidade de dejeto produzido. O questionário ainda inquirirá alunos, pais e comerciantes sobre o destino dado ao óleo utilizado, incluindo a forma de descarte (se houver). No caso de famílias que já fazem uso da reciclagem, solicitaremos a sugestão de receita para ser testada pela equipe do projeto. Serão avaliadas em laboratório diversas receitas para testar a qualidade de espuma produzida, o custo-benefício da receita, a quantidade e tipo de sabão obtido, para o preparo de uma receita fácil e de baixo custo com bons resultados, que será ensinada a interessados pelos participantes do projeto na etapa final do trabalho.Rio Paranaíba - MG500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23932 61535PRJ-035/2019ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A TERCEIRA IDADE: MÉTODO PARTICIPATI...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoPAULO EVANDRO VIANA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2018 a 31/01/2019), NATALIA DOS SANTOS RENATO (Coordenador, 01/02/2018 a 31/01/2019), DENILCE MENESES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/01/2019)2018-02-01T00:00:002019-01-31T00:00:00Terceira IdadeObjetivo Geral Com a presente proposta objetiva-se avaliar e aprender sobre os conhecimentos e percepções ambientais de adultos e idosos participantes das conferências vicentinas em Viçosa-MG e suas famílias assistidas e manter uma proposta de educação ambiental junto à SSVP. Objetivos específicos - Levantamento inicial sobre as famílias assistidas, conhecimento prévio e ações relacionadas ao meio ambiente, - Envolvimento das famílias na participação dos debates e ações propostas, - Promoção de grupos de discussões periódicas sobre temas relacionados: reciclagem, coleta seletiva, desperdício de água entre outros, - Despertar a consciência de cidadania voltada para as questões ambientais e de saúde pública.SSVP, Meio ambiente, EducaçãoInteração da equipe com a Sociedade São Vicente de Paulo: entendimento da regra da SSVP, reunião com o presidente do Conselho de Viçosa-MG. - Visita às conferências sediadas na cidade, que se reúnem semanalmente, apresentação do projeto. - Aplicação de questionário para obtenção do perfil de percepção higiênico-ambiental do público alvo. O questionário semi-sistematizado será aplicado em membros da SSVP e contará com questões sobre saúde pública (lixo, acesso a água tratada, esgoto) e ambientais em geral (percepções de mudanças históricas no meio físico ambiental de Viçosa). Também serão abordadas no questionário questões sociais e econômicas que, de uma maneira ou de outra, se relacionam à conservação ambiental. - Rodas de discussão realizadas nas conferências, com atividades a serem desenvolvidas com os assistidos de cada conferência. - Atividades em conjunto com assistidos Nessa etapa serão utilizados materiais como cartilhas, mapas, bússolas, decibelímetros e métodos participativos como jograis, debates, teatro, oficina de artesanato com material reciclável etc. - Participação no Simpósio de Integração Acadêmica e Simpósios de Extensão.. - Elaboração de uma proposta permanente de educação ambiental junto à SSVP.Membros e famílias assistidas de conferências vicentinas de Viçosa-MG (500 pessoas aproximadamente).50050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=61535 62252PRJ-016/2019ProjetoPROJETO RONDON - OPERAÇÃO VALE DO ACREEngenharia/TecnologiaMultidisciplinarEducaçãoMARIA DO CARMO ALVES (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), BRUNO RICARDO DE CASTRO LEITE JUNIOR (Coordenador, 08/10/2018 a 25/01/2019), EMILLE ROCHA BERNARDINO DE ALMEIDA PRATA (Coordenador, 26/01/2019 a 20/02/2019), FABIO COELHO SAMPAIO (Coordenador, 21/02/2019 a 21/08/2019), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Comissão Coordenadora, 21/02/2019 a 08/04/2019), BRUNO RICARDO DE CASTRO LEITE JUNIOR (Comissão Coordenadora, 26/01/2019 a 21/08/2019), EMILLE ROCHA BERNARDINO DE ALMEIDA PRATA (Comissão Coordenadora, 21/02/2019 a 21/08/2019), FABIO COELHO SAMPAIO (Comissão Coordenadora, 08/10/2018 a 20/02/2019), ANGÉLICA BARROS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/10/2018 a 15/01/2019), DIOGO TOURINO DE SOUSA (Comissão Coordenadora, 08/10/2018 a 25/01/2019), ANANDA DE SOUZA LIMA VIEIRA CARVALHO (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), ANDRESSA RODRIGUES DO RÊGO (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), ARYANE CRISTINA GONÇALVES DE SOUZA (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), BRUNA DE SOUZA VIEIRA (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), FELIPE LOPES DE SOUZA (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), FELIPE MATHEUS DE SOUZA PEREIRA (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), TAINAH LANZIERI DE SOUZA (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), ELOISA ALDALINE DE SOUSA (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), LORENA PEREIRA DOS SANTOS (Rondonista, 08/10/2018 a 21/08/2019), VANDA DO CARMO LUCAS DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 08/10/2018 a 21/08/2019), IVANI SOLEIRA GOMES (Comissão Coordenadora, 08/10/2018 a 31/01/2019)2018-10-08T00:00:002019-08-21T00:00:00Desenvolvimento RegionalEstimular a prática de extensão universitária e desenvolver nos estudantes/professores desta instituição de ensino superior (IES) o sentimento de responsabilidade social e patriotismo, proporcionando o reconhecimento de aspectos particulares e a diversidade da realidade regional, que em contraste com o conhecimento adquirido ao longo da vida acadêmica, possam estimular na comunidade selecionada, soluções apropriadas para problemas elementares do meio rural/urbano.Rondon, Vale do Acre, ExtensãoAs atividades propostas objetivam, ainda, estimular a prática de extensão universitária e desenvolver nos estudantes/professores desta instituição de ensino superior (IES) o sentimento de responsabilidade social e patriotismo, proporcionando o reconhecimento de aspectos particulares e a diversidade da realidade regional que, em contraste com o conhecimento adquirido ao longo da vida acadêmica, possam estimular, na comunidade selecionada, soluções apropriadas para problemas elementares do meio rural/urbano. Neste contexto, as ações são direcionadas, preferencialmente, a um público capaz de reproduzi-las e multiplicá-las no seio da comunidade, a fim de torná-las permanentes. Serão apresentados diferentes itens segundo o edital 87/2018, compreendendo: (i) a relação entre O Projeto Rondon e a proposta/objetivo de trabalho, (ii) o diagnóstico realizado para as cidades contempladas da região abrangida pela operação, (iii) a proposta de ações segundo o diagnóstico realizado e (iv) o cronograma de execução para as atividades propostas. As ações/oficinas propostas enquadram-se no conjunto B com atividades nas áreas de: (i) comunicação, (ii) meio ambiente, (iii) tecnologia e produção e (iv) trabalho.Tarauacá - AC10001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62252 62401PRJ-038/2019ProjetoENGENHARIA PARA TODOS - A ENGENHARIA CIVIL COMO FERRAMENTA D...Engenharia/TecnologiaDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarLUCAS MARTINS GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), VINÍCIUS GONÇALVES DE ALMEIDA (Orientador, 01/03/2019 a 31/12/2019), MARIA CLAUDIA SOUSA ALVARENGA (Coordenador, 01/03/2019 a 31/12/2019), LORENA LOPES RESENDE (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), DOUGLAS SCARABOTO FERNANDES (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), DÉBORA CAROLAYNE DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), CLARA DE CILICIA MEDEIROS DOS SANTOS (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019)2019-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosPropor a adequação de ruas da cidade de Rio Paranaíba, utilizando-se para isso discussões, seminários e capacitações da sociedade e do poder público.Acessibilidade, Trajeto acessível, ABNT 9050Revisão bibliográfica Realização de reuniões e conversas com moradores e poder público Realização de passeio guiado Realização de seminário Projeto de adequação da rota acessível Levantamento de custo Elaboração de cartilha Divulgação nas mídias e rede social Apresentação no SIA 2019 Elaboração de relatórioRio Paranaíba30030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62401 62456PRJ-054/2019ProjetoPRÁTICA DA CULINÁRIA SABOROSA E SAUDÁVEL PARA REDUÇÃO DO RIS...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoJOICE DA SILVA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), MUAZIZA FÁTIMA CHANFAR DOS ANJOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), SUSILANE PEREIRA ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), CRISTHINA MARTINS LOPES (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), HELEN HERMANA MIRANDA HERMSDORFF (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), FABIANA APARECIDA DE MATOS CALIXTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), ARIETA CARLA GUALANDI LEAL (Estagiário, 01/03/2019 a 30/11/2019), VIVIANE MARIA DE OLIVEIRA (Bolsista CNPq, 01/03/2019 a 30/11/2019), MARIA LETÍCIA CURTI BRASIL (Bolsista PIBEX, 01/04/2019 a 30/11/2019), CLARISSA DE SOUZA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), GILMARA ALVES ZANIRATE (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 30/11/2019), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 30/11/2019), GLENDA CARVALHO XAVIER LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2019 a 30/11/2019), RENATA CONCEICAO PIMENTEL DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019)2019-03-01T00:00:002019-11-30T00:00:00Saúde HumanaDesenvolver habilidades culinárias dos indivíduos ou com risco cardiovascular do PROCARDIO-UFV e de seus familiares, de modo a ampliar o conhecimento sobre os alimentos, estimular autonomia na alimentação saudável e mais adequada ao tratamento das doenças cardiovasculares (DVC), incentivar maior adesão ao tratamento nutricional, e influenciar positivamente no processo de educação nutricional.Habilidades culinárias, Doenças Cardiovasculares, Educação Nutricional1. Treinamento e capacitação do bolsista PIBEX e outros alunos, 2. Avaliação das dificuldades culinárias, preferências e, ou, aversões alimentares dos pacientes, 3. Criação e análises de novas preparações, 4. Realização de Oficinas Culinárias, 5. Elaboração de um caderno de receitas, 6. Reuniões da equipe do PROCARDIO, 7. Análise de dados e resultados das atividades de educação nutricional e do uso do receituário.Comunidade acadêmica da UFV e Viçosense12013Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62456 62518PRJ-049/2019ProjetoPRO-ONCO: ATENDIMENTO NUTRICIONAL A PACIENTES ONCOLÓGICOSCiências BiológicasSaúdeEducaçãoALINE ROSIGNOLI DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), BHREENDDAHARY DY LUAR PRATES KIEPPER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2019 a 31/12/2019), CAROLINA SOUZA PINTO (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), JAYNE RIBEIRO ELIAS (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), HENRIQUE NEPOMUCENO ARONI (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), LUIZA DE OLIVEIRA POSSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2019 a 31/12/2019), EDUARDA DE ALMEIDA CANDIAN (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 01/12/2019), LÍVYA ALVES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/08/2019), MARIANA REIS ELEOTÉRIO (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2019 a 31/12/2019), BRUNA PARADELO CARDOSO (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 01/08/2019), REGINA CELIA RODRIGUES DE MIRANDA MILAGRES (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 31/12/2019), MARIA TERESA FIALHO DE SOUSA CAMPOS (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 31/12/2019), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Bolsista CNPq, 01/03/2019 a 31/12/2019), JOICE DA SILVA CASTRO (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), JOYCE APARECIDA LAZARINO FLORENTINO (Estagiário, 01/03/2019 a 30/09/2019), ANA HELENA MORETTO CAPOBIANGO (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019), MARIANA FERREIRA DE SOUZA (Estagiário, 01/03/2019 a 31/12/2019)2019-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Saúde HumanaPromover atendimento domiciliar (home care) a pacientes oncológicos e em oficinas culinárias para monitorar o estado nutricional e amenizar os efeitos colaterais da quimioterapia.câncer, home care, nutriçãoO projeto terá como público envolvido, pacientes em tratamento quimioterápico em hospitais da região (Ponte Nova e Muriaé) e na Unidade de Atendimento Especializado em Saúde-Viçosa (UAES) que oferecem atendimento oncológico pelo Sistema Único de Saúde. A escolha destes locais se deu porque no município de Viçosa não há oferecimento de tratamento oncológico hospitalar pelo SUS, assim, os pacientes recorrem às cidades vizinhas e, se justifica ainda, por serem hospitais de excelência. O Centro de Tratamento do Câncer do Hospital de Nossa Senhora das Dores foi inaugurado em 2000 e em 2009 obteve credenciamento para atender pacientes do SUS. Hoje são realizadas 50 cirurgias oncológicas e cerca de 300 pacientes fazem tratamento quimioterápico (HISTÓRIA DO HOSPITAL, 2018), de Ponte Nova e região, incluindo Viçosa. O Hospital do Câncer de Muriaé foi credenciado junto ao Ministério da Saúde como Centro de Alta Complexidade em Oncologia (CACON) em 2002. Atende pacientes de mais de 270 municípios da zona da mata mineira e adjacências. Segundo levantamento de 2013, foram atendidas 37.634 pessoas entre atendimentos ambulatoriais e procedimentos. As internações chegaram a 7.743 e cirurgias oncológicas foram 5.575. Foram realizadas ainda, 41.948 sessões de quimioterapia. Dos pacientes atendidos no Hospital do Câncer, 84% recebem assistência do SUS-(Sistema Único de Saúde) (HISTÓRIA, 2015). A Unidade de Atendimento Especializado em Saúde (UAES) é resultante de um convênio entre a Universidade Federal de Viçosa (UFV) e os Ministérios da Saúde e da Educação, que está em funcionamento desde o mês de agosto de 2018, é integrado à rede microrregional do SUS. Tem capacidade de realizar, em média, 800 atendimentos ambulatoriais por mês e 54% deles são destinados à população viçosense (CÂMARA MUNICIPAL DE VIÇOSA, 20018). É um campo de atuação de professores e alunos, que geram conhecimento e, ao mesmo tempo, oferecem à população atendimento especializado e gratuito. Primeiramente, os participantes do projeto irão conhecer os Centros Oncológicos dos hospitais parceiros e a Unidade de Atendimento Especializado em Saúde (UAES). Os pacientes passarão por uma triagem realizada pela Nutricionista para escolher aqueles domiciliados em Viçosa e que estejam em tratamento quimioterápico. O primeiro contato entre a equipe (estudantes, professores e técnicas) com os pacientes se dará por intermédio da Nutricionista e/ou Enfermeira dos hospitais e da UAES. Neste momento, será feito o convite para participação do projeto e esclarecimento dos objetivos. Para melhor aproximar os alunos e os pacientes dos Centros Oncológicos hospitalares, estes acompanharão as consultas que antecedem a quimioterapia, e os da UAES, as consultas ambulatoriais, caso os pacientes permitam. Durante as consultas, os estudantes deverão exercitar a escuta qualificada, o respeito com as histórias de vida e com o contexto atual, já que isso permitirá que consigam perceber holisticamente o paciente, bem como, exercitar a alteridade, que é um dos princípios fundamentais nas relações de cuidado como profissional de saúde. Na abordagem do paciente com câncer e seus familiares, a qualidade do cuidado é determinado pela comunicação e a informação adequada (LUZ, 2015). Para Ayres (2004) a complexidade na relação dos profissionais de saúde com os pacientes pode ser reduzida, durante as consultas, por meio do diálogo com abertura para ouvir o outro com autêntico interesse. O profissional necessita ouvir e se faz ouvir, sem se apropriar exclusivamente do discurso tecnocientífico para que ocorra a humanização em saúde. Para isso, a equipe receberá capacitação intensiva (primeira semana do projeto) pelos professores e técnica de nível superior sobre avaliação nutricional, orientações nutricionais e de cuidados e abordagem ao paciente, para que seja feita de forma ética, precisa e humanizada. Para caracterizar a população, serão coletadas as seguintes informações via prontuário: %u2022 Identificação do paciente: nome, gênero, idade, etnia, renda familiar, %u2022 História da doença atual: relato claro e cronológico dos problemas que motivaram a internação ou a consulta do paciente na unidade hospitalar, %u2022 História pregressa da doença: outras doenças crônicas, informações sobre cirurgias prévias, %u2022 História social: dados sobre tabagismo, uso de bebidas alcoólicas, situação domiciliar, etc., %u2022 Avaliação do estado mental: avaliar se o paciente encontra-se lúcido e orientado no tempo e espaço, se possui capacidade de alimentar-se sozinho, com auxílio ou se há necessidade de suporte nutricional, %u2022 Avaliação das funções vesico-intestinais, %u2022 História alimentar: hábitos alimentares (número de refeições realizadas, quem prepara os alimentos, etc.), mudanças recentes na massa corporal, uso de medicamentos ou suplementos nutricionais, presença de alergias, intolerâncias ou aversões alimentares, apetite, sintomas digestivos, saúde oral e dental. %u2022 Dados antropométricos: massa corporal, estatura, Índice de Massa Corporal (IMC), perímetros e dobras cutâneas. De acordo com as demandas percebidas por meio do levantamento de dados do paciente, em relação ao estado nutricional e efeitos colaterais da quimioterapia, a equipe se reunirá para discutir o desenvolvimento de estratégias e material educativo. Assim, essas informações servirão de guia para elaboração de ações de extensão, no atendimento domiciliar e nas oficinas culinárias. Porém, as ações poderão ser reformuladas, à medida que os atendimentos forem acontecendo e novas realidades forem sendo descortinadas. Para que isso seja possível, a coordenadora estabeleceu a reunião denominada REFORMULA, que ocorrerá mensalmente ou quando convocada por algum dos membros da equipe. Home Care O atendimento domiciliar será feito por, no mínimo, três participantes da equipe, devendo ter pelo menos um profissional, como estudante de pós-graduação ou professores. Esse atendimento será dará em dia e horário agendado com o paciente e/ou cuidador, priorizando horários em que o paciente esteja descansado e disponível. O agendamento será feito via telefone ou no momento da consulta. A regularidade do atendimento ao paciente será de acordo com o estado nutricional do paciente, assim, pacientes desnutridos, caquéticos e apresentando severos efeitos colaterais da quimioterapia serão atendidos com maior frequência. Outro determinante da frequência dos atendimentos é o tipo de ciclo do tratamento que pode ser diário, semanal ou a cada 2 ou 3 semanas, já que o atendimento domiciliar se dará nos intervalos do tratamento. No atendimento domiciliar, será avaliação nutricional do paciente para que possa ser detectado precocemente o risco nutricional, possibilitando uma intervenção nutricional que minimize o agravamento da depleção nutricional e as possíveis complicações clínicas decorrentes da desnutrição. Dentre essa avaliação, serão realizadas anamnese nutricional, exame físico nutricional e antropometria. 1) Anamnese nutricional: permitirá verificar alterações do apetite, intolerâncias e aversões alimentares adquiridas e efeitos colaterais da quimioterapia. A anamnese é feita diretamente com o paciente e poderá, também, contar com a ajuda do cuidador/familiar, caso necessário. 2) Exame físico nutricional: esta avaliação busca perceber sinais de depleção das reservas corporais de tecido subcutâneo (exame do tríceps, subescapular e tórax), sinais sugestivos de hipoalbuminemia (presença de edema e ascite) e alterações estruturais da pele, mucosas, olhos, cabelos e unhas (TEIXEIRA NETO, 2003). Convém ressaltar que o repouso prolongado leva à atrofia muscular (ACUÑA, CRUZ, 2004). 3) Avaliação antropométrica permitirá aferir a medida do tamanho corporal e suas proporções, estimada através da utilização de indicadores diretos do estado nutricional como massa corporal, estatura, perímetros e dobras cutâneas. Massa corporal atual ou peso atual A massa corporal (MC) atual ou peso atual é aferida para determinação de diagnóstico nutricional por meio do Índice de Massa Corporal (IMC), quando associado à estatura. Para aferir, o paciente deve estar descalço, sem roupas pesadas, adereços ou pertences nos bolsos. Ele deverá se posicionar de forma ereta, no centro da balança, de costas para o aparelho. Os pés devem ficar pouco afastados e em paralelo. As mãos devem ficar posicionadas ao longo do corpo com a palma virada para dentro. A MC deve ser visualizada na balança assim que o valor se estabilizar. Quando o paciente estiver acamado e não for possível aferir a MC atual, será feita a estimativa de MC por meio da utilização das fórmulas de Chumlea e Steinbaugh (1994), em que são utilizados como variáveis, o perímetro do braço e a altura do joelho. A perda de MC involuntária constitui importante informação para avaliar a gravidade do problema de saúde, visto sua correlação com mortalidade (Tabela 1). Tabela 1 - Interpretação da perda de MC em relação ao tempo Tempo Perda significativa de MC (%) Perda grave de MC (%) 1 semana 1-2 >2 1 mês 5 >5 3 meses 7,5 >7,5 6 meses 10 >10 Por meio da interpretação da perda de massa corpórea, pode-se direcionar os orientações nutricionais ao paciente. Estatura Para aferir a altura, o indivíduo deverá estar em pé, descalço, com os calcanhares juntos, costas retas e braços estendidos ao lado do corpo. A cabeça deve estar erguida em ângulo reto com o pescoço. O paciente deverá olhar para um ponto fixo na altura dos olhos (plano de Frankfurt) e a aferição deve ser realizada ao final de uma inspiração profunda. O estadiômetro deve ser posicionado sobre a cabeça do paciente comprimindo o cabelo. Alguns métodos alternativos podem ser utilizados para estimativa da estatura em indivíduos impossibilitados de avaliação através do método convencional, como: a) Equações de Chumlea et al (1998) para idoso e Chumlea et al (1994) para adultos. b) Altura do joelho: o paciente fica em posição supina ou sentado o mais próximo possível da cadeira, com joelho esquerdo flexionado em ângulo de 90o e a altura até o joelho é aferida. Este método é indicado especialmente para idosos (CHUMLEA et al.,1987). c) Extensão dos braços: os braços devem estar estendidos, formando um ângulo de 90o com o corpo. Mede-se a distância entre os dedos médios das mãos, utilizando-se uma fita métrica flexível. A medida obtida corresponde à estimativa da estatura do indivíduo (KWOK, WRITELOW, 1991). d) Estatura recumbente: O indivíduo deve estar em posição supina. Marcam-se no lençol pontos referentes ao topo da cabeça e base do pé, e depois é medida a distância entre as marcas com fita graduada (CHUMLEA et al.,1987). Índice de Massa Corporal (IMC) É calculado dividindo-se o peso (kg) pela altura (m) elevada ao quadrado. A classificação do estado nutricional varia entre os adultos (WHO, 1995, WHO, 1998) e idosos (OPAS, 2002). Perímetro do braço (PB) O braço deve estar flexionado em direção ao tórax, formando ângulo de 90o. Localizar e marcar o ponto médio entre o acrômio e o olecrano. Solicitar ao indivíduo que fique com braço estendido ao longo do corpo com a palma da mão voltada para a coxa. Contornar o braço com a fita flexível no ponto marcado de forma ajustada evitando compressão da pele. A classificação do estado nutricional será feito segundo Frisancho (1981). Dobra cutânea triciptal (DCT) É a medida mais utilizada na prática clínica para monitoramento do estado nutricional, considerando que a região do tríceps seja mais representativa da camada subcutânea de gordura. Deve ser mensurada na parte posterior do braço, com o mesmo relaxado, estendido ao longo do corpo, após localização do ponto médio entre o acrômio e o olecrânio. A classificação do estado nutricional será feita segundo Frisancho (1981). Perímetro muscular do braço (PMB) Medida do compartimento proteico-somático, avaliada indiretamente através da associação entre a dobra cutânea tricipital e o perímetro do braço. Fórmula: PMB (cm)= PB (cm) DCT (mm) x %uF070 A classificação do estado nutricional será realizada segundo Frisancho (1981). Área muscular do braço corrigida (AMBc) Avalia a reserva de tecido muscular corrigindo a área óssea, sendo obtida de acordo com o sexo. Fórmulas: Homens AMBc (cm2)= [CB (cm) - %uF070 x DCT (mm) %uF0B8 10]2 10 4%uF070 Mulheres AMBc (cm2)= [CB (cm) - %uF070 x DCT (mm) %uF0B8 10]2 6,5 4%uF070 A classificação do estado nutricional será realizada segundo Frisancho (1990). Perímetro da panturrilha É a medida mais sensível da avaliação da massa muscular de idosos. A classificação do estado nutricional será realizada segundo WHO (1995). Para a escolha do parâmetro antropométrico, serão considerados os seguintes fatores: a) Relacionados à faixa etária: Em pacientes idosos, será utilizado, preferencialmente, o perímetro da panturrilha (CP) para avaliação da massa magra. A dobra cutânea triciptal (DCT) só será aferida em pacientes idosos que possuam pele íntegra, possibilitando avaliação fidedigna do parâmetro. b) Relacionados ao sítio do tumor: Para avaliação do estado nutricional de pacientes com ascite e/ou massa pélvica não será utilizado o IMC, e serão aferidos as dobras cutâneas e perímetros. Pacientes com ausência de ascite e nódulos de até 10cm x 10cm poderão ter seu peso utilizado para cálculo do IMC, uma vez que o tamanho do tumor não influencia significativamente no peso corporal. Em pacientes amputados, sem possibilidade de aferição do peso corporal, será utilizado como parâmetro, a avaliação de dobras cutâneas e perímetros. Caso o indivíduo não for capaz de ficar ereto será aferida a altura de joelho. c) Relacionados ao estádio da doença Pacientes com doença avançada ou terminal só terão seus parâmetros antropométricos aferidos, caso a aferição não represente transtorno ao mesmo. Pode-se utilizar a MC referida, se recente (até 30 dias da última aferição), na admissão ou na reavaliação nutricional. O acadêmico de Enfermagem fará orientações para o autocuidado em domicílio, bem como auxiliará na implementação de propostas educativas visando promover a aderência dos pacientes e familiares ao tratamento. Oficinas Culinárias As oficinas culinárias, como metodologia de intervenção, têm como finalidade proporcionar expansão do conhecimento culinário das famílias e dar a elas opções alimentares de boa qualidade nutricional e com capacidade de amenizar os efeitos do câncer e/ou do tratamento quimioterápico. Além desses, será também estimulada a troca de saberes através da socialização de receitas trazidas pelos pacientes. Com as oficinas são abertos canais de socialização dos pacientes, onde sem sentirão representados, reduzindo assim, o estigma do isolamento a que muitos se submetem. As oficinas de culinária acontecerão a cada três meses em dias e horários previamente acordados com os participantes. As oficinas terão dois focos distintos, mas complementares. No primeiro momento, os participantes receberão informações acerca dos alimentos que serão preparados. Após o processo de preparação, será feita a análise sensorial por meio do teste de aceitação com escala hedônica de 5 pontos. Em um segundo momento, os participantes serão estimulados a compartilhar receitas utilizadas com a finalidade de aliviar os sintomas decorrentes do câncer e/ou do tratamento, promovendo assim, a troca de saberes. Essas receitas serão recebidas antecipadamente para a aquisição dos ingredientes e as mesmas serão executadas pelos participantes no Laboratório de Estudo Experimental dos Alimentos (LEEA) na oficina seguinte, após ajustes, se necessário. Um ator importante nestas oficinas é a técnica de nível médio que, com sua experiência no LEEA, em muito contribuirá para a elaboração das receitas. Após as oficinas, serão construídas as fichas técnicas das preparações. A composição química dos alimentos utilizados nas formulações será obtida por meio de consulta na tabela de composição química de alimentos, disponíveis na literatura (TACO, 2011) e nos rótulos de alimentos industrializados. Ao final do projeto, será disponibilizada uma cartilha com todas as preparações desenvolvidas nas oficinas, contendo a ficha técnica com ingredientes e modo de preparo. Para facilitar a avaliação e mudanças de metodologias e metas, será utilizado o registro das atividades em que haverá detalhamento das ações promovidas, dos objetivos propostos e os resultados atingidos, frisando como a equipe se portou diante das situações que emergiram. Para o melhor desempenho do projeto, serão realizadas REUNIÕES DE ALINHAMENTO, quinzenalmente, com todos os alunos participantes, co-orientadores, e orientadora. Nesse momento, serão discutidos os pontos relevantes e andamento do projeto e planejamento das oficinas. Para embasar todas as ações, acontecerá encontros quinzenais, denominados REUNIÕES CIENTIFICAS para, discussão de artigos científicos previamente selecionados sobre temas relacionados Finalizando o período de intervenção, nova avaliação será realizada para se constatar os efeitos das estratégias nutricionais criadas na redução de sintomas dos pacientes oncológicos. O projeto será encaminhado ao Comitê de Ética na pesquisa em Seres Humanos da Universidade Federal de Viçosa e todos pacientes assinarão o termo de consentimento livre e esclarecido. Dessa forma, o projeto respeitará todos os procedimentos bioéticos propostos pela resolução do governo brasileiro supervisionado pelo Conselho Nacional de Saúde (CNS, n.196/96)Viçosa808Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62518 39711PRJ-098/2015ProjetoCONVERSAS COM FAMÍLIASCiências HumanasMultidisciplinarMultidisciplinarCATARINA SOARES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/12/2014 a 31/12/2016), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Coordenador, 14/12/2014 a 31/12/2016), LILIAN PERDIGÃO CAIXETA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/12/2014 a 31/12/2016), MARIA APARECIDA DUARTE LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/12/2014 a 31/12/2016), ADRIANE FONTES BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/12/2014 a 31/12/2016), LEILA APARECIDA COSTA PACHECO (Bolsista - Outros, 14/12/2014 a 31/12/2016)2014-12-14T00:00:002016-12-31T00:00:00Saúde da famíliaCriação de espaços que promovam reflexões sobre a importância do diálogo na família e os dilemas enfrentados por estas nas situações cotidianas. Possibilitar vivências sobre temáticas relacionadas às famílias.Família, Saúde, Qualidade de vidaEncontros organizados na forma de oficinas temáticas promovendo dinâmicas que favoreçam o debate acerca dos temas propostos pelos participantes no primeiro encontro.Vau Açu, Cruzes e Santa Clara.7575Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39711 40127PRJ-088/2015ProjetoESPANHOL NO CURSINHO POPULAR: CIDADANIA E FORMAÇÃO DE PROFES...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaCARLOS FERRER PLAZA (Coordenador, 04/01/2015 a 31/12/2015), CRISTIANE APARECIDA LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2015 a 31/12/2015), CLARISSE APARECIDA DA SILVA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/01/2015 a 31/12/2015)2015-04-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Línguas Estrangeiras1. Romper os mitos envolvidos no ensino da Língua Espanhola, principalmente aqueles relacionados à ideia de que essa é uma língua fácil que não requer estudos. 2. Construir com os alunos do Cursinho Popular Paula Cândido conhecimentos da língua e das culturas hispânicas. 3. Contribuir para o processo de formação do graduando em Letras quanto às reflexões sobre seu papel de agente transformador do meio em que se insere. 4. Promover a articulação entre os licenciandos de Língua Espanhola e os das demais disciplinas, atuantes neste e em outros cursinhos populares da região. 5. Efetivar a relação teoria e prática, vista sob o ponto de vista do graduando, a partir da aplicação em sala de aula dos conhecimentos construídos durante o curso. 6. Propiciar aos estudantes de Letras Português-Espanhol contato com a prática pedagógica antes do fim do curso. 7. Suprir a carência de disciplinas de língua estrangeira no Cursinho Popular de Paula Cândido. 8. Propiciar à área de metodologias de ensino de Língua Espanhola a criação de novas formas de ensinar de acordo com o contexto de um curso pré-vestibular para as camadas populares.Ensino de espanhol, Cursinho popular, Formação docente1. Planejamento inicial do curso 2. Preparação de aulas e organização do material didático 3. Orientação com o coordenador do projeto 4. Avaliação de desempenho dos alunos 5. Reunião com a coordenação do CPPC 6. Oficinas Pedagógicas do CPPC 7. Reunião do grupo de estudos do CPPC 8. Grupos de discussão do CPPC 9. Avaliação da aplicação do projetoPaula Cándido e região5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40127 40418PRJ-242/2015ProjetoBIOLIBRAS: A IDENTIDADE SURDA, O APRENDIZADO DA LIBRAS E A I...Ciências BiológicasEducaçãoMultidisciplinarLEUCIANI APARECIDA DUELLE ROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2015 a 02/12/2015), MARCIA FERNANDES QUINTÃO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2014 a 02/12/2022), DANÚBIA RODRIGUES ALVES (Estagiário, 02/03/2016 a 02/12/2016), SHAIENE MARIA DA SILVA (Estagiário, 02/08/2016 a 07/07/2017), FÚLVIA VENTURA LEANDRO AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 07/07/2017), GRASIELLE AVELAR VIEIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 02/06/2015), JANICE DE SOUZA LOPES (Bolsista PIBEX, 06/01/2015 a 02/12/2017), JULIANA DA SILVA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 02/12/2015), THAIS MENDES ORLANDO (Estagiário, 01/07/2014 a 02/12/2015), BRUNA ALMEIDA LEÃO AYUPE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2014 a 02/12/2017), DARA DA SILVA BRAGA (Estagiário, 02/04/2017 a 29/09/2017), PRISCILA MARIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2021 a 02/12/2022), DANÚBIA RODRIGUES ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2017 a 02/12/2017), THAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ (Coordenador, 02/06/2014 a 02/12/2021), BIANCA LETÍCIA DE CARVALHO (Estagiário, 02/03/2016 a 02/12/2016), YURI ALMEIDA SALES (Estagiário, 01/08/2017 a 02/07/2018), LEONARDO ANTUNES MOREIRA SOARES (Bolsista PIBEX, 05/03/2018 a 02/12/2018), CARLOS HENRIQUE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 02/12/2019), ELISAMARA MORAIS DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/08/2017 a 02/07/2018), GLAUBER CARDOSO GUIMARAES (Estagiário, 01/09/2017 a 02/12/2019), MARINA TACK RAMOS (Estagiário, 02/05/2017 a 02/07/2018), GLAUZIENE DA SILVA SANTOS GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/08/2017 a 24/10/2017), BENÍCIO COSTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/10/2017 a 09/12/2017), BENÍCIO COSTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2018 a 08/12/2018), LIARA DE AZEVEDO CASSIANO (Estagiário, 02/08/2018 a 02/12/2019), BEATRIZ FERREIRA DA GRAÇA PEGO (Estagiário, 02/08/2018 a 02/12/2019), LILIANE DA PAIXÃO ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2018 a 02/12/2019), MARGARIDA TERESINHA CUNHA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2018 a 02/12/2018), BIANCA SENA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 02/07/2018), CARLOS ANTONIO JACINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2014 a 02/12/2018), ALÍCIA APARECIDA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2018 a 02/12/2018), JOSIÂNE APARECIDA DO PRADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2018 a 02/07/2018), BEATRIZ FERREIRA DA GRAÇA PEGO (Bolsista PIBEX, 02/03/2020 a 02/12/2020), ANDREA VIRGINIA MARTINS (Estagiário, 02/06/2019 a 02/12/2019), MARIANA VIANA MIYASAKI (Estagiário, 02/08/2019 a 02/12/2021), FILIPE SILVEIRA AZEVEDO (Estagiário, 02/08/2019 a 02/12/2020), ELISA MARIOA ALMEIDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2019 a 02/12/2019), SILVIA ALMEIDA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2019 a 02/12/2020), MARINA TACK RAMOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 02/12/2019), LEONARDO ANTUNES MOREIRA SOARES (Estagiário, 06/05/2017 a 01/12/2017), LEONARDO ANTUNES MOREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2019 a 03/06/2019), VINICIUS CATAO DE ASSIS SOUZA (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 02/12/2021), NATHÁLIA BARROS FERREIRA (Estagiário, 01/04/2020 a 14/09/2021), VINICIUS CATAO DE ASSIS SOUZA (Coordenador, 01/03/2022 a 02/12/2023), WILSON FERNANDO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2014 a 02/12/2022), RAQUEL ALVES BOZZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 02/12/2022), DANILA RIBEIRO GOMES (Comissão Coordenadora, 01/08/2018 a 11/07/2022), MICHELLE NAVE VALADÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 02/12/2019), ANA CRISTINA LEMOS SANTANA (Estagiário, 22/04/2016 a 02/12/2017)2014-06-02T00:00:002023-12-02T00:00:00Espaços de ciênciaO objetivo geral do presente projeto é entender o ensino de Ciências no contexto dos sujeitos surdos do município de Viçosa, MG, e a partir deste desenvolver atividades de iniciação a Ciências, por meio da Sala de Aprendizagem Bilíngue (SAB) e do apoio aos professores de Ciências das escolas de Viçosa.Educação surdos, Ensino Ciências, LIBRAS- diagnóstico participativo da educação dos surdos, com enfoque no Ensino de Ciências, no município de Viçosa, - atividades mensais de iniciação a Ciências com estudantes surdos da SAB, - formação inicial e continuada no Ensino de Ciências dos estudantes surdos, com enfoque bilíngue e bicultural, - apoio e ampliação das atividades da SAB, buscando envolver todos(as) os(as) estudantes surdos(as) do Ensino Fundamental I do município.Município de Viçosa (crianças surdas nos anos iniciais do E F e professores de Ciências)2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40418 40542PRJ-133/2015ProjetoCRIANÇAS DE MÃOS DADAS COM A NUTRIÇÃOCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoHENRIQUE SILVANO ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 30/07/2015), JOSÉLIA MARIA SOUSA FRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 30/07/2015), EUDES BATISTA AVELAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 30/07/2015), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Coordenador, 01/04/2015 a 30/07/2015)2015-04-01T00:00:002015-07-30T00:00:00Saúde HumanaProporcionar noções básicas de alimentação saudável aos estudantes de 6 a 9 anos e 11 meses da Escola Estadual José Luiz de Araújo.Crianças, Frutas, Hortaliças%u2022 Será realizada uma reunião entre a Diretora da Escola Estadual José Luiz de Araújo e a Coordenadora do projeto para prestar informações e tratar das devidas autorizações. %u2022 Serão realizadas palestras expositivas e oficinas sobre Educação Nutricional, buscando possibilitar aos participantes o entendimento básico e a prática sobre os temas abordados. %u2022 As palestras e oficinas serão ministradas por estudantes do Curso de Nutrição da Universidade Federal de Viçosa Campus Rio Paranaíba, durante o período estabelecido pela Coordenadora do projeto e a direção da escola. %u2022 As palestras serão divididas por grupos alimentares (vermelho, laranja, roxo, verde e branco) entre frutas e hortaliças para incentivar o consumo. %u2022 Os grupos serão distribuídos entre as seguintes frutas e hortaliças: Grupo vermelho: melancia, goiaba vermelha, pimentão vermelho e tomate, Grupo laranja: laranja, manga, cenoura e abóbora, Grupo roxo: amora, uva, repolho roxo e beterraba, Grupo verde: abacate, kiwi, brócolis e chuchu, Grupo branco: pêra, banana, couve flor e cebola. %u2022 O projeto abrangerá um total de aproximadamente 328 estudantes na faixa etária de 6 a 9 anos e 11 meses. %u2022 Em cada palestra será abordado um assunto/tema diferente envolvendo a Educação Nutricional e posteriormente, em data pré-definida, realizar-se-á uma oficina de EVA relacionada aos temas discutidos. %u2022 Durante o período destinado às palestras, será solicitado aos participantes que em casa, juntamente com seus pais, elaborem poemas e desenhos retratando os conteúdos apresentados. %u2022 Dentre os poemas e desenhos elaborados serão escolhidos os melhores para a publicação de um livro. Dessa forma, os poemas e desenhos deverão ser entregues aos organizadores do projeto, em data pré-definida, juntamente com autorização para a sua publicação. Em comemoração ao Dia das Mães, será realizado um evento onde alguns participantes serão escolhidos para declamar seu poema à sua mãe. A escolha dos melhores poemas será realizada pela comissão coordenadora do projeto. %u2022 Nesse evento será realizada a degustação de produtos saudáveis, a apresentação de receitas saudáveis às mães e interessados e a distribuição de lembrancinhas de EVA às mães. Tais lembrancinhas serão elaboradas pelas crianças. %u2022 O projeto terá a duração de aproximadamente quatro (04) meses, divididos entre palestras e oficinas. %u2022 O detalhamento das atividades que serão apresentadas durante as palestras e oficinas, bem como a expectativa do tempo de duração de cada uma delas e as datas em que serão executadas, constará em um Plano de Atividades ou Plano de Aula.Escola Estadual José Luiz de Araújo600200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40542 40685PRJ-211/2015ProjetoUSINA COMUNICA CCHCiências Sociais AplicadasComunicaçãoMultidisciplinarANA CLARA DE ASSIS PRATES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2015 a 20/10/2015), ALICE BERNARDO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2015 a 15/10/2015), MÍRIAM DO CARMO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/09/2015 a 20/10/2015), ESTHER DULCI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/08/2015 a 31/12/2015), MÍRIAM DO CARMO LIMA (Bolsista - Outros, 21/10/2015 a 31/12/2015), LUCAS HUMBERTO FERREIRA DE ANDRADE (Bolsista - Outros, 25/03/2015 a 30/06/2015), BIANKA RODRIGUES DA SILVA (Bolsista - Outros, 25/03/2015 a 31/12/2015), ANA LUISA LOPES COSTA (Bolsista - Outros, 25/03/2015 a 30/06/2015), NÚBYA FONTES CAETANO DIAS BARATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/03/2015 a 30/06/2015), GUILHERME BARRETO DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/03/2015 a 30/09/2015), LUCAS ALVES PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 08/10/2015), DAYANA DE SOUZA ARLINDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 15/10/2015), MALENA BEATRIZ STARIOLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 31/12/2015), SARA BRUNELLI MACHADO HUDSON (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 15/10/2015), MARIA CLARA DA SILVA EPIFÂNIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 31/12/2015), LETÍCIA GUSMÃO OLIVEIRA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 31/12/2015), CAROLINA MOREIRA GOMES PALHARES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 30/10/2015), MARIA DAS GRACAS SOARES FLORESTA (Orientador, 25/03/2015 a 31/12/2015), LAENE MUCCI DANIEL (Coordenador, 25/03/2015 a 31/12/2015), KARINA MENDES DA COSTA (Bolsista - Outros, 25/03/2015 a 09/09/2015)2015-03-25T00:00:002015-12-31T00:00:00Comunicação estratégica1. aumentar a visibilidade das ações do CCH junto à comunidade universitária, 2. aperfeiçoar a capacidade comunicativa do CCH com seus públicos, 3. ouvir, cuidar e estimular as pessoas (professores, técnicos administrativos e estudantes) do CCH,Comunicação, Jornalismo, marketing de relacionamentoPlanejamento e desenvolvimento de ações de comunicação (jornalismo, publicidade, design gráfico, relações públicas e marketing de relacionamento).técnicos, professores e estudantes do CCH38003800Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40685 24739PRJ-191/2011ProjetoPROEXT 2010-DESIGUALDADE SOCIAL E INCLUSÃO PRODUTIVA: UM OLH...Ciências HumanasTrabalhoEducaçãoELAINE CAVALCANTE GOMES (Coordenador, 15/01/2011 a 15/12/2011), JUCILENE SANTOS COSTA (Estagiário, 15/01/2011 a 15/12/2011)2011-01-15T00:00:002011-12-15T00:00:00Grupos sociais vulneráveisCapacitar mulheres viçosenses em situação de vulnerabilidade social para trabalharem na área da construção civilgênero, mulheres, contrução civilO trabalho se construirá através das seguintes etapas: Etapa 1: Levantamento e pesquisa bibliográfica - Levantamento e revisão bibliográfica sobre os temas: - inserção da mulher no mercado de trabalho: preconceitos e avanços, - caracterização do trabalho na indústria da construção civil. - Treinamento de estudante bolsista e voluntários para o domínio e aplicação das técnicas do DRP. Etapa 2: Pesquisa de campo - Seleção da amostra a ser pesquisada. - Trabalho de campo, aplicação de questionários, entrevistas semiestruturadas, fotografias e filmagens de operários em atividades. - Entrevistas com empresários da construção civil visando levantar não só problemas e demandas em relação à mão-de-obra existente em Viçosa, como também a possibilidade de utilização de mão-de-obra feminina, - Organização de grupos de operários em atividade para levantamento de problemas e demandas da categoria. - Organização de grupos de possíveis candidatas aos cursos para levantamento das atividades capazes de despertar o interesse para organização de cursos. Etapa 3 : Análise dos dados e proposta de atividades a serem desenvolvidas A partir dos dados coletados, que serão organizados em mapas, desenhos, tabelas e textos, pretendemos oferecer ações que podem facilitar e implementar um programa de qualificação da mão-de-obra feminina, não só para atuar na obra como também ser utilizada na confecção de mobiliário urbano, marcenaria e outros aspectos que permeiam a arquitetura e o urbanismo. Etapa 4: Redação do relatório parcial e proposição de curso piloto. Considerando os dados analisados, será possível apresentar um diagnóstico da situação da mão-de-obra empregada, e demandada em Viçosa, revelando opiniões, pontos de vista e sugestões dos vários atores envolvidos. A partir daí será possível estabelecer parcerias para oferecimento de cursos, desenhados a partir das demandas dos vários atores pesquisados, contribuindo para geração de renda, principalmente de mulheres em situação de maior vulnerabilidade social. Etapa 5: Implantação de curso piloto. A partir do estabelecimento de parcerias com instituições como associações de bairro, igrejas e outras de natureza semelhante, será levantada a demanda por qualificação de mão-de-obra feminina e selecionada uma amostra de mulheres interessadas em realizar um curso de treinamento para mão-de-obra na construção civil. As mulheres selecionadas serão incluídas nas turmas do Projeto Habitat Oficinas de Capacitação de Mão-de-Obra para Construção Civil, projeto de extensão universitária já oferecido para pedreiros e outros profissionais da construção civil em Viçosa, por alunos e professores dos departamentos de Arquitetura e Urbanismo (DAU) e Engenharia Civil (DEC). As bolsistas acompanharão o desempenho das alunas, bem como o comportamento masculino em relação à participação feminina no curso. Etapa 6: Redação final e publicação. O relatório final conterá o resultado da pesquisa e do treinamento dado às mulheres, a partir do oferecimento do curso de capacitação. O resultado dessa experiência será apresentado em simpósios e seminários, e divulgado através de publicação em revistas especializadas. Etapas de Avaliação Serão realizadas reuniões de avaliação participativa, com a equipe de professoras-orientadoras e/ou pesquisadoras do NIEG, à medida que as etapas do projeto forem sendo cumpridas.cidade de Viçosa - MG2020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24739 24820PRJ-206/2011ProjetoDIFUNDINDO OS PRINCÍPIOS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NAS ASSOCI...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarRAFAEL ALVES LIMA (Bolsista Fapemig, 01/01/2010 a 31/12/2010), CLARISSE APARECIDA DA SILVA OLIVEIRA (Estagiário, 01/01/2010 a 31/12/2010), ELOISA FERREIRA MARTINS (Estagiário, 01/01/2010 a 31/12/2010), EDSON ARLINDO SILVA (Coordenador, 01/01/2010 a 31/12/2010), TAINA RODRIGUES GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), GISLAINE APARECIDA SANTANA SEDIYAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), MARCO AURELIO MARQUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2010 a 31/12/2010), LAÍS LOURES CRUZ (Bolsista PIBEX, 01/01/2010 a 31/12/2010)2010-01-01T00:00:002010-12-31T00:00:00Gestão públicaPlanejar, formular e implementar oficinas temáticas e debates periódicos sobre os princípios da Ciência da Administração Pública (formas de gestão, desempenho institucional, cidadania, confiança social, participação, cooperação, engajamento cívico e democracia) no âmbito das associações de moradores de bairro da cidade de Viçosa, em Minas Gerais. Especificamente pretende-se: i. Promover oficinas temáticas sobre administração pública para melhor instruir as comunidades locais, ii. Oferecer cursos relacionados ao funcionamento e estruturação da Administração Pública, iii. Utilizar o método participativo denominado ”Grupo Focal” para que as comunidades locais possam expressar e participar de debates em torno de assuntos vinculados às formas de gestão pública e organização social,en iv. Aplicar entrevistas semi-estruturadas objetivando a identificação de problemas organizacionais e de relacionamentos em grupo no âmbito das associações de moradores de bairro.Administração Pública, Associação de Moradores de Bairro, Engajamento CívicoATIVIDADES %uF0A7 Realização de investigação bibliográfica, documental e análise de fontes de dados (documentos, dados quantitativos junto a sites e obras publicadas) que possam expressar a atuação das Associações de Moradores de Bairro, a fim de coletar informações e dados secundários que sejam pertinentes ao fenômeno de estudo da proposta de pesquisa. %uF0A7 Caracterização da área de estudo empírico e constituição de um banco de dados e informações primárias. %uF0A7 Identificação, enumeração e catalogação das principais intervenções realizadas pelas Associações de Moradores de Bairro de Viçosa-MG, por meio da utilização da pesquisa exploratória. %uF0A7 Identificação, seleção e catalogação dos agentes participantes da pesquisa (instituições e pessoas). %uF0A7 Preparação e capacitação dos bolsistas e da equipe de pesquisadores para a elaboração e utilização das técnicas de pesquisa: modelo de análise Cross-Case e Grupo Focal. %uF0A7 Aplicação das técnicas de investigação científica anteriormente descritas com os atores sociais envolvidos diretamente com o estudo proposto (Associações de Moradores de Bairro, População Local, Instituições Parceiras, dentre outras). %uF0A7 Aplicação do método do Grupo Focal junto aos agentes participantes da pesquisa. %uF0A7 Confecção de relatórios parciais objetivando a melhor forma de organizar e filtrar as informações e dados levantados. %uF0A7 Sistematização, organização, transcrição, análise e interpretação das informações e dados levantados. %uF0A7 Elaboração do relatório final do estudo e divulgação dos resultados. %uF0A7 Elaboração de artigos para publicação em revistas especializadas, congressos e simpósios de pesquisa científica.Todo os bairros da cidade de Viçosa-MG720006000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24820 25030PRJ-207/2011ProjetoO COOPERATIVISMO COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕE...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoDireitos Humanos e JustiçaPATRÍCIA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 31/12/2012), BRICIO DOS SANTOS REIS (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2012), JULIANA DA SILVA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2012), LEONICE HELENA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 01/07/2011), ADRIELE PAULA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 31/12/2012), BRUNO COSTA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), SUELLEN SANTOS NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2011), CRISTINA CAETANO DE AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 30/10/2011), MARIA JOANA DARC LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 01/07/2011), BRUNO COSTA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/07/2012), PATRÍCIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2011 a 31/12/2011), WALLACE SILVA JÚLIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), HUGO FRANCISCO DA SILVA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), LEONICE HELENA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 31/12/2012), PATRÍCIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/04/2013), WALLACE SILVA JÚLIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LEONICE HELENA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/09/2013), ALEXANDRE SANTOS ARAÚJO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), BRICIO DOS SANTOS REIS (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013)2011-03-01T00:00:002013-12-31T00:00:00EmpreendedorismoOrientar e coordenar, junto aos reeducandos envolvidos com a APAC, a organização coletiva e autogestionária de seu espaço, visando sua autonomia e cidadania frente à sociedade.valorização humana, intervenção na realidade, relações em grupoPalestras sobre Cidadania e Educação Cooperativista, abordando temas como, Educação e Cooperação, Individual x Coletivo, Solidariedade e Organização em Grupos, a fim de que se estabeleçam a prática da cooperação entre os reeducandos da Apac. Para isso serão reforçadas as oficinas de capacitação com o desenvolvimento de dinâmicas de grupo e técnicas de metaplan que auxiliem os reeducandos no processo de discussão em atividades grupais.Reeducandos da APAC Viçosa2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25030 41577PRJ-189/2015ProjetoO PAPEL DA FIBRACiências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoTrabalhoCLÁUDIA MÁRCIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), HUMBERTO FANTUZZI NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), TERESA CRISTINA FONSECA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), ALEXIA LARA SOUZA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), JOSÉ MAURO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), DEUSANILDE DE JESUS SILVA (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), FABIO DE AVILA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), GUSTAVO LUÍS FERREIRA SANTIAGO (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 31/12/2015), GUSTAVO LUÍS FERREIRA SANTIAGO (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 31/12/2015), ANDRE GUSTAVO SATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), RITA DE CASSIA SUPERBI DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Emprego e rendaQualificação profissional de pessoa ou de grupos de pessoas visando a produção de papel artesanal de materiais fibrosos a partir do resíduo agrícola para serem utilizados como matéria-prima para confecção de produtos com maior valor agregado.Produção de papel de fibra de bananeira, Sustentabilidade, Aproveitamento de resíduos(a) Captação de comunidades interessadas em participar do projeto através de visitas e apresentação do mesmo, e início dos trabalhos com as comunidades já captadas (UNEGRO e Instituto Vida de Viçosa), (b) elaboração e aplicação de questionário para levantamento do conhecimento e das condições iniciais de trabalho e das expectativas das comunidades, (c) elaboração de material para a qualificação profissional. Nesse material, todos os procedimentos básicos para produção de papel de material fibroso originado do pseudocaule da bananeira bem como a confecção de algumas peças com o papel deverão estar comtemplados, (d) reuniões com os representantes da comunidade para ajuste da estrutura e planejamento da qualificação profissional e do questionário inicial, (e) reunião com os participantes interessados para explicação de como será a qualificação e para aplicação do questionário, (f) transferência do conhecimento de todas as etapas de produção de papéis e de peças com os papéis produzidos, (g) levantamento de local para exposição dos papéis e das peças produzidas e implementação da exposição, (h) aplicação do questionário final para avaliação dos resultados do projeto, (i) elaboração de relatório técnico e participação em eventos pertinentes. Os representantes atuarão como facilitadores para a execução do projeto, pois conhecem as comunidades e a estrutura física das mesmas para realização da qualificação profissional. Como representantes líderes, também poderão ter a visão de como serão operacionalizados os conhecimentos adquiridos, como por exemplo, ajudando a comunidade na formação de uma cooperativa.Viçosa e região606Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41577 41581PRJ-175/2015ProjetoCARBONO ZERO: MANUTENÇÃO E AMPLIAÇÃO DO PROJETO DE NEUTRALIZ...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarLAUANA BLENDA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/07/2015 a 30/12/2015), KARINA MILAGRES NEVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), LUANA BERTOLLINI DE JESUS SILVA (Estagiário, 01/02/2014 a 30/06/2014), ELIANA BOAVENTURA BERNARDES MOURA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 20/12/2016), DANIEL BRIANEZZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 20/12/2016), CARLOS MOREIRA MIQUELINO ELETO TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 20/12/2016), VICENTE TOLEDO MACHADO DE MORAIS JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 20/12/2016), LAERCIO ANTONIO GONCALVES JACOVINE (Orientador, 02/01/2015 a 20/12/2016), MIRZA LAGO BEZERRA (Bolsista PIBEX, 01/07/2014 a 30/06/2015), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Coordenador, 02/01/2015 a 20/12/2016)2014-02-01T00:00:002016-12-20T00:00:00Questões AmbientaisManter e ampliar o projeto carbono zero de neutralização de eventos e de cálculo do balanço de carbono desenvolvido pela Pro-Reitoria de Extensão e Cultura para a Semana do FazendeiroBalanço de carbono, Neutralização de carbono, Sequestro de carbono- Identificação dos eventos realizados na UFV durante o ano - Cálculo do balanço de carbono dos eventos - Neutralização das emissões de eventos - Monitoramento e visita à área de neutralização de emissão de carbono - Educação ambiental na tenda do Carbono Zero - Cálculo e balanço de carbono dos visitantes da tenda do Carbono Zero - Coleta de dados na Semana do Fazendeiro - Cálculo do balanço de carbono da Semana do FazendeiroComunidades de participantes da semana do fazendeiro e do entorno de Viçosa e Manhuaçu1200100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41581 41770PRJ-235/2015ProjetoNÚCLEOS DE FORMAÇÃO E PRODUÇÃO APÍCOLA DE FLORESTAL/MG: APOI...Ciências AgráriasTrabalhoTecnologia e ProduçãoHELDER CANTO RESENDE (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2016), RODRIGO FRANCA GONÇALVES (Bolsista PROEXT, 01/01/2015 a 31/12/2016), GABRIEL ÂNGELO SARAIVA RAIMUNDO (Bolsista PIBEX, 01/01/2015 a 31/12/2016), MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2016), CARLOS HENRIQUE DE FIGUEIREDO VASCONCELLOS (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2016)2015-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Emprego e rendaImplantação de um Apiário Modelo para formação profissional, ensino, pesquisa e extensão ligados à produção apícola.Apicultura, Economia Solidária, Tecnologia e Inovação1. Formação técnica em apicultura 2. Pesquisa e desenvolvimento de tecnologias de produção apícola 3. Apoio ao produtor apícola 4. Incubação e fortalecimento de empreendimento econômicos solidários de produção apícolaFlorestal/MG5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41770 42376PRJ-005/2016ProjetoINTEGRAÇÃO SITE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CRPCiências Sociais AplicadasComunicaçãoEducaçãoFABIO ANDRE TEIXEIRA (Coordenador, 01/03/2015 a 01/03/2018), RICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/03/2020), GUILHERME CARVALHO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/03/2018), AUREA LUCIA SILVA ANDRADE (Coordenador, 09/03/2018 a 01/03/2020)2015-03-01T00:00:002020-03-01T00:00:00Comunicação estratégicaObjetivos: Objetivo Geral Manter o site atualizado com todas as informações pertinentes ao curso de Administração. Objetivos Específicos - Divulgar estágios, ações da diretoria, notícias do instituto, oportunidades de projetos científicos, - Promover projetos e trainee.Site, Administração, ComunicaçãoO projeto ATUALIZAÇÃO DO SITE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO UFV RIO PARANAÍBA integrará a carteira de projetos do Programa de Extensão e Cultura, comunicação pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA Campus de Rio Paranaíba. É parte do objetivo acadêmico possibilitar aos futuros e atuais graduandos que integrem às necessidades da comunidade acadêmica. A ideia central deste projeto, que é manter o site do curso atualizado com todas as informações necessárias para a comunidade acadêmica e também trazer notícias do meio administrativo e do mercado de trabalho com possibilidades de estágios e divulgação de empregos.CRP e Região Alto Paranaíba350350Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42376 42440PRJ-227/2015ProjetoESTUDOS E VIVÊNCIAS SOBRE COMPORTAMENTO SUBJETIVO E INDIVIDU...Ciências Sociais AplicadasCulturaEducaçãoALEXANDRE SANTOS PINHEIRO (Coordenador, 01/09/2015 a 31/08/2017), MATHEUS HENRIQUE CORBINI VIDAL (Bolsista - Outros, 01/09/2015 a 31/08/2017), LEONARDO DIAS CROZETA (Bolsista - Outros, 01/09/2015 a 31/08/2017)2015-09-01T00:00:002017-08-31T00:00:00Temas específicosProporcionar conhecimentos sobre comportamento humano subjetivo ou social um caminho para que possam começar a compreender esses comportamentos, permitindo também que eles se introduzam em estudos dessa natureza. Oferecer aos participantes a oportunidade de melhorar sua vida profissional e pessoal.Fomentar o desejo de busca por autoconhecimento. Desenvolver os participantes para a utilização dos conceitos da área da sociologia.Sociologia, Vivências, EducaçãoEncontros quinzenais para discussão de textos.Vivências que auxiliam na compreensão dos textos. Transmissão de estratégias de resolução do ego.Estudantes da UFV campus Florestal e moradores da comunidade de Florestal3020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42440 42817PRJ-004/2016ProjetoREALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA APLICADA NO ENSINO-APRENDIZAGE...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoPEDRO MOISES DE SOUSA (Coordenador, 01/02/2016 a 31/12/2016), GABRIEL FERREIRA ALVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), EMERSON VITOR SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), ROMULO FERNANDES GOUVEA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016)2016-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral O objetivo principal deste trabalho é desenvolver um jogo educacional voltado ao ensino da disciplina Química, visando auxiliar o professor no ensino e a obtenção de conhecimento dos alunos. Objetivos Específicos Realizar a construção de um ambiente virtual onde o aluno-jogador possa desenvolver os conceitos da disciplina, Realizar o relacionamento entre ambiente virtual e os conceitos da disciplina Química, Realizar testes aplicados em escolas para analisar a eficiência do jogo,EDUCAÇÃO, REALIDADE VIRTUAL, QUIMICASerá desenvolvido um jogo tridimensional na plataforma Unity 3D utilizando todos os conceitos de Realidade Virtual, Realidade Virtual na Educação e principalmente Química. O jogo desenvolvido será aplicado diretamente no ambiente escolar do ensino médio para a realização de estudos e pesquisas buscando a maximização a absorção de conhecimentos pelos alunos. Com base nos resultados, será analisada a eficiência da ferramenta, que espera-se que seja de alta eficácia. Realização de reuniões com os professores, pedagogos e diretores para que possa-se observar a familiarização com a ferramenta.Rio Paranaíba10025Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42817 62587PRJ-041/2019ProjetoFOMENTO DE SISTEMA AGROSSILVIPASTORIL PARA RECUPERAÇÃO DE RE...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteLUIZ FELIPE DE CASTRO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Coordenador, 01/01/2019 a 31/12/2019), MARIHUS ALTOE BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019), VICTÓRIA ALVARENGA RIOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019), LUIZ PEDRO LARA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019), GUSTAVO SAMUEL ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019), SAMUEL MARQUES DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019), AIANDRA CHAVES FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/07/2019 a 31/12/2019), MARCUS VINICIUS TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019), LETÍCIA ARAÚJO RESENDE GUIMARÃES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 31/12/2019)2019-01-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaPromover a Recuperação da Renda dos Produtores Rurais através do Fomento de Sistema Agrossilvipastoril na região de Florestal e municípios vizinhos. Serão utilizadas como base para treinamento e realização de eventos as unidades demonstrativas já instaladas no CAMPUS e em propriedades particulares. Visará também mostrar a viabilidade desta prática como alternativa sustentável de uso da terra e como instrumento eficaz de inclusão social.Sistema Agrossilvipastoril, Recuperação de Renda, Agricultura SustentávelLevantamento Bibliográfico e organização de resenhas sobre os artigos pesquisados. Pesquisas em SITES selecionados e qualificados. Seleção das propriedades para implantar Unidades de Demonstração. Cadastramento dos produtores selecionados para participarem do projeto. Cadastramento das unidades de demonstração em funcionamento. Monitoramento e Acompanhamento do desenvolvimento das plantas nas unidades instaladas. Catalogação de Unidades Implantadas. Monitoramento e acompanhamento das unidades. Análise e interpretação dos resultados. Definição de cronograma de eventos em acordo com as comunidades. Levantamento de fatores que dificultam a adoção de SAF. Programação de encontros periódicos dos participantes nos centros comunitários. Mobilização para participação da Semana do Produtor. Preparação de Cursos de Curta Duração para Pequenos Produtores Rurais. Preparação para realização do "Dia de Campo" Preparação para o Simpósio para Integração Acadêmica. Elaboração do Trabalho de Conclusão do Projeto.Comunidades Rurais dos Distritos de Florestal27030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62587 62593PRJ-059/2019ProjetoCONSOLIDAÇÃO DA COLETA SELETIVA EM ESPAÇOS DE FORMAÇÃO NO MU...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteEducaçãoKENNEDY SOUSA CÂNDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), MARIA ALINE DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), PABLO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), PRISCILA HERDY PORTUGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), NADIA DUTRA DE SOUZA (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 31/12/2019), FERNANDA APARECIDA SILVA (Coordenador, 01/03/2019 a 31/07/2019), LUCIANA ALVES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 19/08/2019), JACQUELINE SANCHO PEREIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), ADRIANA DE PAULA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), ANA PAULA DE FREITAS ALTOÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), ANA PAULA DE FREITAS ALTOÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), VICTOR LUIZ ALVES MOURAO (Coordenador, 01/08/2019 a 31/12/2019), JEANE SILVA LOURO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), REGIANE SOUZA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019)2019-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Questões AmbientaisObjetivo Geral Dar continuidade a implantação e consolidação da coleta seletiva em espaços de formação, utilizando-os como pólos de disseminação sobre a importância dessa ação no município de Viçosa-MG. Objetivos Específicos %u25CF Promover um processo de educação ambiental dentro dos espaços de formação, como as instituições educacionais e os espaços de educação formais e não formais, %u25CF Sensibilizar a comunidade dos espaços de formação sobre a importância da realização da coleta seletiva e do trabalho das catadoras, %u25CF Contribuir para que haja melhorias na coleta seletiva no município de Viçosa, %u25CF Dar visibilidade às associações de catadores da cidade: ACAMARE e ACAT, %u25CF Geração de trabalho e renda às associações das catadoras através de melhorias na coleta seletiva nesses espaços de formação e na comunidade, na qual estão inseridos, %u25CF Permitir aos estagiários do projeto a troca de conhecimentos e experiências com a comunidade dos espaços de formação através das ações extensionistas deste projeto, %u25CF Contribuir para que os espaços de formação cumpram seu papel em formar cidadãos críticos e conscientes, %u25CF Seguir a Política Nacional de Resíduos Sólidos de 2010 (PNRS), na qual os cidadãos são responsáveis pelos resíduos gerado, %u25CF Promover a problematização da coleta seletiva realizada em Viçosa e o trabalho das Associações de Catadoras presentes no município, %u25CF Participação em eventos externos de acordo com as necessidades e demandas, entre eles, Semana do Fazendeiro, Ciência na Praça, além de outros espaços, %u25CF Realização de visitas semanais nas associações: ACAT e ACAMARE.coleta seletiva, espaço de formação, ViçosaReunião com a equipe administrativa das escolas para dar continuidade com as ações do projeto, Realização de espaços de formação com a equipe administrativa e de limpeza, estudantes e docentes das escolas sobre o projeto e como é a coleta seletiva em Viçosa, Realização de espaços de formação com os professores para que sejam sugeridas e discutidas metodologias de educação ambiental, Promoção de mostras fotográficas dentro das escolas com fotos detido o percurso do resíduo gerado no local, da escola até a comercialização pelos catadores, Visitas técnicas às associações de catadores, Elaboração de relatórios e registro fotográfico de todas as ações, Divulgação das atividades executadas no site e rede social do Projeto Interação, Redação de artigo sobre a metodologia utilizada neste projeto e os resultados obtidos para publicação, Realização de reunião semanal da equipe do projeto para discutir ações realizadas e fazer planejamento das seguintes, Apresentação dos vídeos e spots produzidos pela equipe do projeto sobre o trabalho das associações de catadores, Acompanhamento nas escolas para verificação das condições da coleta seletiva.Escolas, Centros Educacionais, Espaços de formação formais e não formais, museus, entre outros.1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62593 62612PRJ-062/2019ProjetoGRUPOS DE CRIATIVIDADE: ILUSTRANDO EXPERIÊNCIASCiências Sociais AplicadasComunicaçãoEducaçãoRENNAN LANNA MARTINS MAFRA (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), DEBORAH MEDICE SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019)2019-03-01T00:00:002019-11-30T00:00:00Artes integradasRefletir sobre os processos estéticos de conhecimento do mundo através da produção coletiva de um livro em quadrinhos com adolescentes do ensino médio de escolas públicas de Viçosa-MG.criatividade, experiências, comunicação-oficinas de artes (criatividade, desenho, foto) -exposição com as produções -produção do livro digital -Apresentação dos resultados obtidos no SIA - Produção dos relatórios parcial e finalEscolas públicas de Viçosa, a serem escolhidas3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62612 62614PRJ-004/2020ProjetoCAPACITAÇÃO EM BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO E PROCESSAMENTO D...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTecnologia e ProduçãoERICA NASCIF RUFINO VIEIRA (Coordenador, 01/02/2019 a 31/12/2019), JULIANA DIAS BRÊDA (Bolsista PIBEX, 01/02/2019 a 31/12/2019)2019-02-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral Capacitar, por meio do oferecimento de aulas de boas práticas de fabricação e processamento de alimentos, pessoas que processam alimentos em entidades beneficentes (Lar dos Velhinhos e APAC) e comunidade carente de Viçosa. Objetivos Específicos 1- Implementar um programa de boas práticas de fabricação e nas comunidades atendidas, promovendo assim melhor higiene, conservação e segurança dos alimentos processados. 2- Implementar sistemas de processamento de alimentos nas comunidades atendidas buscando melhor aproveitamento dos alimentos, possibilitando a elaboração de produtos com maior qualidade e economia. 3- Melhor perspectiva e qualidade de vida da comunidade atendida, através da melhoria da qualidade da alimentação. 4- Capacitar o grupo envolvido para as funções que desempenham ou a procurarem uma fonte de renda.capacitação, tecnologia de alimentos, processamento1.Com a elaboração do material didático (Apostila) incentivar-se a as práticas de pesquisa e ensino aplicadas, gerando aprendizado coletivo construtivo. 2. Com a realização das aulas de boas práticas de fabricação e processamento de alimentos, poderá se aplicar tecnologias e se transmitirá conhecimentos, aliando-se assim, a este processo de formação extracurricular ensino e pesquisa à pratica extensionista, visando à capacitação e educação da comunidade envolvida. 3. Com a realização das aulas de boas práticas de fabricação e processamento de alimentos para entidades beneficentes e população de baixa renda, o estudante tem contato com a realidade social na qual a UFV se insere a age com agente positivo na transformação da mesma, cumprindo seu papel social e se preocupando com sua formação humanitária. 4. Por meio do desenvolvimento das atividades do projeto, será proporcionado a comunidade atendida capacitação, possibilidade de inclusão social, melhores condições de vida e geração de trabalho e rendalar dos velhinhos, apac, comunidade6010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62614 24208PRJ-180/2011ProjetoINCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DE CURSO PRÉ VESTIBULARCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarTHIAGO SIQUEIRA VIANA (Estagiário, 01/09/2010 a 10/11/2011), ANDRESSA DA SILVA FORMIGONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), AMANDA COSTA LEROY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), DANIEL FERNANDES NOVAES PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), LUCI MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), BERNARDO ANTONIO SILVA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), BERNARDO ANTONIO SILVA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), EDUARDO BARBIERI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), LAÍZA SOUZA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), LEONARDO RODRIGUES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), MARÇAL FERRAZ DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), RANDOLPHO RODRIGUES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), THAMARA RAMALHO CALONGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), ALAN MIRANDA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), MARIANA CASTRO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), ALEXANDRE PEREIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), ANDRÉ PERSECHINO AMÉRICO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), RAUL DE OLIVEIRA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), RICARDO BARBOSA LIMA MENDES OSCAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), ANTÔNIO RIBEIRO DE OLIVEIRA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), BERNARDO ANTONIO SILVA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/11/2011), MARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 01/09/2010 a 10/12/2011), GILBERTO BRANDAO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), FERNANDA GONÇALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), WILLIAM CARLOS GONZAGA FRANCO (Estagiário, 01/09/2010 a 10/12/2011), JOSIANE DA SILVA CASTRO (Estagiário, 01/09/2010 a 10/12/2011), EDUARDO ANDRADE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), EDUARDO ANDRADE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), EDUARDO ANDRADE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), FRANCINE APARECIDA DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), JILMA LUZIA BATALHA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 10/12/2011), FELIPE MAGNO ELLER RODRIGUES (Estagiário, 01/09/2010 a 10/12/2011), LUANA APARECIDA ALMEIDA PAIVA (Estagiário, 01/09/2010 a 10/12/2011), ANA CLAUDIA VIEIRA MENDONÇA (Estagiário, 01/09/2010 a 10/12/2011)2010-09-01T00:00:002011-11-10T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaMinistrar aulas de diversas disciplinas, para jovens das comunidades carentes para ajudá-los a ter acesso ao ensino superior. Contribui com a formação dos alunos voluntários da UFVEducação, pré vestibular, colaboração- prepração de aula - reunioes coletivas para definição de temas. - Implementação das aulasBairro Laranjal entre outros proximos6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24208 24252PRJ-144/2011ProjetoCRIAÇÃO DE UM ORGANISMO DE INSPEÇÃO ACREDITADO - DESENHO DO ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarGUSTAVO FURTADO COSTA (Bolsista - Outros, 01/01/2011 a 20/12/2011), THAMIRIS LISBOA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), JOYCE CORRENA CARLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Coordenador, 01/01/2011 a 20/12/2011), CAMILA DA SILVA MATHEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 20/12/2011)2011-01-01T00:00:002011-12-20T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesGeral: Criar laboratório de inspeção segundo Portaria 185 do Inmetro, ou organismo de inspeção tipo A segundo a NBR ISO 17.020, para etiquetagem de edifícios comerciais, de serviços e públicos e de edificações residenciais na UFV. Específicos: %u2022 Viabilizar as avaliações para etiquetagem de edifícios para fornecimento da ENCE do Inmetro, %u2022 Definição do sistema de gestão da qualidade, %u2022 Desenhar os processos críticos, %u2022 Desenvolver o Manual da Qualidade, %u2022 Criar e capacitar o organismo de inspeção, %u2022 Garantir o atendimento aos requisitos da NBR 17020.Acreditação, Organismo de inspeção, Gestão por processos%u2022 Descrever as áreas de atividade e competência do organismo de inspeção, %u2022 Desenhar o organograma(s) da organização, %u2022 Descrição de trabalhos pertinentes, %u2022 Declaração da política sobre qualificação e treinamento de pessoal, %u2022 Estabelecer metodologia de Gerenciamento de Projetos, %u2022 Estabelecer procedimentos para controle de documentos., %u2022 Estabelecer procedimentos para auditorias internas, %u2022 Estabelecer procedimentos para retroalimentação e ações corretivas. %u2022 Estabelecer procedimentos para análise crítica pela direção do sistema da qualidade. %u2022 Estabelecer outros procedimentos e instruções ou referências a outros procedimentos ou instruções que são requeridos pela NBR 17020.Minas Gerais2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24252 24587PRJ-189/2011ProjetoCOMUNICAÇÃO POPULAR, DO DIÁLOGO COM AS FAMÍLIAS À PRODUÇÃO A...Ciências Sociais AplicadasComunicaçãoEducaçãoSORAYA MARIA FERREIRA VIEIRA (Coordenador, 03/01/2011 a 30/12/2011), CAMILA CAMPOS CALIXTO (Bolsista PIBEX, 03/01/2011 a 30/12/2011)2011-01-03T00:00:002011-12-30T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)-Produzir uma série de vídeos didáticos que abordem técnicas alternativas de baixo custo para a construção de habitações e saneamento em comunidades rurais. -Desenvolver metodologia própria no uso do audiovisual na comunicação popular. -Trabalho de comunicação audiovisual como elo de ligação entre as comunidades rurais.Comunicação popular, Audiovisual, Habitação*Discussões sobre as questões da habitação no país e, especificamente na Zona da Mata *Produção do Vídeo Documentário que discute as problemáticas e as possíveis soluções para a habitação no pais * Visitas ao Assentamento Olga Benário * Entrevistas com moradores, militantes, representantes do INCRA, arquitetos, engenheiros ambientais Acompanhamento da construção de técnicas de saneamento alternativas, para produção de vídeos didáticos.Assentamento Olga Benário no município de Visconde de Rio Branco, em Minas Gerais, e região200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24587 24858PRJ-201/2011ProjetoPROGRAMA DE GESTÃO DE PROPRIEDADES RURAIS NA REGIÃO DE RESPE...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoTecnologia e ProduçãoALTAIR DIAS DE MOURA (Coordenador, 01/10/2011 a 01/03/2012), VIVIANI SILVA LIRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 01/03/2012), HÉLCIO FERREIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 01/03/2012)2011-10-01T00:00:002012-03-01T00:00:00Desenvolvimento Regionalo objetivo da presente proposta é estabelecer um relacionamento positivo junto aos produtores atingidos pela formação do lago UHE Aimorés, através da implantação de um programa de gestão das propriedades rurais, centrado na assistência técnica por parte da Universidade Federal de Viçosa (UFV) junto a essas propriedadesadministração rural, assistência técnica, propriedades ruaispropostas na metodologia citada na seção anterior. Essas quatro fases são: a) Concepção e planejamento do programa b) Escolha e viabilidade das atividades produtivas c) Implantação e apoio às atividades produtivas d) Assistência técnica à produçãoresplendor - MG2222Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24858 25608PRJ-223/2011ProjetoCINECOM - CINEMA PARA TODOSCiências HumanasCulturaMONIQUE DE CÁSSIA BERTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2015 a 31/12/2015), GABRIELA DALTON FURTADO DE MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2015 a 31/12/2015), CARLA FONSECA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2015 a 31/12/2015), LEONARDO DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2014 a 31/12/2015), ISABELA LOPES DE OLIVEIRA HORTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2015 a 31/12/2015), DIOGO SOARES MOREIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/04/2015 a 31/12/2015), LAENE MUCCI DANIEL (Coordenador, 28/11/2011 a 31/12/2013), MAURICIO DE MEDEIROS CALEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2011), ANA LUÍSA ANGELETTI NUNES (Bolsista PROCULTURA, 28/11/2011 a 31/12/2012), MARIANA LOPES BRETAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), SORAYA MARIA FERREIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), CAMILA CAMPOS CALIXTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), MARCELA CORCINO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), GIOVANA SANTANA CARLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), GIULIANO PEREIRA DE SALES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), KATIA DE LOURDES FRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2012 a 31/12/2013), MARIANA RAMALHO PROCOPIO XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012), HIDEIDE APARECIDA GOMES DE BRITO TORRES (Orientador, 01/10/2012 a 31/12/2012), BETÂNIA PONTELO DE CARVALHO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), MARDEN RICARDO LEITE CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), MICHAEL DOUGLAS CASTRO MAIA (Estagiário, 28/11/2011 a 31/12/2012), LAURA ROSA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), LAÍS COLETTA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), THALITA DE OLIVEIRA FERNANDES PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), PATRÍCIA NOVATO MEIRELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), FILIPE NORBERTO RIBEIRO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), LUCAS PEREIRA KATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), ANA LUISA PAGANI MAYRINK PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), MARIANA BELLOZI DOMINGUES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), JOÃO DALLA BERNARDINA THEDOLDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), PAULA FERNANDES GIUSEPPE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/11/2011 a 31/12/2012), JESUS HENRIQUE DIAS NICACIO (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2015 a 28/04/2015), JESUS HENRIQUE DIAS NICACIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2014), LAENE MUCCI DANIEL (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2015), ANDRÉ LUIZ BERNARDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/05/2015 a 31/12/2015), VANESSA DE CASSIA DA SILVA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2014 a 31/12/2015), JOHNNY AGUILAR CABRERA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 30/06/2014), NÚBYA FONTES CAETANO DIAS BARATI (Bolsista PROCULTURA, 28/04/2015 a 31/12/2015), ANA LUISA LOPES COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2014 a 31/12/2015), ANA LUIZA CARVALHO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2015 a 31/12/2015), BIANKA RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2015 a 31/12/2015), JÉSSICA ALANA DO CARMO LUCAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2014 a 31/12/2015), KARINA MENDES DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2014 a 31/12/2015), LUCAS HUMBERTO FERREIRA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/09/2012 a 31/12/2015), MALENA BEATRIZ STARIOLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2015 a 31/12/2015)2011-11-28T00:00:002015-12-31T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Oferecer à comunidade Viçosense uma opção artística-cultural de lazer e de informação, e propiciar aos alunos de Jornalismo do Departamento de Comunicação da UFV a vivência do fazer jornalístico e da produção artística.Cinema em viçosa, jornalismo cultural, lazer artístico-culturalProdução de eventos do tipo ?sessões gratuitas de cinema ao ar livre?, Produção de um jornal (Jornalismo Cultural) trimestral, grupos de estudo e pesquisa (diálogo entre Jornalismo, Cinema e Arte).população de Viçosa3000300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25608 25761PRJ-277/2014ProjetoCONSULTORIA NO ATENDIMENTO DAS CONDICIONANTES AMBIENTAIS PAR...Ciências AgráriasMeio AmbienteANTONIO ALVES SOARES (Coordenador, 21/04/2012 a 20/04/2015), JOSE AMBROSIO FERREIRA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/04/2012 a 20/08/2012), JOSE NORBERTO MUNIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/04/2012 a 20/08/2012), SUELY DE FATIMA RAMOS SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/04/2012 a 20/08/2012)2012-04-21T00:00:002015-04-20T00:00:00Questões AmbientaisO presente contrato tem por objeto a prestação de serviços consultoria na área de Recursos Hídricos e Ambientais, visando o licenciamento do Sistema de Barragens de Uso Múltiplo do Projeto Jequitaí, na região norte do Estado de Minas Gerais, visando o atendimento das condicionantes da licença prévia.Licenciamento Ambiental, Cadastro socioeconomico, Lecença Prévia- analise e orientação na elaboração dos documentos necessários para atendimento das condicionantes da licença prévia, - atualização do cadastro físico e sócio-econômico, - elaboração e implantação do Plano/Programas de Negociação para o remanejamento e reassentamento da população beneficiada.Jequitaí - MG120050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25761 26228PRJ-046/2012ProjetoINCLUSÃO DIGITAL PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL FORM...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoANTONIO CARLOS FAVA DE BARROS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIA AMELIA LOPES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), WLLISSES SÉRGIO FERNANDES DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Formação DocentePromover a inclusão digital dos professores da rede estadual de ensino atuantes na cidade de Florestal.Inclusão Digital, Formação Docentes, ExtensãoDisponibilizar treinamento individualizado focado nas necessidades individuais de cada docente da Escola Estadual Serafim Ribeiro de Resende - EESRR, possilitando que a prática diária do uso do computador nas suas tarefas prova a inclusão digital do docente. Também atuar na supervisão e manutenção dos laboratórios da EESRR, fornecendo apoio tecnico na configuração de redes e de softwares.Escola Estad. Serafim Ribeiro Resende - Florestal -MG40020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26228 26477PRJ-112/2012ProjetoIMPLANTAÇÃO DO MAPEAMENTO DE PROCESSOS NA DIRETORIA DE MATER...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTecnologia e ProduçãoADRIANA FERREIRA DE FARIA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), PATRICIA VIEIRA DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), FILIPE FERNANDES CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NATHÁLIA CORREIA SCHERER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATEUS HENRIQUE DE CASTRO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DANIELLE DIAS SANT ANNA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FABIANO GALEGO DUQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CRISTIANO BONIFACIO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), WAGNER GONCALVES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JULIANA SARAIVA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral Mapear os processos existentes na Diretoria de Material/UFV, visando dar suporte aos funcionários na tomada de decisões e agilidade em atender aos pedidos. Objetivos Específicos Promover o entendimento do funcionamento da organização, seu comportamento enquanto sistema e suas aspirações estratégicas, identificar os processos chaves, ou seja, aqueles que tenham impactos sobre os clientes e que estejam alinhados com o planejamento estratégico da entidade, padronizar os processos e validar o conhecimento junto a todos os envolvidos na DMT.Gestão por processos, Procedimento Operacional Padrão, Gestão de competênciasRevisão de literatura Elaboração do plano de ação Entendimento do órgão Identificação dos processos críticos Mapeamento dos processos Otimização dos processos Padronização e validação dos processos TreinamentosUFV/DMT5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26477 26516PRJ-089/2012ProjetoUTILIZAÇÃO RACIONAL DE SORO DE LEITE DE PEQUENAS QUEIJARIAS ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbientePAULO HENRIQUE RODRIGUES JÚNIOR (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), RODRIGO STEPHANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ÍTALO TULER PERRONE (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LAURA FERNANDES MELO CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LUCIA MARIA DOS SANTOS XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoQualificar famílias produtoras de queijo em pequenas queijarias, situadas na região da cidade de Viçosa, na utilização do soro de leite para a produção de doce de leite em pasta e em barra, de modo a contribuir para o desenvolvimento da cadeia leiteira com o uso sustentável dos recursos naturais e para o aumento de renda.Doce de leite, Soro de leite, AproveitamentoAs atividades a serem empregadas neste projeto podem ser dividida em: seleção dos produtores de queijo, treinamento em extensão do estudante de graduação, elaboração do material didático destinado ao curso, realização dos treinamentos na UFV e ?in loco? nas queijarias, elaboração de material didático final. -Seleção dos produtores de queijo: a equipe do projeto entrará em contato com produtores de queijo de pequenas queijarias próximos a cidade de Viçosa, objetivando apresentar a importância do aproveitamento do soro e a possibilidade de produção do doce de leite como mais uma ferramenta para a sustentabilidade da atividade leiteira. - Treinamento em extensão do estudante de graduação em difusão de conhecimentos sobre produção de doce de leite a partir de mistura de leite e soro, objetivando qualificar o estudante da divulgação destas tecnologias. - Elaboração de material didático, por meio do compartilhamento de experiências entre os extensionistas envolvidos no projeto, por meio de levantamento bibliográfico e de resultados de pesquisas nesta área. - Treinamento na UFV e ?in loco? nas queijarias. Os produtores interessados realizarão treinamento nas instalações do Departamento de Tecnologia de Alimentos em produção de doce de leite a partir de misturas de leite e soro. Durante os treinamentos objetiva-se a troca de experiências e a adequação do material didático elaborado, por meio de sua aplicação e do retorno dos produtores envolvidos nos treinamentos. Os produtores interessados em receber treinamentos ?in loco? receberão o treinamento em suas queijarias, objetivando a adequação das tecnologias e dos conteúdos abordados a realidade das pequenas queijarias. - Elaboração de material didático final: após a troca de experiências entre os diferentes membros da equipe com os pequenos produtores e ao final de todos os treinamentos, serão realizadas modificações e adequações no material didático do curso, visando à obtenção de um documento construído sobre a prática do ensino e da aprendizagem, com linguagem e conteúdos adequados ao público alvo e que configure um multiplicador e difusor futuro das experiências compartilhadas neste projeto.Região de Viçosa305Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26516 27122PRJ-136/2012ProjetoINTER-RELAÇÕES CORPÓREAS E MIDIÁTICAS NA CONTEMPORANEIDADELinguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoCAMILA CUNHA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 12/11/2012), ROBERTA FERREIRA MONTEIRO (Bolsista PROCULTURA, 01/01/2012 a 09/12/2012), ALINE COSTA VILELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 12/11/2012), CAROLINA BELLUMAT BORGES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 12/11/2012), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, 01/01/2012 a 12/12/2012), CAMILA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/08/2012 a 10/12/2012), LORETTA PELOSI DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 12/11/2012), DANIELE MARIN DURAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 12/11/2012), LINA ARRUDA MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 12/10/2012), MARCELLA ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 12/11/2012)2012-01-11T00:00:002012-12-10T00:00:00Artes integradasObjetivo: Pretende-se ao longo da pesquisa verificar a relação existente entre o corpo e as linguagens midiológicas. Com o propósito de desenvolver e aprofundar o estudo sobre as novas linguages, com ênfase na arte visual/imagética/fotográfica e corporal para Produção Cultural.Corpo, Novas tecnologias, ArteProporcionar aos participantes, alunos do curso de Graduação em Dança da Universidade Federal de Viçosa, estudos e direcionamentos para a construção do conhecimento sobre novas linguagens e sobre inter-relação artística e cultural. Experimentar e incorporar suportes tradicionais que se intertextualizam com a tecnologia para chegar em novas vertentes e novas ideias para a Produção Cultural Contemporânea. Desenvolver e ampliar novos olhares durante e após a experiência artística entre o corpo e a lente. Descobrir novas características imagéticas no pós-produção hibridizando cada vez mais os diversos tipos de arte. Concretizar processos de criação com ênfase nas poéticas ligadas ao conceito de campo expandido, em que há a união entre algumas dessas propostas: fotografia, vídeoarte, performance, instalação, cinema, escultura, pintura. Organizar exposições artísticas utilizando equipamentos tecnológicos, captando imagens reais e irreais, desconstruindo imagens e passando por todos os campos.UFV e Viçosa30020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27122 27123PRJ-087/2012ProjetoBULLYING NA ESCOLA: ESTE ATO PODE SER EVITADO - FASE 2Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaPATRICIA CLAUDIA DA COSTA (Coordenador, 01/02/2012 a 30/12/2012), MARCONANY ANATANAEL MARTINS DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 30/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-30T00:00:00Direitos individuais e coletivosObjetivo Geral Introduzir a prática anti-bullying e desenvolver uma relação de respeito entre alunos e destes em relação aos professores e funcionários, em uma escola de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Pará de Minas-MG, combatendo as causas deste ato no cotidiano escolar e social de quem pratica ou sofre violência e compreender as manifestações de bullying no cotidiano escolar, além de contribuir para a superação deste problema.bullying escolar, clarificação de valores, direitos humanos1. Seleção da série a qual será implantado o projeto. Em uma ação conjunta entre o bolsista e a direção da escola, será discutida a quantidade de alunos, a idade e a ocorrência de casos de bullying. A partir dessas informações, será selecionada uma série como foco do projeto, de acordo com a apresentação das propostas e da importância do projeto à direção da escola. Uma síntese da proposta de ação será mostrada neste momento para que a escola reafirme a importância da conscientizar de seus alunos, já assumida no termo de parceria firmado para elaboração da presente proposta. 2. Reunião de apresentação do projeto aos alunos. Após a escolha da série na qual será implantado o projeto, será marcada a primeira reunião, para apresentação do projeto aos alunos, professores e funcionários da escola, com aplicação de questionários para avaliar o conhecimento prévio sobre o assunto a ser tratado. Também será distribuído um pedido de autorização aos alunos para que os pais saibam o que está sendo discutido e conceder a participação do seu filho no projeto. Além disso, serão abordados os objetivos, metas e cronograma de ação do projeto e também a escolha das duas peças teatrais que serão apresentadas ao longo do projeto. 3. Introdução do método de clarificação de valores. Será utilizada uma série de exercícios ao longo do projeto para introduzir atividades de conscientização do aluno sobre suas atitudes para com os colegas. 3.1: Construir a identidade moral: -Clarificação de valores. Neste momento, importantes questionamentos devem ser elaborados sobre Bullying. Esperamos poder apontar, inicialmente, algumas questões, e consideramos fundamental que os alunos também participem da construção destas questões que deverão ser trabalhadas na instrumentalização. Abaixo algumas sugestões: O que significa Bullying? O que significa ser vítima de bullying? O que significa ser agressor (aquele que pratica bullying? O que significa ser testemunha de bullying? Quais tipos de bullying existem na escola? O que fazer para não ser vítima desse tipo de violência? Como ajudar os colegas e a escola a superar este problema? Sugerimos que os alunos, divididos em grupos, criem cartazes que ilustrem as situações de bullying na escola, bem como frases que retratem o tema. Cada grupo poderá ilustrar uma situação, seja de vítima, de agressor ou testemunha. Esses cartazes poderão ficar em exposição em sala de aula ou espalhados pela escola. A prática social final pretende evidenciar uma nova postura do aluno diante a situação na qual se depara. Neste caso, sugerimos que seja elaborado com a turma um plano de ação que especifique, com base no conteúdo trabalhado, o que cada aluno, ou grupos de alunos, fará em sua prática diária, em seu cotidiano. É um compromisso assumido pelo aluno, que poderá ocorrer dentro da própria escola, como também em casa com seus colegas, familiares e vizinhos. - Exercícios autobiográficos Redação de autobiografia dirigida: os alunos fazem uma autobiografia sobre sua vida, tendo como informação autobiografias de outras pessoas, e depois em conjunto, ler e comentar as autobiografias. Outras possibilidades de reflexão autobiográfica: se for alunos com menos de oito anos, é importante trabalhar a reflexão sobre suas próprias histórias pessoais em grupo e com participação de todos, por meio da oralidade. 3.2: Aquisição de critérios de juízo moral. _ Discussão de dilemas morais. Diz respeito a uma situação que não oferece uma única solução clara, o que obriga o aluno a refletir, argumentar e justificar racionalmente a alternativa que lhe parece mais justa. - Exercícios de role-playing (representar/fazer o papel) São exercícios de representação, que o aluno interpreta um personagem em uma peça teatral que sofre com o bullying, possibilitando a este aluno desenvolver a capacidade de adotar perspectivas sociais diversas mediante o exercício. Haverá uma apresentação de uma peça teatral com enfoque no tema em questão, o Bullying escolar, visando com esta mostrar para pais, funcionários e professores a real situação do problema. 3.3: Desenvolvimento das capacidades de compreensão crítica. - Compreensão critica. Na compreensão crítica, vamos trabalhar as concepções que cada aluno tem sobre o tema, e expor estas concepções para turma a toda, através de textos feitos por eles, que demonstrem se já sofreram ou presenciaram ataques de bullying nas aulas, no recreio, na entrada e saída da escola, no trajeto de vir e de ir embora da escola, até mesmo em casa. Existe ainda a hipótese de ocorrência do que tem sido chamado de cyberbullying, práticas ocorridas em ambientes virtuais e que são, em muitos casos, igualmente perniciosas. - Enfoque socioafetivos. Neste tema iremos centrar a reflexão em aspectos morais de sujeitos que sofreram ataques de bullying e suas consequências na formulação de perspectivas de vida, além de trabalhar seus estados emocionais. Fazer com que os agressores reflitam sobre seus atos e, consequentemente, reconheçam seus erros e a necessidade de mudanças de atitudes. 3.4: Reconhecer e assimilar valores universalmente desejáveis e informação moralmente relevante. - Exercícios de role-model São condutas humanas que merecem ser conhecidas, e talvez imitadas, tal como se narram nos exercícios. Apresentação do personagem ou acontecimento ?o aluno (a) relata se foi personagem ou se já presenciou?. Perguntas preparatórias. Leitura e trabalho sobre o texto informativo, objeto da situação (apresentação de um texto que fale do problema, seguida de trabalhos informativos, como cartazes, frases e até poesias sobre o assunto em questão, produzidos pelos alunos). Conversar com os participantes sobre como se sentiram ao final do trabalho realizado. - Exercícios de construção conceitual. Consistem na análise, compreensão e construção de conceitos de valores morais, entendidos como universalmente desejáveis. O objetivo dos exercícios é desenvolver o sentido inerente às palavras e regular o modo como são usadas para ensinar o aluno a olhar as situações humanas do ponto de vista da moral. 3.5: Reconhecer e valorizar o pertencer às comunidades de convívio. - Habilidades sociais, resolução de conflitos e atividades informativas. Habilidades sociais têm como objetivo intervir através da educação para implantar condutas e atitudes socialmente adequadas. Resolução de conflitos são atividades que contribuem para a aprendizagem dos processos para resolver situações de conflito e apontam para a construção de instrumentos pessoais imprescindíveis para solucionar autônoma e criticamente essa situação. Atividade informativa trata-se de garantir o acesso a todo conhecimento que tenha uma relevância moral, os tipos de conhecimento informativo no âmbito dos conteúdos relativos a fatos, conceitos e teorias. 4: Elaboração de um portfólio apresentando os trabalhos feitos pelos alunos Elaboração de um portfólio, com os trabalhos feitos pelos próprios alunos, abordando o tema bullying, contando suas próprias histórias: se já sofreram, se já praticaram ou, simplesmente, só viram acontecer com o colega. Esse material será exposto para conhecimento de toda a comunidade escolar, principalmente os pais. 5: Encerramento do projeto. Ao final do projeto será realizada uma reunião com todos os alunos participantes, direção da escola, funcionários e pais de alunos, com a apresentação do portfólio com os trabalhos feitos pelos alunos ao decorrer do projeto, para servir de auxilio para outros projetos, e apresentação de uma peça teatral que vai mostrar o que os alunos aprenderam com o projeto.Alunos do ensino fundamental de uma escola de Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Pará d4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27123 27174PRJ-155/2012ProjetoCONSUMO DE ALIMENTOS DIET E LIGHT E TRANSTORNOS ALIMENTARES ...Ciência da SaúdeSaúdeSaúdeVIRGINIA SOUZA SANTOS (Coordenador, 02/02/2012 a 31/12/2012), MURIELE PEREIRA MENDES CORNÉLIO (Bolsista PIBEX, 02/02/2012 a 31/12/2012), GABRIELA TOLENTINO AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2012), GABRIELLA GONÇALVES DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 31/12/2012), NATIELE CRISTINA SOARES ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Saúde HumanaO objetivo geral é promover ações educativas e educação nutricional para estimular hábitos alimentares saudáveis entre os adolescentes, conscientizando sobre o consumo de alimentos diet e light, prevenindo e tratando distúrbios alimentares. Temos o objetivo específico classificar o estado nutricional dos adolescentes, avaliar o consumo e verificar o conhecimento sobre produtos light e diet, o estado nutricional e transtornos alimentares, promover educação alimentar estimulando hábitos alimentares saudáveis, implementar um programa de educação nutricional para adolescentes de escolas públicas do Rio Paranaíba-MG, conscientizar os adolescentes sobre o que são alimentos diet e light e sobre as consequências sobre seu consumo indiscriminado, prevenir distúrbios alimentares, incentivar graduandos do curso de Nutrição a buscarem novos conhecimentos, aperfeiçoar habilidades práticas e pedagógicas dos graduandos do curso de Nutrição e auxiliar as escolas na promoção da alimentação saudável.Adolescentes, Diet/light, Transtornos alimentaresO trabalho consiste em duas etapas: primeira etapa será feito um diagnóstico dentre os adolescentes, em relação ao estado nutricional, consumo de alimentos diet e light e imagem corporal. Após esta etapa, iniciarão-se as intervenções, com palestras, oficinas e dinâmicas com objetivo de ensinar o que são alimentos diet e light, quais finalidades de utilização destes produtos e estratégias de reeducação alimentar para prevenção dos transtornos alimentares.Rio Paranaíba-MG20019Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27174 27355PRG-001/2013ProgramaFORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO SOBRE GÊNERO E DIREITOS HUMANOS NO EN...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoPAULA DIAS BEVILACQUA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2014), MARISA BARLETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), ANGELA MARIA MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisGeral: Consolidar o Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência Contra a Mulher em Viçosa tendo como foco a formação e capacitação de atores/as sociais que incorporem o enfretamento da violência de gênero como ação e construção cotidianas. Específicos: 1. Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação de estudantes universitários extensionistas, principalmente estudantes de graduação de cursos de licenciaturas (Pedagogia). 2. Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação de estudantes de ensino fundamental e médio de escolas estaduais e municipais de Viçosa-MG. 3. Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação de %u2017agentes comunitárias para o enfrentamento da violência contra as mulheres´. 4. Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação de atores envolvidos no Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência contra a Mulher em Viçosa (CREAS, CRAS, conselheiros/as - saúde, educação, tutelar, ação social, policiais militares e civis).direitos das mulheres, educação, multiplicador@sPRJ-173/2012, PRJ-177/2012, PRJ-176/2012, PRJ-172/2012Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=27355 27447PRJ-186/2012ProjetoGAO: TRABALHANDO A AGROECOLOGIA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORM...Ciências AgráriasMeio AmbienteSaúdeMARCELO LOURES DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), LUISA CALDAS DE MORAES (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), MAIARA LIS DE BARROS GODINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), FÁBIO DE OLIVEIRA MOREIRA (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), RAQUEL SANTANA MILAGRES (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), ISABELA LADEIRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), RODRIGO ALMEIDA SANTOS (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), ANA TERRA BRAVIM DOS SANTOS (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARILIA LEITÃO HERDY (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), AMANA REDIVO FARES (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), PEDRO RODRIGUEZ SUAREZ GOMES (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), PEDRO HENRIQUE DE MOURA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), KIM SÁ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisTrabalhar as técnicas e experimentações citadas na metodologia tanto na área do MATAGAO quanto nas propriedades rurais atendendo as demandas locais, através de uma construção participativa e horizontal, divulgando cada vez mais os preceitos da Agroecologia a fim de aumentar o número de pessoas sensibilizadas por esta corrente de transformação socialAgroecologia, Formaçao diferenciada dos estudantes, autogestaoVisitas à área do MataGAO: Na ocasião das visitas escolares na área MataGao, serão demonstradas e explicadas as técnicas e trabalhos desenvolvidos pelo grupo na área, tal como plantio orgânico de alimentos, plantas medicinais, sistema agroflorestal e hortaliças. Também será demonstradas técnicas menos impactantes que visam o reaproveitamento de resíduos na agricultura e economia de energia, tal como o banheiro seco e minhocário. O professor e os estudantes da turma iram receber sementes e/ou mudas de arbóreas nativas, acompanhado de uma orientação e sugestões de plantio e uso para fomentar a prática de preservação ambiental. com posterior acompanhamento técnico-pedagógico da equipe visando inclusive avaliar os resultados obtidos nesta meta. Quinta-Agroecológica: Trata-se de um espaço, do qual são levados temas ambientais, políticos e socais que permeiam a temática da agroecologia com o propósito de discussão e debate. O espaço é enriquecido com textos e vídeos, além de seminários e convidados especiais. É construído pelo Mutirão Ciranda que é a articulação conjunta dos três grupos de agroecologia que atuam na UFV hoje, além do GAO, o SAUÍPE e o Apêti. Este evento é mensal e envolve além de agricultores locais, estudantes e professores de outras instituições. Oficina de Compostagem: A compostagem é o processo de transformação de materiais grosseiros, como palhada e estrume, em materiais orgânicos estáveis e utilizáveis na agricultura. A partir dessa transformação se obtém um material de cor escura, rico em nutrientes que pode ser utilizado na adubação de plantas. O composto é um excelente material para adubação de culturas e reciclagem de materiais. Esta oficina terá o enfoque sobre a reciclagem do lixo, o uso de compostos orgânicos nos quintais de suas casas e nas escolas além da capacitação dos envolvidos. Oficina de Percepção Ambiental Ela tem por objetivo demonstrar os diferentes ambientes presentes na cidade, universidade, floresta e pastagens. No inicio de cada período será realizada uma caminha ecológica, com roteiro pré-definido e abordagens das sensações e observações vividas no cotidiano e vislumbradas na caminhada. Canteiro instantâneo No canteiro instantâneo é feito a Compostagem de resíduos vegetais provenientes da própria área, com objetivo de suprir periodicamente a adubação necessária para manter a fertilidade do solo. Essa técnica é de fácil implementação e será demonstrada para fomentar a pratica ecológica de agricultura urbana, principalmente para pessoas mais carentes. Oficina de Reciclagem O GAO tem experiência na implementação de sistema de irrigação localizada por microaspersão usando hastes de cotonete na estufa de cultivos olerícolas. Além do sistema de irrigação utilizando hastes de cotonete, foram utilizadas garrafas PET para a irrigação da área de cultivos anuais e o viveiro de mudas florestais, além da construção de sofás, pufs, e diversos outros materiais úteis para o dia a dia, na área do MATAGAO, portanto o grupo se prontifica a compartilhar tais experiências com a comunidade local e universitária. Oficina de Bioconstrução O grupo faz um trabalho de resgate de diversas práticas tradicionais que tendem a se perder em meio ao processo de modernização, e as construções com barro e bambu principalmente ganham cada vez mais espaço dentro do grupo. Hoje o grupo se encontra apto a oferecer práticas de bioconstrução na construção de bancos de hiper/supera dobe, fogão e forno de barro, oca modelo indígena de bambu, barro e cimento, paredes de pau-a-pique, adobe e taipa de pilão. Oficina de Sabonetes Naturais Os sabonetes ecológicos por serem produzidos a partir de elementos naturais como plantas, flores, sementes e glicerina vegetal causam muito menos impacto ao ambiente e a saúde humana, tem baixo custo, e além de gerar uma autonomia em relação ao consumo pode ser também um meio enriquecedor à renda da família a partir da comercialização. Com esta oficina o grupo tem como alvo principal as mulheres da comunidade, como forma de incentivo a maior independência desta no meio, a autonomia financeira da família e incentivo a criação de cooperativas local. Terças de Trocas Este espaço também é uma realização da Articulação Ciranda dos Grupos de Agroecologia da UFV, que acontece mensalmente na Casa 18 da Vila Janeth envolvendo proconsumidores de uma variedade imensa de produtos, desde agrícolas à artesanais, onde o público basicamente é constituído pela comunidade universitária e viçosence. Cestas de Produtos Agroecológicos Talvez esta seja a atividade de maior impacto à comunidade que o grupo esta envolvido. A Articulação Ciranda, juntamente com a ITCP e o CTA iniciou no 2º semestre de 2011 a Distribuição de Cestas de Produtos Agroecológicos que envolve produtores do Assentamento do MST - Olga Benário -, produtores agroecológicos de Coimbra, Viçosa, Araponga e Divino. A lista de produtos ofertados da semana chega virtualmente aos consumidores cadastrados, principalmente professores e alunos da UFV, no início da semana e na sexta-feira os mesmos retiram seu pedido na Casa 18, ponto de distribuição e apoio à atividade.Viçosa100080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27447 28229PRJ-198/2012ProjetoELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE SEGURANÇA PÚBLICA DE VIÇOSACiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaMARCELO OTTONI DURANTE (Coordenador, 01/01/2012 a 10/01/2012)2012-01-01T00:00:002012-10-01T00:00:00Segurança pública e defesa socialEstabelecer o planejamento necessário para o enfrentamento do problema da segurança pública em Viçosa de modo a chegar a resultados efetivos sobre o problema.Segurança Pública, Plano Municipal, Violência e CriminalidadeElaboração do plano municipal de segurança pública no âmbito do Conselho Comunitário de Segurança Pública de Viçosa de forma conjunto com a sociedade e defesa do plano na Câmara Municipal de Viçosa.População de Viçosa7200072000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28229 24302PRJ-145/2011ProjetoRESPONSABILIDADE SOCIO-AMBIENTAL: O CASO DA USINA DE TRIAGEM...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteCAROLINE OLIVEIRA NEVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), CLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), FELLIPE VILELA TORGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Bolsista PIBEX, 15/01/2011 a 15/12/2011), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Coordenador, 15/01/2011 a 15/12/2011), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), ANITA CAMPOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), HELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), KÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/12/2011), LEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Bolsista PIBEX, 15/01/2011 a 15/12/2011), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Bolsista Fapemig, 15/01/2011 a 15/12/2011)2011-01-15T00:00:002011-12-15T00:00:00Resíduos sólidosFortalecer e expandir o processo da coleta seletiva, ora em curso na cidade de Viçosa - Mg. A ampliação da coleta busca promover a melhoria das condições de trabalho do associados da Usina de Triagem e Reciclagem, seguimento que recebe, processa e comercializa os materiais recicladosColeta seletiva, Reciclagem, Responsabilidade SocialAcompanhamento da coleta seletiva nas localidades Visita periódica na Usina de Triagem e Reciclegem de Viçosa. Discussão sobre a questão da responsabilidade social entre os agentes envolvidos criando valores comuns sobre a sociedade e meio ambiente. Avaliação da operacionalização da coleta seletiva.Bairros, condominios, área central da cidade2000020000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24302 24490PRJ-168/2011ProjetoPROJETO AMAMENTARCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoHELLEN ABREU DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 10/12/2011), CAMILA MATOS DA CRUZ CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 10/12/2011), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Coordenador, 29/08/2011 a 29/08/2015), GIANA ZARBATO LONGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 29/08/2015), DANIEL PONTES BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 29/08/2015), DAYANA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 29/08/2015), SILVIA MARIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 29/08/2015), ANGÉLICA GAMA NETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 29/08/2015), GIULIANNA REIS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 10/12/2011), GIULIANNA REIS FERREIRA (Bolsista PIBEX, 29/08/2011 a 30/12/2012), JÚLIA BRANGIONI FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/08/2011 a 10/12/2011)2011-08-29T00:00:002015-08-29T00:00:00Saúde HumanaSubsidiar a atenção em aleitamento materno no município de Viçosa MG, num trabalho conjunto com os profissionais da Policlínica, no Setor de Imunização.Aleitamento materno, Nutrição Infantil, EducaçãoAÇÕES EDUCATIVAS MONITORAMENTO DOS MARCADORES DE ALEITAMENTO MATERNO NO PRIMEIRO ANO DE VIDAMunicípio deViçosa1000500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24490 24685PRJ-179/2011ProjetoQUALIDADE DE ÁGUA E QUALIDADE DE VIDACiências Exatas e da TerraMeio AmbienteEducaçãoPOLIANA FLAVIA MAIA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), DANILO AUGUSTO MENDES VIANA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2012), DENIS MEDINA GUEDES (Orientador, 01/08/2012 a 31/12/2012)2011-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisO projeto Qualidade de água e qualidade de vida, promovendo o monitoramento de fatores químicos, físicos e biológicos das lagoas presentes no município de Florestal, com destaque às encontradas no Campus de Florestal da Universidade Federal de Viçosa (UFV).qualidade de água, meio ambiente, cidadaniaDeterminar padrões de classificação da água das lagoas de Florestal, a partir dos parâmetros determinados pelo CONAMA. Envolver estudantes e comunidade local em atividades de conscientização sobre o uso da água. Promover o desenvolvimento de conhecimentos e aplicação desses por parte de estudantes de nível superior e educação básica.Florestal5010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24685 25440PRJ-023/2012ProjetoCONSTRUÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE EDIFICAÇÃO COM APLICAÇÃO DE TE...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEducaçãoMARCIO SAMPAIO SARMET MOREIRA (Coordenador, 01/01/2011 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA SILVA SANT ANA ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2012), JOSE MARIA FRANCO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2012), JOSÉ FRANCISCO ANUNCIAÇÃO PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2012), ARUAC ALVES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 31/12/2012)2011-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoO objetivo geral deste projeto é construir um protótipo de edificação com aplicação de tecnologias sustentáveis, para fins de desenvolvimento de atividades de pesquisa e ensino, além de servir como exemplo didático de construção sustentável. objetivos específicos: Conceber os projetos arquitetônico, estrutural e elétrico de um prótipo de aproximadamente 50 metros quadrados. Estudar os traços para confecção de tijolos de solo-cimento que atenda às prescrições normativas em relação à resistência mecânica e à absorção de água. Dimensionar, confeccionar e montar a estrutura do protótipo (telhado e pilares) em madeira de reflorestamento. Confeccionar e montar as esquadrias do protótipo em madeira de reflorestamento.Protótipo de edificação, Tecnologias sustentáveis, materiais recicladosElaboração dos projetos arquitetônico, estrutural e elétrico, Produção de tijolos de solo-cimento no canteiro da obra, aquisição de telhas confeccionadas de material tetrapak, execução da fundação da edificação, execução da estrutura da edificação (pilares e tesour, execução da alvenaria da edificação,UFV, Viçosa, Visconde do Rio Branco205Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25440 25476PRJ-213/2011ProjetoPRODUÇÃO DE HORTALIÇAS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE MANDALAS VE...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteEducaçãoGEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CHRISTIANE LARA RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LEILIANE CRISTINA PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LETÍCIA MENDES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FLÁVIA REGINA PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GEOVÁ JOSÉ MADEIRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento de produtosOferecer a comunidade de Rio Paranaíba uma nova alternativa para produção, manejo e consumo de hortaliças, mais especificamente verduras de folhas e algumas leguminosas com qualidade, baixo custo e sem a utilização de canteiros diretamente na terra, com a construção de Mandalas Verticais em formato piramidal em diversos tamanhos, de acordo com o espaço físico disponível em cada residência, ou espaço público ou privado. Para tal, será utilizado um projeto piloto inicial no próprio espaço físico do CVT/Rio Paranaíba e posteriormente serão utilizados recursos materiais e humanos da própria prefeitura da cidade para construção em maior escala, de forma a atingir um numero pré-definido de residências, escolas e entidades localizadas no município de Rio Paranaíba/MG.Hortaliças, Sustentabilidade, Empreendedorismo- Construção da Mandala principal do projeto piloto no CVT Rio Paranaíba através da busca de doação de bambu, aquisição de 50 metros de corda sisal, e de sementes de algumas hortaliças, bem como a colheita de garrafas PET descartadas, através de catadores de lixo. - Fixação da Mandala no espaço próprio para preparo do sementeiro e posterior transplante das mudas definitivas, - Acompanhamento do crescimento das hortaliças até o ponto de colheita com anotações e registros de todas as observações importantes acerca do processo. - Durante esse processo, outras 10 ou 20 Mandalas estarão em processo de construção para após identificação e escolha das famílias. Residências e escolas a serem implantadas nas localidades para posterior iniciam da fase de socialização e abertura pública do processo. - Ao final dessa nova fase, espera-se a partir dos resultados atingidos e observados, sensibilizar autoridades e a própria rede CVT/MG para a disseminação do projeto em todo estado de Minas Gerais, e a abertura do sistema de distribuição e venda em rede ABC no município de Rio Paranaíba/MG e outros, bem como o registro da patente e a futura construção de uma fábrica de Mandalas, para fabricação em escala industrial em vários tamanhos compatíveis com os espaços disponíveis, seja numa residência, numa fabrica, numa escola num presídio, e até em unidades habitacionais como apartamentos de classe média em centros urbanos.Município de Rio Paranaíba10020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25476 25479PRJ-219/2011ProjetoPARECER TÉCNICO SOBRE A FLEXIBILIZAÇÃO DOS PARÂMETROS, FE, M...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoCAETANO MARCIANO DE SOUZA (Coordenador, 15/11/2011 a 15/02/2012)2011-11-15T00:00:002012-02-15T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoOferecer fundamentação teórica consistente e robusta referente à mobilidade no solo, e sua consequente disponibilidade, dos parâmetros ferro, manganês e cromo, resultante da utilização das escórias de aciaria em contato com o solo natural. Avaliar se a presença dos metais citados na escória de aciaria nos teores usuais, para as utilizações previstas no procedimento supracitado, pode causar riscos à saúde humana ou à biota.Escória, Aciaria, MetalurgiaParecer Técnico, Relatório, Sumário Executivo, empregar técnicas disponíveis na execução de atividades, utilização de equipamentos, laboratórios, dependências, objetos e serviços que se fizerem necessários para a execução do Projeto.São Paulo / Setor Siderúrgico20070Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25479 62958PRJ-123/2019ProjetoCIDADANIA E EDUCAÇÃO: AÇÕES INTEGRADAS PARA DESENVOLVER O EN...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarCARLA CHRISTINA IMENES DE MORAIS (Ministrante, 07/08/2019 a 20/11/2019), CARLA CHRISTINA IMENES DE MORAIS (Coordenador, 01/06/2019 a 13/07/2019), JOSE LEANDRO PETERS (Ministrante, 07/08/2019 a 20/11/2019), THIAGO MENDONCA (Ministrante, 07/08/2019 a 20/11/2019), PATRICIA CLAUDIA DA COSTA (Ministrante, 07/08/2019 a 20/11/2019), IARA CHRISTINA SILVA BARROCA (Ministrante, 07/08/2019 a 20/11/2019), RENAN MONTICO DE OLIVEIRA SILVA (Ministrante, 07/08/2019 a 20/11/2019), SILVIO RODRIGO DE MOURA ROCHA (Ministrante, 07/08/2019 a 20/11/2019)2019-08-07T00:00:002019-11-20T00:00:00Formação Docente- Desenvolver e consolidar o exercício da cidadania ativa na comunidade interna e externa ao campus. - Ser um instrumento articulador e produtivo entre a pesquisa acadêmica, o ensino e a comunidade. - Ampliar e potencializar a formação docente no que tange a temática.Cidadania, Educação, Formação docente- 1 Mesa Redonda, - 9 encontros para estudo e debate sobre cidadania e educação, - 3 encontros para os participantes elaborarem propostas de ação que visem fortalecer o exercício da cidadania, - 1 Painel de exposição, - 1 Encontro para avaliação do projeto, - A publicação de 1 coletânea com os relatos das experiências acadêmicas vivenciadas pela equipe ao longo do projeto.Florestal4545Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62958 63330PRJ-090/2019ProjetoCAPACITAÇÃO DE NOVOS TÉCNICOS EM TECNOLOGIAS DE PRODUÇÃO DAS...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarTHIAGO CAMACHO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/03/2020), ADRIANO PROVEZANO GOMES (Coordenador, 01/04/2019 a 31/03/2020), ANDRÉ NAVARRO LOBATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/03/2020), MARCUS VINICIUS CASTRO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/03/2020), REGIANE VALÉRIA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/03/2020), RENATO BARBIERE SHINYASHIKI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/03/2020), RITA MARIA M. DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/03/2020)2019-04-01T00:00:002020-03-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaCapacitar estudantes oriundos dos Cursos de Agronomia, Zootecnia e Medicina Veterinária da Universidade Federal de Viçosa visando a formação de especialistas em pecuária leiteira.Capacitação, Agronegócio, LeiteMensalmente serão realizados eventos e ações de capacitação intensiva em tecnologia de produção de leite e na metodologia do projeto Educampo, oferecidos aos estudantes da Universidade Federal de Viçosa, participantes do PDPL. Os estudantes estarão em contato com situações reais de vida e trabalho na produção de leite, objetivando formar especialistas no gerenciamento da produção leiteira no Brasil. Os treinamentos são realizados seguindo o cronograma de estágios do PDPL, dividido em duas fases. A primeira fase, conhecida como pré-PDPL, é realizada nas fazendas participantes dos programas, credenciadas para tal finalidade, e na Embrapa Gado de Leite, em Coronel Pacheco/MG. A segunda fase é realizada em fazendas de produção leiteira da região de Viçosa, sempre sob a responsabilidade e coordenação da equipe técnica de campo do PDPL. A primeira fase (pré-PDPL) tem o objetivo de colocar o futuro técnico de campo em contato com atividades que envolvem a pecuária de leite, tais como: - Plantio, corte, transporte e distribuição de volumosos, - Fornecimento de alimentação concentrada e mineral ao rebanho, - Atividades gerais de manejo do rebanho (marcação, descorna, ordenha, etc.), - Limpeza e desinfecção das instalações, - Vacinação e aplicação de medicamentos, - Combate a endo e ectoparasitos, - Controle leiteiro, - Aleitamento de bezerros, - Escrituração zootécnica e controle leiteiro, - Contabilidade do setor, - Administração de pessoal, - Controle de estoque e previsão de compras, - Execução do calendário de medidas sanitárias gerais, - Estabelecimento de sistemas de produção e planejamento do rebanho leiteiro, - Participação em estudo dirigido, palestras técnicas sobre manejo, alimentação e sanidade do rebanho leiteiro. A duração dessa fase é de um semestre letivo e a carga horária necessária para o desenvolvimento das atividades é de 12 horas/semana. Ao término dessa fase, os estudantes são avaliados e aqueles que apresentarem melhor desempenho passarão para fase seguinte. A promoção da primeira para a segunda fase está vinculada ao número de vagas disponíveis e ao cumprimento de carga horária mínima, bem como desempenho, capacidade de relacionamento, iniciativa e liderança, conhecimento técnico demonstrado e responsabilidade e competência na execução de tarefas. A segunda fase é a etapa final do treinamento e tem como objetivo colocar os participantes em contato direto com os produtores rurais. Nessa fase o estudante assume, em dupla com outro estagiário, uma propriedade rural assistida pelo PDPL, com oportunidade de praticar todo conhecimento acumulado até aqui. O tempo de permanência nesta fase é de, no mínimo, dois semestres, perfazendo uma carga horária média de 20 horas/semana.Fazendas assistidas pelo PDPL100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=63330 63336PRJ-092/2019ProjetoCOOPERAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA PARA FINS DE GEORREFERENCIAMEN...Ciências Exatas e da TerraMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoALAIR FERREIRA DE FREITAS (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 30/11/2019), ANTONIO POLICARPO SOUZA CARNEIRO (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 30/11/2019), EDUARDO ANTONIO GOMES MARQUES (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 30/11/2019), JAYME MUZZI DUARTE JÚNIOR (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 30/11/2019), DIOVANNI ASSUNÇÃO MACHADO (Bolsista - Outros, 01/06/2019 a 30/11/2019), IGOR DE SOUZA TAVARES (Bolsista - Outros, 01/06/2019 a 30/11/2019), HOMERITO MEIRELES SANTOS (Bolsista - Outros, 01/06/2019 a 30/11/2019), HÉRIK VIVEIROS GONÇALVES PEREIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2019 a 30/11/2019), GERSON RODRIGUES DOS SANTOS (Coordenador, 01/06/2019 a 30/11/2019), ADRIANA MARIA ROCHA TRANCOSO SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 30/11/2019)2019-06-01T00:00:002019-11-30T00:00:00Gestão públicaO presente projeto tem por objetivo a cooperação técnico-científica para a realização do Cadastro Territorial Multifinalitário Urbano do Município de Barra de São Francisco/ES, em que o gerreferenciamento de todos os elementos parcelares e Planta Genérica de Valores, serão realizados através de metodologias técnico-científicas constantes em Geoprocessamento e Geoestatística utilizando RPA (Remotely Piloted Aircraft/Drones). Além disso, faz parte ainda dos objetivos deste a transferência de saberes do procedimento adotado no projeto.Cadastro Territorial Multifinalitário, Geoprocessamento, Geoestatísticaa) Elaboração do Planejamento Amostral (levando em consideração a fundamentação teórica da Estatística), b) Elaboração de Planos de Voos em software específico do RPA (Remotely Piloted Aircraft), c) Delimitação de linhas, direção e alturas de voo, a distância média entre as exposições sucessivas e entre as faixas adjacentes, base de operações, número de fotos e de faixas (quesitos fundamentais para a qualidade exigida pela ABNT), d) Execução de voos através das diretrizes definidas nos planos de voos e diretrizes regulatórias definidas pela ANAC (estando ainda sujeita à interferências climáticas), e) Imageamento fotogramétrico através de RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems), f) Determinação de pontos de controle terrestre com uso de receptores GNSS geodésicos, g) Geração do mosaico de ortofotos digital georreferenciado, h) Restituição linear de quadras, logradouros, lotes e edificação sobre o mosaico de ortofotos, i) Integralização dos dados em um sistema de informações geográficas (Ressalta-se que a PGV Planta Genérica de Valores somente poderá ser criada como princípios científicos de homogeneidade de características e valores após esta última fase), j) Criação de uma PGV Planta Genérica de Valores para o município através de princípios científicos da Geoestatística, Geoprocessamento e Aprendizagem de Máquina.Município de Barra de São Francisco/ES406006767Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=63336 64745PRJ-151/2019ProjetoCOOPERAR E EMPREENDER NO ENSINO MÉDIO.Ciências Sociais AplicadasEducaçãoTecnologia e ProduçãoMARIANA SILVA DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), LEONARDO PINHEIRO DEBOCA (Coordenador, 01/03/2019 a 31/12/2019), ANTÔNIO VÍTOR BORGES PACHECO (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), ANTÔNIO VÍTOR BORGES PACHECO (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), MAYARA NERY WEBBER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019), PATRICIA DE CASTRO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/12/2019)2019-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00EmpreendedorismoPromover a educação cooperativa e o empreendedorismo junto aos estudantes do ensino médio, no município de Carmo do Paranaíba, por meio de metodologias participativas e ações práticas, promovendo a consciência e a capacitação dos jovens para o futuro, em aspetos profissionais e de cidadania, bem como, propiciando integração entre a UFV - Campus Rio Paranaíba e a comunidade local.Cooperativismo, Empreendedorismo, Educação Cooperativista- Organizar repertório de atividades lúdicas, jogos e outras de caráter participativo, acessíveis a processos de interlocução entre Universidade e comunidade em ações extensionistas nas temáticas do cooperativismo e do empreendedorismo, - Promover, dialogicamente, acesso a informações sobre cooperativismo e empreendedorismo junto aos jovens e adolescentes de três escolas de ensino médio em Carmo do Paranaíba, MG, - Propiciar a experimentação prática da cooperação e do empreendedorismo, orientadas por embasamento técnico e conceitual, - Contribuir para maior aproximação entre a Universidade e a comunidade em seu entorno, por meio de ações educativas em colaboração.Rio Paranaíba, Carmo do Paranaíba e Distrito de Quintinos (Carmo do Paranaíba)325325Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=64745 42884PRJ-248/2015ProjetoPROJETO AMAMENTARCiências BiológicasSaúdeMultidisciplinarJAISA OLIVEIRA CHAVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Saúde HumanaSubsidiar a atenção em aleitamento materno no município de Viçosa MG, num trabalho conjunto com os profissionais da Policlínica, no Setor de Imunização.Aleitamento materno, Segurança alimentar, Nutrição materna e infantil1.Atividades educativas com as gestantes, visando à sua nutrição e preparação para a amamentação, 2.Orientação à nutriz no processo de amamentação, com base nos princípios do aconselhamento em aleitamento materno, visando o aleitamento materno exclusivo até os seis meses e continuado até dois anos ou mais, 3.Atividades educativas com as nutrizes, visando à sua nutrição e à nutrição do lactente, 4.Monitoramento dos marcadores do aleitamento materno e do consumo alimentar no primeiro ano de vida, 5.Promoção da educação permanente visando o desenvolvimento de competências nos profissionais de saúde para uma prática integralizadora em aleitamento materno e alimentação no primeiro ano de vida.Gestantes da Policlinica e Nutrizes do Setor de Imunização de Viçosa,MG1100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42884 44826PRJ-045/2016ProjetoINFLUÊNCIA DO MARKETING SOBRE O COMPORTAMENTO NUTRICIONAL DE...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoMONISE VIANA ABRANCHES (Coordenador, 21/09/2015 a 30/09/2017), TEREZA RAQUEL MENDONÇA SOUZA SILVA (Bolsista FUNARBEX, 21/09/2015 a 30/09/2017), KARINA LOPES RIBEIRO (Estagiário, 21/09/2015 a 30/09/2017)2015-09-21T00:00:002017-09-30T00:00:00Saúde HumanaAvaliar a influência do marketing sobre as escolhas alimentares de escolares do município de São Gotardo, vinculados a uma instituição pública e a uma instituição privada e desenvolver ações de educação nutricional.Nutrição infantil, Propaganda, Alimentos- Traçar o perfil socioeconômico, de saúde, alimentar e nutricional de escolares vinculados à duas instituições de ensino (uma pública e outra privada) do município de São Gotardo participantes do projeto. - Avaliar o tempo destinado à realização de atividades que incluem assistir TV, jogar videogame e uso de computador pelas crianças. - Avaliar a influência que as estratégias de marketing exercem sobre as escolhas alimentares das crianças. - Avaliar a predisposição das crianças para a aquisição de alimentos ultra-processados. - Confeccionar recursos didáticos lúdicos (jogos, teatro, músicas, receitas culinárias saudáveis) com materiais de baixo custo destinados à educação nutricional das crianças. - Realizar oficinais de desenvolvimento de receitas saudáveis junto às crianças. - Elaborar atividades avaliativas ao nível do público-alvo para mensurar o conhecimento adquirido. - Elaborar folder instrucional para os pais, com o intuito de expandir os conhecimentos para o âmbito familiar. - Quando possível, procurar-se-á associar os conhecimentos de nutrição aos outros conteúdos estudados pelos alunos na instituição tais como: português, matemática e ciências. Realizar reuniões quinzenais de planejamento das atividades. - Discutir as estratégias a serem conduzidas e as dificuldades encontradas na execução das atividades, com o intuito de planejar as condutas para minimizar as situações-problema. - Elaborar 1 artigo a ser publicado em periódico da área destacando as atividades realizadas e os desfechos encontrados. - Divulgação dos resultados em Congressos, Simpósios e Encontros da área.Escola pública e privada do município de São Gotardo- MG6868Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=44826 45007PRJ-053/2016ProjetoCONSCIENTIZAÇÃO SOBRE OS PROBLEMAS CAUSADOS PELO CONSUMO DE ...Engenharia/TecnologiaEducaçãoSaúdeFABIO TAKAHASHI (Coordenador, 01/03/2016 a 31/12/2016), MARCELA FARIA ASSUNÇÃO DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 31/12/2016), MARIA CAROLINA SILVA PÊGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2016), SAULO BAÊTA ESPINDOLA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), MÁRCIO CRISTIANO DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 30/11/2017), ÊNELA RABELO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), SAULO BAÊTA ESPINDOLA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/11/2018), ÊNELA RABELO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018)2016-03-01T00:00:002018-11-30T00:00:00Segurança alimentarConscientizar o público alvo por meio de palestras e dinâmicas, orientando a população do município de Pará de Minas sobre os problemas causados por uma alimentação com excesso de sódio e proporcionar dicas para uma alimentação saudável.sódio, sal, alimentos1- Associação de palavras A primeira atividade que será desenvolvida com os participantes será a associação de palavras. O objetivo desta atividade será a avaliação inicial sobre o conhecimento dos participantes sobre o tema do projeto. Nesta metodologia, são apresentadas palavras aos participantes e os mesmos devem escrever as 4 primeiras imagens, associações, pensamentos ou sentimentos que vierem ´a mente, de acordo com metodologia descrita por Minin (2013) Serão apresentadas as seguintes palavras para os participantes: a) Sal b) Sódio Os resultados da Associação de Palavras serão avaliados de forma qualitativa. Uma busca por termos recorrentes dentro do estímulo será realizada. Os termos com significado similares são agrupados em uma mesma categoria por meio da técnica de triangulação que explicita as convergências e divergências dos resultados. O teste qui-quadrado é empregado para avaliar as diferentes percepções dos respondentes em relação ao estímulo estudado (MINIM, 2013). 2 - Palestra informativa e dinâmicas A segunda etapa do projeto contará com palestras e dinâmicas. Serão abordados os seguintes tópicos: %u2022 Apresentar aos participantes os problemas causados pelo consumo de alimentos com alto teor de sal e sódio e maneiras de evitar tais problemas. %u2022 Apresentar aos participantes os alimentos que possuem grande teor de sódio e mostrar a quantidade de sal equivalente (em tubos de ensaio) que é ingerido ao se consumir esses alimentos. Esta atividade é muito interessante, pois os participantes podem visualizar a quantidade de sal que eles estão ingerindo e comparar com a quantidade recomendada. %u2022 Mostrar para os participantes a importância da leitura das informações nutricionais nas embalagens dos alimentos industrializados. Serão apresentadas informações sobre cada componente da tabela nutricional e será reforçado que os valores mostrados na tabela se referem a porção estipulada na tabela. %u2022 Mostrar para os participantes que a tabela nutricional de determinado alimento pode ser diferente para alimentos de diferentes marcas, enfatizando a escolha daqueles alimentos com menor quantidade de sódio. Nesta atividade serão apresentados aos participantes alimentos de diferentes marcas e os mesmos terão que escolher aqueles mais saudáveis. %u2022 Mostrar a quantidade de sal que cada participante utiliza ao utilizar o saleiro nas refeições. Será pedido para os participantes colocarem o sal em um prato, simulando que estão colocando no seu prato de comida. A quantidade de sal será pesada e os resultados serão mostrados aos participantes. %u2022 Será estimulado o uso do sal de ervas( mistura de sal com ervas como alho, orégano, salsa, etc..), para diminuir o consumo 3- Verificação do aprendizado Para avaliar o projeto, será utilizada a mesma metodologia utilizada na etapa 1 do projeto. Desta forma, as respostas dadas na etapa de associação de palavras poderão ser comparadas com as respostas iniciais.município de Pará de Minas e Florestal200200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45007 45131PRJ-059/2016ProjetoREALIDADE VIRTUAL APLICADA NA PROTEÇAO DO MEIO AMBIENTE E CO...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoPEDRO MOISES DE SOUSA (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2018), DANIEL ARAÚJO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/06/2017), HIGOR DANIEL CAVALCANTI SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/06/2017), LETICIA LOPES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/06/2017), PATRICK APARECIDO ROCHA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/06/2017), JOAO PEDRO MELO PEDROSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/06/2017)2016-01-01T00:00:002017-12-31T00:00:00Inovação tecnológicaO principal objetivo do trabalho é o desenvolvimento de um jogo infantil preocupado em alertar às crianças a importância dos cuidados com as questões críticas da atualidade. Auxiliando até mesmo pais e professores que precisarão explicar a seus filhos e alunos respectivamente, práticas de proteção ao meio ambiente e o combate aos mosquitos.meio ambiente, mosquito Aedes Aegypti, realidade virtualDesenvolvimento de uma plataforma virtual responsável por auxiliar o jogador na realização de tarefas, Realização de testes a fim de aplicar o jogo em ambientes que as crianças possam analisar e avaliar a veemência e eficácia do projeto. A princípio, seria interessante a aplicação do jogo em ambientes de escolas infantis, almejando opiniões e ideias sobre a aceitação do mesmo entre o público alvo e seus responsáveis. Baseando-se nos resultados da pesquisa de aceitação, iremos avaliar a eficiência da ferramenta. Pretende-se alcançar a opinião não apenas das crianças, mas também de seus pais e professores, procurando saber sobre a familiaridade deles em relação a utilização da plataforma pelo seus filhos e alunos dentro da sala de aula ou em casa. De acordo com os resultados obtidos no ambiente escolar, a ferramenta poderá ser posteriormente levada a creches e orfanatos, auxiliando os orientadores no ensino de tais práticas sociais.Rio Paranaíba10050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45131 40812PRJ-180/2016ProjetoIMPLANTAÇÃO PARTICIPATIVA DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍD...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteSaúdeBELMIRO ZAMPERLINI (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), FERNANDA RAQUEL CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), RODRIGO FERNANDES PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), ULISSES BIFANO COMINI (Orientador, 01/02/2014 a 31/12/2014), FERNANDA RAQUEL CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Resíduos sólidosObjetivo Geral * Implantar, através de metodologia participativa, o PGRSS em 20 unidades geradoras de RSS na UFV-Viçosa, sendo 10 no primeiro semestre e outras 10 unidades no segundo semestre. Objetivos Específicos 1. Fomentar visão crítica das unidades geradoras de RSS em relação a problemática da gestão de resíduos em toda instituição. 2. Auxiliar à Gerência de Resíduos e Rejeitos nas atividades do Programa de Implementação do Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde da UFV, na etapa de formação de agentes ambientais. 3. Atender a legislação vigente na área de RSS, 4. Minimizar impactos ambientais provocados pelas atividades relacionadas à geração de resíduos nas unidades geradoras. 5. Minimizar a geração de RSS, através da melhoria da segregação na fonte de outros resíduos não contaminados, proporcionando à UFV economia nos processos de disposição final destes resíduos.Resíduos de serviço de saúde (RSS), Participativa, Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde (PGRSS)*Implantar o PGRSS nas unidades geradoras de RSS em 20 unidades selecionados, sugeridos pela Gerência de Resíduos e Rejeitos e que serão definidos junto à PAD, *Elaborar procedimentos documentados de segregação, acondicionamento e destinação, *Acompanhar o desenvolvimento da implantação com disponibilização de horários semanais para cada unidade geradora de RSS, *Monitorar as unidades geradoras que já foram implementadas o PGRSS.Universidade Federal de Viçosa1500015000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40812 41622PRJ-182/2015ProjetoARTESANATO E SUSTENTABILIDADE: AUTONOMIA E SOCIALIZAÇÃO NA T...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteCulturaCHARLISTA SCHINAIDER SARAIVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 01/02/2016), NÁDIA MAROTA MINÓ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/01/2017), JÚLIA LORRAYNE MORAES CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), CÁTIA REGINA BARROS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), ALINE MENDES DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), KAMILLA DIAS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 01/02/2016), RITA DE CASSIA PEREIRA FARIAS (Coordenador, 05/03/2018 a 30/11/2018), NELMIRES FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 01/02/2017), FABIANO PEREIRA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 01/02/2017), FABIANO ELOY ATILIO BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 01/02/2017), ADALGISA OLIVEIRA GOMES (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 01/02/2017), SUELEID APARECIDA ANICETO (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/01/2017), ANA LUCIA PIRES (Bolsista PIBEX, 05/05/2018 a 30/11/2018), EDNA LOPES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 30/11/2018), EDNA LOPES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 30/11/2018), LÍDIA DE JESUS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 30/11/2018), ANDRESSA DE PAULA RAMALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 30/11/2018), ADALGISA OLIVEIRA GOMES (Bolsista PIBEX, 05/03/2018 a 05/05/2018)2018-03-05T00:00:002018-11-30T00:00:00Terceira IdadeOferecer oficinas de artesanato aliando materiais não recicláveis com materiais recicláveis junto aos idosos do PMTI, a fim de promover bem estar mental e social, além de incentivar a geração de renda e preservação do meio ambiente.Meio ambiente, Sustentabilidade, Idosos- Oficinas de artesanato, - Reuniões semanais com a equipe do projeto, - Palestras semanais conscientizando-os sobre a importância do consumo consciente e reciclagem,Programa Municipal da Terceira Idade (PMTI)1515Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41622 41626PRJ-171/2015ProjetoMARACATU E CULTURA POPULAR: O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA EDU...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoEDGAR PEREIRA COELHO (Coordenador, 01/01/2015 a 30/11/2015), ALDEMIRO GOMES PIO (Bolsista PROCULTURA, 01/01/2015 a 30/11/2015), RENAN JOSÉ FREITAS ASSIS (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015), MURILO BANDEIRA DE PAULA (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015), VINICIUS SOUZA PINTO (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015), PEDRO HENRIQUE DA SILVA QUEIROZ (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015), ROBSON CIRÊNIO SOUSA JÚNIOR (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015), MARIANA TISO DE CARVALHO (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015), MARIANA TISO DE CARVALHO (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015), PRISCILA ALVES DOS SANTOS (Estagiário, 01/01/2015 a 30/11/2015)2015-01-01T00:00:002015-11-30T00:00:00MúsicaDar continuidade e aprimorar as ações culturais e sociais do grupo O Bloco, na UFV e junto a outros grupos culturais da região, do país e aos jovens de Escolas de ensino fundamental e médio. 1. Valorizar, divulgar, fortalecer a cultura brasileira, por meio do trabalho com Maracatu, dentro e fora da UFV. 2. Propiciar aos integrantes do Bloco uma vivência democrática e coletiva num espaço de produção de cultura e arte. 3. Viabilizar, para os participantes, um espaço e vivências significativas para uma formação de identidade cultural que não negue sua condição de cidadão brasileiro. 4. Realizar apresentações musicais, exposição de fotos e divulgação do trabalho por meio de vídeos na Internet. 5. Promover oficinas de capacitação para novos membros de O Bloco. 6. Promover ações educativas musicais e rítmicas em Escolas do município, buscando cativar os jovens para constituição de grupos de tambores, Maracatu ou Congado. 7. Manter os vínculos com outros grupos musicais e do Congado da região e incentivar as práticas musicais e culturais tradicionais noutros municípios. 8. Manter a prática de encontros para tocar tambor e aprimorar a acuidade e a capacidade de apreciação musical dos envolvidos. 9. Participar de eventos culturais com outros grupos musicais da UFV. 10. Motivar, entre estudantes, membros do Bloco, levantamentos etnográficos e registro de músicas, cantorias, loas afrobrasileiras ainda exisentes na memória de pessoas da geração mais idosa da micro- região de Viçosa.Cultura, Maracatu, EducaçãoPara o desenvolvimento da acuidade musical e habilidade percursionista: oficinas, teoria musical e ensaios. %u2022 Para melhorar os conhecimentos rítmicos sobre Maracatu: Trazer músicos e batuqueiros experientes. %u2022 Criação de Espaços de discussão sobre o Maracatu, sua história e seus reflexos no reconhecimento social do valor das manifestações culturais afro-brasileiras. %u2022 Além disso, motivar os participantes do Bloco, que são estudantes, para elaboração de produtos artísticos e acadêmicos, como composições musicais próprias para o grupo, registro e mostra fotográfica das apresentações, produção de artigos científicos, pesquisas acadêmicas, TCCs e monografias com temas relativos à cultura afro-brasileira numa perspectiva de etnomusica tradicional, identidade e manifestações culturais, ou de rituais religiosos afrobrasileiros.Viçosa, Universidade Federal de Viçosa, Airões, Paula Cândido20070Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41626 41976PRJ-197/2015ProjetoINCLUSÃO DIGITAL COM SOFTWARE LIVRE EM ESPAÇO COMUNITÁRIO E ...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoComunicaçãoCARLOS DE CASTRO GOULART (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), MARCUS VINICIUS ALVIM ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), MARIA DO CARMO TITO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), RICARDO DOS SANTOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), JOSE MARCIO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), MAYSA VIRGÍNIA BARBOSA SILVA (Bolsista PROEXT, 03/01/2015 a 31/12/2015), CINARA TATIANA SIMONINO (Bolsista PROEXT, 03/01/2015 a 31/12/2015), MICHELE MARTINS RODRIGUES (Bolsista PROEXT, 03/01/2015 a 31/12/2015), BÁRBARA GONÇALVES FABIANO (Bolsista PROEXT, 03/01/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Tecnologia da informaçãoO objetivo geral do projeto é promover a inclusão digital através de cursos gratuitos de introdução a informática e da utilização de softwares específicos no processo de ensino-aprendizagem, todos baseados em software livre. Dentre os objetivos específicos do projeto, os principais são: - adequação dos laboratórios de informática da APOV (Associação Assistencial e Promocional da Pastoral da Oração de Viçosa) e da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), - capacitação de crianças e adolescentes da comunidade do bairro de Nova Viçosa para o uso dos principais programas de escritório e de uso de Internet, - capacitação de turmas específicas de adultos e da terceira idade da comunidade do bairro de Nova Viçosa para o uso de Internet e conhecimento dos serviços de governo eletrônico, - capacitação de jovens com aptidão para informática para atuarem como monitores e instrutores para orientação de utilização do laboratório de informática da APOV como uma biblioteca virtual, quando não estiver tendo aulas, - acompanhamento das atividades no laboratório de informática da APAE sob supervisão das professoras da APAE.Inclusão Digital, Software Livre, Linux EducacionalAtividades de Informática na APAE, Capacitação dos bolsistas em administração de redes Linux, Cursos de introdução à informática, Elaboração de Relatórios Parcial e FinalViçosa52052Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41976 67036PRJ-186/2019ProjetoCRESCENDO COM SAÚDE: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SEGURA EM INSTIT...Ciências BiológicasSaúdeTrabalhoGABRIELA DA SILVA FONTE BÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2020 a 20/12/2020), REGINA CELIA RODRIGUES DE MIRANDA MILAGRES (Coordenador, 20/01/2020 a 20/12/2020), ABIGAIL BRANDÃO BARROSO (Bolsista PIBEX, 20/01/2020 a 20/12/2020), MARIA TERESA FIALHO DE SOUSA CAMPOS (Comissão Coordenadora, 20/01/2020 a 20/12/2020), TEREZA ANGELICA BARTOLOMEU (Comissão Coordenadora, 20/01/2020 a 20/12/2020), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Comissão Coordenadora, 20/01/2020 a 20/12/2020), ELIANA CARLA GOMES DE SOUZA (Comissão Coordenadora, 20/01/2020 a 20/12/2020), RITA DE CASSIA BHERING RAMOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2020 a 20/12/2020), CERES MATTOS DELLA LUCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2020 a 20/12/2020), WÂNIA DOS SANTOS NEVES (Orientador, 20/01/2020 a 20/12/2020), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2020 a 20/12/2020), GABRIELLA BERTELLI ANTONUCCI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2020 a 20/12/2020), ANA HELENA MORETTO CAPOBIANGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2020 a 20/12/2020), TAYNÁ LOTT MAGALHÃES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2020 a 20/12/2020)2020-03-31T00:00:002021-03-31T00:00:00Saúde HumanaPropiciar a adoção de práticas alimentares seguras e saudáveis entre o público de instituições filantrópicas da cidade de Viçosa (MG)Boas Práticas de Fabricação, Educação Alimentar e Nutricional, Instituição filantrópica1. Seleção da instituição filantrópica participante do projeto foi realizada em 2019 a partir da demanda da Consórcio Intermunicipal para Assistência da Criança e do Adolescente (CIACA) em função do Relatório de Inspeção Nº 040/2019 emitido pela Vigilância Sanitária (VISA) do município de Viçosa, MG. 2. Avaliação diagnóstica das práticas operacionais, edificação e montagem será feita por meio de um Check-list, baseado no Anexo II da RDC nº 275/2002 (BRASIL, 2002). As avaliações serão realizadas antes e após todas as atividades de BPF previstas. O objetivo é verificar a evolução da Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN), os resultados alcançados e a eficiência das ações de intervenção. 3. Investigação do conhecimento dos manipuladores quanto às BPF será avaliado por questionário segundo a diretriz de indissociabilidade ensino/pesquisa/extensão preconizada na Política Nacional de Extensão Universitária. O questionário será aplicado no início e final das atividades. A finalidade desta investigação é preparar as capacitações e orientar os manipuladores de alimentos, dentro da realidade constatada. 4. Elaboração do plano de ação para melhoria da edificação, montagem, organização e higienização a partir dos resultados do Check-list e das orientações do Relatório emitido pela VISA. Levará em conta as condições financeiras da instituição e irá focar, prioritariamente, em pequenos reparos e adaptações urgentes na UAN. Será discutido com a coordenadora e manipuladores de alimentos a fim de garantir o diálogo e a participação dos mesmos na tomada de decisão, considerando as necessidades e saberes por eles trazidos. 5. Adequação da estrutura física da UAN será de acordo com o preconizado pela legislação (BRASIL, 2002, 2004) por meio da realização das ações levantadas no Check-list e nas exigências da VISA em seu relatório de inspeção. 6. Capacitações terão o objetivo de atender o relatório emitido pela VISA e os conteúdos serão selecionados de acordo com as exigências da legislação brasileira (BRASIL, 2002, 2004). Temas das 3 capacitações: Noções sobre contaminação de alimentos, Doenças Veiculadas por Alimentos, Boas Práticas na Aquisição, Recepção e Armazenamento de Matérias-Primas, Boas Práticas em Higiene Pessoal, dos Alimentos e do Ambiente, Controle de Vetores e Pragas Urbanas, Controle da Qualidade da Água, Manejo de Resíduos, Materiais e Produtos para Higienização. As capacitações serão pautadas no diálogo e na troca de saberes entre os estudantes, a equipe multiprofissional e a comunidade. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem serão privilegiadas entre as quais se destacam: demonstrações práticas, dinâmica de grupo, apresentações de vídeos, atividades em grupo, além da distribuição de cartilhas, figuras e roteiros. 7. Educação continuada nos locais de trabalho com a finalidade de fixar os conhecimentos adquiridos nas capacitações, além de monitorar se as atividades estão sendo realizadas de forma correta, sempre respeitando as opiniões dos colaboradores e as condições dos estabelecimentos. Sempre que necessário, serão feitas demonstrações práticas de como as atividades devem ser desenvolvidas para assegurar as BPF. 8. Elaboração do Manual de Boas Práticas (MBP) de acordo com a realidade da instituição e com metas simples e possíveis de serem cumpridas. Levará em conta a observação detalhada das atividades desenvolvidas pelo estabelecimento e a opinião dos funcionários. 9. Elaboração de Procedimentos Operacionais Padronizados (POP) em atendimento as resoluções - RDC nº 275/2002 e RDC nº 216/2004 (BRASIL, 2002, 2004). Serão preparados os POP exigidos pelas legislações supracitadas e os mesmos deverão ser afixados em local visível na área de produção de alimentos da instituição. 10. Monitoramento das instituições participantes do projeto nos anos anteriores por meio de visitas mensais visando verificar a efetividade das ações de intervenção e auxiliar na contínua implementação e utilização das BPF. Atividades de Educação Alimentar e Nutricional - EAN Inicialmente, será realizado um Diagnóstico para avaliar os hábitos alimentares e o conhecimento sobre alimentação segura e saudável do público da instituição. Ocorrerá no início das ações e será desenvolvido por meio da aplicação de dinâmicas e ou questionário. As ações de EAN serão voltadas para a resolução dos problemas levantados no diagnóstico, a fim de garantir o DHAA. As atividades serão focadas no Guia Alimentar para a População Brasileira elaborado pelo Ministério da Saúde (BRASIL, 2014). Contarão com o apoio da docente e dos estudantes da disciplina do curso de Nutrição/UFV NUT 356 - Educação Nutricional e para Saúde. Os mesmos irão auxiliar na confecção de recursos instrucionais para as atividades. Serão realizadas oficinas, debates, dinâmicas, atividades lúdicas, rodas de conversa, apresentação de vídeos e outras atividades participativas. Destacam-se: Dinâmicas: - "Vamos às compras" - Objetivo: diagnosticar o que as crianças consomem habitualmente (com os adolescentes será realizada uma Roda de Conversa), - "Descobrindo os alimentos por meio dos sentidos" - Objetivo: promover o contato das crianças e jovens com novos alimentos e incentivar a variedade na alimentação, dentro das realidades familiares, - "De onde vêm os alimentos?" - Objetivo: estimular o interesse pela origem dos alimentos e valorizar os alimentos naturais e regionais. Oficinas culinárias: As crianças e os jovens irão preparar receitas a fim de estimular o consumo de alimentos mais saudáveis, nutritivos, com menos sal, açúcar e gordura, procurando-se desestimular o uso de alimentos processados e ultraprocessados. Ocorrerá no Laboratório de Estudo Experimental dos Alimentos, do Departamento de Nutrição e Saúde da UFV. Construção de uma cartilha: Caso seja verificado que o cardápio da instituição não está adequado a idade e as necessidades nutricionais, será sugerido a adequação do cardápio, com a proposição de novas preparações culinárias e nesta cartilha constará as principais proposições do Guia Alimentar para População Brasileira.Viçosa e Região4646Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=67036 67150PRG-008/2019ProgramaCECANE UFV- CENTRO COLABORADOR EM ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO DO ...Ciências BiológicasMultidisciplinarSaúdeMARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/01/2016 a 30/12/2024)2016-01-01T00:00:002024-12-30T00:00:00Segurança alimentarContribuir para consolidação das ações voltadas a melhoria da execução do Programa Nacional de Alimentação escolar no Estado de Minas Geraisalimentação escolar, estado de Minas Gerais, segurança alimentar e nutricionalPRJ-189/2017, PRJ-191/2017, PRJ-192/2017, PRJ-190/2017Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=67150 69007PRJ-098/2020ProjetoARTE E CULTURA NO CRPLinguistica,Letras e ArtesCulturaVIRGINIA SOUZA SANTOS (Coordenador, 01/03/2020 a 12/12/2020), LIDIANE ALVES DE DEUS (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 12/12/2020), MEIRE GISELE ROCHA (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 12/12/2020), RANGEL RIBEIRO MARQUES (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 12/12/2020), MARIA LUIZA ALVES FERNANDES (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2020 a 12/12/2020), MARIA LUIZA ALVES FERNANDES (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2020 a 12/12/2020)2020-03-01T00:00:002020-12-12T00:00:00Artes integradasProporcionar à comunidade acadêmica da UFV CRP e do município de Rio Paranaíba uma maior participação e vivência em atividades artísticas e culturais.Arte, Cultura, UniversidadeFestivais e saraus realizados por servidores, estudantes, terceirizados e membros externos, exposições a serem realizadas tanto na universidade, como em pontos públicos de Rio Paranaíba, oficinas e minicursos oferecidos pela comunidade local e acadêmica, campanhas para fomento das atividades, bem como na arrecadação de livros para incentivo à leitura e visitas culturais envolvendo toda comunidade.Rio Paranaíba4050450Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69007 45394PRJ-079/2016ProjetoMUDA VIÇOSA - AGRICULTURA URBANA E SOBERANIA ALIMENTARCiências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteJUNIA MARISE MATOS DE SOUSA (Orientador, 07/03/2015 a 31/12/2017), GENELICIO CRUSOE ROCHA (Coordenador, 07/03/2015 a 31/12/2017), LUCAS RODRIGUES DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 07/03/2015 a 31/08/2016), CRISTIANA TEIXEIRA SILVA (Bolsista PROEXT, 07/03/2015 a 31/12/2017), KARINA DE OLIVEIRA FERNANDES (Bolsista PIBEX, 07/03/2015 a 31/12/2016)2016-03-01T00:00:002017-12-31T00:00:00Desenvolvimento Regionalo Movimento Muda Viçosa promove diálogos e construções diversas sobre segurança alimentar, agricultura urbana, soberania alimentar junto aos indivíduos, grupos e comunidades, buscando incremento da qualidade de vida e promoção da soberania alimentar, oferecendo aos moradores da cidade a oportunidade de criar e manter hortas ecológicas utilizando seus quintais. E conscientizar esses moradores que nestes espaços é possível plantar alimentos saudáveis, sem o uso de venenos ou agrotóxicos. Além de orientar sobre técnicas de plantio ecológico, adubo orgânico, cuidados com a saúde e o meio ambiente, culinária natural e sem desperdício e o plantio e uso de plantas medicinais.Agricultura Urbana, Agroecologia, Segurança alimentarEssas ações acontecem em momentos reflexivos de diálogo sobre as temáticas (rodas de conversas, exibição e posterior análise de filmes, simpósios, palestras, oficinas, feiras de trocas de mudas e sementes, grupos de estudos nos diversos temas, programas de rádio, visitas técnicas e outras atividades) e momentos de aprendizado prático sobre as seguintes temáticas: incremento diário da alimentação, aproveitando integral dos alimentos, redução do desperdício de alimentos, reeducação alimentar, produção caseira de alimentos seguindo as Boas Práticas de Fabricação (BPF), agricultura urbana (utilização de quintais e espaços em desuso para produção de alimentos e plantas medicinais), separação e reutilização de resíduos, tudo seguindo uma perspectiva agroecológica.COMUNIDADE ACADÊMICA E VIÇOSENSE1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45394 45638PRJ-099/2016ProjetoMATEMÁTICA PARA A VIDA: CRIANDO UM NOVO CENÁRIO PARA O ENSIN...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoCulturaALINE JAQUELINE DE OLIVEIRA ANDRADE (Bolsista PIBEX, 04/03/2017 a 30/11/2017), LUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Coordenador, 04/03/2017 a 30/11/2017), ALINE JAQUELINE DE OLIVEIRA ANDRADE (Bolsista PROEXT, 04/04/2016 a 15/12/2016), TAIRES SIMONE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2016 a 30/11/2016), LUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Coordenador, 04/04/2016 a 30/11/2016), JOSÉ MAURÍCIO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2017 a 30/11/2017), (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2017 a 30/11/2017)2016-04-04T00:00:002017-11-30T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemProporcionar a um grupo de alunos do Ensino Fundamental do "Escola Municipal Ministro Edmundo Lins", no município de Viçosa - MG, experiências de aprendizagem diversificadas e ricas que envolvam conteúdos de Matemática. Além de oferecer a oportunidade de acesso ao conhecimento científico em que os conteúdos de Matemática sejam tratados de modo contextualizado, estabelecendo relações interdisciplinares, sempre que possível. Além de possibilitar momentos culturais na escola, com sessões de cinema. Através da exibição de filmes que envolvam conteúdos matemáticos, será possível abordar alguns temas transversais contidos nos PCNs, tais como: ética e cidadania e meio ambiente, em consonância com a Matemática.materiais lúdicos, ensino e aprendizagem, atividades interdisciplinaresPreparar materiais lúdicos e roteiros de estudo que envolvam conteúdos de Matemática para serem trabalhados, de modo contextualizado, nos encontros semanais de Matemática na escola.Escola Municipal Ministro Edmundo Lins - Viçosa - MG3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45638 46072PRG-005/2016ProgramaESTUDOS ECONÔMICOSCiências Sociais AplicadasEducaçãoMultidisciplinarFABIO ANDRE TEIXEIRA (Coordenador, 05/02/2016 a 05/02/2016)2016-02-05T00:00:002016-02-05T00:00:00Desenvolvimento RegionalDisponibilizar informações econômicas da mesorregião do Alto Paranaíba.Economia, Desenvolvimento, EducaçãoPRJ-031/2016, PRJ-082/2015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=46072 46075PRJ-112/2016ProjetoHISTÓRIAS E MEMÓRIAS SOBRE CULTURA: RESGATE E PRESERVAÇÃO DE...Ciências Sociais AplicadasCulturaComunicaçãoLUIZ PAULO RIGUEIRA DE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2016), ROBSON EVANGELISTA DOS SANTOS FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2016), WESCLEY SILVA XAVIER (Coordenador, 01/03/2016 a 31/12/2016), YURI SAID BHERING CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2016), PAULA DE CARVALHO DIAS (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 31/12/2016), MARIANA RAMALHO PROCOPIO XAVIER (Orientador, 01/03/2016 a 31/12/2016), RODRIGO GAVA (Orientador, 01/03/2016 a 31/12/2016), MIRELE MAGALHAES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2016), JULICE MARIA DE CARVALHO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2016)2016-03-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialEsta proposta é continuidade do projeto de extensão iniciado no início de 2015, cuja ideia era resgatar histórias e memórias de produções culturais historicamente esquecidas em Viçosa-MG. Numa perspectiva mais ampla, este projeto é parte do grupo de estudos sobre cultura do Departamento de Administração e Contabilidade, que nos últimos dois anos tem trazido à baila discussões sobre a cultura em Viçosa, e como este campo pode ser fomentado a partir de políticas públicas e formação de redes de produtores culturais. Nosso objetivo é darmos continuidade ao resgate dos lugares de memória e das narrativas elementos da produção cultural de Viçosa. Buscamos reconstituir as memórias não apenas de produtores culturais, mas também de citadinos que tenham registros sobre as produções aqui lançadas. Como resultado imediato visamos não apenas o registro dessa memória, mas também a reconfiguração de uma rede que recoloque em cena manifestações e produtores culturais que por ventura estejam esquecidos na cidade. Conforme ressaltado, esta proposta se dirija à comunidade diretamente ligada a produções culturais, englobando tanto produtores culturais quanto citadinos.Produção cultural, História e memória, Administração Pública- Levantamento das produções e produtores culturais de Viçosa - Estudo sobre cultura e memória em Viçosa - Oficinas e seminários para troca de conhecimento entre os departamentos - Produção do documentário - Produção do livro de história e memória - Formação das redes de cultura - Lançamento do material e realização do III Seminário de Gestão Cultural - Apresentação do projeto em congressos das áreas - Apresentação dos resultados obtidos no SAI - Produção dos relatórios parcial e final - Submissão de artigos científicos em revistasViçosa30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46075 46175PRJ-200/2016ProjetoCUIDANDO DO URSINHO: O BRINCAR, O APRENDER E O (DES)CONSTRUI...SaúdeEducaçãoMAIQUE QUEIROZ DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/11/2016), BÁRBARA MATTOS NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2018 a 15/12/2018), KALINE BATISTA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 31/12/2025), MIGUEL DE OLIVEIRA BATISTA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), CAIO VIEIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/10/2016), VICTOR MONTEIRO ZETUM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), ÍGOR HENRIQUE DE AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), THAIS SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), JULIANA CAMPOS RODRIGUES FOSSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/10/2016), LUIZA DE ALCANTARA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), ANNA PAULA DE LIMA FELICIANO LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), LUÍSA FONTES CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), ABEL MENDONÇA ALVES (Colaborador(a) 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TEIXEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2018 a 28/12/2018), LUANA NEGREIROS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2024 a 31/12/2025), LAVÍNYA SILVA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 31/12/2023), FERNANDO AUGUSTO JANUÁRIO DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), SARA FIA GIORI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), MARIA LUIZA CACEMIRO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 31/12/2022), TAMARA MARTINS ARCANJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 31/12/2023), VICTÓRIA MARTINS MELLO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), VICTORIA SILVA CORREA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 01/04/2017), VANESSA MIRANDA DOS SANTOS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 31/12/2022), YARA MARTINS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 31/12/2022), THAIS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2018 a 15/11/2018), JÚLIA INÊS ARAÚJO 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construção de conhecimentos acerca do SUS, para a aproximação entre saberes e para a integração entre aprendizado escolar e cuidado em saúde, %u2022 Desenvolver as potencialidades das crianças relacionadas com trabalho em equipe, iniciativa, curiosidade e respeito, %u2022 Fortalecer o vínculo casa-escola e UBS-escola, compartilhando as demandas desses cenários, Objetivos específicos: %u2022 Fomentar o multipapel na criança de cuidadora, aprendiz e profissional de saúde. %u2022 Auxiliar no processo de desenvolvimento de alfabetização escolar, %u2022 Levantar dados relevantes acerca da condição de saúde das crianças para a Unidade de Saúde, %u2022 Fortalecer o trabalho dos integrantes da Equipe de Saúde da Família, %u2022 Desenvolver com os estudantes o trabalho multidisciplinar, a ampliação de conhecimentos sobre temas relevantes da saúde da criança e habilidades de comunicação com as crianças, %u2022 Criar espaço para discussão do papel do SUS e da sua importância para garantir o direito a saúde.educação em saúde, promoção da saúde, saúde da criançaPretende-se utilizar como base e instrumentalização teórico-práticos os princípios do educador pernambucano Paulo Freire que são: saber ouvir, desmontar a visão mágica, aprender/estar com o outro, assumir a ingenuidade dos educando(a)s e viver pacientemente impaciente. A primeira etapa do trabalho é o (re)conhecimento da comunidade, da escola e da realidade sociocultural e política que esses espaços estão inseridos, assim como os sujeitos que fazem parte deles.Assim, será feita uma abordagem, por meio de conversas, com os profissionais da Unidade Básica de Saúde, com os pais dos estudantes, com os estudantes e com a coordenação escolar, a fim de estabelecer os primeiros vínculos de confiança e empatia. Após essa etapa, os estudantes iniciarão as primeiras atividades, construindo um cenário prático de cuidados em saúde, no qual cada criança, sendo responsável por um ursinho de pelúcia (que ela irá identificar com a escolha de um nome e receberá um cartão SUS para seu atendimento) irá percorrer por esse espaço clínico com recepção, sala de alimentação, sala de higiene, curativos e farmácia, exames e procedimentos cirúrgicos. Nesse momento, a criança será exposta a um ambiente de cuidados em saúde, no qual será possível identificar suas demandas, comportamentos, questionamentos, medos e outros sentimentos. A partir dessa identificação, outras atividades poderão ser aplicadas, visando contemplar e trabalhar as demandas apresentadas, de forma longitudinal, contínua e participativa. As temáticas de formação política do SUS serão trabalhadas de forma concreta, fazendo com que a criança perceba que o ursinho é um cidadão, assim como ela, e, portanto, tem direitos e deveres dentro do campo da saúde, que são oferecidos pelo Sistema Único de Saúde.Além disso, usando brincadeiras, questionaremos às crianças conceitos como saúde, doença, remédio, cura, morte, entre outros que sejam pertinentes. Temas relacionados à prevenção e outros assuntos mais prevalentes de interesse da saúde infantil e da comunidade, como dengue, parasitoses, primeiros socorros, entre outros, serão trabalhados por meio de dramatização, situações-problema e jogos coletivos. Música, dança, pintura e arte, de maneira geral, estarão presentes, buscando aproximar o aprendizado escolar com o cuidado à saúde de forma divertida e prazerosa, a fim de que a criança perceba que brincar e ser feliz também são componentes para uma saúde de boa qualidade. Por parte da escola e da UBS, espera-se o incentivo, a parceria e o trabalho conjunto, em termos de acompanhamento e participação em algumas atividades. Os agentes comunitários terão papel muito importante, pois pretende-se realizar atividades com as crianças e com os moradores da comunidade, aproximando o saber popular com o saber técnico no campo da saúde.Por parte dos pais, pressupõe-se que sejam um elo fundamental para a efetivação da proposta fora da escola.Para tal, aos sábados serão realizadas atividades com os pais de acordo com as demandas que surgirem. Cada criança será convidadas a confeccionar seu próprio livro de todos os conhecimentos aprendidos para o autocuidado e cuidado com o ursinho, que constarão com exercícios para serem feitos durante o período de trabalho, assim como tarefas para serem realizados com o apoio das professoras.Esse "Caderno de cuidados da saúde do ursinho" é um instrumento de construção de conhecimento coletivo e autônomo, no qual permitirá que a criança crie seu próprio conhecimento, sem reproduzir idéias, e seja a protagonista do seu processo educativo. Como parte do planejamento também será realizada reuniões com os membros do projeto para discutirmos as dúvidas e ponderações, avaliar as atividades executadas, propor novos caminhos e capacitarmos de forma coletiva. Visando ampliar a experiência dos estudantes, quinzenalmente, aos sábado, serão realizadas atividades no período da manhã na Praça Silviano Brandão com as crianças que estiverem caminhando pelo local. I MÓDULO: 1. Reconhecimento da Unidade de Saúde, da Escola e da Comunidade de Nova Viçosa, 2. Atividade clássica do Cuidando do Ursinho (Cenário clínico simulação de uma consulta no posto de saúde Cartão SUS do Ursinho), 3. Conhecendo a nossa UBSF, 4. Criação de um espaço ("Cantinho das crianças") dentro da recepção da UBSF, 5. Conhecendo nosso corpo, 6. Dengue (teatro, paródia, circuito e filme), 7. Atividade Física. II MÓDULO: 1. Vacinação, 2. Primeiros socorros, 3. Música, dança e arte, 4. Alimentação 5. Saúde bucal e higiene corporal, 6. Como estou me sentindo?, 7. É de menino ou de menina? (gênero) Aos sábados: 1. Atividade Clássica do Cuidando do Ursinho, 2. Espaço e mural para orientação/discussão sobre saúde, política e cidadania (Em defesa pelo SUS)Nova Viçosa4949Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46175 28609PRJ-091/2013ProjetoCAPACITAÇÃO DE PRODUTORES RURAIS DA AGRICULTURA FAMILIAR DE ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoMARIANA HELENA CARDOSO COSTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 02/01/2013), JOSE CARLOS BAFFA JUNIOR (Coordenador, 01/01/2012 a 02/01/2013)2012-01-01T00:00:002013-01-02T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaTransferir tecnologia de processamento para pequenos produtores de forma a capacitá-los a agregar valor aos produtos permitindo que estes tenham uma melhor aceitação comercial. Promover a utilização de óleos e gorduras para fabricação de sabões. Promover melhoria do conhecimento do manuseio de embalagens de agrotóxicos. Promover a gestão dos custos da pequena produção familiar, noções básicas de uma planilha de custos. Promover o conhecimento sobre sustentabilidade Objetivos específicos: Elaborar material didático utilizando de textos e ilustrações de fácil compreensão para transferência e difusão do conhecimento em boas práticas de fabricação no processamento de vegetais como alho, cenoura, mandioca, hortaliças, dentre outros, tradicionalmente cultivado por pequenos agricultores, abordando o processamento destes vegetais, tais como produtos derivados de mandioca. 2 Treinar pequenos agricultores e extensionistas na tecnologia de processamento de vegetais. Nessa etapa também será realizado com os pequenos produtores atividades de metodologia participativa pela equipe objetivando o incentivo à participação e empoderamento dos pequenos agricultores. 3 Melhorar a qualidade microbiológica do leite na cadeia produtiva do queijo minas artesanal, propiciando aos produtores de base familiar sua manutenção na cadeia produtiva com um produto de qualidade. Esta etapa visa a divulgação e implantação do ?Kit Embrapa de Ordenha Manual? entre os produtores de queijo cadastrados, com acompanhamento da qualidade microbiológica do leite e queijo antes e após a implantação. 4 Elaborar material didático utilizando de textos e ilustrações de fácil compreensão que permitam o entendimento de técnicas de fabricação bem como do funcionamento do sabão. Promover práticas que auxiliem no entendimento da produção de sabão e permitam o treinamento dos produtores rurais. 5 Introdução de noções básicas de gestão do dinheiro presente da propriedade do agricultor familiar 6. Introduzir o conceito de sustentabilidade às famílias participantes e também de técnicas sustentáveis que podem ser incorporadas ao dia a dia. Avaliar algumas propriedades para se verificar a sustentabilidade e mostrar como a utilização de determinados insumos podem aumentar ou diminuir a sustentabilidade da produçãoCapacitação, Produtores rurais, Sustentabilidade1. Caracterização das agroindústrias familiares No primeiro momento será realizada, por meio de visita in loco e entrevista, a identificação das famílias que trabalham com processamento de alimentos, os alimentos produzidos e as condições em que são produzidos, assim como a verificação do interesse na melhoria da qualidade dos alimentos beneficiados. A entrevista será realizada utilizando-se um questionário semi-estruturado, o qual permitirá a elucidação da realidade sócio-econômica das famílias que têm como renda básica o processamento de alimentos. 2. Sensibilização sobre a qualidade de alimentos Posteriormente serão realizados encontros, na forma de oficinas, nas comunidades e exposição sobre: qualidade e segurança dos alimentos, redução de custos e perdas, exigências legais para processamento e comercialização de alimentos, exigências do mercado consumidor, por meio de palestras para a sensibilização para a qualidade de alimentos e bebidas. Os encontros terão como metodologia as oficinas com dinâmica de grupo, no qual as pessoas após se confrontarem com hipotéticas situações-problemas, podem identificar a situação por elas vivenciadas e desta forma expor sua realidade de modo natural. A metodologia participativa, como a dinâmica de grupo, é aquela que permite a atuação efetiva dos participantes no processo educativo sem considerá-los meros receptores, nos quais depositam conhecimentos e informações. No enfoque participativo valoriza-se os conhecimentos e experiências dos participantes, envolvendo-os na discussão, identificação e busca de soluções para os problemas identificados. 3. Seleção das agroindústrias familiares que participarão do projeto De acordo com o perfil sócio-econômico e principalmente a relação entre a renda familiar total e o percentual advindo da agroindústria familiar serão selecionadas até 15 agroindústrias familiares para participarem do projeto. 4. Elaboração de uma cartilha de BPF para os produtores. Será produzido material didático para ser utilizado nas etapas de capacitação dos pequenos agricultores e de técnicos extensionistas nos cursos que serão ministrados pela equipe. Essa cartilha será elaborada com textos e ilustrações adequadas para facilitar a compreensão dos assuntos a serem abordados. A cartilha deve abordar temas como noções de higiene nas agroindústrias, controle de qualidade, gestão de custos e de comercialização dos produtos, legislação, layouts de unidades de processamento, entre outros. 5. Avaliação das condições de processamento dos alimentos antes da aplicação das ferramentas de qualidade (local do processamento, equipamentos, utensílios, manipuladores Esta avaliação será realizada as análises físico-químicas e microbiológicas dos alimentos processados, da água, dos utensílios e equipamentos, dos ambientes de processamento e armazenamento, e das mãos dos manipuladores. As análises terão como referência as metodologias oficiais preconizadas pelos órgãos governamentais que atuam no controle higiênico-sanitário de alimentos, Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) e Agência Nacional de Vigilâncias Sanitária (ANVISA). 5.1. Amostras As amostras serão coletadas aleatoriamente nas agroindústrias familiares identificadas, acondicionadas em sacos plásticos ou tubos Falcon estéreis em recipiente térmico e encaminhadas ao laboratório de microbiologia da UFV campus de FlorestalProdutores rurais da região de Florestal - MG4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28609 28841PRJ-249/2012ProjetoMINIONUCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarLUIZA LUCIA E SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), HELIO PAULO PEREIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), GERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Coordenador, 05/03/2012 a 16/10/2012), RENATA RENA RODRIGUES (Orientador, 05/03/2012 a 16/10/2012), LEOMAR TIRADENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), MARCIA CRISTINA FONTES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), RENATA CRISTINA SANT´ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), NARA LUIZA BITAL CHIAPPARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), LEONARDO VAZ DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), JULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), ROSANA APARECIDA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), SEVERINA SARAH LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012), SILVANA MARCHESANI (Orientador, 05/03/2012 a 16/10/2012), BARBARA ALBERTA LEHNER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 16/10/2012)2012-05-03T00:00:002012-10-16T00:00:00Temas específicos%u2022 Efetivar um espaço de articulação das demandas do mundo contemporâneo. %u2022 Proporcionar uma articulação interdisciplinar que tenha em vista as relações sistêmicas da atualidade. %u2022 Promover a relação intercolegial do CAp/COLUNI com outras escolas do Estado de Minas Gerais. %u2022 Conferir aos alunos a possibilidade de participarem de um processo de aprendizagem por problemas aumentando sistematicamente seus níveis de informatividade. %u2022 Estimular o interesse dos alunos pelas questões mundiais e locais com o intuito de promover o aprofundamento da cidadania. %u2022 Estimular e desenvolver estratégias argumentativas a partir de situações problema na contemporaneidade.Educação, Interdisciplinaridade, Argumentaçãoa) Convite feito pelos alunos da segunda série aos alunos da primeira série, b) Aberturas de inscrições de interessados, c) Realização da primeira SIC organizada pelos alunos da segunda série. d) Realização da segunda SIC e) Inscrição definitiva dos interessados f) Reunião para planejamento das atividades e dos custos g) Realização da terceira SIC h) Montagem de um grupo de estudos temáticos i) Estudo dos temas dos comitês j) Realização de quarta SIC k) Reunião para avaliação das dificuldades l) Realização da quinta SIC m) Viagem para o evento.Estudantes do Colégio de aplicação - COLUNI/UFV2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28841 29006PRJ-002/2013ProjetoLO MEJOR DE CADA PAIS HISPANOHABLANTELinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoNARA LUIZA BITAL CHIAPPARA (Coordenador, 27/09/2012 a 14/12/2012), JOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/09/2012 a 27/10/2012)2012-09-27T00:00:002012-10-27T00:00:00Línguas Estrangeiras- Ampliar os conhecimentos relacionados à cultura, política, história e economia de países hispanohablantes, - Promover a socialização e a atividade em equipe em práticas extraclasses, Promover e divulgar a importância do ensino - aprendizagem da língua espanhola.língua espanhola, países hispanohablantes, aprender1- Pesquisa e levantamento de dados 2- Realização/Confecção de banners 3- ExposiçãoColuni105105Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29006 30164PRJ-036/2013ProjetoPRODUÇÃO DE QUEIJO DO TIPO QUESILLO EM PROPRIEDADES RURAIS D...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoPAULO SERGIO MONTEIRO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), DIEGO ALVARENGA BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), FABRICIA QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DENISE DE PAIVA CUNHA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), MICHELE NAYARA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Desenvolvimento de produtosEste trabalho objetiva o treinamento dos produtores rurais em relação às boas práticas de fabricação de leite e transferir a tecnologia de produção de queijo do tipo Quesillo para os produtores rurais do município de Rio Paranaíba MG. Com esta transferência de tecnologia e treinamento, objetiva-se proporcionar uma alternativa para o aumento da renda familiar, com consequente melhoria das condições de vida da sociedade rural do município.Quesillo, Queijo artesanal, Leite e derivadosElaboração de check-list para avaliação das condições de trabalho atualmente utilizadas. Acompanhamento das operações de ordenha e acondicionamento da matéria-prima, para preenchimento de check-list. Capacitação dos produtores rurais quanto às Boas Práticas de Fabricação na obtenção e conservação de leite, bem como no processamento de produtos derivados. Realização de cursos práticos de fabricação do queijo do tipo Quesillo, objetivando o treinamento dos produtores rurais. Acompanhamento e orientação dos produtores rurais durante a fabricação dos queijos. Promover melhorias operacionais para tornar o processo de fabricação mais eficiente.Palmeiras e Pedreiras16016Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30164 30382PRJ-113/2013ProjetoDIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA JOVENSCiências HumanasComunicaçãoEducaçãoLEA REGINA DE MEDEIROS (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCELLE LOUISE PEREIRA ALVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), LAENE MUCCI DANIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JANAINA DE OLIVEIRA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LÍLIAN MARTINS VIEIRA PERED (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCO TÚLIO MACIEL PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MICHELI VALENTE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LUCIANA TEIXEIRA MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00MídiasEste projeto pretende investigar o processo de divulgação da ciência para jovens estudantes das camadas populares do município de Viçosa-MG, por meio da verificação de sua demanda, tendo como finalidade apresentar uma proposta de veículos de comunicação ideais para atingir este público.divulgação científica, comunicação, ciência- Levantamento bibliográfico referente à divulgação científica, - Aplicação de questionário para identificar os interesses do público alvo e sua percepção da ciência, - Realização de oficinas para esclarecer os estudantes sobre divulgação científica e meios de comunicação de conteúdo científico, - Criação do projeto nas escolas, - Apresentação dos resultados no Simpósio de Integração Acadêmica (UFV), - Produção de relatório mensal sobre desenvolvimento das atividades previstas.Escolas Públicas do município de Viçosa - MG.150150Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30382 30400PRJ-104/2013ProjetoMANGALÔ: RESGATE E DIVULGAÇÃO DA CULTURA REGIONAL MINEIRALinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 14/01/2013 a 31/12/2013), YGOR AZEVEDO SOARES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/01/2013 a 31/12/2013), DANIEL FRÓES VIEIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/01/2013 a 31/12/2013), KEVIN TANURE SANTOS CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/01/2013 a 31/12/2013), RAMON GREGÓRIO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/01/2013 a 31/12/2013), ANDRÉ LUIZ RIBEIRO DE ARAÚJO (Bolsista PROCULTURA, 14/01/2013 a 31/12/2013), THAIS FERREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/01/2013 a 31/12/2013)2013-01-14T00:00:002013-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalObjetivos: Objetivo Geral Pretendemos com objetivo geral, o exercício da criatividade, divulgar e influenciar o público com a originalidade da música brasileira de interior, atingindo e interferindo positivamente na comunidade universitária, da cidade de Viçosa, e também na região do Vale do Mucuri. Assim, como homenagear e valorizar os artistas da região do Vale do Mucuri, bem como, a música brasileira. Objetivos Específicos - Acessibilizar, e por sua vez, democratizar a cultura musical do Vale do Mucuri para as comunidades universitária, da cidade de Viçosa e região e também na mesorregião do Vale do Mucuri, - Estimular a composição, elaboração e construção coletiva da cultura musical de interior, - Possibilitar que a música mineira seja desenvolvida dentro do próprio território brasileiro, - Interferir no processo de massificação cultural ao possibilitar o acesso da cultura produzida pelo proponente e pelos artistas do Vale do Mucuri, - Divulgar a cultura regional através dos shows, e mídias sociais, - Fortalecer o universo da música popular brasileira através dos shows do grupo Mangalô, - Ampliar o contato com universidade e a cultura popular, - Proporcionar diálogos com a cultura musical do Vale do Mucuri e a região de Viçosa e Vale do Mucuri em um processo de aculturação recíproco.música, resgate, cultura mineiraO presente projeto de extensão tem como proposta desenvolver atividades coletivas durante o tempo de bolsa, especificamente, divulgar a cultura musical produzida pelos artistas que vivem na região do Vale do Mucuri. Desse modo, possibilitará a difusão dessas práticas culturais exercitatas e adaptadas à construção cultural dessa região. A disponibilização desse acervo musical, através dos shows e mídias sociais se torna importante devido ao fato de sua própria realização transfigurar-se em um elemento de extensão, no que se refere à prática pedagógica e à ação militante em prol das culturas originais do território mineiro, que por sua vez, estende a um caráter de sociabilidade. Atualmente quatro estudantes da Universidade, Thais Ferreira, Marco Minoro, Kevin Tanure e Ramon Gregório, participam do projeto Banda Mangalô, além de vários artistas já atuantes profissionais da música da cidade de Viçosa. Essa equipe, também colaborará com a seleção do acervo musical e nos ensaios para realização dos shows. Este processo se torna importante para o sucesso dos resultados esperados. Para que as atividades ocorram de acordo com o cronograma, as atividades serão realizadas da seguinte maneira: Em um primeiro momento, ampliaremos o grau de contextualização dos integrantes envolvidos no projeto sobre a a importância do produção cultural pesquisada no Vale do Mucuri e a respeito da significância que essa obra possui para a memória da região. Os shows e oficinas já foram previamente planejados com os guardiões da memória do Vale do Mucuri. Realizamos reuniões com a Mucury Cultural da cidade de Teófilo Otoni no Vale do Mucuri e também com os organizadores da Troca de Saberes da cidade de Viçosa, Zona da Mata, para tratarmos da dinâmica dos eventos. Em um segundo momento, será realizado o primeiro evento, com a apresentação da banda Mangalô no espaço de Eventos do Itaú, no decorrer do mês de Março, de acordo com combinações prévias com grupo Teia. Este também auxiliará na organização, divulgação e estrutura do show. O evento terá carácter educacional, ao passo que anterior ao início do show, haverá a construção de narrativas acerca da criação da banda, referindo-se à própria história da cultura regional do Vale do Mucuri. O terceiro momento será a realização da oficina, que contará com a presença dos "violeiros" do vale do Mucuri, conjuntamente com os integrantes do PROCULTURA. Nesse momento, será possível relacionar as atividades musicais com o universo simbólico desse grupo de pessoas, o que interefe diretamente em suas práticas musicais. Essa atividade está prevista para o mês de Junho de 2013. O quarto momento será para a realização de show na região do Vale do Mucuri, o que já vem sendo articulado entre os integrantes da banda Mangalô e os artistas da região. Esse evento terá o apoio da Mucury Cultural da cidade de Teófilo Otoni. O quinto momento será destinado à realização da oficina com caráter artístico, de contação de histórias das músicas e poesias escritas. Assim como a anterior, terá uma confluência dos acadêmicos e de pessoas do Vale do Mucuri como protagonistas da oficina. Por último, haverá um show de encerramento, que tem a intenção de ser realizado no Auditório Fernando Sabino, em colaboração com o Coletivo 103, vinculado ao evento TransversArte, ou outro evento organizado pelo Coletivo 103. Além disso, no decorrer das reuniões com orientadora e o ensaios, será discutido e planejado o arsenal de atividades a serem desenvolvidas no decorrer do ano. Assim como haverá um espaço destinado à divulgação com os profissionais de produção e comunicação, no que se trata das questões de convênio e práticas conjuntas com os demais grupos. Ao final das atividades propostas será elaborado um acervo audiovisual que será disponibilizado na internet, o que proporcionará uma maior divulgação do projeto e suas intensões sociais de democratizar a cultura musical do Vale do Mucuri. Os eventos a serem realizados tem caráter artísitico, cultural e informativo. Nas atividades mencionadas será utilizado um formato pedagógico, com o intuito de disceminar as culturas nacionais por meio de ritmos musicais, tais como: baião, samba, maracatu, afoxé, xote e bolero, bem como contorias de Folia de Reis, os quais são inacessiveis para a maioria das pessoas, estudantes e comunidade de Viçosa, e região do Vale do Mucuri. Enfim, finalmente faremos relatório com descrição detalhada do que foi produzido durante o período do projeto.Viçosa e região do Vale do Mucuri1200300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30400 42035PRJ-202/2015ProjetoESGRIMA - IMPLANTAÇÃO E DIFUSÃO E TREINAMENTO EM VIÇOSACiência da SaúdeSaúdeEducaçãoPAULO LANES LOBATO (Coordenador, 03/08/2015 a 31/12/2020), LEANDRO DAVID WENCESLAU (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 31/12/2020)2015-08-03T00:00:002020-12-31T00:00:00Esporte e lazerOportunizar a iniciação à prática da esgrima Desenvolver e promover a formação de profissionais para atuação na esgrima Promover eventos de formação e de competiçãoEsgrima, esporte, gestão esporteIniciação à esgrima Seminários e cursos de orientação e formação Competições e apresentaçõesaberto - local e regional5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42035 42387PRJ-228/2015ProjetoCONFECÇÃO PARTICIPATIVA DE PROJETO PAISAGÍSTICO PARA A ESCOL...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarSHIRLEY DA CONSOLAÇÃO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014), VIVIANE CAROLINE DE SOUZA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014), MARIA APARECIDA DE FREITAS ROMEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014), LILIAN ESTRELA BORGES BALDOTTO (Coordenador, 24/08/2014 a 01/12/2014), MARIHUS ALTOE BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014), SAULLO SÉRGIO CARVALHO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014), RAÍSSA REZENDE SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014), SAULLO SÉRGIO CARVALHO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014), WILLIANA CRISTINA GUIMARAES COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2014 a 01/12/2014)2015-08-24T00:00:002015-12-01T00:00:00Questões Ambientais1. OBJETIVOS 1.1. OBJETIVO GERAL O presente projeto tem como objetivo geral a construção participativa de um projeto paisagístico para a Escola Pré-Escolar Professora Dilene Rodrigues Vieira da Costa Passos do Município de Florestal-MG. 1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O presente projeto tem como objetivos específicos: (i) Estimular e promover a troca de conhecimento sobre floricultura e paisagismo entre os agentes envolvidos: estudantes e professores da Universidade Federal de Viçosa Campus de Florestal, professores e funcionários da Escola Pré-Escolar Professora Dilene Rodrigues Vieira da Costa Passos do Município de Florestal e demais interessados. (ii) Construir de forma participativa um projeto paisagístico para uma área interna da Escola Pré-Escolar Professora Dilene Rodrigues Vieira da Costa Passos do Município de Florestal, MG. (iii) Estimular e promover a interação entre os estudantes do curso de Agronomia com a comunidade de Florestal, MG.floricultura, paisagismo, jardinagem3. METODOLOGIA DE TRABALHO 3.1. ETAPA I TROCA DE SABERES Essa etapa será realizada ao longo de todo o projeto e visa à construção coletiva de conhecimento sobre floricultura e paisagismo. 3.2. ETAPA II CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DO PROJETO PAISAGÍSTICO 3.1.1. ESTUDOS PRELIMINARES Os estudos preliminares serão realizados com o intuito de levantar informações sobre o clima, relevo, topografia, fertilidade do solo, vegetação presente e dimensões da área. Além das informações referentes à função da área e usuários. 3.1.2. CONFECÇÃO DO ANTEPROJETO O anteprojeto será executado pelos estudantes por meio de reuniões e orientação da professora da disciplina Floricultura, Plantas Ornamentais e Paisagismo. 3.1.3. CONFECÇÃO DO PROJETO EXECUTIVO O projeto executivo será executado pelos estudantes por meio de reuniões e orientação da professora da disciplina Floricultura, Plantas Ornamentais e Paisagismo. 3.1.4. AVALIAÇÃO DO PROJETO EXECUTIVO Os projetos executivos serão apresentados pelos estudantes e serão avaliados de modo participativo para posterior implantação. 3.2. ETAPA III AVALIAÇÃO FINAL DO PROJETO DE EXTENSÃO Essa etapa será realizada ao final do projeto e visa a avaliação do trabalho realizado, será executada por meio de reunião com todos os participantes do projeto de extensão.Florestal100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42387 42924PRJ-259/2015ProjetoPRÓ-CELÍACO III: PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ALIMENTAR NO PROGRAMA ...EducaçãoSaúdeRENATA LOPES DE SIQUEIRA (Coordenador, 01/01/2015 a 01/01/2016), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Orientador, 01/01/2015 a 01/01/2016), SOPHIA SOL GARCIA FERNANDINO (Bolsista PIBEX, 01/01/2015 a 01/01/2016), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 01/01/2016), PATRÍCIA AMARO ANDRADE (Bolsista - Outros, 01/01/2015 a 01/01/2016), RAQUEL NUNES SILVA (Bolsista - Outros, 01/01/2015 a 01/01/2016), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Orientador, 01/01/2015 a 01/01/2016)2015-01-01T00:00:002016-01-01T00:00:00Segurança alimentarPromoção de cardápio universal para Alimentação Escolar,e, aquisição de maior conhecimento pela população sobre a Doença Celíaca,Doença Celíaca, Merenda Escolar, Segurança Alimentar-Capacitar diretores e supervisores sobre a doença celíaca, -Capacitar professores sobre a doença celíaca, -Capacitar pais e alunos sobre a doença celíaca, -Capacitar as merendeiras sobre a doença celíaca, -Capacitar as merendeiras sobre Boas Práticas de Manipulação no preparo de alimentos sem glúten, -Desenvolver oficinas culinárias de preparações sem glúten destinadas às merendeiras, -Realizar avaliação da aceitabilidade das preparações sem glúten nas escolas atendidas pelo município de Viçosa.Viçosa72060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42924 42933PRJ-263/2015ProjetoLEITE CONDENSADO: PADRONIZAÇÃO, CONTROLE DE QUALIDADE E DE R...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoLUCIA MARIA DOS SANTOS XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), RODRIGO STEPHANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Coordenador, 01/01/2017 a 22/07/2024), LAURA FERNANDES MELO CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ÍTALO TULER PERRONE (Orientador, 01/01/2016 a 31/12/2016), ÍTALO TULER PERRONE (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2016), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ARIEL LESSA MENDES (Bolsista PIBEX, 01/01/2016 a 31/12/2016)2016-01-01T00:00:002024-07-22T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoQualificar empresas produtoras de leite condensado na utilização e implementação de ferramentas de qualidade e de controle de processo, de modo a contribuir para maior eficiência, controle, padronização e redução de custos operacionais dos processos e tecnologias envolvidas com sua produção.Leite condensado, Controle de processo, Controle de qualidadeTreinar e capacitar 01 estudante do curso de Bacharel em Ciência e Tecnologia de Laticínios em conservação de leite, tratamento térmico da matéria-prima e em produção de leite condensado com aplicação de ferramentas de qualidade e controle de processo. O estudante deverá ser capaz de iniciar, manter e finalizar o processo de evaporação durante a produção do leite condensado, assim como identificar o ponto final da evaporação, desenvolver a etapa de cristalização da lactose e as condições necessárias para o envase e para a estocagem dos produtos, criar, editorar e imprimir 01 cartilha sobre aplicação de ferramentas de qualidade e controle de processo direcionado a fábricas de leite condensado, entrar em contato e visitar algumas indústrias de laticínios, realizar treinamentos na planta piloto de leite condensado na UFV, objetivando o entendimento e aplicação das ferramentas de qualidade e de controle de processo, realizar treinamentos "in loco" nas indústrias produtoras de leite condensado visando adaptar os conhecimentos a realidade individual da fabricas, ter material didático pronto ao final do projeto que verse sobre a aplicação das ferramentas de qualidade e de controle de processo em linguagem adequada ao seu público alvo.Empresas do Estado de Minas Gerais12010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42933 42951PRJ-261/2015ProjetoRADIOJORNAL O EXPRESSOCiências HumanasComunicaçãoEducaçãoLEANDRO SOUSA RUAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), LARYSSA CRISTINA ROCHA MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), GABRIELA SILVEIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), INGRID CARRARO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), PAULA DE CARVALHO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), LEONARDO DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), LÍDIA DA SILVA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), ISABELA LOPES DE OLIVEIRA HORTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), JULIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), BRUNA GUIMARÃES CANCELA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), LEANDRO VIEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), IARA DE FREITAS FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), BÉLIT MEDEIROS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), MARIA CLARA DA SILVA EPIFÂNIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), LAENE MUCCI DANIEL (Orientador, 24/08/2015 a 31/12/2016), MATEUS DIAS PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), ROBSON EVANGELISTA DOS SANTOS FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), LETÍCIA GUSMÃO OLIVEIRA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016), FELIPE LOPES MENICUCCI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), IANKA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 31/12/2016), LARISSA FERREIRA DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 31/12/2016), MÍRIAM DO CARMO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 31/12/2016), JULICE MARIA DE CARVALHO CAMPOS (Bolsista PIBEX, 24/08/2015 a 31/12/2017), HENRIQUE MOREIRA MAZETTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2017 a 31/12/2017), KATIA DE LOURDES FRAGA (Coordenador, 24/08/2015 a 31/12/2017), VINICIUS ZAGOTO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2017 a 31/12/2017), JORGE LUÍS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2015 a 31/12/2016)2015-08-24T00:00:002017-12-31T00:00:00JornalismoO objetivo do projeto é exercitar práticas da comunicação comunitária ao abrir espaço para a comunidade de Viçosa se pronunciar sobre assuntos de interesses públicos por meio de um radiojornal. A produção vai possibilitar o contato dos alunos do curso de Comunicação Social com a prática do radiojornal, além de criar um espaço democrático dentro da rádio universitária para retomar a função primária do jornalismo que é apurar e propagar fatos que sejam de interesse social. O radiojornal O Expresso quer trazer à mídia viçocense as palavras da comunidade e os assuntos que são de interesse da mesma, promovendo uma comunicação comunitária a serviço da sociedade.Comunicação Comunitária, Rádio, Radiojornal%u2022 Pesquisas de opinião: elaboração, aplicação e tabulação de questionários, %u2022 Reuniões de briefing, brainstorm e criação de spots, %u2022 Assessoria de Imprensa: redação de releases e relacionamento com a imprensa de Viçosa, %u2022 Reuniões de pauta que debatam assuntos relacionados e indicados pelo público, %u2022 Produção apuração, redação, edição e revisão de matérias, %u2022 Produção de promoções, %u2022 Edição, finalização, revisão, disponibilização dos radiojornais, %u2022 Campanhas institucionais de fortalecimento da logomarca e relacionamento com o público. %u2022 Revisão bibliográfica dos conceitos que fundamentam este projeto, %u2022 Redação de artigos científicos, %u2022 Redação de relatórios, a partir dos resultados obtidos no processo de produção do radiojornal, %u2022 Apresentação do projeto em eventos científicos.Viçosa85008500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42951 69090PRJ-035/2020ProjetoLUDC-ART: RESGATANDO A CULTURA LÚDICA E ARTÍSTICA NA INFÂNCI...Ciências Sociais AplicadasCulturaCulturaGEANE APARECIDA VALENTE (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 30/03/2021), IASMIN YULLIS SILVA JULIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 30/12/2020), ANA LUIZA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2021), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Orientador, 01/03/2020 a 30/03/2021), THAYLA VIRGINIA ARAUJO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 08/10/2020), JOYCE STEFANE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 19/10/2020), YURI LEANDRO CUPERTINO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 14/09/2020), MARIA EDUARDA MARTINS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 30/09/2020), BETHANIA DE ASSIS COSTA (Coordenador, 01/03/2020 a 30/03/2021)2020-03-01T00:00:002021-03-30T00:00:00Artes integradasO objetivo geral é promover vivências artísticas e culturais por meio das atividades lúdicas, prioritariamente, com crianças de 2 a 12 anos de idade com o propósito de resgatar a cultura popular local e regional por meio da cultura lúdica nas diferentes infâncias e nos diferentes espaços da comunidade da cidade de Viçosa-MG e cidades circunvizinhas oportunizando diferentes experiências lúdicas com as crianças e famílias envolvidas.cultura, ludicidade, artesOrganizar a equipe de trabalho, Levantamento de instituições escolares e não escolares já parceiras e não parceiras do Projeto, Levantamento dos espaços públicos de lazer, cultura e arte, Estabelecer parcerias para o desenvolvimento de atividades, Contactar com as secretarias e Capacitar a equipe, Buscar recursos e parcerias, Organizar e confeccionar um acervo de atividades, Avaliar os impactos do projeto nas comunidades envolvidas, principalmente em relação ao cumprimento dos objetivos, Elaborar/planejar/organizar e realizar as atividades lúdicas itinerantes, Reuniões de equipe semanalmente, Articular com os dirigentes das cidades participantes do projeto a viabilização da itinerância do projeto, Iniciar grupo de estudo com periodicidade quinzenal, Apresentar o projeto aos parceiros, Organizar demandas, Realizar visitas em cada local onde a atividade foi demandada, Iniciar os atendimentos nos diferentes locais demandados, Planejar e executar a semana mundial do brincar, Avaliar atividades propostas com base no interesse demonstrado pelas crianças, Organizar uma feira cultural lúdica e artística nas comunidades parceiras, Realizar excursões aos locais públicos de lazer, cultura e arte, Produzir folders sobre cultura popular em relação às brincadeira da cultura local e regional, Realizar oficinas sobre brincadeiras e artes da cultura local e regional, Avaliar os impactos do projeto, Propor oficinas de artes e retratos da cultura popular para as crianças das comunidades atendidas, Avaliar as atividades propostas, Apresentar trabalho no SIA, Organizar documento contendo todo o acervo de atividades, Publicar 1 cartilha por ano com as atividades, Elaborar relatório parcial e final do projeto.Crianças, famílias e comunidade de Viçosa e cidades circunvizinhas1025170Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69090 69092PRJ-039/2020ProjetoBRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UMA ESTRATÉGIA DE HUMANIZAÇÃO ÀS F...Ciências HumanasSaúdeEducaçãoENYA KAROLLINE MOREIRA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Coordenador, 01/03/2020 a 30/03/2020), ROSELY SOARES DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 30/03/2020), FERNANDA MIQUELÃO RIBEIRO (Orientador, 01/03/2020 a 30/03/2020), JESSICA CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), ÁUREA CAROLINA CARDOSO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), POLIANE PIERRE FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), MATHEUS CORREA DA SILVA SENRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), ISABELA CORREA RAMOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), ANA PAULA DA PAIXÃO BIBIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), BÁRBARA DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), LUCAS PEREIRA FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), BÁRBARA MARTINS DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), IRINES DOS REIS FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), SARAH MENEZES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/03/2020)2020-03-01T00:00:002020-11-30T00:00:00Saúde da famíliaO objetivo geral deste projeto é promover atividades lúdicas junto às crianças internadas no Hospital São Sebastião integrando os acompanhantes das mesmas, no espaço da brinquedoteca e nos leitos/pediatria, visando contribuir durante o processo de recuperação da criança minimizando o sofrimento causado pelo processo de internação e adoecimento promovendo a humanização hospitalar e defendendo o direito de toda criança de Brincar.saúde, criança, famíliaApresentar o projeto a equipe técnica do hospital (equipe da enfermagem, pediatras e psicólogos) com o intuito de trocar de informações e conhecimentos, Reconstituir a equipe de voluntários do projeto, Definir os dias e horários de trabalho, sendo que cada voluntário deverá realizar no mínimo 06 horas por semana, Realizar um minicurso com a equipe de voluntários para apresentação e discussão do projeto evidenciando as ações que foram propostas, Reunir com a coordenadora e a equipe envolvida no projeto, Pesquisar, selecionar e sistematizar material pertinente para grupo de estudos, capacitação e oficinas livros, artigos, pesquisas que tratem sobre a importância da brincadeira para a criança hospitalizada, Levantar e catalogar atividades a serem desenvolvidas nos atendimentos, Confeccionar materiais necessários para os atendimentos, como brinquedos e jogos, instrumentos de contação de histórias, Planejar, organizar, desenvolver e avaliar atividades realizadas com as crianças internadas no espaço da brinquedoteca, na pediatria e nos leitos, Planejar, organizar, desenvolver e avaliar atividades realizadas com os acompanhantes, Registrar e arquivar dados referentes aos voluntários do projeto e aos usurários, Planejar, desenvolver e avaliar oficina de capacitação da equipe, Elaborar e distribuir folder para conscientização da população sobre os temas trabalhados até o momento, Intensificar contanto com os acompanhantes (pais ou responsáveis) da criança com o intuito de minimizar o sofrimento de ambos e promover momentos lúdicos entre estes e as crianças, Sensibilizar a família da sua importância no processo de recuperação da criança, Ampliar e aprimorar questionários e entrevistas que serão aplicados à população atendida, tanto crianças quanto adultos, Sistematizar e publicar resultados, por meio do SIA, outros seminários, evento, folder e artigos, Realizar oficinas na Semana do Fazendeiro, Planejar, desenvolver e avaliar oficina de confecção jogos e histórias com materiais reciclados, Formar grupo de estudos sobre a temática do projeto, Planejar e participar de eventos que envolvam a brinquedoteca e momentos lúdicos como dia mundial do brincar, dia da criança, dentre outros. Tais eventos serão desenvolvidos com todo o público hospitalar e dependentes, Aplicar questionários e entrevistas com a população atendida, Analisar e interpretar os dados,  Elaborar e publicar textos para divulgação, Produzir e distribuir, nos diferentes espaços do ambiente hospitalar lembretes/cartazes sobre a criança em seu processo de desenvolvimento e ainda sobre cuidados necessários com a sua saúde física e mental, Elaborar cartilha e outros materiais impressos, Escrever 1 artigo sobre o projeto, Apresentar trabalhos no SIA/UFV, Elaborar relatório semestral e final.crianças de 0 a 12 anos de viçosa e cidades circunvizinhas atendidas no hospital São Sebastião25028Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69092 69135PRJ-014/2020ProjetoPROJETO RONDON - OPERAÇÃO LOBO-GUARÁ - CABECEIRA GRANDE - MGCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoMARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Coordenador, 01/09/2022 a 07/03/2023), HERNANI MARTINS JUNIOR (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 07/03/2023), FABIO COELHO SAMPAIO (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 05/09/2020), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 05/09/2020), SORAYA DAYANNA GUIMARAES SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 05/09/2020), DOIARA SILVA DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 05/09/2020), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 05/09/2020), VANDA DO CARMO LUCAS DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 01/09/2022), CARLOS PACHECO DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 05/09/2020), LIDIANE ALVES DE DEUS (Comissão Coordenadora, 01/11/2019 a 05/09/2020)2019-11-01T00:00:002023-03-07T00:00:00Desenvolvimento RegionalAs atividades propostas objetivam: (i) Atender as necessidades de um município da Operação Lobo Guará, com transferência dos conhecimentos acadêmicos para o desenvolvimento sustentável, buscando soluções apropriadas para problemas econômicos e/ou sociais do meio rural/urbano e (ii) Estimular a prática de extensão universitária, desenvolvendo nos estudantes/professores da IES o sentimento de responsabilidade social e patriotismo, o conhecimento de aspectos particulares e da diversidade da realidade regional, e, por fim, a sensibilidade para o aprendizado por troca de saberes com a comunidadeRondon, Lobo-Guará, Extensão– Atividades – Comunidade – Considerações gerais – São apresentadas ações para as diferentes áreas temáticas que visam atender o documento assinado na Assembleia Geral da ONU de 2015 “Transformando Nosso Mundo: a agenda 2030” (ONU, 2019). Na primeira linha das tabelas tem-se o(s) objetivo(s) de desenvolvimento sustentável – ODS(s) de 1 a 17, relacionado(s) às ações. Para cada ação, pretende-se promover a multiplicação assistida, com acompanhamento da multiplicação do conhecimento ainda durante a operação, ou seja, a prática do conhecimento repassado.Cabeceira Grande - MG10001000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69135 30999PRJ-133/2013ProjetoGRUPO DE ESTUDOS EM MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADESaúdeMultidisciplinarVINÍCIUS ARAGÃO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), JULIANA CRISTINA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), ALINE VASCONCELLOS MARTINS VAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), MARCELLO REBELLO LIGNANI SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), DEBORA CARVALHO FERREIRA (Coordenador, 21/03/2013 a 21/03/2014), LEANDRO DAVID WENCESLAU (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), MIRNA PECANHA BRITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), TAMIRIS COTA VIANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), MARIEL HESPANHOL TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), MARINA SILVA DE LUCCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), PAULA PEREIRA PINELI (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014), POLYANA MENDES MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2013 a 21/03/2014)2013-03-21T00:00:002014-03-21T00:00:00Saúde da famíliaPromover a educação permanente de professores, técnicos, residentes e discentes na área de Medicina de Família e ComunidadeMedicina de Família e Comunidade, Saúde da Família, Educação PermanenteReuniões quinzenais de discussão de temas clinicos.Professores, técnicos de nível superior, residentes e discentes da UFV2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30999 31281PRJ-140/2013ProjetoPROJETO DE EXTENSÃO "BALÉ CLÁSSICO E DANÇA CONTEMPORÂNEA" (I...Linguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoPAULO CÉZAR DA SILVA (Coordenador, a 13/07/2013), MARIA EUGÊNIA GHIZELLINI (Bolsista - Outros, a 13/07/2013)2013-05-13T00:00:002013-07-13T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Oferecer aos estudantes do Curso de Graduação em Dança da UFV e demais graduandos da UFV (também a comunidade geral da cidade de Viçosa), aulas técnicas de Balé Clássico e de Dança Contemporânea, com intuito de suprir as demandas por procura destas modalidades em sua fase inicial de ensino-aprendizagem. Demandas que foi observada nos últimos períodos do Curso de Dança/UFV, considerando a entrada de novos alunos sem prévio conhecimento destas modalidades, que fazem parte do Currículo do Curso, alunos que têm apresentado dificuldades de aprendizagem das mesmas, que, por conseguinte tem solicitados o oferecimento das mesmas.Balé Clássico, Dança Contemporânea, ExtensãoBalé Clássico Metodologia/Escolas: Aulas que dialogam com referências das Escolas Russa e Cubana, somado aos conceitos de Anatomia e Cinesiologia. Serão utilizadas outras referencias do Balé Clássico e de autores que trabalham com Educação Somática . Dança Contemporânea: Serão utilizados os seguintes autores como referência teórica e prática: Klauss Vianna, Ivaldo Bertazzo, Feldenkrais e outras. Será desenvolvido um trabalho de base com diálogo específico na expressividade individual e no trabalho de consciência corporal e cinestésica. Local: Sede do Curso de Dança / Estúdio I Dias: Segundas, Terças e Quintas- feiras das 18 as 19h30hEstudantes do Curso de Graduação em Dança/UFV, graduandos da UFV e comunidade da cidade de Viçosa.3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31281 31911PRJ-092/2016ProjetoCAMPANHA E ARTICULAÇÃO DE COLETA SELETIVA NOS ALOJAMENTOS E ...Ciências AgráriasMeio AmbienteComunicaçãoFLAVIO BARBOSA JUSTINO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), LEO RINALDO DE ARANTES LAZZERINI JUNIOR (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), GABRIEL REZENDE MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Questões AmbientaisO projeto trabalhará o desenvolvimento e divulgação de valores sócio-ambientais, mais especificamente com questões sobre a reciclagem e formas de habitação mais ecológica. Dando continuidade ao trabalho realizados, mudando a área de atividades para o campus da UFV. Propomos articular a coleta seletiva do lixo produzido pelos prédios de moradia e alojamento estudantil, realizando uma campanha de consciência ecológica. Conciliado a este trabalho realizaremos demonstrações técnicas sobre processos de tratamento de resíduos orgânicos e oficinas práticas sobre reuso de recicláveis e criação de hortas domésticas. Estas ações na comunidade local, mas também aberta a estudantes e comunidade em geral. Através de unidades demonstrativas do processo, a campanha para incentiva princípios propostos para uma moradia mais ecológica.sustentabilidade, resíduos organicos, hortas domésticasEspaços para pesquisas e práticas ligadas a áreas do conhecimento ambiental são uma demanda, assim como a separação e destinação adequada do lixo produzido pela comunidade do campus. Pretendemos com o projeto contribuir com a adequação da Universidade Federal de Viçosa as atuas exigências ambientais de um desenvolvimento local sustentáveis. Contribuindo com a melhora na atual situação de impacto ambiental do meio. Com a implantação do processo de tratamento, as campanhas, demonstrações técnicas e oficinas, realizadas pelos membros do projeto em parceria com a comunidade em diálogo com grupos agroecológicos, coletivos culturais entre outros, visamos a difusão de princípios ecológicos no campus universitário, abrangendo moradores dos alojamentos, casas de servidores, estudantes e comunidade em geral.Prédios de moradias estudantis e campus universitário1200300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31911 32034PRJ-214/2013ProjetoPROJETAR: IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE IN...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaANGELA MARIA SOARES FERREIRA (Coordenador, 02/04/2013 a 27/12/2013), PRISCILENE CORREIA GARCIA (Bolsista PIBEX, 02/04/2013 a 27/12/2013), YARA BRAZ VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 27/12/2013), JAMILA SOARES VILELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 27/12/2013), MARIA APARECIDA MIRANDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 27/12/2013), CRISTIANE OLIVEIRA CORREIA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2013 a 27/12/2013), MARINARA DE AGUIAR CAPOBIANGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2013 a 27/12/2013), DAYANE MARA ARAUJO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2013 a 27/12/2013)2013-02-04T00:00:002013-12-27T00:00:00Temas específicosReconhecendo a importância da construção do Projeto Político Pedagógico para organização e funcionamento de uma instituição escolar, temos como objetivo para o presente Projeto de Extensão dar prosseguimento ao trabalho já iniciado e deste modo continuar organizando, re-organizando o trabalho pedagógico da Comunidade Assistencial Educacional São João Batista e do Centro de Educação Infantil Myriam de Oliveira Fernandes SOS, realizando ações para implementação do Projeto Político Pedagógico nas práticas cotidianas das respectivas instituições. Objetiva-se também buscar junto a Secretaria Municipal de Educação um diagnóstico das instituições de Educação Infantil, visando desenvolver este trabalho em outras instituições públicas a partir de 2014.Educação Infantil, Lúdico na infância, Projeto Político Pedagógico1- Manter uma equipe de voluntárias para execução desse Projeto de Extensão, 2- Realizar reuniões periódicas, com a equipe do projeto, para delinear as ações necessárias para avaliar e revisar o Projeto Político Pedagógico, preparar as oficinas para a produção de material lúdico bem como o treinamento para os profissionais das Instituições de Educação Infantil atendidas, 3- Discutir as ações necessárias para organização do trabalho pedagógico, envolvendo todas as pessoas que trabalham direta e indiretamente com as crianças, por meio de um processo democrático e participativo, 4- Realizar visitas semanais nas duas Instituições atendidas, para acompanhamento das atividades desenvolvidas, para a organização do trabalho pedagógico bem como para realizar treinamento continuo com os profissionais das Instituições, 5- Realizar oficinas em cada uma das Instituições atendidas para produção de material lúdico, 6- Sensibilizar, através de palestras e reuniões, os profissionais, as famílias das crianças e a comunidade em geral sobre a importância, para o pleno desenvolvimento integral da criança, de um atendimento de qualidade, envolvendo-os no trabalho realizado nas Instituições participantes deste projeto, 7- Realizar treinamento, através de oficinas e mini-cursos, para os profissionais das Instituições de Educação Infantil atendidas, 8- Avaliar e acompanhar, de forma contínua a execução desse Projeto de Extensão, envolvendo a equipe do projeto, os profissionais das instituições bem como as famílias das crianças atendidas, 9- Re-elaborar/atualizar o Projeto Político Pedagógico da Comunidade Assistencial Educacional São João Batista e do Centro de Educação Infantil Myrian de Oliveira Fernandes SOS, 10- Realizar debates e discussões com a equipe do projeto de forma a ampliar os conhecimentos sobre a realidade educacional local e nacional, e, principalmente sobre a importância do papel do educador na formação de cidadãos e do futuro do nosso país. 11- Realizar coleta de dados juntamente com a Secretaria Municipal de Educação para elaboração de um diagnóstico das instituições de Educação Infantil, visando inserir este trabalho em outras instituições públicas a partir de 2014.Centro de Educação Infantil São João Batista e Myriam de Oliveira Fernandes.240140Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32034 30409PRJ-058/2013ProjetoCARACTERIZAÇÃO SOCIOECONÔMICA, CULTURAL E AVALIAÇÃO DOS REQU...Ciências AgráriasMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoMILENE THEREZINHA DAS DORES (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), EMILIANE ANDRADE ARAÚJO NAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCELO RODRIGUES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), THAMARA LÚCIA SILVA (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), LENÍZY CRISTINA REIS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), RENATA ABADIA REIS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LUCELIA CRISTINA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalCaracterizar o queijo Minas Artesanal da região do Cerrado produzidos no município de Serra do Salitre.Queijo Minas Artesanal, Boas Praticas de Fabricação, Leite cru1.Reunir com os técnicos extencionistas da Emater da Serra do Salitre e membros do projeto para definição do delineamento experimental 2.Coletar informações sobre todo o processo de produção 3.Coletar informações sobre as características físicas, econômicas e sociais envolvendo as unidades produtoras 4.Analisar os dados obtidos nos objetivos específicos 2 e 3 e salientar as maiores dificuldades e os pontos de deficiência no processo de obtenção de leite com qualidade.Serra do Salitre - MG5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30409 30449PRJ-080/2013ProjetoCORES DA TERRA - COLHENDO SOLOS, SEMEANDO RUMOSEngenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEducaçãoANOR FIORINI DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARINA CECILIA CORDEIRO DE FARIA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), FERNANDO DE PAULA CARDOSO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), LAÍS BARRA LEITAO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), JÚLIA SOMMER GODINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), VICTOR PIVA SCHIAVON (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), DELIO PORTO FASSONI (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), JOSE MARIA FRANCO DE CARVALHO (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), AMANA REDIVO FARES (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Inovação tecnológicaAlém do intuito de aperfeiçoamento da técnica da tinta à base de solos e a difusão da técnica através de oficinas , o seu objetivo principal é desenvolver metodologias didáticas e promover a capacitação técnico-profissionalizante de pintores e de coordenadores de curso.tecnologia social, tintas de terra, educação-Atividades para preparação da proposta didático-metodológica em MG e ES, -Oficinas para aplicação do material didático-metodológico para avaliação e aperfeiçoamento em MG e ES, -Produzir e imprimir o material didático-metodológico voltado para a formação profissionalizante, -Cursos de capacitação técnico-profissionalizante dos multiplicadores, em MG e ES, -Cursos de capacitação de profissionais para atuarem diretamente com a produção de tintas e pintura com solos, em MG e ES, -Acompanhar e avaliar a ação dos multiplicadores nas intervenções,Comunidades peri urbanas e rurais de Viçosa, região e Espírito Santo15040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30449 31207PRJ-138/2013ProjetoCADASTRO MULTIFINALITARIO DO MUNICIPIO DE PIRANGA, MINAS GER...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteDANIEL DE SOUZA ANJOS (Bolsista - Outros, 04/05/2010 a 30/06/2013), DANIEL CAMILO DE OLIVEIRA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/05/2010 a 30/06/2013), DEIVYSON SOARES DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 04/05/2010 a 30/06/2013), GABRIEL REZENDE MARQUES (Bolsista - Outros, 04/05/2010 a 30/06/2013), THAMIRES PACHECO SILVA (Bolsista - Outros, 04/05/2010 a 30/06/2013), JULIANA DE SOUZA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/05/2010 a 30/06/2013), ALVIMAR RODRIGUES LEITE JUNIOR (Bolsista - Outros, 04/05/2010 a 30/06/2013), RODRIGO VINICIUS RODRIGUES LIMA (Bolsista - Outros, 04/05/2010 a 30/06/2013), LAIS BARBOSA TEODORO ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/05/2010 a 30/06/2013), JOAO LUIZ LANI (Coordenador, 04/05/2010 a 30/06/2013)2010-05-04T00:00:002013-06-30T00:00:00Desenvolvimento urbanoORGANIZACAO ESPACIAL DA CIDADE DE PIRANGA, MINAS GERAIS COM O USO DE GEOPROCESSAMENTO, AEROFOTOS NAO-CONVENCIONAIS E IMAGENS DE SATELITE.CADASTRO IMOBILIARIO, PLANEJAMENTO URBANO, AREAS DE RISCOSLEVANTAMENTO DO CADASTRO IMOBILIARIO DA CIDADE DE PIRANGA, ELABORACAO DA PLANTA GENERICA DE VALORES, IDENTIFICACAO E MAPEAMENTO DAS AREAS DE RISCOS DE DESLIZAMENTOS E INUNDACOES.SEDE DO MUNICIPIO DE PIRANGA150001000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31207 31352PRJ-149/2013ProjetoPROGRAMA SEGUNDO TEMPO ESPORTE ADAPTADOEducaçãoSaúdeLUCAS ROGÉRIO DOS REIS CALDAS (Bolsista - Outros, 01/06/2015 a 24/02/2016), ANA LUIZA MACHADO DIAS (Bolsista - Outros, 15/06/2015 a 01/03/2016), TÚLIO DE FREITAS DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/10/2015 a 01/02/2016), LIANA DO VALE REIS LOBATO (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 01/05/2014), RAYANA APARECIDA INÁCIO (Bolsista - Outros, 01/11/2015 a 01/09/2016), ANDREZA MONTEIRO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 20/11/2015), THAYNARA RODRIGUES DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 01/01/2013), JÂNIO JOSÉ QUIRINO DE SOUSA (Bolsista - Outros, 01/03/2016 a 01/06/2016), RONDINELLI PEREIRA DA SILVA (Bolsista - Outros, 25/02/2016 a 17/05/2016), MAURÍCIO VÁGNER GUIMARÃES (Bolsista - Outros, 11/05/2015 a 17/05/2016), LUCAS ROGÉRIO DOS REIS CALDAS (Bolsista - Outros, 26/02/2016 a 20/05/2016), LUCAS ROGÉRIO DOS REIS CALDAS (Bolsista - Outros, 26/02/2016 a 20/05/2016), PAULA BÁRBARA MIRANDA CAMILO (Bolsista - Outros, 16/03/2015 a 21/10/2015), PAULA BÁRBARA MIRANDA CAMILO (Bolsista - Outros, 16/03/2015 a 21/10/2015), IARA HELENA JARDIM DE OLANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2014 a 15/12/2014), DEYLIANE APARECIDA DE ALMEIDA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 01/09/2016), RENATA MACHADO TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/07/2014 a 21/05/2016), RONDINELLI PEREIRA DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/08/2014 a 24/02/2016), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Bolsista - Outros, 01/10/2014 a 20/05/2015), MAURÍCIO VÁGNER GUIMARÃES (Bolsista - Outros, 10/06/2014 a 10/05/2015), JAQUELINE SALGADO LOPES (Bolsista - Outros, 01/07/2014 a 30/04/2015), DÉBORA RITA GERMANO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2014 a 20/03/2015), ANA CAROLINE TORRES XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2014 a 01/06/2015), SABRINA SOUZA CORRÊA (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 01/07/2014), LARA RIBEIRO SANTOS (Estagiário, 01/08/2013 a 01/07/2014), LINARA MOREIRA PERIM (Bolsista - Outros, 01/06/2013 a 01/06/2014), RAYANA APARECIDA INÁCIO (Bolsista - Outros, 01/10/2015 a 01/07/2016), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Bolsista - Outros, 21/05/2015 a 04/07/2015), BIANCA CHRISTIAN MEDEIROS SALES (Bolsista - Outros, 21/05/2015 a 04/07/2015), CYNTIA FERREIRA DOS REIS (Bolsista - Outros, 01/08/2014 a 01/10/2014), EVELINE TORRES PEREIRA (Orientador, 01/03/2012 a 01/05/2014), JAQUELINE SALGADO LOPES (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 31/05/2013), RENATA MACHADO TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 01/06/2014), LUDMILA CRISTINA SILVA MARTINS (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 01/05/2014), EDUARDO MORAIS UBA E SILVA (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 01/05/2014), THIAGO DE CASTRO VASCONCELOS (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 30/04/2013), EVELINE TORRES PEREIRA (Coordenador, 01/03/2012 a 01/05/2014), MARIANA PEREIRA DE ANDRADE (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 01/12/2012), MARIANA PEREIRA DE ANDRADE (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 01/12/2012)2012-03-01T00:00:002016-09-01T00:00:00Esporte e lazerDemocratizar o acesso a prática esportiva educacional para pessoas de 06 a 24 anos, prioritariamente com deficiência e necessidade educacional especial.Esporte Adaptado, Educação, Saúde- Atividades Esportivas - Atividades Culturais - Atividades Orientadas à Saúde - Atividades AmbientaisViçosa e região100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31352 31389PRJ-251/2013ProjetoCONSOLIDAÇÃO DA CAPACITAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE ECOLÓGICA ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoComunicaçãoALAN FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 28/02/2014), JANAINA MARQUES DE MIRANDA LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 28/02/2014), LEANDRO PIRES CONDÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 28/02/2014), JOSÉ NIVALDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 28/02/2014), ANASTÁCIA ROCHA CAMPOS RIDOLF (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 28/02/2014), FERNANDO FADEL (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 28/02/2014), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 02/01/2013 a 28/02/2014), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 28/02/2014), NORA BEATRIZ PRESNO AMODEO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 28/02/2014)2012-02-01T00:00:002014-02-28T00:00:00Desenvolvimento RegionalConsolidar a capacitação dos agricultores das comunidades do Salazar, em Araponga e da Capivara, em São Miguel do Anta, na produção do café de alta qualidade com práticas agroecológicas e facilitar a inserção deste café em mercados locais.comercialização, café, práticas agroecologicasReuniões de detalhamento das ações do projeto, Visitas de verificação e o acompanhamento das unidades de experimentação participativa nas propriedades dos agricultores participantes, Oficinas sobre práticas de manejo agroecológico do café, Oficinas de preparo de caldas alternativas, Oficina sobre pontos de torra do café, Encontros para elaboração do plano de ação da comercialização do café, Viagens de Intercâmbio, Oficina sobre estudo de preço e análise de custo do café, Estudo de viabilidade econômica, Reuniões de avaliação.Comunidade de Salazar em Araponga e Capivara em São Miguel do Anta4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31389 31417PRJ-187/2013ProjetoVISITANTES CONSCIENTE:HORTO BOTÂNICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL...Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteCELSO ANTONIO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 01/03/2014), RITA MARIA DE CARVALHO OKANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 01/03/2014), GINIA CEZAR BONTEMPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 01/03/2014), ITA DE OLIVEIRA E SILVA (Coordenador, 01/03/2013 a 01/03/2014), ITA DE OLIVEIRA E SILVA (Orientador, 01/03/2013 a 01/03/2014), GILMARA FERNANDA COURA (Bolsista PIBEX, 01/03/2013 a 01/03/2014)2013-03-01T00:00:002014-03-01T00:00:00Questões AmbientaisConsolidar o Horto Botânico como um espaço para promover a educação ambiental de seus visitantes através de atividades recreativas, dinâmicas e visitas monitoradas.Educação, Meio Ambiente, Sustentabilidadevisitas monitoradas aos visitantes do Horto, Desenvolvimento de atividades lúdicas e recreativas junto aos visitantes através de temas como: Biodversidade, aquecimento global, sutentabilidade entre outros Construção de uma consciência ambientalEscolas Públicas e Particulares de Viçosa e Região1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31417 31586PRJ-153/2013ProjetoPROGRAMA DE INCENTIVO AO USO RACIONAL DE ÁGUA NA AGRICULTURA...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoMAURICIO BERNARDES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 31/05/2016), RUBENS ALVES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/06/2013 a 31/05/2016)2013-06-01T00:00:002016-05-31T00:00:00Recursos hídricosa) Nas áreas irrigadas das propriedades indicadas pelos comitês das bacias hidrográficas dos rios Caratinga e Guandu serão verificadas as condições das estruturas de captação, as condições operacionais do sistema de irrigação, a condução técnica das lavouras e os processos de outorga e de licenciamento, b) caracterizar fisicamente os solos das áreas irrigadas localizadas nas propriedades identificadas na Unidade de Gestão de Recursos Hídricos da Bacia do Rio Caratinga UGRH5 CARATINGA, no Estado de Minas Gerais, e na Unidade de Gestão de Recursos Hídricos da Bacia do Rio Guandu - UGRH7 GUANDU, no Estado do Espírito Santo, c) avaliar os sistemas de irrigação das áreas indicadas, d) instalar um Irrigâmetro em cada propriedade indicada pelos comitês e treinar os irrigantes na operação do aparelho, e) fazer o acompanhamento sistemático do manejo da irrigação em cada propriedade indicada, fazendo ajustes e correções, se necessário, f) ampliar o conhecimento dos produtores rurais das propriedades indicadas a respeito das necessidades de água das culturas, g) estabelecer estratégias de apoio e divulgação de informações sobre as necessidades de água das culturas e da eficiência de aplicação de água na irrigação e h) identificar e georreferenciar áreas que apresentam potencial de poluição devido ao beneficiamento de produtos agrícolas.Recursos hídricos, Bacia do Caratinga, Bacia do GuanduAção 1 Elaboração do plano de trabalho detalhado, circunstanciado no cronograma de execução dos trabalhos. Apresentação do Plano de Trabalho Detalhado RP0 aos comitês e ao Instituto BioAtlântica (IBIO - AGB Doce. Uma vez aprovado, as ações serão imediatamente iniciadas. Ação 2 A primeira ação a ser desenvolvida, após aprovação do Plano de Trabalho Detalhado RP0 será agendar reunião com cada um dos dois comitês e com as entidades regionais de apoio, com a intermediação e participação do Instituto BioAtlântica (IBIO - AGB Doce). Nessa reunião serão definidos o cronograma de execução e a participação do comitê e das entidades, como facilitadores do contato entre a equipe executora da Funarbe e os usuários irrigantes. Nessa oportunidade, os comitês já deverão fornecer a listagem das 40 propriedades rurais que serão contempladas no Programa de Incentivo ao Uso Racional de Água na Agricultura na Bacia Hidrográfica do Rio Doce. Ação 3 Contratação de um técnico agrícola, de preferência da região e conhecedor das peculiaridades locais. Este profissional será de suma importância nos trabalhos de campo para amostragem dos solos, caracterização dos sistemas de irrigação e instalação dos Irrigâmetros, além da orientação e do acompanhamento do manejo da irrigação pelos usuários. Ação 4 Com a lista das propriedades indicadas, será traçado o roteiro de visitas a cada uma delas com apoio de pessoal do comitê da bacia e das entidades envolvidas. Em seguida, será elaborado um cronograma de visitas às propriedades considerando-se a disponibilidade do proprietário, de maneira a otimizar tempo e recursos financeiros. Ação 5 Com o agendamento elaborado, cada uma das propriedades indicadas será visitada pela equipe da Funarbe, ocasião em que o proprietário irá responder a um questionário sobre as características do sistema e as práticas de irrigação, as técnicas de condução das lavouras e o planejamento da propriedade no curto e no médio prazo. Ação 6 Na visita serão avaliadas as condições gerais dos sistemas de captação e de irrigação, além da condução técnica das lavouras. Também será verificado se os produtores possuem outorga de uso de água e licenciamento ambiental. Ação 7 Amostras de solo serão retiradas em três locais representativos da área irrigada para sua caracterização físico-hídrica.Produtores das Bacia Hidrográfica do Rio Doce2407Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31586 70500PRJ-116/2020ProjetoCONTAMINA - LIDERANÇA FEMININACiências Sociais AplicadasTrabalhoEducaçãoLUCIANA MARIA DOS SANTOS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/12/2020 a 20/02/2021), LUIZA DE OLIVEIRA SANT´ ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2020 a 19/02/2021), LUMA SALGADO LEOPOLDINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/12/2020 a 31/01/2022), MARIA LUISA PAULISTA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/12/2020 a 31/01/2022), MARIA PAULA SANTOS DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 31/01/2022), MARINA FORESTI SALGADO BRAVO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2021 a 31/01/2022), MARINA MIRANDA LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/03/2021 a 31/01/2022), LETÍCIA MORAES BICALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), LETÍCIA XAVIER FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 11/03/2021), MARIA CAMILA SOARES FERREIRA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 10/07/2021), MARIA IZABEL FERNANDES DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/12/2020 a 10/07/2021), NÁDIA ALMEIDA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 20/06/2021), NÍVEA DA CUNHA FUGOLIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2021 a 31/01/2022), PRISCILA ANDRADE PORTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2021 a 31/01/2022), STÉFANE HENRIQUE DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2021 a 31/01/2022), THAÍS DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/12/2020 a 10/07/2021), THAIS TEIXEIRA GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 31/10/2021), VITORIA MIRON PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/12/2020 a 10/07/2021), VIVIAN RODRIGUES CHAGAS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2021 a 31/01/2022), CAROLINE MARTINS CANAZART (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), FABIANA NASCIMENTO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/05/2021 a 31/01/2022), KAROLINE DE MOURA LIMA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2021 a 31/01/2022), LETÍCIA DA SILVA CASSIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/12/2020 a 31/01/2022), MICHELY COSTA IGNACCHITI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), PATRICIA DE SOUZA BRESSAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), SARA PINZE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), TAIANE MICHELE COSTA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), THAIS TEIXEIRA GUIMARAES (Bolsista PIBEX, 01/11/2021 a 30/01/2022), LÍDIA SILVA DOS ANJOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2020 a 31/01/2022), AMANDA DE AMBRÓSIO PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 10/07/2021), ANA CAROLINA CERDEIRA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 10/07/2021), ANA LUIZA RAMALHO FALCÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/05/2021 a 31/01/2022), ANA PAULA FIALHO IRIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 10/07/2021), ANNA CAROLINA RIBEIRO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2021 a 31/01/2022), BEATRIZ TRIGO MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/07/2020 a 10/07/2021), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Coordenador, 01/02/2020 a 31/01/2022), ADRIANA MARQUES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2021), ANA CAROLINA DE FREITAS BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 23/03/2021), ANA CLARA BATISTA BRANQUINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), ANA CLARA COIMBRA FRANÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2021), BÁRBARA THOMAZ PATRÍCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), BEATRIZ CARMO E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), BRENDA SOUZA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), CLARICE CHAVES SODRÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), DEBORA DAYANE GONÇALVES DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), DEISYANE ROBERTA SANTANA HONORATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), ISABELLA CRISTINA TEIXEIRA PIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), JOSÉLIA CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), LARISSA NEVES SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), LUANA MATOS DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), MAISA POVOA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022), MARIA FERNANDA FREITAS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/01/2022)2020-02-01T00:00:002022-01-31T00:00:00Educação profissionalO objetivo geral do ContaMina é contribuir na formação de mulheres empreendedoras e líderes de modo a fortalecer a liderança feminina e criar a cultura de empreendedorismo por mulheres por meio do debate sobre essa temática. O ContaMina também visa orientar adolescentes do Ensino Público para torná-las mais fortes e conscientes sobre as oportunidades que existem tanto no âmbito pessoal como profissional e em espaços como o mercado de trabalho e a Universidade, além de instruí-las acerca dos seus direitos básicos, que muitas vezes elas não conhecem.Mulheres e negícios, Educação, EmpreendedorismoO ContaMina é dividido em coordenadorias explicadas abaixo em linhas gerais: - Coordenadoria Geral: responsável pela representatividade do ContaMina perante a sociedade e UFV. Além disso, a coord Geral capta parcerias estratégicas para o projeto, organiza os processos seletivos, gerência metas globais da equipe e conduz as reuniões gerais, - Coordenadoria de Administrativo-Financeiro e Jurídico: responsável por todo o controle de fluxo de caixa, venda de itens (como camisas, bottons, etc), responsável pelo registro dos eventos e projetos e também pela busca de parcerias financeiras para o projeto, - Coordenadoria de Comunicação: responsável pela gestão das redes sociais do ContaMina, pela identidade visual, produção de conteúdos, contato com o público para atração para os eventos e também são responsáveis pelo projeto “Liderança Feminina em Rede”, - Coordenadoria de Eventos: responsável pelo planejamento, organização e realização de todos os eventos do ContaMina, desde a idealização do tema até o feedback dos eventos, - Coordenadoria de Projetos: responsável pelo planejamento, organização e realização de todos os projetos do ContaMina, desde a idealização do tema até o feedback dos projetos.Mulheres do município de Viçosa-MG30020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=70500 70735PRJ-150/2020ProjetoA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS DE CULTURA E A...Ciências HumanasEducaçãoCulturaFERNANDA MIQUELÃO RIBEIRO (Coordenador, 03/02/2020 a 18/12/2021), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Comissão Coordenadora, 03/02/2020 a 18/12/2021), PAULA THAIS PRADO DA SILVA (Bolsista - Outros, 03/02/2020 a 18/12/2021)2020-02-03T00:00:002021-12-18T00:00:00Artes integradasObjetivo geral: Desenvolver atividades educativas, por meio da Capoeira, utilizando o lúdico como instrumento metodológico e promovendo a inclusão social e cultural das crianças de quatro a cinco anos e de cinco a seis anos de idade atendidas pelo Laboratório de Desenvolvimento Humano (LDH) da Universidade Federal de Viçosa, assim como promover a difusão e valorização dessas manifestações culturais ao envolver os familiares e comunidade nas atividades previstas.Capoeira Infantil, Crianças, Lúdico- Planejamento, desenvolvimento e avaliação de atividades semanais de Capoeira de cada uma das turmas infantis, - Incluir nas atividades semanais atividades de maculelê e puxada de rede, - Realizar atividades temáticas no dia das crianças, no dia da consciência negra e no final de cada semestre, - Realizar um curso infantil com um mestre de Capoeira, - Realizar um Batizado infantil, - Realizar uma confraternização com amigo oculto para encerramento do período letivo. - Realizar Apresentação na III Mostra de Cultura Afro-brasileira - Realizar ao menos quatro reuniões com os pais ou responsáveis.Laboratório de Desenvolvimento Humano da UFV8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=70735 71675PRJ-128/2020ProjetoESTRATÉGIAS TECNOLÓGICAS E EDUCATIVAS PARA O ENFRENTAMENTO D...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), VANICE DO VALE COUTINHO (Bolsista PIBEX, 01/09/2020 a 01/08/2021), RAIANE CARLA TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 01/09/2020 a 01/08/2021), DIEGO HENRIQUE SILVEIRA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), ERICK SIMAN MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), ELIZA CRISTINA CLARA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), NAYARA RÚBIA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), ANDREIA GUERRA SIMAN (Coordenador, 01/09/2020 a 01/08/2021), FLAVIA BATISTA BARBOSA DE SA DIAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021), NATHÁLIA COSTA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/08/2021)2020-09-01T00:00:002021-08-01T00:00:00Educação profissionalDesenvolver estratégias tecnológicas e educativas no enfrentamento da Covid-19 para atender ao grupo mais vulnerável, os idosos.infecção por COVID-19, idosos, inovação1-Implantar a visita virtual nas Três ILPI instituições definidas (Mariana, Piranga e Viçosa, MG): Desenvolver um protocolo de comunicação virtual após reunião e discussão com a equipe de pesquisa e responsáveis pelo serviço de ILPI. Melhorar o acesso e a comunicação entre familiares e pessoas/pacientes em quarentena. 2- Produção de material educativo e científico que possam melhorar a assistência em saúde ao paciente em idoso e em isolamento por causa da COVID-19. 3-Realização de qualificação profissional para a equipe de trabalho das ILPIs: realização de qualificação profissional de equipes de profissionais de ILPI de Viçosa, Mariana e Piranga. Serão realizados 2 (dois) encontros de planejamento com a equipe de coordenação das ILPIs, preferencialmente de forma virtual, e 5 (cinco) encontros para capacitações com toda a equipe. Essas capacitações serão gravadas e enviadas às outras instituições de ILPI: Mariana e Piranga.4-Realização de qualificação profissional para a equipe de ACS de Diogo Vasconcelos para a melhoria do processo de cuidado durante a pandemia (medidas de prevenção e biossegurança, bem como reconhecer os primeiros sinais de COVID-19 em pessoas mais vulneráveis). Será oferecida uma capacitação de 60 horas, para 10 ACS após planejamento com a Secretária de saúde do município. 5-Realização de um curso de cuidadores de idosos. 6-Avaliação, organização e acompanhamento da proposta. Analisar as estratégias utilizadas e a experiência e sistematiza-las em uma publicação sobre estratégia tecnológica e educativa para o enfrentamento da Covid-19 para população idosa.Viçosa, Piranga, Porto Firme, Mariana e Diego Vasconcelos15050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=71675 72407PRJ-040/2021ProjetoO OUTRO CURRÍCULO - RETRATOS DE UMA ESCOLA QUE FOI PRA CASA.Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarCRISTIANE APARECIDA BAQUIM (Comissão Coordenadora, 01/04/2021 a 30/03/2023), NÚBIA DELAMANCHE CAMPOS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2021 a 30/03/2023), JÉSSICA DE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2021 a 30/03/2023), ANDREZA LORRANE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2021 a 30/03/2023), NATALIA RIGUEIRA FERNANDES (Comissão Coordenadora, 01/04/2021 a 30/03/2023), MARIA DAS GRACAS SOARES FLORESTA (Coordenador, 01/04/2021 a 30/03/2023), LECI SOARES DE MOURA E DIAS (Comissão Coordenadora, 01/04/2021 a 30/03/2023)2021-04-01T00:00:002023-03-30T00:00:00Formação Docente4.1. Objetivo Geral - Promover a troca de saberes produzidos por docentes, discentes e servidores técnico-administrativos da UFV no período de suspensão das atividades presenciais durante a Pandemia da Covid 19, quando o trabalho tem sido realizado remotamente de suas casas, por um conjunto de atividades de formação interativas/participativas, registros textuais e registro fotográfico, buscando uma observação focada e uma reflexão das diferentes cenas que se criam, do processo vivenciado individual e coletivamente, da Educação na Pandemia e do Currículo. 4.2. Objetivos Específicos 4.2.1. realizar atividades de educação informal, interativas/participativas e a troca de saberes envolvendo docentes, discentes e servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Viçosa, de seus três Campi (Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba), sobre o tema Currículo e Educação na Pandemia, 4.2.2. possibilitar reflexões sobre o processo vivenciado e sobre a diversidade de comportamentos que se constituem neste momento de trabalho remoto, para dar conta das demandas acadêmicas e administrativas, por meio de atividades de estudo dirigidas e da troca de saberes relativos ao trabalho remoto, 4.2.3. promover registros textuais e fotográficos de uma experiência de individualização e coletivização e um processo acadêmico de interação com a sociedade na busca de socializar, por meio dos processos pedagógicos vivenciados e os que aqui serão planejados, o saber produzido na universidade. 4.2.4. criar espaços de comunicação dinâmica em redes sociais e por meio de eventos on line – lives e grupos de estudo, textos narrados gravados em vídeo, 4.2.5. constituir um acervo organizado de imagens do trabalho remoto acadêmico e administrativo, desenvolvido por docentes, discentes e servidores técnico-administrativos em suas casas, 4.2.6. realizar uma exposição itinerante nos três Campus da UFV – Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba, quando as atividades presenciais cotidianas e a circulação nestes três Campus for retomada, destas imagens coletadas entre docentes, discentes e servidores técnico-administrativos da UFV.EDUCAÇÃO, CURRÍCULO, SUBJETIVIDADEElaboração do Projeto de Extensão. Apresentação do projeto para tramitação nos órgãos competentes da UFV. Obtenção do registro do Projeto de Extensão no Sistema RAEX. Reunião Técnica On Line pelo Google Meet da Equipe do Projeto para planejamento, delineamento das ações, atribuição de tarefas e avaliação. Desenvolvimento de uma logo marca do Projeto para uso nas ações de divulgação do mesmo. Criação de um Grupo Fechado na Rede Social Whatsapp para discussão on line para das Atividades do Projeto Criação de um Panfleto Básico com informações sobre o Projeto e suas etapas. Divulgação do Projeto de Extensão nas redes sociais e mídias institucionais da UFV para sensibilização da comunidade universitária sobre a natureza, os objetivos e importância do Projeto. Criação de uma conta na Rede Social do YouTube para instalação de um Canal denominado “O Outro Currículo” para abrigar e divulgar todo o conteúdo do Projeto. Criação de uma conta na Rede Social do Instagram para e divulgar o canal do YouTube e algum conteúdo do Projeto. Planejamento do Minicurso On Line “Currículo – tema e conceito” a ser ofertado para docentes, discentes e servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Viçosa, de seus três Campi (Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba), Divulgação do Minicurso On Line “Currículo – tema e conceito” envolvendo docentes, discentes e servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Viçosa, de seus três Campi (Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba), Realização do Minicurso On Line “Currículo – tema e conceito”. Planejamento da Live a serem transmitidas pelo Canal do YouTube cujo tema será a Universidade Pública em tempos de Pandemia. Realização de Live a serem transmitidas pelo Canal do YouTube cujo tema será a Universidade Pública em tempos de Pandemia. Publicação de um edital público, para seleção de textos/relatos que tragam reflexões sobre as condições de trabalho de docentes, discentes e servidores técnico-administrativos no trabalho remoto durante a Pandemia. Planejamento do Minicurso On Line “O trabalho como princípio educativo – vida “normal” e vida na Pandemia”, a ser ofertado para docentes, discentes e servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de Viçosa, de seus três Campi (Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba), Divulgação do Minicurso On Line “O trabalho como princípio educativo – vida “normal” e vida na Pandemia”. Realização do Minicurso On Line “O trabalho como princípio educativo – vida “normal” e vida na Pandemia”. Produção de textos rápidos para serem divulgados nas várias etapas de desenvolvimento do Projeto mostrando como é importante discutirmos este “novo” Currículo que se constituiu durante a Pandemia da Covid 19. Avaliação Parcial do Projeto. (das atividades realizadas, de estudantes e de docentes). Reunião Técnica On Line pelo Google Meet da Equipe do Projeto para discussão do Relatório Parcial (caso as atividades presenciais estejam retomadas, esta reunião será presencial). Elaboração de Relatório Parcial das atividades realizadas Divulgação da Chamada para a coleta de imagens do trabalho remoto, estabelecendo o prazo para o seu envio. Seleção das imagens do trabalho remoto acadêmico e administrativo, obtidas entre docentes, discentes e servidores técnico-administrativos. Organização da Exposição Itinerante “O Outro Currículo – retratos de uma escola que foi pra casa”. Planejamento do Seminário “Educação Superior em Tempos de Pandemia”, a ser reralizado na abertura da exposição itinerante em cada Campus da UFV. Realização da Exposição Itinerante “O Outro Currículo – retratos de uma escola que foi pra casa” nos três Campus da UFV – Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba, quando as atividades presenciais cotidianas e a circulação nestes três Campus for retomada, destas imagens coletadas entre docentes, discentes e servidores técnico-administrativos da UFV. Realização, na abertura da exposição itinerante, em cada Campus da UFV, um seminário para discutir os efeitos da Pandemia no trabalho remoto de docentes, discentes e servidores técnico-administrativos, nas dimensões pessoal e profissional. Avaliação Geral do Projeto. (das atividades realizadas, de estudantes e de docentes). Elaboração da primeira versão do Relatório Final das atividades do Projeto. Elaboração de artigo científico com relato do Projeto. Apresentação dos resultados do Projeto no Simpósio de Integração Acadêmica da UFV. Submissão do artigo a periódico da Área da Educação e de Extensão Universitária. Reunião Técnica com a direção do Arquivo Histórico da UFV para articular a doação das imagens produzidas. Doação das fotos expostas na Exposição Itinerante para o Arquivo Histórico da UFV.CAMPUS UFV - VIÇOSA, FLORESTAL E RIO PARANAÍBA200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=72407 43558PRJ-272/2015ProjetoCAFÉ COM AGROECOLOGIACiências AgráriasEducaçãoREBECA LORENA COSTA FERREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 31/12/2018), NAIARA OLIVEIRA FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), ISABELA F. DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/12/2030), CAMILA OLÍDIA TEIXEIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2021 a 30/04/2022), JOSIÉLE BOTELHO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2021 a 31/12/2022), LEANDRO RODRIGUES DA CUNHA CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2021 a 31/12/2022), RICARDO OLIVEIRA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/08/2021 a 31/12/2022), SHEILA DA SILVA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/06/2022), IHÉDILLA HUMBERTA SINÉSIO CÂNDIDO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 31/12/2022), JUSSIÊ GONÇALVES DE SOUZA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2021 a 31/12/2023), EDNA MIRANDA MAYER (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/06/2020 a 31/12/2021), JERSICA MARTINS BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/06/2020 a 11/10/2021), CARLA MARIELY NEGRÃO FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), BETANIA GUILHERMINA PEDROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/06/2020 a 31/12/2022), PALOMA PEREIRA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/06/2020 a 30/06/2021), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2021 a 31/12/2022), ROSANGELA DA CONSOLAÇAO STAMPINI OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/12/2030), FERNANDA ANDRÉ ARAÚJO HENRIQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/09/2018 a 24/09/2018), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2020), ELIZANGELA DA SILVA MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 29/06/2020), NÍRCIA ISABELLA ANDRADE PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 01/06/2020), EDVIRGES CONCEIÇÃO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 31/08/2020), CLARA GLORIA OLIVEIRA BALDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 26/04/2018), MARIA JOSÉ DO AMARAL E PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 14/02/2020), SÉRGIO BERNARDES SÁ TELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 31/12/2018), HIURI NEGREIROS DE ALBUQUERQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 28/02/2025), SILVIA ELOIZA PRIORE (Coordenador, 28/01/2015 a 31/12/2021), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/12/2018), ELIZANGELA DA SILVA MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2016 a 25/09/2017), ROGERIO DE PAULA LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/12/2018), PAULO PRATES JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 08/12/2016), ADALGISA DE JESUS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/12/2018), HELIANE APARECIDA BARROS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/03/2016), RENATA CUNHA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/01/2016), JOSÉ OLÍVIO LOPES VIEIRA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/03/2016), LIDIANE FIGUEIREDO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/08/2016), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 25/09/2017), FELIPE CARVALHO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 17/08/2018), PAULA CRISTIANE TRINDADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/10/2015), ALINE CORRÊA COELHO E FRANCEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 01/03/2016), DAVI LOPES DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/01/2017 a 30/08/2018), NINA MORENA RÊGO MUNIZ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 28/02/2017), SOPHIA SOL GARCIA FERNANDINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2018), RAQUEL NUNES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2018), PAULA TORRES TRIVELLATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2016 a 30/10/2017), CLARICE SILVA E SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2016 a 26/04/2018), DÉBORA RIBEIRO GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2016 a 26/04/2018), ANGÉLICA DA SILVA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 26/04/2018), EMURIELA DA ROCHA DOURADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2018), FRANKLIN DE JESUS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 28/08/2017), NÁGILLA FRANCIELLE SILVA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2016), JÚNIA MARIA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/10/2016), JÚNIA MARIA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/10/2016), MARIA NASCIMENTO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/01/2015 a 31/12/2018), ARIECHA VIEIRA RODRIGUES TIBIRIÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 31/12/2018), LUANA DE PÁDUA SOARES E FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 06/11/2020)2015-01-28T00:00:002030-12-31T00:00:00Temas específicosGeral: Promover a integração/inspiração de diversas pessoas da sociedade, por meio da apresentação de temas multidisciplinares relacionados à Agroecologia, com o auxílio de convidados que irão facilitar as discussões, bem como divulgar e promover a Agroecologia na Universidade Federal de Viçosa (UFV) e região, contribuindo como espaço catalisador, animador e facilitador de atividades de ensino, pesquisa e extensão com bases nos princípios da Agroecologia.Específicos:agroecologia, educação, multidisciplinariedadeAgroecologia e interface com as políticas públicas de alimentação e nutrição A importância da Microbiologia do Solo para a Agroecologia Agroecologia: teoria e prática Agroecologia, territorialidade e políticas públicas Etnozootecnia e animais para a Agroecologia Manejo agroecológico de sistemas produtivos Agroecologia, Metodologias Participativas e Políticas Públicas Saberes agroecológicos e movimentos sociais Agroecologia e o controle alternativo de pragas Acreditar na Agroecologia Sistemas agroalimentares de agricultores familiares Construção do conhecimento agroecológico por meio de intercâmbioscomunidade acadêmica e não acadêmcia e estudantes do ensino fundamental e médio da região de Viçosa66040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=43558 44411PRJ-016/2016ProjetoDIVULGAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DA EPIGENÉTICA PERTINENTES AO F...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoVICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 01/02/2016 a 30/01/2020), FERNANDO LUIZ FINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 30/01/2020), INÁ LIMA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2018), JOSÉ CARLOS DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2017), ALESSANDRA PAIVA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 30/01/2020), CARLOS NICK GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 30/01/2020)2016-02-01T00:00:002020-01-30T00:00:00EmpreendedorismoRealizar eventos de extensão e cursos de curta duração que promovam a compreensão dos riscos biológicos das tecnologias modernas consumistas, que despertem o alerta à sociedade das práticas causadoras de degeneração genética. Publicar cadernos instrutivos e informativos contendo orientações e prevenções biológicas de fundamento epigenético.Agricultura Saudável, Ambiente Salubre, Saúde das Famílias Agrícolas1. Eventos - O projeto envolverá a promoção de encontros, seminários que possam demonstrar a importância de considerar os fenômenos epigenéticos sempre que novas tecnologias forem incorporadas no manejo de cultivos agrícolas e no tratamento dos animais criados, visando a produção de alimentos. Os seminários serão organizados de modo a promover reflexões dos participantes com base no conhecimento mínimo passado durante as palestras. As respostas epigenéticas dos organismos vivos aos fatores ambientais serão discutidas tendo o foco de alerta e o despertar da consciência quanto a sobrevivência dos humanos, animais e plantas. Os encontros serão organizados de modo mais simples com maior participação do público na analise dos conhecimentos apresentados pelos palestrantes. Nos seminários e encontros serão distribuídos cópias de artigos de divulgação e alguns textos informativos sobre os temas de cada palestra. 2Cursos - O projeto envolverá a promoção de cursos de curta duração destinados a pessoas com conhecimento mínimo de genética e bioquímica. Os participantes, ao final de 4-6 horas, nos cursos tipo A, deverão ter a capacidade de lerem artigos científicos de menor alcance quanto a impactos tecnológicos. Os cursos tipo A deverão ser oferecidos a alunos de Institutos Federais, de origem rural, matriculados em curso afins de bioquímica, medicina, agronomia, biologia e nestes casos terão a carga horária máxima de seis horas. Os cursos tipo B deverão receber estudantes de cursos afins à área de humanas e neste caso terão a carga horária máxima de 4 horas. Estes participantes deverão alcançar a capacidade de lerem artigos de divulgação, sem especificações quanto a tecnologias. 3 Oficinas - Neste projeto, as oficinas envolverão a leitura de pequenos textos sobre os impactos da epigenética na vida dos organismos. Não serão abordados os mecanismos epigenéticos, porém, apenas as consequências das ações humanas que provocam alterações no ambiente e na fisiologia dos organismos. As oficinas terão a carga horária de duas horas e serão destinadas a estudantes do ensino médio ou estudantes da última série do ensino fundamental. Nas oficinas serão distribuídos panfletos de entendimento fácil com a expectativa de serem levados até a casa dos alunos e serem lidos pelos familiares, cumprindo assim o proposito do projeto de alcançar pessoas, provocar reflexões e mudanças em hábitos que degeneram biologicamente os organismos humanos, via consumo de alimentos impróprios às gerações futuras. 4 Publicações de Cadernos - Os cadernos informativos contendo ou não instruções diretas sobre ações a serem implementadas pela sociedade, deverão ser publicados graficamente ou disponibilizados em formato PDF, na internet. Não há o propósito de provocar mobilizações ou suscitar movimentos contrários ao sistema vigente. O projeto tem o objetivo de atingir consciências individuais. A prevenção de degenerações biológicas é um dos objetivos do projeto. As orientações serão elaboradas em textos discursivos que levem a comparações do modo de viver atual e de educar as gerações futuras. As publicações conterão conclusões elaboradas por cientistas da área de epigenética. Terão recomendações elaboradas por críticos de ciências. Quando disponíveis, os temas ambientais deverão conter pareceres de profissionais do direito ambiental e do direito em saúde pública. Os cadernos serão disponibilizados aos programas de extensão em atividade no Brasil, via sistema Emater, ou qualquer outro apoiado por instituições financiadoras de trabalhos internacionais. Como tem acontecido na distribuição de cadernos dos outros projetos, os pedidos de quantitativos de cadernos serão atendidos mediante a diálogos sobre a conveniência de serem ofertadas oficinas motivadoras da leitura dos cadernos.Minas Gerais, Espirito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo, e outros Estados da Federação.150010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=44411 44478PRJ-006/2016ProjetoPROJETO ITALIANO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSALinguistica,Letras e ArtesEducaçãoANA MARIA FERREIRA BARCELOS (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2016)2016-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Línguas Estrangeiras- Propiciar uma experiência para a internacionalização, pelo uso de uma língua estrangeira, no que se refere às novas maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes de sua cultura e da cultura do outro. - Levar o estudante a perceber a importância da língua estrangeira como instrumento de comunicação cultural.Língua Italiana, Idiomas sem Fronteiras (IsF), Núcleo de Línguas (NucLi)As atividades compreendidas neste projeto envolvem 20 horas semanais assim distribuídas: 1. Cinco horas de formação e organização das atividades didáticas. As horas de formação poderão ser feitas a distância por intermédio de ferramentas virtuais, conduzidas por professor especialista. 2. Doze horas em sala de aula, com oferta de 3 turmas, 4 horas semanais cada. 3. Três horas de tutoria a distância a ser organizada pelo coordenador localViçosa12060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=44478 44982PRJ-050/2016ProjetoPROGRAMA FAMÍLIA DO LEITE ASSISTÊNCIA TÉCNICA DA UNIVERSIDAD...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarMATHEUS CUSTÓDIO DA SILVA (Estagiário, 01/03/2016 a 28/02/2026), MARCOS INACIO MARCONDES (Coordenador, 01/03/2016 a 28/02/2026), POLYANA PIZZI ROTTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 28/02/2026), LAÍS PEREIRA ROCHA (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 31/12/2016), MARCELO DE BARROS ABREU (Estagiário, 01/03/2016 a 28/02/2026), MARCELO MESSIAS DUARTE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 28/02/2026), ANDRÉIA FERREIRA MACHADO (Estagiário, 01/03/2016 a 28/02/2026)2016-03-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agrária- Promover entre os produtores discussões a respeito da produção de leite com qualidade, além de fornecer informações técnicas a respeito das maneiras de se atingir bons padrões do produto, - Buscar a sustentabilidade econômica da propriedade e, por conseguinte a possibilidade da construção de projetos de sucessão familiar, e - Aumentar o tamanho do projeto no longo prazo. - Fazer o treinamento de estudantes de graduação e pós-graduação no contexto da bovinocultura de leite da Zona da Mata Mineira. - Promover dias de campos nas fazendas assistidas para maior interação entre os produtores, alunos e a comunidade universitária.agricultura familiar, produção animal, bovinocultura leiteira- Realizar visitas mensais aos produtores assistidos, - Realizar o controle zootécnico e econômico da atividade leiteira, - Identificar pontos que limitam a produção de leite e buscar soluções, - Interagir com os produtores de forma dinâmica, aproximando-os da pesquisa realizada, lhes permitindo ao longo do trabalho a conjunta construção de conhecimentos e seu desenvolvimento, - Serão realizadas reuniões mensais com os estudantes para acompanhar o andamento das fazendas e para sanar quaisquer dúvidas. Além disso, uma vez a cada 15 dias serão realizados treinamentos em temas específicos da bovinocultura leiteira identificados ao longo do projeto. - A equipe executora irá promover um dia de de campo anualmente, a ser realizad na Unidade de Ensino Pesquisa e Extensão em Gado de Leite (UEPE-GL) e ou em fazenda que fornece leite para o Laticínio Minas Colonialzona da mata mineira2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=44982 24914PRJ-194/2011ProjetoCAPACITAÇÃO DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DA CIDADE DE RIO P...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoTecnologia e ProduçãoLUCIANO LOPES PEREIRA (Coordenador, 05/03/2012 a 04/03/2013), BETANIA MORELY DE PAULA COTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 04/03/2013), MARCO ANTONIO MOREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 04/03/2013), DÉBORA SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 04/03/2013), LIDIANE ALVES DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 04/03/2013)2012-03-05T00:00:002013-03-04T00:00:00Temas específicosDifundir, junto aos empresários de Micro e Pequenas Empresas da Região do Alto Paranaíba, mais especificamente da microrregião de Rio Paranaíba, MG, a cultura da modalidade de compras via Pregão EletrônicoPregão Eletrônico, Licitações, Compras Públicas- Recursos didáticos: projetor multimídia, retroprojetor e quadro negro, - Exposição teórica de toda a legislação, - Curso a ser realizado no Laboratório de Informática do CRP, - Todo o conteúdo do curso será disponibilizado por meio de apostilas, - Debate de situações, - Troca de experiências do dia-a-dia entre os participantes e o instrutor, - Abertura de editais, - Simulações em tempo real, - O participante tem livre acesso durante o curso, para elaborar sua pergunta, - Projeto com previsão de inicio para 05 de março de 2012, com duração de 12 meses, - Os módulos do curso serão aplicados sempre aos sábados, com carga horária de 4 horas por cada módulo, totalizando 12 horas/aula por turma. - Primeira turma: 07, 14 e 21/07/2012, - Segunda turma: 04, 11 e 18/08/2012, - Terceira turma: 01, 08 e 15/09/2012, - Quarta turma: 22 e 29/09 e 06/10/2012.Rio Paranaíba, São Gotardo, Carmo do Paranaíba6015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24914 25851PRJ-025/2012ProjetoALIMENTAÇÃO: CONSUMO, APROVEITAMENTO INTEGRAL E PRODUÇÃO CAS...Ciências Sociais AplicadasSaúdeEducaçãoMAYARA MIRELA BALBINO DE SOUZA (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 02/01/2013), ANDRESSA SANTOS GONÇALVES (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 31/12/2012), RUI RIOS FERNANDES FILHO (Bolsista PROEXT, 02/01/2012 a 08/01/2012), JUNIA MARISE MATOS DE SOUSA (Coordenador, 12/06/2014 a 30/11/2017), NATÁLIA LOPES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/07/2015), NATÁLIA LOPES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 30/11/2017), BRUNA RODRIGUES DA COSTA (Estagiário, 01/04/2015 a 31/12/2015), CRISTIANA TEIXEIRA SILVA (Estagiário, 01/04/2015 a 31/12/2016), LETÍCIA MARTINS FERREIRA (Estagiário, 01/04/2015 a 31/12/2015), RAISA FERNANDES DE MELO MARQUES (Estagiário, 01/04/2015 a 31/12/2015), KARINA DE OLIVEIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2016), DAYANNE DAS NEVES PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 31/12/2016), ÁUREA MIRANDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VIVIANE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), WILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 30/11/2017), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 30/11/2017), CLÁUDIA DE FÁTIMA SARAIVA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2014), JUNIA MARISE MATOS DE SOUSA (Coordenador, 01/02/2012 a 23/04/2013), NATÁLIA LOPES DE FREITAS (Bolsista PROEXT, 01/07/2012 a 31/12/2012), DÉBORA BRINATI VALENTIM (Bolsista PROEXT, 02/01/2013 a 31/12/2013), MARIA EDUARDA DA SILVA LANES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 03/02/2013), NATÁLIA LOPES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/06/2012), NATÁLIA LOPES DE FREITAS (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2014), MARLI SANTOS ROSADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 30/11/2017), THAMYRES RODRIGUES FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 02/06/2014), ELZA MARIA VIDIGAL GUIMARAES (Coordenador, 24/04/2013 a 31/12/2013), CLAUDIA SOARES MONTEIRO DA SILVA (Coordenador, 01/02/2014 a 11/06/2014), JÉSSYCA APARECIDA ROBERTO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 31/12/2016), LUCAS RODRIGUES DE SOUZA (Estagiário, 01/04/2015 a 31/12/2016), NÚBIA ESTÊVAM DE ASSIS (Estagiário, 01/04/2015 a 31/12/2016), GENELICIO CRUSOE ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), LUANA FERNANDES SILVA PAES (Bolsista PIBEX, 01/09/2017 a 30/11/2017), RAQUEL APARECIDA DE SOUZA (Estagiário, 26/09/2016 a 09/12/2016), WILLIAM BARBOSA VALADÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), RAQUEL APARECIDA DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), KARINA DE OLIVEIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), DAYANNE DAS NEVES PEREIRA (Estagiário, 01/03/2017 a 30/11/2017), NATÁLIA LOPES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), CAIQUE EDUARDO DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 30/11/2017)2012-01-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Segurança alimentarObjetivos: Objetivo Geral Sensibilizar, mobilizar e promover a capacitação de indivíduos, grupos e/ou comunidades para o consumo alimentar saudável, com o aproveitamento integral dos alimentos e alternativas de produção caseira de hortaliças e plantas medicinais na perspectiva agroecológica. Objetivos Específicos 1. Sensibilizar e mobilizar para a discussão sobre segurança alimentar, suas diversas dimensões e a sua relação direta com a manutenção da sáude, 2. Identificar as práticas usuais de higiene e manipulação dos alimentos, de forma a inserir as Boas Práticas de Fabricação (BPF) no cotidiano, 3. Discutir a importância do aproveitamento integral dos alimentos, redução do desperdício e consumo alimentar saudável, 4. Trabalhar técnicas para o reaproveitamento ou uso integral dos alimentos para incremento nutricional da alimentação diária das famílias, 5. Trabalhar técnicas para a produção de alimentos, de acordo com as Boas Práticas de Fabricação, para a comercialização e geração de renda, 6. Incentivar os hábitos alimentares culturais, a partir do cultivo de hortas e plantas medicinais, 7. Trabalhar técnicas para a produção de alimentos na perspectiva agroecológica e de acordo com as possibilidades dos envolvidos.Segurança alimentar, Família, AgroecologiaEstratégia de ação: Sensibilizar, mobilizar e capacitar, a partir da realidade das famílias, para alcançar as seguintes metas: - Consumo e produção de alimentos saudáveis (aspectos sanitários e nutricionais), - Aproveitamento integral dos alimentos (incremento nutricional e redução do desperdício), - Produção de alimentos na perspectiva agroecológica (hortaliças e plantas medicinais), - Sensibilização e mobilização para a discussão da segurança alimentar Atividades: 1. Harmonização do discurso do projeto, Articulação com o Programa TEIA e formação de parcerias 2. Identificação das demandas e dos grupos a serem priorizados e planejamento das atividades 3. Realização de palestras 4. Realização de oficinas sobre aproveitamento integral 5. Realização de oficinas sobre produção de hortaliças e plantas medicinais na perspectiva agroecológica 6. Construção e realização de seminário 7. Realização de reuniões do Grupo de Estudo 8. Confecção e divulgação de material educativo 9. Exibição e análise de filme/documentário 10. Avaliação do projetoFamílias, definidas em função do interesse e demandas identificadas.10030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25851 25985PRG-001/2012ProgramaENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS E INFORMÁTICA PARA EDU...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoLUAN MARTINS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a hoje), JÉSSICA LOPES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a hoje), CAMILA RAFAELA GOMES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a hoje), MEHRAN SABETI (Coordenador, 01/03/2012 a hoje)2012-03-01T00:00:00Espaços de ciênciaGeralmente as aulas de Matemática estão baseadas no rigor do exercício, na decoração de formulas, tabuada, da autoridade do professor como detentor do saber, na relevância aos conteúdos dos livros didáticos, sem envolver nenhuma discussão da sua importância para o desempenho pessoal, além de uma concepção de avaliação centrada no produto final, por isso, este projeto coloca a importância de jogos matemáticos e programas de informática para a Educação de Jovens e Adultos ( EJA ) e alunos da rede publica , apresentando uma didática fundamentada na realidade dos mesmos.Vem também trazer a todos que da matemática se utilizam , a odeiam ou a admiram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre seus objetivos de estudo, praticas educativas e curiosidades. O uso de jogos e informática no ensino da Matemática tem o objetivo de fazer com que os estudantes gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do estudante. A aprendizagem por meio da informática, jogos, como dominó, palavras cruzadas, memória e outros permite que o estudante faça da aprendizagem um processo interessante e até divertido. Objetivo especifico deste projeto é: %u2022Levar o estudante a alcançar o gosto pelo estudo através da exposição de jogos matemáticos lógicos e recreativos além do domínio a informática. %u2022Desenvolver no curso um ensino baseado na prática, visando significativamente a ação profissional, com uma metodologia de ensino que contextualiza e põe em ação o aprendizado, %u2022Formar profissionais capazes de tomar decisões no competitivo mundo do trabalho e de por em prática o raciocínio lógico. %u2022Formar profissionais competentes e responsáveis, para atuarem junto a empresas, fundações, autarquias, órgãos públicos, auxiliando-os nos serviços e atividades inerentes a sua função. %u2022Desenvolver a habilidade de operar equipamentos com sistema operacional Windows, executando aplicativos básicos, tais como: Editores de Texto e Programas como Sofware Graphmatica e Sofware Cabri Geometre.Jogos Matemáticos (Jogos de Boole, SODOKU: ginástica cerebral, Pavimentações com polígonos), Programas de informatica, Cabri Géomètre, graphmatica, STOMACHION.PRJ-037/2008, PRJ-113/2005Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=25985 26021PRJ-031/2012ProjetoCENTRO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (CELIB)Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaSIRLARA DONATO ASSUNÇÃO WANDENKOLK ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DÉBORA DE FREITAS RIBAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), CARLA CRISTINA ALMEIDA TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), NATHANI NEVES BAESSO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUANA ISABEL GONCALVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Línguas Estrangeiras1. Oferecer cursos regulares (permanentes e/ou eventuais) de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS em níveis básico, intermediário e avançado e cursos eventuais para fins específicos, 2. Oferecer campo de estágio aos alunos do curso de graduação Letras do DLA que tenham realizado a disciplina LET 290, 3. Proporcionar a troca de experiências e conhecimentos com professores-pesquisadores e discentes de outras universidades através do planejamento de eventos relacionados à área, 4. Servir de campo de aplicação de experimentos em LIBRAS, 5. Viabilizar o acesso à aprendizagem de LIBRAS aos alunos com baixo poder aquisitivo, 6. Servir de campo de pesquisa para os professores do DLA, para os alunos dos cursos de graduação em projetos de iniciação científica e para os próprios bolsistas do projeto.ensino-aprendizagem, LIBRAS, cultura surda1. Seleção de bolsistas de extensão e estagiários Curso de treinamento para novos bolsistas (professores, 2. Realização de reuniões com o grupo de bolsistas, 3. Orientação individual aos bolsistas, 4. Planejamento para os cursos (bolsistas/professores, coordenadores, 5. Preparação de aulas (bolsistas/professores, 6. Seleção de bolsistas de extensão e estagiários Curso de treinamento para novos bolsistas (professores, 7. Realização de processo de matrícula dos cursos (secretários/ estagiários,) 8. Realização de Jornadas Pedagógicas, 9. Realização de reuniões com o grupo de bolsistas, 10. Orientação individual aos bolsistas, 11. Elaboração e aplicação do teste de nivelamento a ser aplicado pelos bolsistas de extensão, 12. Confecção de relatórios semestrais dos bolsistas de extensão, 13. Aplicação de questionários de avaliação aos alunos dos cursos.UFV/Viçosa5454Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26021 26365PRJ-077/2012ProjetoGERENCIAMENTO E QUANTIFICAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS PERIGOSOS,...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteEducaçãoGIOVANNI PIMENTA MAMBRINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ROLF PUSCHMANN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA CAROLINA RANGEL MAROTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/07/2012), TÚLIO MARKIOLE COELHO TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VICTOR CAMARGO ARAÚJO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), CARLOS ROBERTO BELLATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ELITA DUARTE COSTA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), BELMIRO ZAMPERLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ULISSES BIFANO COMINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisDesenvolvimento e aplicação de um plano de ação voltado para a identificação, caracterização, quantificação e recolhimento de resíduos, atendidos pelos coletores especiais, produzidos na UFV e conscientização da comunidade universitária envolvida.Resíduos sólidos perigosos, Gerenciamento de resíduos perigosos, Preservação do meio ambienteProduzir um aporte técnico sobre a periculosidade e a destinação correta dos resíduos perigosos gerados na UFV. Mapear a geração de resíduos perigosos no aspecto quantitativo. Promover campanhas publicitárias para a conscientização da comunidade universitária sobre a destinação correta dos resíduos perigosos.Comunidade universitária da UFV2000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26365 26383PRJ-055/2012ProjetoA DIVULGAÇÃO DA UNIVERSIDADE COMO FOMENTO AO ACESSO DE ALUNO...Ciências BiológicasEducaçãoComunicaçãoISABELA BERBERT DA GUIA (Bolsista PIBEX, 27/02/2012 a 02/08/2012), RAFAEL GUSTAVO RIGOLON DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2012 a 31/12/2012), LEANDRO LICURSI DE OLIVEIRA (Coordenador, 27/02/2012 a 31/12/2012), MARCÍLIO GOMES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 03/08/2012 a 31/12/2012), MARCÍLIO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/02/2012 a 02/08/2012)2012-02-27T00:00:002012-12-31T00:00:00Educação profissionalOrientar e auxiliar estudantes de Ensino Médio de escolas da rede pública de Viçosa e região, de modo a mostrar um pouco da realidade da Universidade, oportunidades e desafios da vida acadêmica. Promover esclarecimentos sobre os processos seletivos de modo a aumentar o acesso às Universidades Públicas, bem como apresentar a dinâmica destes processos. Aproximar a realidade universitária da vida dos estudantes, futuros universitários.apoio estudantil, vida universitária, acesso à universidadePromover palestras sobre: - Formas de ingresso na UFV (PASES e ENEM), - Vida universitária e apoios (Bolsa atividade, PIBID, PIBIC, alojamento), - Oportunidades na UFV (estágios, Empresas Juniores, Intercâmbios), Aplicar dinâmicas para esclarecimento das dúvidas, Realizar de pesquisa com os alunos para saber o grau de informação sobre a UFV.Alunos de ensino médio de escolas públicas da região de Viçosa3000300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26383 26413PRJ-074/2012ProjetoENGENHARIA PÚBLICA: PARCERIA NA PRODUÇÃO DE HABITAÇÕES E DE ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoGERALDO AUGUSTO CHAIB JUNQUEIRA DE CARVALHO (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), HULI CANDIAN SILVA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), ISADORA DE CASTRO ROSA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), ISADORA RENÓ JORGE MOREIRA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), JESSIKA TAYZA GERALDA MENDES (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), LOURDES CAROLINE RIBEIRO SANCHES DA SILVA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2022), MARINA COMÉRIO MORAES (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), MATHEUS LOBO DE MEDEIROS (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), NICOLE GUIMARÃES JORGE SILVA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), SARAH SOUZA SILVA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), LEONARDO GONCALVES PEDROTI (Coordenador, 19/12/2020 a 31/12/2021), ARIEL MIRANDA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), GABRIELA GOUVEIA LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), LARA ARCANJO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), MARIANA SILVA PEDROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), MATHEUS LOBO DE MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), LEONARDO GONCALVES PEDROTI (Coordenador, 09/03/2020 a 18/12/2020), MARIA CLAUDIA SOUSA ALVARENGA (Comissão Coordenadora, 09/03/2020 a 18/12/2020), JOSE MARIA FRANCO DE CARVALHO (Comissão Coordenadora, 09/03/2020 a 18/12/2020), GERALDO AUGUSTO CHAIB JUNQUEIRA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), ARIEL MIRANDA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2021 a 31/12/2021), GIORDANNA MISSE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), JÚLIA CASTRO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/03/2020 a 18/12/2020), JESSAMY HELENA DAMASCENO (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), LARA ARCANJO RIBEIRO (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), LEONARDO NASCIMENTO PEDRONI (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), LORENNA LUCAS AMARAL (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), GUSTAVO TEIXEIRA CARVALHO (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), IAN FAVERO MONTEIRO (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), IARA RIBEIRO OLIVEIRA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), IVO MARTINS ARAÚJO (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), GABRIEL ALMEIDA MARTINS (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), GABRIELA GOUVEIA LANA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), GIORDANNA MISSE MIRANDA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), GUSTAVO TEIXEIRA CARVALHO (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), MARIANA SILVA PEDROSA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), ARIEL MIRANDA DE SOUZA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), BRIAN NICOLAU DE SOUZA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), CAROLINA DE SOUZA PIRES COSTA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), ROBERTO FILGUEIRAS SILVA DE ALMEIDA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), VICTOR HUGO DUARTE DE OLIVEIRA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), ALBA LUIZA PIRES AZEVEDO (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), ANA LUIZA ASSIS BARBOSA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2021), LUCAS MOREIRA COUTO (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), MARINA SILVA REIS (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), RAFAELA RIBEIRO GRACELLI (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), RENATO FILGUEIRAS SILVA DE ALMEIDA (Estagiário, 14/03/2019 a 06/07/2019), LORENNA LUCAS AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LUCAS MOREIRA COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MARIANA SILVA PEDROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MARINA SILVA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MATHEUS LOBO DE MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MILLENE APARECIDA PELUSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), RAFAELA RIBEIRO GRACELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), VICTOR HUGO DUARTE DE OLIVEIRA (Estagiário, 07/08/2017 a 13/12/2018), JÚLIA CASTRO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LARA ARCANJO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LEONARDO NASCIMENTO PEDRONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), VICTOR HUGO DUARTE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2020), IAN FAVERO MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), IARA RIBEIRO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), IVO MARTINS ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), JESSAMY HELENA DAMASCENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LEONARDO GONCALVES PEDROTI (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2019), WELLINGTON EMILIO HILARINO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), ARIEL MIRANDA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), BRIAN NICOLAU DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), CAROLINA DE SOUZA PIRES COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), GABRIEL ALMEIDA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 30/09/2019), GERALDO AUGUSTO CHAIB JUNQUEIRA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), GIORDANNA MISSE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), RITA DE CASSIA SILVA SANT ANA ALVARENGA (Orientador, 18/08/2014 a 12/12/2014), JOSE MARIA FRANCO DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), JOSE MARIA FRANCO DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), DELIO PORTO FASSONI (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), DELIO PORTO FASSONI (Orientador, 01/02/2014 a 31/12/2014), RAPHAEL RIVADÁVIA MENDES OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/05/2014), ANTONIO CARLOS DE MATOS (Orientador, 01/02/2014 a 31/12/2014), WALBERTO COSTA TERRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 31/12/2017), LEONOR TEIXEIRA DE OLIVEIRA (Estagiário, 18/08/2014 a 12/12/2014), ENIVALDO MINETTE (Orientador, 18/08/2014 a 12/12/2014), OLIVIA CATELAN MARQUES (Estagiário, 18/08/2014 a 03/10/2014), TACIANO OLIVEIRA DA SILVA (Orientador, 18/08/2014 a 12/12/2014), ANTONIO CARLOS DE MATOS (Orientador, 01/07/2013 a 31/12/2013), BRUNO CALHEIROS KIKUCHI (Bolsista PIBEX, 01/06/2014 a 31/12/2014), ALBA BRUNA CINTRA DE GRANDI (Estagiário, 31/03/2012 a 10/06/2014), LEONOR TEIXEIRA DE OLIVEIRA (Estagiário, 02/04/2014 a 18/07/2014), WAGNER LIMA DE OLIVEIRA (Estagiário, 03/12/2013 a 31/12/2013), LUÍS HENRIQUE PAES (Estagiário, 03/12/2013 a 31/12/2013), FELIPE DE CASTRO PIMENTEL (Estagiário, 04/12/2013 a 31/12/2013), RAPHAEL RIVADÁVIA MENDES OLIVEIRA (Estagiário, 06/12/2013 a 31/12/2013), LUIZ FELIPE BASSETTO DE PALMA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), FLÁVIO RAVIER VIANA DE ASSIS (Estagiário, 20/05/2013 a 31/12/2013), CAIQUE FLORENTINO DE SOUZA (Estagiário, 20/05/2013 a 20/09/2013), JONAS ADENIS SOARES FILHO (Estagiário, 07/11/2013 a 31/12/2013), JOSE MARIA FRANCO DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), LEONARDO AUGUSTO MARTINS GALLINARI (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), DELIO PORTO FASSONI (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUIZ FELIPE BASSETTO DE PALMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002022-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoOferecer formação técnica para grupos de famílias e para integrantes de organizações sociais de modo a capacitá-los para a busca de alternativas de produção de habitações e de edifícios de interesse social.Engenharia Pública, Habitação, Associativismo1- Provocar encontros de diálogos envolvendo representantes de famílias, de organizações e da equipe do projeto, para descobertas de necessidades comuns e de possibilidades de uso conjunto de recursos. 2- Entrevistar o público envolvido, documentar os anseios e vinculá-los às soluções técnicas que possam ser aplicadas. 3- Realizar encontros para a capacitação sobre tecnologias da construção e seus custos e para o diálogo sobre as oportunidades e limites que oferecem. 4- Estabelecer parcerias com outros projetos de extensão relacionados com a elaboração de projetos de habitação popular e de instalações físicas de projetos sociais. 5- Produzir estudos na forma de projetos e orçamentos de obras para o público envolvido. 6- Criar um banco de informações especializado em custos da construção popular. 7- Produzir os orçamentos de obra em planilhas eletrônicas ajustadas aos órgãos de financiamento da construção. 8- Promover um encontro final entre atendidos e equipe de extensão para o diálogo sobre os resultados alcançados e para avaliação do papel da extensão universitária neste caso concreto.Viçosa e Região24020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26413 26420PRJ-060/2012ProjetoCUIDAR DO LUGARCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarJULIANA JARDIM DE OLIVEIRA E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 03/09/2012), LUIZA LUCIA E SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 03/09/2012), SEVERINA SARAH LISBOA (Coordenador, a 03/09/2012), BARBARA ALBERTA LEHNER DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 03/09/2012), TARCISIO GOMIDE FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/03/2012), NARA LUIZA BITAL CHIAPPARA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 03/09/2012)2012-02-14T00:00:002012-03-16T00:00:00Temas específicosContribuir para o desenvolvimento de ações educativas voltadas para o cuidado com o lugar, a preservação do patrimônio público e a segurança escolar.Educação, Lugar, Patrimônio PúblicoAulas inerentes aos conteúdos de Geografia, História, Artes e Língua Espanhola, Produção de cartazes a partir de instruções da orientação educacional e da coordenação pedagógica, Produção de material fotográfico pelos alunos, Realização de palestra sobre o lugar, o patrimônio público e a segurança (autoproteção).Estudantes e equipe escolar do COLUNI170170Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26420 26755PRJ-100/2012ProjetoPROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE: UMA PROPOSTA BASEADA EM...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), IVANI SOLEIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALINE SIQUEIRA FOGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCIENE FÁTIMA FERNANDES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ADRIELE SCHMIDT (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), ROBERTO WAKIM DA SILVA ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), WEDERSON CANDIDO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), THAYS CORDEIRO BARONE (Estagiário, 01/03/2012 a 20/05/2012), KAMILA DE SOUZA ALVES (Estagiário, 01/03/2012 a 20/05/2012), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Terceira IdadePropor e implementar ações de promoção à saúde dos idosos, com ênfase no estado nutricional, atividade física e lazer e controle de doenças crônicas de maior prevalência entre os mesmos, de modo a proporcionar melhor qualidade de vida a esse segmento etário.saúde do idoso, promoção da saúde, envelhecimentoOFICINAS DE LAZER E ATIVIDADE FÍSICA Essas oficinas ocorrerão semanalmente em cada um dos bairros e terão duração de cerca de 1 hora e 30 minutos. Por meio da coordenação de estudantes do curso de Educação Física, serão realizadas diversas atividades com o intuito de promover o convívio social entre os idosos, bem como promover o lazer, o lúdico e o bem-estar. Serão propostas atividades adaptadas às condições fisiológicas desse grupo específico, tais como jogos que estimulem o processo de memorização e de raciocínio, atividades que visem ao trabalho de equilíbrio e da coordenação motora, além de atividades que não exijam muita velocidade ou força, como, por exemplo, futebol sem corrida ou ginástica com uso de alteres de baixo peso. Junto das atividades física e de lazer ocorrerão atividades de educação nutricional ou rodas de conversa com abordagem de temas diversificados, ambos com duração de cerca de 15 minutos. OFICINAS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL - Essas oficinas ocorrerão em cada um dos bairros, quinzenalmente, junto das oficinas de lazer e atividade física, e terão duração de cerca de 15 minutos. A proposta baseia-se no emprego de metodologia participativa como também na realização das oficinas em forma de rodas de conversa com o objetivo de construir em conjunto com os idosos a percepção do que é uma alimentação saudável dentro do contexto cultural de cada bairro. Os estudantes do curso de Nutrição serão responsáveis por propor os temas a serem discutidos e mediar a conversa para que todo o grupo participe. OFICINAS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Essas oficinas ocorrerão mensalmente e têm como objetivo realizar preparações típicas do cotidiano e cultura dos idosos dos bairros onde o projeto é desenvolvido, porém com modificações que visem prevenir ou controlar doenças crônicas não-transmissíveis. Esse trabalho ocorrerá no Laboratório de Técnica Dietética, localizado no Departamento de Economia Doméstica, na Universidade Federal de Viçosa e trata-se de uma parceria com os integrantes do projeto de extensão ?Pró-celíacos: Atendimento às Demandas Sócio-Nutricionais?. Prevê-se, ainda, a articulação com outros projetos do DNS que já trabalhem com oficinas de alimentação saudável. OFICINAS DE ARTESANATO As oficinas de artesanato ocorrerão semanalmente em cada um dos bairros e terão duração de cerca de 2 horas. Tal atividade visa proporcionar aos idosos um espaço em que se possa trabalhar o aprimoramento da coordenação motora, a convivência entre os idosos bem como estimulá-los a desenvolver um trabalho artístico que seja valorizado pelo próprio grupo. RODAS DE CONVERSA As rodas de conversa ocorrerão quinzenalmente em cada um dos bairros, junto das oficinas de lazer e de atividade física. Nessa atividade, serão empregadas as técnicas de DRP Diagnóstico Rápido Participativo com o intuito de detectar necessidades dos idosos em relação a diferentes aspectos de saúde. As rodas de conversa serão gravadas com o intuito de serem analisadas posteriormente. FORRÓ DA TERCEIRA IDADE A atividade de dança proporciona a socialização dos idosos bem como momentos de lazer e de integração entre os participantes. O forró foi um evento demandado pelos idosos durante o primeiro ano de atividades do projeto de extensão e sendo assim, propõem-se que ocorra 1 evento de forró mensalmente em cada bairro, com duração de 3 horas. PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO SOBRE SAÚDE NA TERCEIRA IDADE - Os estudantes que integram o grupo do projeto de extensão irão elaborar material com informações nas áreas de Educação Física, Economia Doméstica, Enfermagem e Nutrição relacionadas à saúde do idoso. Esse material será estruturado em formato de entrevistas com o intuito de ser divulgado semanalmente no programa ?Cidade Alerta?, conforme autorizado pelo radialista responsável, com o objetivo de levar informação sobre o idoso à população geral bem como para divulgar o trabalho do projeto de extensão. Prevê-se, ainda, a divulgação desse material na Rádio Universitária GRUPO DE ESTUDOS E DE DISCUSSÕES A bolsista, os estudantes voluntários e a coordenadora se reunirão quinzenalmente para estudar e discutir textos científicos de temas relacionados aos assuntos abordados no projeto de extensão como forma de fornecer embasamento teórico para as atividades desenvolvidas junto à terceira idade.Distrito de São José do Triunfo e Bairro de Nova Viçosa7050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26755 46218PRJ-139/2016ProjetoDESENVOLVIMENTO DE INCUBADORA ARTESANAL E APOIO AO PISCICULT...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoCARLOS HENRIQUE DE FIGUEIREDO VASCONCELLOS (Coordenador, 01/03/2016 a 01/02/2017), BRUNO DE FREITAS FLAUSINO (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 01/02/2017), VITOR MONTEIRO LAGE (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 01/02/2017)2016-03-01T00:00:002017-02-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral - Desenvolvimento de incubadora artesanal para produção de alevinos de tilápia e apoio aos piscicultores da região de Florestal MG na produção de alevinos e no cultivo de peixes Objetivos Específicos - Capacitação de produtores para produção de alevinos de tilápia em suas propriendades -Capacitação de produtores para implantação de sistemas de produção de peixes nas propriedades. - Assistência técnica e troca de experiências com produtores da região -Melhorara da produção regional e maior desempenho zootécnico através da introdução de técnicas de manejo sanitário, nutricional, qualidade de água e produção de alevinos.Piscicultura, Incubadora, alevinosDesenvolvimento de uma incubadora de baixo custo para reprodução artificial de alevinos feita através de materiais recicláveis que ofereça proteção aos ovos embrionados, larvas e pós-larvas. -Desenvolvimento e distribuição de cartilhas técnico-explicativas sobre manejo da produção, nutrição, técnicas de reprodução de matrizes e alevinagem para os piscicultores abrangidos pelo projeto. -Realização de visitas técnicas para troca de experiencias que tragam soluções aos problemas enfrentados pelo publico alvo das ações.Florestal -MG55Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46218 46294PRJ-121/2016ProjetoEDUCAÇÃO PRISIONAL EM MINAS GERAIS: EDUCAÇÃO PARA OS DIREITO...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaROGERIA DA SILVA MARTINS (Coordenador, 01/01/2016 a 01/12/2017), ALESSANDRA GOMES MENDES TOSTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), ANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), DANIELA LEANDRO REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), EMILIO DRUMOND PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/06/2016 a 01/06/2017), GABRIELLY LEMOS PEREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), KARLA SILVA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), AMANDA MOREIRA BATTISTI (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), BÁRBARA MARIA MARTINS RIBEIRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), CRISTIAN GRACIANO DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), IVAN DO VALE RAMALHO FILHO (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), VINICIUS ROQUE COUTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), FABIANO CASTRO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), EDERALDO GONÇALVES MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), MIRIAM APARECIDA TIBURCIO FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), GERMANIA F. MARTINS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), KARINY RANELLI TAVARES DUTRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), LÍVIA MARTINS SOARES (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), MISTICA LAVINIA RODRIGUES DE ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), SORAIA APARECIDA MONTEIRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), NATHÁLIA BARROS FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), JAQUELINE ARAÚJO REIS (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017), FABRICIO ROBERTO COSTA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), PAULO GRACINO DE SOUZA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), HENRIQUE MOREIRA MAZETTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), HORACIO VANDERLEI TOSTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), KAREN ANA BENTO DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/12/2017)2016-01-01T00:00:002017-12-01T00:00:00Direitos individuais e coletivos1. Criar espaços de estágio de vivência prisional - interdisciplinares para condução da educação de jovens e adultos, no sistema prisional, 2. Organização do sistema educativo no sistema prisional na Associação de Proteção e Assistência aos Condenados APAC e Unidade Prisional da Subsecretaria de Administração Prisional de Viçosa, 3. Organização da biblioteca dessas duas instituições prisionais definição de metodologia de ensino, organização de horários, formatação de dossiê pedagógico, 4. Criação de núcleos de estudos sistematizados para produção de cartilha de esclarecimento da situação da pessoa privada de liberdade, baseada na doutrina de direitos humanos, 5. Adoção de formatação de dossiê pedagógico balanço do processo de aprendizagem dos detentos, em apoio a acompanhamento acadêmico no interior das prisões, em caso de transferência para outras prisões e na hora da liberação do indivíduo 6. Construção de fórum avaliativo e análise da educação prisional. 7. Pesquisa do universo prisional, levantamento das condições de escolarização dos detentos, metodologias de ensino e atividades de educação oferecidas nas unidades prisionais entidades e pessoal envolvidos. 8. Inserir a extensão universitária nos projetos de extensão universitária nos projetos pedagógicos de cursos de graduação, bem como aumentar a participação da comunidade universitária nas atividades de extensão.Educação prisional, Licenciaturas, DireitoEducação prisional - Formação de professores - Licenciaturas - Promoção de Direitos.Unidade prisional - Bom Jesus e APAC - Centro265265Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46294 46312PRJ-103/2016ProjetoDIFUSÃO E PRESERVAÇÃO DA CAPOEIRA ANGOLA TRIBO DO MORRO PARA...Ciências HumanasCulturaEducaçãoVITOR THOMAS SANT AMARO (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2016 a 31/12/2016), ANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Coordenador, 01/03/2016 a 31/12/2016)2016-03-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO projeto tem como objetivo principal contribuir com o processo de difusão e preservação da Capoeira Angola (patrimônio cultural imaterial brasileiro) e fortalecimento da identidade cultural da comunidade atendida.Capoeira Angola, Patrimônio cultural, afro-brasileiroTreinos, rodas, oficinas e eventos."Morro do Escorpião" e Bairro Floresta100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46312 46421PRJ-091/2016ProjetoNÚCLEO VISITACiências HumanasVLADIMIR OLIVEIRA DI IORIO (Coordenador, 01/05/2016 a hoje), ELISA SIALINO MULLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a hoje), SUÉLLEN SANTANA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 25/08/2016), MONALISA KAIRINE PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 01/07/2016), NICOLAS FLORENTINO ASSALIM DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 08/07/2016), ANGÉLICA BARROS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 02/12/2017), MATEUS JOSÉ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/09/2016 a 02/12/2017), BRUNA LEAL MASKE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 31/12/2016), LARA ANDRADE SILVA VIANA (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 31/12/2017), LARISSA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/09/2016 a 02/12/2017), FELIPPE CLEMENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 31/12/2016), FELIPPE CLEMENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2016 a 31/12/2016), BRUNA RODRIGUES ALVES CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2017 a 30/06/2017), JHOBI LYNCOLN MONTEIRO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2017 a 07/07/2017), SABRINA ASSIS SEVERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/09/2017 a 23/09/2018), SAMUEL ANTONIO GANDRA LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/09/2017 a 31/12/2020), THAIRINE MENDES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/09/2016 a 02/12/2017), BÁRBARA RIBEIRO MOURÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2017 a 10/03/2018), SULAMAR PINTO FIALHO (Coordenador, 15/01/2024 a 01/06/2024), CÁSSIO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/07/2023 a 14/11/2024), ANA CLAUDIA MELLO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/12/2020), KAREN MARCELLA DE SOUZA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/12/2020), MIRIAN DA CONCEIÇÃO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2018 a 31/12/2020), MIRIAN DA CONCEIÇÃO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2018 a 31/12/2020), WELLINGTON JUNIO SILVEIRA CARLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2018 a 30/06/2018), ANTONIO CARLOS MIRANDA (Coordenador, 03/02/2025 a hoje), THAMIRES DE MORAES SILVA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2023 a hoje), ANALICE TOLEDO DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2023 a hoje), MAIRA MIRELLY ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2022 a 24/08/2023), SOFIA LOPES MARTINS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/11/2022 a 05/01/2023)2016-05-01T00:00:002026-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaObjetivo Geral: - Visitar os alunos do Ensino Médio das escolas públicas e estaduais da cidade de Viçosa, com o propósito de obter uma maior proximidade entre eles e a Universidade Federal de Viçosa. Objetivos Específicos: - Compartilhar informações sobre a Universidade Federal de Viçosa que algumas vezes, são de desconhecimento dos alunos do Ensino Médio das escolas publicas e estudais de Viçosa, - Incentivar e apresentar a importância do ingresso nas Universidades após a conclusão do Ensino Médio, - Apresentar e difundir os projetos da Rede CsF Núcleo Viçosa (Intercambista por um dia e Rede Idiomas), - Procurar compreender a relação entre os estudantes de Ensino Médio das escolas públicas e estaduais e a Universidade Federal de Viçosa, bem como suas concepções sobre a mesma, - Favorecer o contato e a troca de experiências e conhecimento entre os alunos de Ensino Médio e superior como forma de construir um ambiente integrado,Rede CsF, Parceria escola-comunidade, Ensino médio - universidade1. Listar as escolas públicas e estaduais da cidade de Viçosa, 2. Agendar reuniões com diretores ou outra autoridade das escolas com o objetivo de apresentar o projeto e explicar os objetivos, 3. Realizar, mediante interesse dos responsáveis pela escola, palestras para os alunos do ensino médio, 4. Coletar desses alunos depoimentos e opiniões sobre a apresentação, a fim de se obter um retorno, positivo ou negativo sobre o conteúdo apresentado, e melhorá-lo, 5. Sistematizar cada visita em pequenos relatórios, para ao fim do programa fazer uma análise geral sobre o projeto.Viçosa e região450150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46421 46824PRJ-171/2016ProjetoPRODUÇÃO ORGÂNICA DE ALIMENTOS COMO ATIVIDADE OCUPACIONAL CO...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteGILBERTO BERNARDO DE FREITAS (Coordenador, 28/05/2016 a 30/05/2018), ITACI IGNACCHITI (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/05/2016 a 30/05/2018), RONALDO CABRAL DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/05/2016 a 30/05/2018)2016-05-28T00:00:002018-05-30T00:00:00Uso de drogas e dependência químicaCriar um espaço não apenas de produção de alimentos saudáveis (frutas, hortaliças e plantas medicinais), mas também de convivência, socialização, humanização e consciência ambiental dos internos da Comunidade Terapêutica ´Sítio Esperança´ de Visconde do Rio Branco-MG.Agricultura orgânica, Terapia ocupacional, Dependentes químicosCultivo orgânico de fruteiras, hortaliças e plantas medicinais, com desenvolvimento das seguintes atividades: amostragem de solo para avaliação de sua fertilidade, produção de composto orgânico, biofertilizantes e adubos verdes para adubação das plantas, preparo de caldas alternativas para controle de pragas e doenças, confecção de canteiros, produção de mudas, plantio de sementes e transplantio de mudas, tratos culturais indispensáveis às plantas (adubação, capina, irrigação, etc),colheita, dentre outras.Comunidade Terapêutica ´Sítio Esperança´, em Visconde do Rio Branco-MG2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46824 74793PRJ-007/2021ProjetoDESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIV...Ciências BiológicasSaúdeMultidisciplinarANDREIA GUERRA SIMAN (Coordenador, 15/09/2020 a 29/01/2021), FLAVIA BATISTA BARBOSA DE SA DIAZ (Comissão Coordenadora, 15/09/2020 a 29/01/2021), ALEXANDRE SANTOS BRANDAO (Comissão Coordenadora, 15/09/2020 a 29/01/2021), ANDRÉ TEIXEIRA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/09/2020 a 29/01/2021), FABIO FONSECA LEHNER (Estagiário, 15/09/2020 a 29/01/2021), ELIZA CRISTINA CLARA ALVES (Estagiário, 15/09/2020 a 29/01/2021), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/09/2020 a 29/01/2021), CELSO OLIVEIRA BARCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/09/2020 a 29/01/2021), FERNANDA LUCIANA MOREIRA BARBOSA (Estagiário, 15/09/2020 a 29/01/2021), THIAGO RIDOGERIO AMARO GOMES (Estagiário, 15/09/2020 a 29/01/2021), ANDRESSA CARMO PENA MARTINEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/09/2020 a 29/01/2021), LEONARDO FENYVES FERREIRA (Comissão Coordenadora, 15/09/2020 a 30/04/2021), CAMILO AMARO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/09/2020 a 29/01/2021)2020-09-15T00:00:002021-10-30T00:00:00Saúde e proteção no trabalhoO objetivo dessa proposta é desenvolver, produzir e distribuir equipamentos de proteção individual e coletiva para uso médico-hospitalar como proteção destinada aos profissionais de saúde no combate à Covid-19.segurança do trabalho, segurança do paciente, equipamentos de proteçãoAprofundamento do estudo bibliográfico em base de dados científicas sobre produção e validação de equipamentos de proteção individual e coletiva, para uso de profissionais de saúde. Identificação detalhada da demanda de EPIs da Superintendência Regional de Saúde (SRS) Ponte Nova para fins de planejamento da produção/distribuição e de prazos alinhados com a capacidade de produção. A SRS Ponte Nova faz parte da Bacia do Rio Doce o que justifica a aplicação de recursos decorrentes do Procedimento Acompanhamento Judicial Nº 004937.2019.03.000/7nessa região. Aquisição dos materiais e insumos necessários. Definição de duas equipes de produção (equipe A e equipe B): A- Para a produção de máscaras cirúrgicas: Identificar e selecionar mulheres da comunidade e bolsistas interessados em compor a equipe. B- Para a produção de Face Shields e cápsulas acrílicas: Identificar e selecionar jovens da comunidade e bolsistas interessados em compor a equipe Definição de protótipos de máscaras cirúrgicas, Face shilds e cápsulas acrílicas. Capacitação, treinamento e oferecimento de curso envolvendo mulheres da comunidade. Essa equipe de trabalho (equipe A) contará com costureiras do município de Viçosa e mulheres interessadas em curso de introdução ao corte e costura, visando a formação de mão-de-obra habilitada à utilização dessa tecnologia, na produção de máscaras cirúrgicas. Capacitação, treinamento e oferecimento de curso envolvendo os jovens da comunidade. Essa equipe de trabalho (equipe B) contará com jovens do município de Viçosa visando a formação de mão-de-obra: capacitação na utilização do software de modelagem para impressão 3D, para análise de fatiamentos dos protótipos e otimização do processo produtivo. Capacitação na utilização da impressora 3D, corte a laser, montagem, configuração, ajustes e manutenção. Produção em escala. Processo de descontaminação do produto fabricado. Avaliação contínua do trabalho. Testes de qualidade, identificação e embalagem do material produzido. Para a caixa acrílica, será realizado teste de simulação clínica, com cenário de intubação endotraqueal, utilizando dispersão manual de um gel, como simulação de tosse. O gel é invisível a olho nu mas visualizado em ambiente escuro com lanterna Ultra violeta. Os resultados serão fotografados com lente UV para atestar o grau de eficiência da tecnologia produzida.Regional de saúde de Ponte Nova9000015000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=74793 74929PRJ-139/2020ProjetoSEJA O RECOMEÇOCiências BiológicasSaúdeMultidisciplinarBRUNNELLA ALCANTARA CHAGAS DE FREITAS (Coordenador, 16/11/2020 a 16/12/2021), ANA PERES DE CARVALHO QUINTAO (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), IGOR RODRIGUES MENDES (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), TAINARA FERNANDA CANDIDA ARAUJO (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), MIKELEN DE OLIVEIRA (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), LILIAN CASSIMIRO DE OLIVEIRA (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), VANESSA DE PAIVA LELES (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), SARA FASSARELLA DONATO (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), WILLIAM CARVALHO XAVIER LADEIRA (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), LETICIA ALVES DIAS (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), DANIEL SOUZA SANTOS (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), ANA LUÍZA CARVALHO XAVIER (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), ANA BEATRIZ RODRIGUES ZANON (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), ISABELLA ANDRADE MARIANO (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), THALES LEMOS PIMENTEL (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), JÚLIA PERNES SARAIVA DE MEDEIROS (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), LARISSA SANTOS JACOVINE (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), ALANA BALBUENO (Estagiário, 16/11/2020 a 16/12/2021), LUCAS ELLYESER DE SOUZA GUEDES (Estagiário, 17/03/2022 a 06/09/2022)2020-11-16T00:00:002030-12-31T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral Obter e compartilhar os conhecimentos, percepções e receios acerca da doação e do transplante de medula óssea entre a comunidade acadêmica da Universidade Federal de Viçosa e a população geral. Objetivos Específicos • Aprimorar o conhecimento da comunidade acadêmica e da população geral acerca da doação de medula óssea e as etapas envolvidas nesse processo, • Estimular, em todos os envolvidos, a vontade de tornarem-se doadores registrados no REDOME, • Promover parceria entre hemocentros e o projeto para buscar formas práticas e facilitadas de registro dos interessados no REDOME, • Providenciar reuniões de cunho científico entre os acadêmicos envolvidos no projeto e profissionais cujo trabalho seja ligado ao transplante de medula óssea no Brasil.Transplante de Medula Óssea, Obtenção de Tecidos e Órgãos, Leucemia• Atividades voltadas para pesquisa em literatura a respeito das doenças que têm o transplante de medula óssea como indicação de tratamento, da história dos bancos de medula óssea no Brasil, dos procedimentos pelos quais o doador passa durante a doação e os riscos envolvidos. Entende-se que esse processo extracurricular articula a pesquisa, o ensino e a extensão, visando aumentar o conhecimento dos voluntários sobre temas específicos. Além disso, esse processo de pesquisa permite aos alunos visualizar e compreender o contexto de saúde no qual estão inseridos, promovendo sua formação cidadã. • Divulgação de informações objetivas, embasadas em pesquisas técnicas e científicas, nas redes sociais, de forma que o maior número de pessoas possa ser alcançado. Isso permitirá a elas sanar suas dúvidas quanto aos principais aspectos da doação e transplante de medula óssea. • Promoção de encontros virtuais entre profissionais da saúde cujo trabalho envolve o transplante de medula óssea, acadêmicos do curso de medicina da UFV e demais estudantes, professores e servidores de outras áreas da UFV. • Formação de parcerias entre o projeto e hemocentros próximos ao município de Viçosa, a fim de executar ações em conjunto que facilitem o registro de novos doadores da cidade e da comunidade acadêmica no REDOME.Município de Viçosa e comunidade acadêmica da UFV500001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=74929 74937PRJ-147/2020ProjetoPROGRAMA NOVOS CAMINHOS (UFV/CEDAF) - 3ª PACTUAÇÃOCiências HumanasEducaçãoTrabalhoHERBERT FERNANDO MARTINS DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 03/09/2020 a 03/12/2020), ISRAEL RIBEIRO CEZÁRIO (Bolsista - Outros, 03/09/2020 a 03/12/2020), ANTONIO CEZAR PEREIRA CALIL (Coordenador, 03/09/2020 a 03/12/2020), ADILSON DE CASTRO ANTONIO (Comissão Coordenadora, 03/09/2020 a 03/12/2020), FABIANE APARECIDA SILVA BORTONE DA FONSECA (Comissão Coordenadora, 03/09/2020 a 03/12/2020)2020-09-03T00:00:002020-12-03T00:00:00Educação profissionalFortalecer a política de Educação Profissional e Tecnológica, em apoio às redes e instituições de ensino, no planejamento de oferta de cursos alinhada às demandas do setor produtivo e na incorporação das transformações produzidas pelos processos de inovação tecnológica.Inclusão social, Formação Integrada e Continuada (FIC), Educação a Distância (EAD)Cursos de Educação Profissional a DistânciaOnline- Virtual29002900Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=74937 76429PRJ-018/2021ProjetoPROCESSO SELETIVO 2021/1Ciências BiológicasEducaçãoSaúdeARTHUR EDUARDO DE CARVALHO QUINTÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), RODRIGO GRACIANINE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), RODRIGO GRACIANINE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), DEISIANE DE SOUZA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), CINTIA NEVES DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), GABRIEL GOMES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), GABRIEL GOMES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), FERNANDA SATIE PICONE TAKAHASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), JOÃO ANTÔNIO DE SOUZA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), BÁRBARA FROTA ARAGÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), SÉRGIO LEMI MESSINA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), LARISSA FÁTIMA DE AZEVEDO LELLIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2021 a 30/06/2021), PAULO LANES LOBATO (Coordenador, 15/03/2021 a 30/06/2021)2021-03-15T00:00:002021-06-30T00:00:00EmpreendedorismoDisponibilizar e difundir a cultura empreendedora e administrativa para os graduandos do curso de Educação Física, Seleção de novos membros para a EFICAPEFICAP - Educação Física Consultoria Assessoria e Prestação de Serviçosa, Empreencedorismo, TraineeElaboração do processo seletivo Divulgação e realização das inscrições Desenvolvimento do processo seletivo Treinamento aos selecionados para inserção na EFICAPUFV - acadêmicos de Educação Física2510Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76429 76510PRJ-025/2021ProjetoTECNOLOGIA DE ALIMENTOS PARA TODOSCiências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoEVANDRO MARTINS (Coordenador, 08/06/2020 a 31/12/2021), LUIS GUSTAVO LIMA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/06/2020 a 31/12/2021), RAMILA CRISTIANE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 31/12/2021), LUANA VIRGINIA SOUZA (Bolsista - Outros, 08/06/2020 a 31/12/2021), SIDNEY RODRIGUES DE JESUS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2021)2020-06-08T00:00:002021-12-31T00:00:00Educação profissionalObjetivo geral Difundir os conhecimentos em ciência e tecnologia de alimentos produzidos na Universidade Federal de Viçosa. Objetivos específicos Fornecer material didático e suporte técnico-científico para estudantes e professores de universidades públicas que tiverem suas atividades de ensino comprometidas pela crise sanitária, Popularizar os conhecimentos em ciência e tecnologia de alimentos para o público leigo. Realizar consultorias gratuitas para pequenas empresas e profissionais autônomos via TAL responde.Educação a distância, Ensino remoto, Tecnologia de Alimentos• Fornecer conhecimento técnico-científico sobre produtos alimentícios e processos para produção de alimentos, • Resolução de dúvidas no que diz respeito aos conteúdos publicados, • Realização das consultorias requisitadas pelo TAL responde, • Formular, revisar e editar as aulas teóricas gravadas, • Formular, filmar, revisar e editar as aulas práticas gravadas, • Desenvolvimento de atividades que possam despertar maior interesse do público, • Monitorar as atividades em redes sociais, YouTube e Instagram, • Desenvolvimento de recursos audiovisuais com conteúdo acadêmico para os estudantes de graduação, • Desenvolvimento de recursos audiovisuais em ciência e tecnologia de alimentos para leigos, • Disponibilizar leituras complementares e listas de exercícios com base nas aulas teóricas.Professores e estudantes de todas instituições de ensino do país1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76510 45691PRJ-105/2016ProjetoAVALIAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE TÉCNICAS PARA O USO RACIONAL DA ...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoLINEKER MAX GOULART COELHO (Coordenador, 02/01/2016 a 31/12/2016), RAFAELLA DE SOUZA HENRIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2016 a 31/12/2016), MATHEUS NASCIMENTO QUEIROZ (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 30/11/2016), VITOR LUIS AMORIM FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2016 a 31/12/2016)2016-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Recursos hídricosObjetivo Geral Avaliar e disseminar técnicas para o uso racional da água e para o reuso de águas cinza para a população e setor privado da cidade de Rio Paranaíba Objetivos Específicos - Investigar práticas simplificadas que contribuam para o uso racional da água e consequentemente para a redução do consumo de água para cada público-alvo (residencial, comercial, industrial, agrícola e construção civil), - Selecionar técnicas e tecnologias de reuso de agua cinzas simplificadas e adaptadas as necessidades de cada público-alvo e as características da região, - Conscientizar a população da importância do uso racional da água para aliviar a demanda de água dos mananciais superficiais e subterrâneos - Disseminar a prática de reuso de águas cinzas, bem como das principais tecnologias e métodos adotados para este fim. Metas - Fazer uma revisão da literatura a respeito das principais técnicas para redução do consumo de água aplicáveis a cada público alvo - Fazer uma revisão da literatura a respeito de tecnologias e métodos de reuso de águas cinzas de baixo custo e que sejam adequados a região do Alto Paranaíba - Promover palestras visando informar da necessidade de se reduzir a demanda de água dos mananciais superficiais e subterrâneos. - Promover palestras e oferecer suporte técnico visando explicar e instruir a população a respeito das principais iniciativas que reduzem a demanda por água bem como apresentar público-alvo (residencial, comercial, industrial, agrícola, construção civil) quais as técnicas de reuso de água cinza mais utilizadas e como aplicá-las.Agua cinza, Uso racional da água, SustentabilidadeO projeto se propõe a promover uma maior interação entre universidade e sociedade buscando criar um processo de transferência dos conhecimentos do setor acadêmico para a sociedade a respeito do uso racional da água e do reuso de águas cinzas visando iniciar o desenvolvimento de uma cultura de consumo sustentável de água por meio de palestras e suporte técnico. Objetiva-se primeiramente disseminar e esclarecer a sociedade sobre benefícios e contribuição que estas práticas oferecem em regiões similares que a implantaram e que tem passado pelo mesmo problema de racionamento e escassez de água. Para isso será utilizado um processo de ensino em que o bolsista estudará as principais técnicas voltadas para uso racional da água e do reuso de águas cinzas buscando interagir com a sociedade de modo a definir quais métodos e tecnologias para este fim sejam adaptadas a realidade local e a cada segmento da sociedade. Em seguida passa-se a divulgação do conhecimento técnico propriamente dito voltado para o ensino de tecnologias e técnicas selecionadas através de palestras e de suporte técnico aos interessados pela implantação de tais sistemas. A ideia é que seja uma troca mutua de conhecimentos em que a Universidade fornecerá as técnicas e métodos utilizados para promover uso racional da água e do reuso de águas cinzas enquanto a sociedade fornecerá informações (feedback) a respeito da qualidade ou do modo como este conhecimento está sendo passado. Isso servirá como apoio ao aprimoramento dos métodos de passagem do saber Universidade/Sociedade os quais poderão ser adaptados ao longo do projeto em função dos comentários e recomendações da população. Assim, tem-se não apenas a inclusão social dos vários segmentos da sociedade quanto ao acesso ao conhecimento, mas também a própria inserção da Universidade na realidade social em que se encontra, buscando não apenas passar conhecimento, mas também interagir e se integrar à sociedade. Desta forma, busca-se envolver o bolsista em todas estas atividades de modo a estimular o estudante promovendo sua formação não apenas técnica, mas também humanitária permitindo seu contato com a sociedade em que a Universidade está inserida e a participação direta dele em uma iniciativa de inclusão social. A interação com os públicos-alvo será diferenciada tendo em vista que as técnicas de uso racional da água e para reuso de água cinza para cada um deles são diferentes. Dessa forma existirão palestras específicas para cada público-alvo. A propósito o público-alvo são setores da sociedade que possuem os maiores potenciais de redução da demanda de água pelo uso racional e pelo reuso de água cinza: - Sociedade geral: consiste no público geral que poderia adotar técnicas em suas próprias residências ou sítios, - Comércio: correspondem aos indivíduos ou empresas que exercem atividades de comércio ou prestação de serviços que possivelmente poderiam implantar sistemas de redução da demanda de água e de reuso de água cinza para usos não potáveis nas instalações de seus estabelecimentos (banheiros, lavagem de calçadas, rega de jardins etc.), - Indústria: empresas as quais tem grande demanda de água e que normalmente possuem recursos financeiros para investir em novas tecnologias, - Construção civil: a construção civil trata-se de um setor-chave tendo em vista que a água de reuso possui qualidade suficiente para ser utilizada em todas as atividades da construção civil, - Agropecuária: o setor agropecuário corresponde ao setor que possui a maior demanda de água de modo que medidas de uso racional e reuso de água cinza neste setor representam os maiores ganhos em termos de volume de água. A metodologia do projeto de extensão compreende as seguintes etapas: -Estudo das principais tecnologias de uso racional da água e de reuso de água cinza bem como de quais são mais adequadas a cada público-alvo e quais possíveis alternativas de baixo custo podem ser utilizadas para este fim, -Realização de palestras direcionadas a cada público-alvo em que serão apresentados os principais conceitos, técnicas de execução e manutenção dos sistemas de uso racional da água e de reuso de água cinza mais adequados ao seu setor, -No final de cada palestra será passada uma ficha de avaliação da qualidade da palestra permitindo ter um feedback dos participantes sobre o conhecimento e informação adquirido e se a palestra foi clara e concisa. Além disso, o contato dos ouvintes será requerido (e-mail, telefone), e 3 meses após a palestra será feito contato para saber se eles adotaram alguma iniciativa relacionada ao tema em questão. O objetivo deste contato é saber se os ouvintes chegaram a aplicar algum conhecimento adquirido na palestra em seu trabalho ou residência. - Suporte técnico será oferecido ao público-alvo permitindo que os que estejam interessados em adotar as técnicas propostas possuam um auxílio técnico na escolha e ou implantação dos sistemas.Rio Paranaíba e região12010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=45691 46869PRJ-004/2017ProjetoPROJETO HAPKIDO UNIVERSITÁRIO: CAMINHO DA HARMONIA E DA ENER...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarERICA FIDELIS GOMES (Coordenador, 15/03/2016 a 30/11/2016), ELIOMAR BRUNO SILVA FORTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2016 a 30/11/2016)2016-03-15T00:00:002016-11-30T00:00:00Esporte e lazerAtuar no desenvolvimento social e interpessoal, proporcionando a comunidade universitária a prática da arte marcial Hapkido. Objetiva-se também dotar o praticante de conhecimentos, técnicas, habilidades e atitudes que lhes proporcionarão bem-estar e paz interior.Saúde, Arte Marcial, Esporte e LazerAulas práticas, que serão realizadas duas vezes por semana, na sala 224 do Pavilhão de Aulas do Campus UFV - Rio Paranaíba - CRP e considerará os aspectos motores, físicos, afetivo social e cognitivo dos participantes. Os treinamentos serão ministrados pelo estudante regularmente matriculado em curso de graduação da Universidade Federal de Viçosa - Campus Rio Paranaíba e Mestre de Hapkido Eliomar Bruno Silva Fortes, Faixa Preta, 4ºDAN.Comunidade Universitária do Campus Rio Paranaíba3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=46869 26032PRJ-071/2012ProjetoIMPLANTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM N...SaúdeANA CAROLINA AMARAL DE SAO JOSE PERRONE (Orientador, 16/10/2012 a 20/01/2014), LUANA VIEIRA TOLEDO (Orientador, 01/12/2011 a 30/12/2015), LUCIENE MUNIZ BRAGA (Orientador, 01/12/2011 a 30/12/2014), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Coordenador, 01/12/2011 a 30/12/2014), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 30/12/2013), MARA RUBIA MACIEL CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 30/12/2013), ELIANA AMARO DE CARVALHO CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 02/02/2012), WILLIANS GUILHERME DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 30/12/2013), BÁRBARA DE SÁ MENEZES TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 01/12/2011 a 30/12/2013), GIAN BATISTA CARMO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 30/12/2014), MARIA EDUARDA FERREIRA NOVAIS (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 30/12/2015), GABRIELA REZENDE MOREIRA NEIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2013 a 31/12/2013), JHONATHAN LUCAS ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 30/12/2013), THAIZY VALÂNIA LOPES SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 30/12/2013)2011-12-01T00:00:002015-12-30T00:00:00Saúde Humana- Contribuir com a construção e implementação da SAE pela equipe de enfermagem do Hospital São Sebastião. - Implementar um programa de capacitação para enfermeiros, técnicos/auxiliares de enfermagem que subsidie a implementação da SAE. - Fortalecer e valorizar o cuidado de enfermagem, agregando avanços à enfermagem do Hospital São Sebastião. - Contribuir para uma assistência de enfermagem qualificada.Sistematização da Assistência de Enfermagem, Enfermagem, Taxonomias1º momento: 1- Reunião com a equipe de enfermagem apresentação do projeto de extensão, 2- Grupos focais - conhecer a realidade da Instituição, a missão, os objetivos e a clientela atendida pelo serviço. Bem como analisar os pontos de apoio e resistência à implantação da SAE, 3- Oficinas e dinâmicas de grupo - verificar o conhecimento prévio da equipe com relação à SAE, identificar as expectativas em relação à implementação da mesma, 4 Relatórios - grupos focais, oficinas e dinâmicas de grupo realizados pela equipe de trabalho que sofrerão análise em reuniões do grupo de extensão. 2º momento: 1- Reunião com a equipe de enfermagem - elaborar o programa de capacitação de acordo com os temas propostos pelo projeto de extensão e por outros temas e/ou problemas levantados nos grupos focais, oficinas e dinâmicas de grupo, 2 Avaliar junto à equipe de enfermagem dias e horários para realização das oficinas de estudos, 3 - Coordenar as atividades das oficinas de estudo, discutindo junto à equipe do projeto de extensão as atividades a serem realizadas em cada oficina com o objetivo de trazer conhecimentos teóricos para os participantes, Nas oficinas serão norteadas pelo uso de metodologias ativas, grupos de discussão, discussão de artigos científicos relacionados aos temas e aulas expositivas sobre os seguintes temas: 1. Legislação em enfermagem para exercício profissional, 2. Concepções teóricas, 3. Justificativa, Finalidades, Vantagens e dificuldades da implantação da SAE, 4. Principais Teorias de Enfermagem e discussão sobre a aplicabilidade em cada unidade da Instituição, 5. Processo de enfermagem, Taxonomias de Enfermagem: Taxonomia NANDA-I - Diagnóstico de Enfermagem (2009/2011), 6. Taxonomia NIC Classificação das Intervenções de Enfermagem, 7. Taxonomia NOC Classificação dos Resultados de Enfermagem, 8. CIPE (Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem). 9. Anamnese, exame físico e outros que o grupo julgar necessário ou forem evidenciados no primeiro momento. 3º momento: 1 - Grupos de discussão para escolha da teoria de enfermagem a ser utilizada de acordo com as características da clientela atendida, 2 - Discutir e elaborar os instrumentos/impressos a serem utilizados na primeira etapa do PE (histórico de enfermagem), de acordo com a teoria de enfermagem escolhida.Equipe de enfermagem do Hospital São Sebastião - Viçosa-MG10015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26032 26039PRJ-035/2012ProjetoCOMUNICAÇÃO E DEMOCRACIA DELIBERATIVA: FORTALECIMENTO CÍVICO...Ciências AgráriasComunicaçãoEducaçãoCARLA BEATRIZ MARQUES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARCELO MINA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), REGIANE VALENTIM LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JULIANA DA SILVA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GISLAINE GOMES RODRIGUES (Bolsista CNPq, 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO MENEZES ANDRADE GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), PATRICIA DIAS DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA CAROLINA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAÍSSA DE OLIVEIRA MURTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012), RENNAN LANNA MARTINS MAFRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), CREICIANO GARCIA PAIVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral %u2022 Gerar fortalecimento cívico e aprimoramento da participação no Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável (CMDRS) de Viçosa/MG, a partir de processos dialógicos e participativos voltados à formação política (representação, democracia, deliberação) e temática (desenvolvimento rural sustentável) dos conselheiros e de suas comunidades / instituições. Objetivos Específicos %u2022 Produzir compreensões de que o desenvolvimento rural sustentável é algo que se alcança mediante esforços inter-relacionados entre a técnica e a experiência concreta / os usos do espaço dos sujeitos, de modo a estimular que o processo deliberativo do CMDRS considere discursos técnicos e discursos da vivência como igualmente legítimos, %u2022 Valorizar a manifestação das diferenças na arena deliberativa do CMDRS como algo sempre benéfico à política de desenvolvimento rural sustentável do município de Viçosa / MG, %u2022 Buscar a eliminação de quaisquer possíveis constrangimentos públicos vivenciados pelos diversos representantes do CMDRS, a partir da produção participativa de regras comuns e de acordos coletivos que visem garantir igualdade de participação junto ao processo deliberativo do CMDRS, %u2022 Fortalecer politicamente o papel representativo e cidadão dos conselheiros, tanto no espaço de deliberação do CMDRS, quanto nos contextos das comunidades / instituições às quais são representadas, %u2022 Atuar para a inibição de quaisquer usos da legitimidade pública presente na esfera do CMDRS para a aprovação de ações eminentemente particulares e interesseiras, de modo a fortalecer o CMDRS como um espaço democrático de produção da política pública de desenvolvimento rural sustentável de Viçosa.Democracia deliberativa, Fortalecimento cívico, Participação1 Realizar visitas exploratórias-dialogadas com os conselheiros do CMDRS, para conhecer seus entendimentos sobre aspectos políticos e temáticos e para captar problemas passíveis de encaminhamento imediato pelas equipes da UFV, 2 Participar das reuniões ordinárias mensais do CMDRS, com pauta proposta para estimular reflexões sobre aspectos políticos e temáticos do conselho, 3 Realizar diálogos direcionados para formação político-temática dos conselheiros no âmbito do CMDRS, 4 Realizar diálogos direcionados para formação político-temática de comunidades / instituições representadas pelos conselheiros.Conselheiros do Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável (CMDRS)14028Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26039 26134PRJ-059/2012ProjetoO GRUPO EDUCATIVO COMO FORMA DE CUIDADO À SAÚDE DO CASAL GRÁ...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoANNA LUYSA SILVA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/05/2025 a 05/12/2025), MIKAELLY ANDRADE SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2025 a hoje), LILIAN FERNANDES ARIAL AYRES (Coordenador, 01/02/2012 a 09/10/2022), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALESSANDRA MONTEZANO DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/09/2012), NATÁLIA RODRIGUES SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), BÁRBARA DE SÁ MENEZES TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/03/2013), CAROLINA MAFFIA VAZ DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GABRIELA REZENDE MOREIRA NEIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 30/06/2012), HOLFFAM TALON FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 30/06/2012), JESSIKA AFONSO CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 30/06/2012), JHONATHAN LUCAS ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/05/2013), LAÍS COSTA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/05/2013), LÍDIA FLÁVIA AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/01/2012), LIGIANE COPATI DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 30/06/2012), MARIANA ARAÚJO PENA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/05/2013), NAYARA VILELA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DANIEL NETTO DE AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 30/06/2012), CARINNE DE SALES MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALMERINDA MARIA XAVIER DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2013), JAQUELINE SALGADO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 30/06/2012), SARA DO CARMO MESQUITA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FRANCIELY ALMEIDA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/03/2012), KAREN NAOMI NAKADA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 30/01/2013), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), PRISCILA JORDAIM SCHWAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), TIAGO RICARDO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CAROLINE TEIXEIRA MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2013), GRAZIELLE DA SILVA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALINE BHERING MOLINARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO DAVID HENRIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), PEDRO PAULO DO PRADO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2013), VANESSA RODRIGUES GONÇALVES CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JUNIA LEONNE DOURADO DE ALMEIDA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SIDNEIA RIBEIRO VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2013), VANESSA RODRIGUES GONÇALVES CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2013), LETÍCIA ÁBDON CALDEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2013 a 31/12/2014), MARIANA NEIVA ASSUNÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 31/12/2013), LAÍS VANESSA ASSUNÇÃO OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/10/2013 a 31/12/2014), ERIKA ANDRADE E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/12/2013), ANNA KAROLINA GOMES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2013 a 31/12/2013), NATHÁLIA BASTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 30/09/2014), FERNANDA LÔBO TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 30/03/2014), ISABEL MAIA DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/02/2013 a 01/03/2015), JUNIA LACERDA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2013 a 31/12/2014), FLÁVIA NUNES COLEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2013), BEATRIZ SANTANA CAÇADOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 30/11/2013), NAYARA VILELA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2013), NATÁLIA RODRIGUES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/10/2013), LÍDIA FLÁVIA AZEVEDO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/10/2013), LUCENA SALAZAR SOTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/07/2014), JOSE ALEXANDER G. ARANGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/07/2014), ROSARIO PARRA GIRALDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/07/2014), ANDREA N. P. ARCINIEGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/07/2014), ÍBERA NEVES CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 31/12/2014), THAÍS SALGADO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/04/2014 a 31/12/2019), SARA SILVA DE SOUZA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/04/2014 a 09/05/2014), REBECA ROLIM MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/04/2014 a 30/09/2015), CELINA APARECIDA DAVID HERIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 30/12/2012), FLÁVIA NUNES COLEN (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 30/08/2014), RAFAEL PENHA FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/01/2014 a 30/10/2015), CAROLINE TEIXEIRA MACIEL (Bolsista PROEXT, 01/03/2014 a 30/09/2015), EDIMARA APARECIDA BUONICONTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 31/08/2015), NATHÁLIA BASTOS SILVA (Bolsista PROEXT, 01/10/2014 a 17/11/2016), JUNIA LACERDA DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/03/2015 a 20/11/2016), GISELE MUNIZ DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2015 a 30/07/2016), LAURA CAROLINA GIMENES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2015 a 30/07/2016), BRENDA SILVEIRA VALLES MOREIRA (Coordenador, 15/08/2016 a 01/03/2017), EDIMARA APARECIDA BUONICONTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2015 a 31/07/2016), NAYARA CASSIMIRO VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 30/10/2015), THAÍS DOS SANTOS PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2015 a 30/06/2016), TASSIANA ELENA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 17/11/2016), ÍBERA NEVES CHAVES (Bolsista PIBEX, 01/01/2015 a 31/07/2016), RAQUEL ELISABETH CNOSSEN (Bolsista PROEXT, 01/03/2016 a 31/12/2017), PÂMELA TORRES VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 15/07/2015), MICKAELA CUNHA MONTEIRO (Bolsista PROEXT, 01/09/2015 a 30/10/2017), MARINA BARBOSA BONISSON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2017 a 31/12/2017), AMANDA DE MACEDO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2017 a 05/12/2019), DANIELA SEZILIO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2018), DANIELA SEZILIO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2017 a 31/12/2018), LETICIA MONTEIRO VICTORELLI (Bolsista PROEXT, 01/03/2016 a 31/12/2016), VANESSA DORIGUÊTTO LIMA (Orientador, 01/03/2018 a 31/12/2018), BRENDA ALVES BEIRIGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2015 a 30/11/2015), BRENDA ALVES BEIRIGO (Bolsista PROEXT, 01/03/2016 a 31/12/2017), CARLA ELISIA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/02/2016 a 31/12/2017), LUANA ARAUJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2022 a 01/09/2023), GABRIELLY VAILLANT QUINTÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2022 a 14/02/2025), ANA CAROLINA PEREIRA GARAJAU (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2022 a 30/05/2023), LARISSA OLIVEIRA FERREIRA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2022 a 21/03/2024), LUIZA FLORINDO DE ALCANTARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/09/2023 a 25/03/2024), BRUNA AUGUSTA LOPES DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/09/2023 a 20/01/2025), GABRIELLE TEODORO BENEVIDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/09/2023 a 31/05/2024), ARIANY MARIA SOUZA SEVERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/09/2023 a 20/06/2024), ANA CAROLINA ROLA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/09/2023 a 05/07/2024), SARA FERREIRA OLIVEIRA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2022 a 31/08/2023), EMILY VITÓRIA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2025 a 05/12/2025), ANA FLÁVIA MARTINS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/03/2025 a 05/12/2025), GABRIELA DINIZ PINTO COELHO (Bolsista PROEXT, 01/08/2017 a 31/12/2017), GABRIELA DINIZ PINTO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 28/11/2018), KAREEN EDUARDA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2015 a 30/12/2016), KAREEN EDUARDA ALVES DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/03/2017 a 31/12/2017), KAREEN EDUARDA ALVES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 27/11/2018), GISELE MUNIZ DE ANDRADE (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 31/12/2016), TATIANE ROSÉLI ALVES CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 31/12/2018), LARA COELHO SPEROTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 31/12/2018), MICHELLY DE SOUZA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2018 a 31/07/2018), BRUNA JUVANERI VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), LAURA CAROLINA GIMENES (Bolsista PROEXT, 01/08/2016 a 31/12/2016), MARINA BARBOSA BONISSON (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018), TATIANE ROSÉLI ALVES CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), DIEGO HENRIQUE SILVEIRA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 01/03/2021), VANESSA RODRIGUES GONÇALVES CAETANO (Coordenador, 01/09/2022 a hoje), ANA PAULA ANDRADE GODINHO (Bolsista - Outros, 01/11/2021 a 31/08/2022), ANA PAULA ANDRADE GODINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 31/10/2021), LUCIANA RAMOS DE MOURA (Coordenador, 20/04/2021 a 31/07/2021), MARCELLA SIQUEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2020 a 31/08/2021), CAROLINE MAYRINK FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/06/2024 a hoje), MARINA BUENO FRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2023 a 13/07/2024), THAINÁ CRISTINA GONÇALVES DE AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2023 a 04/07/2025), DÉBORA RESENDE ARAÚJO GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2023 a 12/07/2024), ANA PAULA ANDRADE GODINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2022 a 01/09/2023)2025-01-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Saúde da famíliaDesenvolver ações educativas para os casais grávidos, puérperas e famílias do município de Viçosa de modo a proporcionar uma melhoria na qualidade do cuidado ofertado a esse grupo em seu processo de gestar, parir e maternar.Gestante, Educação, Integralidade1. Realizar grupos educativos voltadas para a promoção da saúde e prevenção de agravos no ciclo gravídico e puerperal que visem à melhoria da qualidade de vida dos participantes, 2. Instituir grupos de estudos para capacitação e discussões entre os discentes e docentes integrantes do projeto, 3. Elaborar materiais educativos para utilização nos grupos, 4. Elaborar trabalhos científicos para apresentar em congressos, 5. Elaborar artigos científicos com intuito de divulgar os resultados.Viçosa (Policlinica, ESF e Maternidade)8015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26134 26457PRJ-044/2012ProjetoRESGATE E/OU AMPLIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS SOBRE OS FRUTOS DO ...Ciências AgráriasEducaçãoSaúdeDIEGO ALVARENGA BOTREL (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), HENRIQUE SILVANO ARRUDA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), REGIANE VICTORIA DE BARROS FERNANDES BOTREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarObjetivo geral: - Resgatar e/ou ampliar os conhecimentos de crianças de 7 a 9 anos de uma Escola de Rio Paranaíba (MG) quanto os frutos do cerrado (cagaita - Eugenia dysenterica, mangaba - Hancornia speciosa, araticum - Annona crassiflora e pequi - Caryocar brasilense) para estimular o consumo alimentar destes frutos pelas crianças e seus familiares. Objetivos específicos: - analisar o conhecimento sobre os frutos do cerrado por crianças de 7 a 9 anos de uma Escola de Rio Paranaíba (MG), - realizar análise sensorial e através dos órgãos dos sentidos (paladar e visão) de produtos elaborados a partir dos alimentos (araticum e cagaita) por estas crianças, - estimular o consumo alimentar dos frutos do cerrado trabalhado no projeto pelas crianças e seus familiares, - resgatar e/ou reforçar os conhecimentos quanto estes alimentos e suas ações na prevenção e tratamento de doenças, - escrever artigos científicos originais e submetê-los a revistas de extensão.frutas do cerrado, alimentação, saúdeEtapa 1 1 - Realização de uma palestra sobre a importância dos frutos do cerrado na alimentação humana, destacando principalmente os frutos cagaita, mangaba, araticum e pequi. 2- Aplicação de um questionário estruturado no início e no final da palestra para avaliar o nível de conhecimento pregresso e o incorporado. 3- Interpretar o trabalho do histórico dos frutos do cerrado na região do Alto Paranaíba quanto a fonte pesquisada, tipo de alimento conhecido e consumido pela sua família, fotos ou figuras destes alimentos, desenhos coloridos dos frutos do cerrado feito pelos alunos pesquisados e as melhores receitas com estes alimentos. Etapa 2 1 - Realizar a avaliação dos alunos utilizando os órgãos dos sentidos (paladar e visão) quanto ao conhecimento destes frutos do cerrado (cagaita e araticum). 2 - Realizada a análise sensorial dos produtos. OBS: a análise sensorial e do conhecimento do araticum será realizada em fevereiro e março (mês no qual os frutos estarão maduros) e a da cagaita será realizada em setembro e outubro (mês no qual os frutos estarão maduros). Etapa 3 1 Realização de uma palestra para explicar os resultados da análise do conhecimento e da análise sensorial. OBS: Mês de março para os resultados do araticum e outubro para o mês da cagaita. 2 Montagem de uma cartilha com os frutos trabalhados na etapa 1 e com os resultados do estudo do histórico dos frutos do cerrado na região do Alto Paranaíba. OBS: a montagem e entrega da cartilha será no mês de novembro. Etapa 4 1 - Apresentação em Congressos, incluindo o SIA/UFV. OBS: será no mês de outubro. 2 - Escrita de artigo original para envio a revistas de Extensão. OBS: elaboração do artigo será nos meses de novembro e dezembro.Alunos de 7 a 9 anos de uma Escola de Rio Paranaíba (MG) e seus familiares.15013Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26457 32177PRJ-263/2013ProjetoVIÇOSA TEMPOS & TEMAS.Ciências Exatas e da TerraMultidisciplinarMeio AmbientePATRICK OLIVEIRA DE SOUZA (Bolsista - Outros, 01/07/2013 a 01/12/2013), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 01/07/2013 a 01/12/2013), ELPIDIO INACIO FERNANDES FILHO (Orientador, 01/07/2013 a 01/12/2013), FERNANDO JOSÉ PRIMO DO NASCIMENTO (Bolsista - Outros, 01/07/2013 a 01/12/2013), ROBERTO FONTES (Bolsista - Outros, 01/07/2013 a 01/12/2013), JOELMO SOUZA RAMOS (Bolsista - Outros, 01/07/2013 a 01/12/2013), ANA CAROLINA SANTOS E SILVA (Bolsista - Outros, 01/07/2013 a 01/12/2013)2013-07-01T00:00:002013-12-01T00:00:00Tecnologia da informação- Apreender o processo de elaboração uma base dados, - Compreender a classificação de imagens de satélites, - Elaborar de mapas temáticos, - Desenvolver roteiros de orientação para usuários do ARCGIS.Geoprocessamento, Ensino, Novas Tecnologias%u2022 A capacitação dos alunos de Geografia para a utilização dos Sistemas de Informação Geográfica. %u2022 Geração mapas temáticos que auxiliem as diversas secretarias envolvidas (saúde, educação, agricultura entre outras). %u2022 Auxílio às escolas do município com a produção de material cartográfico local, o que pode facilitar no processo ensino-aprendizagem e na compreensão dos conteúdos de Geografia dos alunos e alunas das diversas séries da rede estadual/municipal de educação.Viçosa12020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32177 32178PRJ-222/2013ProjetoMINIONU-COLUNICiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarGERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Coordenador, a 16/10/2013), SEVERINA SARAH LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), MARCIA CRISTINA FONTES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), LEOMAR TIRADENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), ANITA MARIA FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), JULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), LEONARDO VAZ DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), DAVID GUZZO FAUSTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), MARIANA LANNA MAGALHAES (Bolsista PIBEX JR, a 16/10/2013), RENATA CRISTINA SANT´ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), RENATA RENA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013), THIAGO NEVES MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 16/10/2013)2013-07-22T00:00:002013-10-16T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem%u2022 Efetivar um espaço de articulação das demandas do mundo contemporâneo. %u2022 Proporcionar uma articulação interdisciplinar que tenha em vista as relações sistêmicas da atualidade.Interdisciplinaridade, Atualidades, PolíticaRealização de simulações dos comitês das Nações Unidas no CAp-COLUNI Oficinas de Argumentação. Preparação para o 13ª Minionu na PUC-MGEstudantes do Ensino Médio do CAp/COLUNI5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32178 32278PRJ-141/2014ProjetoPOLÍTICAS DE REORGANIZAÇÃO E REFORMULAÇÃO DO SISTEMA PRESION...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaDireitos Humanos e JustiçaANA PAULA DA SILVA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), ANNA LAURA MENDES DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosinvestigar e analisar a realidade de vida pelas mulheres condenadas a privação de liberdade.genero, corpo, direitos humanos e culturaFilme etnográfica e mostra de fotografiasViçosa22525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32278 32335PRJ-189/2013ProjetoEFEITO DE UM PROGRAMA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS EM IDOSOS HIPERT...SaúdeSaúdeSAMUEL HENRIQUE VIEIRA OLIVEIRA (Bolsista FUNARBEX, 01/12/2012 a 30/11/2014), CLAUDIA LOURES DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), LUCIANA MOREIRA LIMA (Coordenador, 01/12/2012 a 30/11/2014), FERNANDO FONSECA DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), TIAGO AUGUSTO DA SILVA MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), FABIANA COSTA GUIMARÃES (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 30/11/2014)2012-12-01T00:00:002014-11-30T00:00:00Saúde HumanaEstabelecer um programa de treinamento composto por atividades físicas aeróbica e resistida a ser realizado por idosos hipertensos, bem como avaliar e comparar os níveis da pressão arterial pelo exame da monitorização ambulatorial da pressão arterial (MAPA) antes e depois do programa de treinamento.Exercícios Físicos, Idosos, Hipertensão Arterial%u2022Estabelecer um programa de treinamento padronizado para idosos hipertensos no Laboratório de Força do Departamento de Educação Física, %u2022Selecionar os idosos que poderão participar do programa através de avaliação física e clínica, %u2022Iniciar o programa de treinamento para os idosos, %u2022Avaliar o comportamento da PA durante 24h antes e depois do programa de treinamento pelo exame MAPA, %u2022Verificar se o programa de treinamento exerce algum efeito na pressão arterial dos idosos após 12 semanas de exercícios, estratificados de acordo com o sexo, %u2022Realizar acompanhamento e avaliação da ação extensionista visando a melhoria constante do programa. %u2022Treinar e orientar estudantes de graduação em Educação Física para participarem como voluntários no programa de treinamento.Os idosos serão selecionados no Programa Municipal da Terceira Idade PMTI.12020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32335 32351PRJ-253/2013ProjetoPAISAGISMO DO CAMPUS DA UFVCiências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarAFFONSO HENRIQUE LIMA ZUIN (Coordenador, 03/06/2013 a 30/12/2015), PEDRO CÉSAR ALMEIDA (Bolsista - Outros, 03/06/2013 a 01/07/2014), VANÊSSA LAÍS VALENTINO SOARES BARBOSA (Estagiário, 03/06/2013 a 03/06/2014), SABRINA APARECIDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/06/2013 a 03/12/2013), CAROLINA QUEIROZ SAMARTINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/09/2013 a 30/12/2015), DOUGLAS RIBEIRO DE MOURA (Bolsista - Outros, 03/06/2013 a 12/12/2014)2013-06-03T00:00:002021-12-30T00:00:00Desenvolvimento urbanoDesenvolver estudos e projetos para melhoria paisagística do campus da UFV - Viçosapaisagismo, campus UFV, jardimLevantamento de necessidades, Estudos de condicionantes, Prospecção de materiais para utilização em projetos paisagísticos, Elaboração e registro gráfico de projetos, Assessoramento à Pró-Reitoria de Administração nos assuntos relativos ao paisagismo do campus.Viçosa, UFV8000015000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32351 32434PRJ-227/2013ProjetoFORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO NO CAMPO COMO FATOR DE DESENVOLVI...Ciências AgráriasEducaçãoTrabalhoIAN HAROLDO SILVA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), DANIEL MAGELA FERREIRA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), HUGO DAMIÃO LEAL (Bolsista PIBEX JR, 01/02/2013 a 31/12/2013), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Jovens e adultosObjetivo Geral Fortalecer a educação nas áreas rurais tanto formal como a educação informal, estimulando, propondo, desenvolvendo e coordenando projetos específicos, utilizando metodologias voltadas para a especificidade do campo, envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes e técnicos, tendo em vista habilitar os produtores da agricultura familiar a aderir às políticas públicas como o PRONAF, o Programa de Aquisição de Alimentos e ao Programa Rede Brasil Rural.Educação no Campo,, Fortalecimento da Agricultura Familiar, Educação Informalo Realizar diagnóstico participativo nas comunidades selecionadas com intuito de levantar o grau de adesão dos produtores às políticas Públicas e o grau de escolaridade e de educação informal de produtores relacionados. o Identificar, reconhecer e fortalecer as redes sociais dentro da comunidade e entre comunidades. o Elevar a escolaridade, incentivando projetos educacionais para alfabetização e a educação fundamental de jovens e adultos das comunidades rurais, envolvendo estudantes e funcionários da Instituição. o Promover a formação de educadores locais dentro das comunidades para atuarem como monitores nas suas comunidades e aperfeiçoarem o sistema de organização. o Garantir aos jovens rurais um acompanhamento para formação profissional, técnico-profissional de nível médio em diversas áreas do conhecimento. o Organizar, produzir e editar cartilhas, apostilas (materiais didático-pedagógicos) necessários à execução da proposta. o Promover e realizar encontros, seminários, estudos e pesquisas em âmbito local e regional, que fortaleçam a Educação no Campo.Ribeirão do Ouro, Cachoeira de Almas e Marinheiro, localizados na região oeste do município de Flore33033Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32434 32435PRJ-226/2013ProjetoFOMENTO DE RECUPERAÇÃO FLORESTAL DE MATAS CILIARES E PROTEÇÃ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteFRANCIELE APARECIDA BARBOSA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARIHUS ALTOE BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), LUIS CARLOS GOUVEA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Questões AmbientaisPromover o incentivo, o apoio técnico e operacional para disseminar entre os produtores rurais da bacia do ribeirão camarão a prática de realizar restauração florestal nas matas ciliares, envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes, técnicos e outrosRecuperação de Matas Ciliares, Proteção de Nascentes, Educação AmbientalUnidades Demonstrativas implantadas em propriedades particulares em funcionamento e com um sistema de monitoramento mensal. Envolvimento de produtores para experimentar a atividade em pequena escala em suas propriedades. Produção de apostilas e folder para distribuição para produtores e outros interessados. Recebimento de visita a Unidade de Demonstração dentro da fazenda CEDAF de estudantes de segundo grau que excursionam pela Fazenda, participando do Projeto de Turismo Pedagógico. Tenha realizados encontros técnico-científicos sobre Recuperação Florestal de Matas Ciliares e Proteção de Nascentes. Estruturar o início de um banco de dados digitalizado sobre os resultados parciais da atividade para a região e de arquivos outros, abordando o tema a ser disponibilizado na Internet. Proporcionar a troca de informações sobre os diferentes métodos de Recuperação Florestal de Matas Ciliares entre pesquisadores extensionistas, produtores e agentes ligados a elaboração de Políticas Públicas Envolver a alta administração do CAMPUS no movimento pró Fomento de Recuperação Florestal de Matas Ciliares. Colocar um documento de divulgação (material impresso e digital) a disposição da sociedade com vistas a mostrar a importância de valorizar, conservar e proteger a bacia do Ribeirão Camarão, além de enfatizar os avanços alcançados pelo projeto.Comunidades Rurais de Florestal55050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32435 33076PRJ-250/2013ProjetoPET II - A PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO SOBRE MORTALIDADECiência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarCRISTIANE MAGALHAES DE MELO (Coordenador, 01/05/2014 a 30/04/2015), GIULIA SOARES MIRANDA CORDEIRO (Bolsista - Outros, 01/05/2014 a 30/04/2015), BRUNNELLA ALCANTARA CHAGAS DE FREITAS (Coordenador, 01/05/2013 a 30/04/2014), PAULA DIAS BEVILACQUA (Orientador, 01/05/2013 a 30/04/2015), MARISA BARLETTO (Orientador, 01/05/2013 a 30/04/2015), MARCELA QUARESMA SOARES (Orientador, 01/05/2013 a 30/04/2015), CRISTIANE MAGALHAES DE MELO (Orientador, 01/05/2013 a 30/04/2014), LAILA SOUTO RODRIGUES (Bolsista - Outros, 01/05/2013 a 23/01/2015), MAÍRA TAMARA PAIVA LAINHA (Bolsista - Outros, 01/05/2013 a 23/01/2015), TAMIRIS COTA VIANNA (Bolsista - Outros, 01/05/2013 a 23/01/2015), THAÍS SALGADO OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/05/2013 a 30/04/2015), IVE OLIVEIRA CAMPOLINA AZEREDO (Bolsista CNPq, 01/05/2013 a 30/04/2014), REGINA ESTELLA KATO (Bolsista CNPq, 01/05/2013 a 30/04/2014)2013-05-01T00:00:002015-04-30T00:00:00Gestão públicaPromover a articulação entre os Comitês Municipais de Prevenção do Óbito, articulando uma rede microrregional de vigilância do óbito de MIF, maternos, fetais e infantis. Ampliar, promover e melhorar a captação, investigação, vigilância e qualidade da informação sobre os óbitos de MIF, maternos, fetais e infantis. Qualificar os recursos humanos por meio de apoio ao processo de formação e capacitação na vigilância dos óbitos de MIF, maternos, fetais e infantis, Realizar diagnóstico da mortalidade de MIF, materna, fetal e infantil nos municípios de Viçosa, Paula Cândido, Canaã, Cajuri e Rio Casca, Investigar a associação entre violência contra a mulher e os óbitos notificados como de causas externas e/ou mal definidas em MIF. Promover a integração ensino-serviço-pesquisa, por meio da inserção dos acadêmicos na experiência da vigilância em saúde e da pesquisa, mais especificamente na vigilância do óbito de MIF, materno, fetal e infantil.notificação do óbito, sistemas de informação, políticas públicasTutora Planejamento e supervisão das oficinas de formação e capacitação para vigilância dos óbitos. Planejamento, orientação e supervisão das ações de integração entre profissionais envolvidos na produção de informação sobre os óbitos nos serviços de saúde e nos Comitês Municipais de Prevenção do Óbito. Orientação da definição da agenda com os municípios para constituição da rede microrregional de vigilância do óbito de MIF, maternos, fetais e infantis. Análise, orientação e sistematização dos dados de óbitos obtidos dos sistemas de informação em saúde. Orientação com preceptoras e estudantes. Orientação na elaboração de relatórios e demais textos científicos. Preceptoras Supervisão de estudantes na coleta, atualização, organização, sistematização e análise dos dados sobre óbitos no SIM e nos Comitês Municipais de Prevenção do Óbito. Supervisão das atividades dos estudantes na vigilância dos óbitos de MIF, maternos, fetais e infantis. Organização com os estudantes da agenda com os municípios para constituição da rede microrregional de vigilância do óbito. Planejamento e supervisão da execução das oficinas pelos estudantes Orientação com tutoras e estudantes. Participação na elaboração de relatórios e demais textos científicos. Estudantes (enfermagem e medicina) Coleta, atualização, organização, sistematização e análise dos dados sobre óbitos no SIM e nos Comitês Municipais de Prevenção do Óbito. Acompanhamento das atividades de vigilância dos óbitos realizadas nos serviços de saúde e nos Comitês Municipais de Prevenção do Óbito. Elaboração da agenda com os municípios para constituição da rede microrregional de vigilância do óbito. Planejamento e execução das oficinas para apoio ao processo de formação e capacitação na vigilância dos óbitos. Orientação com tutoras e preceptoras. Elaboração de relatórios e demais textos científicos.108020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33076 33683PRJ-006/2014ProjetoFORMAÇÃO SOCIOCULTURAL DA IDENTIDADE BRASILEIRA: A CONTRIBUI...Ciências HumanasEducaçãoCulturaMARIA DO CARMO COUTO TEIXEIRA (Coordenador, 05/01/2012 a 03/03/2014), THALITA RODRIGUES ROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2012 a 03/03/2014), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2012 a 03/03/2014), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2012 a 03/03/2015), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2012 a 03/03/2014), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2012 a 03/03/2014), NALINI BARBOSA MOURA (Bolsista - Outros, 05/01/2012 a 03/03/2015), LAURA PRONSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2012 a 03/03/2015), ANANDA DEVA ASSIS TRIVELATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2012 a 03/03/2015)2012-03-03T00:00:002015-03-03T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemConduzir aos estudantes de ensino básico e envolvidos com o projeto à apropriação do conhecimento, por meio do recurso capoeira e manifestações populares de modo a transformar sua realidade social e re-significar a identidade de forma critica e transformadora. Ao utilizar uma linguagem metodológica prática, motivar o ensino e a apropriação de espaços de formação e produção do conhecimento.educação, cultura, identidade brasileira- Realização de quatro oficinas em quatro colégios da rede básica de educação de Viçosa sobre a formação sociocultural da identidade nacional e praticas de manifestações populares, além de dar continuidade desta pratica nas escolas já corroboradas, - Conduzir a participação de diferentes grupos de manifestações populares afros descendentes da comunidade viçosense nas oficinas nas escolas, - Organizar um grupo de estudo quinzenal, a fim de discutir, refletir e ampliar o conhecimento acerca das manifestações populares e da cultura afro descendente, - Promover cursos, aulas, palestras no campus com professores e mestres tradicionais das manifestações populares de origem africana, - Planejar e organizar aulas praticas de Capoeira, Maculelê, Maracatu, Samba de Roda, Coco, dentre outros, nas escolas envolvidas, - Promover a apropriação por parte dos envolvidos de maneira que eles possam dar continuidade neste tipo de trabalho e aprofundem seus conhecimentos acerca das questões sociais e de políticas que envolvam temas da cultura e identidade afro descendentes, - Divulgar as atividades do projeto por meio de cartazes, apresentações e redes sociais da internet, - Realizar viagens para eventos, encontros ou congressos que discutem as questões raciais e de desigualdade, - Articular com outros projetos de extensão que trabalham com a mesma temática, o qual já esta intrinsecamente ligado o "Programa Interdisciplinar Gengibre" da UFV, - Realizar apresentações e oficinas em eventos acadêmicos e espaços populares da região de Viçosa, - Realizar uma reunião semanal entre a coordenação do projeto para discutir o andamento do trabalho, - Promover uma exposição de fotos em espaços públicos da cidade e UFV. - Apresentar o projeto em eventos acadêmicos.escolas públicas e outras do ensino básico de Viçosa e região100050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=33683 47045PRJ-129/2016ProjetoPROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarNEY SUSSUMU SAKIYAMA (Coordenador, 01/01/2016 a 01/12/2017), RAFAEL CARVALHO VANI (Bolsista PROEXT, 01/07/2016 a 28/02/2017), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), ANÁLIA LÚCIA VIEIRA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), ROBERTO MAX PROTIL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), TATIANA PIRES BARRELLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), THIAGO HELENO MARIANO (Bolsista PROEXT, 01/04/2016 a 31/07/2017), DENER DE SOUZA DA SILVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/04/2016 a 30/06/2017), JOSÉ LUIZ DO SANTOS RUFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), SAMMY GUEDOUANI (Bolsista PROEXT, 01/03/2017 a 01/12/2017), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), ARACY CAMILLA TARDIN PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017)2016-01-01T00:00:002017-12-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalPromover o desenvolvimento coletivo dos agricultores familiares nas diferentes etapas da produção de café de qualidade com práticas agroecológicas para mercados diferenciados.agroecologia, sustentabilidade, qualidadeATIVIDADE 1: Sistematização de experiências de manejo ecológico e conservação de solos e da água, com base na especificidade dos agroecossistemas. ATIVIDADE 2: Diagnóstico e disponibilização de inovações para uso e conservação do solo e da água. ATIVIDADE 3: Construção e implementação em parceira com agricultores de uma programação de treinamentos e capacitações nas inovações tecnológicas de base agroecológica, com foco na manejo ecológico e conservação do solo e da água. ATIVIDADE 4: Fortalecimento das experiências práticas em cooperativismo, empreendedorismo, administração e vendas no âmbito da economia solidaria. ATIVIDADE 5: Desenvolvimento de Competência Econômica através da Formação de Empreendedores. ATIVIDADE 6: Formação de juventude rural cooperativista regional. ATIVIDADE 7: Promoção coletiva da cultura da qualidade por meio de cursos de classificação e degustação de café para produtores, estudantes e técnicos da Extensão Rural Pública e Privada. ATIVIDADE 8: Promoção coletiva da marca Café das Matas de Minas no mercado nacional e internacional por meio da promoção de eventos técnicos e atração de compradores de cafés diferenciados pela qualidade e pela sustentabilidade na produção regional.Zona da Mata de Minas Gerais25011Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=47045 48135PRJ-183/2016ProjetoCIÊNCIA NA PRAÇACiências Sociais AplicadasANA CAROLINA SILVA BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a 31/12/2016), ANGÉLICA BARROS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/09/2016 a 02/12/2017), VLADIMIR OLIVEIRA DI IORIO (Coordenador, 15/08/2016 a hoje), FREDERICO FALCAO SALLES (Coordenador, 01/03/2024 a 01/06/2024), ISABELLA MOREIRA DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/10/2023 a hoje), GABRIEL SILVA SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/11/2023 a hoje), THAÍSA VICTÓRIA NUNES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/11/2022 a 12/04/2023), BRUNA LEAL MASKE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a 31/12/2016), FELIPPE CLEMENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a 01/12/2018), FLÁVIA CARDOSO NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2016 a 07/07/2018), KARINA FIALHO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a 31/12/2016), ALAN DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/10/2023 a hoje), KARINA FIALHO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a 31/12/2016), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a 31/12/2016), LORENA VIEIRA COSTA LELIS (Coordenador, 15/08/2016 a 31/12/2020), MATEUS DE CARVALHO REIS NEVES (Orientador, 15/08/2016 a 31/12/2020), JÉNIFFER CRISTINA PASTOR MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a 31/12/2020), MATEUS JOSÉ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/09/2016 a 02/12/2017), RAQUEL JÚLIA CIPRIANO DOS SANTOS (Bolsista PIBEX JR, 23/05/2017 a 31/12/2020), ELISA SIALINO MULLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2016 a hoje), GABRIEL HENRIQUE SOARES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2017 a 31/12/2020), MICHELE HARUMI OMURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2017 a 02/12/2017), NÁTHALLY DIESSY AMBRÓSIO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2017 a 07/07/2017), ROBERTO SOUSA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2017 a 07/07/2017), DÉBORA ALICE MOREIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/09/2017 a 01/12/2018), ANA PAULA AMARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 31/12/2020), LUIZA MARIA ALMEIDA TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2019 a 31/12/2020), QUEZIA COSTA LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2019 a 31/12/2020), THAIRINE MENDES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/09/2016 a 02/12/2017), GRAZIELA DOS SANTOS PAULINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2018 a 31/12/2020), LARA ANDRADE SILVA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 21/12/2018), TAIANA DA SILVA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/11/2022 a 06/12/2022), VERÔNICA SARAIVA FIALHO (Coordenador, 01/09/2022 a 30/09/2023), BEATRIZ VITÓRIA BOMFIM DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/11/2022 a 01/09/2023), GIULIA BERZOINI COSTA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2020 a 23/12/2021), SARA ROCHA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/07/2021 a 03/12/2021)2016-08-15T00:00:002050-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalObjetivo Geral - Estimular uma maior articulação entre a Universidade Federal de Viçosa e a comunidade Viçosense através de exposições públicas de trabalhos científicos desenvolvidos dentro da UFV que promovam a troca de saberes e experiência. Objetivos Específicos i) Promover a troca de conhecimento entre universitários e professores com a comunidade de viçosa, ii) Disponibilizar, de forma prática e simplificada, os principais estudos das pesquisas desenvolvidas na pós-graduação da UFV.Divulgação científica, Comunidade local, Troca de saberes1 Realização de reuniões durante o semestre com membros participantes organizadores do projeto para planejamento e produção de um plano metas, 2 - Entrar em contato com os coordenadores dos programas de pós-graduação e com responsáveis por projetos de pesquisa e extensão que tenham interesse em apresentar os trabalhos que estão realizando, sendo eles alunos ou professores, 3 Divulgar, através de cartazes e mídias sociais, para a cidade de Viçosa e estudantes da UFV também locais e datas das exposições, mostrando a oportunidade de aprendizado diante dos temas, 5 Contatar todos os departamentos da UFV, divulgando a oportunidade de compor a organização das exposições e solicitar ajuda para fornecimento de materiais necessários no dia da exposição, dependendo da demanda, 6 Organizar tendas em praças públicas e mobilizar membros do Núcleo Viçosa da Rede CsF para colaboração, 7 Entregar e recolher formulários de feedback após todas as exposições (para o público e para quem estiver ministrando), Analisar os feedbacks recebidos, 8 Organizar a arte de divulgação e materiais necessários, 9 Além da comunidade Viçosense em geral, divulgar nas escolas públicas e particulares da cidade de Viçosa, 10 - Apresentação das atividades em praças de bairros de Viçosa, utilizando tendas de aproximadamente 10 m2.Bairros de Viçosa75025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=48135 48185PRJ-196/2016ProjetoESPAÇOS ALTERNATIVOS LIGADOS AO PAISAGISMO DO CAMPUS UTILIZA...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteEducaçãoREJANE NASCENTES (Coordenador, 20/09/2016 a 20/09/2020), SABRINA DA SILVA PINHEIRO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), ERNANI LOPES POSSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), MARCUS VINICIUS SANT?ANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), ANNA SARA OTONI FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), GLORIA CENTINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), PAOLA CAROLINE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), MARIA CAROLINA BORGES MENEGHIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), NATALIA DINIZ DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), DANIELLA CHRISTIANNE BRANDAO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), SARAH SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), MONISE VIANA ABRANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), JANICE DE OLIVEIRA PACHECO BERNARDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020), FERNANDA SOUZA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2016 a 20/09/2020)2016-09-20T00:00:002020-09-20T00:00:00Desenvolvimento urbanoProjetar e executar espaços de vivência dentro do Campus de Rio Paranaíba. Esse projeto complementa um grande projeto de paisagismo e urbanização de espaços de vivência e uso comum. Esses espaços poderão ser utilizados por todos da UFV e pela comunidade.espaços de viveências, paisagismo, material reciclávelLevantar espaços ideais para locação de espaços de vivência, Coletar materiais recicláveis para projeto Projetar pergolados, bancos e espaços de vivência Realizar estudo de melhores espécies a serem plantadas nesses espaços e nos pergolados.Alunos, professores, técnicos e toda comunidade de Rio Paranaíba3000500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=48185 49054PRJ-178/2019ProjetoIDENTIFICAÇÃO, RECUPERAÇÃO E PRESERVAÇÃO DAS ÁRVORES COMEMOR...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarANTONIO CARLOS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2016 a 15/12/2020), GUSTAVO SOARES SABIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2016 a 15/12/2020), EDUARDO EUCLYDES DE LIMA E BORGES (Comissão Coordenadora, 27/05/2016 a 15/12/2020), ANGELA CRISTINA OLIVEIRA STRINGHETA (Coordenador, 27/05/2016 a 15/12/2022), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Comissão Coordenadora, 27/05/2016 a 15/12/2022), TETUO HARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2016 a 15/12/2020), SEBASTIAO LOPES DE FARIAS SOBRINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/05/2016 a 15/12/2020)2016-05-27T00:00:002022-12-15T00:00:00Espaços de ciênciaIniciativa da Associação dos Ex-Alunos da UFV, em parceria com o Departamento de Engenharia Florestal e de Fitotecnia. Facilitar a localização e visualização das arvores pelos ex-alunos, Permitir o acesso as informações das arvores pelo ex-aluno e comunidade em geral, Facilitar a localização das árvores nos diversos arboretos do Campus, Contribuir para o acervo patrimonial e histórico do Campus, Prover um relatório do trabalho sobre as resgate das arvores de formatura, fazendo sua divulgação entre os alunos da UFV, das diversas áreas de conhecimento, estimulando a pesquisa multidisciplinar sobre as mesmas, Contribuir para a missão e valorização da instituição no que diz respeito à conservação ambiental do Campus.árvores do campus, árvores de formatura, ex-alunosLevantamento das árvores, Identificação de especies, Localização identificação das placas de formatura, Plantio de mudas das arvores que morreram ou não localizadas, Colocação de placas não localizadas e, ou, destruídas pela ação do tempo e vandalismo.Campus Universitário260001500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=49054 49168PRJ-201/2016ProjetoASSISTÊNCIA TÉCNICA E APOIO AO INTERCÂMBIO DE COOPERAÇÃO SUL...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarCARLOS ARTHUR BARBOSA DA SILVA (Coordenador, 05/12/2016 a 31/03/2017)2016-12-05T00:00:002017-03-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaFacilitar a Cooperação Sul-Sul entre o Laos e o Brasil para permitir o intercâmbio de experiências e conhecimentos e oferecer orientação técnica sobre o planejamento e a prática de agricultura contratual, tomando a experiência brasileira como referencial.Integração contratual, Laos, Cooperação Sul-Sul1 Coordenação dos preparativos para uma viagem de estudos de dois funcionários do Ministério da Agricultura do Laos. Estes participarão de visitas técnicas a projetos de agricultura contratual na região do Triângulo Mineiro e a uma empresa agroindustrial de processamento de frango de corte em Visconde do Rio Branco, Minas Gerais. Adicionalmente a visita incluirá reuniões com os órgãos reguladores e associações da indústria, em Brasília. 2 Oferecimento de apoio técnico e de recomendações para a preparação dos materiais para uma oficina de treinamento de 3,5 dias sobre agricultura contratual, a ser realizada em Vientiane, Laos. 3 Participação de um instrutor sênior e facilitador na oficina de treinamento acima referida 4 Preparação de relatório com uma síntese dos resultados e lições aprendidas durante a visita de estudos e a oficina de treinamento. O relatório incluirá também uma seção sobre orientação técnica e recomendações para o fortalecimento do marco regulatório sobre integração contratual agrícola no Laos. Identificará também áreas prioritárias de intervenção, na área de contratos de integração, para o projeto UTF/LAO/020/LAO atualmente executado pela FAO naquele país.República Popular Democrática do Laos3010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=49168 77781PRJ-072/2021ProjetoGIRL UP UFV CRPCiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaTATIANE ANTUNES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), DEBORA SILVA MELO (Comissão Coordenadora, 01/06/2021 a 31/05/2022), LILLIAN DO NASCIMENTO GAMBI (Coordenador, 01/06/2021 a 31/05/2022), LAURA MICHELON NELLESSEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), LAIS GONÇALVES VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), HELEN VITALINE DE CASTRO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), TAMIRES ELIAS QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), ANA CAROLINA ALMEIDA AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), LETYCIA GABRIELLA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), RAFAELA SILVEIRA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), MARIA LUIZA ALVES SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), ANA LARA MONTEIRO QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), SARAH DEA PEREIRA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022), ESTEFÂNIA LOPES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2021 a 31/05/2022)2021-06-01T00:00:002022-05-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosEste projeto tem como objetivo geral promover a conscientização nas escolas, universidades e comunidades no que se refere a aspectos relacionados à desigualdade de gênero com foco no empoderamento feminino.Igualdade de gênero, Empoderamento feminino, Girl Up- Mapeamento de parceiros - Realização de eventos com assuntos relacionados aos ODS incluindo mesas redondas, workshops, palestras, lives, seminários, dentre outros. - Realizar programas de arrecadação e distribuição com foco em meninas e mulheres vulneráveis da comunidade. - Realização de reuniões com outros grupos Girl Up e reuniões internas - Elaboração de relatórios/ publicações de forma a disseminar as atividades desenvolvidas no projeto.Rio Paranaíba12010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=77781 77861PRJ-066/2021ProjetoDESTINAR - FI (CAPTAÇÃO DE RECURSOS AO FUNDO DO IDOSO VIA RE...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoMONICA ALEXANDRA DE SOUZA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2025), GUILHERME FRAGA DE SOUZA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2029), WENDER FRAGA MIRANDA (Coordenador, 01/08/2020 a 31/12/2029), SIMONE MARTINS (Comissão Coordenadora, 01/08/2020 a 31/12/2025), TAINA RODRIGUES GOMIDE (Comissão Coordenadora, 01/08/2020 a 31/12/2025), MAURICIO SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2021), CARLA EDUARDA TOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2021), DELILO LUIZ INHUDE JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2025), TALES SATHLER CORDEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2021)2020-08-01T00:00:002029-12-31T00:00:00Terceira IdadeO objetivo geral do projeto é promover a captação de recursos financeiros aos fundos de direito do idoso, dos municípios mineiros, através da Renúncia Fiscal, que permite ao declarante do IR pessoa física doar até 6% do valor do seu imposto devido ao Fundo e à pessoa jurídica tributada pelo lucro real, de até 1% desse mesmo imposto.Renúncia fiscal, Idoso, Fundo municipalApresentar o projeto aos professores e servidores da UFV, em reuniões de colegiado e reunião de comissões, Apresentar projeto em empresas e instituições parceiras da UFV (Agros, Funarbe), Apresentar projeto em instituições de representação (Casa do Empresário, CDL, Sindicado de Contabilistas, Associação Comercial), Participação em programas de rádio e televisão, Elaborar e postar em redes sociais (facebook, Instagram, Whatsapp) conteúdo que dissemina o conhecimento e as oportunidades de destinação de parte do Imposto de Renda, Elaborar Matérias de jornais e revistas informações sobre as formas de destinação de parte do Imposto de Renda ao Fundo Municipal da Pessoa Idosa.Viçosa e região12301230Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=77861 78208PRJ-081/2021ProjetoO ESPAÇO DAS MULHERES NO POLO DE AGROECOLOGIA E PRODUÇÃO ORG...Ciências AgráriasMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoRAPHAEL BRAGANCA ALVES FERNANDES (Coordenador, 01/02/2021 a 30/04/2022), NAYARA LOPES DE CASTRO (Bolsista - Outros, 01/02/2021 a 30/04/2022), THALITA RODY MACHADO (Comissão Coordenadora, 01/02/2021 a 30/04/2022), CECILIA MARIA SANTIAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/04/2022), IRENE MARIA CARDOSO (Comissão Coordenadora, 01/02/2021 a 30/04/2022)2021-02-01T00:00:002022-04-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agrária(1) Avaliar e sistematizar o preenchimento das cadernetas agroecológicas, que é um instrumento de anotação da produção das mulheres rurais criado pelo Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata de Minas Gerais (CTA-ZM). (2) Valorar a produção das mulheres rurais para visibilizar o seu trabalho e a sua contribuição para a sustentação econômica da unidade familiar e de comunidades rurais.Caderneta Agroecológica, Agricultura Familiar, Feminismo(1) Dar continuidade ao trabalho das Cadernetas Agroecológicas que já vem sendo desenvolvido pela acadêmica com mulheres rurais da Zona da Mata Mineira, (2) Recolher os dados obtidos pelas anotações nas Cadernetas Agroecológicas via foto e, se possível, presencialmente seguindo as normas de segurança indicadas pela OMS no enfrentamento a COVID-19, ou ainda utilizando ferramentas como o WhatsApp, (3) Utilizar de software estatístico para a sistematização em tabelas, tratamento e análise de dados das anotações, (4) Contribuir na elaboração de materiais de divulgação que comuniquem os resultados obtidos de toda esta experiência, apresentados de forma simples e didática para a comunidade, (5)Identificar possíveis grupos de mulheres que ainda não foram alcançadas pelo projeto na Zona da Mata Mineira, buscando propor sua incorporação no projeto visando a implementação e replicação desta tecnologia social.Acaiaca, Simonésia, Santana do Manhuaçu, Diogo de Vasconcelos, Divino, Espera Feliz, Muriaé e Airões1616Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=78208 79158PRJ-125/2021Projeto@UNIVESTUDAR: PROMOVENDO AUTONOMIA E HÁBITOS DE ESTUDOCiências HumanasEducaçãoGEOVANE MACEDO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2021), BEATRIZ MONTEIRO DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2021), STÉFANY DO NASCIMENTO PERON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2021), JULIANA APARECIDA MOREIRA NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 30/11/2021), RITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 01/08/2021 a 31/12/2021)2021-08-01T00:00:002021-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemOferecer, no Instagram, um canal gratuito de divulgação de informações que venham ajudar estudantes de ensino médio e superior a desenvolverem autonomia e hábitos de estudo.educação, estratégias de aprendizagem, autonomiaPublicações de posts e stories no Instagram sobre dicas de organização dos estudos para uma melhor aprendizagem.Adolescentes e jovens usuários do Instagram500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=79158 79179PRJ-096/2021ProjetoMULHERES AGRO UFV-CRP: PELA VALORIZAÇÃO E MAIOR PARTICIPAÇÃO...Ciências AgráriasEducaçãoMultidisciplinarBRENDA LORRANE COSTA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2023), INEZ DE FÁTIMA MARTINS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2021), MARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Coordenador, 23/08/2021 a 04/02/2022), CINARA ALMEIDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2023), IZADORA LUCIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2021), BEATRIZ APARECIDA FERNANDES SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/10/2021), DAPHNE LUIZA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/10/2021), LÍLIAN CRISTINA SANTOS AMBRÓSIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2023), JAIANE PRISCILA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 30/11/2021), LEILIANA MARIA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/07/2022), RAQUEL AIME LOUROZA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 30/09/2021), MARIANA MONTANARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2023), MARIA VITÓRIA DA SILVA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/03/2023), AMANDA NUNES MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2022), NATÁLIA FERNANDES SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2021 a 31/12/2023)2021-10-01T00:00:002026-12-31T00:00:00Educação profissional• Formação de uma equipe de mulheres na área do agronegócio, com o intuito de incentivar as mulheres a adentrar no setor agronômico, buscando sanar as suas dúvidas sobre o ramo que muitas vezes é visto como um meio só para o público masculino. • Expor os papéis desenvolvidos pelas mulheres na agronomia. • Realizar a formação das mulheres na agronomia e consequentemente torná-las aptas para o mercado de trabalho. • Aumentar a proporção de mulheres no curso da agronomia. • Reduzir a evasão de estudantes mulheres no curso da agronomia. • Fortalecimento dos laços entre as mulheres da área, pois juntas seremos mais fortes.autoconhecimento, capacitações, mercado de trabalho: O projeto será conduzido na Universidade Federal de Viçosa- Campus Rio Paranaíba e nas escolas públicas e particulares da cidade de Rio Paranaíba e região de forma online e presencial seguindo os protocolos relacionados ao combate ao COVID-19. Atividades: Serão realizadas rodas de conversas mensais no intervalo do horário do almoço no Pavilhão de aula ou online para facilitar a presença de estudantes uma vez que já estarão em horário de almoço. As rodas de conversas será um momento de apresentação das dificuldades e sucessos na atuação da mulher no meio agrário, uma vez que teremos estudantes de diferentes períodos do curso e com diferentes objetivos. Poderemos contar também com a presença de profissionais na nossa área dando testemunhos e respondendo diversas dúvidas das estudantes. Além disso, serão realizadas palestras, workshops, mesas redondas e minicursos abertos a todos os estudantes do campus e da região com isso tornar todos aptos ao mercado de trabalho. Serão realizadas pelo menos 2 ciclo de palestras por ano online ou presencial seguindo os protocolos de combate ao COVID-19 em escolas ou no UFV-CR`P da região com o objetivo de estimular a escolha pelo curso da Agronomia do nosso campus da UFV-CRP. Outra forma de interação é elaboração de cartilhas, e-book online para que os estudantes possam conhecer melhor o curso de Agronomia e suas possibilidades no mercado de trabalho. Além disso, iremos participar do evento denominado “Mostra de Profissões” divulgando o curso da Agronomia e nosso grupo de extensão “Mulheres AGRO UFV-CRP”. Teremos também o banner exposto em um local fixo no pavilhão de aula (PVA) para esclarecer dúvidas sobre o projeto, será uma central de dúvidas no PVA, além de divulgação nas redes sociais, Instagram: @mulheresagroufv_crp, Facebook: @mulheresagroufvcrp, Gmail: mulheresagroufv@gmail.com. Além de fixarmos cartazes nos prédios da UFV-CRP e também será colocado no televisor do PVA para que todos estudantes, técnicos e professores tomem conhecimento da existência do nosso grupo. Dentro dessas atividades, terão participações de mulheres que atuam no agronegócio, para incentivar a participação das mulheres e evitar que haja desistência no curso. No campus hoje temos uma taxa muito pequena de mulheres que se interessa pela área, desde o ano de 2007 até o ano de 2019 temos uma porcentagem de apenas 25,79% de mulheres que ingressaram no curso. Além da porcentagem de desistência no meio do curso. Nosso objetivo é que essa realidade mude dentro do campus através de atividades internas e externas onde mostraremos o nosso projeto para a sociedade acadêmica, profissionais da área e estudantes de ensino médio da região e assim encorajar mais mulheres a ingressar no meio agronômico. Campanhas sociais: As campanhas sociais tem o objetivo de engajar as pessoas em uma causa ou ensinar algo de forma simples e clara. Assim, vimos a necessidade de promover momentos de levar a comunidade o que realmente estavam precisando uma vez que temos mulheres, mães que estão passando por necessidades. Diante desse propósito e estarmos passando por um momento atípico diante da Pandemia do COVID-19, a nossa equipe propõe realizar campanhas sociais como a Campanha do Agasalho, onde durante o inverno, diversas pessoas e famílias sofrem com o frio sem ter como se aquecer. A campanha tem como objetivo arrecadar o maior número possível de roupas, calçados, agasalhos (tocas, luvas, etc.) e cobertas para suprir às necessidades de famílias carentes de Rio Paranaíba. Além da campanha do agasalho, vamos realizar campanha de alimentos, brinquedos, Outubro Rosa, entre outras, com realmente o objetivo levar estímulo, elevação da auto-estima e assim promover a valorização das mulheres.professores, estudantes do Curso de Agronomia e áreas afins e profissionais do meio agro.20030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=79179 25373PRJ-211/2011ProjetoARTISTANDO O ENSINAR: TEIAS ENTRE EDUCAÇÃO, ARTE, DANÇA E ES...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoALBA PEDREIRA VIEIRA (Coordenador, 01/05/2011 a 30/04/2013), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 30/04/2013), RAFAELA JORGE DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 30/09/2012), DÉBORA KAMASCHE HENRIQUE DE SOUZA (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 31/12/2011), EDLENE MALDONADO GAMA (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 31/12/2011), LÍVIA MARINA SALOMÃO METZKER (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 30/01/2013), ISABELA ALVES VIEIRA (Bolsista - Outros, 01/05/2011 a 31/12/2011), ANA LIDIA MARTINIANO FERREIRA (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 31/07/2013), ALINE DUTRA FIALHO (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 31/12/2012), MARIANA ALVARENGA GOIS DE ASSIS (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 31/12/2012), JOICE RAYRA VIEIRA DINIZ (Bolsista - Outros, 01/05/2013 a 28/02/2014), MAYARA WERMELINGER SOARES (Bolsista - Outros, 01/02/2013 a 28/02/2014)2011-05-01T00:00:002025-02-28T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Objetivos: Esse projeto busca qualificar o desenvolvimento dos futuros professores de Arte/Dança a fim de que estes desenvolvam suas praxes não se baseando somente na racionalidade técnica - que os reduz a meros executores de escolhas alheias, mas para que exercitem sua capacidade de participar, analisar, propor e decidir nas escolas em que atuam. Ao confrontar suas ações cotidianas com as produções teóricas que têm aprendido na formação acadêmica, o futuro professor de Dança potencializará suas possibilidades de rever suas práticas e as teorias que as informam, pesquisando a prática e produzindo novos conhecimentos para transformá-las e aprimorá-las. O projeto busca também promover na comunidade escolar envolvida, o desenvolvimento teórico-prático do saber artístico em dança.dança, arte, educaçãoNeste projeto, as ações são orientadas por princípios da pesquisa-ação no sentido de promover a inserção do ensino contextualizado da Dança no currículo escolar a partir da mobilização, articulação e trabalho coletivo de atores de diferentes instâncias educativas (discentes e docentes de ensino superior da UFV e do ensino básico da rede pública de Viçosa, MG) em defesa da melhoria do ensino-aprendizagem da Arte, particularmente, da linguagem da Dança. Assim, as ações previstas são descritas a seguir: 1. Conhecer a escola. 2. Observar várias turmas durante o momento da aula. 3. Observar os alunos no momento do recreio. 4. Determinar o espaço físico onde serão desenvolvidos os trabalhos na escola. 5. Iniciar as atividades. 6. Conhecer a comunidade escolar e seu entorno, bem como a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) está implementada na escola. 7. Acompanhar e participar das atividades do professor pedagogo. 8. Ir à sala de aula. 9. Explorar os recursos didáticos, lúdicos, midiáticos, jogos não utilizados normalmente na prática pedagógica no ensino de Arte/Dança. 10. Fomentar as habilidades para e interesse pela pesquisa corporal, uso da criatividade na criação de gestos e movimentos, gestos ritmados, danças que fazem parte do contexto do aluno, explorando fatores e qualidades do movimento através de orientação de pesquisa artística corporal, 11. Incentivar a participação em eventos técnico-científicos e de extensão e também na organização de eventos dessa natureza, 12. Divulgar o conhecimento que foi adquirido durante o projeto em eventos de caráter extensionsita, sócio-científico e cultural.Alunos e servidores da Escola Municipal Anita Chequer400100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25373 26112PRJ-001/2012ProjetoINVENTÁRIO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE SANTA CRUZ DO ESCALVAD...Ciências HumanasCulturaEducaçãoANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Coordenador, 01/05/2011 a 31/01/2012), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2011 a 31/01/2012)2011-05-01T00:00:002012-01-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialAtualizar o Inventário do Patrimônio Histórico do Município para os anos de 2011/2012 e elaborar um curso de capacitação em Geografia e História para os professores.patrimônio histórico, natural e imaterial, cultura, Santa Cruz do EscalvadoPreencher as fichas do inventário, - Plotar os pontos Inventariados em um mapa, - Elaborar uma apostila a ser utilizada no curso de capacitação.Santa Cruz do Escalvado500500Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26112 26116PRJ-033/2012ProjetoCAFÉ EXPRESSO: DIVULGAÇÃO E REGISTRO DO PROJETO CAFÉ FILOSÓF...Ciências Sociais AplicadasComunicaçãoCulturaCARLOS FREDERICO DE BRITO D´ANDREA (Coordenador, 01/02/2012 a 30/05/2012), JOÃO DALLA BERNARDINA THEDOLDI (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), RUBENS LEONARDO PANEGASSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DIOGO TOURINO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DANIELA ALVES DE ALVES (Coordenador, 01/06/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00JornalismoElaboração e execução de um jornal impresso (Café Expresso) e de um weblog para divulgação e registro do projeto Café Filosófico.jornalismo, internet, divulgação(1) Implementação e edição do jornal impresso Café Expresso, um veículo informativo e opinativo ligado ao projeto Café Filosófico. Publicação e distribuição de 500 exemplares de cada edição do jornal, que será editado mensalmente com 12 páginas. (2) Reformulação do blog do projeto Café Filosófico (http://projetocafefilosofico.blogspot.com/) e atualização semanal com conteúdo relativo à programação e às temáticas em discussão nos encontros presenciais do Café Filosófico. (3) Reformulação dos canais do projeto Café Filosófico nas redes sociais online (Twitter e Facebook) e atualização constante como informações, links e interações com o público. (4) Cobertura jornalística dos eventos do Café Filosófico, como registro das atividades em vídeo, foto e texto. (5) Mapeamento e arquivamento do acervo de gravações em vídeo das edições do Café Filosófico.Agentes de dentro e de fora da UFV, envolvendo artistas, intelectuais, professores, pesquisadores, e2000500Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26116 26123PRJ-034/2012ProjetoCARACTERIZAÇÃO E ORIENTAÇÕES EM BOAS PRÁTICAS AGROPECUÁRIAS ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoMILENE THEREZINHA DAS DORES (Coordenador, 01/03/2012 a 31/12/2012), LENÍZY CRISTINA REIS ROCHA (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 31/12/2012), EMILIANE ANDRADE ARAÚJO NAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), FABIO MARTINS CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), MARCELO RODRIGUES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), RENATA ABADIA REIS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), THAMARA LÚCIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), LUCELIA CRISTINA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012)2012-03-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalAvaliar as condições higiênico-sanitárias de obtenção de leite cru nas propriedades rurais que fazem uso do tanque de expansão comunitário no município de Rio Paranaíba, além de orientar estes produtores quanto à importância de um controle de qualidade eficiente, baseado nos requisitos de boas práticas agropecuárias.Tanque de resfriamento, Leite cru, Controle de qualidade1)Avaliar as condições higiênico-sanitárias de obtenção de leite cru das propriedades rurais que fazer uso do tanque de expansão comunitário no município de Rio Paranaíba. 2)Avaliar as condições higiênico-sanitárias de armazenamento do leite nos tanques de expansão comunitário no município de Rio Paranaíba. 3)Analisar os dados obtidos nos objetivos específicos 1 e 2 e salientar as maiores dificuldades e os pontos de deficiência no processo de obtenção de leite com qualidade. 4)Prestar orientação técnica, a grupos de produtores ou individualmente, por meio de reuniões, palestras, preparação de materiais didáticos, além de cursos de capacitação a grupos de produtores de leite conforme demanda a ser observada durante a execução do projeto. 5) Elaborar um Guia de Boas Práticas Agropecuárias, baseado nas principais dificuldades enfrentadas pelos produtores assistidos, que estará à disposição deles após o termino da ação de extensão universitária.Municipio de Rio Paranaíba978Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26123 26167PRJ-040/2012ProjetoRECEPÇÃO AOS NOVOS INGRESSANTES (CALOUROS) DA UNIVERSIDADE F...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoPOTY COLAÇO FONSECA (Coordenador, 11/11/2011 a 31/03/2012), TERESINHA MARIA MENDES ORLANDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), CLARLEI LUCIO CARLOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), NEUZA RIBEIRO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), MARCOS RODRIGO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), LECI SOARES DE MOURA E DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), MARCEL HENRIQUE ANGELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), JOSE RUBENS REIS RAPOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), JOSE ATAMARO DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), ROSELI ALMEIDA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), VALERIA MARIA VITARELLI DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), ERIKA DAVID BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), CLAUDIA ROGERIA BISI ROSENTAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), LETICIA MARIA ALVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), NILO SERGIO DA PAIXAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), GERALDO LEANDRO DA SILVA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), JOSE JORGE LOPES CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012), RITA DE CASSIA PEREIRA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2011 a 31/03/2012)2011-11-11T00:00:002012-03-31T00:00:00Temas específicosCriar um espaço acolhedor que propicie de forma simples e objetiva, as principais informações necessárias aos calouros, neste primeiro momento de contato com a UFV.Acolhimento, Recepção aos calouros, InteraçãoETAPA 1: Data: 19 e 20 de janeiro de 2012 1. Apresentação de uma coletânea de informações importantes sobre a UFV, a vida acadêmica e os movimentos estudantis. 2. Orientações diversas sobre os serviços de assistência estudantil e inscrições para a solicitação de auxílios relacionados à manutenção e permanência dos estudantes na UFV. 3. Informações gerais sobre as cidades de Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba e opções de moradia. 4. Orientações gerais sobre a proibição do trote na UFV, com apresentação de ações voltadas ao respeito e solidariedade. 5. Verificação e orientação da Divisão de Saúde sobre os cartões de vacinação dos estudantes calouros. 6. Visitas orientadas pelo campus da UFV para conhecimento de algumas estruturas especificas, como o Restaurante Universitário, os Alojamentos, a Divisão de Saúde, Divisão Psicossocial, Biblioteca e os Pavilhões de Aulas. ETAPA 2: No campus de Viçosa A. Confirmação da matrícula dos calouros (26/02/2012): 1. Palestra proferida pela Reitora para os novos estudantes e seus pais, em auditório próximo ao local da confirmação da matrícula, de boas vindas aos calouros e seus familiares e apresentação da UFV em linhas gerais. B. Inicio das aulas (a partir de 27/02/2012): 1. Projeto Desafios da Liberdade Parceria: Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários/Pró-Reitoria de Ensino. Público Alvo: Calouros Objetivos: a- Apresentar aos novos estudantes as Pró-Reitorias de Assuntos Comunitários e de Ensino, suas filosofias e serviço, no campo acadêmico e da assistência estudantil. b- Promover um espaço reflexivo em que os calouros possam pensar sobre os desafios que encontrarão no contexto universitário. Na Com o foco no desafio da liberdade, busca-se abordar temas como: o novo, escolhas, responsabilidade, relação interpessoal, drogas e formação humana. c- Criar um canal de forma a favorecer a Divisão Psicossocial divulgue suas ações e agenda para 2012 de forma a tornar-se um setor de referência para os estudantes no campo de saúde mental. Metodologia: Palestras Periodicidade: Anual 2. Projeto Conviver Público Alvo: Calouros moradores dos alojamentos da UFV. Objetivos: a. Criar um espaço acolhedor que propicie encontros, favorecendo o entrosamento dos novos estudantes entre si e entre os veteranos. b. Promover junto aos novos moradores uma relação Institucional humanizada, a partir de uma visão consciente e positiva da UFV, por meio do contato pessoal com as chefias dos órgãos que compõem a PCD e demais serviços como: Serviço de vigilância e Corpo de Bombeiros. c. Promover um espaço de informação e debate, abordando os temas visando melhoria nas relações interpessoais e ambientais, bem como, a prevenção aos comportamentos de risco relacionados às vivências afetivosexuais, uso de drogas, e ainda, higiene e segurança pessoal. d. Promover o acolhimento, bem estar e a saúde mental no ambiente dos alojamentos da UFV, por meio de encontros regulares nos alojamentos, onde se realizem intervenções psicossociais a partir das demandas identificadas, em parceria com a Comissão de Moradores dos Alojamentos Metodologia: Ciclo de palestras, atividades de caráter interativo e de intervenção psicossocial. Periodicidade: Anual 3.Plantão de informações da PCD: A Pro Reitoria de Assuntos Comunitários estará implantando em um local a ser definido, um plantão durante as primeiras semanas de aula, para que o calouro possa tirar suas dúvidas e obter as orientações necessárias para o início de sua vida aqui na UFV, 4.Programação do Trote Solidário: a. Divisão de Saúde da UFV com a Secretaria Municipal de Saúde de Viçosa e Hemominas Doação de Medula óssea b. Campanha de arrecadação de água mineral e material de limpeza para as cidades da zona da mata, de ajuda aos desabrigados das chuvas constantes e enchentes Proposta para ser feita pela PCD aos estudantes e DCE c. Propostas abertas d. Divulgação de todos os projetos do trote solidário pela CCS (Marcel) Periodicidade: Semanal (de acordo com o calendário letivo)Calouros da UFV33003300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26167 22797PRJ-109/2011ProjetoATENDIMENTO EM PATOLOGIA CLÍNICA, CLÍNICA MÉDICA, CIRURGIA E...Ciências AgráriasSaúdeTecnologia e ProduçãoWALESKA DE MELO FERREIRA DANTAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), ATHINA CHAVES DONNER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), BRUNA WADDINGTON DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), PRISCILLA DO CARMO DE AZEVEDO RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), JOSE DANTAS RIBEIRO FILHO (Coordenador, 01/02/2011 a 16/12/2011), JOSE DE OLIVEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), AÉCIO CARLOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), ANA ESTELA PESSIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), ERNANI PAULINO DO LAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), BRUNNA PATRICIA ALMEIDA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), MARIA VERONICA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011), JOSE DOMINGOS GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 16/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-16T00:00:00Saúde animalProporcionar atendimento a ruminantes e equídeos, portadores de afecções clínicas, cirúrgicas e reprodutivas, de Viçosa e municípios circunvizinhos.Saúde Animal, Hospital Veterinário, Propriedades Rurais1. Atendimento diário realizado no Hospital Veterinário para as atividades de clínica, cirurgia, reprodução e meios auxiliares de diagnóstico para ruminantes e equídeos, contando, para o atendimento com diversos laboratórios de apoio. 2. Atendimento diário em propriedades rurais.Viçosa e municípios circunvizinhos60050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22797 22883PRJ-069/2011ProjetoINCLUSÃO SOCIAL DE CATADORES DE ALVINÓPOLIS: ESTRATÉGIAS PAR...Ciência da SaúdeSaúdeMeio AmbienteDIONE DE MARCHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011), MARCELA CRISTINA PRADO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2011 a 31/12/2011), BRUNO BEZERRA VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2011 a 31/12/2011), JÚLIA NUNES COSTA GOMES (Bolsista Fapemig, 01/02/2011 a 31/12/2011), ANGELA MARIA CAMPOS SANTANA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2011), MARIANA DE SANTIS FILGUEIRAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2011)2011-02-01T00:00:002011-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveis- Promover melhoria das condições de trabalho e qualidade de vida dos membros da Associação dos Trabalhadores de Limpeza e Materiais Recicláveis de Alvinópolis ATLIMARALVI, atenuando uma condição de trabalho desvalorizada e de exclusão social, valorizando a profissão e reconhecendo-os como agente social e ambiental.Inclusão Social, Catadores de Alvinópolis, Melhoria das condições de trabalho e qualidade de vida- Levantamento do perfil socioeconômico e educacional dos membros da ATLIMARALVI , - Avaliação das condições de trabalho, de saúde e segurança dos catadores de materiais recicláveis, - Avaliação das condições nutricionais e de saúde, - Conscientização dos membros da ALTIMARALVI sobre a importância da higiene e segurança no trabalho, uso de EPI´s e direitos do trabalhador, - Promoção da busca pela identidade profissional, combate ao preconceito e inclusão social dos catadores de materiais recicláveis, - Desenvolvimento de um programa de educação ambiental junto à população e agentes da prefeitura municipal, - Desenvolvimento de ações que possam contribuir para a melhoria da renda dos catadores, - Retorno dos resultados aos catadores e apresentação das ações de intervenção, - Possibilitar ao estudante extensionista a vivência em outra realidade daquela contemplada no conteúdo do meio acadêmico, com a aplicação da teoria absorvida em sala de aula.Alvinópolis60060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=22883 23507PRJ-094/2011ProjetoUNE CIDADECiências Sociais AplicadasEducaçãoComunicaçãoAMELIA CARLA SOBRINHO BIFANO (Coordenador, 01/03/2011 a 31/12/2013), JADER LUIZ FERREIRA ELISEI (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 31/12/2013), PATRÍCIA SANTOS FREITAS (Bolsista PROEXT, 01/03/2011 a 31/12/2013), CLEUNICE APARECIDA DA SILVA DUARTE LELIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2011 a 31/12/2013)2011-03-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosGeral: Promover uma maior integração entre a população da universidade e da cidade, com fins de despertar o interesse do meio universitário para com as carências do município e, reciprocamente, buscar envolvimento da população periférica. Objetivos Específicos: %u2022 Promover o acesso a informações educativas e formação cidadã. %u2022 Possibilitar o contato da população com temáticas culturais. %u2022 Oferecer noções de assuntos relevantes que os moradores do bairro tenham pouco acesso. %u2022 Instrumentalizar os alunos da UFV para a construção de uma imagem mais concreta da comunidade viçosense, da qual eles tem pouco conhecimento e, reciprocamente, aumentar o compromisso da comunidade para com a UFV. %u2022 Possibilitar ou facilitar um maior contato da UFV com parte da população de Viçosa que não possui vínculos com a Universidade e vice-versa. %u2022 Motivar os adolescentes do bairro Santo Antônio à prática de uma atividade esportiva, cultural e pedagógica.inclusão social, participação cidadã, intervensão socialAs atividades, elaboradas de acordo com as necessidades relatadas pelos moradores do bairro e dos estudantes da UFV, estão sujeitas a modificação de acordo com as demandas do público-alvo e serão baseadas nos resultados das pesquisas iniciais. As ações descritas a seguir terão seu conteúdo ajustado à temática trabalhada em cada fase. 1 Editoração e divulgação de um informativo bimestral 2 Exibição de 1 filme por semana durante um mês em cinema de espaço aberto no bairro Santo Antônio. O evento será em conjunto com o projeto Portas Abertas Para A Cidadania. Os filmes serão selecionados de acordo com os objetivos dos dois projetos. 3 Levar exposições fotográficas exibidas na UFV para o bairro. 4 - Apresentações culturais do bairro serão convidadas e incentivadas a participar do concurso de bandas do festival Nico Lopes, que ocorre dentro da UFV. 5 Promover uma apresentação de teatro e uma apresentação coral da UFV no bairro. 6 Reunião com a Prefeitura e com os líderes do bairro para viabilizar a ida de crianças do bairro aos projetos esportivos gratuitos da UFV. 7 Organização de seminários em conjunto com o projeto Portas Abertas Para A Cidadania.Bairro Santo Antônio4000300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23507 23548PRJ-093/2011ProjetoEDUCAÇÃO DE ADULTOS/IDOSOS: UMA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIACiências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaROSA CRISTINA PORCARO (Coordenador, 01/12/2011 a 01/12/2012), EDGAR PEREIRA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 01/12/2012), ETELVINA MARIA VALENTE DOS ANJOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2011 a 01/12/2012)2011-12-01T00:00:002012-12-01T00:00:00Terceira IdadeO presente projeto tem por objetivo contribuir para o resgate da cidadania dos adultos da comunidade viçosense e possibilitar a inclusão social, por meio da realização de ações que permitam oferecer a esta população condições de acesso à escola, às atividades em bancos, em hospitais, em postos médicos, na aquisição de documentações diversas, etc, na estimulação da criatividade através da experimentação de vivências lúdicas que permitam o aumento da auto-estima, da autoconfiança, viabilizando a estes um espaço de estudos e atualização de seus conhecimentos e aprendizado, envolvendo nesse processo a alfabetização, a educação digital e a educação para a saúde.educação de jovens e adultos, terceira idade, formação docente- Divulgação do Projeto em bairros de periferia / motivação dos idosos para a participação - Formação de graduandos da Pedagogia, da Ciência da Computação e da Área da Saúde para a atuação com idosos - Alfabetização dos idosos envolvidos - Educação digital dos idosos envolvidos - Educação para a saúde dos idosos envolvidos - Reuniões da equipe para planejamento, acompanhamento e avaliação do processoViçosa200200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23548 23881PRJ-176/2011ProjetoSUSTENTABILIDADE NOS BAIRROS DA BACIA DO SÃO BARTOLOMEU: SAÚ...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteGABRIELA PRADO RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), GUSTAVO FURTADO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), MARINA DE FREITAS GALVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), BRUNA DE SOUZA TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), PAULO HENRIQUE MAIA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ALISSON ANDRADE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), RAONI PAIS SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), MARIANA DA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), SUYMARA TOLEDO MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), TAMIRES MARTINS PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), THALITA OLIVEIRA MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ALINE DUARTE BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ANANDA VAN DOORNIK CHRISTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ANDIARA LUIZA FELIPE BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ANDRESSA DE PAULA FELIZARDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), CAYRUà CHAVES FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), CLARISSA FRAGA VILAS BOAS LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), DANIELA DE FREITAS LAGE SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), GABRIELA COSTA ALBUQUERQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), BRUNA CRISTINA DOS SANTOS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), BRUNO LIMA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), DANIELA MAYUMI USUDA PRADO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), DANIELLEN MARTINS VIEIRA PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), VINICIUS RODRIGUES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), JOSE MARCIO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), RITA DE CASSIA PEREIRA FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ALESSANDRA VIEIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), PATRÍCIA PEREIRA FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ANDRE ALVES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), BRENO VALENTE FONTES ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), BRUNO ALVES DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), RODRIGO GAVA (Coordenador, 15/05/2010 a 31/12/2012), ADELSON LUIZ ARAUJO TINOCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ALISSON CARRARO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), JOAO PAULO VIANA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), JOSE LINO NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), SIMONE CALDAS TAVARES MAFRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ÍCARO ADRIEL NIGRE MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ADRIANO VILASBÔAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), AMANDA RODRIGUES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ANA PAULA DA SILVA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), FERNANDA FIGUEIREDO GRANJA DORILÊO LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LILIAN DE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LORENA VILELA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LUANE INES BRITO MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), MARIANA CECÍLIA MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), KARLA VANESSA DO NASCIMENTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LÍVIA RIBOLI DE OLIVEIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LEILANE RIGONI BOSSATTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LUANA CUPERTINO MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), MARCELO DE OLIVEIRA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), MARINA DE CARVALHO ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), MIGUEL PINTO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ANA CLARA CAMBRAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ISABEL SAMILA LIMA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), JOÃO PAULO DE OLIVEIRA LOUZANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), JULIANA ANDRADE CAMBRAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), JULIANA LÍVIA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ELIZIANA ROBERTA DOS SANTOS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), FERNANDA SOUZA TIBÚRCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), GISLEINE CRUZ PORTUGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), GUILHERME HENRIQUE SILVA MASCARENHAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), NARA LUIZA SOARES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), PRISCILA GONÇALVES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), RAFAELA MARA SILVA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), RAFAELA VANILIA MOREIRA BHERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), OBERDAN ALMEIDA PALHARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), RAQUEL APARECIDA DE OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), RINAMARA MARTINS ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), SAMANTHA KARINE DE OLIVEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), TALLES BRUNO OLIVEIRA DOS ANJOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), TAMIRIS CRISTHINA RESENDE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), VANESSA APARECIDA MOREIRA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LUMMY MARIA OLIVEIRA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), PRISCILLA ALMEIDA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), ISABELA SILVEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), AMANDA DOS SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012), LAÍS MUNIZ MEIRELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2010 a 31/12/2012)2010-05-15T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisEste projeto apresenta como objetivo geral promover ações de extensão em interface com pesquisa que influenciem direta e indiretamente na sustentabilidade da bacia do São Bartolomeu por meio de educação ambiental, prevenção de doenças relacionadas à falta de saneamento e de intervenções pontuais em conjunto (participação ativa), não só com os ribeirinhos, mas com todas as comunidades que contribuam para a calha de drenagem principal e com os demais partícipes da realidade local. Para viabilizar o alcance do objetivo geral, várias ações serão executadas e tidas como objetivos parciais. O cumprimento das etapas do projeto será consequência do trabalho dos grupos interdisciplinares de acadêmicos em parceria com os atores sociais envolvidos no processo.Educação, Meio ambiente, Bacias Hidrográficas1) Confecção da cartilha e demais materiais gráficos. 2) Definição dos locais atendidos, início das atividades de educação ambiental nas escolas, associaçÃoes de bairro e movimentos sociais. 3)Realização das atividades de educação ambiental nas escolas, associações de bairro e movimentos sociais. 4)Reunião com meios de comunicação e com vereadores. 5) Trabalhos em conjunto visando criação da APA. 6) Visita preliminar as comunidades, definição de parcerias com associações e movimentos. 7) Workshop de divulgação 8)Workshop para divulgação dos resultados e delineamento das ações de continuidade.Bairros do município de Viçosa, MG50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=23881 47192PRJ-013/2017ProjetoPROJETO SINERGIACiências Sociais AplicadasComunicaçãoMultidisciplinarCINTIA LOOS PINTO (Coordenador, 01/03/2017 a 01/03/2018), GABRIELA MORAIS DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/03/2018), CAMILA SILVA FREGUGLIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/08/2017 a 01/03/2018), JULIANA COSTA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/03/2018), LORENA SANTOS TEODORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/03/2018), DARA HELENO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/03/2018), LORENNA LUIZA GUERRA NUNES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/03/2018)2017-03-01T00:00:002018-03-01T00:00:00Comunicação estratégicaVisa proporcionar às empresas da região um melhor conhecimento de seus clientes a fim de que possam traçar com mais eficiência estratégias de crescimento para seus empreendimentos.Marketing estratégico, Pesquisa de mercado, Comunicação empresarialConsultorias na área de marketing através de pesquisas de mercado assim como a realização de palestras e treinamentos focando ampliar a visão estratégica mercadológica principalmente dos micro e pequenos empresários.Florestal e região metropolitana de Belo Horizonte, podendo abranger para outras regiões do país10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=47192 47356PRJ-184/2016ProjetoSISTEMAS AGROFLORESTAIS NA ZONA DA MATA DE MINAS GERAIS: SIS...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteLEONARDO ABUD DANTAS DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 30/12/2016), IRENE MARIA CARDOSO (Coordenador, 01/02/2016 a 30/12/2016), MATEUS MIRANDA PENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 30/12/2016), GABRIEL CAMPOS FEIJÓ MITRE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 30/12/2016), GABRIEL CAMPOS FEIJÓ MITRE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 30/12/2016)2016-02-01T00:00:002016-12-30T00:00:00Questões AmbientaisContribuir com para ampliar o uso dos sistemas agroflorestais e a integração destes com a criação animal em propriedades agroecológicas da agricultura familiar de municípios da região da Zona da Mata.Tecnologia e Produção, Meio Ambiente, EtnociênciaReuniões de planejamento das atividades. Intercâmbios: Articulação, planejamento, participação e organização dos relatos. Participação na construção da VIII Troca de saberes Participação em atividade no Projeto Construção Participativa de sistemas de tratamento de esgoto doméstico em comunidades rurais da ZM-MG x Participação em atividade no Projeto Animais para a Agroecologia. Preparo e realização de Oficinas Articulação e Relatoria Produção dos Boletins: Nossa Roça, Nossa Pesquisa na Roça, Nossa Tecnologia Social. Sistematização das informações. Organização e realização de reunião e encontros para discussão dos resultados.Araponga, Espera Feliz, Divino e Acaiaca20010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=47356 47536PRJ-185/2016ProjetoCONEXÃO VIRALCiências Sociais AplicadasEducaçãoTrabalhoJOSUÉ CESAR COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), LUSVANIO CARLOS TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), VICTOR DE OLIVEIRA BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), PEDRO FREDERICO SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), CAIO AUGUSTO DE SOUZA VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), JOÃO VICTOR RUSSO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), NAYARA DEMARTINI SÓL CORRÊA DE SÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), MAYSA ALVES CORREA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), BIANCA APARECIDA POMPEU REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), LUCIANA ELIZABETH RODRIGUES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), GABRIELA BRANDÃO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), PATRICK GUIMARAES FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), GABRIELA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ALESSANDRO CARLOS DA SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), PAULA SAYURI NOGUEIRA MAENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), THIAGO DE MELO TEIXEIRA DA COSTA (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2016), NATHALIA FONSECA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), SAMARA SOARES MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016)2016-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00EmpreendedorismoEstimular os alunos a ter um olhar mais criativo e desenvolver a consciência empreendedora. Serão indivíduos mais preparados para identificar oportunidades de inovar e empreender, impactando a formação desses jovens Viçosenses.Conexão, Empreendedorismo, ProjetosEncontros quinzenais para aplicação de atividades desenvolvidas pelos membros do Programa de Educação Tutorial.Viçosa, comunidade estudantil8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=47536 48169PRJ-147/2017ProjetoOFICINA INTEGRADA: TECNOLOGIAS SOCIAIS COM ÁREAS DE INTERESS...Ciências Sociais AplicadasCulturaMeio AmbienteTIAGO AUGUSTO DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), REGINA ESTEVES LUSTOZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ROBERTO DE ALMEIDA GOULART LOPES (Coordenador, 01/01/2016 a 31/12/2016), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Orientador, 01/01/2016 a 31/12/2016), VINÍCIUS PEREIRA CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2016 a 31/12/2016), ANDERSON MENDES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), TERESA CRISTINA DE ALMEIDA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), ANA CIBELLE PRADO FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), ANA CLARA CARNEIRO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), BRUNA MANALI MARTINS (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), GABRIEL LIMA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2016), EGÍDIA VENDRAME (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2016), LORENA GOMES RAVAZZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2016), LUÍSA COUTO CHAVES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2016), MARCOS JOSÉ MACEDO CRUZ RODRIGUES (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), VICTOR BRANDÃO MOTTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), LUANA DE OLIVEIRA REIS (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), CAUAN BITTENCOURT LANA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), MARINA CECILIA CORDEIRO DE FARIA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), BERNARDO REZENDE ALVES (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 31/12/2016), MARIANA SOARES RODRIGUES BENEDITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2016 a 31/12/2016)2016-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoOBJETIVO GERAL O projeto visa contribuir para a melhoria da qualidade de vida e fortalecimento da organização interna dos moradores a partir de intervenções no espaço urbano construídas por eles próprios e pelos integrantes do projeto, investindo no melhoramento das infraestruturas já existentes e na criação de novos centros de atividades. É objetivo associar os saberes cotidianos da comunidade aos acadêmicos, em processo de troca de conhecimentos locais e soma de potenciais, levando à realização de ações práticas pelos alunos, que tornarão mais completa sua formação acadêmica e ampliarão sua capacitação enquanto futuros profissionais, e ao reconhecimento do conhecimento local, fortalecendo, assim, as relações entre a Universidade e a comunidade. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Capacitar os estudantes no contato direto com a comunidade 2. Capacitar os estudantes em relação à aplicação prática dos conhecimentos técnicos 3. Capacitar a comunidade com técnicas construtivas 4. Melhorar a qualidade dos espaços públicos e comunitários nas áreas abrangidas 5. Promover atividades que incentivem o uso do espaço público pela comunidade 6. Fortalecer os grupos locais em sua organização interna e na atuação na região 7. Ampliar a relação de pertencimento da comunidade 8. Valorizar os saberes locais 9. Propiciar a troca de conhecimentos entre o meio acadêmico e o local e, assim, ampliar o conhecimento por parte de todos 10. Explicitar o beneficiamento da inclusão da Extensão para a formação profissionalUrbanismo, Intervenções, troca- Dinâmicas de preparação das ações junto à comunidade - Visitas de reconhecimento da comunidade e dos espaços físicos disponíveis -Reuniões de organização interna da equipe -Seminários de formação e capacitação internos -Intervenções no espaço físico por meio de oficinas e mutirões -Discussão intermediária sobre o trabalho desenvolvido -Discussão final sobre o trabalho desenvolvido e organização de atividades de continuidadeBairro São José (Laranjal)36030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=48169 48216PRJ-187/2016ProjetoIMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE CONTROLE FINANCEIRO NAS PROPRIEDAD...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarBRENO BATISTA DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2016 a 15/02/2017), ORIÁTON DE OLIVEIRA ANTONUCCI (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2016 a 15/02/2017), KENNEDY SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2016 a 15/02/2017), RODOLFO LEMKE BAPTISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2016 a 15/02/2017), ALTAIR DIAS DE MOURA (Coordenador, 15/06/2016 a 15/02/2017), ALANA ABRANCHES DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2016 a 15/02/2017), JANDERSON DAMACENO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2016 a 15/02/2017)2016-06-15T00:00:002017-02-15T00:00:00Inovação tecnológicaO principal objetivo do presente projeto é tornar claro para os proprietários o quão rentável é cada atividade agrícola executada nas fazendas, auxiliando no processo de tomada de decisão em relação a execução das atividades da empresa agrícola. Mais especificamente, pretende-se propor um sistema de controle financeiro que permitirá o registro das despesas e receitas e o cálculo dos custos de produção e da rentabilidade de cada atividade desenvolvida e da empresa como um todo. Dessa forma, pretende-se gerar informações que permitam a organização das receitas familiares dos envolvidos no negócio e discussão das estratégias para sua melhoria.Administração Rural, Gestão da propriedade, Gestão financeiraa. Visita em loco: Visita e em conjunto com componentes da Empresa Júnior de Agronegócios (Agregar) às propriedades, objetivando coletar dados que auxiliarão nas atividades posteriores e principalmente conhecer a realidade dos estabelecimentos rurais. Será identificado também, o real nível de gestão em que as propriedades se encontram no presente momento. b. Análise dos Dados: Os dados coletados durante a visita e também aqueles que já foram enviados pelo contratante, serão organizados e analisados de forma a perceber os principais desafios da gestão atual e quais os procedimentos a serem tomados adiante para otimizar a gestão financeira efetiva das atividades. c. Implantação do sistema de controle eletrônico de finanças: será avaliado junto aos proprietários qual o nível de detalhamento de gestão que os mesmos desejam para suas propriedades. Após a definição, será elaborado ou escolhido dentre os que já estão disponíveis no mercado, o sistema de controle a ser utilizado no dia-a-dia das fazendas tendo em vista as exigências e expectativas do contratante. d. Treinamento dos responsáveis da propriedade o qual será realizado numa segunda visita à propriedade: após a estruturação do sistema, os responsáveis pela sua operação e os responsáveis pela coleta de dados na propriedade serão devidamente treinados pela equipe da AGREGAR. A operação correta do sistema tem relevante importância, visto que qualquer erro pode causar danos aos relatórios finais. e. Acompanhamento dos resultados: após a implantação efetiva do sistema na propriedade, a equipe da AGREGAR acompanhará durante mais dois meses a forma como este está sendo operado. Esta etapa ocorrerá à distância, não se excluindo a possibilidade de outra visita a propriedade para mais algum treinamento ou correção do sistema, mediante à solicitação do contratante.Produtor Rural de Anaurilândia - MS88Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=48216 49791PRJ-009/2017ProjetoDIAGNÓSTICO DOS PROCEDIMENTOS USADOS NA EXECUÇÃO DAS OBRAS D...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoLINEKER MAX GOULART COELHO (Coordenador, 01/01/2016 a 30/01/2017), RENATO OLIVEIRA VAZ DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 30/01/2017), ALEXANDRE IGOR DA SILVA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 30/01/2017), MARIA CLARA MOREIRA FORT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 30/01/2017)2016-01-01T00:00:002017-01-30T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo geral Diagnosticar e propor melhorias ao procedimento de execução das obras de Rio Paranaíba MG Objetivos Específicos - Realizar levantamento de campo para levantar o status dos procedimentos de execução de obras em Rio Paranaíba relativos a aspectos: Estruturais, Arquitetônicos, Hidráulicos e Elétricos, - Analisar criticamente os métodos construtivos empregados e propor melhorias ou aperfeiçoamentos destes processos quando necessário, - Avaliar o impacto econômico das intervenções executivas propostas.Execução de obras, controle tecnológico, compatibilização de projetos- Estudo dos principais e mais atuais procedimentos e métodos de construção e sua viabilidade de implantação em âmbito local, - Reconhecimento da situação atual das condições das obras em Rio Paranaíba, através de aplicação de entrevistas estruturadas (questionários), que buscam abordar aspectos estruturais, arquitetônicos, hidráulicos e elétricos. Para essa etapa vale ressaltar que as obras escolhidas serão aquelas que preferencialmente tenham em seu corpo de trabalhadores da região que executem obras com experiência adquirida por observação ou de forma empírica, - Realização de ensaios destrutivos e não destrutivos no concreto que é produzido localmente a fim de conhecer alguns de seus aspectos, como fluidez e resistência a compressão na idade de 28 dias, - Visitas a obras concluídas e realização de entrevistas com os usuários a respeito de sua satisfação a respeito do imóvel, principalmente em relação às instalações elétricas, - Análise de dados coletados nas etapas anteriores se dará de forma estatísticas e os mesmos serão apresentados na forma de gráficos e tabelas, conseguindo assim pontuar e identificar os problemas mais recorrentes e se esses tem ligação com a qualidade final da obra, - Realização de palestras e cursos direcionados a mão de obra local a quem serão apresentados os principais conceitos e técnicas de construção que evitam o aparecimento de futuras patologias, baseados principalmente nos problemas mais rotineiros evidenciados nas fases anteriores, -No final de cada palestra será passada uma ficha de avaliação da qualidade da palestra permitindo ter um feedback dos participantes sobre o conhecimento e informação adquirido e se a palestra foi clara e concisa. Além disso, o contato dos ouvintes será requerido (e-mail, telefone), e 3 meses após a palestra será feito contato para saber se eles adotaram alguma iniciativa relacionada ao tema em questão. O objetivo deste contato é saber se os ouvintes chegaram a aplicar algum conhecimento adquirido na palestra em seu trabalho.Rio Paranaíba12010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=49791 49826PRJ-085/2019ProjetoMOSTRA UNIVERSITÁRIACiências Sociais AplicadasANA CAROLINA SILVA BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/01/2017 a 25/03/2017), ANA CAROLINA SILVEIRA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/01/2017 a 25/03/2017), CAMILA OLÍDIA TEIXEIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/01/2017 a 25/03/2017), JANINE SOUZA WOLFF (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/01/2017 a 25/03/2017), LETICIA FIALHO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/01/2017 a 25/03/2017), VICTOR MONTEIRO ZETUM (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/01/2017 a 25/03/2017), VLADIMIR OLIVEIRA DI IORIO (Coordenador, 16/01/2017 a hoje), MARINA CÉSAR LISBOA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2019 a 31/12/2022), CAIO GEAQUINTO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2017 a 30/11/2021), VALKÍRIA MÜLLER COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 10/03/2021), GUILHERME ROSEMBERG FERNANDES MATOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2019 a 30/11/2021), CAMILA ESPERIDON VILLELA PEDRAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2018 a 31/12/2022), ELISA SIALINO MULLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2018 a hoje), JAKSON MIRANDA FONSECA (Coordenador, 15/01/2024 a hoje), VITOR GROSSI NETO (Bolsista PIBEX, 01/05/2024 a 28/02/2025), NATHANNY ROSA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/09/2020 a 03/12/2021), ISABELLA MOREIRA DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/07/2021 a 02/06/2024), THAMIRES DE MORAES SILVA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/11/2022 a 22/01/2024), LETICIA MARTINS MATOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/11/2022 a hoje), JOÃO PEDRO BORGES FERREIRA LOPES (Bolsista PIBEX, 01/03/2026 a 31/12/2026), MILLENA KELLY PEREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2024 a hoje)2018-05-01T00:00:002027-12-31T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesReceber alunos do Ensino Médio para conhecer a Universidade Federal de Viçosa, sua estrutura e oportunidades. - Apresentar informações a respeito da Universidade Federal de Viçosa, que muitas vezessão desconhecidas por alunos do Ensino Médio. - Incentivar a continuidade na formação de jovens para que prossigam com uma carreira acadêmica no Ensino Superior. - Contribuir para uma menor evasão de alunos nas universidades, aproximando-os da realidade do estudante universitário e doscursos de graduação. - Aproximar o estudante de Ensino Médio da Universidade Federal de Viçosa, apresentando o ambiente universitário como um local acolhedor.Integração, Divulgação, OportunidadesO projeto Mostra Universitária realiza eventos semestralmente, sendo um semestre destinado ao público da microrregião de Viçosa e outro às cidades mais distantes. A programação do evento inicia com uma palestra de apresentação da universidade com o intuito de expor as diversas oportunidades que a UFV oferece além dos cursos de graduação, como serviços de assistência estudantil, outros cursos oferecidos, programas de extensão etc. Em seguida, os participantes fazem uma pausa para o almoço no Restaurante Universitário, o que contribui ainda mais para o caráter imersivo do evento. Na sequência ocorre uma espécie de "feira de projetos" em que são apresentados diversos estandes com projetos e atividades realizadas na UFV, como empresas juniores, atléticas, entre outros. Por fim, iniciam-se as apresentações dos cursos de graduação. Essas são realizadas em diversos departamentos pelo campus. Cada participante assiste à apresentações de 5 cursos diferentes, conhecendo um pouco mais sobre a realidade dos estudantes de cada um deles, os campos de trabalho e a estrutura oferecida pela UFV.Região Sudeste600150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=49826 50209PRJ-031/2017ProjetoJUVENTUDE E INSERÇÃO SOCIALCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoCÁTIA REGINA BARROS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), ANA CRISTINA FONSECA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), NAYARA FERNANDES DAL-SASSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), IASMIM FERNANDES SERAPIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), CRISTIANO VIANA MARTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), BRUNA COLATINO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), LILIAN PERDIGÃO CAIXETA REIS (Coordenador, 01/03/2017 a 30/11/2017), SAMIO DIAS DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), LEILA APARECIDA COSTA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), DIANA DE FÁTIMA JACINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), EDSON JÚNIO FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), LETÍCIA APARECIDA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), RODRIGO GRACIANINE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), FERNANDO LUIZ COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017)2017-03-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveisOferecer oficinas psicopedagógicas sobre projeto de vida para adolescentes e jovens de 12 a 29 anos residentes em bairros da periferia de Viçosa ou em municípios da microrregião.Juventude, Inserção Social, Estatuto da Juventude2. Atividades a serem desenvolvido O trabalho será conduzido em diferentes frentes de ação: oficinas psicopedagógicas, cursos de extensão e atividades complementares. 2 .1 Oficinas psicopedagógicas sobre projeto de vida Os encontros serão iniciados com atividades de apresentação e integração do grupo, incluindo identificação da equipe de trabalho. A seguir, serão feitos esclarecimentos sobre a organização das oficinas, conteúdos e tipos de atividades programadas. Nas oficinas serão trabalhadas oito dimensões (adaptado de Fong, 2006): Saúde física -relaciona-se aos cuidados com o corpo físico. Abrange medidas preventivas de cuidados com alimentação, sono e prática de esportes, mas também orientações sobre consultas médicas e odontológicas, Saúde afetiva/ emocional é a área do autodesenvolvimento como ser. Como a pessoa lida consigo mesma e com os outros. Inclui temas como autoestima, autoconfiança, amor próprio. Nesta dimensão prioriza-se o foco no autoconhecimento, na descoberta de valores, na identificação de qualidades, aptidões, habilidades, bem como de dificuldades e obstáculos pessoais a serem enfrentados. Saúde intelectual abarca cuidados com o aprendizado. Inclui a atenção às atividades de leitura, arte e cultura. Saúde familiar é a dimensão dos relacionamentos familiares. Saúde Social está relacionada com a sociedade como um todo. Foca-se nesta dimensão a participação em grupos da comunidade: sociais, culturais, artísticos, esportivos, religiosos, dentre outros. Saúde Financeira como planeja e administra suas finanças. Como organiza sua planilha de gastos, e a previsão de despesas futuras. Saúde Profissional está relacionada com a carreira. Investimento no aperfeiçoamento profissional. Motivação para o que faz ou desejo de mudança profissional. Saúde Ecológica Trata dos cuidados com o meio ambiente: a casa, a comunidade, o mundo no qual vivemos. Incentivo à participação em programas coletivos. Todo o trabalho é conduzido através de atividades práticas, como dinâmicas de grupo e exercícios individuais, que promovem a reflexão e conscientização das pessoas, provocando-as à tomada de posição diante das demandas e necessidades que emergem em relação a cada uma das dimensões. Ao final da oficina, os jovens são incentivados a estabelecer metas, e a elaborar seu plano de execução. 2.2 Cursos: Para a formação da equipe de trabalho e de educadores e lideranças comunitárias, prevê-se a organização de dois cursos com duração de doze horas. Caso ocorra demanda de continuidade da formação, com a capacitação de novas equipes, novos cursos poderão ser agendados. Nos cursos serão apresentados os seguintes conteúdos: Contribuições teóricas sobre o tema do projeto de vida e sobre categorias de valores Projeto de vida, inserção social, trabalho e estratégias de sobrevivência Dimensões do projeto de vida: saúde física, saúde afetiva/emocional, saúde intelectual, saúde familiar, saúde profissional, saúde social, saúde ecológica, saúde financeira Aplicação de tarefas e dinâmicas que auxiliam na elaboração do planejamento do projeto de vida 2.3 Atividades complementares As visitas aos museus ou departamentos da UFV, e as atividades de lazer e esportes, ocorrerão conforme disponibilidade dos setores, considerando-se também a motivação e interesse dos jovens.Centro Social Drª Zilda Arns (Localizado no Bairro Santa Clara - Viçosa-MG) Salão Comunitário da Par8550Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50209 79634PRJ-120/2021ProjetoUTILIZAÇÃO DA IMPRESSORA 3D E DE OFICINAS DE PRODUÇÃO DE SAB...Ciências BiológicasMultidisciplinarRAPHAEL DE SOUZA VASCONCELLOS (Coordenador, 05/06/2021 a 20/03/2023), CAMILA APARECIDA MARTINS (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), CARLA CRISTINA DE SOUZA PINTO (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), CARLOS JUNIOR DE ASSIS ESTEVAO (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), GABRIELE LOPES KNOP (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), JHENIFER CAROLINE DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), LEONARDO VINICIUS DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), LUCAS DA SILVA LOPES (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), LUIZA SILVA DE FARIAS (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), MICHELE MIDORI KOYAMA DE SOUZA (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), NAYARA LUIZA RIBEIRO (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), NICOLE ALMEIDA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), SARA ANDRADE MACHADO (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023), CARINE MEDEIROS AUGUSTO (Bolsista - Outros, 05/06/2021 a 20/03/2023)2021-06-05T00:00:002023-03-20T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemFomentar condições para prosperidade da comunidade de Bento Rodrigues, afetada pelo rompimento da barragem do Fundão, embasado na busca por alternativas eficazes em prol da melhoria da qualidade de vida dessa comunidade, utilizando como metodologia, o fornecimento de uma educação de qualidade sobre a temática através de cursos de capacitação para a confecção de sabonetes artesanais e álcool 70%, além da utilização de impressoras 3D em escolas de ensino fundamental e médio para melhoria da educação.Bento Rodrigues, Impressora 3D, SaboneteTreinamento para os estudantes e funcionários das escolas para utilização da impressora 3D. a impressora possibilitará a confecção de materiais didáticos diferenciados, tais como: modelos de células, microrganismos, estruturas químicas e demais que possam contribuir à causa - fornecendo educação acadêmica de maneira lúdica, atrativa e eficiente. Oficinas de capacitação para os estudantes, servidores e comunidade sobre a fabricação de sabonete artesanal e produção de álcool 70%.Comunidade de Bento Rodrigues, distrito de Mariana60050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=79634 81009PRJ-165/2021ProjetoPOSTO DE MONTA DA UEPE EM EQUIDEOCULTURA DA UFVCiências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoYAMÊ FABRES ROBAÍNA SANCLER DA SILVA (Coordenador, 03/01/2022 a 03/01/2024), CRISTIAN SILVA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2022 a 03/01/2024), LUIZA VITARELLI KLADT (Estagiário, 03/01/2022 a 03/01/2024)2022-01-03T00:00:002024-01-03T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaEste projeto tem como objetivo geral promover apoio técnico a pequenos criadores, por meio da disponibilização de material genético (sêmen, oócitos e embriões) de equídeos de diferentes raças, pertencentes à Universidade Federal de Viçosa, visando melhoramento genético de rebanhos de equídeos da região da Zona da Mata Mineira. Além disso, será proporcionado o acompanhamento reprodutivo dos animais e a realização de serviços de reprodução assistida, como inseminação artificial e transferência de embrião por alunos e docentes da UFV.reprodução de equídeos, melhoramento genético, transferência de tecnologiaOferecimento de serviço de posto de monta (serviços de reprodução assistida) na Unidade de Ensino Pesquisa e Extensão (UEPE) em Equideocultura e/ou em pequenas propriedades da região, além do envio de sêmen e embriões de animais de elevado valor zootécnico para propriedades localizadas em Minas Gerais e outros estados do Brasil. Os animais que serão recebidos na UEPE terão acompanhamento zootécnico e veterinário durante todo o período de permanência. Esses serviços serão realizados pelos alunos de graduação (estagiários) e pós-graduandos do setor, sob supervisão de professores, médicos veterinários e zootecnistas, como oportunidade de ampliar o aprendizado no manejo de equídeos. Os animais que serão assistidos na propriedade de origem, terão acompanhamento por professores e alunos em visitas técnicas periódicas.Zona da Mata Mineira20010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=81009 81380PRJ-036/2022ProjetoAÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CONSERVAÇÃO DOS SAGUIS-DA-SER...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoFABIANO RODRIGUES MELO (Coordenador, 01/01/2022 a 31/12/2023), FABIANA CRISTINA SILVEIRA ALVES DE MELO (Comissão Coordenadora, 01/01/2022 a 31/12/2023), FABIANA AZEVEDO VOORWALD (Comissão Coordenadora, 01/01/2022 a 31/12/2023), TATIANE BARBOSA COITINHO (Comissão Coordenadora, 01/01/2022 a 31/12/2023), ISABELA NORMANDO MASCARENHAS (Bolsista - Outros, 01/01/2022 a 31/12/2023), LARISSA VACCARINI AVILA (Estagiário, 01/01/2022 a 31/12/2023)2022-01-01T00:00:002023-12-31T00:00:00Questões AmbientaisValoração da biodiversidade, com enfoque em C. aurita e obtenção de empatia por parte da comunidade local para essa espécie, visando subsidiar a tomada de decisões para o manejo conservacionista da espécie nativa e ameaçada e mobilizar recursos em prol de sua conservação, além da elaboração de métodos para divulgação científica utilizando redes sociais e a efetivação de ações de educação ambiental referentes à conservação dos saguis-da-serra.educação ambiental, valoração da biodiversidade, manejo de faunaManutenção das atividades essenciais do Centro de Conservação dos Saguis da Serra (CCSS-UFV) e divulgação de informações corretas a respeito de Callithrix aurita, a fim de ampliar as discussões a respeito da relevância ecológica dessa espécie de sagui, bem como sugerir estratégias de conscientização ambiental à população de Viçosa e região, em busca da difusão da importância de se manter ambientes florestais preservados, além de aumentar a visibilidade das ações desenvolvidas no CCSS-UFV.Cidade de Viçosa e UFV100030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=81380 81747PRJ-021/2022ProjetoPROMOÇÃO DA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA EM INDIVÍDUOS VEGE...Ciências BiológicasSaúdeMeio AmbienteRAFAEL JUNIO ROMBARDI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), LUCIANA FIGUEIREDO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), STELLA CORRÊA BARRIAS NARA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), RUAN PELEGRINI GIANELLI SYLLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), FREDERICO BAETA GURGEL RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), MARIA FERNANDA FREITAS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), TAINARA DE MATOS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 01/02/2022 a 20/12/2022), TATIANA DO NASCIMENTO CAMPOS (Comissão Coordenadora, 01/02/2022 a 20/12/2022), LISIANE LOPES DA CONCEIÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), TAYS VALENTE DOS SANTOS (Estagiário, 01/03/2022 a 20/12/2022), PAULA CAROLINA COTA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), LINDAURA RODRIGUES SOBRINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2022 a 20/12/2022), PRISCILA SANTOS ANGONESI (Estagiário, 01/03/2022 a 20/12/2022), VANESSA DE OLIVEIRA FARIAS (Estagiário, 01/03/2022 a 20/12/2022), ANA CAROLINA LIMA BERNARDO (Estagiário, 01/03/2022 a 20/12/2022), ISABELA FERNANDES CARVALHO PONCIANO (Estagiário, 01/03/2022 a 20/12/2022), MARINA CÉSAR LISBOA MARTINS (Estagiário, 01/03/2022 a 20/12/2022)2022-02-01T00:00:002022-12-20T00:00:00Saúde HumanaPromover melhoria da qualidade de vida por meio de educação nutricional continuada de indivíduos vegetarianos de forma a empoderá-los sobre os riscos e benefícios desta prática alimentar.Alimentação Vegetariana, Saúde, Ambeinte1.Atendimento Nutricional Online e presencial aos Indivíduos Vegetarianos 2.Educação Alimentar e Nutricional Online e presencial 3.Capacitação dos voluntários, bolsista do projeto e coordenação do projeto 4.Manutenção de uma página no facebook/instagram 5.Criação de protocolo de suplementação para nutrientes/probióticosIndivíduos vegetarianos25050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=81747 82274PRJ-045/2022Projeto“COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA - PROMOVENDO PROJETOS DE CARIDADE A...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoKATIA DE LOURDES FRAGA (Coordenador, 20/11/2021 a 30/03/2022), ALEXANDRE AUGUSTO DE OLIVEIRA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/11/2021 a 30/03/2022), BIANCA RAFAELA OTONI JUVENAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/11/2021 a 30/03/2022), JOÃO VICTOR MARQUES DINIZ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/11/2021 a 30/03/2022), ROSÂNGELA CAMPOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/11/2021 a 30/03/2022)2021-11-20T00:00:002022-03-30T00:00:00MídiasContribuir para a melhora da comunicação e alcance da ação social promovida pela Casa de Caridade Dom Luciano Mendes, de modo a dar mais visibilidade a entidade e aumentar assim, a sua capacidade de alcançar e ajudar famílias, grupos e comunidades em situação de vulnerabilidade econômica, além de atrair novos colaboradores.Comunicação Comunitária, Mídia, EducaçãoArticulação para a realização do programa com o representante da Casa de Caridade Dom e descrever as etapas para a realização do projeto Realização de três oficinas de capacitação aos meios digitais de comunicação para casa de Caridade Dom Luciano Mendes. Acompanhar os trabalhos dos voluntários de comunicação da entidade a fim de certificar que os conceitos repassados nas oficinas estão sendo corretamente aplicado e trazendo resultados. Capacitar os voluntários da entidade para que eles possam realizar periodicamente a divulgação da Ação Social, em plataformas digitais, propagandas em rádios, jornais e classificados de Viçosa e região.UFV100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82274 82301PRJ-091/2022ProjetoAGRICULTURA FAMILIAR, ECONOMIA SOLIDÁRIA E DESENVOLVIMENTO S...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoDireitos Humanos e JustiçaMARISA ALICE ALVES (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), MARIA ALICE DE SOUZA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2021), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), PEDRO HENRIQUE BARBOSA DE ABREU (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), FERNANDA FARIA SILVA (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), LASARA FABRICIA RODRIGUES (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), VITOR BARRETO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2021 a 07/04/2022), MARIANA NASCIMENTO FONSECA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 24/08/2022), EDIONES PAULINO CASTILHO (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2022), KENYA MENEZES BRASILEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2021 a 07/04/2022), MARIA CLARA PONTELLO BARBOSA LIMA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 30/11/2022), FRANCISCA DIANA FERREIRA VIANA (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/11/2022), MARCELO MINA DIAS (Coordenador, 05/05/2021 a 05/04/2022), MARIA ALICE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2021 a 05/11/2022), GUILHERME GOMES FERREIRA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2021 a 05/11/2022), IGOR SANTOS TUPY (Comissão Coordenadora, 05/05/2021 a 05/04/2022), IGOR SANTOS TUPY (Coordenador, 06/04/2022 a 05/11/2022)2021-05-21T00:00:002022-11-05T00:00:00Emprego e rendaDesenvolver ações focadas em diversificação produtiva a partir da agricultura familiar, de fortalecimento de formas organizativas e comerciais dos agricultores, focando nas mulheres, de modo a gerar trabalho e renda nos municípios de Mariana e Ouro Preto em um contexto de crise da mineração e de pandemia, além de desenvolver estratégias para o desenvolvimento sustentável no território alinhadas com os ODS.Agricultura Familiar, Economia Social e Solidária, Desenvolvimento SustentávelEstimular atividades produtivas com foco em diversificação e geração de trabalho e renda, especialmente para mulheres agricultoras, como produção agroecológica, artesanato e turismo rural e ecológico, visando criar alternativas de curto e médio prazo para lidar com os efeitos socioeconômicos da pandemia de COVID-19. Mobilização de agricultores nas comunidades visando ampliar o quadro social das organizações, de modo a fortalecer a organização social e as formas de comercialização de produtos agroecológicos e da agricultura familiar na região, visando a geração de trabalho e renda e a promoção do desenvolvimento sustentável no longo prazo. Assessoria em associativismo, cooperativismo e Economia Solidária e Social (ESS) aos agricultores vinculados às organizações parceiras. Formações relativas ao associativismo, cooperativismo e a ESS específicas para as mulheres, visando ampliar sua participação na vida econômica e organizativa de suas comunidades, de modo a promover formas de desenvolvimento sustentável inclusivas da perspectiva de gênero. Realizar reuniões e oficinas de mobilização com agricultores na região de atuação da cooperativa de modo a fortalecer seu quadro social, focando especialmente nas mulheres, visando criar alternativas comerciais para os agricultores no médio e longo prazo. Realizar a identificação participativa dos recursos (agroecológicos, sociais, culturais, organizacionais etc.) dos membros da COOPAFOR e promover o compartilhamento de saberes, buscando a disseminação de conhecimentos entre os próprios membros e o aprofundamento e fortalecimento da organização cooperativa no território. Fazer levantamento da produção dos cooperados e da demanda dos clientes, visando otimizar o processo de comercialização da cooperativa. Desenvolver ferramentas para armazenar e integrar previsão de produção e estoque da cooperativa. Identificar e avaliar alternativas de armazenagens centralizadas e descentralizadas e distribuição dos produtos. Realizar formações em gestão com as mulheres integrantes do quadro social da cooperativa visando aumentar sua participação no processo produtivo e na gestão da organização. Organizar reuniões entre a cooperativa, clientes em potencial e órgãos de apoio à agricultura familiar, visando fortalecer e estabelecer novos canais de apoio à produção e à comercialização.Piedade de Santa Rita, Assentamento do Cafundão, Mariana e Ouro Preto51042Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82301 25571PRJ-217/2011ProjetoESTUDOS DE MENSURAÇÃO E PLANEJAMENTO FLORESTAL PARA SUBSIDIA...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteHELIO GARCIA LEITE (Coordenador, 01/12/2011 a 01/05/2012)2011-12-01T00:00:002012-05-01T00:00:00Questões AmbientaisEstudos de mensuração e planejamento florestal para subsidiar a tomada de decisão com relação aos possíveis usos da madeira de eucalipto dos povoamentos florestais.mensuração, inventário, manejoEstudos de mensuração e planejamento florestal para subsidiar a tomada de decisão com relação aos possíveis usos da madeira de eucalipto dos povoamentos florestais.Empresa Sada11Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25571 25866PRJ-026/2012ProjetoHORTA DE QUINTAL NA PROMOÇÃO DA MELHORIA NUTRICIONAL E AMBIE...SaúdeMeio AmbienteMARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Bolsista - Outros, 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Saúde HumanaPromover educação nutricional e ambiental utilizando a horta como possibilidade para integração de temas sobre saúde, nutrição e meio ambiente nos mais diversos setores da sociedade, por meio de parceria com participação das Empresas Juniores (EJs) de Nutrição (EMPNUT) e Agronomia (AgroPlan UFV), compreendendo recreação, educação nutricional e conscientização ambiental para sociedade, centradas na responsabilidade social.Promoção da saúde, Horta de quintal, Instituições filantrópicasAtividades a serem desenvolvidas Educação Nutricional - As atividades compreenderão palestras interativas, dinâmicas, discussões, demonstrações, jogos e peças teatrais. Serão considerados as dimensões e estilos de aprendizagem do público assistido e a seleção do meio de comunicação e técnicas de ensino mais adequados para a compreensão do assunto abordado. Será adotada uma abordagem construtivista em que o educador passa de transmissor do conhecimento para facilitador da aprendizagem. Os participantes serão estimulados a terem iniciativa para questionar, descobrir e compreender a realidade em que estão inseridos e sua relação com a temática da alimentação saudável (JÓFILI, 2002). As atividades de educação nutricional serão semanais, com duração de aproximadamente 30 minutos. - Aulas de preparo de alimentos em todas as instituições, as quais serão programadas com antecedência com os manipuladores de alimentos que ajudarão na higienização e corte dos alimentos. Os assistidos também ajudarão no preparo dos alimentos e serão estimuladas a conhecê-los e a experimentá-los. Os materiais educativos serão planejados semanalmente. - Atividades lúdicas com elaboração de jogos da memória, quebra-cabeças, teatro, histórias, dinâmicas e fantoches, todos relacionados à alimentação saudável com valorização da composição valor nutricional das frutas e hortaliças cultivadas na própria horta. - Utilização da Pirâmide Alimentar como instrumento na educação nutricional e, além disso, ocorrerá a construção da ?Pirâmide Adaptada à Comunidade? pelos assistidos de acordo com o hábito alimentar dos mesmos. Manutenção das hortas nas instituições - As atividades desenvolvidas compreenderão: o envio de sementes de hortaliças, flores, condimentares e medicinais, além de utensílios para o manejo da horta, suprindo as possíveis deficiências das instituições, acompanhamento da horta escolar por profissionais habilitados (estudantes dos cursos de Agronomia e Nutrição). - A AgroPlan-UFV atenderá as Instituições assistidas por meio visitas semanais realizadas pelos estagiários do projeto, que acompanhará as práticas e manejos necessários na condução e produção de hortaliças, plantas medicinais e frutas. A assessoria técnica e operacional oferecida pela Empresa será fundamentada no planejamento das culturas exploradas, a época de semeio adequada, a demanda de insumos e implementos que serão utilizados na área de plantio e produção, os tratos culturais relacionados à cultura, desde adubação, controle de pragas, doenças e plantas daninhas que possam surgir nas culturas implantadas, esclarecendo as possíveis dúvidas e questionamentos que possam surgir durante a execução das atividades, tanto pelos profissionais quanto pelos demais integrantes do Projeto (crianças, idosos, professores, funcionários, etc). Elaboração de receitas de baixo custo com hortaliças e frutas cultivadas na hora, adequados do ponto de vista nutricional, para as refeições servidas. - O bolsista juntamente com os estagiários voluntários testarão novas receitas que se adequem à realidade das instituições no Laboratório de Técnica Dietética da Universidade Federal de Viçosa, - Avaliação sensorial das receitas pelos assistidos para verificar aceitação, - A partir das receitas aprovadas será elaborado cardápio mais saudável e mais atrativo, - Elaboração de um livro de receitas que será disponibilizado nas instituições. %u2022 Capacitação para Boas Práticas de Manipulação de Alimentos e Higiene dos Alimentos. - Será realizado acompanhamento das atividades de recepção, armazenamento, pré-preparo, preparo e distribuição das refeições em dias escolhidos aleatoriamente e será realizado um check list adaptado da RDC n° 275 de outubro de 2002, para avaliar a adequação, principalmente, quanto às boas práticas de fabricação de alimentos (BRASIL, 2002). Feita esta etapa inicial de diagnóstico serão desenvolvidas ações de ajustes das técnicas usadas nos locais de produção das refeições. - Serão realizados também encontros de capacitação das cozinheiras que abordarão temas como: controle de qualidade no preparo de refeições. As dinâmicas que serão desenvolvidas serão: - Dinâmicas de grupo: discussões acerca de medidas de higiene, elaboração de preparações seguindo as boas práticas de fabricação. - Dinâmicas individuais: acompanhamento durante a execução das tarefas acima para explicação mais detalhada de cada passo. %u2022 Avaliação das atividades Para medida do aprendizado será realizada uma avaliação informal, por meio de observação direta, no início e no final do projeto para avaliação da eficácia das metodologias empregadas e também avaliação formal através da aplicação de questionário.Casa do Acolhimento Esperança do Amanhecer, APAE rural e Casa do Caminho5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25866 26432PRJ-079/2012ProjetoCAPOEIRA ANGOLA PARA A VALORIZAÇÃO CULTURAL E INCLUSÃO SOCIA...Ciências Sociais AplicadasCulturaEducaçãoHEITOR MANCINI TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2012 a 14/02/2013), FLORA MARGARIDA ANTONIOLI BORDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2012 a 14/02/2013), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 14/02/2012 a 14/02/2013), ANGELO ADRIANO FARIA DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2012 a 14/02/2013), CAIO CÉSAR SILVA ALVARENGA CORREIA (Bolsista PROCULTURA, 14/02/2012 a 14/02/2013), LAIS CAMARGO ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/02/2012 a 14/02/2013)2012-02-14T00:00:002013-02-14T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialObjetivo Geral O projeto tem como objetivo principal contribuir com o processo de difusão e preservação da Capoeira Angola (patrimônio cultural imaterial brasileiro) e fortalecimento da identidade cultural da comunidade atendida. Objetivos Específicos %u25CF Contribuir para elevação da qualidade de vida da comunidade através do desenvolvimento dos aspectos cognitivo, motor e social dos praticantes da capoeira. %u25CF Valorizar as produções de origem ou influência africana no Brasil, com vistas ao respeito à diferença e a diversidade. %u25CF Permitir que a comunidade conheça e expresse aspectos da cultura afro-brasileira que, de forma reprimida, está presente no cotidiano. %u25CF Promover a Capoeira como atividade lúdica e educativa de fortalecimento da cidadaniaCultura, Educação, CapoeiraMetodologia: As atividades do projeto serão realizadas principalmente em 2 espaços, a sede do Grupo de Capoeira na comunidade do Bairro Sagrado Coração (?Rebenta Rabixo?) e um espaço na UFV Casa da Paz, Vila Gianetti. Serão realizados treinos de Capoeira Angola, rodas de Capoeira Angola, oficinas com temas relacionados a cultura afro-brasileira e eventos. Treinos: Os treinos de capoeira angola na comunidade acontecerão em três aulas semanais. Cada aula terá a duração de uma hora e meia e será dividida por faixa etária. Estas serão coordenadas pelo bolsista e ministradas por dois integrantes do grupo. Os treinos são divididos em 2 etapas: na primeira etapa serão desenvolvidas as capacidades técnicas a partir de atividades individuais, em duplas e coletivas. Estas serão constituídas por elementos técnicos e táticos que envolvem o jogo da Capoeira Angola. Na segunda etapa acontecerá o trabalho rítmico e musical. Apresentaremos aos alunos as canções tradicionais da capoeira, que possuem letras muito ricas com relação à cultura e tradições ancestrais (ladainhas, chula e canto corrido), fundamentais para o desenvolvimento da roda. Também será trabalhado o manuseio dos instrumentos que compõe a bateria da roda: berimbau gunga, berimbau médio, berimbau viola, pandeiros, agogô, reco-reco e atabaque. Rodas: Uma vez por semana será realizada na comunidade uma roda de capoeira - importante ritual em que os conhecimentos e habilidades desenvolvidos nos treinos são colocados em prática - com duração de 2 horas. Na roda de capoeira todos participantes são responsáveis pela organização da mesma. Os pais e amigos dos envolvidos serão convidados a participar, cabendo ao bolsista organizar o espaço e o grupo para este momento. Oficinas: As oficinas de formação acontecerão uma vez por trimestre. Estas acontecerão na comunidade ou na Casa da Paz. Terão duração de quatro horas e serão ministradas por integrantes do Centro Cultural de Capoeira Angoleiros do Mar, por professores ou convidados de outros projetos. Temas que serão aboradados: - história da África e lendas africanas - ritmos afro-brasileiros - dança-afro - confecção de instrumentos Eventos: Serão realizados dois eventos, com o objetivo de discutir junto à comunidade viçosense e universitária assuntos relativos à questão racial e à capoeira angola. Tais encontros, com duração de um dia constarão de: mesas redondas com mestres de capoeira e/ou outros envolvidos na luta racial, oficinas diversas e rodas de capoeira. Reuniões de planejamento Serão realizadas reuniões mensais na Casa da Paz com toda a equipe do projeto. Esse espaço servirá para o planejamento das ações, avaliação geral das atividades e da própria equipe.Rebenta Rabixo100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26432 50262PRJ-111/2019ProjetoFAMÍLIA DO LEITE - 2ª ETAPA DE TREINAMENTOCiências AgráriasEducaçãoMultidisciplinarPOLYANA PIZZI ROTTA (Coordenador, 05/03/2017 a 05/03/2023), MARCOS INACIO MARCONDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2017 a 05/03/2020), BERNARDO MAGALHAES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2017 a 05/03/2020), THAUANE CORDEIRO SOARES (Estagiário, 15/06/2021 a 22/11/2022), THIAGO EFFGEN SANTOS (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), ISABELA SILVA KNEIPP DO VALLE (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), EVELYN EVARISTO LOPES (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), GUSTAVO MIRANDA FONSECA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), JOÃO VITOR IZIDORO AUREALINO (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), TOBIAS ALVES E SILVA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), LUÍS HENRIQUE RODRIGUES SILVA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), CLARA MARIA TOSSIGE QUARESMA SOARES (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), ANA BEATRIZ MONTEIRO MIRANDA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), BIANCA BARBOSA DA SILVA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), EDVANIA NERES LINO (Estagiário, 15/06/2021 a 15/11/2021), KLEMERSON CESAR DA SILVA REIS (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), MARCOS VINICIUS DORNELAS BATISTA (Estagiário, 15/06/2021 a 20/11/2021), RUBENS GONCALVES BARBOSA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), JÚLIA MAPA VIANA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), CARLOS EDUARDO DA SILVA OLIVEIRA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), ISABELA MAGESTE DA COSTA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), DANIELA CRISTINA DA FONSECA SILVEIRA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), ALICIA LOPES E SILVA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), LETICIA GUERRA PIUZANA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022), DANIELLY APARECIDA DE SOUZA (Estagiário, 15/06/2021 a 15/06/2022)2017-03-05T00:00:002023-03-05T00:00:00Desenvolvimento RegionalTreinar alunos dos cursos de agronomia, medicina veterinária e zootecnia em diferentes setores da UEPE-GL para atenderem produtores de leite da região de ViçosaVacas leiteiras, produtor familiar, treinamento10 horas semanais de trabalho na UEPE-GL (os trabalhos dependerão do setor que os alunos atuarão) e treinamentos teóricos (cálculo de ração, planejamento forrageiro...)Estudantes da UFV (agronomia, medicina veterinária e zootecnia)12020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50262 50412PRJ-039/2017ProjetoPREVIDA (PREVENÇÃO AO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS)Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoBIANCA SEIXAS GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/02/2016 a 23/12/2016), MARINA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/02/2016 a 23/12/2016), CAMILA VIDOTTI CASTRO CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/02/2016 a 23/12/2016), BRUNO DAVID HENRIQUES (Coordenador, 29/02/2016 a 23/12/2016), MARINA SILVA DE LUCCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/02/2016 a 23/12/2016), SAMARA BELISA VIEIRA LOBO (Bolsista PIBEX, 29/02/2016 a 23/12/2016), WALMER CARDOSO DE OLIVEIRA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/02/2016 a 23/12/2016), CAMILA GOMES SANTOS MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/02/2016 a 23/12/2016)2016-02-29T00:00:002016-12-23T00:00:00Saúde da famíliaObjetivo geral: Desenvolver atividades de cunho preventivo ao uso de drogas lícitas e ilícitas entre gestantes, crianças, adolescentes e pais do município de Viçosa, Minas Gerais. Objetivos específicos: 1) Realizar um diagnóstico situacional nas escolas públicas de Viçosa, para identificar as situações de maior vulnerabilidade em relação ao uso de crack e outras drogas. 2) Desenvolver ações preventivas com foco nos estudantes no que tange a prevenção do uso de drogas. 3) Programar estratégias de discussão, debate e apoio aos familiares para trabalhar as questões envolvidas na temática no seio familiar. 4) Estabelecer atividades que possam integrar pais, educadores e estudantes para o desenvolvimento de ações conjuntas que promovam a qualidade de vida dos estudantes e estimule a potencialidade da escola como um ambiente de proteção em relação ao uso de drogas. 5) Aumentar o vínculo mãe-filho entre as gestantes. 6) Prevenir o uso de álcool e drogas durante a gestação e no período pós-natal.Sáude-Mental, Drogas, InfânciaAtividades voltadas para gestantes: 1 Intervenções direcionadas a mulheres grávidas com transtornos causados por abuso de substâncias, por meio de tratamento integrado das mesmas e inclusão de intervenções baseadas no vínculo da criança com os pais, 2 Visitas de atendimento pré-natal e infantil, aplicadas por profissionais de saúde treinados, com repasse de habilidades parentais básicas e apoio a questões socioeconômicas maternas, 3 Educação na primeira infância, com o aperfeiçoamento das habilidades cognitivas, sociais e de linguagem das crianças. Atividades voltadas para crianças e adolescentes em conjunto com seus familiares: 1 Programa de competências parentais, para que haja um fortalecimento do vínculo familiar, em que os pais recebem apoio e orientação sobre como assumir uma função mais ativa no desenvolvimento de seus filhos, 2 Treinamento em habilidades pessoais e sociais, induzindo o desenvolvimento de competências sociais gerais, incluindo o bem-estar mental e emocional, e também normas e atitudes sociais, 3 Programas de melhorias no ambiente de sala de aula, 4 Treinamento de prevenção baseado em habilidades pessoais e sociais e em influência social, para que o adolescente saiba lidar com situações cotidianas, tomada de decisão e habilidades de resistência, 5 Políticas e cultura escolar, aumentando o compromisso com a escola e o estabelecimento de regras sobre o uso de substâncias em ambiente escolar, 6 Abordagem das vulnerabilidades psicológicas individuais, 7 Mentoria: relações e interações entre adolescentes e adultos fora do contexto familiar.Viçosa e região508Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50412 50486PRJ-137/2017ProjetoDESENVOLVIMENTO DA CULTURA DE VALORIZAÇÃO DAS FLORESTAS NATU...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteCulturaAGNALDO ROBERTO DE JESUS FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), IAN RAMOS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), THIAGO LOPES DE LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), DANDARA PAULA DA SILVA GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), THIAGO MOREIRA SOCORRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), INACIO GONCALVES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), YARA LOPES SINGULANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2017 a 30/11/2017), MIRELLE OLIVEIRA BRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), MARIANA BALDUCI REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/06/2017), MATHEUS WERNECK SILVA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), PATRÍCIA ESTEVAM CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), THIAGO RAMOS ITABORAHY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), LUAN FERREIRA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), ANGÉLICA LOPES QUINELATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), ANA CIBELLE PRADO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/09/2017 a 30/11/2017), CAMILA CARDOSO BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), ANDREI ALEF DE OLIVEIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), ADELCIO DE SOUSA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), EDSON FERREIRA DE CARVALHO (Orientador, 01/03/2017 a 30/11/2017), DEBORA FERNANDES PESSOA MADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), MARCOS HEIL COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), EDSON FERREIRA DE CARVALHO (Coordenador, 01/03/2017 a 30/11/2017), FELIPE LOPES MENICUCCI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), JAANA BRAZ RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), SAMUEL VINICIUS DE ASSIS BRUM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), PRISCILA DA SILVA MARADINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), JULIANA VIEIRA MORENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/06/2017), CARLOS HENRIQUE TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 30/11/2019), VANESSA QUEIROZ TAVARES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), INGRID ROSADO DORIGUETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 31/08/2017), AMANDA CRISTINA SILVA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/06/2017), YURI SAID BHERING CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), MARIA EDUARDA DE OLIVEIRA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), IGOR CHAGAS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), MARIANE GUIMARÃES LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), PRISCILA SOARES DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), JOÃO INÁCIO CUNHA E SOUZA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), JESSICA CASELLA MOREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), BÉLIT MEDEIROS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), ARIELE CRISTINE FERREIRA INÁCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), BRUNO CONCEIÇÃO DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), MARIA CLARA MEDEIROS COUTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), MICHELE MICHELETI DE MELLO (Coordenador, 01/01/2018 a 31/12/2018), NATALIA DOMINGOS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), NATALIA DOMINGOS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), ARIADNA DE LIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), THIARA ROBERTA DA SILVA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), PEDRO IVO CORREIA CURVELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 30/11/2019), ANDREZA DE OLIVEIRA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 30/11/2019), MARLÚCIO MATEUS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), ROGER MILLA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), JEFERSON CARVALHO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), AMANDA CRISTINA SILVA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), ANA CIBELLE PRADO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018), ANGÉLICA LOPES QUINELATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2018 a 31/12/2018)2019-04-01T00:00:002019-11-30T00:00:00Questões AmbientaisPromover a educação florestal com vista desenvolver a cultura de valorização das florestas naturais e promover o cumprimento voluntário da legislação pertinente em propriedades rurais.Florestas naturais, Cultura de proteção, Tutela jurídicaConstrução do site de educação legal florestal, Concurso de fotografia sobre árvores do Campus da UFV, Sessões de vídeos sobre florestas naturais, Exposição sobre multifuncionalidade das florestas, Semana Jurídica Florestal, Exposição sobre a relevância das florestas na produção agropecuária na Semana do Fazendeiro, Curso sobre Regularização Ambiental de Imóveis Agrários na Semana do Fazendeiro, com ênfase na proteção de florestas naturaisComunidades universitária, viçosense e brasileira9000010000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50486 50534PRJ-091/2017ProjetoCOOPERAÇÃO E O DESPERTAR PARA A FORÇA DAS ORGANIZAÇÕES SOCIA...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Coordenador, 01/03/2017 a 30/11/2017), LEONARDO PINHEIRO DEBOCA (Orientador, 01/03/2017 a 30/11/2017), CIRO GOMES SOARES (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), MATIAS HENRIQUE CORTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), LARISSA GABRIELLA RIBEIRO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017)2017-03-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Emprego e rendaObjetivo Geral Promover a educação cooperativista em escolas de ensino fundamental de Carmo do Paranaíba/MGEducação Cooperativista, organizações cooperativas, cooperaçãoa) Oferecer aos professores das escolas do ensino fundamental de Carmo do Paranaíba capacitação referente ao cooperativismo, b) Despertar nos alunos das escolas do ensino fundamental de Carmo do Paranaíba o sentido da palavra cooperação e seus efeitos na vida em sociedade, c) Elaborar cartilha sobre cooperativismoPertencentes ao município de Carmo do Paranaíba/MG33060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50534 50627PRJ-059/2017ProjetoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA SALA DO PÉ DIABÉTICO: PROMOÇÃO ...Ciências BiológicasSaúdeMultidisciplinarFLÁVIA GONÇALVES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 31/12/2019), CAMILA GOMES MESQUITA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2020), LANNA DE CASTRO CABRAL GONCALVES (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 31/12/2020), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Coordenador, 01/01/2019 a 31/12/2020), KAREN HELEN MARTINS CANAZART (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/05/2022 a 30/06/2022), NÁDIA APARECIDA SOARES DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 31/12/2023), EDIMARA APARECIDA BUONICONTRO (Bolsista PROEXT, 01/02/2017 a 31/12/2017), SILVÂNIA MEDINA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/02/2017 a 31/12/2017), AMANDA MARTINS LOPES (Bolsista PROEXT, 01/02/2017 a 31/12/2017), AMARILES VIEGA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/02/2017 a 31/12/2017), TIAGO RICARDO MOREIRA (Orientador, 01/02/2017 a 20/06/2018), JÉSSIKA FERREIRA CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018), LANNA DE CASTRO CABRAL GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2019), TIAGO RICARDO MOREIRA (Orientador, 01/02/2019 a 31/12/2020), ALINE SANTANA DE GODOY (Bolsista PIBEX, 10/05/2022 a 31/12/2022), JÉSSIKA FERREIRA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2020), LUANA VIEIRA TOLEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 31/12/2017), TIAGO RICARDO MOREIRA (Coordenador, 21/06/2018 a 31/12/2018), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Coordenador, 01/01/2017 a 31/12/2017), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Coordenador, 01/02/2018 a 20/06/2018), CAMILA GOMES MESQUITA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), CAMILA GOMES MESQUITA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Coordenador, 02/02/2021 a 31/03/2022), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Comissão Coordenadora, 01/04/2022 a 31/03/2023), FERNANDA MAGALHAES DE SOUZA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2022 a 31/12/2022)2017-01-01T00:00:002023-12-31T00:00:00Saúde HumanaProporcionar assistência integral aos pacientes diabéticos sob risco de desenvolver e/ou portadores de lesões cutâneas atendidos no Centro Estadual de Atenção Especializada (CEAE) do município de Viçosa, Minas Gerais.Saúde pública, Diabetes Mellitus, Feridas- Associar o ensino, a pesquisa e a extensão, ampliando os cenários de práticas de atuação dos discentes de enfermagem da Universidade Federal de Viçosa, - Realizar consultas de enfermagem para identificação de problemas e planejamento de intervenções individualizadas junto aos pacientes diabéticos atendidos no CEAE, - Realizar testes de rastreamento específicos para identificação de neuropatia diabética e doença vascular periférica em diabéticos, - Desenvolver ações educativas junto aos pacientes atendidos no CEAE, visando o autocuidado e a prevenção de feridas diabéticas, - Elaborar materiais educativos que auxiliem nas ações de promoção da saúde executadas no serviço, - Realizar atendimentos visando o tratamento de lesões cutâneas em portadores de Diabetes Mellitus, - Divulgar os resultados da experiência de extensão em eventos e/ou periódicos científicos, - Promover, através de seminários, o ensino acerca do Diabetes Mellitus e suas complicações, além da sua forma de tratamento e prevenção, - Ampliar o conhecimento teórico-prático, além de fortalecer o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo dos discentes de Enfermagem.Centro Estadual de Atenção Especializada, 9 municípios da microrregião de saúde de Viçosa120120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50627 34210PRJ-013/2014ProjetoELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA PARA MONITORAMENTO E ...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarLUANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), PETER FELIPE DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), RAFAEL FARIA DE ABREU CAMPOS (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), THAÍSA CAETANO LIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), EVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/06/2012 a 01/06/2013), ADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 01/06/2012 a 01/06/2013), BEATRIZ PEREIRA DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013)2012-06-01T00:00:002013-06-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaRealizar o mapeamento topográfico e auxiliar a defesa civil local na identificação de áreas de risco ou com necessidade de manutenção.Estradas, Infraestrutura, ViçosaManutenção da infraestrutura das estradas rurais de Viçosa/MG.Viçosa/MG120001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34210 34422PRJ-292/2014ProjetoEDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS SURDOS DE UMA ESCOLA DO MUNIC...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoMICHELLE NAVE VALADÃO (Coordenador, 02/01/2014 a 31/12/2014), CHARLEY PEREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), CARLA REJANE DE PAULA BARROS CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014), TUANE MARTINS ROSA (Bolsista FUNARBEX, 02/01/2014 a 31/12/2014), SIRLARA DONATO ASSUNÇÃO WANDENKOLK ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiais%u2022 Fortalecer a educação inclusiva de alunos surdos no âmbito da educação básica da rede pública de ensino do município de Viçosa-MG, por meio do ensino de LIBRAS para a comunidade escolar e da formação inicial e continuada de professores, com foco no desenvolvimento de metodologias de ensino adequadas aos alunos surdos.LIBRAS, inclusão, surdez%u2022 Articular ações de saúde e de educação, desenvolvidas por meio de oficinas, de forma a prevenir possíveis situações de vulnerabilidade, os quais os alunos venham a estar expostos, %u2022 Desenvolver 20 (vinte) oficinas com temáticas referentes à inclusão, cultura e diversidade linguística, distribuídas em 2 (dois) Módulos (módulos 1 e 2). As oficinas terão duração de 2 (duas) horas cada, serão ofertada semanalmente e serão subdivididas de acordo com as características de cada sub-grupo que compõe o público alvo: professores, funcionários, alunos ou familiares. %u2022 Oferecer 70 (setenta) oficinas de LIBRAS distribuídas em 7 (sete) Módulos (módulos 3,4,5,6,7,8 e 9). As oficinas terão duração de 2 (duas) horas cada, serão ofertadas semanalmente e serão subdivididas de acordo com as características de cada sub-grupo que compõe o público alvo: professores, funcionários, alunos ou familiares. %u2022 Oferecer 10 (dez) oficinas de ensino e aprendizagem e metodologias de ensino distribuídas em 1 (um) Módulo (módulo 10) ao corpo docente da escola. As oficinas terão duração de 2 (duas) horas cada, serão ofertadas semanalmente e serão subdivididas de acordo com a área de formação, atuação e interesse do corpo docente da escola: português, matemática, ciências, história/geografia, educação física/artes/língua estrangeira, pedagogia. As oficinas enfatizarão a produção de material pedagógico, elaboração de planos de aula e desenvolvimento de atividades de ensino e aprendizagem referente aos diversos conteúdos acadêmicos por meio da LIBRAS e de recursos concretos e visuais, %u2022 Construir e disponibilizar para a escola parceira, um laboratório de LIBRAS, onde ficarão alocados os recursos didáticos e pedagógicos elaborados e adquiridos no decorrer do projeto, %u2022 Realizar 40 (quarenta) reuniões, oferecidas semanalmente, com duração de 2 (duas) horas, para formação e capacitação da equipe de trabalho, %u2022 Realizar 40 (quarenta) reuniões, oferecidas semanalmente, com duração de 2 (duas) horas, para estudo, planejamento e produção de recursos didáticos e pedagógicos e metodologias de ensino, %u2022 Realizar 80 (oitenta) reuniões de orientação, com duração de 1 (uma) hora, oferecidas duas vezes por semana, %u2022 Realizar 1 (uma) publicação científica sobre educação de surdos na perspectiva da educação inclusiva, %u2022 Realizar 2 (duas) apresentações em eventos científicos. %u2022 Realizar 1(um) seminário local sobre educação de surdos na perspectiva da educação inclusiva.Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Edmundo Lins600100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34422 34521PRJ-115/2014ProjetoEDUCAÇÃO PERMANENTE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: RESSIGNIFIC...SaúdeEducaçãoDEISE MOURA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2016), ERIKA ANDRADE E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), BEATRIZ SANTANA CAÇADOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), ADÉLIA CONTILIANO EXPEDITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/12/2016), ILDAMARA GANDRA DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/10/2014), MARIANA NEIVA ASSUNÇÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 01/11/2015), DALILA TEIXEIRA LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/07/2014), MARIANA VÉO NERY DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/07/2015), ARIANA COLOMBARI DE GODOI FLORESTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2015), MARIANA ARAÚJO PENA BASTOS (Orientador, 01/02/2016 a 31/12/2016), MARINA KELLE DA SILVA CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2016 a 31/12/2016), NATÁLIA DE OLIVEIRA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2016 a 31/12/2016), FERNANDO PACHECO ZANELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2016 a 31/12/2016), MARIANNA KAROLINA PIMENTA COTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), ANDRÉIA ALVES REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2016), MILLENY TOSATTI ALEIXO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2016), PAULIANA PIMENTEL COELHO GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2014 a 31/12/2015), LUCAS HENRIQUE DA SILVA MACEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 31/12/2016), THAÍS MOURA BENEVENUTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2014 a 31/01/2015), AMANDA MEDEIROS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/10/2014), JÉSSICA CAROLLINE MARTINS DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/07/2014)2014-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Saúde da famíliaGeral: Realizar atividades de educação permanente com os enfermeiros que atuam na Estratégia de Saúde da Família do município de Viçosa, Minas Gerais. Específicos: - Consolidar uma efetiva participação da comunidade universitária frente às demandas de educação permanente apresentadas pelos enfermeiros inseridos na ESF de Viçosa, - Construir espaços de diálogo entre os enfermeiros que atuam na ESF de Viçosa e a equipe extensionista, - Mediar reflexões da prática profissional do enfermeiro, com ênfase para as potencialidades e as fragilidades que perpassam o seu cotidiano profissional, - Identificar a necessidades de capacitação levantadas pelo enfermeiro no que tange ao desempenho do seu papel no âmbito da ESF, - Realizar oficinas educativas enfocando as fragilidades e potencialidades identificadas pelos enfermeiros, - Mediar o processo coletivo de construção de estratégias que visem a superação das situações-problema evidenciadas na prática profissional, - Acompanhar e assessorar "in lócu" os enfermeiros no desenvolvimento das ações relacionadas às situações-problema levantadas, - Fomentar, por meio de seminários no início, meio e término do projeto, a avaliação e os desdodramentos da proposta/ações desenvolvidas pela equipe da atividade extensionista, - Divulgar os resultados da experiência de extensão em eventos e/ou periódicos científicos.Enfermagem, Capacitação Profissional, Saúde da Família1. Reunião semanal da equipe para o planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas no projeto 2. Seminário de apresentação da equipe e da proposta da atividade de extensão 3. Levantamento pelos enfermeiros das situações que merecem ser trabalhadas com o grupo no projeto de extensão 4. Organização e Implementação de oficinas educativas pela equipe do projeto 5. Realização de visitas nas unidades de saúde para acompanhar / assessorar a execução das atividade de dispersão t 6. Seminário de avaliação parcial das atividades realizadas/ apresentação das atividades desenvolvidas no cotidiano profissional dos enfermeiros 7. Entrega do Relatório Parcial das atividades desenvolvidas no projeto de extensão 8.Sistematização do material produzido/resultados obtidos para apresentação em eventos científicos 9. Seminário de avaliação final das atividades realizadas/ apresentação das atividades desenvolvidas no cotidiano profissional dos enfermeiros 10. Entrega do Relatório Final das atividades desenvolvidas no projeto de extensãoUnidades de Saúde da Família do município de Viçosa1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34521 35075PRJ-122/2014ProjetoMENOR E ANTENADOCiências Sociais AplicadasComunicaçãoCulturaHENRIQUE MOREIRA MAZETTI (Coordenador, 02/01/2014 a 02/01/2015), ISADORA CANELA MARTINS MARTINS DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 02/01/2014 a 02/01/2015), LUCAS PEREIRA KATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 02/01/2015), MARIANA GOUVEIA ELIAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 02/01/2015), GABRIEL NOVAIS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 02/01/2015), ANA LUISA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2014 a 02/01/2015)2014-02-01T00:00:002015-02-01T00:00:00MídiasObjetivo Geral: Instigar a curiosidade e a reflexão crítica em crianças e adolescentes de escolas públicas de Vicosa, expandindo seus horizontes de conhecimento a partir das discussões sobre os temas que serão abordados. Os alunos de Comunicação também terão a oportunidade de praticar os conhecimentos adquiridos no curso. Objetivos Específicos: %u2022 Praticar os conhecimentos oferecidos pelo curso de Comunicação e aplicá-los para o benefício da sociedade de Viçosa %u2022 Incentivar a reflexão crítica de crianças e jovens por meio de produtos midíaticos com temas de relevância social %u2022 Proporcionar a prática e o estudo de técnicas relacionadas a web e audiovisual %u2022 Assimilação e aperfeiçoamento de técnicas de filmagem, som, iluminação, fotografia, entre outros. %u2022 Transpor as fronteiras da universidade e aplicar seus conhecimentos nas dinâmicas sociais.Produção multimídia, Pedagogia de mídia, Comunicação Online%u2022 Permitir o aperfeiçoamento dos conhecimentos adquiridos em sala de aula por parte dos estudantes de Comunicação %u2022 Aprendizado e aperfeiçoamento da prática cinematográfica através da produção audiovisual %u2022 Produzir aproximadamente 10 discussões com os jovens participantes e, a partir dela, produzir conteúdos audiovisuais e midiáticos %u2022 Criação de uma plataforma na web, onde todo o conteúdo produzido será veiculado. %u2022 Instigar a curiosidade e a reflexão crítica de estudantes de escolas públicas de viçosa %u2022 Abrir espaço para que os jovens participantes possam ser ativos e produtores de conteúdo para web.Viçosa30040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35075 82784PRJ-078/2022ProjetoLUDC-ART: RESGATANDO A CULTURA LÚDICA E ARTÍSTICA NA INFÂNCI...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoCulturaVERÔNICA APARECIDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), MARIANA MELO OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 06/05/2022 a 31/12/2022), KAILANE SILVA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), SABRINA COELHO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), LILIANE FERNANDES CAIAFA (Coordenador, 06/05/2022 a 31/12/2022), VALLESKA GOMES VITORINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), MIRÉIA SANTOS DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), GABRIELLE CHAVES SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), ALEXIA DE PAIVA PIMENTEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), SAMIRA GODINHO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), SAMARA DO ROSÁRIO FERNANDES EMILIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), NAISE VALERIA GUIMARAES NEVES (Comissão Coordenadora, 06/05/2022 a 31/12/2022), EVYLA IULLY GUEDES PEGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), MAYARA APARECIDA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), MONIQUE BALBINO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), MONIQUE BALBINO DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), LARISSA MARANGON MAGATON PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), FRANCIELE ESTEVAM DO VAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), ANA BEATRIZ RIBEIRO MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), ANA CAROLINA BARBOSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), LAURA TERESA DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), MAÍSA MARTINIANO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), PAULA FERNANDA PIRES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), ANA PAULA MACHADO GOMES (Orientador, 06/05/2022 a 31/12/2022), SILVIA DA CONCEICAO FIDELES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), JÚLIA COSTA ROSA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022), JÚLIA COSTA ROSA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/05/2022 a 31/12/2022)2022-05-06T00:00:002022-12-31T00:00:00Infância e adolescênciaO objetivo geral é promover vivências artísticas e culturais por meio das atividades lúdicas, prioritariamente, com crianças de 2 a 12 anos de idade com o propósito de resgatar a cultura popular local e regional por meio da cultura lúdica nas diferentes infâncias e nos diferentes espaços da comunidade da cidade de Viçosa-MG e cidades circunvizinhas oportunizando diferentes experiências lúdicas com as crianças e famílias envolvidas.infância, brincadeiras, culturaRealização de 1 reunião por inst. para apresentar o projeto, Realização de 1reunião nas secretarias das Prefeituras de Viçosa e cidades vizinhas p/ verificar o interesse em participar do projeto, Organização de 1 cronograma em cada instituição parceira do projeto de forma que os atendimentos no que se refere ao desenvolvimento das atividades aconteçam quinzenalmente, Realização de 1 oficina temática por mês, Realização de entrevista com a comunidade envolvida no projeto, Publicação de 1 cartilha com as atividades, Realização de grupo de estudos, Realização de 1 feira em cada município atendido, com os materiais lúdicos, artísticos e culturais produzidos pelas crianças, Realização de 1 reunião semanal de equipe, Realização de exposições com produções das crianças, Realização de 4 oficinas para produzir brinquedos reiterando a cultura popular local, Realização de visitas a museus, exposições de artes local, visitas a espaços e eventos que promovam a cultura artística e popular local.viçosa e região20050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82784 82846PRJ-102/2022ProjetoMINERAÇÃO NO CAPARAÓ: EFEITOS SOCIOECONÔMICOS E CONFLITOS SO...Ciências HumanasMeio AmbienteDireitos Humanos e JustiçaTÁDZIO PETERS COELHO (Coordenador, 13/05/2022 a 13/05/2023), MARIA ALICE NEVES MACEDO (Bolsista PIBEX, 13/05/2022 a 13/05/2023)2022-05-13T00:00:002023-05-13T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaO principal objetivo do projeto é a construção coletiva e reflexiva de conhecimento a partir da experiência dos movimentos sociais que enfrentam conflitos com empresas do setor e das organizações que debatem o modelo mineral brasileiro e colaborar com as ações do MAM de forma a aprimorar os instrumentos de reivindicação. Os principais parceiros nesse projeto são o MAM e os moradores da comunidade Córrego do Ouro, em Manhumirim-MG.Mineração, Caparaó, Efeitos socioeconômicos• Articulação dos moradores da comunidade Córrego do Ouro com o MAM através de reuniões, assembleias e cursos de formação, • Formação de um banco de dados sobre o perfil socioeconômico de Manhumirim e entorno, • Mapeamento das atividades econômicas do Córrego do Ouro, • Sistematização de possíveis alternativas econômicas em Manhumirim, • Curso de formação entre os moradores do Córrego do Ouro que discuta o papel das empresas de prospecção mineral, com enfoque no setor de minério de ferro e bauxita, presentes na Zona da Mata, caracterizando a sua forma de atuação, • Propostas de políticas públicas e projetos de lei municipais que incentivem alternativas econômicas.Manhumirim e mais especificamente da comunidade Córrego do Ouro8010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=82846 83986PRJ-092/2022ProjetoFORTALECIMENTO DA INCUBADORA DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarJUCELIA MARIA LOPES MAIA ROBERTO (Coordenador, 01/05/2020 a 23/12/2022), FRANCYLARA MIRANDA CASTRO (Coordenador, 01/05/2020 a 23/12/2022), RODRIGO GARCIA VILELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 23/12/2022), JOSE ARLINDO MESSIAS PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 23/12/2022), LUIS ANTONIO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 23/12/2022), REJANE NASCENTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 23/12/2022), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Coordenador, 01/05/2020 a 23/12/2022), FERNANDA DE OLIVEIRA BOTELHO (Bolsista - Outros, 01/05/2020 a 23/12/2022), IGOR DIAMANTINO TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 01/05/2020 a 23/12/2022), RONALDO RODRIGUES RIBEIRO (Bolsista - Outros, 01/05/2020 a 23/12/2022), MATHEUS DE BARROS CORREA PINHEIRO (Bolsista - Outros, 01/05/2020 a 23/12/2022), GUILHERME DE CASTRO LEITE (Bolsista - Outros, 01/05/2020 a 23/12/2022), JORDANA DE FREITAS AMARAL (Bolsista - Outros, 01/05/2020 a 23/12/2022)2020-05-01T00:00:002022-12-23T00:00:00Desenvolvimento RegionalConsiderando a Política de Extensão da UFV (Resolução Cepe 07/2007), de acordo com a área temática de extensão n. 7. “Tecnologia e Produção: Transferência de tecnologias apropriadas, empreendedorismo, empresas juniores, inovação tecnológica, polos tecnológicos, capacitação e qualificação de recursos humanos e de gestores de políticas públicas de ciências e tecnologia, cooperação interinstitucional e cooperação internacional na área, direitos de propriedade e patentes”. Esse projeto tem como objetivo geral fortalecer as ações da Incubadora para a criação de novas empresas de base tecnológica e torná-las competitivas no mercado, para promoção do desenvolvimento econômico e social de viçosa e povoamento do Parque Tecnológico de Viçosa.emprego e renda, empreendedorismo, parque tecnológicoEtapa 1: Fortalecer a marca da Incubadora para torná-la mais atraente a potenciais empreendedores e projetos inovadores. Desenvolver o Plano de Comunicação e Marketing. Desenvolver o Plano de Assessoria de Imprensa. Atualizar as mídias digitais da Incubadora. Prospectar parceiros e projetos para ampliação da divulgação da marca da Incubadora Atualizar os materiais gráficos da Incubadora. Etapa 2: Difundir a cultura empreendedora junto à comunidade acadêmica e do ecossistema de Viçosa e Região. Realizar palestras de sensibilização nos cursos de graduação e pós-graduação das instituições de ensino superior de Viçosa. Realizar Divã Empreendedor. Realizar o INOVAR (Seminário de Inovação, Empreendedorismo e Desenvolvimento). Realização de Meetups e DemoDays. Potencializar o Programa CenTev de Portas Abertas. Participar e apoiar os eventos locais que envolvam a temática de empreendedorismo e inovação e divulgar as ações da Incubadora. Realizar visitas em grupo de pesquisa e estudo para prospecção de novos projetos. Etapa 3: Aperfeiçoar a estrutura gerencial e de governança da Incubadora. Realizar o Planejamento Estratégico da Incubadora. Desenvolver ou adquirir um software para acompanhamento e monitoramento das empresas incubadas e gestão dos processos da Incubadora. Participar de eventos e congressos da área de gestão de ambientes de inovação. Realizar reuniões com parceiros estratégicos Implantar a ferramenta de OKR na Incubadora. Ampliar as atividades da IEBT/CenTev para os demais campus da UFV (Florestal e Rio Paranaíba). Visitar outros ambientes de inovação (Incubadoras e Parques) a fim de realizar ações conjuntas em prol da inovação. Implantar e buscar a certificação do CERNE 1 e 2 Etapa 4: Criar novas empresas de base tecnológicas (startups e spin-offs). Realizar o Laboratório de Ideação Realizar o Programa de Pré-Incubação. Realizar Programas de Pré-Aceleração em parceria com o tecnoPARQ. Ampliar as atividades da IEBT/CenTev para os demais campus da UFV (Florestal e Rio Paranaíba). Realizar hackathons e apoiar na realização de startups weekends. Realizar o Concurso de Ideias. Etapa 5: Aumentar o número de graduações realizadas garantindo que as empresas tenham uma melhor inserção no mercado. Oferecer consultorias e qualificações em marketing e vendas para as empresas vinculadas a Incubadora. Ampliar o portfólio de mentores de mercado do Programa Oriente a fim de potencializar o acesso à potenciais clientes. Realizar rodadas de apresentação de pitches das empresas vinculadas à Incubadora para investidores, Realização e participação das empresas incubadas em missões empresarial. Realizar eventos, exposição e rodadas de negócios para as empresas da Incubadora. Apoiar o desenvolvimento de projetos para a captação de recursos. Incentivar e apoiar as empresas na criação de grupos temáticos para networking e discussões sobre tendências de seu mercado de atuação. Estimular a criação de novos produtos ou serviços por meio do acesso facilitado a infraestrutura compartilhada da Incubadora, da universidade ou de parceiros. Etapa 6: Ampliar a competitividade das empresas da Incubadora. Oferecer consultorias e qualificações em marketing e vendas para as empresas vinculadas à Incubadora. Ampliar o portfólio de mentores de mercado do Programa Oriente a fim de potencializar o acesso à potenciais clientes. Realizar rodadas de apresentação de pitches das empresas vinculadas à Incubadora para investidores. Realização e participação das empresas incubadas em missões empresariais. Realizar eventos, exposições e rodadas de negócios para as empresas da Incubadora. Apoiar o desenvolvimento de projetos para a captação de recursos. Incentivar e apoiar as empresas na criação de grupos temáticos para networking e discussões sobre tendências de seu mercado de atuação. Estimular a criação de novos produtos ou serviços por meio do acesso facilitado a infraestrutura compartilhada da Incubadora, da universidade ou de parceiros. Estimular e apoiar a internacionalização das empresas vinculadas. Etapa 7: Ampliar a interação das empresas graduadas para o seu contínuo desenvolvimento e povoamento do Parque Tecnológico. Realizar visitas in loco às empresas graduadas. Criar e difundir um portfólio de serviços de agregação de valor para as empresas graduadas. Desenvolver estratégias para a aproximação e participação das empresas graduadas nos eventos de Sinergia promovidos pela Incubadora. Prospectar empreendedores graduados para o programa de mentoria da Incubadora. Realizar o Encontro Anual das Empresas.011000100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=83986 48919PRJ-197/2016ProjetoORGANIZAÇÃO DO ACERVO DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICO DA SECRETAR...Ciências HumanasCulturaEducaçãoJONAS MARCAL DE QUEIROZ (Coordenador, 01/10/2016 a 30/09/2017), ANA PAULA RIBEIRO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2016 a 30/09/2017), FABIO JADERSON MIGUEL REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2016 a 30/09/2017), FLAVIANE LUCIA PEREIRA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2016 a 30/09/2017), WALKÍRIA MARIA DE FREITAS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2016 a 30/09/2017)2016-10-01T00:00:002017-09-30T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO Objetivo do projeto é a organização do acervo documental e bibliográfico da Secretaria Municipal de Cultura, Patrimônio Histórico e Esportes de Viçosa.Acervo Documental, Acervo Bibliográfico, Patrimônio CulturalHigienização e identificação de livros e documentos, catalogação e digitalização. Treinamento de estudantes.Viçosa305Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=48919 49355PRJ-146/2017ProjetoCURSINHO POPULAR DE CANAÃCiências Exatas e da TerraEducaçãoEducaçãoTHIAGO ANTONIO OLIVEIRA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 28/10/2016), CLÁUDIO HENRIQUE SOARES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 28/10/2016), FABIANA DE SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 28/10/2016), PERÁCIO RAFAEL BUENO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 28/10/2016), GLAUCIA APARECIDA SOARES MIRANDA (Coordenador, 01/07/2016 a 28/10/2016), LILIAN NEVES SANTA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 28/10/2016), MARCOS GUEDES DE LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 28/10/2016), (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 28/10/2016)2016-07-01T00:00:002016-10-28T00:00:00Jovens e adultosO Cursinho Popular de Canaã tem como objetivo geral preparar os alunos da Escola Maria Aparecida David e as demais pessoas da cidade para ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e vestibulares.Aprendizado, Enem, Aprovação1. Serão oferecidas aulas presenciais de segunda a sexta de 12h às 16:20h e aos sábados de 8h às 12h. Nestas aulas serão trabalhados conteúdos que são cobrados no Enem nas diversas áreas de conhecimento. 2. Haverá reuniões com a coordenação do projeto e com os professores voluntários para discutir o que está sendo trabalhado em sala de aula e averiguar a necessidade de se fazer alguma alteração nos cronogramas das aulas. 3. Divulgação do projeto, sobretudo na Escola Estadual Maria Aparecida David, na cidade de Canaã. 4. Manutenção do grupo no Facebook utilizado como ferramenta de auxílio ao aluno. Neste grupo serão postadas listas de exercícios, materiais didáticos, curiosidades e informações que possam auxiliar aos alunos em seus estudos.Canaã3535Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=49355 50049PRJ-026/2017ProjetoUNIDADE DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO EM MELHORAMENTO E PROD...Ciências AgráriasTrabalhoTecnologia e ProduçãoARELE ARLINDO CALDERANO (Coordenador, 03/01/2017 a 30/11/2017), LUIZ FERNANDO TEIXEIRA ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), MELISSA IZABEL HANNAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017), SERGIO LUIZ DE TOLEDO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2017 a 30/11/2017)2017-03-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Educação profissionalFormação e atualização de produtores rurais e alunos de graduação em Zootecnia sobre a produção de aves de postura.Galinhas, Ovos, CodornasSerão ministrados cursos teórico/práticos sobre manejo e produção de aves de postura na Unidade de Ensino Pesquisa e Extensão em Melhoramento e Produção de Aves. O público alvo dos cursos são produtores rurais que atuam no setor de produção de ovos e alunos de graduação. Alunos do curso de Pós-Graduação em Zootecnia irão atuar nos cursos, promovendo a interação e troca de saberes com os produtores. Os cursos serão ministrado durante a Semana do Fazendeiro, evento promovido anualmente pela UFV e que atrai produtores de todo Brasil. As aves alojadas na Unidade de Ensino Pesquisa e Extensão em Melhoramento e Produção de Aves também ficarão à disposição para execução de aulas práticas nas disciplinas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação em Zootecnia, promovendo a formação prática dos alunos.Viçosa e região6005Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50049 50316PRJ-033/2017ProjetoA HORA DO "POR QUÊ": O COMPARTILHAMENTO DE SABERES NO CONTEX...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoLUANA VIEIRA TOLEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 06/12/2017), ANDYARA DO CARMO PINTO COELHO PAIVA (Orientador, 01/03/2018 a 31/12/2018), BARBARA BARBOZA FONTES (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018), ADEMIR NUNES RIBEIRO JÚNIOR (Coordenador, 07/08/2018 a 31/12/2018), NICOLI SOUZA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 06/12/2017), BARBARA BARBOZA FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 06/01/2018), ADEMIR NUNES RIBEIRO JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 06/01/2018), AMANDA MARTINS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2017 a 06/12/2017), LUCIANO CORTES PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), ADEMIR NUNES RIBEIRO JÚNIOR (Coordenador, 01/03/2018 a 30/06/2018), LARISSA KAWARA FONSECA PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2018 a 31/12/2018), NÁDIA VAZ SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2018 a 10/12/2018), ANDYARA DO CARMO PINTO COELHO PAIVA (Coordenador, 01/07/2018 a 06/08/2018), ANDYARA DO CARMO PINTO COELHO PAIVA (Coordenador, 06/03/2017 a 06/01/2018), LUCIANO CORTES PAIVA (Orientador, 06/03/2017 a 06/12/2017), RAMON AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 06/12/2017), TIAGO DA SILVA FELIPE (Bolsista PIBEX, 06/03/2017 a 06/12/2017), LÍDIA MIRANDA BRINATI (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 06/01/2018), JESSYKA LORRAYNE LIMA FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 06/12/2017), KARINA DE OLIVEIRA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 20/08/2017), VINICIUS AUGUSTO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2017 a 25/05/2017), ALINE DE CAMPOS LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 20/08/2017)2017-03-06T00:00:002018-12-31T00:00:00Educação profissionalObjetivo Geral Desenvolver atividades de educação permanente direcionadas às equipes de enfermagem que atuam na Unidade de Terapia Intensiva Adulto (UTI) do Hospital São João Batista e São Sebastião, na cidade de Viçosa/Minas Gerais. Objetivos Específicos Promover uma maior interação entre os alunos do curso de enfermagem da UFV e as equipes de enfermagem das UTIs dos hospitais São João Batista e São Sebastião, na cidade de Viçosa, ultrapassando os limites da universidade e socializando os conhecimentos aprendidos na academia em benefício da coletividade, Identificar as necessidades de capacitação levantadas pela equipe de enfermagem no que tange ao desempenho do seu papel no âmbito da UTI, a fim de desenvolver uma EP que tenha impacto direto no seu desenvolvimento pessoal e profissional, Estabelecer uma efetiva participação da comunidade universitária frente às demandas de educação permanente apresentadas pelas equipes de enfermagem inseridas nos CTIs dos hospitais de Viçosa, Mediar reflexões da prática profissional da equipe de enfermagem, com ênfase para as potencialidades e as fragilidades que perpassam o seu cotidiano profissional, Realizar oficinas educativas enfocando as fragilidades e potencialidades identificadas pelas equipes de enfermagem, Desenvolver espaços de reflexões coletivas e construção de estratégias que visem à superação das situações-problema evidenciadas na prática profissional, Realizar visitas as UTIs para acompanhar e assessorar as equipes de enfermagem no desenvolvimento das ações relacionadas às situações-problema levantadas, Promover, por meio das oficinas, a avaliação e os desdobramentos das ações desenvolvidas pela equipe da atividade extensionista, Divulgar os resultados da experiência de extensão em eventos e/ou periódicos científicos, Construir um projeto de pesquisa em paralelo a partir do atual projeto de extensão.Unidades de Terapia Intensiva, Educação em Saúde, EnfermagemReunião semanal da equipe para o planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas no projeto, Levantamento dos temas que merecem ser trabalhados à partir da equipe de enfermagem, Organização e implementação de oficinas educativas pela equipe do projeto, Realização de visitas nas Unidades de Terapia Intensiva para acompanhar / assessorar a execução da atividade da equipe de enfermagem, Entrega do Relatório Parcial das atividades desenvolvidas no projeto de extensão, Sistematização do material produzido/resultados obtidos para apresentação em eventos científicos, Organização do seminário de avaliação das atividades realizadas, Entrega do Relatório Final das atividades desenvolvidas no projeto de extensão.Hospital São Sebastião e Hospital São João Batista, Viçosa- MG.4523Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50316 50383PRJ-065/2017ProjetoLABORATÓRIO DO PENSAMENTO: GRUPOS DE ENCONTRO COMO RECURSO D...Ciências HumanasSaúdeSaúdeELIAS MARCO VEIGA GONCALVES (Coordenador, 01/03/2017 a 30/11/2017), VANESSA DANIELA REIS (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), KLEIBER DE CARVALHO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017)2017-03-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral: Implementar, junto aos discentes do campus UFV campus Rio Paranaíba, através das metodologias e técnicas da Psicologia Fenomenológico-Existencial e da Psicologia dos Grupos, sobretudo dos Grupos de Encontro, uma cultura que privilegie o ato de refletir por meio da razão, das emoçôes, da intuição e de outros constructos mentais ligados ao pensamento, tendo como escopo uma ampliação no entendimento das experiências conflitivas vivenciadas, um melhor enfrentamento e superação destas. Objetivos específicos: Inserir na UFV, campus Rio Paranaíba, no meio discente, a cultura dos Grupos de Encontro voltado a troca de experiências diversas que possam repercutir no bem estar dos alunos, Divulgar a inserção de hábitos humanos e existenciais salutares como a empatia, a superação de preconceitos e estereótipos negativos, o exercício da transcendência psíquica ( o retroagir em experiências passadas e em expectativas futuras) em relação as experiências atuais, Fomentar uma análise crítica e permanente acerca das responsabilidades individuais e coletivas. Incentivar o exercício da metacognição, ou seja, ir além do que se sabe, indagando- se sobre o que é tal ou qual conhecimento, para que serve e o que tem se feito com ele, Melhorar o enfrentamento dos desafios do cotidiano (intra ou extra acadêmicos), bem como, a relação interpessoal no ambiente universitário.Grupos de Encontro, Pensamento e Metacognição, Psicologia Fenomenológico-ExistencialEste projeto pretende estruturar espaços regulares e periódicos de encontros grupais com os discentes da UFV CRP, amparado na metodologia dos Grupos de Encontro (Rogers, 2002) e nos princípios e técnicas da Psicologia Fenomenológico-Existencial. É objetivo precípuo refletir sobre a relação entre o exercício do pensar, as emoções e as experiências cotidianas, buscando-se obter meios inovadores de enfrentamento e superação das dificuldades encontradas pelos discentes, sejam estas sociais, psíquicas, práticas, etc. A participação dos estudantes, dos vários cursos, enriquecerá as ações do projeto e possibilitará uma ampla interpretação e reinterpretação dos conceitos, temas, casos e situações que serão discutidas ou enfrentadas. Todos os discentes do campus UFV CRP poderão participar das ações do projeto, bastando se inscreverem previamente. Outrossim, tal proposta possibilitará uma circulação e troca de experiências e saberes, visando uma expansiva e permanente formação humanitária pois sua ação é educativa na medida que depura e aprofunda o ato de pensar, através de um processo reflexivo, ou seja, o pensar sobre o ´´pensar´´, não com uma intenção de aprender didaticamente conceitos previamente definidos mas, ao contrario, construir o hábito do permanente inquirir-se. As ações do Laboratório do Pensamento se dividirão em duas: 1) Grupos de Encontro Abertos GEA Ação que ocorrerá regular e semanalmente, com a finalidade de estimular o pensamento reflexivo com abrangência geral de temas Nesta modalidade de ação os discentes serão convidados a se inscreverem e receberão um material informativo sobre a finalidade dos encontros. Nesta ação, realizada em grupos, abordar-se-á temas, conceitos e situações gerais estimulando a reflexão coletiva e a multiplicidade de pensamentos e abordagens sobre a situação em pauta. Os encontros terão a duração de uma hora. Ex: poderão ser discutidos assuntos genéricos como ansiedade, medo, angústia, Deus, morte, fatos expostos na mídia, etc. 2) Grupos de Encontro para Reflexões Específicas GERE - Ação que ocorrerá sob demanda, voltada a auxiliar um ou mais grupos de discentes, empenhados em atividades ou tarefas acadêmicas específicas, que por quaisquer motivos, estejam vivenciando experiências conflitivas entre si. Ressalte-se que estas ações, tal qual do grupo GEA, anteriormente mencionado, não terão caráter didático e nem mesmo de consultoria técnico-científica. O escopo da ação será a de provocar reflexões acerca do modo e forma como o grupo está enfrentando a situação problema em voga. Destarte, pode-se citar como exemplos: dificuldades de relacionamento enfrentadas por alunos que precisam realizar um trabalho conjunto, como um seminário ou um evento acadêmico qualquer. Nesta modalidade de intervenção o grupo de discentes solicitantes preencherão uma ficha em que constará a descrição da situação, os membros que compõem a equipe e qual a situação problema que gostariam de enfrentar no Laboratório do Pensamento.Discentes dos cursos de graduação e pós graduação da UFV CRP, sem quaisquer distinções1800200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50383 26821PRJ-050/2012ProjetoJAZZ BRASIL: CRIAÇÃO, EXPERIMENTAÇÃO E ENSINO EM ´JAZZ BRASI...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoWILLER ARAUJO BARBOSA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ISABELLA TINÔCO SCOLA (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), ALINE SERZEDELLO VILAÇA (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), GLÁUCIA BUENO LAHMAN (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), HANA BRENER MOCKDECE (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), JÉSSILA APARECIDA GOMES (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), GRACIELE RIBEIRO GALDINO (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), RAFAELLA MARA DE FREITAS GRUPIONI (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), VINÍCIUS MONTEIRO LOPES (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), ANELISA MARTINS DE LACERDA (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), LARISSA NEVES BARBIERI (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), VALÉRIA CRISTINA FARIA SILVA (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), ADRIANA NOGUEIRA DE LA ROSA (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), TARSES CRISTINA DE CARVALHO TEIXEIRA (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012), JULIANA RODRIGUES CANCIO (Estagiário, 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Traçamos como objetivo geral, o exercício da criatividade, atingindo e interferindo positivamente a comunidade universitária, de Viçosa e região. Assim como apresentar o ensino/composição/experimentação/produção em Dança que se nutre de elementos básicos dos vários estilos de Jazz Dança dialogando e tendo como trilha sonora e elemento de inspiração os diversos estilos de Jazz Música e principalmente sua influência na música nacional. Proporcionando também um envolvente processo de composição coreográfica coletiva. Mantendo assim, um caráter educacional ao valorizar técnicas de dança, o caráter de pesquisa bibliográfica, histórica, corporal e musical. Além, de garantir o caráter experimental que recai sobre a pesquisa e composição coreográfica, assim como o desenvolvimento de uma nova maneira de se ministrar o Jazz Dança. Contemplando ensino, pesquisa, extensão, trabalho coletivo e aprimoramento artístico e acadêmico, tanto da estagiária, quanto dos participantes.Jazz Música, Jazz Dança, Jazz Brasileiro- Elaboração de estudos corporais e coreográficos. Estas práticas corporais ocorrerão no Prédio do Curso de Dança da UFV. E no espaço de ensaio da Banda Municipal Lira Sta. Rita, onde já são desenvolvidos os ensaios. - Composição de espetáculos de Dança e/ou Dança- Teatro (solos, duos e em grupo) inspirados no tema gerador, ou seja, Jazz Música e Dança. A composição é coletiva, trabalha com processos de laboratório, improvisação e manipulação de células coreográficas. - Apresentação dos produtos e processos criativos em diferentes palcos, espaços e cidades. Essas apresentações serão em eventos produzidos pelo Projeto e em eventos em que os espetáculos forem aprovados e/ou convidado. - Elaboração de artigos, monografias. Sob a orientação de Andréa Bergallo Snizek e Willer Barbosa, continuaremos a elaborar e publicar estes importantes matérias de reflexão do projeto. - Atualização constante do Blog: jazzcomjazz.blogspot.com, teremos uma estagiária responsável para que o blog se torne uma fonte de pesquisa para outros grupos, bailarinos, pesquisadores, assim como um portal de divulgação do trabalho desenvolvido no Curso, no Projeto, nas Oficinas e nos Espetáculos. - Grupo de estudos regular a cerca dos temas tratados.EFA´s da Região. Escola Estadual Raul de Leoni. Escola CASB. Ponte Nova. São João del Rei.80070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26821 27175PRJ-095/2012ProjetoPROJETAR: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE INSTITUIÇÕES DE EDU...Ciências HumanasEducaçãoEducaçãoMARCIENE APARECIDA DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/12/2012), PRISCILENE CORREIA GARCIA (Bolsista PIBEX, a 28/12/2012), CINTIA DE PAULA TITO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/12/2012), ANGELA MARIA SOARES FERREIRA (Coordenador, a 28/12/2012)2012-01-30T00:00:002012-12-28T00:00:00Infância e adolescênciaElaborar ou re-elaborar o Projeto Político Pedagógico das instituições participantes do Projeto, Organizar o funcionamento e o trabalho pedagógico das instituições atendidas, Aprimorar a formação dos profissonais envolvidos, Envolver os estudantes, participantes do Projeto, na prática pedagógica e na realidade escolar.Projeto Político Pedagógico, Educação Infantil, Formação profissionalElaboração de ações necessárias para a revisão e re-elaboração do Projeto Político Pedagógico, Reuniões com a equipe do Projeto, com os profissionais das intituições e com as famílias das crianças, Grupo de estudo com a bolsista e voluntárias, Visitas semanais às instituições atendidas, Treinamento dos profissionais, Oficinas de produção de material lúdico.Viçosa - MG250250Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27175 27465PRJ-262/2012ProjetoJORNADA PARA O ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES NA INT...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEducaçãoMATHEUS DE FREITAS ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2011 a 01/12/2012), THIAGO GOIS LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2011 a 01/12/2012), ANDRE RODRIGUES DA CRUZ (Coordenador, 01/11/2011 a 01/12/2012), LEANDRO COSTA VALADÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2011 a 01/12/2012), ALDO HENRIQUE DIAS MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2011 a 01/12/2012)2011-11-01T00:00:002012-12-01T00:00:00Tecnologia da informaçãoA oferta de cursos e treinamento visando o desenvolvimento de soluções (software) para a Internet com alta qualidade, desempenho e confiabilidade.Cursos, treinamento e tutoria de alunos, Desenvolvimento de soluções, Projeto de software para Internet%u2022Formação de um grupo especializado para o desenvolvimento de soluções para a Internet, %u2022Oferecer formação acadêmica extracurricular de excelência aos alunos para o desenvolvimento de soluções para a Web, %u2022Pesquisar e analisar tendências de tecnologias voltadas para o desenvolvimento de software de qualidade para a Internet, %u2022Estudar e treinar as tecnologias selecionadas para o projeto, %u2022Desenvolver projetos de softwares para a Web, %u2022Agregar valores e conhecimento, %u2022Formação de tutores especialistas no desenvolvimento de soluções para a Internet, %u2022Especialização do conhecimento extracurricular dos alunos.Alunos da UFV/CRP e comunidade em geral.2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27465 27636PRJ-153/2012ProjetoREGISTRO DAS ATIVIDADES POLÍTICAS E CULTURAIS DO DIRETÓRIO C...Ciências HumanasCulturaComunicaçãoELIENE OLIVEIRA LUCAS (Coordenador, 02/04/2012 a 01/03/2013), MARCOS JOHARI PROVEZANI SILVA (Bolsista PIBEX, 02/04/2012 a 01/03/2013)2011-11-24T00:00:002013-04-01T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares1. Gerar um arquivo sistematizado com as memórias de parte do movimento estudantil da UFV, representado pelo DCE, no ano de 2012, 2. Coletar e sistematizar as informações das atividades realizadas que irão constituir o projeto Memórias do Movimento Estudantil, desenvolvido pela UNE e pelo DCE UFV, 3. Promover a organização interna do DCE quanto ao registro das atividades desenvolvidasDiretórico central dos estudantes, Movimento estudantil, Atividades acadêmicasOs membros do projeto de extensão atuarão diretamente e indiretamente na coleta de informações para organizar o registro das atividades desenvolvidas pelo DCE/UFV, campus Viçosa, sendo a atuação direta preferida em relação à indireta. As atividades serão divididas e restringidas em dois subgrupos: Políticas e culturais. As atividades culturais consistem de festas, teatro, dança e música e atividades esportivas. As atividades políticas são constituídas de assembléias, reuniões, atos, mesas de debate, rodas de conversa, participação em comissões da universidade, eleição de CA´s e DA´s, DCE e representantes dos órgãos colegiados. As informações que devem ser obtidas das atividades culturais são: tipo de atividade, local, data, público alvo, quantidade de pessoas presentes, avaliação de construção e realização da atividade por um membro do DCE e por outros colaboradores. As informações pretendidas nas atividades políticas são: o tipo de atividade desenvolvida, data e local, público presente (quantidade e categoria), pauta, discussões, ações e encaminhamentos principais além do prazo de disponibilidade dos resultados e avaliação da atividade de um membro do DCE e de outro colaborador, quando possível. A atuação direta será feita através da participação nas atividades desenvolvidas, seja como espectador seja como construtor. Através da participação será possível obter informações necessárias para registrar as atividades. A atuação indireta ocorrerá quando nenhum membro do projeto estiver presente na atividade e as informações serão coletadas através de fotos, entrevistas e relatorias. O registro será feito de forma cronológica e conterá no mínimo as informações citadas acima, sendo possível colocar outras informações pertinentes. Serão feitos índices cronológicos, por assunto e por de atividade o que permitirá um rápido acesso à informação necessária.UFV100002Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27636 50664PRJ-153/2017ProjetoDESENVOLVIMENTO E DIFUSÃO DE TECNOLOGIAS ATRELADAS AO BAMBU ...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteROBERTO DE ALMEIDA GOULART LOPES (Coordenador, 01/03/2017 a 02/03/2018), FILIPE PEIXOTO SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 02/03/2018)2017-03-01T00:00:002018-03-02T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoPropor soluções técnicas de manejo, tratamentos, beneficiamento, e técnicas construtivas do bambu, dando ênfase na sua aplicação em pequenas instalações e construções rurais visando a sua valorização junto às comunidades rurais, urbanas e acadêmica de Viçosa e região, como material com grande potencial na geração de tecnologias sociais, usando-se metodologias participativas garantindo a inclusão do público alvo desde o planejamento passando pela execução e posterior avaliação.Uso do bambu, Comunidades rurais, Resgate cultural. Levantamento dos agricultores(as) que serão envolvidos no projeto, . Rodas de conversa para levantamento dos interesses, . Elaboração do projeto piloto, . Execução do projeto piloto, . Avaliação das atividades juntamente com os agricultores, . Mutirões abertos de colheita e tratamento das varas de bambu, . Confecção dos encaixes e corte das peças, . Realização de oficinas na Troca de Saberes (Instalações Artístico Pedagógicas), . Realização de oficinas na casa dos agricultores eleitos, . Confecção de maquetes para as oficinas, . Elaboração dos relatórios parcial e final, . Reuniões Semanais com a equipe de trabalho (Grupo de Estudos em Bambu e demais), . Articulação com comunidades locais e com grupos parceiros, . Apresentação no SIA, . Investigação científica ao longo do ano, . Retorno à comunidade e à equipe de trabalho do que foi realizado,Zona da Mata mineira24020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50664 51477PRJ-194/2017ProjetoCURSINHO POPULAR PRÉ-COLUNICiências HumanasEducaçãoEducaçãoJOÃO PEDRO GUIMARÃES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), THALLES GRACIANO SILVA LEOCÁDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), JOANA D'ARC GERMANO HOLLERBACH (Coordenador, 06/03/2017 a 08/12/2017), TIAGO PAZ E ALBUQUERQUE (Coordenador, 30/10/2017 a 08/12/2017), MAISA APARECIDA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/11/2017 a 08/12/2017), JULLIA DE ANDRADE GOUVEIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), LETÍCIA CAMPOS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), MARIA FERNANDA DEUSDETE DRUMOND (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), PAOLA GONÇALVES RAMOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ROBSON DA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), THEODORA DE FREITAS DOMINGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ADRIANE SANTOS PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ALESSANDRO TAVARES PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), AMANDA JANUZZI LANDY (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ALAÉRCIO FRANCISCO EMÍDIO JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ANA LUIZA RUCHERT FIGUEROA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ANNA PAOLA DE MORAES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ARTUR VINHA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), BIANCA APARECIDA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), CRISTÓVÃO CORRÊA BORBA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), DANIEL HELENO MARIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ELPIDIO RAIMUNDO DUARTE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), FRANCISCO GUIMARÃES PENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), GABRIEL DE ASSIS LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), GUILHERME FONSECA DAMASCENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), GUSTAVO HENRIQUE DA SILVA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), HARÍCIA DE ALMEIDA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), HELCIO ANTONIO MOREIRA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), HENRIQUE DE OLIVEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), IGOR MAGATON RIBAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ISABELLA MARIA DE BARROS VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), IZA COSTA COTTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), JADE RIBEIRO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), JOÃO VITOR BAPTISTA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), JOSÉ EMILIANO CRUZ FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), WEMERSON ROSA DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), WIVES KAYAN VIEIRA TOLEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017), ANANDA ASSUMPÇÃO CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/03/2017 a 08/12/2017)2017-03-06T00:00:002017-12-08T00:00:00Direitos individuais e coletivosO objetivo principal do projeto é aproximar os estudantes das escolas públicas do Cap-COLUNI e da UFV. Configuram-se ainda como objetivos específicos: ampliar o número de estudantes provenientes de escolas públicas entre os aprovados no exame de seleção, especialmente aqueles de baixa renda, oferecer reforço de conteúdo para os estudantes de escolas públicas que não podem arcar com o custo de um cursinho pago, possibilitar aos estudantes do Cap-COLUNI a experiencia da docência, elaborar material didático a ser disponibilizado aos participantes do Cursinho.Cursinho Popular, Ensino Médio, CAp-COLUNI15 Aulas semanais reuniões preparatórias reuniões de coordenaçãoEstudantes do ensino fundamental da rede pública de Viçosa3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=51477 51740PRJ-171/2017ProjetoA IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE MICROBIOLOGIACiências AgráriasEducaçãoMultidisciplinarISABELLE GONÇALVES DE OLIVEIRA PRADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/05/2022), KALIANE SIRIO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/05/2022), MARLIANE DE CÁSSIA SOARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/05/2022), PAULO PRATES JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 09/11/2017), CLEONICE APARECIDA SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/05/2022), JOSE GUILHERME PRADO MARTIN (Coordenador, 01/06/2017 a 31/05/2022)2017-06-01T00:00:002022-05-31T00:00:00Temas específicosContribuir para a formação de estudantes do ensino fundamental, médio, superior, bem como na capacitação de professores, destacando os papéis desempenhados pelos micro-organismos no cotidiano, na produção agrícola, tecnológica e industrial, visando à formação de cidadãos conscientes e comprometidos em relação à saúde, agricultura, alimentação e meio ambiente.Microbiologia, Agrícola, ExtensãoOrganizar cursos, oficinas, visitas, eventos e outras ações de extensão com foco em microbiologia, mediante demanda de instituições de ensino fundamental, médio, técnico, superior e afins, produzir e divulgar informações por meio de apresentações, discussões e materiais didáticos, científicos ou técnicos relacionados à microbiologia, preparar atividades teóricas e práticas, com planejamento pedagógico e utilização de ferramentas de ensino e aplicação de questionários avaliativos.Viçosa e região3005Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=51740 52239PRG-004/2017ProgramaOBSERVATÓRIO MINEIRO DO COOPERATIVISMOCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoPABLO MURTA BAIAO ALBINO (Coordenador, 20/06/2017 a 20/06/2022), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/06/2017 a 20/06/2022), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/06/2017 a 20/06/2022), MATEUS DE CARVALHO REIS NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/06/2017 a 20/06/2022), MARCELO JOSE BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/06/2017 a 20/06/2022), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/06/2017 a 20/06/2022)2017-06-20T00:00:002022-06-20T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesPropor política pública de fortalecimento gerencial e ampliação da competitividade do cooperativismo em Minas Gerais por meio do acompanhamento sistemático de cooperativas por pesquisadores sêniores da UFV e especialistas em gestão de cooperativas. Este projeto, especificamente, objetiva qualificar a formação de profissionais para atuarem em cooperativas no Brasil, monitorar e conhecer a realidade do cooperativismo e intervir de maneira coerente e personalizada em cada cooperativa.Cooperativa, Competitividade, Formação ProfissionalPRJ-077/2017, PRJ-053/2017Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=52239 54249PRJ-188/2017ProjetoGASTRONOMIA APLICADA A ALIMENTAÇÃO INFANTILCiências BiológicasSaúdeEducaçãoLUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Coordenador, 01/11/2017 a 31/12/2019), GEYSA DUARTE JUNGER RIGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2017 a 31/12/2019), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2017 a 31/12/2019)2017-11-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Segurança alimentarPromover a gastronomia saudável para a alimentação infantil, no contexto da Segurança Alimentar e NutricionalAlimentação saudável, Gastronomia, InfânciaRealização de oficinas culinárias envolvendo crianças, pais e/ou responsáveis , cuidadores, educadores, cantineiros e demais interessados, ­Desenvolvimento de atividades educativas lúdicas com as crianças enfatizando a importância da alimentação saudável na promoção da saúde, ­ Realização de atividades educativas e participativas com pais e/ou responsáveis de forma a conscientizá-los da importância da adoção da alimentação saudável, ­Elaboração de material educativo (livro) com informações e receitas nutritivas para o público infantil, ­­Promoção de eventos (workshop, simpósios) envolvendo crianças, pais e/ou responsáveis, acadêmicos e demais interessados no assunto,Comunidade de Viçosa e região36015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=54249 54821PRJ-004/2018ProjetoCOOPERAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA PARA FINS DE CADASTRO TERRITOR...Ciências Exatas e da TerraMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoGERSON RODRIGUES DOS SANTOS (Coordenador, 10/12/2017 a 10/05/2019), ADRIANA MARIA ROCHA TRANCOSO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2017 a 10/05/2019), ALESSANDRA LOPES BRAGA FONSECA (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019), CALISTO MANUEL MÁQUINA (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019), DENISE CRISTINA HENRIQUE DE FREITAS (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019), EDUARDO ANTONIO GOMES MARQUES (Orientador, 10/12/2017 a 10/05/2019), FRANCISCO DE DEUS FONSECA NETO (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019), HÉRIK VIVEIROS GONÇALVES PEREIRA (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019), LUCAS BRAGA CARDOSO (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019), PATRÍCIA DE SOUSA ILAMBWETSI (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019), PAULO CESAR EMILIANO (Orientador, 10/12/2017 a 10/05/2019), VICTOR BONNO LOURO DE MORAES (Bolsista - Outros, 10/12/2017 a 10/05/2019)2017-12-10T00:00:002018-05-10T00:00:00Gestão públicaO presente projeto tem por objetivo a cooperação técnico-científica para a realização do Cadastro Territorial Multifinalitário Urbano da sede do Município de Almenara (MG) através de metodologias técnico-científicas constantes em Geoprocessamento e Geoestatística utilizando RPA (Remotely Piloted Aircraft/Drones). Além disso, faz parte ainda dos objetivos deste a transferência de saberes de todo o processo.Cadastro Territorial Multifinalitário, Geoprocessamento, GeoestatísticaAs Atividades do Projeto são: a) Elaboração do Planejamento Amostral (levando em consideração a fundamentação teórica da Estatística), b) Elaboração de Planos de Voos em software específico do RPA (Remotely Piloted Aircraft), c) Delimitação de linhas, direção e alturas de voo, a distância média entre as exposições sucessivas e entre as faixas adjacentes, base de operações, número de fotos e de faixas (quesitos fundamentais para a qualidade exigida pela ABNT), d) Execução de voos através das diretrizes definidas nos planos de voos e diretrizes regulatórias definidas pela ANAC (estando ainda sujeita à interferências climáticas), e) Imageamento fotogramétrico através de RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems), f) Determinação de pontos de controle terrestre com uso de receptores GNSS geodésicos, g) Geração do mosaico de ortofotos digital georreferenciado, h) Restituição linear de quadras, logradouros, lotes e edificação sobre o mosaico de ortofotos, i) Atualização do BCI (Boletim Cadastral Imobiliário) da sede do Município, j) Digitalização das informações cadastrais de BCI da sede do Município, Integralização dos dados em um sistema de informações geográficas.Município de Almenara - MG400002222Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=54821 83996PRJ-093/2022ProjetoBOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO: PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA MA...Ciências BiológicasSaúdeTrabalhoTATIANA COURA OLIVEIRA (Coordenador, 16/05/2022 a 16/01/2023), MONISE VIANA ABRANCHES (Comissão Coordenadora, 16/05/2022 a 16/01/2023), MILENA CORDEIRO DOS REIS (Bolsista PIBEX, 16/05/2022 a 16/01/2023)2022-05-16T00:00:002023-01-16T00:00:00Segurança alimentarO objetivo deste trabalho é a elaboração um programa de capacitação em Boas Práticas de Manipulação para estabelecimentos produtores de refeições, visando transferir conhecimentos e habilidades operacionais aos manipuladores, tais como: contaminantes alimentares, noções de higiene ambiental e pessoal, controle de pragas, manejo de resíduos, qualidade da água, seleção de matérias-primas, ingredientes e embalagens, recolhimento de alimentos e técnicas corretas de manipulação de alimentosBoas Práticas de Fabricação, Capacitação de Manipuladores, Segurança Alimentar*Desenvolvimento das habilidades técnicas necessárias ao exercício da profissão de nutricionista pelos alunos envolvidos, *Aproximação da Universidade dos gestores de saúde pública locais, vinculados principalmente à vigilância sanitária municipal, *Fomento de ações extensionistas dentro do curso de Nutrição, *Realização de 05 (cinco) encontros da equipe de trabalho com os manipuladores de alimentos, podendo cada uma das etapas ser ministrada novamente, a depender da demanda de manipuladores no município, *Sistematização as experiências relacionadas à capacitação de manipuladores de alimentos, realizadas neste projeto, em uma publicação sobre higiene dos alimentos, *Apresentação dos resultados deste projeto no Simpósio de Integração Acadêmica (SIA).Rio Paranaíba8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=83996 84062PRJ-099/2022ProjetoATTAQ PERFORMANCECiências BiológicasMultidisciplinarHELTON DE SA SOUZA (Coordenador, 30/05/2022 a 29/05/2023), JÚLIA PAGOTTO MATOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/05/2022 a 29/05/2023), DIOVANNA MARIA MENDES SATLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/05/2022 a 29/05/2023), PAULO ROBERTO DOS SANTOS AMORIM (Comissão Coordenadora, 30/05/2022 a 29/05/2023)2022-05-30T00:00:002023-05-29T00:00:00Esporte e lazerO projeto ATTAq performance, tem por objetivo oportunizar que atletas de alto rendimento possam desenvolver seus treinamentos em uma estrutura adequada de modo a, paralelamente, contribuir com as vivências e experimentações práticas, fundamentais para a formação acadêmica de graduando e pós-graduando em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa.Corrida de Fundo, Atletismo, Alto Rendimento1. Disponibilização das raias 1 e 2 da pista de atletismo para que os atletas de alto rendimento possam desenvolver seu treinamento, 2. Utilização das sessões de treinamento para identificação de conceitos em Treinamento Esportivo, Atletismo e Psicobiologia, 3. Promoção de uma corrida de rua e uma corrida em trilhas e montanhas abertas a toda comunidade viçosense e região, 4. Produção de, ao menos, 1 texto científico a respeito das adaptações psicobiológicas do treinamento e das competições de corrida de endurance, 5. Sistematização das experiencias desenvolvidas no projeto de modo a gerar produção de textos técnico-educativas, 6. Produção de, ao menos, 12 conteúdos audiovisuais para vinculação em plataformas digitais (youtube, instagram facebook e twitter),Atletas de Alto Rendimento em provas de Fundo do Atletismo de Viçosa e Região1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=84062 85833PRJ-006/2023ProjetoDESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE BALÉ PARA ATENDIMENTO A CRI...Ciências HumanasEducaçãoCulturaADRIANA FERREIRA DE FARIA (Coordenador, 01/06/2022 a 01/06/2023), ANA CAROLINA LACERDA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2022 a 01/06/2023), CLAUDINEI HELENO DA SILVA (Comissão Coordenadora, 01/06/2022 a 01/06/2023), EVANDRO DE OLIVEIRA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2022 a 01/06/2023), RITA DE CÁSSIA FIALHO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2022 a 01/06/2023), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Comissão Coordenadora, 01/06/2022 a 01/06/2023), MARINA ALVES FACUNDO (Bolsista - Outros, 01/06/2022 a 01/06/2023), WASHINGTON LUIS RODRIGUES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/12/2022 a 15/12/2022)2022-06-01T00:00:002023-06-01T00:00:00Esporte e lazerDesenvolver os aspectos motores, cognitivos e afetivo-sociais, utilizando os elementos básicos da dança, barra de apoio, acessórios lúdicos, execução dos passos e localização, além de ferramentas para equilíbrio e elasticidade, respeitando e levando em consideração as potencialidades e as limitações de cada criança.Balé, Atividade artística, SocializaçãoRealizar o planejamento e execução das intervenções e das ações pedagógicas das aulas inerentes ao balé, com 2 aulas semanais às terças e sextas-feiras (50 minutos/aula), para as turmas de 04 a 06 anos e de 07 a 11 anos de idade.Viçosa (MG)2020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=85833 86513PRJ-204/2022ProjetoIII DIÁLOGOS: MEDICINA & CIÊNCIAS DA DANÇALinguistica,Letras e ArtesSaúdeMultidisciplinarEVANIZE KELLI SIVIERO ROMARCO (Coordenador, 01/09/2022 a 15/11/2022), JOSIMÁTEUS GERALDO ATAÍDE ROCHA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2022 a 15/11/2022), LARISSA STEPHANE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 15/11/2022)2022-11-01T00:00:002022-11-15T00:00:00Saúde HumanaFortalecer e disseminar conhecimentos que interconectam as áreas da Dança e da Saúde. O mesmo também fortalece junto às disciplinas DAN181- Produção Administrativa e Cultural e DAN490 – Tópicos Especiais I: Interconexões entre Saúde, Educação Somática e Dança.Dança e Saúde, Dança, SaúdeO projeto contará com cinco lives síncronas em forma de evento de extensão. As mesmas estarão sobre o macrocontexto de Medicina & Ciências da Dança.Estudantes de Dança do Brasil e sociedade civil5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=86513 87482PRJ-029/2023ProjetoCIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS NA REDE: ENGETEC. ALIMENTO...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarDANDARA TEIXEIRA BOAVENTURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022), LIDIANA LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022), LIVIA DE OLIVEIRA NOVAES VIDON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022), SABRINA DE FREITAS TEÓFILO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022), POLYANNE GONÇALVES MESSIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022), EVANDRO MARTINS (Coordenador, 01/10/2022 a 05/12/2022), ROSANGELA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022), SOLIMAR GONCALVES MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022), RAMILA CRISTIANE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2022 a 05/12/2022)2022-10-01T00:00:002022-12-05T00:00:00MídiasDivulgar por meio das redes sociais (instagram) conteúdos relevantes acerca da área de alimentos de forma descontraída e criteriosa para levar conhecimento para todas as pessoas dentro e fora do campus.Mídias Sociais, Tecnologia de Alimentos, Ciência de Alimentos? Divulgação de conteúdo de curiosidades, ? Desmistificar assuntos polêmicos relacionados a alimentos, ? Cobertura de projetos de extensão da universidade na área de alimentos, ? Divulgação de notícias convenientes do departamento de tecnologia de alimentos.Brasil35003500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=87482 88233PRJ-239/2022ProjetoEDUCAMÍDIA: LETRAMENTO MIDIÁTICO PARA O ENSINO BÁSICOCiências HumanasMultidisciplinarEducaçãoANA CAROLINE DE SOUZA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), ANA VITÓRIA MESSIAS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), LAURA FERNANDES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), ENYA CAROLINE CHAVES PAVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), ARTHUR DE PAULA BERNARDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), DARLAN SILVA ADRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), PEDRO LUCAS DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), PIETRO ALEX ADRIANO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022), JONATHAN FAGUNDES DA SILVA (Coordenador, 08/09/2022 a 15/12/2022), ALICE RUSCHEL MOCHKO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a 15/12/2022)2022-09-08T00:00:002022-12-15T00:00:00JornalismoO projeto Educamídia objetiva instruir os alunos da Escola Municipal João Francisco da Silva, localizada no distrito de Cachoeirinha de Santa Cruz no município de Viçosa-MG, para a identificação de informações falsas através do letramento midiático, fomentando assim a autonomia e o pensamento crítico perante às notícias disseminadas na mídia. Objetivos Específicos ? Capacitar os alunos na leitura e interpretação de notícias factuais do cotidiano sabendo sua estrutura, ? Fornecer arcabouço prático e teórico sobre a caracterização de uma informação falsa e outra verdadeira, ? Despertar a importância do jornalismo nos jovens e como esta profissão se articula na atualidade, ? Materializar os ensinamentos na construção de um jornal mural contendo fotografias, legendas e desenhos feitos pelos próprios alunos, ? Cultivar a responsabilidade e destreza nos jovens no tocante à transmissão, seja através de compartilhamentos e curtidas até a própria oralidade, das informações captadas pelos meios de comunicação.Comunicação, Educação, JornalismoAssim como discorre Freire (1983, p.22) apontando que “o conhecimento não se estende do que se julga sabedor até aqueles que se julgam não saberem, o conhecimento se constitui nas relações homem-mundo, relações de transformação, e se aperfeiçoa na problematização crítica destas relações”, o projeto Educamídia foi concebido de forma dialógica e inclusiva para perceber e acolher os conhecimentos de mundo dos alunos na intenção de favorecer uma troca de saberes participativa de ambas as partes. Dessa forma, na intenção de aproximar os alunos de nós, utilizamos algumas estratégias como ao posicioná-los em círculo no chão da sala de aula e realizarmos também a dinâmica do “Telefone Sem Fio” para proporcionar um clima mais agradável entre todos. Nesse primeiro momento, a nossa preocupação inicial foi compreender os estudantes e analisar as demandas deles. A priori, muitos tímidos, poucos tomavam iniciativa de opinar sobre o que gostariam de aprender e/ou participar. Dessa forma, sentimos liberdade em expor a ideia inicial do projeto que consistiria em letrar os estudantes para a mídia para que estes tenham conhecimento para identificar informações falsas, o qual são muito comuns na atualidade. A educação não aceita o homem isolado do mundo em que vive, nem tampouco o mundo sem a presença do homem incapaz de transformá-lo (FREIRE, 1983), pois esta deve ser emancipatória em sua essência. Sendo assim, aproveitando o momento, indagamos aos presentes que estavam em círculo, o que eles conheciam como Fake News e se poderiam citar algum exemplo de seu cotidiano e de sua vivência. As respostas foram interessantes e causaram estímulo nos estudantes em saber mais sobre a temática do projeto que teria adesão de forma livre, servindo dessa forma como conhecimento extracurricular. Concluída essa primeira etapa do projeto ao conhecer o público-alvo e partindo do pressuposto como Freire (1983, p.47) destaca que “A comunicação eficiente exige que os sujeitos interlocutores incidam sua "ad-miração” sobre o mesmo objeto, que o expressem através de signos lingüísticos pertencentes ao universo comum a ambos, para que assim compreendam de maneira semelhante o objeto da comunicação.”, partimos para elaboração das próximas oficinas focadas em algo dinâmico e didático e, que ambos os lados poderiam juntos tornar-se passíveis de compreensão. A metodologia, portanto, utilizada corresponde à exposição do conteúdo de forma oral com auxílio de materiais digitais (notebook e celulares) e materiais impressos (notícias impressas, imagens, jornal Folha da Mata e OutrOlhar) sobre o conteúdo previsto no cronograma, bem como rodas de conversas. Sabendo que a relação aluno-professor sob a ótica freiriana deve ocorrer de forma dialógica, em uma relação intercomunicativa, na qual ambos desenvolvem uma relação horizontal de respeito (FREIRE, 2005), assim percebemos o quão importante é o diálogo para uma aprendizagem significativa. Dessa forma, conforme íamos ministrando as oficinas, construímos exemplos com o cotidiano dos próprios alunos, expomos imagens, dicas e além de estimular questionamentos. Um exemplo marcante foi quando explicamos como uma notícia é estruturada a partir do lead (o quê, quem, quando, como, onde e porquê) através do que um aluno fez no dia anterior quando chegou em casa após a escola. Além disso, consoante Silva e Bernardes (2007), a roda de conversa é um meio fundamental para a coleta de informações de maneira informal e também de haver aprendizagem e exploração de argumentos. Munidos desses métodos, construímos 4 oficinas ao todo, realizadas todas as quintas-feiras das 14h até às 17h de maneira a contemplar essas características, estabelecer o diálogo e também fornecer arcabouço teórico e prático aos estudantes acerca das Fake News: características, identificação e soluções de problemas. São elas: Oficina I: Quem sou eu + Dinâmica do telefone sem fio Oficina II: Introdução à notícia - Elementos e Conteúdo Oficina III: Informação falsa - Características, soluções e como agir Oficina IV: Confecção do cartaz, fotografias e legendasEscola Municipal João Francisco da Silva1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=88233 27180PRJ-135/2012ProjetoMEMÓRIA SOCIAL E PATRIMÔNIO CULTURALCiências HumanasCulturaEducaçãoTAIANDIR VAZ PENNA (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 02/01/2013), EDSON SOARES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/01/2013), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2012 a 02/01/2013), ANNA LAURA MENDES DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 02/01/2013), RAFAEL BORGES MARTINS (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 02/01/2013), ALICE MARQUES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/01/2013)2012-02-01T00:00:002013-02-01T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialResgatar a memória social e de identidade étnica (patrimônio cultural imaterial) de moradores afrodescendente da região da Zona da Mata Mineira, relacionadas ao seu processo histórico de preservação e mudança frente ao desenvolvimento sócio-econômico da região.Patrimônio Cultural, Afrodescendentes, EducaçãoDelimitar, através das narrativas, as formas de percepção e de agência dos moradores afrodescendentes em lidar com os impactos decorrentes dos contextos históricos de mudanças institucionais e sócio-econômicas, bem como as formas de lidar com mudanças culturais de hábitos cotidianos no que diz respeito as práticas religiosas, atividades de trabalho, lazer e organização familiar. Organizar o levantamento do patrimônio cultural imaterial em livro e vídeo para distribuição gratuita em escolas e instituições culturais comunitárias, promovendo a valorização dos bens culturais regionais da população negra da região da Zona da Mata Mineira. Promover um ciclo de debates junto as comunidades afrodescendentes, escolas, associações de bairro e universidade, sensibilizando o público para a importânciada da história deste segmento étnico no desenvolvimento regional e para as questões críticas de exclusão social.Microrregião de Viçosa40033Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27180 27208PRJ-016/2012ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO ...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteBRUNA PAGEL GUASTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ESTEVÃO LUIZ MAFIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA MIRANDA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUANA CRISTINA DA SILVA REIS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARINA PARREIRA ALVES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RÔMULO FEITOSA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), TIAGO LUIZ DE ARAUJO POLETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VITOR JUSTE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VITÓRIA DE SENA OSÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CAROLINE OLIVEIRA NEVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BÁRBARA ALBUQUERQUE GOMES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), KÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisFortalecer junto aos alunos e professores do Ensino Fundamental de Viçosa- MG uma construção coletiva da importância da preservação do meio ambiente, de forma a ampliar o leque dos estabelecimentos educacionais inseridos no contexto da coleta seletiva de materiais recicláveis no município, dando assim continuidade a um trabalho de sensibilização que já vem sendo desenvolvido.educação, meio- ambiente, coleta seletiva1)montagem de oficinas lúdicas focadas no reaproveitamento de materiais, estimulando a criatividade e a habilidade das crianças. Depois de transformados (os mesmos podem virar brinquedos, utensílios domésticos, ornamentos e infinidades de produtos artesanais), estes materiais transformados serão colocados em exposição de arte na escola ou se a escola manifestar interesse doar ou vender esses materiais para instituições que necessitam de ajuda, 2)dinâmicas variadas, fortalecendo os laços de amizade e confiança entre o grupo, serão realizadas a princípio durante as atividades extracurriculares, 3)sessões debates a partir de filmes e documentários sobre a temática ambiental, estimulando com esta atividade, a reflexão e o desenvolvimento pensamento crítico, 4)visitas de campo a locais que favoreçam a reflexão, estimulando assim a observação do caráter sistêmico do ambiente, suas complexas inter-relações e a interpretação da realidade. Estas visitas serão realizadas nos seguintes locais: Mata do Paraíso, Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa e Aterro Sanitário de Viçosa, Ao final destas atividades, as fotos retiradas durante as mesmas resultarão em uma exposição nas escolas com o intuito de fixar e relembrar os temas abordados, 5)incentivo a trabalhos pedagógicos de acordo com a temática desenvolvida,como realização de produção de textos, fomentando a criatividade dos alunos. Para ajudar na realização desse trabalho, podem ser feitas pesquisas na internet, em livros, em bibliotecas, revistas, etc., 6)atividades lúdicas, como peça teatral, danças, músicas, que abordem as noções de interdependência entre o homem e a natureza, a relevância de mudanças de hábitos e a importância da prática da coleta seletiva, 7)evento interativo entre as três escolas e a participação da comunidade, serão expostas, em local a combinar, as fotos digitais realizadas e os materiais confeccionados durante todo o trabalho do projeto. Será um momento de diálogo entre os pais, alunos, professores e equipe componente do projeto, esta última aproveitará o encontro para avaliar, por meio de entrevistas informais, a repercussão alcançada pelo projeto, também através da educação informal.Escola Municipal Edmundo Lins, Escola Estadual Santa Rita de Cássia e Colégio Equipe60006000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27208 27224PRJ-167/2012ProjetoSISTEMA DE INFORMAÇÃO COMO ELEMENTO ESTRATÉGICO NO PROCESSO ...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoRAFAELA DA CONCEICAO CUSTÓDIO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2015), JÚLIA MACIEL DE SOUZA ARAÚJO (Estagiário, 08/01/2012 a 07/12/2012), TAYNARA APARECIDA DA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2012 a 31/07/2013), MARIA DAS DORES SARAIVA DE LORETO (Coordenador, 08/01/2012 a 07/12/2012), NEUZA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2012 a 07/12/2012)2012-01-08T00:00:002015-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosO objetivo geral consiste em disponibilizar aos consumidores de Viçosa/MG um sistema de informações sobre o comportamento dos preços de gêneros alimentícios praticados pelos principais supermercados e hortifrutigranjeiros locais, visando orientar o processo decisório dos consumidores.Sistema de informação, Processo decisório, Consumo alimentar%uF076 Desenvolver um programa para armazenamento e análise dos dados inerentes ao consumo alimentar e seu processo decisório, %uF076 Coletar mensalmente dados sobre os menores preços de itens alimentícios praticados pelos principais supermercados e hortifrutigranjeiros locais, %uF076 Tabular e analisar os dados sobre preços de cesta básica alimentar, %uF076 Verificar os fatores que influenciam no processo de decisão de compra dos consumidores em cada um dos supermercados e hortifrutigranjeiros, %uF076 Estruturar e divulgar informações sobre comportamento dos preços da cesta básica alimentar, visando orientar o processo decisório do consumidor.Todos os consumidores da cidade de Viçosa MG7224072240Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27224 27371PRJ-131/2012ProjetoCANTOS E CONTOS: TRABALHANDO DE FORMA LÚDICA E DIVERTIDA A E...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoPEDRO ESTEVAM (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), VICTOR LERY CAETANO ANDRADE (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), GABRIEL JANUZZI LANDY (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), GUIDO ASSUNCAO RIBEIRO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisTrabalhar a educação ambiental com crianças do ensino fundamental nas escolas públicas de viçosa.Educação Ambiental, Meio ambiente, Ensino fundamentalAtividades em sala de aula, Visita à estação de Pesquisa, Treinamento e Educação Ambiental Mata do Paraíso, Atividades extra - classe, Realização de um teatroEscola Estadual Madre Santa Face - VIçosa120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27371 27663PRJ-216/2012ProjetoA PRODUÇÃO INTEGRADA DE HORTALIÇAS E GALINHAS COMO ESTRATÉGI...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteMAURO JARBAS DE SOUZA GODOI (Coordenador, 02/02/2011 a 30/12/2011), GABRIEL CAYMMI VILELA FERREIRA (Bolsista PIBEX, 02/02/2011 a 30/12/2011)2011-02-02T00:00:002011-12-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaDesenvolvimento de tecnologias sociais no campo da produção agrícolaHorta, Galinheiro, AgroecologiaImplantação e acompanhamento de 1 horta comunitária agroecológica. Realizar 3 oficinas de capacitação para os agentes envolvidos. Acompanhamento e melhoria de 1 galinheiro integrado à horta.Visconde do Rio Branco12016Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27663 50527PRJ-152/2017ProjetoARTE DIGITAL: PROJEÇÕES, MODELAGENS E INTEGRAÇÃO COM PERFORM...Linguistica,Letras e ArtesCulturaTecnologia e ProduçãoDOUGLAS LOPES DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2017 a 01/12/2017), GUSTAVO HENRIQUES BARRETO (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2017 a 01/12/2017), CAMILA ARAÚJO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/03/2017 a 01/12/2017), MICHELE MICHELETI DE MELLO (Orientador, 01/03/2017 a 01/12/2017), CHARLES IVAN TAVARES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017), JEFERSON CARVALHO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017), WILLIAM LOPES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017), PATRICIA CAROLAYNE CORRÊA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017)2017-03-01T00:00:002017-12-01T00:00:00Mídia artes (mídias contemporâneas, multimídia, web-arte, arte digital)Disseminar a arte digital como manifestação artística contemporânea à comunidade universitária, viçosense e da região.Arte Digital, Projeções, Sarau Digital-Reuniões de planejamento e acompanhamento das ações, -Produção dos vídeos a serem usados nas projeções das exposições, -Projeções atreladas a exposições no Museu Histórico e Pinacoteca da UFV, -Oficina low-tech de criação de projetores, -Oficina low-tech de criação de interface de Realidade Virtual, -Reuniões para planejamento do Sarau Digital, -Realização do evento Sarau Digital, -Curso de capacitação para projeção com utilização de software livre.Comunidade Viçosense45050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50527 50544PRJ-086/2017ProjetoSERVIÇO AGROS DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE - ESPAÇO MOVIMENTOCiências BiológicasSaúdeMATHEUS AUGUSTO FERNANDES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2017 a 31/12/2017), ALAXIS BRUNO DURAN DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2017 a 31/12/2017), VALÉRIA CRISTINA DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2017 a 31/12/2017), BARBARA RUANA MELO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), LUCAS REIS CONTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), BRUNA DE ARAUJO SILVA MUNGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), FERNANDA ABREU MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2017 a 31/12/2017), BRUNA DE ARAUJO SILVA MUNGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), ANDRE WINICIUS AQUINO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), RICARDO WAGNER DE MENDONCA TRIGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2017 a 31/12/2017), GUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Coordenador, 01/04/2017 a 31/12/2025), KARINA CERQUEIRA MESQUITA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), KARINA CERQUEIRA MESQUITA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017), RODRIGO RIBEIRO REZENDE VERONA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 31/12/2017)2017-04-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Esporte e lazerPromover Saúde, prevenir risco de doenças e melhorar qualidade de vidaSaúde, Lazer, Qualidade de VidaAcademia 5x por semana das 7:00 as 9:00 e das 16:00 as 20:00. Caminhada Orientada em Grupo: 2a, 4a e 6a de 8:00 as 9:00 e 17:00 as 18:00 Programa de Combate a Obesidade Infantil: 3a e 5a da 9 as 10h e de 16 as 17hMunícipes de Florestal e beneficiários do Plano de Saúde Agros100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50544 50570PRJ-200/2017ProjetoPROGRAMA FAMÍLIA DO LEITE - TEIXEIRASCiências AgráriasEducaçãoMeio AmbientePOLYANA PIZZI ROTTA (Coordenador, 01/03/2017 a 01/12/2017), MARCOS INACIO MARCONDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017), BERNARDO MAGALHAES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/12/2017), HENRIQUE DE CASTRO REZENDE FONTES (Bolsista FUNARBEX, 01/03/2017 a 01/12/2017)2017-03-01T00:00:002022-12-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalFormação de estudantes na pecuária leiteira para transferência de conhecimento a produtores de leite de Teixeiras-MG.leite, produtor familia, assistênciaTreinamento de estudantes, Assistência técnica a produtores de leite, Organização de dia de campoZona rural de Teixeiras-MG203Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50570 50633PRJ-078/2017ProjetoMULHERES, ECONOMIA SOLIDÁRIA E ARTESANATO: FOMENTO A ORGANIZ...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoMultidisciplinarSAMILLA NUNES REZENDE RODRIGUES (Bolsista FUNARBEX, 01/03/2017 a 31/12/2017), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Coordenador, 01/03/2017 a 31/12/2017)2017-03-01T00:00:002017-12-31T00:00:00Temas específicosObjetivo Geral Fomentar empreendimentos econômicos solidários de mulheres, visando à organização coletiva para geração de renda e autonomia. Objetivos Específicos Assessorar os empreendimentos econômicos solidários do segmento de artesanato em dimensões organizativas, econômicas e sociais, Desenvolver ações para potencializar as organizações de mulheres, debatendo aspectos relacionados a gênero e autonomia, Organizar atividades em rede para acesso a mercado e potencialização dos produtos artesanais.Mulheres, Economia Solidária, AretesanatoRealização de 03 diagnósticos e planejamentos estratégicos com os empreendimentos, Realização 27 reuniões de assessoria aos empreendimentos de mulheres incubados pela ITCP-UFV, Organização de Grupo de Estudo sobre Gênero e Economia Solidária, Realização de 3 oficinas sobre Mulheres e Economia Solidária, Elaboração de materiais de divulgação e acesso a mercado para os empreendimentos, Realização de um intercâmbio para o fomento de uma rede de empreendimentos.Viçosa, Paula Cândido, Ponte Nova3333Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50633 50725PRJ-096/2017Projeto#VEMPROCAMPUSCiências BiológicasEducaçãoSaúdeHAROLDO NAZARETH RIBEIRO (Bolsista FUNARBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), RICARDO WAGNER DE MENDONCA TRIGO (Coordenador, 01/03/2017 a 30/11/2017), JOAO GABRIEL FERREIRA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), VERA LÚCIA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), SUE ELLEN DE PAULA CIRILO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), CINTIA FRANCO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017)2017-03-01T00:00:002017-11-30T00:00:00Esporte e lazerProporcionar atividades esportivas, culturais, sociais e de lazer para a população do município de Florestal e comunidade acadêmica do Campus Florestal, a fim de estreitar relações e democratizar os espaços comuns do Campus.Lazer, Saúde, ComunidadeEmbora o tempo de realização do projeto seja de março a novembro de 2017, inicialmente ao longo do mês de março, serão realizadas reuniões com as entidades sociais do município de Florestal, tais como Associação de Artesões, Apae, Grupo da Melhor Idade, grupos de Capoeira dentre outros, para a realização de parcerias que possibilitem a estas entidades, atuarem de forma ativa na realização de atividades. A partir do mês de abril, serão realizadas ações de divulgação do projeto nas escolas, rádio, serviço de som da igreja, e nas entidades sociais, informando a realização do projeto. O Projeto pretende facilitar a interação entre a comunidade acadêmica e os residentes na cidade de Florestal-MG. A dinâmica do evento acontecerá através da interação entre as entidades sociais e a equipe de trabalho deste projeto. Será proposto que em um final de semana por mês, duas ou três entidades sociais promovam atividades relativas as suas áreas de atuação, e o Campus Florestal por intermédio da equipe do projeto, realizando atividades de lazer, esportivas, orientações quanto à ações de qualidade de vida. Em todos os eventos serão aferidas a pressão arterial, e medidas a estatura e massa corporal dos presentes, a fim de que sejam afastadas quaisquer condições que possam implicar em risco para sua saúde, no momento das atividades práticas. A partir de então, pretende-se desenvolver as ações específicas do projeto, que abarca atividades esportivas, culturais, sociais, qualidade de vida e lazer de acordo com as especificidades de cada modalidade. As atividades ocorrerão no terceiro domingo de cada mês, no horário de 08 às 12 horas, em diversos espaços do Campus. As atividades do projeto serão coordenadas por professor da UFV Campus Florestal, e conduzidas por estudante do curso de licenciatura em Educação Física, por entender que a extensão pode ser um espaço de prática pedagógica que possibilita ao estudante confrontar os conhecimentos adquiridos no escopo de sua formação acadêmica e, a partir de suas experiências práticas poder formular hipóteses que auxiliarão em um novo saber, emergido da práxis. Portanto, a partir dos métodos empregados, acredita-se que será possível potencializar a participação da população no processo de desenvolvimento social local, auxiliar na formação de cidadãos conscientes e críticos da realidade social em que vivem, para nela intervirem positivamente, visando o desenvolvimento organizativo da comunidade e melhorando a sua qualidade de vida, possibilitando o acesso ao lazer, desenvolvimento da linguagem corporal por meio do lazer e dos esportes, promover o acesso, a preservação e a divulgação dos valores e bens culturais e sociais decorrentes das diferentes influências que integram a nossa sociedade, melhorar a qualidade de vida e do relacionamento afetivo social entre os participantes do projeto e seus familiares e aperfeiçoar e ampliar as capacidades afetivas e as de atuação social do grupo.Cidade de Florestal e comunidade florestalense e do Campus Florestal100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=50725 88775PRJ-008/2023ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA PARA A IMPLANTA...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMeio AmbienteFELIPE NOGUEIRA BELLO SIMAS (Coordenador, 01/05/2022 a 31/12/2022), ANDREZA ABREU DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/09/2022 a 31/12/2022), GABRIELLA FERNANDES LIVINO VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/05/2022 a 30/08/2022)2022-05-01T00:00:002022-12-31T00:00:00Questões Ambientais4.1 Objetivo geral Consolidar o Parque Municipal do Cristo Redentor (PMCR) enquanto espaço para a conexão com a natureza e promoção de educação ambiental junto à população Viçosense. 4.2 Objetivos específicos - Apoiar a estruturação do PMCR enquanto espaço promotor de educação e interpretação ambiental. - Mobilizar a sociedade Viçosense e os diversos atores sociais ligados ao PMCR. - Planejar, em conjunto com as escolas municipais, atividades de educação ambiental focadas no PMCR. - Desenvolver materiais de apoio aos professores para atividades de educação ambiental, a partir das temáticas relacionadas ao PMCR.Unidades de Conservação, Sustentabilidade, Aprendizagem SocialSerão realizadas a seguintes atividades pela equipe do projeto: - Participar de reuniões semanais com as equipes de coordenação geral e dos programas de educação ambiental e de uso público, - Apoiar a elaboração de sistema interno de registro, sistematização e divulgação de atividades em andamento no PMCR, - Elaborar notas semanais para divulgação das atividades realizadas no PMCR - Participar em reuniões com o conselho consultivo e com a PMV, - Desenvolver metodologia para pesquisa de percepção junto às escolas, - Estabelecer contatos com escolas e as secretarias municipal e estadual de educação, - Identificar iniciativas de educação ambiental no município e seu potencial de colaboração com o programa de educação ambiental do PMCR, - Realizar oficinas participativas para construção de programa de educação ambiental do PMCR, - Elaboração plano de educação e interpretação ambiental para 2022, - Elaborar material básico sobre o PMCR, voltado para a divulgação e educação ambiental,Bairros Bom Jesus, Bela Vista, Centro e o toda a área urbana de Viçosa500100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=88775 90410PRJ-021/2023ProjetoCROSS TRAINING UFVCiências BiológicasSaúdeCLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2023 a 28/07/2023), OSVALDO COSTA MOREIRA (Comissão Coordenadora, 01/03/2023 a 28/07/2023), RAQUEL COSTA GARCIA (Estagiário, 01/03/2023 a 28/07/2023), THALIA MIRANDA RUFINO (Estagiário, 01/03/2023 a 28/07/2023), THALIA MIRANDA RUFINO (Estagiário, 01/03/2023 a 28/07/2023), MARILIA DA SILVA PINTO (Estagiário, 01/03/2023 a 28/07/2023)2023-03-01T00:00:002023-12-15T00:00:00Esporte e lazerProporcionar à comunidade em geral aulas de Cross Training pautadas em segurança e qualidade acadêmica.exercício físico, saúde, HIITOficinas e treinamentos para formação de monitores para Cross Training. Oferecer aulas de Cross Training para comunidade em geral.Viçosa6060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=90410 90519PRJ-024/2023ProjetoABELHAS COMO FERRAMENTA PARA PROMOÇÃO DE CONHECIMENTOS E TRO...Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteMARA GARCIA TAVARES (Coordenador, 17/08/2022 a 07/03/2025), CAROLINA GONCALVES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), DENILCE MENESES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), HELDER CANTO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), MAYURA MARQUES MAGALHAES RUBINGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), WEYDER CRISTIANO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), ANA LUIZA MOREIRA SOARES (Bolsista Fapemig, 17/08/2022 a 07/03/2025), NILTON RAIMUNDO MARTINS JÚNIOR (Bolsista Fapemig, 17/08/2022 a 07/03/2025), LUCIANO BELO DE ALCANTARA JÚNIOR (Bolsista Fapemig, 17/08/2022 a 07/03/2025), JHENEZE GUIMARÃES PEREIRA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), PATRICIA PINHEIRO DE CAMPOS FONSECA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), ROSIMERI CONCEIÇÃO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025), JOÃO LÚCIO DE REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/08/2022 a 07/03/2025)2022-08-17T00:00:002025-03-07T00:00:00Questões AmbientaisCompartilhar e difundir conhecimentos científicos sobre a importância biológica, os riscos de extinção e a necessidade de conservação das abelhas e demais polinizadores, utilizando diferentes estratégias, com o propósito de ampliar o conhecimento de alunos da Educação Básica, graduandos e produtores rurais de Viçosa e região.conservação ambiental, polinizadores, interação universidade-escola- Trilhas ecológicas, - Oficinas, - Palestra, - Mini Cursos, - Entrevistas com os produtores rurais, - Desenvolver 01 jogo simulador,. - Participar da “Feira do Conhecimento” da UFV - Criar e manter uma página no Instagram, para divulgação dos resultados do projeto, - Reuniões com os integrantes do projeto.Comunidades escolares, produtores rurais e comunidade, em geral, de Viçosa e Florestal300100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=90519 90696PRJ-040/2023ProjetoUNIVERSIDADE DAS CRIANÇAS (UC UFV)Ciências BiológicasEducaçãoMultidisciplinarCAMILA FOLLY BAPTISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025), ANA CLARA PEREIRA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025), LUCIANA HOFFERT CASTRO CRUZ (Comissão Coordenadora, 01/03/2023 a 01/03/2025), LAILA BARROS DE SOUZA (Estagiário, 01/03/2023 a 01/03/2025), JULLIANE SANCHES DE MATOS SILVA (Estagiário, 01/03/2023 a 01/03/2025), GLENDA SAMARA DIAS SANTOS (Coordenador, 01/03/2023 a 01/03/2025), RITA MARCIA ANDRADE VAZ DE MELLO (Comissão Coordenadora, 01/03/2023 a 01/03/2025), MATEUS JOSÉ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025), MAURICIO DA SILVA PAULO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025), DAYVSON AYALA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025), FRANCISCO WITALLO SOUSA DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025), RODRIGO ALMEIDA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025), JOÃO PEDRO NOGUEIRA DE SOUZA (Outros, 01/03/2023 a 01/03/2025), MATEUS SILVESTRE DE FREITAS (Outros, 01/03/2023 a 01/03/2025), MAISA DE CARVALHO GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 01/03/2025)2023-03-01T00:00:002025-03-01T00:00:00Infância e adolescênciaA nossa proposta deverá visa ampliar a criação, produção e difusão de materiais de divulgação científica (podcasts, videocasts, animações, livros ilustrados, dentre outros) sobre o tema “corpo humano e sua relação com o meio ambiente”. Em oficinas com crianças da educação infantil e fundamental, iremos inicialmente levantar questões de interesse das crianças, respeitando e valorizando os regionalismos e suas diferentes culturas. A metodologia proposta caracteriza-se pela valorização do protagonismo da criança na divulgação científica, deslocando-a do lugar de receptora passiva à produtora de conhecimento e cultura. Para isso, serão continuamente criados, implantados e avaliados novos modos participativos na produção de materiais científicos, bem como os seus meios de divulgação.Educação Infantil, Artefatos Científicos, UCsO roteiro de atividades a ser desenvolvido com as crianças participantes do projeto consiste em: a) Apresentação do projeto às crianças, b) Coleta das perguntas das crianças em uma urna a ser colocada na sala de aula da referida escola, c) Categorização das perguntas e discussão sobre os temas relacionados com os coordenadores do projeto, d) Redação das respostas pelos monitores estagiários do projeto, e) Criação e desenvolvimento de oficinas, a partir das perguntas apresentadas, com o foco de instigar a curiosidade e incentivar a busca pelo conhecimento, f) Desenvolvimento de projeto investigativo considerando as experiências vivenciadas, g) Oficinas com as crianças, quando os monitores (bolsistas e voluntários) terão também a oportunidade de avaliar a adequação da linguagem utilizada nos textos respostas. h) Criação de um grupo em redes sociais para interação com as crianças e divulgação do projeto,Viçosa, MG30060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=90696 90867PRJ-052/2023ProjetoRIO PARANAÍBA MAIS VERDE-2023Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoALBERTO CARVALHO FILHO (Coordenador, 15/03/2023 a 31/12/2023), RENATO ADRIANE ALVES RUAS (Comissão Coordenadora, 15/03/2023 a 31/12/2023), LUIS CESAR DIAS DRUMOND (Comissão Coordenadora, 15/03/2023 a 31/12/2023), EVERALDO ANTONIO LOPES (Comissão Coordenadora, 15/03/2023 a 31/12/2023), LUCAS HENRIQUE SOARES ESTEVES (Bolsista PIBEX, 15/03/2023 a 31/12/2023)2023-03-15T00:00:002023-12-31T00:00:00Questões AmbientaisDar continuidade na produção de mudas, com boa qualidade, atendendo e desenvolvendo ações planejadas na produção de diversas espécies vegetais, destinadas ao paisagismo urbano e rural, para a recuperação das áreas degradadas, ou que necessitem florestamento e/ou reflorestamento, e ainda na revitalização de nascentes, através do estabelecimento de parcerias já firmadas entre instituições públicas, privadas e toda a sociedade, por meio do treinamento de estudantes e do público de modo geral.RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS, REVITALIZAÇÃO DE NASCENTES, PAISAGISMOPreparo de substrato para enchimento de recipientes (saquinhos/tubetes/bandejas), Enchimento de recipientes com o substrato, Coleta e seleção de sementes/estacas, Realização de semeadura e/ou plantio das estacas, Controle de ervas daninhas, Inspecionar periodicamente o sistema de irrigação do viveiro, Realizar o controle de produção e de mudas disponíveis para o plantio, Realizar o controle do estoque de materiais e de insumos do viveiro, Auxiliar no treinamento de estagiários e dos ajudantes voluntários, nas atividades desenvolvidas no viveiro, Participar das atividades voltadas para a educação ambiental em escolas da região, Auxiliar no plantio de mudas nas áreas contempladas pelo projeto, com as entidades parceiras, Acompanhar e executar tratos culturais nas mudas das áreas contempladas pelo projeto, com as entidades parceiras.RIO PARANAÍBA E MUNICÍPIOS VIZINHOS1400014000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=90867 55353PRG-002/2018ProgramaARTCULAÇÃO - ARTE, CULTURA E AÇÃO NA UFVLinguistica,Letras e ArtesCulturaMultidisciplinarEMILIANA MARIA DINIZ MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), RENNAN LANNA MARTINS MAFRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), LAURA PRONSATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), MICHELE MICHELETI DE MELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), TOMMY FLAVIO CARDOSO WANICK LOUREIRO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), WILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), DEISE ECLACHE (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/07/2017 a 20/10/2018), LUCIANA BOSCO E SILVA (Coordenador, 22/09/2015 a 31/12/2020), GLAUCIA BRAGA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), THAIS REGINA DE MOURA BRAGA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), CHARLES MARTINS DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), CRISTIANO PACHECO DE DEUS MUNDIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), DENISE MONACO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), DOUGLAS LOPES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), ANDREA BERGALLO SNIZEK (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/12/2020), ANDRESSA CARMO PENA MARTINEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020), ANTONIO CARLOS FAVA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), MONISE VIANA ABRANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 20/10/2018), ANDRIZA MARIA TEODOLINO DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/09/2015 a 30/12/2020)2015-09-22T00:00:002020-12-31T00:00:00Artes integradasO objetivo do programa é promover a interculturalidade na Universidade Federal de Viçosa (UFV),na sua condição multi-campi, e entre IES, potencializando uma interface entre a cultura de tradição popular, clássica e emergente no contexto das relações campo-cidade a partir de um olhar cultural contemporâneo. Por meio de ações integradoras, que fortaleçam grupos artísticos-culturais e espaços de trocas de saberes, propõe o desenvolvimento regional a partir do fomento de atividades culturais ancoradas nas necessidades locais dos diferentes setores e segmentos das populações da região. Objetiva-se, ainda, organizar e realizar ações culturais por meios digitais, envolvendo processos de design e fabricação digital e audiovisual. Tais ações visam integrar a universidade a produtores culturais, artistas e gestores públicos por meio de ações efêmeras, que utilizem os meios transmidiáticos e digitais na construção coletiva de arte e cultura dotadas de significados para os grupos envolvidos, ou seja, os diversos setores criativos e produtivos da arte e da cultura, dentro e fora da universidade.arte, cultura, cultura popularPRJ-055/2014, PRJ-152/2017, PRJ-325/2014, PRJ-027/2018, PRJ-110/2017, PRJ-071/2016, PRJ-273/2015, PRJ-274/2015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=55353 55458PRJ-010/2018ProjetoCONEXÃO VIRAL 2017Ciências Sociais AplicadasEducaçãoEducaçãoPAULA SAYURI NOGUEIRA MAENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), SAMARA SOARES MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), VICTOR DE OLIVEIRA BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), WILSON DA SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), THIAGO DE MELO TEIXEIRA DA COSTA (Coordenador, 01/01/2017 a 31/12/2017), ADRIELE APARECIDA GOMES DE BEM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), ALESSANDRO CARLOS DA SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), CAIO AUGUSTO DE SOUZA VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), CARLOS RENATO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), GABRIELA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), GABRIELI DE ASSIS TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), IZABELA GALVÃO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), JOÃO VICTOR RUSSO PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), JOSUÉ CESAR COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), JULIANA PAULA ALVES DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), LUCIANA ELIZABETH RODRIGUES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), MÁRCIO TEIXEIRA BRAVIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), NATHALIA FONSECA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), NAYARA DEMARTINI SÓL CORRÊA DE SÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), MAYSA ALVES CORREA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), PATRICK GUIMARAES FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017)2017-01-01T00:00:002017-12-31T00:00:00EmpreendedorismoEstimular os alunos a ter um olhar mais criativo e desenvolver a consciência empreendedora. Serão indivíduos mais preparados para identificar oportunidades de inovar e empreender, impactando a formação desses jovens Viçosenses.Empreendedorismo, Competências empreendedoras, Educação de jovensTem por intuito a realização de encontros com alunos do oitavo e nono ano do ensino fundamental, da Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, da cidade de Viçosa para o desenvolvimento de atividades de cunho empreendedor, que incentivem ao aluno a busca pelo autoconhecimento, aprendizagem, criatividade, e senso de coletividade.Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima7878Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=55458 55645PRJ-066/2018ProjetoENGENHARIA PÚBLICAEngenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoMARIA CLAUDIA SOUSA ALVARENGA (Coordenador, 01/02/2018 a 31/12/2018), LUCAS HUMBERTO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018), HECTON DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2018 a 31/12/2018)2018-02-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Educação profissionalFornecer à população carente de Rio Paranaíba ferramentas para construção e/ou adequação de suas moradias, de forma que elas possuam qualidade, sejam sustentáveis, e estejam de acordo com a legislação vigente.Engenharia Pública, Lei 11.888, Capacitação%uF0A7 Desenvolver projetos-padrão que permitam à população escolher aquele que mais lhe convém para ser usado no desenvolvimento de suas moradias, %uF0A7 Apresentar o projeto à prefeitura de Rio Paranaíba, e demonstrar como deve ser sua participação no projeto, de acordo com o que estabelece a Lei 11.888, %uF0A7 Oferecer cursos de capacitação à população sobre métodos construtivos e técnicas consagradas no âmbito da construção civil, visando a integração do indivíduo com sua própria moradia, além de disseminar o conhecimento desenvolvido na universidade para a população, que consequentemente, servirá inclusive, como capacitação profissional para a população contemplada pelo projeto, %uF0A7 Promover a integração da mulher no ambiente de trabalho da construção civil.Rio Paranaíba222Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=55645 56050PRJ-098/2018ProjetoMICROBIOLOGIA NA ESCOLACiências AgráriasEducaçãoMultidisciplinarDENISE MARA SOARES BAZZOLLI (Coordenador, 01/03/2016 a 01/03/2018), SERGIO OLIVEIRA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), JOSICELLI SOUZA CRISPIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), HILARIO CUQUETTO MANTOVANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), MIRIAM TERESINHA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), JILDETE KARLA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), ALAN EMANUEL SILVA CERQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), ANA CAROLINA NERY TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), CLERIANE ANDRÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), EMANUELLE BURGOS CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), DEISY GUIMARÃES CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), HANNA LORENA ALVARADO MORENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), HELENA SANTIAGO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), ÍTALO ESPOSTI POLY DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), JOSE CARLOS GONCALVES DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), LEANDRO CARDOSO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), LEANDRO LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), LIVIA CARNEIRO FIDELIS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), MARIA CATARINA MEGUMI KASUYA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), MARLIANE DE CÁSSIA SOARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), RAQUEL APARECIDA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), RITA DE CÁSSIA CERQUEIRA MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), SOFIA MAGALHÃES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), VICTOR HUGO ARAÚJO BONDUKI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), FERNANDO AUGUSTO DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), GIARLà CUNHA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), HILBERTY LUCAS NUNES CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), JONATHAN HENRIQUE CARVALHO MANHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), KALIANE SIRIO ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), MARIANA CAROLINE TOCANTINS ALVIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), NEWTON MORENO SANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), PAULO PRATES JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), VANESSA NASCIMENTO BRITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), VINICIUS DA SILVA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), FRANCIELE MARTINS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018), ELSA FERNANDES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 01/03/2018)2016-03-01T00:00:002018-03-01T00:00:00Temas específicosMelhorar o aprendizado na área de microbiologia de alunos de escolas públicas de Viçosa e fornecer experiência didática aos pós-graduandos em Microbiologia Agrícola da UFV.Educação, Ensino, MicrobiologiaO projeto tem como atividade o desenvolvimento de aulas práticas de Microbiologia no Laboratório de Microbiologia Geral da UFV para alunos de escolas públicas de Viçosa com intuito de melhorar o aprendizado dos alunos na área. Estas aulas serão ministradas por pós-graduandos em Microbiologia agrícola da UFV, que prepararão todo o material necessário, como aulas projetadas em recurso multimídia, material prático, roteiro de aula e o cronograma de distribuição dos alunos por turmas. Essas atividades serão registradas por meio de eventos e oficinas. Todos os resultados obtidos deste projeto serão divulgados em congressos e revistas que envolvam a área de educação.Viçosa35014Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56050 56098PRJ-091/2018ProjetoA VOLTA AO MUNDO EM VÁRIAS HISTÓRIAS: UMA PROPOSTA DE LETRAM...Ciências HumanasCulturaEducaçãoJOELMA SANTANA SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/03/2018 a 16/03/2019), GRACIA REGINA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/03/2018 a 16/03/2019), ADELCIO DE SOUSA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/03/2018 a 16/03/2019), PALOMA DE PAULA FAGUNDES (Bolsista PROCULTURA, 16/03/2018 a 16/03/2019), IDALENA OLIVEIRA CHAVES (Coordenador, 16/03/2018 a 16/03/2019), CARLOS ANTONIO JACINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/03/2018 a 16/03/2019)2018-03-16T00:00:002019-03-16T00:00:00Línguas EstrangeirasObjetivo geral - desenvolver um conjunto de ações artísticas e culturais a fim de aprimorar os conhecimentos de língua e literatura brasileira dos participantes. Objetivos específicos - Realizar leituras prévias para debate, entre os estudantes e a coordenadora, sobre os conceitos de cultura e arte, especialmente aqueles que se liguem ao projeto, Selecionar o material com o qual trabalharemos nas atividades, Planejar a organização de cada uma destas e divulgá-las, Desenvolver instrumentos de interação com público participante, Promover atividades que envolvam a interação entre a comunidade viçosense e a ufviana, Realizar as atividades propostas no projeto, Obter e analisar os resultados acerca da avaliação das atividades,Letramento literário, leitura, oralidadeA) Leitura de contos: Convidaremos os alunos do Celipe e das disciplinas de português como língua estrangeira, e alunos e comunidade viçosense em geral para participarem. Essa atividade será realizada majoritariamente nas dependências do DLA (departamento de letras), contudo, uma delas se desenvolverá no Coluni em parceria com o Caleidoscópio e outra em algum espaço aberto da cidade a fim de que haja uma maior interação com as pessoas da cidade. Utilizaremos um caderno como instrumento de avaliação, nele os participantes poderão escrever suas opiniões, sugestões e críticas, que posteriormente serão analisadas por nós. B) Oficinas: As oficinas serão desenvolvidas no DLA e serão destinadas a qualquer pessoa que tenha interesse, especialmente à estrangeiros que busquem melhorar seu nível de português. Estas serão ministradas pelos membros do projeto e/ou por professores convidados. A avaliação ocorrerá por meio de questionários que serão entregues no fim de cada oficina. C) Blog: O portal será criado exclusivamente para o projeto, será fomentado pelas pesquisas realizadas pelos integrantes do projeto e pelo material obtido nas demais atividades. Será destinado a toda e qualquer pessoa que quiser acesso, e contribuirá para o aprendizado dos envolvidos no projeto e para aulas posteriores. A avaliação se dará por meio dos comentários deixados na plataforma.Universitária e viçosence5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56098 26426PRJ-108/2012ProjetoO TEATRO NORTE-AMERICANO CONTEMPORÂNEO: LÍNGUA, CULTURA E SO...Linguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoADRIANA DE PAIVA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JOSÉ RICARDO VITÓRIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012), FLORENCE ELIZABETH DRYSDALE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012), NIDIA MAGALLY GALDÁMEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), AUSTIN JAMIL BRYANT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 31/12/2012), STEPHANIE BAPTISTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 31/12/2012), RAFAEL LUCIANO GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/07/2012 a 27/07/2012), REBECA DE MELO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), WAGNER ROGERIO FERREIRA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012), NÚBIA COSTA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BÁRBARA MENDES DE CARVALHO (Bolsista PROCULTURA, 30/03/2012 a 31/12/2012), ARTUR DO CARMO CAL GERMANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 26/06/2012), MARIANA APARECIDA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA SUPERBI SIMPLÍCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/12/2012 a 31/12/2012), VALERIO BAZONI GIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 27/06/2012), JULIANA RIBEIRO ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/12/2012 a 31/12/2012), JOÃO PAULO DE SOUSA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 31/12/2012), JOSE VICENTE SANTOS MENDES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), PABLO ASSED BRAGA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2012 a 29/03/2012), CRISTIANA SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/06/2012 a 31/12/2012), MURILO SILVA DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Encenar peças de teatro em inglês do dramaturgo Edward Albee cujo elenco serão alunos dos cursos de Letras e Secretariado do DLA para a população viçosense, universitária ou não, aguçando o espírito crítico e contribuindo para o empoderamento da audiência.teatro em inglês, debate, espírito críticoReunir alunos da Letras e do Secretariado da UFV que queiram aprimorar seus conhecimentos de língua e cultura inglesa na sua vertente norte-americana e escolher um texto do dramaturgo vivo Edward Albee para estudo detalhado por semestre. Ensaiar a peça escolhida pelo grupo de Edward Albee com os alunos da Letras e do Secretariado Executivo Trinlíngue, apresentar a encenação da peça para as comunidades ufveana e da cidade de Viçosa em geral, e debater com a audiência a repercussão do espetáculo, contribuindo para o aguçamento do espírito crítico na platéia.Campus central da UFV e comunidade viçosense como um todo, ufveana ou não100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26426 26468PRJ-085/2012ProjetoFEIRA GASTRONÔMICA DIVULGAÇÃO DA CULTURA ALIMENTAR NA CIDADE...Ciência da SaúdeCulturaSaúdeFRANCIELE DE CASTRO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GLEICE MENDES (Bolsista - Outros, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Temas específicosDivulgar a culinária típica de Rio Paranaíba para os participantes da Festa do Fazendeiro.Feira gastronômica, Cultura alimentar, Festa do Fazendeiro1- Capacitação dos alunos O projeto de extensão será coordenado por uma professora do Curso de Nutrição (UFV/CRP), auxiliada por outra docente do curso, uma aluna bolsista e outra aluna participante. Todos os demais alunos do Curso de Nutrição serão engajados no projeto, uma vez que cada estabelecimento receberá orientações de caráter nutricional de uma equipe de 2 ou 3 discentes, sob a supervisão das professoras orientadoras. Todos os alunos participarão de um programa de capacitação incluindo pesquisa e leitura de material científico sobre o assunto, além de discussões em grupo, antes de cada capacitação dos comerciantes de alimentos. Serão realizadas reuniões quinzenais com os alunos e docentes para capacitação, discussão de objetivos e planejamento de ações. 2- Recrutamento de comerciantes para a Feira Gastronômica Serão realizadas pelos docentes e discentes visitas aos comerciantes produtores de alimentos, onde será feito o convite para participação na Feira Gastronômica. Na oportunidade os comerciantes serão informados sobre os objetivos do evento, normas e compromissos de participação e também será agendada a primeira reunião para apresentação do evento, conhecimento e interação de participantes e alunos. 3 Reuniões com comerciantes e alunos Cada comerciante será orientado por uma equipe de alunos (2 ou 3) desde as etapas de capacitação destes manipuladores até a data final do evento gastronômico. Os alunos realizarão visitas periódicas aos comerciantes com a finalidade de orientação, discussão de ideias e estabelecimento de estratégias para a Feira Gastronômica. Os alunos serão responsáveis por monitoração da higiene, custos, segurança nutricional, marketing, apresentação, decoração de pratos e outros aspectos correlatos. Após a realização do evento gastronômico, os comerciantes serão convidados para uma nova reunião onde relatarão sobre o evento, se atendeu as expectativas e o que poderá ser melhorado para o ano de 2013. 4- Treinamento de comerciantes Os treinamentos serão realizados para o grupo de comerciantes que decidirem participar da Feira Gastronômica em local a ser definido, enfatizarão noções básicas de higiene, boas práticas de fabricação de alimentos, decoração de pratos e ambientes e estratégias de marketing. 5- Feira Gastronômica O evento será realizado no Parque de Exposições de Rio Paranaíba, durante a Festa do Fazendeiro e Festa do Produtor que ocorre anualmente em meados de agosto ou setembro. Durante tal evento, os comerciantes montarão barracas dispostas separadamente de acordo com o tipo de alimento comercializado, em área previamente definida para a Feira Gastronômica. A Feira Gastronômica terá a mesma duração da Festa do Fazendeiro e será o local onde alimentos e bebidas serão comercializados. Será de responsabilidade dos alunos a organização e apresentação adequada de acordo com as normas de higiene das barracas durante tal evento.Comunidade de Rio Paranaíba50005000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26468 26496PRJ-142/2012ProjetoJAZZ COM JAZZ - EXPERIMENTANDO A DANÇA SEGUNDO MATRIZES DO J...Linguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, 01/04/2012 a 12/07/2012), GLÁUCIA BUENO LAHMAN (Bolsista PIBEX, 01/04/2012 a 12/07/2012), TIAGO CÂNDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), VALÉRIA CRISTINA FARIA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), LARISSA NEVES BARBIERI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), JULIANA RODRIGUES CANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), ALINE DUTRA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), JÉSSILA APARECIDA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), DALILLA KELLEN LEON MOREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), ALINE SERZEDELLO VILAÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), MARIANA ALVARENGA GOIS DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012), ISABELLA TINÔCO SCOLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 12/07/2012)2012-01-04T00:00:002012-12-07T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)O objetivo é o exercício da criatividade, atingindo e interferindo positivamente a comunidade universitária, de Viçosa e região. Desenvolver e a presentar ensino/composição/experimentação/produção em Dança que se nutre de elementos básicos dos vários estilos de Jazz Dança dialogando e tendo como trilha sonora e inspiração diversos estilos de Jazz Música. Proporcionando a possibilidade de desenvolvimento de processos de composição coreográfica coletivos entre a supervisora, as estagiárias e a orientadora. Concretizando uma proposta educacional que valoriza as técnicas de dança, a pesquisa bibliográfica, a histórica, a corporal e a musical. Além, de destacar o caráter experimental que recai sobre a pesquisa e composição coreográfica, assim como o desenvolvimento de novas possibilidades de ministrar e compor o Jazz Dança. Contemplando assim, ensino, pesquisa, extensão, processos colaborativos de composição (coletivos), aprimoramento artístico e acadêmico, para as estagiárias, alunos (dos cursos), coordenadores e orientadores.Jazz, Dança, Criação1- Os estudos corporais/coreográficos e ensaios ocorrerão no Prédio do Curso de Dança da UFV e na Sede da Corporação Musical Lira Santa Rita. 2- Composição de espetáculos de Dança e/ou Dança-Teatro (solos, duos e em grupo) inspirados no tema gerador, ou seja, Jazz Música e Dança. A composição é coletiva, trabalha com processos de laboratório, improvisação e manipulação de células coreográficas. 3- Apresentação dos produtos e processos criativos em diferentes espaços cênicos e cidades. Apresentações que serão produzidos pelo Projeto e por eventos em que os espetáculos forem aprovados e/ou convidados, como já vem acontecendo. 4- Produção de artigos, monografias entre outras possibilidades de produções teóricas, sob a orientação de Andréa Bergallo Snizek e Willer Barbosa. 5- Atualização permanente do Blog: jazzcomjazz.blogspot.com, responsabilidade de uma estagiária que tratará de oferecer no blog dados e informações que poderão servir a diferentes pesquisas. Portanto, que possam auxiliar grupos, bailarinos e estudiosos, e também funcionar como um portal de divulgação dos trabalhos desenvolvidos no Curso, no Projeto, nas Oficinas e nos Espetáculos.UFV, Comunidade de Viçosa e arredores6060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26496 31838PRJ-160/2013ProjetoATENÇÃO À SAÚDE E NUTRIÇÃO DE PRÉ-ESCOLARES E ESCOLARESCiência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarFERNANDA DE ALBUQUERQUE VASSALLI (Estagiário, 02/02/2013 a 12/02/2013), HATANNE CARLA FIALHO MORAES E LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 12/02/2013), ALICE DIVINA MELO DE BRITO (Estagiário, 02/02/2013 a 12/02/2013), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 02/02/2013 a 12/02/2013)2013-02-02T00:00:002013-12-02T00:00:00Saúde HumanaPretende-se ampliar o conhecimento em alimentação saudável dos participantes por meio de processos pedagógicos apropriados 2. Propiciar por meio da prática extensionista um aprendizado coletivo dos participantes, bolsista e colaboradores. 3. Estimular o exercício da cidadania, na utilização do direito de usufruir da infra-estrutura do projeto na Divisão de Saúde da UFV. 4. Aumentar a atitude de acolhimento do bolsista para com os participantes do projeto, estimulando a consciência cidadã do mesmo. 5. Intervir no comportamento alimentar das crianças e de seus cuidadores a fim de resgatar os hábitos de vida saudáveis, garantindo a promoção e/ou recuperação da saúde. Justificativa:pré-escolar, escolar, saúdeDesenvolver atividades de promoção da saúde de pré-escolares e escolares por meio de oficinas, encontros, reuniões com as crianças e seus responsáveisDivisão d e Saúde-UFV1730Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31838 31995PRJ-171/2013ProjetoPROPOSTA DE POLÍTICA PÚBLICA DE SEGURANÇA DA UFVCiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoMARCELO OTTONI DURANTE (Coordenador, 01/01/2013 a 01/01/2014)2013-01-01T00:00:002014-01-01T00:00:00Segurança pública e defesa socialElaborar uma proposta de política pública de segurança para a UFV visando promover a paz social entre a comunidade acadêmica.segurança, cidadania, gestão públicaO estabelecimento de uma política pública de segurança na UFV envolve: (1)uma argumentação dos pressupostos que defendemos para o planejamento e efetivação de uma política de segurança em um contexto de uma universidade pública, (2)um apanhado das ações efetivadas em contextos de outras universidades públicas no Brasil, (3)um diagnóstico da situação da segurança pública na UFV levando em conta os seguintes eventos de desordem: criminalidade, violência no trânsito e uso de bebidas alcoólicas e drogas, (4)estruturação das diretrizes necessárias para pautar uma política de segurança na UFV e (5)construção conjunta com a comunidade acadêmica da UFV do texto final da política de segurança.Comunidade acadêmica da UFV (Viçosa / MG)2000020000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31995 32180PRJ-223/2013ProjetoFESTIVAL DO MINUTOCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarJULIO CESAR DE PAULA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 14/11/2013), MARILDA APARECIDA IONTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 14/11/2013), RENATA CRISTINA SANT´ANA (Coordenador, a 14/11/2013), GERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 14/11/2013), SEVERINA SARAH LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 14/11/2013)2013-07-22T00:00:002013-11-14T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Tem-se como objetivo deste projeto oferecer aos alunos do Coluni um espaço para o fazer criativo e experimental, onde possam transformar ideias em matéria, explorando os recursos da linguagem audiovisual, bem como as ferramentas oriundas das novas tecnologias da comunicação.Criatividade, Arte, linguagens%uF0FC Sessões de Curta metragens (únicas e semanais) "Sessão Curta Coluni" %uF0FC Sessão de Curta seguida de breves debates, moderados por professores ou convidados %uF0FC Palestra sobre o Processo criativo em palavras e imagens %uF0FC Palestra sobre Fotografia no cinema iluminação e captação de imagens %uF0FC Oficina de técnicas de edição %uF0FC Oficina de livre criaçãoEstudantes do Ensino Médio do CAp-COLUNI160160Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32180 32248PRJ-180/2014ProjetoVITRINE DANÇANTELinguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoGUMERCINDO SOUZA LIMA (Coordenador, 06/08/2013 a 06/08/2013), MARISTELA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2013 a 06/08/2013)2013-08-06T00:00:002013-08-06T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)1. Vivência dos ritmos bolero e samba em locais públicos, bares e restaurantes, 2. Divulgação das regras de Dança de Salão: sentido da dança, postura correta do casal e noções de etiqueta, 3. Divulgação e apreciação da música popular brasileira e ritmos estrangeiros.dança de salão, bolero e samba, regras de conduta no salãoQuinzenalmente sessões de dança aos pares com o Conjunto Glória permitindo a prática dos ritmos bolero e samba respeitando as regras de Dança de Salão.Comunidade Viçosense50100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32248 32302PRJ-265/2013ProjetoSOLOS E AMBIENTE: DIFUSÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE SOLOS NA ES...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 02/01/2013 a 12/10/2013), LEONARDO DE PAULA LIBERATO (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 12/10/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-10T00:00:00Questões AmbientaisGeral: Discutir e transmitir para os alunos do 6º ano a 9º série da Escola Municipal Ministro Edmundo Lins os principais tipos de solos do Mundo, do Brasil e de Viçosa. Específicos: - Analisar os principais fatores de formação dos solos, - Analisar as relações existentes entre o meio físico, biótico e os diferentes tipos de solo, - Identificar os principais tipos de solo encontrados no município de Viçosa, - Analisar as diferentes formas de apropriação dos solos, - Analisar os principais impactos negativos de sua utilização, - Capacitar professores do ensino público e privado do município sobre esta temática.Solos, Educação, Geografia%u2022 Realizar visitas ao Museu de Ciências da Terra Alexis Doroffe. %u2022 Realizar Montagem de "perfis" dos tipos de solo encontrados no município de Viçosa em garrafas pet para serem utilizados em sala de aula. %u2022 Confeccionar uma maquete sobre a Bacia Hidrográfica do Ribeirão São Bartolomeu e os principais tipos de solo encontrados nela. %u2022 Realização de aulas expositivas sobre o tema. %u2022 Realizar visitas à Mapoteca da Biblioteca Central da UFV. %u2022 Aplicar instrumentos de avaliação antes, durante e após a realização das atividades propostas. %u2022 Realizar trabalho de campo com alunos e professores, discutindo os principais tipos de solo encontrados no município e suas características.Viçosa30030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32302 34208PRJ-025/2014ProjetoREESTRUTURAÇÃO DO CENTRO EXPERIMENTAL DE ARTES DE VIÇOSA - M...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarADRIANO PROVEZANO GOMES (Orientador, 01/06/2012 a 01/06/2013), EVONIR PONTES DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/06/2012 a 01/06/2013), THAÍSA CAETANO LIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), LUANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), PETER FELIPE DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), RAFAEL FARIA DE ABREU CAMPOS (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013), BEATRIZ PEREIRA DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 01/06/2012 a 01/06/2013)2012-06-01T00:00:002013-06-01T00:00:00Artes integradasReestruturar o Centro Experimental de Artes com a aquisição de materiais, equipamentos e demais investimentos.Arte, Cultura, ViçosaExecução de atividades relacionadas a diversas formas de divulgação de arte e cultura.Viçosa/MG24020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34208 90999PRJ-078/2023ProjetoUNIVESTUDARCiências HumanasEducaçãoRITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2023 a 31/07/2023), EMANUELI ADRIA MENDES GALOCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 31/07/2023), STÉFANY DO NASCIMENTO PERON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 31/07/2023), JOAO HENRIQUE CORRÊA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 31/07/2023), BEATRIZ MONTEIRO DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 31/07/2023), ISABELLA CARDOSO GONCALVES DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 31/07/2023), LIDIANE CESÁRIO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 31/07/2023)2023-03-01T00:00:002023-07-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemOferecer, no Instagram, um canal gratuito de divulgação de informações que venham ajudar estudantes de ensino médio e superior a desenvolverem autonomia e autorregulação da aprendizagem.aprendizagem, autonomia, métodos de estudoIdentificação, seleção de livros, artigos e pesquisas que tratem sobre autonomia, autorregulação da aprendizagem, estratégias de aprendizagem e hábitos de estudo. ? Produzir conteúdos para divulgação sobre organização do tempo, do espaço e planejamento dos estudos, com uma linguagem voltada para jovens de ensino médio e ensino superior ? Adequar o conteúdo produzido, considerando as dificuldades do aprendizado em casa, com vários elementos distratores, ajudando os estudantes que queiram se organizar para os estudos, minimizando, o máximo possível, as dificuldades neste processo de aprendizado. 13 ? Divulgar aplicativos, sites, materiais disponíveis que possam auxiliar os estudantes nesta organização, direcionando para quais são adequados para que tipo de conteúdo que eles queiram aprender, mostrando as vantagens e desvantagens de cada um.Seguidores do Instagram interessados em aprender melhor768768Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=90999 91532PRJ-073/2023ProjetoAGRO MAIS EMPREENDEDORCiências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoADILSON DE CASTRO ANTONIO (Coordenador, 02/05/2023 a 31/12/2023), LUIZA ALMEIDA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/10/2023 a 31/12/2023), GABRIELA GONCALVES DOS REIS (Bolsista - Outros, 02/05/2023 a 31/12/2023), ISABELE CASSIE MARINHO APOLINÁRIO (Bolsista - Outros, 02/05/2023 a 31/12/2023), JOÃO VÍTOR COSTA GARCIA (Bolsista - Outros, 02/05/2023 a 31/12/2023), LÍVIA ESTER DE MORAIS (Bolsista - Outros, 02/05/2023 a 31/12/2023), SARAH PALHARES ARAUJO (Bolsista - Outros, 02/05/2023 a 31/12/2023), SARAH PALHARES ARAUJO (Bolsista - Outros, 02/05/2023 a 31/12/2023), VALÉRIA COUTINHO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2023 a 31/12/2023), ANTONIO CUSTODIO DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2023 a 31/12/2023), LAYLA CONCEIÇÃO APARECIDA DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 02/05/2023 a 30/09/2023)2023-05-02T00:00:002023-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaAssessorar os agricultores familiares e empresas comercializadoras de produtos da agricultura familiar do município de Florestal/MG e circunvizinhança, afetados negativamente pela Pandemia da COVID-19, com ações de remodelagem de negócios que permitam melhorar a dinâmica produtiva e comercial dos empreendimentos.Agricultura familiar, Empreendedorismo, Soberania alimentar1) Socializar materiais eletrônicos (ou impressos quando necessário). 2) Realizar reuniões mensais nas quais serão discutidos os conceitos centrais dos materiais selecionados. 3) Realizar reuniões e intercâmbios quinzenais para levantar os dados para elaboração do relatório participativo sobre os Diagnósticos Empresariais dos empreendimentos. 4) Desenvolver e/ou aperfeiçoar os conceitos missão, visão, objetivos, e metas das empresas. 5) Criar matriz SWOT buscando discutir os pontos fortes, fraquezas, oportunidades e ameaças relacionadas com cada empresa. 6) Elaborar planos de ação pautados nas concepções do Planejamento Estratégico. 7) Socializar materiais eletrônicos (ou impressos quando necessário). 8) Qualificar os estudantes selecionados, enriquecendo sua trajetória acadêmica a partir de aproximações com o mundo do trabalho contemporâneo. 8) Registrar as atividades de extensão oferecidas no sistema de Registro de Atividades de Extensão Universitária da UFV (RAEX).Florestal/MG e circunvizinhança2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=91532 91981PRJ-124/2023ProjetoOLIMPÍADA DE EMPREENDEDORISMO DE VIÇOSACiências Sociais AplicadasEducaçãoRAYANE MEDINA NOGUEIRA (Comissão Coordenadora, 15/08/2022 a 20/12/2023), LARA DE PAULA ABREU (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), ISABELA OLIVEIRA COSTA (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), LENON MATEUS ALVES BARBOSA (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), FELIPE HENRIQUE MARTINS PAIVA (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), GRAZIELA REIS DO CARMO (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), HELEN DOS SANTOS PEREIRA (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), ALINE DE SOUSA BRITES (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), ELIAS SILVA MANOEL (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2026), IGOR NATAL DIAS VARIZ (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2023), SABRINA ISABEL GOMES DA SILVA (Estagiário, 15/08/2022 a 20/12/2026), LUCAS FERREIRA MESQUITA (Bolsista - Outros, 15/08/2022 a 20/12/2023), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Coordenador, 15/08/2022 a 20/12/2026), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2022 a 20/12/2023), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Comissão Coordenadora, 15/08/2022 a 20/12/2026), ALMIRO ALVES JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2022 a 20/12/2023), FRANCYLARA MIRANDA CASTRO (Comissão Coordenadora, 15/08/2022 a 20/12/2023), JUCELIA MARIA LOPES MAIA ROBERTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2022 a 20/12/2023), JOÃO VÍTOR LEITÃO DE CAMPOS (Bolsista - Outros, 15/08/2022 a 20/12/2023), PABLO DE SOUZA VIEIRA SANTANA (Bolsista - Outros, 15/08/2022 a 20/12/2023)2022-08-15T00:00:002026-12-20T00:00:00EmpreendedorismoObjetivos: Objetivo Geral: Contribuir com a formação empreendedora de jovens vinculados a escolas públicas e privadas de Viçosa, ampliando oportunidades profissionais e inserção no mercado de trabalho. Objetivos Específicos: ? Fomentar o Empreendedorismo local, a educação empreendedora, o pensamento criativo e inventivo no município de Viçosa-MG, ? Conectar o público jovem estudantil viçosense ao empresariado local, ? Aproximar o público jovem estudantil viçosense de iniciativas da Universidade Federal de Viçosa, ? Conectar o público jovem estudantil viçosense ao Parque Tecnológico de Viçosa, ? Ampliar o horizonte de oportunidades para o futuro dos jovens estudantes do município de Viçosa.empreendedorismo, educação, criatividadePlano de trabalho ETAPAS PARA A REALIZAÇÃO DA OLIMPÍADA Mobilização ETAPA 1 – sensibilização e validação Nesta etapa os idealizadores farão a prospecção de parcerias, patrocínios, validação da proposta do evento com as escolas e captação de recursos. Professores e diretores serão consultados sobre a realização da Olimpíada e previamente tomarão conhecimento sobre a proposta, podendo sugerir mudanças e gerando feedbacks valiosos para as próximas fases. Nesta etapa que se consolidarão os patrocinadores do evento, que serão responsáveis pelas premiações do evento. Além disso, outros atores importantes serão ouvidos e convidados a contribuir na divulgação da proposta da OEV. ETAPA 2 – Divulgação Nesta etapa, já com toda identidade visual e estratégia de comunicação definida, comissão organizadora e parceiros intensificam a proposta de divulgação nas redes sociais, nas mídias locais, na rádio e no jornal impresso. As plataformas digitais de todos os parceiros deverão cumprir com uma agenda de divulgação a ser acordada após o fechamento da parceria para disseminar a realização da OEV e alcançar maior capilaridade. De forma mais efetiva, será realizada uma visita de um representante organizador da OEV para realizar uma palestra em cada escola com objetivo de fomentar o engajamento dos estudantes. Desta forma, de acordo com a disponibilidade e o interesse das escolas, comissão organizadora e parceiros poderão realizar palestras ou participar de eventos da escola com o intuito de levar conteúdo e de divulgar a OEV entre estudantes, professores e pais. A ampla divulgação é muito importante para gerar o resultado esperado. As palestras de divulgação também são consideradas parte do resultado que se quer alcançar e, nelas, podem, também, estarem presentes empreendedores de Viçosa. PLANEJAMENTO DE AÇÕES Após a etapa de mobilização será realizado um alinhamento com todos os parceiros e patrocinadores para definir a logística dos acontecimentos chave da OEV, nele serão definidos os locais das oficinas, local do Demoday, agendamento de visitas às escolas e delegação da responsabilidade de custeio. - Mentoria com as equipes campeãs - Palestras nas escolas entre os meses de Agosto a Dezembroescolas de ensino médio de Viçosa350350Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=91981 92357PRJ-141/2023ProjetoPROGRAMA CONSERVAÇÃO DE ÁGUA EM ESCOLAS DE VIÇOSA E REGIÃOEngenharia/TecnologiaMeio AmbienteEducaçãoANDRÉ CARLOS TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2025), CAIO GEAQUINTO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/12/2023), EMMANUEL KENNEDY DA COSTA TEIXEIRA (Coordenador, 01/08/2023 a 31/07/2025), REGINA ROMANHOL ROUSSEAU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 13/09/2024), ANNA IRIS FREITAS REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 01/10/2024), BERNARDO VICTOR SILVA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2025), MARIA LUIZA DE FÁTIMA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2025), KAROLAINE CARVALHO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2025), ARIELE MENDES DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2025), MIRIAM COSTA FATEIXA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 24/02/2025), JOSUE LIMA LOPES (Bolsista PIBEX, 01/07/2024 a 01/03/2025), RAFAEL SENNA CARLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/10/2024), YASMIM CRISTINA DE FREITAS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2025)2023-08-01T00:00:002025-07-31T00:00:00Recursos hídricosO objetivo do projeto é implantar a metodologia do programa de conservação de água em escolas de Viçosa e região, visando reduzir perdas e desperdícios, a partir de medidas que induzam ao uso racional de água, tendo em foco ações de conservação mais aplicáveis para o caso de edificações públicas.Escassez hídrica, Uso racional da água, Meio ambienteDeterminar o consumo de água na escola, Apresentar ações e tecnologias que propiciem a conservação da água, Apresentar um plano de conscientização aos usuários, por meio de ações de educação ambiental, Elaborar materiais educativos e de divulgação relacionados ao projeto, Sistematizar e discutir, junto à comunidade da escola e ao seu redor, as experiências durante a realização do projeto, possibilitando a construção de propostas de políticas públicas quanto à conservação e uso racional da água, Determinar possíveis vazamentos e propor soluções técnicas, e Dimensionar um sistema de aproveitamento de água pluvial.Escolas de Viçosa e região100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=92357 34366PRJ-057/2014ProjetoUSO DE EXTRATOS BOTÂNICOS NO CONTROLE DE PRAGAS DE HORTAS DA...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoJÉSSICA EMILIANE RODRIGUES GORRI (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), MARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 31/12/2014), FLAVIO LEMES FERNANDES (Coordenador, 20/01/2014 a 31/12/2014), LUAN HUMBERTO RIBEIRO (Estagiário, 20/01/2014 a 31/12/2014), PAULO ROBERTO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2014 a 31/12/2014), RICARDO TSUYOSHI ENDO (Estagiário, 20/01/2014 a 31/12/2014)2014-01-20T00:00:002014-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalIdentificar plantas do Cerrado com atividade inseticida à pragas agrícolas visando melhorias à população de estudantes e professores na agricultura familiar do Alto Paranaíba, MG.Plantas inseticidas, Artrópodes, Sustentabilidade- Contato com a EMATER para localização - Visitas às propriedades rurais - Entrevistas com os agricultores familiares - Identificação e coleta - Coleta dos insetos em lavouras, residências urbanas e armazéns - Extração hexânica e metanólica das folhas e/ou frutos de plantas provindas do campo - Montagem dos experimentos de mortalidade e repelência em placas de Petri - Avaliação da mortalidade e da repelência - Aplicação dos extratos botânicos em hortas escolares e campo da agricultura familiar - Ensino de técnicas de plantio e cultivos nas propriedades e em hortas urbanas para controle das pragas rurais e em produtos armazenados e Dias de campo - Análise estatística dos dados - Elaborar artigos, resumos, cartilhas, minicursos e relatórioComunidades rurais de Rio Paranaíba (Abaeté, Palmeiras,etc)100010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34366 34386PRJ-039/2014ProjetoA ASTRIFLORES E A COLETA SELETIVA EM FLORESTAL/MG: TRABALHAN...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteEducaçãoJÉSSICA PATRÍCIA ALVES DA PAIXÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2014 a 15/12/2015), JÚLIA LUÍZA VIEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/09/2014 a 15/12/2015), LORENA SANTOS TEODORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/10/2014 a 15/12/2015), CARLOS FERNANDO LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 15/12/2015), CINTIA LOOS PINTO (Coordenador, 01/02/2015 a 15/12/2015), JOÃO HENRIQUE ALVES DA SILVA (Bolsista PIBEX JR, 01/02/2014 a 15/12/2015), ADRIANA VENTOLA MARRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 15/12/2015), PAULO TIAGO CARDOSO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 15/12/2015), DANIELA DOS SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 15/12/2015), MARIANA MAYUMI PEREIRA DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2014 a 15/12/2014), NÚBIA LUIZA MOTTA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/10/2014 a 15/12/2015), RAFAEL MOREIRA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 09/10/2014), ROSIMEIRE SILVEIRA DE MENEZES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/10/2014 a 31/07/2015), SIMONE MACHADO MENDES DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/11/2014 a 15/12/2015), YARA PACHECO ALVES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/10/2014 a 15/12/2015), AMANDA CRISTINA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/10/2014 a 15/12/2015), ANA PAULA DOS SANTOS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/10/2014 a 15/12/2015), ANNA CAROLINA TAVARES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/10/2014 a 15/12/2015), FRANCISCA IARA ALVES FREIRE (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/10/2014 a 15/12/2015)2014-02-01T00:00:002015-12-15T00:00:00Resíduos sólidosO projeto se destina ao contexto da Astriflores e da coleta seletiva de lixo realizada em Florestal/MG. Por meio de um planejamento colaborativo de ações informativas e mobilizadoras, tentaremos aumentar o grau de conscientização da comunidade em relação à coleta seletiva. Nossa ação extensionista tem início com um trabalho de planejamento colaborativo junto à Astriflores, para detectar problemas e buscar soluções no que tange à divulgação da coleta seletiva. Buscaremos posteriormente nos aproximar dos moradores de Florestal (principalmente através de organizações já constituídas, como igrejas, associações e escolas), por meio de ações mobilizadoras de conscientização ambiental, que visem à melhoria na separação do lixo doméstico. Assim, estaremos contribuindo para aumentar a arrecadação da Astriflores e para a formação cidadã na comunidade, possibilitando benefícios duradouros para a região.Coleta Seletiva, Educação Ambiental, Gestão Colaborativa- Levantar junto aos associados aspectos a serem melhorados e possíveis soluções na divulgação da coleta seletiva em Florestal/MG, - Elaborar um planejamento estratégico participativo para as ações de divulgação, - Realizar reuniões de avaliação das atividades, - Implementar as ações de divulgação, - Realizar atividades de celebração durante e ao final do projeto, - Realizar estudos e discussões sobre a coleta seletiva.Florestal e distritos vizinhos30030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34386 34680PRJ-095/2014ProjetoECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO RURALCiências AgráriasEducaçãoTecnologia e ProduçãoTHIAGO TEIXEIRA SANT´ANA E CASTRO (Bolsista - Outros, 01/01/2014 a 31/12/2014), PAULO MARCOS DOS REIS CIRO (Bolsista CNPq, 01/01/2014 a 31/12/2014), ANA CRISTINA ALMEIDA COELHO COSTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014), GUILHERME MATTOS PORTO ROCHA (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014), ROBERTO MAX PROTIL (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Orientador, 01/01/2014 a 31/12/2014), LUIZ CARLOS DO CARMO (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014), DAVID JUNIO MEDEIROS ABRANTES (Bolsista PROEXT, 01/01/2014 a 31/12/2014)2014-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalO objetivos desse treinamento é apresentar metodologias de análise econômica do mercado de café, organização e administração da empresa rural. O curso ira abordar os seguintes temas: i)Análise de mercado e formação de preços, ii) Administração rural com ênfase em gestão de custos e planejamento estratégico, iii) Comercialização de café e mecanismos de mercado futuro, iv) Liderança, comunicação e motivação. Esses Cursos serão ministrados no Centro de Treinamento de Armazenagem - CENTREINAR, situado no Campus da UFV e que dispõe de ótima infra-estrutura para esse treinamento. Os instrutores serão especialistas vinculados ao Departamento de Economia Rural da UFV.Economia e Administração Rural, Agronegocio, CafeiculturaSerão ministrados 3 cursos com carga horária de 40 horas, em uma semana, com 8 horas de aulas diárias. Cada turma terá 25 participantes, sendo pelo menos cinco estudantes. Os cursos serão realizados no segundo semestre de 2014.Associação dos Municípios Produtores de Café das Matas de Minas2525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34680 34721PRJ-326/2014ProjetoGESTÃO COMPARTILHADA DA RESERVA DA BIOLOGIA UMA PROPOSTA DE ...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoTHAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2015), LUCAS DA ROCHA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 31/12/2015), ALINE DUARTE BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), MARIA TATIANA SOARES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), MARIA DAS GRAÇAS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2014 a 31/12/2015), LEANDRO DE SOUZA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2014 a 31/12/2015), GISLEINE CRUZ PORTUGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), GISLEINE CRUZ PORTUGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), WYLLIANNE ALVES DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), ISABELA MARIA FERNANDES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2014 a 31/12/2014), RONAN PEDROSA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2014 a 31/12/2014), ROBERTO CARLOS CANDIDO LIMA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), ALINE DUARTE BATISTA (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014), ÊNIO HENRIQUE VIANA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JERUSA MARIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), GEANNE CARLA RIPANI RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), FERNANDA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JOÃO PAULO GUSMÃO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), MARCO PAULO ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ITA DE OLIVEIRA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), GINIA CEZAR BONTEMPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), LUZIMAR CAMPOS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), THAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), NATALIA LELIS BITTENCOURT (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2015), CECÍLIA VIEIRA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2014 a 31/12/2015), INACIO JOSE DE MELO TELES E GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Questões AmbientaisObjetivo Geral Realizar um levantamento do uso da Reserva da Biologia relativo à qualidade ambiental e estrutural das trilhas e propor uma gestão compartilhada entre pesquisadores, estudantes e a comunidade que frequentam o espaço. Objetivos Específicos - Levantar e catalogar as pesquisas científicas realizadas na Reserva da Biologia, - Identificar o perfil dos usuários do local, com ênfase na forma de utilização do espaço (caminhada, bicicleta, motocicleta, entre outros). - Propor uma gestão compartilhada para a Reserva da Biologia entre todos os atores que utilizam o espaço, - Propor um Plano de Manejo para a reserva, - Promover a educação ambiental e os usuários da reserva, - Elevar qualitativamente o uso do espaço para o ensino de Ciências e Biologia em todos os segmentos, - Produzir, apresentar e publicar resumo e relato de experiência em eventos acadêmicos relacionados ao tema.Educação Ambiental, Gestão compartilhada, Reserva da Biologia- Construção da problemática ambiental do território e a elaboração do plano estratégico de gestão ambiental: * Levantamento dos problemas enfrentados localmente e caracterização do território quanto à existência de pesquisas, trilhas e áreas degradadas. * Proposição coletiva de ações conjuntas para mitigação dos efeitos da degradação sobre a paisagem, os recursos hídricos, a vida animal e vegetal. *Identificação e avaliação técnica/política/administrativa do local para melhor conhecimento de suas potencialidades e desafios, bem como a capacidade de articulação e mobilização em prol da sustentabilidade local. * Produção de cartas temáticas georeferenciadas, contendo o posicionamento geográfico das trilhas existentes e utilizadas na reserva. * Levantamento dos projetos de pesquisa, ensino e extensão e seus responsáveis, a fim de convidá-los a participar da gestão compartilhada. * O levantamento dos problemas será feito em conjunto com os frequentadores da reserva, por meio de questionário, onde os participantes poderão apontar os problemas que encontram no local, porque gostam de frequentá-lo e quais as sugestões para um uso mais sustentável. * O levantamento dos projetos e das pesquisas em andamento será feito por meio da aplicação de entrevistas semiestruturadas aos responsáveis solicitando que informem a temática, os objetivos, o período de realização, a localização e a equipe responsável pelos projetos. - Canalização dos conflitos de interesses * Promoção de diálogos, negociações e acordos entre os diferentes atores sociais envolvidos para buscar a compatibilização dos interesses, promovendo soluções com impactos positivos na qualidade socioambiental. - Fortalecimento da governança democrática e participativa no Território * Empoderamento dos atores sociais identificados para exercer a cidadania mediante o planejamento e a implementação de ações de interesse coletivo de gestão ambiental compartilhada, de modo a incentivar e melhorar a relação ser humano-ser humano e ser humano-natureza.Viçosa-MG2000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34721 26550PRJ-100/2016ProjetoPARQUE INTERATIVO DE BOTÂNICA - PIBCiências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteCLAUDIO COELHO DE PAULA (Coordenador, 01/09/2010 a 30/12/2018), VITOR ALVES DA SILVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/06/2014 a 30/12/2018), MAIKY LOPES PAULO (Estagiário, 03/02/2015 a 30/12/2018), WELLINGTON MATHEUS DE PAULA MAIA (Estagiário, 01/05/2015 a 30/12/2018), LÚCIA MAGALHÃES TORRES BUENO (Estagiário, 01/06/2015 a 30/12/2018), LETÍCIA QUIRINO MOREIRA (Estagiário, 01/06/2015 a 30/12/2018), LETICIA JUNQUEIRA SENA ALVES (Estagiário, 18/06/2015 a 30/12/2018), ANDRESSA MARQUES DA SILVA (Estagiário, 20/06/2015 a 30/12/2018)2010-09-01T00:00:002018-12-30T00:00:00Espaços de ciênciaObjetivo Geral: Estimular o estudo de Botânica para os estudantes de ensino fundamental e médio, correlacionando a ciência e a biodiversidade com a conservação da natureza a partir do acervo botânico e estrutura interativa presente no Parque Interativo de Botânica (PIB). Objetivos Específicos: 1. Promover entre as escolas públicas de ensino fundamental e médio a visita regular ao espaço-ciência PIB, como parte da programação didática semestral, 2. Divulgar para os estudantes os projetos de pesquisa da UFV na área de Botânica e sua relação com a conservação da biodiversidade, 3. Desenvolver o ensino prático de Botânica nas escolas de ensino fundamental e médio, 4. Ampliar e sistematizar a visitação dos alunos de ensino fundamental e médio, em especial das escolas públicas, no PIB visando à maximização das atividades de extensão dessa unidade do DBV, 5. Contribuir efetivamente para o DBV alcançar o índice de extensão previsto no PDI.Educação, Meio ambiente, Espaço ciênciaSeleção das escolas: Para o desenvolvimento das atividades previstas do Parque Interativo de Botânica, serão convidadas escolas públicas de ensino fundamental e médio da microrregião de Viçosa. Os convites serão encaminhados às Secretarias de Educação dos municípios dessa microrregião, que indicarão as escolas a serem atendidas. A meta desse projeto é atender 20 escolas de ensino fundamental e médio. Entretanto esse número poderá ser ampliado em função da disponibilidade da equipe e demanda. Agendamento da visitação: O agendamento da visitação ao PIB será realizado em função do número de alunos de cada turma e do horário do estudante bolsista. Escolas não selecionadas poderão solicitar a visitação monitorada desde que haja disponibilidade na agenda da equipe do Parque Interativo de Botânica. Protocolo de visitação no PIB: 1. Abordagem da turma, 2. Apresentação do monitor/equipe e exposição do propósito da visita, 3. Apresentação do PIB: missão, setores, pesquisas e atividades gerais, 4. Apresentação oral e expositiva sobre questões ambientais e a importância da conservação do meio ambiente, 5. Visita orientada ao Jardim Temático dos biomas e ecossistemas Brasileiros, 6. Visita orientada ao Espaço Interativo, demonstrando a morfologia, fisiologia e evolução das plantas , 7. Visita orientada a coleção botânica: desenvolvimento dos conceitos taxonômicos (família, subfamília, gêneros e espécies). Oficinas: Herborizar e catalogar: é só começar (desenvolvimento de técnicas básicas de herborização e armazenamento de plantas secas e identificadas). Reunião de família (apresentação de conceitos taxonômicos de família, gênero e espécie). Oficina para o professor: O critério de cada escola poderá ser realizado oficinas especiais para os professores da área antes da visita dos alunos ao PIB.Região de Viçosa12800200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26550 26673PRJ-109/2012ProjetoELEMENTOS DO TEATRO FRANCÊS DO SÉCULO XVII EM MOLIÈRE E RACI...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaCRISTINA DA ROSA DE BUSTAMANTE (Coordenador, 08/05/2012 a 30/05/2012), JUNIOR VILARINO PEREIRA (Coordenador, 10/04/2012 a 25/04/2012)2012-04-10T00:00:002012-04-30T00:00:00Línguas EstrangeirasPromover o ensino do teatro francês do século XVII através da análise crítica de peças de MOlière e de Racine.Literatura Francesa, Teatro Francês, Século XVIIAnálise crítica das peças Phèdre de Racine, e L´Avare de Molière.Alunos da UFV2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26673 26800PRJ-211/2012ProjetoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA SALA DO PÉ DIABÉTICO: PROMOÇÃO ...SaúdeSaúdeTHAIS NAYARA TAVARES DE FARIA (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 01/08/2015), AMANDA MARTINS LOPES (Bolsista PROEXT, 01/04/2016 a 28/11/2016), LUANA VIEIRA TOLEDO (Orientador, 01/01/2016 a 19/12/2016), AMARILES VIEGA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/08/2015 a 31/12/2016), SILVÂNIA MEDINA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 28/11/2016), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2016), BRUNO DAVID HENRIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), LILIAN FERNANDES ARIAL AYRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), TIAGO RICARDO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2016), LIGIANE COPATI DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), JESSIKA AFONSO CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 01/01/2013), RHAVENA BARBOSA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), LÍDIA MIRANDA BRINATI (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2014), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2016), SUELLEN FERNANDA DE SOUZA VIANA (Bolsista Fapemig, 01/01/2012 a 01/01/2013), FÁBIO BRAGA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2013), CAMILA DIAS DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2014), NÁDIA APARECIDA SOARES DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2016), CAMILO AMARO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2014), CHRISTIANI BARBOSA FERNANDES SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 06/05/2016), RAFAEL PENHA FERRAZ (Bolsista PROEXT, 01/02/2014 a 30/12/2014), REBECA ROLIM MENEZES (Bolsista PROEXT, 01/10/2013 a 01/12/2015), FERNANDA LÔBO TAVARES (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 01/08/2015), EDIMARA APARECIDA BUONICONTRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2016 a 01/11/2016), GIAN BATISTA CARMO (Bolsista PROEXT, 01/02/2015 a 31/12/2015), MARILANE DE OLIVEIRA FANI AMARO (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2014), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), VANESSA DORIGUÊTTO LIMA (Bolsista PROEXT, 01/03/2015 a 30/07/2015)2012-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Saúde HumanaIdentificar a magnitude do Diabetes Mellitus e suas complicações como forma de promover intervenções e/ou acompanhamentos individualizados no Centro de Referência HIPERDIA do Município de Viçosa, Minas Gerais,Feridas, Diabetes Mellitus, Assistência integral a saúde1. Conhecer o perfil sociodemográfico e epidemiológico dos indivíduos portadores de Diabetes Melittus e Hipertensão Arterial na microrregião de viçosa, MG. 2. Proporcionar atividades educativas visando o auto cuidado e a prevenção de feridas crônicas, 3. Capacitar os profissionais de saúde do município de Viçosa e Microrregião que estão envolvidos diretamente na assistência ao portador de ferida crônica e a prevenção das mesmas, 4. Ampliar os cenários de práticas de atuação dos discentes de enfermagem e outras áreas afins da Universidade Federal de Viçosa, 5. Verificar e comparar o efeito cicatrizante de diferentes curativos utilizados através de análises microscópicas dos tecidos lesionados,Viçosa e microrregião25030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26800 26900PRJ-232/2012ProjetoPROJETO POLITICO PEDAGOGICO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇ...Engenharia/TecnologiaMultidisciplinarEducaçãoLUCIANO JOSE MINETTE (Coordenador, 01/03/2012 a 30/12/2012), DANILO ADRIANO CARVALHO (Estagiário, 01/03/2012 a 30/12/2012)2012-01-03T00:00:002012-12-30T00:00:00Educação profissionalDESENVOLVER O PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃOENSINO, PESQUISA, EXTENSÃOESCREVER ANALISAR APRESENTAR APROVAR DISPONIBILIZARVIÇOSA/UFV35050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26900 27164PRJ-032/2012ProjetoCOORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO CURSINHO POPULAR PAULA CÂNDIDO MGCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarGERALDO ADRIANO EMERY PEREIRA (Coordenador, a 12/12/2012), WADSON RIBAS DE ALMEIDA (Bolsista PIBEX, a 12/12/2012)2012-02-27T00:00:002012-12-12T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemObjetivo Geral Reforçar o trabalho do Cursinho Popular Paula Cândido (CPPC) existente na cidade de Paula Cândido MG, por meio da articulação entre a Universidade Federal de Viçosa, parceiros de Paula Cândido MG e o programa TEIA, Objetivos Específicos Basendo se nos três princípios fundamentais do CPPC (Educação Popular, Gestão Compartilhada e Interdisciplinaridade), algumas das propostas educacionais da coordenação pedagógica são: a) Através da valorização da cultura e do saber popular dar visibilidade à história, à identidade, às personalidades e manifestações culturais mais relevantes da cidade e região buscando um processo educativo que transcenda a sala de aula. Valorizar os saberes populares e trabalhar a auto-estima desses estudantes para que os educandos/as se reconheçam como sujeitos históricos, ativos, reflexivos e capazes de transformar suas realidades. b)Orientar, acompanhar e informar os estudantes rurais e urbanos de Paula Cândido e entorno sobre os caminhos para o acesso e a permanência na universidade (inscrição, isenção, datas, valores, procedimentos, cursos, atividades, grupos e assistência estudantil). c) Educação inclusiva: A diversidade proporciona um conjunto de possibilidades e experiências culturais e sociais extremamente ricas no processo de ensino aprendizagem, e se trabalhada embasada em métodos pedagógicos ajuda na construção de atitudes menos discriminatórias, de mais cooperação, mais humanizada, com menos preconceito, sem distinção de raça, credo, condições econômicas, gênero e orientação sexual. Portanto, a inclusão é um movimento que torna possível a construção de uma sociedade mais justa para todos. d) Inclusão da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena: no qual os educadores possam construir um trabalho pedagógico, buscando dar visibilidade à história de luta e resistência da comunidade negra e indígena no país, na busca da afirmação da identidade racial, para corrigir injustiças e desigualdades sociais a que os negros e os índios, ainda, são submetidos. e) Abordar temas ambientais tais como o tratamento transversal das questões que envolvem a integração sujeito e meio natural, qualidade de vida e responsabilidade sócio-ambiental, buscando mostrar a atuação humana, as relações sociais e suas conseqüências, preservação das fontes naturais de energia, outras formas de sustentabilidade como a agroecologia e a economia solidária, etc. f) Propiciar formas de interação, buscando experiências de expressão e educação corporal, no âmbito artístico, cultural, nas dimensões da ludicidade. g) Estimular em parceria com a disciplina Cultura e Cidadania, a criatividade, atividades coletivas e temáticas para ações interdisciplinares e interações com outros Cursinhos como o Tecendo Sonhos de Espera Feliz e o Cursinho Popular DCE/UFV. h) Participar da Construção do IX Fórum dos Cursinhos Populares, antes realizado em Ribeirão Preto e Campinas, que, em 2012, será realizado em Viçosa, em parceria com o Cursinho DCE/UFV e o Cursinho Tecendo Sonhos de Espera Feliz, assim como outros Cursinhos da cidade de Viçosa e região, para promover debates relevantes sobre educação popular, acesso ao ensino superior, interdisciplinalidade e outros.Educação, Metodologia, cidadaniaAs aulas do Cursinho popular Paula Cândido ocorrem aos sábados de 8:00 as 18:00 horas na Escola Municipal Coronel Antonio Faustino Duarte sendo ministradas seis disciplinas a cada final de semana. A prefeitura disponibiliza o transporte dos educadores/as. Esta forma de trabalho se desenvolveu durante o ano de 2009 à 2011.Dois professores por disciplina em sala de aula, sendo 11 disciplinas,entre elas a disciplina Cultura e Cidadania que tem como proposta articular a construção de eventos temáticos sobre a cultura local para a reflexão e a sistematização, com vistas a ser base para a construção do conhecimento acadêmico escolar a partir da realidade dos educandos. Pretende também trabalhar para a construção de evento de Articulação dos Cursinhos Populares e com isto acumular experiências de práticas educativas que se baseiem no cotidiano dos alunos para o aperfeiçoamento dos currículos escolares. O CPPC é organizado a partir de Grupo de Metas que facilitam a organização do Cursinho, estes grupos são os seguintes: Grupo de Articulação, Grupo de Comunicação, Grupo de Materiais. Grupo de Articulação responsável pelo fortalecimento do elo entre o CPPC, a comunidade, a UFV e os parceiros, Grupo de Comunicação, responsável pela união e interação interna do Cursinho, Grupo de Materiais que é responsável pela elaboração de simulados, materiais didáticos próprios do cursinho, biblioteca e os materiais necessários para o funcionamento das aulas. Além dos Grupos de Metas, também há o Suporte Pedagógico (grupo formado, atualmente, por três coordenadores pedagógicos) com a função de orientar os educadores e educandos e de planejar reuniões e seminários pedagógicos com o objetivo de formar e planejar o CPPC como um todo. O CPPC trabalha na lógica de reuniões e seminários. As reuniões se darão quinzenalmente, sendo seqüencialmente em Viçosa e Paula Cândido com o objetivo de natureza ora administrativa que deverão ser organizados pelos grupos, com o intuito de serem dados informes, repasses e tomadas de decisões relativas às atividades do CPPC, ora de caráter formativo que ficarão a cargo dos educador@s do Cultura e Cidadania e do Suporte Pedagógico, objetivando a construção de espaços de discussão e aprofundamento acerca de práticas educacionais e da sociedade. Dando a possibilidade de serem trabalhados formas lúdicas, artísticas e coletivas, através de metodologias participativas e dinâmicas, buscando a interdisciplinaridade com temas transversais. As primeiras reuniões terão a finalidade de aprimorar e criar apoiadores e/ou parceiros. As reuniões posteriores terão caráter político pedagógicas administrativas, para tomadas de decisões relativas à atividades do CPPC, como a formação de educadores. Os seminários serão três: O primeiro seminário do ano terá a duração de dois dias, durante os quais será planejado o corrente ano letivo, decidindo-se, por exemplo, sobre calendário e planejamento de aulas, cumprindo a carga horária de 15 horas, O segundo seminário do ano ocorrerá em dois dias, quando será avaliado o primeiro semestre letivo e revisto o planejamento feito para o segundo, cumprindo carga horária de 15 horas e o terceiro seminário do ano terá por objetivo principal a formação político-educacional d@s agentes do CPPC, bem como a avaliação dos trabalhos executados ao longo de todo o ano, perfazendo um total de 25 horas distribuídas pelos três dias de duração. Já está em andamento, reuniões quinzenais de planejamento e mapeamento de outros Cursinhos da cidade de Viçosa, assim como de outras localidades, para a construção do IX Fórum dos Cursinhos Populares, antes realizado em Ribeirão Preto e Campinas, que, em 2012, será realizado em Viçosa, em parceria com o Cursinho DCE/UFV e o Cursinho Tecendo Sonhos de Espera Feliz, assim como outros Cursinhos da cidade de Viçosa e região. O CPPC, juntamente com o CPDCE/UFV faz parte de um grupo de estudo sobre educação popular e interdisciplinaridade buscando aperfeiçoamento com relação a estas temáticas para melhoramento constante nas práticas cotidianas. A coordenação pedagógica e a disciplina Cultura e Cidadania coordenarão a elaboração de um projeto político pedagógico do CPPC, documento fundamental e norteador para estabelecer os princípios teórico-metodológicos a serem desenvolvidos, assim como a estrutura curricular e os processos de avaliação, apontando o seu fazer educativo, tendo como base a sua própria realidade.Jovens e adultos egressos do ensino médio da cidade de Paula Cândido e municípios vizinhos5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27164 27188PRJ-102/2012ProjetoRESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE: A INTERVENÇÃO COMO ...Ciências HumanasMeio AmbienteEducaçãoCLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), CAROLINE OLIVEIRA NEVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), RÔMULO FEITOSA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNA PAGEL GUASTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), TIAGO LUIZ DE ARAUJO POLETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JEFERSON BOECHAT SOARES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), KÁTIA GOMES DE LAIA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ESTEVÃO LUIZ MAFIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BÁRBARA ALBUQUERQUE GOMES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VITÓRIA DE SENA OSÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VITOR JUSTE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisExpandir a coleta seletiva diferenciada no município de Viçosa-MG, e sensibilizar a comunidade sobre os seus benefícios na geração de renda e na redução de impactos ao meio ambiente, salientando a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos.Meio Ambiente, Resíduos Sólidos, InovaçãoGrupos de estudos dos integrantes Intervenções nas localidades em expansão. Continuidade das atividades de extensão nas associações (elaboração da estrutura de vendas e ações que visam o empoderamento dos trabalhadores). Reuniões com grupos e entidades públicas e privadas visando uma articulação em redes sociais. Elaborar e implementar um programa de sensibilização da importância da responsabilidade social e ambiental para todos os agentes. Palestras, visitas ?in loco? e distribuição de cartilhas nas localidades que se desenvolve o projeto e de expansão. Orientação sobre a seleção e modo de acondicionamento dos resíduos sólidos e óleo de cozinha usado disponibilizado pelos moradores. Logística que será implementada pelo SAAE visando a expansão do sistema de coleta do resíduo diferenciado. Análise e discussão dos resultados. Aplicação de questionários nas localidades atendidas e análise dos mesmos. Seminários internoscomunidade Viçosense190001500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27188 27357PRJ-172/2012ProjetoFORMAÇÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS COMO CAPACITADORES DE ...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoPAULA DIAS BEVILACQUA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARISA BARLETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ALINE DOS SANTOS MOREIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA MIRANDA BUTHERS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARIA EDUARDA FERREIRA NOVAIS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARIA APARECIDA MIRANDA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), MYLENE MAYARA SANTOS DIAS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA MARTINS DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), RAFAELA SCHAEDLER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LORENA MARINHO SILVA AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), RAFÂNYA MAREZA SILVA DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), MATHEUS DE BRITO CORREA (Bolsista PROEXT, 01/03/2013 a 31/05/2013), FERNANDA APARECIDA DA SILVA GOMES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), LUCIENE APARECIDA RIBEIRO GOMIDE (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), LAIS AMATO AVELAR (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), THAÍS SALGADO OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), LUCAS FERREIRA PIMENTEL (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), CAMILA PENNA COSTA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARINA REIS MILAGRES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), GRAZIELE CORRÊA AMORIM (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), FLÁVIA LOPES DE PAULA SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), IARA CÁSSIA DE CASTRO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), ANGELA MARIA MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ÉRIKA CRISTINA VIANA GONÇALVES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), NATÁLIA HOSANA NUNES ROCHA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), DYJANE DOS PASSOS (Bolsista Fapemig, 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisGeral: Consolidar o Pacto Municipal para o Enfrentamento da Violência Contra a Mulher em Viçosa tendo como foco a formação e capacitação de atores/as sociais que incorporem o enfretamento da violência de gênero como ação e construção cotidianas. Específicos: Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação de estudantes universitários extensionistas, principalmente estudantes de graduação de cursos de licenciaturas (Pedagogia).multiplicadores, direitos das mulheres, políticas públicasConstrução e execução de uma oficina para formação de estudantes de graduação da UFV envolvendo quatro (4) módulos temáticos sobre gênero e enfrentamento da violência contra as mulheres. Estratégia: Reuniões com a equipe de execução da proposta para apropriação da estrutura dos módulos e elaboração dos métodos pedagógicos a serem utilizados. - Avaliação/indicadores: elaboração de 15 encontros, perfazendo um total de 40 horas de oficina. Oferecimento de duas (2) turmas de uma oficina de formação de 40 horas para estudantes de graduação envolvendo quatro (4) módulos temáticos sobre gênero e enfrentamento da violência contra as mulheres. Avaliação: participação dos estudantes, compreensão e teórico e prática dos conteúdos dos módulos. - Sistemática da Avaliação: mais de 75% de frequência dos participantes, avaliações dialogadas dos ministrantes com os estudantes durante os módulos, - Indicadores: registro de mais de 75% de presença dos estudantes, registro das avaliações nos relatórios dos módulos da oficina, Programa da Oficina, Programa dos módulos, Lista de presença, Relatório da oficina. Elaboração de portfólio para registro e sistematização das atividades desenvolvidas pelos/as estudantes (bolsistas e voluntários) no programa de extensão. - Avaliação: adesão dos estudantes à proposta. - Sistemática da Avaliação: discussão do portfólio com os/as estudantes, verificação da estrutura e conteúdo do portifólio: identificação do estudante (nome, endereço, curso, descrição do interesse no projeto, pretensões futuras), projeto (descrição do projeto, atividades que lhe são destinadas, cronograma de execução), trabalho de campo (atividades desenvolvidas: planejamento e execução, materiais/equipamentos necessários), análise documental (transcrição de fitas, entrevistas, relatos da experiência de campo observação participante, textos utilizados nos cursos de extensão que instrumentalizem teoricamente o trabalho) e avaliação (reflexões sobre as atividades, pontos positivos, pontos negativos, sugestões). - Indicadores: construção do portfólio, qualidade do portfólio, criatividade e investimento.Estudantes universitários (UFV e instituições parceiras: UNIVIÇOSA, ESUV)8080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27357 27473PRJ-185/2012ProjetoPORTAS ABERTAS PARA A DEMOCRACIA: A CONSTRUÇÃO DE SABERES NA...Ciências HumanasEducaçãoTrabalhoJOANA D'ARC GERMANO HOLLERBACH (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), AMELIA CARLA SOBRINHO BIFANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GABRIELA REGINA FERREIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), RODSON DE ANDRADE ALLOCCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesObjetivo Geral - Expansão à ACAMARE das discussões acadêmicas em torno dos temas: democracia, capital, direito, espaço, desigualdade social e outras questões vindas dos membros da ACAMARE. Objetivos Específicos: %u2022 Oferecer oportunidades de discussão dos temas propostos com a associação a partir de encontros periódicos. %u2022 Intervir na associação por meio de palestras, grupos de estudos, dinâmicas, exibição de vídeos, análise de notícias, tendo como foco a inclusão social e o reconhecimento de direitos fundamentais possibilitando o desenvolvimento de capacidades para o exercício autônomo, consciente e crítico da cidadania. %u2022 Permitir o acesso dos membros, compostos em sua maioria de pessoas de baixa escolaridade, a saberes acadêmicos bem como discutir os saberes próprios dessas pessoas.Movimentos Sociais, inlcusão, EducaçãoAs atividades previstas no projeto são: %u2022 Realizar encontros mensais para discussão de temas propostos pelos membros e pela coordenação do projeto que envolvam a temática em questão. %u2022 Articular as ações extensionistas com os demais projetos do programa PIEPIS- ?Acessibilidade como Instrumento de Inclusão Social?, ?Portas Abertas?, ?Inclusão pela Qualificação?, ?Inclusão pela Informação?, ?Projeto Parlamento Jovem? e o projeto ? Cartografia Sociocultural?. %u2022 Promover uma maior conscientização dos membros da comunidade sobre os seus direitos e uma maior apropriação desses direitos no cotidianoTrabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa- ACAMARE.5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27473 27707PRJ-162/2012ProjetoPRODUÇÃO DE DADOS DE REGIONALIZAÇÃO DE VAZÃO PARA O APRIMORA...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarFERNANDO FALCO PRUSKI (Coordenador, 04/06/2010 a 04/11/2011)2010-06-04T00:00:002011-11-04T00:00:00Recursos hídricosRealizar estudo de regionalização das vazões mínimas (Q7,10, Q95 e Q90) e média (Qmld) e gerar um modelo que possibilite automatizar a obtenção destas vazões em qualquer seção da hidrografia sob a dominialidade do IGAMGestão de recursos hídricos, Disponibilidade hídrica, Otimização do uso da água- Obtenção dos dados de precipitação e de vazão no Hidroweb, - Obtenção dos mapas de isoietas, -Estimativa das variáveis de interesse (vazões média e mínimas), - Ajuste dos modelos de regionalização de vazões, - Espacialização e compatibilização das vazões na hidrografia ottocodificada, - Elaboração do modelo para automatização da obtenção das vazões e inclusão das vazões regionalizadas no modelo.Todo o Estado de Minas Gerais1950019500Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27707 29551PRJ-010/2013ProjetoINCLUSÃO DIGITAL: ESTIMULANDO A VOCAÇÃO TECNOLÓGICACiências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoMARIA AMELIA LOPES SILVA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIANA MAYUMI PEREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANDRÉ LUYDE (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), LEONARDO FERREIRA ROCHA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCAS CARVALHO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Educação profissionalContinuar aperfeiçoando o funcionamento do laboratório do centro Florescer da Secretaria de Ação Social de Florestal/MG de acordo com a sua proposta, colocando ao alcance da população cursos de capacitação em informática, acesso à internet e serviços de consultoria, promovendo assim a inclusão digital.Inclusão Digital, Capacitação, Profissionalizante1.Manutenção periódica dos computadores do laboratório, 2.Preparar a divulgação das atividades do laboratório, 3.Atualizar e aprimorar o site de divulgação das atividades do Projeto de Extensão, 4.Desenvolver material didático dos novos cursos de capacitação em informática, 5.Promover os cursos de capacitação, 6.Disponibilizar consultoria gratuita em informática.Florestal e Distrito de Cachoeira de Almas10020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29551 29579PRJ-047/2013ProjetoESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS NO OBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SO...Ciências HumanasEducaçãoCulturaMARCELO LOURES DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Orientador, 01/01/2012 a 31/12/2012), VANESSA DA LUZ VIEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012), PATRÍCIA SABRINA DA COSTA ACÁCIO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesAnalisar como o princípio educativo do trabalho é articulado na pedagogia da alternância na EFA Paulo Freire. Analisar a produção bibliográfica sobre o princípio educativo do trabalho, pedagogia da alternância e educação do campo Conhecer como a relação entre a teoria e prática se inscreve na formação dos técnicos agrícolas na EFA Paulo Freire Discutir como a experiência dos educandos na produção familiar é apropriada pela escola %uF0B7 Analisar como os impactos das contradições capitalistas influenciam a formação na EFA Paulo Freire Possibilitar aos alunos bolsistas o desenvolvimento de técnicas de colheta de dados, Contribuir para a formação de referencias sobre a pedagogia da alternânciaeducação popular, escolas família agrícola, pedagogia da alternânciaEste projeto eretende-se complementar a formação dos graduandos da UFV, e desenvolver, portanto, o conhecimento e o senso crítico para que eles atuem na pesquisa e docência e na formulação de propostas para a educação do campo, mais especificamente, sobre a pedagogia da alternância.Acaiaca (MG)130130Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29579 29855PRJ-274/2012ProjetoCOMPOSTAGEM PARA A PRODUÇÃO E PLANTIO DE ESPÉCIES PAISAGÍSTI...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteMeio AmbienteFABIANO DE JESUS RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), MONICA DE ABREU AZEVEDO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Resíduos sólidosUtilização de adubo orgânico obtido por meio de compostagem para produçao de esoécies destinadas a arborização urbanaarborização urbana, meio ambiente, educação ambientalCompostagem de resíduos sólidos orgânico, produçâo de especies arbóreas com caracterísitcas paisagísticas, oferecer cursos e oficinas a comunidadearea central e preriferica do município de Viçosa-MG40050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29855 30063PRJ-016/2013ProjetoTEATRO EM MOVIMENTOLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoROSANA APARECIDA PIMENTA (Orientador, 30/11/2012 a 30/11/2016), MARIA EMÍLIA ALVARENGA GOES DE ASSIS (Estagiário, 30/11/2012 a 30/11/2016), GABRIEL LUIS DE LAIA FARIA (Estagiário, 30/01/2013 a 27/04/2013), FERNANDO DE VASCONCELOS BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/11/2012 a 27/04/2013), NILTON DO NASCIMENTO SANTIAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/01/2013 a 27/04/2013), GABRIELA SANTIAGO (Estagiário, 30/01/2013 a 27/04/2013), MARCILEY RIBEIRO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/11/2012 a 30/11/2016), ROSANA APARECIDA PIMENTA (Coordenador, 30/11/2012 a 30/11/2016), MARCELLA ALVES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 30/11/2012 a 30/12/2013), GRACIELE RIBEIRO GALDINO (Bolsista PROCULTURA, 30/11/2012 a 30/12/2013), MARIANA ALVARENGA GOIS DE ASSIS (Bolsista - Outros, 30/11/2012 a 30/11/2016), LUCIMARA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/11/2012 a 27/04/2013), TIAGO CÂNDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/11/2012 a 30/11/2016), VERA MERCITA DAIAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/11/2012 a 30/11/2016), BRENDA JÉSSICA FLORIANO VILLATORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/11/2012 a 30/11/2016)2012-11-30T00:00:002016-11-30T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Formação de um Grupo de Estudos em Teatro que abarca três esferas de atuação: Teatro Educação, Estudos prático/teóricos teatrais e Difusão das Artes Cênicas no município de Viçosa.TEATRO, CULTURA, EDUCAÇÃODesenvolvimento de oficinas, encontros, encenações, seminários, visitas técnicas e cursos de extensão. Este grupo tem como base o projeto enviado ao PIBEX, sob o nome: Por trás das Cortinas: Desvendando o espaço cênico, pela professora Rosana Pimenta.Município de Viçosa50030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30063 30103PRJ-052/2013ProjetoPROMOÇÃO DE BOAS PRÁTICAS NA PRODUÇÃO DE REFEIÇÕES DESTINADA...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoLUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/01/2014), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Orientador, 01/02/2013 a 31/01/2014), ALICE DIVINA MELO DE BRITO (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/01/2014), LAILA BOMTEMPO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/11/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002014-01-31T00:00:00Saúde HumanaPromover boas práticas na produção de refeições destinadas a pré-escolares de Núcleos Comunitários da Educação Infantil de Viçosa, MG.boas práticas, alimentação, pré-escolaresEste projeto visa promover as boas práticas na produção de refeições em Núcleos Comunitários de Educação Infantil (creches municipais) de Viçosa, MG. A qualidade, do ponto de vista nutricional, sensorial e higiênico sanitário da alimentação servida nas creches municipais é de extrema importância na promoção da saúde das crianças. Assim, com objetivo de promover a melhoria na produção de refeições destinadas a pré-escolares atendidos Núcleos Comunitários da Educação Infantil da Escola Municipal Professora Maria José Santana, serão realizadas capacitações para cantineiras através de palestras, oficinas práticas e discussões. As palestras abordarão os seguintes temas: "Utilização do Programa 5S na Organização e Limpeza de Cantinas Escolares", "Contaminação de alimentos e Doenças Transmitidas por Alimentos", "Boas Práticas na Aquisição, Recepção e Armazenamento de Matérias-Primas", "Boas Práticas em Higiene Pessoal", "Boas Práticas na Preparação e Distribuição dos Alimentos" e "Boas Práticas na Higienização dos Equipamentos, Móveis, Utensílios e Ambiente". Espera-se que o projeto a ser desenvolvido possa contribuir significativamente na melhoria das condições higiênicas de preparo de refeições e, consequentemente, na promoção da saúde de pré-escolares. Além disso, com a capacitação das cantineiras, as mesmas terão melhores condições de trabalho.Crianças em idade pré-escolar, cantineiras e professores dos Núcleos Comunitários da Educação Infa35050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30103 30107PRJ-022/2013ProjetoINTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA PARA A MELHORIA DO ENSINO BÁSI...Ciências BiológicasEducaçãoEducaçãoCONSUELO DE CASTRO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARA GARCIA TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCELA DE OLIVEIRA FERNANDES (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), GINIA CEZAR BONTEMPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JOAO MARCOS DE ARAUJO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), JOAO MARCOS DE ARAUJO (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO Projeto tem como um objetivo geral a melhoria da aprendizagem dos alunos do ensino básico/fundamental na área de Ciências na Escola Municipal Edmundo Lins, no município de Viçosa. Ao mesmo tempo, aproximar o acadêmico/bolsista do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UFV da realidade do ensino básico/fundamental, com vistas à melhoria da prática pedagógica e despertar o interesse pelo magistério e a responsabilidade social do futuro profissional.ensino, metodologia, material didáticoPreparação e participação na reunião de planejamento com a E.M. Edmundo Lins (Escola parceira). Desenvolvimento do material didático (maquetes, modelos, jogos e metodologias para práticas). Participar das reuniões periódicas de avaliação do projeto com os demais membros e coordenador. Preparação e oferecimento de oficinas. Confecção de relatórios parcial e final. Preparação e aplicação de questionário para avaliação dos alunos atendidos sobre os materiais e metodologias desenvolvidas, bem como tabulação de dados e análises pertinentes. Preparação de material de divulgação e apresentação em eventos pertinentes, como o SIA e/ou publicações na área de ensino/educação.Viçosa28060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30107 51970PRJ-170/2017ProjetoPROJETO, CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM VEÍCULO FORA-DE-ESTRAD...Engenharia/TecnologiaMultidisciplinarTecnologia e ProduçãoLUCAS DUARTE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), LUCAS GUEDES CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), LUCAS LUCIANO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), LUIZ FELIPE SOARES RITTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), ALEXANDRE PAULO PIRES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), ANAILSON RAASCH (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), DANIEL MARTINS MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), ARNALDO ALEXANDRE HYGINO DE MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), ARTHUR ZOPPI MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), BÁRBARA IAMIN NUNES COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), DIOGO DE SOUZA TOMAZINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), FÁBIO MORAIS DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), AURÉLIO DE REZENDE TEIXEIRA (Bolsista CNPq, 01/02/2016 a 31/07/2017), LUCAS DE OLIVEIRA BARBOSA (Bolsista CNPq, 01/02/2016 a 31/07/2017), RAPHAEL NEVES FREITAS VIDAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), LUCAS DE CARVALHO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), MATEUS MAROTA DE SOUZA E PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), MICHEL ÂNGELO DE REZENDE CORONEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), NATÁLIA BOSSATO FRANÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), PÉTTERSON WILLIANS ROCHA ABEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), ISRAEL SILVESTRE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), JÚLIA LEITE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), KAÍQUE OLIVEIRA BIANCHETTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), STÉPHANIE MARTINS E MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), RAFAEL HUMBERTO MACHADO DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), ROGÉRIO TEIXEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), RÔMULLO DE AGUIAR HUBNER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), RUAN REIS SIQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), FABRICIO GOBBO FERREIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), FLORA MARIA DE MELO VILLAR (Orientador, 01/02/2016 a 31/07/2017), HUGO GABRIEL GOMES NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), IGOR COUTINHO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), THIAGO CEZANA MAGNAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), THIAGO FERREIRA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), UBALDO HENRIQUE ALMEIDA MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), ALTAIR SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), PATRIK DE ALMEIDA ERVILHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), PEDRO PAULO ROSA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2016 a 31/07/2017), JOSEPH KALIL KHOURY JUNIOR (Coordenador, 01/07/2016 a 31/07/2017), DENILSON EDUARDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), GEICE PAULA VILLIBOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), JULIO CESAR COSTA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), DANIEL MARCAL DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), CHARLES LUIS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), RICARDO CAPUCIO DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), PAULO CEZAR BUCHNER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), ALVARO MESSIAS BIGONHA TIBIRIÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), ELIENE OLIVEIRA LUCAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), ALEXANDRE MARTINS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), LUCAS BENINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017), HENRIQUE MARCIO PEREIRA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/07/2017)2016-02-01T00:00:002017-07-31T00:00:00Desenvolvimento de produtosProjetar, construir, simular e testar um veículo fora-de-estrada, monoposto e robusto, para possibilitar a participação da equipe UFVbaja nas Competições Baja SAEBaja, Projetos de Máquinas, Gestão de projetosI. Conceber um novo veículo aplicando, por meio da integração dos conhecimentos relacionados ao gerenciamento de projetos e da engenharia simultânea, as fases de métodos de projeto: Planejamento, Projeto Informacional, Projeto Conceitual, Projeto Preliminar, Projeto Detalhado, Competição e Validação. II. Promover o desenvolvimento de soluções em diversas áreas, como: gestão de projetos, gestão de pessoas, gestão da qualidade, gestão do conhecimento, gestão de custos, gestão de suprimentos, projetos de sistemas mecânicos, elétricos e eletrônicos, ergonomia, materiais, métodos de fabricação, construção, design, montagem e manutenção. III. Promover capacitação e qualificação dos integrantes da equipe em relação às questões técnicas, administrativas e inovadoras para a realização do projeto. IV. Executar simulação computacional nos subsistemas do veículo, a fim de procurar melhorias contínuas de projeto mecânico, elétrico e eletrônico. V. Executar testes estáticos e dinâmicos, a fim de validar e verificar a funcionalidade dos subsistemas do veículo VI. Desenvolver cursos, relatórios, artigos, eventos de divulgação, treinamentos e práticas de engenharia e gestão para os alunos envolvidos no projetoComunidade Acadêmica da UFV5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=51970 54355PRJ-199/2017ProjetoCARTOGRAFIA SOCIAL E TERRITÓRIO DA AGRICULTURA FAMILIAR FREN...Ciências HumanasMeio AmbienteEducaçãoGUSTAVO SOARES IORIO (Coordenador, 01/11/2017 a 01/11/2018), PABLO PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2017 a 01/11/2018), VINICIUS VIEIRA DE ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/11/2017 a 01/11/2018)2017-11-01T00:00:002018-11-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaFortalecer a territorialidade agroecológica no distrito de Belisário na Serra do Brigadeiro em contraposição ao avanço da territorialidade minerária através da Cartografia Social como parte da reafirmação de uma identidade política interna, um instrumento de visibilidade externa (para fora da comunidade) e a tomada de consciência da opressão que só a práxis transformadora é capaz de oferecer.Cartografia Social, Mineração, Território1. Realizar quatro EDP´s a ocorrem na comunidade, dos quais: i) grupo focal, ii) trabalho de mapeamento analógico pelo(a)s agricultore(a)s em papel kraft, iii) visitas coletivas às propriedades e áreas comunitárias do distrito para tomada de pontos georreferenciados, iv) elaboração dos mapas no software Qgis. 2. Realizar cinco visitas presenciais mensais, entre os meses de março e setembro, intercalando com os espaços de diálogos e práticas supracitados (totalizando nove visitas), com fins de acompanhamento e supervisão da comunidade sobre o desenvolvimento do trabalho, 3. Desenvolver pesquisas em bases secundárias (IBGE, Fundação João Pinheiro, relatórios corporativos da CBA, etc.), 4. Sistematizar as leituras e debates no LEGEC para gerar contribuições teóricas sobre o tema, 5. Produzir mapas de Cartografia Social da comunidade de Belisário, 6. Organizar uma edição do Seminário e mostra de Pesquisas do LEGEC com o tema "Cartografias Sociais, Território e resistência à mineração na Serra do Brigadeiro", com a participação da comunidade de Belisário, 7. Sistematização do trabalho nos formatos: i) artigo a ser exposto à comunidade acadêmica, ii) texto jornalístico, a ser circulado na imprensa local, iii) texto informativo, a ser distribuído nas comunidades da Serra do Brigadeiro, iv) livro no formato Atlas, com coletânea de mapas e textos analíticos.Comunidade de Belisário, distrito de Muriaé-MG500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=54355 54827PRJ-198/2017ProjetoINSTRUMENTAÇÃO, MONITORAMENTO E RECUPERAÇÃO AMBIENTAL NA APA...Ciências Exatas e da TerraMeio AmbienteMultidisciplinarLIOVANDO MARCIANO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2021), FILLIPE TAMIOZZO PEREIRA TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2021), PABLO DE AZEVEDO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 01/12/2021), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 01/12/2017 a 01/12/2021)2017-12-01T00:00:002021-12-01T00:00:00Recursos hídricos%u2022 Confeccionar base cartográfica em escala adequada, para toda a área, %u2022 Gerar mapas temáticos de solos, geomorfologia, recursos hídricos e uso e ocupação das terras, %u2022 Identificação de áreas degradadas, %u2022 Identificação das áreas de construção de barraginhas (método de análise multicritério), %u2022 Identificação das áreas de nascentes, %u2022 Propor medidas de controle dos processos erosivos e recomendar ações de recuperação de áreas degradadas %u2022 Recuperar as nascentes, %u2022 Buscar integração com órgãos envolvidos na APA, %u2022 Promover assessoria técnica aos Municípios da área de abrangência da APA (recuperação de áreas degradadas, recuperação de nascentes e educação ambiental).Nascentes, Barraginhas, Recuperação ambiental- Elaboração de mapas temáticos, - Análises de sedimento e solos, - Datação, - Plantio de árvores, - Orientação técnica para construção de barraginhas, - Orientação a estudantes de graduação e pós-graduação, - Orientação técnica para os produtores rurais,Serra da Piedade - Visconde do Rio Branco30000150Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=54827 55156PRJ-209/2017ProjetoPUBLICAÇÃO NA FORMA DE LIVROS DE INFORMAÇÕES TÉCNICAS PARA P...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteALUIZIO BOREM DE OLIVEIRA (Coordenador, 27/11/2017 a 26/11/2019)2017-11-27T00:00:002019-11-26T00:00:00Desenvolvimento RegionalDivulgar o conhecimento científico e técnico em agricultura (extensão rural).culturas, plantio, produção de alimentosPublicação de informações técnicasAbrangencia nacional50020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=55156 55164PRJ-210/2017ProjetoLEVANTAMENTO DA SITUAÇÃO AMBIENTAL DAS ÁREAS PRODUTIVAS INSE...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteALUIZIO BOREM DE OLIVEIRA (Coordenador, 20/11/2017 a 19/11/2019)2017-11-20T00:00:002019-11-19T00:00:00Desenvolvimento RegionalFazer levantamento de aptidão agrícola de áreas na região da AAPA do Rio Paraguaimeio ambiente, agricultura, OGMElaborar parecer sobre o uso de terras da APA do Rio ParaguaiDiamantino, MT202Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=55164 56065PRJ-017/2018ProjetoISTÓRIAS E MEMÓRIAS SOBRE CULTURA: RESGATE E PRESERVAÇÃO DE ...Ciências Sociais AplicadasCulturaComunicaçãoALBERT REGO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), YURI SAID BHERING CARDOSO (Estagiário, 01/03/2018 a 30/11/2018), ANTONIO CARLOS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), WESCLEY SILVA XAVIER (Coordenador, 01/03/2018 a 30/11/2018), MARIANA RAMALHO PROCOPIO XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), DEBORAH MEDICE SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/11/2018), BÉLIT MEDEIROS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018)2018-03-01T00:00:002018-11-30T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialEsta proposta é continuidade do projeto de extensão iniciado no início de 2015, cuja ideia era resgatar histórias e memórias de produções culturais historicamente esquecidas em Viçosa-MG. Nesse ano as produções culturais escolhidas foram a festa da padroeira e a umbanda. Numa perspectiva mais ampla, este projeto é parte do grupo de estudos sobre cultura do Departamento de Administração e Contabilidade, que nos últimos dois anos tem trazido à baila discussões sobre a cultura em Viçosa, e como este campo pode ser fomentado a partir de políticas públicas e formação de redes de produtores culturais. Nosso objetivo é darmos continuidade ao resgate dos lugares de memória e das narrativas elementos da produção cultural de Viçosa. Buscamos reconstituir as memórias não apenas de produtores culturais, mas também de citadinos que tenham registros sobre as produções aqui lançadas. Como resultado imediato visamos não apenas o registro dessa memória, mas também a reconfiguração de uma rede que recoloque em cena manifestações e produtores culturais que por ventura estejam esquecidos na cidade. Conforme ressaltado, esta proposta se dirija à comunidade diretamente ligada a produções culturais, englobando tanto produtores culturais quanto citadinos.Produção cultural, História e memória, Administração Pública- Levantamento das produções e produtores culturais de Viçosa - Estudo sobre cultura e memória em Viçosa - Oficinas e seminários para troca de conhecimento entre os departamentos - Produção do documentário - Produção do livro de história e memória - Formação das redes de cultura - Lançamento do material e realização do III Seminário de Gestão Cultural - Apresentação do projeto em congressos das áreas - Apresentação dos resultados obtidos no SAI - Produção dos relatórios parcial e final - Submissão de artigos científicos em revistasViçosa27030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56065 92642PRJ-163/2023ProjetoBEM VIVER – LAZER E ENVELHECIMENTOCiências BiológicasSaúdeDireitos Humanos e JustiçaEDUARDO RODRIGO LIBERT MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2023 a 14/06/2025), MARCILIA DE SOUSA SILVA (Coordenador, 15/06/2023 a 14/06/2025), HIALYNNE LARA LAGE DAMASCENO (Estagiário, 15/06/2023 a 14/06/2025), MARIAH EDUARDA MAZZA CUNHA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2023 a 14/06/2025), LUCAS DE SOUZA BESSA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2023 a 14/06/2025), LORENA GONÇALVES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2023 a 14/06/2025), CLARICE NUNES ROCHA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2023 a 14/06/2025), ALEXIA COELHO CASSIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2023 a 14/06/2025), GABRIEL LUIS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/06/2023 a 14/06/2025)2023-06-15T00:00:002025-06-14T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral O projeto Bem Viver tem como objetivo promover atividades que contribuam para a promoção do lazer, saúde, auto-estima dos idosos institucionalizados ou não. Objetivos específicos O projeto visa: - difundir os conhecimentos produzidos na instituição de ensino superior, - promover ambiente acolhedor e saudável para concretizar a vida com qualidade dos idosos participantes, - instrumentalizar o processo de aprendizagem de graduandos/as considerando a interdisciplinaridade e a relação teoria/prática, - oportunizar processos de investigação e de práticas de ensino com a temática sobre lazer, envelhecimento e saúde.Lazer, Envelhecimento, SaúdeSerão realizadas oficinas interativas com o objetivo de formação de professores/monitores voluntários. A proposta prevê bolsista e voluntários que serão o mediadores dos processos educativos a partir da orientação da professora coordenadora. Serão desenvolvidas atividades nos espaços da ILPI, em outros locais da cidade de Florestal como praças, quadras e utilizados, também, os espaços do Campus Florestal – CAF. No ILPI serão realizados dois encontros semanais com duração de uma hora com dias previamente marcados. As ações serão adaptadas às condições de cada idoso, podendo ser formados grupos por interesse e/ou comportamento físico/motor. Tal questão, torna-se relevante em função da diversidade das situações e condições de vida de cada idoso institucionalizado. O projeto prevê, também, oficinas pedagógicas, reuniões, encontros, rodas de conversa, apresentações e festivais estabelecendo parcerias, principalmente dos setores públicos.População Idosa de Florestal/MG e entorno100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=92642 94620PRJ-212/2023Projeto4ª FEIRA DE EMPREENDEDORISMO E PROGRAMA DE TRAINEE - PRÓXIMO...Ciências HumanasMultidisciplinarTrabalhoHERBERT FERNANDO MARTINS DE OLIVEIRA (Coordenador, 02/02/2021 a 02/09/2021), CUSTODIO GENESIO DA COSTA FILHO (Comissão Coordenadora, 25/08/2021 a 27/08/2021), JOSE AUGUSTO MIRANDA NACIF (Comissão Coordenadora, 25/08/2021 a 27/08/2021), GLÁUBER AUGUSTTO OLIVEIRA DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2021 a 27/08/2021), JHULEE SOARES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2021 a 27/08/2021), MURILLO SANTHIAGO SOUZA JACOB (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2021 a 27/08/2021), PEDRO HENRIQUE MACEDO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2021 a 27/08/2021), KARINA ROGERIO DE OLIVEIRA VIANA (Comissão Coordenadora, 25/08/2021 a 27/08/2021), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Comissão Coordenadora, 25/08/2021 a 27/08/2021)2021-08-25T00:00:002021-08-27T00:00:00EmpreendedorismoDebater sobre a inovação em ação e como liderar em ambientes empreendedores.Empreendedorismo, Palestras, FeiraEstudantes dos cursos de nível, FIC, técnico, de graduação e pós-graduação dos três campi e de outras instituições de ensino, público em geral interessados na temática de empreendedorismo e inovação.Evento on-line transmitido pelo Youtube e com uso de outras plataformas como Google Meet800800Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=94620 94621PRJ-216/2023Projeto5ª FEIRA DE EMPREENDEDORISMO E PROGRAMA DE TRAINEE - PRÓXIMO...Ciências HumanasMultidisciplinarTrabalhoHERBERT FERNANDO MARTINS DE OLIVEIRA (Coordenador, 20/03/2022 a 31/10/2022), ANGELO ANSALONI BARBOSA GAMA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), BETÂNIA KRIS LOPES SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/09/2022 a 21/10/2022), BRENDA DA SILVA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), GLÁUBER AUGUSTTO OLIVEIRA DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), ISABELA LOPES DE ALMEIDA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), JANAINA KELLY BARROS GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), JENNIFER SANTOS DOS REIS NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/10/2022 a 21/10/2022), MARIA EMÍLIA SILVA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), MATHEUS HENRIQUE MENDES FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), NATALIA DE JESUS COSTA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/10/2022 a 21/10/2022), THALES DE SOUZA MAGALHÃES (Comissão Coordenadora, 10/08/2022 a 21/10/2022), AÍLTON FRANCISCO COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/09/2022 a 21/10/2022)2022-10-19T00:00:002022-10-21T00:00:00EmpreendedorismoPromover o empreendedorismo entre os alunos da UFV-Florestal, criando um ambiente de ensino-aprendizagem que envolva empreendedores e empresas da região. Criando assim uma ponte entre aluno e mercado de trabalho.Empreendedorismo, Palestras, FeiraDiscentes da UFV, docentes de todos os cursos bem como demais servidores e técnicos terceirizados, além de jovens, empreendedores e empresas da região interessados no tema.Diretoria de Extensão e Cultura - DXT700700Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=94621 95307PRJ-229/2023ProjetoRECIFIS - REPRODUTORES DE CIDADANIA FISCAL GRUPO DE ENSINO, ...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoMARIA ANGELICA DOS SANTOS (Coordenador, 01/10/2023 a 30/09/2024), THAYARA HELLEN MALTEZ FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2023 a 30/09/2024), GUILHERME NATANAEL BORGES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2023 a 30/09/2024)2023-10-01T00:00:002024-09-30T00:00:00Direitos individuais e coletivosRECIFIS – Reprodutores de Cidadania Fiscal é um projeto que abrange os três pilares da Universidade, contemplando, portanto, ensino, pesquisa e extensão. Este projeto contempla atividades de ensino, pesquisa e extensão e pretende desenvolver atividades que vão desde a apresentação de palestras em escolas públicas da região, produção de podcasts, desenvolvimento de plataformas digitais, desenvolvimento de jogos digitais, produção de peças teatrais e produção de cartilhas educativas. Buscando fomentar a construção democrática de cidadania fiscal, este projeto se dedica a estabelecer, na UFV-Campus Florestal, um espaço de formação em educação fiscal e também um ponto de criação e desenvolvimento de estratégias de educação fiscal para toda a comunidade.Educação Fiscal, Cidadania Fiscal, Justiça Tributária- Ministrar Palestras em escolas da região. - Promover rodas de conversas sobre educação fiscal. - Produzir Podcast dedicado à discussão de matéria atinente à educação fiscal. - Desenvolvimento de plataforma digital sobre educação fiscal. - Desenvolvimento de jogos digitais voltados para educação fiscal e que permitam uma aproximação lúdica do tema para crianças e adolescentes. - Produzir e apresentar intervenções artísticas, incialmente através de peças teatrais, que permitam uma aproximação mais sensível do tema de educação fiscal. - Produzir cartilhas sobre educação fiscal, que permitam a disseminação na comunidade de saberes fiscais apresentados de forma simples e acessível.Florestal e Brasil40040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=95307 95748PRJ-241/2023ProjetoATIVIDADES DE EXTENSÃO DA DISCIPLINA PROJETOS AGROINDUSTRIAI...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarDANIELA CAMARGO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), JAIRO NEVES DE JESUS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), GIOVANA CHAVES LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), LUCAS DE SOUZA SOARES (Coordenador, 14/08/2023 a 22/12/2023), JULIANA DE CÁSSIA GOMES ROCHA (Comissão Coordenadora, 14/08/2023 a 22/12/2023), CAMILA ROCHA DA SILVA (Comissão Coordenadora, 14/08/2023 a 22/12/2023), ANDRÉA MARTINS SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), RENATO FUGA MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), JOYCE ANNA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), GEAN CARLOS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), ANA LUIZA MOURA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), IZABELA MARTINS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), LETICIA MARIA FERNANDES MATTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), JÚLIO CÉSAR FRANKLIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023)2023-08-14T00:00:002023-12-22T00:00:00Segurança alimentarCaracterizar um determinado segmento de produção de alimentos e bebidas, descrever características do mercado-alvo, analisar as condições de comercialização, e estimar a demanda desse segmento na cidade de Rio Paranaíba.Pesquisa de mercado, Estudo com consumidores, Agroindústria1 - Desenvolvimento de questionário para Pesquisa de Mercado, 2 - Pesquisa com consumidores, 3 - Tabulação e organização de resultados, 4 - Discussão e escrita de resultados, 5 - Apresentação de resultados, 6 - Confecção de Relatório Final.Rio Paranaíba - Região Urbana100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=95748 95749PRJ-078/2024ProjetoATIVIDADES DE EXTENSÃO DA DISCIPLINA ARMAZENAMENTO E TECNOLO...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarCAMILA ROCHA DA SILVA (Comissão Coordenadora, 14/08/2023 a 22/12/2023), JULIANA DE CÁSSIA GOMES ROCHA (Comissão Coordenadora, 14/08/2023 a 22/12/2023), LUCAS DE SOUZA SOARES (Coordenador, 14/08/2023 a 22/12/2023), IZABELA MARTINS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), ANA LUIZA MOURA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), CÍNTIA ARAÚJO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), BRUNO NASCIMENTO FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), DOUGLAS SILVA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023), GIOVANA CHAVES LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/08/2023 a 22/12/2023)2023-08-14T00:00:002023-12-22T00:00:00Segurança alimentarRealizar um diagnóstico local, na cidade de Rio Paranaíba - MG, acerca da apresentação e segurança de óleos, azeites e gorduras de origem vegetal.Segurança de alimentos, Qualidade, Oleaginosas1 - Desenvolvimento de questionário para a avaliação, 2 - Avaliação de produtos comercializados em Rio Paranaíba, 3 - Tabulação e organização de resultados, 4 - Discussão e escrita de resultados, 5 - Apresentação de resultados, 6 - Confecção de Relatório Final.Rio Paranaíba100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=95749 56366PRG-003/2018ProgramaCENTRO DE REFERÊNCIA EM EMPREENDEDORISMO E COOPERATIVISMOCiências Sociais AplicadasEducaçãoLUANA FERREIRA DOS SANTOS (Coordenador, 01/08/2021 a 19/12/2022), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Coordenador, 10/03/2018 a 10/03/2026), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2018 a 10/03/2020), MATEUS DE CARVALHO REIS NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/12/2017 a 19/12/2022), ALMIRO ALVES JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/12/2017 a 19/12/2026), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Coordenador, 19/12/2017 a 19/12/2026), LAYON CARLOS CEZAR (Coordenador, 01/08/2021 a 19/12/2022)2017-12-19T00:00:002026-12-19T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesPromover o fortalecimento do cooperativismo e difusão do empreendedorismo por meio ensino, pesquisa e extensão, e articulação com instituições públicas e privadasempreendedorismo, cooperativismo, gestãoPRJ-158/2017, PRJ-158/2017, PRJ-121/2015, PRJ-203/2016, PRJ-353/2014, PRJ-172/2016, PRJ-122/2016, PRJ-142/2019, PRJ-214/2012, PRJ-162/2013, PRJ-022/2018, PRJ-124/2023, PRJ-026/2025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=56366 56374PRJ-058/2018ProjetoORIENTAÇÕES E CAPACITAÇÕES PARTICIPATIVAS DE CAFEICULTORES F...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 01/03/2018 a 31/12/2019), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), LUIZA MONTEIRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019), MACIEL CARLOS SOARES (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2019)2018-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoOrientar e capacitar grupo organizado de agricultores familiares da Zona da Mata Mineira a sistematizar, monitorar e avaliar seus processos de produção e beneficiamento de café agroecológico de qualidade. Objetivos específicos: 1. Capacitar agricultores a anotar dados e informações de seus talhões de cafés de melhor qualidade, 2. Orientar e capacitar agricultores a acompanhar a evolução da produtividade e qualidade de suas lavouras de cafés, 3. Aprimorar o uso de insumos e tratos culturais das lavouras e talhões de cafeeiros dos agricultores familiares, 4. Promover integração entre a pesquisa e ações já existentes na produção agroecológica de café, 5. Orientar a escolha de maquinário de uso coletivo para beneficiamento do café de alta qualidade.cafeicultura familiar, agroecologia, qualidadeMeta 1: Realizar 2 reuniões de planejamento e avaliação das atividades. Meta 2: Realizar 12 visitas técnicas individuais para acompanhamento das operações nas lavouras. Meta 3: Realizar 2 oficinas de capacitação em interpretação e avaliação dos dados. Meta 4: Realizar 12 visitas técnicas individuais para orientações técnicas aos talhões de café de alta qualidade. Meta 5: Realizar uma excursão técnica à organização de agricultores familiares. Meta 6: Monitorar, rastrear e avaliar a bebida de 2 lotes de colheita de cada um dos agricultores participantes do projeto. Meta 7: Realizar oficina específica sobre opções de maquinários adequados para uso coletivo pelo grupo de agricultores familiares no beneficiamento do café.Salazar e Boa Vista3010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56374 56553PRJ-021/2019ProjetoEDUCAÇÃO E LAZER NA RODA DA CULTURA: RELEVANDO O SABER POPUL...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarEDGARD LEITE DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2018 a 31/12/2018), RAMON GUIDO THOMAZ MARLIERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018)2018-03-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Esporte e lazerDivulgar, valorizar e tornar a prática da Capoeira acessível aos estudantes, professores e demais funcionários do ESEDRAT, re-significando-a, a fim de compreender sua história e ancestralidade, valorizando-a como manifestação cultural brasileira. - Objetivos Específicos: - Promover a troca de saberes e experiências por meio de atividades e eventos realizados no espaço acadêmico da Universidade Federal de Viçosa e demais centros de prática de Capoeira, - Buscar por meio do contato com mestres, capoeiristas e grupos tradicionais, além de livros e vídeos-documentários, as raízes e fundamentos da prática da Capoeira, - Incentivar a prática esportiva e cultural, - Inserir a Capoeira como uma modalidade da disciplina Educação Física.Educação, Capoeira, EsporteTreinos práticos de Capoeira duas vezes por semana como modalidade da disciplina Educação Física do ESEDRAT Roda de Capoeira semanal em parceria com o Grupo Capoeira Alternativa Roda de Capoeira mensal em lugares públicos do campus universitário e da cidade de Viçosa Treinos semanais de música e percussão característicos da Capoeira Realizar cursos práticos de Capoeira com mestres de grupos tradicionais Palestra sobre a Capoeira com mestres de diferentes grupos tradicionais Produzir um acervo audiovisual através de filmagens e entrevistas durante as atividades do Projeto Organização e sistematização da documentação acumulada pelo Projeto Grupo Capoeira Alternativa para manutenção de uma pequena biblioteca Capacitação e visitas a outros centros de práticas de CapoeiraEscola ESEDRAT, Nova Viçosa e Colonia.3010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56553 56571PRJ-055/2018ProjetoBRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UMA ESTRATÉGIA DE HUMANIZAÇÃO ÀS F...Ciências HumanasSaúdeEducaçãoCRISTIANE OLIVEIRA CORREIA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), TIAGO DA SILVA TEIXEIRA (Bolsista PIBEX, 01/07/2018 a 30/11/2018), BÁRBARA DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), VANILDA DE PAIVA BASTOS (Coordenador, 01/03/2018 a 30/11/2018), JULIANA DA CRUZ SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/06/2018), LUCILENE ROSA CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), MARLUCE DA SILVA ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), TAMARA FERREIRA BHERING (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), OBADIAS JÚNIOR CLÁU DA SILVA BERNARDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), DIANA DE FÁTIMA JACINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), KATIUSSE RAFAELA DUTRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), VERÔNICA APARECIDA DA SILVA (Orientador, 01/03/2018 a 30/11/2018), RAQUEL LOPES SIQUEIRA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), ANA PAULA LOPES PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), FERNANDA ARLINDA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), BARBARA CRISTINA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), VANESSA DE FÁTIMA LOPES MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), DAPHINY MENEZES FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), JOSIANE FURTADO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), JÉSSICA ARLINDA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018)2018-03-01T00:00:002018-11-30T00:00:00Saúde HumanaObjetivos Geral: O objetivo geral deste projeto é promover atividades lúdicas junto às crianças internadas no Hospital São Sebastião integrando os acompanhantes das mesmas, no espaço da brinquedoteca e nos leitos/pediatria, visando contribuir durante o processo de recuperação da criança minimizando o sofrimento causado pelo processo de internação e adoecimento promovendo a humanização hospitalar e defendendo o direito de toda criança de Brincar. Objetivos específicos: 1. Implementar o trabalho de humanização proposto pelo Hospital São Sebastião no que se refere ao atendimento às crianças internadas, 2. Planejar, organizar e desenvolver atividades lúdicas com as crianças internadas no espaço da Brinquedoteca, na pediatria e leitos particulares, fazendo dessas crianças elementos ativos dentro do processo de recuperação de suas enfermidades, além de contribuir para redução do sofrimento da criança em situação de internação, 3. Intensificar contato com os acompanhantes (pais ou responsáveis) da criança com o intuito de minimizar o sofrimento de ambos e promover momentos lúdicos entre estes e as crianças, 4. Promover eventos para conscientização da comunidade local sobre a importância da valorização do lúdico no ambiente hospitalar para contribuir na recuperação das crianças internadas minimizando situações de sofrimento, 5. Desenvolver estratégias junto à comunidade hospitalar de forma a buscar o reconhecimento dos profissionais da saúde, quanto à importância de um espaço para o desenvolvimento de atividades lúdicas dentro de uma unidade hospitalar, 6. Construir um acervo de brinquedos, brincadeiras e histórias sobre temas relativos aos diferentes tipos de doenças enfrentadas pelas crianças para serem utilizados com crianças hospitalizadas, 7. Oferecer oficinas temáticas junto aos acompanhantes da criança durante o período de internação da mesma na intenção de minimizar o estresse emocional vivenciado por estes acompanhantes durante o processo de adoecimento e internação da criança,  8. Constituir uma equipe de voluntários multidisciplinar integrando discentes do curso de Enfermagem, Dança, Psicologia, Serviço Social e Outros.criança, brincar, saúdeEsperamos alcançar com a execução do projeto os seguintes resultados no ambiente social: Atendimento diário às crianças internadas, com o desenvolvimento de atividades lúdicas no espaço da Brinquedoteca, pediatria e demais leitos, Envolvimento com familiares e profissionais da saúde, com conversas informais com os responsáveis pela criança internada, visando a qualificação do atendimento às crianças e famílias durante o desenvolvimento das atividades lúdicas, Maior visibilidade da Brinquedoteca do HSS junto à comunidade de Viçosa e maior sensibilização das famílias, da comunidade hospitalar e da sociedade em geral quanto à importância do lúdico na recuperação da saúde das crianças enfermas, Trabalhar com as crianças e famílias o cuidado com os brinquedos a fim de preservar dentro do possível o acervo. Pois emprestamos brinquedos para que as crianças permaneçam com eles em seus leitos, quando a criança esta impossibilitada de locomover até a mesma. A devolução destes brinquedos é um fato interessante neste projeto, pois a brinquedoteca no hospital contribui para a socialização, criando um espaço de exercício de cidadania e de cuidado do patrimônio público infantil, Possibilitar aos discentes envolvidos no projeto a oportunidade de integrar a teoria com a prática no campo de sua formação acadêmica construindo conhecimentos a respeito dessa temática, Sensibilizar a família, a comunidade hospitalar e a sociedade em geral quanto à importância do lúdico na recuperação da criança. Acreditamos que inúmeros benefícios serão concedidos aos envolvidos neste processo, como por exemplo: possibilitar maior conscientização da família sobre a importância de um relacionamento afetuoso na interação entre pais e filhos, promover aos familiares a participação, em interação com a criança, nas atividades lúdicas propostas, estreitando assim, o contato entre ambos e proporcionando uma melhor recuperação da mesma durante o período de internação, reduzir a reincidência de internação da criança por meio de orientações aos seus familiares sobre a manutenção de cuidados essenciais para sua plena recuperação, A partir de todas as ações propostas neste projeto acreditamos que os docentes, discentes e demais profissionais envolvidos neste processo, tenham condições de integrar diferentes áreas do conhecimento possibilitando a realização de estudos, pesquisas e discussões sobre essa temática visando a superação das desigualdades e exclusão social existentes em nossa sociedade.viçosa e cidades circunvizinhas20020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56571 24849PRJ-184/2011ProjetoEXECUÇÃO DE TRABALHO ESPECIALIZADO EM ANÁLISE DE DELINEAMENT...Ciências AgráriasMultidisciplinarHELIO GARCIA LEITE (Coordenador, 20/09/2011 a 20/08/2013)2011-09-20T00:00:002013-08-20T00:00:00Tecnologia da informaçãoExecução de trabalho especializado em análise de delineamentos e de dados de experimentos de pesquisa e monitoramentosExperimentos, Pesquisa, EstatisticaExecução de trabalho especializado em análise de delineamentos e de dados de experimentos de pesquisa e monitoramentos111Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24849 24850PRJ-183/2011ProjetoESTUDOS, DESENVOLVIMENTOS E IMPLEMANTAÇÕES EM INVENTARIO, ME...Ciências AgráriasMultidisciplinarHELIO GARCIA LEITE (Coordenador, 20/09/2011 a 20/08/2012)2011-09-20T00:00:002012-08-20T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoEstudos, desenvolvimentos e implemantações em inventario, mensuracao e manejo de florestas da Tomé ReflorestamentoInventario, mensuracao, Manejo florestalEstudos, desenvolvimentos e implemantações em inventario, mensuracao e manejo de florestas da Tomé Reflorestamento111Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24850 25437PRJ-221/2011ProjetoTERAPIA NUTRICIONAL PERSONALIZADA PARA REDUÇÃO DO RISCO CARD...SaúdeEducaçãoLARA CAMARGO DE OLIVEIRA (Bolsista CNPq, 10/11/2021 a 15/07/2022), POLIMAR FERREIRA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2019 a 10/09/2022), ROBERTA MOURA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/08/2022), SUSILANE PEREIRA ARAÚJO (Bolsista - Outros, 01/08/2018 a 04/09/2020), GLENDA CARVALHO XAVIER LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2019 a 30/09/2024), LAÍS TEIXEIRA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 15/07/2023), MARIA VITÓRIA FERNANDES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2024), NATHALLIA MARIA COTTA E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2024 a 30/09/2024), ANA CLAUDIA PELISSARI KRAVCHYCHYN (Comissão Coordenadora, 10/01/2024 a 31/12/2024), ISABELA PINHEIRO FERNANDES DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/11/2021 a 07/12/2022), JULIA BOECHAT SOARES JALES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/05/2022 a 30/09/2022), STELLA CORRÊA BARRIAS NARA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2022), DALILA MARIA ROBERTA DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2023 a 30/09/2024), VANESSA DE OLIVEIRA FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2023 a 30/09/2024), ANA CATARINA ANTUNES DE CASTRO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 30/09/2024), EMANUELLE VALADARES DE JESUS ACÁCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 31/07/2024), THAÍS VICTÓRIA LOPES FORTINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 30/09/2024), NATHALLIA MARIA COTTA E OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 31/08/2022), STHÉFANY NONATO FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2022 a 15/07/2023), LUIZA CRUCIOL E SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 12/12/2023), SABRINA SILVA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/08/2022 a 12/12/2023), RAYANNE SANTOS DE PAULO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/11/2021 a 12/12/2023), PAULA EDUARDA SANT ANNA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2024), BIANCA FERREIRA DE SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 30/09/2024), ISABELLA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2019 a 31/03/2022), JOICE DA SILVA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2019 a 06/12/2019), ALINNE PAULA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 27/09/2019), CAROLYNNE MARTINS TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2021 a 31/08/2022), JÚLIA FERREIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2022 a 15/07/2023), MARIANA PAULA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2022 a 15/07/2023), HELEN HERMANA MIRANDA HERMSDORFF (Orientador, 01/01/2012 a 31/12/2017), DALILA PINTO DE SOUZA FERNANDES (Estagiário, 01/01/2013 a 05/09/2013), HELEN HERMANA MIRANDA HERMSDORFF (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2017), CARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/06/2012), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2017), HATANNE CARLA FIALHO MORAES E LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2017), HELLEN ABREU DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2013), DAMILA DANÚBIA DA SILVA RODRIGUES (Estagiário, 01/01/2012 a 01/12/2012), RITA DE CASSIA LANES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), JOSEFINA BRESSAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2017), ALINNE PAULA DE ALMEIDA (Bolsista CNPq, 01/08/2013 a 31/07/2014), NÁDIA DE SENA GONÇALVES (Estagiário, 01/10/2013 a 19/07/2014), ISABELA DE SOUZA ALMEIDA (Estagiário, 01/10/2013 a 19/07/2014), NATHALIA LOPES PEREIRA (Estagiário, 01/10/2013 a 19/07/2014), PAULA TORRES TRIVELLATO (Estagiário, 01/10/2013 a 19/07/2014), JULIANE SOARES RODRIGUES (Estagiário, 01/10/2013 a 19/12/2014), PRISCILA GONÇALVES DOS REIS (Estagiário, 01/05/2012 a 30/09/2012), VANESSA FIALHO LOPES (Estagiário, 26/11/2012 a 30/01/2013), VANESSA SILVA DAVINI (Estagiário, 26/11/2012 a 06/09/2013), CAMILA HORTA GAUDERETO RODRIGUES (Bolsista CNPq, 01/08/2012 a 31/07/2013), LAURA LUÍZA MENEZES SANTOS (Estagiário, 01/10/2012 a 19/04/2013), LÍLIAN MENDONÇA FERREIRA (Estagiário, 07/05/2012 a 28/02/2014), NATANAEL ANASTÁCIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 10/12/2015), JOSILENE LOPES DE OLIVEIRA (Estagiário, 13/05/2013 a 19/07/2014), SUELLEN ANDRADE PISSARRA DOS ANJOS (Estagiário, 13/05/2013 a 14/02/2014), CAMILA NEVES RODRIGUES (Estagiário, 13/05/2013 a 19/07/2014), LUÍZA CAROLINA FAGUNDES SILVA (Estagiário, 01/01/2012 a 14/02/2014), TIAGO DE MELO SILVA (Estagiário, 01/08/2015 a 30/06/2016), ALINE MARIA DA SILVA SAMPAIO NOVELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/11/2012), JÚLIA BRANGIONI FONTES (Estagiário, 01/01/2013 a 21/08/2013), HELEN BELARMINO ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 30/06/2016), VANESSA FIALHO LOPES (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), FERNANDA FONSECA ROCHA (Estagiário, 13/05/2013 a 06/09/2013), DANIELA MAYUMI USUDA PRADO ROCHA (Estagiário, 13/05/2013 a 06/09/2013), DANIELA MAYUMI USUDA PRADO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2014 a 31/12/2014), FLÁVIA GALVÃO CÂNDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2014 a 31/12/2014), GLAUCE DIAS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/03/2014 a 25/07/2014), LÍLIAN MENDONÇA FERREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2014 a 31/12/2014), DANIELA CAROLINA AVELINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2014 a 19/07/2014), LÍLIAN MENDONÇA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 10/12/2015), ISABELLE LIMA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/04/2014 a 19/07/2014), KARINE ROSA GONÇALVES (Estagiário, 14/04/2014 a 05/12/2014), LAILA BOMTEMPO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/04/2014 a 05/12/2014), JULIANE SOARES RODRIGUES (Bolsista FUNARBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), DANIELA CAROLINA AVELINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 30/11/2016), TATIANA MARIA AMARAL ZAPPA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 30/11/2016), ALINNE PAULA DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 01/03/2015 a 30/11/2016), JULIANE SOARES RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), LARISSA PEREIRA LOURENÇO (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 31/12/2017), ALINNE PAULA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 15/12/2017), ALESSANDRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/06/2016), FERNANDA SANTOS FORTES (Bolsista Fapemig, 01/03/2016 a 28/02/2017), BRENDA KELLY SOUZA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/09/2018), ELISE MORAES E SILVA EMERENCIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 30/11/2016), JÉSSICA DAS DÔRES DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 30/11/2016), NÍNIVE DE ALMEIDA REIS (Bolsista - Outros, 01/03/2015 a 30/11/2016), LARISSA PEREIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/03/2016 a 30/11/2016), HELEN BELARMINO ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/04/2014 a 19/07/2014), JÉSSICA RODRIGUES DE MORAIS (Estagiário, 01/03/2016 a 31/07/2017), BRENDA KELLY SOUZA SILVEIRA (Bolsista - Outros, 01/01/2016 a 31/12/2017), ADRIANA DA SILVA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 08/12/2017), DANIELA MAYUMI USUDA PRADO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 31/12/2018), TALITHA SILVA MENEGUELLI (Bolsista - Outros, 01/08/2017 a 28/06/2019), TATIANA MARIA AMARAL ZAPPA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/07/2018), ELISE MORAES E SILVA EMERENCIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/07/2018), BRUNA ROMANO ZUCCHETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/07/2018), ANA HELENA MORETTO CAPOBIANGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/07/2018), ISABELA EGIDIO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), LEIDJAIRA JUVANHOL LOPES (Comissão Coordenadora, 01/02/2018 a 31/12/2022), CRISTHINA MARTINS LOPES (Comissão Coordenadora, 01/03/2018 a 31/12/2019), ARIETA CARLA GUALANDI LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2018 a 31/07/2019), LETÍCIA SOARES BUENO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), LARISSA PEREIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), PAULA CAROLINA COTA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), MARIA ABREU GOTT CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 06/12/2019), VIVIANE MARIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2019 a 06/12/2019), LAYLA FAGUNDES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2019 a 31/03/2022), MARIA LETÍCIA CURTI BRASIL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/03/2022), RENATA CONCEICAO PIMENTEL DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2017 a 30/05/2021), VIVIANE MARIA DE OLIVEIRA (Bolsista CNPq, 01/08/2018 a 31/07/2019), CLARISSA DE SOUZA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/09/2018 a 30/05/2021), FABIANA APARECIDA DE MATOS CALIXTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2019 a 30/05/2021), LARA SOUZA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2022), NAYARA DANIELLY BITTENCOURT DE MATOS ALVIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2020), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 31/12/2022), MAYDA SOUZA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/05/2021)2012-01-01T00:00:002024-12-31T00:00:00Saúde HumanaAtendimento dietoterápico e educação nutricional para servidores da UFV portadores ou com risco para DCV.Educação Nutricional, Nutrição Clínica, Doença Cardiovascular1.Orientação específica e individual, para que o paciente compreenda melhor a importância da prevenção, no risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares, além da melhora clínica e metabólica do mesmo, 2.Criação de grupos de discussão e oficinas dietéticas, não só para os pacientes do PROCARDIO, mas também para seus familiares, de modo a criar a participação da família nas atividades educação do projeto. 3.Aprimoramento do atendimento nutricional focado no grupo de portadores ou aqueles com risco para DCV, a partir de adequação de prontuários e da coleta de dados e da criação de novas técnicas na prescrição dietoterápica, 4.Treinamento de alunos da graduação, interessados em participar do projeto PROCARDIO.Viçosa-MG15020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25437 26380PRJ-052/2012ProjetoABELHAS SEM FERRÃO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PA...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoGUSTAVO AUGUSTO DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), HANA BRENER MOCKDECE (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO GUSMÃO VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BRUNO GUSMÃO VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA DÁRIA LEITE VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), WEYDER CRISTIANO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RICARDO ILDEFONSO DE CAMPOS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaObjetivo Geral Conscientizar alunos do Ensino Fundamental de Viçosa da Escola Estadual Effie Rolfs, por meio da educação ambiental, sobre a importância ecológica das abelhas. Objetivos Específicos 1. Demonstrar aos alunos a importância das abelhas como prestadores de serviços ecossistêmicos (polinização), 2. Aplicar técnicas educativas para aumentar a conscientização sobre a importância da conservação das abelhas em geral, e dos meliponíneos, em particular, 3. Estimular a propagação desse conhecimento à comunidade, como pais e amigos, 4. Estimular a admiração e a preservação da biodiversidade, 5. Estimular a compreensão do ser humano como parte do meio ambiente, do qual ele é dependente, 6. Estimular a possível formação de biólogos e/ou defensores da conservação, 7. Estimular o uso da apicultura e/ou meliponicultura como atividade geradora de renda, 8. Levantar informações sobre a ocorrência de meliponíneos no município de Viçosa e arredores.Ecologia, Conservação, Biodiversidade1- Redigir uma carta de apresentação com os objetivos do projeto, 2- Visitar a instituição para apresentação do projeto e contato com a realidade dos alunos, 3- Elaborar e aplicar um questionário para avaliar os conhecimentos-prévios dos alunos sobre o assunto 4- Aplicar novos questionários com perguntas progressivamente mais complexas, 5- Organizar e estudar informações sobre o assunto a ser abordado, 6 - Realizar encontros semanais para estudo, 7- Realizar atividades mensais em turmas do Ensino Fundamental de uma escola do município de Viçosa, 8- Desenvolvimento de atividades através de dinâmicas que possibilitem ao grupo problematizar sua realidade, avaliar seus conhecimentos, na busca da resolução de problemas locais ligados ao meio ambiente, 9- A compreensão dos elementos da escola sobre a complexidade das relações ecológicas ambientais, tendo como eixo norteador as abelhas nativas, 10- O resgate da relação historicamente estabelecida entre o homem e as abelhas, 11- A divulgação de estudos já realizados com as abelhas nativas, 12- A difusão da meliponicultura como um manejo ambiental responsável que ultrapassa sua função econômica, 13- Reunir semanalmente para avaliação das oficinas já realizadas, planejamento das próximas e adaptação de acordo com o andamento, 14- Promover saídas a campo e visita ao Apiário da UFV, 15 Apresentar os resultados parciais na Feira do Conhecimento da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e no SIA UFV, 16- Redigir um trabalho para publicação.Alunos e professores da Escola Estadual Effie Rolfs e as comunidades inseridas200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26380 26502PRJ-080/2012ProjetoREESTRUTURAÇÃO DO PROJETO RECICLAR E SUAS AÇÕES NA COMUNIDAD...Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteSÂMARA DE OLIVEIRA FÓFANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 21/12/2012), THAIS COVRE DELBONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 21/12/2012), ROLF PUSCHMANN (Coordenador, 01/02/2012 a 21/12/2012), VALERIO BAZONI GIRO (Estagiário, 23/02/2012 a 21/12/2012), ULISSES BIFANO COMINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LEIZA MARIA GRANZINOLLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JEFFERSON MACHADO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LAURA BRAZ MONTEIRO DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALANA DE OLIVEIRA PEREIRA VILETE (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 21/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Resíduos sólidosObjetivos: Objetivo Geral: Aprimorar e dar continuidade ao acompanhamento dos núcleos onde já ocorre a separação dos resíduos sólidos e criar novos núcleos de coleta seletiva, envolvendo todos os membros da instituição, tornando essa atitude parte integrada das atividades do campus. Objetivos Específicos: %u2022 Institucionalização do Projeto Reciclar tornando-o parte da Divisão de Gerência de Resíduos da UFV, %u2022 Envolver toda a comunidade universitária na prática da coleta seletiva dentro do campus, despertando sua atenção para os problemas causados pelos resíduos sólidos mal administrados, %u2022 Aumentar a atenção e a visibilidade da coleta seletiva dentro de prédios, departamentos e setores, em especial, naqueles onde a mesma ainda não ocorre, %u2022 Implantar a coleta seletiva nos alojamentos da Universidade, %u2022 Assistir um número maior de eventos acadêmicos ao longo do ano com informações sobre o projeto reciclar e efetivamente com a coleta seletiva, %u2022 Tornar mais preparados os membros do Projeto Reciclar, aumentando seu conhecimento sobre coleta seletiva e sua capacidade de atuação, %u2022 Criar um método de avaliação para analisar a situação da coleta seletiva nos setores e departamentos e implantar um selo que a identifique.COLETA SELETIVA NA UFV, RESÍDUOS SÓLIDOS, REESTRUTURAÇÃO1. Atividades de implantação e monitoramento dos núcleos: São considerados núcleos do Projeto Reciclar prédios, departamentos ou setores nos quais a coleta seletiva ocorre ou está em processo de instalação. Em 2012, o projeto pretende atuar nesses locais junto à administração dos mesmos, para construir de maneira integrada um plano de ação que inclui o planejamento, a implantação e o monitoramento da coleta seletiva no local. %u2022 Planejamento: Reuniões com grupos de alunos, professores e funcionários do setor, aplicação de questionários de pesquisa sobre o conhecimento dos membros a respeito do assunto, identificação dos problemas e dos parceiros para implantação, %u2022 Implantação: Adequações logísticas, incluindo localização e tipo de coletores, divulgação por cartazes, palestras e emails, para alcançar a participação do grupo de pessoas do setor, %u2022 Monitoramento: Visitas frequentes ao núcleo para acompanhar e fiscalizar o andamento da coleta seletiva e solucionar eventuais problemas ou duvidas relacionadas, por exemplo, a pontos de coleta, quantidade e identificação dos coletores e utilização correta dos sacos plásticos. Cada núcleo será monitorado por grupo menor de estudantes da equipe do Projeto Reciclar, com número de integrantes proporcional às necessidades requeridas pela quantidade de resíduos produzidos e o tamanho do público alvo. 2. Atividades de coleta seletiva em eventos Será selecionada uma equipe responsável por praticar a coleta seletiva em eventos dentro do campus, como seminários, simpósios, encontros acadêmicos e culturais. Nesses será abordada a seguinte metodologia: %u2022 Planejamento: Informar-se sobre a ocorrência, a data e o porte dos eventos, procurar os organizadores e sugerir a coleta seletiva, envolvendo-os no planejamento. %u2022 Implantação: Levar os coletores identificados e distribuí-los de acordo com a previsão de geração de resíduos, levando em consideração, por exemplo, os locais de alimentação e secretaria. Comunicar aos participantes do evento acerca da coleta seletiva no local %u2022 Monitoramento: Acompanhar o evento para auxiliar em eventuais problemas. 3. Atividades de educação ambiental: Os grupos responsáveis por estas atividades terão como meta divulgar o projeto e conscientizar de sua importância através das seguintes ações: %u2022 Realizar, no início do ano, palestras aos calouros sobre a existência do Projeto Reciclar e da coleta seletiva na Universidade Federal de Viçosa, focando principalmente a importância ambiental e social do projeto e a necessidade da participação de todos na destinação correta dos resíduos e na cobrança aos seus respectivos departamentos da implantação imediata da coleta seletiva, %u2022 Atualização constante do site do projeto reciclar, divulgando notícias sobre eventos do mesmo e assuntos relacionados que despertem o interesse dos estudantes para a causa, %u2022 Divulgação do Projeto por meio de comunicação interna por site, jornal, TV e rádio da universidade e pela confecção de material de mídia como cartazes e faixas para exposição nos locais de maior circulação de pessoas ou locais nos quais a coleta seletiva ocorrer eficientemente, %u2022 Programar e divulgar um Seminário do Projeto Reciclar em 2012, %u2022 Planejar e montar o stand de divulgação do Projeto Reciclar na Semana de Graduação, de forma dinâmica e que desperte a atenção dos visitantes. 4. Atividades técnico-administrativas: O Projeto Reciclar trabalhará em estreita parceria com a Pró-Reitoria de Administração ( dentro da Divisão de gerenciamento de Resíduos) para aperfeiçoar a coleta seletiva dentro do campus buscando criar uma interação entre a Divisão de Parque e Jardins, os funcionários dos prédios e a Divisão de Gerenciamento de Resíduos da UFV, procurando identificar os problemas de cada setor que dificultam ou impossibilitam que a coleta ocorra de maneira adequada Com a transição do projeto da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários para a Pró-Reitoria de Administração e com a criação da Divisão de Gerenciamento de Resíduos, pretende-se colocar em prática mudanças a seguir: %u2022 Troca dos sacos de coleta de resíduos atuais por outros melhor identificados e auto-explicativos, %u2022 Acompanhar o treinamento dos funcionários que trabalham nos caminhões coletores e funcionários dos prédios para as mudanças que ocorrerão no manejo de resíduos, %u2022 Melhorar a identificação dos pontos de coleta, deixando clara a separação entre materiais recicláveis e não recicláveis, %u2022 Interação contínua com a Administração para ações educacionais conjuntas, de caráter oficial.COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA (UFV)2000015000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26502 56209PRJ-023/2018ProjetoAVALIAÇÃO DO ÍNDICE E CARGA GLICÊMICA DA DIETA DE CRIANÇAS D...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoLUCAS MORANDI SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), MICKLANGELO ALVES ARANTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), REGIANE LOPES DE SALES (Coordenador, 01/03/2018 a 31/12/2018), RAPHAEL WILLIAN GONÇALVES MASSUIA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018)2018-03-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Saúde HumanaAvaliar o índice glicêmico e a carga glicêmica da alimentação de crianças de 5 a 10 anos em Rio Paranaíba MG, verificar se os mesmos estão associados ao risco de sobrepeso e obesidade nessa população e orientar os tutores das crianças sobre a alimentação dessas crianças avaliadas.índice glicêmico, crianças, obesidade- Realizar a avaliação do consumo alimentar por meio do Recordatório de 24h em entrevista com os tutores das crianças, - Avaliar a carga glicêmica e índice glicêmico da dieta das crianças avaliadas, - Conhecer o nível de atividade física das crianças por aplicação de questionário estruturado, - Realizar avaliação antropométrica das crianças participantes, - Realizar orientação nutricional com os tutores das crianças avaliadas, - Tabular e analisar os dados gerados - Escrever um artigo científico (da extensão ou pesquisa)Rio Paranaíba488Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56209 56367PRJ-183/2018ProjetoALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NOS PRIMEIROS MIL DIAS DE VIDA: PROMOVE...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoRENATA APARECIDA FERNANDES OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/11/2018), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), PATRICIA FELICIANO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Coordenador, 01/03/2018 a 30/11/2018)2018-03-01T00:00:002018-11-30T00:00:00Saúde HumanaRealizar ações de promoção e apoio à alimentação saudável nos primeiros mil dias de vida com gestantes e mães frequentadoras da Policlínica e do Setor de Imunização do município de Viçosa, MG.Alimentação Saudável, Gestantes, Crianças1. Realizar atividades educativas com as gestantes, visando a sua nutrição e alimentação saudável, 2. Realizar atividades educativas com as gestantes, visando à preparação para a amamentação e para a realização da alimentação complementar oportuna, adequada e segura do seu filho, 3. Apoiar a nutriz no processo de amamentação, visando o aleitamento materno exclusivo até os seis meses e continuado até dois anos ou mais, 4. Realizar atividades educativas com as nutrizes, visando à sua nutrição e à nutrição do lactente, 5. Monitorar os marcadores do aleitamento materno e do consumo alimentar nos dois primeiros anos de vida da população atendida no Setor de Imunização, 6. Atuar em parceria com o Banco de Leite Humano do Hospital São Sebastião do município de Viçosa, MG, na promoção da doação de leite pelas nutrizes, 7. Atuar em parceria com a equipe de saúde visando a realização de práticas integralizadoras em aleitamento materno e alimentação no primeiro ano de vida.Policlinica Municipal de Viçosa70080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56367 56407PRJ-044/2018ProjetoPALESTRAS, TROCAS DE EXPERIÊNCIAS E GERAÇÃO DE TECNOLOGIAS P...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteMARIHUS ALTOE BALDOTTO (Coordenador, 01/03/2018 a 30/11/2018), DEBORA DURAES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), MARINA MARIÁ PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), LILIAN ESTRELA BORGES BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), MARCOS PAIVA DEL GIUDICE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), CLARINDO INACIO DE APARECIDA QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), PAMELA DE LIMA ROCHA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/11/2018)2018-03-01T00:00:002018-11-30T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral A degradação do solo é limitante para o desenvolvimento das comunidades. Assim, disseminar conhecimentos que atente a comunidade sobre o manejo da fertilidade dos solos é o foco dessa proposta, envolvendo de forma plural, discentes, docentes e produtores, potencializando sua participação no desenvolvimento local. Esta proposta visa à ação de levantamento das lideranças locais e aumentar o contato das comunidades com a universidade com a sua realidade. Objetivos Específicos - Identificar na comunidade lideranças no setor pecuário, - Reunir informações de boas práticas no manejo e recuperação de pastagens já existentes na região de Florestal-MG, por meio de trocas de saberes, com a participação protagonista dos produtores das comunidades do entorno da UFV-CAF, - Proporcionar reuniões de construção coletiva, autóctone e participativa, para que as comunidades possam manejar adequadamente suas áreas produtivas e, ainda, participarem de redes de conhecimento com outras comunidades, compartilhando suas experiências.Pesquisas Participativas, Produção Vegetal, Solos e Nutrição de PlantasSerá realizado um levantamento complementar aos dados que o grupo já possui para relacionar mais lideranças locais que atuem na atividade produtiva no município de Florestal-MG ou que possa despertar interesse e aptidão para ingressar nesse ramo agrário, visando melhorar o desenvolvimento local. O grupo já possui projetos em andamento com a parceria da Emater, do IEF, da Prefeitura Municipal (Secretarias de Agricultura e Meio Ambiente), com o Sindicato Rural e com as Comunidades de Marinheiro, Ribeirão do Ouro, Facão e Cachoeira de Almas. Nessas comunidades, há demanda para informações sobre recuperação de pastagem, tanto para a produção integrada de leite, como de carne. Além de gerar renda e melhorar o desenvolvimento das comunidades rurais de Florestal-MG, a atividade agrária gera resíduos orgânicos que podem ser compostados e usados para o preparo de biofertilizantes, os quais podem ser reciclados nos sistemas de produção, diminuindo a dependência do agricultor de insumos externos, ou seja, tornando a base de produção mais sustentável. O problema da degradação das pastagens e da sua limitação da produtividade na pecuária local será equacionado coletivamente (universidade e produtores) e propõe-se, ter uma ação extensionista para colaborar na sua solução por meio de reuniões e troca de saberes, descrito nesta proposta. A seguir, os tópicos de cada ação extensionista proposta: a) Levantamento das informações das comunidades junto às entidades e identificação das lideranças locais Será realizado um levantamento complementar aos dados que o grupo já possui para relacionar mais lideranças locais que atuem nas atividades agropecuárias no município de Florestal-MG ou que possa despertar interesse e aptidão para ingressar nesse ramo agrário, visando melhorar o desenvolvimento local. b) Reuniões de motivação de trocas de saberes Preparar reuniões de trocas de saberes, visando resgatar as práticas usuais pelos agricultores em cada comunidade. De forma coletiva, dialogar sobre as práticas e relacionar àquelas que a universidade trabalha academicamente e que contribuem para minimizar os impactos ambientais. c) Elaboração do diagnóstico e Definição das boas práticas de manejo locais Reunir todas as informações geradas pelas trocas de saberes para identificar coletivamente as boas práticas de manejo locais e trabalhar dialeticamente para reconhecer as indesejáveis. d) Discussão dos resultados pela equipe (coletiva: docentes, estudantes, agricultores) Preparo do material coletivo com as diferentes opiniões, consensos e discensos advindas das reuniões plurais. e) Relatório Final de bolsa Preparar o relatório final de bolsa e apresentar à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. f) Apresentação do trabalho no SIA Realizar as apresentações oral e em pôster no Simpósio de Integração Acadêmica-SIAFlorestal. Ribeirão do Ouro, Cachoeira de Almas, etc.25050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56407 56486PRJ-092/2018ProjetoLITERATURA, ARTE E CULTURA: OS TEXTOS LITERÁRIOS NA ESCOLA E...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaCELIANE DA SILVA VIEIRA (Bolsista PIBEX, 05/03/2018 a 05/12/2018), ELISA CRISTINA LOPES (Coordenador, 05/03/2018 a 05/12/2018)2018-03-05T00:00:002018-12-05T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaComo objetivo geral, o projeto "Literatura, Arte e Cultura: os textos literários na escola em suas dimensões teóricas e práticas", pretende propor uma técnica de leitura, interpretação e análise de textos literários com o intuito de otimizar e re-significar a literatura na escola, bem como compreender a perspectiva mais abrangente da relação entre Cultura, Arte e Literatura como formadora de sujeitos críticos, autônomos e conscientes da realidade que os cerca.Literatura, Arte, Cultura1º. Pesquisa teórica e leitura da bibliografia acerca do Ensino da Literatura e suas metodologias, 2º. Seleção da escola e do professor, tendo como critério de escolha o local de maior vulnerabilidade social, 3º. Reuniões prévias com a finalidade de diagnosticar o repertório cultural dos alunos e planejamento dos encontros semanais, 4º. escolha dos textos ficcionais de acordo com o perfil do grupo, 5º. Encontros semanais para a prática de leitura que proporcione a construção coletiva do sentido do texto através da troca de saberes, utilizando tanto a sala de aula, quanto outros espaços sociais, 6º. Elaboração de técnicas de estudo do texto, como fichamentos, anotações, roteiros, sempre destacando aspectos formais e temáticos abordados nas rodas de leitura, 7º. Criação de um Caderno de registros sobre as atividades e suas repercussões, 8º. Avaliação contínua das atividades, 9º. Produção de um artigo para publicação em periódicos da área, 10º Apresentação dos resultados do Projeto no SIA/2018 ou 2019.alunos de nível médio e fundamental de uma escola pública de Viçosa-Mg8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56486 56611PRJ-103/2018ProjetoAGROECOLOGIA EM ESCOLAS DO CAMPO: PARTILHA DE CONHECIMENTOS ...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarIARA CÁSSIA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), RENAN JOSÉ FREITAS ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), RUBENS ARANDA VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), MARCIO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), SOLANGE MARTINS ANTUNES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), EMILIO CARLOS PINHEIRO JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Coordenador, 01/03/2018 a 01/12/2018), ANA PAULA ANACLETO VIRGOLINO (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 01/12/2018), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Orientador, 01/03/2018 a 01/12/2018)2018-03-01T00:00:002018-12-01T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem-Desenvolver a formação em agroecologia com professores/as e gestores/as de escola do campo como forma de incluir a discussão sobre qualidade de vida e ambiental nos processos educativos da escola, -Promover a Agroecologia como matriz pedagógica das escolas do campo, -Registrar as Sequências Didáticas desenvolvidas a partir das temáticas e práticas de ensino em agroecologia, -Contribuir com a formação de educadores do campo, -Divulgar o conhecimento científico e tradicional sobre as plantas medicinais, a homeopatia e a alimentação saudável, com vistas à transição agroecológica, a produção e consumo de alimentos saudáveis, a educação popular em saúde, o desenvolvimento sustentável e a qualidade de vida e ambiental que viabilizem a inclusão social, a autonomia e o fortalecimento da agricultura familiar e da educação do campo.agroecologia, educação do campo, práticas de ensino1-Realizar 2 reuniões de planejamento e monitoramento das ações deste projeto. 2-Capacitar aproximadamente: 95 estudantes, 05 professores/as, 2 gestores/ass da Escola Municipal Mário Del Giudice, e aproximadamente 95 agricultoras (es) familiares. As capacitações serão por meio de oficinas temáticas. Está previsto realizar: -5 oficinas com os estudantes, professores/as e gestores/as da Escola sobre as temáticas da agroecologia: plantas medicinais, homeopatia e alimentação saudável, -1 oficina de formação das professores/as e gestores/as da Escola sobre práticas de ensino em agroecologia, -3 oficinas com agricultores familiares sobre alimentos saudáveis, homeopatia na agroecologia e plantas medicinais. 3-Estruturar programa de ensino em agroecologia em interface com os programas das diferentes disciplinas do currículo escolar da educação básica, 4- Elaborar 1 caderno didático descrevendo as ações educativas desenvolvidas durante o projeto. 5-Promover a formação de pelo menos 06 educadores do campo, 05 da Escola Municipal, 1 estudante da LICENA (bolsista). 6- Realizar 2 Seminários de Partilha de Conhecimentos com os estudantes, professores/as, gestores/as e famílias agricultoras. Distribuir aproximadamente 500 cadernos temáticos aos participantes das oficinas e seminários. 7-Realizar 1 reunião de avaliação final do projeto.Comunidades do entorno da Escola Municipal Prof. Mário Del Giudice, zona rural de Viçosa150100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56611 56903PRJ-134/2018ProjetoDESCORTINANDO O TRABALHO INVISÍVEL DOS CATADORESCiências Sociais AplicadasTrabalhoMeio AmbienteNADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/03/2018 a 31/12/2018), ARYANE CRISTINA GONÇALVES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), JACQUELINE SANCHO PEREIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/07/2018), DANIELA GRIJÓ DE CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/07/2018), DANIELA GRIJÓ DE CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/07/2018), DANIELA GRIJÓ DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2018 a 31/12/2018), DANIELA GRIJÓ DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2018 a 31/12/2018), LUCIANA ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/07/2018), JACQUELINE SANCHO PEREIRA LOURENÇO (Bolsista PIBEX, 01/08/2018 a 31/12/2018)2018-03-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisObjetiva-se, com este projeto, sensibilizar e impactar a comunidade viçosense a respeito das questões socioambientais relacionadas aos resíduos sólidos na cidade, por meio da produção e divulgação de materiais audiovisuais. Além disso, objetiva-se promover o empoderamento da Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa (ACAMARE) e da Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis de Viçosa (ACAT).Catadores, Meio Ambiente, ComunicaçãoReuniões com as associações de catadores, Formação de grupos de trocas de saberes para conhecer a rotina e debater as condições de trabalho dos catadores, Produção de vídeos que mostrem a rotina e o processo da coleta seletiva na cidade, tendo os catadores à frente dessa produção, dando-os voz a respeito de suas necessidades e reivindicações junto ao poder público, Publicação dos vídeos produzidos para toda comunidade viçosense, através das redes sociais, Promoção de espaços de formação em escolas, praças, bairros e na universidade sobre a questão dos catadores e dos resíduos sólidos, com a divulgação dos vídeos e fotografias produzidos, Busca de parceiros para divulgação do material como forma de expandir, ao máximo, a impactação causada pelos materiais produzidos.Município de Viçosa - MG300003000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56903 57115PRJ-153/2018ProjetoCONTABILIDADE NA PEQUENA EMPRESA: DIRETRIZES PARA ENTENDIMEN...Ciências Sociais AplicadasTrabalhoEducaçãoFATIMA MACHADO DE SOUZA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), MARIA AUXILIADORA DA SILVA (Coordenador, 01/03/2018 a 30/11/2018), HENRIQUE SILVEIRA LEONEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), AMANDA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), GUSTAVO GONTIJO ARAUJO (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/11/2018), ANDRE LUIZ DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), LUIZ OTAVIO CABETE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018)2018-03-01T00:00:002018-11-30T00:00:00Desenvolvimento RegionalTrabalhar com os empresários no sentido de desenvolver, de maneira interativa, o senso crítico sobre a importância de conhecimentos básicos da linguagem contábil e ainda conscientizar sobre sua atuação e deveres como agente responsável na transformação social.Contabilidade, Gestão Contábil, Microempresa1 - Atividade: Estruturação física e de recursos humanos e materiais: verificar adequação da estrutura física e material para desenvolvimento do projeto, como também a necessidade de recursos humanos. 2 - Atividade: Revisão de Literatura: revisão do estado da arte sobre ferramentas de gestão no âmbito do ensino de práticas contábeis. Será realizada uma análise crítica dos trabalhos que se estenderá até o final do projeto. 3 - Atividade: Divulgação: divulgar dentre os membros da Associação Comercial, Industrial e Agronegócio de Rio Paranaíba o projeto e sua importância. 4 - Atividade: Diagnóstico das necessidades e interesses da clientela a ser atendida: pesquisar junto aos empresários suas principais dificuldades e necessidades, a fim de melhor orientar as aulas práticas. 5 - Atividade: Desenvolvimento de material didático: baseado nas demandas encontradas junto aos empresários na fase anterior, estudar e desenvolver o material didático a ser utilizado e abordado nas aulas práticas. 6 - Atividade: Seleção de filmes educativos: selecionar filmes interativos, a fim de mostrar a importância do conteúdo abordado. 7 - Atividade: Execução das aulas práticas: expor os conceitos básicos que fundamentam os relatórios contábeis, para que possam aplicá-los em diferentes situações no contexto empresarial. Dar orientação individual aos empresários, durante a ação educativa sobre Diretrizes para entendimento da Linguagem Contábil. Além disso, abordar conceitos fundamentais da contabilidade no sentido de desvendar informações consideradas relevantes no contexto contábil. 8 - Atividade: Organização e Execução do ciclo de palestras: organizar as palestras, a fim de disseminar os resultados alcançados. Serão realizadas abordando temas sobre a linguagem contábil. 9 - Atividade: Elaboração e Apresentação do Relatório Final: elaborar o relatório final com as atividades desenvolvidas e resultados alcançados.Rio Paranaíba - MG3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57115 57166PRJ-084/2018ProjetoA ASTRIFLORES E A COLETA SELETIVA EM FLORESTAL/MG: TRABALHAN...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteEducaçãoMARIANA MAYUMI PEREIRA DE SOUZA (Coordenador, 02/05/2018 a 15/12/2018), PAOLA KARINE TOMAZ (Bolsista PIBEX, 02/05/2018 a 30/11/2019), MARINA MOREIRA SILVEIRA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2018 a 30/11/2019), ALEXANDRE SANTOS PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2018 a 30/11/2019), LUCAS ALVES BARROS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2019 a 30/11/2019), RITA DE CÁSSIA BISPO DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019)2018-05-02T00:00:002019-11-30T00:00:00Resíduos sólidosObjetivo Geral: Por meio de um planejamento colaborativo de ações administrativas, informativas e mobilizadoras, tentaremos consolidar o processo de coleta seletiva dos resíduos na comunidade florestalense e na comunidade universitária. Objetivos Específicos - Mapear o nível de informação da comunidade florestalense sobre a coleta seletiva, - Planejar e realizar de forma participativa as ações de divulgação nas redes sociais e de mobilização em espaços públicos sobre a Astriflores e a Coleta Seletiva junto à comunidade de Florestal, - Diagnosticar o cenário da gestão dos resíduos sólidos no Campus, - Planejar e realizar de forma participativa as ações de implantação da coleta seletiva na UFV Campus Florestal, - Promover trocas de experiências entre os campi de Viçosa e de Florestal a respeito da coleta seletiva.Coleta seletiva, Redes sociais, Educação ambiental- Realizar reuniões mensais na Astriflores para planejamento, avaliação e celebração das atividades, - Realizar reuniões quinzenais com a equipe do projeto para planejamento, avaliação e celebração das atividades, - Realizar uma pesquisa sobre o nível de informação da comunidade florestalense sobre a coleta seletiva, - Realizar postagens ao menos três vezes na semana para sensibilizar a população de Florestal sobre a coleta seletiva nas redes sociais, - Realizar ao menos duas mobilizações para divulgação da coleta seletiva em espaços públicos no município de Florestal, - Realizar um diagnóstico sobre a gestão dos resíduos sólidos no Campus e sobre o nível de informação dos servidores sobre a coleta seletiva, - Realizar ao menos duas reuniões com as chefias dos setores para planejamento participativo das ações de implantação da coleta seletiva na UFV Campus Florestal, - Realizar ao menos duas reuniões com servidores dos diversos setores para planejamento participativo das ações de implantação da coleta seletiva na UFV Campus Florestal, - Realizar reuniões mensais com servidores de limpeza e coleta dos resíduos para planejamento e acompanhamento participativo das ações de implantação da coleta seletiva na UFV Campus Florestal, - Promover ao menos uma visita de representantes do DGS do Campus Viçosa ao Campus Florestal para trocas de experiências entre os campi a respeito da coleta seletiva.Florestal e distritos1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57166 26305PRJ-049/2012ProjetoO BLOCO: VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NO RITMO DO MARACATU COMO ...Linguistica,Letras e ArtesCulturaMultidisciplinarMARCELO LELES ROMARCO DE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2012 a 30/12/2012), MURILO BANDEIRA DE PAULA (Bolsista PIBEX, 02/01/2012 a 30/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-30T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Manter a institucionalização do grupo e o registro das ações culturais e sociais de O Bloco, na UFV e junto a outros grupos culturais da região, do país, Objetivos Específicos: 1)Valorizar, divulgar, fortalecer a cultura brasileira, por meio do trabalho com Maracatu, dentro e fora da UFV, 2)Proporcionar aos integrantes a vivencia em um espaço auto-gestionável e coletivo, 3)Viabilizar, para os estudantes universitários, um espaço e vivências significativas para uma formação de identidade cultural que não negue sua condição de cidadão brasileiro, 4)Realizar apresentações musicais, exposição de fotos e divulgação do trabalho por meio de vídeos na Internet e criação do acervo histórico, 5)Promover oficinas de capacitação para novos membros de O Bloco, 6)Promover eventos com os grupos de percussão existentes na cidade e incentivar a criação de novos grupos de percussão, 7)Manter os vínculos com outros grupos musicais e do Congado da região e incentivar as práticas musicais e culturais tradicionais noutros municípios, 8)Manter a prática de encontros para tocar tambor,Maracatu, Foguedo, Dança1-Fazer apresentações musicais tocando Maracatu tradicional de Pernambuco em Viçosa e região, 2-Participar das festas de Nossa Senhora de Fátima (Viçosa) e Nossa Senhora do Rosário (Airões), 3- Sistematizar e divulgar os conhecimentos básicos de Maracatu e percussão para os iniciantes nas oficinas de capacitação realizadas na Casa da Paz, 4- Realizar uma exposição fotográfica, expondo a participação de O Bloco na festa de Nossa Senhora do Rosário, bem como os momentos mais relevantes da festa de modo a divulgar e fortalecer essa importante festa popular tradicional da região de Viçosa, 5- Disponibilizar na Internet por meio do blog e das redes sociais vídeos e fotos do grupo, 7- Realizar um encontro semestral de discussão teórica sobre o Maracatu e suas reflexões na contemporaneidade, 8- Promover oficinas de musicalização em auxílio aos grupos culturais e percussivos da universidade, 9- Criar acervo histórico do grupo, 10- Promover mais um espaço da cultura popular para comunidade universitária,comunidade universtiária20030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26305 26976PRG-004/2012ProgramaOBSERVATÓRIO DOS MOVIMENTOS SOCIAISCiências HumanasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarCAIO VINÍCIUS DE SOUZA OLIVA (Bolsista PROEXT, 01/03/2015 a 30/09/2016), HEIDIANE DOS SANTOS TEIXEIRA (Bolsista PROEXT, 15/05/2016 a 20/12/2016), SARA ABREU (Bolsista PROEXT, 01/12/2015 a 31/12/2016), ISABELLA DA MATA APOLÔNIO (Bolsista PROEXT, 01/06/2014 a 31/12/2015), VERONICA SIBERE FERRAZ MONTEIRO (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 01/10/2015), MARILDA TELES MARACCI (Coordenador, 01/07/2016 a 31/12/2016), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/12/2016), MATUSALÉM F F DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2016 a 31/12/2016), VINICIUS VIEIRA DE ALMEIDA (Bolsista PROEXT, 01/10/2016 a 31/12/2016), RENAN JOSÉ FREITAS ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2016 a 31/12/2016), JANAINA BOLDT DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2015 a 31/12/2016), RAVIH REDIVO FARES (Bolsista PROEXT, 01/04/2014 a 01/10/2015), GABRIELA AMANDA FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), RAISSA ROSA QUADRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2014), KÊNIA ARAÚJO PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/03/2014), CAMILA PENNA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 31/12/2016), ANGÉLICA PATRÍCIA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 30/04/2014), ISRAEL LOPES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2015 a 31/12/2016), DANIELA QUEIROZ DO PRADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2014 a 31/12/2015), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Coordenador, 01/07/2015 a 30/06/2016), SAVANA BRITO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), BEATRIZ DE OLIVEIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/08/2012), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2012 a 30/06/2014), MARCIO GOMES DA SILVA (Orientador, 01/04/2014 a 31/12/2014), FABRICIO ROBERTO COSTA OLIVEIRA (Coordenador, 01/07/2014 a 31/12/2014), MANUELLI KÖLLN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2014), YTALO AMARANTE RODRIGUES GOUVÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2014), JAQUELINE IMACULADA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 31/12/2014), ANA PAULA SANTANA DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), BRUNA MATOS DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2016), ANNA LUIZA PRETI DA SILVA BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 30/04/2014), GÊISA RAMOS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015)2012-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesMapear os movimentos sociais atuantes na região da zona da mata mineira e diagnosticar a situação socioeconômica dos envolvidos, contribuindo para a ampliação das ações formativas, produtivas e culturais, que fortaleçam a organicidade, a integração e a inter-relação dos movimentos.movimentos sociais, inclusão social, redes sociaisPRJ-203/2011, PRJ-241/2012, PRJ-247/2012Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=26976 27201PRJ-096/2012ProjetoA OLIMPÍADA VIÇOSENSE DE MATEMÁTICA COMO ESTIMULO AO ENSINO ...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoANDERSON LUIS ALBUQUERQUE DE ARAUJO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), FERNANDA MOURA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MAURICIO BARROS CORREA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SIMONE MARIA DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DALILA APARECIDA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ELIZAFÁ ANDRÉ ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FELIPE DE AZEVEDO MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GUILHERME MATHEUS DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), HENRIQUE SILVEIRA LEONEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JUSSÁRA DE MACEDO VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), KELLEN NATÁLIA PINHEIRO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LARISSA RIBEIRO DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCAS SOUZA DA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATEUS CLEMENTE GONÇALVES VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATHEUS ENRIQUE DA CUNHA PIMENTA BRASIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MAURO LUCIO DA SILVA VITOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NATANAEL ANASTÁCIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NATHALIA HELENA TEIXEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), PATRÍCIA DE FÁTIMA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ROSY MEIRE PAULA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SOLAINE MARIA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), THIAGO ENRICO WANDERLEY MYRRHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), VICTOR BARROSO ROSADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemOs principais objetivos do Projeto são: 1) Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos do ensino médio das redes estaduais e municipais da cidade de Viçosa-MG, 2) Colaborar na melhoria da qualidade do ensino de Matemática no ensino médio do município, 3) Estimular a prática docente dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da UFV, 4) Apresentar aos professores de Matemática as redes estaduais e municipais de ensino da cidade de Viçosa-MG novas idéias no ensino de Matemática, 5) Despertar nos alunos do ensino médio a curiosidade para pesquisar e a vontade de querer aprender e solucionar problemas matemáticos, 6) Contribuir para a integração das escolas estaduais e municipais de Viçosa com a UFV,, 7) Propiciar aos estudantes do curso de licenciatura em Matemática a vivência com a comunidade do município, através de visitas às escolas e dos atendimentos alunos, 8) Promover a inclusão social através da difusão do conhecimento matemático, 9) Identificar jovens talentos, incentivando o acesso desses às unidades científicas e tecnológicas.Olimpíada de matemática, Ensino de Matemática, Resolução de exercícios1) Organização e realização da Olimpíada Viçosense de Matemática (OVM). 2) Elaboração e disponibilização eletrônica de banco de questões para a 3ª Olimpíada Viçosense de Matemática no nível III. 3) Visitas dos estudantes do curso de matemática, participantes do projeto, às escolas para dar informações sobre a competição e colocar em práticas ações definidas pela equipe. 4) Organização e aplicação dos atendimentos aos alunos classificados para a segunda fase da 3ª OVM. 5) Apresentação aos professores das escolas do município de Viçosa dos resultados da 3ª OVM e o que eles sinalizam em termos de aproveitamento dos alunos.Município de Viçosa1500300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27201 27259PRG-006/2013ProgramaTRABALHO E ALTERNANCIAS EDUCATIVASCiências HumanasTrabalhoEducaçãoYOLANDA MAULAZ ELTETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 02/01/2013), VANESSA DA LUZ VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 02/01/2013), ERICA FERREIRA MELO (Comissão Coordenadora, 01/01/2012 a 02/01/2013), MAYSA DA MATA SILVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 02/01/2013), CAMILA ZUCON RAMOS DE SIQUEIRA (Comissão Coordenadora, 01/01/2012 a 02/01/2013), GERALDO MARCIO ALVES DOS SANTOS (Coordenador, 01/01/2012 a 02/01/2013)2012-01-01T00:00:002013-01-02T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaArticulação das Escolas Famílias Agrícolas da Zona da Mata Mineira, por meio de práticas educativas.Trabalho, Educação, AlternânciaPRJ-044/2013, PRJ-044/2013, PRJ-046/2013Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=27259 29566PRJ-004/2013ProjetoPROGRAMA SEGUNDO TEMPO UNIVERSITÁRIOCiências BiológicasEducaçãoSaúdePROSPERO BRUM PAOLI (Orientador, 01/03/2012 a 12/12/2015), DEYLIANE APARECIDA DE ALMEIDA PEREIRA (Bolsista - Outros, 01/04/2012 a 02/03/2015), EMERSON LUCIANO MORAES (Bolsista - Outros, 01/05/2012 a 30/06/2016), ANA CAROLINA FIDALGO DE MOURA (Bolsista - Outros, 01/05/2012 a 30/06/2016), THAÍS RODRIGUES BRUM (Bolsista - Outros, 01/05/2012 a 30/06/2016), MAICKEL BACH PADILHA (Bolsista - Outros, 01/10/2012 a 12/12/2013), RAIANE TEIXEIRA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 12/12/2014), WEBERSON VIANA DE PAULA (Estagiário, 01/11/2012 a 01/04/2013), PROSPERO BRUM PAOLI (Coordenador, 03/01/2012 a 30/06/2016), GABRIEL MATIELO SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 12/12/2014), LUCAS DOS SANTOS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 01/03/2013), MATHEUS GOMES DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 12/12/2014), MURILO CESQUINI ALONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 12/12/2013), LEANDRO FREITAS DE LIMA (Bolsista - Outros, a 30/06/2016), LINARA MOREIRA PERIM (Bolsista - Outros, 01/03/2014 a 12/12/2014), LINARA MOREIRA PERIM (Bolsista - Outros, 01/03/2014 a 12/12/2014), CAIO SOARES AMORIM (Bolsista - Outros, a 30/06/2016), CAIO HENRIQUE ALMEIDA GUSMÃO (Bolsista - Outros, a 30/06/2016), FELIPE DA SILVEIRA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 12/12/2014), DEYLIANE APARECIDA DE ALMEIDA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2015 a 30/06/2016), MARCOS PAULO DE FREITAS SILVINO (Bolsista - Outros, 03/03/2015 a 30/06/2016), MARCOS PAULO DE FREITAS SILVINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 12/12/2014), ANA PAULA DE FREITAS ALTOÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 30/06/2016), BRUNA CARDOSO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 30/06/2016), PATRÍCIA DA SILVA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 12/12/2014), IGOR SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 12/12/2014), WEBERSON VIANA DE PAULA (Bolsista - Outros, 01/05/2013 a 30/06/2016), VICTOR LANA GONÇALVES (Bolsista - Outros, 11/07/2013 a 30/06/2016), LAÍS LUCENA GOMES MARTINS (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 30/06/2016), ELENICE DE SOUSA PEREIRA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 30/06/2016), ELENICE DE SOUSA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 30/06/2016), MATHEUS GOMES DE CAMPOS (Bolsista - Outros, 01/08/2013 a 30/06/2016), ANDRÉ PERGOLIZZI FERNANDES (Bolsista - Outros, 01/05/2014 a 30/06/2016), THIAGO NAZAR MACHADO CANDIDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 30/06/2016), LUCAS ROGÉRIO DOS REIS CALDAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 12/12/2013), RONDINELLI PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2014 a 12/12/2014), ANTENOR DE CAMPOS DUTRA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 01/11/2014), THIAGO NAZAR MACHADO CANDIDO (Bolsista - Outros, a 30/06/2016), MARCOS PAULO DE FREITAS SILVINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 12/12/2014), LEÔNCIO LOPES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 12/12/2014), JÉSSICA APARECIDA FERNANDES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2014 a 01/12/2014), ANDRÉ PERGOLIZZI FERNANDES (Bolsista - Outros, a 30/06/2016), BRUNO HENRIQUE COSTA MIRANDA (Bolsista - Outros, 01/07/2015 a 01/06/2016), JOSEANE RAIFA BARACAT (Bolsista - Outros, 01/07/2015 a 30/06/2016)2012-03-01T00:00:002016-06-30T00:00:00Esporte e lazerDemocratizar o acesso a prática esportiva da comunidade acadêmica das Universidades públicas, prioritariamente do corpo discente, promovendo a constituição de Núcleos Universitários do Programa Segundo Tempo.Esporte, Educação, Saúde* Atividades Esportivas * Atividades Culturais * Atividades Orientadas à Saúde * Atividades AmbientaisComunidade Universitária Discente300300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29566 29949PRJ-142/2015ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOBILIZAÇÃO SOCIAL PARA O SANEAMENTO EM...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteEducaçãoANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Coordenador, 20/01/2012 a 20/12/2012), JÉSSICA BANDEIRA DE MELO CARVALHO PASSOS (Bolsista FUNARBEX, 20/01/2012 a 20/12/2012), ULISSES BIFANO COMINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2012 a 20/12/2012), IARA SILVA JAQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/01/2012 a 20/12/2012)2012-01-20T00:00:002013-12-20T00:00:00Questões AmbientaisDisseminar o conhecimento na área de saneamento básico aos estudantes da escola Municipal Monsenhor José Dimas Guimarães, de faixa etária entre cinco e doze anos, que habitam Piúna, Zona Rural do município de Viçosa, visto que esta é uma região muito carente. Ocorrerá através da promoção da Educação ambiental, visando o desenvolvimento de novas formas de relação dos homens entre si e com a natureza, a preservação dos recursos naturais e a redução das desigualdades sociais em prol de uma sociedade mais justa e sustentável.Saneamento básico, Educação infantil, Desenvolvimento ruralO projeto trabalha com uma metodologia de ensino, que visa englobar ações de caráter participativo, social e cultural. O programa de aulas se inicia com um planejamento anual que divide os temas a serem abordados em quatro módulos: Água, Lixo, Esgoto e Drenagem, ministrados nessa ordem, começando por temas mais simples e aumentando a complexidade gradativamente. Em sala de aula o conteúdo é mostrado de forma sucinta e simplificada, relacionando sempre que possível com a realidade dos alunos para uma melhor compreensão. Outro recurso frequentemente usado é o de propor atividades diferenciadas como jogos de perguntas e respostas, tabuleiros e competições que atraem a atenção para o tema em questão e torna o desenvolvimento do projeto algo prazeroso e esperado por parte da turma. Para que tais assuntos sejam abordados de forma efetiva, dividiu-se o projeto em etapas compreendendo a capacitação da equipe de trabalho e desenvolvimento de estratégicas de mobilização, a interlocução entre o Plano Municipal de Saneamento Básico de Viçosa (PMSBV) e o projeto, o desenvolvimento do processo de Educação Sanitária Participativa, a divulgação de material originado deste processo.Alunos de uma escola de Piúna, zona rural de Viçosa.9030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29949 56491PRJ-148/2019ProjetoEDUCAÇÃO COOPERATIVISTA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO ALTO ...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoTrabalhoLEONARDO PINHEIRO DEBOCA (Coordenador, 01/03/2018 a 31/08/2018), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Orientador, 01/03/2018 a 31/08/2018), MATIAS HENRIQUE CORTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/08/2018), YURI RERISON ROCHA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/08/2018), CIRO GOMES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/08/2018)2018-03-01T00:00:002018-08-31T00:00:00Educação profissionalPromover a educação cooperativa junto aos estudantes do ensino médio, nos municípios de Arapuá e Carmo do Paranaíba, MG, por meio de metodologias participativas, propiciando integração entre a UFV-CRP, as organizações cooperativas atuantes na região, as escolas de ensino médio e a comunidade local.Cooperativismo, Educação Cooperativista, Empreendedorismo- Disseminar conhecimentos sobre cooperativismo nas escolas por meio de oficinas e outras atividades participativas.Arapuá, Carmo do Paranaíba, Rio Paranaíba.500500Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56491 56533PRJ-051/2018ProjetoCONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: PROMOVENDO A IMAGINAÇà E O LÚDICOCiências Sociais AplicadasCulturaEducaçãoBETHANIA DE ASSIS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), MARIA APARECIDA DOS SANTOS (Orientador, 01/03/2018 a 31/12/2018), OLGA MARIA DE ARAÚJO SOARES (Orientador, 01/03/2018 a 31/12/2018), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 01/03/2018 a 31/12/2018), MARCELE APARECIDA MARTINS (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018), VERÔNICA APARECIDA DA SILVA (Orientador, 01/03/2018 a 31/12/2018)2018-03-01T00:00:002018-12-31T00:00:00Artes integradasObjetivo Geral: Levar a imaginação e o lúdico, por meio da contação de histórias, para a população de Viçosa e região, contribuindo para o fortalecimento, enriquecimento e inovação da prática de contar histórias especialmente, para crianças de 0 a 6 anos de idade, ampliando para outras faixas etárias, utilizando-se de diferentes recursos didáticos e buscando a reutilização de material descartado. Objetivos específicos - Continuar estimulando a implementação da contação de histórias como uma atividade permanente nas instituições de Educação Infantil, - Elaborar projetos e implementar bibliotecas públicas, por meio de parcerias, com diferentes órgãos e instituições. -Manter o Subprojeto: Ler para crer" e a Campanha de leitura: "Conta Também?". - Propiciar aos professores subsídios teóricos e práticos para descobrir a arte de contar histórias, - Oferecer condições aos professores de confeccionar material didático para contar histórias com o uso de diferentes recursos didáticos, não somente o livro, buscando a reutilização de material descartável, - Oportunizar ao professor de Educação Infantil a reflexão sobre sua prática pedagógica de forma a redimensioná-la, exercitando seu papel de encantador através da narração de histórias infantis, - Contar histórias infantis mensalmente na praça Silviano Brandão e em outras praças da cidade e região, buscando levar a imaginação e o lúdico para a população de Viçosa e região, - Levar a contação de histórias a outras praças da cidade, - Atender, dentro das possibilidades, as demandas para contação de histórias em instituições e, ou empresas, incluindo cidades vizinhas à Viçosa. - Proporcionar à população da cidade de Viçosa e região uma alternativa educativa e saudável de lazer. - Buscar parcerias que possam fortalecer e ampliar o projeto, - Proporcionar aos estudantes de graduação em Educação Infantil e áreas afins espaço onde possam desenvolver ações integrando extensão, ensino e pesquisa, visando a melhoria de sua formação acadêmica.Contação de Histórias, Crianças e adolecentes, Idosos, Ludicidade e lazer- Cursos de Capacitação de professores em Literatura - Atividades de contação de Histórias nas praças e outros espaços públicos - Atendimento de demandas ao longo do ano - Participaçãoe condução das atividades de literatura no Quintal Solidário, Feira agroecológica da Violeira - Dia Mundia do Bricar - Recepção aos Calouros - Curso na Semana do Fazendeiro - Realização de Encontros e seminários temáticosViçosa e Microrregião2000200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56533 56544PRJ-095/2018ProjetoCURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA - CELESCiências HumanasEducaçãoCulturaPALOMA DE PAULA FAGUNDES (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), THAIANA OLIVEIRA DIAS (Estagiário, 25/03/2019 a 08/07/2019), JOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Coordenador, 13/11/2018 a 30/11/2018), JOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Coordenador, 01/01/2019 a 30/12/2019), THAIANA OLIVEIRA DIAS (Estagiário, 25/03/2019 a 08/07/2019), THALITA GABRIELLE FERREIRA (Estagiário, 25/03/2019 a 08/07/2019), MARIA CLARA LAVORATO ROMANHOL (Estagiário, 01/02/2019 a 30/12/2019), ARLINDO JÚNIOR CORRÊA (Estagiário, 25/03/2019 a 08/07/2019), ANGÉLICA LOPES QUINELATO (Estagiário, 25/03/2019 a 08/07/2019), MATHEUS PEREIRA FIGUEIRA DE OLIVEIRA (Estagiário, 25/03/2019 a 08/07/2019), KELLY YASMIN BELARMINO ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/03/2019 a 08/07/2019), ARLINDO JÚNIOR CORRÊA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/11/2018), CARLOS FERRER PLAZA (Coordenador, 01/03/2018 a 12/11/2018)2018-03-01T00:00:002019-12-30T00:00:00Línguas EstrangeirasObjetivo Geral Proporcionar o ensino de língua espanhola, visando atender a demanda interna da universidade e da comunidade externa, proporcionando-os um conhecimento mais abrangente da língua estudada. Objetivos específicos 1. Oferecer cursos regulares (permanentes e/ou eventuais) de língua espanhola em níveis básico, intermediário e avançado e cursos eventuais para fins específicos, 2. Oferecer espaço de prática aos alunos do curso de graduação Letras Português-Espanhol do DLA, 3. Proporcionar a troca de experiências e conhecimentos com professores-pesquisadores e discentes de outras universidades através do planejamento de eventos relacionados à área, 4. Servir de campo de aplicação de pesquisas em língua espanhola, 5. Viabilizar o acesso à aprendizagem de espanhol aos alunos com baixo poder aquisitivo, 6. Servir de campo de pesquisa para os professores do DLA, para os alunos dos cursos de graduação em projetos de iniciação científica e para os próprios participantes do projeto. Metas 1. Discutir os mitos e preconceitos em relação à língua espanhola para desconstruí-los. 2. Fomentar a atuação dos discentes como agentes de promoção social por meio da educação. 3. Promover trocas de saberes e experiências entre os professores que atuarão futuramente em nossa sociedade. 4. Sistematizar as experiências realizadas neste projeto em artigos a serem publicados e apresentados em congressos científicos da área. 5. Verificação da aplicabilidade dos conhecimentos teóricos construídos durante o curso de Letras Português-Espanhol. 6. Atender à carência de aulas de língua espanhola na comunidade acadêmica e externa.Ensino de línguas estrangeiras, Língua Espanhola, Cultura dos países hispânicos- Planejamento dos cursos: divisão dos níveis a serem ministrados pelo bolsista. - Preparação de aulas pelo bolsista. - Realização de reuniões com o grupo de bolsistas do CELES para acompanhamento das atividades. - Orientação semanal individual à bolsistas e aos voluntários: acompanhamento do andamento dos cursos, revisão das metodologias utilizadas, planejamento das aulas e atividades avaliativas. - Confecção de relatórios semestrais do bolsista de extensão. - Apresentação de trabalho em evento acadêmico externo à UFV e, também, no SIA.O CELES oferecerá às comunidades universitária e externa atividades de extensão na forma de cursos d200100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56544 56545PRJ-029/2018ProjetoMÍSTICA: UM PROCESSO ARTÍSTICO NA EDUCAÇÃO DO CAMPOLinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoTHAYSNARA FERREIRA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/12/2019), ISABELA LEÃO PONCE PASINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/12/2018), ANANDA DEVA ASSIS TRIVELATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/12/2018), FABRICIO VASSALLI ZANELLI (Comissão Coordenadora, 05/03/2018 a 05/12/2019), CLAUDINEA APARECIDA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2019 a 05/06/2019), SUZANI MARIA GOMES DE PAULA (Bolsista PIBEX, 05/03/2018 a 05/12/2019), CLAUDINEA APARECIDA FERREIRA (Bolsista PIBEX, 05/07/2019 a 05/12/2019), LAURA PRONSATO (Coordenador, 05/03/2018 a 05/12/2019)2018-03-05T00:00:002019-12-05T00:00:00Artes integradasRealizar formações sobre Arte e Cultura Popular para educadores e educandos de Escolas Famílias Agrícolas da Zona da mata Mineira e do Espírito Santo e potencializar as vivências e as apresentações das Místicas tanto nas escolas como na UFV, durante o Tempo Escola da Licenciatura em Educação do Campo.ARTE, CULTURA, EDUCAÇÃOContato e planejamento de atividades com a(s) instituições educativas, Promoção de atividades de dança e outras linguagens artisticas na(s) instituições educativas e na UFV, Mapeamento das manifestações e dos Mestres da cultura popular da região das EFAS, Promoção de oficinas e/ou apresentações de grupos e/ou mestres da Cultura popular nas EFAs, Elaboração e participação das construções cênicas das Místicas nas EFAs e na UFV, Acompanhamento dos eventos e festas da cultura popular com promoção e apresentação de místicas, Participação em oficinas de dança e outras linguagens artísticas promovidas pela UFV, Relatório parcial e final, Participação no SIA.Escolas Família Agrícola10030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56545 98291PRJ-042/2024ProjetoAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS PARA PRODUÇÃO DE ...Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteLIGIA DE SOUZA BREDER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 31/03/2025), MARLIANE DE CÁSSIA SOARES DA SILVA (Coordenador, 01/04/2024 a 31/03/2025), JOSÉ MARIA RODRIGUES DA LUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 31/03/2025), PEDRO DE SOUZA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 31/03/2025), ESTEFANI RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 31/03/2025), SARAH REIS MORAIS DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 30/09/2025), JOÃO VITOR FERREIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 31/03/2025), KAYKE RODRIGUES DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX JR, 19/07/2024 a 19/03/2025), GABRIEL DE SOUZA SPINOLA (Ministrante, 01/04/2025 a 20/10/2025), CAMILA DA COSTA SILVA (Comissão Coordenadora, 01/04/2024 a 31/03/2025), IAN MONTEIRO RANGEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 31/03/2025)2024-04-01T00:00:002027-08-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemDesenvolver consciência nos alunos a respeito do conhecimento sobre os cogumelos comestíveis e seu potencial uso na alimentação humana e da importância de reciclagem e reutilização de resíduos, para as futuras gerações de consumidores.Cogumelos, Alimentos, EnsinoMetodologia e ações participativas Público envolvidos O público envolvido no processo serão estudantes de graduação, pós-graduação, técnicos e professores da UFV e estudantes e professores do ensino infantil, fundamental I, fundamental II e médio das escolas do município de Viçosa/MG. Produção de minicurso e material didático Será realizado um minicurso de produção e processamento de cogumelos para os participantes do projeto. A biologia, a capacidade de degradação de biomassa vegetal, a produção de cogumelos e o potencial de desenvolvimento de adubos orgânicos serão abordados neste minicurso. O desenvolvimento de um material didático em forma de uma cartilha contendo os assuntos abordados no minicurso será realizado em versão digital ou impressa. A montagem dessa cartilha visa alinhar a produção adequada de cogumelos comestíveis aos estudantes das escolas e agregar as experiências e os aprendizados das semanas de trabalho com os alunos. Os minicursos e o material didático desenvolvidos visam também uma abordagem qualitativa para descrever a importância de fungos para o ecossistema e as vantagens de se reaproveitar os resíduos agrícolas com o cultivo de cogumelos. A realização de debate sobre os principais benefícios da prática, dentre os quais estão: promover de uma agricultura mais sustentável, produção de alimento saudável e um adubo orgânico a ser usado na horta da própria escola. Preparo do plano de ensino Um plano de ensino para cada atividade a ser realizada na escola será elaborado pelo coordenador e estudantes da UFV participantes do projeto. Esse plano será apresentado aos diretores e professores da escola visando a participação da instituição. O plano será condizente com o conhecimento dos alunos no nível de ensino infantil, fundamental I, fundamental II e médio para desenvolver uma melhor uma sequência didática sobre o assunto proposto. Levantamento dos resíduos agrícolas Os resíduos agrícolas serão obtidos em parceria com pequenos produtores rurais ou em feiras agropecuárias do município de Viçosa/MG. Esses resíduos, principalmente, bagaço de cana-de-açúcar, malte cervejeiro, casca e borra de café e folhas de bananeira serão utilizados no preparo de substrato para crescimento dos fungos e produção de cogumelos comestíveis, a exemplo de Hiratake, ostra e shiimeji. Adequação de um local na escola para produção de cogumelos Será adequado na escola um espaço de preparo do substrato, incubação e frutificação dos cogumelos comestíveis. Essa adequação será estabelecida em uma parceria entre os diretores das escolas e o professor da UFV coordenador do projeto. Esses locais devem obedecer às normas de boas práticas de produção e segurança alimentar. Sendo um espaço físico adequado para preparo dos resíduos agrícolas para inoculação e crescimento dos fungos. Obtenção dos fungos Os fungos, utilizados para produção dos cogumelos fazem parte da coleção de fungos comestíveis do Laboratório de Associações Micorrízicas (LAMIC) localizado no Bioagro/UFV. Serão utilizados os isolados fúngicos, Pleurotus ostreatus (ostra) e Pleurotus djamor (róseo). As sementes ou inóculos produzidos no projeto serão doadas aos participantes. Nesse contexto, a participação neste projeto será por adesão voluntária com a assinatura de um termo de permissão elaborado pela escola é um termo de consentimento livre e esclarecido elaborado pelo professor da UFV coordenador do projeto. Além disso, todas as etapas de preparo dos substratos e cultivos de cogumelos serão realizadas com o uso de jalecos e luvas pelos estudantes das escolas e da UFV. Preparo do substrato para cultivo de cogumelos Nessa etapa serão utilizados os substratos a base de resíduos agrícolas para cultivo de cogumelos. Esses resíduos serão submetidos a secagem ao sol e a triturados. Os substratos (10 kg) serão imersos em uma solução de 0.2 % de cal virgem por 12 horas para evitar o desenvolvimento de micro-organismos contaminantes (Nunes et al., 2012). Os substratos alcalinizados (1 kg massa úmida) serão acondicionados em sacos de polipropileno (capacidade de 2 kg). Após, os sacos contendo os substratos serão inoculados 10% (m/m) de semente-inóculo. Os sacos contendo os substratos e a sementes-inóculos permanecerão fechados, acondicionados no local de produção. Após a total colonização, fendas serão feitas nos sacos e eles serão colocados em uma sala com luz natural, temperatura de 20 ºC e umidade de 90 %. A umidade será mantida por um umidificador de ar. Após frutificação, os cogumelos serão colhidos e pesados para avaliar a produtividade (Oliveira et al., 2007). Acompanhamento do desenvolvimento fúngico/produção de cogumelos O crescimento dos fungos será monitorado pelos estudantes envolvidos no projeto semanalmente. Além das visitas semanais, o desenvolvimento será apresentado aos alunos das escolas nos encontros, ressaltando que práticas são realizadas para sua manutenção, e demonstrando seu crescimento para os estudantes, para que eles possam acompanhar mais de perto e aprender mais a respeito da biologia dos fungos. Os encontros serão realizados dentro do período de aula dos estudantes das escolas. Consumo dos cogumelos cultivados Ao final do crescimento dos fungos, será realizado em encontro com alunos das escolas, professores e os estudantes da UFV participantes do projeto para realizar o consumo e degustação coletiva dos cogumelos produzidos durante o projeto, com o auxílio das nutricionistas das escolas. Nesse contexto, é importante salientar novamente que os cogumelos utilizados não apresentam potenciais tóxicos ou alergênicos. O consumo da dieta com cogumelo será livre, voluntária e espontânea. Assim, os alunos terão a experiência de provar um alimento muito pouco consumido em nossa cultura, expandindo seus horizontes em relação à alimentação. Além do consumo, os estudantes ligados ao projeto vão ressaltar os benefícios nutricionais de se consumir cogumelos no dia a dia, resultando num maior entendimento da biologia dos fungos.Escola do ensino infantil, fundamental I, fundamental II e médio12030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=98291 98354PRJ-054/2024ProjetoMETODOLOGIAS INTEGRADAS DE SEGURANÇA PÚBLICA E DEFESA SOCIAL...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaANTONIO CARLOS MIRANDA (Comissão Coordenadora, 19/06/2024 a 27/03/2026), MARCELO OTTONI DURANTE (Coordenador, 19/06/2024 a 27/03/2026), GABRIEL VINÍCIUS MESQUITA DE OLIVEIRA (Estagiário, 19/06/2024 a 27/03/2026), VIVIANI SILVA LIRIO (Comissão Coordenadora, 19/06/2024 a 27/03/2026), HERCULANO MAURÍLIO DE OLIVEIRA (Estagiário, 19/06/2024 a 27/03/2026), LUIZ HENRIQUE DE SOUSA FRANCISCO (Estagiário, 19/06/2024 a 27/03/2026), LUIZ HENRIQUE FERNANDES VIEIRA GONÇALVES (Estagiário, 19/06/2024 a 27/03/2026)2024-04-01T00:00:002026-03-27T00:00:00Direitos individuais e coletivosEste projeto tem como objetivo a entrega dos seguintes produtos: Produto - 1: Plano de trabalho, metodologia de coleta dos dados e documento técnico com fluxos de entrada e saída de informações. Produto - 2: Formulário de Pesquisa e Base de Dados. Produto - 3: Relatório Analítico de Pesquisa Quantitativo/Qualitativo. Produto - 4: Desenvolvimento de painel público de Business Intelligence com as informações coletadas. Produto - 5: Cartilha ilustrada de orientação para instituição e criação das Guardas Municipais.Segurança pública, Redução de crimes, Crimes violentosGestão do conhecimento relacionado às metodologias integradas de segurança pública e defesa social para a redução de homicídios e outros crimes violentos realizada, com o intuito de incorporá-las ao escopo de planejamento das políticas de segurança pública do Governo Federal.Âmbito nacional1000100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=98354 57453PRJ-175/2018ProjetoPROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoComunicaçãoALEXANDRE ALVARENGA ROCHA (Coordenador, 12/03/2018 a 01/11/2019), AUGUSTO COSTA VIANA (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2018), LEANDRO HENRIQUE SILVA GOLZ (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2018), GUILHERME FERNANDES CASTRO DE OLIVEIRA (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2019), AYSLA BIANCA MOREIRA (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2018), MARIANA RENATA BARBOSA (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2018), AUGUSTO MEIRELES VARGAS (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2018), ANA CAROLINA LIBRELON (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2019), JANAÍNE GERALDA MESQUITA MARTINS (Bolsista CNPq, 12/03/2019 a 01/11/2019), CAIO GABRIEL REZENDE RATES (Bolsista CNPq, 12/03/2019 a 01/11/2019), ANA CAROLINA SILVA SALIBA RIBEIRO (Bolsista CNPq, 12/03/2019 a 01/11/2019), ANA CAROLINA SANTOS MARTINS (Bolsista CNPq, 12/03/2018 a 01/11/2019), HENRIQUE RIBEIRO DINIZ (Bolsista CNPq, 12/03/2019 a 01/11/2019), LIVIA DE CARVALHO FARIA (Bolsista CNPq, 12/03/2019 a 01/11/2019), LUAN MOISES DOS SANTOS VALADARES (Bolsista CNPq, 12/03/2019 a 01/11/2019), LUIZ HENRIQUE DE SOUZA MATOS (Bolsista CNPq, 12/03/2019 a 01/11/2019)2018-03-12T00:00:002019-11-01T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaOs objetivos principais do PIC são: 1) Despertar nos alunos o gosto pela matemática e pela ciência em geral, 2) Motivar os alunos na escolha profissional pelas carreiras científicas e tecnológicas, 3) Aprofundar o conhecimento matemático dos alunos, através de resolução e redação de soluções de problemas, leitura e interpretação de textos matemáticos e estudo de temas de modo mais aprofundado e com maior rigor matemático, 4) Desenvolver nos alunos algumas habilidades tais como: sistematização, generalização, analogia e capacidade de aprender por conta própria ou em colaboração com os demais colegas, 5) Incentivar o aprimoramento matemático dos professores, em especial dos professores dos alunos bolsistas, 6) Estimular uma articulação entre as escolas e as universidades.Iniciação Científica Jr., OBMEP, Regional MG08O PIC consta das seguintes atividades: 1) Encontros presenciais e virtuais, 2) Discussões virtuais no fórum da OBMEP denominado Hotel de Hilbert, 3) Tarefas para serem executadas em casa e no Fórum Hotel de Hilbert, 4) Outras atividades virtuais.Cidades próximas a Divinópolis, Pará de Minas e Florestal.113113Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57453 57901PRJ-100/2018ProjetoFACILITAÇÃO GRÁFICA COMO METODOLOGIA PARTICIPATIVA DE APOIO ...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoMICHELLE NAVE VALADÃO (Coordenador, 01/03/2018 a 31/12/2019), GLAUBER CARDOSO GUIMARAES (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2019), THAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2019)2018-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemProduzir painéis de facilitação gráfica, composto por linguagem visual e ilustrações, que servirão de material didático para o oferecimento de oficinas bilíngues para crianças surdas, a fim de favorecer o desenvolvimento linguístico das mesmas em Libras e em Língua Portuguesa.Libras, Facilitação Gráfica, Surdez1 Articular os conhecimentos apreendidos em Libras com os conhecimentos gerados por meio de grupos de estudos, para o oferecimento das oficinas de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa para crianças surdas, 2 Divulgar as oficinas realizadas na UFV em outras instâncias educacionais do município e da região, a fim de multiplicar as ações em âmbito local e regional, 3 Construir recursos didáticos e pedagógicos, baseados painéis visuais, que possam ser utilizados como apoio no processo de aquisição da Libras e no ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa para surdos durante as oficinas e em outras ações semelhantes a serem desenvolvidas, registrando e catalogando os recursos produzidos, 4 Realizar 40 (quarenta) reuniões semanais, com duração de 2 (duas) horas, para formação e capacitação da equipe de trabalho, 5 - Realizar 40 (quarenta) reuniões semanais, com duração de 2 (duas) horas, para estudo, planejamento e produção de recursos didáticos e pedagógicos e metodologias de ensino, 6 Realizar 40 (quarenta) oficinas de Língua Portuguesa, oferecidas semanalmente, com duração de 4 (quatro) horas, 7 Realizar 40 (quarenta) reuniões de orientação, com duração de 1 (uma) hora, oferecidas semanalmente (após a realização das oficinas), 8 Realizar 1 (uma) publicação sobre os processos de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa para crianças surdas por meio de facilitação gráfica e 1 (uma) apresentação em evento científico (Simpósio de Integração Acadêmica), 9 Realizar um programa de formação de professores em ensino e aprendizagem e metodologias de ensino para surdos.Licenciandos da UFV, Comunidade Surda de Viçosa e região2020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57901 58335PRJ-156/2018ProjetoCRIAÇÃO DE PEIXES ORNAMENTAIS: BOAS PRÁTICAS DE MANEJO PARA ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteMARIA TATIANA SOARES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018), FELIPE MARTINS DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018), FILIPE SILVEIRA AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018), JENER ALEXANDRE SAMPAIO ZUANON (Coordenador, 01/03/2018 a 14/12/2018), WANDERSON VALENTE DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 14/12/2018), ALEX JUNIO DA SILVA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018), ALEX JUNIO DA SILVA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018), GABRIEL MIRANDA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018), SUÊMEA SOARES COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018), JULIANA RODRIGUES GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 14/12/2018)2018-03-01T00:00:002018-12-14T00:00:00Desenvolvimento RegionalFomentar a criação de peixes ornamentais no município de Patrocínio do Muriaé por meio da troca de conhecimentos entre técnicos e produtores e apresentação de métodos práticos para aumentar a produção e qualidade dos peixes produzidos, bem como a redução dos impactos ambientais gerados pela atividade.Peixes ornamentais, Custos de produção, Qualidade de águaSerão realizados encontros entre produtores e técnicos, minicursos e elaboração e distribuição de cartilhas contendo informações sobre boas práticas de manejo relacionadas com alimentação, qualidade de água, controle sanitário e administração. Primeiro encontro Objetivo: reunir os produtores do município de Patrocínio do Muriaé, apresentar a proposta e discutir os problemas enfrentados na produção e suas possíveis soluções. A organização do encontro será mediada pela Associação dos Aquicultores de Patrocínio do Muriaé e Barão de Monte Alto (AAQUIPAM-BMA). Duração: 4 horas. Público esperado: 30 produtores. Segundo encontro Objetivo: qualificar e aperfeiçoar o conhecimento dos produtores para execução de dos manejos da produção e controle da qualidade da água. Será ministrado em uma propriedade de um dos piscicultores visando a preparação dos produtores ao acompanhamento da qualidade da água e a execução de manejo adequado. A partir deste encontro é esperado que os produtores possam aproveitar melhor os recursos hídricos da propriedade, adotar manejos que suportem o aumento da sobrevivência dos peixes durante a criação e comercialização, que promovam o rápido crescimento, reduzir os impactos ambientais e consequentemente aumentar a rentabilidade e a lucratividade da atividade rural. %u2022 Manejo geral das pisciculturas (carga horária: 2 horas): apresentar como devem ser realizados os manejos em viveiros, manejo alimentar de forma a evitar desperdícios, evitar doenças e o transporte dos peixes. %u2022 Qualidade da água teoria (carga horária: 1 hora): expor a importância da qualidade de água sobre o crescimento, reprodução, saúde e beleza dos peixes ornamentais, quais os principais parâmetros a serem monitorados, como proceder os testes de qualidade de água e mostrar os efeitos destes parâmetros sobre a rentabilidade da criação. Também serão abordadas formas de minimizar os impactos ambientais causados pelos efluentes da criação. %u2022 Qualidade da água prática (carga horária: 2 horas): os produtores terão a oportunidade de analisar os parâmetros de qualidade de água fundamentais para criação dos peixes como: temperatura, oxigênio, pH, amônia e nitrito. Será disponibilizada uma cartilha contendo as informações para a realização de boas práticas de manejo e a utilização dos kits colorimétricos para avaliação da qualidade da água. Ao final do encontro esperamos que os produtores estejam familiarizados com os conceitos teóricos e práticos da criação de peixes ornamentais, otimizem o manejo nas pisciculturas e avaliem e interpretem a qualidade da água. Público esperado: 30 produtores. Terceiro encontro Objetivo: apresentar os conceitos básicos de administração rural de modo que os produtores possam organizar sua atividade, otimizar a utilização dos recursos, adequar-se as exigências do mercado consumidor, reduzir custos e obter melhores resultados produtivos e econômicos. Assim, esperamos que os produtores e seus familiares possam permanecer na atividade evitando o êxodo rural e promovendo o crescimento da economia local. %u2022 Dinâmica de grupo (carga horária: 1 hora): será feito uma análise de SWOT ou FOFA detectando os pontos fortes, as fraquezas, oportunidades e ameaças a produção. Analisando as forças do ambiente interno perguntaremos aos produtores quais os elementos que trazem benefícios para a produção e para o município, bem como as fraquezas e quais fatores comprometem a produção. Analisando as oportunidades do ambiente externo perguntaremos quais pontos que poderão afetar positivamente a produção e as situações que podem comprometer a continuidade da atividade. Assim, esta atividade torna-se um exercício completo de análise de ambiente que deve ser aplicado em qualquer processo de planejamento estratégico. %u2022 Planejamento do sistema de produção (carga horária: 1 hora): apresentar conceitos e exemplos para que os produtores estabeleçam seus objetivos e metas a serem alcançadas na produção, além de definir quais ferramentas serão utilizadas para atingir esses objetivos. Para isso, algumas perguntas devem ser respondidas, como: Quais espécies/variedades de peixes que devem ser produzidas? Qual a quantidade a ser produzida? Como produzir e onde produzir? Como vender? Para quem vender? Com base neste diálogo esperamos que os produtores possam tomar decisões sobre a adequação das espécies a serem produzidas com as características da propriedade atendendo as necessidades do mercado. %u2022 Organização do sistema produtivo (carga horária: 1 hora): apresentar conceitos e exemplos de como construir de maneira adequada e ambientalmente correta, os viveiros, tanques, estufas e demais benfeitorias, tipo de alimento e frequência de alimentação dos peixes, armazenamento correto das rações e utilização da mão de obra. %u2022 Controle do sistema produtivo teoria (carga horária: 1 hora): apresentar formas de registrar e avaliar os recursos físicos, financeiros e comerciais da propriedade por meio de tabelas apropriadas. Será apresentado o controle produtivo, que se caracteriza pelo registro da quantidade de peixes produzidos, e o controle financeiro, que envolve as despesas referentes e as receitas obtidas com a produção. %u2022 Controle do sistema produtivo prática (carga horária: 2 horas): o produtor terá a oportunidade de preencher tabelas referentes ao controle produtivo e realizar o fluxo de caixa da produção de peixes ornamentais, aprendendo assim a estimar o custo de produção e a lucratividade do negócio. Espera-se que no final do minicurso os produtores tenham uma visão empreendedora da atividade, apliquem os conceitos de planejamento, organização e controle da produção e tenham assim conhecimento dos elementos internos e externos ao sistema produtivo. Público esperado: 30 produtores. Quarto encontro Será realizado um dia de campo no município de Patrocínio do Muriaé na propriedade do Gabriel M. Batista, produtor e proprietário da empresa AcquaCel peixes ornamentais. Objetivo: alcançar a integração entre os produtores e a comunidade cientifica, onde serão discutidos os principais problemas relatados durante a oficina tecnológica no início do projeto. Os temas serão abordados através de estações temáticas divididos em: qualidade de água, nutrição e manejo alimentar, prevenção e tratamento de doenças e manejo para comercialização dos peixes. Os produtores serão divididos em grupos onde terão a oportunidade de passar por todas as estações temáticas. O médico veterinário Gabriel M. Batista será o responsável pelo tema prevenção e tratamento de doenças. Os demais temas serão abordados pelos proponentes do projeto. Espera-se que no final do dia de campo os produtores possam colocar em prática nas suas propriedades todos os ensinamentos compartilhados e possam ter uma visão sobre a produção de peixes ornamentais voltada para atender a demanda do mercado consumidor com relação às espécies/variedades a serem produzidas. Público esperado: 30 produtores.Município de patrocínio do Muriaé MG3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=58335 98619PRJ-061/2024ProjetoLIGA ACADÊMICA DE ESTUDO E PESQUISA EM MICOLOGIA – L.A FUNGICiências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteMARLIANE DE CÁSSIA SOARES DA SILVA (Coordenador, 18/04/2023 a 17/04/2026), JOÃO VÍTOR LEITÃO DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 30/06/2024), IÂMARA PEREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 06/09/2024), PEDRO THIAGO SANTOS NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 17/04/2026), ESTEFANI RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 17/04/2026), IAN MONTEIRO RANGEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 17/04/2026), DANILO OLIVEIRA RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 17/04/2026), MARISA VIEIRA DE QUEIROZ (Comissão Coordenadora, 18/04/2023 a 17/04/2026), PAULA COMERLATO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/07/2024 a 17/04/2026), ROMÁRIO DA SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/07/2024 a 17/04/2026), SARAH REIS MORAIS DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/07/2024 a 09/10/2025), JOMAR DE LIMA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2025 a 17/04/2026), GABRIEL BUFFE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 17/04/2026), JÚLIA MARTINS SCHULER (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 17/04/2026), MATHEUS GONCALVES CANAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 17/04/2026), RODRIGO FERRARI DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2025 a 17/04/2026), LUANA REIS SARAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2025 a 17/04/2026), MILENA SANTOS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2025 a 17/04/2026), LÍVIA PEREIRA GODOY (Colaborador(a) Voluntário(a), 31/03/2025 a 17/04/2026)2023-04-18T00:00:002027-04-17T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem1. Fomentar a difusão dos conhecimentos sobre a micologia, o estudo de fungos e cogumelos, 2. Desenvolvimento pessoal dos membros, 3. Desenvolver as Soft Skills dos membros. 4. Promover o conhecimento teórico e prático na área da Micologia, bem como de outras áreas correlatas, por meio do ensino e produção científica, 5. Estimular a elaboração, apresentação e discussão de textos de cunho científico, artigos científicos, mesas redondas, simpósios entre outras abordagens sobre o tema, 6. Estimular o acesso às publicações científicas da área da micologia. 7. Iniciar e propiciar o desenvolvimento da vivência teórico-prática aos alunos em graduação que tenham cursado as disciplinas de MBI 103 e MBI 104. 8. Proporcionar aos membros efetivos a possibilidade de participação em projetos de extensão e cultura, além de organizar e auxiliar na promoção de ações de caráter científico e social, visando o aprimoramento da formação acadêmica em acordo com as resoluções da UFV, 9. Desenvolver o hábito de observação, registro e divulgação de informações coletadas, 10. Organizar e participar de grupos de estudo, cursos, palestras, jornadas, congressos, simpósios e feiras de ciência, dentre outras atividades informativas relacionadas com os interesses da L.A Fungi, respeitando o regimento da UFV.Microbiologia, Ensino, Grupo de estudos1. Encontros científicos realizados pelos integrantes usando como base artigos, trabalhos científicos e acadêmicos fornecidas para as reuniões, 2. Apresentação das atividades, assim como do funcionamento da liga para os membros no início de cada semestre, 3. Saídas de campo visando observação, catalogação e/ou registro de fungos e cogumelos, 4. Acompanhamento das atividades acadêmicas e práticas na área da Micologia 5. Acompanhar as reuniões quinzenais científicas e organizacionais realizadas pela liga, 6. Participação ativa nas reuniões e ações desenvolvidas pelo grupo. 7. Contribuição na construção e elaboração de ações e atividades do grupo voltadas para difusão dos estudos da micologia 8. Trabalho em grupo e criação de ambiente harmônico e propício para discussões científicas sobre fungos, 9. Participação das atividades práticas e dos eventos abertos ao público, que forem propostos pela liga.Região de Viçosa1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=98619 98940PRJ-082/2024ProjetoESPELHO, ESPELHO MEU: JORNADA EM BUSCA DA ACEITAÇÃO DA IMAGE...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoKARINE DE OLIVEIRA GOMES (Coordenador, 01/02/2024 a 01/12/2025), CASSIANA REGINA DE GOES (Comissão Coordenadora, 01/02/2024 a 01/12/2025), BIANCA LIMA ANTUNES SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2024 a 01/12/2025)2024-02-01T00:00:002025-12-01T00:00:00Saúde HumanaIncentivar a aceitação da imagem corporal por adolescentes da escola Padre Goulart de Rio Paranaíba, Minas Gerais a partir da implantação de um programa de educação alimentar e nutricional.Humanização da assistência, Imagem Corporal, Acolhimento1º Encontro – Avaliação da autopercepção da imagem corporal, 2º Encontro – Imersão inicial das participantes no projeto e aplicação dos instrumentos auto preenchíveis baseados no livro “Em paz com a comida”, 3º Encontro – 1º roda de acolhimento e reflexão: “Como é meu relacionamento com a comida hoje e como cheguei até aqui?” 4º Encontro – 2º roda de acolhimento e reflexão - “Quem sou eu e o que isso tem a ver com a comida?” 5º Encontro - 3º roda de acolhimento e reflexão – “Como me percebo e como me redescubro? Resgatando a criança interior” 6º Encontro – Cerimônia de finalização – “Deixe seu corpo falar por meio da arte”Adolescentes / estudantes da escola municipal Padre Goulart25040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=98940 99388PRJ-113/2024ProjetoBANCO DE ALIMENTOS, PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL E SEGURANÇA ALIMENT...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaPEDRO HENRIQUE OLIVEIRA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2024 a hoje), GABRIELA DE ALMEIDA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/02/2025 a 18/06/2026), LUÍZA HOTT FRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/10/2024 a hoje), MARIA EDUARDA VILETE FELIX (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/10/2024 a hoje), FRANCISCO DIEGO SOUSA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), COLBY SILVERT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), JERA NIEWOEHMER-GREEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), CARLOS EDUARDO DA ROCHA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2024 a 18/06/2026), FATIMA LADEIRA MENDES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), ANA LIDIA COUTINHO GALVAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), ALEXANDRIA JEANNE WILSON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), MIRELLA LIMA BINOTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/08/2024 a 18/06/2026), ANA LUIZA RAMOS ZANATELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a hoje), NÚBIA DE SOUZA DE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 18/06/2026), ANTONIA CAROLINE RODRIGUES LÚCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 19/03/2026), ELIZANGELA DA SILVA MIGUEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2024 a hoje), LALESKA CESILA RABELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2024 a 25/08/2025), MARIA APARECIDA DE PAULA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2024 a hoje), MARIA APARECIDA DE PAULA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2024 a hoje), MATEUS JOSE PESTANA SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2024 a hoje), MICHELLE MELLO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2024 a hoje), DAYANE DE CASTRO MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), SÍLVIA OLIVEIRA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), PATRÍCIA SEIXAS LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 01/06/2024), TATIANA PIRES BARRELLA (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), ISABELA F. DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 01/06/2024), ANA LUIZA AMORIM BRANDAO LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 19/03/2026), RAFAEL JUNIO ROMBARDI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), HIURI NEGREIROS DE ALBUQUERQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 01/06/2024), PATRICIA APARECIDA FONTES VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), ROGERIO DE PAULA LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), WELLINGTON SOUTO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), SILVIA ELOIZA PRIORE (Coordenador, 01/06/2024 a 18/06/2026), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Coordenador, 01/06/2024 a 18/06/2026), RAPHAEL BRAGANCA ALVES FERNANDES (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), CRISTIANA TRISTAO RODRIGUES (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), BRUNO NERY FERNANDES VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), IZABELA MARIA MONTEZANO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026), MARIA TERESA FIALHO DE SOUSA CAMPOS (Comissão Coordenadora, 01/06/2024 a 18/06/2026), MARISTELA WATTHIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2024 a 18/06/2026)2024-06-01T00:00:002026-06-18T00:00:00Segurança alimentarGeral: Organizar e implantar o projeto interinstitucional de criação do Banco de Alimentos (BA) para Viçosa, associada à produção sustentável e a SAN. Específicos: Sensibilizar autoridades e lideranças municipais acerca da importância de criação de um BA para a cidade de Viçosa, ? Elaborar a proposta interinstitucional de criação e implementação do BA, Elaborar a proposta de logística da implementação do BA, Envolver os produtores rurais e suas organizações na logística de manutenção do BA com os gêneros excedentes da produção, Promover capacitação de famílias agricultoras regionais para aumento da sustentabilidade dos sistemas produtivos, ? Criar base de dados locais, referentes aos fatores que demonstrem as condições sociais, econômicas de SAN, estado nutricional e produção sustentável, Analisar as contribuições do BA na SAN dos envolvidos, Envolver cursos de graduação e pós-graduação da UFV no processo de consolidação do BA visando parcerias para atividades de pesquisa, ensino e extensão.banco de alimentos, segurança alimentar e nutricional, sistemas agroealimentaresAs atividades serão realizadas em quatro etapas: 1ª. etapa: consolidação das atividades para a criação do BA de Viçosa,. Proposta iniciada, mas ainda necessita de ser finalizada do ponto de vista dos arranjos interinstitucionais, da logística envolvida na criação e, posteriormente, na sua manutenção. Neste sentido, reuniões com autoridades e lideranças municipais serão fundamentais. 2ª. etapa: elaboração do arcabouço legal e da proposta técnica e logística. Ao final desta etapa de conclusão, um documento será produzido com todo o detalhamento, de forma a garantir o funcionamento do Banco no que diz respeito ao recebimento, higiene, armazenamento e distribuição dos alimentos. De forma conjunta a esta parte de projeto, mobilização será conduzida junto às famílias agricultoras e outros atores locais, na perspectiva de sensibilizar esses atores para as doações que permitirão a manutenção do BA. Esta avaliação de potencial doadores será importante inclusive para o dimensionamento do referido Banco com relação aos espaços destinados ao recebimento e armazenamento de gêneros alimentícios. 3ª. etapa: cadastro de famílias, capacitações e treinamentos. Com o envolvimento de alunos de graduação de diversos cursos em atividades educativas, na perspectiva multiprofissional. pós-graduandos e graduandos, oferecerão cursos referentes a produção nas agroindústrias “domiciliares”, valorizando a alimentação saudável, o cadastro será organizado pela Secretaria de Ação Social do município, com critérios prévios detalhados. Cadastrados dos beneficiados, para posteriormente acompanhamento e ou avaliação. Estes dados deverão alimentar a planilha de dados do BA. 4ª. etapa: pós-graduandos de diversos programas reavaliarão as informações que constam das planilhas de dados. Para isso a equipe deverá alimentar a planilha e periodicamente analisar os índices métricos criados para avaliar o BA, incluindo dados de segurança alimentar, estado nutricional, dentre outros. Ressalta-se que em todas as atividades contribuirão para o processo de curricularização da extensão previsto nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação e para a inserção da extensão nos Programas de Pós-graduação da UFV, bem como da popularização da ciência.município de Viçosa - MG2400100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=99388 30113PRJ-209/2013ProjetoEDUCAÇÃO DE ADULTOS: UMA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIACiências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaAPARECIDA DAS GRAÇAS SILVA FELÍCIO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIANA APARECIDA MARTINS MENDES (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 30/09/2012), DENISE DE SOUZA ASSIS (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 28/02/2012), IURI FREITAS PAGLIOTO (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 30/06/2012), LUAN MARTINS DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 31/07/2012), INGRID LOURENÇO (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 31/12/2012), ALINE PATRÍCIA DO CARMO (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 31/12/2012), BIANCA SILVA MÉDICE DE OLIVEIRA (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 31/08/2012), DANIELA SARAIVA MAFIA (Bolsista PROEXT, 01/09/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA PAULA DA CRUZ (Bolsista PROEXT, 01/09/2012 a 31/12/2012), ADRIELE JÉSSICA DO CARMO SANTOS (Bolsista PROEXT, 01/12/2012 a 31/12/2012), VALQUÍRIA DO CARMO DE SALES (Bolsista PROEXT, 01/12/2012 a 31/12/2012), ÁIDA SILVA PENNA (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 31/12/2012), ÁIDA SILVA PENNA (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 31/12/2012), MARIA DALVA DE FREITAS (Orientador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ROSA CRISTINA PORCARO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANGÉLICA MARTINS DA SILVA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), JESSICA DE FREITAS LOPES (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), RITA DE CÁSSIA MARTINS (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), PAULA FERREIRA MARTINS (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), DEISE DO CARMO SILVA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 31/12/2012), SOLAINE MARIA MONTEIRO (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 28/02/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Jovens e adultosOferecer turmas de alfabetização, inclusão digital e educação para a saúde de adultos e idosos da comunidade viçosenceEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, INCLUSÃO DIGITAL, FORMAÇÃO DOCENTE- Aulas de Alfabetização de Adultos - Aulas de Inclusão Digital - Aulas de Educação para a Saúde - Formação docente para graduanos da Pedagogia e das Licenciaturas da UFVVIÇOSA110110Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30113 30141PRJ-010/2016ProjetoDESENVOLVIMENTO DE MÉTODOS INTERATIVOS NO MUSEU DE ZOOLOGIA ...Ciências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteRENATO NEVES FEIO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), LARISSA FERREIRA DE ARRUDA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), DANIELLEN MARTINS VIEIRA PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), CARLA DA SILVA GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCO ANTÔNIO DE AMORIM PEIXOTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), GISLEINE CRUZ PORTUGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), THIAGO FIORILLO MARIANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JOÃO PAULO GUSMÃO TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), PRISCILA KAREN RIBEIRO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Questões AmbientaisLevar aos visitantes do Museu de Zoologia João Moojen conhecimento quanto à fauna nacional, passando as informações da forma interativa e eficaz. Repassar tal conhecimento de maneira igualitária, de forma que todas as classes sociais tenham oportunidade de aprender durante a visita. Aprender com os visitantes, sendo tal aprendizado proporcionado por um maior diálogo entre universidade e comunidade. Envolver os estagiários de iniciação científica e outros pesquisadores do Museu de Zoologia nas atividades do projeto de extensão, além de tornar os monitores possíveis bons professores. Desenvolver outras ações relativas à extensão, além do monitoramento de visitas, como feiras municipais e atividades de educação ambiental fora dos domínios físicos do MZUFV.Educação ambiental, Extensão, FaunaRecepção e monitoramento de visitas (principalmente de escolas de Viçosa e região), participação em eventos e feiras municipais, planejamento e realização de minicursos e eventos com temas relacionados a educação ambiental.Viçosa e região1200150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30141 30155PRJ-045/2013ProjetoESTÁGIO INTERDISCIPLINAR DE VIVÊNCIACiências HumanasMultidisciplinarSELMA DE FÁTIMA SINGULANO ALVES (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2013), SELMA DE FÁTIMA SINGULANO ALVES (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 31/12/2013), HENRIQUE ANTONIO ROCHA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), ANA LUÍSA SILVA FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), GÉSSICA APARECIDA BARBOSA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), RAISSA ROSA QUADRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), KIM SÁ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), JULIA DE OLIVEIRA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), DIOGO TOURINO DE SOUSA (Orientador, 01/01/2013 a 31/12/2013), MARCO TULIO DO CARMO MARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), GISELE GAVAZZA LAMBERTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), ISABELA LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), CAROLINE MARIA FONSECA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), LARA OLIVEIRA ALENCAR SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), LETÍCIA FERREIRA XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 01/01/2014), ELIMAR GOMES CIPRIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2013), MARIA IZABEL VIEIRA BOTELHO (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2014), PRISCILA APARECIDA DA ROCHA HONORATO (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 01/01/2014)2013-01-01T00:00:002014-01-01T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesPossibilitar ao estudante universitário ampliar a compreensão e análise da realidade sócio-econômica e cultural de comunidades de pequenos agricultores e de outros grupos organizados da/na Zona da Mata Mineira, servindo assim como instrumento mediador de uma formação profissional comprometida, técnica e socialmente com as questões da realidade brasileira. Dar continuidade à implementação da proposta do Estágio Interdisciplinar de Vivência no âmbito da UFV.Interdisciplinaridade, Horizontalidade do conhecimento, Educação e CulturaReuniões ordinárias Encontros para estudos e discussões temáticas Reuniões da coordenadoria Organização e execução de seminários concentrados Sistematização de relatórios Promoção de encontros e eventos Elaboração, organização e execução de oficinas preparatórias Promoção de seminários e encontros com os parceiros- preparação de famílias Concentração supervisionada com os/as estudantes Promoção da vivência Organização e execução do seminário de avaliação interna Desenvolvimento e apresentação do relatório final Reuniões de avaliação geral Encontros para avaliação pelas famíliasMunicípios da Zona da Mata e Norte de Minas Gerais200100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30155 30216PRJ-117/2013ProjetoAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DA AGROINDÚSTRIA, TENDO COMO FOCO...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMeio AmbientePOLLYANNA AMARAL VIANA (Coordenador, 01/02/2013 a 01/12/2013), HYGOR LINNIKER BHERING LOPES REZENDE (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 01/12/2013), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 01/12/2013), BRUNO DE SOUSA CORRADI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 01/12/2013), GEÓRGIA PEREIRA JARDIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 01/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-01T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoObjetivo Geral: Apresentar aos pequenos produtores rurais da região do Município de Florestal-MG, uma forma de utilizar e aproveitar o soro de queijo de forma adequada, sem que afete o equilíbrio ambiental entre o homem e a natureza. Objetivos Específicos: Capacitar o produtor rural em técnicas e procedimentos de higiene, manipulação, processamento e comercialização de alimentos, tendo como foco o soro de queijo, apresentar soluções para a utilização do soro de queijo e propiciar meios de demonstração e divulgação dos produtos provenientes do soro de queijo.soro de queijo, aproveitamento, produtor ruralO ponto de partida será o levantamento dos produtores rurais e a delimitação do espaço, que será restringido aos produtores da região do Município de Florestal-MG. Esse levantamento será realizado junto à Secretaria de Agricultura do Município, Sindicato Rural e EMATER, de acordo com os dados cadastrados nos mesmos. Após o levantamento de dados, serão selecionados os produtores rurais interessados, considerando um número máximo de 15 participantes. Serão realizados cursos de capacitações com ênfase nas tecnologias disponíveis para a agroindústria, treinamentos sobre o uso racional do soro, produção e comercialização dos produtos provenientes do soro e também a capacitação do produtor para a manipulação de alimentos, utilizando os recursos disponíveis na UFV - Campus Florestal e cursos para aproveitamento e beneficiamento de resíduos agroindustriais. O curso sobre o processamento envolverá derivados de soro de queijo. Os cursos contarão com a participação dos discentes, docentes e técnicos da UFV Campus Florestal. Cartilhas informativas e minicursos sobre o soro serão desenvolvidas para o produtor rural. As cartilhas abordarão temas do cotidiano das pessoas mostrando como as atividades do dia a dia podem resultar em uma maior ou menor geração de resíduos. Além disso, essa cartilha irá mostrar que a falta de um controle ambiental adequado gera um custo muito alto que é repassado para a população, mas com atitudes simples, cada indivíduo poderá contribuir para um desenvolvimento sustentável. Essas cartilhas serão desenvolvidas usando recursos de programas de computador como Flash, Corel Draw e Photoshop. Os minicursos serão ofertados aos produtores para que haja um aprendizado sobre as tecnologias existentes relacionadas à manipulação adequada do soro.Florestal1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30216 30258PRJ-228/2013ProjetoO PROCESSAMENTO DE ALIMENTOS NO AUXÍLIO DA REABILITAÇÃO DE D...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarBRUNO DE SOUSA CORRADI (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), FHILIPE JÚNIOR DE PAULO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Educação profissionalCapacitação de Recuperandos do CRASI Mateus Leme na área de processamento de alimentos no Campus UFV-Florestal, utilizando os recursos da Agroindústria, de modo a oferecer uma atividade alternativa para a recuperação dos indivíduos e reinserção social e no mercado de trabalho.Processamento de alimentos, dependentes químicos, integração socialO ponto de partida do projeto será a visita ao CRASI e o levantamento dos recuperandos aptos a participar dos cursos, em conjunto com o responsável pelo CRASI. Serão realizados palestras, treinamentos e capacitações com ênfase nas tecnologias disponíveis para a agroindústria, treinamentos sobre as Boas Práticas de Fabricação, considerando as recomendações da Vigilância Sanitária Municipal e da ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária), treinamento e capacitação para a manipulação de alimentos, utilizando os recursos disponíveis na UFV/Florestal. O treinamento sobre o processamento envolverá derivados de leite, vegetais e carnes (especialmente o abate e produção de defumados), que poderão ser realizados na Agroindústria da UFV-Florestal, bem como no CRASI. O treinamento contará com a participação dos estudantes, docentes e técnicos da UFV/Florestal. Por fim, será realizada capacitação sobre a apresentação e comercialização dos produtos processados. Ao longo do projeto serão realizadas entrevistas formais (com a elaboração de questionários) e informais para avaliar o andamento do projeto e a importância do mesmo para a recuperação dos dependentes.Centro de Recuperação e Assistência Social Integrada: CRASI - Mateus Leme - MG6012Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30258 26795PRJ-011/2012ProjetoCONSTRUÇAO DE MODELOS DE CRESCIMENTO E PRODUÇÃO VISANDO A PR...Ciências AgráriasMeio AmbienteMeio AmbienteHELIO GARCIA LEITE (Coordenador, 02/05/2012 a 02/05/2014)2012-05-02T00:00:002014-05-02T00:00:00Questões AmbientaisConstruçao de modelos de crescimento e produção visando a prognose de multiprodutos da madeira de povoamento localizados no Mato Grosso e no Pará.modelos de crescimento, produção, prognoseConstruçao de modelos de crescimento e produção visando a prognose de multiprodutos da madeira de povoamento localizados no Mato Grosso e no Pará.Mato Grosso e Pará1010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26795 26801PRJ-015/2012ProjetoDA TOLERÂNCIA À LIBERDADE: ECOS DA LITERATURA FRANCESALinguistica,Letras e ArtesCulturaDireitos Humanos e JustiçaDÉBORA DE PAULA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), JUSCÉLIA DE SALES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), RAFAELA ARAUJO FELIPE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), THAÍS BOTIN NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), DAIANE BASILIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), YURI TEIXEIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), ROSELIA APARECIDA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2012 a 12/12/2012), MARCIO BATISTA DELFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), MARIANA REIS FURST (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), JUAN PABLO CHIAPPARA CABRERA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), NILSON ADAUTO GUIMARAES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), CHRISTIANNE BENATTI ROCHEBOIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), DOUGLAS RIBEIRO DE MOURA (Bolsista PROEXT, 01/09/2012 a 12/04/2013), DOUGLAS PARAGUASSÚ COELHO (Bolsista PROEXT, 10/04/2012 a 31/08/2012), VENAN LUCAS DE OLIVEIRA ALENCAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), LUIZA AMALIA SOARES FRANKLIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), LARISSA REIS MATOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), JÉSSICA OLIVEIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), MARCUS VINICIUS DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012), MONIKI ANDRADE COSTA LINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/04/2012 a 12/12/2012)2012-04-10T00:00:002013-04-12T00:00:00Artes integradasApresentar ao público universitário e à comunidade em geral, clássicos da literatura francesa que levem à reflexão sobre valores universais como a tolerância e a liberdade de expressão.Literatura Francesa, Direitos humanos, Tolerância1. Preleçõs de professores do DLA relacionados à literatura francesa e aos direitos humanos. 2. Blog sobre literatura 3. ?Chuva de livros? ( comunidade acadêmica e comunidade irão convidados a participar)Comunidade acadêmica e comunidade em geral.6060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26801 27118PRJ-152/2012ProjetoAVALIAÇÃO DOS PRODUTORES DE CACHAÇA DA REGIÃO DE FLORESTAL-M...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEducaçãoJOSE CARLOS BAFFA JUNIOR (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2013), CARLA CRISTINA MACHADO (Bolsista PIBEX JR, 01/01/2012 a 01/01/2013)2012-01-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral: Transferir tecnologia de processamento para pequenos produtores de cachaça da região de Florestal de forma a capacitá-los a agregar valor aos produtos permitindo que a bebida tenha uma melhor aceitação de mercado. Objetivos Específicos: 1) Qualificação de um estudante para atuação em EXTENSÃO/pesquisa na área de Processamento de Alimentos Alimentos, 2) Fortalecimento de parcerias entre as Instituições de Ensino Superior (Universidade federal de Viçosa) (IES) e produtores de cachaça da região de Florestal-MG e a EMATER-MG 3) Transferência de tecnologia para produtores de cachaça, através de visitas técnicas, workshops e cursos sobre Boas Práticas Agrícolas (BPAs) e de Boas Práticas de Fabricação (BPFs). 4) Planejamento e organização de visitas técnicas, para conhecimento e levantamento de dados, a produtores com diferentes métodos de produção de cachaça, 5) Planejamento e organização de dias de campo com os produtores de cachaça para sensibilização quanto à importância da produção de cachaça segura, de qualidadeCachaça, Capacitação, ProcessamentoTodas as atividades descritas a seguir serão realizadas em parceria com a EMATER-MG escritório de Florestal e com as comunidades rurais de Florestal e municípios circunvizinhos. 1. Caracterização dos produtores de cachaça No primeiro momento será realizada, por meio de visita in loco e entrevista, a identificação das famílias que trabalham com processamento cachaça, e as condições em que a bebida é produzida, assim como a verificação do interesse na melhoria da qualidade do produto beneficiado. A entrevista será realizada utilizando-se um questionário semi-estruturado, o qual permitirá a elucidação da realidade sócio-econômica das famílias que têm como renda básica a produção da bebida. 2. Sensibilização sobre a qualidade de alimentos Posteriormente serão realizados encontros, na forma de oficinas, nas comunidades e exposição sobre: qualidade e segurança da cachaça, redução de custos e perdas, exigências legais para processamento e comercialização da bebida, exigências do mercado consumidor, por meio de palestras para a sensibilização para a qualidade de alimentos e bebidas. Os encontros terão como metodologia as oficinas com dinâmica de grupo, no qual as pessoas após se confrontarem com hipotéticas situações-problemas, podem identificar a situação por elas vivenciadas e desta forma expor sua realidade de modo natural. A metodologia participativa, como a dinâmica de grupo, é aquela que permite a atuação efetiva dos participantes no processo educativo sem considerá-los meros receptores, nos quais depositam conhecimentos e informações. No enfoque participativo valoriza-se os conhecimentos e experiências dos participantes, envolvendo-os na discussão, identificação e busca de soluções para os problemas identificados. 3. Seleção dos produtores que participarão do projeto De acordo com o perfil sócio-econômico e principalmente a relação entre a renda familiar total e o percentual advindo da agroindústria familiar serão selecionadas até 15 produtores para participarem do projeto. 4. Elaboração de uma cartilha de BPF para os produtores. Será produzido material didático para ser utilizado nas etapas de capacitação dos pequenos agricultores e de técnicos extensionistas nos cursos que serão ministrados pela equipe. Essa cartilha será elaborada com textos e ilustrações adequadas para facilitar a compreensão dos assuntos a serem abordados. A cartilha deve abordar temas como noções de higiene nas agroindústrias, controle de qualidade, gestão de custos e de comercialização dos produtos, legislação, layouts de unidades de processamento, entre outros.Região de Florestal e cidades Vizinhas4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27118 27126PRJ-091/2012ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE P...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoVANNER BOERE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), GINIA CEZAR BONTEMPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), JULIANE MARTINS LAMOGLIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), ITA DE OLIVEIRA E SILVA (Coordenador, 01/02/2012 a 01/02/2013), MARCELLA DO CARMO PONZIO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 01/02/2013), LISIEUX FRANCO FUZESSY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), CLARICE SILVA CESÁRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013)2012-02-01T00:00:002013-02-01T00:00:00Questões Ambientais- Conscientizar crianças da importância da preservação e respeito ao meio ambiente, - Realizar atividades, apropriadas para cada idade, de forma interativa, criativa e estimuladora a respeito de temas ambientais, - Abordar temas como a utilização do lixo e reciclagem, preservação de espécies, desmatamento, poluição, uso consciente dos recursos, tráfico de animais silvestres, dentre outros, - Realizar visitas e atividades práticas na Mata da Biologia, trazendo os estudantes para mais perto da natureza e para dentro do campus da UFV, - Desenvolver uma consciência ambiental e permanente nos alunos, para que após o projeto eles possam transmitir os valores aprendidos para outras pessoas e se transformarem em agentes conscientizadores.Consciência Ambiental, Meio Ambiente, Educação de criançasIniciaremos a realização do projeto através de uma conversa com a direção da escola, coordenação e professores. Colocaremos em pauta a importância de um projeto como este e discutiremos idéias de como abordar o tema com os alunos. Após este planejamento inicial e depois de apresentarmos a proposta as crianças, daremos início às atividades diferenciadas para cada faixa etária. Os trabalhos serão de cunho interdisciplinar e envolverão toda escola. Atividades descritas e realizadas por programas de Educação Ambiental serão selecionados e aplicados neste projeto. Exemplos destes trabalhos são a criação, por parte dos alunos, de blog, de um mural de atualidades ambientais, exposição de desenhos, elaboração de trabalhos áudio-visuais, dentre outras atividades. Abordaremos conceitos como sustentabilidade, meio ambiente, recursos renováveis, preservação, equilíbrio ecológico, aquecimento global, dentre outros. Utilizaremos, para isso, um vocabulário adequado ao cotidiano e a faixa etária das crianças. As visitas orientadas a Mata da Biologia complementariam o trabalho realizado na escola e serviriam para os alunos aplicarem os conhecimentos aprendidos.Crianças do ensino fundamental das escolas públicas de Viçosa, professores e demais envolvidos15030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27126 56588PRJ-054/2018ProjetoREDE PROTETIVA CASA DAS MULHERES: OBSERVATÓRIO DA VIOLÊNCIA ...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaSaúdeALINE LUIZA MOREIRA PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 30/09/2018), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2020), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/03/2019), DANIELA LEANDRO REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), NELMIRES FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/06/2018), ANA LUIZA AVELAR DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/06/2018), MARCELA QUARESMA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/06/2018), ANA FLÁVIA SOARES DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2020), GABRIELA DE MOURA PEREIRA CÂMARA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/03/2019), LUCIANE APARECIDA ARRUDA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 01/12/2018), ISABELLA PARREIAS HORTA VIEIRA LEAL (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2020), ALINE LUIZA MOREIRA PEREIRA (Bolsista FUNARBEX, 01/10/2018 a 01/07/2019), CRISTIANE MAGALHAES DE MELO (Coordenador, 01/03/2018 a 01/12/2019)2018-03-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisAmpliar, fortalecer e promover a rede protetiva através da articulação das ações de enfrentamento à violência contra a mulher e das informações sobre violência contra a mulher atendida na rede, consolidando o "observatório da violência contra a mulher de Viçosa". Proporcionar, desde uma perspectiva de gênero, formação cidadã de estudantes sobre garantia de direitos, atendimento das mulheres em situação de violência em redes de atenção e sobre enfrentamento da violência contra a mulher.notificação compulsória, enfrentamento à violência, redes de atenção à mulherMETA 1: Oferecer um curso de formação introdutória sobre gênero, patriarcado e enfrentamento à violência contra a mulher, produção da informação sobre violência e redes de atenção à mulher em situação de violência para estudantes vinculadas/os ao projeto. META 2: Realizar busca ativa mensal dos dados sobre violência contra a mulher atendida na Rede Protetiva, na base de dados da Polícia Civil, Casa das Mulheres e Serviços de Vigilância em Saúde. META 3: Produzir um boletim sobre violência contra a mulher, para divulgação das informações sobre violência contra a mulher em Viçosa no Blog do Programa Casa das Mulheres, assim como em outros veículos de informação. META 4: Realizar quatro oficinas de formação sobre notificação de casos de violência contra a mulher e enfrentamento à violência contra a mulher em Viçosa para trabalhadores/as das áreas de saúde (duas), assistência social (uma) e segurança pública (uma). META 5: Acolher, orientar e encaminhar à Rede Protetiva, 100% das mulheres em situação de violência que buscarem a Casa das Mulheres seja em sua unidade sede ou na Delegacia de Polícia Civil. META 6: Construir um "Plano municipal de ações afirmativas para mulheres" para o município de Viçosa, juntamente com os/as trabalhadores/as da Rede Protetiva e com o Conselho Municipal dos Direitos das Mulheres - CMDM. META 7: Participar do SIA e de outros eventos de pesquisa e extensão com vistas a divulgar os trabalhos desenvolvidos apresentação de três trabalhos. META 8: Elaborar relatório final das atividades realizadas no período de março a novembro de 2018.Viçosa e microrregião54060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=56588 57182PRJ-126/2018ProjetoENSINO E PARTILHA DE EXPERIÊNCIAS EM PLANTAS MEDICINAIS E HO...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarRAIMUNDO NONATO SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE (Coordenador, 01/08/2017 a 31/07/2018), VICENTE WAGNER DIAS CASALI (Coordenador, 01/08/2018 a 31/07/2019), THIAGO TEODORO BOMBIERI (Estagiário, 01/08/2017 a 30/03/2019), JEAN CARLOS MARTINS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), HEVERALDO PEREIRA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), GERALDO GOMES COSENDEY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), MARGARIDA ALVES OLIVEIRA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019), LUIZA PEREIRA BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2017 a 30/03/2019)2017-08-01T00:00:002019-07-31T00:00:00Temas específicos-Divulgar o conhecimento científico, o conhecimento tradicional e as práticas sustentáveis de manejo com homeopatia sobre o viver orgânico/ecológico, -Promover o conhecimento e promover o uso de práticas alternativas de qualidade de vida com plantas medicinais, com a ciência da Homeopatia e com a produção e consumo de alimentos saudáveis, -Capacitar agentes comunitários, trabalhadores rurais familiares, estudantes e técnicos em plantas medicinais, homeopatia e produção saudável de alimentos, -Ensinar as práticas não-convencionais de produção familiar como sistema ecológico, social e saudável gerador de alimentos, com vistas à auto-condução, a eliminação dos agrotóxicos, a qualidade ambiental e a qualidade de vida das famílias, -Disponibilizar tecnologias simples e baratas de manejo das unidades agrícolas que viabilizem a inclusão social e o fortalecimento da agricultura familiar no município de montes Claros e região, -Resgatar o conhecimento sobre plantas medicinais e manejo com homeopatia junto às comunidades mineiras, colaborando com o direcionamento das pesquisas, -Valorizar e resgatar a capacidade de observação e experimentação da família agrícola na busca de soluções técnicas aos problemas enfrentados em sua unidade produtiva, favorecendo assim a auto-estima e autonomia, -Diminuir a dependência da propriedade aos insumos externos, contribuindo com o processo de transição agroambiental, -Disponibilizar técnicas de manejo com homeopatia que interfiram nos processos naturais de despoluição das águas e do solo, aumento da resistência das plantas e conservação de recursos naturais, reduzindo assim os custos de produção, colaborando com produtos de qualidade, sem resíduos e de maior valor agregado e com o mínimo de impacto ao ambiente.homeopatia, plantas medicinais, agroecologia-Curso de 150 horas -Distribuição de cadernos didáticos instrucionais -Apoio a criação de Farmácia Popular -Estudos de casos e experimentações -Seminário de Partilha de Conhecimentoscomunidades do campo e das cidades de Visconde do Rio Branco, Manhuaçú e Urucânia120120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57182 57614PRJ-090/2018ProjetoSISTEMAS DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS APLICADOS À ESTRUTURAÇÃO...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteMARCOS VINICIUS SANCHES ABREU (Coordenador, 05/03/2018 a 05/03/2020), NINA ROSA FERNANDES DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), FABIANE ASSAD FÉRES RODRIGUES (Estagiário, 05/03/2018 a 05/03/2019), JOÃO VICTOR ALVES GOMES SILVA (Estagiário, 05/03/2018 a 05/03/2020), NADIA DUTRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), RICARDO SOARES RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), JOSÉ WALTER RESENDE AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), CLÁUDIO MIRANDA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), GERALDO DE SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), IGOR DE SOUZA TAVARES (Estagiário, 01/11/2018 a 05/03/2019), HÉRIK VIVEIROS GONÇALVES PEREIRA (Estagiário, 01/11/2018 a 05/03/2019), LUÍS FELIPE SANTOS NASCIMENTO (Estagiário, 01/11/2018 a 05/03/2020), RENAN BAFFA BICALHO (Estagiário, 01/08/2018 a 05/03/2020), MIRELLA FACCINI COLLODETTI (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 13/12/2019), BRUNA CAROLINE DE ASSIS RESENDE (Estagiário, 01/07/2019 a 05/03/2020), MURILLO SILVA ALVES (Estagiário, 06/06/2019 a 05/03/2020), ULISSES BIFANO COMINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), RENAN DE ALMEIDA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), JULIO CESAR DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), MONICA DE ABREU AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2018 a 05/03/2020), LUCAS BARBOSA LIMA (Estagiário, 05/03/2018 a 05/03/2019)2018-03-05T00:00:002020-03-05T00:00:00Resíduos sólidosEstruturar a coleta seletiva no município de Entre Rios de Minas através das ferramentas do Sistema de Informações Geográficas, com realização técnica de equipe multiprofissional da UFV em construção participativa com a Prefeitura Municipal, ONG Ecoppaz e comunidades religiosas mobilizados para a gestão integrada dos resíduos sólidos.Sistemas de Informações Geográficas, Resíduos Sólidos, Coleta SeletivaReuniões entre os membros do projeto, Reunião com os grupos de Entre Rios de Minas envolvidos, Visita técnica ao município, Planejamento e elaboração das atividades de sensibilização para o decorrer de todo o projeto, Aquisição da base cartográfica, Levantamento in loco de características físico-territoriais, Implementação do SIG de gestão de redes, Geração das rotas otimizadas e locação dos Ecopontos, Geração e disponibilização de mapas das rotas e dos Ecopontos, Acompanhamento das atividades de capacitação das pessoas envolvidas, Criação de tutoriais para a capacitação técnica em SIG, Acompanhamento das atividades de implantação da Coleta Seletiva e Ecopontos em Entre Rios de Minas, MG., Levantamento quantitativo da coleta de todos os nove meses e avaliação final da efetividade do projeto.Município de Entre Rio de Minas1500015000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=57614 58992PRJ-129/2018ProjetoSER CORRUPTO: A OPORTUNIDADE DE GANHO FÁCIL COMO ELEMENTO ES...Ciências Sociais AplicadasCulturaCulturaDANILO NAIME VALLES MOREIRA (Bolsista PIBEX, 01/09/2018 a 30/08/2020), IGOR AUGUSTO NERI VIEIRA (Bolsista - Outros, 01/09/2018 a 30/08/2020), IRIS MARIANA ROCHA SANTOS DA CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2020), CRISTIANE DE SOUZA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2020), HELOISA CARDOSO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2020), ALEXANDRE SANTOS PINHEIRO (Coordenador, 01/09/2018 a 30/08/2019), PAULO TIAGO CARDOSO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2019), ADRIANA VENTOLA MARRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2019), BRUNO LEMES JARDIM (Bolsista - Outros, 01/09/2018 a 30/08/2019), MATHEUS CASSIMIRO ALVES (Bolsista - Outros, 01/06/2019 a 30/08/2020), MELISSA ANGELICA FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2019), ISADORA MURTA VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2020), LUAN RODRIGUES LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2018 a 30/08/2019)2018-09-01T00:00:002020-08-30T00:00:00Temas específicos(a) mostrar aos alunos, aos funcionários da UFV campus Florestal e à comunidade de Florestal que freqüenta nosso campus que a corrupção está presente em nosso meio social, que é um traço de comportamento do brasileiro diante da possibilidade de um "ganho fácil", e (b) mostrar que o conceito de corrupção não se limita à apropriação de montantes financeiros públicos ou ao usufruto de propriedade pública, igual tem sido senso comum.Corrupção, Ganho fácil, Conscientizaçãodar a oportunidade de "ganho fácil" aos usuários da Universidade Federal de Viçosa campus Florestal ao disponibilizar doces, chocolates e guloseimas em uma bancada de vendas que não tem ninguém operando ou vigiando o caixa e os produtos vendidos. Doces, chocolates, balas e bombons ficarão disponíveis sobre a bancada de vendas e cada usuário que desejar consumir algum produto retirará o que desejar da bancada e colocará o respectivo valor financeiro do bem no caixa.UFV campus Florestal1200100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=58992 58717PRJ-083/2019ProjetoPROGRAMA NOCHE LATINALinguistica,Letras e ArtesComunicaçãoCulturaBRENO VITALE LONGHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2017 a 07/07/2018), DIEGO JOSE SOARES DOMINIK (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2017 a 07/07/2018), THAYANE SILVA CAMPOS (Coordenador, 06/08/2017 a 07/07/2018)2017-08-06T00:00:002018-07-07T00:00:00MúsicaObjetivo geral Difundir a América Latina na cidade de Viços de forma a promover uma integração latino-americana. Objetivos específicos %u2022 Proporcionar à comunidade viçosense uma maior contato com as músicas produzidas na América Latina, incluindo o Brasil, e que não fazem parte da programação normal da rádio, %u2022 Permitir que a comunidade viçosense amplie o repertório musical e tenha contato com diversos ritmos latino-americanos, %u2022 Propiciar aos alunos do curso de Letras licenciatura em língua espanhola, uma maior contato com a língua espanhola e com a cultura latino-americana, sem deixar de lado os outros Estados e línguas que compõem a América Latina, %u2022 Ocupar espaços que vão além das salas de aula e que também pertencem a comunidade viçosense, como é o caso da FRATEVI.América Latina, Língua Espanhola, MúsicaTodos os domingos a equipe do programa se reuniu para escolher as músicas, realizar pesquisas, elaborar a pauta e fazer a gravação. Ao longo da semana eram feitas as divulgações na página do Facebook https://www.facebook.com/nochelatinafm/ e os programas ficavam disponíveis no https://www.mixcloud.com/nochelatina/ para os ouvintes que não conseguiram ouvir no dia da exibição. Além disso, foram realizadas duas festas do programa Noche Latina, como forma de divulgação e integração dos ouvintes, uma no Bar do Marcelo e outra no BrubeckViçosa e região300300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=58717 58739PRJ-139/2018ProjetoPERFORMANCE E DIREITOS HUMANOS: DISCURSOS PELA TOLERÂNCIALinguistica,Letras e ArtesDireitos Humanos e JustiçaCulturaCHRISTINA GONTIJO FORNACIARI (Coordenador, 02/02/2018 a 02/02/2019), REBECA LIMA SOARES (Bolsista PIBEX, 02/02/2018 a 02/02/2019), NAILANITA PRETTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2018 a 02/02/2019), THEO COELHO CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2018 a 02/02/2019), BRENO NOGUEIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2018 a 02/02/2019), MARLENE DE NAZARÉ MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2018 a 02/02/2019)2018-02-02T00:00:002019-02-02T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)O presente projeto pretende fomentar a linguagem artística da Performance, oferecendo atividades formativas e de apreciação, tanto no âmbito acadêmico, quanto fora da Universidade Federal de Viçosa. Tal projeto surge motivado pela relevância que essa modalidade de arte vem ganhando no atual panorama das artes do corpo e da cena. Tendo no corpo a materialidade da obra, as performances partem conceitualmente de algum aspecto social, que afeta o próprio indivíduo criador da obra. Por esse motivo, pensadores de diversas áreas, da antropologia às artes teatrais, afirmam que a maioria dos trabalhos em Performance revela, em alguma instância, uma disposição da violação de Direitos Humanos, que atinge os performadores ou sua comunidade. Por outro lado, ao oferecer uma "voz" a esses indivíduos cujos direitos foram violados, a performance age no sentido de uma primeira implementação desse direito, tendo assim, uma dupla função: artística e social. Constituem objetivos deste projeto promover a prática da Performance em Viçosa e região, por meio de capacitação de pessoal, desenvolvimento de oficinas em comunidades locais e realização de eventos que deem visibilidade a ações de Performance no município e em seu entorno. Para tal finalidade, este projeto propõe ações extensionistas em três eixos: 1. Capacitação em Performance, 2. Ação Comunitária, 3. Produção Cultural. Portanto os objetivos deste projeto de extensão são a realização de oficinas de performance, apresentações regulares e "Mostra de Performances e Direitos Humanos", com o intuito de difundir essa linguagem artística e de fomentar um debate acerca das violações de Diretos Humanos que ainda ocorrem em nosso entorno. Para tanto, serão desenvolvidas atividades de formação, criação e atividades culturais como mostras de performances em locais de fácil acesso à população-alvo do projeto. Os resultados que se espera alcançar com esse projeto são, primeiramente, a implementação de direitos humanos via concientização de sua violação através das performances, bem como a formação de agentes capacitados a multiplicarem essa linguagem em suas comunidades e a promoção do acesso a essa linguagem artística em Viçosa e região.arte, direitos humanos, isolamento socialO projeto tem como ação extensionista oferecer atividades formativas em Performance, bem como possibilitar à comunidade Viçosense o acesso à fruição dessa forma de arte, por meio de diversas instâncias de compartilhamento de suas ações. Ou seja, estão previstas ações extensionistas que compreendem três eixos: 1. Capacitação em Performance, 2. Ação Comunitária, 3. Produção Cultural. O Eixo 1 prevê diferentes capacitações técnicas em Performance, tendo como público-alvo estudantes universitários, lideranças comunitárias e de movimentos sociais, comunidades escolares em especial do Ensino Médio e demais pessoas interessadas em aprender acerca da Performance para sua prática e multiplicação em suas comunidades e instituições. O Eixo 2 visa ações comunitárias de experimentação e pesquisa, para a constituição de trabalhos individuais e/ou coletivos de montagem e apresentação de Performances com usuários de instituições de amparo a pessoas da terceira idade (Lar dos Velhinhos) e da APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenado), bem como de outras minorias articuladas em coletivos na cidade (LGBT, quilombolas, remanescentes de ascendências indígenas e moradores de zonas rurais em visita à UFV durante a Semana do Fazendeiro), conduzidas pelos integrantes do Projeto de Extensão, juntamente com os multiplicadores capacitados no Eixo 1. O Eixo 3 contempla atividades de produção cultural de diferentes eventos (performances, exposição, rodas de conversa, palestras e "Mostra de Performances e Direitos Humanos"), que promovam a integração das ações do projeto, gerando uma plataforma de acesso aos diversos braços desse, em seus dois eixos iniciais. Para essa etapa, também está previsto o compartilhamento dos resultados obtidos, por meio de publicação on-line de textos e imagens, dando visibilidade e democratizando o conhecimento produzido. Assim, o presente projeto assume relevância artística, cultural e social, de modo indissociável, ao optar pelo trabalho com o método da Performance, pois: 1. trata-se de uma arte política, com vertentes artísticas, pedagógicas e sociais, que visa à transformação da sociedade no sentido da Justiça Social e dos Direitos Humanos Universais, 2. trabalha a arte a partir do contexto específico dos participantes, favorecendo a análise das realidades próximas e o envolvimento comunitário das pessoas integrantes do processo, 3. utiliza metodologias lúdicas, participativas e acessíveis, no intuito de que todos possam se apropriar dos meios de produção artística, 4. propõe uma alfabetização estética, por meio de análise da história da Performance, ressignificando os sentidos sígnicos do corpo, a leitura das imagens, dos sons e das palavras, traduzindo em arte a representação da realidade, 5. promove, por meio de debates conduzidos após as apresentações, um diálogo ampliado acerca dos problemas levantados pelos indivíduos e/ou grupos marginalizados da sociedade, como pessoas de terceira idade, população LGBT e da zona rural, etc, 6. desenvolve-se por meio da valorização de memórias individuais ou coletivas, possibilitando a produção cultural feita por e para setores marginalizados da sociedade as chamadas minorias culturais, sociais e etnicorraciais. Além dessas características inerentes ao método da Performance, o projeto se justifica, também, por: 1. promover capacitação inicial para cerca de 40 pessoas em metodologias da Performance, 2. desenvolver 2 oficinas de performance, com montagem e apresentação de obras, em comunidades de Viçosa e região, 3. promover a circulação de trabalhos com apresentação de, no mínimo, 20 performances no município de Viçosa e região, 4. difundir o método da Performance no município e região, e a busca conjunta por soluções e ainda destacar, dentro da ação extensionista, que ao longo do primeiro semestre de desenvolvimento do projeto, a proponente estará cursando uma disciplina no Departamento de Artes e Humanidades intitulada "Filosofia e Arte", que possui em seu conteúdo programático atividades de pesquisa e criação em performance. Desta forma, o presente projeto irá vincular ainda mais as ações desenvolvidas e já referendadas em sala de aula, podendo a proponente aprofundar extra-classe o conteúdo visto em classe, ampliando ainda mais o processo extensionista e profissional da Universidade para com a cidade de Viçosa.APAC e Lar dos Velhinhos100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=58739 35554PRJ-139/2014ProjetoPIMO- PRODUÇÃO INTEGRADA DO MORANGO, RUMO À CERTIFICAÇÃO.Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteGILBERTO BERNARDO DE FREITAS (Coordenador, 28/04/2014 a 31/10/2014), GERIVAL VIEIRA (Coordenador, 01/11/2014 a 30/04/2015)2014-04-28T00:00:002015-04-30T00:00:00Segurança alimentarO projeto tem por objetivo a capacitação dos produtores de morango e a adequação das propriedades às normas da Produção Integrada de Morango- PIMO, visando a obtenção do selo da Produção Integrada de Morango PIMO ou selo Brasil Certificado Agricultura de QualidadeCertificação, Morango, Segurança Alimentar1. Organização e realização de um Encontro Técnico com os produtores de morango da COOPRAV, para apresentação das normas técnicas específicas da produção integrada de morango (PIMO). 2. Confecção de mapas das propriedades rurais, com a localização e identificação das lavouras de morango, instalações físicas, fontes de água e demais lavouras existentes. 3. Adequação das propriedades as normas da PIMO 4. Capacitação dos produtores de morango da COOPRAV (preparo e realização das capacitações). Capacitações a serem realizadas: - Segurança e saúde no trabalho agrícola. - Conservação e manejo do solo e água e proteção ambiental. - Manejo integrado de pragas e doenças na cultura do morangueiro. - Uso racional de adubos e água de irrigação. - Regulagem e calibração de máquinas e equipamentos - Manejo pós-colheita de frutas (procedimentos de embalagem e segurança alimentar). 5. Visita técnica aos produtores de morango certificados do estado de São Paulo 6. Organização de um curso para capacitação de técnicos em PIMOMunicípio de Alfredo Vasconcelos-MG5353Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35554 35961PRJ-177/2014Projeto(RE)CONSTRUINDO ESPAÇOS E IDENTIDADES POR MEIO DA ATUAÇÃO CO...Ciências BiológicasEducaçãoMultidisciplinarTHAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ (Coordenador, 04/06/2013 a 04/12/2015), AFFONSO HENRIQUE LIMA ZUIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 04/12/2015), GINIA CEZAR BONTEMPO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 04/12/2015), LIS SOARES PEREIRA (Estagiário, 04/06/2013 a 04/12/2014), INACIO JOSE DE MELO TELES E GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 04/12/2014), PABLO ANDRES PENTEADO AGUILAR (Estagiário, 04/06/2013 a 04/12/2014), LETÍCIA MARIA FREITAS DE CASTRO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/06/2013 a 04/12/2014), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/04/2014 a 04/12/2015), ALCILIA CRISTINA FERNANDES (Estagiário, 24/03/2014 a 04/12/2014), IZA ABREU CARNELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2014 a 04/12/2015), CLARISSE DE ASSIS DOMINGUES (Estagiário, 24/03/2014 a 04/07/2014), ALAN GUSTAVO SILVA DE AQUINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2014 a 04/12/2014), BRUNO GEOVANY SACCO PINTO MARQUES (Estagiário, 24/03/2014 a 04/12/2015), PAULO ROBERTO SILVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2014 a 04/12/2014), PAULO ROBERTO SILVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2014 a 04/12/2014), LUCAS BRAGA DE ÁVILA SALGADO (Estagiário, 24/03/2014 a 04/12/2014), MARCO PAULO ANDRADE (Estagiário, 24/03/2014 a 04/12/2015), NAYARA SOARES SMITH BRAGA (Estagiário, 24/03/2014 a 04/12/2014), UYRÁ ELIZABETH GOMES CABRAL (Estagiário, 24/03/2014 a 04/12/2014), AMANDA LEAL CASTELO BRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/03/2014 a 04/12/2014)2013-06-04T00:00:002015-12-04T00:00:00Formação DocenteO objetivo geral do presente projeto é atuar coletivamente no ambiente escolar (re)pensando o uso dos espaços externos no processo educacional de Ciências, de forma a buscar o fortalecimento das identidades escolares. Para tal, os objetivos específicos são: %u2022 Construir um diagnóstico dos usos atuais dos espaços externos da escola, bem como dos interesses e dificuldades na (re)construção destas áreas, pelos estudantes, professores e demais funcionários da escola, %u2022 Identificar a relação dos conteúdos a serem trabalhados em Ciências com as possibilidades de uso do espaço externo da escola, %u2022 Conhecer e evidenciar os saberes populares dos sujeitos da comunidade escolar, que se relacionam à (re)construção do espaço externo da escola e ao ensino de Ciências, %u2022 (Re)construir o espaço externo da escola com base nas proposições de uso no ensino de Ciências e como estratégia de fortalecimento das identidades, %u2022 Formar por meio da atuação coletiva e de círculos de cultura os integrantes do projeto, de forma a perpetuarem as vivências em suas práticas (como professores e membros da escola e da universidade).Ensino de Ciências e Biologia, Formação Docente, Saberes Populares- Reuniões na escola para definição de atividades e avaliação das mesmas, - Reuniões de orientação dos licenciandos, - Diagnóstico participativo (mapas mentais, entrevistas, dinâmicas, projeto paisagístico), - Sistematização e análise das informações, - Validação das informações , - Grupos de Trabalhos com os professores de Ciências e Biologia (planejamento do uso do espaço externo), - Levantamento etnobotânico dos quintais dos estudantes da escola, - Círculos de cultura, - Mutirões de manejo da área externa, - Confecção de materiais didáticos, - Avaliação do projeto.Escola Estadual Santa Rita de Cássia20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35961 37109PRJ-281/2014ProjetoPROJETO BOM DE NOTA, BOM DE BOLA: IMPLANTAÇÃO, ACOMPANHAMENT...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoROBERTA BARBOSA MACHADO (Bolsista - Outros, 01/01/2015 a 31/12/2015), ARTHUR MATHEUS LOPES E SILVA (Bolsista - Outros, 01/03/2015 a 30/06/2015), MARIANA CALABRIA LOPES (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2015), JOAO PAULO ABREU MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), LAURA BEATRIZ FALEIRO DINIZ (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/10/2014), WÉSSILA APARECIDA HENRIQUE CLEM (Bolsista - Outros, 01/01/2015 a 31/12/2015), ANNANDA GARCIA DE PAULA (Bolsista - Outros, 01/01/2015 a 31/12/2015), BEATRIZ DO ROSÁRIO RODRIGUES SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), RODRIGO MATOSO SILVA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2014), BRUNO DE OLIVEIRA CORRÊA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2014), ELENICE DE SOUSA PEREIRA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2015), MATHEUS LOPES DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2014), RAIANE TEIXEIRA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2015), DARLAN EVERTON MOREIRA (Bolsista - Outros, 01/07/2014 a 30/04/2015), JAQUELINE SALGADO LOPES (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2014), CRISLAYNE FERREIRA MACEDO (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2015), CLAUDIO HENRIQUE MENDES MARTINS (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2014), CARLA DE FREITAS FELÍCIO (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2014), RENATO DE CASTRO PAIVA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/12/2015), AFONSO GOMES DA SILVA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/03/2015), MARIANI MIRANDA LABANCA (Bolsista - Outros, 01/02/2014 a 31/08/2014)2014-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Esporte e lazer- Implementar, acompanhar e avaliar os efeitos de um processo de ensino-aprendizagem implícita de modalidades esportivas coletivas (voleibol, futsal, futebol e handebol) no projeto esportivo "Bom de Nota, Bom de Bola", da prefeitura de Viçosa, - Criar turmas de iniciação esportiva geral para crianças na faixa etária de 6-12 anos, da classe de risco social, dentro do projeto esportivo "Bom de Nota, Bom de Bola", da prefeitura de Viçosa, - Acompanhar e sistematizar as atividades desenvolvidas no processo de ensino-aprendizagem das modalidades esportivas coletivas, conforme os parâmetros adotados pela metodologia da EB e do IEU, - Avaliar o nível de coordenação motora, habilidade técnica e conhecimento tático processual das crianças participantes do programa "Bom de Nota, Bom de Bola" da prefeitura de Viçosa, observando sua associação com níveis de atividade física,ensino-aprendizagem-treinamento, Projeto Bom de Nota, Bom de Bola, esportes coletivosAulas de esportes coletivos: voleibol, futsal, futebol de campo e handebol Aulas de iniciação esportiva geral: diversos jogos e atividades esportivasAlunos de escolas públicas de Vicosa e regiao200200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37109 37709PRJ-349/2014ProjetoEDUCAÇÃO URBANA E PATRIMONIAL: CONSTRUINDO SOCIABILIDADE E C...Ciências HumanasEducaçãoCulturaHUMBERTO AMORIM OLIVEIRA REZENDE (Bolsista PROEXT, 02/01/2014 a 20/07/2014), ALINE ROSANE COSTA (Bolsista PROEXT, 02/01/2014 a 20/12/2014), CAMILA LIMA MURTA (Bolsista PROEXT, 02/01/2014 a 20/12/2014), SÍLVIA MARIANA SANTANA DA SILVA (Bolsista PROEXT, 02/01/2014 a 20/12/2014), RAQUEL MAIYUMI SANTOS KAWAI (Bolsista PROEXT, 02/01/2014 a 20/12/2014), CLARISSA FERREIRA ALBRECHT DA SILVEIRA (Orientador, 01/01/2014 a 02/07/2014), JOSELIA GODOY PORTUGAL (Orientador, 02/01/2014 a 02/07/2014), MARIA ALBA PEREIRA DE DEUS (Orientador, 02/01/2014 a 20/12/2014), MARISTELA SIOLARI DA SILVA (Coordenador, 02/01/2014 a 20/12/2014), GERALDO BROWNE RIBEIRO FILHO (Orientador, 02/01/2014 a 20/12/2014), LUIZ FERNANDO REIS (Orientador, 02/01/2014 a 20/12/2014), HELENA FAVARATO (Bolsista PROEXT, 02/01/2014 a 20/12/2014), CAROLINA DE ALMEIDA SILVA (Bolsista PROEXT, 02/01/2014 a 20/12/2014), PATRÍCIA SABRINA DA COSTA ACÁCIO (Bolsista PROEXT, 09/01/2014 a 20/12/2014), JULIANA ALBUQUERQUE SULZ (Bolsista PROEXT, 01/08/2014 a 20/12/2014), JANSEN LEMOS FARIA (Bolsista PROEXT, 01/09/2014 a 20/12/2014), ALVANIZE VALENTE FERNANDES FERENC (Orientador, 02/01/2014 a 20/12/2014), ANA CIBELLE PRADO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 20/12/2014)2014-01-01T00:00:002014-12-20T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialObjetivo geral: despertar na população de Viçosa-MG e da microrregião o interesse pelas questões urbanas, especialmente aquelas vinculadas ao Patrimônio Histórico e Cultural do estado de Minas Gerais, envolvendo as crianças e capacitando os Professores da rede pública de ensino fundamental. Objetivos Específicos: %u2022 Debater com os alunos das escolas públicas participantes do projeto as seguintes questões: elementos e agentes que compõem e constroem o espaço urbano e seu patrimônio edificado, os papéis dos poderes públicos locais, a importância da preservação do meio ambiente, do patrimônio histórico e cultural do município e dos espaços públicos na cidade, os direitos e deveres deles enquanto cidadãos e a importância da participação na definição dos destinos da cidade. %u2022Capacitar professores da rede pública de ensino fundamental para formação de agentes multiplicadores da Educação Urbana e Patrimonial. %u2022Identificar o patrimônio cultural microrregional, visando sua documentação, divulgação e preservação. %u2022Promover eventos efêmeros a fim de difundir questões urbanas e os bens patrimoniais de Viçosa e da microrregião.Educação, Cidade, Cidadania- Preparação de peças teatrais infantis sobre os temas abordados no projeto, - Apresentação de peças teatrais em espaços públicos das cidades atendidas pelo projeto, - Preparaçaõ do conteúdo programático para desenvolvimento do primeiro eixo estrutural do projeto: Educação Urbana. - REunião com professores e diretores das escolas atendidas pelo projeto. - Atividades em sala de aula com as criancas das escolas atedidads pelo projeto, - Divulgação do curso de capacitação nas escolas das cidades envolvidas seleção dos professores interessados, - Levantamento sobre a história de cada cidade atendida pelo projeto, - Preparação de artigos e resumos para publicação em revistas e eventos científicos, - Preparação de conteúdo programático e elaboração do Guia Didático para o curso de capacitação do professores, - Realização do curso de capacitaçãop dos professores - Preparação de material para divulgação do acervo histórico de cada uma das cidades atenditas, - Realização de exposições temáticas sobre Educação Urbana e Patrimonial no Campus da UFV e outras áreas públicas, - Redação de relatório finalViçosa e sua microrregião3540300Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37709 37773PRJ-066/2015ProjetoMINIONU, MODELO INTERCOLEGIAL DAS NAÇÕES UNIDAS É UM PROJETO...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarALESSANDRA GOMES MENDES TOSTES (Coordenador, 02/05/2014 a 15/10/2014), VALDENIA CARVALHO E ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2014 a 15/10/2014), THAIS DE ALMEIDA FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2014 a 15/10/2014)2014-05-02T00:00:002014-10-15T00:00:00Direitos individuais e coletivosO objetivo é a preparação dos estudantes do enino médio na temática das relações internacionais. O MINIONU possui função pedagógica-cultural, possibilitando aos estudantes desenvolverem suas capacidades de percepção e compreensão dos acontecimentos internacionais.Direitos humanos, Relações internacionais, Organização das Nações UnidasPreparação e realização de simulações das reuniões dos comitês da Organização das Nações Unidas, a partir de diferentes temáticas que envolvem as relações internacionais.Estudantes do ensino médio3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37773 38027PRJ-356/2014ProjetoQUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM PAISAGISMOCiências AgráriasTrabalhoMeio AmbienteAFFONSO HENRIQUE LIMA ZUIN (Coordenador, 28/06/2014 a 31/12/2016), DOUGLAS RIBEIRO DE MOURA (Estagiário, 28/06/2014 a 12/12/2014), SABRINA APARECIDA PINTO (Estagiário, 28/06/2014 a 31/12/2016), MARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/06/2014 a 31/12/2016)2014-06-28T00:00:002021-12-31T00:00:00Temas específicosCapacitar profissionais e estudantes para atuação no campo do Paisagismo, oferecendo atualização e treinamento em diversos campos de conhecimento correlatos.Paisagismo, Jardim, PaisagistaCursos, oficinas, dias de campo.Viçosa, Rio Paranaíba, Florestal, Conselheiro Lafaiete, Belo Horizonte e outros50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38027 38319PRJ-079/2015ProjetoO JOGO MATEMÁTICO COMO RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIM...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoEducaçãoNILVA RODRIGUES RIBEIRO (Coordenador, 18/08/2014 a 31/07/2015), NILVA RODRIGUES RIBEIRO (Orientador, 18/08/2014 a 31/07/2015), FERNANDA ROCHA BRAES (Bolsista - Outros, 18/08/2014 a 31/07/2015)2014-08-18T00:00:002015-07-31T00:00:00Educação profissionalPodemos destacar alguns objetivos centrais de nossa proposta: %u2022 Implementar atividades desafiadoras, que leve o aluno a buscar a informação, conjecturar, construir seu conhecimento e ser autor da solução utilizando alguns dos jogos acima citados. %u2022 Aprimorar o estudo do Cálculo e da Geometria Analítica e Álgebra Linear e ampliar o conhecimento de seus conceitos utilizando dinâmicas em salas de aulas. Realizar oficinas previamente organizadas pelos envolvidos no projeto com a participação de professores e alunos com o objetivo de quebrar barreiras de conceitos antes tidos como difíceis, através de encontros descontraídos e instrutivos com o uso das atividades previamente elaboradas, abordando problemas do dia a dia das aulas de Cálculo, de Geometria Analítica e Álgebra Linear e propondo soluções dinâmicas e criativas. 3.2.2 Objetivos específicos Neste projeto propomos a utilização de jogos como ferramenta auxiliar a disciplina Cálculo Diferencial e Integral e de Geometria Analítica e Álgebra Linear. Podemos destacar alguns objetivos específicos: %u2022 Conhecer os jogos, apesar de já existir há muitos anos, muitos jovens ainda não teve contato com nenhum dos jogos acima citados, %u2022 Desenvolver e incentivar o estudo do cálculo através de brincadeiras, apresentando uma nova proposta metodológica de ensino, %u2022 Buscar o desenvolvimento de conceitos do pré-cálculo úteis para o desenvolvimento da disciplina, %u2022 Tentar diminuir o número de alunos desistentes e reprovados, %u2022 Disponibilizar atividades programadas no ambiente virtual da universidade (PVAnet), %u2022 Participação em eventos científicos internos e externos para divulgação de resultados e troca de experiências.jogos matemáticos, oficinas matemáticas, capacitaçãoPara o desenvolvimento do nosso trabalho, estão previstas reuniões semanais entre o aluno bolsista e o coordenador do projeto com a intenção de traçar novas estratégias para o encaminhamento do trabalho, e também, serão feitas reuniões mensais com todos os integrantes do projeto para discutir sobre os resultados das etapas realizadas e sobre as demais que estejam por vir. Inicialmente buscaremos atividades dinâmicas já desenvolvidas com estes jogos e vamos buscar adaptações ao nosso contexto, numa perspectiva do aluno bolsista se familiarizar com os jogos, e com isso teremos o objetivo de explorar, ao máximo, suas potencialidades. Para tanto, faremos um estudo em artigos científicos, revistas brasileiras de ensino,em projetos já executados, na busca de trabalhos semelhantes que, eventualmente, já houvessem sido realizados trabalhos similares. O jogo recebe de teóricos como Piaget, Vygotsky, Leontiev, Elkonin, entre outros, as contribuições para o seu aparecimento em propostas de ensino de matemática. Posteriormente serão selecionados os alunos participantes das oficinas do curso, que será, preferencialmente, composto por alunos matriculados regularmente no curso de Cálculo Diferencial e Integral (CRP191 ou CRP 199) Ou Geometra Analítica e Álgebra Linear (CRP 190 e CRP 298). Será feito uma conscientização dos alunos sobre a importância de sua participação nas oficinas, aonde serão relatadas as diversas vantagens para se ter melhoras no empenho do seus cursos. Por fim, trabalharemos no intuito de divulgar os resultados alcançados no projeto com o interesse de motivar trabalhos futuros e também uma busca por idéias inovadoras. Os desenvolvimentos das atividades serão efetuados de acordo com ementa da disciplina. Primeiro, será apresentado ao aluno e lhe será repassado como utilizar seus principais comandos. Então, serão inicialmente desenvolvidas atividades com os alunos que contribuam com o estudo de funções. A cada etapa desenvolvida sempre atenderá a estes objetivos para os demais assuntos a serem desenvolvidos.Rio Paranaíba, Carmo do Paranaíba e Lagoa Formosa40020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38319 39212PRJ-030/2015ProjetoPROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE AGRAVOS DA DOENÇA RENAL CRÔ...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoCARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2014 a 31/12/2016), TIAGO RICARDO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2014 a 31/12/2016), RODRIGO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2014 a 31/12/2016), ROSANGELA MINARDI MITRE COTTA (Coordenador, 11/12/2014 a 31/12/2016), LUCIANA SARAIVA DA SILVA (Estagiário, 11/12/2014 a 31/12/2016), ADRIANA MARQUES DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 11/12/2014 a 31/12/2016)2014-12-11T00:00:002016-12-31T00:00:00Saúde da família1. Objetivo geral Avaliar a prevalência de doença renal crônica em portadores de hipertensão e diabetes cadastrados na Estratégia de Saúde da Família do município de Viçosa-MG. 2. Objetivos específicos * Descrever o perfil sociodemográfico, hábitos de vida, cuidados de saúde e de consumo alimentar dos portadores de hipertensão e diabetes participantes do projeto. * Identificar a prevalência de DRC nos participantes do estudo. * Classificar os portadores de DRC em estágios de acordo com as recomendações do KDOQI. * Investigar fatores associados (clínicos, antropométricos, bioquímicos e hábitos de vida) a DRC nos portadores de hipertensão e diabetes participantes do estudo. * Comparar o grupo com diagnóstico de DRC com o grupo sem diagnóstico de DRC quanto aos fatores associados.Saude da familia, Hipertensao Arterial, Doenca renal cronica1) Avaliar a prevalência de DRC no município de Viçosa. 2) Incentivar os profissionais de saúde e gestores municipais a implementar ações com foco no diagnóstico precoce, bem como na prevenção da DRC. 3) Subsidiar decisões para melhorar a assistência aos portadores de DRC. 4) Fornecer orientações sobre as estratégias de prevenção e para o diagnóstico e tratamento precoces para os profissionais de saúde e portadores de DRC. 5) Demonstrar a importância de manter o controle da pressão e a glicose o mais próximo do normal para reduzir significativamente o risco de desenvolvimento e progressão da DRC.Vicosa, Minas Gerais140140Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39212 99430PRJ-080/2024ProjetoPROJETO DE EXTENSÃO: EXPERIMENTOS FORMATIVOS EM CULTURA CORP...Ciências BiológicasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaRIKE DE DEUS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2024 a 15/08/2025), NEILTON DE SOUSA FERREIRA JUNIOR (Coordenador, 15/08/2024 a 15/08/2025), MARCILIA DE SOUSA SILVA (Coordenador, 15/08/2024 a 15/08/2025), SUEMES DE ALVARENGA (Bolsista PIBEX, 15/08/2024 a 15/08/2025), MARCIO PEREIRA ALVES (Bolsista PIBEX, 15/08/2024 a 15/08/2025), DANIEL DA COSTA SILVA (Bolsista PIBEX, 15/08/2024 a 15/08/2025), LUÍS GUSTAVO DOS SANTOS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2024 a 15/08/2025), VANESSA DE SOUZA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2024 a 15/08/2025), THIAGO FERREIRA CAMINHAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2024 a 15/08/2025), ELAINE DE JESUS GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2024 a 15/08/2025), WYRANN DIAS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2024 a 15/08/2025), LAIS MÜLLER FABRINI SANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2024 a 15/08/2025)2024-08-15T00:00:002025-08-15T00:00:00Formação DocenteOBJETIVO GERAL O presente projeto extensionista tem por objetivo a criação de tempos e espaços dedicados a experimentos formativos em Cultura Corporal Africana, Afro-Brasileira e Ameríndia, subsidiada por expedientes de diálogos interdisciplinares com a comunidade acadêmica e escolar florestalense, tendo por alvo principal da ação as práticas pedagógicas em Educação Física escolar e a constituição de redes de solidariedade docente dedicadas aos processos de redimensionamento do currículo.Educação Física escolar, Cultura corporal africana e ameríndia, Experimentos pedagógicosOBJETIVOS ESPECÍFICOS Esta ação pretende perseguir três objetivos específicos, a saber: (i) criação de uma rede de comunicação e troca de saberes entre professores, estudantes de Educação Física e movimentos sociais interessados na implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08, (ii) a partir dessa rede comunicativa, estabelecer coletivamente as bases teórico-metodológicas da sustentação de um fórum permanente de partilha, formação e avaliação de atividades pedagógicas baseadas no ensino da história e cultura corporal africana, afro-brasileira e ameríndia, (iii) dentro desse circuito, por fim, elaborar estratégias de registro e sistematização dos conhecimentos produzidos, de forma que possam servir como recursos didáticos auxiliares de processos semelhantes em outras regiões.Professores das redes municipal, estadual e federal de ensino, estudantes e movimentos sociais.10050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=99430 99743PRJ-137/2024ProjetoCONECTANDO CIRCUITOS: ARTICULAÇÃO E FORTALECIMENTO DE FEIRAS...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoRAFAEL PEREIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2024 a 28/02/2025), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Coordenador, 10/07/2024 a 28/02/2025), KALLAZ DA SILVA PIMENTEL (Estagiário, 10/07/2024 a 28/02/2025), SASHIA CRISTINA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2024 a 28/02/2025), DIEGO TSUYOSHI VITORIANO (Bolsista PIBEX, 10/07/2024 a 28/02/2025), MARIANA SILVA DE PAIVA (Comissão Coordenadora, 10/07/2024 a 28/02/2025), TAYLENE DA COSTA BALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/07/2024 a 28/02/2025)2024-07-10T00:00:002025-02-28T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesPromover a articulação de feiras de economia solidária e agricultura familiar da microrregião de Viçosa por meio de ações de intercâmbio, divulgação e organização coletiva.Circuitos Curtos de Comercialização, Economia Solidária, Agricultura FamiliarPromoção de intercâmbios entre as feiras, visando a promoção do aprendizado coletivo e construção de ações em redes, Ampliação da divulgação das feiras (seja pelas mídias sociais, rádio, jornais, etc) a fim de evidenciar e expandir as propostas atraindo um maior público, enfatizando a importância das iniciativas, Promoção das ações de conscientização do público da feira quanto aos temas caros à construção de circuitos curtos de comercialização, como agroecologia, segurança alimentar e nutricional, economia solidária, agricultura familiar, comércio justo e desenvolvimento sustentável,4. Articular parcerias e ações conjuntas entre as feiras, visando a constituição de um circuito de feiras na Microrregião de Viçosa.Pessoas envolvidas nas feiras de agricultura familiar e economia solidária da microrregião de Viçosa500100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=99743 100008PRJ-198/2025ProjetoMONITORAMENTO DA INFECÇÃO POR ARBOVÍRUS EM LARVAS DE AEDES A...Ciências BiológicasSaúdeRARYANNA ALCOFORADO TEIXEIRA (Estagiário, 01/05/2024 a 01/05/2026), MICHELLE DIAS DE OLIVEIRA TEIXEIRA (Coordenador, 01/05/2024 a 01/05/2026), LEANDRO LICURSI DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2024 a 01/05/2026), RAPHAEL DE SOUZA VASCONCELLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2024 a 01/05/2026), BIANCA MUNIZ LACERDA VENTURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2024 a 01/05/2026)2024-05-01T00:00:002026-05-01T00:00:00Endemias e epidemiasAvaliar a infecção por diferentes arbovírus em larvas de mosquitos Aedes aegypti coletadas no município de Viçosa-MG e promover campanhas de conscientização da população das regiões de maior incidência viral.Arboviroses, Dengue, Larvas- Avaliar a incidência dos vírus dengue-1, dengue-2, dengue-3 e dengue-4 em larvas de Aedes aegypti coletadas em diferentes regiões do município de Viçosa-MG através de Multiplex RT-PCR, - Avaliar a incidência do vírus Chikungunya em larvas de Aedes aegypti coletadas em diferentes regiões do município de Viçosa-MG através de RT-PCR, - Avaliar a incidência do vírus Zika em larvas de Aedes aegypti coletadas em diferentes regiões do município de Viçosa-MG através de RT-PCR, - Disponibilizar os resultados para a Vigilância Epidemiológica do município de Viçosa para que as políticas públicas de combate ao mosquito vetor sejam tomadas de maneira mais eficiente, - Promover campanhas de conscientização da população que auxiliem as medidas profiláticas e de controle das arboviroses, com a confecção de folders informativos sobre os diferentes arbovírus e as doenças causadas por eles.Diferentes bairros do município de Viçosa-MG7643076430Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=100008 100233PRJ-163/2024ProjetoROBÓTICA LEGO NO AMBIENTE EDUCACIONAL: DESENVOLVIMENTO DE HA...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoBRUNO FERREIRA JORGE (Coordenador, 02/03/2024 a 01/03/2026), FABRICIO PINHEIRO CALIL (Comissão Coordenadora, 02/03/2024 a 01/03/2026), ANA CAROLINA LAGES MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 07/02/2025), DANIEL CATIZANE FERREIRA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), ELLEN LOUISE LOPES PESSOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 07/02/2025), MARIANA ALVES GURGEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), MARIANA ALVES GURGEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), MATHEUS HENRIQUE MARTINS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 16/06/2025), PEDRO HENRIQUE DE OLIVEIRA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), PEDRO HENRIQUE DE OLIVEIRA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), PEDRO HENRIQUE NOGUEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 07/02/2025), PEDRO HENRIQUE MATIAS RUFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), LUCAS AUGUSTO ARANTES LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 01/03/2026), VITORIA RAGAZZI TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 01/03/2026), JEREMIAS MARQUES DE OLIVEIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 01/03/2026), ALEXANDRE SILVA GUIMARÃES RABELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 01/03/2026), JHONATAN GABRIEL GONÇALVES FONSECA DA SI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 01/03/2026), SARAH RIBEIRO DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 20/12/2025), KARINA KAREM BRUNO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 20/12/2025), EMILLY LOPES DE PAULO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 07/02/2025), IVO LUCIO SANTOS ESTEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), KAIO LUCAS MIRANDA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), KAIO LUCAS MIRANDA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), KAWAN JAIRO CARVALHO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 07/02/2025), LUCAS BRAGA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), LUCAS BRAGA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2024 a 20/12/2025), KARINA KAREM BRUNO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2025 a 20/12/2025), PÂMELLA RAFAELA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2025 a 01/03/2026), PABLO HENRIQUE GONCALVES (Comissão Coordenadora, 01/07/2025 a 01/03/2026)2024-03-02T00:00:002026-03-01T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoO objetivo deste projeto é incentivar o aprendizado de robótica lego permitindo que os alunos possam participar de competições, além de ensinar os conceitos ao público acadêmico por meio de minicursos.Robótica,, Competição,, Ensino,Participar de competições internas, regionais, estaduais e nacionais, na forma teórica e prática, Desenvolver minicursos teóricos e práticos sobre a robóticaComunidade Acadêmica dentro do Campus Florestal da UFV4013Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=100233 101035PRJ-160/2024ProjetoUFV-CAF EM TELA: PARCERIA ENTRE UFV-CAF E TVICiências HumanasComunicaçãoMultidisciplinarLEONARDO SILVEIRA GOULART SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2024 a 19/09/2029), YURI ROBERTO SALDANHA DOS REIS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2024 a 19/09/2029), ALESSANDRA CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2024 a 19/09/2029), NUBIA SOARES SANTOS (Comissão Coordenadora, 19/09/2024 a 19/09/2029), REJANE MOREIRA MENDES (Comissão Coordenadora, 19/09/2024 a 19/09/2029), JAIZA ELLEN BORGES CORDEIRO (Comissão Coordenadora, 19/09/2024 a 19/09/2029), THALES DE SOUZA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2024 a 19/09/2029), AÍLTON FRANCISCO COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/09/2024 a 19/09/2029), HERBERT FERNANDO MARTINS DE OLIVEIRA (Coordenador, 19/09/2024 a 19/09/2029), TATIANE FLORES MIRANDA (Outros, 19/09/2024 a 19/09/2029)2024-09-19T00:00:002029-09-19T00:00:00Comunicação estratégicaO objetivo da ação será permitir a estruturação de uma parceria de cooperação entre TVI e UFV-Florestal, gerando programação de qualidade e prestação de serviço para a comunidade acadêmica e circunvizinha do Campus UFV-Florestal.Comunicação, Extensão, DivulgaçãoATV 01: Tramitação burocrática para formalização da parceria entre UFV-Florestal e TVI, ATV 02: Ajustes de estrutura para colocar as transmissões em prática, ATV 03: Divulgação da parceria, ATV 04: Elaboração de materiais para exibição, ATV 05: Início das transmissões, ATV 06: Acompanhamento do projeto, ATV 07: Avaliação do projeto.Florestal e região30003000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=101035 101617PRJ-168/2024Projeto+GRANJAS: PENSE GLOBAL, AJA LOCAL!Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoADILSON DE CASTRO ANTONIO (Coordenador, 01/10/2024 a 30/09/2025), ISRAEL RIBEIRO CEZÁRIO (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), LAIZA KELLY DE OLIVEIRA COSTA (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), LAURA DE SOUZA MATOS (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), YURI ROBERTO SALDANHA DOS REIS SILVA (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), CAIO SILVA MASCARENHAS (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), RAFAEL VICTOR CARVALHO ASSIS (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), CARLOS IAGO GOMES BITELLA (Ministrante, 01/10/2024 a 30/09/2025), CAUà DAL-BIANCO LAGE (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), MICHAEL BERGSTÉN ELIPHELETE R. BARBOSA (Estagiário, 01/10/2024 a 30/09/2025), KEFFERSON JARDIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 30/09/2025), EUGÊNIO MENDES DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 30/09/2025), JULIANA LEMOS FARIA GABRIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 30/09/2025)2024-10-01T00:00:002025-06-17T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaMapear as propriedades e diagnosticar os principais desafios da cadeia produtiva de frango e suínos na região abrangida pelo Arranjo Produtivo Local de Avicultura e Suinocultura (APL).APL, Arranjo produtivo local, Suínos e avesEtapa 1 - Mapeamento das propriedades criadoras de frangos e suínos na região de abrangência do APL. • Seleção dos Produtores: Inicialmente, os estudantes irão acessar as bases de dados fornecidas, identificando os produtores rurais ativos na região de abrangência do APL Frango e Suíno de Pará de Minas. • Identificação dos Produtores de Frango e Suíno: Após a seleção, será realizada a identificação das propriedades de acordo com os tipos de produção, distinguindo entre produtores de frango e suínos. • Localização das Propriedades: Com base nos registros disponíveis, será definida a localização geográfica. Esta etapa permitirá uma visão detalhada da distribuição e possibilitará a elaboração de roteiros para visitas. • Organização dos Dados: Os dados coletados serão organizados e analisados, para a elaboração do mapa com a distribuição e informações das propriedades criadores de frango e suíno na região de abrangência do APL. A etapa 2 - Diagnóstico das dores da cadeia produtiva de frangos e suínos na região de abrangência do APL, seguirá as seguintes ações: • Seleção dos Produtores Rurais: Inicialmente, serão selecionados 20 produtores rurais que atuam no setor de frango e suíno na região de Pará de Minas, oriundos da etapa 1 de mapeamento, para aplicação da metodologia de questionário visando o diagnóstico das dores da cadeia produtiva de frangos e suínos na região de abrangência do APL. • Elaboração e Parceria no Desenvolvimento do Questionário: O questionário a ser aplicado será desenvolvido em parceria entre a Universidade Federal de Viçosa (UFV), o Sindicato Rural de Pará de Minas, a Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL) e o SEBRAE/MG. Esta colaboração garantirá que o questionário colete os dados mais relevantes para o diagnóstico das dores da cadeia produtiva de frango e suíno na região de abrangência do APL. • Visitas e Aplicação do Questionário: Envolve a visita in loco aos 20 produtores previamente selecionados. Durante as visitas, os estudantes da UFV Florestal, juntamente com representantes das entidades parceiras, realizarão a aplicação do questionário. Essa interação direta com os produtores permitirá a coleta de dados atualizados e detalhados sobre a realidade do setor, proporcionando uma visão clara dos desafios e oportunidades enfrentados por cada produtor. • Análise dos Dados Coletados: Os dados obtidos através das visitas e do questionário serão organizados e analisados. A análise buscará diagnosticar as dores da cadeia produtiva de frango e suíno na região de abrangência do APL. • Elaboração de Relatório Consolidado: Ao final das etapas 1 e 2, será elaborado o relatório consolidado, que será disponibilizado aos gestores do APL. Este relatório trará uma visão detalhada da situação atual do setor de frango e suínos na região de Pará de Minas, oferecendo informações para a superação de gargalos e a exploração das oportunidades. O objetivo final é fornecer uma base sólida para que os gestores do APL possam tomar decisões assertivas, voltadas ao fortalecimento e à consolidação do Arranjo Produtivo Local de Avicultura e Suinocultura de Pará de Minas e Região.Pará de Minas/MG e região.100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=101617 59212PRJ-182/2018ProjetoASSISTÊNCIA EM TERAPIA NUTRICIONAL HOSPITALAR PATERNUT PARCE...Ciências BiológicasSaúdeCAROLINA ARAUJO DOS SANTOS (Coordenador, 01/08/2018 a 30/11/2018), CAROLINA ARAUJO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/07/2018), ANA PAULA FLORIANO (Bolsista PIBEX, 01/08/2018 a 30/11/2018), CARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Coordenador, 01/03/2018 a 31/07/2018), CARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2018 a 30/11/2018), HELOISA HELENA FIRMINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), JÉSSICA RODRIGUES DE MORAIS (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/07/2018)2018-03-01T00:00:002018-11-30T00:00:00Saúde HumanaContribuir para a promoção e a recuperação da saúde de indivíduos adultos, idosos e adolescentes hospitalizados, e dos funcionários do Hospital São Sebastião, com intuito de promover a saúde e contribuir para a qualidade de vida dos mesmosTriagem nutricional, Avaliação nutricional, Risco nutricionalAplicar estratégias para triagem e vigilância nutricional, Realizar a avaliação do estado nutricional através da Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG), exames físicos e bioquímicos, avaliação antropométrica e da dietética, Estabelecer protocolos, diretrizes e procedimentos, Documentar os resultados da avaliação da terapia nutricional, Proporcionar aos pacientes e/ou seus cuidadores orientações nutricionais e acerca de cuidados essenciais, melhorando as condições de saúde, Determinar o perfil da situação de saúde dos funcionários do HSS, Avaliar individualmente os funcionários do HSS, comunicando-os sobre sua situação de saúde e nutricional, Promover o acompanhamento nutricional para aqueles que apresentarem risco e para aqueles que se interessarem, Encaminhar ao médico os funcionários portadores de problemas de saúde, Prover programa de educação continuada de alunos graduandos em Nutrição, proporcionando o maior contato desses com a comunidade, Conscientizar os graduandos sobre as desordens nutricionais que ocorrem em pacientes hospitalizados e as implicações/complicações das deficiências e/ou excessos nutricionais, Capacitar o aluno de nutrição a fazer avaliação e intervenção no estado nutricional do paciente, Promover discussões de artigos científicos e estudos de caso, ampliando os conhecimentos dos estudantes e profissionais participantes do projeto, Apresentar os resultados do projeto por meio de artigos científicos e de resumos para congressos, divulgando a experiência e os resultados da intervenção nutricional na prática clínica.Pacientes internados e funcionários do Hospital São Sebastião1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=59212 59785PRJ-163/2018ProjetoCARTOGRAFIA SOCIAL E TERRITÓRIO DA AGRICULTURA FAMILIAR FREN...Ciências HumanasDireitos Humanos e JustiçaGUSTAVO SOARES IORIO (Coordenador, 01/10/2018 a 30/06/2019), BRENDA DE ARAÚJO DANTAS JORGE (Bolsista FUNARBEX, 01/10/2018 a 30/06/2019)2018-10-01T00:00:002019-06-30T00:00:00Desenvolvimento RegionalFortalecer a territorialidade agroecológica na cidade de Rosário da Limeira na Serra do Brigadeiro, em contraposição ao avanço da territorialidade minerária através da Cartografia Social como parte da reafirmação de uma identidade política interna, um instrumento de visibilidade externa (para fora da comunidade) e a tomada de consciência da opressão que só a práxis transformadora é capaz de oferecer.cartografia social, agroecologia, agricultura familiarRealizar cinco EDP´s na cidade, dos quais: i) grupo focal, ii) trabalho de mapeamento analógico pelo(a)s agricultore(a)s em "mapa mudo", iii) trabalho de definição e confecção dos ícones para legenda cartográfica, iv) visitas coletivas às propriedades e áreas comunitárias do distrito para tomada de pontos georreferenciados, v) elaboração dos mapas no software Qgis. Realizar cinco visitas presenciais , entre os meses de outubro de 2018 a abril de 2019, intercalando com os espaços de diálogos e práticas supracitados (totalizando dez visitas), com fins de acompanhamento e supervisão da comunidade sobre o desenvolvimento do trabalho, Desenvolver pesquisas em bases secundárias (IBGE, Fundação João Pinheiro, relatórios corporativos da CBA, etc.), Sistematizar as leituras e debates no LEGEC para gerar contribuições teóricas sobre o tema, Produzir mapas de Cartografia Social de Rosário da Limeira, Organizar uma edição do Seminário e mostra de Pesquisas do LEGEC com o tema "Cartografias Sociais, Território e resistência à mineração na Serra do Brigadeiro", com a participação da Rosário da Limeira e demais comunidades envolvidas no enfrentamento à mineração na Serra do Brigadeiro, Sistematização do trabalho nos formatos: i) artigo a ser exposto à comunidade acadêmica, ii) texto jornalístico, a ser circulado na imprensa local, iii) texto informativo, a ser distribuído nas comunidades da Serra do Brigadeiro, iv) livro no formato Atlas, com coletânea de mapas e textos analíticos.Rosário da Limeira/MG5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=59785 59977PRJ-113/2019ProjetoATENDIMENTO EM PATOLOGIA CLÍNICA, CLÍNICA MÉDICA, CIRURGIA E...Ciências BiológicasTecnologia e ProduçãoSaúdeBRUNNA PATRICIA ALMEIDA DA FONSECA (Coordenador, 15/10/2018 a 15/10/2020), MARCEL FERREIRA BASTOS AVANZA (Ministrante, 15/10/2018 a 15/10/2020), JOSE DANTAS RIBEIRO FILHO (Ministrante, 15/10/2018 a 15/10/2020), MARIA VERONICA DE SOUZA (Ministrante, 15/10/2018 a 15/10/2020), ERNANI PAULINO DO LAGO (Ministrante, 15/10/2018 a 15/10/2020), JOSE DE OLIVEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/10/2018 a 15/10/2020), LUKIYA SILVA CAMPOS FAVARATO (Ministrante, 15/10/2018 a 15/10/2020), EMILY CORRENA CARLO REIS (Ministrante, 15/10/2018 a 15/10/2020)2018-10-15T00:00:002020-10-15T00:00:00Saúde animalProporcionar atendimento a ruminantes e equídeos, portadores de afecções clínicas, cirúrgicas e reprodutivas, de Viçosa e municípios circunvizinhos. Proporcionar orientação médico-veterinária aos proprietários de animais de produção, buscando melhor produtividade e profilaxia das principais enfermidades para essa classe de animais. %uF0FC Atendimento no setor de bovinocultura de leite (DZO-UFV) e a campo. Contribuir para o controle, prevenção e identificação de doenças transmitidas entre animais e seres humanos (zoonoses). Caracterização do perfil epidemiológico dos animais atendidos no Hospital Veterinário do DVT/UFV e propriedades de Viçosa e municípios circunvizinhos. Treinar acadêmicos do Curso de Medicina Veterinária em atividades realizadas em um Hospital Veterinário, conscientizando-os da necessidade de cuidados especiais que garantam a bem estar para o homem e para o animal.Clínica Médica, Cirurgia, Grandes animaisAtendimento diário realizado no Hospital Veterinário para as atividades de clínica, cirurgia, reprodução e meios auxiliares de diagnóstico para ruminantes e equídeos, contando, para o atendimento com diversos laboratórios de apoio. 2. Atendimento diário em propriedades rurais. 3. Manter e ampliar o apoio já consolidado que o DVT dá a iniciativas individuais ou coletivas de ações junto à comunidade, na adoção e cuidados com animais doentes e também na prevenção de enfermidades.Viçosa e região80037Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=59977 60171PRJ-167/2018ProjetoCICLO DE PALESTRAS CONHECENDO MELHOR OS MEANDROS DA ÁFRICA -...Ciências Sociais AplicadasComunicaçãoCulturaEDNEY RICARDO NONATO MANGONGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2018 a 20/12/2018), JOAQUIM SUCENA LANNES (Coordenador, 01/08/2018 a 20/12/2018)2018-08-01T00:00:002019-07-30T00:00:00Temas específicosO objetivo central é o de levar um pouco mais de conhecimento sobre aspectos, geográficos, históricos e humanos daqueles países aos estudantes mais jovens, para que eles conheçam e procurem entender um pouco mais sobre as diferenças e convergências existentes entre as duas nações.África, Angola, Convergências e AfinidadesPesquisa Bibliográfica a respeito dos países enfocados, Produção de material paralelo de apoio, Exposição nas escolas (palestras) sobre os temas selecionados previamente, Produção de artigo final sobre as experiências e atividades desenvolvidas.Viçosa (MG)18060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=60171 27847PRJ-255/2012ProjetoRECUPERAÇÃO DA CULTURA AMERINDIAFRICANA DA ZONA DA MATA MINE...Ciências HumanasCulturaMeio AmbienteWILLER ARAUJO BARBOSA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2012), OLIVIA BEATRIZ MORAES DIAS DE AGUIAR (Bolsista PROCULTURA, 02/01/2012 a 31/12/2012), PEDRO MONTESANO DE SOUZA CAMPOS (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), JÚLIA GAIO FURTADO DE MENDONÇA (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), RAHÍ RODRIGUES DINI (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), GUILHERME STUTZ ERTHAL (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), LEONARDO ABUD DANTAS DE OLIVEIRA (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), TAINAH RIBEIRO REIS GODOY (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), MYRIAM RAFFAELLA RABELO CRISCUOLO (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), FELIPE NOGUEIRA BELLO SIMAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 21/12/2012), IRENE MARIA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), LUCAS FARIA MACHADO (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agrária%u2022 Recuperar aspectos culturais indígenas, caboclos, Africanos e camponeses que possam auxiliar na sustentabilidade da população rural da Zona da Mata mineira, %u2022 Fomentar a identidade da população rural com suas etnias, %u2022 Instigar e praticar a arte no cotidiano das pessoas, %u2022 Fortalecer o movimento agroecológico dentro e fora da UFVcultura, etnobotânica, agroecologiaEncontros e pesquisa na comunidade Palmital, zona rural de Viçosa Encontros e pesquisa no município de Araponga Reuniões de Articulação Trocas de saberes oficinas e exposições temáticas Fomento da agroecologia nas comunidades envolvidasPalmital (Zona rural Viçosa) , Araponga , univeisidade16020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27847 28252PRJ-219/2012ProjetoMELHORIA NA PRODUTIVIDADE E QUALIDADE DE VIDA DOS OPERÁRIOS ...Engenharia/TecnologiaTrabalhoMeio AmbienteJOSE TARCISIO DE RESENDE (Coordenador, 10/02/2011 a 30/11/2011), HEVERTON AUGUSTO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2011 a 30/11/2011), GABRIEL AKIRA GOMES RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 10/02/2011 a 30/11/2011), MAIRA ALMEIDA NARDY (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2011 a 30/11/2011)2011-02-10T00:00:002011-11-30T00:00:00Emprego e rendaO projeto vem objetivando a melhoria nas condições de trabalho, aumento da arrecadação de rendas da Usina de Triagem, e com isso proporcionar um melhor funcionamento das instalações elétricas da usina além de conscientizar os trabalhadores da importância de uma boa infra-estrutura elétrica proporcionando assim, maior desempenho e segurança aos mesmos.Manutencao Eletrica, Saude e Seguranca, Meio AmbienteImplantar novas instalações e máquinas Manutenção do projeto de iluminação, Coleta de dados, medições elétricas, Análise do consumo de energia elétrica da usina, Acompanhamento do funcionamento, Palestras informativas,Trabalhadores da Usina de Triagem e comunidade de Vicosa2000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28252 28369PRJ-212/2012ProjetoENSINANDO MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUALCiências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarMARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 01/05/2012 a 10/12/2012), RAFAELA FERREIRA AFONSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2012 a 10/12/2012)2012-05-01T00:00:002012-12-10T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiaisApoiar a aprendizagem matemática de alunos com deficiência visual de escolas de Educação Básica de Viçosa MG. Elaborar materiais concretos específicos para o ensino de conteúdos matemáticos. Auxiliar o professor para uma melhor desenvolvimento dos conteúdos Explorar metodologias de ensino de matemática Envolver o licenciando em matemática com a realidade da Escola publica.matemática, deficiencia visual, ensino aprendizagemPrimeiramente serão feitas observações nas aulas de matemática, identificando as limitações e potencialidades do aluno com deficiência visual, para que possam ser elaborados materiais concretos que auxiliarão nas atividades de ensino dos conceitos matemáticos trabalhados em sala de aula. Concomitantemente, haverá o acompanhamento fora do horário e aula, junto ao professor especialista (se a escola possuir), onde o aluno terá a possibilidade de relembrar e tirar suas dúvida e fazer as atividades propostas pelo professor, utilizando materiais manipuláveis. Os materiais construídos poderão ser usados dentro de sala pelo próprio professor e pelo aluno.Escolas de Educação Básica de Viçosa MG1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28369 28687PRJ-272/2012ProjetoPEPS R-TV PROJETO ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE (PEPS): RÁDIO E ...Ciências BiológicasSaúdeComunicaçãoWANDERLÚCIO RODRIGUES ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/03/2014), ALINE DE FREITAS SUASSUNA AUTRAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/03/2014), CYNTIA FERREIRA DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/03/2014), ELTON DIAS LOPES BARUD (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 10/06/2013), GABRIELA DE CAMPOS VIVEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/03/2014), LETICIA SANTOS DIAS NORBERTO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/03/2014), LÍVIA CARDOSO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 06/08/2012), MARCIANO ROBSON DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 06/08/2012), MARINA DE OLIVEIRA RAMALHO TARBES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/03/2013), NICOLAS FRANCO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/03/2014), MIRENE PELOSO (Coordenador, 05/03/2012 a 05/03/2014), VITOR GABRIEL RIBEIRO GROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/03/2012 a 05/05/2012)2012-03-05T00:00:002014-03-05T00:00:00Saúde HumanaOperacionalizar o PEPS R-TV como uma das estratégias do Programa Medicina Consciente (MedCons) para potencializar o intercâmbio de informações em saúde com a comunidade de Viçosa e região, usando os recursos de rádio e TV como tecnologias de informação e comunicação (TICs) úteis à prática da telemedicina, no sentido de apoiar a comunidade no autocuidado em saúde.Saúde, Comunicação, Educação1) Reunir um Grupo Extensionista de Pesquisa sintonizado com o Programa MedCons. 2) Estabelecer parceria com os meios de comunicação midiática, com os profissionais e instituições de saúde e com a comunidade de Viçosa e região, para o desenvolvimento do PEPS R-TV. 3) Organizar com as emissoras de rádio e TV parceiras uma programação de atividades (entrevistas, debates, orientações gerais) sintonizadas com as quatro áreas temáticas fundamentais do PEPS R-TV: 1)saúde da criança e do adolescente, 2)saúde da mulher, 3)saúde do adulto e do idoso, 4)saúde psíquica. 4) Divulgar as ações a serem realizadas e a programação das atividades. 5) Executar e avaliar as atividades do PEPS R-TV.Viçosa e microrregião990005000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28687 29164PRJ-246/2012ProjetoMENINAS : ATRAINDO ESTUDANTES DO SEXO FEMININO PARA A ÁREA D...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoGILVANNA RÁISA SILVA E SATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2012 a 31/12/2013), RACHEL CARLOS DUQUE REIS (Coordenador, 09/01/2012 a 31/12/2013)2012-09-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Educação profissionalContribuir com a ampliação da presença de jovens talentos do sexo feminino nos cursos associados à área de Tecnologia da Informação.meninas digitais, mulheres na computação, mulheres em TI- Conhecer o cenário atual sobre o interesse e conhecimento da área de TI de talentos do sexo feminino nas escolas públicas da cidade de Rio Paranaíba por meio de questionários e entrevistas, - Conhecer o cenário atual sobre a presença de mulheres na área de TI na UFV-CRP por meio de questionários e entrevistas a estudantes e professores da área, - Desenvolver atividades, por meio de um plano de ação, junto à comunidade de Rio Paranaíba sobre as vantagens e importância da participação de mulheres na área de TI, - Despertar o interesse de alunos de escolas públicas da cidade de Rio Paranaíba e atrair talentos, em particular do sexo feminino, para a área de Computação por meio de palestras educativas e explicativas, minicursos, dentre outras ações.Cidade de Rio Paranaíba e região20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29164 29493PRJ-049/2013ProjetoGOLDEN5: MÃOS UNIDAS POR UMA EDUCAÇÃO MELHORCiências HumanasEducaçãoRITA DE CASSIA DE SOUZA (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), MARIA JOSE LERA RODRIGUEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), MARIANA APARECIDA MARTINS MENDES (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Infância e adolescênciaObjetivo Geral: desenvolver um projeto de melhoria das relações entre professores e alunos em sala de aula de uma escola secundária. Objetivos Específicos: - promover uma melhorar do "clima social" nas classes, diminuindo situações de conflito e violência, - facilitar o trabalho do professor criando um ambiente de maior concentração no trabalho para os estudantes, - promover a participação dos alunos nas atividades desenvolvidas em classe, dando-lhes mais satisfação e auto-confiança em seus trabalhos, - criar um grupo de apoio entre os professores para melhorarem seu trabalho, - promover o desenvolvimento de uma atuação crítica, reflexiva e investigativa da atuação docente, entre os professores.educação, escola, clima escolarAs áreas básicas Golden5 são: 1)Gestão de aula, 2) Construindo relações, 3) Clima Social, 4) Aprendizagem ajustada e 5) Relações família-escola. O educador pode começar a aplicação do processo desde o conhecimento da primeira área. É um processo gradual, de observação e experimentação que pode ser vivenciado de forma diferente por cada aplicador. Trata-se de uma proposta flexível pois as ferramentas são oferecidas e cada um escolhe como utilizá-las. Há algumas sugestões básicas, mas boa parte do processo é construída pelo próprio professor. Para começar a aplicação, são importantes as seguintes fases: 1. Auto avaliação do professorado que consiste em conhecer cada realidade com suas especificidades. Como forma de sensibilizar os professores a conhecerem a sua realidade, há um questionário para cada área Golden5 que pode ser preenchido pelo próprio professor, o questionário "Eu e a Escola" para ser preenchido pelos alunos e a proposta de um sociograma que auxilia o professor a entender as relações estabelecidas em classe pelos estudantes. 2. Seleção de 5 ou 6 passos chaves de uma, duas ou quantas áreas Golden5 o educador escolher. Existem vários passos chaves disponíveis e cada um escolhe os que lhe parecem melhores. 3. Seleção de 5 estudantes Golden5 para uma aplicação mais sistemática de alguns passos. Deve-se trabalhar com um grupo de 5 estudantes por um período de 5 dias e avaliar os resultados. É fundamental que este grupo de estudantes seja o mais heterogêneo possível. Se o professor trabalhar sempre com um grupo conhecido como participativo, apático, indisciplinado, etc., logo criará suspeitas nos alunos. A heterogeneidade permite observar como diferentes estudantes respondem às estratégias utilizadas. Estes estudantes precisam ser trocados a cada 5 dias pois todos os alunos devem ter seu momento Golden5. O professor precisa registrar e acompanhar sistematicamente quem são os alunos Golden5 da semana para não enfatizar uns e esquecer outros. 4. Aplicação dos passos chaves e anotação do que foi feito e dos resultados obtidos. Os 5 passos chaves escolhidos devem ser aplicados durante 5 dias em cada turma. A aplicação dos passos é importante, mas o resultado depende da sistematicidade do processo. Para isso, o professor precisa controlar o que fez e os resultados de seu trabalho. Pode usar uma folha de avaliação em que registra suas próprias observações acerca desta experiência. Feito isso, avalia e escolhe os passos chaves da próxima semana. Estes podem ser os mesmos da semana anterior, ser completamente diferentes ou mesclar novos e outros já utilizados. 5. Comprovando resultados. O processo inicia e finaliza com uma auto avaliação. Deve-se analisar o que deu certo, o que precisa ser melhorado e, a partir daí reiniciar o processo. O Golden5 não se propõe como uma alternativa passageira e emergencial. Aqueles que o experimentam e confirmem seus resultados devem seguir utilizando e compartilhando suas experiências com outros educadores.Escolas públicas de Viçosa500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29493 24027PRJ-135/2011ProjetoBADMINTON NA VEIACiência da SaúdeEducaçãoSaúdeROGERIO FARIAS DE MELO (Coordenador, a 31/08/2012), AFONSO TIMAO SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/08/2012), OSVALDO COSTA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/08/2012), GUILHERME DE AZAMBUJA PUSSIELDI (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/08/2012), JULIANA DE OLIVEIRA TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/01/2011 a 31/08/2012)2011-03-15T00:00:002012-08-31T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral : Promover e disseminar a prática da modalidade esportiva Badminton entre estudantes do ensino fundamental e médio do município de Florestal-MG. Objetivos Específicos: Massificar a prática do Badminton, como modalidade esportiva, entre estudantes do ensino fundamental, e médio do município de Florestal-MG, Desenvolver um trabalho educacional que vise, não somente a prática do Badminton, mas também o entendimento da construção histórica e do arcabouço cultural dessa modalidade esportiva, Oferecer o ensino do Badminton por meio de métodos educacionais que englobem os aspectos teóricos e práticos dessa modalidade esportiva, Promover, através do projeto ?Badminton na Veia?, um espaço de prática pedagógica para os acadêmicos do curso de Educação Física da UFV Campus Florestal.Badminton, Lazer, Esporte1-Confecção de folders e cartazes para divulgação do projeto ?Badminton na Veia?, 2-Criação de duas turmas no período da manhã e duas turmas no período da tarde para atender a demanda dos dois níveis de ensino atendidos (fundamental e médio), 3-Realização de duas oficinas sobre avaliação física, funcional e motora para os bolsistas e voluntários do projeto, 4-Realização de uma reunião por semana para discutir a elaboração, execução e avaliação das aulas com bolsistas e voluntários, 5-Realização de uma reunião mensal com cada bolsista ou monitor do projeto para avaliação e orientação pedagógica, 6-Realização de 1 relatório por mês por cada bolsista ou monitor indicando parâmetros como frequência, participação e desenvolvimento de cada aluno em cada uma das turmas, 7-Produção de pelo menos uma publicação sobre o projeto ?Badminton na Veia?.Indivíduos de ambos os gêneros, com idade entre 9 e 18 anos de Florestal -MG8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24027 24303PRJ-146/2011ProjetoINTERVENÇÃO COMO INOVAÇÃO: O CASO DA CIDADE DE VIÇOSA- MGCiências HumanasEducaçãoMeio AmbienteRAISSA DUARTE (Bolsista - Outros, 15/07/2010 a 15/07/2012), YASMINE CHICRALLA ALVAREZ (Bolsista PIBEX, 15/07/2010 a 15/07/2012), LEONARDO FAGUNDES FERNANDES (Bolsista PIBEX, 15/07/2010 a 15/07/2012), DÉBORA CRISTINA LUCAS DOS SANTOS (Bolsista - Outros, 15/07/2010 a 15/07/2012), ÉDER DE MATOS BARBOSA (Estagiário, 15/07/2010 a 15/07/2012), ELISÂNGELA DE FÁTIMA TEIXEIRA (Estagiário, 15/07/2010 a 15/07/2012), FELLIPE VILELA TORGA (Bolsista PROEXT, 15/07/2010 a 15/07/2012), GUILHERME BONGIOVANI TAVARES DE VASCONCELOS (Bolsista PROEXT, 15/07/2010 a 15/07/2012), HELENA CASTELLAIN BARBOSA DE CASTRO (Bolsista PIBEX, 15/07/2010 a 15/07/2012), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Estagiário, 15/07/2010 a 15/07/2012), ANITA CAMPOS MARTINS (Bolsista PROEXT, 15/07/2010 a 15/07/2012), CAROLINE OLIVEIRA NEVES DE LIMA (Estagiário, 15/07/2010 a 15/07/2012), CLARICE CIRILO FONSECA (Estagiário, 15/07/2010 a 15/07/2012), KÁTIA GOMES DE LAIA (Estagiário, 15/07/2010 a 15/07/2012), VERA LUCIA TRAVENCOLO MUNIZ (Orientador, 15/07/2010 a 15/07/2012), NADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 26/07/2010 a 25/11/2012), ROBERTA FINAMORE DE ARAÚJO (Bolsista Fapemig, 15/07/2010 a 15/07/2012), JÚLIO CAMPOS FONTES DE ALVARENGA (Estagiário, 15/07/2010 a 15/07/2012)2010-07-15T00:00:002012-11-25T00:00:00Resíduos sólidosO presente trabalho tem por objetivo geral desenvolver e implantar um programa de conscientização sobre a importância da responsabilidade social e ambiental, alterando comportamentos e atitudes de produtores de lixo doméstico, trabalhadores da Usina e gestores do sistema ambiental. Considera-se, portanto que mudanças de valores e condutas trazem benefícios sociais e ambientais.Coleta Seletiva, Reciclagem, Responsabilidade SocialOs moradores serão convidados para participar do projeto através de uma carta informando sobre os objetivos do mesmo e sobre a importância da participação deles no Projeto. Essa carta será entregue pelos estagiários voluntários, e bolsistas do projeto. A carta será elaborada pelos estudantes sob a supervisão dos coordenadores. %uF0B7 Será aplicado um questionário, elaborado pela equipe, para identificar o perfil dos moradores das localidades escolhidas. Os questionários têm por objetivo a coleta de dado sobre: perfil dos moradores, tipos de produtos consumidos, conhecimento sobre a coleta seletiva, interesse sobre a questão ambiental e predisposição em assimilar os valores relacionados à sustentabilidade e o envolvimento em ações coletivas com este fim. %uF0B7 Serão elaborados também pela equipe folders e cartilhas explicativas que serão entregues nas residências. O objetivo será esclarecer dúvidas, detalhar técnicas de separação de lixo, procedimentos necessários para a coleta seletiva, sua influência na sociedade e seus impactos ambientais.procurando evidenciar a redução dos danos ao meio ambiente e colaborar para melhorar a qualidade de vida dos trabalhadores da Usina de Triagem. %uF0B7 Serão feitas entrevistas com os associados da Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa ACAMARE, para traçar o perfil da situação sócio econômica dos mesmos. Nesta etapa, os estudantes, principalmente do curso de Economia, farão entrevistas com os trabalhadores Usina de Triagem de Viçosa, preenchendo um formulário para que se possa levantar a situação deste grupo de pessoas. Tais dados serão associados a outros dados divulgados visando fazer uma análise da qualidade de vida levada destes trabalhadores.Bairros, Condominios e area central da cidade de Viçosa-MG2000020000Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24303 24312PRJ-148/2011ProjetoESTUDO MULTIDISCIPLINAR DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM EM CI...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarVAGNER RODRIGUES DE BESSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2011 a 01/08/2012), PABLO DAMASCENO BORGES (Coordenador, 01/08/2011 a 01/08/2012)2011-08-01T00:00:002012-08-01T00:00:00Desenvolvimento Regionaldivulgação científica através do desenvolvimento e montagem de ferramentas didáticas para compor espaço multidisciplinar, onde a partir da realização de demonstrações o conhecimento científico possa ser difundido,Desenvolver interação entre escola e Universidade através de palestras, encontros que apresente ao aluno secundarista o ambiente acadêmico, estimulando a inserção deste aluno na universidade e auxiliar em sua escolha profissional.integração escola-universidade, multidisciplinaridade, ciências básicaOs professores e alunos dos diversos cursos oferecidos pela UFV-CRP serão convidados para participação de encontros, onde serão apresentadas aos alunos secundaristas palestras informativas sobre cursos, convivência e vivência universitária, além de promover discussão com temas relevantes de motivação vocacional. Estas atividades serão preparadas previamente pelos alunos bolsistas.alunos secundaristas da Escola Estadual Dr. Adiron Gonçalves Boaventura em Rio Paranaíba20030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24312 24314PRJ-149/2011ProjetoCORAL O SOM DO CERRADOCiências HumanasCulturaPAULO NOGUEIRA ANDRADE GODOI (Coordenador, 01/09/2011 a 30/11/2023), ALDO HENRIQUE DIAS MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2014), JULIA ROSSINI LUPINACCI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 28/02/2014), ADELINO LUCAS MENDONÇA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2012), ANA CLAUDIA SILVA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2013), CAIO CÉSAR VIEIRA SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2014), DEBORA GUEDES LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 30/06/2013), FRANKLIN DENIS LOPES VIAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 30/10/2015), DENISE ABADIA MIRANDA PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a hoje), EMILY ANGELO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2023 a hoje), GRAZIELE GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2014), YARA KARINE DE LIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2015), JESSICA DAIANE VIEIRA (Bolsista - Outros, 01/03/2018 a 31/08/2018), MATHEUS SANTOS MARQUES (Bolsista - Outros, 01/03/2018 a 31/08/2018), AMANDA CALIJURIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a hoje), THAYHANY DA COSTA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a hoje), KAREN APARECIDA MONTANARI DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a hoje), IGOR LUIZ DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a hoje), ANDRÉ PAZ DA SILVA NEIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a 14/04/2023), LAISSA BARACHO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a hoje), MARCELO JOSÉ DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 28/02/2014), SIBELE DE CAMARGOS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2014), AMANDA PAULA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/06/2013 a 31/12/2015), BÁRBARA MACIEL CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/06/2013 a 31/12/2015), GUILHERME GERALDO BAESSA CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/06/2013 a 31/12/2014), JANICE DE OLIVEIRA PACHECO BERNARDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 30/06/2013), LUIS GUSTAVO BROGLIATO CAMARGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/07/2013), MURIELE PEREIRA MENDES CORNÉLIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2013), JOÃO PAULO DE MORAIS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2013), LORENA PAULA SANTOS MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/05/2012 a 31/12/2014), MARTHA SILVA NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2015), TAINAN HUBNER DE AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/10/2012), MICHELE NAYARA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2013), LUDIMILA DE MELO MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/10/2012), OTO TERTULIANO DE OLIVEIRA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2011 a 31/12/2012), GABRIELLE DE PAULA MEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a hoje), LARIANE GABRIELE DORNELES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2022 a hoje), ANANDA PASSOS DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a hoje), SARAH DEA PEREIRA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a hoje), BEATRIZ ANTUNES DA SILVA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a hoje), MAXWELL AUGUSTO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a hoje), FLÁVIO VINICIUS SENA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a hoje), RAFAEL HENRIQUE DOS SANTOS SIMÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/09/2022 a hoje), LUCIANE CRISTINA DE OLIVEIRA LISBOA (Coordenador, 01/09/2022 a hoje), BRUNA LUCAS BRAND BAPTISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2022 a hoje), JULIA MACHADO ORDUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2014), LARISSA FERREIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 31/05/2014), ADÉLIO BARBOSA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2014), DEBORA CAROLINE NUNES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2014), GABRIEL GONTIJO CUNHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/12/2016), THAIS MORATO DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/06/2013 a 31/05/2014), BRUNA NUNES MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 31/12/2014), EDER PATRIC DE SOUZA PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/06/2013 a 31/12/2013), BRUNO SILVA DE OLIVEIRA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/06/2013 a 30/04/2014), ATANIELY ROGLIS DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 30/09/2014)2011-09-01T00:00:002099-12-31T00:00:00MúsicaObjetivos: Objetivo geral: Oferecer a oportunidade da prática e vivência musical através do canto coral, além de contribuir para o surgimento de um espaço cultural na região. Objetivos específicos: Contribuir para a integração de jovens das mais variadas formações sócio-culturais através da música. Difundir o canto coral pelo aprimoramento técnico-musicalCORAL O SOM DO CERRADO, MÚSICA, CULTURAOrganização do coral com no mínimo 30 integrantes. Apresentação do coral em eventos e datas comemorativas, na Universidade e em instituições diversas no Rio Paranaíba e região. Realização de 02 ensaios semanais, Realização de 10 apresentações artísticas abertas Uma publicação sobre canto coral Uma apresentação em evento científico Será realizada uma inscrição prévia dos interessados em participar do coral, em seguida, os inscritos passarão por um processo de seleção dirigido pelo Prof. Paulo N.A.Godoi, que avaliará as habilidades musicais do candidato, compromisso e disponibilidade. Serão realizados dois encontros semanais para ensaios e avaliação de atividades. Apresentações em eventos da Universidade e dos municípios do Rio Paranaíba e região. Apresentações em entidades filantrópicas. Interação com corais dos campi da UFV e da região.cidades da região de Alto Paranaíba200030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24314 26678PRJ-125/2012ProjetoAPLICAÇÃO DO MATERIAL DIDATICO, O 5S E AS SOLUÇÕES, NA IMPLA...Engenharia/TecnologiaMeio AmbienteSaúdeCAMILA DA SILVA MATHEUS (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 30/12/2012), LUCIANO JOSE MINETTE (Coordenador, 01/03/2012 a 30/12/2012), CAMILA DA SILVA MATHEUS (Bolsista PROEXT, 01/03/2012 a 30/12/2012)2012-03-01T00:00:002012-12-30T00:00:00Saúde da famíliaAvaliar saúde e segurança em ambiente escolarMeio ambiente, Educação infantil, Saúde e segurançaarticular a criação de histórias e personagens através da metodologia de brainstorming, planejar o número de cartilhas e aulas que serão necessários de acordo com a etapa anterior, elaborar 1 tutorial de orientação aos profissionais, distribuir o material didático conforme nos lugares indicados pelo Programa Geração Criança.Viçosa - MG30050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26678 27119PRJ-066/2012ProjetoNINHOS DE ABELHAS SEM FERRÃO: UM PASSEIO ECOLÓGICO NO CAMPUS...Ciências BiológicasMeio AmbienteEducaçãoLUCIO ANTONIO DE OLIVEIRA CAMPOS (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2014), SANTOS HENRIQUE BRANT DIAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 01/01/2013)2012-01-01T00:00:002014-01-01T00:00:00Questões AmbientaisObjetivos Gerais - Objetiva-se, com este projeto, fazer o levantamento dos ninhos naturais existentes no campus da UFV e em seguida identificá-los para quantificar o número de espécies presente na área da universidade, para que isso possa contribuir em trabalhos futuros e principalmente promover cidadãos conscientes que ajudarão a preservar as nossas abelhas nativas e entenderão a grande importância que elas têm para a preservação do meio ambiente e a sua importância para sobrevivência de espécies vegetais nativas. Objetivos Específicos: Fazer o levantamento dos ninhos naturais de abelhas sem ferrão existentes no campus, Identificar as espécies de abelhas sem ferrão que nidificam no campus, Propor a minimizar a perda de colônias por destruição dos ninhos, Promover e estimular a criação de abelhas sem ferrão, Aumentar a interação da comunidade com a universidade, Passar o conhecimento da biologia das abelhas sem ferrão, como os locais onde nidificam, seu papel no equilíbrio ambiental mostrando a importância destas abelhas para a sociedade e o ambiente. Conscientizar sobre a preservação do meio ambiente.Abelhas sem ferrão, Educação ambiental, Passeio ecológicoSerão passados conhecimentos e informações através de bate papos na trilha que vai ser demarcada depois do levantamento dos ninhos, e ainda passaremos as técnicas corretas de criação e manejo desenvolvidas em trabalhos científicos fazendo com que haja uma grande interação entre a universidade e a comunidade. Com esse trabalho gerar uma publicação com o levantamento, e que sirva para conscientização da comunidade que passei pelo campus da UFV. - Trilha O local selecionado para a realização deste trabalho é o campus da UFV, que tem uma área de 1611,2944 ha. Para melhor inserir as pessoas no contexto de conservação do ambiente local será delimitada uma trilha com extensão aproximada de 5 km na área urbanizada (31,84 ha) no mapa do campus serão localizados ninhos de meliponíneos. Todos os ninhos da trilha serão mantidos em seus habitats naturais (ocos em troncos, galhos de árvores, cavidades em termiteiros, cavidades no solo e construções), a trilha está disposta de forma tal que durante o percurso o maior número possível de ninhos que estejam próximos para facilitar a caminhada, abrangendo no mínimo espécies diferentes de meliponíneos em ninhos naturais. Há ainda a possibilidade de colocar na trilha ninhos em troncos cortados que venham de outras regiões dentro da área do campus, por motivos de corte e ou morte de árvores. Estes troncos serão fixados a árvores próximas. Ao longo desta trilha serão colocadas placas de alumínios numeradas e o material autoexplicativo estará disponível no site da UFV e texto impresso em papel. Em dias programados, os passeios serão conduzidos pelo bolsista de extensão e outros alunos vinculados ao projeto. -Meliponário Depois de percorrer a trilha as pessoas serão conduzidas ao meliponário do Apiário Central da UFV. No meliponário as colônias de abelhas são mantidas em colméias racionais para mostrar como estas espécies podem ser manejadas e criadas. Serão utilizadas tipos diferentes de colméias adequandas as diferentes espécies de meliponini conhecidos. A sala de aula estará equipada com televisão, vídeo e tela para projeção de datashow. Numa sala específica será colocada uma coleção entomológica de Apoidea (Abelhas) e explicações e informações sobre a ecologia deste grupo será dada. -Percurso A sequência proposta para percorrer com os visitantes é: Trilha Meliponário Sala de aula Coleção Avaliação Ao chegar no campus o grupo, quando composto por mais de dez pessoas será dividido em dois e levados a percorrer a trilha onde será falado sobre a importância de manter áreas verdes e preservar a vegetação nativa devido a inúmeras interações existentes entre flora, fauna e solo locais. As alterações antrópicas modificam e comprometem o equilíbrio natural do meio ambiente. Será dado um enfoque principal às populações de meliponíneos nativas, devido à vegetação original ser do bioma Mata Atlântida, e sua forte interação com a vegetação desta formação. Explicar que o desmatamento desordenado pode comprometer seriamente os ninhos de meliponíneos e consecutivamente a produção de frutos, devido a serem as abelhas sem ferrão o grupo de polinizadores mais efetivos, por estarem diretamente envolvidas com os vegetais em consequência da sua alimentação ser quase que exclusivamente de produtos florais: néctar, pólen e óleos. Evidenciar ainda a necessidade de árvores para o estabelecimento de populações naturais de meliponíneos devido ao tipo de habitat que utilizam e mostrar como está ocorrendo no campus. Mostrar a importância e as consequências benéficas advindas do reflorestamento na área do campus, com árvores nativas, como a ocorrência de várias espécies de pássaros, a presença de saguis, e muitas outras espécies animais. Falar da importância do lago para o sistema. Enfim, inserir a nossa área verde no contexto de um ambiente maior que é a terra e a importância de cada um fazer a sua parte conscientemente. Durante o trajeto os ninhos de abelhas sem ferrão serão avistados e identificados. Em seguida, no meliponário os visitantes poderão observar as abelhas coletando nas flores e os tipos de colméias utilizadas para criação racional de meliponíneos. Serão dadas informações sobre a biologia das abelhas e o porquê da conservação destas espécies. Depois na sala de aula será mostrado vídeos sobre a vida dos insetos sociais e acrescentadas informações sobre estes grupos, falando também da importância das abelhas solitárias. Os visitantes serão conduzidos a uma determinada sala onde poderão observar representantes das diversas famílias de abelhas existentes, que estarão em uma coleção entomológica. Terão acesso a diversas informações sobre o grupo sempre em forma de desenhos, esquemas e fotos. Por último, receberão material onde poderão opinar sobre a visita, fazendo críticas, sugestões e elogios.Estudantes, professores, funcionários da UFV e crianças de escolas públicas.10020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27119 28269PRJ-202/2012ProjetoAPLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE NAS AGROINDÚSTRIAS FAM...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTecnologia e ProduçãoANA CLARA PIMENTA RIOS PEDRAS (Bolsista PIBEX JR, 02/01/2012 a 31/12/2012), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Orientador, 02/01/2012 a 31/12/2012), BRUNO DE SOUSA CORRADI (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarPromover o desenvolvimento sustentável da agroindústria familiar rural de Florestal por meio da implantação das ferramentas da qualidade como o programa 5 S e o diagrama de causa e efeito para avaliar as adequações das agroindústrias familiares às exigência da vigilância sanitária, suporte para o atendimento e adequação higiênico-sanitária dos estabelecimentos rurais e produtos elaborados.Agroindústria familiar, Qualidade, Programa 5 S1. Caracterização das agroindústrias familiares No primeiro momento será realizada, por meio de visita in loco e entrevista, a identificação das famílias que trabalham com processamento de alimentos, os alimentos produzidos e as condições em que são produzidos, assim como a verificação do interesse na melhoria da qualidade dos alimentos beneficiados. A entrevista será realizada utilizando-se um questionário semi-estruturado, o qual permitirá a elucidação da realidade sócio-econômica das famílias que têm como renda básica o processamento de alimentos. 2. Sensibilização sobre as ferramentas da qualidade: programa 5 S e Diagrama de Causa e Efeito. Posteriormente serão realizados encontros, na forma de oficinas, nas comunidades e exposição sobre: o programa 5 S e o Diagrama de Ishikawa como ferramentas de qualidade, que auxiliarão na redução de custos e perdas, exigências legais para processamento e comercialização de alimentos, exigências do mercado consumidor. Os encontros terão como metodologia as oficinas com dinâmica de grupo, no qual as pessoas após o ao se confrontarem com hipotéticas situações-problemas, podem identificar a situação por elas vivenciadas e desta forma expor sua realidade de modo natural. A metodologia participativa, como a dinâmica de grupo, é aquela que permite a atuação efetiva dos participantes no processo educativo sem considerá-los meros receptores, nos quais depositam conhecimentos e informações. No enfoque participativo valoriza-se os conhecimentos e experiências dos participantes, envolvendo-os na discussão, identificação e busca de soluções para os problemas identificados. 3. Seleção das agroindústrias familiares que participarão do projeto De acordo com o perfil sócio-econômico e principalmente a relação entre a renda familiar total e o percentual advindo da agroindústria familiar serão selecionadas até 15 agroindústrias familiares para participarem do projeto. 4. Implantação das ferramentas de qualidade: Programa 5 S e Diagrama de Causa e Efeito Esta etapa será realizada in loco, junto aos manipuladores de alimentos, em encontros previamente agendados junto às agroindústrias familiares. O acompanhamento de todo o processo, desde a obtenção da matéria-prima até a venda do produto no mercado é de fundamental importância para se mensurar a qualidade desejada pelo consumidor e requerida pelos órgãos governamentais. Será utilizado o manual do Método 5 S desenvolvido pela ANVISA em 2005, o qual traz o roteiro a ser aplicado em unidades produtivas de qualquer atividade econômica e tamanho. 5. Avaliação das condições de processamento dos alimentos após os trabalhos de sensibilização para a qualidade e da implantação do Programa 5 S. Neste momento serão realizadas entrevistas com as famílias para avaliar o impacto das modificações propostas nos ambientes de processamento dos alimentos, assim como na adequação de qualidade da água, dos utensílios e equipamentos, dos ambientes de processamento e armazenamento, e das mãos dos manipuladores. 6. Análise e apresentação dos resultados e conclusão do trabalho Realização de um encontro com todas as famílias envolvidas no projeto de modo a incentivar a continuidade do trabalho realizado. Elaboração de artigos científicos para divulgação do trabalho.Florestal2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28269 26584PRJ-114/2012ProjetoVITRINE DANÇANTELinguistica,Letras e ArtesCulturaEducaçãoMARISTELA LIMA (Coordenador, 13/03/2012 a 19/06/2012), RICARDO HERIBERTO DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/03/2012 a 19/06/2012), ALBA PEDREIRA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/03/2012 a 19/06/2012), RENATA APARECIDA ROSA (Bolsista - Outros, 13/03/2012 a 19/06/2012), CAROLINA BELLUMAT BORGES DA SILVA (Estagiário, 13/03/2012 a 19/06/2012)2012-03-13T00:00:002025-06-19T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Divulgação da arte da Dança de Salão em espaços públicos como bares restaurantes.Dança de Salão, Bolero e Samba, CulturaDemonstração de passos e figuras dos ritmos Bolero e Samba.Comunidade viçosence e universitária20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26584 26684PRJ-265/2015ProjetoFOMENTO À RECUPERAÇÃO DE MATAS CILIARES E PRESERVAÇÃO DE NAS...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteMARIHUS ALTOE BALDOTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCIA HELENA DOS SANTOS LOBATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANTONIO CARLOS FAVA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANDRÊSSA TAMIRES LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALISSON ANDRE VICENTE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JOAO ALBERTO DE SOUZA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CARLOS ALBERTO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUIS CARLOS GOUVEA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaPromover o incentivo, o apoio técnico e operacional para disseminar entre os produtores rurais da bacia do ribeirão camarão a prática de realizar restauração florestal nas matas ciliares, envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes, técnicos e outros.Recuperação de Matas Ciliares, Preservação de Nascentes, Fomento FlorestalLevantamento Bibliográfico,Coleta de Dados,Análise dos Dados, Preparação para realização de Dia de Campo, Visitas de Acompanhamento nos Unidades de Demonstração de recuperação de matas ciliares. Monitoramento e acompanhamento das unidades de Demonstração, Preparação dos Cursos aos Pequenos e Médios Produtores Rurais, Preparação para a Realização de Encontro de Técnico em Agropecuária, Diagnóstico Participativo, Preparação para o SIMPÓSIO. Preparação do Relatório Final Conclusão do ProjetoComunidades do Ribeirão do Ouro, Catatau, Cachoeira de Almas e Marinheiro54050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26684 27150PRJ-156/2012ProjetoCHECK UP DAS ÁGUAS DE RIO PARANAÍBA: QUALIDADE DE VIDA E CID...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbientePRISCILA PEREIRA SILVA CALDEIRA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), BÁRBARA REZENDE GONÇALVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Espaços de ciênciaAvaliar, com a participação de estudantes de escolas públicas, a qualidade das águas subterrâneas em diversos pontos da cidade de Rio Paranaíba de modo a verificar sua adequação à legislação ambiental e adequação à Portaria da ANVISA nº 518/04, quanto aos parâmetros de cloretos, dureza, ferro, turbidez, oxigênio dissolvido, pH, condutividade e coliformes totais. Ensinar aos alunos de escolas públicas conceitos químicos de forma contextualizada.água, ensino, química- Criar um kit de análise de águas. Usar na criação do kit métodos e materiais alternativos, sempre que possível, de forma a tornar os kits pouco onerosos, - Definir critérios para escolha dos pontos de amostragem de água a serem analisadas, - Estabelecer parcerias com algumas escolas públicas e com os professores dessas escolas, - Ministrar nas escolas participantes do projeto aulas, palestras e debates sobre os temas relacionados ao projeto (meio ambiente, potabilidade da água etc.) de forma didática e entusiástica. (Tentaremos estabelecer parcerias com técnicos da COPASA sediada em Rio Paranaíba para nos auxiliarem nessas palestras), - Avaliar, com o auxílio do kit preparado e com a participação de estudantes de escolas públicas da região, alguns parâmetros físico-químicos (oxigênio dissolvido, pH, turbidez, dureza, presença de metais etc.) e biológicos (coliformes totais) das águas de superfície e subterrâneas da cidade de Rio Paranaíba, - Estabelecer critérios e construir um mapeamento da qualidade das águas de superfície e subterrâneas da cidade de Rio Paranaíba, - Divulgar resultados nos meios de comunicação locais. Exemplos: na Folha Universitária do Alto Paranaíba (jornal criado na UFV-CRP com circulação em Rio Paranaíba, e nas cidades vizinhas: São Gotardo e Carmo do Paranaíba), na rádio, nos blogs das escolas, nas redes sociais etc.,Alunos de escolas públicas10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27150 27166PRJ-104/2012ProjetoCAPACITAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE ECOLÓGICA E AGRONÔMICA DE ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoComunicaçãoJOSÉ NIVALDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIANA MACEDO ROCHA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), LEANDRO PIRES CONDÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DANIEL VEIGA DIAS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JANAINA MARQUES DE MIRANDA LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Desenvolvimento RegionalDar continuidade à capacitação dos agricultores das comunidades do Salazar, em Araponga e da Capivara, em São Miguel do Anta, na produção do café de alta qualidade com práticas agroecológicas e promover a inserção deste café em mercados locais.comercialização, café, práticas agroecológicasReuniões,oficinas participativas sobre:práticas de manejo agroecológico do café,preparo de caldas alternativas,pontos de torra do café,estudo de preço e análise de custo do café, viagens de intercâmbio,visitas de verificação e o acompanhamento de unidades de experimentação participativa nas propriedades dos agricultores participantes, e estudo de viabilidade econômica.Comunidade de Salazar em Araponga e Capivara em São Miguel do Anta4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27166 27172PRJ-205/2013ProjetoINCLUSÃO DIGITAL USANDO SOFTWARE LIVRE - 2012Ciências Exatas e da TerraEducaçãoComunicaçãoCARLOS DE CASTRO GOULART (Coordenador, 01/02/2012 a 28/12/2012), WEBERT SATURNINO PINTO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 30/06/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-28T00:00:00Educação profissionalIntroduzir o uso de computadores usando Softwares Livres. Mostrar que o computador pode ser uma importante ferramenta de trabalho em qualquer área do conhecimento e que este uso pode ser feito utilizando unica e exclusivamente softwares livres, que em sua grande maioria são gratuitos.Inclusão Digital, Software Livre, LinuxOferecimento de Cursos de capacitação em informática básica para pelo menos 150 pessoas. Neste público estão incluídos os alunos da UFV moradores de alojamentos, professores e alunos da rede municipal e estadual. Criação e disponibilização de vídeo-aulas para serem utilizadas como material de apoio para a fixação dos conteúdos abordados nos cursos. Cada vídeo-aula será curta (no máximo 5 minutos) com uma tarefa específica, como por exemplo, como inserir uma figura no editor de textos. O material produzido também poderá ser usado para um auto-aprendizado. A disponibilização do material será feita colocando-se uma cópia em cada computador servidor dos laboratórios, para uso local. Também será feita a colocação do material no Youtube, para poder ser usado por qualquer outra escola que possua conexão com a Internet.Viçosa, moradores de alojamentos da UFV e alunos e professores de escolas públicas.10020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27172 27179PRJ-103/2012ProjetoMEMÓRIA DO MOVIMENTO ESTUDANTILCiências HumanasCulturaDireitos Humanos e JustiçaMARCELO JOSE OLIVEIRA (Coordenador, 02/01/2012 a 02/01/2013), VALERIA MARIA VITARELLI DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 02/01/2013), MELISSA FERREIRA RAMOS (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 02/01/2013), GABRIEL PEREIRA DA ROSA (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 02/01/2013)2012-02-01T00:00:002013-02-01T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO objetivo principal do Projeto é criar um Centro de Memória do Movimento Estudantil, na Sede Cultural do DCE, com arquivos digitalizados e para visitação, além da produção de um documentário com depoimentos históricos de alguns personagens que conviveram e contribuíram com o Movimento, reunindo os documentos do DCE relacionados ao seu patrimônio histórico material e imaterial, reafirmando a relevância de sua Memória e fomentando a realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão em áreas do conhecimento social. Disseminar assim a importante história do Movimento Estudantil, facilitando o acesso não só para os estudantes, mas para toda a população em geral.Movimento Estudantil, Patrimônio Cultural, Direitos%u2022Levantar o acervo físico e imaterial existente relacionado ao Movimento Estudantil na UFV. %u2022Realizar Seleção e catalogação dos documentos que comporão o acervo classificados na seguinte ordem: Fotos: fotografias de acervo do DCE, fotografias de acervo de outros, Notícias de Jornais Diversos, Folders, Boletins e Jornais produzidos pelo DCE Atas, Documentos Contáveis, Documentos Setor Pessoal, Livros e Diversos, e registro áudio visual de narrativas . %u2022Promover programação para divulgação do acervo disponível na comunidade acadêmica e população em geral. %u2022Organizar cronograma de visitação, com atividades de orientação aos visitantes.Comunidade Escolar e Acadêmica19016Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27179 59214PRJ-168/2018ProjetoENQ É EMPATIACiências Exatas e da TerraMultidisciplinarEducaçãoRITA DE CASSIA SUPERBI DE SOUSA (Coordenador, 23/08/2018 a 30/07/2019), ÉRICA PELUZIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), THAYNARA ROCHA MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), ANGÉLICA RIBEIRO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), GUILLERMO VEGA SANABRIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), YASMIN SOUZA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), ANDREZA CAROLINA DE JESUS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), YASMIM CANDIDA CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), PAOLA VELOSO PAGUNG (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), ALEX FABRICIO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), ANA CAROLINA ALMEIDA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), RAÍSSA SANTOS CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), MARIA GABRIELA QUINTAO NEUBERT FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), GABRIELA FIRMIANO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019), GUILHERME GABRIEL SOUZA ARTHUSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/08/2018 a 30/07/2019)2018-08-23T00:00:002019-07-30T00:00:00Saúde HumanaProporcionar aos alunos do curso de Engenharia Química da Universidade Federal de Viçosa Campus Viçosa, maior contato com temas referentes a saúde mental e bem- estar universitário, envolvendo nos eventos, palestras, workshops e minicursos realizados, um ambiente no qual sejam discutidos temas atuais de relevância para a sua formação acadêmica e para a sociedade na qual estão inseridos.Saúde mental, Engenharia, EducaçãoPromoção de eventos periódicos relacionados à saúde mental para os alunos da Universidade Federal de Viçosa, sendo os temas previamente analisados e assumidos como importantes (pesquisa de opinião ou fonte científica), e os eventos ministrados por profissionais especializados no respectivo tema de trabalho. Nesses eventos, ocorrerá o contato e a discussão de assuntos relacionados à saúde mental no ambiente acadêmico, como: ansiedade, transtornos alimentares e vida saudável, prática de esportes e outros. Espera-se fugir do conceito clássico de eventos (slide e aula expositiva), apostando em um modelo mais moderno, prático e aplicado de partilhar conhecimento. Através de estagiários do curso de Psicologia Univiçosa, ocorrerá também o atendimento psicológico gratuito dos alunos do curso de Engenharia Química que se sentirem necessitados desse auxílio.Viçosa, Universidade Federal de Viçosa30050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=59214 59668PRJ-180/2018ProjetoPROJETO DE APOIO À GESTÃO DE COOPERATIVAS AGROPECUÁRIAS DA R...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMeio AmbientePABLO MURTA BAIAO ALBINO (Coordenador, 26/09/2018 a 29/01/2019), JÉSSICA FERREIRA ROHDEN (Bolsista - Outros, 26/09/2018 a 29/01/2019), THIAGO HELENO MARIANO (Bolsista - Outros, 26/09/2018 a 29/01/2019), MARCELO IBRAHIM LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/09/2018 a 29/01/2019), ESTER ALMEIDA REIS (Bolsista - Outros, 26/09/2018 a 29/01/2019), AMANDA SOARES GONZAGA (Bolsista - Outros, 26/09/2018 a 29/01/2019), JANAÍNA CRISTINA SALES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/09/2018 a 29/01/2019), IKARO BORGES TOSATTI DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/09/2018 a 29/01/2019), MACIEL CARLOS SOARES (Bolsista - Outros, 26/09/2018 a 29/01/2019), INGRID FELOMENSCH ARAÚJO MAGALHÃES (Bolsista - Outros, 26/09/2018 a 29/01/2019), ANA CAROLINE TEIXEIRA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/09/2018 a 29/01/2019)2018-09-26T00:00:002019-01-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaIncremento à produção e à comercialização e roteiro turístico da qualidade da produção agropecuária no Norte Fluminensegestão, agropecuária, desenvovimento sustentávelApoio à gestão das organizações cooperativas Implementação de alternativas sustentáveis de desenvolvimento Elaboração de planos estratégicos das cooperativas Desenvolvimento de habilidade gerenciais dos produtores ruraisNorte do Estados do Rio de Janeiro50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=59668 60221PRJ-160/2018ProjetoINOVAÇÕES SOCIOTÉCNICAS JUNTO AOS/ÀS EXPOSITORES/AS DA FEIRA...Ciências AgráriasTrabalhoMultidisciplinarNATHÁLIA THAÍS COSMO DA SILVA (Coordenador, 01/10/2018 a 30/06/2019), LUIS OTÁVIO FERREIRA FREITAS (Bolsista FUNARBEX, 01/10/2018 a 30/06/2019)2018-10-01T00:00:002019-06-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaConstruir junto aos expositores/as da Feira de Economia Solidária e Agricultura Familiar - Quintal Solidário inovações sociotécnicas relacionadas às diferentes formas de integração econômica e organização associativaagricultura familiar, economia solidária, associativismo1. Participar em 6 reuniões dos/as expositores/as e em 11 edições da Feira "Quintal Solidário para levantamento de demandas dos/as expositores/as, 2. Realizar 4 oficinas temáticas a partir das demandas levantadas em conjunto com os expositores/as, 3. Elaborar conjuntamente um Mapa de Atores para apoiar a consolidação das redes no "Quintal Solidário", 4. Orientar os/as expositores/as sobre associativismo e formas de organização coletiva, 5. Sistematizar as inovações sociotécnicas desenvolvidas ao longo do projeto e os aprendizados da extensão,Viçosa, Teixeiras, Coimbra e Paula Cândido3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=60221 61813PRJ-184/2018ProjetoTREINAMENTO E ASSISTÊNCIA TÉCNICA EM PECUÁRIA LEITEIRA: PLAN...Ciências AgráriasEducaçãoMultidisciplinarADRIANO PROVEZANO GOMES (Coordenador, 02/01/2019 a 01/01/2020)2019-01-02T00:00:002020-01-01T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaProjeto de extensão rural voltado para o treinamento de mão de obra especializada em gado leiteiro e a transferência de tecnologia para produtores de leite. Consiste em oferecer treinamento em atividades técnicas, socioeconômicas e ambientais em pecuária leiteira para estudantes dos cursos de Agronomia, Medicina Veterinária e Zootecnia da UFV, bem como oferecer assistência técnica gratuita para produtores de leite da região.PDPL, Pecuária Leiteira, Treinamento e assistência técnicaAtividades divididas em três módulos: 1)Acompanhamento zootécnico e veterinário: a) Elaboração e execução de um calendário sanitário, b)Capacitação dos funcionários quanto ao manejo na fase de cria, visando diminuir a mortalidade nessa fase, c)Capacitação dos funcionários quanto à prática de casqueamento preventivo e curativo de vacas leiteiras, d)Capacitação dos funcionários e produtores quanto à prática de inseminação artificial, e e) Treinamento de produtores e funcionários em manejo, manutenção e limpeza de ordenha com a finalidade de diminuir os parâmetros CCS e CBT. 2) Planejamento da produção de volumosos e alimentação do rebanho: a) Planejamento da necessidade de produção dos principais volumosos utilizados na região e nas propriedades, b) Medição das áreas com GPS, coleta de amostras de solo, interpretação do resultado da análise e recomendação de plantio das forrageiras, c) Acompanhamento da implantação de culturas de milho e sorgo para silagem, canavial, capineira e pastagens tropicais de inverno, d) Escrituração das despesas relativas à implantação e manutenção das culturas em planilhas eletrônicas, e e) Análise dos dados relativos aos custos de produção dos volumosos e discussão dos pontos críticos com os produtores. 3) Gestão técnica e econômica das propriedades: a) Registros de controle zootécnico e transferência das informações para planilhas eletrônicas e processamento dos dados, possibilitando aferição de indicadores, b) Registros de receitas e despesas e transferência das informações para o software de gestão, processamento dos dados, com cálculo de indicadores como cálculo do fluxo de caixa, custo de produção da fazenda e taxa de remuneração do capital, c) Elaboração de planejamento estratégico para a empresa rural.Fazendas parceiras do Programa de Desenvolvimento da Pecuária Leiteira100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=61813 62281PRJ-133/2021ProjetoDIAGNÓSTICO, CAPACITAÇÃO E PROMOÇÃO DA MELHORIA DA QUALIDADE...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoBRUNO RICARDO DE CASTRO LEITE JUNIOR (Coordenador, 01/11/2021 a 31/12/2022), REGINA CELIA SANTOS MENDONCA (Comissão Coordenadora, 01/11/2021 a 31/12/2022), MARIA CLARA LIMA DE SOUSA AUGUSTO (Bolsista PIBEX, 01/11/2021 a 31/12/2022), FLAVIANA COELHO PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/12/2022), LORENA SOARES XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/12/2022), VALÉRIA QUINTANA CAVICCHIOLI (Comissão Coordenadora, 01/11/2021 a 31/12/2022), REGES CHRISTO MORELATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/12/2022), LETICIA BRUNI DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/12/2022), ANA FLÁVIA COELHO PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 31/12/2022), GABRIELA APARECIDA NALON (Estagiário, 01/11/2021 a 31/12/2022)2021-11-01T00:00:002022-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral: Avaliar as condições de produção e ordenha do leite cru produzido por pequenos produtores rurais da microrregião de Viçosa, MG, por meio de análises físico-químicas, microbiológicas e questionários. A partir deste diagnóstico, pretende-se promover a capacitação dos produtores, minimizando perdas produtivas e aumentando a geração de emprego e renda para a comunidade. Objetiva-se ainda a inclusão de estudantes com a atividade leiteira, aplicação de conceitos e envolvimento social. Objetivos específicos: Caracterizar a qualidade do leite cru produzido pelos produtores rurais da Microrregião de Viçosa, e da água utilizada nos processos de higienização e obtenção dessa matéria-prima, bem como as condições de manejo, instalações, processo de ordenha e manipuladores. - Diagnosticar a forma de manejo dos animais no campo e no estábulo, a higienização das vacas, instalações, manipuladores, e a forma de ordenha dos animais, a fim de propor melhorias aos produtores rurais visando a obtenção da matéria-prima de excelente qualidade, - Realizar reuniões, oficinas e minicursos práticos com os produtores rurais de gado de leite, abordando as boas práticas agropecuárias e de ordenha, manipulação e armazenamento do leite cru, e seus impactos na qualidade do leite e derivados. - Proporcionar espaços de diálogo entre os produtores, técnicos, estudantes e representantes das indústrias de beneficiamento sobre a importância socioeconômica da produção de leite e impactos da matéria-prima de qualidade na produção de derivados e na saúde do consumidor - Conscientizar e valorizar a atividade pecuária de gado de leite, - Difundir práticas de higiene aos pequenos e médios produtores para que possam adequar seu sistema de produção às exigências das legislações pertinentes. - Capacitar o pequeno produtor, não especializado, que em sua grande maioria trabalha com mão-de-obra familiar para utilização de tecnologias/ferramentas básicas que possam melhorar a produtividade e, consequentemente, aumente a geração de renda. - Preparar os alunos de graduação na promoção e compartilhamento do conhecimento e qualificá-los na execução de técnicas e práticas laboratoriais ligadas à avaliação da qualidade do leite - Oportunizar a atuação interdisciplinar e multiprofissional de estudantes de graduação na construção do conhecimento e saber técnico, com linguagem acessível a diferentes níveis de formação dos produtores rurais.Produtores rurais, Gado de leite, Qualidade do leite cru1.1. Primeira etapa: Conhecimento da realidade e seleção dos produtores participantes da proposta. 1.2. Segunda etapa: Coleta de amostras, análises e desenvolvimento do programa de melhoria da qualidade do leite. 1.2.1 Coleta e transporte de amostras. 1.2.2. Análises físico-químicas do leite. 1.2.3 Análises microbiológicas de swabs e leite. 1.2.4. Determinação da contagem de células somáticas no leite e presença resíduos de substâncias antimicrobianas no leite. 1.2.5 Determinação da qualidade físico-química e microbiológica da água. 1.2.6 Ações do programa de melhoria da qualidade do leite. 1.2.6.1 Elaboração de cartilha ilustrativa dos procedimentos pré e pós ordenha, e procedimentos de higienização de equipamentos e utensílios. 1.2.6.2 Minicursos e oficinas práticas de boas práticas de ordenha e higienização. 1.3 Terceira etapa: Análise do melhoramento da qualidade do leite cru refrigerado a partir do programa proposto. 1.4 Elaboração de relatório finalProdutores rurais e trabalhadores rurais de gado de leite da Microrregião de Viçosa.2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62281 61723PRJ-002/2019Projeto"DE OLHO NA TELA": FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSO...Ciências BiológicasEducaçãoCulturaSARA GONÇALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2019 a 31/12/2019), LIARA DE AZEVEDO CASSIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2019 a 15/10/2019), LEONARDO ANTUNES MOREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2019 a 14/07/2019), ALINE DUARTE BATISTA (Comissão Coordenadora, 11/03/2019 a 31/12/2019), GINIA CEZAR BONTEMPO (Comissão Coordenadora, 11/03/2019 a 31/12/2019), THAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ (Comissão Coordenadora, 11/03/2019 a 31/12/2019), ELISA MARIOA ALMEIDA COSTA (Comissão Coordenadora, 28/08/2019 a 31/12/2019), FABIANA SALOMÃO CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/03/2019 a 31/12/2019), DARA DA SILVA BRAGA (Estagiário, 11/03/2019 a 31/12/2019), MARLI DUFFLES DONATO MOREIRA (Comissão Coordenadora, 09/07/2019 a 31/12/2019), LUIZ OTAVIO GUIMARAES ERVILHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/07/2019 a 31/12/2019), VÂNIA MACHADO BENTO RODRIGUES (Comissão Coordenadora, 20/02/2020 a 31/12/2021), ELISA MARIOA ALMEIDA COSTA (Comissão Coordenadora, 20/02/2020 a 31/12/2020), ALINE DUARTE BATISTA (Coordenador, 20/02/2020 a 31/12/2020), GINIA CEZAR BONTEMPO (Comissão Coordenadora, 20/02/2020 a 31/12/2021), LIARA DE AZEVEDO CASSIANO (Estagiário, 20/02/2020 a 31/12/2021), GORETTI DE FÁTIMA DE AQUINO SILVA (Comissão Coordenadora, 20/02/2020 a 31/12/2021), MÍRIAN QUINTÃO ASSIS (Estagiário, 20/02/2020 a 31/12/2020), MARLI DUFFLES DONATO MOREIRA (Coordenador, 20/02/2020 a 31/03/2021), DARA DA SILVA BRAGA (Bolsista PIBEX, 20/02/2020 a 31/03/2021), MÍRIAN QUINTÃO ASSIS (Estagiário, 20/02/2020 a 31/12/2020), ANDRE LUIZ NUNES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2020)2018-10-01T00:00:002021-12-31T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Oferecer sessões de cinema gratuitas a licenciandos, professores da Educação Básica e das Licenciaturas e discutir, com base na arte e cultura, temas relacionados à formação e atuação de professores da Educação Básica.formação inicial de professores., formação continuada de professores, arte e culturaEssa proposta de trabalho se baseia no Plano Nacional de Cultura (BRASIL, 2010) e pretende, sobretudo, auxiliar na universalização do acesso à arte e cultura, estimulando a sua presença no ambiente educacional e incentivando o pensamento crítico e reflexivo dos licenciandos e professores da Educação Básica e Superior. Para isso oferecerá sessões de cinema gratuitas, nas quais serão utilizados filmes e documentários para discutir temas relacionados à formação e atuação de professores da Educação Básica. Após cada sessão, a proposta é que se forme uma mesa-debate com a participação de um estudante de Licenciatura, um professor da Educação Básica e um professor de Licenciatura. Dessa forma pretende-se mediar discussões e reflexões sobre temas que sejam recorrentes no ambiente escolar, tais como: inclusão, indisciplina, estratégias de ensino-aprendizagem, avaliação, meio ambiente, drogas, sexualidade, bulling, consumo, mídia, etc. Paralelamente à sessão de cinema e mesa-debate planeja-se desenvolver diferentes manifestações culturais para complementar e/ou instigar a reflexão sobre o ensino. Para isso serão montadas, próximo ao local dos encontros, instalações culturais de caráter temporário na qual se reúna diferentes manifestações artísticas, como literatura, música, fotografias, pinturas, desenhos e experiências sensoriais. O projeto pretende envolver sobretudo estudantes e professores das Licenciaturas da UFV bem como professores da Educação Básica do município de Viçosa. As sessões ocorrerão no auditório do Prédio das Licenciaturas da UFV (PLI) nas primeiras terças-feiras de cada mês, no período noturno. A participação no projeto se dará mediante inscrição e compromisso em participar das sessões e debates. Isso garantirá ao participante uma carteirinha do projeto e certificado, ao final das atividades do projeto, emitido pelo RAEX.Professores da educação básica e universitários e estudantes de licenciaturas de Viçosa-MG.8585Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=61723 62089PRJ-033/2019ProjetoDESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE FERRAMENTA ELETRÔNICA PARA OR...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoTATIANA PIRES BARRELLA (Comissão Coordenadora, 01/02/2019 a 31/12/2020), RICARDO HENRIQUE SILVA SANTOS (Coordenador, 01/02/2019 a 31/12/2020), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Comissão Coordenadora, 01/02/2019 a 31/12/2020), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Comissão Coordenadora, 01/02/2019 a 31/12/2020), ANOR FIORINI DE CARVALHO (Comissão Coordenadora, 01/02/2019 a 31/12/2020), MACIEL CARLOS SOARES (Bolsista PIBEX, 01/02/2019 a 31/12/2020)2019-02-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológico1. Incluir novas variáveis econômicas e fatores de conversão de dados agronômicos da cafeicultura nas planilhas eletrônicas da ferramenta. 2. Gerar série histórica de dados para talhões individualizados em cada propriedade familiar. 3. Conferir e ajustar a entrada de informações técnicas dos agricultores e geração de relatórios de acompanhamento. 4. Avaliar o entendimento dos relatórios pelos agricultores. 5. Promover integração entre a pesquisa e ações já existentes na produção agroecológica de café na UFV e no grupo de agricultores.Agroecologia, Cafeicultura familiar de montanha, Sustentabilidade: Reuniões de avaliação e planejamento das ações, Visitas às propriedades para coleta de dados técnicos das condições técnicas de produção (fertilização, podas, capinas, colheita, secagem e armazenamento), tabulação de dados em planilhas eletrônicas, capacitação de agricultores em interpretação de relatórios de acompanhamento com série histórica de resultados, workshop para ajustes técnicos e incorporação de novas variáveis de acompanhamento econômico na ferramenta eletrônica, elaboração de relatórios e validação pelos agricultores.Salazar e Paciência, Araponga MG2020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62089 62512PRJ-034/2019ProjetoPAIOL DE SEMENTES: CUIDANDO DA NOSSA BIODIVERSIDADECiências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteCLARA SOARES DE FREITAS GUIMARÃES (Estagiário, 01/03/2019 a 30/11/2019), CLARA SOARES DE FREITAS GUIMARÃES (Estagiário, 01/03/2019 a 30/11/2019), DENISE CUNHA FERNANDES DOS SANTOS DIAS (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), CAROLINA VILLELA MOREIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019)2019-03-01T00:00:002019-11-30T00:00:00Desenvolvimento RegionalPromover a preservação das sementes crioulas e da memória biocultural das comunidades agrícolas tradicionais da Zona da Mata de Minas Gerais.germoplasma, conservação, sementes- Construção do Paiol de Sementes, - Registro das sementes crioulas, sistematização de suas características e usos, - Experimentação e sistematização de técnicas tradicionais de armazenamento de sementes, - Realização de espaços de troa de sementes e intercâmbio de saberes, - Realização de Intercâmbios Agroecológicos e IAPs com a temática das sementes crioulas, - Participação e construção da XI Troca de Saberes UFV, - Participação no Simpósio de Integração Acadêmica (SIA), - Produção do material didático para representação da diversidade de sementes crioulas registradas no Paiol de Sementes, - Elaboração da cartilha sobre o resgate e a preservação das sementes crioulas, contendo a experiência do Paiol de Sementes, - Registro e sistematização das atividades do projeto, - Reuniões semanais de planejamento, preparação e avaliação das atividades.Comunidades agrícolas tradicionais deDivino, Muriaé, Araponga, Pedra Dourada, Espera Feliz e Viçosa.5020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62512 62586PRJ-121/2019ProjetoOFICINAS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PARA CANTINEIRAS E PAIS DE ...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoMEIRE DE OLIVEIRA BARBOSA (Orientador, 01/03/2019 a 31/12/2019), GIOVANNA PAULA DE MENEZES (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 31/12/2019), LUCIANA RESENDE CARDOSO JULIO (Coordenador, 01/03/2019 a 31/12/2019)2019-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Saúde HumanaOferecer oficinas de educação nutricional a cantineiras e pais de alunos matriculados no Centro Educacional Paulo Freire em Rio Paranaíba MG.educação nutricional, crianças, segurança alimentarO projeto propõem atender a todos os familiares que aceitarem o convite para participar das oficinas e também as cantineiras da escola, levando informações e esclarecimentos sobre alimentação infantil e boas práticas de fabricação, bem como oficinas de culinária para o desenvolvimento de lanches saudáveis, visando a redução de possíveis contaminações durante o processo de preparo dos lanches na escola, conscientização a respeito de alimentação saudável e desenvolvimento de bons hábitos na infância, além de uma melhora do estado nutricional de crianças com sobrepeso e obesidade devido à hábitos alimentares inadequados.Centro Educacional Paulo Freire - Rio Paranaíba5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62586 62619PRJ-161/2019ProjetoCONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO A PARTIR DE ATIVIDADES PRÁTICAS C...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarJHONNY HENRIQUE MARTINS DA SILVA MUNIZ (Estagiário, 01/03/2019 a 01/11/2019), FELIPE NOGUEIRA BELLO SIMAS (Coordenador, 01/03/2019 a 01/11/2019), FILIPE PEIXOTO SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 01/11/2019), GABRIEL COSTA PÚBLIO (Estagiário, 01/03/2019 a 01/11/2019), ADEMIR MARTINS LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 01/11/2019), MARIA EDUARDA DAHOUI BOA VISTA (Estagiário, 01/03/2019 a 01/11/2019), JOÃO KLEBER DAMASCENO COUTINHO (Estagiário, 01/03/2019 a 01/11/2019), GABRIEL NETTO ARAÚJO (Estagiário, 01/03/2019 a 01/11/2019), ISABELA LEÃO PONCE PASINI (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 01/11/2019)2019-03-01T00:00:002019-11-01T00:00:00Educação profissionalRealizar atividades educadoras na EFA-Puris a partir do trabalho prático com o bambu, que envolva os/as educandos/as e educadores/as, de forma integrada às disciplinas da escola, facilitando o aprendizado teórico por meio das atividades práticas, possibilitando a formação diferenciada dos educandos e outros participantes do projeto, tornando-os mais conscientes da possibilidade de usos nobres do bambu.Educação, Ba, Trabalho1- Realização de 1 seminário de planejamento com a coordenação da EFA, bolsista, orientador e equipe voluntária, 2- Reuniões de planejamento quinzenais com as educadoras (na segunda parte do projeto quando os colmos já estiverem prontos), 3- Elaboração do plano pedagógico das atividades inseridas às disciplinas, 4- Desenvolvimento de projetos modelo adequados as condições regionais (varandas, galinheiro móvel, casa de vegetação, estufim), 5- Execução de 1 projeto modelo juntamente com a coordenação da EFA, 6-Confeccao de maquetes permanentes usadas como material pedagógico, 7- Realização de 10 (dez) oficinas de construção, 8- Realização de 5 (cinco) avaliações das oficinas com a equipe parceira, 9- Doação de 20 mudas de bambu para comunidades de Araponga, Viçosa e região, 10-Realização de 10 módulos (colheita, tratamento e montagem) de cursos de bioconstrução, 11- Reuniões semanais de planejamento e mutirões quinzenais com a equipe de voluntários, 12- Investigação científica sobre as técnicas de manejo, tratamento e técnicas construtivas que sejam práticas e replicáveis,EFA-Puris, ENEP8015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62619 102710PRJ-017/2025ProjetoXXIII ESTÁGIO INTERDISCIPLINAR DE VIVÊNCIAS (EIV)Ciências AgráriasISABELA MENDES CRISTINA (Estagiário, 01/09/2024 a 31/03/2025), ELAINE APARECIDA SILVA ROCHA (Estagiário, 01/09/2024 a 31/03/2025), LUANA SANTOS DAYRELL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 31/03/2025), ROBERTA DA SILVA LEITE CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 31/03/2025), DANIEL DE CARVALHO NOCERA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2024 a 31/03/2025), HEITOR MANCINI TEIXEIRA (Coordenador, 01/10/2024 a 31/03/2025), ALVARO MENDONÇA FIUZA (Estagiário, 01/10/2024 a 31/03/2025), JULIANE CAMILO DE SOUZA (Estagiário, 01/10/2024 a 31/03/2025), MARCO TÚLIO DE SOUZA MAIER (Estagiário, 01/10/2024 a 31/03/2025), LÍVIA VICTORIA WAROL CARNEIRO (Estagiário, 01/10/2024 a 31/03/2025), MARIA NATÁLIA NICOLAU PEREIRA (Estagiário, 01/10/2024 a 31/03/2025), MARIA EDUARDA VILETE FELIX (Estagiário, 01/10/2024 a 31/03/2025), JOSIÉLE BOTELHO RODRIGUES (Estagiário, 01/09/2024 a 31/03/2025)2024-09-01T00:00:002025-03-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivo Geral Promover a formação crítica e interdisciplinar de estudantes universitários e o diálogo horizontal entre saberes científicos e populares a partir da articulação entre Universidade, sociedade e movimentos sociais. Objetivos específicos • Fortalecer a articulação entre Universidade e os parceiros históricos do EIV (movimentos sociais como o MST, o MAM e os sindicatos de trabalhadores rurais da Zona da Mata), • Aproximar agricultores familiares da instituição pública de ensino superior, buscando uma maior interação deste agente social com a produção de conhecimento e tecnologia, a qual o atinge de forma alheia a sua percepção, • Intensificar o relacionamento entre universidade e sociedade, viabilizando novas perspectivas, especialmente as atividades de pesquisa e extensão, • Fomentar a interlocução entre várias áreas do conhecimento, visando uma construção interdisciplinar, • Valorizar o conhecimento de agricultores familiares, já que a relação proposta entre estagiário e comunidade pretende respeitar os conhecimentos ancestrais, • Formar agentes multiplicadores das ações do movimento agroecológico dentro da UFV.Agroecologia, Movimentos Sociais, Diálogo de Saberes• Realizar 3 oficinas de preparação dos estudantes estagiários. • Realizar 2 seminários internos da comissão organizadora. • Realizar o contato, articulação e preparação com as famílias e parceiros envolvidos. • Realizar reuniões periódicas (semanais ou quinzenais) para a formação e organização da comissão organizadora. • Co-criar e planejar o XXIII Estágio Interdisciplinar de Vivências a partir dos eixos: Metodologia, Estrutura, Comunicação e mobilização, e Financeiro. • Realizar o XXIII EIV, incluindo as etapas de Preparação (3 dias), Vivência (10 dias) e Avaliação (2 dias). • Realizar 2 seminários de avaliação com a comissão organizadora e parceiros. • Realizar visitas de avaliação com as famílias de agricultores envolvidas.Diversos municípios da Zona da Mata Mineira6015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=102710 103787PRJ-013/2025ProjetoAMANA - PROJETO DE CAPTAÇÃO DE ÁGUA PLUVIALEngenharia/TecnologiaMeio AmbienteEducaçãoRYAN CUNHA BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2025 a 28/02/2026), DANIELA LUCAS LUDOVICO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2025 a 28/02/2026), KAMILLI FERREIRA MESSIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2025 a 01/03/2025), MARIA IZABEL DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2025 a 28/02/2026), MATHEUS LOPES MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2025 a 28/02/2026), EMMANUEL KENNEDY DA COSTA TEIXEIRA (Coordenador, 01/03/2025 a 28/02/2026), ADRIELY YASMIM NOGUEIRA ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2025 a 01/03/2025), LAÍS BERNARDI PELLIZZARO CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2025 a 28/02/2026), GABRIEL DO CARMO SOUZA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2025 a 28/02/2026), JÚLIA RAMOS RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2025 a 28/02/2026), JÚLIA MOREIRA FÉLIX FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2025 a 28/02/2026), LÍVIA MARES VITAL DA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2025 a 28/02/2026), PEDRO HENRIQUE BONILHA DE ARRUDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/04/2025 a 28/02/2026)2025-03-01T00:00:002026-02-28T00:00:00Questões AmbientaisPromover o uso sustentável da água, fazendo a captação de água da chuva e filtragem dela para uso na irrigação de áreas de plantio e jardinagem, descarga de vasos sanitários e limpeza de forma geral, em substituição à água potável nas escolas e entidades beneficiadas de Viçosa. Além disso, fazer uma campanha de conscientização sobre o consumo racional e sustentável desse importante recurso por meio de palestras e distribuição de material educativo nestes locais beneficiados com os módulos.Escassez hídrica, Educação ambiental, SustentabilidadeMapeamento de contatos de escolas Entrar em contato para ver mais locais têm interesse Melhoria na filtragem de um módulo Melhoria na filtragem de outro módulo (após análise do primeiro) Manutenção nos módulos existentes Conscientização de alunos nas escolas com módulos instalados em dia de manutenção ou instalação Feedback dos locais de instalaçãoInstituições de ensino de Viçosa - MG60050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=103787 104038PRJ-187/2025ProjetoLIGA ACADÊMICA DE MERCADOS AGRÍCOLAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoALEXANDRE LIMA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2024 a 11/12/2025), LUAN MACHADO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2024 a 11/12/2025), LUIZ FERNANDO LUNARDI BERGAMASCHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2024 a 11/12/2025), JOHAN PIERRI POTRICH MARCHESE (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2024 a 05/05/2026), LEONARDO BORNACKI DE MATTOS (Coordenador, 12/12/2024 a 12/12/2026), ENRICO SAMOGIM CAVICHIOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2024 a 11/12/2025), MARIA FERNANDA GOMES PESSÔA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/12/2024 a 23/04/2026), ARTHUR ARAÚJO OLYNTHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2025 a 12/12/2026), NATHAN PEREIRA SCOPEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2025 a 12/12/2026), JOÃO EMÍLIO SILVA BOTÊLHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2025 a 12/12/2026), RAIANNE SILVA GASPAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2025 a 12/12/2026), GUILHERME DA SILVA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2025 a 12/12/2026), BIANCA CRISTINA DE ANDRADE CHAVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/12/2025 a 12/12/2026)2024-12-12T00:00:002026-12-12T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaAGROINVEST tem como objetivo estudar os mercados agrícolas e entender como diferentes cenários micro e macroeconômicos podem afetar o valor de commodities e outros produtos do setor, com a finalidade de auxiliar nas tomadas de decisão relacionadas a comercialização e gestão de propriedades e produtos agropecuáriosmercados agrícolas, derivativos agropecuários, gestão de risco1. Estímulo à troca de conhecimentos sobre mercados agrícolas entre estudantes, 2. Desenvolvimento, promoção e difusão de estudos na área de mercados agrícolas, 3. Realização de apresentações multidisciplinares sobre temas relevantes na área, 4. Organização de palestras e oficinas com profissionais para enriquecer o aprendizado dos estudantes.Viçosa e microrregião208Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=104038 104937PRJ-153/2025ProjetoPIMBOL 2025 - PROJETO DE INICIAÇÃO MULTIESPORTIVA COM BOLACiências BiológicasSaúdeEducaçãoTHIAGO HERNAN LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 01/04/2027), RAFAEL BELLUCO CERQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 31/07/2025), RAFAEL BELLUCO CERQUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 31/07/2025), CAROLINE HISSAMI TANIGUCHI FERREIRA (Estagiário, 01/05/2025 a 01/12/2025), MARIANA CALABRIA LOPES (Coordenador, 01/05/2025 a 01/04/2027), ALYNE APARECIDA DOS ANJOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 31/07/2025), LHAIS TEIXEIRA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 31/07/2025), HUGO DE ASSIS CASSEMIRO (Bolsista - Outros, 01/05/2025 a 31/07/2026), JÚLIA MOREIRA ZANDONADE (Estagiário, 01/05/2025 a 31/12/2025), RONALDO RODRIGUES DA SILVA JÚNIOR (Estagiário, 01/05/2025 a 31/07/2025), RONALDO RODRIGUES DA SILVA JÚNIOR (Estagiário, 01/05/2025 a 31/07/2025), JHENYFFER VILELA DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 01/04/2027), MARIA GABRIELA NEVES GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 31/07/2026), MURILO GABRIEL FERNANDES DE PAULA (Estagiário, 01/05/2025 a 31/12/2025), CAMILE VICTORIA PEZO DE SOUZA (Estagiário, 01/05/2025 a 31/12/2025), DANIEL ROSADO MENDONCA (Estagiário, 01/05/2025 a 01/04/2027), ISABELLA EVANGELISTA LEITE (Estagiário, 01/05/2025 a 01/04/2027), ALICE FERNANDA CORREA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 01/04/2027), PETTERSON JUAN DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2025 a 01/04/2027)2025-05-01T00:00:002027-04-01T00:00:00Esporte e lazerOportunizar a prática esportiva, diversificada e orientada, para crianças, adolescentes e adultos da cidade de Viçosa - MG.inicação esportiva, criança, diversificação- Aulas de iniciação esportiva - Aulas de modalidades coletivas - Eventos e cursos esportivosViçosa150150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=104937 105009PRJ-183/2025ProjetoFORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA EXTE...Ciências HumanasEducaçãoEducaçãoRENATA SANTOS WHITAKER DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 30/12/2025), FERNANDO JOSÉ PRIMO DO NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 30/12/2025), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Comissão Coordenadora, 01/04/2025 a 30/12/2025), DENILSON DE ALMEIDA FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 30/12/2025), HELOISA RAIMUNDA HERNECK (Coordenador, 01/04/2025 a 30/12/2025), MARIA SIMONE EUCLIDES (Comissão Coordenadora, 01/04/2025 a 30/12/2025), TEREZINHA DUARTE VIEIRA (Comissão Coordenadora, 01/04/2025 a 30/12/2025), LUANA STEFANI DA COSTA JÚLIO ADÃO (Bolsista PIBEX, 01/04/2025 a 30/08/2025), ARIANE CHICONELLI MALTA BEATA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 30/12/2025), HALLYSON EDUARDO VENANCIO ALVES (Bolsista PIBEX, 01/09/2025 a 30/12/2025)2025-04-01T00:00:002025-12-30T00:00:00Formação DocentePromover formação docente qualificada para atuação no atendimento às crianças de 04 e 05 anos por meio de ações extensionistas de internacionalização entre a Universidade Federal de Viçosa MG/Departamento de Educação e a Escola Levantar que integra a Organização Não Governamental (ONG) Fenador. Objetivos Específicos: a) Fazer levantamento dos principais documentos e legislações que subsidiam a educação da Pré escolar da Província de Luanda-Angola, b) Diagnosticar e caracterizar o sistema de ensino, o trabalho pedagógico desenvolvido na ONG Fenador, no agrupamento de 05 anos de idade, c) Conhecer e compreender a organização do currículo e as ações pedagógicas que subsidiam a ONG Fenador, no agrupamento de 05 anos de idade, d) Promover espaços de diálogo, de estudo e de troca de experiências entre as docentes da Classe de Iniciação da Escola Levantar, coordenadoras pedagógicas, demais responsáveis pela ONG Fenador e a equipe docente e discente da UFV, e) Favorecer aportes teóricos e metodológicos, de modo a subsidiar a formação das educadoras, bem como, auxiliá-las no enfrentamento das dificuldades apresentadas em relação ao desenvolvimento de práticas educativas que consideram as necessidades e as especificidades das crianças de 04 e 05 anos de idade, f) Sensibilizar os responsáveis pela Escola Levantar e as educadoras para o planejamento e a indissociabilidade entre o cuidar, o educar e o brincar, cujo eixo estruturante se fundamenta pelas interações, brincadeira e experiências, na relação da criança consigo, com o outro, com as coisas, com a sua cultura, com a natureza e com o mundo, g) Sistematizar as práticas inovadoras desenvolvidas em 2024 a partir da formação docente oferecida, g) Divulgar esta ação extensionista em eventos acadêmicos e periódicos científicos. Objetivos Específicos: a) Fazer levantamento dos principais documentos e legislações que subsidiam a educação da Pré escolar da Província de Luanda-Angola, b) Diagnosticar e caracterizar o sistema de ensino, o trabalho pedagógico desenvolvido na ONG Fenador, no agrupamento de 05 anos de idade, c) Conhecer e compreender a organização do currículo e as ações pedagógicas que subsidiam a ONG Fenador, no agrupamento de 05 anos de idade, d) Promover espaços de diálogo, de estudo e de troca de experiências entre as docentes da Classe de Iniciação da Escola Levantar, coordenadoras pedagógicas, demais responsáveis pela ONG Fenador e a equipe docente e discente da UFV, e) Favorecer aportes teóricos e metodológicos, de modo a subsidiar a formação das educadoras, bem como, auxiliá-las no enfrentamento das dificuldades apresentadas em relação ao desenvolvimento de práticas educativas que consideram as necessidades e as especificidades das crianças de 04 e 05 anos de idade, f) Sensibilizar os responsáveis pela Escola Levantar e as educadoras para o planejamento e a indissociabilidade entre o cuidar, o educar e o brincar, cujo eixo estruturante se fundamenta pelas interações, brincadeira e experiências, na relação da criança consigo, com o outro, com as coisas, com a sua cultura, com a natureza e com o mundo, g) Sistematizar as práticas inovadoras desenvolvidas em 2024 a partir da formação docente oferecida, g) Divulgar esta ação extensionista em eventos acadêmicos e periódicos científicos.Formação e gestão docentes, Ação extensionista com a Educação Infantil, Formação docente internacionalizada1) Reuniões de avaliação e planejamento, 2) Leituras individuais e coletivas, 3) Reuniões informativas, formativas e de trocas de experiências, 4) Tempo de vivência, de experimentação e de investigação da realidade, 5) Disponibilização de aportes teóricos e metodológicos, 6) Sistematização das práticas educativas realizadas em 2024 a partir da formação, 7) Apresentação desta experiência extensionista em eventos acadêmicos, 8) Elaboração de relatórios parciais e finais.Cacuaco - Província de Luanda - Angola240240Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=105009 34828PRJ-104/2014ProjetoADEQUAÇÃO DAS CLASSES DE REFERÊNCIA DOS INDICADORES DE AVALI...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoSEBASTIAO VENANCIO MARTINS (Coordenador, 01/04/2014 a 31/01/2015)2014-04-01T00:00:002015-01-31T00:00:00Questões Ambientaisa) Objetivo Geral Fornecer subsídios para o ajuste da metodologia de avaliação e monitoramento da restauração florestal de áreas da Fibria Celulose S/A nos estados do Espírito Santo, Minas gerais e Bahia. b) Específicos - Realizar junto com técnicos da Fibria e TNC (The Nature Conservancy) o ajuste das classes de referência dos indicadores de avaliação e monitoramento da restauração, - Auxiliar no ajustamento da amostragem de áreas em restauração florestal, em nível de número de parcelas, número de áreas a serem avaliadas e escala temporal do monitoramento, - Definir uma amostragem para ecossistemas florestais de referência, considerando diferentes estágios de regeneração florestal, - Elaborar e propor metodologias de restauração que visem o controle da mato-competição através de técnicas alternativas, visando a redução dos custos e o estimulo da resiliência das áreas em restauração.Restauração da Mata Atlântica, Bioindicadores, Restauração ecológicaRevisão bibliográfica, Visita técnica áreas no ES, Visita técnica áreas em MG, Visita técnica áreas na BA, Analise de dados de campo, Elaboração de relatório parcial, Elaboração de relatório final.Aracruz, São Mateus e Vitória (ES), Nanuque (MG), Teixeira de Freitas (BA)13020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34828 34909PRJ-175/2014ProjetoO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇASLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaISABELA PEIXOTO ANDRADE ROSENBERG (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2014 a 05/12/2014), HILDA SIMONE HENRIQUES COELHO (Coordenador, 10/02/2014 a 05/12/2014)2014-02-10T00:00:002014-12-05T00:00:00Línguas EstrangeirasA intenção deste projeto é agregar ao Centro Estudantil, programa que promove ações socioeducativas e complementares à escola pública atendendo crianças de 6 à 11 anos, o ensino de uma segunda língua, no caso o inglês, levando em consideração além da faixa etária dessas crianças as suas características singulares, conhecendo as necessidades específicas delas, entendendo como elas compreendem o mundo, como elas aprendem e respeitando-as. Os alunos com características diferentes devem ser ensinados de maneiras diferentes.ensino de língua inglesa, crianças em vulnerabilidade social,, ensino de inglês para criançaAulas expositivas, utilizando método sociointeracionista: rodas de conversa, discussão de textos, atividades de teatro, música, vídeos.Crianças assistidas pela REBUSCA (Ação Social Evangélica Viçosense)4545Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=34909 35095PRJ-117/2014ProjetoPROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA CONSERVAÇÃO DAS ...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoHERLY CARLOS TEIXEIRA DIAS (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), LILIAN MESSIAS LOBO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), JOÃO HENRIQUE BARROS GALLO (Bolsista PIBEX, 01/02/2014 a 31/12/2014)2014-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Recursos hídricosCapacitar professores de primeiro ao quinto ano para ensinar sobre a conservação das águasHidrologia Florestal, Manejo de Bacias Hidrográficas, ÁguaQuatro oficinasprofessores do 1 ao 5 ano da escola estadual madre santa face2424Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35095 35701PRJ-194/2014ProjetoCOMBOIO AGROECOLÓGICO DO SUDESTECiências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoÉRICA MONTEIRO ANDRADE BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/06/2014), ANGÉLICA DA SILVA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 31/07/2016), EUGENIO ALVARENGA FERRARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), FÁBIO DE OLIVEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 31/07/2014), HEITOR MANCINI TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), YOLANDA MAULAZ ELTETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 31/07/2016), ANA CAROLINA BEER FIGUEIRA SIMAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), BRENO DE MELLO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), LOURDES HELENA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), LEANDRO DE SOUZA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 31/07/2016), FABRICIO VASSALLI ZANELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/06/2015 a 06/12/2015), LEONARDO ABUD DANTAS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 31/07/2016), IRENE MARIA CARDOSO (Coordenador, 01/12/2013 a 30/11/2015), (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/06/2016 a 28/07/2016), MARCIO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), FELIPE NOGUEIRA BELLO SIMAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), RAMON DA SILVA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2014 a 31/07/2016), WILLER ARAUJO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), RAPHAEL BRAGANCA ALVES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), MAYSA DA MATA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/07/2016), PAULO CÉSAR GOMES AMORIN JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015), GUILHERME MENEZES CONTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2013 a 30/11/2015)2013-12-01T00:00:002016-07-28T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesFortalecer a articulação agroecológica da região Sudeste, através da organização de uma Rede de Núcleos de Estudo em Agroecologia e Produção Orgânica (R-NEA), animada pelos diversos participantes da rede, com arranjos interinstitucionais e agendas de trabalho voltadas à qualificação e ampliação das iniciativas já existentes na região, com a rede contribuir na promoção da sustentabilidade social, econômica e ambiental nos territórios, com desenvolvimento de metodologias de educação, pesquisa e extensão voltadas à ampliação da escala e abrangência das iniciativas de Agroecologia e Produção Orgânica nos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo.Agroecologia, Articulação Interinstitucional, Formação de redes-Participação em 04 seminários nacionais dos NEA, assegurando pelo menos coordenador e um bolsista, -Participação em curso de qualificação presencial, de 40h, para formação dos multiplicadores, desenvolvimento de metodologia para construção de redes, intercâmbio das experiências agroecológicas e planejamento participativo das atividades do projeto, assegurando a participação de 20 pessoas do Sudeste. -Disponibilizar capacidade de mobilização e contribuir na realizaçao de 01 curso de Educação a Distância (EaD), de 40h, envolvendo a temática do projeto, usando as Redes Temáticas do MDA, assegurando a participação de 20 pessoas do Sudeste, -Organizar 04 seminários preparatórios e 04 seminários de avaliação durante a realização das caravanas estaduais, -Realizar 04 Caravanas Agroecológicas nos Estados do Sudeste com a participação de 60 pessoas (grupos culturais, científicos e instituições envolvidas no projeto) em cada evento. -Realizar 04 excursões científicas (01 por estado, com 15 participantes) para incentivo da postura investigativa e intercâmbio (02 participantes de cada estado, perfazendo 06 de outros estados e 09 do estado que está recebendo a excursão) entre os participantes do projeto, nos processos de uso sustentável dos bens e recursos naturais, conservação do bioagroecossistema e recomposição de ecossistemas modificados, -Estabelecimento de um processo de construção coletiva do conhecimento agroecológico, em cada Estado, para a preparação das caravanas e excursões científicas, envolvendo pelo menos 05 famílias agricultoras, além dos educandos do Ensino Médio, Profissionalizante e do Ensino Superior, técnicos e pesquisadores das instituições parceiras, num total de 25 pessoas participantes por Estado, -Realização de mapeamento de pelo menos duas experiências agroecológicas (novas, consolidadas, em transição) por estado, por meio de técnicas participativas, contribuindo para sistematizar informações sobre aspectos socioambientais, econômicos, técnicos e culturais, -Participação em 01 evento nacional ligado a Política Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica e 04 eventos estaduais ligados ao tema, -Publicação de 02 artigos científicos no total e 08 resumos em eventos científicos (02 por estado), -Publicação de material didático-pedagógico (sendo 02 por estado, 08 no total) no formato "boletim nossa roça (www.ctazm.org.br)", com a sistematização das experiências agroecológicas, -Sistematização de 20 experiências do Sudeste no Sistema de informação agroecologia em rede e no sistema de Redes Temáticas do MDA, inclusive com produção de 04 vídeo aulas para serem integradas as do MDA, -Registro audiovisual das caravanas, com edição de um Curta Metragem sobre as experiências agroecológicas do Sudeste para o grande público, destacando os biomas Mata Atlântica e Cerrado. Além disso, a UFRRJ contribuirá com a produção de vídeo aulas.Municípios de Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo e Espirito Santo3648152Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=35701 62319PRJ-020/2019ProjetoDESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA SUSTENTÁVEL NO ÂMBITO DO PROGRAMA D...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoLUCAS MENDES FILHO MARQUES SUCUPIRA (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), MARIA LUIZA MILDETE DINIZ (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), RÔMULO ANTONIO ALMEIDA DE FREITAS (Estagiário, 10/12/2018 a 09/07/2019), NICOLY RODRIGUES DA SILVA (Estagiário, 10/12/2018 a 09/03/2019), CLAYTON TADEU MOREIRA (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), LUCAS FARIA GOMES (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), LUCAS RODRIGUES DE SOUZA (Estagiário, 10/08/2019 a 09/12/2020), JOÃO PAULO ARAÚJO ROCHA (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), ANNA FLÁVIA R DA SILVA (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), LUCAS MALTONI ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2018 a 09/12/2020), ANTÔNIO CONSENTINO TEIXEIRA OLIVEIRA (Estagiário, 10/08/2019 a 09/12/2020), THALITA JAMILE FONTES (Estagiário, 10/08/2019 a 09/12/2020), DAIANA DÉBORA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2018 a 09/12/2020), GABRIELA AUGUSTO ALVES (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), PATRICIA BARBOSA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2018 a 09/12/2020), ANA VITORIA CENI (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020), AZIZ GALVAO DA SILVA JUNIOR (Coordenador, 10/12/2018 a 09/12/2020), DANILO DE SOUZA NEVES (Estagiário, 10/12/2018 a 30/12/2018), TEONES DE SOUZA MOURA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/12/2018 a 09/12/2020), PAULO INÁCIO TOMAZINI JÚNIOR (Estagiário, 10/12/2018 a 09/12/2020)2018-12-10T00:00:002022-05-20T00:00:00Recursos hídricosO objetivo do projeto é, através do planejamento de propriedades rurais e estágios supervisionados, contribuir para o desenvolvimento sustentável de famílias e comunidades rurais participantes do "Programa Municipal de Pagamentos por Serviços Ambientais - PSA de Ubá-MG (Etapa 1 2018 a 2022: Implementação de Práticas Integradas em propriedades rurais e estradas)" e de projetos de desenvolvimento sustentável. A ênfase será a melhoria de aspectos gerenciais e econômicos das propriedades rurais envolvidas no programa e projetos.Administração Rural, Pagamento por Serviços Ambientais, Sustentabilidade1ª) Diagnóstico. 2ª) Capacitação e treinamento. 3ª) Elaboração de projetos. 4ª) Implementação das ações. 5ª) Monitoramento e avaliação de resultados.Ubá40020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62319 62408PRJ-030/2019ProjetoNÚCLEO DE ESTUDOS E PRÁTICAS ARTÍSTICO CORPORAIS: DIÁLOGOS S...Linguistica,Letras e ArtesMultidisciplinarCulturaANDREA BERGALLO SNIZEK (Coordenador, 01/03/2019 a 29/11/2019), RONALDO RODRIGUES M. FERREIRA (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2019 a 29/11/2019)2019-03-01T00:00:002019-11-29T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Desenvolver, democratizar e divulgar pesquisa prático teórica de caráter extensionista, com dança/performance, com o intuito de legitimar a função social das artes corporais na construção do conhecimento no ensino formal e informal.Performance/Dança, Produção de Conhecimento, Extensão CulturalAs atividades a serem desenvolvidas pelo bolsista sob orientação da coordenadora A revisão bibliográfica visará estruturar às perspectivas teóricas que serão aplicadas às atividades art%u015Biticas previstas. Prevê a elaboração de fichamentos orientados pela coordenadora. Servirão à estruturação das reflexões e redimensionamentos das ações, dos diálogos pertinentes às apresentações e à construção dos relatórios parcial e final. A análise e proposição das práticas de observação, preparação corporal e composição, a partir da observação de trabalhos artísticos/espetáculos, documentários sobre rotinas de trabalho de companhias de dança se darão em sessões de análises na internet de vídeos e documentários, pesquisa ao acervo da BBT/Setorial e Central. A estruturação e aplicação dos planos de trabalho dos Laboratórios de Composição Coreográfica fundamentar-se-ão na revisão de literatura, nos documentários em vídeo, discussões e sugestões da coordenadora e dos participantes. A estruturação e aplicação dos planos de trabalho dos Laboratórios de Preparação Corporal, fundamentar-se-ão na revisão de literatura, nos documentários em vídeo, discussões e sugestões da coordenadora e dos participantes. Conclusão do trabalho de composição/espetáculo e registro de suas impressões sobre as atividades desenvolvidas em um diário para poder reavaliar e reestruturar estratégias. Pesquisar os elementos cênicos para a coreografia (figurino, cenografia, sonoplastia, iluminação e/ou multimídia). Definir e estruturar nas reuniões de Produção Administrativa, os parceiros, o cronograma e programação dos 05 encontros/debates entre Intérprete-Criadores sobre composição coreográfica e preparação corporal. Organizar as informações registradas em cada um deles, em forma de arquivo digital para uso na construção das reflexões e relatório final. A proposição das oficinas será estruturada levando em consideração as etapa do projeto e as das estratégias de preparação corporal e de composição efetivadas. Para serem ministradas para participantes de Escolas, Centros Culturais e Secretarias de Cultura. Organizar e definir, em reuniões de Produção, os temas dos debates e das oficinas a serem oferecidas em ESCOLAS PÚBLICAS DE VIÇOSA E REGIÃO. Com a equipe de produção, definir contatos, agenda e programação para a circulação do trabalho artístico, das oficinas e debates. Elaborar e apresentar os relatórios parcial e final, podendo se criar um artigo a partir dos resultados alcançados. Como estratégia divulgação e democratização dos resultados, publicá-los em mídias sociais e no site NEPARC.DEBATES, OFICINAS, ESPETÁCULOS PARA PROJETOS ESCOLA, COMUNIDADES DE VIÇOSA, DA REGIÃO E ACADÊMICA80080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62408 62602PRJ-053/2019ProjetoMUSICART: ENTRE TRILHAS DE MÚSICA E DE ARTE!Ciências HumanasCulturaMultidisciplinarLUCAS PEREIRA FONTES (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2019 a 05/12/2019), SARAH MENEZES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 05/12/2019), ARTHUR DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 05/12/2019), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 01/03/2019 a 05/12/2019)2019-03-01T00:00:002019-12-05T00:00:00Artes integradasObjetivo Geral Realizar brincadeiras musicais com crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos que se constituam em experiências vivas, agradáveis e enriquecedoras para todos os envolvidos, proporcionando o contato com a musicalização, promovendo a interação instituições, família, escola, profissionais da saúde e comunidade e a capacitação de professores da educação infantil de escolas da cidade de Viçosa-MG. Objetivos Específicos 1. Capacitar professores e gestores da educação na adoção das atividades musicais/corporais com a comunidade escolar. 2. Proporcionar a interação família, escola, profissionais da saúde e comunidade em uma atividade lúdica, 3. Iniciar a musicalização infantil a partir do contato com instrumentos musicais e a vocalização com diferentes profissionais, 4. Levar os diferentes estilos musicais para a educação infantil, e outros espaços como hospitais, atendendo os princípios da esteticidade, da criatividade, da ludicidade, 5. Promover a cultura musical, valorizando as iniciativas individuais e coletivas, incentivando a criança e sua família a conhecer e interagir com a cultura local, 6. Proporcionar um espaço alternativo de lazer durante o horário de participação das famílias no cotidiano escolar e hospitais, aproximando a criança, a família e demais membros envolvidos. 7. Capacitar e instrumentalizar professores da educação para a utilização da música em suas atividades.Musica, Crianças e adolescentes, Brincadeiras musicais- Realizar atividades musicais, utilizando instrumentos musicais, sucatas, voz e elementos do ambiente para sua realização, - Capacitar professores e pessoas que atuam com crianças, para o trabalho com música, por meio da realização de oficinas, visando a valorização do lúdico nas atividades, - Promover grupos de estudo e de pesquisa envolvendo a temática, - Promover exibições públicas, evidenciando os resultados alcançados.Microrregião de Viçosa1000200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62602 62649PRJ-060/2019ProjetoPROJETO CINEMIRE: SOB UM OLHAR ANTROPOLÓGICO (3A. EDIÇÃO)Ciências HumanasCulturaEducaçãoDOUGLAS MANSUR DA SILVA (Coordenador, 01/03/2019 a 31/12/2019), MARIA LAURA NASCIMENTO TAVARES (Bolsista PROCULTURA, 01/03/2019 a 31/12/2019)2019-03-01T00:00:002019-12-31T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)O projeto "CineMIRE" propõe para a comunidade escolar da rede pública de Viçosa a exibição e o debate de filmes independentes com o objetivo de estabelecer o diálogo entre a arte do cinema e temas que tange o currículo escolar da sociologia1, como, relações de trabalho, cidadania, relações raciais, gênero, diversidade cultural, desigualdades sociais, dentre outros, a partir dos Conteúdos Básicos Comuns (CBC) da disciplina. Além disso, propõe oficinas de fotografia para estudantes da rede pública de ensino com o intuito de estimular o olhar potencialmente estético e artístico para as relações sociais através da fotografiaCinema, Etnografia, FotografiaAs atividades do projeto que serão desenvolvidas são exibição e debate de filmes e oficinas de fotografia. Os debates e as oficinas serão guiados por metodologias ativas que visam a comunicação, interação e reflexões coletivas sobre os temas apresentados, como, a dinâmica Mate com Prosa, Matriz de Sistematização, Análise Conjunta de Conjuntura, dentre outras. Através dessas metodologias a intensão é gerar discussões para a construção coletiva de conhecimentos, ou seja, a partir de argumentos teóricos, experiências, questionamentos das pessoas que participarão das atividades elaborar maneiras de observar e refletir sobre aspectos presentes na sociedade. Com essas metodologias é possível articular os conhecimentos acadêmicos e conhecimentos não acadêmicos em um compromisso com a reflexão e a transformação da realidade social ao executar as atividades propostas. Dessa forma, os conhecimentos produzidos afetam tanto a Universidade quanto a Comunidade.Estudantes das escolas públicas e Viçosa/MG81090Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62649 62637PRJ-155/2019ProjetoMATEMÁTICA FINANCEIRA - CONHECIMENTO PARA TODOSCiências Sociais AplicadasEducaçãoMultidisciplinarRICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Coordenador, 01/03/2019 a 20/12/2022), BIANCA LUISA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 01/03/2021), EDSON RODRIGO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 20/12/2022), JOSÉ OLIMPIO SILVA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 20/12/2022)2019-03-01T00:00:002022-12-20T00:00:00Educação profissionalProver aos aluno da UFV - Campus Rio Paranaíba e a toda a sociedade , de conhecimentos que o permitam realizar cálculos financeiros e análises de investimentos para a tomada de decisão na gestão financeira das empresas e das pessoas. Objetivos Específicos: - Identificar e modelar problemas envolvendo juros simples e juros compostos, - Diferenciar taxa nominal e taxa efetiva de juros simples e de juros compostos numa operação de desconto simples e desconto composto, -Identificar problemas de rendas uniformes e rendas variáveis em progressão aritméticas: postergadas, antecipadas e diferidas, - Diferenciar os vários sistemas de amortização de divida, empréstimos e financiamentos e calcular em cada um deles: saldo devedor, amortização, encargos financeiros e prestação num período qualquer do financiamento ou empréstimo.Matemática Financeira, Análise de Investimento, Educação FinanceiraO curso será realizado de forma presencial em 60% de sua totalidade sendo que os outros 40% serão realizados em forma de atividades a serem realizadas extraclasse, na forma de lista de exercícios. Na parte realizada em classe de aula serão apresentados o conteúdo em forma de uma aula tradicional, onde o ministrante abordará o tema utilizando de tecnologias, como data show.Campus da UFV em Rio Paranaíba100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62637 62867PRJ-075/2019ProjetoCRIAÇÃO DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) SÃO BARTOLOMEU, ...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarSILAS TADIN SARDINHA (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), MATEUS XAVIER LIMA MACHADO (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), CAMILA NASCIMENTO NEVES (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), FABIANA SALOMÃO CHAVES (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), GUIDO JOSÉ DONAGEMMA MIRANDA (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), LARISSA PIRES DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/03/2017 a 30/06/2018), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Coordenador, 01/03/2017 a 30/06/2018)2017-03-01T00:00:002018-06-30T00:00:00Desenvolvimento RegionalElaborar para o Município de Viçosa o projeto de Criação da APA São BartolomeuUnidades de Conservação, Áreas Protegidas, Meio AmbienteLevantamento de dados primários e secundários na Bacia do são Bartolomeu e reuniões com a comunidade rural e urbana, em Viçosa-MG para criação da APA.Plamital, Paraíso, Córrego do Engenho, Romão dos reis, Acamari e Campus da UFV180001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62867 62875PRJ-159/2019ProjetoECOS DO QUILOMBO: CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A EFETIVAÇÃO DA ...Ciências HumanasEducaçãoDireitos Humanos e JustiçaGABRIELLA FERNANDES LIVINO VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), ALESSANDRA BERNARDES FARIA CAMPOS (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), HELANE APARECIDA TOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), VITOR FERREIRA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), PRISCILA DANIELE LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), JULIUS KENIATA NOKOMO ALVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), ISABELA LEÃO PONCE PASINI (Comissão Coordenadora, 01/03/2019 a 30/11/2019), NICILENE DO NASCIMENTO SEBASTIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), SARAH MENEZES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019)2019-03-01T00:00:002019-11-30T00:00:00Infância e adolescênciaContribuir com a construção de concepções e práticas orientadas no sentido de visibilizar e reposicionar a discussão da história, da cultura e da identidade dos remanescentes de quilombo no Brasil, neste caso da comunidade do Buieié, por meio da efetivação do recente direito à educação escolar quilombola, assim como através da certificação da Escola Municipal José Lopes Valente Sobrinho como escola quilombola.Educação Escolar Quilombola, Escola Quilombola, Comunidade do Buieié1. Mapear os temas de interesse relativos à educação escolar, sua relação com a comunidade do Buieié e com a temática da identidade quilombola junto aos moradores da comunidade, 2. Identificar, por meio de oficinas, as compreensões dos sujeitos adultos da escola, envolvidos direta ou indiretamente nos processos educativos das crianças, sobre as populações remanescentes de quilombos, mais pontualmente, acerca da comunidade do Buieié, 3. Realizar 10 (dez) oficinas com os estudantes da escola cuja linha central serão história, memória, cultura, territorialidade e identidade quilombolas, 4. Promover uma visita dos estudantes e educadores à comunidade do Buieié, 5. Promover encontros entre os moradores mais velhos do Buieié e a comunidade escolar, 6. Realizar um intercâmbio entre os estudantes e professoras da Escola Municipal José Lopes Valente Sobrinho e a Escola situada em São José do Triunfo, 7. Realizar uma Feira de Memórias, Saberes, Ritmos e Imagens das comunidades remanescentes de quilombos no município de Viçosa e região, 8. Construir e participar da Caravana Quilombola em 2019, 9. Realizar uma reunião com os sujeitos envolvidos no projeto para sensibilizar, informar e instruir acerca da certificação da Escola Municipal José Lopes Valente Sobrinho como Escola Quilombola, 10. Divulgar a ação extensionista por meio de um artigo, assim como através da apresentação de trabalhos em encontros da área de interesse deste projeto.Comunidades da zona rural de Viçosa: Buieié, Tico-Tico, Violeira650650Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62875 62896PRG-003/2019ProgramaPROGRAMA GESTÃO NA PRÁTICACiências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoVITORIA DELVEAUX OLIVEIRA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/05/2021 a 30/08/2021), STELLA AVILAR DE FREITAS SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/06/2021 a 09/12/2022), PRISCILA ANDRADE PORTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/08/2021 a 09/12/2022), VALDICLEIA DE SOUZA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/07/2021 a 09/12/2022), YULLIA DA COSTA FARIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 11/05/2021), AMBROZINA DE ABREU PEREIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/07/2021 a 09/12/2022), MILENA SFREDO DE MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/01/2021 a 31/05/2021), ESTER ALMEIDA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2020 a 03/05/2021), SAULO BOTELHO DO VALE (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/03/2020 a 30/06/2021), MARCELO DIAS PAES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2015 a 09/12/2022), BRUNO VAL BRAGA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 09/12/2022), DIEGO SEBASTIAO LANDIM SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 09/12/2022), JESSYCA APARECIDA MOTA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 09/12/2022), MEGGIE CECILIA DE OLIVEIRA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2020 a 09/12/2022), MICHEL ASSEF JORGE FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 09/12/2022), MILLENA LUIZA SOUZA E SANTIAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/05/2021 a 09/12/2022), ROGER MARTINS SILVA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2020 a 09/12/2022), JÉSSICA FERREIRA ROHDEN (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2015 a 09/12/2020), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Coordenador, 02/03/2015 a 09/12/2022), IKARO BORGES TOSATTI DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2018 a 19/10/2021), SAMILLA NUNES REZENDE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2019 a 09/12/2022), ANA CAROLINE TEIXEIRA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/09/2018 a 12/01/2022), INGRID FELOMENSCH ARAÚJO MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/08/2018 a 09/12/2020), JANAÍNA CRISTINA SALES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2018 a 09/12/2020), THIAGO HELENO MARIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/09/2015 a 09/12/2020), MARCELO IBRAHIM LANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/08/2018 a 19/10/2021), GABRIELA DIAS LIMA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2019 a 09/12/2020), IZABELA ARAUJO MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/08/2019 a 19/10/2021), DIOGO VIEIRA CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/10/2021 a 09/12/2022), RAFAEL CASTILHO MOREIRA GUEDES (Coordenador, 27/11/2020 a 09/12/2022), ANTONELLA ARAUJO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 12/01/2022), BRUNO CASCARDO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/05/2021 a 09/12/2022)2015-09-02T00:00:002022-12-09T00:00:00EmpreendedorismoOferecer acesso as ferramentas de gestão aos estudantes e empreendedores interessados em aprender e ensinar sobre os temas propostos. Nesse sentido, o programa oferece oficinas, treinamentos ou workshops sobre alguma ferramenta gerencial,com o intuito de que os participantes possam interagir e compartilhar suas experiências práticas, e formar assim, uma rede de conhecimento.Gestão, Ferramentas gerenciais, InovaçãoPRJ-180/2018, PRJ-180/2018, PRJ-077/2017, PRJ-258/2015, PRJ-033/2019, PRJ-180/2018, PRJ-068/2015, PRJ-180/2018Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=62896 63938PRJ-103/2019ProjetoUSO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO DOCUM...Ciências HumanasCulturaTecnologia e ProduçãoJONAS MARCAL DE QUEIROZ (Coordenador, 01/06/2019 a 31/05/2022), FABIO FARIA MENDES (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 31/05/2022), ALCIONE DE PAIVA OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 31/05/2022), MILENY APARECIDA LACERDA PRATES (Comissão Coordenadora, 01/06/2019 a 31/05/2022)2019-06-01T00:00:002023-03-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO objetivo do projeto é realizar medidas de conservação preventiva, identificação, catalogação, digitalização e disponibilização através da rede mundial de computadores de parte do acervo do Arquivo Histórico da Casa Setecentista de Mariana, que pertence ao IPHAN.Patrimônio Cultural, Documentos Históricos, História de Minas GeraisAs atividades do projeto são: 1) Adoção de medidas de conservação preventiva, mais precisamente a limpeza mecânica e, eventualmente, o emprego da técnica de congelamento para eliminação de pragas. Além disso, considerando-se que os documentos estão acondicionados em um edifício construído no século XIX, faz-se necessário, além das medidas de conservação dos documentos, a adoção de outras voltadas para a desinfestação de pragas alojadas nas estruturas de madeira, mais especificamente cupins. Outra medida preventiva é a instalação de equipamentos de prevenção contra incêndios. 2) A identificação e classificação dos documentos. Esta fase consiste na análise dos documentos para o recolhimentos de dados relativos à sua tipologia, autoria, local de produção etc. Para tanto serão utilizadas as modernas técnicas de inventariamento de documentos históricos, visando a produção de instrumentos de pesquisa que auxiliem os interessados na localização dos mesmos. 3) A digitalização e divulgação na rede mundial de computadores através do site http://www.lampeh.ufv.br/acervosmg. O Laboratório Multimídia de Pesquisa História, vinculado ao Departamento de História, mas que também conta com a colaboração de pesquisadores de outras instâncias da instituição, como o Departamento de Informática, desenvolveu uma base de dados contendo imagens digitalizadas dos documentos em questão. Através deste sistema, pesquisadores de qualquer parte do mundo com acesso à rede mundial de computadores, pode acessar as informações coletadas nos documentos e também a imagem do documento original. Os pesquisadores necessitam preencher um cadastro informando seus dados e a finalidade do trabalho, as quais geralmente estão voltadas para pesquisas genealógicas e de iniciação científica, dissertações de mestrado e teses de doutorado.Mariana10000100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=63938 62665PRJ-088/2019ProjetoPROJETO DE EXTENSÃO EM RECURSOS PROCESSUAIS NOS TRIBUNAISCiências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaDireitos Humanos e JustiçaPAULO CESAR PINTO DE OLIVEIRA (Coordenador, 15/03/2018 a 15/03/2020)2018-03-15T00:00:002020-03-15T00:00:00Direitos individuais e coletivosPermitir aos cientes assistidos pelo Laboratório de prática Jurídica da UFV o amplo acesso à justiça nas instâncias superiores do Poder Judiciário Brasileiro e proporcionar ao estudante de Direito da UFV a vivência prática em recursos processuais.Acesso à justiça, Recursos processuais, Escritório escolaAnálise das decisões terminativas e interlocutórias dos processos em trâmite do LPJ, Elaboração de recursos, quando houver viabilidade do questionamento da decisão proferida em primeira instância,Comarca de Viçosa1515Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62665 62854PRJ-136/2019ProjetoCONEXÃO VIRAL 2019Ciências Sociais AplicadasEducaçãoEducaçãoTHIAGO DE MELO TEIXEIRA DA COSTA (Coordenador, 01/01/2019 a 30/06/2019), REINALDO ANTONIO BASTOS FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), ADRIELE APARECIDA GOMES DE BEM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), ARTHUR BERNARDES MOTTA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), BRUNA DA SILVA BACHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), CARLOS RENATO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), FLAVIA APARECIDA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), GABRIELI DE ASSIS TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), JULIANA PAULA ALVES DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), LARA VENTURA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), LUÍZA MELO FERNANDES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), MÁRCIO TEIXEIRA BRAVIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), CARLA EDUARDA TOMAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), ALESSANDRO CARLOS DA SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), ALESSANDRO CARLOS DA SILVA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), MAURICIO SOUZA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), PAULA SIMOES VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), VICTOR DE OLIVEIRA BRANDÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), FABRÍCIO FIORESE ZANCANELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), GABRIEL SIQUEIRA KAKIZAKI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019), KEILA PIERRE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2019 a 30/06/2019)2019-01-01T00:00:002019-06-30T00:00:00EmpreendedorismoEstimular os alunos a terem um olhar mais criativo e desenvolver a consciência empreendedora, incentivando-os a identificar oportunidades de inovar e empreender, impactando a formação destes jovens viçosenses.Empreendedorismo, Competência Empreendedora, Educação de jovensTem por intuito a realização de encontros com adolescentes de 12 a 16 anos, os quais participam do projeto de assistência da instituição filantrópica Rebusca- Ação Social Evangélica Viçosense, para o desenvolvimento de atividades de cunho empreendedor, que incentivem os alunos na busca pelo autoconhecimento, aprendizagem, criatividade e trabalho em equipe.Rebusca- Ação Social Evangélica Viçosense3333Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=62854 63242PRJ-122/2019ProjetoYOGA - DCE UFV FLORESTALCiências BiológicasSaúdeEducaçãoJOSÉ WILSON MARTINS JUNIOR (Ministrante, 24/04/2019 a 20/12/2019), FELIPE SA FORTES LEITE (Coordenador, 24/04/2019 a 20/12/2019)2019-04-24T00:00:002020-12-20T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral Proporcionar melhorias nas condições psico-físicas da comunidade universitária e interessados por meio da promoção de práticas coletivas de Yoga.Yoga, meditação, saúdeAs práticas coletivas de Yoga Integral serão ministradas na tenda de esportes às quintas feiras às 14:00 horas, pelo instrutor de Yoga Integral José Wilson Martins Júnior, formado pelo Instituto Viva Bem Bhte/MG, com didáticas direcionadas a desenvolver no público o gosto pela prática do yoga, a qual conduzir-se-á, ainda, da maneira mais profissional possível e com o máximo de respeito aos valores que a docência de uma arte/filosofia tão nobre como a arte do Yoga requer. Haverá a formulação e aplicação de questionários aos participantes ao longo do projeto intencionando a busca por melhorias para benefício coletivo.Florestal4020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=63242 63484PRJ-129/2019ProjetoINFECÇÃO DE SÍTIO CIRÚRGICO: INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA PREV...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoLUCIENE MUNIZ BRAGA (Coordenador, 15/05/2019 a 30/05/2022), PATRICIA DE OLIVEIRA SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2019 a 30/05/2022), NATALI APARECIDA SPERIDIAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2019 a 30/03/2020), TATIANE ROSÉLI ALVES CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2019 a 30/08/2019), MONIQUE FIOVARANTE VITAL SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2019 a 30/05/2022), PAULA COELHO BALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/05/2019 a 30/05/2022), DANIEL CAMILO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2019 a 30/03/2020), MIRELE HERCULINA PIRES (Bolsista CNPq, 15/06/2019 a 30/09/2021), MARISA DIBBERN LOPES CORREIA (Comissão Coordenadora, 15/06/2019 a 30/05/2022), DANIEL REIS CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/06/2021 a 31/08/2021), ISIS MILANI DE SOUSA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 14/06/2021 a 30/05/2022), MILLENA MAYRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2021 a 15/03/2022), DANIEL REIS CORREIA (Bolsista CNPq, 01/09/2021 a 30/05/2022)2019-06-15T00:00:002022-05-30T00:00:00Saúde Humana- Realizar intervenção educativa com os profissionais de saúde para prevenção das ISC e busca passiva dos casos de ISC no período pós-alta hospitalarInfecção hospitalar, Infecção sítio cirúrgico, Enfermagem- Realização de 20 intervenções educativas com os profissionais de enfermagem e médico para prevenção das ISC. - Realização de dez atividades em grupo e produção de cartazes para sensibilizar os profissionais sobre os benefícios da implementação da Lista de Verificação de Segurança Cirúrgica (LVSC). - Realização de reuniões quinzenais com a equipe da SCIH e membros do projeto para discutir os casos clínicos de reinternação por ISC.Hospital São João Batista30020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=63484 63838PRJ-137/2019ProjetoCENTRO DE MEMÓRIA DO TRABALHADOR DOCENTE ASPUV / DHI / DECCiências HumanasTrabalhoEducaçãoISABELA BARÇANTE SANTANA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), NATHALIA RIBEIRO SIQUEIRA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), TIAGO CABRAL DOS SANTOS (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), NICOLLE STHEFANE DE OLIVEIRA LIMA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), THIAGO HENRIQUE MOTA (Comissão Coordenadora, 22/05/2019 a 22/05/2021), PRISCILA RIBEIRO DORELLA (Coordenador, 22/05/2019 a 22/05/2021), EDGARD LEITE DE OLIVEIRA (Coordenador, 22/05/2019 a 22/05/2021), CRISTINE CAROLE MUGGLER (Comissão Coordenadora, 22/05/2019 a 22/05/2021), ANA PAULA RIBEIRO FREITAS (Comissão Coordenadora, 22/05/2019 a 22/05/2021), EDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 22/05/2019 a 22/05/2021), THALITA DE ALMEIDA ROSA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), KRISLAYNE MOTA MENDES (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), RACHEL SILVEIRA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), GUILHERME PAIVA GOMES (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), MARIA OLIVIA DE QUEIROZ LAGE SILVA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), MARIANA APARECIDA AMBRÓSIO (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), TAYRON PATRICK CARVALHO FERREIRA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), MAYLSON JOSE DE FREITAS (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), LUAN MUBARAC VILLELA (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), RENATA CRISTINA PAZELI ALBUQUERQUE (Bolsista - Outros, 22/05/2019 a 22/05/2021), FERNANDA DO CARMO PÔNZIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 22/05/2019 a 22/05/2021), MAX FLÁVIO MOREIRA DA SILVA (Bolsista - Outros, 22/05/2019 a 22/05/2021), MARCOS PAULO MESSIAS JÚNIOR (Estagiário, 22/05/2019 a 22/05/2021), BRUNO MARTINS SILVA (Bolsista - Outros, 22/05/2019 a 22/05/2021)2019-05-22T00:00:002021-05-22T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial- Objetivo Geral Recuperar o arquivo histórico da ASPUV e construir o Centro de Memória dos Trabalhadores Docentes da Universidade Federal de Viçosa. - Objetivo específico 4.2 Objetivos específicos %u2022 Higienizar todo acervo histórico da Aspuv e implantar a conservação preventiva como garantia de preservação e acesso à informação, %u2022 Desenvolver metodologias possíveis que dê subsídios para a divulgação de informações sobre os documentos, %u2022 Oferecer aos estagiários do projeto uma formação continuada sobre arquivos, museus, memória e história, %u2022 Construir o Centro de Memória do Trabalhador de forma interdisciplinar,História, Mémória, TrabalhoEnsino: - Realizar oficinas sobre higienização, identificação, catalogação, digitalização e difusão do arquivo da UFV de acordo com as normas arquivísticas internacionais, - Ministrar cursos na graduação e pós-graduação sobre História & Memória Aquivística e História Sindical, - Convidar professores especializados em experiência arquivística de outras universidades para ministrar palestras e trocar experiências. Pesquisa: Incentivar a pesquisa histórica no arquivo da ASPUV visando a realização de monografias, dissertações e teses. Extensão: Difundir o conhecimento produzido sobre a história da luta sindical na UFV em diversos meios como revistas, rádio, televisão de forma a contribuir tanto para a difusão pública da memória trabalhista quanto para o melhor entendimento social sobre o tema.DHI, Aspuv, DEC1000010000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=63838 65167PRJ-146/2019ProjetoEXISTIR NO MAPA: A CARTOGRAFIA SOCIAL E A EMERGÊNCIA DOS SUJ...Ciências HumanasMeio AmbienteDireitos Humanos e JustiçaGUSTAVO SOARES IORIO (Coordenador, 01/01/2018 a 01/01/2020), VARLLEY DA CRUZ SALES (Bolsista PIBEX, 01/01/2018 a 01/01/2020), BRENDA DE ARAÚJO DANTAS JORGE (Bolsista FUNARBEX, 01/01/2018 a 01/01/2020)2018-01-01T00:00:002020-01-01T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesFortalecer a territorialidade agroecológica na Comunidade dos Mendes, Serra do Brigadeiro, em contraposição ao avanço da territorialidade minerária através da Cartografia Social como parte da reafirmação de uma identidade política interna, um instrumento de visibilidade externa (para fora da comunidade) e a tomada de consciência da opressão que só a práxis transformadora é capaz de oferecer.Serra do Brigadeiro, Cartografia Social, Mineração1. Realizar quatro oficinas na comunidade, dos quais: i) grupo focal, ii) trabalho de mapeamento analógico espontâneo pelo(a)s agricultore(a)s em "mapa mudo", iii) síntese dos debates e definição dos objetos, sujeitos e processos a serem mapeados, iv) devolutiva do mapa pré-definido e reelaboração/ajuste,. 2. Realizar visitas presenciais a pontos e trajetos específicos para definir o mapeamento, 3. Desenvolver pesquisas em bases secundárias (IBGE, Fundação João Pinheiro, relatórios corporativos da CBA, DNPM, etc.), 4. Sistematizar as leituras e debates no LEGEC para gerar contribuições teóricas sobre o tema, 5. Produzir mapas de Cartografia Social da comunidade de Rosário da Limeira, 6. Organizar uma edição do Seminário e mostra de Pesquisas do LEGEC no qual a comunidade de Belisário envolvida no trabalho venha apresentar a Cartografia realizada, 7. Sistematização do trabalho nos formatos: i) artigo a ser exposto à comunidade acadêmica, ii) texto jornalístico, a ser circulado na imprensa local, iii) texto informativo, a ser distribuído nas comunidades da Serra do Brigadeiro, iv) livro no formato Atlas, com coletânea de mapas e textos analíticos.Comunidade dos,Mendes, Muriaé (MG)2525Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=65167 39307PRJ-107/2015ProjetoTRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS E MANEJO DE VIVEIROS DE MUDAS D...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarLEONARDO DUARTE PIMENTEL (Coordenador, 01/02/2014 a 31/12/2014), ANGÉLICA FÁTIMA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), VANESSA APARECIDA PEREIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), ASTOLFO GOMES GUIMARÃES JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), FELIPE DE OLIVEIRA MORBI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/12/2014), TIAGO DA SILVA MOREIRA (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014), MATEUS QUEIROZ DA PAIXÃO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), LAURINDO PIMENTEL DA SILVA (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014), GIOVANA DE MELO AGUIAR (Estagiário, 01/02/2014 a 31/12/2014)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoTransferência de tecnologia para melhoria de manejo de viveiros de mudas de macaúba.Acrocomia aculeata, Viveiros comerciais, Agroenergia1) Definir fluxograma otimizado para manejo de mudas de macaúba em viveiros comerciais. 2) Definir como fazer o processo de rustificação de mudas, fertiirrigação e controle fitossanitário preventivo.Viçosa e João Pinheiro (MG)100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39307 39324PRJ-021/2015ProjetoSATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA DO MU...Ciência da SaúdeSaúdeJÉSSICA ABADIA BORGES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), DÉBORAH CHRISTINA BORGES FONSÊCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), JULIANA NUNES FERREIRA DE ALENCAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), LETICIA HINO SAEKI (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/08/2014 a 12/12/2014), FRANCIANE ROCHA DE FARIA (Coordenador, 18/08/2014 a 31/12/2014)2014-08-18T00:00:002014-12-31T00:00:00Saúde da famíliaAvaliar a satisfação dos usuários em relação às práticas de cuidado em saúde realizadas pela equipe multiprofissional da ESF de Rio Paranaíba- MG, contribuindo com propostas para a melhoria da atenção primária à saúde do município. 2.2 Objetivos específicos: %u2022 Conhecer os serviços de saúde prestados pelas ESF do município de Rio Paranaíba-MG, bem como sua funcionalidade, %u2022 Identificar possíveis limitações nos serviços de saúde prestados na ESF do município de Rio Paranaíba-MG. %u2022 Identificar o grau de satisfação dos usuários em relação às práticas de cuidado em saúde, %u2022 Realizar reuniões com a equipe multiprofissional das ESF para apresentação dos indicadores e alternativas para melhoria da qualidade dos serviços e satisfação dos usuários, %u2022 Elaborar materiais educativos com informações sobre o Sistema Único de Saúde e Estratégia Saúde da Família.Estratégia Saúde da Família, Satisfação, Serviços de saúdeAplicação de questionário semiestruturado, contendo informações sobre a qualidade e a satisfação dos serviços prestados, aos usuários cadastrados na Estratégia Saúde da Família da Unidades Básica de Saúde Olhos D´água e São Francisco, do município de Rio Paranaíba - MG. Realização de reuniões de capacitação com a equipe multiprofissional de cada Unidade Básica de Saúde. Elaboração de material educativo para serem disponibilizados em cada Unidade Básica de Saúde, com informações sobre o Sistema Único de Saúde e sobre a Estratégia Saúde da Família. Elaboração de relatórios para a Secretaria de Saúde e para as Unidades Básicas de Saúde São Francisco e Olhos D´Água, contendo os principais resultados do projeto, bem como propostas para melhoraria dos serviços de atenção primária à saúde de Rio Paranaíba MG.Usuários cadastrados na Estratégia Saúde da Família10030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39324 39436PRJ-217/2015ProjetoPRESERVAÇÃO E ACESSO ÀS FOTOGRAFIAS SOB POSSE DO MUSEU HISTÓ...Ciências Sociais AplicadasCulturaComunicaçãoMATHEUS DE ALMEIDA PAIVA (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 08/03/2015), EDUARDO LUIZ DOS SANTOS (Orientador, 02/01/2015 a 31/12/2015), GUSTAVO SOARES SABIONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), ALINE MARIA DE AGUIAR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), DANIELA APARECIDA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 08/03/2015 a 31/12/2015), MICHELE MICHELETI DE MELLO (Coordenador, 02/01/2015 a 09/06/2015), DOUGLAS LOPES DE SOUZA (Coordenador, 10/06/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialFinalizar o processo de organização através da qualificação do acesso ao acervo fotográfico, com objetivo de difundir a memória histórica da Universidade com o auxílio da metodologia museológica e arquivística (ordenação e acondicionamento físico(arquivamento), descrição e indexação) e exposição, para posteriormente disseminar a informação por meio dos instrumentos de pesquisa, possibilitando o acesso às comunidades da UFV e de Viçosa, bem como uma tentativa de estreitamento de relações a partir da memória observada nas fotografias.Fotografias, Museu Histórico, MemóriaAplicação de procedimentos arquivísticos, descrição e indexação das fotos do período da UREMG e da UFV, Otimização e revisão do instrumento de pesquisa criado para a recuperação divulgação da informação, Disponibilização on-line do instrumento de pesquisa, Realização de exposição das fotografias em lugares de grande movimentação na UFV e na Cidade, Exposição permanente nas instalações do próprio Museu, Recolhimento dos relatos em relação às fotografias expostas, com objetivo de expandir suas descrições.Comunidade Viçosense e acadêmica150080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39436 39444PRJ-191/2015ProjetoPROJETO UFV AERODESIGN - EQUIPE SKYWARDSEngenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarCHARLES LUIS DA SILVA (Coordenador, 01/01/2014 a 31/12/2015), ALEXANDRE MARTINS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), PAULO CEZAR BUCHNER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), GEICE PAULA VILLIBOR (Orientador, 01/01/2014 a 31/12/2015), ANDRÉ VIANA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), BETINA PINTO MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), CAMILA MARIA XAVIER DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), CHRISTINA PERPÉTUO MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), GABRIEL DE AVILA MAFIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), GYNAKELLEN DE ASSIS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), HENRIQUE GABRIEL DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), HYGOR VAZ DE SOUZA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), LARISSA MARIA DA SILVA (Bolsista Fapemig, 01/01/2014 a 31/12/2015), ARYADNE MIRANDA GOMES DE ASSIS (Bolsista CNPq, 01/01/2014 a 31/12/2015), AMANDA GONZAGA BARBOSA (Bolsista Fapemig, 01/01/2014 a 31/12/2015), LUCAS BENINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/12/2015), SAMUEL MUCIDA SANTOS LACERDA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), TALITA SUTECAS DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), TIAGO RATES RODRIGUES MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), TÚLIO PINTO SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), ÍTALO NOGUEIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), LAÍS SILVEIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), MARIANE DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), PEDRO HENRIQUE CHANCA LOUZADA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), VINICIUS LISBOA SOUZA (Estagiário, 01/01/2014 a 31/12/2015), VÍTOR PAIXÃO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), WALTER HENRIQUE LELIS DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2014 a 31/12/2015), YAN MOURA LIMA (Estagiário, 01/01/2014 a 31/12/2015)2014-01-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Inovação tecnológicaOrganizada pela SAE Brasil, a Competição SAE Aerodesign anualmente reúne estudantes de engenharia unidos pelo desafio de desenvolver um avião rádio controlado que opere em velocidades subsônicas e carregue a máxima carga útil possível dentro das limitações de projeto e de competição. Possibilita-se, assim, a vivência e o exercício real da profissão, desenvolvendo a capacidade de aprimoramento no conhecimento aeronáutico, gerenciamento e metodologia de projeto, gestão organizacional, marketing, bem como as habilidades pessoais, como planejamento, liderança e trabalho em equipe. O objetivo principal é Promover o desenvolvimento da equipe, inserindo nela procedimentos, tanto técnicos quanto de gestão, a fim de atingir padrões de qualidade para projetar, produzir e voar uma aeronave, dentro dos requisitos de segurança, eficiência estrutural, estabilidade de voo e desempenho, visando segurança operacional e melhores pontuações, seguindo os requisitos existentes no regulamento.Aerodesign, Projetos Aerodinâmicos, Integração acadêmicaProduzir e voar uma aeronave, dentro dos requisitos de segurança, eficiência estrutural, estabilidade de voo e desempenho, visando segurança operacional e melhores pontuações, seguindo os requisitos existentes no regulamento. Promover a engenharia participando de feiras e palestras em escolas.Viçosa - Minas Gerais20030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39444 39551PRJ-056/2015ProjetoEDUCAÇÃO SEXUAL E FORMAÇÃO DE EDUCADORES/AS: AMPLIANDO O DIÁ...Ciências HumanasEducaçãoEducaçãoFREDERICO ASSIS CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 31/12/2015), JUNIMAR JOSÉ AMÉRICO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 31/12/2015), JAQUELINE CARDOSO ZEFERINO (Coordenador, 02/02/2015 a 31/12/2015), PATRICK DOS SANTOS SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2015 a 31/12/2015), DYJANE DOS PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 31/12/2015), GABRIELA RODRIGUES DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2015 a 31/12/2015)2015-02-02T00:00:002015-12-31T00:00:00Formação DocenteA presente proposta de ação extensionista pretende dar continuidade às ações educativas desenvolvidas pelo projeto de extensão Corpo, gênero e sexualidade: formação em educação sexual para educadores/as realizado na Universidade Federal de Viçosa durante o ano de 2014. Como objetivo central busca-se criar espaços de formação para trocas de experiências, diálogos e debates sobre as questões que envolvam o corpo, o gênero e a sexualidade nas escolas da rede pública de Viçosa.Educação sexual, sexualidade, formação docente- Encontros regulares com duração de 04h (quatro horas) cada entre os/as participantes do projeto. - Atividades de estudo, análise e reflexão de textos acadêmicos e demais artefatos culturais cuja temática privilegie a relação educação, corpo, gênero e sexualidade. - Aproximação com os/as profissionais que estudem, pesquisem ou que militem na causa das diversidades sexuais e dos estudos de gênero. - Produção de material analítico reflexivo sobre as experiências formativas profissionais atravessadas pela sexualidade. - Produção de material de divulgação/socialização da experiência formativa a ser apresentado no Simpósio de Integração Acadêmica (SIA/UFV). - Organização de um encontro de caráter local, ao final da ação extensionista, aberto à comunidade e aos/as estudantes da UFV para apontamentos e debates sobre o ensino da educação sexual nas escolas municipais de Viçosa.Comunidade acadêmica e comunidade viçosense5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39551 30206PRJ-029/2013ProjetoA UTILIZAÇÃO DE MODELOS PARADIDÁTICOS COMO SUPORTE AO ENSINO...Ciências BiológicasEducaçãoEducaçãoANDREA CRISTINA PIMENTEL DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), JOAO MARCOS DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), ANA PAULA PEREIRA RAIMUNDO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARA GARCIA TAVARES (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARA GARCIA TAVARES (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013), RITA DE CÁSSIA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemAtender professores e alunos do Ensino Médio de escolas públicas de Viçosa, produzindo materiais paradidáticos como forma de melhorar a prática pedagógica dos atuais e futuros professores de Biologia e contribuir para que os alunos passem a ser o agente ativo de seu aprendizado.ensino, metodologia, aprendizagem1- Preparar material paradidático sobre diversos conteúdos de Biologia, para disponibilizar aos professores do Ensino Médio das escolas parceiras, 2- Testar os materiais elaborados e verificar a eficiência dos mesmos, 3- Contribuir para a melhoria da prática pedagógica de professores da rede pública, 4- Atender cerca de 900 alunos do Ensino Médio, através da confecção de materiais paradidáticos diversos, 5- Contribuir para a ampliação dos conhecimentos de Biologia destes alunos, 6- Contribuir com a formação profissional de estudantes do Curso de Ciências Biológicas (01 bolsista e voluntário que poderão ser incluídos na equipe), 7- Ajudar a ampliar as atividades de extensão/ensino/pesquisa desenvolvidas na UFV na comunidade local, 8- Divulgar resultados obtidos em, pelo menos um evento científico, na forma de apresentação de trabalho.Viçosa900100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30206 30469PRJ-076/2013ProjetoAGROECOLOGIA: FERRAMENTA PARTICIPATIVA NA CONSTRUÇÃO DE SABE...Ciências HumanasEducaçãoMeio AmbienteLUCAS REIS BITTENCOURT (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), KIM SÁ DA SILVA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), FÁBIO DE OLIVEIRA MOREIRA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARILIA LEITÃO HERDY (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), AMANA REDIVO FARES (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), ISABELA LADEIRA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), ANA TERRA BRAVIM DOS SANTOS (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), CAMILA PENNA COSTA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), RODRIGO ALMEIDA SANTOS (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), EMILLY RAMOS DE MELLO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), ANGELA STELZER PEREYRA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), FELIPE GOMES BARRETO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), NATAN CELIDONIO FERNANDES (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Questões AmbientaisConstrução participativa de saberes agroecológicos. Conscientização ambiental.Agroecologia, Educação ambiental, Conscientização ambientalMutirões práticos na area MataGAO. Oficinas com agricultores da região, estudantes e cidadãos de Viçosa. Organização de eventos tais como "Troca de Saberes" e "Maio Agroecológico". "Atuação na Rede Raízes da Mata" (rede de districuição de produtos agroecológicos).Viçosa e região1000100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30469 30996PRJ-126/2013ProjetoLIGA ACADÊMICA DE PEDIATRIA ZILDA ARNS - LAPEZASaúdeEducaçãoPRISCILA CARDOSO RAMOS E FERREIRA (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), ALESSANDRA SANTANA LOPES (Estagiário, 05/04/2014 a 05/04/2016), VANESSA DE PAIVA LELES (Estagiário, 05/04/2020 a 05/04/2025), ANA BEATRIZ RODRIGUES ZANON (Estagiário, 05/04/2020 a 05/04/2025), RAISA MIRELLA CARDOSO (Estagiário, 05/04/2013 a 12/12/2014), LÍVIA CARDOSO REIS (Estagiário, 05/04/2013 a 31/12/2014), ISABELLA ANDRADE MARIANO (Estagiário, 05/04/2020 a 05/04/2025), SARA FASSARELLA DONATO (Estagiário, 05/04/2020 a 05/04/2025), SARA ROCHA DE OLIVEIRA (Estagiário, 20/05/2026 a 20/05/2027), LUCAS DEL DUCA TEIXEIRA (Estagiário, 20/05/2026 a 20/05/2027), ISABELLA GUILHERME MONTEIRO (Estagiário, 20/05/2026 a 20/05/2027), MATEUS ALVES GOMES (Estagiário, 20/06/2026 a 20/05/2027), LETICIA ALVES DIAS (Estagiário, 05/04/2020 a 05/04/2025), WILLIAM CARVALHO XAVIER LADEIRA (Estagiário, 05/04/2020 a 05/04/2025), ANA PAULA SOARES RAFAEL (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), CAMILA SILVA DE ARAUJO CAMARA (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), LÍVIA SOARES COELHO FONTE BOA (Estagiário, 05/04/2014 a 05/04/2016), LUCAS LACERDA GONÇALVES (Estagiário, 05/04/2013 a 05/04/2014), CATHARINA GUERRA MACEDO (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), FERNANDA ARAÚJO NEVES (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), FERNANDA LEYR AGUIAR DAS NEVES (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), GEOVANNA REGINA FARIAS RIBEIRO (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), JOÃO GABRIEL COUTO GONTIJO (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), RENATHA DAIANE LOPES ASSUNÇÃO (Comissão Coordenadora, 25/11/2021 a 05/04/2025), LUIZA DE MELO CERQUEIRA (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2017), SAMUEL HENRIQUE VIEIRA OLIVEIRA (Estagiário, 05/04/2014 a 05/04/2017), DEISIANE MOREIRA NATIVIDADE (Estagiário, 01/04/2022 a 05/04/2025), LUCAS ELLYESER DE SOUZA GUEDES (Estagiário, 01/04/2022 a 05/04/2025), ANA FLÁVIA BARBOSA COELHO (Estagiário, 02/04/2015 a 05/04/2016), ANA LUISA RIBEIRO PACHECO (Estagiário, 05/04/2013 a 05/04/2016), LAIRA LOPES TONON (Estagiário, 01/04/2022 a 05/04/2025), SARAH KISSIA JORGE RUAS (Estagiário, 01/04/2022 a 05/04/2025), YURI PEREIRA MARTINS (Estagiário, 01/04/2022 a 05/04/2025), ALANA BALBUENO (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), ANA LUIZA MENDES BARCELOS E SANTOS (Estagiário, 05/04/2013 a 05/04/2016), FERNANDA ARAUJO MELATO (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), THALES LEMOS PIMENTEL (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), TAINARA FERNANDA CANDIDA ARAUJO (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), LUANA ANTUNES SILQUEIRA NEVES (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), SÂMELA ROCHA DE MORAES (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2017), LARISSA SANTOS JACOVINE (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), DANIEL SOUZA SANTOS (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), ÚRSULA MONTEIRO BOSSER (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2017), MATHEUS EUGENIO DOS SANTOS MENDONÇA NUNES DA ROCHA (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2017), LORENA LUANA BATISTA (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), LAURA CAROLINA GIMENES (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), MIKELEN DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), JÚLIA PERNES SARAIVA DE MEDEIROS (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Estagiário, 05/04/2013 a 05/04/2016), JÉSSICA TEIXEIRA ALVES (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), LILIAN CASSIMIRO DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), ANA LUÍZA CARVALHO XAVIER (Estagiário, 01/04/2020 a 05/04/2025), HENRIQUE PINHEIRO LEITE BENEDITO (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), GABRIELA DE CAMPOS VIVEIROS (Estagiário, 05/04/2013 a 05/04/2016), MARIA CRISTINA BENTO SOARES (Coordenador, 20/05/2026 a 20/05/2027), ANA CAROLINA DE ALMEIDA BASTOS (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), FILIPE ANTUNES DE LÊU (Estagiário, 05/04/2014 a 30/11/2014), FILIPE OLIVEIRA FURTADO (Estagiário, 05/04/2014 a 30/11/2014), LETICIA SANTOS DIAS NORBERTO FERREIRA (Estagiário, 03/04/2015 a 05/04/2016), JOAO DANIEL REMIRO BARROSO (Estagiário, 03/04/2015 a 05/04/2016), MÁRIO SILVA DINIZ (Estagiário, 05/04/2013 a 02/03/2014), JOAO DANIEL REMIRO BARROSO (Bolsista PIBEX, 05/04/2013 a 01/03/2015), LETICIA SANTOS DIAS NORBERTO FERREIRA (Estagiário, 02/04/2014 a 02/04/2015), AMANDA ROCHA SOARES ALMEIDA (Estagiário, 02/04/2014 a 02/04/2015), RONALDO AFONSO TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 05/04/2016), HENRIQUE AMARAL BINATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 01/07/2015), NÚBIA LUANA SILVA (Estagiário, 02/04/2015 a 02/04/2016), AMANDA ROCHA SOARES ALMEIDA (Estagiário, 03/04/2015 a 05/04/2016), LUCIANA MOREIRA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 05/04/2017), ALESSANDRE LUIZ BRAGA JÚNIOR (Estagiário, 05/04/2013 a 31/12/2014), RAFAELLA FUNGARO BARAGATTI (Estagiário, 05/04/2013 a 02/03/2015), CEJANA REBOUÇAS FERNANDES DE LIMA (Estagiário, 05/04/2015 a 05/04/2016), JÚLIA TORRES AMARO (Estagiário, 05/04/2016 a 05/04/2025), CASSIO PEREIRA DE SOUZA RIBEIRO (Estagiário, 05/04/2013 a 10/03/2014), CAMILA VIDOTTI CASTRO CORRÊA (Estagiário, 05/04/2013 a 14/02/2014), LUCIANA PIMENTA DE PAULA (Estagiário, 05/04/2016 a 05/04/2025), VANESSA KNAUF LOPES (Estagiário, 05/04/2016 a 05/04/2025), CAROLINA COSTA E SILVA (Estagiário, 05/04/2013 a 30/08/2013), BRUNNELLA ALCANTARA CHAGAS DE FREITAS (Coordenador, 05/04/2013 a 05/04/2025), WILMARA LOPES FIALHO (Estagiário, 05/04/2013 a 31/12/2014), GABRIEL CONDE MOTTA (Estagiário, 05/04/2014 a 30/11/2014), ISABELA FERREIRA DE CASTRO (Coordenador, 08/02/2017 a 01/12/2021), LUIZ FREDERICO CHAGAS DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 05/04/2025), PRISCILA JORDAIM SCHWAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 05/04/2013), MARINA SILVA DE LUCCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 05/04/2016), KAREN VIEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2017 a 05/04/2025), LETÍCIA GONÇALVES CALDEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2017 a 05/04/2025), PAULA PEREIRA PINELI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 05/04/2016), DENISE CRISTINA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 05/04/2017), CAMILA GIARDINI DE OLIVEIRA CRUZ (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), ALINE BERUDE CELIRIO (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), LETÍCIA ORNÉLAS DE LIMA (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), LORAINE SANTOS SOUZA (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), MIRNA PECANHA BRITO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2016 a 03/04/2018), FREDERICO MILAGRES DE OLIVEIRA (Estagiário, 05/04/2013 a 10/03/2014), LORENA CARVALHO ALVES (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), MARCOS PAULO MARTINS GOMES (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), MIRENE PELOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2016 a 03/04/2018), LUIZ FREDERICO CHAGAS DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/04/2013 a 11/10/2015), MATEUS LIMA MARTINS (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), WÂNIA CRISTINA PEREIRA DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/01/2024 a 31/12/2024), JOSIANE DA SILVA CARNEIRO MEDEIROS (Estagiário, 20/05/2026 a 20/05/2027)2013-04-05T00:00:002027-12-31T00:00:00Saúde HumanaGeral Integrar atividades de extensão, pesquisa, e ensino para maximização e produção de conhecimento acadêmico e social procurando sempre estimular o aluno a ser agente modificador da realidade que o cerca. Específicos 1- Aprimorar as competências do médico generalista relacionadas à pediatria, através das reuniões científicas quinzenais e cursos de decisões clínicas e de radiologia. 2- Aprimorar, produzir e difundir o conhecimento na área da pediatria sempre interligando-o com o de outras áreas médicas. 3- Fomentar e sedimentar parcerias com outras ligas tais como LUTE, ( Liga Universitária de Trauma Emergência e Cirurgia ) LACM (Liga Acadêmica de Clínica Médica) e KARKINUS (Liga Acadêmica de Oncologia Clínica e Cirúrgica ) outros cursos como a Enfermagem, Educação Física e outros afim de realizar palestras, seminários, simpósios e congressos. 4- Sedimentar parceria com os projeto Programa de Extensão Medicina Consciente (MedCons) e com os Projetos Escola Promotora de Saúde Sala de Espera (PEPS-SE) e Rádio e Televisão (PEPS-RTV) para difusão do conhecimento através da internet, Blog, Rede Sociais Tv e Rádio. 5- Organizar e promover projeto com finalidades sociais para enriquecimento intelectual e humano dos participantes. 6- Difundir o conhecimento e elaborar notícias através de Blog e página em Rede Social. 7- Estimular a elaboração, apresentação e publicação de relatos de casos de clínicos. 8- Inserir os alunos da UFV na comunidade, exercendo assim o papel da responsabilidade social. 9- Utilizar como um dos cenários de aprendizagem a atenção primária à saúde, de acordo com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Medicina. 10- Promover na comunidade os cuidados básicos indispensáveis à saúde da criança. 11- Gerar artigos para publicação. 12- Estimular a participação dos estudantes em eventos técnico-científicos divulgando e debatendo os resultados alcançados. 13- Estimular integração dos acadêmicos com os residentes de pediatria da UFV.Pediatria, Criança, SaúdeA LAPEZA se iniciará em abril de 2013, com ciclos bianuais, dando continuidade ao projeto de forma ininterrupta. Será regulamentada por estatuto próprio elaborado pela coordenadora e pelos alunos do Curso de Medicina da UFV. A Metodologia se fundamentará solidamente para a inter-relação do ensino, extensão e pesquisa. Para tal serão elaboradas algumas atividades citadas a seguir: 1- Seminários quinzenais: Serão ministrados por exposição oral através de tópicos previamente selecionados elaborados pelos alunos com supervisão da coordenadora, de professores/preceptores colaboradores e residentes. Serão abordados temas sobre doenças prevalentes na infância e outros selecionados de acordo com a demanda. 2- Apresentação de casos clínicos mensais: Serão ministrados por exposição oral através de tópicos previamente selecionados e elaborados pela coordenadora do projeto. Esses casos clínicos serão postados no Blog uma semana antes para visualização, estudo e levantamento da discussão entre os alunos juntamente com outros materiais. 3- Simpósio de pediatria: Elaboração de um simpósio de pediatria anual com tópicos pertinentes a área de atuação. 4- Simpósio de áreas médicas: Elaboração de um simpósio integrando outras áreas da medicina. 5- Elaboração de um Congresso de Medicina e Enfermagem bianual. 6- Internet: atualização eletrônica quinzenal do Blog e da página da Rede Social com notícias, informes e materiais para estudo. 7- Atividade de cunho social: será elaborada uma atividade por semestre, podendo ser na forma de: (a) elaboração de uma feira de saúde, (b) reunião em uma creche para abordar um tema levantado pela própria comunidade, (c) roda de conversa em uma unidade básica de saúde com tema abordado previamente levantado pela comunidade, (d) outra atividade que possa ser levantada nas reuniões de acordo com a necessidade da sociedade. 8- Curso de Pediatria: Elaboração de um curso de decisões clínicas pediátricas. 9- Curso de Radiologia pediátrica: Elaboração de um curso de Radiologia em pediatria. 10- Avaliação do projeto: será feito continuamente pela coordenação e pelos alunos com foco no alcance de metas e pontuação de falhas. 11- Eventos científicos e/ou publicações científicas: divulgação de resultados em eventos científicos e revistas científicas indexadas. 12- Atividades práticas: serão buscadas parcerias em cenários já utilizados pela UFV, tais como unidades de saúde (básicas e de atenção secundária) e hospitais do município.Município de Viçosa - Minas Gerais1200100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30996 31020PRJ-134/2013ProjetoOTIMIZAÇÃO DE FORMAÇÕES INOVADORAS DOS CURSOS DE ENGENHARIA ...Engenharia/TecnologiaEducaçãoEDUARDO BASILIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/01/2013 a 31/12/2014), PAULO HENRIQUE ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 31/12/2014)2013-01-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Educação profissionalPropiciar a nossos estudantes de excelência de Engenharia de Alimentos uma experiência acadêmico-profissional no exterior (França), bem como acolher estudantes franceses em nossa instituição, propiciando a todos eles uma formação complementar e diferenciada em áreas estratégicas que sejam fortes nos respectivos países de destino.Parceria internacional, Educação, TecnologiaRealização de disciplinas, participação em projetos multidisciplinares e realização de estágios profissionais no país de destino.Viçosa, Fortaleza (BR), Rennes e Nancy (FR)3030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31020 105932PRJ-152/2025ProjetoTECNOPARQ ACELERA : O PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DO TECNOPARQEngenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoGABRIELA CARDOSO MONTES (Ministrante, 27/05/2025 a 27/05/2025), CARLOS CAMPOS (Ministrante, 13/05/2025 a 13/05/2025), MATHEUS DA SILVA BERGER (Ministrante, 27/05/2025 a 27/05/2025), ADRIANA FERREIRA DE FARIA (Comissão Coordenadora, 18/03/2025 a 27/05/2025), JAQUELINE AKEMI SUZUKI (Coordenador, 18/03/2025 a 27/05/2025), ANDRÉ LUIZ ALVES TRAVENZOLI (Estagiário, 18/03/2025 a 27/05/2025), CAIO VINÍCIUS TANCREDI (Bolsista - Outros, 18/03/2025 a 27/05/2025), VALÉRIO RODRIGUES DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2025 a 27/05/2025), FRANCYLARA MIRANDA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/03/2025 a 27/05/2025), BRENO CARRARA TAVARES DE SOUZA (Ministrante, 18/03/2025 a 27/05/2025), VITOR REZENDE FERREIRA DE CARVALHO (Bolsista - Outros, 18/03/2025 a 27/05/2025), LARA DE ALMEIDA CORRÊA (Ministrante, 18/03/2025 a 18/03/2025), CELSO OLIVEIRA BARCELOS (Ministrante, 18/03/2025 a 18/03/2025), MARCUS VINICIUS VALENTE DA SILVA (Ministrante, 25/03/2025 a 25/03/2025), FABRÍCIO LEÃO RIBEIRO (Ministrante, 01/04/2025 a 01/04/2025), MARCUS VINICIUS VALENTE DA SILVA (Ministrante, 08/04/2025 a 08/04/2025), LARA DE ALMEIDA CORRÊA (Ministrante, 29/04/2025 a 29/04/2025), MAURICIO CESAR HORTA TRINDADE FILHO (Ministrante, 29/04/2025 a 29/04/2025), MARCUS VINICIUS VALENTE DA SILVA (Ministrante, 06/05/2025 a 06/05/2025)2025-03-18T00:00:002025-05-27T00:00:00EmpreendedorismoO objetivo geral é contribuir para o aprendizado dos projetos já sensibilizados e prospectados, selecionar e impulsionar projetos que estejam em fases de validação, operação ou tração (metodologia market pull), fomentar ideias iniciais para a criação de startups, qualificar os participantes do programa para o desenvolvimento de negócios, promover networking entre o ecossistema de inovação, difundir a cultura empreendedora e desenvolver tecnologias e produtos com grande potencial e alinhados às necessidades de mercado. São objetivos do programa da Aceleração: a) Preparar os projetos para se tornarem negócios, b) Validar a tecnologia quanto à viabilidade técnica e comercial da solução, c) Promover a sinergia e parcerias entre empreendedores e instituições de ensino e pesquisa, empresas, órgãos governamentais, associações de classe, agentes financeiros e mercado consumidor, d) Difundir, junto à comunidade acadêmica, a cultura empreendedora, e) Induzir a criação de spin-offs acadêmicas junto à comunidade acadêmica da UFV, f) Oferecer aos empreendedores orientações gerenciais e técnicas, bem como, oportunidade de capacitação gerencial a fim de prepará-los para a gestão do negócio.aceleração, base tecnológica, negóciosA metodologia do tecnoPARQ Acelera é estruturada em três fases principais: pré-operacional, operacional e pós-operacional. Na fase pré-operacional, o foco está na mobilização e engajamento de participantes por meio de ações de sensibilização e prospecção. Nessa etapa, são realizadas palestras, eventos e reuniões com grupos de interesse, como empresas juniores, centros acadêmicos, pesquisadores e agentes da comunidade. O ponto alto desta fase é o Hackathon, uma maratona de inovação voltada para a identificação de problemas e a construção inicial de propostas tecnológicas. Essa etapa visa formar equipes multidisciplinares e avaliar a aderência dos projetos às temáticas definidas para o programa, promovendo um ambiente de colaboração e estímulo à criatividade desde o início. Na fase operacional, acontece de fato a aceleração dos projetos selecionados. Durante 10 semanas, as equipes participam de workshops presenciais, sessões de mentoria e atividades práticas voltadas para o desenvolvimento do plano tecnológico, do modelo de negócio e da proposta de valor. Os participantes recebem apoio contínuo de uma equipe técnica qualificada e têm acesso a conteúdos estratégicos que abrangem desde a validação de hipóteses até estratégias de marketing e captação de recursos. As entregas semanais permitem o acompanhamento da evolução de cada projeto, e os encontros presenciais criam um ambiente de imersão e aprendizado coletivo. O programa valoriza a participação ativa dos empreendedores, incentivando a troca de experiências, a construção conjunta do conhecimento e o protagonismo dos participantes no processo de formação das startups. Por fim, a fase pós-operacional concentra-se na consolidação dos resultados obtidos e na exposição dos projetos desenvolvidos. Essa etapa é marcada pelo Demoday, um evento de culminância onde as equipes apresentam seus pitches para uma banca formada por investidores, especialistas e convidados estratégicos. Além de funcionar como vitrine para as soluções desenvolvidas, o Demoday representa uma oportunidade concreta de inserção no mercado e de captação de recursos e parcerias. Também é nesse momento que se avalia o potencial de continuidade dos projetos, com encaminhamento das startups de destaque para programas de incubação, garantindo a sustentabilidade e a evolução das ideias após o encerramento formal do ciclo de aceleração.Viçosa e região4848Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=105932 105988PRJ-163/2025ProjetoMOBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE VIÇOSENSE PARA A COLETA SELETIVA: ...Ciências HumanasMeio AmbienteEducaçãoNADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/01/2025 a 01/01/2027), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Comissão Coordenadora, 01/01/2025 a 01/01/2027), LETICIA KELLER CARDOSO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2025 a 01/01/2026), GUILHERME FRANCISCO MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2025 a 01/01/2026), MARIA NATÁLIA NICOLAU PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2025 a 24/04/2026), BRUNA EDUARDA SOARES ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2025 a 30/07/2025), ANA PAULA CELESTINO ADÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/04/2025 a 24/04/2026), GUILHERME BETTIO BRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 16/04/2025 a 01/01/2027)2025-01-01T00:00:002027-01-01T00:00:00Resíduos sólidosAtuar junto às associações de catadores(as) de materiais recicláveis de Viçosa-MG, visando conscientizar a comunidade viçosense sobre a destinação adequada dos resíduos sólidos, de modo a ampliar, consolidar e fortalecer a coleta seletiva, e reduzir os impactos ambientais negativos, efetivando a responsabilidade compartilhada de separação e destinação correta dos resíduos.educação ambiental, Catadores, Associações1 - Expandir e consolidar a coleta seletiva no município de Viçosa - MG, aumentando a quantidade e qualidade de materiais recicláveis destinados às associações de catadores(as), 2 - Fomentar a participação e responsabilidade das comunidades pela fortalecimento da coleta seletiva no município, ampliando parcerias, seja com departamentos, estabelecimentos, escolas, igrejas, vizinhanças, grandes geradores, poder público e outros, 3 - Proporcionar espaços de formação com os(as) catadores(as) para que toda a equipe compreenda a dinâmica das comunidades para a construção de parcerias com a mesma e a importância sobre os impactos ambientais, 4 - Divulgar o trabalho dos(as) catadores(as) em diversos espaços e canais de comunicação a fim de aumentar a visibilidade e exaltar importância do trabalho destes, 5 - Sensibilizar a comunidade viçosense quanto à questão socioambiental e adequar para a realidade local as normas estabelecidas na Política Nacional de Resíduos Sólidos, Lei nº 12.305/2010,Viçosa30003000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=105988 107330PRJ-231/2025ProjetoGRUPO TEATRAL TABLADO SOLTOLinguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoHENRIQUE SANTOS MARTINES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), MARIA EDUARDA RIBEIRO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), DONIZETE APARECIDO BATISTA (Coordenador, 15/08/2025 a 05/12/2026), CECÍLIA CAROLINE LOPES PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), STÉFANY ALEXSANDRA DE OLIVEIRA CRUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), NAYARA CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), LETICIA GONÇALVES GUEDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), BEATRIZ ANTUNES DA SILVA SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), DEBORAH LUDMILA FERNANDES VENTURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), PEDRO AUGUSTO AZEREDO ANTUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), ANA CAROLINA BUENO LOMBELLO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), DENISE ABADIA MIRANDA PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026), RAFAEL HENRIQUE DOS SANTOS SIMÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/08/2025 a 05/12/2026)2025-08-15T00:00:002026-12-05T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Possibilitar a comunidade em geral (acadêmica e rio paraibana) o contato com linguagem teatral por meio de espetáculos criados e elaborados pelo grupo. As temáticas escolhidas teriam como objetivo gerar provocações a saberes instituídos e, ao mesmo tempo, apresentariam-se como possibilidade de descontruí-los.Artes Cênicas, Humor crítico, Debate SocialOficinas de linguagem teatral para desenvolver expressão corporal, facial e vocal. Jogos teatrais e ensaios semanais, incluindo preparação de cenários, figurinos, iluminação e trilha sonora. Leituras teóricas e dramáticas de textos e autores diversos, com debates sobre temas sociais e éticos. Discussão e seleção coletiva de temáticas para elaboração dos textos dramáticos, sempre com foco em humor crítico. Criação de personagens por meio de oficinas e improvisações. Seleção e prévia para formação do elenco e equipe técnica. Planejamento e produção de espetáculos, incluindo estratégias de divulgação. Apresentações abertas à comunidade, seguidas de conversas e debates com o público. Reuniões para avaliar o andamento do projeto e o impacto das peças apresentadas, com uso de feedback e redes sociais.Rio Paranaíba, comunidade acadêmica e moradores do munício30025Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=107330 108651PRJ-268/2025ProjetoCOOPERAÇÃO TÉCNICA E CIENTÍFICA PARA DESENVOLVIMENTO DE AÇÕE...Ciências AgráriasMeio AmbienteGUMERCINDO SOUZA LIMA (Coordenador, 01/11/2025 a 31/10/2026), MARCELLO PINTO DE ALMEIDA (Comissão Coordenadora, 01/11/2025 a 31/10/2026), LINIKER MARCONDES ROSSI (Estagiário, 01/11/2025 a 31/10/2026), ANDRÉ QUINTÃO CARNEIRO (Bolsista - Outros, 01/11/2025 a 31/10/2026)2025-11-01T00:00:002026-10-31T00:00:00Questões AmbientaisAções conjuntas e capacitação da equipe parceira para revisão dos Planos de Manejo das Áreas de Proteção Ambiental (APAs) Alto Taboão e Serra da Vargem Alegre, no município de Espera Feliz, Minas Gerais, e preparação da documentação necessária para envio ao IEF visando a obtenção da pontuação do Fator de QualidadeUnidade de Conservação, Área de Proteção Ambiental, Fator de Qualidade- Reuniões com a equipe técnica da contratante - Análise conjunta da versão desatualizada dos Planos de Manejo das APAs - Revisão participativa dos Planos de Manejo das APAs - Elaboração conjunta da nova versão dos Plano de Manejo das APAs - Elaboração e compilação da documentação necessária à obtenção da pontuação do Fator de Qualidade para ambas as APAsMunicípio de Espera Feliz2410224102Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=108651 65212PRJ-143/2019ProjetoCADERNETAS AGROCOLÓGICAS: CONSTRUINDO AUTONOMIA ECONÔMICA DE...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarTrabalhoALAIR FERREIRA DE FREITAS (Coordenador, 05/02/2019 a 05/02/2021), NAYARA LOPES DE CASTRO (Bolsista CNPq, 05/02/2019 a 05/02/2021), LILIAN TELLES (Comissão Coordenadora, 05/02/2019 a 05/02/2021), ELISABETH MARIA CARDOSO (Comissão Coordenadora, 05/02/2019 a 05/02/2021), MARIA ALICE FERNANDES CORRÊA MEDONÇA (Comissão Coordenadora, 05/02/2019 a 05/02/2021), CAMILA RAFAELA ALVARENGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2019 a 05/02/2021), ISABELLA PARREIAS HORTA VIEIRA LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2019 a 05/02/2021), ALMIRO ALVES JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/02/2019 a 05/02/2021)2019-02-05T00:00:002021-02-05T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaImplementar a Caderneta Agroecológica junto às mulheres agricultoras rurais e urbanas, promovendo seu empoderamento e autonomia econômica por meio do monitoramento, qualificação e diversificação da produção agroecológica e pela organização econômica no município de Viçosa/MG e entorno.AGROECOLOGIA, GÊNERO, AUTONOMIA1) Realizar reuniões de mobilização, apresentação do projeto e seleção das participantes 2) Implementar e monitorar a aplicação dos instrumentos de pesquisa 3) Realizar oficinas temáticas para qualificar a produção agroecológica e ampliar o acesso aos circuitos curtos de comercialização 4) Realizar seminário final para apresentação dos resultados do projeto 5) Estruturar um banco de dados quantitativos e qualitativos por meio da sistematização das informações coletadas pelos instrumentos de pesquisa 6) Elaborar uma publicação com os resultados do projeto 7) Realizar a impressão de 500 Cadernetas Agroecológicas 8) Participar de reunião de monitoramento e avaliação em Brasília/DFVIÇOSA E MUNICÍPIOS VIZINHOS2020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=65212 69013PRJ-031/2020ProjetoVOCÊ CONTA, EU ESCUTO, NÓS TRANSFORMAMOSCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarMARIA APARECIDA ALVES RUSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 01/09/2020), MARCELA DA CONCEICÃO SAIÃO ALVES (Estagiário, 01/02/2020 a 01/09/2020), DANIELE CRISTINA FONSECA SILVA (Estagiário, 01/02/2020 a 01/09/2020), ESTER AUGUSTO CORDEIRO (Estagiário, 01/02/2020 a 01/09/2020), LETÍCIA NAOMI KOBAYASHI (Estagiário, 01/02/2020 a 01/09/2020), AMELIA CARLA SOBRINHO BIFANO (Coordenador, 01/02/2020 a 01/09/2020), LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS (Comissão Coordenadora, 01/02/2020 a 01/09/2020), CECÍLIA NASCIMENTO QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2020 a 01/09/2020), CAMILE NOGUEIRA BRAGA (Estagiário, 01/02/2020 a 01/09/2020), LARISSA APARECIDA FERREIRA JERÔNIMO (Estagiário, 01/02/2020 a 01/09/2020)2020-11-23T00:00:002023-07-30T00:00:00Grupos sociais vulneráveisCriar espaço de acolhimento para pais e professores, onde possam dialogar e elaborar questões acerca do seu papel no sucesso escolar de filhos e filhas com problemas de desempenho escolar, fortalecendo sua subjetividade e criando estratégias de ação cotidiana, permitindo que se sintam incluídos no processo como cidadãos. Assim como sensibilizar professores e professoras da rede municipal de ensino e a sociedade em geral para a corresponsabilidade inerente a esta tarefa.Acolhimento, Diálogo, Desempenho escolar* Articulação para a efetivação dos grupos de autoajuda e ajuda mútua com espaço permanente de acolhimento dos pais e porta-voz de suas demandas, * Realização do planejamento e monitoramento do funcionamento dos grupos, * Realização de reuniões semanais num total de 32 reuniões no decorrer do ano, com os pais participantes do grupo autoajuda e ajuda mútua, * Realização de um workshop vinculado ao grupo de pesquisa desenvolvimento humano e social cujo tema principal será os desafios da interação pais e filhos, * Sistematização das experiências realizadas neste projeto em uma publicação sobre a efetividade do trabalho de acolhimento dos pais na relação com seus filhos em termos de sucesso escolar, * Realização de duas oficinas, uma em cada semestre, com professores e professoras da rede municipal de ensino a respeito do tema, * Realização de 08 programas de rádio debatendo os desafios do sucesso escolar em todos os seus aspectos: políticos, econômicos, sociais e afetivos emocionais, * Realização de 03 publicações sobre técnicas de intervenção, o papel do facilitador de grupos e processos grupais, * Propor, a partir dos resultados obtidos ao final do primeiro ano, alterações no projeto, redefinições de técnicas e de outras ações vinculadas ao projeto.Viçosa700064Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69013 69271PRJ-078/2020ProjetoCINECOM: CINEMA E CULTURA PARA TODOSLinguistica,Letras e ArtesCulturaMATEUS LIMA DA SILVA (Coordenador, 02/03/2020 a 18/12/2020), BRENDA SANTOS SCOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ALBERT REGO FERREIRA (Coordenador, 02/03/2020 a 18/12/2020), ISABELLE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), MARCO ANTONIO SILVA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ALINE CALDEIRA FONSECA COUTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ROBERTA ABREU BEZERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ANA VITÓRIA MESSIAS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ADRIELLE CHRISTINE MARIANA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), RENATA ALICE NUNES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), LAURA FERNANDES DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ÍCARO RAFAEL MATTA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), TAYNARA INGRIDY FERREIRA PENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), RAFAEL MENDES LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), JULIA TEIXEIRA LOURENÇO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ALICIA RODRIGUES PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), MAÍRA TEIXEIRA FERRARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), DEBORAH DE FATIMA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), JESSICA DA SILVA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), BEATRIZ VALENTE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), LETICIA DO NASCIMENTO PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), BÁRBARA SANTOS PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ESTELA MARIS ANTUNES RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), AMANDA VELOSO BITTENCOURT SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), JOÃO VITOR MARTINS BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), CAIO FERREIRA IRINEU (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), JULIA CAMIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), MARIANA RIBEIRO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), TAYNA GOMES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), JULIANA DIAS DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), CAMILA RODRIGUES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), STELA MARIS ANTÔNIO DE MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), STEFHANY DE CARVALHO ROSA BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), LENITH GUIMARÃES VALADARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), ALAN VICENTE CEZARIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), MARCELA AGUIAR PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), MAIANNA MEDEIROS NOGUEIRA VITORINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), ANTÔNIO HENRIQUE SANTOS SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), ANA CAROLINE DE SOUZA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), BRUNO GABRIEL FERREIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), MATHEUS VICTOR DUARTE TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), ALANNA FONTES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), LAURA BEATRIZ SABINO CUSTÓDIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020), THAIS COELHO GOMES POUBEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), EMILY CHRISTINE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), JOÃO PEDRO DE ASSIS ALMADA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), VICTORIA PIMENTA BAREL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), EMANUEL VARGAS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2020 a 18/12/2020), GABRIEL MÁXIMO ALVES SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 18/12/2020)2020-03-02T00:00:002020-12-18T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Objetivo Geral Oferecer à comunidade Viçosense uma opção artística-cultural de lazer e de informação, e propiciar aos alunos de Jornalismo do Departamento de Comunicação da UFV a vivência do fazer jornalístico e da produção artística. Objetivos Específicos - Propiciar aos envolvidos alunos e moradores de Viçosa - um contato "não-comercial" e de qualidade com a Sétima Arte, através do conhecimento de filmes, diretores, estilos, etc, - Permitir aos alunos a pesquisa e o estudo do Cinema e seu público, - Possibilitar a prática de conceitos vistos em sala de aula, relacionados ao jornalismo especializado, Cultural, à produção gráfica e editoração gráfica, - Proporcionar aos alunos o conhecimento das etapas de produção de um evento cultural, - Promover a interatividade entre o público espectador e o projeto (sessões e vídeos produzidos).Cinema, Cultura, ComunicaçãoAlém de exibição de filmes para a comunidade, o projeto realiza outras atividades, tais como: - Eleger critérios de escolha do filme a ser apresentado, - Programação do evento (o que será previsto para antes, durante e após a exibição do filme), - Registro do evento junto à Divisão de Eventos e Divisão de Assuntos Culturais, - Campanha de divulgação das sessões lançamento do projeto (cartazes, panfletos, spots, VTs, entre outros), - Reuniões de briefing, brainstorm e criação de peças gráficas de acordo com os princípios básicos do design , - Produção apuração, redação, edição e revisão de matérias, - Produção de fotografias, - Assessoria de Imprensa: redação de realeses e relacionamento com a imprensa de Viçosa, - Produção de material audiovisual que valorize a cultura da cidade de Viçosa e estimule a prática jornalística dos alunos envolvidos.Comunidade de Viçosa1500150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69271 69360PRJ-045/2020ProjetoMÃOS À OBRA: NOSSA COMUNIDADE, NOSSO INTERESSE.Ciências Sociais AplicadasEducaçãoMultidisciplinarLEONARDO PINHEIRO DEBOCA (Coordenador, 01/03/2020 a 30/11/2020), ROSIANE MARIA LIMA GONCALVES (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 30/11/2020), ANTÔNIO VÍTOR BORGES PACHECO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), AMANDA GABRIELA DE SOUZA (Bolsista PIBEX JR, 01/03/2020 a 30/11/2020)2020-03-01T00:00:002020-11-30T00:00:00Temas específicosPromover a educação cooperativa e a cidadania junto aos estudantes do ensino médio, no município de Carmo do Paranaíba, por meio de metodologias participativas, com ações práticas no sentido de promover a consciência cidadã e o engajamento dos participantes na busca de melhorias para a comunidade local.Cooperativismo, Cidadania, Participação cívicaAprimorar e adaptar repertório de atividades lúdicas e outras de caráter participativo, aplicáveis no processo de interlocução entre Universidade e comunidade, em ações extensionista, nas temáticas do cooperativismo e cidadania, Promover, dialogicamente, acesso a informações sobre cooperativismo e cidadania junto aos jovens e adolescentes na escola participante, Propiciar a experimentação prática da cooperação e da vivência cidadã, orientadas por embasamento técnico e conceitual, Contribuir para maior aproximação entre a Universidade e a comunidade em seu entorno, por meio de ações educativas em colaboração.Escola Estadual Amadeu Gonçalves Boaventura, Carmo do Paranaíba (MG)150150Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69360 69922PRJ-070/2020ProjetoMULHERES AGRO UFV-CRP: PELA VALORIZAÇÃO E MAIOR PARTICIPAÇÃO...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoLEILIANA MARIA FERREIRA (Estagiário, 09/03/2020 a 09/03/2023), RAQUEL AIME LOUROZA RIBEIRO (Estagiário, 09/03/2020 a 01/10/2021), CINARA ALMEIDA SILVA (Estagiário, 09/03/2020 a 09/03/2023), MARIANA MONTANARI (Estagiário, 07/01/2021 a 09/03/2023), AMANDA CRISTINA DE OLIVEIRA (Estagiário, 09/03/2020 a 09/10/2021), YARA KARINE DE LIMA SILVA (Estagiário, 09/03/2020 a 01/04/2021), LÍLIAN CRISTINA SANTOS AMBRÓSIO (Estagiário, 09/03/2020 a 09/03/2023), MARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Coordenador, 09/03/2020 a 09/03/2023), INEZ DE FÁTIMA MARTINS OLIVEIRA (Estagiário, 09/03/2020 a 01/07/2021), IZADORA LUCIA DA SILVA (Estagiário, 09/03/2020 a 09/03/2023), BEATRIZ APARECIDA FERNANDES SOUZA (Estagiário, 09/03/2020 a 01/10/2021), DAPHNE LUIZA MOREIRA (Estagiário, 09/03/2020 a 09/10/2021), JAIANE PRISCILA DOS SANTOS (Estagiário, 09/03/2020 a 09/11/2021), AMANDA NUNES MENDONÇA (Estagiário, 01/07/2021 a 09/03/2023), MARIA VITÓRIA DA SILVA PINHEIRO (Estagiário, 01/07/2021 a 09/03/2023), NATÁLIA FERNANDES SANTANA (Estagiário, 01/07/2021 a 09/03/2023), BRENDA LORRANE COSTA OLIVEIRA (Estagiário, 09/03/2020 a 09/03/2023)2020-03-09T00:00:002023-03-09T00:00:00Educação profissional• Valorização e maior participação de mulheres nas ciências agrárias e consequentemente torna-las mais capacitadas para a atuação no mercado de trabalho.capacitação, emprendedorismo, mercado de trabalhoSerão realizadas rodas de conversas mensais no intervalo do horário do almoço no Pavilhão de aula para facilitar a presença de estudantes uma vez que já estarão em horário de almoço. As rodas de conversas será um momento de apresentação das dificuldades e sucessos na atuação da mulher no meio agrário, uma vez que teremos estudantes de diferentes períodos do curso e com diferentes objetivos. Poderemos contar também com a presença de profissionais na nossa área dando testemunhos e respondendo diversas dúvidas das estudantes. Além disso, serão realizadas palestras, workshops, mesas redondas e minicursos abertos a todos os estudantes do campus e da região com isso tornar todos aptos ao mercado de trabalho. Serão realizadas pelo menos 2 palestras por período em escolas públicas e privadas da região com o objetivo de estimular a escolha pelo curso da Agronomia do nosso campus da UFV-CRP. Além disso, iremos participar do evento denominado “Mostra de Profissões” divulgando o curso da Agronomia e nosso grupo de extensão “Mulheres Agro- UFV-CRP”. Teremos também o banner exposto em um local fixo no pavilhão de aula (PVA) para esclarecer dúvidas sobre o projeto, será uma central de dúvidas no PVA, além de divulgação nas redes sociais, Instagram: @mulheresagroufv_crp, Facebook: @mulheresagroufvcrp, Gmail: mulheresagroufv@gmail.com. Além de fixarmos cartazes nos prédios da UFV-CRP e também será colocado no televisor do PVA para que todos estudantes, técnicos e professores tomem conhecimento da existência do nosso grupo. Dentro dessas atividades, terão participações de mulheres que atuam no agronegócio, para incentivar a participação das mulheres e evitar que haja desistência no curso. No campus hoje temos uma taxa muito pequena de mulheres que se interessa pela área, desde o ano de 2007 até o ano de 2019 temos uma porcentagem de apenas 25,79% de mulheres que ingressaram no curso. Além da porcentagem de desistência no meio do curso. Nosso objetivo é que essa realidade mude dentro do campus através de atividades internas e externas onde mostraremos o nosso projeto para a sociedade acadêmica, profissionais da área e estudantes de ensino médio da região e assim encorajar mais mulheres a ingressar no meio agronômico.Campus UFV- Rio Paranaíba, Escolas Municipais e Estaduais de Rio Paranaíba e Região20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69922 27586PRJ-160/2012ProjetoASSISTÊNCIA EM TERAPIA NUTRICIONAL HOSPITALAR PATERNUT PARCE...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarNEILA AUGUSTA ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), HELLEN ABREU DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), MARIANA QUINTÃO PEREIRA (Estagiário, 02/01/2012 a 31/12/2012), ANA CLAUDIA RODRIGUES ALVES SERENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), GIULIANNA REIS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), BRUNA PACHECO ALVES DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), JAQUELINE BEATRIZ SILVA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), CAMILA HORTA GAUDERETO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), EMANUELE LOUISE GOMES DE MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), ISADORA CAROLINE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), RAFAELA MARA SILVA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), CAMILA CARLA DA SILVA CAETANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), LAILA BOTELHO DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), VALCIVIA ELAINE MACEDO CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SILVIA ELOIZA PRIORE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), HELOISA HELENA FIRMINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), CAMILLA REIS HONÓRIO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2012), DAMILA DANÚBIA DA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), BRUNA CRISTINA DOS SANTOS CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2012), LUDYMILA TRINDADE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/02/2012 a 05/11/2012), CARLA DE OLIVEIRA BARBOSA ROSA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2012), MARIA AMÉLIA NEMER DA FONSECA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Saúde HumanaContribuir para a promoção e a recuperação da saúde de pacientes hospitalizados e dos funcionários do Hospital São Sebastião, com intuito de promover a saúde e contribuir para a qualidade de vida dos mesmos.Triagem nutricional, Avaliação nutricional, Nutrição clínica- Aplicação de estratégias para triagem e vigilância nutricional. - Realização a avaliação do estado nutricional com aplicação da Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG), - Avaliação e acompanhamento o estado nutricional dos pacientes pela avaliação antropométrica, bioquímica e dietética, - Estabelecimento de protocolos, diretrizes e procedimentos, - Documentação dos resultados da avaliação da terapia nutricional, - Orientação aos pacientes e/ou seus cuidadores orientações nutricionais acerca de cuidados essenciais, melhorando as condições de saúde, - Determinação do perfil da situação de saúde dos funcionários do HSS, - Avaliação individual dos funcionários do HSS, comunicando-os sobre sua situação de saúde e nutricional, - Acompanhamento nutricional para aqueles que apresentarem risco e para aqueles que se interessarem, - Promoção do encaminhamento ao médico os funcionários portadores de problemas de saúde,Pacientes internados no Hospital São Sebastião (Viçosa e regiões)10120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27586 27601PRJ-159/2012ProjetoCAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE DOS MUNICÍPIOS DE VIÇO...Ciência da SaúdeSaúdeFERNANDO MACHADO VILHENA DIAS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/01/2013), BRUNO IVANOVINSKY COSTA DE SOUSA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 31/07/2012), PEDRO BRACCINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2013), FABIO HENRIQUE VIEIRA ATAIDE (Bolsista PROEXT, 01/08/2012 a 31/01/2013), BRUNO IVANOVINSKY COSTA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/01/2013), ADRIANE BARROSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2013)2012-02-01T00:00:002013-01-31T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral: Capacitar os profissionais de saúde de Viçosa e Ouro Preto no atendimento de pessoas com transtorno mental, focando nos conceitos de estigma e ética. Objetivos Específicos: 1) Ampliar a capacidade de atendimento em saúde mental das equipes de saúde dos municípios de Viçosa e Ouro Preto. 2) Melhoria no atendimento da população com sofrimento mental. 3) Avaliação do cinema como ferramenta pedagógica na transferência do conhecimento produzido em saúde mental para a prática de trabalho das equipes de saúde do Sistema Único de Saúde.Saúde Mental, Ética e Estigma, Capacitação de ProfissionaisRealizar seminários de capacitação, dois, um no município de Viçosa e outro em Ouro Preto, nos quais acontecerá exibição de filmes, discussões e palestras sobre os temas: ética e estigma.Viçosa e Ouro Preto1008Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27601 27613PRJ-148/2012ProjetoDESENVOLVIMENTO URBANO: TÉCNICAS INSTRUMENTOS E APLICAÇÕES/ ...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMeio AmbienteANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2013), FERNANDO JOSÉ PRIMO DO NASCIMENTO (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 01/01/2013), JOELMO SOUZA RAMOS (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 01/01/2013), PATRICK OLIVEIRA DE SOUZA (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 01/01/2013), ANA CRISTINA DE SOUZA MARIA (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), FELIPE PÓS DUARTE (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), FERNANDA MACHADO FERREIRA (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013), RAFAEL STOCCO TRECE (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 01/01/2013), WILLIAM LOPES DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/01/2012 a 01/01/2013)2012-01-01T00:00:002013-01-01T00:00:00Desenvolvimento urbano- Capacitar técnicos municipais para o cadastro técnico multifinalitáriocadastro, multifinalitário, cartografia- palestras, - mini-cursos. - encontros regionaisZona da Mata de Minas Gerais30015Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27613 27855PRJ-245/2012ProjetoPEPS-ECS: PROJETO ESCOLA PROMOTORA DE SAÚDE. EDUCAÇÃO CONTIN...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoCATARINA MARIA NOGUEIRA DE OLIVEIRA SEDIYAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), MATHEUS FONSECA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), LUCAS EMERY VARGAS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), ANGELA APARECIDA BARRA (Coordenador, 23/05/2012 a 23/05/2014), WANDERLÚCIO RODRIGUES ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), RODRIGO GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), MIRENE PELOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), ANDREIA PATRICIA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), DEBORAH ALICE MADUREIRA BATISTA (Bolsista PROEXT, 23/05/2012 a 23/05/2014), FILIPE OLIVEIRA FURTADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), HUGO HENRIQUE MORAIS DA VITÓRIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), PRISCILA FERREIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), RÚBIA MORESI VIANNA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), VITOR GABRIEL RIBEIRO GROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), ELAINE TRAVAGLIA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), TIAGO RICARDO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), CRISTIANE JUNQUEIRA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014), FABIANE CORBELLI ROBERTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/05/2012 a 23/05/2014)2012-05-23T00:00:002014-05-23T00:00:00Saúde HumanaOperacionalizar o PEPS-ECS como uma das estratégias do Programa Medicina Consciente (MedCons) para potencializar o intercâmbio de informações em saúde com a comunidade de Viçosa e região, usando os recursos da videoconferência como tecnologias de informação e comunicação (TICs) úteis à prática da telemedicina, no sentido de apoiar a comunidade no autocuidado em saúde.Saúde humana, Educação em saúde, Comunicação1)Apresentar o projeto aos parceiros em potencial, mostrando as vantagens da parceria. Os parceiros serão apresentados na página do facebook do Programa MedCons (MedCons Telesaúde) e/ou na Plataforma MedCons, ambas serão ferramentas de divulgação das atividades do Projeto. Os nomes e imagens dos profissionais parceiros, bem como o seu currículo Lattes, suas atividades e titulação, caso eles autorizem, poderão constar, também, no Medcons Telesaúde e/ou na Plataforma MedCons. 2) Definir a periodicidade dos CAFS, os temas e o público-alvo para cada CAFS. 3) Divulgar as ações a serem realizadas por meio dos seguintes meios possíveis: A) rádios e TV parceiras do PEPS-ECS, B) facebook: MedCons Telesaúde, C)terminais de telemedicina de baixo custo (TTBCs), se o projeto PEPS-Salas de Espera receber o financiamento para entrar em ação, D)panfletos e cartazes, E)Plataforma MedCons. 4) Realizar os CAFS aplicando a telemedicina. 5) Avaliar o PEPS-ECS usando-se diferentes indicadores. Uma das ferramentas que a comunidade poderá usar para avaliar o Projeto é a Plataforma MedCons, incentivando a comunidade a acessar o site do MedCons e lá expor as suas dúvidas, avaliações, sugestões, obtendo, também, novas informações em saúde. 6) Apresentar os resultados obtidos com a avaliação dos indicadores, por meio de publicações e/ou eventos científicos.Viçosa e Região5000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27855 27923PRJ-182/2012ProjetoCULTIVO DE HORTALIÇAS EM HORTAS DE QUINTAIS NO MUNICÍPIO DE ...Ciências AgráriasMultidisciplinarMeio AmbienteMARIANA KARLA DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUIS CLAUDIO SIMONI SANTOS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), NAIARA ALVES CUNHA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), RAFAELLA MARTINS MORAIS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), FILIPE FRANCISCO RIBEIRO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JOSE ANTONIO DE PAULA BORBA JUNIOR (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), HUGO ELOI COUTINHO DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), EVERALDO ANTONIO LOPES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), VICTOR JORDÃO BRAGA OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), LAUDIANE ERICA LEITE (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), GABRIEL LACERDA VIANA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA GUIMARÃES SANTANA DOS REIS (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), HERMETO FERREIRA HOSTALÁCIO NETO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), PRISCILA MARIA DE AQUINO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), AISLANN DE OLIVEIRA ROSA (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), JOÃO RODRIGUES NETO (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012), HELBERT MORAIS BRAZ (Estagiário, 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivos gerais: Este projeto tem o propósito de promover a educação ambiental e alimentar da população atendida, utilizando a horta como possibilidade para integrar temas sobre saúde, nutrição e meio ambiente nos mais diversos setores da sociedade. Objetivos específicos: a) Criação de vínculos afetivos e solidários entre o grupo envolvido e a comunidade, b) Orientar as crianças na escolha de alimentos nutritivos e de boa qualidade, c) Elevação da auto-estima de crianças excepcionais, pois com as atividades educacionais na manutenção da horta as crianças resgatam a alegria de se viver e sentem incluídas na sociedade como um todo, d) Realização de atividades relacionadas à prática de responsabilidade social/empresarial, tão exigida atualmente pela sociedade, e) Aplicar o conhecimento adquirido no curso de agronomia para finalidades sociais, f) Aprendizado dos alunos membros do projeto e contato com o público alvo, g) Buscar uma atuação integrada com outras organizações, de outros ramos da sociedade, fortalecendo parcerias no desenvolvimento dos projetos sociais, visando otimizar oportunidades e recursos, h) Apontar os pontos críticos na implantação e manutenção da horta no ambiente escolar.horticultura, olericultura, produção de alimentos- Pesquisa de campo e análise das instituições. - Seleção de voluntários. - Busca por parcerias para aquisição dos equipamentos e insumos necessários na implantação e condução da horta. - Limpeza da área, montagem dos canteiros, produção de mudas,transplantio das mudas, tratos culturais e colheita das hortaliças. - Encontros teóricos e práticos com a comunidade envolvida. - Análise de novas instituições. - Seleção de voluntários. - Instalação das novas hortas, com os tratos culturais necessários. - Avaliação geral do projeto.Instituições de ensino em Rio Paranaíba10030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27923 39561PRJ-026/2015ProjetoCAPACITAÇÃO DE MANIPULADORES DE ALIMENTOS EM RELAÇÃO ÀS BOAS...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoMARILIA LELIS RIBEIRO (Coordenador, 02/02/2015 a 02/12/2015), MARIA EUZEBIA VALADARES DA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/02/2015 a 02/12/2015)2015-02-02T00:00:002015-12-02T00:00:00Segurança alimentarRealizar treinamentos dos manipuladores de alimentos da empresa que fornece refeição no restaurante universitário do Campus de Rio Paranaíba em relação às Boas Práticas de Produção.Segurança Alimentar, Boas Práticas de Produção, Treinamento de ManipuladoresRevisão da legislação sanitária pertinente às Boas Práticas de Produção para serviços de alimentação, elaboração dos módulos para os treinamentos, treinamentos mediante palestras com vídeos e dinâmicas de grupos, aplicação de testes para avaliar o aprendizado dos manipuladores, realização de observações dirigidas com aplicação de chek-list, elaboração de Manual de Boas Práticas, questionamento aos manipuladores sobre a interferência da capacitação nas condutas profissionaisManipuladores de alimentos do restaurante universitário do campus de Rio Paranaíba1515Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39561 40026PRJ-155/2015ProjetoHISTÓRIAS E MEMÓRIAS SOBRE CULTURA: RESGATE E PRESERVAÇÃO DE...Ciências Sociais AplicadasCulturaBRUNA CAROLINE MOREIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), HÉLIO JÚNIOR BOREL EMERICK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2015), WELITON MATEUS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), LAIRA ABREU CARNELÓS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), LETÍCIA NATALINA DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), WESCLEY SILVA XAVIER (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2015), MARIANA RAMALHO PROCOPIO XAVIER (Orientador, 02/01/2015 a 31/12/2015), RODRIGO GAVA (Orientador, 02/01/2015 a 31/12/2015), ROBSON EVANGELISTA DOS SANTOS FILHO (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 31/12/2015), CARLA CAROLINE TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), LUSVANIO CARLOS TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), MATEUS DIAS PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialO objetivo do projeto é resgatar através dos lugares de memória e das narrativas elementos da produção cultural de Viçosa. Buscamos reconstituir as memórias não apenas de produtores culturais, mas também de citadinos que tenham registros sobre as produções aqui lançadasHistória e Meória, Produção Cultural, Administração Pública e Sociedade- Realização de um levantamento das produções culturais em Viçosa. - Contato com os produtores culturais e citadinos evidenciados durante o levantamento. - Registro dos relatos dos entrevistados em anotações, áudio e vídeo. - Produção de um livro de narrativas com depoimentos das pessoas relacionadas à produção cultural. - Produção de um documentário que mostre a relação da cidade com a cultura. - Promoção de uma discussão em rede de produtores culturais. - Organização e realização do III Seminário de Gestão Cultural, com o lançamento dos produtos. - Criação de uma página na internet para publicação dos materiais produzidos. - Realização de oficinas e seminários para troca de conhecimentos entre os integrantes dos Departamentos de Administração e Comunicação Social. - Realização de reuniões com a equipe de trabalho para pré-produção, produção e pós-produção do livro e do documentário, para discussão das atividades e para planejamento do evento cultural. - Realização de reuniões com o bolsista para resolução de pendências, agilização de processos e atualização de atividades. - Reuniões do grupo de estudo para discussões e reflexões sobre história, memória e cultura em Viçosa. - Apresentação do projeto em congressos da área. - Apresentação dos resultados obtidos no Simpósio de Integração Acadêmica (SIA). - Publicação de artigos científicos em revistas e periódicos da área. - Produção dos relatórios parcial e final do projeto.O projeto atenderá a comunidade viçosense404Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40026 40132PRJ-097/2015ProjetoO USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NA DI...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoLARISSA FERREIRA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016), MARINA MACEDO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 17/10/2016), GUILHERME HENRIQUE ALVES DE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016), MARCELO CARVALHO MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 01/07/2015), GUILHERME MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016), PEDRO MOISES DE SOUSA (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2016)2015-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Inovação tecnológicaO Projeto tem como objetivo geral desenvolver um jogo educativo para o ensino da tabela verdade,jogos educacionais, logica, realidade virtual-Oferecer formação acadêmica extracurricular de excelência aos alunos para o desenvolvimento de games, -Estudar e treinar as tecnologias selecionadas para o projeto, -Modelar os objetos do cenário 3d utilizando o Blender. -Criar as regras do cenário utilizando a UNITY3D. -Desenvolver um game educacional para a disciplina de lógica.Rio Paranaíba20050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40132 40387PRJ-138/2015ProjetoZUMBA! DANCE VOCÊ MESMO!Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoALANA FERNANDES RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2015 a 31/12/2015), FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI (Coordenador, 02/03/2015 a 31/12/2015)2015-03-02T00:00:002015-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Melhorar a condição física, o bem-estar físico e mental, promovendo a inclusão cultural por intermédio da dança, de atividades de expressão corporal e artística, ampliando o seu conhecimento de mundo e possibilitando o desenvolvimento de habilidades físicas e afetivas que contribuem para a auto-estima, expressividade, comunicação e socialização dos participantes.zumba, dança, atividade físicaOficinas de dança duas vezes por semana e apresentações em eventos.Comunidade universitária5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40387 40862PRJ-148/2015ProjetoRECICLAGEM DE MATERIAIS TÊXTEIS PARA REAPROVEITAMENTO DE PEÇ...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoTrabalhoMARCIA BARROSO FONTES (Coordenador, 01/03/2015 a 01/12/2016), TEREZA ANGELICA BARTOLOMEU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/12/2016), TAMARA APARECIDA GUIMARÃES GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/12/2016), MARIA APARECIDA DA SILVA DOMINGOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/12/2016)2015-03-01T00:00:002016-12-01T00:00:00Grupos sociais vulneráveisViabilizar o acesso das artesãs ao projeto visando conceito de reaproveitamento e geração de emprego, Oferecer cursos para reaproveitamento de retalhos aos artesãos da cidade de Viçosa-MG.trabalho, reaproveitamento, artesanatoPromoção de cursos de artesanato para reaproveitamento de materiais têxteisViçosa605Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40862 41104PRJ-151/2015ProjetoIMUNIZAÇÃO NO CAMPUSCiência da SaúdeSaúdeTrabalhoSILVIA ELOIZA PRIORE (Coordenador, 23/03/2012 a 01/06/2019), DEBORA DO VAL DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/03/2012 a 01/06/2019), HEDER ALENCAR VIANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/03/2012 a 01/06/2019), MÔNICA MATTOS E PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 23/03/2012 a 01/06/2019)2012-03-23T00:00:002019-06-01T00:00:00Saúde e proteção no trabalhoGeral: Melhorar a qualidade de vida dos servidores ativos da Universidade Federal de Viçosa, com a finalidade de prevenir as doenças imunopreveníveis e promover uma educação em saúde.Específicos: Atualizar o cartão de vacinas dos servidores, Aumentar a cobertura vacinal do Município de ViçosaImunização, Servidores, Qualidade de VidaO Projeto será executado em cinco etapas e tem como estratégia a vacinação dos imunobiológicos que serão administrados fora da unidade de saúde, serão administradas nos próprios locais de atuação profissional do servidor.Etapa 1: Serão realizadas reuniões com os responsáveis pelo projeto com a finalidade de definir o setor onde será realizado a vacinação.Deverá ser levado em consideração os riscos no ambiente de trabalho.Etapa 2: Definindo o setor a ser visitado, deverá ser formalizado um convite ao chefe do respectivo setor para uma reunião com a equipe do projeto, com o objetivo de apresentá-lo, enfatizando a importância da imunização como prevenção e promoção de saúde aos servidores, solicitar a relação dos servidores lotados e atuantes no setor, classificados por sexo, faixa etária, definir a data e o local adequado para realização da vacinação.Deverá solicitar ao chefe do setor que comunique todos os servidores do dia, horário e local da vacinação, incentivando a participação de todos e a importância de apresentarem o cartão de vacina, mesmo que desatualizado, no dia da vacinação.As vacinações serão feitas semanalmente, sempre de acordo com o número de servidores lotados em cada setor, não ultrapassando o limite de 50 servidores por dia de vacinação.Etapa 3: No dia previamente agendado com o chefe do setor, a orientadora e a equipe técnica do projeto se deslocarão para o local definido, com os imunobiológicos dentro de um caixa térmica apropriada para o transporte dos mesmos, levando maca portátil, materiais necessários para administração das vacinas, recipiente adequado para descarte de perfurocortantes, termômetro de mercúrio, esfigmomanômetro, estetoscópio, cartão espelho em branco, cartão de vacinas e o mapa diário onde serão feitas as anotações quantos as vacinas administradas e os dados do servidor. Etapa 4: Será apresentado ao servidor, pela Enfermeira Responsável, o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (Anexo 2), onde explica a importância do projeto, a participação como sendo voluntária, os efeitos adversos e as contraindicações das vacinas a serem administradas e a confidencialidade das informações. O servidor que consentir com a vacinação deverá assinar as duas vias do Termo apresentado, sendo uma entregue ao mesmo e a outra será arquivada junto aos relatórios do projeto na Divisão de Saúde.A Enfermeira Responsável, em conversa com o servidor, identificará quais as vacinas necessárias de acordo com o histórico vacinal do mesmo, e junto com a estudante de graduação será preenchido o cartão espelho, o mapa diário e o cartão de vacina que será entregue ao servidor, orientando sobre as próximas datas de vacinação de acordo com a necessidade apresentada.Os servidores que não apresentarem cartão de vacinas serão considerados com não vacinados e os que relatarem ter o cartão, mas por alguma razão não pode apresentá-lo, será orientado e procurar a Sala de Vacinas da Divisão de Saúde, no horário de funcionamento, munidos com o cartão de vacinas para atualizações necessárias.Etapa 5: Após a vacinação será elaborado um relatório, que possibilite estimar e avaliar a adesão ao projeto e realizar a busca ativa nos casos de servidores que não puderam comparecer ou que precisarão completar algum esquema vacinal iniciado ou identificado no momento da vacinação.Esse relatório deverá ser apresentado para toda a equipe em reunião, com a finalidade de avaliar e buscar alternativas para melhores resultados quando se fizerem necessários.Campus Universitário / Viçosa480070Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41104 36000PRJ-267/2014ProjetoLIGA ACADÊMICA DE MEDICINA INTENSIVA PETER SAFAR: ABORDAGEM ...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoRONALDO AFONSO TORRES (Coordenador, 11/04/2013 a 07/04/2015), CRISTIANO VALERIO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/04/2013 a 07/04/2015), CAROLINA ARAÚJO MENDES (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), JULIA DE OLIVEIRA FONSECA (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), FLÁVIA EUZEBIO DOMINGUES (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), LEANDRO YOSHIAKI KUWAE (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), LETÍCIA PEIXOTO LESSA (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), LÍVIA CARDOSO REIS (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), LUCAS MOTA RIBEIRO (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), MARIANA OLIVEIRA FERREIRA (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), TÚLIO CÉSAR CORREIA LOPES (Estagiário, 11/04/2013 a 07/04/2015), FERNANDO FONSECA DOS REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/04/2013 a 07/04/2015)2013-11-04T00:00:002015-07-04T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral: A Liga Acadêmica de Medicina Intensiva Peter Safar, objetiva-se a promover ações de saúde com caráter cientifico social, que visem o aprimoramento da formação acadêmica, relacionada ao atendimento do paciente crítico e a abordagem multidisciplinar no contexto da equipe de terapia intensiva. Serão desenvolvidos encontros científicos aos acadêmicos participantes e conselheiros, educação permanente junto às equipes de terapia intensiva dos hospitais vinculados e atividades práticas supervisionadas. Objetivos Específicos - Despertar o interesse pelo estudo de temas relevantes da Medicina Intensiva, - Estimular a elaboração, apresentação e discussão de relatos de casos clínicos, artigos científicos, mesas redondas, simpósios entre outras abordagens sobre o tema, - Estimular o acesso às publicações científicas da área de Medicina Intensiva com ênfase na análise crítica a partir de reuniões periódicas, - Aproximar a vivência teórico-prática na área de Medicina Intensiva. Iniciar e propiciar o desenvolvimento da vivência teórico-prática aos alunos em graduação na área de Medicina Intensiva, - Proporcionar aos membros efetivos e diretoria a possibilidade de participação em projetos de pesquisa, - Desenvolver o hábito de observação, registro e divulgação de informações coletadas, - Organizar e auxiliar na promoção de ações de caráter científico e social que visem o aprimoramento da formação acadêmica, - Desenvolver atividades sócio-educativas visando orientação em situações de urgência e emergência, através da prevenção e promoção da saúde, em acordo com as resoluções da UFV, - Proporcionar Contato com pacientes do(s) Hospital (is) Conveniado(s), principalmente aqueles internados na Unidade de Terapia Intensiva, - Organizar e participar de grupos de estudo, cursos, palestras, jornadas, congressos, simpósios e outras atividades informativas relacionadas com os interesses da LAPS, respeitando o regimento da UFV,Medicina Intensiva, Multidisciplinar, Unidade de Terapia Intensiva- Organizar encontros científicos quinzenais, para fomentar aprofundamento teórico, nos quais serão discutidos os temas relevantes da Medicina Intensiva, -Descrever em relatório oficial as atividades auxiliadas, assistidas ou realizadas sob supervisão durante a inserção em Unidade de Terapia Intensiva. - Organizar trimestralmente mesas redondas para a equipe multiprofissional das unidades de terapia intensiva vinculadas. - Promover simpósio regional anual abrangendo temas da abordagem ao paciente crítico. - Desenvolver atividades teórico-práticas no Laboratório de Habilidades do DEM com intuito de capacitação e treinamento dos participantes do projeto. - Participação supervisionada em plantões noturnos diários, com duração de 03 (três) horas e aos sábados, com duração de 12 (doze) horas, nas Unidades de Terapia Intensiva dos hospitais vinculados. - Produção e publicação de manuais de Procedimentos Operacionais Padrões (POP). - Utilizar de relatórios oficiais de admissão, terapêutica e propedêutica para construção de pesquisas, com finalidade de observação, registro e divulgação de informações coletadas. - Realização de oficina de sensibilização para atuação junto às equipes das UTIs e à comunidade do município, aumentando a compreensão sobre paciente crítico e desmistificação da UTI. - Promover atividade bianual de educação em saúde através de eventos sócio-educativos com o objetivo de instruir a comunidade mediante a situações de urgência e emergência. - Desenvolver habilidades de cuidado ao paciente crítico em ambiente hospitalar.Unidades de Terapia Intensiva dos Hosp São Sebastião e São Joao Batista - Viçosa- MG80040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36000 36435PRJ-219/2014ProjetoDESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES DE PLANEJAMENTOCiências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoALCIONE DE PAIVA OLIVEIRA (Coordenador, 01/07/2014 a 30/12/2015), MAURO NACIF ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2014 a 30/12/2015)2014-07-01T00:00:002015-12-30T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoDesenvolvimento de programas de planejamento em dispositivos moveisPlanejamento, computação móvel, logísticaProjeto e implementação de programas de planejamento em dispositivos moveisalunos do DPI e convenios internacionais55Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36435 36639PRJ-241/2014ProjetoIMPLEMENTAÇÃO DE FERRAMENTAS DE GERENCIAMENTO DE SEGURANÇA E...Ciência da SaúdeSaúdeSaúdeMARILIA LELIS RIBEIRO (Coordenador, 01/05/2013 a 18/12/2015), CALINE PEREIRA CARDOSO (Bolsista - Outros, 20/05/2013 a 07/02/2014), MARIA EUZEBIA VALADARES DA SILVA (Bolsista - Outros, 17/03/2014 a 11/12/2015), SANDY RAILINE RODRIGUES DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 18/08/2014 a 11/12/2015), LUANA MARIA SILVA SANTOS (Bolsista - Outros, 02/06/2014 a 11/12/2015)2013-05-01T00:00:002015-12-18T00:00:00Segurança alimentarAvaliar a implementação de ferramentas de gerenciamento de segurança e qualidade dos alimentos em relação à influência sobre a qualidade microbiológica de refeições servidas no restaurante universitário da Universidade Federal de Viçosa, Campus de Rio Paranaíba-MG.Segurança Alimentar, Unidades de Alimentação e Nutrição, Qualidade Nutricional e MicrobiológicaImplementar as Boas Práticas de Produção, Realizar treinamento dos manipuladores de alimentos, referente às Boas Práticas de Produção,Rio Paranaíba1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=36639 37032PRJ-268/2014ProjetoUSO E ABUSO DE ÁLCOOL: CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E PREVENÇÃOCiências BiológicasSaúdeEducaçãoLUIZ SERGIO SILVA (Coordenador, 20/04/2014 a 05/06/2014), ANNA LUIZA AMÂNCIO VIDAL (Estagiário, 20/04/2014 a 05/06/2014), CAIO COBUCCI ESTEVES (Estagiário, 20/04/2014 a 05/06/2014), JÚLIA TORRES AMARO (Estagiário, 20/04/2014 a 05/06/2014), THAIS SOUZA SANTOS (Estagiário, 20/04/2014 a 05/06/2014), ALEXSANDRA DE ÁVILA DURÃES JANNOTTI FONTES (Estagiário, 20/04/2014 a 05/06/2014)2014-04-20T00:00:002014-06-05T00:00:00Saúde HumanaEnvolver os adolescentes de uma área de abrangência do Centro de Saúde do Bairro Silvestre em Viçosa, na compreensão das consequências físicas e sociais do uso e do abuso das bebidas alcoólicas.Uso e Abuso do Álcool,, Adolescentes, Drogas lícitas e ilícitasReunião com o diretor da Escola Municipal da Região, Reunião com os professores da Escola Municipal da Região, Reunião com o pároco da Igreja da Região, Reunião de apresentação com os alunos da Escola Municipal da Região.Bairro Silvestre da cidade de Viçosa140140Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=37032 38602PRJ-353/2014ProjetoEMPREENDEDOR RURAL - TECNOLOGIA DE GESTÃO PARA A AGRICULTURA...Ciências AgráriasMultidisciplinarEducaçãoPABLO MURTA BAIAO ALBINO (Coordenador, 17/02/2014 a 17/12/2014), ELISSA MACIEL DE SOUZA ROCHA (Bolsista PIBEX, 17/02/2014 a 17/12/2014), JESIÂNI DA SILVEIRA QUEIRÓZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 17/02/2014 a 17/12/2014)2014-02-17T00:00:002014-12-17T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaOBJETIVO GERAL O objetivo do Projeto é qualificar pequenos produtores ligados ao Programa de Aquisição de Alimentos (PAA), promovendo a adoção de ferramentas necessárias no processo de gestão do empreendimento rural. OBJETIVO ESPECÍFICO 1. Desenvolver dois cursos formando empreendedores rurais, 2. Capacitar cinquenta produtores rurais da agricultura familiar em gestão do empreendimento rural, 3. Melhorar as técnicas de gestão e informações disponíveis aos agricultores familiares para a administração de suas propriedades, 4. Promover a aprendizagem dos produtores através de metodologia participativa, 5. Aumentar a renda dos produtores que participam do PAA no Banco de Alimentos da Prefeitura de Ubá, 6. Realizar um encontro especialmente na semana nacional da ciência e tecnologia de 2014.Empreendedor rural, administração rural, agricultura familiarMódulo I. Ciclo Básico da Fazenda Módulo II. Negociação e Cooperativismo Módulo III. Processando os Produtos Módulo IV. Criação de AnimaisUbá6060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38602 38792PRJ-366/2014ProjetoCONSULTORIA PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMeio AmbienteLUIZ FERNANDO REIS (Orientador, 01/12/2014 a 31/03/2015), ANA CRISTINA DE SOUZA MARIA (Bolsista - Outros, 01/12/2014 a 31/03/2015), ITALO ITAMAR CAIXEIRO STEPHAN (Coordenador, 01/12/2014 a 31/03/2015)2014-12-01T00:00:002015-03-31T00:00:00Desenvolvimento urbanoPrestar consultoria ao município para elaborar seu plano diretor participativoPlanejamento urbano, Plano diretor, Legislação urbanísticaCurso de Capacitação, Leitura participativa, Leitura técnica, realização de audiências públicas, elaboração de anteprojeto de lei do plano diretorSanta Cruz do Escalvado45004500Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=38792 39388PRJ-274/2015ProjetoPINK BITS - APOIO À FORMAÇÃO DE MENINAS DA COMUNIDADE DE FLO...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoGLAUCIA BRAGA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2020), RAISSA POLYANNA PAPINI DE MELO SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/07/2018), JANAÍNA MENDES DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/12/2015), LÍVIA NOGUEIRA DUARTE (Bolsista PIBEX JR, 01/03/2017 a 30/11/2017), GLAUCIA PINTO E PORTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/12/2016), ISABELA MARIA BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 30/11/2017), RAFAELA LUIZA ANDRADE NERE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 30/11/2018), THAIS REGINA DE MOURA BRAGA SILVA (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2020), ANA LUISA SOUSA ARAUJO (Bolsista PIBEX JR, 01/03/2018 a 30/11/2019), NAIARA CRISTIANE DOS REIS DINIZ (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), MARIA DALILA VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/08/2018 a 30/11/2018), MARIA THERESA ARRUDA E HENRIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 30/12/2020), ESTELA MIRANDA BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2019 a 31/12/2020), LUANA RIBEIRO PALHARES (Bolsista PIBEX JR, 01/08/2020 a 31/03/2021)2015-02-01T00:00:002021-12-31T00:00:00Grupos sociais vulneráveisUtilizar o envolvimento de meninas e meninos do ensino médio da Escola Estadual Serafim Ribeiro de Rezende, localizada em Florestal, Minas Gerais, junto a competições tradicionais das áreas de computação e informática, como estratégia para atrair, motivar e fixar meninas desta comunidade nos cursos correspondentes oferecidos pelo campus UFV-Florestal, visando aproximar a tecnologia do universo feminino, reduzir as desigualdades de gênero no mercado de trabalho e potencializar a participação feminina nestas áreas.competições de programação, estratégias educacionais, mulheresAs diversas atividades previstas para o projeto se dividem nas seguintes categorias de ações: (1) apresentação e seleção, (2) treinamento e (3) participação em competições. Em (1) a equipe realiza atividades junto ao público alvo para apresentar o projeto, motivar meninas e selecionar meninas e meninos para a participação dos grupos de estudo. Em (2), com os grupos formados, é estabelecido um cronograma de atividades para treinamento do público alvo para participação em competições específicas pré-selecionadas. Finalmente em (3), ocorrem as atividades práticas para viabilização da participação dos grupos ou parte destes nas competições visadas.Florestal4545Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39388 39459PRJ-012/2015ProjetoDESAFIOS PARA A EXPANSÃO DA COLETA SELETIVA EM VIÇOSA - MGCiências HumanasMeio AmbienteEducaçãoNADIA DUTRA DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2015 a 19/12/2015), SABRINA LEOCÁDIO PEREIRA (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 19/12/2015), ANDRE LUIS RIBEIRO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), MARIANA OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), DÉBORA JÚLIA RODRIGUES ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), KÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), KÁTIA GOMES DE LAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), DAIANA DÉBORA RESENDE (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 19/12/2015), CARLOS GUELTON MARTINS GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), CYNARA CHRISTINE FERREIRA DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), NATHANNY ROSA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), LETÍCIA CRISTINA SILVA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), DANIEL MEDEIROS ABRANTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), TAYSSA FERREIRA NOGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), MATHEUS BARROS FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015), IAGO PARMANHANI PIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 19/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-19T00:00:00Questões AmbientaisExpandir a coleta seletiva na cidade de Viçosa-MG e sensibilizar a comunidade sobre a importância deste trabalho, tanto em seu âmbito social, em relação à geração de renda para os trabalhadores da ACAMARE, quanto ambiental, em relação a redução de impactos ao meio ambiente.meio ambiente, resíduos sólidos, acamareIntervenção nas localidades de expansão da coleta seletiva, - Promover eventos de sensibilização nas localidades de expansão, como mostras fotográficas itinerantes, palestras, oficinas de arte e educação, - Participação de reuniões juntamente com o SAAE e ACAMARE, - Realização de visitas periódicas na Usina, - Acompanhamento das localidades atendidas pela coleta seletiva, afim de verificar os procedimentos de separação dos materiais pelos moradores e da coleta pelo SAAE, - Acompanhamento do caminhão da coleta seletiva para verificar possíveis problemas de rota e análise da quantidade e qualidade de materiais recolhidos, - Realização de um trabalho de sensibilização contínuo com os moradores das localidades que serão implantadas a coleta seletiva, - Articulação e sistematização de parcerias, com grupos, indivíduos e entidades públicas e privadas que possam auxiliar na organização interna da ACAMARE, - Realização de reuniões com representantes das comunidades, SAAE e grupos de extensão da UFV, - Elaboração de material educativo para ser usado em palestras, tanto nas localidades em expansão para sensibilização da comunidade, quanto na ACAMARE para capacitação dos associados, - Realização de visitas de campo nas localidades que serão atendidas pela coleta seletiva, - Mensurar a quantidade de resíduos sólidos recolhidos pela coleta seletiva que não é direcionado para o aterro sanitário e suas implicações no meio ambiente, - Sistematização das reuniões bem como dos relatórios provenientes desta, - Formação de grupos de estudos e realização de seminários internos. - Acompanhamento das atividades em todas as etapas e avaliação dos impactos nas diferentes fases do trabalho.São José do Triunfo120001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39459 39530PRJ-055/2015ProjetoCONTRARREGRA: APROXIMAÇÃO ENTRE COMUNIDADES ACADÊMICA E VIÇO...Ciências Sociais AplicadasComunicaçãoMultidisciplinarJESSICA DA SILVA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), EDER LORENO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), UESLEI DE SOUZA BIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), KATIA DE LOURDES FRAGA (Orientador, 01/07/2018 a 31/12/2018), ALBERT REGO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2016 a 31/12/2018), LEANDRO VIEIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2016 a 31/12/2018), ÉRICK LUÍS DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), MARIANA COELHO DINIZ LOPES DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), VINÍCIUS DE CASTRO SANT?ANNA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), MARIANA RAMALHO PROCOPIO XAVIER (Coordenador, 02/01/2015 a 31/12/2018), PATRÍCIA NEVES DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), LETÍCIA COZOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), IANKA MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), SARAH VENÂNCIO DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), RENATA MARIA BITTENCOURT GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), MARCELA FIGUEIREDO COURA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), MARIA CECÍLIA COUTO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), DANIELLE PATRICIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), GABRIELA GOUVEIA CELESTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), DEBORAH DE FATIMA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), YEDA PEREIRA DE VASCONCELOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), FELIPE LOPES MENICUCCI (Orientador, 06/01/2016 a 20/06/2018), KARINA MENDES DA COSTA (Bolsista PIBEX, 03/01/2016 a 18/12/2018), THALISON LUCAS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), RONAN JOSÉ NUNES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), SHAYENE MARTINS FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), MATEUS DIAS PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), MARIANA BALDUCI REZENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), GRAZIELE DE OLIVEIRA SILVA (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 18/12/2018), LHAIS BARBOSA DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), RAÍRA SALOMÉA NASCIMENTO (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018), MONIQUE DE CÁSSIA BERTTO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), CAMILA MACEDO DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), JANINE DE ALMEIDA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), CAROLINA PIRES ARAUJO (Orientador, 02/01/2015 a 18/12/2018), DAYANE SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), BRUNA GUIMARÃES CANCELA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), KATIA DE LOURDES FRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2015), JANSEN CARDOSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 18/12/2018), JULICE MARIA DE CARVALHO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/03/2018 a 07/07/2018), INGRID CARRARO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/09/2016), ANA PAULA SILVA MARTINS DE ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), SHAYENE MARTINS FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), MARIA CLARA DA SILVA EPIFÂNIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), MATHEUS MURATORI DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), TÁBATHA DA SILVA VALENTIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/04/2016 a 04/07/2016), LUANA CRISTINA RIBEIRO MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), SERGIO LUIZ DA CONCEIÇÃO FELIX (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), DAVI MEDEIROS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/05/2018 a 07/07/2018), LUCAS ALVES PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), VIKTOR MAFORTE RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), AMANDA CRISTINA SILVA CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), ANA CAROLINA ALVES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), ARTUR LOPES RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), ÉRICK LUÍS DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), LEANDRO SOUSA RUAS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), RITA DE CÁSSIA LELLIS DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), MARCO AURELIO NEVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), MARINA WAN-DER-MAAS GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), ANA CLAUDIA RICHARDELLI MOREIRA DE CASTRO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), ANA LUISA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), LUCAS HUMBERTO FERREIRA DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2018), ANA CAROLINA ZEFERINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), ANDRE LUIZ GODINHO AGUIAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), JULICE MARIA DE CARVALHO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), RAPHAELLA DE ANDRADE ASSIS MOSELLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), DEBORAH MEDICE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015), LETÍCIA GUSMÃO OLIVEIRA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2015 a 05/07/2015)2015-02-01T00:00:002018-12-18T00:00:00MídiasIdentificar assuntos de interesse e integradores entre os públicos acadêmicos e citadino viçosense e trabalhá-los em um programa televisivo diferenciado, construído de modo colaborativo e gerador de abordagens plurais e diversificadas.Programa televisivo, Jornalismo Local, Experimentação AudiovisualRealizar programas jornalísticos para serem veiculados, semanalmente, nas mídias televisão e online da TV Viçosa, bem como nas redes online do próprio Contrarregra.Comunidades Viçosense e Universitária150600Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39530 39937PRJ-075/2015ProjetoOUTRAS JANELAS PARA O MUNDO A LEITURA E A ESCRITA COMO ARTE ...Linguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaPATRICIA MURATORI DE LIMA E SILVA NEGRAO (Coordenador, 02/10/2015 a 02/10/2015), EMILIANA MARIA DINIZ MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2015 a 02/10/2015), LETICIA CALÇADO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/10/2015 a 02/10/2015), MAÍSA MAIA BARBOSA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/02/2015 a 02/10/2015), MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS (Bolsista PIBEX, 10/02/2015 a 12/10/2015)2015-02-10T00:00:002015-12-10T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaDesenvolver nas crianças e adolescentes o hábito da leitura e despertar o interesse para as produções artísticas, assim como a criatividade e o interesse pela produção de texto oral e escrito, buscando promover a reflexão e a capacidade crítica, criadora e transformadora do meio social. Além disso, objetiva-se estudar a realidade de vida desses jovens, a influência prejudicial que ela possa exercer no interesse, na capacidade e na habilidade de leitura e da escrita e, a partir disso, intervir, buscando minimizar esses efeitos negativos.Leitura, Escrita, CidadaniaGincana com atividades motivadoras de leitura, roda de leitura, contação de histórias, Oficinas de leitura de textos (individual e/ou em grupo), Exibição de filmes, compreensão e interpretação de texto fílmico, Oficinas de dramatização ou representação artística em forma de teatro, desenho e pintura, Oficinas de teatro e de produção textual para teatro, Oficinas de leitura, análise, comparação e criação de poesias, produção de letras de música, Produção de um Livro de Memórias.Associação Comunitária Padre Geraldo Paiva e Consórcio Intermunicipal de Assistência a Criança4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=39937 64670PRG-004/2019ProgramaPROGRAMA FAMÍLIA DO LEITECiências AgráriasEducaçãoMultidisciplinarPOLYANA PIZZI ROTTA (Coordenador, 01/01/2016 a 01/01/2026), MARCOS INACIO MARCONDES (Coordenador, 01/01/2016 a 01/01/2026), BERNARDO MAGALHAES MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), NELSON CLEMENTE MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), ANDRÉIA FERREIRA MACHADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), ANNA LUIZA LACERDA SGUIZZATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), MARCELO MESSIAS DUARTE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), FELIPE DE PAIVA PROVAZI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), VINICIUS DE SENA SALES VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), JÉSSICA MARCELA VIEIRA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), MARCEL FERREIRA BASTOS AVANZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2020 a 01/01/2026), ARTUR KANADANI CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2020 a 01/01/2026), POLIANA TEIXEIRA ROCHA SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), WELLINGTON PAULO FERNANDES AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), JOÃO VÍTOR COELHO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026), TOBIAS ALVES E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2026)2016-01-01T00:00:002026-01-01T00:00:00Desenvolvimento RegionalTreinar estudantes da UFV na atividade leiteira e fornecer assistência técnica a produtores de leite na região de ViçosaPecuária leiteira, Desenvolvimento regional, GerenciamentoPRJ-200/2017, PRJ-111/2019Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=64670 64677PRJ-152/2019ProjetoINSERÇÃO DE AGRICULTORES NAS POLÍTICAS PÚBLICASCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoGUSTAVO LEONARDO SIMÃO (Coordenador, 01/06/2013 a 10/12/2013), EDSON ARLINDO SILVA (Coordenador, 01/06/2013 a 10/12/2013), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Comissão Coordenadora, 01/06/2013 a 10/12/2013), RAFAEL SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 10/12/2013), BIANCA RIBEIRO DE NARDI BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2013 a 10/12/2013)2013-06-01T00:00:002013-12-10T00:00:00Gestão públicaEsse projeto é o braço da extensão inserido no escopo do projeto "Acesso a Políticas Públicas de Compra Governamental e suas Implicações na Gestão das Organizações Sociais Beneficiárias", que conta com recursos financeiros do Edital FAPEMIG 07/2012 (Extensão em Interface com a Pesquisa), registrado no órgão de fomento sob o número 03048-12. Nesse sentido, esse braço de extensão contempla os objetivos traçados pelo referido edital no sentido de coadunar pesquisa e extensão. Especificamente no caso do enfoque de extensão, o projeto tem por enfoque levar ao conhecimento e/ou apoiar instituições públicas ao acesso a políticas públicas voltadas ao setor agropecuário. A metodologia consiste em processos formativos por meio de workshops/palestras com produtores rurais da região da Zona da Mata de Minas Gerais, bem como na orientação direta de funcionários públicos acerca das possibilidades de acesso a políticas públicas. Ênfase será dada ao município de Amparo do Serra por suas peculiaridades econômico-sociais identificadas pelo braço da pesquisa do projeto guarda-chuva em que se insere essa atividade de extensão.desenvolvimento local, políticas públicas, compras governamentais1)Workshops/palestras com produtores rurais sobre as políticas públicas e programas governamentais voltados ao apoio a esse segmento, 2)Orientação de gestores/servidores públicos ligados ao setor rural no município de Amparo do Serra, 3)Visitas a propriedades rurais em parceria com o CRAS local.Amparo do Serra/MG4545Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=64677 64959PRJ-165/2019ProjetoTREINAMENTO E QUALIFICAÇÃO DE AGRICULTORES E DISCENTES PARA ...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoIGOR COELHO REIS (Bolsista PIBEX, 01/03/2019 a 30/11/2019), MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2019 a 30/11/2019), MATHEUS JOSÉ FERREIRA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2019 a 30/11/2019), MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA (Orientador, 01/03/2019 a 30/11/2019)2022-01-01T00:00:002023-12-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaTreinamento e qualificação dos discentes dos cursos superiores, técnicos e médio da UFV-Campus Florestal, Escola Estadual Serafim Ribeiro de Rezende, servidores do Campus e produtores rurais, quanto as técnicas de controle e manejo de formigas cortadeiras em áreas agrícolas, florestais e urbanas.formigas cortadeiras, extensão rural, pragas agrícolas1- Confeccionar 5 coleções de formigas (pragas e benéficas) para os treinamentos, 2- Confeccionar 5 coleções entomológicas com as diferentes espécies de formigas que ocorrem em Florestal, com as diferentes castas para uso nos treinamentos, 3 -Manter a criação de formigas cortadeiras no Laboratório de Entomologia/Mirmecologia com diferentes espécies para serem criadas no laboratório e auxiliarem nas atividades pedagógicas do projeto e treinamento do público alvo, 4- Elaboração de material didático sobre as formigas cortadeiras e métodos de controle, para disponibilizar de forma digital aos visitantes do laboratório e participantes do projeto, 4- Realizar um minicurso de extensão sobre identificação e manejo de formigas cortadeiras, 5- Realizar oficina técnica na Semana do Produtor Rural sobre o manejo e controle de formigas cortadeiras, 6- Realizar 2 oficinas de treinamento para os servidores do Campus que atuam no setor de parques e jardins da UFV/ Florestal. 7- Receber visitas do público alvo no laboratório de forma contínua em horários divulgados para visitação.Florestal e região. O publico será estudantes e produtores rurais.60060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=64959 66003PRJ-168/2019ProjetoOUTUBRO ROSA PET - CAMPANHA NACIONAL DE PREVENÇÃO CONTRA O C...Ciências AgráriasSaúdeEducaçãoAMANDA FERRUGINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), ANA PAULA PRUEZA DE ALMEIDA LUNA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), BIANCA AMORIM GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), FERNANDA CERQUEIRA DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), FRANCISCO JOSÉ SAYÃO LOBATO BRUM DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), GABRIEL COUTINHO SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), HELLEN MAGELA BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), IGOR MARTINS STRELOW (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), ISABELE LIMA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), JULIANA SEMENE GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), LORENA MUCCI CASTANHEIRA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), MARCELLA MOUÇO CAPUZZO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), MARIA DE FATIMA COTTA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), MARIANA ITAGIBA VACCARINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), MARIANA SILVA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), NATÁLIA BRIOSCHI ANDREÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 26/05/2020), RHANNA MARIA DE OLIVEIRA ELLENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), TALITA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), THAMARA LOURDES SILVA MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), VANESSA DO CARMO ELETO HAMADÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), WESLEY SANTOS DORNELLAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), VICTOR HUGO RABELO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), MARIANA RODRIGUES MORAIS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), ALERRANDRA NUNES SARAIVA LORETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), BRUNA WADDINGTON DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2029), LEANDRO ABREU DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2029), ARINELLE FREIRE AUGUSTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2029), REBECCA ANNE ARRANT (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2019), ANDREA PACHECO BATISTA BORGES (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), LISSANDRO GONCALVES CONCEICAO (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), LUKIYA SILVA CAMPOS FAVARATO (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), TATIANA SCHMITZ DUARTE (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), FABRÍCIO LUCIANI VALENTE (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), EVANDRO SILVA FAVARATO (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), RODRIGO ALVES BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2029), ADAM CHRISTIAN SOBREIRA DE ALENCAR WIDMER (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/09/2019 a 31/12/2020), EMILY CORRENA CARLO REIS (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), PAULO RENATO DOS SANTOS COSTA (Comissão Coordenadora, 20/09/2019 a 31/12/2029), FABIANA AZEVEDO VOORWALD (Coordenador, 20/09/2019 a 31/12/2029)2019-09-20T00:00:002021-09-01T00:00:00Saúde animalO objetivo do Outubro Rosa Pet é oferecer aos gestores e aos profissionais de saúde subsídios para o avanço do planejamento das ações de controle deste câncer, além de promover a inserção de profissionais da Medicina Veterinária da UFV como alunos, pós-graduandos, residentes e docentes do Curso de Medicina Veterinária, na comunidade do município de Viçosa e região, por meio de atividades visando a conscientização e prevenção do câncer de mama em animais de companhia e, conscientização sobre a castração. O evento "Campanha Nacional de prevenção contra o câncer de mama em animais de companhia Outubro Rosa" tem como objetivo orientar tutores de cadelas e gatas, nos meses de Outubro, no Hospital Veterinário da UFV e em um sábado de Outubro, nas Quatro Pilastras da UFV, sobre a prevenção e o tratamento dos tumores de mama nessas espécies, estimulando o diagnóstico precoce e a realização de exames de rotina. Além de proporcionar aos alunos de graduação e pós-graduação envolvidos, a oportunidade de ampliar seus conhecimentos sobre o tema e adquirir experiência prática no atendimento desses pacientes. Além da orientação aos tutores, serão disponibilizadas palestras de atualização sobre neoplasias mamárias e treinamentos aos alunos de graduação, pós-graduação e residentes do Departamento de Veterinária da UFV.Cancer de mama, Diagnóstico precoce, Prevenção e tratamentoa. Durante o período da campanha, dos dias 01 a 31 de Outubro, os banners e material informativo sobre a campanha estarão disponíveis na secretaria e ambulatórios de atendimento do Hospital Veterinário da Universidade Federal de Viçosa - UFV. Funcionários, alunos de pós-graduação, residentes, alunos de graduação e professores envolvidos no projeto, poderão usar a fita cor rosa em seus uniformes e jalecos e camisa polo branca com o logo do Outubro Rosa Pet, para chamar atenção para a campanha. A equipe estará disponível para esclarecer dúvidas de tutores e realizar exame físico por meio de palpação das mamas, de todas as pacientes caninas e felinas em atendimento previamente agendado, não gratuito, no Hospital Veterinário da Universidade Federal de Viçosa UFV. Será distribuído aos tutores um questionário para diagnóstico de situação, a respeito do conhecimento sobre o câncer de mama e castração em cães e gatos. Serão distribuídos materiais informativos sobre a doença, durante este período. Além dos materiais informativos sobre câncer de mama, como banners e cartilhas educativas, serão distribuídos materiais educativos sobre castração de cães e gatos. A equipe envolvida no Outubro Rosa Pet irá esclarecer aos tutores sobre a importância da castração precoce e tirar dúvidas sobre os mitos e verdades que envolvem o procedimento. Destacamos a realização de ações de promoção mediante abordagens educativas, em momentos coletivos ou individuais de espera de consulta, de forma que a propagação de conhecimento será realizada por meio de esclarecimentos sobre a fisiopatologia, fatores de risco, formas de diagnóstico, sinais de alerta durante exame de palpação clínico das mamas e tratamento. b. Em uma terça feira do mês de Outubro, as 18h, disponibilizaremos palestra para os alunos de graduação, residentes, alunos de pós-graduação e profissionais Médicos Veterinários, sobre o tema: "Atualização sobre diagnóstico, estadiamento, fatores prognósticos, preditivos e tratamento adjuvante das neoplasias mamárias de cadelas e gatas", a ser ministrada pelo Prof. Dr. Fabrício Luciani Valente, docente do Departamento de Veterinária da Universidade Federal de Viçosa UFV. c. Em uma terça feira do mês de Outubro, as 19h, disponibilizaremos palestra para os alunos de graduação, residentes, alunos de pós-graduação e profissionais Médicos Veterinários, sobre o tema: "Atualização sobre tratamento cirúrgico para as neoplasias mamárias de cadelas e gatas", a ser ministrada pela Profa. Dra. Fabiana Azevedo Voorwald, docente do Departamento de Veterinária da Universidade Federal de Viçosa UFV. d. Na quarta feira subsequente às palestras, os residentes do Hospital Veterinário da UFV, disponibilizarão treinamento para quinze alunos de graduação participantes da campanha, sobre exame físico e clínico em cadelas e gatas, para detecção precoce de tumores de mama e, treinamento para orientação aos tutores, na recepção do Hospital Veterinário da UFV, durante o mês de Outubro. e. Em um sábado do mês de Outubro, das 14h às 18h, os tutores poderão levar seus pet´s (cães e gatos) às Quatro Pilastras, para que eles sejam avaliados por médicos veterinários residentes, pós-graduandos e professores do Hospital Veterinário e Departamento de Veterinária da UFV. Ensinaremos aos tutores a realizarem a palpação das glândulas mamárias de suas gatas e cadelas, para diagnóstico precoce de tumores de mama. Serão divulgadas informações sobre o tema à população de Viçosa e região e serão distribuídos materiais informáticos sobre a doença e prevenção, além de material educativo e informações sobre a castração de cães e gatos. Serão realizadas atividades para chamar atenção dos tutores, como concurso de cães (o menor cão, o maior cão, o cão mais parecido com o dono, cão com a melhor fantasia, o cão mais simpático e o cão mais peludo), sorteios de brindes, atividades de pintura de rosto, pescaria artificial para crianças, desenhos e pinturas para crianças, atividade recreativa de bichos feitos de balão, carrinho de pipoca, algodão doce, entre outros.Viçosa e região1000200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=66003 29705PRJ-270/2012ProjetoEDUCAÇÃO FINANCEIRA: APRENDENDO A LIDAR COM DINHEIROCiências Sociais AplicadasEducaçãoCulturaARÍCIA TUANY DE PAULA GONÇALVES (Estagiário, 29/11/2012 a 31/12/2016), WALTER LUIZ DOS SANTOS JUNIOR (Orientador, 02/06/2013 a 31/12/2023), FABIO ANDRE TEIXEIRA (Coordenador, 02/06/2013 a 31/12/2024), CAMILA APARECIDA PIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2022 a 31/12/2023), FRANCINNY APARECIDA AMERICANA SOUZA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/11/2012 a 31/12/2027), PEDRO HENRIQUE SILVA COSTA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/05/2016 a 31/12/2016), ADRIANA APARECIDA RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 07/03/2017 a 31/12/2019), RICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Orientador, 29/11/2012 a 31/12/2023), WALTER LUIZ DOS SANTOS JUNIOR (Orientador, 29/11/2012 a 01/06/2013), FERNANDA JUNIA DORNELA (Bolsista PIBEX, 29/11/2012 a 31/12/2013), LUIZA MENDES E SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 29/11/2012 a 31/12/2013), ANA APARECIDA RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 05/01/2015 a 31/12/2016), GABRIELLA SILVA MELO (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), VIVIAN RANIERE MENDES SILVA (Bolsista PIBEX, 01/03/2018 a 31/12/2018), ISAAC RESENDE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2018 a 31/12/2018), ERIKA RIBEIRO DIOGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2024 a 31/12/2025), KAYLANE DOS ANJOS FARIA (Bolsista PIBEX, 01/10/2023 a 31/12/2023), MAYARA VITÓRIA CAJÁ PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2024 a 31/12/2025), JUCIMARA CRISTINA DE LELIS ANUNCIACAO (Bolsista PIBEX, 03/05/2022 a 31/12/2023), JOSE LUCAS SILVA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2022 a 31/12/2023)2012-11-29T00:00:002027-12-31T00:00:00Temas específicosObjetivo Geral: Propiciar ações voltadas à educação financeira para estudantes do ensino fundamental e médio na cidade de Rio Paranaíba. Objetivos Específicos: 1) Disseminar conhecimentos básicos de Economia e Finanças, 2) Oferecer minicursos, palestras e workshops sobre educação financeira, 3) Elaborar material didático específico para a área de educação financeira.Finanças Pessoais, Educação Financeira, Dinheiro1.Facultar a instrução de indivíduos pertencentes ao público-alvo do projeto acerca dos principais elementos da educação financeira, além de colocar em prática os conhecimentos adquiridos, durante a graduação, nas áreas de Economia, Finanças e Contabilidade. Essa disseminação do conhecimento é, em nosso entender, uma contrapartida ao investimento do dinheiro público empregado na formação acadêmica dos discentes envolvidos nesta atividade. 2.Possibilitar aos jovens estudantes que se interessarem pelo projeto uma noção preliminar de administração eficiente de recursos escassos, como é o caso da "mesada", levando em consideração as dificuldades inerentes a esse processo graças ao crescente consumismo da faixa etária em que estão inseridos. 3.Mostrar aos indivíduos a importância de resolver, de maneira adequada, o conflito entre poupança e consumo. Essa ação parece-nos de suma importância uma vez que, de acordo com Kiyosaki e Lechter (2000, p.60) "o dinheiro sem a inteligência financeira é dinheiro que desaparece depressa". Nesse intuito, serão apresentados conceitos como juros, câmbio, prestações, índice de comprometimento de renda, dentre outros, bem como sua utilização no enfrentamento de cenários econômicos adversos. 4.Elaborar materiais de cunho didático específicos para a utilização nas atividades do projeto e para posterior distribuição a todos os que por eles se interessarem. 5.Possibilitar a troca de informações entre a equipe extensionista e a comunidade, bem como recolher dados que possam, futuramente, dar origem a publicações científicas sobre o assunto. 6.Possibilitar à sociedade disseminação de conhecimentos que, se bem aproveitados, poderão conduzir a uma melhoria em critérios de inclusão social, qualificação etc.Rio Paranaíba500120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29705 30120PRJ-112/2013ProjetoCONHECENDO O CAMPUS UFV-FLORESTALCiências HumanasEducaçãoComunicaçãoJOSE FERNANDO DA SILVA (Coordenador, 02/01/2013 a 30/12/2013), FERNANDO DE SOUZA BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), LEONARDO LINCOLN LEITE DE LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), SUZANA SANTOS CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), OSCAR PRAGA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), JULIA CRISTINA LUZ GOUVEIA (Bolsista PIBEX JR, 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Comunicação estratégica- DIMINUIR AS BARREIRAS ENTRE A UNIVERSIDADE E A SOCIEDADE, - ESTIMULAR A APROXIMAÇÃO DOS ALUNOS DAS DIVERSAS ESCOLAS VISITANTES COM O AMBIENTE EDUCACIONAL TECNICO, TECNOLÓGICO E SUPERIOR DISPONÍVEL NA UFV-CAMPUS FLORETAL, - DIVULGAR O CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE FLORESTAL ÀS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, INTERESSADAS EM REALIZAR VISITAS GUIADAS, - CONTRIBUIR COM A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE ALUNOS DO CURSO TECNICO EM HOSPEDAGEM, - CONTRIBUIR PARA A POLÍTICA DE EXTENSÃO PREVISTA PELO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE FLORESTAL.TURISMO, CAMPUS DE FLORESTAL, COMUNICAÇÃO1.PREPARAÇÃO DE MATERIAL DE DIVULGAÇÃO IMPRESSO 2.PALESTRAS INFORMATIVAS SOBRE PROCEDIMENTOS, CURSOS, OPORTUNIDADES E ESPAÇOS NO CAMPUSMUNICIPIO DE FLORESTAL E EM TORNO5000600Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30120 30122PRJ-023/2013ProjetoSITUAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DO COMPLEXO TENÍASE-CISTICERCOSE NOS...Ciências AgráriasSaúdeTecnologia e ProduçãoPAULO SERGIO DE ARRUDA PINTO (Coordenador, 01/12/2012 a 30/11/2014), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), FRANCE MARIA GONTIJO COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), JACKSON VICTOR DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), EMILIO CAMPOS ACEVEDO NIETO (Bolsista - Outros, 01/12/2012 a 30/11/2014), RAFAELLA PAOLA MENEGUETE DOS GUIMARÃES PEIXOTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), CAMILLA TAVEIRA DUCAS DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), LETÍCIA FERREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2012 a 30/11/2014), NATHALIA DOS SANTOS ROSSE (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/12/2013), PAULO SERGIO DE ARRUDA PINTO (Orientador, 01/12/2012 a 30/11/2014)2012-12-01T00:00:002014-11-30T00:00:00Saúde animalObjetivos: 1.1) Objetivo Geral Dar continuidade aos trabalhos de extensão rural em interface com a pesquisa, desenvolvidos pela equipe proponente junto a agricultores familiares assentados da reforma agrária no vale do Rio Doce Mineiro, tendo como foco o eixo saúde coletiva, focado no complexo teníase-cisticercose, no qual pretende-se fortalecer a capacidade do público assentado para transformar a realidade. 1.2) Objetivos Específicos Promover a saúde coletiva no âmbito das parasitoses, com foco na zoonose provocada pelo complexo teníase-cisticercose, Avaliar a condição de saúde dos animais criados nas áreas de assentamentos por meio de registros etnográficos e de técnicas de imunodiagnóstico (ELISA), Avaliar a situação sanitária do complexo teníase-cisticercose nos assentamentos e construir com a comunidade medidas viáveis para seu controle e prevenção, Georreferenciar áreas de ocorrência de doenças de caráter zoonótico nos assentamentos rurais localizados no Vale do Rio Doce, a partir dos registros etnoepidemiológicos, Construir meios viáveis de manejo sustentável da produção, a partir da realidade dos assentamentos, de modo a garantir a qualidade dos produtos de origem animal para a alimentação humana, Gerar conhecimento técnico que subsidie a consolidação de programas regionais especificamente desenvolvidos para a promoção da saúde em áreas de assentamentos rurais. Produzir cartilha didática para devolução e divulgação dos registros obtidos sobre os processos saúde-doença caracterizados por esta zoonose, Elaborar artigos científicos para socialização do tema no campo acadêmico.Teníase-cisticercose, Prevalência, Assentamento ruralAs atividades deste projeto estarão vinculadas ao Departamento de Veterinária. O envolvimento da população se dará desde as primeiras idas a campo até os momentos de avaliação final dos resultados, buscando identificar os pontos favoráveis e as dificuldades enfrentadas na execução de toda a pesquisa. Serão realizadas reuniões (2 reuniões no mínimo) em cada comunidade assentada, onde em cada uma será estimulada a participação de todos com dinâmicas de grupo em momentos anteriores às discussões sobre as problematizações propriamente ditas. Os temas serão abordados em torno da saúde coletiva e zoonoses, com foco no complexo teníase-cisticercose, mas outros temas relacionados à saúde, que venham a ser demandados, também serão apresentados e debatidos de forma articulada com o público alvo da pesquisa. Ao final das reuniões com os grupos de assentados, esses terão acesso não só a resultados, mas serão mobilizados para participar do processo de mudança das práticas do dia-a-dia de modo a prevenir e controlar os problemas provocados pelo complexo zoonótico teníase-cisticercose de ocorrência na região. As atividades do eixo Saúde Coletiva serão realizadas em 17 assentamentos da reforma agrária localizados em 08 municípios do Vale do Rio Doce, na região leste de Minas Gerais (conforme apresentado na tabela abaixo). Os públicos envolvido serão: agricultores familiares assentados pelo programa da Reforma Agrária, técnicos em extensão e profissionais da saúde com atuação em cada município. Serão formados grupos de interesse nos assentamentos pesquisados, onde a problematização sobre dificuldades, preocupações e os interesses dos mesmos com relação á promoção da saúde serão identificados e trabalhados envolvendo questões relacionadas à sanidade animal e as zoonoses de ocorrência local. Estes temas servirão para a construção de medidas de controle, prevenção e tratamento baseados nas interpretações dos registros etnográficos e amostragens realizadas nos assentamentos. A construção de formas de avaliação e controle dos indicadores técnicos da saúde coletiva será determinada a partir do diagnóstico participativo com os grupos de interessados formados em cada assentamento e, também como citado anteriormente, em outros momentos com os grupos que serão convidados a participarem de cursos e oficinas nas dependências do Instituto Terra. As abordagens junto aos grupos de assentados serão realizadas por meio de técnicas de metodologias participativas. Também serão realizadas atividades como excursões e visitas técnicas, onde os assentados terão momentos especiais para o intercâmbio de saberes e experiências vivenciadas por eles, visando a internalização das práticas e construção de propostas viáveis à solução dos problemas e dificuldades encontradas. Assim, o nosso papel será o de apoiar os grupos nas questões sinalizadas como espaço onde os mesmos poderiam atuar e ajudar na construção e na superação dos problemas apontados.Assentamentos da reforma agrária localizados em municípios do Vale do Rio Doce em Minas Gerais2400100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30122 30149PRJ-039/2013ProjetoAÇÕES INTEGRADAS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADESaúdeEducaçãoANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Orientador, 02/01/2013 a 31/12/2013), LUCIENE FÁTIMA FERNANDES ALMEIDA (Estagiário, 02/01/2013 a 31/12/2013), EDILAINE LOPES DE FREITAS (Estagiário, 02/01/2013 a 31/12/2013), KEILA BACELAR DUARTE DE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), SARA MARIA LOPES SALGADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), WEDERSON CANDIDO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), IVANI SOLEIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), ROBERTO WAKIM DA SILVA ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Terceira IdadePropor e implementar ações de promoção à saúde dos idosos, com ênfase no estado nutricional, atividade física e lazer e controle de doenças crônicas de maior prevalência entre os mesmos, de modo a proporcionar melhor qualidade de vida a esse segmento etário.saúde do idoso, envelhecimento saudável, terceira idadeOFICINAS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL OFICINAS DE LAZER E ATIVIDADE FÍSICA OFICINAS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL RODAS DE CONVERSA PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO SOBRE SAÚDE NA TERCEIRA IDADE GRUPO DE ESTUDOS E DE DISCUSSÕES ENCONTRO DE PROJETOS EXTENSIONISTAS RELACIONADOS À TERCEIRA IDADEBairro de Nova Viçosa e Distrito de São José do Triunfo - Viçosa (MG)60540Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30149 30197PRJ-071/2013ProjetoVERMINOSES: COMO DIMINUIR SUAS INFESTAÇÕES E MELHORAR A QUAL...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoISRAEL WILLER FRAGA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), BRUNA DE SOUZA RIBAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), FERNANDA TAVARES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), THELMA DE FILIPPIS (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), ALESSANDRO BORGES DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA (Orientador, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde da famíliaImplementar um programa de educação junto aos alunos da rede publica municipal e rural para difundir as principais verminoses e seus efeitos sobre o organismo humano, bem como atividades profiláticas para a diminuição da ocorrência das mesmas.Verminoses, Parasitoses intestinais, Educação ambiental1- Realização de 03 reuniões em cada escola para apresentação do projeto e esclarecimentos as pais ou responsáveis. 2- Execução de 160 exames de fezes, sendo realizados 60 exames semanais, de acordo com uma escala estabelecida em conformidade com as escolas, para entrega das amostras. 3- Realização de 4 palestras e oficinas para entrega dos resultados, esclarecimentos sobre as parasitoses encontradas e a prevenção. 4- Redação de 2 resumos a serem enviados aos congressos de Parasitologia e/ou da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. 5- Redação de 1 artigo científico a ser encaminhado para publicação em revista da área de saúde. 6- Preparação de um relatório para a prefeitura municipal comunicando sobre o diagnóstico para orientar políticas de educação da prefeitura.Florestal _MG50060Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30197 30277PRJ-077/2013ProjetoVIVA MELHOR: EDUCAÇÃO NUTRICIONAL E ALIMENTOS FUNCIONAIS NA ...Ciências Exatas e da TerraSaúdeTecnologia e ProduçãoBRUNA FERNANDA LOPES RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013), ALINE RODRIGUES DE MORAIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), MÔNICA XAVIER DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Segurança alimentarPromover e estimular a mudança de hábitos alimentares dos jovens do ensino médio da Escola Estadual Serafim Ribeiro de Rezende, incentivando o consumo de alimentos funcionais e proporcionando uma vida mais saudável, com menor risco de contrair certas doenças advindas do sobrepeso e obesidade.Educação nutricional, Alimentos funcionais, Obesidade1. 1. Identificar características que compõem o perfil dos estudantes, como: idade, gênero, altura, peso, hábitos alimentares e atividades de lazer. 2. Coletar e analisar os dados antropométricos do Índice de Massa Corporal (IMC) e Circunferência da Cintura e do Quadril (CCQ) dos adolescentes participantes do projeto. 3. Desenvolver um trabalho de orientação aos jovens sobre o consumo dos alimentos funcionais, sua importância para uma vida mais saudável e a consequência de uma vida sedentária e dos maus hábitos alimentares, 4. Proporcionar aos estudantes adolescentes o contato direto com os alimentos funcionais e incentivar o cultivo de hortas domiciliares e árvores frutíferas, 5. Realizar um documentário para análise da alimentação destes jovens antes e após o projeto ressaltando a necessidade da educação nutricional nas escolas e para saber o grau de conhecimento dos mesmos sobre o assunto, 6. Promover a integração e socialização entre os alunos e a comunidade, 7. Elaborar uma Cartilha de orientação alimentar e hábitos saudáveis de vida tendo como base os resultados obtidos neste projeto.Florestal11135Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30277 30420PRJ-057/2013ProjetoCULTIVO DE HORTALIÇAS EM HORTAS DE QUINTAIS NO MUNICÍPIO DE ...Ciências AgráriasMultidisciplinarMeio AmbienteHERMETO FERREIRA HOSTALÁCIO NETO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), HERMETO FERREIRA HOSTALÁCIO NETO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), HUGO ELOI COUTINHO DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), AISLANN DE OLIVEIRA ROSA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), AISLANN DE OLIVEIRA ROSA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), JOSE ANTONIO DE PAULA BORBA JUNIOR (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013), JENNIFER RODRIGUES DE SOUZA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), DANIEL LANDIM RABELO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), THIAGO RESENDE (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), MURILO ALMEIDA ALVES DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), LAURA SANTOS BORGES (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), GUSTAVO COSTA BOAVENTURA VELOSO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARCOS HAYATA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), BRENO BRANQUINHO DE ALMEIDA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), VINÍCIUS RESENDE FARIA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), RANIEL JOSE LUIZ DE SOUSA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), MATEUS MENDES BATISTA COELHO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), DARLAN FERREIRA BORGES (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), EVERALDO ANTONIO LOPES (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), MARILIA DE SOUSA BRAZ (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), DENISE GUIMARÃES CAMBRAIA (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013), JOÃO RODRIGUES NETO (Estagiário, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaObjetivos gerais: Este projeto tem o propósito de promover a educação ambiental e alimentar da população atendida, utilizando a horta como possibilidade para integrar temas sobre saúde, nutrição e meio ambiente nos mais diversos setores da sociedade. Objetivos específicos: a) Criação de vínculos afetivos e solidários entre o grupo envolvido e a comunidade, b) Orientar as crianças na escolha de alimentos nutritivos e de boa qualidade, c) Elevação da auto-estima de crianças excepcionais, pois com as atividades educacionais na manutenção da horta as crianças resgatam a alegria de se viver e sentem incluídas na sociedade como um todo, d) Realização de atividades relacionadas à prática de responsabilidade social/empresarial, tão exigida atualmente pela sociedade, e) Aplicar o conhecimento adquirido no curso de agronomia para finalidades sociais, f) Aprendizado dos alunos membros do projeto e contato com o público alvo, g) Buscar uma atuação integrada com outras organizações, de outros ramos da sociedade, fortalecendo parcerias no desenvolvimento dos projetos sociais, visando otimizar oportunidades e recursos, h) Apontar os pontos críticos na implantação e manutenção da horta no ambiente escolar,horticultura, olericultura, produção de alimentos- Pesquisa de campo e análise das instituições. - Seleção de voluntários. - Busca por parcerias para aquisição dos equipamentos e insumos. necessários na implantação e condução da horta. - Limpeza da área, montagem dos canteiros, produção de mudas, transplantio das mudas, tratos culturais e colheita das hortaliças. - Encontros teóricos e práticos com a comunidade envolvida. - Análise de novas instituições. - Seleção de voluntários. - Instalação das novas hortas, com os tratos culturais necessários. - Avaliação geral do projeto.3 unidades escolares do município de Rio Paranaíba130130Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30420 30432PRJ-066/2013ProjetoCÓLERA DO DRAGÃO, ROCK AND ROLL E CULTURA NO ALTO PARANAÍBACiências HumanasCulturaComunicaçãoANDRE RODRIGUES DA CRUZ (Coordenador, 03/01/2013 a 30/12/2013), WILLIAN EMILIANO BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/07/2014), RAUL VAZ DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 30/12/2013), MATHEUS DE FREITAS ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 30/12/2013), DOUGLAS MARTINS MORATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2013 a 31/07/2013), WARLEY JUNIO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2013 a 31/07/2014), ALEX JÚNIOR LOPES MENDONÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2013 a 30/12/2013), BALTAZAR DE ARAUJO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2013 a 31/07/2014)2013-01-03T00:00:002014-07-31T00:00:00MúsicaO projeto Cólera do Dragão, Rock and Roll e Cultura no Alto Paranaíba possui como objetivo principal a formação de um grupo musical do estilo rock and roll, denominado Cólera do Dragão, para oferecer à comunidade universitária e externa oportunidades de entretenimento através de apresentações artísticas com música de qualidade. As apresentações poderão ocorrer em eventos dentro da universidade, como por exemplo, em palestras, simpósios, congressos ou mesmo em algum momento particular em que o grupo for acionado. Como é objetivo também oferecer entretenimento para a comunidade externa, apresentações em locais externos à universidade também são almejadas, como por exemplo, em bares, festas ou em eventos municipais particulares. O projeto será desenvolvido por um professor e quatro alunos do curso de bacharelado em Sistemas de Informação. Conforme a tabela Equipe de Trabalho, três integrantes compõem o grupo musical, um integrante será o responsável pela divulgação das atividades da banda e dos eventos culturais nos quais serão realizadas apresentações, e um integrante será responsável pelo apoio logístico da banda durante os eventos. Ensaios semanais ocorrerão, com duração média de quatro horas, para o aperfeiçoamento de um repertório selecionado. Canções nacionais e internacionais com alto teor de qualidade poética e melódica são almejadas pela equipe. Consequentemente, combateremos a pobreza musical que, infelizmente, se encontra nos principais meios de comunicação.Música, Apresentações, Cultura- Análise de músicas, - Ensaios semanais das músicas do repertório selecionado, - Apresentações musicais, - Divulgação na Internet dos futuros eventos em que o grupo participará e de alguns dos trabalhos realizados nos links: --- https://www.youtube.com/user/coleradragao --- https://www.facebook.com/ColeraDoDragao - Pesquisa constante sobre eventos da Universidade e região em que o grupo possa participar e divulgar o trabalho.Região do Alto Paranaíba2800400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30432 27827PRJ-210/2012ProjetoENGENHANDO NA ROÇA: UMA INTEGRAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFIC...Ciências AgráriasMultidisciplinarEducaçãoMÁRCIA ANTUNES DOS SANTOS RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIA CÉLIA LOPES TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NILDA DE FATIMA FERREIRA SOARES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), EBER ANTONIO ALVES MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GLEISER LOPES FIALHO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIA DO CARMO FONTES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), HIASMYNE SILVA DE MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARIANA LELES LAMAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), AMANDA TEIXEIRA BADARÓ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JOICE DA COSTA RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CÍCERO CARDOSO POLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DÉBORA MONIQUE VITOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), AKIKAZU PEREIRA TAKEUCHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), HIASMYNE SILVA DE MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), REJANE ANDRADE BATISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA FLÁVIA RIBEIRO DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Segurança alimentarO objetivo geral do trabalho é levar às escolas rurais da região de Viçosa conhecimentos básicos de ciência, relacionados à engenharia de alimentos, vistos na Universidade Federal de Viçosa, associando-os com a vivência do dia-a-dia dos alunos das escolas rurais, por meio de linguagem simplificada, de forma que os alunos entendam os princípios envolvidos e tornem-se difusores desses conhecimentos na família e também, na comunidade em que vivem, visando a melhoria da qualidade de vida e exercendo a cidadania. Os objetivos específicos são: a) Realizar atividades diferenciadas relacionada a ciências por meio de experiência com os alunos do campo relacionando a teoria com a prática e o dia a dia do aluno, b) Levar às crianças das escolas rurais bem como aos professores conhecimento sobre higiene pessoal e dos alimentos, doenças veiculadas por alimentos contaminados e alimentação saudável de modo a proporcionar construção de uma nova mentalidade a respeito da segurança alimentar no meio rural, c) Mostrar a importância da reciclagem de embalagens no meio rural, promovendo a educação ambiental, minimizando os problemas relacionados ao lixo doméstico e embalagens, enfatizando a necessidade da prática da coleta seletiva e reciclagem de materiais.escolas rurais, alimentação, qualidade de vidaAs atividades do projeto serão desenvolvidas com aproximadamente 60 alunos do 3°, 4° e 5° anos de duas escolas da zona rural de Viçosa, no turno da manhã. Será produzido um material didático na forma de cartilha educativa para ser utilizado nas escolas rurais, como orientação para as práticas que serão ministrados pela equipe. Essa cartilha será elaborada com linguagem simplificada e ilustrações adequadas para facilitar a compreensão dos assuntos a serem abordados. Serão ministradas nas escolas rurais, palestras, explicativas dos temas abordados. Nas escolas, além das palestras serão realizadas práticas experimentais com os alunos sobres os seguintes temas: Ciência, Importância e conhecimento da higiene pessoal e dos alimentos, Composição dos alimentos e Reciclagem de embalagens.Zona rural dos municípios de Viçosa e Paula Cândido150150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27827 28171PRJ-188/2012ProjetoTÉCNICA E SAÚDE VOCAL PARA PROFESSORESCiência da SaúdeComunicaçãoSaúdeANTONIO CARLOS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 30/06/2013), CATARINA MENDES DE JESUS SANCHEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 30/06/2013), MERCIO BOTELHO FARIA (Coordenador, 01/07/2012 a 30/06/2013), DANILO ADRIANO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 30/06/2013), MARIA DA PENHA V. B. SABETI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2012 a 30/06/2013)2012-07-01T00:00:002013-06-30T00:00:00Educação profissionalEste trabalho tem como meta conscientizar professores e graduandos dos cursos de licenciaturas da importância do cuidado com a saúde vocal, higiene e técnica. Assim, será possível reduzir ou eliminar, a probabilidade de futuras alterações laríngeas e, consequentemente, preservar a sua saúde vocal.comunicação, saúde vocal, profissional de ensinoPalestras e conferências sobre saúde vocal onde trataremos os seguintes temas: 1) Higiene Vocal e Cuidados com a Voz. 2) Mitos e Verdades da Voz. 3) Coordenação de voz, fala e respiração. 4)Noções Básicas sobre Fisiologia da Voz. 5) Falar sem cansar, exercícios para melhorar o rendimento vocal. 6) Aquecimento e Entonação vocal no discurso.Licenciandos e professores dos Departamentos de Matemática e Física40020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28171 28293PRJ-193/2012ProjetoPROGRAMA DE INCLUSÃO DIGITAL NA REGIÃO DO ALTO PARANAÍBACiências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoCLEONILDA ALMEIDA DE DEUS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/12/2013), DANIEL DE LIMA GONTIJO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/12/2013), IRIS FABIANA DE BARCELOS TRONTO (Coordenador, a 07/12/2013), RODRIGO SILVA GONZALEZ (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/12/2013), GERSON FERNANDES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/12/2013), JAIRO TRONTO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/12/2013), CARLA CAROLINA PESSOA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/12/2013), GEANE WASHINGTON MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 07/12/2013)2012-07-13T00:00:002013-07-12T00:00:00Tecnologia da informaçãoViabilizar o acesso à tecnologia da informação a cidadãos pertencentes à comunidade de Municípios do Alto Paranaíba, dando-lhes a oportunidade de conhecimentos básicos na área de informática, a fim de contribuir para o exercício da cidadania em uma sociedade globalizada. Além disso, possibilitar à Melhor Idade a oportunidade de aprendizado e preenchimento do tempo muitas vezes ocioso, com atividades que lhes proporcionem melhor qualidade de vida. Espera-se alcançar estes objetivos ministrando-se palestras e oferecendo cursos na área de Informática para crianças, jovens, adultos e para a melhor idade.inclusão digital, tecnologia da informação, cursos, seminários e palestrasDados de uma pesquisa realizada por alunos da Universidade Federal de Viçosa, Campus de Rio Paranaíba UFV/CRP, em escolas da cidade de Rio Paranaíba e Quintinos revelam que apesar de algumas escolas públicas possuírem laboratórios de informática instalados, os mesmos são subutilizados e até mesmo inutilizados por falta de pessoal capacitado em Tecnologia da Informação. Além disso, verifica-se através de uma análise de demanda que há uma carência da comunidade local por cursos de capacitação em Tecnologia da Informação que possam atender a jovens e adultos, incluindo a melhor idade. Desta forma, torna-se evidente a necessidade de se desenvolver um programa de Inclusão Digital que possa dar apoio às escolas públicas e à comunidade da Região do Alto Paranaíba, no processo de capacitação em Tecnologia da Informação através da oferta de cursos e palestras.Rio Paranaíba, Quintinos, Tiros20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28293 28562PRJ-012/2013ProjetoPRÁTICAS COMUNICATIVAS NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA: O ...SaúdeComunicaçãoERICA TOLEDO DE MENDONCA (Coordenador, 01/01/2013 a 31/05/2013), DEISE MOURA DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/06/2013 a 01/02/2014), ADRIANA KELLY SANTOS (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA PAULA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), WEVERSON JOSÉ TEODORO LACERDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), TIAGO STANLEY MOREIRA DIAS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 01/02/2013), LARISSA BEATRIZ DO CARMO MOREIRA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 01/02/2014), MARILEILA MARQUES TOLEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), JULIANA CRISTINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), ANA LUIZA MENDES BARCELOS E SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), PRISCILA FERREIRA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013), RODRIGO CARVALHO PAULINO DA COSTA (Bolsista PROEXT, 01/02/2012 a 01/08/2013), SAMARA DE QUADROS LOBÊ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 01/02/2013)2012-02-01T00:00:002014-02-01T00:00:00Saúde da famíliaFormação de agentes comunitários de saúde e discussão das experiências de práticas comunicativas promovidas pela equipe da ESF da UBS de Nova Viçosa, de modo oferecer ferramentas teórico-metodológicas para o desenvolvimento das atividades de acolhimento e cuidado a saúde da comunidade de sua área adstrita.Agente Comunitário de Saúde, Práticas Comunicativas, Acolhimento e CuidadoOficinas de Leitura e de Vivência de Técnicas Grupo Inicialmente serão realizadas 2 (duas) Oficinas de leitura e discussão de texto sobre processos grupais, humanização e cuidado em saúde, comunicação, educação e saúde, estratégias comunicativas em saúde. A dinâmica de leitura consistirá na apresentação das idéias centrais dos artigos contextualizando com as experiências dos ACS. Em seguida serão promovidas 3 (três) Oficinas de Vivências sobre Técnicas de Grupo para possibilitar a reflexão crítica do uso de técnicas de grupos no contexto das práticas de saúde, discutindo seus objetivos, os limites e possibilidades de aplicação. Nesta atividade serão adotadas diferentes técnicas e dinâmicas de grupo com foco no acolhimento, pertencimento grupal, mobilização social, entre outras. Observações de visitas domiciliares com ACS e espaços de discussão das VD Realização de 20 (vinte) observações de visitas domiciliares com ACS para identificação das práticas de acolhimento e cuidado. Nesta etapa serão realizadas 2 (duas) vezes por semana pelos alunos. Também será a realizada a discussão das VDs, totalizando seis encontros. Mapeamento dos equipamentos sociais Serão realizadas 3 (três) visitas às instituições do bairro para o mapeamento das instituições e construção do trabalho intersetorial. Planejamento da atividade de intervenção Serão realizadas 3 (três) Oficinas de Planejamento da Intervenção. Nesta atividade será discutida a importância do planejamento das ações bem como os objetivos e possibilidades de implantação de cada estratégia proposta. Também serão debatidos, com o grupo de ACS, as diferentes estratégias comunicativas uso de materiais educativos, criação de spots para rádio e carro de som, elaboração de faixas, folhetos, dramatização, grupos de ajuda mútua, de acolhimento, rodas de conversa, entre outros. Atividade de intervenção na comunidade Na etapa da intervenção o ACS incluirá em sua rotina as atividades planejadas para serem desenvolvidas na unidade de saúde ou na comunidade (escolas, creches, associação de moradores, ONG). Está previsto a realização de 4 (quatro) atividades de intervenção pelas equipes de ACS. Para o acompanhamento desta atividade serão realizados 2 (duas) Oficinas de Acompanhamento da Intervenção, onde se discutirá com as equipes o processo de intervenção, sistematizando as facilidades e dificuldades entre o que foi planejado e o que foi executado. Avaliação da intervenção Será realizado um seminário para avaliação da intervenção. Neste encontro realizaremos atividades em pequenos grupos que discutiram a intervenção de acordo com os temas trabalhados pelos ACS. Estudo de recepção sobre o documentário: ?Agentes em Ação? Realizar um estudo de recepção do documentário sobre ACS, por meio de um grupo focal com as ACS, de modo a investigar os sentidos produzidos sobre o produto. Avaliação do projeto Será realizado um seminário para avaliação do projeto. A avaliação contará com o preenchimento de um questionário com perguntas abertas e depois discussão em grupos de trabalho com apresentação por um relator dos principais pontos abordados.Unidade Básica da Estratégia da Saúde da Família de Nova Viçosa/Posses9191Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28562 71146PRJ-115/2020ProjetoFRANCÊS NO COLUNILinguistica,Letras e ArtesEducaçãoMultidisciplinarMARIANE ALMEIDA VARELA (Ministrante, 01/10/2020 a 30/06/2021), SAMIRA BAIAO PEREIRA E MUCCI (Coordenador, 01/07/2020 a 30/06/2021), SIMONE MARIA DANTAS LONGHI (Coordenador, 01/04/2018 a 30/06/2019), MARCELA DE AZEVEDO MASALA (Ministrante, 01/07/2018 a 30/06/2019), ANANDA DUTRA DA SILVA CAMARGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2018 a 15/12/2018), ANANDA DUTRA DA SILVA CAMARGO (Ministrante, 01/02/2019 a 30/06/2019), JULIETE CAMPOS VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2018 a 30/06/2019), JESSYKA DO CARMO CASTRO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2018 a 15/12/2020), GABRIEL AKIO FERREIRA YOKOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2018 a 30/06/2019), SIMONE MARIA DANTAS LONGHI (Coordenador, 01/07/2021 a 31/12/2023), JULIETE CAMPOS VALENTE (Bolsista - Outros, 01/06/2021 a 31/12/2022)2018-04-01T00:00:002023-12-31T00:00:00Línguas EstrangeirasO Projeto Francês no COLUNI Francês no COLUNI busca realizar dois objetivos principais: 1. Aperfeiçoar a formação no âmbito pedagógico e científico dos estudantes de licenciatura e mestrado em Letras Universidade Federal de Viçosa, que atuarão como monitores-bolsistas ou estagiários do curso, 2. Promover a educação linguística dos alunos do Cap-COLUNI por meio do ensino da língua francesa e de culturas francófonas, ampliando assim sua visão de mundo e suas oportunidades profissionais.ensino-aprendizagem de línguas, língua francesa, formação de professoresImplementação de um curso de língua francesa no CAP-COLUNI, formação de professores de língua francesa, elaboração de material didático para ensino de francês e laboratório de pesquisas na área.Estudantes do Cap-COLUNI130130Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=71146 71561PRG-005/2020ProgramaINICIATIVA UFV EM SAÚDE ÚNICA (ONE HEALTH)Ciências BiológicasSaúdeALEX PAUVOLID CORREA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 31/12/2035), ANDREIA CORRÊA DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), ANDRESSA FUSIEGER (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), ANDRESSA LADEIRA BERNARDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), ANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), ARTUR KANADANI CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), BRUNA TORRES FURTADO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), CAIO FIALHO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), CÍNTIA TOMAZ SANT´ANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), DANIELA MAYUMI USUDA PRADO ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), DARLENE LARISSA DE SOUZA VILELA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), DENISE MARA SOARES BAZZOLLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), EDUARDO SEITI GOMIDE MIZUBUTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), EMILY CORRENA CARLO REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), EVERTON CRUZ DE AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), FABRÍCIO LUCIANI VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), FATIMA LADEIRA MENDES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), FERNANDA CAMPOS HERTEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), FRANCIELLY SOARES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), FRANCISCO MURILO ZERBINI JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), FREDERICO AUGUSTO RIBEIRO DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), GABRIELA CASTRO LOPES EVANGELISTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), HERCIA STAMPINI DUARTE MARTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), HILARIO CUQUETTO MANTOVANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), JÉSSICA BEVENUTO MATTAR (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), JOÃO PAULO ANDRADE DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), JOSEFINA BRESSAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), JOSEMAR AGNALDO DE NASCIMENTO VITORINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), JULIANA LÍBERO GROSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), KATIALAINE CORRÊA DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), LAISE TRINDADE PAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), LARA MARIA VIEIRA FLORES CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), LETÍCIA ROCHA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), LORENA NATALINO HABER GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), LUIS AUGUSTO NERO (Coordenador, 25/08/2020 a 25/08/2022), MARIA APARECIDA SCATAMBURLO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MARIA CRISTINA DANTAS VANETTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MARIA DO CARMO GOUVEIA PELUZIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MARIANA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MARIANA DE FÁTIMA ALBUQUERQUE PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MARIANA DE MOURA E DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MATHEUS QUEIROZ DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MILIMANI ANDRETTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MIRIAN APARECIDA DE CAMPOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), MÍRIAN PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), NATÁLIA FERREIRA DE ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), PAULO SERGIO DE ARRUDA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), POLIANE ALFENAS ZERBINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), RAFAELA DA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), RAFAELA DE MELO TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), RICARDO SEITI YAMATOGI (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), RICHARD COSTA POLVEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), RITA DE CASSIA GONCALVES ALFENAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), RODRIGO ALVES BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 20/10/2021), SIMONE ELIZA FACIONI GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), WEYBER FERREIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), YASMIN NEVES VIEIRA SABINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022), RAUL NARCISO CARVALHO GUEDES (Coordenador, 25/08/2020 a 25/08/2022), ALINE SILVESTRINI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 31/12/2035), AMANDA AKEMI BRAGA KITADA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 31/12/2035), PEDRO VIEIRA MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/08/2020 a 25/08/2022)2020-01-01T00:00:002035-12-31T00:00:00Educação profissionalEstimular ações estratégicas para capacitar a sua comunidade acadêmica considerando os princípios do conceito Saúde ÚnicaSaúde Única, One Health, CapacitaçãoPRJ-143/2012, PRJ-132/2019, PRJ-255/2015, PRJ-027/2019, PRJ-033/2018, PRJ-183/2019, PRJ-147/2018, PRJ-081/2012, PRJ-158/2018, PRJ-139/2024Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=71561 71679PRJ-110/2020ProjetoMULHERES AGRO UFV-CRP: SÉRIE ÁREAS DE ATUAÇÃO AGRONOMIACiências AgráriasEducaçãoBEATRIZ APARECIDA FERNANDES SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/10/2021), BRENDA LORRANE COSTA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/12/2022), CINARA ALMEIDA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/12/2022), DAPHNE LUIZA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/10/2021), INEZ DE FÁTIMA MARTINS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/07/2021), IZADORA LUCIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/12/2022), JAIANE PRISCILA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/11/2021), LEILIANA MARIA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/12/2022), LÍLIAN CRISTINA SANTOS AMBRÓSIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/12/2022), RAQUEL AIME LOUROZA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/10/2021), YARA KARINE DE LIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 01/04/2021), MARIANA MONTANARI (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2022), MARIA VITÓRIA DA SILVA PINHEIRO (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2022), AMANDA NUNES MENDONÇA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2022), NATÁLIA FERNANDES SANTANA (Estagiário, 01/07/2021 a 31/12/2022), MARIA ELISA DE SENA FERNANDES (Coordenador, 01/09/2020 a 31/12/2022), AMANDA CRISTINA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 31/10/2021)2020-09-01T00:00:002027-12-31T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)• Expor em forma de texto e vídeos as áreas de atuação do curso de Agronomia ou áreas afins nas Ciências Agrárias • Realizar a formação de estudantes e profissionais da Agronomia ou áreas afins na Ciência Agrária • Fortalecer a profissão de Engenheiro Agrônomo e áreas afins na Ciência Agrária.conhecimento, valorização, incentivoSerá criado o canal do youtube com o nome Mulheres AGRO UFV-CRP, este canal será mantido pela coordenação do projeto Mulheres AGRO UFV-CRP. Definição do melhor formato de elaboração do vídeo, para orientar a convidadas. Será realizado o convite para profissionais representantes de cada área de atuação da Agronomia e áreas afins as Ciências Agrária para fazerem o vídeo e a parte escrita referente a sua área de atuação. Divulgação de um vídeo de cadas área de atuação por semana no canal do youtube. Organização ou participação em mostras com exibição dos vídeos para o público de Viçosa.Rio Paranaíba e demais regiões do Brasil100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=71679 72275PRJ-124/2020ProjetoLIGA DE EMPREENDEDORISMO DE VIÇOSA (LEV-UFV): DISSEMINANDO A...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoNATHAN PEREIRA SCOPEL (Estagiário, 01/08/2025 a 01/09/2027), MATEUS SILVA DAMASCENO (Estagiário, 01/08/2025 a 01/09/2027), ALEXANDRE MARCULINO DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 01/09/2027), EMANUEL FREITAS FORTINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 01/09/2027), HUGO DE CASTRO FELIPE SANTIAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 01/09/2027), JÚLIA LUIZA LUCAS DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/08/2025 a 01/09/2027), KAMILLI FERREIRA MESSIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 01/09/2027), LÍVIA ROBERTA BERNARDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 01/09/2027), THAÍS DOURADO ALKIMIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 01/09/2027), VITÓRIA APARECIDA DIAS BAILON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 01/09/2027), ELAINE DE AMORIM SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 01/09/2027), CAIO PROVEZANO CARNEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 01/09/2027), LUCAS SIMOES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2025 a 01/09/2027), MARINA SAYURI OLIVEIRA KISHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2025 a 01/09/2027), MARIA CLARA CASAGRANDE MACEDO (Estagiário, 01/08/2020 a 01/09/2027), LAIZ FABER GAMA (Estagiário, 01/08/2025 a 01/09/2027), EMANOEL LIMA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2024 a 01/09/2027), GABRIELA FIDELIS GOMIDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 01/09/2025), JOYCE CRUZ DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 01/09/2027), MARÍLIA BECCARI ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 01/09/2025), FREDERICO FERNANDES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2022 a 01/09/2024), AMANDA PACHECO DE OLIVEIRA (Bolsista - Outros, 01/08/2023 a 01/09/2027), ANDRE LUÍS MENDES ORLANDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 01/09/2026), MARIA CLARA GATTÁS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2023 a 01/09/2024), SABRINA ISABEL GOMES DA SILVA (Bolsista - Outros, 01/08/2020 a 01/09/2025), FELIPE HENRIQUE MARTINS PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 01/09/2025), GRAZIELA REIS DO CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 01/09/2024), HELEN DOS SANTOS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 01/09/2024), VITORIA DELVEAUX OLIVEIRA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 06/07/2022), WELISON JÚNIOR GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2022 a 31/12/2022), ROGINEI MARCELO OLIVEIRA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2023 a 01/09/2024), ALTAIR DIAS DE MOURA (Coordenador, 01/08/2022 a 01/09/2027), ARTHUR MIRANDA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2021), MARIA EDUARDA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 11/11/2022), YAGO MACHADO LOPES PENA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2021), PEDRO HENRIQUE MACEDO SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2022), ALAN FERREIRA DE FREITAS (Coordenador, 01/08/2020 a 01/09/2027), ALAIR FERREIRA DE FREITAS (Comissão Coordenadora, 01/08/2020 a 01/09/2026), DEBORAH FERREIRA CREPALDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2021 a 31/12/2021), ESTER ALMEIDA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2021 a 31/12/2021), FABIANA SILVA ROCHA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 31/12/2021), LARA DE PAULA ABREU (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2021 a 01/09/2022), MARCOS VINÍCIUS DE ALBUQUERQUE MURTHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/03/2021 a 01/06/2021), ALMIRO ALVES JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 01/09/2022), LUCAS FERREIRA MESQUITA (Bolsista - Outros, 01/08/2020 a 31/12/2023), ISABELA OLIVEIRA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2021 a 01/09/2023), LENON MATEUS ALVES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 01/09/2023), GIULIA BERZOINI COSTA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 01/05/2022), TIAGO LADEIRA MEYER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2021 a 31/12/2022), JOÃO VÍTOR LEITÃO DE CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 01/09/2023), JOSE LUIZ MARTINS DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2022 a 01/09/2027), JEAN DE JESUS PERES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2022 a 01/09/2024), PABLO DE SOUZA VIEIRA SANTANA (Bolsista - Outros, 01/08/2020 a 01/09/2025), ELIAS SILVA MANOEL (Bolsista - Outros, 01/08/2020 a 01/09/2024), ALINE DE SOUSA BRITES (Bolsista - Outros, 01/08/2020 a 01/09/2025), IGOR NATAL DIAS VARIZ (Bolsista - Outros, 01/08/2020 a 01/09/2024), SILVANE GUIMARAES SILVA GOMES (Comissão Coordenadora, 01/08/2020 a 01/02/2021), PABLO MURTA BAIAO ALBINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2020 a 01/12/2020), TEREZA ANGELICA BARTOLOMEU (Comissão Coordenadora, 01/08/2020 a 01/02/2021)2020-08-01T00:00:002027-09-01T00:00:00EmpreendedorismoObjetivo Geral: Promover a cultura empreendedora na UFV e na comunidade por meio da realização de eventos, capacitações, hackathon , execução do TCCs inovação, ca, realização de competições de ideias de negócios e fortalecimento das disciplinas de empreendedorismo da UFV ou correlatas. Objetivos Específicos: ? Transformar a experiência acadêmica dos estudantes da graduação, priorizando a capacidade de resolução de problemas e desenvolvimento de soluções de base tecnológica. ? Fortalecer e impulsionar o ecossistema de empreendedorismo e inovação de Viçosa ? Aproximar os empresários locais de soluções que são criadas pelos estudantes da graduação e pós graduação.. ? Capacitar professores da UFV e do ensino médio de Viçosa em Educação empreendedoraempreendedorismo, inovação, cultura empreendedora? Realizar dois estudos de caso por semestre, ? Realizar 4 capacitações por ano com professores das disciplinas de empreendedorismo e correlatas e demais professores interessados, ? Realizar pelo menos 3 oficinas coletivas por ano para auxiliar estudantes universitários e secundaristas no desenvolvimento dos projetos de final de disciplina, sendo estes essencialmente a criação de um novo negócio ou startup de base tecnológica, ? Realizar um evento online da Liga, ? Fazer reuniões em todos os centro de ciências da UFV para apresentar e discutir o projeto, ? Realizar 4 encontros por ano entre empreendedores locais e alunos e professores das disciplinas de empreendedorismo, ? Criar um grupo de professores e empreendedores para orientar os TCCs Inovação, ? Criar um grupo para aproximar estudantes, empreendedores e empresas, ? Fornecer conteúdos quinzenais sobre empreendedorismo nas mídias sociais,UFV e Viçosa1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=72275 72347PRJ-125/2020ProjetoPARCERIA ENTRE MINASCODERS E ACA SISTEMAS 2020/2021 - TRABAL...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoTHAIS REGINA DE MOURA BRAGA SILVA (Coordenador, 05/10/2020 a 05/04/2021), GLAUCIA BRAGA E SILVA (Coordenador, 05/10/2020 a 05/04/2021), NAIARA CRISTIANE DOS REIS DINIZ (Bolsista PIBEX, 05/10/2020 a 05/04/2021)2020-10-05T00:00:002021-04-05T00:00:00Grupos sociais vulneráveisTrabalhar aspectos de inclusão de gênero da Tecnologia da Informação (TI) por meio das competições de programação.Gênero, Tecnologia da Informação, Programação- Ensino de programação - Treinamento para competições de programação - Participação em competições de programaçãoEstudantes de nível médio e superior da UFV/Campus Florestal4040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=72347 73471PRJ-149/2021ProjetoACADEMIA ON LINECiências BiológicasSaúdeEducaçãoGUILHERME SOARES MEINEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), ZARVOS OLIVEIRA QUARESMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), AMANDA CLARA BARBOSA DE SOUZA ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), MARCEL JEAN CUPERTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), PAULO LANES LOBATO (Coordenador, 26/07/2021 a 30/12/2023), YAN GABRIEL RIOGA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), RODRIGO GRACIANINE (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2023), CINTIA NEVES DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), BÁRBARA FROTA ARAGÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), FERNANDA SATIE PICONE TAKAHASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021), RAFAELLA EUZÉBIO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/07/2021 a 30/12/2021)2021-07-26T00:00:002023-12-30T00:00:00EmpreendedorismoEm atendimento às limitações atuais promover programa de atividades físicas para os alunos matriculados no projeto Academia Escola e ao aberto ao público externo interessado, promovendo a orientação a distancia.Atividade Física, Academia Escola, Gestão academiaCadastramento e controle dos participantes e das atividades Preparação e desenvolvimento do plano de atividade de cada participante Execução, avaliação e acompanhamento dos participantes quanto ao programa definido Realização de reuniões e sessões de orientação Elaboração de relatóriosaberto5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=73471 75897PRJ-036/2021ProjetoO RESGATE DAS PLANTAS DA ANCESTRALIDADE E/OU MATO DE COMERCiências AgráriasMeio AmbienteCulturaBRENO DE MELLO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/03/2021), YOLANDA MAULAZ ELTETO (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 01/03/2021), SIMONE MAULAZ ELTETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/03/2021), IRENE MARIA CARDOSO (Coordenador, 01/03/2020 a 31/03/2021), YURI VALADARES DE JESUS ACACIO (Bolsista PIBEX, 01/02/2021 a 31/03/2021), JULIANA ANDRADE FARIA DE OLIVEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 01/03/2021), MARIA REGINA DE MIRANDA SOUZA (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 01/03/2021), JOÃO ANTONIO ARAUJO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/03/2021), CAROLINA VILLELA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/03/2021), CLARA SOARES DE FREITAS GUIMARÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 01/03/2021)2020-03-01T00:00:002021-03-31T00:00:00Segurança alimentarObjetivos: Objetivo Geral O objetivo do projeto é resgatar e divulgar as práticas de cultivo e uso das plantas alimentícias não convencionais, ou plantas da ancestralidade, na Zona da Mata Mineira, com foco na alimentação humana, destacando quando possível seu potencial uso medicinal. Objetivos Específicos O. E 1 - Articular os intercâmbios agroecológicos junto aos agricultores(as) para troca de conhecimentos, sementes e mudas e práticas relacionadas aos matos de comer, O. E 2- Promover o diálogo e reflexão da importância das Plantas da Ancestralidade para a biodiversidade, agroecologia, segurança e soberania alimentar, na contribuição para erradicação da fome, bem como possível geração de renda para as famílias agricultoras, O. E 3 - Informar e incentivar a criação de receitas com plantas alimentícias não convencionais. O. E 4 - Incentivar o cultivo e comercialização em feiras, bem como o uso de Plantas da Ancestralidade na alimentação das famílias, O.E 5- Promover encontros e trocas de mudas e sementes de PANC durante os intercâmbios. O.E 6 – Divulgar as PANC em eventos culturais dos Povos e Comunidades Tradicionais Quilombolas e/ou indígenas, tais como Festas do Rosário, troca de saberes, O.E 7- Outro objetivo: Identificar práticas alimentares e/ou medicamentos alternativos associados às PANC, O.E 8 – Produzir algumas mudas e sementes para compartilhar com os agricultores (as) participantes dos intercâmbios e nas feiras.Agricultura familiar, Autonomia e segurança alimentar, Sementes crioulasa) Organizar os intercâmbios agroecológicos, b) Relatar as atividades nos intercâmbios, c) Reunião de planejamento junto com a equipe para sistematizar os intercâmbios, d) Visitar as feiras na região de Viçosa reconhecendo e interagindo com os agricultores (as) e feirantes, e) Preparar mudas e sementes para serem compartilhadas com os agricultores (as), f) Realizar mutirões na horta na comunidade quilombola, g) Divulgar as plantas não convencionais junto com os feirantes e agricultores, h) Compartilhar mudas e sementes com os feirantes, afim de, incentivar a inclusão dos mesmos na produção e consumo, i) Fazer divulgação (folder ou cartilhas) sucinta com as receitas e/ou informações sobre as plantas,Divino, Viçosa e outros51Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=75897 40300PRJ-118/2015ProjetoCURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAISLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoComunicaçãoDÉBORA DE FREITAS RIBAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2015 a 20/12/2015), SIRLARA DONATO ASSUNÇÃO WANDENKOLK ALVES (Bolsista PIBEX, 05/01/2015 a 31/12/2016), ISABELA MARTINS MIRANDA (Estagiário, 05/01/2015 a 20/12/2015), MARGARIDA TERESINHA CUNHA DE ANDRADE (Estagiário, 05/01/2015 a 20/12/2015), ANDRÉ LUIS SANTOS DE SOUZA (Estagiário, 05/01/2015 a 20/12/2015), GIOVANA BERBERT LUCAS (Estagiário, 05/01/2015 a 20/12/2015), ANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 05/01/2015 a 27/07/2015), CHARLEY PEREIRA SOARES (Coordenador, 28/07/2015 a 31/12/2016), LUANA ISABEL GONCALVES DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2015 a 20/12/2015), LEUCIANI APARECIDA DUELLE ROSSI (Estagiário, 05/01/2015 a 20/12/2015), CHARLEY PEREIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2015 a 27/07/2015)2015-01-05T00:00:002016-12-31T00:00:00Línguas EstrangeirasObjetivo geral: Realizar curso de LIBRAS para a comunidade universitária e viçosense, proporcionando o ensino-aprendizagem de uma língua que auxiliará a inclusão social das pessoas surdas e a preparação dos futuros professores e profissionais das diferentes áreas do conhecimento na atuação inclusiva, contemplando a área educacional e social. Objetivos Específicos 1. Oferecer cursos regulares (permanentes e/ou eventuais) de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS em níveis básicos, além de cursos eventuais para fins específicos, 2. Oferecer campo de estágio aos alunos do curso de Licenciatura da Universidade Federal de Viçosa que tenham realizado a disciplina LET 290, 3. Proporcionar a troca de experiências e conhecimentos com professores-pesquisadores e discentes das diferentes áreas da Instituição através do planejamento de eventos e atividades interdisciplinares, 4. Servir de campo de aplicação de experimentos em LIBRAS, 5. Viabilizar o acesso à aprendizagem de LIBRAS aos alunos com baixo poder aquisitivo, 6. Servir de campo de pesquisa para os professores do DLA, para os alunos dos cursos de graduação em projetos de iniciação científica e para os próprios bolsistas do projeto.Língua Brasileira de Sinais, Ensino, formação de professoresO presente projeto tem as seguintes atividades a serem desenvolvidas: - Sensibilização da comunidade viçosense para o ensino-aprendizagem e uso da LIBRAS no contexto social e escolar, - Desenvolvimento dos aspectos culturais e linguísticos que envolvem as Comunidades Surdas e as Línguas de Sinais, - Preparação dos graduandos para a comunicação de forma eficiente e trocas de conhecimentos com pessoas Surdas a partir da continuidade no CELIB, - Formação dos acadêmicos da UFV participantes do programa para um olhar crítico-reflexivo em relação à inclusão social e escolar, - Conhecimento da LIBRAS em diferentes níveis para a interação com pessoas surdas, - Desenvolvimento de Oficinas de LIBRAS, - Cursos de formação de professores oferecidos aos professores da UFV e outras instituições públicas e privadas como formação inicial e continuada, - Aplicação de dois questionários de avaliação aos alunos matriculados nos cursos.Região da Zona da Mata Mineira35067Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=40300 41176PRJ-147/2015ProjetoFORMAÇÃO POLÍTICA: EDUCAÇÃO, ÉTICA, MORAL E CIDADANIACiências HumanasMultidisciplinarMultidisciplinarWELLINGTON SOUZA SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2016 a 30/11/2016), JOAO ALFREDO COSTA DE CAMPOS MELO JUNIOR (Coordenador, 03/08/2015 a 03/08/2017), THALES ALBINO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), TIAGO MENDES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), AUREA LUCIA SILVA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), ERICA FIDELIS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), EDER SEVERINO XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), WELLINGTON SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/12/2016 a 28/02/2017), WELLINGTON SOUZA SANTOS (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 30/11/2017), JONATHAN ANDRADE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), GEOVANA SOUZA AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), WELLINGTON SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 29/02/2016), ELIAS MARCO VEIGA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/08/2016 a 07/10/2016), LEANDRO FERREIRA FIGUEIREDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/08/2017), LAIANE DE SOUZA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017), WESLEI LEANDRO QUARESMA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 12/12/2016), BIANCA GOMES OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/08/2015 a 03/12/2017)2015-08-03T00:00:002017-12-03T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesObjetivo Geral - Conscientizar os alunos do ensino médio, por meio de práticas pedagógicas de noções de política, ética, moral e cidadania, a fim de que os mesmos despertem o interesse pela área (política) e desenvolva o senso crítico como critério de avaliar e refletir sob a organização da sociedade e os valores da cidadania, através de estudos ministrados nas aulas regulares de Sociologia ou Filosofia, com os temas: "Noções de Política e Cidadania no Brasil" e "Cidadão Consciente". Objetivos Específicos - Incentivar o desenvolvimento do senso crítico dos estudantes, a fim de que os mesmos passem a serem tomadores de opiniões próprias, destacar a importância do exercício da cidadania para vida pública e social, a fim de garantir a manutenção da ordem democrática, ampliar os conhecimentos dos alunos sobre Política, Ética, Moral e Cidadania, por meio de ministração de aulas expositivas nas disciplinas regulares de Sociologia ou Filosofia para alcançar a inserção do individuo no contexto social e político, estimular a criação de espaços de discussões e debates, com temas de destaque social e política, para fortalecer o processo de formação política, criar um programa de formação política permanente, com questões e ações direcionadas para Democracia, Política, Ética, Participação Popular, Cidadania etc, motivar a criação do Conselho Municipal de Juventude, para defesa dos direitos do jovem/adolescente e a formulação de políticas públicas de juventude, incentivar a criação do Grêmio Escolar, para que os estudantes participem das decisões acadêmicas e administrativas da escola com voz e voto, a fim de garantir a defesa dos direitos e dos interesses coletivos dos alunos, e estimular a criação do Parlamento Jovem, para despertar o interesse da juventude na vida política. Metas 1 - Criar um processo de formação política permanente, 2 promover eventos, debates e palestras relacionados com o tema, política e cidadania, 3 realizar visitas técnicas em órgãos da sociedade política e civil, 4 - criar em parceria com o Poder Legislativo local, o Parlamento Jovem, 5 criar espaços de discussões com temas, voltados para áreas de política, ética, moral e cidadania, de destaque social, 6 criar em parceria com a rádio da cidade, o programa voz do cidadão, 7 motivar a criação do Conselho Municipal de Juventude.Formação Política, Ética, Moral, Educação, CidadaniaO presente trabalho busca conscientizar os alunos do ensino médio, com temas relacionados à política e cidadania. Nesse sentido, o projeto visa incentivar os estudantes a desenvolver o senso crítico, a consciência coletiva e política. O método proposto consiste em práticas pedagógicas de ensino, no qual o membro do projeto ministrará aulas expositivas sobre Noções de Política e Cidadania no Brasil, e Cidadão Consciente, nas disciplinas regulares de Sociologia ou Filosofia. Como metodologia será realizada: VISITA TÉCNICA Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Universidade Federal de Viçosa - Campus de Rio Paranaíba, a fim de aproximar a comunidade acadêmica e a sociedade. Entidades da sociedade civil organizada. PARCERIAS Prefeitura de Rio Paranaíba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, visando o apoio institucional e financeiro (caso seja necessário). Câmara Municipal de Vereadores, visando o apoio institucional. Universidade Federal de Viçosa - Campus de Rio Paranaíba, visando o apoio institucional e a expansão do conhecimento gerado no meio acadêmico. Rádio Paranaíba AM e FM, visando apoio institucional e a divulgação de todas as atividades do projeto, assim como, a criação do programa de rádio, a voz do cidadão. Escola Estadual Doutor Adiron Gonçalves Boaventura, centro de ensino aonde os trabalhos serão desenvolvidos. PROCESSOS DE FORMAÇÃO POLÍTICA Criar espaços de discussão na escola, com o propósito de incentivar o exercício da cidadania. Estimular o desenvolvimento do senso crítico, a fim de garantir a manutenção da democracia, consciência coletiva e política. Formular políticas educativas, por meio de aulas expositivas de Noções de Política e Cidadania no Brasil, e Cidadão Consciente. Incentivar a criação do Conselho Municipal de Juventude, com o objetivo de motivar os estudantes a participarem do processo democrático e defenderem os interesses coletivos da classe. Realizar audiência pública com os vereadores, com o propósito de conhecer as atribuições do Vereador e do Poder Legislativo, visto que, esta figura pública é o representante do povo. Realizar audiência pública com as autoridades judiciais (Juiz, Promotor, Delegado, Polícia), a fim de conhecer melhor o papel do cidadão, assim como seus direitos e deveres (previstos na Constituição Federal de 1988). Motivar a criação do grêmio estudantil, a fim de manter organizados e em pleno exercício da cidadania. Estimular a criação do parlamento jovem.Rio Paranaíba12040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41176 109017PRJ-302/2025ProjetoRAIVA EM HERBÍVOROS: EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VIÇO...Ciências AgráriasSaúdeEducaçãoBARTOLOMEU BENEDITO NEVES DOS SANTOS (Coordenador, 10/11/2025 a 10/11/2026), DAVI MUCIDA DOS SANTOS BERGAMINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), CAROLINA CAMARGOS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), LÍVIA GUIZILINI MOREIRA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), JOÃO VICTOR BARROSO GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), ANA GABRIELA SANTANA FRANÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), RENDRYKI FELIPE DE MELO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), ESTHER FONSECA AZEVEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), VITÓRIA SOUSA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), MARIA EDUARDA BRUGGER ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), GABRIEL SOARES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), LUNA MIRANDA SALLES DE SÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), JOÃO AUGUSTO OLIVEIRA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026), LUÍS FILLIPE MACHADO ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/11/2025 a 10/11/2026)2025-11-10T00:00:002026-11-10T00:00:00Endemias e epidemiasa) Objetivo Geral: Promover a conscientização sobre a raiva em herbívoros e fortalecer a vigilância epidemiológica na Zona da Mata mineira por meio de ações educativas nas escolas municipais de Viçosa e da capacitação técnica de profissionais e estudantes de medicina veterinária, contribuindo para a redução de focos silenciosos. b) Objetivos específicos: • Desenvolver atividades educativas para 4º e 5º ano nas escolas rurais de Viçosa (EM Almiro Paraíso, EM José Lopes Valente Sobrinho, EM Prof. Paulo Mário del Giudice) e para 6º ao 9º ano nas escolas urbanas próximas a zona rural (EM João Francisco da Silva, EM Dr. Juscelino Kubitschek). • Produzir e distribuir cartilhas ilustradas para que os alunos levem a informação às famílias, ampliando o alcance das mensagens preventivas. • Realizar mostra científica interativa com imagens macro e microscópicas de tecidos normais e lesionados para demonstrar que diagnóstico envolve ciência, aproximar os estudantes do método científico (em linguagem apropriada) e incentivar o interesse pelo estudo. • Capacitar médicos veterinários, residentes e estudantes em colheita, conservação e envio de amostras de SNC de herbívoros ao IMA. • Fortalecer a vigilância epidemiológica estimulando a notificação e o envio adequado de amostras, contribuindo para a redução de focos silenciosos.Saúde pública, Vírus, Prevenção• Planejamento e produção de materiais educativos, com revisão por docente. • Articulação com escolas e alinhamento de conteúdo com órgãos oficiais. • Realização de palestras dialogadas e rodas de conversa em turmas do ensino fundamental. • Exposição de imagens acessíveis e distribuição de cartilhas impressas e digitais. • Oficina prática na UFV para capacitação de profissionais e estudantes sobre coleta, acondicionamento e envio de amostras conforme orientações vigentes. • Registro básico das ações e percepções dos participantes. • Avaliação simples de antes e depois para verificar ganho de conhecimento. • Consolidação dos dados e elaboração de relatório final.escolas municipais ensino fundamental, veterinários e estudantes de veterinária de Viçosa300150Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=109017 110155PRJ-307/2025ProjetoFOGUETES PARA O FUTUROCiências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoJOÃO VICTOR ALVES DE MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), LUCAS GUIMARÃES GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), LUKAS OLIVEIRA TRINDADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), HEITOR ESTEVES LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), ANDREZA GERMANA DA SILVA SUBTIL (Comissão Coordenadora, 01/08/2025 a 31/07/2027), RAFAEL OTONIEL RIBEIRO RODRIGUES DA CUNHA (Comissão Coordenadora, 01/08/2025 a 31/07/2027), CARLOS EDUARDO OLIVEIRA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), PABLO MARCOLINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), DALTO JUNIOR MORAES PRADO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), ESTÊVÃO DA SILVA PARADELAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2025 a 31/07/2027), SERGIO LUIS DE ABREU MELLO (Coordenador, 01/08/2025 a 31/07/2027)2025-08-01T00:00:002027-07-31T00:00:00Espaços de ciênciaO principal objetivo é aproximar a ciência aos alunos do Ensino Médio, mostrando como a física e a matemática se transformam em tecnologia de verdade. Dessa forma, pretende-se despertar o interesse dos jovens do Ensino Médio por carreiras nas áreas de ciências e engenharias, oferecendo uma vivência prática e marcante. A metodologia é focada em um projeto completo, no qual os alunos planejam, constroem seus próprios foguetes com materiais de baixo custo e/ou reciclados e os testam. Essa imersão no ciclo de criação tecnológica é fundamental para desenvolver competências valiosas para o futuro, como a solução criativa de problemas e o trabalho em equipe.foguete, OBAFOG, ciência-Reuniões de orientação da coordenação e a equipe executora. -Construção de bases para lançamento dos foguetes. -Apresentação e divulgação do projeto nas escolas. -Seleção de equipes formadas por estudantes e professores do Ensino Médio. -Capacitação das equipes. -Fabricação de foguetes a partir do reaproveitamento de materiais recicláveis com garrafas PETs. -Lançamento dos foguetes.Viçosa e região100100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=110155 110334PRJ-058/2026ProjetoINFÂNCIAS, LÚDICO E EDUCAÇÃO: AÇÕES EXTENSIONISTAS LÚDICAS E...Ciências HumanasEducaçãoCulturaAMANDA VIEIRA GOMES FIALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 31/12/2026), VITÓRIA QUINTÃO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 31/12/2026), TEREZINHA DUARTE VIEIRA (Coordenador, 01/03/2026 a 31/12/2026), MARIA DO CARMO COUTO TEIXEIRA (Ministrante, 01/03/2026 a 31/12/2026), EMILIANA MARIA DINIZ MARQUES (Ministrante, 01/03/2026 a 31/12/2026), LAURA PRONSATO (Ministrante, 01/03/2026 a 31/12/2026), MARIA OLIVEIRA CORTES (Ministrante, 01/03/2026 a 31/12/2026)2026-03-01T00:00:002026-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemPromover ações extensionistas lúdicas para crianças em Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), tendo como referência as diversas manifestações e linguagens artísticas (artes visuais, música, corpo e artes cênicas, dente outras ) e os brinquedos da natureza.oficinas artísticas, Ludicidade, Centros Municipais de Educação Infantila) Reuniões informativas, formativas e de trocas de experiências, b) Tempo de vivência, experimentação e diagnóstico da realidade, c) Ofertas das oficinas às crianças dos CMEIs, d) Disponibilização de aportes teóricos e metodológicos, e) Sistematização e apresentação desta experiência extensionista em eventos acadêmicos.Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Viçosa-MG20090Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=110334 111659PRJ-100/2026ProjetoARQUITETURA ITINERANTE EM BAMBU: DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIP...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteBIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 28/02/2027), ANA CAROLINA CAPRINI MARCHIORI (Bolsista - Outros, 01/03/2026 a 28/02/2027), JOSÉ MARIA PEDRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2026 a 28/02/2027), JOSARLETE MAGALHAES SOARES (Coordenador, 01/03/2026 a 28/02/2027), EDIMAR SOUSA RIBEIRO FILHO (Bolsista - Outros, 01/03/2026 a 28/02/2027)2026-03-01T00:00:002027-02-28T00:00:00Inovação tecnológicaO objetivo geral deste projeto é desenvolver um protótipo para barraca de feira utilizando a tecnologia social de construção com bambu.Barraca de feira, Bambu, Tecnologia social- Revisão bibliográfica sobre os temas: arquitetura itinerante em bambu (vernacular e contemporânea), espécies de bambu utilizadas, formas de tratamento, modelos estruturais, conexões e encaixes, - Estudos de caso sobre a arquitetura e estruturas desmontáveis em bambu, - Visita de campo a feiras do município de Viçosa, - Coleta de dados junto aos feirantes para definição dos princípios norteadores para a construção do protótipo da barraca de feira, - Desenvolvimento do modelo estrutural para a barraca de feira: seleção da espécie de bambu, forma de tratamento, arranjo estrutural, número e tamanho de varas, - Desenvolvimento das conexões desmontáveis: forma e material, peças conectivas, - Execução do protótipo, - Primeira etapa de testes juntos aos feirantes no município de Viçosa e na Feira do Bem Viver, durante o evento Troca de Saberes, - Ajustes, adequações e melhorias no protótipo, - Segunda etapa de testes junto aos feirantes no município de Viçosa, - Desenvolvimento do manual de construção da barraca de feira em bambu, - Reuniões semanais de planejamento e acompanhamento da pesquisa, - Elaboração de relatório técnico final do projeto, - Elaboração de artigo de divulgação científica do projeto.Viçosa e região505Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=111659 66977PRJ-187/2019ProjetoPOR UMA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DA IDENTIDADE ORGANIZACIONAL...Ciências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarBRENO GIORDANE DOS SANTOS COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2020 a 01/07/2020), GUSTAVO FIGUEIREDO CAMPOLINA DINIZ (Orientador, 01/09/2019 a 01/07/2020), MAIRA MYRIAM DELMINDA FRAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2019 a 01/07/2020), FERNANDA MARIA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2019 a 01/07/2020), MARIANA MAYUMI PEREIRA DE SOUZA (Coordenador, 01/09/2019 a 01/07/2020), ELISA DE FREITAS SILVEIRA DA CUNHA (Bolsista FUNARBEX, 01/09/2019 a 01/07/2020)2019-09-01T00:00:002020-07-01T00:00:00Gestão institucionalFacilitar de forma colaborativa o processo de construção identitária da Aflora, com a participação de associados, de modo a fortalecer a coerência e a sustentabilidade de sua estrutura, promovendo maior geração de renda para os associados, ampliação do acesso a alimentos agroecológicos e circulação de conhecimentos sobre formatos associativistas com propostas agroecológicas.Construção colaborativa, Identidade organizacional, AFLORAProdução de documento descritivo sobre a identidade organizacional da Aflora, produção de material explicativo em formato de cartilha para apoiar outras iniciativas associativistas de produção agroecológica em seu processo de estruturação.Aplicação de questionários junto a população de Florestal sobre o interesse de consumo em produtos agroecológicos e a percepção sobre a AFLORA, Divulgação da AFLORA junto a população de Florestal.15 a 20 famílias de forma direta50050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=66977 68661PRJ-024/2022ProjetoFEIRA DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E CULTURA (FECITEC/U...Ciências BiológicasEducaçãoMultidisciplinarEDUARDO FRANÇA CASTRO (Coordenador, 01/01/2020 a 31/12/2021), THIAGO MENDONCA (Comissão Coordenadora, 01/01/2020 a 31/12/2021), POLIANA FLAVIA MAIA (Comissão Coordenadora, 01/01/2020 a 31/12/2021), LEANDRO JOSE DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/01/2020 a 31/12/2021), ADILSON ROSA LOPES (Comissão Coordenadora, 01/01/2020 a 31/12/2021), LEONARDO AUGUSTO ALVARENGA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 30/04/2021), MARCIA MORAES RODRIGUES (Outros, 01/03/2021 a 30/04/2021), FRANCIELLY APARECIDA LOPES DE SOUSA (Bolsista - Outros, 01/02/2021 a 30/04/2021), MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 01/01/2020 a 31/12/2021)2020-01-01T00:00:002021-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagema. Desenvolver e consolidar as relações acadêmicas (ensino, pesquisa e extensão) e culturais da UFV com a Educação Básica de Minas Gerais, através da interação espontânea de estudantes e professores da Educação Básica com ações/atividades de divulgação e popularização das ciências pela comunidade universitária, b. Estimular e promover o desenvolvimento de atividades de iniciação científica, entre professores e estudantes da Educação Básica de Escolas de Minas Gerais, com apoio da comunidade universitária, c. Incentivar o desenvolvimento de habilidades e competências científicas nos estudantes do ensino fundamental, médio e profissionalizante de Escolas de Minas Gerais, através da realização de projetos científicos, interdisciplinares, criativos e inovadores, d. Incentivar a promoção de Feiras de Ciências e ou Mostras Científicas nas Escolas de Minas Gerais, estimulando o interesse dos estudantes, do Ensino Básico e Profissionalizante, pelas ciências e o desenvolvimento de pesquisas e da inovação, e. Articular programas e projetos da UFV, como o PIBID, LIFE, NOVOS TALENTOS e PET, com a Educação Básica de Minas Gerais, f. Dialogar e propor ações em conjunto com a Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais (SEE/MG), Superintendências Regionais de Ensino (SREs) e Secretarias Municipais de Educação, que estimulem a Educação Científica nas Escolas e o envolvimento em projetos de ciências pelos estudantes, g. Criar oportunidades para que os jovens do ensino fundamental, médio e técnico entrem em contato com diferentes culturas e profissionais, especialmente educadores e cientistas, h. Fomentar a divulgação de trabalhos científicos desenvolvidos pelos estudantes da educação básica, i. Possibilitar a integração e troca de experiência entre as diversas áreas de conhecimento e os estudantes da educação básica, técnica e superior, a fim de incentivá-los à carreira técnico-científica, j. Reconhecer jovens talentosos, selecionando e indicando seus trabalhos para sua participação em Feiras e/ou Mostras Nacionais e Internacionais de Ciências, Tecnologia e Inovação.Educação, Aprendizagem baseada em projetos, processo de ensino-aprendizagemI. Planejamento das ações/atividades com a Secretaria Municipal de Educação e a Superintendência Regional de Ensino, II. Capacitação de professores e estudantes da Educação Básica (ensino fundamental, médio e técnico) de Florestal, MG, no desenvolvimento de trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação, promovendo minicursos e/ou palestras periódicas, organização e distribuição de panfletos ou cartilhas educativas abordando temas diversos das Ciências, Tecnologias, Cultura e Educação, III. Reorganização da página eletrônica do projeto, atualizando-a com informações importantes, como por exemplo: o processo de desenvolvimento de trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação, a difusão de temas científicos e sociais atuais, IV. Articulação da participação das escolas e estudantes da educação básica na FECITEC/UFV, em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação, as Diretorias das Escolas e a Superintendência Regional de Ensino, V. Auxiliar a organização, o desenvolvimento e análise dos projetos/trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação de estudantes do ensino fundamental, médio e/ou técnico das escolas de Florestal, MG, VI. Aproximar professores e estudantes da Educação Básica das atividades científicas (metodologia científica, projetos de ciências), contribuindo para o desenvolvimento da autonomia intelectual e despertando a criatividade e a capacidade de construir conhecimento pelos mesmos, nas diversas áreas do conhecimento, VII. Produzir material educativo sobre Educação Científica e Popularização das Ciências e distribuir nas escolas, VIII. Promover eventos municipais de educação científica e popularização das ciências, FECITEC/UFV, com a participação e apresentação de mais de 100 trabalhos científicos, tecnológicos e de inovação de estudantes do ensino fundamental, médio e técnico de Escolas das escolas de Florestal, MG, IX. Avaliar e premiar os trabalhos apresentados nos eventos FECITEC/UFV, X. Reconhecer e valorizar os jovens talentosos identificados ao longo das atividades deste projeto, XI. Indicar os trabalhos premiados nos eventos FECITEC/UFV para participarem de Feiras/Mostras Nacionais e Internacionais de Ciências, Tecnologia e Inovação, XII. Participar de reuniões e eventos de outras instituições científicas, do CNPq e do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, XIII. Elaborar relatórios parciais e final, tendo em vista as atividades realizadas e a repercussão na formação dos estudantes e profissionais.Florestal, Pará de Minas, Juatuba, Betim,Contagem, Belo Horizonte, Viçosa, Ponte Nova, Ubá...200050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=68661 69050PRJ-009/2020Projeto"GRUPO CHARLA": BUSCANDO NOVOS HORIZONTES EM ESPANHOLLinguistica,Letras e ArtesEducaçãoCulturaALEANDRO ANTONIO MARTINS VIEIRA (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 30/11/2020), BEATRIZ KYANNE PEREIRA DE LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), KARLA JANUZZI LANDY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020), JOZIANE FERRAZ DE ASSIS (Coordenador, 01/03/2020 a 30/11/2020), MARCELA DOS REIS VIEIRA (Comissão Coordenadora, 01/03/2020 a 30/11/2020), FRANCIELE NATALI DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 30/11/2020)2020-03-01T00:00:002020-11-30T00:00:00Línguas EstrangeirasPromover a interação entre falantes de espanhol que vivem em Viçosa e participantes de projetos de extensão, pesquisa e ensino da área de espanhol da UFV, tanto para conhecimento mútuo sobre a realidade de seus países e sua maneira de viver, quanto para desenvolver as habilidades orais da língua espanhola.Língua espanhola, conversação, formação de professoresA ação extensionista proposta neste projeto é a oferta de atividades programadas de ensino de espanhol – encontros de conversação, rodas de conversa e dinâmicas de grupo – na Escola Municipal Ministro Edmundo Lins, Escola Municipal Coronel Antônio da Silva Bernardes, no COLUNI e no Departamento de Letras da UFV, atendendo a necessidade verificada de interação entre estudantes de espanhol e falantes da língua, ampliando as possibilidades de diálogo cultural e de apresentação da diversidade linguística presente na UFV. Esta ação atende também a demanda dos alunos da graduação em Letras Português-Espanhol de relacionar teoria e prática e conhecer a realidade social na qual estão inseridos.Escola Mun. M. Edmundo Lins, Escola Mun. Cel. Antônio da Silva Bernardes, COLUNI, DLA, CELES37080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69050 24660PRJ-008/2012ProjetoOUTUBRO ROSA EM VIÇOSACiência da SaúdeSaúdeEducaçãoMARIA INES MENESCAL FABRICIO (Coordenador, 01/08/2011 a 30/11/2011), MARIA DO CARMO GOUVEIA PELUZIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 19/10/2011), JACKSON ROBERTO DE MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), LUIZ HENRIQUE SOARES JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), MARIANA PEREIRA PARTELE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), MARIA LUCIA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), NATÁLIA APARECIDA FELICIO FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), MARIA APARECIDA DINIZ ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), NARCILÉA NAZARÉ SABINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), JUSSARA PEREIRA DIAS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), LENILDA SOARES VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011), JANAINA MARIA SETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2011 a 31/10/2011)2011-10-01T00:00:002011-10-31T00:00:00Saúde HumanaConscientizar as mulheres e a população em geral sobre a importância da prevenção e diagnóstico precoce do câncer de mamaCâncer de mama, Prevenção, DiagnósticoAtividades de saúde - mutirão de exame físico das mamas dias 4, 11, 18 e 25 de outubro na Divisão de Saúde Atividades educativas - palestras sobre prevenção, diagnóstico e tratamento do câncer de mama dias 3, 13 e 19 de outubro, distribuição de panfletos informativos Atividades decorativas - distribuição de adesivos com laços de fita rosa, iluminação do Agros e das 4 Pilastras na cor rosaMulheres da comunidade Universitária10001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24660 24672PRJ-190/2011ProjetoATENDIMENTO NUTRICIONAL AOS ATLETAS PERTENCENTES À ASSOCIAÇÃ...Ciência da SaúdeSaúdeMultidisciplinarMARIA DO CARMO GOUVEIA PELUZIO (Coordenador, 05/01/2011 a 04/12/2011), MÔNICA CRISTINA LOPES DO CARMO (Bolsista PIBEX, 05/01/2011 a 04/12/2011), JOAO CARLOS BOUZAS MARINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2011 a 04/12/2011), SAMUEL INÁCIO DA SILVA PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2011 a 04/12/2011)2011-01-05T00:00:002011-12-04T00:00:00Saúde HumanaRealizar intervenção para melhoria da saúde, nutrição e desempenho esportivo dos atletas pertencentes à Associação Atlética Acadêmica - LUVE a partir do perfil nutricional dos mesmos, por meio de orientação nutricional individual.NUTRIÇÃO ESPORTIVA, ATENDIMENTO NUTRICIONAL, ATLETASCaracterizar as condições socioeconômicas e de saúde dos indivíduos atendidos, - Avaliar os hábitos alimentares e o consumo de nutrientes, - Realizar avaliação clínico-nutricional dos participantes, - Prescrever planos alimentares considerando a avaliação nutricional, - Verificar o impacto do acompanhamento nutricional individualizado sobre a saúde dos participantes, - Promover melhoria do desempenho esportivo dos atletas, - Avaliar, o grau de satisfação dos participantes em relação às atividades conduzidas no projeto, - Desenvolver folders e material audiovisual de auxílio na educação nutricionalAtletas pertencentes à Associação Atlética Acadêmica-LUVE, visando à melhoria da qualidade de vida e11526Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24672 24890PRJ-192/2011ProjetoELABORAÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO DE SUPORTE À IMPLANTAÇÃO ...Engenharia/TecnologiaSaúdeSaúdeLUCIANO JOSE MINETTE (Coordenador, 03/03/2011 a 03/02/2012), CAMILA DA SILVA MATHEUS (Bolsista - Outros, 03/03/2011 a 03/02/2012), CARLOS VINICIUS REZENDE SANTOLIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2011 a 03/02/2012)2011-03-03T00:00:002012-03-02T00:00:00Infância e adolescênciaObjetivo Geral Elaborar um material didático sobre o programa 5S. Objetivos Específicos Criar histórias e personagens, elaborar cartilhas infantis, elaborar planos de aula e suas temáticas, elaborar a cartilha de orientação aos profissionais, distribuir o material em creches e escolas da cidade de Viçosa (MG).Educação infantil, Segurança e saúde, Cartilha eduacativaarticular a criação de histórias e personagens através da metodologia de brainstorming, planejar o número de cartilhas e aulas que serão necessários de acordo com a etapa anterior, elaborar 1 tutorial de orientação aos profissionais, distribuir o material didático conforme nos lugares indicados pelo Programa Geração Criança.Cidade de Viçosa50050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=24890 25089PRJ-007/2012ProjetoCURSO DE CAPACITAÇÃO DE PINTORES: BAIRRO LARANJAL, VIÇOSA-MGCiências Sociais AplicadasEducaçãoTecnologia e ProduçãoANOR FIORINI DE CARVALHO (Coordenador, 07/10/2011 a 15/11/2011), LUCAS DA CUNHA DIAS (Bolsista PIBEX, 07/10/2011 a 15/11/2011), SÔNIA MARIA LEITE (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/10/2011 a 15/11/2011)2011-10-07T00:00:002011-11-15T00:00:00Educação profissionalCapacitar os interessados para trabalharem com pintura imobiliária utilizando tintas convencionais e tintas alternativas produzidas com materiais de baixo impacto ambiental.pintura, cores da terra, cursoCarga teórica: fundamentos de pintura imobiliária, cor e composição, patologias em pintura e preparação de orçamentos. Prática de pintura.Bairro Laranjal1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25089 25219PRJ-199/2011ProjetoCOMUNICAÇÃO EM MOVIMENTO. ?O EXPRESSO?: O JORNAL-CARTAZ DOS ...Ciências HumanasEducaçãoISABELA CARETA CAMPANHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), RAFAEL BARBOSA FIALHO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), LAUZEMIR AUGUSTO RODRIGUES CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), MARINA CARVALHO VALLADÃO MATTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), JESSICA SILVA DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), MAURICIO DE MEDEIROS CALEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), PAULA FERNANDES GIUSEPPE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), JÉSSICA SANTANA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), VERÔNICA RASZL VALVERDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), ANDREZZA SANTOS VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), WELITON MATEUS PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 30/06/2014), JOÃO VICTOR OLIVEIRA VELOSO GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), LUCAS GANDRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), RODRIGO CASTRO FORTE CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), JOAQUIM SUCENA LANNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), ANA LUÍSA ANGELETTI NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), MARCELA CORCINO DE SOUZA (Bolsista PIBEX, 19/08/2011 a 31/12/2013), MARIANA RAMALHO PROCOPIO XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/10/2012 a 31/12/2013), CIBELIH HESPANHOL TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), LETICIA SOARES ABELHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), MARCOS VINÍCIUS MEIGRE E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2013), MAÍRA THEOPHILO DE SOUZA AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2015 a 31/12/2015), THAISS PINTO MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2015 a 31/12/2015), YANE GUADALUPE COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2015 a 31/12/2015), LARYSSA CRISTINA ROCHA MACIEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2015 a 31/12/2015), ANDRÉ LUIZ BERNARDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 30/06/2014), CARLA CAROLINE TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 30/06/2014), SERGIO LUIZ DA CONCEIÇÃO FELIX (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015), LETÍCIA GUSMÃO OLIVEIRA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 28/04/2015), LILIAN CHRISTIANE DE MOURA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015), FERNANDA MIQUILINO LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2014 a 31/12/2015), JULICE MARIA DE CARVALHO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2011 a 31/12/2017), FELIPE LOPES MENICUCCI (Coordenador, 01/08/2016 a 31/12/2017), MARIANA LOPES BRETAS (Coordenador, 01/03/2016 a 30/07/2016), MARIA CLARA DA SILVA EPIFÂNIA (Bolsista PIBEX, 01/04/2015 a 31/12/2015), BÉLIT MEDEIROS ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 31/12/2015), RICARDO LOPES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/08/2013 a 31/12/2013), ROBSON EVANGELISTA DOS SANTOS FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2013 a 31/12/2015), MATEUS DIAS PIRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2013 a 31/12/2015), MARIA CLARA DA SILVA EPIFÂNIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 04/03/2014 a 30/03/2015), IARA DE FREITAS FARIA (Bolsista PIBEX, 01/03/2017 a 31/12/2017), LAENE MUCCI DANIEL (Coordenador, 19/08/2011 a 31/12/2013), LAENE MUCCI DANIEL (Coordenador, 01/01/2014 a 16/12/2015), ISABELA LOPES DE OLIVEIRA HORTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 31/12/2015), EVERTON DE CASTRO MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2014 a 31/12/2015), LEONARDO FONSECA COELHO (Bolsista PIBEX, 01/10/2014 a 31/03/2015), LEONARDO FONSECA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 30/09/2014), CAMILA DE OLIVEIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 31/12/2014)2011-08-19T00:00:002017-12-31T00:00:00JornalismoGERAL: Propiciar aos alunos de Jornalismo do Departamento de Comunicação Social da UFV a vivência do fazer jornalístico e aos usuários de ônibus municipais o acesso gratuito a um jornal em que eles são o público-alvo. ESPECÍFICOS: Conhecer as etapas da confecção de um jornal impresso, desde o planejamento de estratégias de marketing, a definição dos Projetos Editorial e Gráfico, reuniões de pauta, redação e edição de matérias, à produção gráfica e distribuição, Possibilitar a prática de conceitos vistos em sala de aula, relacionados a jornalismo informativo, jornalismo interpretativo, jornalismo opinativo e editoração gráfica, Disponibilizar informação, educação e entretenimento aos usuários do transporte coletivo municipal, Promover a interatividade entre os leitores e o jornal.jornal do ônibus, jornal mural, jornalismo público- Redação, edição, produção e distribuição de um jornal mensalViçosa - usuários de ônibus municipal4000040000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25219 25371PRJ-209/2011ProjetoARTE, DANÇA E DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO A BENS CULTURAIS IMAT...Linguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoALBA PEDREIRA VIEIRA (Coordenador, 01/02/2011 a 31/12/2025), THAÍS KRAUSS RENDA (Bolsista PROEXT, 01/02/2011 a 31/12/2013), AMANDA AGUILAR MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), MARIA EUGÊNIA GHIZELLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013), JULIANA RODRIGUES CANCIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2011 a 31/12/2013)2011-02-01T00:00:002025-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Realizar laboratórios de processos criativos em dança (utilizando diversas estratégias de composição coreográfica) a fim de produzir e apresentar obras dessa linguagem para o público em geral de modo a fortalecer o conhecimento sobre possibilidades de criação artístico-cultural na UFV e de se ampliar a oferta de eventos em arte e cultura para as comunidades universitária e viçosense.Dança, Arte, Democratização Artística- Dar continuidade ao trabalho artístico bem sucedido que vem sendo desenvolvido pela coordenadora do projeto e sua equipe, - Acolher bailarinos do Curso de Graduação em Dança da UFV que irão participar, voluntariamente, deste projeto, - Desenvolver laboratórios de processos criativos em dança a fim de gerar material artístico que será editado para compor obras a serem apresentadas, - Realizar ensaios para refinamento das obras produzidas, promover ensaios abertos ao público em geral para que esse possa entender melhor os bastidores, desafios e elementos técnicos envolvidos na produção artístico-cultural, - Apresentar as obras produzidas em teatros (por exemplo, no Espaço Fernando Sabino), e outros espaços, sempre que possível, as apresentações serão acompanhadas de discussão com o público para que este amplie seu conhecimento e repertório sobre a produção em arte e sobre aspectos específicos do que foi assistido, - Reapresentar as obras produzidas (com devidas adaptações) em escolas públicas viçosenses e outros locais (democratizando assim o acesso a arte e cultura de qualidade), cada reapresentação, sempre que possível, será acompanhada de discussão com público para que este amplie seu conhecimento e repertório sobre a produção em arte e sobre aspectos específicos do que foi assistido, - Valorizar e dar visibilidade às produções artísticas da UFV por meio de reapresentações das obras produzidas em diferentes locais.Comunidade viçosense e universitária1000100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=25371 27879PRJ-204/2012ProjetoGEIA-MATA : UTILIZANDO DE TRILHAS INTERPRETATIVAS E ATIVIDAD...Ciências AgráriasMeio AmbienteEducaçãoSOFIA FONTANA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), ANA DÁRIA LEITE VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/08/2014), MAURÍCIO BACCI BORENSTAIN (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), JULIANA IRIS BERNARDO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/02/2013 a 26/07/2013), DÉBORA DORNELAS FERREIRA TAVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/02/2013 a 31/12/2014), CLARICE CIRILO FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), GABRIEL JANUZZI LANDY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), GIOVANI DE PAULA MONTEIRO RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2012 a 31/12/2012), PEDRO ESTEVAM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), PRISCILA VALENTE BATISTA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/02/2013 a 31/12/2014), PRISCILA MARIA SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 26/02/2013 a 31/12/2014), HELENICE FURTADO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 30/06/2016), ROBERTO CARLOS CANDIDO LIMA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/09/2014 a 31/12/2020), RAPHAEL ALMEIDA NASCIMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 30/06/2017), ANA LUIZA ALMEIDA CARMO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 31/12/2020), LUDIMILA GRECHI CAMPOSTRINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2013 a 01/06/2015), CAMILA NASCIMENTO NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/09/2014 a 31/01/2016), EDUARDO BRANDÃO NOGUEIRA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/03/2019 a 31/12/2021), EDUARDO BRANDÃO NOGUEIRA FILHO (Bolsista - Outros, 01/08/2022 a 30/07/2023), ISABELA DINIZ DE CASTRO (Bolsista PIBEX, 01/05/2023 a 31/12/2023), CLARISSE MERCES GUEDES (Estagiário, 01/03/2019 a 30/03/2022), LARA MIRANDA RAMOS (Estagiário, 29/09/2023 a 29/09/2024), RAYSSA PEREIRA DE OLIVEIRA (Estagiário, 01/08/2023 a 01/08/2024), ERIC RODRIGUES DE ARAÚJO (Estagiário, 01/08/2025 a hoje), ISABELLE SENRA GOMES MARÇALL (Estagiário, 14/04/2025 a 31/12/2027), ANNA VICTÓRIA MIRANDA QUADROS (Bolsista - Outros, 07/08/2023 a 30/10/2024), MATEUS FELIPE BARROZO DA COSTA (Bolsista - Outros, 01/03/2023 a 31/12/2023), CAROLINE ALVES DA SILVA (Estagiário, 01/08/2019 a 01/12/2022), JUSSARA SAPORETTI BONFIOLI (Comissão Coordenadora, 01/01/2016 a 31/12/2027), TATIANE BARBOSA COITINHO (Comissão Coordenadora, 01/01/2021 a 31/12/2027), ALEXANDRE LOVATTI PORCIUNCULA ELOI (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), ANA LUÍSA RIBAS NOGUEIRA (Estagiário, 01/03/2022 a 03/11/2024), TALES DO NASCIMENTO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 31/12/2020), MATHEUS HENRIQUE SOBRAL SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), LILIAN OLIVEIRA SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2020), CLARA SALMASO CORRÊA (Bolsista PIBEX, 20/02/2020 a 31/12/2020), CAMILA NASCIMENTO NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2020), PALOMA VIEIRA BRÁS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), VITÓRIA SOARES COLATINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/01/2017), ISABELA NORMANDO MASCARENHAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2018), MARCUS VINICIUS DE FREITAS SILVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/01/2017), FILIPE IGLESIAS DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), ANA KELLY MOTA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), CLARA COURY CORREA RABELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 30/06/2017), MARIA BEVILACQUA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), THAMIRES CAMPOS DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2020), SAULO HENRIQUE BARROSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2020), MARY MAR ISIDORO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2020), JÚLIA DINIZ SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2020), ANA PAULA ANACLETO VIRGOLINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2020), DANUSIA AMORIM SOUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2020), RAFAELA ARAUJO OLIVEIRA MANGINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2017 a 31/12/2020), THAYNARA PEREIRA ALBUQUERQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), ROGER MILLA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 31/12/2020), LUAN ABNER RODRIGUES DE BRITTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2017 a 31/12/2017), KOà DE CARVALHO GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 01/06/2016), ARIADNA DE LIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), VICTOR BARCELOS FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 30/06/2016), CAMILA NASCIMENTO NEVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2016 a 31/12/2016), MARIANA VARGAS DE SOUZA COELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 31/12/2020), IAN QUINTÃO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 20/12/2018), IGOR RODRIGUES QUINTÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2015 a 31/12/2020), DANIEL PIZZOL AMBROSIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2016 a 31/12/2020), BRUNA DE SOUZA VIEIRA (Estagiário, 01/10/2018 a 31/12/2020), MARINA AZEVEDO SUPERBI (Estagiário, 01/08/2018 a 31/12/2020), TATIANE BARBOSA COITINHO (Comissão Coordenadora, 08/01/2019 a 31/12/2020), LARISSA PIRES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 06/08/2018 a 30/06/2019), AMANDA MELISSA PESSOA LOPES (Monitor(a), 02/05/2023 a 01/07/2024), ANA LUYSA REIS CHAGAS (Estagiário, 01/08/2023 a 28/08/2024), ANNA VICTÓRIA MIRANDA QUADROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2025 a 25/03/2025), BEATRIZ CRISTINA DA SILVA ALVES (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), GABRIELLE ANSUATEGUI CUNHA MORAES (Estagiário, 01/08/2023 a hoje), GABRIELLE RODRIGUES DE ANDRADE (Estagiário, 01/08/2023 a hoje), HESTER PAES DE FREITAS (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), GUMERCINDO SOUZA LIMA (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2020), FERNANDA FRANCIELE DE CARVALHO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/10/2012), VICTOR LERY CAETANO ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2014), LUIZ FELIPE ALMEIDA FALCÃO (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), MARIA CLARA SANTOS MELLO (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), MARIA LUIZA F. DE ARAUJO (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), JOAO VITOR DA SILVA TEIXEIRA (Estagiário, 03/01/2022 a 10/11/2025), JOÃO VITOR DE ALMEIDA MILAGRES (Estagiário, 04/03/2024 a 31/12/2024), LANA BEATRIZ CAPIOTTO OLIVEIRA (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), LAVÍNIA CRISTINA MOREIRA FERREIRA (Estagiário, 01/03/2023 a hoje), LEONARDO DE PAULA PRATES (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), LINA MORENO TEIXEIRA MARTINS (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), REINARA RIBEIRO CARVALHO (Estagiário, 04/03/2024 a hoje), TALES BAHIA MURTA (Estagiário, 01/08/2023 a hoje)2012-01-01T00:00:002027-12-31T00:00:00Questões AmbientaisO projeto GEIA-Mata tem como objetivo geral explorar o potencial de Educação Ambiental existente na Estação Pesquisa Treinamento e Educação Ambiental da Mata do Paraíso oferecendo uma opção, viável e significativa, de vivencia junto à natureza para as escolas de Viçosa e região, estimulando assim os agentes envolvidos neste processo, principalmente crianças e adolescentes do município de Viçosa, a refletirem sobre a realidade em que estão inseridos, levando à melhoria da qualidade de vida de todos os envolvidos e à conservação da Mata do Paraíso. Objetivos Específicos: %u2022 Promover a educação ambiental e atividades de lazer educativo àqueles que não têm contato com tais práticas, %u2022 Divulgar, Incentivar e orientar o uso da Mata do Paraíso como espaço de educação para estudantes de escolas públicas e particulares de Viçosa, %u2022 Despertar o interesse pelo convívio com a natureza, %u2022 Valorização das localidades e dos componentes culturais da região de Viçosa e Zona da Mata, %u2022 Levantamento de dados sobre o perfil do público visitante, %u2022 Promover a sensibilização para os detalhes da natureza, %u2022 Promover mudanças de comportamento e desenvolver valores éticos com a natureza, %u2022 Treinamento de estagiários.Educação Ambiental, Unidades de Conservação, Interpretação Ambiental1) Envio de questionário para escolas O questionário tem a finalidade de levantar dados a respeito das carências em Educação Ambiental das escolas de Viçosa, a fim de construir atividades que possam suprir essas necessidades. 2) Envio de cartas para escolas No início de cada semestre letivo, serão enviadas cartas às escolas de Viçosa, falando sobre o projeto, nossos objetivos e a proposta de realização de trabalhos de Educação Ambiental naquela escola. Na carta também serão especificados as formas de contato com o projeto, que será por e-mail ou telefone. Esta metodologia de adesão das escolas foi a que mais se adaptou ao nosso projeto, e as escolas sempre retornaram às nossas cartas positivamente. Inclusive, algumas escolas já planejam seu ano letivo separando datas para a realização de trabalhos na Mata. 3) Trabalho pré-visita à Mata do Paraíso Para as escolas que aderirem ao nosso projeto, será proposto um trabalho pré-visita, afim de preparar os alunos para a realidade da mata e já iniciar as atividades e temas que serão abordados na EPTEA. A direção da escola deverá optar por aceitar esse trabalho prévio ou não. 4) Visitas à EPTEA Mata do ParaísoViçosa, Escolas do municipio e região2400200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27879 27924PRJ-174/2012ProjetoSISTEMATIZAÇÃO DO BANCO DE INFORMAÇÕES SOBRE A VIOLÊNCIA CON...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoMARISA BARLETTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/12/2013), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/12/2012), ANGELA CRISTINA DE ANDRADE FIGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 30/12/2012), ANA FLÁVIA SOARES DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2011 a 30/12/2013), KÊNIA ARAÚJO PIRES (Bolsista PROEXT, 01/01/2012 a 30/12/2012), LUCIANA VIEIRA RUBIM ANDRADE (Bolsista PROEXT, 01/01/2011 a 30/12/2012), DANIELA LEANDRO REZENDE (Coordenador, 01/01/2011 a 30/12/2013)2011-01-01T00:00:002013-12-30T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesObjetivo Geral 1. Construir um mapa da violência contra as mulheres nos municípios que compõem a Comarca da Defensoria Pública de Viçosa através de um coleta de informações relevantes (tipo de agressão/autor/indicadores sociais relevantes) dos B.O.s e dos processos nas Delegacias, Defensoria e Promotoria, 2- Fortalecer o Conselho Municipal dos Direitos da Mulher como instância de discussão e proposição de políticas públicas, de caráter democrático e participativo Objetivos específico realizar atividades e produtos de comunicação e informação para o Enfrentamento à Violência contra as Mulheres, envolvendo a produção de programa de rádio, materiais informativos sobre o enfrentamento da violência, materiais educativos para campanhas locais/regionais da rede protetiva, produção de informação informatizada, estruturação da dinâmica de informação entre os diferentes atores da rede protetiva, incluindo os de âmbito estadual e nacional.violência, gênero, informaçãoRealização de cinco reuniões de organização com os parceiros da dinâmica da coleta de dados para construção do banco de dados sobre a violência contra a mulher Realização da coleta de informações dos B.O.s e dos processos nas Delegacias, Defensoria e Promotoria sobre violência contra mulheres durante 40 semanas. Sistematização digitalizada das informações relevantes (tipo de agressão/autor/indicadores sociais relevantes) que constituirão o acervo de referência da Comarca de Viçosa durante 40 semanas. Realização de um Seminário Regional sobre o mapa da violência e políticas públicas para o enfrentamento da violência contra a mulher nos municípios da região de Viçosa. Organização de dois encontros para revisão/avaliação da proposta original Sistematizar a experiência de trabalho com a produção de relatório final do trabalho a ser encaminhado para organização e planejamento do trabalho do Conselho Municipal dos Direitos da Mulher e a Rede Protetiva para o ano de 2012.Viçosa, Cajuri,Canaã, Coimbra, Paula Candido, São Miguel do Anta, Ervália100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27924 27926PRJ-179/2012ProjetoA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM VIÇOSA MG: COMPREENSÃO DO FEN...Ciência da SaúdeSaúdeDireitos Humanos e JustiçaMARISA BARLETTO (Coordenador, 01/07/2010 a 01/07/2012), CRISTIANE MAGALHAES DE MELO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2012), REGINA ESTELLA KATO (Bolsista - Outros, 01/07/2011 a 01/07/2012), THAÍS MOURA BENEVENUTI (Bolsista - Outros, 01/07/2011 a 01/07/2012), IVE OLIVEIRA CAMPOLINA AZEREDO (Bolsista - Outros, 01/07/2011 a 01/07/2012), AMANDA MEDEIROS RODRIGUES (Bolsista - Outros, 01/07/2011 a 01/07/2012), ANDRÉIA ALVES REIS (Bolsista - Outros, 01/07/2010 a 01/07/2012), CAMILA SANTANA DOMINGOS (Bolsista - Outros, 01/07/2010 a 01/07/2012), JULIANA MARTINS RODRIGUES (Bolsista - Outros, 01/07/2010 a 01/07/2012), MAÍRA TAMARA PAIVA LAINHA (Bolsista - Outros, 01/07/2010 a 01/07/2012), IOHANA GUSMÃO PONTES (Bolsista - Outros, 01/07/2011 a 01/07/2012), EMANUELLY DOS SANTOS FERREIRA (Bolsista - Outros, 01/03/2011 a 01/07/2012), JOSIANE DE FÁTIMA BATALHA TRISTÃO (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 01/07/2012), MATEUS DE SOUZA SANTOS (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 01/07/2012), ANDRESSA PAULA DE CASTRO MARTINS (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 01/07/2012), IZABELLA FERREIRA CORREIA (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 01/07/2012), BÁRBARA VIEIRA COUTINHO (Bolsista - Outros, 01/03/2012 a 01/07/2012), ROSÂNGELA DO NASCIMENTO ELISIÁRIO (Bolsista - Outros, 01/07/2010 a 01/07/2011), SUÉLEN PESSATA FERRAZ (Bolsista - Outros, 01/07/2010 a 01/07/2011), MARIANY RHAIANY RIBEIRO (Bolsista - Outros, 01/07/2010 a 01/02/2012), CAROLINA RIBEIRO BANDEIRA (Bolsista - Outros, 01/07/2011 a 01/03/2012), ÂNGELA MARIA DE ASSIS CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2012), RONILSON DA SILVA VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2011 a 01/07/2012), SUELY TEREZINHA XAVIER VALENTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2011 a 01/07/2012), PAULA DIAS BEVILACQUA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/07/2010 a 01/07/2012)2010-07-01T00:00:002012-07-01T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e populares%u2022 Realizar diagnóstico sobre a situação da violência contra a mulher no município de Viçosa-MG, %u2022 Analisar como os profissionais da estratégia Saúde da Família e os profissionais do nível hospitalar que atendem mulheres vítimas de violência compreendem a dimensão da violência nas comunidades pesquisadas, %u2022 Promover a integração ensino-serviço-pesquisa, por meio da inserção dos acadêmicos na experiência da vigilância em saúde e da pesquisa, mais especificamente na vigilância da violência. Objetivos específicos: %u2022 Analisar a informação sobre violência contra a mulher registrada no Sistema de informação de Agravos de Notificação (SINAN), no período de julho de 2009 a julho 2011, em Viçosa-MG, %u2022 Identificar as demais instâncias produtoras de informação sobre violência contra a mulher em Viçosa e analisar as informações produzidas por estas instâncias no período de julho de 2009 a julho de 2011, %u2022 Analisar o perfil da violência contra mulher e das mulheres vítimas de violência em Viçosa-MG, no período de julho de 2009 a julho de 2011. %u2022 Identificar as dificuldades dos profissionais da saúde na produção das informações relativas à violência contra mulher em Viçosa, %u2022 Analisar formas de superação das dificuldades.violência, gênero, vigilância em Saúde11.4.1 Estudo descritivo Na primeira etapa desse componente do projeto, serão consultados os bancos de dados do SINAN e SIM, no Serviço de Vigilância Epidemiológica da Secretaria Municipal de Saúde/Prefeitura Municipal de Viçosa (SVE/SMS/PMV). A partir do SINAN serão coletadas informações sobre as variáveis: data da ocorrência da violência, faixa etária, raça/etnia, escolaridade, local de residência, ocupação, situação conjugal, tipo de violência sofrida, conseqüências da violência, dados do possível agressor, evolução e encaminhamento. No SIM, serão coletados dados sobre a data do óbito, faixa etária, raça/etnia, escolaridade, local de residência, ocupação, situação conjugal e tipo de violência sofrida. A segunda etapa consistirá na consulta às demais entidades que atendem casos de violência contra a mulher e aos documentos produzidos por estas entidades. Essa etapa tem o objetivo de fazer a busca ativa de casos de violência contra a mulher, ocorridos no município no período de julho de 2009 a julho de 2011, não notificados no SINAN e no SIM. 11.4.2. Plano de coleta, sistematização e análise dos dados A consulta ao SINAN incluirá todas as fichas de notificação de violência doméstica, sexual e/ou outras violências ocorridas entre mulheres residentes no município de Viçosa cuja violência tenha ocorrido no período de julho de 2009 a julho de 2011. Os dados serão organizados conforme o tipo de violência sofrida, conforme classificação própria da ficha epidemiológica do SINAN campo 51. No banco de dados do SIM serão buscadas todas as Declarações de Óbito de mulheres com idade superior a dez anos, residentes no município de Viçosa cujo óbito tenha ocorrido entre julho de 2009 e julho de 2011, com causa básica classificada como causa externa, conforme caracterização existente no capítulo XX da CID 10. Adicionalmente, serão consultadas as DO cuja causa básica de óbito esteja mal definida. Os dados do SIM serão agrupados conforme os seguintes códigos: agressões (X85-Y09), eventos (fatos) cuja intenção é indeterminada (Y10-Y34) e outras causas de externas de lesão (W00-X59, Y35-Y36, Y40-Y84, Y85-Y89, Y90-Y98). A coleta de dados nas demais instâncias notificadoras de casos de violência contra a mulher será precedida do levantamento dessas instituições, bem como dos procedimentos por elas adotados na notificação dos casos. Somente após esse diagnóstico inicial será possível estabelecer o plano para coleta de dados. Inicialmente, estariam definidas como instâncias notificadoras as Delegacias, Defensoria Pública, Promotoria e Centro de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS), já que estas se constituem em ´portas´ de entrada de atendimento a mulher vitima de violência. Assim, os instrumentos de coleta seriam os boletins de ocorrência, processos e protocolos de atendimento. Após a coleta, os dados serão trabalhados no Microsoft Office Excel 2003 e analisadas no programa EpiInfo versão 3.4.3 (CDC, 2008). O perfil das vítimas de causas externas será definido a partir do cálculo da distribuição proporcional dos casos de violências segundo o tipo de violência, faixa etária, raça/etnia, escolaridade, situação conjugal, local de residência das vitimas e fonte notificadora do caso. Produto: conjunto de informações sistematizadas produzidas pelas diversas instâncias que poderão ser padronizadas em um formulário único, caso seja de interesse da Vigilância em Saúde. 11.4.3 Metodologias participativas com profissionais das equipes de PSF Esta opção teórico-metodológica parte do princípio orientado por Paulo Freire (1992) que enfatiza o respeito pelas demandas e significados da comunidade local. Sendo assim, a metodologia participativa foi eleita, uma vez que permite o diálogo e o contato direto com a realidade social do grupo em torno da questão da violência contra a mulher. A escolha dessas técnicas permite construir uma linguagem particular a partir de diferentes significados e sentidos, sobre questões relativas ao tema, atribuídos pelos profissionais de saúde. O horizonte dessas atividades é identificar quais as dificuldades dos profissionais da saúde na produção das informações relativas à violência contra mulher em Viçosa, os fatores constituintes dessas dificuldades e qual a análise desses profissionais sobre as formas de superação das dificuldades. A ênfase será dada às técnicas do Diagnóstico Rápido Participativo DRP , dado seu caráter incentivador da participação individual, dialógico, reflexivo e com possibilidade de transformar a realidade. O DRP não é uma metodologia para simplesmente coletar informações já que possibilita que o próprio informante aponte os aspectos e questões que devem ser analisados e aprofundados pelo pesquisador. Sua tônica está em ser um conjunto de ferramentas úteis no mapeamento de uma realidade social e avaliação de um problema, proporcionando que a população local analise sua própria realidade. 11.4.4.- Entrevistas com profissionais do nível hospitalar que atendem mulheres vítimas de violência Na pesquisa qualitativa a entrevista é considerada um importante instrumento de produção/ construção de dados objetivos e subjetivos por possibilitar a participação direta dos sujeitos envolvidos no processo. Segundo MINAYO (1996), O que torna a entrevista instrumento privilegiado de coleta de informações é a possibilidade de a fala ser reveladora de condições estruturais, de sistemas de valores, normas e símbolos (sendo ela mesma um deles) e ao mesmo tempo ter a magia de transmitir, através de um porta-voz, as representações de grupos determinados, em condições históricas, sócioeconômicas e culturais específicas. (MINAYO,1998:109). A pertinência do instrumento para investigação da produção das informações sobre violência contra a mulher consiste na possibilidade de construção de dados subjetivos pertinentes à experiência dos profissionais do nível hospitalar. Assim sendo, a narrativa elaborada na entrevista e em diálogo com os pesquisadores será analisada nos fatores constituintes das dificuldades envolvidas na produção de informações sobre a violência, buscando nessa análise, compreender suas determinações. Para tanto, será elaborado um roteiro com perguntas a serem utilizadas a fim de subsidiar as discussões sobre o tema abordado.Viçosa10020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27926 28451PRJ-207/2012ProjetoTREINAMENTO DE QUALIDADE NO HOSPITAL SÃO SEBASTIÃO.Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoSaúdeKARINA CARDOSO BERALDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), RAPHAEL CHAVES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), RICARDO BRANDÃO CABRAL DUTRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), PEDRO HENRIQUE FRÓIS SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), FELLIPE VILELA TORGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012), IDAMAR SIDNEI COBIANCHI NIGRO (Coordenador, 01/02/2012 a 14/12/2012), KARINE SERRADO DE ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 14/12/2012), FLÁVIO LUIS ABRANCHES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 14/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-14T00:00:00Gestão públicaObjetivo Geral: Treinamento da força de trabalho do hospital (pessoal administrativo e operacional) em conceitos de qualidade. Objetivos Específicos: 1. Pesquisa bibliográfica sobre qualidade 2. Elaboração das apostilas e vídeos para reforçar o treinamento 3. Treinamento em 6 horas: Definição de qualidade, prevenção, medição e preço do não cumprimentoQualidade Total, Gestão, SaúdeAtividades 1. Preparação de apostilas e treinamento dos estudantes 2. Elaboração de filmes como CEAD e treinamento do pessoal de Recursos Humanos 3. Capacitação de 4 grupos de 10 pessoas 4. Capacitação de 4 grupos de 10 pessoas 5. Capacitação de 4 grupos de 10 pessoas 6. Capacitação de 4 grupos de 10 pessoas 7. Capacitação de 4 grupos de 10 pessoas 8. Capacitação de 4 grupos de 10 pessoas 9. Capacitação de 4 grupos de 10 pessoas 10.Capacitação de 2 grupos de 10 pessoasHospital São Sebastião - Viçosa/MG32040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28451 29502PRJ-271/2012ProjetoPROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM VEÍCULO, UFVBAJA, PARA COMPETIÇÕE...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoANDRÉ LUIZ ROCHA D´ OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), RICARDO CAPUCIO DE RESENDE (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), JOSEPH KALIL KHOURY JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), PAULO CEZAR BUCHNER (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), ALVARO MESSIAS BIGONHA TIBIRIÇA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), CHARLES LUIS DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), FABIO LUCIO SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), GEICE PAULA VILLIBOR (Coordenador, 09/08/2012 a 24/01/2014), JULIO CESAR PEREIRA ROSSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), RICARDO ANDRADE COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), ANDREI VERBENA CASELLA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), PAULO ANDRÉ LIMA SOUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), HEITOR TOSSETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), PEDRO HENRIQUE GONÇALVES TOMICH (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), BRUNO AUN MOURÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), GUSTAVO HENRIQUE RIBEIRO PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), ANDREI MORAIS BORÉM (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), RAMON OLIVEIRA FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), RODRIGO KOTINDA TANIGAVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), GUSTAVO VIEIRA VELOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), WAGNER MARDEGAN SARDENBERG (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), SÉRGIO HENRIQUE DE MOURA ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), PEDRO FERNANDES POMARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), DANIEL MARCAL DE QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), DENILSON EDUARDO RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), NERY WILSON CORREA FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014), PEDRO PAULO ROSA DE PAULA (Colaborador(a) Voluntário(a), 09/08/2012 a 24/01/2014)2012-08-09T00:00:002014-01-24T00:00:00Desenvolvimento de produtosProjetar e construir um novo veículo fora de estrada (off-road), monoposto e robusto, para possibilitar a participação da equipe UFVbaja na Competição Baja SAE BRASIL Nacional 2013, e aprimorá-lo para a participação na Competição Baja SAE BRASIL Etapa Sudeste 2013, aplicando tecnologia e prática no seu desenvolvimento, fundamentada no aprendizado dos discentes da UFV.Veículo off road, Projeto de máquinas, Metodologia de projetosPlanejamento de projeto, Projeto informacional, Projeto Conceitual, Projeto preliminar, Projeto detalhado, Construção do protótipo, Competição, Validação dos resultados.Viçosa-MG4020Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29502 29556PRJ-013/2013ProjetoCONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DE SOLUÇÕES MAIS APROPRIADAS DE...Engenharia/TecnologiaSaúdeMeio AmbienteGISELE GAVAZZA LAMBERTI (Estagiário, 15/01/2011 a 15/01/2012), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Orientador, 15/01/2011 a 15/01/2012), ANA AUGUSTA PASSOS REZENDE (Coordenador, 15/01/2011 a 15/01/2012), BERNARDO NASCIMBENI DE BRITO (Bolsista PROEXT, 15/01/2011 a 15/01/2012), ALICE CÉSAR FASSONI (Bolsista PROEXT, 15/01/2011 a 15/01/2012), DIOGO FARIA MACHADO (Estagiário, 15/01/2011 a 15/01/2012), RAPHAEL FONTES FERREIRA (Estagiário, 15/01/2011 a 15/01/2012), HÉRKSSON MOTA MAIA (Estagiário, 15/01/2011 a 15/01/2012), FELIPE JACOB PIRES (Estagiário, 15/01/2011 a 15/01/2012), DELIO PORTO FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/01/2011 a 15/01/2012)2011-01-15T00:00:002012-01-15T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoDiante da dimensão ambiental, técnica, participativa e com a articulação dos diferentes agentes envolvidos, o projeto tem como objetivo principal discutir questões acerca da saúde pública e implementar sistemas de esgotamento sanitário ecológico, apropriados para a realidade local, como alternativa sustentável no assentamento rural Olga Benário, município de Visconde do Rio Branco-MG, envolvendo as famílias nas diversas etapas do processo, desde a concepção à construção. Objetivos específicos - desenvolver metodologias que priorizem a interatividade troca de experiências entre as famílias de assentados e a equipe envolvida no projeto, - promover a discussão e troca de conhecimento sobre saúde/doença, formas de transmissão e prevenção, - investigar e definir os sistemas de esgotamento sanitário disponíveis e adequá-los às condições locais, considerando características do solo, topografia, hidrografia, materiais locais disponíveis, assim como os recursos financeiros alindo às necessidades e ambições de cada família, - realizar oficinas e vivências para sensibilização/aprendizado, - elaborar projeto técnico e detalhamento construtivo de protótipos de sistemas de tratamento compatíveis com as condicionantes da(s) técnica(s) proposta(s), - implantar os sistemas de esgotamento, - monitorar os sistemas durante e após a construção, permitindo um estudo comparativo de sua viabilidade técnica e econômica, - estudar a possibilidade de reuso do efluente tratado, - elaborar e encaminhar projetos a órgãos financiadores (ex. FUNASA e INCRA), no sentido de estender a todas as famílias e área comum do assentamento o acesso a um sistema de esgotamento adequado, - propiciar ao assentamento rural Olga Benário tornar-se uma referencia em saneamento ambiental.Saneamento Ecológico, Saúde, Capacitação- Reuniões e vivencias com as famílias no intuito de envolvê-las em todo o processo, - Identificação de modelos e tecnologias de sistemas de saneamento ecológico, - Estudo de modelos mais apropriados à realidade local do assentamento de forma participativa com as famílias, - Execução de oficinas de capacitação e formação na construção dos sistemas de saneamento ecológico propostos pela equipe técnica e as famílias, - Reapropriação dos conhecimentos num processo de troca de saberes, incentivando o envolvimento de profissionais locais da construção civil, - Monitoramento e avaliação dos sistemas de saneamento em experimento, - Realização de seminários mensais para avaliação das atividades, - Elaboração de publicações científicas e materiais informativos, para divulgação e apresentação dos resultados.A comunidade em potencial a ser atendida pela ação de extensão será um grupo de 29 familias inserida145145Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29556 30159PRJ-038/2013ProjetoPROJETO AMAMENTARCiência da SaúdeSaúdeEducaçãoJÉSSICA MIRANDA BUTHERS (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013), RAQUEL MARIA AMARAL ARAUJO (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde HumanaSubsidiar a atenção em aleitamento materno no município de Viçosa MG, num trabalho conjunto com os profissionais da Policlínica, no Setor de Imunização.Aleitamento Materno, Educação, Segurança Alimentar1- Realizar atividades educativas com as gestantes, visando à sua nutrição e preparação para a amamentação, 2- Apoiar a nutriz no processo de amamentação, com base nos princípios do aconselhamento em aleitamento materno, visando o aleitamento materno exclusivo até os seis meses e continuado até dois anos ou mais, 3- Realizar atividades educativas com as nutrizes, visando à sua nutrição e à nutrição do lactente, 4- Monitorar os marcadores do aleitamento materno e do consumo alimentar no primeiro ano de vida, 5- Apoiar as equipes das Unidades Básicas de Saúde do município para as ações de promoção e apoio ao aleitamento materno e alimentação complementar saudável, 6- Promover educação permanente visando o desenvolvimento de competências nos profissionais de saúde para uma prática integralizadora em aleitamento materno e alimentação no primeiro ano de vida.Policlínica, Setor de Imunização, Cidade de Viçosa60050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30159 30214PRJ-095/2013ProjetoSAÚDE E QUALIDADE DE VIDA PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIACiência da SaúdeEducaçãoSaúdeOSVALDO COSTA MOREIRA (Coordenador, 02/01/2013 a 31/12/2013), LEONARDO MATEUS TEIXEIRA DE REZENDE (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 31/12/2013), DANIEL GUSTÁVO DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), DANIEL AUGUSTO MARTINS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2013), JULIANA DE OLIVEIRA TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2013 a 31/12/2013), MICHELE APARECIDA ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/01/2013 a 31/12/2013), LESSANDRO ANTÔNIO DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/01/2013 a 31/12/2013), DULCIMAR APARECIDA TEIXEIRA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiaisProporcionar aos portadores de necessidades especiais da cidade de Florestal-MG atividades lúdicas que auxiliem em seu desenvolvimento psicomotor e em sua inclusão na social.Saúde, Educação, Pessoa com deficiência%u2022Criação de, pelo menos, três turmas do projeto. %u2022Promover aulas em diferentes pontos da cidade, provocando assim uma maior interação da população para com os PNEs, estimulando a inclusão dos mesmos. %u2022Realização de atividades, baseadas na literatura técnico-científica, que desenvolvam as capacidades psicomotoras dos PNEs de Florestal-MG. %u2022Realização de, pelo menos: uma oficina sobre Educação Física adaptada, e uma oficina sobre psicomotricidade, e realização de pelo menos duas palestra sobre temas como Deficiência e sociedade e Educação Física e Inclusão Social. %u2022Inclusão das atividades do projeto como parte das atividades das disciplinas EFF 348 Introdução à Educação Física Adaptada e EFF 335 Prática Pedagógica IV. %u2022Produção de pelo menos uma publicação sobre o projeto em eventos Nacionais e Internacionais de Educação Física e/ou eventos institucionais como o Simpósio de Integração Acadêmica.Estudantes da APAE de Florestal/MG5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30214 26458PRJ-070/2012ProjetoATENÇÃO NUTRICIONAL ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ASSISTIDOS PO...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoLUCIANA FERREIRA DA ROCHA SANT´ANA (Coordenador, 01/04/2012 a 30/07/2014), DAMILA DANÚBIA DA SILVA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/12/2012 a 31/12/2012), VALCIVIA ELAINE MACEDO CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2012 a 30/07/2014)2012-01-04T00:00:002014-07-30T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral Desenvolver atividades educacionais no âmbito da nutrição de maneira a ontribuir para a melhoria do estado nutricional e de saúde de crianças e adolescentes assistidos por instituições filantrópicas do município de Viçosa, MG, com vistas ao adequado crescimento e desenvolvimento. Objetivos Específicos %uF0A7 Traçar o perfil socioeconômico das crianças e adolescentes, %uF0A7 Avaliar o crescimento pôndero-estatural das crianças e adolescentes, %uF0A7 Verificar os fatores de risco associados com desvios nutricionais, %uF0A7 Conhecer o hábito alimentar da população estudada, %uF0A7 Promover o conhecimento e a prática em nutrição e saúde às crianças e adolescentes assistidos, bem como a seus familiares e comunidade a que pertencem, %uF0A7 Buscar formas de atuação, junto a comunidade, que possam melhorar a qualidade da alimentação e da saúde das crianças e adolescentes, %uF0A7 Orientar os pais quanto aos cuidados com a alimentação de seus filhos no domicílio.criança, adolescente, nutrição1. Visita às instituições filantrópicas em que serão realizadas as atividades proposta no presente projeto, para verificação dos registros sobre as crianças e adolescentes cadastrados. O aluno-bolsista deverá gastar até um mês para fazer este levantamento. 2. Após verificado o número de crianças atendidas, deverá ser marcada uma reunião de apresentação do projeto para elas e seus pais ou responsáveis (uma reunião por localidade). Nesta ocasião o aluno-bolsista irá se apresentar também e verificar o estado do conhecimento daquela localidade com relação à questões alimentares. Esta reunião será realizada no mesmo mês de contato. 3. Aplicação do questionário socioeconômico aos pais ou responsáveis: a aplicação deste questionário se fará durante reuniões programadas nas instituições assistidas pelo projeto. 4. Avaliação antropométrica: para aferir peso, altura e o perímetro abdominal o aluno-bolsista disporá dos instrumentos necessários e fará a medição nos momentos oportunos, de acordo com o que ficar acordado com os responsáveis pelas instituições. Esta avaliação ocorrerá duas vezes no ano em cada instituição. 5. Avaliação dietética: para aplicação do questionário de Consumo Alimentar o aluno-bolsista irá interrogar os pais ou responsáveis, quando a criança for incapaz de respondê-lo, e, diretamente à criança ou adolescente, quando possível. Este questionário será aplicado durante o período de distribuição das refeições nas instituições e em reuniões que serão realizadas com os pais ou responsável. 7. Atividades de educação nutricional: o aluno-bolsista fará mini-palestras, dinâmicas de grupo com jogos e brincadeiras, entre outros, ao longo do desenvolvimento do projeto, abordando temas de interesse em nutrição, focando a questão da alimentação saudável. Tais atividades serão desenvolvidas de forma a contemplar os 11 temas programados, de acordo com a metodologia do trabalho. Estes 11 temas serão expostos em cada comunidade assistida. Além disto, outros temas necessários identificados no decorrer do projeto serão abordados nestes encontros. 8. Reuniões de capacitação com as responsáveis pela produção e distribuição dos alimentos: reuniões marcadas para esclarecer dúvidas e capacitar os responsáveis e voluntários a exercerem o papel de multiplicadores de boas práticas de alimentação e saúde. Treinamentos de aproximadamente 2 horas. 9. Reuniões temáticas com pais e/ou responsáveis: serão realizadas reuniões durante o ano de 2012 para uniformizar as informações dadas às crianças e aos adolescentes. Reuniões de aproximadamente 50 minutos. 10. Confecção de materiais técnicos necessários ao desenvolvimento do projeto: com base na literatura, o aluno deverá confeccionar folderes e cartazes, elaborar palestras e outras dinâmicas de grupo, para passar ao público-alvo os conceitos pretendidos. 11. Todas as famílias receberão retorno dos dados antropométricos e dietéticos coletados. Para tanto, o aluno-bolsista ficará disponível, em data e horário agendados, para dar este retorno aos pais ou responsáveis através de atendimento individual.Viçosa40040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26458 26476PRJ-110/2012ProjetoAÇÕES INTERVENTIVAS SANITÁRIAS NA GRANJA DE PRODUÇÃO DE SUÍN...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoSaúdeFRANCISMAR LIMA RIBEIRO (Bolsista PIBEX, 01/07/2013 a 31/12/2013), ABELARDO SILVA JUNIOR (Coordenador, 01/02/2012 a 31/01/2013), SIMONE ELIZA FACIONI GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2013), JOSE DOMINGOS GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2013), LUIZ FERNANDO LINO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2013 a 31/01/2016), LUIZ HENRIQUE SILVA BULOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/01/2013), REGINALDO MARQUES DE MELO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 30/06/2013), VIVIANE SISDELLI ASSAO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/01/2015), HUGO ZARANTONELLI MARQUES (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/01/2016), VIVIANE SISDELLI ASSAO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 31/01/2016), NATALIA FIALHO GONZAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 31/01/2016)2012-02-01T00:00:002016-01-31T00:00:00Saúde animalObjetivos: Objetivo geral Implementar medidas sanitárias na granja de produção e melhoramento de suínos da Universidade Federal de Viçosa, de forma a melhorar o desempenho produtivo da granja. Objetivos específicos: %u2022 Realizar exames de diagnóstico de doenças infecciosas em animais suínos reprodutores e também nos destinados ao abate, %u2022 Elaborar e programar protocolos específicos para vacinação da população suína alvo, %u2022 Realizar o tratamento dos animais acometidos por doenças específicas, %u2022 Refinar a coleta de dados do sistema de produção a fim de conhecer a situação real da granja e o resultado obtido com as ações prescritas,Suínos, Produção, SanidadeA saúde da população, o meio ambiente e, sobretudo o bem estar animal deve ser respeitado quando o objetivo é produzir suínos com qualidade. Na prática, nem sempre esses princípios são observados originando verdadeiras concentrações de animais manejados inadequadamente. O bom senso deve prevalecer sobre quaisquer que sejam as razões que motivam o cidadão a iniciar uma criação de suínos, quer para ?consumo próprio? ou para comercialização. Na produção deve se ater a fatores importantes como manejo sanitário e manejo zootécnico, pois deles também dependem o sucesso da produção. A granja de produção de suínos da UFV foi inaugurada em 1998 e atualmente conta com 80 fêmeas matrizes da linhagem comercial TOPIGS. Paralelamente são criados na granja 20 famílias de suínos da raça nativa piau. Um mil e quinhentos animais são produzidos anualmente e destinados a experimentos que envolvem genética, imunologia, reprodução e nutrição. Partes dos animais são abatidos de forma convencional e os produtos são comercializados pela Fundação de Apoio da Universidade Federal de Viçosa (FUNARBE). A criação deste sistema de criação de suínos de sistemas confinados na UFV determinou melhoras progressivas na produtividade. Entre elas, pode ser destacado o número de leitões produzidos por porca ao ano, que cresceu continuamente. Atualmente, valores na faixa de 24 leitões/ porca/ ano já foram observados nas condições usuais de criação da granja. Entretanto, o índice produtivo da granja vem sendo acometido por doenças infecciosas ocorrentes pós nascimentos dos animais. Desta forma, estas perdas individuais do manejo sanitário estão sendo capazes de influenciar diretamente este e outros valores associados com a produtividade. Especificamente, estão sendo observados casos de doenças diarréicas em animais de maternidade, doenças respiratórias em animais creche e mortes agudas em animais de reprodução. Dentro desta proposta, serão investigadas mortes específicas e índices zootécnicos associados à sanidade. De modo a melhorar o manejo sanitário da granja, medidas profiláticas, interventivas e terapêuticas serão adotadas. Tais ações irão contribuir para o crescimento/produção animal, assim atendendo melhor a produção de suínos da UFV e as necessidades experimentais. Uma vez que parte da produção é comercializada pela FUNARBE, a população humana também será beneficiada, pois medidas sanitárias seguras referentes as doenças zoonóticas serão também monitoradas.Granja de produção de suínos da UFV300300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26476 28661PRJ-267/2012ProjetoINSERÇÃO DE JOVENS NO MERCADO DE TRABALHO ATRAVÉS DO LABORAT...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoTrabalhoJUDITE ARAÚJO BORGES ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), TAINA RODRIGUES GOMIDE (Coordenador, 01/03/2012 a 31/12/2012), JORGE ALBERTO DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), SIMONE MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), IURE DANIELE SILVA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012), BEATRIZ DA SILVA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2012 a 31/12/2012)2012-03-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Educação profissionalObjetivo Geral O objetivo deste projeto é treinar jovens para inserção no mercado de trabalho. Através desta participação, os jovens ganharão conhecimento e experiências de práticas administrativas e estarão mais aptos para participarem de processos seletivos no mercado de trabalho. Os jovens serão treinados através de sua participação no Laboratório de Práticas Organizacionais da Universidade Federal de Viçosa (LPO). Objetivos Específicos -Treinar jovens carentes para melhorar sua capacidade de inserção no mercado de trabalho, - Proporcionar uma visão ampla ao jovem sobre o que seja uma organização produtiva, - Proporcionar ao jovem contato com diversas formas de tecnologias produtivas (computadores, fax, impressoras, telefone, scanners, etc), - Despertar no jovem a possibilidade de se tornar um empreendedor.Educação, Formação Profissional, Práticas AdminsitrativasO treinamento proposto será executado através de uma metodologia denominada ?aprender fazendo?. Neste sentido, os estudantes participantes serão expostos a realidade de uma organização produtiva e aprenderão através da realização das atividades propostas com acompanhamento dos professores envolvidos. No departamento de Administração geral, o jovem terá contato com rotinas tais como: a) Confecção e organização do Manual de Organização, b) Organização de documentação, c) Organização de Arquivos, No departamento de Administração de Recursos Humanos, o jovem terá contato com rotinas tais como: a) Elaboração de Quadro de Horário de Funcionários, b) Elaboração de Folhas de Pagamento, c) Elaboração de Guias de Recolhimento das Contribuições Sociais, d) Elaboração de Fichas de Registro de Pessoal, e) Elaboração de Contratos de Trabalho, f) Elaboração e Controle Plano de Cargos e Salários, g) Elaboração e Acompanhamento de Plano de Treinamento. No departamento de Administração de Vendas, o jovem terá contato com rotinas tais como: a) Confecção e atualização de Catálogo de Produtos, b) Emissão de Notas Fiscais, c) Confecção e atualização de Tabela de Preços. No departamento de Administração Financeira e no Setor de Contabilidade, o jovem terá contato com rotinas tais como: a) Elaboração de Demonstrações de Resultado do Exercício, b) Elaboração dos Balancetes Mensais, c) Elaboração dos Balanços Patrimoniais, d) Escrituração do Livro Caixa, e) Confecção do Fluxo de Caixa, f) Acompanhamento das Contas a Pagar, g) Acompanhamento das Contas a Receber.Viçosa Escola Estadual Effie Rolfs3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28661 29116PRJ-130/2014ProjetoNÚCLEO DE ENGENHARIA DE MODELAGEM E SIMULAÇÃO (NEMOS): GESTÃ...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoALVARO MESSIAS BIGONHA TIBIRIÇA (Coordenador, 01/10/2012 a 10/03/2018), NEDSON ANTONIO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 01/03/2015), HENRIQUE MARCIO PEREIRA ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 01/03/2016), DANIELLE DIAS SANT ANNA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/03/2018), ALEXANDRE NAVARRO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2014 a 01/03/2018), MONICA APARECIDA MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/03/2016), PRISCILA DA SILVEIRA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2015 a 01/03/2016), LUISA FERNANDA MARTINS RIBEIRO GIARDINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2015 a 01/03/2016)2012-10-01T00:00:002022-10-01T00:00:00Gestão institucionalFamiliarizar os alunos de graduação/pós-graduação que participam do NEMOS com práticas de gestão e trabalho em equipeGestão, Pesquisa, ExtensãoReuniões, planejamento de atividades, planejamento estratégico, discussões, redação de roteiros de trabalho, redação de procedimentos padrões de operação, organização de eventos, organização de cursos, divulgação em meios de comunicação do grupo (NEMOS), entre outros.Viçosa3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29116 29151PRJ-251/2012ProjetoLABORATÓRIO DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVASCiências Sociais AplicadasMultidisciplinarMultidisciplinarEDSON ARLINDO SILVA (Coordenador, 01/08/2012 a 31/07/2013), FERNANDA GABRIELA GANDRA PIMENTA MAGALHÃES (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 31/07/2013), LUCIA HELENA GAZOLLA REIS DE SOUZA (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 31/07/2013), CONSTANCE CASTELO BRANCO LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/07/2013), BRUNO LISBÔA GONÇALVES (Bolsista - Outros, 01/08/2012 a 31/07/2013), SABRINA OLIMPIO CALDAS DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/08/2012 a 31/07/2013)2012-08-01T00:00:002013-08-01T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemContribuir para a formação complementar dos estudantes, visando a associação entre teoria e prática.Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino de graduação. Diversificar as atividades acadêmicas, com ganhos pedagógicos para o processo de ensino-aprendizagem, com o fim de despetar no estudantes interesse, com consequente melhoria da qualidade do aprendizado, utilizando-se esta proposta iria se fundamentar principalmente em metodologias participativas como "Método Paulo Freire", casos de ensino, simulações empresariais e oficinas temáticas profissionalizantes".Práticas administrativas, Metodologias participativas de ensino, Oficinas temáticas profissionalizantes- Produzir material de apoio para as aulas (apostilas, power point). - Aplicar exercícios teóricos visando fixação de contéudo. - Instituir grupos para as oficinas temáticas. - Discussão e desenvolvimento dos projetos e apresentação de relatórios e resultados. - Aulas de exercícios. - Plantões dúvidas. - Oficinas temáticas. - Planejamento de atividades didático-pedagógicas. - Auxílio ao professor na elaboração, aplicação e correção de exercícios e avaliações.Estudantes do curso de graduação em Administração vinculados ao primeiro ano do curso12060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29151 29235PRJ-254/2012ProjetoPROJETO DE INTERVENÇÃO PARA FINS DE RECUPERAÇÃO DA CAPELA SA...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoROGERIO FUSCALDI LELIS (Coordenador, 01/06/2012 a 01/06/2013), JOSE MARIA FRANCO DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 01/06/2013), LEONARDO AUGUSTO MARTINS GALLINARI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 01/06/2013), RENATA SOARES FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 01/06/2013), RENATA MARIA DE MORI RESENDE DE ARAUJO POSSI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 01/06/2013), RENATA NEVES RAMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 01/06/2013), VICTOR HUGO RIBEIRO PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/06/2012 a 01/06/2013)2012-06-01T00:00:002013-06-01T00:00:00Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterialLevantamento cadastral da edificação destinada à Capela de Santa Filomena, existente na cidade de São Miguel do Anta, e desenvolvimento dos projetos necessários à sua restauração.Restauração, Patrimônio cultural, Capela Santa FilomenaLevantamento Cadastral Pesquisa Histórica Elaboração do projeto arquitetônico Elaboração dos projetos de engenharia Elaboração de cronograma de obra Elaboração de orçamento Elaboração de material destinado a divulgaçãoSão Miguel do Anta500500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29235 29450PRJ-008/2013ProjetoDIAGNÓSTICO EMPRESARIAL: APOIANDO PEQUENOS GIGANTESCiências Sociais AplicadasTrabalhoMultidisciplinarRICARDO FREITAS MARTINS DA COSTA (Coordenador, 02/02/2013 a 31/12/2013), WALTER LUIZ DOS SANTOS JUNIOR (Orientador, 02/02/2013 a 31/12/2013), FABIO ANDRE TEIXEIRA (Orientador, 03/02/2013 a 31/12/2013), MARIA LUIZA NOVY VIDAL ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2013 a 31/12/2013), OTO TERTULIANO DE OLIVEIRA SANTANA (Bolsista PIBEX, 02/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00EmpreendedorismoObjetivos: Objetivo Geral Propiciar aos Micro e Pequenos Empresários o entendimento de suas dificuldades gerenciais através da ferramenta de diagnóstico empresarial. Objetivos Específicos - Realizar visitas a empresas, no intuito de divulgar o projeto. - Promover no salão da CDL uma palestra para o lançamento do projeto. - Quando percebido a necessidade ou solicitado pelo empresário desenvolver ou buscar, materiais cursos ou palestras que atendam a necessidade do empresário.Diagnóstico Empresarial, Pequenas Empresas, Tomada de DecisãoMobilização dos empresários vinculados a CDL em um primeiro instante através dos meios de comunicação citados anteriormente e de visitas às empresas. Posteriormente serão realizadas reuniões para divisão de funções e execução das atividades. As atividades serão realizadas após a elaboração e em conformidade com um Cronograma, que deve ser respeitado. Os recursos e materiais utilizados para a elaboração dos cursos, palestras, cartilhas ou qualquer outro, serão financiado pelos interessados. No momento em que for requisitada qualquer demanda aos componentes do projeto, será efetuado um orçamento na praça local e os custos deste, será reportado ao autor da demandaSão Gotardo (MG)26020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29450 41215PRJ-252/2015ProjetoFOMENTO DE PROTEÇÃO DE NASCENTES NA BACIA DO RIBEIRÃO CAMARÃ...Ciências AgráriasEducaçãoMeio AmbienteALUIZIO DA COSTA RIBEIRO (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2015), THIAGO SANTOS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2015), THIAGO SANTOS OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2015), ALAN VALDIR SALDANHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2015)2015-01-01T00:00:002015-12-31T00:00:00Recursos hídricosPromover o incentivo, o apoio técnico e operacional para disseminar entre os produtores rurais, estudantes e comunidade as praticas de manejo e conservação de nascentes. Envolvendo no processo os agentes de desenvolvimento regional como professores, estudantes, técnicos, Prefeitura municipal de Florestal, Copasa, IEF e Emater.Recuperação de nascentes, Recursos hídricos, Produção de águaLevantamento Bibliográfica e organização. Seleção das propriedades para implantar dos projetos pilotos. Implantação das unidades piloto. Monitoramento e acompanhamento das unidades. Levantamento de fatores que dificultam a adoção das práticas. Levantar e avaliação do estado de conservação das nascentes existetes no teritorio da UFV-CAF. Análise dos dados coletados. Preparação para realização do "Dia de Campo". Elaboração de materiais didáticos. Preparação dos Cursos aos Pequenos e Médios Produtores Rurais. Preparação para a Realização de Encontro de Técnico em Agropecuária. Diagnóstico junto a comunidade sobre sobre a localização de nascentes que já estão secas. Preparação para o Simpósio e Relatório Final. Visitas de Acompanhamento das UD de Recomposição Florestal. Conclusão do Projeto.Florestal-MG11010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41215 41217PRJ-231/2015ProjetoAPRESENTAÇÃO DA PLATAFORMA ARDUINO A ESTUDANTES DO ENSINO FU...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoMARCOS PAULO DE OLIVEIRA LOUREIRO (Coordenador, 01/02/2014 a 31/01/2015), KAIRO ALESSANDRO SILVA MARIANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/01/2015), FLÁVIO RESENDE BABOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/01/2015), ANNA CAROLINA DE CASTRO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2014 a 31/01/2015)2014-02-01T00:00:002015-01-31T00:00:00Temas específicosApresentar a estudantes do ensino fundamental e médio da Escola Estadual Dr. Adiron Gonçalves Boaventura a plataforma microcontroladora Arduino com o intuito de desenvolver projetos relacionados com o tema Robótica Educacional.Arduino, Robótica Educacional, Lixo EletrônicoApresentação da plataforma Arduino aos alunos do projeto. introdução dos fundamentos de eletrônica e programação. Desenvolvimento de projetos simples. Desenvolvimento de projetos complexos que mesclam componentes eletrônicos e sensores.Rio Paranaíba8080Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41217 41623PRJ-172/2015ProjetoCURSINHO PRÉ-ENEM DE EDUCAÇÃO POPULAR DO CAMPO TECENDO SONHO...Ciências HumanasCulturaMeio AmbienteSÍNTHIA LUZIA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 30/11/2015), MAIARA DE OLIVEIRA ZANUTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 30/11/2015), SILVANA CLAUDIA DOS SANTOS (Orientador, 01/01/2015 a 30/11/2015), IRENE MARIA CARDOSO (Orientador, 01/01/2015 a 30/11/2015), ALINE CARVALHO FIGUEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 30/11/2015), RAMON DA SILVA TEIXEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 30/11/2015), JAÍNE DO ROSÁRIO BORGES AMARAL (Bolsista PIBEX, 01/01/2015 a 30/11/2015), EDGAR PEREIRA COELHO (Coordenador, 01/01/2015 a 30/11/2015)2015-01-01T00:00:002015-11-30T00:00:00Jovens e adultosMobilizar e articular recursos humanos (docentes, discentes, agricultor@s familiares e parceiros) e materiais, neste aprimoramento do cursinho popular no Município de Espera Feliz-MG. Fortalecer o grupo de estudantes universitários responsáveis pela interlocução entre a universidade e os outros sujeitos envolvidos na viabilização do projeto, Possibilitar a construção coletiva e participativa dos objetivos, princípios e ações do cursinho popular, de forma a fazer deste um espaço educativo realmente ligado ao contexto local e que busque a independência futura dos grupos, Organizar um "estágio de vivência" levando estudantes do cursinho para vivenciarem o contexto universitário na UFV, desconstruindo visões estereotipadas sobre esse espaço, aproximando-os da universidade e mostrando a importância de estarem inseridos e como se inserirem nesse universo da educação e do aprendizado político, social e humano, Orientar, acompanhar e informar os estudantes rurais de Espera Feliz, em torno sobre os caminhos para o acesso e a permanência na universidade (inscrição, isenção, datas, valores, procedimentos, cursos, atividades, grupos e assistência estudantil). Promover ações que valorizem os saberes populares e trabalhem a auto-estima desses estudantes de modo que se reconheçam enquanto sujeitos históricos, ativos, reflexivos e capazes de transformar suas realidades. Realizar oficinas pedagógicas, culturais e integrais para o desenvolvimento do sujeito em sua totalidade.Cursinho popular, Cultura, Educação1-Articulação do grupo com famílias e jovens das comunidades rurais de Espera Feliz, e municípios vizinhos para a construção das propostas de ações que visem a consolidação e aprimoramento do cursinho popular, 2-Interlocução com outros projetos de extensão por meio do programa TEIA, 3-Construção do estágio de vivência para aproximadamente 30 estudantes filhos de agricultores familiares de Espera Feliz na Universidade Federal de Viçosa, 4-Apoio à realização de atividades de intercâmbio entre educadores e educandos de Espera Feliz, a fim de aumentar a articulação entre os cursinhos populares e apoiar a consolidação e aprimoramento do cursinho de Manhumirim, 5 Estudo da temática sobre a educação popular na perspectiva freiriana e da interdisciplinariedade.Espera Feliz e comunidades vizinhas6030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41623 41870PRJ-195/2015ProjetoA DISCIPLINA DE CULTURA E CIDADANIA NO CURSINHO POPULAR DCE/...Ciências HumanasEducaçãoCulturaCEZAR LUIZ DE MARI (Coordenador, 01/02/2015 a 31/01/2016), RENATO LOPES COELHO (Bolsista PIBEX, 01/02/2015 a 31/01/2016)2015-02-01T00:00:002016-01-31T00:00:00Organizações da sociedade civil e movimentos sociais e popularesO projeto deve promover o ingresso no ensino superior público de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica sem que, contudo, essa inserção aconteça de modo a repetir a lógica mecanicista e excludente dos pré-universitários comerciais. Deste modo, possibilitar o amadurecimento de uma consciência crítica da realidade social, proporcionando o desenvolvimento das potencialidades das/os educandas/os, e das/os educadoras/es, em sua formação profissional. Específicos Chamar a atenção de educandas/os e educadoras/es para a urgência de uma verdadeira democratização do acesso ao ensino superior público, Buscar a compreensão da cidadania e da necessidade de luta pelos seus direitos e garantias, por parte das/os educandas/os, Estimular as/os educandas/os a questionarem a realidade dada e a se perceberem como sujeitos capazes de transformá-la. Fomentar junto as/aos educandas/os e educadoras/es a participação nos processos de decisões e avaliações do Cursinho, e, com isso, aumentar a percepção da importância da organização política, Aguçar a capacidade de formulação, argumentação e interpretação das/os educandas/os e educadoras/es, Aprofundar e consolidar os laços construídos com outros cursinhos populares e movimentos sociais, Fortalecer a Articulação de Cursinhos Populares da Zona da Mata Mineira, aumentando seu poder de formulação e avaliação conjuntas, Contribuir para que educandas/os do Cursinho tenham condições para inserir-se nas Instituições Federais de Ensino Superior, em especial, na UFV, Criar espaços de formação as/aos educadoras/es das demais disciplinas para trabalhar com temas da realidade social de Viçosa e do mundo, Auxiliar o desenvolvimento de uma metodologia de ensino alternativa à educação tradicional que possibilite uma prática educacional crítica no Cursinho Popular DCE/UFV, Despertar nas/os envolvidas/os um espírito de cidadania e de participação social, contribuindo assim, para o desenvolvimento de uma mentalidade crítica, Comunicar e articular os cursinhos populares da zona da mata mineira e demais movimentos da educação popular e potencializar sua inserção no contexto regional de cursinhos populares, Realizar trabalhos de campo para promover a reflexão sobre os diversos contextos sócio-político-culturais de Viçosa e região, Participar de encontros sobre licenciatura e educação popular, Elaborar coletivamente uma cartilha com relatos das atividades de 2015.Educação, Cultura, CidadaniaEm relação à prática em sala do projeto enquanto mais uma das disciplinas do Cursinho, manter-se-á o método dos anos anteriores de trabalho com debates sobre temas transversais, eleitos pelas/os próprias/os educandas/os. Para tanto, a bolsista e as/os colaboradoras/es farão extensa pesquisa de possíveis temas e de fundamentação teórica e estimularão a reflexão das/os educandas/os a partir de práticas metodológicas que agucem a participação e, também, produções e expressões artistícas. Será mantido também o acompanhamento da disciplina de Redação, que tem tido bons frutos após os debates em sala por auxiliar a prática da escrita argumentativa. Buscar-se-á a realização de trabalhos de campo a fim de vivenciar e discutir as diversas leituras de mundo e refletir sobre as relações político-sociais que compo%u1EBDm os espaços. Para fomentar a contínua pluralidade de opiniões nas salas de aula, contar-se-á com indivíduos e grupos colaboradores nas discussões e construção das novas metodologias. Conjuntamente com as demais disciplinas e os demais Cursinhos Populares, buscar-se-á colocar em prática a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade como formas de correlacionar os conteúdos com a realidade e desfragmentar a compreensão dos conteúdos em disciplinas isoladas. Para tanto, realizar-se-á grupos de estudos para discutir essa temática. Já no âmbito do funcionamento estrutural do Cursinho, o projeto terá um trabalho mais integrado à Coordenação do Cursinho, e fomentará a participação ainda mais efetiva das/os educandas/os na construção do CPDCE/UFV. O projeto terá também o papel de incentivar, organizar e subsidiar as ações das/os educandas/os e das/os educadoras/es no Colegiado, órgão de representação do Cursinho que além de ampliar a compreensão que os agentes tem dos processos decisórios do CPDCE/UFV, funciona como espaço pedagógico para a democracia.COLUNI120120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41870 31109PRJ-177/2016ProjetoCONSULTORIA E ENSAIOS GEOTECNICOS DE LABORATORIOEngenharia/TecnologiaMultidisciplinarMultidisciplinarCLAUDIO HENRIQUE DE CARVALHO SILVA (Coordenador, 01/02/2013 a 01/07/2013), LENICIO SOARES DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 01/07/2013)2013-02-01T00:00:002013-07-01T00:00:00Temas específicosConsultoria em problemas geotécnicos e realização de ensaios de laboratorio em Geotecniaensaios geotecnicos, solos, amostras deformadasAnálise de metodologias de ensaio ensaios geotecnicos de laboratorio em amostras deformadas e indeformadasindustria e empresas projetistas de engenharia1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31109 31791PRJ-190/2013ProjetoGERAÇÃO BASQUETEBOLCiência da SaúdeEducaçãoSaúdeJULIANA DE OLIVEIRA TORRES (Coordenador, a 31/12/2014), RONDINELLI PEREIRA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 31/12/2014)2013-03-13T00:00:002014-12-31T00:00:00Esporte e lazerPromover e disseminar a prática da modalidade esportiva Basquetebol entre estudantes do ensino fundamental, médio e superior do município de Florestal-MG.Basquetebol, Educação, Saúde1- Confecção de folders e cartazes para divulgação do projeto GerAção Basquetebol, 2-Criação 2 (duas) turmas no período da tarde (fundamental, médio e superior), 3-Realização de 1 (uma) Curso de Capacitação Interdisciplinar de Bolsistas e Monitores em Educação Física e Esporte na UFV- CAF, 4-Realização de 1 (uma) reunião por semana para discutir a elaboração, execução e avaliação da aulas com monitor(es), 5-Realização de 1 (uma) reunião mensal com cada monitor do projeto para avaliação e orientação pedagógica, 6-Realização de 1 relatório por mês por cada monitor indicando parâmetros como frequência, participação e desenvolvimento de cada aluno em cada uma das turmas, 7-Produção de pelo menos 1 (uma) publicação sobre o projeto GerAção Basquetebol.Escolares de ambos os gêneros, com idade superior a 12 anos, do município de Florestal/MG2525Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31791 31848PRJ-248/2013ProjetoAMBULATÓRIO DE EGRESSOS DA ENFERMARIA DE PEDIATRIA DO HOSPIT...SaúdeMIRENE PELOSO (Coordenador, 01/01/2013 a 01/01/2017), CAROLINA COSTA E SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 01/06/2013), FREDERICO MILAGRES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2013 a 01/06/2013), RAFAELLA FUNGARO BARAGATTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 01/09/2013), MÁRIO SILVA DINIZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 01/09/2013), GUILHERME GOMIDE CABRAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/07/2024 a 01/01/2035)2013-01-01T00:00:002035-01-01T00:00:00Saúde HumanaO espaço do ambulatório se destina ao acompanhamento das crianças após a alta da enfermaria de pediatria do hospital São Sebastião.saúde, acompanhamento, criançasAtendimento pediátrico de seguimento após a alta hospitalar de crianças internadas na enfermaria de pediatria do Hospital São Sebastião em Viçosa - MG.Viçosa e microrregião9000030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31848 32153PRJ-237/2013ProjetoMARATONA DE PROGRAMAÇÃO 2013 CORRIDA DO CONHECIMENTO ALGORÍT...Ciências Exatas e da TerraTecnologia e ProduçãoEducaçãoANDRE RODRIGUES DA CRUZ (Coordenador, 01/04/2013 a 30/09/2013), LUIZ CLÁUDIO THEODORO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/09/2013), LEANDRO COSTA VALADÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/09/2013), MATHEUS DE FREITAS ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/09/2013), TACITO TRINDADE DE ARAUJO TIBURTINO NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2013 a 30/09/2013)2013-04-01T00:00:002013-09-30T00:00:00Educação profissionalO projeto Maratona de Programação 2013 Corrida do Conhecimento Algorítmico possui como objetivo principal o treinamento de alunos do curso de bacharelado em Sistemas de Informação do campus de Rio Paranaíba para a disputa de maratonas de programação locais, nacionais e internacionais.Treinamento para Maratona de Programação, Algoritmos e Estruturas de Dados, Matemática- Cadastramento e gerenciamento dos alunos interessados em participar do treinamento. - Estudo de algoritmos e estruturas de dados avançados. - Resolução de problemas computacionais da maratona. - Planejamento e promoção de aulas para os alunos inscritos no projeto. - Criação de um site que conterá as informações do projeto e os problemas com as respectivas soluções.Alunos do cursos de Sistemas de Informação da UFV-CRP3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32153 32168PRJ-261/2013ProjetoLABORATÓRIO DE ARTE: FIGURINO E MATERIAL CÊNICO.Linguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoPAULO CÉZAR DA SILVA (Coordenador, 05/12/2013 a 25/01/2014), MARCILEY RIBEIRO BARBOSA (Estagiário, 05/12/2013 a 20/01/2014), DANIELA APARECIDA MONTEIRO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/12/2013 a 20/01/2014), LUISA VIEIRA GALVÃO BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/12/2013 a 20/12/2013), WENDEL SUELIO COUTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/12/2013 a 31/12/2013), AMANDA REIS PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/12/2013 a 15/12/2013), ALESSANDRA LAMUNIER DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/12/2013 a 20/01/2014), SIRLANE MARIA DO CARMO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/05/2013 a 31/12/2013)2013-05-12T00:00:002013-12-31T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)Atuar sobre e através dos elementos Artísticos (Figurino e Material Cênico), que compõe a construção e encenação de um espetáculo. O laboratório visa a manutenção e reestruturação do acervo de figurinos e material cênico do Curso de Dança da Universidade Federal de Viçosa, alocado no DAH Departamento de Artes e Humanidade foram a motivação para constituição deste projeto em conformidade com os desejos de agregação de valor ao Curso, que vislumbram este setor como recurso em potencial para o desenvolvimento acadêmico e de extensão às comunidades: discente e viçosense no âmbito artístico cultural, complementando trabalhos acadêmicos e apoiando movimentos culturais na cidade e região através dos recursos dos diversos elementos que compõem o acervo do laboratório de figurino atualmente, bem como, a consolidação do termo "laboratório" na composição prática das atividades acadêmicas que integram as ementas curriculares de disciplinas do Curso de Dança e quaisquer outros que demandam atividades ligadas a este laboratório, por exemplo: Curso de Economia Doméstica na disciplina ECD 372 - Tópicos Especiais em Vestuário e ainda, maior funcionalidade e eficácia dos seus processos e fluxos na prestação de serviço às comunidades já citadas, promovendo a ampliação das áreas de conhecimento e pesquisa e a relação instituição de ensino e comunidade.Laboratório, Figurinos, Material CênicoO laboratório abrangerá pesquisa, desenvolvimento, produção vestual e manutenção do cervo de figurinos e este processo gera conhecimento técnico acadêmico através de ações inclusivas, individuais e coletivas fortalecendo e ampliando a produção acadêmica e atividades extensionistas propostas pela UFV, já o produto final deste processo, os figurinos propriamente ditos, alimentarão o acervo que atenderá à comunidade acadêmica e da cidade, bem como, a demanda do Curso de Dança nos vários trabalhos práticos curriculares que são extremamente importantes para aproximar aos futuros profissionais da dança, vivência prática.comunidade Acadêmica, Viçosa - Viçosa e região.50050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32168 32176PRJ-181/2013ProjetoOBESIDADE - PERCEPÇÃO DOS CUIDADORES E DAS CRIANÇAS QUANTO A...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoLUCIANA RESENDE CARDOSO JULIO (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), BIANCA FERNANDES RESENDE CANDIDO GALVÃO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/08/2013), RAQUEL FERREIRA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 31/12/2013), CAROLINE ANDRADE VINHAL (Bolsista PIBEX, 01/09/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Saúde HumanaAvaliar a percepção que crianças com excesso de peso (6 anos a 9 anos e 11 meses) possuem da autoimagem corporal, bem como a percepção que os cuidadores expressam ter do corpo das crianças com excesso de peso.Obesidade, crianças, autoimagem- Realização de uma palestra para os docentes da escola para demonstrar os resultados obtidos na etapa da pesagem e da avaliação da autoimagem corporal e sobre as consequências do excesso de peso na infância e nos demais estágios de vida, bem como as ações de bullying. Realização de consultas individuais (cuidadores e crianças) para expor os resultados da avaliação da autoimagem corporal. Também serão prestadas orientações nutricionais e psicológicas para melhorar a qualidade de vida desses indivíduos.Crianças com excesso de peso da Escola Municipal Presidente Tancredo Neves6710Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=32176 69078PRJ-030/2020ProjetoMUSICART: ENTRE TRILHAS DE MÚSICA E DE ARTE!Ciências Sociais AplicadasCulturaEducaçãoARTHUR DE PAULA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2020 a 30/11/2020), MARCIA ONISIA DA SILVA (Coordenador, 02/03/2020 a 30/11/2020), LUCAS PEREIRA FONTES (Bolsista PROCULTURA, 02/03/2020 a 30/11/2020)2020-03-02T00:00:002021-04-30T00:00:00Música– Realizar brincadeiras musicais com crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos que se constituam em experiências vivas, agradáveis e enriquecedoras para todos os envolvidos, proporcionando o contato com a musicalização, promovendo a interação instituições, família, escola, profissionais da saúde e comunidade e a capacitação de professores da educação infantil de escolas da cidade de Viçosa-MG.Objetivos Específicos 1. Capacitar professores e gestores da educação na adoção das atividades musicais/corporais com a comunidade escolar. 2. Proporcionar a interação família, escola, profissionais da saúde e comunidade em uma atividade lúdica, 3. Iniciar a musicalização infantil a partir do contato com instrumentos musicais e a vocalização com diferentes profissionais, 4. Levar os diferentes estilos musicais para a educação infantil, e outros espaços como hospitais, atendendo os princípios da esteticidade, da criatividade, da ludicidade, 5. Promover a cultura musical, valorizando as iniciativas individuais e coletivas, incentivando a criança e sua família a conhecer e interagir com a cultura local, 6. Proporcionar um espaço alternativo de lazer durante o horário de participação das famílias no cotidiano escolar e hospitais, aproximando a criança, a família e demais membros envolvidos. 7. Capacitar e instrumentalizar professores da educação para a utilização da música em suas atividades.Brincadeiras musicais, ludico, arte1 – realização de 8 (oito) reuniões de planejamento e produção de um Plano de trabalho sistematizado junto aos envolvidos, 2 – realização de 1 (uma) oficina de formação de professores, 3 – 1 (uma) publicação sobre a importância da musicalização infantil e outra sobre a música no ambiente hospitalar. 4 - Promoção de 1 (um) seminário sobre música, voltado para crianças, com participação de profissionais da área. 5 - Criação de 1 (um) grupo de pesquisa que tenha como foco a musica e as brincadeiras cantadas. 6 – Publicizar os jogos construídos pelo sub projeto Trilha de músicas (iniciado em 2019).Viçosa e microrregião1000600Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69078 69193PRJ-017/2020ProjetoPRÁTICA ESPORTIVA UNIVERSITÁRIA - BASQUETEBOL - LUVECiências BiológicasSaúdeTHALES NICOLAU PRIMOLA GOMES (Coordenador, 03/03/2020 a 31/12/2030), EDUARDO SASSE PRYOR DE SOUSA (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030), CARLOS HENRIQUE PAIVA (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030), JOAO CARLOS SILVA MARTINS (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030), JOAO PEDRO RAYOL MARINHO (Estagiário, 03/03/2020 a 31/12/2030)2020-03-03T00:00:002021-12-31T00:00:00Esporte e lazerTreinamento das equipes de basquetebol universitário/LUVE - masculino e feminino.Basquetebol, Esporte Universitário, DiscênciaTreinamento de basquetebol universitário Formação de alunos do curso de Educação Física Experiência práticaViçosa3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69193 69274PRJ-065/2022ProjetoPRÁTICA DESPORTIVA UNIVERSITÁRIA - VOLEIBOL FEMININO LUVECiências BiológicasSaúdeEducaçãoISAAC OLIVEIRA GOMES (Estagiário, 02/05/2022 a 31/12/2023), SAMUEL MACIEL VIANA (Estagiário, 02/05/2022 a 31/08/2022), MAYCON GUILHERME RODRIGUES SARAIVA (Estagiário, 02/05/2022 a 31/12/2023), MARIANA CALABRIA LOPES (Coordenador, 02/05/2022 a 31/12/2023), YAN JERÔNIMO LOPES FERRAZ (Estagiário, 02/05/2022 a 31/12/2023)2022-05-02T00:00:002023-12-31T00:00:00Esporte e lazerParticipar de competições universitárias e amadoras na modalidade voleibol feminino em todo o país. 2- Melhorar o desempenho dos atletas nos aspectos físicos, motores e táticos. 3- Oferecer aos alunos da comissão técnica envolvidos com o treinamento da equipe um laboratório para aplicação dos conhecimentos obtidos em sala de aula, assim preparando eles para o mercado de trabalho. 4- Gerar publicações acadêmicas. 5- Ter uma relação direta com as disciplinas oferecidas na grade curricular para a formação dos alunos de Educação física, por meio de estágios práticos e de observação.esporte universitário, voleibol, rendimentoTreinamento e competições de voleibol feminino Reuniões da comissão técnicaEstudantes da universitários e da cidade de Viçosa1818Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69274 69340PRJ-050/2020ProjetoDESENVOLVIMENTO DA CULTURA DE VALORIZAÇÃO DAS FLORESTAS NATU...Ciências Sociais AplicadasMeio AmbienteMeio AmbienteSAMUEL VINICIUS DE ASSIS BRUM (Comissão Coordenadora, 01/04/2020 a 31/12/2020), MATHEUS MENDES BOMFIM MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020), FERNANDA MARTINS AMORIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020), LAURA BRAZ MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020), IALE DE CASTRO ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020), CLARA SALMASO CORRÊA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 31/12/2020), EDSON FERREIRA DE CARVALHO (Coordenador, 01/04/2020 a 31/12/2020)2020-04-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaPromover a educação florestal com vista a desenvolver a cultura de valorização das florestas naturais e promover o cumprimento voluntário da legislação pertinente em propriedades rurais.Educação florestal, Multifuncionalidade das florestas naturais, Áreas de Reserva Legal e Áreas de Preservação Permanente1. Disponibilizar informações sobre temas florestais no site http://www.salveasflorestas.ufv.br/ aninhado na página internet da UFV. 2. Criar redes sociais (Instagram, Facebook e Twitter) destinadas à educação florestal, com o objetivo de desenvolver a cultura de valorização das florestas entre proprietários agrários, pesquisadores, professores, estudantes e brasileiros em geral. 3. Sistematizar e disseminar informações e conhecimentos sobre a multifuncionalidade das florestas (nas esferas econômica, ecológica, social e cultural), bem como sobre seu papel na sustentabilidade da agricultura e pecuária, no site e em redes socais. 4. Promover a conscientização de agricultores e pecuaristas a respeito da importância da observância das normas de proteção das Áreas de Reserva Legal (ARLs) e Áreas de Preservação Permanente (APPs) e da restauração desses espaços protegidos, disponibilizando informações no site e em redes socais. 5. Disponibilizar livros, cartilhas no site e em redes socais, bem como conhecimentos científicos produzidos no âmbito da UFV e de outras Instituições Universitárias que versem sobre a proteção de florestas naturais. 6. Oferecer cursos sobre Área de Preservação Permanente e Área de Reserva Legal na Semana do Fazendeiro, com ênfase na regularização ambiental dos imóveis agrários e valorização e proteção das florestas naturais.Viçosa, Minas e Brasil. Comunidade estudantil, agricultores, pecuaristas, profissionais do Direito5000500Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69340 69398PRJ-044/2020ProjetoTABELA PERIÓDICA ITINERANTECiências Exatas e da TerraEducaçãoMAYURA MARQUES MAGALHAES RUBINGER (Coordenador, 01/03/2020 a 31/03/2021), IGOR MARTINS XIMENES (Bolsista PIBEX, 01/03/2020 a 31/03/2021), ANDREA CRISTINA PIMENTEL DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2021), DEVLYNN COELHO DIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2021), ELENICE ÂNGELO QUEIROZ OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2021), TULIO DE OLIVEIRA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/03/2021)2020-03-01T00:00:002021-03-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemO projeto Tabela Periódica Itinerante tem como objetivo geral levar a química a nível prático-experimental para estudantes do nono ano do EF e primeiro ano do EM de escolas públicas de Viçosa, visando a popularização da ciência, a melhoria da aprendizagem de Química nas escolas e o aumento do interesse pelas Ciências Naturais. Objetivos Específicos: 1. Selecionar, desenvolver e testar experimentos que possam ser realizados junto a estudantes do nono ano do EF e primeiro ano do EM, de modo a permitir o acesso de alunos de escolas públicas à experimentação científica e fortalecer o entendimento dos conteúdos relacionados à Tabela periódica dos elementos, 2. Organizar atividades interativas utilizando jogos didáticos e multimidia (tablets com programas educativos) sobre elementos químicos e suas propriedades físicas e químicas, 3. Preparar roteiros com os experimentos e atividades interativas envolvendo diferentes elementos químicos para contextualizar o estudo da Tabela periódica, na forma de oficinas, 4. Utilizar os materiais preparados em atividades nas escolas participantes, de acordo com cronograma estabelecido em comum acordo, 5. Despertar o interesse dos estudantes pela Ciência, minimizar suas dificuldades na compreensão dos conteúdos formais da escola, possibilitando uma aprendizagem mais significativa, 6. Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio analítico dos estudantes do ensino básico, da sua capacidade de expressar ideias e de propor soluções e explicações para situações reais e hipotéticas, 7. Incentivar a continuidade de estudos e melhorar a preparação para o Ensino Médio, contribuindo para a diminuição de repetências e evasão escolar dos participantes, 8. Promover a troca de experiências entre os estudantes da UFV (bolsista de extensão e voluntários), professores das escolas e da UFV, através de reuniões semanais para discussão dos conteúdos, metodologias da extensão e o processo ensino-aprendizagem, 9. Avaliar o material produzido e a eficiência da metodologia empregadaTabela periódica, Oficinas, Educação básica1. Visitas às escolas para organização dos cronogramas das oficinas de acordo com os horários disponíveis, o calendário escolar e as condições de cada escola, 2. Levantamento da literatura quanto a experimentos, jogos educativos e atividades interativas para computador e tablet, com temas relacionados à Tabela Periódica dos Elementos Químicos, 3. Teste e seleção de experimentos, jogos educativos e outras dinâmicas interativas e adaptação para o 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio, de forma a comporem atividades de 50 minutos, 4. Organização do acervo de jogos didáticos disponível para o projeto, com reparação e reprodução de peças, se necessário, 5. Planejamento das oficinas curtas (50 a 100 minutos) e longas (100 a 200 minutos) e organização das sequencias de atividades conforme o calendário acertado com as escolas e de acordo com os horários do bolsista e dos voluntários do Projeto, 6. Reuniões semanais com a equipe de voluntários para preparação dos kits de materiais para as oficinas, redação e digitação dos roteiros das oficinas, 7. Reuniões semanais com a coordenação do projeto para obter orientação e expor resultados. 8. Realização das oficinas nas escolas, com aplicação do material preparado, 9. Preparação e aplicação de um questionário ao final de cada semestre para coleta da opinião dos alunos sobre as atividades do projeto e um questionário para os professores da escola para avaliação do projeto, 10. Análise dos dados coletados, 11. Redação de relatórios e de publicações.Escolas públicas do ensino básico (9o. ano do EF e 1o. ano EM)250125Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69398 28109PRJ-238/2012ProjetoPROJETO VIVA A VIDACiências BiológicasEducaçãoSaúdeFELIPE VIEIRA FREITAS (Bolsista PROEXT, 02/06/2011 a 18/12/2016), MARIA ELIZABETH DE ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2011 a 18/12/2016), IZABEL REGINA DOS SANTOS COSTA MALDONADO (Coordenador, 02/06/2011 a 18/12/2016), EDUARDO DE ALMEIDA MARQUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/06/2012 a 12/12/2016), IZABEL REGINA DOS SANTOS COSTA MALDONADO (Orientador, 02/06/2011 a 15/12/2016), FERNANDA DE JESUS JORGE (Bolsista PROEXT, 03/01/2012 a 03/07/2014), THAMIRES GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/01/2012 a 18/12/2016), DÉBORAH CAROLYNE FONSECA DE BRITO BARRETO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 18/12/2016), DEIVID DA SILVA COSTA (Bolsista PROEXT, 04/06/2014 a 07/10/2015), HENRIQUE BARBOSA DA SILVA (Bolsista PROEXT, a 08/01/2016), WANDERSON VALENTE DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2016 a 18/12/2016), WANDERSON VALENTE DOS SANTOS (Bolsista PROEXT, 08/01/2016 a 08/12/2016), IZABEL REGINA DOS SANTOS COSTA MALDONADO (Coordenador, 01/06/2014 a 18/12/2016), IZABEL REGINA DOS SANTOS COSTA MALDONADO (Orientador, 01/01/2014 a 18/12/2016)2011-02-06T00:00:002016-12-18T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemProduzir e aplicar recursos didáticos para o ensino da Biologia no ensino médio. Promover atividades extra-aula para reforço do ensino-aprendizado de Biologia (oficinas, aulas práticas, plantões para esclarecimento de dúvidas)Biologia, Ensino médio, TIC (tecnologia de informação e comunicação)1.Treinamento do bolsista (aluno da Licenciatura em Ciências Biológicas) para o trabalho de antedimento aos alunos da primeira série do ensino médio da Escola Estadual Alice Loureiro. 2.Reuniões periódicas com a supervisora pedagógica e as professoras de Ciências e de Biologia da Escola Estadual Alice Loureiro. 3.Levantamento das condições de infra-estrutura da Escola. 4. Pesquisa bibliográfica e elaboração de pré-textos para produção de vídeos. 5. Produção de preparações histológicas permanentes para composição de um laminário para ensino de citologia e histologia básica na Escola 6.Avaliação da metodologia utilizada no projeto sobre a aprendizagem dos estudantes. 7. Pesquisa e aplicação de mídias sobre temas de BiologiaSilvestre (Viçosa-MG): Escola Estadual Alice Loureiro6060Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28109 28198PRJ-192/2012ProjetoCUIDADO INTEGRAL A SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COM ASM...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoPRISCILA JORDAIM SCHWAN (Coordenador, 02/02/2012 a 20/12/2012), FERNANDA ARAUJO MELATO (Bolsista PIBEX, 02/02/2012 a 20/12/2012), BRUNO DAVID HENRIQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 20/12/2012), RAFAELA SANTOS COSTA (Bolsista PROEXT, 02/02/2012 a 20/12/2012), RAISA MIRELLA CARDOSO (Bolsista PROEXT, 02/02/2012 a 20/12/2012), MARCELA QUARESMA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/02/2012 a 20/12/2012)2012-02-02T00:00:002012-12-20T00:00:00Saúde HumanaPromover a melhoria da qualidade de vida e a redução da morbimortalidade em crianças e adolescentes com asma do município de Viçosa e Microrregião.asma, pediatria, cuidadoAs atividades do projeto serão desenvolvidas através de atendimento ambulatorial individual conduzido por um docente do curso de medicina, uma residente de Pediatria e graduandos de medicina. Serão realizados também atendimentos coletivos, visitas domiciliares e consulta de enfermagem, também conduzido por docentes e graduandos do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Viçosa. Todas as atividades serão realizadas no centro viva vida, em parceria com a Prefeitura de Viçosa.viçosa e microrregião10015Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28198 28309PRJ-205/2012ProjetoESTRUTURAÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE ENSINO PARA AUXÍLIO DO DE...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoTecnologia e ProduçãoMATEUS FELIPE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2012 a 31/07/2013), ELAINE RIBEIRO DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2012 a 31/07/2013), RACHEL CARLOS DUQUE REIS (Coordenador, 03/01/2012 a 31/07/2013), MARCELO ROBERTO ZORZAN (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2012 a 31/07/2013), SAMELA DAIERE SOARES MOTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/03/2012 a 31/07/2013), LEONARDO ADJUTO TEIXEIRA (Bolsista - Outros, 02/03/2012 a 31/07/2013)2012-03-01T00:00:002013-07-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemEstruturar uma metodologia de ensino, baseada em exercícios contextualizados, para auxiliar os alunos da disciplina de Estrutura de Dados no desenvolvimento do raciocínio lógico e capacidade de abstração.Metodologia de ensino, Estratégia de Ensino, Estrutura de Dados- Levantamento bibliográfico sobre metodologias e estratégias de ensino voltadas para a redução do alto índice de reprovação e evasão nas disciplinas de programação - Selecionar metodologia ou estratégia de ensino a ser utilizada no projeto. - Pesquisar temas para serem usados no desenvolvimento dos exercícios contextualizados (exemplo: problemas que envolvam a realidade do aluno em um ambiente empresarial , situações do dia-a-dia, etc), - Desenvolver exercícios contextualizados para os conceitos apresentados na disciplina de Estruturas de Dados, - Fazer um levantamento de possíveis perguntas que podem ser aplicadas a cada exercício de forma a auxiliar o aluno a identificar e extrair todas as informações essenciais para a construção de uma solução válida, - Pesquisar na literatura ferramentas computacionais que auxiliem no processo de abstração e raciocínio lógico, - Apresentar a modelagem de um sistema computacional, que será usada pelos alunos para resolução de exercícios extraclasse, incluindo as seguintes etapas: levantamento e análise de requisitos, prototipação e projeto. A fase de levantamento e análise de requisitos consiste na compreensão do problema, identificando quais serão as condições necessárias para solucioná-lo. Já a fase de prototipação e projeto representa o esboço da aplicação, representando basicamente a interface e como seria a inserção de dados e recuperação de informações no sistema.Alunos que cursam a disciplina de Estruturas de Dados100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28309 28371PRJ-273/2012ProjetoCORES DA TERRA AUTO-ESTIMA, VOCÊ É QUEM PINTA!Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoEducaçãoANOR FIORINI DE CARVALHO (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), NÍVEA MARIA ARAÚJO MAIA CAMPOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), FERNANDO DE PAULA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LUCAS DA CUNHA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DELIO PORTO FASSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Inovação tecnológicaO projeto foi criado com o intuito de difundir a técnica através de oficinas nas comunidades Peri urbanas e resgatar os conhecimentos relativos ao barreado, desse modo, são realizadas pesquisas afim melhorar a qualidade da tinta, sendo uma alternativa mais vantajosa em termos ambientais e econômicos.tecnologia social, tintas, educaçãoRealização da reunião geral do projeto Elaboração do material didático para suporte aos cursos de capacitação de pintores Aplicação do curso de capacitação de pintores Realização de oficinas para demonstração da técnica Pesquisas e experimentação de revestimentos para paredes usando solos Experimentação de metodologias para oficinas de difusão da técnica de revestimentos a base de solos Realização de oficinas para difusão da técnica de revestimentos usando solos Produção de material técnico-didático sobre revestimentos a base de solos Apresentação do projeto no SIA Reunião de avaliação das atividades do projeto Entrega do relatório finalcomunidades peri-urbanas, rurais e escolas de ensino fundamental20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=28371 29738PRJ-269/2012ProjetoPROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarDIRCEU JOSE DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), ADILSON ROSA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), ROMARIO DOS SANTOS LOPES DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), AFRANIO DE CASTRO SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), DIRCE MARIA LAGO BEZERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), DEJAIR ALVES DE ASSIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), ADENÍSIA DE FÁTIMA MACIEL FRANCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), ALCIONE APARECIDA MENESES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), ANA CRISTINA OLIVEIRA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), ÂNGELA APARECIDA DOS SANTOS GONZAGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), ÂNGELA MÁRCIA MENEZES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), GENOVEVA DE ARAÚJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), JANAÍNA APARECIDA SILVA BARBOSA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), JASMITA DOLORES CÁFFARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), LILIAN MORAIS DOS SANTOS LEÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 07/05/2012), LUCIANA REZENDE MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), MARIA SHIRLENE DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), NADIR CRISTINA SILVA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), FLÁVIA FARIAS DE MATOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), JUREMA DA SILVA RAMOS DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), MARIA DE LOURDES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), MÁRCIA ROSA DE JESUS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), RENATA SILVA FERRARI SALIBA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), RODRIGO MENDONÇA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), SERGIO LEONARDO DE JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), CLÁUDIA GUIMARÃES DA FONSECA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), PATRICIA CLAUDIA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Coordenador, 02/01/2011 a 12/10/2012), SUZELITA MEIRELLES GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/01/2012 a 12/10/2012), BRUNO DE SOUSA CORRADI (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), MARIA VANIA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2011 a 12/10/2012), JESUS PATRICIO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/06/2012 a 12/10/2012)2011-02-01T00:00:002012-12-10T00:00:00Educação profissional1.Oportunizar ao estudante a possibilidade de realizar, simultaneamente, a formação técnico-científica, que lhe garante a certificação do ensino fundamental, aliada à formação inicial e continuada. 2.Oportunizar, sob abordagem critica, a formação do trabalhador e a construção de capacidade técnica para o mundo do trabalho através de metodologias baseadas na pratica e na vivencia dos estudantes com um referencial socialmente qualificado.Educação de Jovens e Adultos, Qualificação profissional, Inclusão social1.Reuniões com as prefeituras de Florestal, Pará de Minas e Juatuba para estabelecimento de parcerias no oferecimento de cursos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos. 2.Seleção e reuniões com os professores da UFV campus Florestal e prefeituras de e Florestal, Pará de Minas e Juatuba, para atuarem nos cursos de Curso de Formação Inicial e Continuada em Alimentos, Artesanatos, Informática e Mecanização Agricola Integrada ao Ensino Fundamental na modalidade de EJA. 3. Formação inicial e continuada dos educadores, formadores e gestores do projeto PROEJA-FIC, com carga horária de 200 horas. 4. Seleção dos estudantes pelas prefeituras de Juatuba e Pará de Minas. 5. Elaboração do projeto pedagógico dos cursos de qualificação integrado ao ensino fundamental. 6. Seleção de professores para elaboração do material didático. 7. Oferecimentos dos cursos: - Curso de Formação Inicial e continuada em Artesanatos Integrada ao Ensino Fundamental na modalidade de EJA, - Curso de Formação Inicial e Continuada em Alimentos Integrada ao Ensino Fundamental na modalidade de EJA, - Curso de Formação Inicial e Continuada em Informática Integrada ao Ensino Fundamental na modalidade de EJA, e - Curso de Formação Inicial e Continuada em Mecanização Agrícola Integrada ao Ensino Fundamental na modalidade de EJA. 8. Avaliação e elaboração de relatórios dos cursos PROEJA-FIC oferecidos em parceria com as prefeituras de Pará de Minas e Juatuba.Pará de Minas e Juatuba120120Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=29738 26136PRJ-036/2012ProjetoNARRADORES DA CIDADE: MOSTRA DE FILMES ETNOGRÁFICOS E DOCUME...Ciências HumanasCulturaComunicaçãoROSA MARIA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2014), TATIELE APARECIDA TENSOL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), GUSTAVO CORREA ZENHA CORDEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2014), JONATAN CRISTIAN DE LIMA VILA NOVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2014), JONATAN CRISTIAN DE LIMA VILA NOVA (Bolsista PROCULTURA, 02/01/2014 a 31/12/2014), RAISSA ROSA QUADRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), JOÃO LUCAS FRANÇA DIAS RODRIGUES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2014), NICOLY OLIVEIRA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2014), LUCAS FERREIRA PIMENTEL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2013 a 31/12/2014), JAMILLE MYLENA DE FREITAS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), DANUSI DE PAULA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), AMANDA GONCALVES DE ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), ISRAEL LOPES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), NARA LIMA MASCARENHAS BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), ANNA CLÁUDIA CAMPOS E SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), NINA ZAMAGNO PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), MARCELO JOSE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2014), DANUSI DE PAULA RODRIGUES (Bolsista PROCULTURA, 02/01/2013 a 31/12/2014), DOUGLAS MANSUR DA SILVA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2014), FÁBIO CABRAL DURSO (Bolsista PROCULTURA, 02/01/2012 a 31/12/2014)2012-02-01T00:00:002014-12-31T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Objetivo Geral: - estimular o debate em torno das transformações no meio urbano e o modo como tais processos são percebidos e narrados por especialistas e moradores a partir de uma Mostra de vídeos-etnográficos e cinematográficos. Objetivos Específicos: - disseminar a produção audiovisual em Ciências Sociais e formar público, - oferecer à população local programação audiovisual alternativa, acompanhada de debates, - contribuir com a formação/profissionalização de estudantes interessados no tema, - estimular a futura produção de material audiovisual acerca de processos sociais.Etnografia, Cidades, CinemaMostra de vídeos-etnográficos e de filmes em linguagem cinematográfica (ficção ou documentário). A programação constitui-se de sessões quinzenais na Casa Arthur Bernardes em Viçosa/MG. Cada sessão de filme será precedida da divulgação hipermídia e impressa, além da disponibilização de textos para leitura. Após a exibição haverá um debate e nova divulgação dos resultados, com base nas discussões e avaliação do público. Estima-se um público médio de 50 pessoas em cada uma das 20 sessões, incluindo estudantes, pesquisadores e cidadãos interessados na temática.Viçosa e entorno1100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26136 26323PRJ-041/2012ProjetoCAPOEIRA: EXPRESSÃO E ARTE NA CULTURA BRASILEIRACiência da SaúdeCulturaEducaçãoOSVALDO COSTA MOREIRA (Coordenador, 02/01/2012 a 31/12/2013), JÂNIO JOSÉ QUIRINO DE SOUSA (Bolsista - Outros, 02/01/2012 a 31/12/2013), AFONSO TIMAO SIMPLICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2012 a 31/12/2013)2012-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Esporte e lazerObjetivo Geral: O projeto ?Capoeira: expressão e arte na cultura brasileira? é uma pratica corporal voltada para os estudantes da UFV Campus Florestal, dos cursos técnicos e superiores, que visa trabalhar elementos teórico/práticos da capoeira, como forma de promoção de bem-estar físico e social, e aquisição de saber cultural. Objetivos específicos %u2022Disseminar a prática da Capoeira entre estudantes dos cursos técnicos e superiores da UFV Campus Florestal, %u2022Utilizar a Capoeira como forma de promoção de um trabalho educacional que vise entendimento da construção histórica e do arcabouço cultural relacionado à essa prática corporal, %u2022Demonstrar para os estudantes dos cursos de Licenciatura, sobretudo os de Educação Física, que o trabalho educacional através da Capoeira é uma alternativa que possibilita ao educando inúmeras possibilidades de experimentações e de contato com manifestações próprias da sociedade brasileira.Capoeira, Cultura, Arte1- Confecção de folders e cartazes para divulgação do projeto ?Capoeira: expressão e arte na cultura brasileira?, 2- Criação 2 (duas) turmas, uma no período da tarde e outra no período da noite para atender a demanda dos dois níveis de ensino atendidos, 3- Realização de, pelo menos, 2 (duas) palestras sobre temas como sobre temas como a construção histórica da capoeira, a capoeira como forma de manifestação da cultura afro-brasileira, 4- Realização de um evento denominado Batizado, em parceria com outros grupos de Capoeira de cidades circunvizinhas à Florestal-MG, 5- Realização de 1 (uma) oficina de ritmos e danças afro-brasileiras, 6- Realização de, pelo menos, 1 (uma) exibição cinematográfica de filmes nacionais que retratam a Capoeira em suas diferentes manifestações, 7- Realização de 1 (uma) mostra sobre elementos culturais da Capoeira, 8- Realização de 1 (uma) reunião por semana para discutir a elaboração, execução e avaliação da aulas com monitores e bolsistas, 9- Realização de 1 relatório mensal pelo bolsista indicando parâmetros como frequência, participação e desenvolvimento de cada aluno em cada uma das turmas, 10- Produção de pelo menos 1 (uma) publicação sobre o projeto ?Capoeira: expressão e arte na cultura brasileira?.Estudantes dos cursos técnicos e superiores da UFV Campus Florestal.5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26323 26434PRJ-181/2012ProjetoAMIGOS DO LEÃO - IMPOSTO DE RENDA PESSOA FÍSICACiências Sociais AplicadasMultidisciplinarEducaçãoRODRIGO SILVA DINIZ LEROY (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FELIPE GOMES QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MONIQUE DA SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ALCINDO CIPRIANO ARGOLO MENDES (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), JEAN HÍGOR ALMEIDA COUTO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), EDSON ARLINDO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), WENDER FRAGA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Temas específicosGeral Promover a orientação da população local quanto ao planejamento fiscal e elaboração do imposto de renda. Específicos: a) Orientar o planejamento anual do imposto de renda pessoa física, b) Auxiliar práticas de registro da evolução patrimonial das pessoas físicas, c) Orientar a população local quanto às despesas dedutíveis e não-dedutíveis, d) Orientar a população local quanto aos ganhos tributáveis e não-tributáveis.Imposto de Renda Pessoa Física, Legislação do IRPF, Declaração anual de ajuste do IRPF- Revisão da legislação do imposto de renda/ano calendário . - Pesquisa bibliográfica - Elaboração de material impresso necessário para a divulgação. - Divulgação na mídia sobre a data e local em que estará montado o estande, envio de emails aos docentes e servidores e distribuição de cartilhas e cartazes. - Atendimento e orientação da população local quanto à elaboração do imposto de renda. Reuniões da equipe. - Início da confecção e apresentação do relatório final - Divulgação dos resultados no SIA e outros eventos correlatosViçosa e região5000450Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26434 26467PRJ-082/2012ProjetoEXCESSO DE PESO INFANTIL EM FOCO - MUDANÇAS NOS HÁBITOS ALIM...Ciência da SaúdeEducaçãoSaúdeMARLON MARTINS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MARTHA ELISA FERREIRA DE ALMEIDA (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), VIRGINIA SOUZA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RAQUEL FERREIRA MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NILCEMAR RODRIGUES CARVALHO CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), BIANCA FERNANDES RESENDE CANDIDO GALVÃO (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), ARTHUR HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Saúde HumanaAvaliar o excesso de peso em crianças de 6 anos a 9 anos e 11 meses para promover mudanças nos hábitos alimentares e da qualidade de vida destas crianças e seus familiaresexcesso de peso, crianças, hábitos alimentares1 Determinação do estado nutricional de todas as crianças da escola no início do projeto em fevereiro de 2012 para identificar o público alvo do projeto, ou seja, as crianças com excesso de peso. 2 Ações desenvolvidas nesta etapa: - Avaliação dos alimentos preferidos e rejeitados na merenda escolar pelos alunos do projeto, antes da intervenção nutricional. - Solicitação e interpretação do trabalho sobre a obesidade infantil quanto a fonte pesquisada, tipo de alimento conhecido como indutor da obesidade e consumido pela sua família, fotos ou figuras destes alimentos, desenhos coloridos de indivíduos com excesso de peso feito pelos alunos pesquisados e receitas indicadas para o tratamento da obesidade. 3 Ações desenvolvidas nesta etapa: - Avaliação da influência dos comerciais de alimentos na TV quanto a escolha pelas crianças e pelas crianças sob a influência dos pais. - Avaliação da auto-imagem corporal das crianças com excesso de peso e verificação da capacidade dos pais ou responsáveis de identificarem o excesso de peso na criança. - Realização da palestra sobre o excesso de peso na infância e suas consequências nos demais estágios de vida. - Entrega e discussão dos adesivos do projeto. A aluna selecionada para participar como bolsista do projeto, Bianca Fernandes Resende Candido Galvão, já cursou a disciplina de Nutrição Humana (NUR 342), na qual um dos capítulos estudados aborda sobre crianças e seus problemas nutricionais. Assim, esta aluna irá integrar o conhecimento teórico obtido em sala de aula, com as ações extensionistas necessárias para divulgação da importância das mudanças de hábitos alimentares para o controle da obesidade infantil. 4 Ações desenvolvidas nesta etapa: - Comparação de calorias de alimentos pouco e muito nutritivos, para a elaboração, pelas crianças, de um cardápio com lanches saudáveis de 150 kcal (5 dias da semana) com base na pirâmide alimentar infantil. - Avaliação dos alimentos preferidos e rejeitados na merenda escolar pelos alunos do projeto, após a intervenção nutricional. 5 - Montagem de uma cartilha sobre hábitos alimentares e o excesso de peso infantil, com base no tema proposto e no trabalho realizado no ambiente domiciliar com seus familiares. 6 - Determinação do estado nutricional no mês de novembro de 2012 das crianças diagnosticadas com excesso de peso fevereiro, para avaliar a eficácia do projeto de extensão. 7 Escrita de artigo científico original na modalidade extensão.Alunos de 6 a 9 anos e 11 meses da Escola Estadual Professor José Luiz de Araújo de Rio Paranaíba (M352352Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26467 26551PRJ-138/2012ProjetoPARQUE INTERATIVO DE BOTÂNICA - PIBCiências BiológicasEducaçãoMeio AmbienteMAIKY LOPES PAULO (Estagiário, 10/02/2015 a 20/12/2015), VITOR ALVES DA SILVEIRA (Bolsista PIBEX, 07/10/2014 a 20/12/2015), CLAUDIO COELHO DE PAULA (Coordenador, 01/09/2010 a 30/12/2015), DIEGO CAMPOS VASCONCELOS (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), LUIZ ANTONIO BASILIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2010 a 30/12/2015)2010-09-01T00:00:002015-12-30T00:00:00Espaços de ciênciaObjetivo Geral: Estimular o estudo de Botânica para os estudantes de ensino fundamental e médio, correlacionando a ciência e a biodiversidade com a conservação da natureza a partir do acervo botânico e estrutura interativa presente no Parque Interativo de Botânica (PIB). Objetivos Específicos: 1. Promover entre as escolas públicas de ensino fundamental e médio a visita regular ao espaço-ciência PIB, como parte da programação didática semestral, 2. Divulgar para os estudantes os projetos de pesquisa da UFV na área de Botânica e sua relação com a conservação da biodiversidade, 3. Desenvolver o ensino prático de Botânica nas escolas de ensino fundamental e médio, 4. Ampliar e sistematizar a visitação dos alunos de ensino fundamental e médio, em especial das escolas públicas, no PIB visando à maximização das atividades de extensão dessa unidade do DBV, 5. Contribuir efetivamente para o DBV alcançar o índice de extensão previsto no PDI.Educação, Meio Ambiente, Espaço CiênciaSeleção das escolas: Para o desenvolvimento das atividades previstas do Parque Interativo de Botânica, serão convidadas escolas públicas de ensino fundamental e médio da microrregião de Viçosa. Os convites serão encaminhados às Secretarias de Educação dos municípios dessa microrregião, que indicarão as escolas a serem atendidas. A meta desse projeto é atender 20 escolas de ensino fundamental e médio. Entretanto esse número poderá ser ampliado em função da disponibilidade da equipe e demanda. Agendamento da visitação: O agendamento da visitação ao PIB será realizado em função do número de alunos de cada turma e do horário do estudante bolsista. Escolas não selecionadas poderão solicitar a visitação monitorada desde que haja disponibilidade na agenda da equipe do Parque Interativo de Botânica. Protocolo de visitação no PIB: 1. Abordagem da turma, 2. Apresentação do monitor/equipe e exposição do propósito da visita, 3. Apresentação do PIB: missão, setores, pesquisas e atividades gerais, 4. Apresentação oral e expositiva sobre questões ambientais e a importância da conservação do meio ambiente, 5. Visita orientada ao Jardim Temático dos biomas e ecossistemas Brasileiros, 6. Visita orientada ao Espaço Interativo, demonstrando a morfologia, fisiologia e evolução das plantas , 7. Visita orientada a coleção botânica: desenvolvimento dos conceitos taxonômicos (família, subfamília, gêneros e espécies). Oficinas: Herborizar e catalogar: é só começar (desenvolvimento de técnicas básicas de herborização e armazenamento de plantas secas e identificadas). Reunião de família (apresentação de conceitos taxonômicos de família, gênero e espécie). Oficina para o professor: O critério de cada escola poderá ser realizado oficinas especiais para os professores da área antes da visita dos alunos ao PIB.Região de Viçosa12800200Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26551 26576PRJ-261/2012ProjetoCENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA PARA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PR...Ciência da SaúdeSaúdePOTY COLAÇO FONSECA (Coordenador, 11/06/2012 a 31/07/2013), CARMEN LUCIA GOMIDE COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2012 a 31/07/2013), GRASIELA GOMIDE DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2012 a 31/07/2013), CLAUDIA ROGERIA BISI ROSENTAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2012 a 31/07/2013), LETICIA MARIA ALVARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2012 a 31/07/2013), ROSANA PONTES COGNALATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2012 a 31/07/2012), LAIRTON COSTA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2012 a 31/07/2013), DEBORA LYS DE ALMEIDA SACRAMENTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 11/06/2012 a 31/07/2013), KELLY ROMENIA AMARO (Estagiário, 01/09/2012 a 31/07/2013), ANGÉLICA SILVESTRE LOUBACK (Estagiário, 01/09/2012 a 31/07/2013)2012-06-11T00:00:002013-07-31T00:00:00Uso de drogas e dependência químicaImplantar um Centro Regional de Referência na Universidade Federal de Viçosa para Formação Permanente dos profissionais que atuam nas redes de atenção integral à saúde e de assistência social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares.crack e outras drogas, capacitação, dependência químicaO Centro Regional de Referência / UFV irá ofertar 04 cursos de capacitação, conforme as especificações apresentadas a seguir: Curso de Aperfeiçoamento em Crack e outras Drogas Público-alvo: Médicos atuantes no programa de Saúde da Família PSF e no Núcleo de Assistência à Saúde da Família NASF Carga horária: 120 horas Número de vagas: 60 Curso de Atualização em Atenção Integral aos Usuários de Crack e outras Drogas Público-alvo: Profissionais atuantes nos Hospitais Gerais Carga horária: 60 horas Número de vagas: 60 Curso de Atualização sobre Intervenção Breve e Aconselhamento Motivacional em Crack e outras Drogas Público-alvo: Agentes Comunitários de Saúde e Redutores de Danos, Agentes Sociais profissionais que atuam nos Consultórios de Rua Carga horária: 60 horas Número de vagas: 60 / turma (120) Curso de Atualização em Gerenciamento de Casos e Reinserção Social de Usuários de Crack e outras Drogas Público-alvo: Profissionais das Redes SUS e SUAS Carga horária: 60 horas Número de vagas: 6036 municípios da região de Viçosa300300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26576 26581PRJ-119/2012ProjetoO USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TIC NO ENSI...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoANA LUISA BORBA GEDIEL (Coordenador, 03/10/2011 a 02/07/2012), CRYSTIAM KELLE PEREIRA E SILVA (Estagiário, 03/10/2011 a 02/07/2012), PATRICIA FARIA PEREIRA (Estagiário, 03/10/2011 a 02/07/2012)2011-10-03T00:00:002012-07-02T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemConhecer e contextualizar o uso das TIC no ensino de química para surdos, além de verificar as possibilidades de implementar um programa que viabilize o ensino aprendizagem para pessoas surdas que estão no ensino médio.Tecnologias de Informação e Comunicação, Ensino de Química, LIBRASIdentificar os diferentes tipos de TIC, verificar como as TIC favorecem o ensino para surdos, conhecer os programas construídos na educação de química para surdos, construir um objeto de aprendizagem voltado para a educação de surdos, adequar o programa em construção para o incentivo do uso da LIBRAS e aplicação do modelo de programa elaborado para pessoas surdas que frequentam escolas de ensino médio na cidade de Viçosa, MG. - Verificar as vantagens e desvantagens de utilização das TIC a partir do teste do modelo do objeto de aprendizagem a ser realizadoViçosa, MG66Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26581 26764PRJ-014/2012ProjetoBALAI DE GENTE PROGRAMA DE RÁDIOCiências HumanasComunicaçãoMultidisciplinarLAENE MUCCI DANIEL (Coordenador, 03/05/2012 a 31/12/2012), KATIA DE LOURDES FRAGA (Orientador, 03/05/2012 a 31/12/2012), CIBELIH HESPANHOL TORRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012), LETICIA SOARES ABELHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012), GABRIEL NOVAIS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012), PEDRO ANTUN LAVIGNE DE LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012), THIAGO SOUZA PENNA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012), LAENE MUCCI DANIEL (Coordenador, 03/05/2012 a 31/12/2012), EDUARDO LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012), LUCAS EDUARDO MARQUES CONSTANTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012), MAXWELL BRUNO MONTEIRO CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 03/05/2012 a 31/12/2012)2012-03-05T00:00:002012-12-31T00:00:00Artes integradasDivulgar a delicadeza/gentileza urbana e o bom humor, oferecer um programa radiofônico de caráter cultural aos ouvintes da UNIVERSITÁRIA FM e Propiciar aos alunos do curso de Jornalismo a pesquisa e a experimentação do Radiojornalismo e da Ficção em Rádio.programa de rádio, radiojornalismo, ficção em rádioroteirização, redação, produção, edição e veiculação de programas de rádio semanais, entrevistas e enquetes com cidadãos de ViçosaViçosa e região de alcance da FM Universitária100001000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26764 27135PRJ-039/2012ProjetoABELHAS PARA A CONSERVAÇÃO: CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DO CONH...Ciências AgráriasMeio AmbienteTecnologia e ProduçãoDENILCE MENESES LOPES (Coordenador, 01/01/2012 a 01/01/2014), CAIO ENRIQUE BARBOSA CHIZZOLINI (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 01/01/2014), GERALDO NERI FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2014), WEYDER CRISTIANO SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 01/01/2014), DENILCE MENESES LOPES (Orientador, 01/01/2012 a 01/01/2014), CAMILA TIAKI ARITA (Bolsista PIBEX, 01/01/2013 a 01/01/2014)2012-01-01T00:00:002014-01-01T00:00:00Questões AmbientaisObjetivo Geral Este projeto tem como objetivo geral incentivar os filhos de agricultores matriculados na EFA Puris a conhecer sobre biologia, conservação e manejo das abelhas sem ferrão, visando que esta venha a ser uma prática adotada pelas famílias de agricultores, em função do benefício proporcionado por este grupo de insetos nos agroecossistemas em contrapartida a conservação das espécies de abelhas sem ferrão,possibilitando uma nova opção de trabalho rentável. Objetivos Específicos - Incentivar a criação e conservação de abelhas sem ferrão, - Promover o entendimento em relação à importância das abelhas, tanto nos sistemas naturais, quanto em agroecossistemas, - Promover a construção participativa do conhecimento à cerca do manejo das abelhas sem ferrão - Capacitar os participantes a avaliar e caracterizar o hábito de forrageamento de tais abelhas, - Promover a interação dos saberes levantados sobre o assunto em abordagem prática e de pesquisa (monitoração), - Fortalecer a implementação de práticas sustentáveis para manejo de agroecossistemas.Abelhas, Educação ambiental, MeliponiniO sucesso em projetos de intervenção depende de uma abordagem metodológica que permita a apropriação pela comunidade de todo o processo, desde o planejamento, até a sistematização final das atividades. Isso permite que seus participantes se tornem agentes da transformação de sua própria realidade, resultando em ações coerentes com o contexto local, e por isso mesmo os resultados são mais duradouros. Ao mesmo tempo, afasta o risco levantado por Smit (1996), de se tornar uma ação puramente assistencialista, deixando para trás o princípio da interação dos saberes popular e acadêmico, tão importante na construção do conhecimento. O processo de aprendizagem que se deseja desenvolver vai além da simples extensão de um conteúdo determinado, o que pode gerar passividade e incoerência em ações impostas à comunidade. Pretende pelo contrário, ser um processo de comunicação e aprendizado mútuo, nos termos de Freire (1977), que enxerga o público não simplesmente como alvo, mas como construtor e promotor no seu próprio desenvolvimento. Assim, a abordagem construtivista adotada entende que o ato de conhecer como um processo constante de construção que deve superar a simples assimilação passiva, mas juntamente com os conhecimentos já adquiridos, tornar a aprendizagem em transformação da realidade (Coelho, 2005). Dessa forma, está sendo proposto um curso participativo de criação de abelhas sem ferrão com os estudantes da E.F.A Puris (Escola Familia Agricola de Araponga), bem como os monitores estudantes da U.F.V, que será baseado nas demandas estabelecidas pelos alunos. Duas visitas prévias já foram feitas a (EFA) para fazer um levantamento de qual seria os temas que os alunos gostariam de aprender sobre criação de meliponíneos, essa visita se deu em articulação a um projeto de iniciação cientifica em andamento, do qual se complementa a esse projeto de extensão. Este curso será mediado por estudantes da UFV onde serão abordados os seguintes tópicos: Demostração de exemplos da utilização dos produtos de Apis mellifera e meliponíneos pelo homem ao longo do tempo, bem como das acepções a respeito destes grupos de abelhas na cosmologia dos povos associados. Também serão apresentadas as espécies de meliponíneos e seus ninhos em colméias racionais alocadas no meliponário. - Caracterização taxonômica das abelhas teórica - prática - Identificação de Artrópodes Serão apresentadas características diagnósticas dos grupos de artrópodos terrestres através da manipulação de exemplares de coleção didática. Enfatizar-se-á a distinção entre vespas e abelhas, sendo também iniciada a distinção entre Apis mellifera e meliponíneos. - Biologia de meliponíneos teórica prática - Legislação referente à meliponicultura Serão mostradas as estruturas que compõem os ninhos dos meliponíneos e também a função destas. Também haverá a apresentação de aspectos da enxameação, determinação de sexo, castas em meliponíneos. Ocorrerá a proposição de trabalhos práticos a respeito dos itens anteriores a partir da manipulação de material didático. Por fim discorrer-se-á sobre a legislação pertinente à criação de meliponíneos. - Visita ao meliponário aula prática Durante a visita um meliponário acontecerá a apresentação das condições mínimas para instalação de um meliponário, especialmente em área urbana. Haverá igualmente a demonstração das estruturas de ninhos de meliponíneos e castas. - Ecologia: relação inseto-planta - Montagem de meliponário aula teórica - Transferência de ninhos de meliponíneos para colméias aula teórica - prática Acontecerá a exposição dos pré-requisitos para a instalação de um meliponário. Em seguida, considerando-se a estrutura dos ninhos, serão exibidos os procedimentos e precauções para se realizar a passagem de ninhos de meliponíneos naturalmente estabelecidos para colméias racionais. Completar-se-á a aula com o ensaio de transferência através do uso de modelo didático. - Transferência de ninhos de meliponíneos para colméias aula prática Será executada uma transferência de ninho de meliponíneo para uma colméia racional, paralelamente à realização dos procedimentos preventivos para garantir a sobrevivência da colônia. - Manejo de meliponíneos aula teórica prática Haverá apresentação de métodos para manutenção das colônias de meliponíneos em colméias racionais. Os métodos abarcarão alimentação artificial e defesa contra inimigos naturais. - Divisão de colônias aula teórica prática Apresentar-se-á os princípios para a multiplicação de colônias em meliponíneos atentando-se para os diferentes processos de determinação de castas. Completar-se-á a aula com o ensaio de divisão através do uso de modelo didático. - Divisão de colônias aula prática Será executada uma divisão de ninho de meliponíneo. Paralelamente à realização da divisão, serão feitos procedimentos preventivos para garantir a sobrevivência da colônia. - Discussão final das atividades dos alunos - aula-teórica Será proposta uma avaliação do curso e uma discussão a respeito das perspectivas futuras em relação à meliponicultura por parte dos alunos.Escola EFA puris de Araponga4040Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27135 26513PRJ-093/2012ProjetoCURSO DE EXTENSÃO BUTOH- DANÇAR O UNIVERSOLinguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoJEANE DOUCAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 12/03/2012 a 11/06/2012), SILVANA MARCHESANI (Coordenador, 12/03/2012 a 11/06/2012)2012-03-12T00:00:002012-06-11T00:00:00Artes Cênicas (dança, teatro, técnicas circenses e performance)- Oferecer curso de iniciação em dança Butoh aos interessados em geral, - Estimular a criatividade e livre expressão dos alunos, - Apresentar material diversificado de pesquisa sobre o tema Butoh: audiovisual, textos, pinturas, poemas, - Estimular a reflexão e o questionamento sobre o papel do artista na sociedade contemporânea. - Criar grupo e pesquisa em Butoh para continuidade do processo e posterior criação e montagem de trabalhos artísticos.dança, transmutação do corpo, dança japonesa- Aquecimento corporal serão utilizadas diversas práticas de aquecimento corporal, conforme experiência da professora e também técnicas de Noguchi que são utilizadas por muitos praticantes de Butoh - Técnicas de posicionamento corporal - Técnicas de caminhada - Técnicas de olhar - Técnicas de modificação das energias corpóreas - Metodologia de codificação de partituras corpóreas - Improvisos: Os improvisos ocorrerão sobre temas ou estímulos dados aos alunos - Trabalho sobre tema 1: cada aluno levará uma poesia sobre a qual será elaborada a dança pessoal - Trabalho sobre tema 2: será escolhido um tema em grupo sob o qual será realizado o trabalho coletivo final. Os trabalhos resultantes tanto da dança pessoal quanto da criação coletiva serão utilizados na criação da performance final.Coluni5050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26513 26517PRJ-121/2012ProjetoAPLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DE QUALIDADE E DE CONTROLE DE PROCE...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoTrabalhoANTONIO FERNANDES DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LAURA FERNANDES MELO CORREIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), LUCIA MARIA DOS SANTOS XAVIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012), ÍTALO TULER PERRONE (Coordenador, 01/01/2012 a 31/12/2012), MOISÉS SIMEÃO (Bolsista PIBEX, 01/01/2012 a 31/12/2012), RODRIGO STEPHANI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2012 a 31/12/2012)2012-01-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoQualificar pequenas empresas produtoras de doce de leite, situadas na região da cidade de Viçosa, na utilização e implementação de ferramentas de qualidade e de controle de, de modo a contribuir para maior eficiência, controle, padronização e redução de custos operacionais dos processos e tecnologias envolvidas com a produção do doce de leite em pasta.Doce de leite, Qualidade, Ferramentas de qualidadeAs atividades a serem empregadas neste projeto podem ser dividida em: seleção das pequenas indústrias produtoras de doce de leite, treinamento em extensão do estudante de graduação, elaboração do material didático destinado ao curso, realização dos treinamentos na UFV e ?in loco? nas pequenas indústrias, elaboração de material didático final. -Seleção das pequenas indústrias de doce de leite: a equipe do projeto entrará em contato com pequenas indústrias produtoras de doce de leite próximas a cidade de Viçosa, objetivando apresentar a importância do conhecimento e da implantação de ferramentas de qualidade e controle de processo como mecanismos para a competitividade e sustentabilidade da atividade leiteira. - Treinamento em extensão do estudante de graduação em difusão de conhecimentos sobre produção de doce de leite em pasta, controle de qualidade e de processo, objetivando qualificar o estudante para divulgação destas tecnologias e ferramentas. - Elaboração de material didático, por meio do compartilhamento de experiências entre os extensionistas envolvidos no projeto, por meio de levantamento bibliográfico e de resultados de pesquisas nesta área. - Treinamento na UFV e ?in loco? nas pequenas indústrias produtoras de doce de leite. Os funcionários indicados pelas indústrias interessadas realizarão treinamento nas instalações do Departamento de Tecnologia de Alimentos em produção de doce de leite em pasta com aplicação de ferramentas de controle de processo e de qualidade. Durante os treinamentos objetiva-se a troca de experiências e a adequação do material didático elaborado, por meio de sua aplicação e do retorno dos funcionários das indústrias envolvidas nos treinamentos. As indústrias interessadas em receber treinamentos ?in loco? receberão o treinamento em suas instalações, objetivando a adequação das tecnologias e dos conteúdos abordados a realidade das pequenas fábricas. - Elaboração de material didático final: após a troca de experiências entre os diferentes membros da equipe com os funcionários das indústrias e ao final de todos os treinamentos, serão realizadas modificações e adequações no material didático do curso, visando à obtenção de um documento construído sobre a prática do ensino e da aprendizagem, com linguagem e conteúdos adequados ao público alvo e que configure um multiplicador e difusor futuro das experiências compartilhadas neste projeto.Região de Viçosa305Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26517 26767PRJ-067/2012ProjetoATENDIMENTO EM PATOLOGIA CLÍNICA, CLÍNICA MÉDICA, CIRURGIA E...Ciência da SaúdeSaúdeTecnologia e ProduçãoSAMUEL PEREIRA SIMONATO (Bolsista - Outros, 21/03/2012 a 28/02/2014), BRUNNA PATRICIA ALMEIDA DA FONSECA (Coordenador, 21/03/2012 a 28/02/2014), PACIFICO ANTONIO DINIZ BELEM (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), JOSE DE OLIVEIRA PINTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), JOSE DOMINGOS GUIMARAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), ATHINA CHAVES DONNER (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), ANTONIO DE PADUA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), PAULO CÉSAR AMORIM E AMORIM (Bolsista - Outros, 21/03/2012 a 28/02/2014), AMANDA SERRADO DE ALMEIDA (Bolsista - Outros, 21/03/2012 a 28/02/2014), HAROLDO PIMENTEL TRAJANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), MICHELINE OZANA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), LUKIYA SILVA CAMPOS FAVARATO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), ERNANI PAULINO DO LAGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), JOSE DANTAS RIBEIRO FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014), MARIA VERONICA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 21/03/2012 a 28/02/2014)2012-03-21T00:00:002014-02-28T00:00:00Saúde animalProporcionar atendimento a ruminantes e equídeos, portadores de afecções clínicas, cirúrgicas e reprodutivas, de Viçosa e municípios circunvizinhos.Saúde Animal, Hospital Veterinário, Propriedades rurais1. Atendimento diário realizado no Hospital Veterinário para as atividades de clínica, cirurgia, reprodução e meios auxiliares de diagnóstico para ruminantes e equídeos, contando, para o atendimento com diversos laboratórios de apoio. 2. Atendimento diário em propriedades rurais.Viçosa e municípios circunvizinhos120050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=26767 27125PRJ-123/2012ProjetoTECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCE...Ciências HumanasEducaçãoTecnologia e ProduçãoKÁTIA DE CÁSSIA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RITA ALICE DE CARVALHO LOPES (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), HELOISA RAIMUNDA HERNECK (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), JAIRO BARDUNI FILHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Formação DocenteInserção de docentes nos meios tecnológicos, junto a Escola Estadual Doutor Raimundo Alves Torres, no sentido de estabelecer parcerias entre a universidade e a comunidade escolar, que possam contribuir para a formação da aluna, estudantes do curso de Pedagogia e as professoras regentes, ao mesmo tempo proporcionar momentos de reflexão e ação sobre a utilização.Tecnologia da Informação, Desenvolvimento Profissional Docente, Formação de Professores1. Revisão do Projeto, Revisão teórica, Revisão Metodológica, 2. Visita a escola de Viçosa para o reconhecimento da prática pedagógica dos professores, conhecimento do laboratório de informática, 3. Estudo e levantamento dos itens da observação e organização do caderno de anotações, 4. Observação e acompanhamento dos apontamentos dos professores para identificação da utilização da tecnologia digital em suas aulas e/ou no planejamento de suas aulas, bem como o acesso ao Portal do Professor (caso utilize), 5. Utilização do laboratório de informática a serviço da aprendizagem dos alunos, 6. Organização dos dados coletados nas observações, 7. Reunião com os professores para discussão sobre as possibilidades de uso do laboratório, 8. Uso do laboratório de informática para realização deatividades, 9.Avaliação do desenvolvimento do trabalho junto a escola. Escrita do relatório.Docentes da Estadual Doutor Raimundo Alves Torres ESEDRAT44Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=27125 30334PRJ-063/2013ProjetoPRÓ-CELÍACOS I: ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS SÓCIO-NUTRICIONAIS D...SaúdeEducaçãoSOPHIA SOL GARCIA FERNANDINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/12/2015), ALESSANDRO LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2014 a 31/12/2015), FLÁVIO GILBERTTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/11/2013), CAMILA GONÇALVES DE OLIVEIRA CHAGAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/12/2015), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/01/2015), VICTÓRIA ESTHER TEIXEIRA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/10/2013), RAQUEL NUNES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/12/2015), CARMEN LUCIA GOMIDE COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/10/2013), ANDREZA DE PAULA SANTOS EPIFANIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/01/2015), CRISTIANA SANTOS ANDREOLI (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/12/2014), PATRÍCIA AMARO ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2013 a 31/01/2015), THAINARA APARECIDA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2015 a 31/12/2015), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Coordenador, 08/01/2010 a 31/12/2015), CARINNA MARIA SOUZA RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 08/01/2013 a 31/01/2014), DALILLA RESENDO SARAIVA (Bolsista FUNARBEX, 08/01/2013 a 31/01/2014), ANA CLAUDIA GONÇALVES (Bolsista PROEXT, 08/01/2012 a 31/12/2015), MATHEUS BRUM FELICIO (Bolsista - Outros, 08/01/2013 a 31/12/2015), MARGARIDA MARIA SANTANA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/01/2015), TACIANE PERON (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/01/2013 a 31/01/2014), DENISE MACHADO MOURÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 07/02/2013 a 07/06/2013)2010-01-08T00:00:002015-12-31T00:00:00Segurança alimentarContribuir para o atendimento das demandas sócio-nutricionais de indivíduos portadores de Doença Celíaca e outras desordens intestinais de causa alimentar de modo a auxiliar nas escolhas e manipulação correta de alimentos sem glúten, contribuindo para a autonomia do usuário.Doença Celíaca, Atendimento nutricional, Segurança Aliementar e Nutricional1. Realizar revisão bibliográfica sobre temas relativos à doença celíaca e doenças que envolvem a sensibilidade ao glúten para discussões temáticas nos grupos de estudo com profissionais e estudantes envolvidos, 2. Realizar avaliação clínico-nutricional dos indivíduos envolvidos no projeto, 3. Prescrever planos alimentares considerando a avaliação citada no item anterior e acompanhar as evoluções dos pacientes, 4. Promover a adesão ao plano alimentar e as mudanças de estilo de vida propostas por meio dos atendimentos ambulatoriais individualizados, bem como nas reuniões e oficinas culinárias com os pacientes e seus familiares. 5. Promover adaptações nas preparações, articulados com as oficinas do pró-celíaco II, os quais os membros do grupo relatam ter mais dificuldade no preparo, tornando-as adequadas para o consumo dos celíacos e passíveis de reprodução em seus domicílios. 6. Desenvolver módulos metodológicos para aplicação nas reuniões e oficinas do projeto. 7. Emitir pareceres técnicos e prestar assessoria voluntária à FENACELBRA e suas afiliadas. 8. Capacitar profissionais da saúde, nas primeiras orientações dietéticas, a fim de ampliar de forma segura, o atendimento a expressiva demanda. 9. Estabelecer parceria com a Prefeitura e Órgãos relacionados à políticas de saúde com objetivo de auxiliar na ampliação do atendimento à população. 10. Contribuir para efetiva implantação do Protocolo Clínico da DC. 11. Ampliar parceria com profissionais da Divisão de Saúde UFV, para maior discussão de sinais e sintomas comuns a outras doenças de sintomas extraintestinais, 12. Consolidar parceria com a Divisão de Psicossocial UFV para suporte nas atividades com os grupos operativos, 13. Desenvolver folder explicativo abordando o que é DC, o que deve ser feito, quais os alimentos que devem ser restringidos.Viçosa, outros municípios de MG encaminhados por prefeituras14416Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30334 30338PRJ-064/2013ProjetoNUTRIÇÃO E GASTRONOMIASaúdeMultidisciplinarNAYARA NANTES GUERRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), DIONE DE MARCHI (Coordenador, 01/03/2013 a 30/12/2013), VICTÓRIA ESTHER TEIXEIRA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), LARA GOMES SUHETT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), TAMIRES LANA RUFINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), LUIZ CARLOS MAIA LADEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), IOLANDA DE FÁTIMA CESAR DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), NÍRCIA ISABELLA ANDRADE PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), GABRIELA GUILHERMINO DE LUCCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), MONIQUE DO VAL DE SOUZA (Estagiário, 01/03/2013 a 30/12/2013), LUISA PEREIRA AMERICANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), HELEN BELARMINO ALVES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), MATHEUS BRUM FELICIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), EDILENE DO NASCIMENTO NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013), LUCIANA MARTINS CANOSSA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2013 a 30/12/2013)2013-03-01T00:00:002013-12-30T00:00:00Segurança alimentarOferecer uma complementação acadêmica para os alunos de Nutrição - UFV através de experiência prática que abordem a ciências da nutrição e a gastronomia, elaborando cardápios e preparações saudáveis e atrativasEducação Nutricional, Gastronomia, Saúde ColetivaOferecimentos de oficinas culinárias abertas ao público. Elaboração de material de educação nutricional. Elaboração de cardápios. Oferecimento de treinamento de equipes.Comunidade acadêmica e população Viçosense45050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30338 30342PRJ-061/2013ProjetoPERFIL NUTRICIONAL E AÇÕES EDUCATIVAS PARA GESTANTES ATENDID...Ciência da SaúdeSaúdeEducaçãoMIRIA REGIANNI DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), RUBIA DANIERY DOMICIANO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), FRANCIELLE APARECIDA DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), MAÍSA MEIRE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), MARLON MARTINS MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), DANIELA ALVES SILVA (Coordenador, 20/02/2013 a 19/04/2013), NILCEMAR RODRIGUES CARVALHO CRUZ (Orientador, 20/02/2013 a 19/04/2013), ARTHUR HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), BIANCA FERNANDES RESENDE CANDIDO GALVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), BRUNA VIEIRA SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), EVEN JHEICE CALIXTO OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013)2013-02-20T00:00:002013-04-19T00:00:00Segurança alimentarAvaliar o perfil nutricional e o impacto de ações educativas na adoção de práticas alimentares saudáveis por gestantes do município de Rio Paranaíba - MG.Educação Nutricional, Gestação, Promoção da SaúdeSerá realizada avaliação antropométrica das gestantes com diagnóstico do estado nutricional e o acompanhamento das gestantes serão realizados, conforme a idade gestacional. Será aplicado um Questionário de Frequência Alimentar (QFCA) juntamente com questões sobre aleitamento materno, de forma a conhecer os hábitos alimentares das gestantes e analisar os conhecimentos relacionados a amamentação. Além disso, será construído banco de dados no Microsoft Excel 2010 para o levantamento dos temas que serão abordados nas atividades educativas. Estas iniciarão com palestras e rodas de conversa sobre alimentação saudável e os riscos da alimentação inadequada na gestação. No decorrer dos encontros serão abordados temas, focando a importância que do ganho de peso adequado para a saúde da mãe e do bebê e como deverá ser a perda de peso após o parto, a importância da amamentação, as técnicas corretas de amamentar, as intercorrências mais comuns e suas respectivas soluções, mitos e verdades da amamentação e influência dos alimentos ingeridos pela mãe no leite materno, além de resposta as dúvidas das participantes. No decorrer de cada encontro, as gestantes serão convidadas a expor suas dúvidas, criando assim um ambiente de aprendizado de forma lúdico e harmonioso. As mesmas também poderão opinar relatando experiências já vivenciadas possibilitando assim a troca de informações. Serão realizadas atividades com rótulos de alimentos, em que as gestantes deverão trazer de casa rótulos de diferentes produtos para que seja feita a orientação das mesmas na leitura atenta das informações e comparação de rótulos do mesmo produto e produtos diferentes, além do repasse de informações sobre os nutrientes presentes nos alimentos analisados.Gestantes atendidas pela Estratégia de Saúde da Família de Rio Paranaíba-MG3434Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30342 30345PRJ-142/2013ProjetoEDUCAÇÃO NUTRICIONAL PARA PROMOÇÃO DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E...Engenharia/TecnologiaSaúdeEducaçãoDANIELA ALVES SILVA (Coordenador, 20/02/2013 a 19/04/2013), NILCEMAR RODRIGUES CARVALHO CRUZ (Orientador, 20/02/2013 a 19/04/2013), CAROLINE ANDRADE VINHAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), CECÍLIA BARBOSA NUNES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), KENIA COSTA DE SOUZA MORAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), MARÍLIA ABADIA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), JÉSSICA APARECIDA TAVARES SAVIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), MICHELE CRISTINA FARIA GONTIJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013), NISIA CRISTINA RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/02/2013 a 19/04/2013)2013-02-20T00:00:002013-04-19T00:00:00Segurança alimentarPromover atividades de educação nutricional com mulheres de Rio Paranaíba-MG para melhora do hábito alimentar e condição nutricionaLeducação nutricional, mulheres, estado nutricionalAs atividades constarão de avaliação antropométrica, por meio medidas de peso, estatura e circunferência da cintura. Será feita a dinâmica do espelho para maior familiarização das participantes com os membros do projeto. Posteriormente será conduzida uma dinâmica sobre mitos e verdades. As participantes responderão um questionário do Ministério da Saúde para avaliação da alimentação das mesmas. Será realizada palestra educativa sobre pirâmide alimentar com posterior dinâmica de montagem da mesma pelas participantes. Serão conduzidas palestras com temas relacionados as doenças relacionadas à alimentação não saudável como a obesidade, diabetes, colesterol elevado e hipertensão, destacando conceitos, principais causas e como a alimentação saudável pode atuar na prevenção e tratamento destas. A apresentação será através de data show com esquemas didáticos e imagens. No final as participantes terão o desafio de levar para o próximo encontro preparações de receitas saudáveis feitas por elas. Haverá premiação para as perguntas respondidas corretamente. Os membros do projeto farão um encerramento, onde posteriormente se sorteará uma cesta contendo alimentos saudáveis, como frutas, produtos integrais, light e diet, finalizando com uma confraternização com as preparações das receitas saudáveis feitas por elas.Sociedade Auxiliadora Feminina, Igreja Presbiteriana3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30345 69449PRJ-058/2020ProjetoII OLIMPIADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E II OLIMPIAD...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoTrabalhoTAINA RODRIGUES GOMIDE (Coordenador, 01/03/2020 a 31/12/2020), MONIQUE DA SILVA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2020 a 31/12/2020)2020-03-01T00:00:002020-12-31T00:00:00Educação profissionalFornecer por meio de questões em torno de Educação Financeira habilidades e competências aos alunos do Ensino Fundamental e Médio das escolas do estado de Minas Gerais para que se tornem adultos alfabetizados financeiramente.Educação Financeira, Habilidades, Competencias1. Traçar o perfil demográfico e socioeconômico dos principais bairros populares dos municípios visando obter melhores informações sobre práticas financeiras, 2. Estudar a relação da Universidade com as comunidades em estudo, para estabelecer parcerias entre a instituição e a comunidade, 3. Realizar visitas à campo para observar de forma participativa da realidade, assim como tabular os resultados e avaliar os mesmos, 4. Capacitar às comunidades internas na elaboração de questões sobre Educação Financeira para serem aplicadas nas provas, e 5. Organizar as provas por nível, assim como as fases da Olimpíada Brasileira de Educação Financeira.Escolas Mineiras50005000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69449 69654PRJ-063/2020ProjetoNÚCLEO DE PESQUISA E ESTUDOS EM FUTEBOL DA UNIVERSIDADE FEDE...Ciências BiológicasEducaçãoSaúdeISRAEL TEOLDO DA COSTA (Coordenador, 01/05/2020 a 30/04/2022), FELIPPE DA SILVA LEITE CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 30/04/2022), PETTERSON ANANIAS SAMPAIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 30/04/2022), IAGO CAMBRE ANON (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 30/04/2022), STÉFANY MOREIRA SARAIVA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/05/2020 a 30/04/2022)2020-05-01T00:00:002022-04-30T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemEste projeto está vinculado com os recursos financeiros oriundos do TED 7301449, e tem como objetivo: 1- Estruturação e apoio às pesquisas desenvolvidas pelo Núcleo de Pesquisa e Estudos em Futebol (NUPEF), 2- Realização do evento 8º Soccer Experience, 3- Ampliação do projeto de escola de futebol UFV Soccer Academy (UFVSA).futebol, metodologia, ciência1- Estruturação e apoio a pesquisas desenvolvidas pelo Núcleo de Pesquisa e Estudos em Futebol - NUPEF: • Implementar e desenvolver estudos científicos de qualidade, • Realizar pesquisas na área do futebol que promova publicação em periódicos de impacto internacional, • Produção digitalizada de materiais didáticos aplicados ao contexto do projeto. 2- Realização do evento 8º Soccer Experience: • Facilitar o intercâmbio esportivo e formativo para o Futebol Brasileiro, • Colaborar com melhor formação e qualificação de profissionais para o Futebol, • Promover trocas de experiências com professores, pesquisadores e profissionais nacionais e internacionais sobre o Futebol, • Ajudar na divulgação e produção de conhecimento sobre o Futebol. 3- Ampliação do projeto de escola de futebol UFV Soccer Academy (UFVSA): • Ampliação o impacto social do projeto, • Realização de avaliações compatíveis com o processo de formação da criança/adolescente, • Auxílio na produção digitalizada de materiais didáticos aplicados ao contexto do projeto.Viçosa e região150150Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69654 69747PRJ-060/2020ProjetoPROGRAMA DE RÁDIO E PODCAST CHAMADA ORALCiências HumanasEducaçãoMultidisciplinarSIMONE MARIA DANTAS LONGHI (Coordenador, 20/03/2020 a 20/12/2020), BRENO VITALE LONGHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2020 a 20/12/2020)2020-04-01T00:00:002020-12-20T00:00:00Formação DocenteO projeto tem por objetivo a criação de uma série de podcasts e programas de rádio sobre trabalho docente, abordando os desafios da educação no contexto da pandemia do Covid19. Tendo em vista a necessidade de isolamento social, escolas e universidades fecharam suas portas ao público. Em alguns estados brasileiros e em boa parte da rede particular de ensino, buscou-se, com maior ou menor sucesso, dar continuidade ao ensino por meio de plataformas digitais, aplicativos para smartphone e programas de televisão. Outros estados optaram pelo adiantamento do recesso escolar. Entretanto, tendo em vista o alto potencial de contágio do novo coronavírus e seus impactos nos sistemas de saúde, projeções atuais apontam a necessidade de um longo período de quarentenas intermitentes a fim de conter a propagação do vírus. Se essas projeções se revelarem verdadeiras, as atividades educacionais serão profundamente afetadas e, sem uma intervenção realista e eficaz, criancas e jovens, sobretudo das camadas mais desfavorecidas da população, terão sua formação comprometida. Espera-se que o programa de rádio Chamada Oral dê voz aos anseios e preocupações de professores, sobretudo os que atuam na educação básica, no intuito de buscar soluções que possibilitem o acompanhamento dos alunos no contexto emergencial que vivemos.educação, atividade docente, tecnologias da informação e da comunicaçãoPara a elaboração dos podcasts, entramos em contato, via facebook, com grupos de docentes da educação básica e apresentamos o convite para a participação no programa. Os professores interessados serão entrevistados por whatsapp e os assuntos abordados nessas entrevistas serão organizados em emissões temáticas, para as quais serão coletados dados oficiais e entrevistas com especialistas, realizadas por meio de plataformas digitais. Finalmente, os áudios produzidos serão editados e exibidos na Rádio Universitária 100,7 FM e no Spotify.Ouvintes da rádio universitária 100,7 FM, professores da educação básica200200Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=69747 76244PRG-001/2021ProgramaMERGULHADOR CIENTÍFICO – NÍVEL BÁSICOCiências Exatas e da TerraMeio AmbienteOSWALDO MONTEIRO DEL CIMA (Coordenador, 07/05/2012 a 31/12/2026), ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA (Coordenador, 07/05/2012 a 31/12/2025), GUILHERME GONÇALVES VIEIRA (Coordenador, 08/02/2021 a 31/12/2024), MARCELO BATISTA KRAUSE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2021 a 22/02/2023), GABRIEL TOMAZ MASSARDI (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2021 a 22/02/2025), EDUARDO NERY DUARTE DE ARAUJO (Coordenador, 08/02/2021 a 31/12/2025), ALVANIR SILVEIRA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2021 a 31/12/2025), LEANDRO GUTIERREZ RIZZI (Coordenador, 08/02/2021 a 31/12/2025), RODRIGO SIQUEIRA BATISTA (Coordenador, 08/02/2021 a 31/12/2025), MAXIMILIANO LUIS MUNFORD (Coordenador, 07/05/2012 a 31/12/2025), DANIEL HEBER THEODORO FRANCO (Coordenador, 07/05/2012 a 31/12/2025), ADRIANO SIMOES BARBOSA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/02/2021 a 31/12/2024), AMANDA PIAIA SILVATTI (Coordenador, 02/10/2023 a 31/12/2025), ALVARO VIANNA NOVAES DE CARVALHO TEIXEIRA (Coordenador, 07/05/2012 a 31/12/2025), VITTORIA RAGGIO DEL CIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/05/2024 a 31/12/2025), GABRIEL LOTERIO MARQUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2023 a 31/12/2026)2012-05-07T00:00:002026-12-31T00:00:00Questões AmbientaisFormar, através do mergulho livre e do mergulho autônomo, ferramentas de trabalho adequadas, nas atividades de campo em ambientes aquáticos e subaquáticos, para a prática da pesquisa cientifica ou atividade educativa, considerando que normalmente tais atividades acontecem em lugares remotos e ambientes diferentes do mergulho recreativo, exigindo bom conhecimento e prática seguraMergulho científico, Pesquisa, Ambiente subaquáticoPRJ-225/2017, PRJ-198/2017Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=1&codigoLancamento=76244 76531PRJ-042/2021ProjetoCULTIVAR A VIDA COM A AGROECOLOGIACiências HumanasEducaçãoMeio AmbienteMARCIO GOMES DA SILVA (Coordenador, 01/02/2021 a 30/11/2021), BIANCA APARECIDA LIMA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/11/2021), LOANY DE PAULA MACÊDO (Bolsista - Outros, 01/02/2021 a 30/11/2021), BRENO DE MELLO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/11/2021)2021-02-01T00:00:002021-11-30T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agráriaContribuir com a implantação do SPG (Sistema Participativo de Garantia) da Zona da Mata Mineira a partir da produção de vídeos informativos.Agroecologia, Educação, Sistema Participativo de Garantia de Conformidade Orgânica1. Realizar um Diagnóstico de forma virtual a fim de mapear famílias de agricultores familiares interessadas em participarem do SPG 2. Produzir 6 vídeos de divulgação sobre o SPG e a Cozinha Escola, 3. Realizar 02 reuniões de mobilização e articulação entre agricultores/as e cooperativas e associações, 4. Participar de 6 reuniões de elaboração do Plano do Polo de Agroecologia e Produção Orgânica da Zona da Mata. 3. Realizar 02 reuniões de mobilização e articulação entre agricultores/as e cooperativas e associações, 4. Participar de 6 reuniões de elaboração do Plano do Polo de Agroecologia e Produção Orgânica da Zona da Mata.agricultoras e agricultores familiares da Zona da Mata norte de MG.10010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76531 75919PRJ-015/2021ProjetoOBSERVATÓRIO DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA UFVCiências Sociais AplicadasSaúdeANA MARIA CECILIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), REJANE MOREIRA MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), FLAVIA MOREIRA BARROCA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), BRUNO BARBOSA DE OLIVEIRA (Comissão Coordenadora, 25/01/2021 a 31/12/2022), MARCELO OTTONI DURANTE (Coordenador, 25/01/2021 a 31/12/2022), BRUNO DAVID HENRIQUES (Comissão Coordenadora, 25/01/2021 a 31/12/2022), SYLVIA DO CARMO CASTRO FRANCESCHINI (Comissão Coordenadora, 25/01/2021 a 31/12/2022), LUIS FELIPE FACHINI DE OLIVEIRA (Outros, 25/01/2021 a 31/12/2022), ELIAS MARCO VEIGA GONCALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), IAN MONTEIRO JESUS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), DIEGO VALES DESLANDES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), ERICA FIDELIS GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), GUSTAVO SILVA DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), IVONECE ADRIANA ELIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), ERICA APARECIDA DOS SANTOS FRANCISCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), LIDIANA SILVA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), GERALDA APARECIDA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), CLAUDIA ROGERIA BISI ROSENTAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), KAROLAYNE STEFANERY SILVA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), ELIAS VASCONCELOS REZENDE (Comissão Coordenadora, 25/01/2021 a 31/12/2022), CYNTIA PEREIRA CHAGAS MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), EDUARDA CRISTINA MACIEL CAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), EDUARDO SILVA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), ENILSON MITUNAGA JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), TAYNÁ DE OLIVEIRA STANCIOLE (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), LUIZ HENRIQUE FERNANDES VIEIRA GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), LUIZ HENRIQUE DE SOUSA FRANCISCO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), ISABELLE VITÓRIA DE ALMEIDA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), JULIA RIBEIRO FERRAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), LUANA MENDES LINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), MARIA LAURA EMILIANO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), GILMAR ORLANDO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), LUIS GUSTAVO DA SILVA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 29/10/2023), FERNANDA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), GABRIEL VINÍCIUS MESQUITA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), GUILHERME LUIZ DE AZEVEDO ROSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), JOAO GABRIEL RUAS CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), THAMARA ROSA PEDRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022), REGINA CELIA PEREIRA DA SILVA (Comissão Coordenadora, 25/01/2021 a 31/12/2022), ISADORA RODRIGUES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), LIVIA SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), DANIELLA GARCIA SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), DAVI BAÍA DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), BRENDA ASSIS ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), BRUNO EDUARDO GOMES GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), NATANAEL MENDES DA SILVA JÚNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), THAMYRES DANIELA BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), WESLEY AFONSO SILVA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), ESTHER RODRIGUES DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2024), CATIA CRISTINA MODESTO (Colaborador(a) Voluntário(a), 25/01/2021 a 31/12/2022)2021-01-25T00:00:002024-12-31T00:00:00Saúde HumanaProduzir subsídios para fundamentar uma política de promoção da saúde e qualidade de vida dos membros da comunidade acadêmica da UFV, tendo em vista aprimorar os resultados acadêmicos da universidade.Saúde, Qualidade de Vida, Comunidade UniversitáriaO observatório terá suas atividades estruturadas para atuar em três frentes de trabalho distintas: 1. Biblioteca da Saúde e Qualidade de Vida da Comunidade da UFV De forma continua e permanente, realizar o levantamento, seleção, catalogação e disponibilização na internet de trabalhos acadêmicos (projetos de pesquisa, bases de dados e resultados de analises) e reportagens publicadas pela mídia sobre o tema da saúde e qualidade de vida em comunidades universitárias, em especial no contexto da UFV. 2. Sistema de Monitoramento da Saúde e Qualidade de Vida Este sistema constituirá uma estrutura de produção de conhecimento visando produzir diagnósticos continuamente atualizados sobre: (1) as condições de saúde e qualidade de vida, (2) seus condicionantes no contexto do ambiente social, (3) seus impactos no contexto dos resultados acadêmicos e (4) os esforços desenvolvidos visando promover a saúde e qualidade de vida, tanto pelos diversos setores da UFV, quanto por outros órgãos públicos e também pela própria comunidade. A. Monitoramento do Ambiente Social e Físico O ambiente social e físico da universidade será monitorado a partir de duas fontes de informação: MÓDULO 1 – Caracterização do Ambiente da Universidade: realização periódica de um survey junto à comunidade universitária levantando suas opiniões sobre a situação de diversos aspectos do ambiente universitário: infraestrutura, relações entre as pessoas, serviços prestados pela UFV, etc. Relatórios produzidos a partir dos dados coletados serão entregues aos setores responsáveis pela solução dos problemas. MÓDULO 2 – Canal Direto com a Comunidade: abertura de um canal contínuo com a comunidade universitária para registrar os problemas de infraestrutura, problemas nas relações entre as pessoas, crimes, violências, desordens e destaques sobre a qualidade dos serviços prestados pela UFV. Este cadastro será utilizado para acionar os setores responsáveis pela solução dos problemas e a própria comunidade será legitimada como ator responsável por fiscalizar a solução dos problemas. B. Monitoramento da Saúde e Qualidade de Vida A saúde e a qualidade de vida da comunidade universitária serão monitoradas a partir de duas fontes de informação: MÓDULO 3 - Diagnóstico da Saúde e Qualidade de Vida: realização periódica de um survey junto à comunidade universitária levantando seu estado de saúde e qualidade de vida. MÓDULO 4 - Atendimentos à Problemas de Saúde Realizados pela UFV: estruturação de um sistema contínuo de coleta de dados administrativos para monitorar o perfil dos atendimentos realizados no setor de saúde da UFV. C. Monitoramento dos Resultados Acadêmicos MODULO 5 – Resultados Acadêmicos: realização periódica de um survey visando monitorar os resultados alcançados pela comunidade acadêmica em termos do desenvolvimento de conhecimento acadêmico e a aquisição de competências socioemocionais que facilitam a inserção socioprofissional. D. Monitoramento das Intervenções Efetuadas As intervenções efetuadas pela UFV serão monitoradas em relação ao esforço empreendido, qualidade da ação executada e resultados alcançados em perspectiva imediata e a longo prazo. Este processo será estruturado a partir de três fontes de informação: MÓDULO 6 – Qualidade e Resultado dos Atendimentos de Saúde Prestados pela UFV: realização periódica de um survey junto a comunidade universitária atendida nos serviços de saúde e promoção da qualidade de vida da UFV levantando a qualidade do atendimento recebido e os resultados das intervenções recebidas em perspectiva imediata e a longo prazo. MÓDULO 7 - Registro das Ações Executadas pela UFV e outros atores: monitoramento contínuo das atividades executadas envolvendo a promoção da saúde e da qualidade de vida pelos diversos setores da UFV e outros órgãos, levantando a ação executada, público atendido, local da ação e tempo de intervenção. Respeitando as condições de exequibilidade, será cobrado dos gestores destas ações a realização de consultas com o publico alvo sobre a qualidade e resultados alcançados pelas ações. MODULO 8 – Boas Praticas de Promoção da Saúde e Qualidade de Vida na UFV: De forma continua e permanente, realizar o levantamento, seleção e catalogação de praticas coletivas existentes na comunidade na UFV focadas na saúde e qualidade de vida. 3. Fórum de Discussão e Ação sobre a Saúde e Qualidade de Vida na UFV Desenvolvimento de ações visando o incentivo da produção de conhecimento e da reflexão coletiva sobre o tema da saúde e qualidade de vida e o exercício pratico de ações visando lidar com a questão.: A. Incentivo à Produção de Conhecimento: Incentivar a produção de pesquisas focadas nas condições de saúde e qualidade de vida, visando trazer respostas para os problemas enfrentados, por meio de concursos de projetos abertos para a comunidade universitária. B. Incentivo a Reflexão e Praticas Coletivas: Organizar dinâmicas coletivas para discutir o tema e incentivar a comunidade a adotar práticas coletivas visando promover a saúde e qualidade de vida da comunidade. A articulação deste mosaico de informações nos permitirá subsidiar a estruturação de uma política de promoção da saúde e qualidade de vida da comunidade universitária para aprimorar os resultados acadêmicos, nos permitindo identificar os principais problemas a serem abordados, o perfil das pessoas que devem ser o foco prioritário das ações, o resultado das ações executadas e as possíveis necessidades de aperfeiçoamento das ações executadas.Parceria com a Pró-reitoria de Assuntos Comunitários2500025000Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=75919 76305PRJ-014/2021ProjetoDOUTORES DO RISOCiências BiológicasSaúdeIALE DE CASTRO ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 05/10/2021), CAROLINA HENRIQUE DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 07/10/2021), ALANA BALBUENO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 07/10/2021), PEDRO OLIVEIRA ÁVILA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 07/10/2021), MATEUS PENA MAGALHÃES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 07/10/2021), LETICIA FREITAS BORGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 26/01/2022), CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA (Coordenador, 01/03/2021 a 01/04/2028), OSVALDO COSTA MOREIRA (Comissão Coordenadora, 01/03/2021 a 01/04/2024), CINTIA NEVES DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 27/02/2023), MICHELE AMARO DE JESUS (Coordenador, 01/03/2021 a 27/02/2023), ELIANE PEREIRA MESSIAS (Coordenador, 01/03/2021 a 01/04/2025), GABRIELA OLIVEIRA CARLOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 27/02/2023), GUILHERME LIMA LOPES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 27/11/2025), MARIANA ALVES MACHADO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 24/11/2025), BRUNA DE PAULA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 01/06/2025), HENRIQUE PACHECO SILVA DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 01/06/2025), NAYRA CRISTINA SOUZA MAFRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 08/08/2025), ALINE GABRIELE LEAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2024 a 01/09/2025), SARA IZABEL MARÇAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 03/11/2025), ISABELLE CRISTINA FERNANDES FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 21/10/2025), CAMILA APARECIDA MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 13/04/2024 a 17/10/2025), LARISSA STEPHANE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/05/2024 a 23/08/2025), ATILIO CARDOSO DOS SANTOS JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2025 a 07/05/2026), EDNIR DAMASCENO MATIAS (Coordenador, 19/05/2026 a 01/04/2028), GABRIELA CARVALHO BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2025 a 31/12/2025), STEPHANNY OLIVEIRA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2023 a 19/09/2025), DAIANA RICARDA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 14/01/2026), ATILIO CARDOSO DOS SANTOS JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2023 a 15/02/2025), BÁRBARA LOPES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 15/02/2023 a 15/02/2025), EDNIR DAMASCENO MATIAS (Coordenador, 02/01/2024 a 18/05/2026), EVANGELINA DE MELLO BASTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 31/08/2024), ANA CLÁUDIA SOARES DE PAIVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 01/06/2025), CAMILA APARECIDA PROFETA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 15/06/2023), JOSIANE DA SILVA CARNEIRO MEDEIROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 17/03/2025), SARAH CARDOSO BRAGINE FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/04/2023 a 13/03/2025), JUSSARA AMIM RODRIGUES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2022 a 01/04/2028), MARIA EULÁLIA SILVA QUEIROZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/04/2024 a 30/04/2025), ALICE REZENDE CORRÊA E CASTRO COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/04/2023 a 15/10/2024), EDNIR DAMASCENO MATIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 30/04/2023 a 01/01/2024), DANILLO LAVIOLA PEDROSA (Coordenador, 01/03/2021 a 01/04/2024), JAQUELINE IVO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 01/04/2024), LARISSA QUINTÃO GUILHERME (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 01/04/2024), CLAUDIA FERNANDA AGUIAR FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/04/2023 a 10/03/2025), JOANA RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2023 a 15/06/2023), SIDNEY RODRIGUES DE JESUS SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 01/04/2025), DÉBORA CRISTINA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2022 a 01/06/2022), MARIANA LOURDES TIBÉRIO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 01/04/2022), YARA CAROLINA DE SOUZA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 01/09/2022), HELENA CRISTO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 01/09/2022), GABRIELA DA SILVA FONTE BÔA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2021 a 01/09/2022)2013-03-01T00:00:002028-04-01T00:00:00Saúde HumanaRealizar ações que promovam o bom humor e provoquem gargalhadas em pacientes e trabalhadores no ambiente hospitalar, no sentido de colaborar para o bem-estar dos mesmos, bem como facilitar a humanização do atendimento nos hospitais.Saúde, Palhaços, Humanização do atendimentoOferecimento do curso de extensão para formação de palhaços voluntários Oficinas com temas específicos de palhaçaria Elaboração do relatório parcial e do relatório final Elaboração de artigo científico Visitas aos hospitais (virtuais ou presenciais) Divulgação das ações do projeto nas plataformas digitais Aplicação de questionários nos participantes do curso de extensão, nos beneficiados do projeto e seus acompanhantes e nos colaboradores dos hospitaisHospital São Sebastião e Hospital São João Batista400400Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76305 76485PRJ-028/2021ProjetoDESCOMPLICANDO SAÚDECiências BiológicasSaúdeEducaçãoFABRICIO SETTE ABRANTES SILVEIRA (Coordenador, 01/02/2021 a 30/12/2021), FELIPE AZEVEDO RONG (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), CLARA LACERDA PARDINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), STÉFANY CRISTINA OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), VANESSA MIRANDA DOS SANTOS ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), LUCIANA BARRETO MADRUGA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), AUGUSTO FERNANDES CONDÉ (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), DANIELA LANNARELLI CARVALHO MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), GABRIEL ALVES GOMES DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021), RAMIRO CIRO NOGUEIRA GARCIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2021 a 30/12/2021)2021-02-01T00:00:002021-12-30T00:00:00Saúde HumanaObjetivo Geral: Compartilhar com os acadêmicos, a partir de pesquisa científica prévia e colaboração de profissionais específicos, informações baseadas em evidência e práticas educativas voltadas para o bem estar físico e mental durante o momento de isolamento social.Saúde física e mental, Educação em saúde, Atividade físicaO projeto ‘’ descomplicando saúde’’ busca criar um canal ativo de comunicação com a sociedade neste momento de pandemia da COVID-19, através da rede social instagram, com a produção de conteúdo digital na internet, na forma de postagens informativas com as mais recentes e atualizadas informações científicas sobre assuntos diversos no campo do bem-estar físico e mental, tendo como público alvo qualquer pessoa com acesso a internet e à rede social Instagram que se interessem pelo tema e queira achar uma fonte gratuita, direta e confiável de informação. 2 Serão publicados conteúdos online, relacionados ao tema bem-estar físico e mental, de acordo com a formação em andamento dos acadêmicos da área da saúde, sendo elas: medicina, enfermagem, nutrição, educação física, fisioterapia e psicologia. 3 As publicações serão feitas de segunda a sábado, em horário pré-definido, durante o período que durar a situação de pandemia perdurando, com modificações necessárias. 4 As postagens em cada área seguirão de forma alternada, sendo uma semana na forma de postagem de texto e na semana seguinte na forma de stories, e assim sucessivamente. Todo o conteúdo será mantido online na rede social Instagram, para acesso a qualquer momento por parte do público. 5 A produção de conteúdo contará com três etapas distintas, descritas nos tópicos abaixo: 5.1 Coleta de informação através da interação do público alvo com no Instagram, com o uso de enquetes e sugestões de temas via stories, mensagens diretas ou comentários em publicações, levando assim em consideração as demandas da comunidade para elaborar os temas a serem apresentados, seguindo o cronograma das grandes áreas abordadas. 5.2 Divisão em subgrupos: serão criados subgrupos por grandes áreas, citadas no ponto 2, a fim de melhor organizar o trabalho dos membros do projeto, a gestão do tempo e não haver sobrecarga da equipe. Cada subgrupo terá um coordenador e será integrado também por outros colaboradores, sejam eles estudantes ou profissionais já formados. Cada subgrupo será responsável pela procura e filtragem de informações científicas de fonte confiável, como as divulgadas pela OMS, o MS, periódicos nacionais e internacionais ou instituições de ensino superior, e caberá aos participantes do projeto elaborar um material próprio a ser divulgado. Essa pesquisa levará em conta as perguntas, demandas e sugestões pesquisadas, como mencionado no item 5.1, dialogando assim com a população. 5.3 O material produzido será divulgado no Instagram, no formato de postagem no feed de notícias ou story, utilizando todos os recursos audiovisuais disponíveis à equipe do projeto e suportado pela plataforma de divulgação escolhida (imagens, textos, áudios e vídeos), seguindo a programação já citada em 3.1. Este material deverá ser didático e acessível ao público alvo, levando em consideração a adequação da linguagem, clareza e estar de acordo com as políticas de uso da rede social escolhida. Cabe aos participantes do projeto fazer essa modulação e aprovação prévia de qualquer conteúdo que venha a ser divulgado.Usuários da rede social Instagram31003100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76485 30300PRJ-096/2013ProjetoINCLUSÃO DIGITAL: ESTIMULANDO A VOCAÇÃO EMPREENDEDORACiências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoEducaçãoMARIANA MAYUMI PEREIRA DE SOUZA (Coordenador, 01/02/2013 a 16/02/2013), JOSE FERNANDO DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/05/2013 a 10/05/2013), ANTONIO CARLOS FAVA DE BARROS (Colaborador(a) Voluntário(a), 27/03/2013 a 27/03/2013), PAULO TIAGO CARDOSO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 28/10/2013 a 28/10/2013), LEONARDO FERREIRA ROCHA SOUZA (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 16/02/2013), FERNANDA FONSECA PESSOA ROSSONI (Colaborador(a) Voluntário(a), 19/06/2013 a 19/06/2013), ADRIANA VENTOLA MARRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 24/05/2013 a 24/05/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00EmpreendedorismoDar continuidade às ações de estímulo e apoio ao empreendedorismo e às iniciativas de inovação em Florestal/MG, por meio de grupos de estudo, palestras, cursos e consultorias no contexto do CVT do município, dando complementação ao projeto de extensão universitária intitulado "Inclusão Digital: estimulando a vocação tecnológica", que se encontra em andamento com o apoio da Secretaria de Ação Social da Prefeitura de Florestal/MG.Inclusão digital, Empreendedorismo, Inovação%u2022 Consolidar a formação do Grupo Ayty de Inovação e Empreendedorismo, %u2022 Promover maior integração entre Universidade e comunidade, %u2022 Preparar e promover, grupos de estudos sobre inovação e empreendedorismo, %u2022 Preparar e promover palestras voltadas para a discussão sobre inclusão digital, inovação e empreendedorismo, %u2022 Preparar e promover módulos sobre capacitação em gestão, integrados aos cursos promovidos pelo projeto "Inclusão Digital: estimulando a vocação tecnológica", %u2022 Oferecer serviços gratuitos de consultoria aos pequenos empreendedores e empreendedores em potencial da região.Florestal/MG10010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30300 30579PRJ-084/2013ProjetoMELHORIA DO ESTADO NUTRICIONAL DE PLANTIOS FLORESTAIS PARA A...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoEducaçãoNAIRAM FELIX DE BARROS (Coordenador, 01/03/2012 a 28/02/2013), IGOR CARVALHO DE ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 28/02/2013), IGOR CARVALHO DE ALMEIDA (Bolsista PIBEX, 01/03/2012 a 28/02/2013)2012-03-01T00:00:002013-02-28T00:00:00Desenvolvimento rural e questão agrária1) Levantamento do status nutricional de plantios de eucalipto na microrregião de Viçosa a fim de propor recomendação de adubação adequada para a cultura nas propriedades. 2) Obter informações sobre as técnicas de cultivo de eucalipto na região. 3) Avaliar a quantidade dos plantios com vistas ao abastecimento do polo moveleiro da região. 4) Como conseqüência, proporcionar uma inclusão social aos pequenos proprietários, tornando-os competitivos no mercado.Reflorestamento, Produtividade florestal, Qualidade de vidaVisitas a campo a fim de preenchimento do questionário e coleta de material para análise. Demarcação das áreas experimentais Análises laboratoriais Visitas às propriedades com os resultados das análises Reunião com os proprietários em cada município para discussão e apresentação das oportunidades de melhoria276020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30579 30588PRJ-211/2013ProjetoMATEMÁTICA PARA A VIDA:CRIANDO UM NOVO CENÁRIO PARA O ENSINO...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoLUCIANA MARIA MENDONCA BRAGANCA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), TONIMAR DE SOUZA CÂNDIDO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagemProporcionar a um grupo de alunos do ensino fundamental da Escola Estadual Dr. Mariano da Rocha, do município de Teixeiras- MG, experiências de aprendizagem diversificadas e ricas que envolvam conteúdos de Matemática. Além de oferecer a oportunidade de acesso ao conhecimento científico em que os conteúdos de Matemática sejam tratados de modo contextualizado, estabelecendo relações interdisciplinares.Educação Matemática, Contextualização matemática, Metodologia de ensino aprendizagem1. Visita à escola onde será implantado o projeto, para a integração com seus alunos e respectivos professores responsáveis. 2. Pesquisa de referências, de trabalhos similares e de materiais lúdicos, 3. Preparo de materiais lúdicos, de roteiros de estudo e de um planejamento de atividades para cada Encontro de Matemática. Este planejamento será feito em conjunto com a equipe composta por Professores e o bolsista. 4. Elaboração, aplicação e correção de testes com o intuito de verificar se os alunos assistidos pelo projeto estão desenvolvendo habilidades matemáticas de raciocínio lógico e resolução de problemas do dia a dia. 5. Participação em todas as atividades do projeto, monitorando os Encontros de Matemática. 6. Reuniões semanais com a Coordenadora do Projeto.Teixeiras9090Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30588 31038PRJ-124/2013ProjetoAVALIAÇÃO DE ALTERNATIVAS DE TRATAMENTO DE FILTRADOS DO BRAN...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMeio AmbienteCLAUDIO MUDADU SILVA (Coordenador, 09/04/2013 a 09/10/2013)2013-04-09T00:00:002013-10-09T00:00:00Desenvolvimento tecnológicoO objetivo deste trabalho será testar o uso de membranas para tratamento de 3 amostras de filtrados do branqueamento buscando remoção de compostos que acarretam o aumento de consumo de ClO2.branqueamento, filtração, membranasAs seguintes etapas são propostas para desenvolvimento do trabalho. 1. Análise dos parâmetros físico-químicos das amostras 2. Escolha de três tipos de membranas para serem testadas (UF aberta, UF fechada, UF seguida de nanofiltração). 3. Filtração em plantas laboratoriais de membranas escolhidas. 4. Caracterização dos permeados e concentrados obtidos após cada filtração. 5. Realização de estudo laboratorial das sequencias de branqueamento utilizando como água de lavagem os permeados de cada tipo de filtração e como referencia água destilada. 6. Verificar o comportamento do branqueamento, sobretudo os possíveis ganhos com a redução dos insumos químicos (ClO2) em cada caso. 7. Avaliar de forma qualitativa (testes com água limpa) o comportamento de fluxo/entupimento. 8. Elaborar relatório final com os resultados e discussão.Jacareí-SP11Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31038 31042PRJ-137/2013ProjetoLICENCIATURA E EDUCAÇÃO POPULAR: A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NU...Ciências HumanasEducaçãoMultidisciplinarPAULO HENRIQUE COTTA QUINTÃO (Bolsista PIBEX, 02/01/2013 a 30/11/2013), RUBENS LEONARDO PANEGASSI (Coordenador, 02/01/2013 a 30/11/2013)2013-02-01T00:00:002013-11-30T00:00:00Alfabetização, leitura e escritaDesenvolver a disciplina de história por meio de atividades planejadas com o objetivo de articular os saberes produzidos na Universidade Federal de Viçosa e no município de Paula Cândido. Além de fortalecer o corpo que integra Cursinho Popular de Paula Cândido (CPPC) e a integração com demais cursinhos através de Fóruns e Encontros que acontecem no decorrer do ano de trabalho.Educação, História, CulturaPor meio de aulas regulares algumas das atividades educacionais a serem desenvolvidas pela disciplina de história são: a) Estabelecer uma relação entre a história local e a história do Brasil, valorizando a cultura e o saber popular, com a intenção de dar visibilidade à história, à identidade, às personalidades e manifestações culturais mais relevantes da cidade e região buscando um processo educativo que transcenda a sala de aula. Com a finalidade de trabalhar a autoestima dos estudantes para que os educandos/as se reconheçam como sujeitos históricos, ativos, reflexivos e capazes de transformar suas realidades. b) Orientar os estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), trabalhando não só os temas estritamente ligados a História, mas também desenvolvendo a capacidade de interpretar, articular e argumentar, que são tão caros ao modelo da prova.Paula Cândido30120Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=31042 42973PRJ-271/2015ProjetoPRÓ-CELÍACO I - UM NOVO OLHAR PARA A DOENÇA CELÍACA: CONHECE...SaúdeEducaçãoMARIANA DE SOUZA FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/08/2017), MIRELLA LIMA BINOTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/11/2017), ANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Coordenador, 01/01/2016 a 01/01/2017), LUIZA CARLA VIDIGAL CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), MARIA DO CARMO FONTES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), IOLANDA DE FÁTIMA CESAR DA SILVA (Bolsista PIBEX, 01/01/2016 a 01/01/2017), RAQUEL NUNES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), LUISA PEREIRA AMERICANO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), PATRÍCIA AMARO ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), SOPHIA SOL GARCIA FERNANDINO (Bolsista Fapemig, 01/01/2016 a 01/01/2017), LÍVIA MARIA DONATO (Bolsista - Outros, 01/01/2016 a 01/01/2017), MÔNICA DE PAULA JORGE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), PRISCILA VAZ DE MELO RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/01/2017), AMANDA CRISTINA GAMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/11/2017), IZABELA DE ALMEIDA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/11/2017), IASMIM XISTO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/03/2017 a 01/11/2017), WILLIAN RIBEIRO ESTEVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2017 a 01/11/2017), MARIANA BELCAVELO LINO SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/12/2017), MARIANA LUCAS DUTRA (Bolsista PIBEX, 01/01/2016 a 01/11/2017), FLÁVIO GILBERTTI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/11/2017), TANIA MARA SALDANHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/11/2017), HELEN HERMANA MIRANDA HERMSDORFF (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/11/2017), SILVIA ALMEIDA CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/11/2017), LEANDRO LICURSI DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2016 a 01/11/2017), DANIELA STANCIOLA CARDOSO (Bolsista Fapemig, 01/01/2016 a 01/08/2017)2016-01-01T00:00:002017-11-01T00:00:00Segurança alimentarContribuir para o atendimento das demandas sócio-nutricionais de indivíduos portadores de Doença Celíaca e outras desordens intestinais de causa alimentar de modo a auxiliar nas escolhas e manipulação corretas de alimentos sem glúten, contribuindo para a autonomia e auto cuidado do usuário. Além de apoiar com dados o projeto de pesquisa - UM NOVO OLHAR PARA A DOENÇA CELÍACA: CONHECENDO O REDESCOBRIR DOS PACIENTESDoença Celíaca, Segurança Alimentar, DieteticaLevantamento Bibliográfico Atendimento Ambulatorial Oficinas culinárias e grupos operativos Levantar o tempo de tratamento dietético dos pacientes, Verificar as principais dificuldades encontradas pelos usuários do pró-celíacos (pacientes), Resgatar as memórias gastronômicas relacionadas ao glúten, Construção do banco de dados do serviço ambulatorial e do questionário de sinais e sintomas Construção de uma cartilha de atenção ao portador da Doença Celíaca e Síndrome do glúten para auxílio dos profissionais de saúde no acompanhamento clínico nutricional, Planejar e participar de evento científico vinculado ao programa Envio de artigo para publicaçãoMunicípio de Viçosa e regiões40040Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42973 43544PRJ-264/2015ProjetoPRONATEC NO CAMPUS UFV - FLORESTALCiências Exatas e da TerraEducaçãoTrabalhoANTONIO CARLOS FAVA DE BARROS (Coordenador, 02/02/2015 a 31/12/2015), FABIANE APARECIDA SILVA BORTONE DA FONSECA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2015 a 31/12/2015), DANIELA SANTANA ARAUJO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2015 a 31/12/2015)2015-02-02T00:00:002015-12-31T00:00:00Educação profissionalPromover a inclusão social de jovens e adultos por meio da ampliação da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica e da oferta de cursos de formação inicial e continuada. Ofertar cursos de formação Inicial e Continuada em Florestal e Região. Os cursos serão determinados a partir de conversas com os demandantes que são as prefeituras e seus secretarias de assistência social, de trabalho e de educação. Além de ofertar cursos técnicos na forma concomitante e subsequente no Campus UFV Florestal.Inclusão Social, formação integrada e continuada, educação profissionalContinuidade dos cursos técnicos iniciados em 2013 Publicação de Editais para contratação de Supervisores Publicação de Editais para contratação de Professores Término dos primeiros cursos ofertadosflorestal, betim, contagem igarape, onca do pitangui, pitangui, ervalia, piranga, ponte nova, e outr80080Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=43544 43907PRJ-011/2016ProjetoUNIVERSITÁRIO POR UM DIACiências HumanasANDREZA BARBOSA SERAPIÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), CAROLINA SARAH PACCELI FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), VINICIUS RODRIGUES DIAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), KÁSSIA EVELYN MARTINS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), ALAN AUGUSTO DA SILVA REIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), GABRIEL SOLLA DANTAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), TATIANE CRISTINA DE PAULA CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LAURA CRISTINA DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), IURI LEITE ZUPELI (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), PEDRO AUGUSTO MARAZZO DE SOUSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LUCAS MARANHA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MAXWELL MARCELINO DO AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), TULIO DE PAULA ALVES MAPA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LUCAS PATRÍCIO VIEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), THAYANA INÁCIA SOARES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), LETÍCIA GOMES BAHIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), IGOR MARTINS XIMENES (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), FERNANDA FERREIRA MAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MARIA LUISA RODRIGUES DE SÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), SAMUEL HENRIQUE SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), JANDER JOSSUE LIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), DANIEL LEAL DE CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MARIANA SOUZA ALBUINE (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MÁRCIA VILELA VALDIER (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), MARCOS ALEXANDRE PIRES DE LISBOA (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), ANA LUIZA AMORIM BRANDAO LEMOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), VITOR THOMAS SANT AMARO (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), PAULA APARECIDA LOPES DA LUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 06/12/2019), ANA CLARA MONTEIRO CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 05/08/2019 a 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(Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2017 a 07/07/2017), LARA ANDRADE SILVA VIANA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2017 a 07/07/2017), MARIA BÁRBARA MARTINS MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2017 a 07/07/2017), MARIA CECÍLIA COUTO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 20/03/2017 a 07/07/2017)2015-09-25T00:00:002027-12-31T00:00:00Línguas Estrangeiras- Permitir que estudantes do Ensino Médio vivenciem por um dia os cursos de graduação de seu interesse ofertados pela Universidade Federal de Viçosa, - Possibilitar a inserção do estudante do Ensino Médio ao ambiente universitário antes de seu ingresso, - Conscientizar sobre a importância de dedicar-se a uma boa formação acadêmica, - Apresentar o Ensino Superior como uma possibilidade real e alcançável, - Estreitar vínculos entre a comunidade viçosense e a comunidade universitária.Internacionalização, Rede CsF, Parceria escola-comunidade1) Estruturar o projeto junto à DRI e a Pró-Reitoria de Ensino, 2) Preparar a plataforma online de inscrição de estudantes, 3) Manter um canal aberto de comunicação com as escolas, 4) Escrever o formulário de inscrição dos "afilhados" e "padrinhos". 5) Divulgar o projeto para os diretores das escolas e para toda a comunidade universitária, 6) Recrutar estudantes padrinhos, 7) Realizar um treinamento com os padrinhos recrutados, 8) Abrir as inscrições aos estudantes do Ensino Médio "afilhados", 9) Organizar as visitas guiadas dos estudantes do Ensino Médio, 10) Dar início às visitas.Viçosa e região70050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=43907 44206PRJ-001/2016ProjetoAS LEGISLAÇÕES TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIA RUMO AO PROCESSO...Ciências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaEducaçãoDEBORA SILVA MELO (Coordenador, 07/03/2016 a 07/02/2017), MAYCON HENRIQUE MARQUES (Bolsista PIBEX, 07/03/2016 a 07/02/2017), CRISTIANO PACHECO DE DEUS MUNDIM (Coordenador, 17/08/2017 a 31/12/2017)2016-03-07T00:00:002017-12-31T00:00:00Direitos individuais e coletivosDisseminar conhecimentos jurídicos relativos às legislações trabalhista e previdenciária, constantes da grade curricular dos cursos de contabilidade e administração, no âmbito do município de Rio Paranaíba e adjacências, de modo a capacitar os discentes profissionais das mencionadas áreas, bem como sociedade civil a obedecer e reivindicar seus direitos.legislação, trabalhista, previdenciáriaPretende-se, durante o mencionado período, desenvolver, ao menos, 2 (dois) minicursos, um sobre legislação trabalhista e o outro sobre legislação previdenciária. Os temas específicos dos minicursos serão definidos pela comissão ao longo do projeto. A cada minicurso também será elaborado materiais visuais, como cartilhas. O material será elaborado de modo a ser impresso em impressoras simples (de mesa). Nada impede, contudo, a elaboração de um material mais complexo, na hipótese de se obter recursos com instituições privadas ou públicas. Será convocada e realizada uma Audiência Pública, perante o Poder Legislativo local, acerca da situação e cumprimento da legislação trabalhista e previdenciária no âmbito do trabalho rural. Também será ofertado momento para elucidar dúvidas/orientações em um curto programa, a ser divulgado na rádio universitária e local. Com as informações coletadas e organizadas, o que será realizado ao longo do projeto, elaborar-se-á, ao final, um artigo científico, sintetizando os resultados e também o conhecimento obtido com as ações desenvolvidas.Rio Paranaíba e comunidade do município de Rio Paranaíba15030Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=44206 44620PRJ-017/2016ProjetoPROJETO CONEXÃO: IMPLEMENTANDO O CORREDOR ECOLÓGICO SOSSEGO-...Ciências AgráriasMeio AmbienteMultidisciplinarIGOR RODRIGUES DE ASSIS (Coordenador, 18/02/2016 a 17/02/2018), GUSTAVO MAGALHÃES NUNES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/02/2016 a 17/02/2018), RAPHAEL BRAGANCA ALVES FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 18/02/2016 a 17/02/2018)2016-02-18T00:00:002018-02-17T00:00:00Questões AmbientaisO objeto deste instrumento é a cooperação mútua entre para realização da atividade de reflorestamento de 120 hectares de Áreas de Proteção Permanentes (APP) de rios e córregos, previamente indicadas pela FUNDAÇÃO BIODIVERSITAS. Esta atividade correspondente ao eixo temático de Conservação do Projeto Conexão: Implementando o Corredor Ecológico Sossego-Caratinga (CESC), executado pela FUNDAÇÃO BIODIVERSITAS.Nascentes, Recursos hídricos, Muriqui do Norte1 - Visitas técnicas às áreas previamente indicadas, com a finalidade de realizar análises in locu para a definição de técnicas de restauração florestal apropriadas para cada área, 2 - Desenvolvimento de oficinas/workshop a serem oferecidos aos proprietários rurais do CESC que disponibilizaram áreas em suas terras para o reflorestamento no Projeto Conexão, no intuito de capacitá-los para apoiar o trabalho de mão de obra desta atividade, despertando-lhes interesse pela preservação constante das áreas recuperadas e zelo pelas benfeitorias realizadas pelo Projeto, bem como sensibilizar-lhes para a importância da conservação da região para formação do CESC, 3 - Elaboração de Relatórios Técnicos de cada campanha de visitas às propriedades rurais, que contemplem as análises técnicas descritas no item 1 desta cláusula, bem como a contextualização e justificativas para cada técnica definida, quantificando os insumos que serão necessários (mudas, arames, adubos, etc.), de forma a subsidiar a aquisição de tais materiais e a execução de toda a atividade, 4 - Acompanhamento e apoio das atividades em campo durante as campanhas de reflorestamento, 5 - Apoio ao processo de monitoramento das áreas recuperadas.Propriedades rurais em faixa pré-estabelecida entre os municípios de Simonésia e Caratinga/MG8010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=44620 30452PRJ-082/2013ProjetoA QUÍMICA DO SUPERMERCADO: UMA PROPOSTA DE ENSINO CONTEXTUAL...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarPRISCILA PEREIRA SILVA CALDEIRA (Coordenador, 01/02/2013 a 31/12/2013), BÁRBARA REZENDE GONÇALVES (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 31/12/2013)2013-02-01T00:00:002013-12-31T00:00:00Educação profissionalO projeto tem por objetivo ajudar a aguçar o interesse dos alunos de ensino médio de escolas públicas pelas ciências. O projeto consiste na implementação de uma agenda de aulas práticas-temáticas mensais. As aulas serão contextualizadoras e de cunho investigativo de modo a alcançar o interesse dos alunos e também objetivamos ensinar vários conceitos químicos através dos experimentos e discussões teóricas.Ensino de química, contextualizado, aplicadoPreparação de aulas temáticas-práticas para serem ministradas para alunos de 2º gruau, Ministração das aulas, Avaliação por meio de questionários dos impactos causados.Escolas Públicas de Rio Paranaíba3030Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30452 30720PRJ-107/2013ProjetoASSESSORIA JURÍDICA UNIVERSITÁRIA POPULARCiências Sociais AplicadasDireitos Humanos e JustiçaMultidisciplinarCAROLINA REZENDE DA CRUZ (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), LAIS DANIELLE OLIVEIRA LEAO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), THAÍS GORZA FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), MARIANA BIFANO TOLEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), DAVI AUGUSTO SANTANA DE LELIS (Coordenador, a 28/01/2014), DOUGLAS FERREIRA DE OLIVEIRA TOMAZ (Bolsista PIBEX, a 28/01/2014), GABRIELA FERREIRA DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), ANDRÉ VIANNA DA CUNHA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), KARL HENZEL DE ALMEIDA MACEDO (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), LETÍCIA SILVEIRA SANTANA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), LUIZA RIBEIRO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), MARCELO LOURES DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), OLÍVIA DE ALMEIDA CAMPOS (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), PAULO DANIEL DA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), RAÍSSA DE OLIVEIRA MURTA (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014), SARAH ALVES ZUANON (Colaborador(a) Voluntário(a), a 28/01/2014)2013-01-28T00:00:002014-01-28T00:00:00Direitos individuais e coletivosPromover a assessoria jurídica e a formação necessária para o desenvolvimento de grupos oprimidos no município de Porto Firme, em favor de sua autonomia e emancipação, efetivando o acesso à justiça no que tange ao respeito dos direitos fundamentais.Direitos Humanos, Extensão Universitária, Assessoria Jurídica%u2022 Realização de entrevistas com as famílias envolvidas pela construção da barragem no rio Piranga, no município de Porto Firme, para a coleta de informações acerca de violação de direitos dessas famílias, %u2022 Acompanhamento dos grupos de base constituídos pelo Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB), com o intuito de fortalecer as auto-organizações populares da região, %u2022 Participação ativa em seminários e oficinas oferecidas pelo MAB acerca das especificidades da construção da barragem no município de Porto Firme, para melhor compreensão de tal conjuntura, %u2022 Realização de seminários com a comunidade acadêmica e com as famílias atingidas, %u2022 Confecção de um documento que relate as violações dos Direitos Humanos de todos os sujeitos atingidos e prejudicados pela construção em questão, %u2022 Participação em audiências públicas que envolvam a construção de tal barragem, bem como a promoção de incentivo à participação das famílias atingidas em tais audiências, %u2022 Elaboração de um artigo científico com a temática das AJUP´s.Porto Firme - Minas Gerais400400Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30720 30790PRJ-113/2016ProjetoPROMOÇÃO DE SÁUDE NA TERCEIRA IDADE: UM OLHAR SOBRE A SAÚDE ...Ciência da SaúdeSaúdeRENATO PEREIRA DA SILVA (Coordenador, 02/04/2013 a 02/04/2014), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 02/04/2014), GIANA ZARBATO LONGO (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 02/04/2014), JULIANA FARIAS DE NOVAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 02/04/2014), LUCIENE FÁTIMA FERNANDES ALMEIDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 02/04/2014), ALINE SIQUEIRA FOGAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 02/04/2014), WEDERSON CANDIDO DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/04/2013 a 02/04/2014)2013-04-02T00:00:002014-04-02T00:00:00Terceira IdadeObjetivo geral: incorporar ações educativas e preventivas em saúde bucal, de interesse nutricional, às ações de promoção à saúde dos idosos já implementadas, de modo a ampliar o espectro de atuação da equipe multiprofissional atuante no Programa Municipal da Terceira Idade, com vistas à qualidade de vida deste segmento etário. Objetivos específicos: - Sistematizar e intensificar as ações de promoção da saúde junto aos idosos alvos deste programa, - Valorizar a participação dos idosos tanto na organização como na execução das ações, procurando enfatizar/resgatar suas possibilidades de autonomia, autoestima, bem como estimular o empoderamento dos mesmos, com vistas ao autocuidado em saúde, - Estimular o trabalho em grupo, com vistas a favorecer o crescimento mútuo e a formação de redes de suporte social, - Estabelecer articulações com diferentes projetos de extensão da UFV, com vistas a implementar as ações de saúde numa perspectiva de integração com ações já desenvolvidas/em desenvolvimento nas mais diversas áreas do saber (Nutrição, Educação Física, Enfermagem e Economia Doméstica) que contemplem a saúde dos indivíduos.Idosos, Saúde Bucal, NutriçãoOficinas de Saúde Bucal (ministradas/supervisionadas pelo docente, cirurgião-dentista, Renato Pereira da Silva do DNS/UFV), Exames diagnósticos em Saúde Bucal (realizados pelo docente, cirurgião-dentista, Renato Pereira da Silva do DNS/UFV), Oficinas de Educação Nutricional, Rodas de conversa, Produção de Material Educativo sobre Saúde na Terceira Idade, Grupos de estudo e de discussões.População de Idosos do município de Viçosa-MG300300Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30790 30792PRJ-118/2013ProjetoEMPRESA A EMPRESA - DESENVOLVENDO COMPETENCIAS JUNTO AOS EMP...Ciências Sociais AplicadasTecnologia e ProduçãoTrabalhoCAMILLA MÓL FRAGA MELO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/01/2014), CAMILLA MÓL FRAGA MELO (Bolsista PIBEX, 01/02/2013 a 30/01/2014), JULIANA ANDRADE CAMBRAIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/01/2014), IASMIN DA COSTA GUIMARÃES BARBOSA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/01/2014), GUSTAVO HENRIQUE CARVALHO DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2013 a 30/01/2014), TELMA REGINA DA COSTA GUIMARAES BARBOSA (Coordenador, 01/02/2013 a 30/01/2014)2013-02-01T00:00:002014-01-30T00:00:00EmpreendedorismoObjetivo Geral : Desenvolver competências junto aos empresários de micro-empresas do setor alimentício, da cidade de Viçosa- Minas Gerais, para melhorar a sua competitividade e aumentar suas chances de sobrevivência. Objetivos Específicos: Identificar e descrever os principais características das micro empresas do setor alimentício de Viçosa, -Levantar os principais hábitos e ações competitivas das micro empresas do setor alimentício de Viçosa bem como suas necessidades empresariais,- Fazer uma comparação entre de modo a avaliar sua adequabilidade, identificar pontos fortes e fracos, oportunidades e ameaças,- Capacitar os empresários das micro empresas do setor alimentício de acordo com suas necessidades empresariais.micro empresa, competitividade, Viçosaa)Estudo sobre MPE´S b)Reuniões para planejamento do plano de trabalho c)Visita nas MPE´S d)Análise e diagnóstico das MPE´S e)Planejamento e preparo das oficinas f)Oficinas de formação aos empresários g)Elaboração do Relatório Final do projetoMicro empresarios do setor alimentício de Viçosa, seus funcionários e seus dependentes12010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30792 30867PRJ-109/2013ProjetoEDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOBILIZAÇÃO SOCIAL PARA O SANEAMENTO E...Ciências Exatas e da TerraEducaçãoMeio AmbienteALINE CRISTINA FERNANDES DE FARIA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), AMANDA DE OLIVEIRA ANDRADE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA BEATRIZ VILELA FÉLIX (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ANA MARIA RODRIGUES COSTA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), CAMILA NASCIMENTO NEVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), DANIELA LOURES MOURÃO GONÇALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), FERNANDA GIRARDI REIS CARVALHAES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GUILHERME DA SILVA COSTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), GUILHERME LOPES GALVÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JÉSSICA BANDEIRA DE MELO CARVALHO PASSOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), JULIA NOVAES COSTA LIMA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), LAURA LIMA GUAITOLINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), MATHEUS RANGEL DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), NICOLAS FLORENTINO ASSALIM DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), RODRIGO SCHITINI DAHER (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), SOFIA FONTANA ALVES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), TAMIRES CARDOSO PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), THALES SILVA HECK (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012), ULISSES BIFANO COMINI (Coordenador, 01/02/2012 a 31/12/2012), IARA SILVA JAQUES (Bolsista PIBEX, 01/02/2012 a 31/12/2012), ALANA DE OLIVEIRA PEREIRA VILETE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2012 a 31/12/2012)2012-02-01T00:00:002012-12-31T00:00:00Questões AmbientaisOBJETIVO: Popularização, de modo participativo, do Plano Municipal de Saneamento Básico de Viçosa (PMSBV) por meio de educação ambiental e mobilização social para o saneamento de crianças e adolescentes do ensino fundamental de escolas da rede pública de Viçosa. Assim como elaboração e realização de dinâmicas sobre o saneamento básico, a fim de se formarem cidadãos conscientes e comprometidos quanto a essa temática. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Capacitar à equipe de trabalho em conceitos e metodologias participativas de educação sanitária, - Manter contato da equipe de trabalho com a equipe técnica do PMSBV realizando uma interlocução das diretrizes e ações propostas, - Desenvolver de forma participativa oficinas temáticas, baseadas nas diretrizes do Plano Diretor de Viçosa e no PMSBV, - Elaborar, de forma coletiva, material didático sobre saneamento ambiental e disponibilizá-lo para crianças e adolescentes da escola beneficiada.Educação Ambiental, Viçosa Verde, Ambiental Jr.Atividades - Pesquisa da realidade sanitária de Viçosa, - Seleção da equipe de trabalho, - Capacitação da equipe de trabalho, - Familiarização com o PMSBV, - Oficinas de Educação Ambiental na Escola beneficiada, - Reuniões entre a equipe de trabalho, - Elaboração do material didático, - Elaboração de relatórios parcial e final, - Divulgação e publicação dos resultados do projeto, - Apresentação do seminário,Escolas municipais de Viçosa (3º a 6º anos do Ensino Fundamental)180180Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=30867 41772PRJ-236/2015ProjetoNÚCLEO DE AVALIAÇÃO DE QUALIDADE DO MEL E DE PRODUTOS APÍCOL...Engenharia/TecnologiaTecnologia e ProduçãoTrabalhoJOSE CARLOS BAFFA JUNIOR (Coordenador, 01/01/2015 a 31/12/2016), GISELE FERREIRA MIRANDA (Bolsista PROEXT, 01/01/2015 a 31/12/2016), POLLYANNA CARDOSO PEREIRA (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2016), HELDER CANTO RESENDE (Orientador, 01/01/2015 a 31/12/2016), NAIARA BARBOSA CARVALHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016), VANELLE MARIA DA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/01/2015 a 31/12/2016)2015-01-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Emprego e rendaEstabelecer padrões de qualidade e segurança alimentar, ensinando boas práticas de coleta, armazenamento e transporte dos produtos apícolas gerados no âmbito do programa Jovens Apicultores Solidários: desenvolvendo a apicultura e a economia solidária, fortalecendo a juventude e a família rural.Mel e derivados, Qualidade, Segurança alimentar1.Oficinas de formação e treinamento em boas práticas de produção apícola. 2.Análises físico-químicas e microbiológicas, visando melhorar e garantir a qualidade sensorial e microbiológica do melFlorestal/MG5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41772 41929PRJ-072/2016ProjetoPROSAN: PROMOÇÃO DA SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO CON...Ciências BiológicasSaúdeSaúdeANA VLADIA BANDEIRA MOREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2016), TATIANE CRISTINA SERAFIM (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2016), REGINA CELIA RODRIGUES DE MIRANDA MILAGRES (Colaborador(a) Voluntário(a), 02/01/2015 a 31/12/2016), SOPHIA SOL GARCIA FERNANDINO (Bolsista PIBEX, 02/01/2015 a 31/12/2016), RENATA LOPES DE SIQUEIRA (Orientador, 02/01/2015 a 31/12/2016), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Coordenador, 01/02/2015 a 31/12/2016), MARIANA BELCAVELO LINO SILVA (Bolsista PIBEX, 07/01/2016 a 31/12/2016)2015-02-01T00:00:002016-12-31T00:00:00Segurança alimentarPromover a inclusão alimentardos portadores de Doença Celíaca no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) da rede pública de ensino do município de Viçosa-MG.Direito Humano a Alimentação Adequada, Segurança Alimentar e Nutricional, Doença CeliacaCapacitações sobre Direito Humano a Alimentação Adequada (DHAA) e Doença Celíaca Oficina de capacitação sobre Boas Práticas de Manipulação Oficinas Culinárias de preparação de alimentos isentos de glúten e lactose Oficinas sobre planejamento de cardápios saudáveis isentos de glúten Atividades de Educação Alimentar e Nutricional para consumo de Alimentação Saudável Elaboração Cartilha de EANComunidade Escolar da Rede de Ensino Publica do Municipio de Viçosa20020Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41929 41996PRJ-201/2015ProjetoCEAC: REFERENCIAL TEÓRICO E ARTÍSTICO PARA A CULTURA VIÇOSEN...Linguistica,Letras e ArtesCulturaComunicaçãoDAVID EDSON ESTEVAM CARDOSO (Coordenador, 01/02/2015 a 21/12/2015), TARCIA FRANCINI FORTES MOREIRA (Bolsista PROCULTURA, 01/02/2015 a 01/08/2015), MARIA DA PENHA ESTEVAM CARDOSO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 21/12/2015), TALITA REGIANE SANTOS TOLENTINO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 21/03/2015), WAGNER ROBERTO RAIMUNDO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 21/12/2015), ALINE FREITAS PIMENTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 21/12/2015), MARIA NENA PEREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 21/12/2015), VANESSA LOPES COUTINHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 21/12/2015), TERESA CHAVES SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/02/2015 a 21/12/2015), MARIANA LEMOS FERREIRA (Bolsista PROCULTURA, 02/08/2015 a 21/12/2015)2015-02-01T00:00:002015-12-21T00:00:00Artes visuais (gráficas, fotografia, cinema, vídeo)Objetivo Geral Criar um espaço com o fim de aprimorar o conhecimento teórico no âmbito cultural e compartilhar ideias e perspectivas relacionadas a arte, cinema, literatura para toda a população viçosense. Objetivos Específicos Catalogar econservar o acervo inicial, Captar e implementar novas obras ao acervo, Estimular as visitações do espaço com eventos programados, Exibir filmes do acervo da CinemaTeca, Promover debates e discussões sobre os filmes e obras do acervo, Realizar leituras dramáticas usando obras do acervo, Expandir o alcance do CEAC, buscando sempre atingir diversas linguagens artísticas.ceac, artístico, cultura- Catalogação, conservação e manutenção continua do acervo do CEAC, - Realização de exibições de filmes periódicas seguidas de debates para discussão dos mesmos, - Realizações periódicas de rodas de leituras dramáticas entre artistas e amantes dessa linguagem artística, - Elaboração de ações para a captação e financiamento da ampliação desse acervo,Comunidade em geral50045Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=41996 42330PRJ-081/2016ProjetoO LABORATÓRIO DE ENSINO NA FORMAÇÃO MATEMÁTICACiências Exatas e da TerraEducaçãoMultidisciplinarNIVALDO GUILHERME MARTINS SILÁ (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2015 a 30/12/2015), DANIELA APARECIDA LIMA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2015 a 30/06/2016), MARLI REGINA DOS SANTOS (Coordenador, 08/08/2013 a 30/12/2015), JANAÍNA APARECIDA DA SILVA (Bolsista PROEXT, 08/08/2013 a 30/12/2016), MARCO LUIS CONDE MACHADO DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/04/2016 a 11/12/2016), NATÁLIA CAROLINE MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/03/2016 a 30/12/2016), LEANDRO SOUZA SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2016 a 30/12/2016), CESAR AUGUSTO DIAS NASCIMENTO (Bolsista PROEXT, 08/03/2016 a 30/12/2016), PABLO CANDIDO DE PAULA GUIMARAES TURETA (Bolsista PROEXT, 08/08/2016 a 30/12/2016), RENATA DOURADO ROQUE (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2016 a 30/12/2016), GUSTAVO HENRIQUE DA SILVA TEIXEIRA (Bolsista PROEXT, 08/08/2016 a 30/12/2016), TAINARA DOS SANTOS ALEIXO (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2016 a 30/12/2016), ANDREZA TEIXEIRA GUIMARÃES STAMPINI (Bolsista PROEXT, 01/10/2016 a 30/12/2016), THIAGO ENRICO WANDERLEY MYRRHA (Bolsista PROEXT, 08/11/2016 a 30/12/2016), MATEUS HENRIQUE MOTTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2016 a 30/12/2016), ALINE MARÇAL ROSSINOL (Colaborador(a) Voluntário(a), 08/08/2015 a 30/06/2016)2013-08-08T00:00:002016-12-30T00:00:00Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem-Criação de recursos didáticos diversificados para a implementação de um Laboratório de Ensino de Matemática, -Utilização dos recursos e do espaço para ampliar as ações e discussões das disciplinas de Prática de Ensino de Matemática, -Fornecer subsídios para a prática docente em sala de aula e metodologias de ensino da matemática. - elaborar e realizar atividades de ensino voltadas para a Educação Básica.matemática, ensino, recursos didáticosPesquisa e criação de recursos, Criação de Ambiente específico, organizado e preparado para atividades das disciplinas de Prática de Ensino de Matemática, Recepção de alunos da Educação básica em atividades elaboradas e realizadas por licenciandos do DMA. Implementação dos recursos em atividades das disciplinas, Participação dos licenciandos nas análises crítica dos recursos, Reelaboração de materiais e ações, Avaliação dos resultados, Difusão dos trabalhos produzidos em eventos e nas demais licenciaturas em Matemática da UFV,Escolas de Viçosa e Região10050Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42330 42882PRJ-110/2019ProjetoPROGRAMA FAMÍLIA DO LEITE: ASSISTÊNCIA TÉCNICA DA UNIVERSIDA...Ciências AgráriasTecnologia e ProduçãoMultidisciplinarMARCOS INACIO MARCONDES (Coordenador, 01/10/2012 a 01/10/2022), VINICIUS DUARTE DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 01/10/2022), LAÍS PEREIRA ROCHA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 01/10/2022), JÉSSICA MARCELA VIEIRA PEREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 01/10/2022), DANIEL LEAL MONTEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 01/10/2022), POLYANA PIZZI ROTTA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/10/2012 a 01/10/2022)2012-10-01T00:00:002022-10-01T00:00:00Gestão do trabalho urbano e ruralObjetivos da Assistência. - Realizar visitas mensais aos produtores assistidos, - Realizar o controle zootécnico e econômico da atividade leiteira, - Identificar pontos que limitam a produção de leite e buscar soluções, - Interagir com os produtores de forma dinâmica, aproximando-os da pesquisa realizada, lhes permitindo ao longo do trabalho a conjunta construção de conhecimentos e seu desenvolvimento, Objetivos do projeto. - Promover entre os produtores discussões a respeito da produção de leite com qualidade, além de fornecer informações técnicas a respeito das maneiras de se atingir bons padrões do produto, - Buscar a sustentabilidade econômica da propriedade e, por conseguinte a possibilidade da construção de projetos de sucessão familiar, e - Aumentar o tamanho do projeto.assistência técnica, gerenciamento da propriedade rural, produtor ruralAtividade Realizadas pelos estagiários do Programa Família do leite %u2022 Controle Zootécnico: Coleta e interpretação de dados, Planejamento de Volumosos, Avaliação de escore de condição corporal dos animais, Calculo de Ração, Controle da qualidade do leite, Controle de ganho de peso na cria e recria, Obtenção e Interpretação de índices reprodutivos, Obtenção e Interpretação de índices produtivos, Preenchimentos de softwares de controle zootécnico, Preenchimentos de planilhas, Controle reprodutivo, Manejo alimentar dos animais, Evolução do rebanho, %u2022 Recomendações técnicas Coleta de solo para analises, Calagem e adubação, Plantio de culturas de interesse da pecuária leiteira, Controle sanitário do rebanho, Manutenção de pastagens, %u2022 Analise econômica Controle de Custos Fluxo de Caixa OrçamentaçãoViçosa, Porto Firme, Canaã1010Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42882 42952PRJ-056/2016ProjetoA HISTÓRIA E O CURSINHO POPULAR DE PAULA CÂNDIDOCiências HumanasEducaçãoCulturaSAMUEL TORRES BUENO (Bolsista FUNARBEX, 08/10/2015 a 08/10/2019), LUIZ LIMA VAILATI (Coordenador, 08/10/2015 a 08/10/2016)2015-10-08T00:00:002016-10-08T00:00:00Desenvolvimento RegionalObjetivo Geral Desenvolver a disciplina de história por meio de atividades planejadas com o objetivo de articular os saberes produzidos na Universidade Federal de Viçosa com os conhecimentos presentes na comunidade de Córrego do Meio. Também se procura fortalecer o corpo que integra Cursinho Popular de Paula Cândido (CPPC) e a integração com demais cursinhos através da Articulação dos Cursinhos Populares da Zona Da Mata Mineira que busca dialogar com as diversas práticas de Educação Popular. Objetivos Específicos Baseando-se nos três princípios fundamentais do CPPC (Educação Popular, Gestão Coletiva e Interdisciplinaridade), algumas das propostas educacionais da disciplina de história são: a) Estabelecer uma relação entre a história local e a história do Brasil, valorizando a cultura e o saber popular, com a intenção de dar visibilidade à história, à identidade, às personalidades e manifestações culturais da região buscando um processo educativo que transcenda a sala de aula. Se pretende trabalhar a autoestima dos/as estudantes para que os/as educandos/as se reconheçam como sujeitos históricos, ativos, reflexivos e capazes de transformar suas realidades, b) Orientar os/as estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), trabalhando não só os temas estritamente ligados a História, mas também desenvolvendo a capacidade de interpretar, articular e argumentar, que são tão caros ao modelo da prova. c) Proporcionar uma visão crítica sobre a produção do conhecimento histórico, fazendo com que os educandos/as percebam a intencionalidade presente no discurso produzido sobre as ações dos/as homens/mulheres no tempo. d) Dar visibilidade à história de luta e resistência da comunidade de Córrego do Meio, na busca da afirmação da identidade racial, para corrigir injustiças e desigualdades sociais que ainda persistem, e) Participar do Fórum dos Cursinhos Populares da Zona da Mata Mineira,Cursinho Popular, História, Paula CândidoAs aulas da disciplina de história do Cursinho Popular de Paula Cândido acontecerão duas vezes por mês aos sábados em um galpão na Comunidade de Córrego do Meio.Além disso, serão exploradas outras ferramentas, tais como, filmes, documentários, músicas e outras manifestações artísticas culturais. Essas ferramentas serão utilizadas com o intuito de trabalhar com a preparação dos/as estudantes para o ENEM e de apresentar outras fontes sobre o mesmo assunto, trabalhando a possibilidade da diversidade, de diferentes visões que tanto contribui para uma visão crítica sobre o mundo em que os educando vivem. Com a intenção de preparação para o ENEM, serão realizados aulas e debates contextualizando momentos históricos. E também acontecerão simulados com questões elaboradas a partir do conteúdo apresentado e no modelo dessa prova.Comunidade de Córrego do Meio, localizada no distrito de Airrões, município de Paula Cândido (MG)5050Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=42952 76536PRJ-070/2021ProjetoEFICAP GESTÃO, EMPREDEDORISMO E SAÚDECiências BiológicasEducaçãoSaúdePAULO LANES LOBATO (Coordenador, 01/09/2020 a 30/04/2021), GABRIEL FONSECA BIAGINI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), DEISIANE DE SOUZA PINHEIRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), CINTIA NEVES DE MIRANDA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), RONALD QUEIROZ MENDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), GABRIEL GOMES DE OLIVEIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), RODRIGO GRACIANINE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), CÍCERA PATRICIA SOUZA GOMES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), FERNANDA SATIE PICONE TAKAHASHI (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), LARISSA FÁTIMA DE AZEVEDO LELLIS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), SÉRGIO LEMI MESSINA DE CASTRO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), JOÃO ANTÔNIO DE SOUZA NETO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), DANILO FERREIRA DOS SANTOS (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), BÁRBARA FROTA ARAGÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021), ARTHUR EDUARDO DE CARVALHO QUINTÃO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/09/2020 a 30/04/2021)2020-09-01T00:00:002021-04-30T00:00:00EmpreendedorismoEstimular o espírito empreendedor e de gestão aos acadêmicos de Educação Física da Universidade Federal de Viçosa - UFV e concomitantemente proporcionar aos estudantes a prática de exercício físico orientado (musculação, ginastica de academia e Cross training), com acompanhamento regular e acessível, tendo como contrapartida para os alunos do curso de educação física a possibilidade de estagio regular, laboratórios de ensino e pesquisa e consolidação do conhecimento na área de gestão e empreendedorismo.Empreendedorismo, EFICAP, atividades físicasAquisição de equipamentos de avaliação e para atividades físicas, Capacitação em gestão de academias e eventos esportivos, Aquisição de equipamentos de informática, Capacitação dos envolvidos, Apresentação de relatórios.Comunidade acadêmica da EFI e da UFV em geral100100Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=76536 79214PRJ-098/2021ProjetoEDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA: INFORMAR PARA CONHECER, CONHECER PA...Ciências Sociais AplicadasEducaçãoEducaçãoLUCIANO HENRIQUE FIALHO BOTELHO (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2021 a 09/09/2022), RAQUEL SILVA (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2021 a 09/09/2022), GISELE DE FREITAS (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2021 a 09/09/2022), ALVINO DE SOUZA AMARAL (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2021 a 09/09/2022), ALEXANDRE RODRIGUES LAGES (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2021 a 09/09/2022), LUAN ALVES PESSOA DA PAZ (Colaborador(a) Voluntário(a), 10/09/2021 a 09/09/2022), THIAGO DE MELO TEIXEIRA DA COSTA (Coordenador, 10/09/2021 a 09/09/2022), BRUNO TAVARES (Comissão Coordenadora, 10/09/2021 a 09/09/2022)2021-09-10T00:00:002022-09-09T00:00:00Gestão públicaObjetivo Geral: Gerar cultura previdenciária e accountability, socializando conhecimento gerado na universidade e acarretando em maior participação dos servidores públicos do município de Viçosa junto ao IPREVI, unidade gestora do Regime Próprio de Previdência Social (RPPS) do município. Objetivos Específicos: • Levar conhecimento e capacitação a respeito da previdência para os membros do Conselho Municipal de Previdência e do Conselho Fiscal em Viçosa, acarretando em benefícios no que tange a participação social, que geram proveitos para todos os servidores, • Conscientização da responsabilidade coletiva e individual para com o sistema local de previdência, • Consolidar um projeto especializado em educação previdenciária, com conteúdos que transitam desde conceituações básicas a temas complexos que concernem os Regimes Próprios, atendendo as diferentes necessidades externadas pelos servidores públicos municipais.Educação Previdenciária, IPREVI, Políticas Públicas• Realizar reuniões de planejamento e preparação com o grupo de extensionistas e o GPPREV, • Realizar visitas à prefeitura, câmara, autarquias e fundações municipais, divulgando materiais referentes às capacitações e estreitando relações junto aos servidores, • Realizar pelo menos duas oficinas de capacitações sobre Previdência Social, de modo a atender e capacitar os Conselhos de Previdência e o máximo de outros servidores possível, • Elaborar relatórios e realizar reuniões de avaliação do projeto entre os sujeitos envolvidos. • Propor um projeto piloto que use de conteúdo de mídia e redes sociais, de fácil acesso para os servidores, com informações pertinentes no âmbito da Previdência Social. • Implementar uma cultura previdenciária de forma gradual e contínua, visando transformar a perspectiva dos cidadãos envolvidos, incentivando ações informativas, que podem se tornar preventivas, beneficiando a expectativa de vida futura dos servidores públicos municipais de Viçosa. • Após o término de cada oficina, pedir a avaliação dos servidores para análise de seus interesses dentro do conteúdo abordado, incluindo a forma como foi colocado, a fins de poder mensurar o grau de compreensão que atingiram e utilizar os resultados desta avaliação como instrumento de melhoria das próximas oficinas.Viçosa4010Simhttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=79214 80275PRJ-139/2021ProjetoEDUCAÇÃO PARA UM ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL EM TEMPOS D...Ciências BiológicasSaúdeEducaçãoSIMONE MARTINS (Comissão Coordenadora, 01/11/2021 a 30/10/2022), CLAUDIA SOARES MONTEIRO DA SILVA (Ministrante, 01/02/2022 a 30/07/2022), ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO (Coordenador, 01/11/2021 a 30/10/2022), DEBORA CARVALHO FERREIRA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/11/2022), MARIA SONIA LOPES DUARTE (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/11/2022), MIGUEL ARAUJO CARNEIRO JUNIOR (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/11/2022), DANIELLY NOGUEIRA SANTOS (Estagiário, 01/11/2021 a 30/10/2022), ISABELLA SILVA CASTRO (Estagiário, 01/11/2021 a 30/10/2022), ÂNGELA MARIA NATAL DE SOUZA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/10/2022), JERSICA MARTINS BITTENCOURT (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/11/2022), DANÚBIA JOANES ROSA GUERRA (Estagiário, 01/11/2021 a 30/10/2022), JOICE DA SILVA CASTRO (Estagiário, 01/11/2021 a 30/11/2022), JÉSSICA MAGALHÃES BRETAS (Estagiário, 01/11/2021 a 30/11/2022), KELL CARLA RIBEIRO PIO (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/11/2022), CAMILA APARECIDA CARNEIRO FERNANDES (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/10/2022), BRUNO OTÁVIO RODRIGUES (Bolsista PIBEX, 01/11/2021 a 30/10/2022), RENATO PEREIRA DA SILVA (Comissão Coordenadora, 01/11/2021 a 30/10/2022), CAROLINA ARAUJO DOS SANTOS (Comissão Coordenadora, 01/11/2021 a 30/10/2022), ERICA TOLEDO DE MENDONCA (Colaborador(a) Voluntário(a), 01/11/2021 a 30/11/2022)2021-11-01T00:00:002022-10-30T00:00:00Terceira IdadeO presente projeto, que integra o Programa de Extensão UNAPI, tem como perspectiva elaborar propostas pedagógicas de educação gerontológica no âmbito da saúde, a serem desenvolvidas em formato remoto e oferecidas para a população idosa do município de Viçosa (MG) e de outros municípios mineiros.educação para o envelhecimento, envelhecimento saudável, pessoa idosa-Realização de reuniões quinzenais da equipe do projeto para planejamento das ações extensionistas e avaliações, - Implementação de espaços de discussão mensais para formação da equipe de trabalho no âmbito do envelhecimento, saúde e educação gerontológica, - Aplicação de questionário à população idosa, por meio remoto, para conhecimento de demandas, interesses e preferências relacionadas a atividades formativas de educação gerontológica em saúde. Prevê-se a aplicação de, no mínimo, 80 questionários por ligações telefônicas e de, no mínimo 50 questionários autopreenchidos por meio de redes sociais. - Produção de cartilha de orientações sobre uso de recursos da internet, com abordagem pedagógica voltada para o público idoso, - Produção de uma série de vídeos sobre uso de recursos da internet, a partir da cartilha supracitada para subsidiar a oferta dos mini-cursos. - Produção de uma série de vídeos em saúde (mínimo de 6), com temática de interesse dos idosos participantes do projeto, a serem divulgados via WhatsApp e demais redes sociais, - Produção de um caderno de atividades de estimulação cognitiva a ser disponibilizado, em formato digital e em cópia física, com temática de interesse dos idosos participantes do projeto, - Desenvolvimento e oferta de mini-cursos voltados para a educação gerontológica em saúde (mínimo de 3), com temática de interesse dos idosos participantes, a serem ofertados via WhatsApp e/ou por meio de salas virtuais do google meetViçosa e outros municípios mineiros e brasileiros500100Nãohttps://www2.dti.ufv.br/raex/scripts/dadosAtividadeConsulta.php?tipo=2&codigoLancamento=80275